在制定方案之前,我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)情況。在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。如果你正在尋找方案的靈感,不妨看看以下的范文,或許能夠激發(fā)你的思考。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇一
一、活動主題:
關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛。
二、活動時間:
__年8月8日9:00~16:30。
三、活動對象:
新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會。
四、主辦單位:
區(qū)團(tuán)委。
五、活動地點(diǎn):
拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>
六、活動目的:
新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗,卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子,我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛,共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動,讓他們在難得與父母共度的暑假里,更深切地感受來自親情的甜蜜,感受來自東莞人民的愛與溫暖,共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!
七、活動內(nèi)容:
1、雛鷹、雄鷗對對碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動日更順利地進(jìn)行,更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
2、趣味親子運(yùn)動會。
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,缺乏足夠的時間和本身的孩子進(jìn)行溝通、交流,難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過一個游戲的平臺,以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂!
時間:8月8日9:00~11:00。
地點(diǎn):拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場。
3、美味廚神就是我。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為本身辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
時間:8月8日11:30~13:30。
地點(diǎn):拔蛟窩。
4、東莞科學(xué)之旅。
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽,讓他們在了解東莞之余,更加明白知識的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之材!
時間:8月8日14:00~16:00。
地點(diǎn):東莞市科學(xué)技術(shù)博物館。
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,留守兒童回到本身的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流,讓他們感覺到,即使父母不是時刻陪伴在本身身邊,也不會孤單,因為有一群人一直關(guān)注著他,關(guān)愛著他。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇二
一、對敦煌市大漠光電城進(jìn)行實地考察
二、對敦煌市大漠光電資源的普查
三、對光電一度電1。09元的市場分析
四、證對敦煌市大漠光電城的規(guī)模建設(shè)的調(diào)查
五、證對敦煌市大漠光電城未來見車規(guī)模的調(diào)查
xx年12月30日,在敦煌市工業(yè)園區(qū),國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目1兆瓦發(fā)電機(jī)組安裝建設(shè)工程全面完成,正式并網(wǎng)發(fā)電,標(biāo)志著敦煌市建設(shè)“大漠光電城”邁出了堅實的第一步。
xx年8月28日上午,備受國內(nèi)外光電產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范工程在敦煌市215國道北側(cè)戈壁灘上舉行了奠基儀式,這項工程的開工標(biāo)志著我國第一個大型光伏并網(wǎng)發(fā)電站建設(shè)正式啟動;xx年9月8日,隨著另一個10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目的又一次落戶敦煌,拉開了敦煌市利用太陽能資源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)“大漠光電城”的大幕。
探索光電事業(yè)的發(fā)展,針對我國光電事業(yè)進(jìn)行分析,了解我國新能源建設(shè)和新能源的未來。
負(fù)責(zé)人:蘇鵬
1、活動申請(取得市政府發(fā)改委的支持);
2、人員的召集
a:工科人員(能源。裝備制造相關(guān)主業(yè)的人才);
b:經(jīng)濟(jì)普查類人員(市場經(jīng)濟(jì)普查)
c:其他輔助類人員若干
活動預(yù)算車費(fèi)200元后勤費(fèi)用500元
注意事項安全(正值敦煌氣溫最高期,做好人員的防暑工作,以及各方面人員的工作配合)
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇三
xx年12月30日,在敦煌市工業(yè)園區(qū),國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目1兆瓦發(fā)電機(jī)組安裝建設(shè)工程全面完成,正式并網(wǎng)發(fā)電,標(biāo)志著敦煌市建設(shè)“大漠光電城”邁出了堅實的第一步。
xx年8月28日上午,備受國內(nèi)外光電產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范工程在敦煌市215國道北側(cè)戈壁灘上舉行了奠基儀式,這項工程的開工標(biāo)志著我國第一個大型光伏并網(wǎng)發(fā)電站建設(shè)正式啟動;xx年9月8日,隨著另一個10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目的又一次落戶敦煌,拉開了敦煌市利用太陽能資源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)“大漠光電城”的大幕。
探索光電事業(yè)的發(fā)展,針對我國光電事業(yè)進(jìn)行分析,了解我國新能源建設(shè)和新能源的未來。
計劃于12年8月3日左右率團(tuán)到敦煌市大漠光電城進(jìn)行實地調(diào)查,然后根據(jù)敦煌市政府的配合進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。
xxx
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動申請(取得市政府發(fā)改委的支持)。
2、人員的召集
a:工科人員(能源。裝備制造相關(guān)主業(yè)的人才)。
b:經(jīng)濟(jì)普查類人員(市場經(jīng)濟(jì)普查)。
c:其他輔助類人員若干。
車費(fèi)200元。
后勤費(fèi)用500元。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇四
隨著暑假逐漸來臨,也預(yù)示著一個旅游大旺季的到來。夏季假期的漫長,必定會有更多的兒童、學(xué)生和家庭選擇出行游玩。部門建議,利用我們xx極地海洋館最新開發(fā)的演藝項目作為噱頭,配合多種多樣的夏季活動形式,開展一項為期兩個月的暑期營銷活動。不僅可以讓更多的游客進(jìn)入海洋館,提升和推廣海洋館的企業(yè)形象,同時也在經(jīng)濟(jì)效益上進(jìn)行增收。
xx海洋館“海洋世界·暑期嘉年華”夏季活動
1、以免費(fèi)派送消暑禮品的活動形式,回饋新老客戶。拉動振河商業(yè)城尤其是食百匯美食廣場的客流量,為商戶帶來實際效益。
2、通過本次活動,以實際行動展現(xiàn)振河商業(yè)城對新老客戶的真切關(guān)愛,擴(kuò)大公司的社會影響力與群眾美譽(yù)度。
3、通過免費(fèi)派送消暑禮品消暑禮品(冰袋)活動進(jìn)一步振河食百匯美食廣場,為食百匯樹立良好的品牌形象、打造堅實的群眾基礎(chǔ)。
活動時間:20xx年7月1日至8月30日(暫定)
活動地點(diǎn):xx海洋館(館內(nèi))、表演場、三樓游樂場以及外圍促銷場地
·暑期一卡通
在海洋館暑期嘉年華活動期間(7月1日至8月30日),定制“xx海洋館暑期會員卡/一卡通”xxx張,售價:xx元。
“會員卡/一卡通”可在活動期間重復(fù)使用,使用者可在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票,免費(fèi)在三樓的`游樂場進(jìn)行游玩和娛樂。
·親子歡樂游套票(針對夜場)
在海洋館暑期嘉年華活動期間(7月1日至8月30日),定制“xx海洋館暑期親子歡樂游套票”xxx張,售價:xx元。
“親子歡樂游套票”可在活動期間夜間使用(僅限一次),使用者可以家庭的形式(最多三人)在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票,免費(fèi)在三樓的游樂場進(jìn)行游玩和娛樂。
·“與鯊共眠”夜宿活動(與旅行社合作、針對夜場)
在海洋館暑期嘉年華活動期間(7月1日至8月30日),與旅行社進(jìn)行洽談合作,定制xx海洋館“與鯊共眠”夜宿活動(時間為期一天或兩天)。
活動以旅行團(tuán)的形式開展,參團(tuán)人員可于第一天在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演,當(dāng)晚在海洋館進(jìn)行夜宿(提供1晚餐),第二天繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)進(jìn)行參觀和游玩。
·海洋科普夏令營活動(與科技館、學(xué)校、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作)
在海洋館暑期嘉年華活動期間(7月1日至8月30日),與科技館、學(xué)?;蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行洽談合作,定制xx海洋館“海洋科普夏令營活動”。
活動以學(xué)生組團(tuán)的形式開展,學(xué)生報名繳費(fèi)參團(tuán)、時間為期一周。參團(tuán)學(xué)生可于這一周在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀、觀看表演和學(xué)習(xí)海洋科普知識。公司的微信公眾平臺和抖音進(jìn)行聯(lián)合推廣,提升知名度的同時進(jìn)行增收。
·海洋嘉年華丨微信投票、評選活動(與媒體機(jī)構(gòu)、學(xué)校、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作)
在海洋館暑期嘉年華活動期間(7月1日至8月30日),與媒體機(jī)構(gòu)、學(xué)?;蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行洽談合作,定制xx海洋館“海洋嘉年華丨微信投票、評選活動”,評選“海洋小記者”、“海洋小畫家”或“海洋小講師”。
活動以學(xué)生組團(tuán)的形式開展,學(xué)生報名繳費(fèi)參與游玩和微信投票評選,時間為期一周,也可拉長周期。參團(tuán)學(xué)生可于這一周在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀、觀看表演和參與微信投票評選活動。公司的微信公眾平臺和抖音進(jìn)行聯(lián)合進(jìn)行投票和推廣,提升知名度的同時進(jìn)行增收。
1、戶外廣告:戶外廣告媒介具有時效較長的特點(diǎn),并且可以用于對于休閑逛街的潛在顧客的即時提醒的作用,尤其適用于餐飲散客,對在散步、休閑觀光的行人,具有較好的消費(fèi)提示作用。
a、在寺后街、和平街沿線制作燈箱廣告,建議長年采用;
b、選擇寺后街沿線制作大型噴繪墻體廣告,建議長年采用;
d、dm單、宣傳資料和優(yōu)惠券派發(fā);
e、與公交車公司合作,做車體廣告。建議長年采用。
(3)媒體廣告(軟):聯(lián)合開封市某些知名電臺(如:交通廣播)的某些欄目,以飲食或生活專題為主的某期主題節(jié)目,以軟植入的媒體廣告形式進(jìn)行宣傳。
1、鼓樓美食新勢力——訪食百匯美食廣場xxx
2、記憶中的味道——食百匯美食廣場xxx做客
3、商場飲食新概念——訪食百匯美食廣場xxx
4、舌尖上的振河——訪食百匯美食廣場xxx
(發(fā)布名稱、發(fā)布時間待定。)
(4)微信平臺:針對活動,利用微信平臺提前編輯和發(fā)布活動信息,為活動達(dá)到預(yù)熱效果。
本推廣方案是針對我們食百匯美食廣場的規(guī)模優(yōu)勢、地理位置優(yōu)勢、綜合性優(yōu)勢等方面進(jìn)行全面分析后制定的。它的實施必將為食百匯美食廣場樹立良好的品牌形象,也會從一定程度上掀起飲食消費(fèi)的新熱潮。但是振河周邊地區(qū)的飲食行業(yè)經(jīng)營時間較長,周邊消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成多年,想通過一套方案的實施就迅速占據(jù)周邊地區(qū)飲食業(yè)市場估計難以達(dá)到。所以我們必須用我們更多的工作和努力,才能贏得廣大消費(fèi)者的信任和認(rèn)可,實現(xiàn)長久興盛的目的。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇五
大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會,增長見識、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進(jìn)一步貫徹和實施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,進(jìn)一步落實2009年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務(wù)于社會,宣揚(yáng)“三個代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用,湖理州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工分院特主辦此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
對實踐所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等項目的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查,了解現(xiàn)狀,為當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳,樹立良好的環(huán)保意識,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻(xiàn)。
希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),宏揚(yáng)“崇得尚能”的湖職院湖電大精神;讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會,培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的'當(dāng)代大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn),努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團(tuán)工作的一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高同學(xué)的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng),讓三下鄉(xiāng)活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院三下鄉(xiāng)活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。大學(xué)生志愿者開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮大學(xué)生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村實用技術(shù),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合。
驕陽似火的七月,一個揮汗如雨的季節(jié)。然而,我們湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年志愿者積極響應(yīng)中央及全國學(xué)聯(lián)關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動中去,給炎炎夏日中的織里帶去了絲絲的涼意。我們用如火的青春,激昂的斗志譜寫出了一支“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的主題曲。
我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務(wù)隊開始了為期2天的漫漫征程。按照“受教育,長才干,作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想,圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題,我們認(rèn)真,扎實,深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實科學(xué)發(fā)展觀,實踐“三個代表”重要思想,在求真務(wù)實的實踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí),重視實踐的湖職院學(xué)子的新形象,在求真務(wù)實的實踐中接受教育,經(jīng)受考驗,不斷提高個人素質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視精心籌劃安排
今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在籌備之初就得到了分院領(lǐng)導(dǎo)和分院團(tuán)總支老師的高度重視。根據(jù)我分院知識技能優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H情況,決定此次社會實踐活動將圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題,以學(xué)習(xí),宣傳,實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線,圍繞和服務(wù)于黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo),結(jié)合我分院的實際情況和專業(yè)特色,動員青年團(tuán)員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,為基層農(nóng)村服務(wù),為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出卓有實效的貢獻(xiàn)。
一、組隊情況
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨,在籌備之初,我們在人員確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求,具體如下:
(1)態(tài)度端正,有上進(jìn)心,能從思想上深刻認(rèn)識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義,有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。
(2)作風(fēng)樸實,有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,有一定的交際能力。
(3)專業(yè)知識技能過硬,有較強(qiáng)的動手能力,實際操作能力,真正可以做到學(xué)以致用,服務(wù)群眾。
(4)有集體意識和團(tuán)隊精神,認(rèn)真服從組織的安排,積極配合隊里開展活動,能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
通過層層選拔和嚴(yán)格把關(guān),并結(jié)合各班老師的意見,我們選出了n名優(yōu)秀的隊員,形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、前期工作部署和完成情況
在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊人員確定后,我們多次召開座談會,圍繞活動主題,收集分析有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料,認(rèn)真思考,反復(fù)討論,確立了“有專業(yè)特色、符合當(dāng)?shù)貙嶋H”的活動方向,并擬訂出了活動計劃,有條不紊地部署各項活動方案,具體實施情況如下:
1.結(jié)合我理工分院的實際情況和專業(yè)特色,我們將此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位在以科技、文化下鄉(xiāng)為主,為此,我分院團(tuán)總支于6月向全院3個支部發(fā)出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動的倡議。
2。為了加強(qiáng)對國家稅費(fèi)改革政策和三農(nóng)問題在基層農(nóng)村的宣傳力度,我們專門查找有關(guān)書籍刊物、上網(wǎng)收集了大量資料。
由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃,并在計劃中提出明確的要求和內(nèi)容,所以下鄉(xiāng)前的各項籌備工作都有條不紊地進(jìn)行。在各項籌備工作的落實中,我們多次專門召開各班團(tuán)支書會議,對本次實踐活動的總體布置和各種具體細(xì)節(jié)一一交代清楚。使全系同學(xué)都充分認(rèn)識到社會實踐的重要性和必要性,提高了同學(xué)們的積極性和主動性,為籌備工作的順利完成及“三下鄉(xiāng)”活動的按時順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇六
xx年12月30日,在敦煌市工業(yè)園區(qū),國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目1兆瓦發(fā)電機(jī)組安裝建設(shè)工程全面完成,正式并網(wǎng)發(fā)電,標(biāo)志著敦煌市建設(shè)“大漠光電城”邁出了堅實的第一步。
xx年8月28日上午,備受國內(nèi)外光電產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范工程在敦煌市215國道北側(cè)戈壁灘上舉行了奠基儀式,這項工程的開工標(biāo)志著我國第一個大型光伏并網(wǎng)發(fā)電站建設(shè)正式啟動;xx年9月8日,隨著另一個10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目的又一次落戶敦煌,拉開了敦煌市利用太陽能資源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)“大漠光電城”的大幕。
探索光電事業(yè)的發(fā)展,針對我國光電事業(yè)進(jìn)行分析,了解我國新能源建設(shè)和新能源的未來。
甘肅省敦煌市大漠光電城。
負(fù)責(zé)人:蘇鵬。
1、活動申請(取得市政府發(fā)改委的支持);
2、人員的召集。
3、工科人員(能源。裝備制造相關(guān)主業(yè)的人才);
4、經(jīng)濟(jì)普查類人員(市場經(jīng)濟(jì)普查)。
5、其他輔助類人員若干。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇七
歲月如梭,驀然回首,一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進(jìn)大學(xué)的校門,我還是個懵懂的孩子,一年的大學(xué)生活歷練了我許多,感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中,我學(xué)會的不僅是知識,更多的是學(xué)會如何做人,做一個有利于社會的人。
假期如約而至,我和同學(xué)計劃暑假社會活動,增加自己實踐的同時,更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。
河南地大物博,省域面積16.7萬平方公里,占全國土地面積的1.74%,平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬,是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達(dá)北的地理位置,決定了其在全國經(jīng)濟(jì)社會活動中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運(yùn)輸,進(jìn)一步強(qiáng)化了其交通樞紐的地位,西氣東輸、南水北調(diào)等國家重點(diǎn)工程陸續(xù)興建,河南仍然是全國經(jīng)濟(jì)社會活動的中心之一。河南歷史悠久,名人輩出,中原文化源遠(yuǎn)流長,在國務(wù)院頒布的三批99個歷史文化名城中占據(jù)了7個。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里,而如今,即使經(jīng)濟(jì)日益增長,但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎,而歸根到底是教育問題,所以我們計劃在學(xué)校的支持下,靠我們的'努力對河南農(nóng)村教育進(jìn)行調(diào)查。并且調(diào)查的同時盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡單運(yùn)用的小冊子,送給農(nóng)民。團(tuán)隊人員根據(jù)自己擅長的科學(xué)知識,分組進(jìn)行給農(nóng)民講解,使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主,在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是:更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時的考慮以及實際農(nóng)村教育設(shè)施的條件,綜合調(diào)查教育對受教育者的回報,除了工資報酬方面的回報外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容:不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異,在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機(jī)會的差異,在決定要否選擇到城市打工方面的差異,在城市工作的勞動市場回報差異,如工資和就業(yè)機(jī)會等,在城市受到歧視的主觀感受,對健康的影響,能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍:主要在河南境內(nèi),農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市,農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對象以最底層的農(nóng)民(包括進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民,以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民,做小生意的農(nóng)民等)為主,對調(diào)查對象的選擇采取隨機(jī)方式,在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁,天橋下等,在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上,調(diào)查的方式為實地訪談,考慮到農(nóng)民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。
調(diào)查的特點(diǎn):對農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求,有了較為全面的細(xì)致的了解;對受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握,取得了較為全面真實的數(shù)據(jù)。
團(tuán)隊人員為:王麗婧,馬明琪,劉琳琳,龐慧,趙克玲,馮婕,劉勇,周宇。
主要負(fù)責(zé)人為王麗婧,劉琳琳,馬明琪。
具體分工為:
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助,爭取免費(fèi)得到預(yù)充話費(fèi)的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團(tuán)隊人員的聯(lián)系。并且制定路線計劃。
劉琳琳、劉勇和周宇負(fù)責(zé)編寫電腦簡單運(yùn)用介紹,并制定小冊子。馮婕和龐慧制定調(diào)查表。趙克玲負(fù)責(zé)印刷,電腦運(yùn)用小冊子需要一萬份,調(diào)查表需要七千份。
團(tuán)隊人員活動開始之前,要透徹了解科學(xué)知識,通過看書和上網(wǎng)查詢。在活動期間,輪流進(jìn)行講解。
活動完備完畢,團(tuán)隊人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調(diào)查表。
劉勇和周宇對團(tuán)隊人員的安全部署。另外團(tuán)隊人員不能私自做任何決定,行動要經(jīng)過主負(fù)責(zé)人及隊員的認(rèn)可。
活動期間,團(tuán)隊人員要盡心合作,展現(xiàn)我輕院的風(fēng)采,體現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇八
近年來,寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實力,在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇,局勢慢慢起了變化,聯(lián)合利華強(qiáng)勢跟進(jìn),夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費(fèi)者?;ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場,而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此,中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細(xì)分,西安楊森于20xx年推出了采樂,在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點(diǎn)。為了提高其在全國重點(diǎn)城市中的占有率,并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學(xué)的依據(jù),六人行市場調(diào)查公司將在全國范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專項市場營銷調(diào)查。
本次市場調(diào)研工作的主要目標(biāo)是:
(一)分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃(包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況)以及消費(fèi)者的產(chǎn)品期望,明確其自身的優(yōu)勢和劣勢,以及面臨的機(jī)會和威脅。
(二)了解消費(fèi)者對去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知,探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
(三)了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度,確定今后營銷計劃的重點(diǎn)。
根據(jù)上述調(diào)研目的,我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括:
(一)針對其營銷計劃進(jìn)行全面的分析,從而為其今后的營銷計劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是:
1、消費(fèi)者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過,滿意度,以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費(fèi)者。
2、對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的,通過什么渠道購買到采樂的,是否遇到買不到采樂的情況,使用采樂過后的感覺,以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。
3、消費(fèi)者對于去頭屑這方面的認(rèn)知。
(二)了解消費(fèi)者的觀念,以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調(diào)查。
(三)對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個調(diào)查,主要須掌握的信息點(diǎn)有:
1、對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。
2、對于采樂印象的評價(五分法)。
此外,我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、收入、職業(yè),以及包括消費(fèi)者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
因本次調(diào)查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋,我們在樣本定義時遵循以下原則:一是樣本要有廣泛的代表性,以期能夠基本反映消費(fèi)者對采樂洗發(fā)藥的看法,以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況;二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品,而且它主要是針對有頭屑的人,還有它的價格也較高,所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對有使用經(jīng)驗的人,主要在全國的重點(diǎn)城市做調(diào)查?;谝陨显瓌t,我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者:
(一)20—45周歲的城市居民。
(二)本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作(如市場調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等)。
(三)在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場營銷調(diào)研。
本項目的資料收集方法如下:
六人行市場調(diào)查公司將根據(jù)于西安楊森公司探討所達(dá)成的共識設(shè)計問卷,問卷長度控制在半個小時左右,問卷經(jīng)雙方商討確定之后正式啟用。
問卷抽樣方法:在北京、哈爾濱、上海、廣州、長沙、成都、西安7個城市中各選擇400人作為調(diào)查對象,在每個城市的電話簿中隨機(jī)選擇400個號碼,打電話核實受訪者。在不斷淘汰受訪者的情況下,多次隨機(jī)選擇,直到選夠400人為止。
采用結(jié)構(gòu)性問卷進(jìn)行入戶調(diào)查。
根據(jù)以往經(jīng)驗,最大允許誤差應(yīng)控制在小于±2%,考慮到統(tǒng)計分析對樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟(jì)性,我們建議本次研究所需要的樣本量為每個城市400個。
(一)本次訪問復(fù)核率為30%,其中15%電話復(fù)核,15%實地復(fù)核;。
(三)為確??茖W(xué)高效地完成調(diào)研工作,我們將成立專門的.項目小組為客戶服務(wù)。
參與此項目的所有數(shù)據(jù)錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調(diào)查培訓(xùn);在錄入過程中需抽取10%的樣本處理采用進(jìn)行錄入復(fù)核,以保證錄入質(zhì)量;數(shù)據(jù)處理采用spss軟件進(jìn)行。
方案與問卷設(shè)計---3月1號。
問卷試訪---3月2號。
調(diào)查實施---3月3號。
數(shù)據(jù)處理---3月4號。
報告撰寫與發(fā)布---3月5號。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇九
為了豐富青少年的暑期生活,充實其業(yè)余時間,不斷提高自身素質(zhì),力爭做一名德、智、體全面發(fā)展的好青少年,經(jīng)社區(qū)研究決定,暑期活動計劃如下:
1、觀看科教片――“緊急救援”
時間:7月10日。
地點(diǎn):市民學(xué)校。
活動目的:通過觀看緊急救援宣傳碟片,讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時怎樣自我保護(hù)、怎樣自救才能脫離危險。
2、“迎奧運(yùn)講文明我行動”宣傳活動。
時間:7月15日。
地點(diǎn):另行通知。
活動目的:通過活動提升廣大青少年的文明意識,帶動感召廣大市民摒棄不良生活習(xí)慣,倡樹社會文明新風(fēng)。
3、“尊老、敬老、助老”慰問活動。
時間:7月22日。
活動形式:為老人們表演一個節(jié)目或自備小禮物送給老人。
活動目的:通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人,同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。
4、“奧運(yùn)與我同行”―――繪畫展。
時間:7月24日。
活動目的:通過活動,用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運(yùn)的喜悅,用他們真誠的繪畫,感染更多的人參與到“奧運(yùn)與我同行”活動中來。
5、慶“八一”消防之旅活動。
時間:7月30日。
地點(diǎn):消防大隊。
活動形式:組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。
活動目的:通過活動,讓青少年近距離接觸消防,增強(qiáng)對消防工作的感性認(rèn)識,并進(jìn)一步提高自身的救護(hù)技能。
6、食品安全知識競賽。
時間:8月8日。
地點(diǎn):社區(qū)市民學(xué)校。
活動目的:通過本次競賽,進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年食品安全意識,提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。
7、老少同樂寧波老話擂臺賽。
時間:8月15日。
地點(diǎn):社區(qū)市民學(xué)校。
活動形式:兩人為一組(一位長輩、一位青少年),青少年說普通話長輩說出寧波老話。
活動目的:現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話,對寧波老話有了疏遠(yuǎn)。通過活動使青少年認(rèn)識寧波老話的文化內(nèi)涵,同時也能把寧波老話發(fā)揚(yáng)廣大。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇十
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)黨的十八大、共青團(tuán)十六屆五中全會及自治區(qū)第十次黨的代表大會會議精神,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“追尋中國夢,實踐在基層”為主題,使我院學(xué)生廣泛接觸社會、了解國情、增長見識、并立足于基層群眾實際生活,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會中的先進(jìn)模范作用,積極展示我院學(xué)子高尚的品德風(fēng)貌,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。
二、活動目的及意義:
大學(xué)生“科技,文化,衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團(tuán)中央的一項基本政策,它能很好的鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力,能使我們認(rèn)識社會,關(guān)心社會以及幫助社會;提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情,提早鍛煉自己,有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風(fēng),增強(qiáng)使命感責(zé)任感,從而更自覺的學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識技能,增強(qiáng)合作意識,同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。并藉此次活動,擴(kuò)大我們廣西師范學(xué)院師園學(xué)院在當(dāng)?shù)?、全區(qū)乃至全國的聲譽(yù)。
三、活動主題:追尋中國夢,青春在行動
四、活動時間:2013年7月10日——2013年7月25日
五、活動地點(diǎn):廣西東蘭縣大同鄉(xiāng)大同中心小學(xué)
當(dāng)?shù)芈?lián)系人:廣西東蘭縣大同鄉(xiāng)大同中心小學(xué)校長 覃貴紅
六、活動內(nèi)容: 我們將開展以小學(xué)支教、文娛活動、農(nóng)村調(diào)研、慰問敬老等形式的的活動來開展本次“三下鄉(xiāng)”活動:
1.支教活動,通過開展趣味數(shù)學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、趣味運(yùn)動、才藝展示等支教活動,提高學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性的同時更要提高其心理健康指數(shù),使其心理、學(xué)習(xí)方面得到更好的指導(dǎo)。此活動還可以提高我們廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生的教師技能。
2.文娛活動,通過帶領(lǐng)小學(xué)生們開展一系列包括才藝表演、趣味運(yùn)動、趣味游戲等文娛活動,豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓其感受無窮的快樂的同時體驗多姿多彩的文化情趣。同時把體育理念滲透于此活動中,讓小朋友們從小樹立鍛煉身體的理念。也可培養(yǎng)小學(xué)生的自信心,有助于那些留守和貧困的孩子打開心扉,培養(yǎng)積極向上的生活心態(tài)。
3.調(diào)研活動,根據(jù)我專業(yè)所學(xué)的知識,通過開展以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、收入支出等調(diào)研,一方面了解農(nóng)村家庭的生活水平,教育投入等實際的生活問題,另一方面檢驗我們對于專業(yè)知識的領(lǐng)悟與實操。深入到農(nóng)村普通居民的生活中,并以留守兒童家庭、孤寡老人家庭、特困家庭的調(diào)研為主要對象,通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的分析,根據(jù)實際情況撰寫調(diào)研報告。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇十一
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動;“網(wǎng)脈之星”故事會;網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽;并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友,學(xué)習(xí)認(rèn)知,感受集體的快樂,領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動,華山中學(xué)網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采;建立團(tuán)隊,相互認(rèn)識,建立初步的信任關(guān)系、加深溝通,增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對父母的了解,加強(qiáng)親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功,使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的一致好評,在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨,并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充。
一、出行地點(diǎn):
本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團(tuán)隊。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線,讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。
二、活動時間:
本屆夏令營校內(nèi)兩個團(tuán)隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計4天,疆外團(tuán)預(yù)計10天。
三、招募名額:
疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名。
四、招募范圍(營員條件):
疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會員即可報名,報名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,主要以小學(xué)為主。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加,主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
基于首屆夏令營的經(jīng)驗,處團(tuán)隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、名族歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
1、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé),期間學(xué)校老師會安排各種團(tuán)隊活動。
2、疆外團(tuán)方案一部分由對方學(xué)校提供,暨與友好學(xué)校開展手拉手活動,包括團(tuán)隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式:
我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任,營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營員考核打分??己税ǎ簣F(tuán)隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進(jìn)行綜合評價。
八、活動總結(jié)及后續(xù)安排:
1、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進(jìn)行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結(jié)展示每一位營員在活動中的.表現(xiàn)和體會。
2、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇十二
一、 活動主題:“青春在實踐中閃耀”
二、 活動背景:
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會,同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。只為同一個目標(biāo),同一種信仰。
三、 活動時間:2012年暑期
四、 活動地點(diǎn):寶雞市鳳翔縣 延安
五、 活動內(nèi)容:
1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過調(diào)查與了解,從系部選出那些自愿參加此次活動的,且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好,和孩子們一起搞一些有意義的活動,給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事,開拓思維,激發(fā)孩子們的興趣愛好,讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚(yáng)革命精神,鼓勵同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活,特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動,組建一個小隊去走訪革命老前輩,了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,在他們以前居住的地方看一看,體驗一下他們那時的生活,從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行,體驗人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會實踐經(jīng)驗,在以后的`工作中有一定的工作基礎(chǔ),此活動以個人為單位,進(jìn)行踴躍報名,集體組織去搞一個實踐活動,來積累經(jīng)驗,充實自己,豐富生活。
六、 活動參與對象:電氣系全體學(xué)生
七、 活動負(fù)責(zé)人:
八、 活動目的:
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛他人、弘揚(yáng)民族精神。
九、 活動流程:
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進(jìn)行宣傳。
2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳,統(tǒng)計人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計人數(shù),進(jìn)行分組,確定負(fù)責(zé)人。
4、暑期正式開始實施。
十、 活動意義:
“艱辛知人生,時間長才干”,暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)成才的積極性與主動性。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇十三
以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。
以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。
通過培訓(xùn),力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。
幼兒園二盟全體教師(城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園)。
1、集體教學(xué)活動師幼互動的有效性。
2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐。
3、優(yōu)秀游戲課程交流探討。
4、游戲活動嘗試。
6、信息技術(shù)培訓(xùn)。
線上視頻學(xué)習(xí)、講授、實踐。
時間:20xx年8月24日--20xx年8月26日,共3天。
地點(diǎn):城區(qū)第二幼兒園。
暑期社會調(diào)查活動方案策劃篇十四
為增強(qiáng)學(xué)生國防意識、組織紀(jì)律意識、合作意識,培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的.意志品質(zhì),提升新時期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況,學(xué)校決定在初中部開展暑期社會實踐活動,特制定本方案:
xx教育培訓(xùn)營地
8月27日(周一)――8月30日(周四)
100元/人/天,共400元(費(fèi)用包含:吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費(fèi))。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費(fèi)。
20__年8月27日8:30學(xué)校集中乘車出發(fā)。
1。衣服:營地提供社會實踐服裝(閉營結(jié)束時收回),自備衣褲2―3套,襪子;
2。鞋:運(yùn)動鞋,拖鞋一雙;
3。生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4。學(xué)習(xí)資料:文具、筆記本等。
備注:
1。用餐標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生10人一桌,八菜一湯;
3。有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生,務(wù)必提前向班主任說明情況,拿醫(yī)院診斷證明,以書面形式向?qū)W校請假(聯(lián)系人:唐婷主任:__)。社會實踐活動期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué),要及時報告教官和指導(dǎo)員,確保平安順利完成活動。
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