2023年一個(gè)難忘的眼神范文(15篇)

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2023年一個(gè)難忘的眼神范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-23 10:13:04     小編:筆硯

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考,還展示了不同的寫作風(fēng)格。

一個(gè)難忘的眼神篇一

媽媽的眼神令我慌張,爸爸的眼神令我歡喜,哥哥的眼神令我厭倦,老師的眼神令我不知所措……這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神!

好久以前,從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛的小貓,而且,一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長得完全不一樣,形態(tài)也不一樣,就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓,長得小巧玲瓏,黑白相間的毛給小貓帶來一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多,棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物,這讓我對(duì)剛抱回來的兩只小貓更喜愛了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣帧5谝恢回堥L得特別可愛,我就叫它“嘟嘟”;第二只貓又胖又懶,我就叫它“懶懶”。由此,我家的養(yǎng)貓生活正式開啟了。

第一天,我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過我喜歡這樣的生活。終于有一天,懶懶打破了這種寧靜的生活。一切都是因?yàn)檫@件事:今天中午,我和懶懶在客廳里玩,我和懶懶搶一個(gè)玩具玩,本來只是玩鬧,沒成想懶懶當(dāng)真了,它咬了我一口,咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸,爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺得沒什么大礙,就回家接著和懶懶玩。我還沒等進(jìn)門,媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息;“她要把懶懶送走,連同嘟嘟一起?!甭牭搅诉@個(gè)消息,我急忙沖去看懶懶和嘟嘟,看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們,我們戀戀不舍地分開了。它們趴在爸爸的肩頭,望著我,它們的眼神像是在向我求助,又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒有,只能眼睜睜地看著他們,漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神,是我永生難忘!

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一個(gè)難忘的眼神篇二

記得有一陣子,我的心情特別不好,總會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖?小事而亂發(fā)脾氣,甚至大聲哭泣。那天,我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而苦想了好長時(shí)間,卻一無所獲,看著那復(fù)雜的題目,那張快被我擦破了的紙,我的心情更加煩躁了,我為什么做不出來?我質(zhì)問自己。難道我比別人笨嗎?不!想到這兒,我又重新算了一遍,可還是錯(cuò)的,望著時(shí)間一分一秒地流逝,我氣不打一處來,我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去,好像只有把它擦破了,我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過來,她又溫柔的眼神望著我,好像在說:這點(diǎn)小困難算什么,我們張惟曄可是最棒的,加油??!“我卻搖了搖頭,心想:算了這么多遍,我還是毫無進(jìn)展,媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵(lì)的眼神告訴我:心靜自然涼,要想做好題目,必須先靜下心來,這樣才會(huì)算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又做了幾個(gè)深呼吸,便開始做了起來。再次審題,我發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡單,只是我心情煩躁,才做不出來。過了一會(huì)兒,我算出來了!我又得意的目光望著媽媽,好像在炫耀什么??蓩寢寘s皺起了眉頭,仿佛在提醒我:”不能驕傲,再驗(yàn)算一遍!“我也立刻嚴(yán)肅起來,小心翼翼地檢查,生怕出錯(cuò),終于,我成功了!媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

媽媽的眼神是路燈,指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西,我愛媽媽和她的眼神!

一個(gè)難忘的眼神篇三

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活凝聚著一份感動(dòng)、一份鼓勵(lì)、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個(gè)難忘的眼神。

我的腦海中常浮現(xiàn)出語文老師她那平靜而略帶鼓勵(lì)的眼神,她的眼神擁有一種別具一格的神秘感,使我往往躲避不了她的.眼神。

記憶猶新的是在一次課文朗讀的時(shí)候,同學(xué)們按照座位的順序進(jìn)行展示,講臺(tái)上的同學(xué)深情并茂地朗讀,我儼然沒有心情去傾聽,此時(shí)的我忐忑不安(相對(duì)于前幾位同學(xué)我的實(shí)力也未免太差了吧),平日的我肯定會(huì)陶醉其中,享受無限趣味的課堂,現(xiàn)在我卻極其厭惡,煎熬般度過課堂的每分每秒,此時(shí)我惟一的希望便是下課鈴快點(diǎn)響起。

隨著一陣熱烈的掌聲響起,到我了,我迫不得已慢慢地向講臺(tái)走去,我低垂著腦袋假裝在熟悉課文,其實(shí)是沒有勇氣面對(duì)同學(xué),好不容易走到講臺(tái)。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀,前座的同學(xué)開始催促我,說實(shí)話,其實(shí)那時(shí)的我挺尷尬的,但太緊張了,我依然不能提升速度,我企圖在語文老師那兒尋找?guī)椭?,我手足無措地站在講臺(tái)上,呆呆地望著她,語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我,并向我點(diǎn)頭。同學(xué)的目光聚集在我的身上,我已經(jīng)沒有回頭路了,我不得不朗讀,老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果,我不再吞吞吐吐,似乎文章就出自于我之手,我朗讀的十分流暢,與前面的表現(xiàn)判若兩人。

朗讀結(jié)束,掌聲響起,我慢慢走下講臺(tái),再次與老師的目光聚在一起,她這一次微笑著望著我,我從她那眼神中讀出了她對(duì)進(jìn)步的肯定以及對(duì)于我以后的期望。

一個(gè)難忘的眼神篇四

歲月匆匆,不等人留下一絲懈怠;時(shí)光漸逝,不等人留下一絲悔恨,轉(zhuǎn)身,路已跑過了一半,成功就在不遠(yuǎn)處的對(duì)面。汗,順著我的手臂淌下,浸濕了一線土地。肌肉在不停地抽搐,仿佛沒有了力氣,劇烈地刺激著我的神經(jīng),發(fā)出難以承受的信號(hào)。此時(shí),擺在我面前的有兩條路——堅(jiān)持與放棄。但當(dāng)然不會(huì)去放棄,必須堅(jiān)持下去。因?yàn)椋D(zhuǎn)身,我看見了那個(gè)眼神。是那個(gè)眼神如晴天霹靂一樣擊醒了沉睡的.我。

那眼神便是我的班主任的眼神。我很是敬重他,他似乎有著特異能力,能把我們從貪玩變成勤奮,又能把我們?cè)谇趭^中加入好問,更重要的是能把我們變成和他一樣充滿斗志。我更感動(dòng)于他對(duì)我們的承諾:“你就一直跑、一直跑,當(dāng)你疲憊時(shí),我一定在你身后看著你鼓勵(lì)你!”的確,老師的諾言在我身上得到了兌現(xiàn)。

兩次月考的成績不盡理想,總是徘徊在我成績的低谷。這時(shí),我感覺到一陣涼意,把我的心冰透了。天空仿佛濃云密布,壓得我透不過氣。用心灰意冷、沮喪萬分形容我最好不過了。我真的很想有一束陽光透過云層來溫暖我早已涼透的心。不過,也許是上帝疼我,給予了我一束陽光,那就是那個(gè)眼神。當(dāng)我一聲聲嘆氣時(shí),老師把我叫到角落里,雖然是男老師,但話語中并不缺少安慰。他告訴我我是多么的優(yōu)秀,是多么有希望。看著他的眼神,就像打火機(jī)中閃耀的電火花,激發(fā)了我當(dāng)初和他一樣激情的火苗,這股熱流融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰,撥開了那重濃云。當(dāng)他看到我的眼神重新?lián)碛辛讼袼粯拥募で椋唤z欣慰在他眼神中閃過,因?yàn)樗溃魈斓奈覍?huì)是嶄新的我。

轉(zhuǎn)身,看見了那個(gè)眼神,它激勵(lì)著我,向前沖!

一個(gè)難忘的眼神篇五

在生活中我們可能會(huì)遇到很多困難,這時(shí)我們最需要一些鼓勵(lì),或一個(gè)肯定的眼神。而在我的內(nèi)心深處,他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。

就在這天上午,我們班有幸被選上到階梯教室當(dāng)這學(xué)校老師和別的學(xué)校的老師,上一節(jié)公開課。

我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室,坐到我該坐的.位子上,靜靜的等待……“好了。同學(xué)們,我們開始上課!”老師微笑著說。慢慢的課上到了一半,我還一次眼都沒發(fā)呢!老急呀!這時(shí),好像是老天爺給了我一次機(jī)會(huì)。老師說:"下面這道題誰來說一下呢?"我毫不猶豫的把手舉起來。老師看到了,高興的說:"陳柯涵同學(xué)這么積極,那么就讓打來說吧!"我壓制住緊張的心情,開始說起來,說到一半腦子里一片空白,支支吾吾地說不上來,老師微微笑了一下輕聲說:"別著急,再想一想。"這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在小聲地笑,我的臉?biāo)查g變得好熱,臉好像一下紅到了耳根我低下頭,眼珠子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這是我看見了她的眼神,里面充滿了對(duì)我的肯定,我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥,突然前面出現(xiàn)了一絲光芒,我奮力向那里飛去,再加力,一瞬間感到眼前一片明亮,飛上了湛藍(lán)的天空。

我茅塞頓開,一股腦的說完了,教室里先是幾個(gè)人鼓掌,接著便是雷鳴般的掌聲……。

一個(gè)難忘的眼神篇六

小時(shí)候,我見過的眼神并不少,然而有一種眼神我一輩子也不會(huì)忘記。

剛出生不久,我就被送到了奶奶家,四、五歲的時(shí)候,我還是一個(gè)朦朦懂懂的小孩,就被媽媽從彭澤奶奶家騙到九江來了,不巧的是,我又得了水痘,渾身癢得不得了,就到處亂抓,媽媽卻不讓我抓,不懂事的我就一個(gè)勁地哭,吵得媽媽心煩意亂,不知如何是好。那段時(shí)間,媽媽的眼神黯淡無光,請(qǐng)了一個(gè)月的假,只為了陪著一個(gè)哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲,眼神更加憔悴了,而我在她的眼神中卻找不到一絲責(zé)備之意,后來我的病好了,媽媽卻病倒了,而這時(shí),媽媽的`眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神,不懂事的我卻懂事地哭了。

現(xiàn)在,我長大了許多,也懂事了許多,昔日母親黯淡的眼神沒有了,取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽,王老師讓我參加,我高興極了,回家告訴了媽媽,媽媽聽到這個(gè)消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情,說了句:兒子,你真棒!。這句話在我耳邊回蕩了許久,讓我的心始終不能平靜。那一天,媽媽笑了,為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來,在演講比賽中,我沒有拿到名次,心情不是很好,回到家中,我就埋頭痛哭,哭完后,我看見媽媽的眼圈也紅了,可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神,也深深地印在了我的腦海中。

一個(gè)難忘的眼神篇七

很少去注意別人的眼睛。聽人說一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說謊的,于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年,我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折,從那以后,我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個(gè)病房的,是一個(gè)小女孩,她的眼里總是充滿著淚水,不知道為什么,使我感到很難受,很討厭看到那個(gè)眼神。她長得很漂亮,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話,肯定很好看!使我感到奇怪的,女孩沒有任何傷啊。那天早晨,她爬起來,拉開窗簾,一束陽光撒到我的臉上,我向她吼了一聲:“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即,她回頭,我一看,要不是我的腿的話,我肯定跑出去,又是那討厭的眼神!日子過了一天又一天,我的腿都能下床走動(dòng)了,女孩還是住在醫(yī)院里,我忍不住問了她一下,她一聽,就大哭了起來,我看,慌了。在我就要出院時(shí),小女孩一把抱住我,我又看見了他的眼神,但我忍住了,她說了一句:“你真好,可以出院了”我感到很奇怪,問了她的父母,原來她得了白血病,我很是難過,因?yàn)樾∨?huì)在我無聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂給我聽,講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。

一個(gè)難忘的眼神篇八

假期到了,我住在姥姥家。每天1點(diǎn)和劉嘉怡約好在省圖書館集合。

2018年暑假的那一天,我們準(zhǔn)時(shí)到了。便進(jìn)屋看書??粗粗?,我們都餓了,就結(jié)伴去旁邊的肯德基買東西吃。

回來的路上,有一個(gè)沙啞的聲音問“小姑娘,買個(gè)烤地瓜吧!”我們順著聲音看去,在我們左邊有一個(gè)鼻子上帶有血絲,鬢角蒼白的老爺爺。懷著期待有激動(dòng)的'目光看著我們,我的心一下子就熱了。眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!我毫不猶豫的買下了一個(gè)烤地瓜。

走著走著,我忍不住又回頭看了一眼老爺爺,只見他又一遍一遍的問著路人。

我不禁想:難道人和人之間的差別就那么大嗎?我的爺爺和其他爺爺就能快快樂樂,不愁吃不愁喝的。而這位老爺爺就得在這里穿著破破的衣服買烤地瓜!他的兒女們?nèi)ツ牧诉@么不孝順,讓自己的爸爸在烈日下買地瓜!也太不公道了!

等我長大了,一定要資助這些老爺爺老奶奶。并好好孝順父母!

一件小小的事情,就能有這么多大道理。我以后不光要資助他們、孝順父母,還要多觀察發(fā)現(xiàn),等長大了,一定要讓這些人過上幸福的生活!

一個(gè)難忘的眼神篇九

那是一個(gè)煙雨濛濛的早晨,雖然沒有陽光照耀大地,可我的心里卻充滿了陽光。

那天早晨,是考試的日子,我沉著地答題,心中自信滿滿。突然,坐在我右邊的同學(xué)捅了捅我的胳膊,小聲地問:“最后一題怎么做?”

我下意識(shí)地把試卷向右移了移,抬頭卻看見了老師嚴(yán)厲的目光——我這可是作弊?。∥一琶Π言嚲碛肿Я嘶貋?,心臟嘭嘭地跳著,害怕而又生氣,我怎么可以這樣做呢?可是,我又看見了右邊同學(xué)那懇求的目光,心里矛盾極了:只是一道題而已,沒關(guān)系的,幫他一回,對(duì)同學(xué)關(guān)系也好啊??墒?.....不管了!我把試卷又向右移了移,他唰唰地寫著。

可一道閃電又在我心中劃過:我這哪是幫他呀,我是在害他!我又把試卷拽了回來,迎上了他的目光。我不敢對(duì)視,目光在教室里亂瞟。突然,我看見了老師那意味深長的眼神,心里咯噔一下——老師一定以為我作弊了!

收卷后,我糾結(jié)極了,我想去向老師解釋,可又不敢,我比在考場(chǎng)上還要緊張!

終于,我敲響了老師的門,看見了老師后,編好的詞一下子煙消云散。我吞吞吐吐地說:“老師,我,我沒有作弊......”

沒想到老師一下子笑了,說:“老師相信你沒有作弊,雖然你做了一些不該有的動(dòng)作,可你最終還是戰(zhàn)勝了自己,老師很欣慰!”

我一下子呆住了,直到回到教室,我才明白,原來老師是信任我的,而我卻不信任老師,覺得老師是那么遙遠(yuǎn)......

走出學(xué)校,雖然雨還在下著,可我心中卻充滿了陽光,老師的話語仍回響在我耳畔。我突然發(fā)現(xiàn),生活是那么美好,人與人之間的信任是那么重要。

直到現(xiàn)在,老師那意味深長的眼神仍在我心底,激勵(lì)我向上,不斷努力地攀登一座座高峰,給我以動(dòng)力。

信任,是那么美好。信任別人,被人信任都是一種幸福,它能讓你即便身處困境也能找到希望,即便周圍都是陰雨,心中也充滿陽光,我永遠(yuǎn)也忘不了老師那意味深長的眼神。

一個(gè)難忘的眼神篇十

在那愁眉頻蹙下的眼眸里,映出的是汩羅江絕美的身影。

縹碧江水,泛起層層鱗浪,宛如一塊通透無瑕的璧玉,是那么純凈,那么純粹!它安靜地躺在廣袤的天地間,也鑲嵌在他那早已看破世俗的眼眸里,化作了一絲晶瑩。在他的眼底,這江水又是一條條涌動(dòng)的絲帶,它輕拂著身旁的一草一木,將耳軀貼近土地;它又是那么容易被黑暗抽走了身體,不知何時(shí)會(huì)被充斥著腐敗的氣息。

于是,他那微微瞇起的雙眼里,是對(duì)這片凈土永恒的熱愛,是對(duì)這楚國大地上唯一的棲身之所的深深眷戀啊!

清澈的江水映照出他隨風(fēng)飄逸的青白長袖,照出他那把锃亮的長劍,照出他孤獨(dú)卻又堅(jiān)定的身影。

在他的眼中,汩羅江依舊無言,孤寂奔流。這江水多么像這個(gè)白衣詩人,他滿腹才華,卻無奈不被重用,反讓奸臣當(dāng)?shù)?,國家便如一棵老樹,在黑暗中不斷衰亡。而他,也成為了天地間惟獨(dú)清醒的人。

他抬起頭,讓清風(fēng)吹拂他不羈的長發(fā),讓這片凈土的一切包容在他的眼睛深處。天地悠悠,萬物無語,惟獨(dú)他一人散發(fā)披風(fēng),腰佩長劍,獨(dú)立江頭。于是,大概只有在這廣袤間,他才真正感受到無人欣賞自已才華的悲涼,無人理解自已那顆如火般熾熱的愛國之心的痛苦了。

在他眼角的晶瑩,在他似乎能洞穿一切的眼神里,深蘊(yùn)著的是“舉世皆濁我獨(dú)清”,看似清醒背后的狐獨(dú);是“朝飲木蘭之墜露兮”,看似淡泊背后的悲涼。那是內(nèi)心無從求索的、真正的孤獨(dú)??!

江風(fēng)襲來,汩羅江水旋即變得澎湃激昂。江水高濺,拍擊著他腳邊的江岸,也拍擊著他無所畏懼的心,在胸腔中洶涌奔騰,發(fā)出巨大的.回響。

雨也來了。密集的云包裹了那片不大的天穹,卻絲毫沒有遮擋住他那堅(jiān)定的眼神。雨——打濕了他青白的衣襟;風(fēng)——吹亂了他飄逸不羈的長發(fā);愈發(fā)昏暗的天——更使那銳利的眼神變得堅(jiān)定如炬。

他的眼中映出如同當(dāng)時(shí)社會(huì)一般昏暗的子象,但他眼神中的光卻如比奪目與耀眼,如同包藏著火焰,如同撕裂黑夜的光柱。

他拔劍出鞘,直指青天,一道閃電在他的眼睛深處炸裂開來。于是,他的身體與眼神不禁一起咆哮,對(duì)天對(duì)地對(duì)著身后的黑暗:爆炸吧!爆炸吧!爆炸吧!讓一切的一切全部燒毀吧!

此時(shí)他的眼神,已無法用言語描繪。那眼底熊熊燃燒的火焰,是他熾熱的、永不熄滅的愛國情懷;那炸裂的道道閃電,何償不是壓抑已久的激憤與孤獨(dú);那把锃亮的無形的長劍,是一舉捅破黑暗,驅(qū)趕腐臭氣息的渴望?。?/p>

但這眼神,卻是他最后的眼神,是屈原對(duì)這世界最后的一眼……。

現(xiàn)在,我雖腳踏二十一世紀(jì)的沃土,我的心卻依然沉浸于千年前的那個(gè)眼神里。如同一個(gè)烙印般深刻于我的胸海,永遠(yuǎn)不能忘懷。

媚俗者多好結(jié)黨營私,有道者則所以索然離群。屈原便是一位孤獨(dú)求索卻心懷熱忱的有道之人,縱使已過千年,他的眼神依舊難忘,更點(diǎn)亮了后人的漫漫長路,讓我們心有所屬,不再孤獨(dú)。

一個(gè)難忘的眼神篇十一

眼神是一種心與心的交流,它能讓對(duì)方明白一切;眼神是一種人與人的默契,它能讓對(duì)方的關(guān)系更加密切;眼神也是一種愛,它讓人間充滿溫情。

那一次,我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。

接到通知的前幾天,我的母親怕我照顧不好自己的身體,提前把生病時(shí)必須吃的藥塞進(jìn)了行李箱,并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說:“我都這么大個(gè)人了,懂得自己照顧自己了!”

母親用驚訝的眼神看著我,過了一會(huì)兒,母親一聲不吭地走了。

對(duì)于我的不耐煩,母親并沒有停止“行動(dòng)”,仍然做好吃的給我吃,在我不注意的時(shí)候經(jīng)常拿起藥不知道干了些什么,又放了回去。

在我離開的前一個(gè)晚上,母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點(diǎn)衣服,而母親對(duì)行李箱的事情一聲不吭。

在酒店里,我睡了一覺,感覺很難受,估計(jì)是感冒了。我又想起母親為我準(zhǔn)備的藥,打開盒子一看,里面除了藥外,還有一張紙條:女兒,我知道你長大了,懂事了,可母親就是放不下你啊!

我終于明白母親在車上的那個(gè)眼神了,那個(gè)慈愛且關(guān)切的眼神。直到今天,我還不能忘記它!

一個(gè)難忘的眼神篇十二

李維。

那一雙眼睛炯炯有神,但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大,這雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻注視著我,記錄著我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說對(duì)你的愛,對(duì)你的關(guān)懷。外公,你的眼神中是讓我刻骨銘心。

今年過年,我們?nèi)一氐嚼霞?。?zhǔn)備在老家的外公一起過年,在我們快要下車時(shí),我一眼就看見了外公,他站在在小路上拄著一根拐杖。他怎么又瘦了??!瘦的像一道影子,瘦的如同只有皮包骨頭。

下了車看見外公,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿了深深的皺紋,兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁,他的手,有小薄扇那么大,每一根指頭都粗得好像彎不過來了,皮膚皺巴巴的,有點(diǎn)兒像樹皮。回到老屋里,一家人其樂融融地迎接新年。一家人圍坐在飯桌前看著春晚,我也幫著媽媽一起包餃子,外公看著我不時(shí)指點(diǎn)幾句,雖然我手不巧還笨笨的。但外公看我的眼神,總是耐心的寵愛的。

到了大年初五,我跟隨父母又要回去了,在我們走向回家的車時(shí),媽媽一直在跟外公叮嚀著,外公卻不時(shí)地說,我知道你快走吧。等我們快要上車時(shí),我回頭看了一眼外公,他還是拄著那根拐杖不同的是,他的面容似乎要比我們來時(shí)顯得更加沉重更加憔悴。他,一直注視著我們,眼神盡是不舍,我說不清飽經(jīng)風(fēng)霜這雙眼睛在訴說著什么,我只知道他舍不得我們,真的真的。

當(dāng)我們的車已行駛時(shí),我看見他還是拄著那根拐杖,站在老屋旁,久久用那種深邃不舍的眼神看著我們,不同的是,我分明看見他用口袋里的帕巾擦著淚水。

回首過去,你的眼神最使我難忘,最使我牽掛。

唐家梁。

那是一個(gè)昏黑的夜晚,我被媽媽拖進(jìn)了超市。那年正值秋季,路上的行人昏昏欲睡地走著,都希望著能早點(diǎn)回家,舒舒服服地睡個(gè)好覺,而我卻被媽媽無情地拉進(jìn)了超市里。

快到超市之時(shí),我無意間看到了一個(gè)老人,他下身穿著一條破損的牛仔褲,上身什么也沒有,在瑟瑟的秋風(fēng)中打著冷顫,他的右手拿著一枚響鼓,用它那只剩半條的左臂盡力的拍打著,嘴里不時(shí)的還發(fā)出“嗯,嗯”的聲音,原來他是一個(gè)啞巴!可最讓我震驚的不是他身體上的殘疾,而是他的眼神!他的眼里,有說不出的滄桑,還帶著點(diǎn)被愚弄過后惱怒,眉目之間流露出的悲傷,勢(shì)不可擋。一條比一條深的皺紋,完美無瑕地鑲嵌在老人的臉上。

人們似乎沒有看見挽留在黑夜里的老人,沒有一個(gè)人去給他一點(diǎn)錢,甚至一杯水也沒有。我和媽媽繼續(xù)地走著,我時(shí)不時(shí)地回望著老爺爺,心里默默地說道:對(duì)不起,老爺爺,雖然我十分的想幫助你,但是我的能力有限,所有不能幫助你什么。我慢慢的轉(zhuǎn)回頭來,與媽媽進(jìn)入了超市里。

超市里十分的暖和,我不經(jīng)又想起了那個(gè)老爺爺,不知道他今晚有沒有吃的哦,穿的,睡的地方,想到這里,我連忙買了一大堆零食和媽媽出了超市。

天氣依舊的寒冷,當(dāng)我來到老爺爺表演的地方時(shí),可哪里早已空空如也,沒有了一點(diǎn)兒人影子,我呆呆地望著那里,直到媽媽把我拉走。

老爺爺?shù)难凵癃q如一個(gè)永不磨滅的印記,深深地烙印在了我記憶的深處,他的眼神讓我這一生都難以忘記。

李歡。

眼睛是心靈的窗戶,是心與心溝通的紐帶,回首我們的成長歷程,總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。

我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí),她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼,又夾雜著些許的無奈的眼神,或許那種眼神,不如小說里描述的柔情似水,反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視,我卻又感謝它,促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神,那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。

我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下,沒有什么事情是完不成的,那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔,牽引著我成功的道路,即使是在跌倒以后,也不懼怕任何阻礙重新站起來的困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神,就會(huì)讓人想要一直注視著它,不錯(cuò)過任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后,那眼神又像變戲法似的綻放出無數(shù)的光芒,比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭,久久不能消散。

我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí),他們眼中的關(guān)懷,都要溢出眼眶了;我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者,他們眼中一直閃爍著一種名為無助的光彩一直停留在那里,沒有聚焦的眼神沒有光彩,黯淡無光。

我想,如果我有相機(jī),我一定會(huì)把它們都留在那張框里;如果我有畫筆,我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí),好像過去最難忘的眼神都留在回憶里,我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受,可好像現(xiàn)在回想起來,一切只不過是彈指之間。到最后,我不得不承認(rèn),那些確是令我難忘的眼神。

肖彥怡。

眼睛是心靈的窗戶,是此心到彼心的橋梁。很多時(shí)候,一個(gè)眼神往往勝過千言萬語。

上初中后,我的視力越來越不好了。到醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)左眼視力降到了兩百多度了。聽醫(yī)生介紹說,有一種治療儀器對(duì)白天視力的提高有幫助。那是一種晚上戴在角膜上的鏡片。在檢查和試戴的過程中,我一直覺得眼睛不舒服,后來還哭了起來。醫(yī)生也非常為難。就讓爸爸和我商量,因?yàn)槟莻€(gè)鏡片一片就要五千多元。醫(yī)生害怕給我定制后,我又不戴。爸爸卻沒有和我說什么,只是靜靜地看著我。那平靜的眼神中滿含著鼓勵(lì)和期許。那種眼神是我無論如何也沒有理由拒絕的。

那天晚上第一次戴鏡片時(shí),我盯著手指上那小小的鏡片,遲遲不敢往眼睛戴?!澳隳芟胂笠粔K玻璃貼在眼睛上是什么感覺嗎?”我問?!澳悄茉趺崔k呢?總有第一次的,誰叫你自己不好好愛惜眼睛呢!”爸爸答道。我嘆了一口氣,慢慢地用手把上下眼皮搬開,另一只手指帶著鏡片,緩緩靠近我的眼睛。突然,我的眼睛感到一陣冰冷、刺眼?!鞍パ?!”我刷的一下就把眼睛緊閉起來?!澳愀陕锬??差一點(diǎn)點(diǎn)就戴上去了?!薄坝悬c(diǎn)疼?!蔽胰嘀劬φf?!叭桃蝗叹涂梢源魃先チ?,再試試看?!卑职止膭?lì)道。

大概已經(jīng)折騰了將近40分鐘,鏡片還在我的指尖上。爸爸在這其中指導(dǎo)了很多次,好說歹說,還做了示范,可這鏡片怎么也戴不上去。每當(dāng)我感到那冰冰涼涼還帶點(diǎn)刺痛時(shí),眼皮就不自覺地合上了。

我發(fā)覺他沒有說話了,我看向他,那個(gè)眼神正好和我對(duì)視。那雙布滿血絲的眼睛中鼓勵(lì)和期許也已不在。那眼神透露出滿滿的無奈、無助,還有些許的憤怒。它們像一股酸水涌進(jìn)我的心扉,讓我心里很不是滋味,想哭卻又哭不出來。我想起了爸爸白天辛勤工作,累了一天,但晚上還不能好好休息,還得陪我?guī)хR片。我頓時(shí)覺得自己十分慚愧!

最后,我鼓起勇氣,重新用手托起了鏡片往眼睛上戴。當(dāng)那熟悉的冰冷、刺痛的感覺漫上眼球時(shí),我在心里默默地念到:忍一下,忍一下就好。終于,我戴上了鏡片。

以后的日子里,幾乎每晚都要戴鏡片了。每次戴鏡片困難時(shí),我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)爸爸那個(gè)由鼓勵(lì)、期許轉(zhuǎn)變成無奈、無助的眼神。那個(gè)眼神使我一次又一次克服心理障礙,戰(zhàn)勝了自己!

一個(gè)難忘的眼神篇十三

眼神,是什么?眼神,或許是你傷心痛苦時(shí)朋友給予的關(guān)切的目光;眼神,或許是成績下降時(shí)父母投來鼓勵(lì)的目光。這些眼神,看似毫不起眼,卻深植心田;看似平淡無奇,卻直入腦海。總之,眼神像水,溫潤心靈;像火,溫暖人心;像草,植根心田。它們,終將難忘。

我正在操場(chǎng)上學(xué)著自行車,我的父親站在一旁,向我投來鼓勵(lì)的目光,眼神中充滿肯定與期待。我已經(jīng)摔了又摔,瘦小的雙腿微微泛紅,膝蓋上到處是小石子壓出的印子,疼痛鉆心。父親并沒有幫我,只是靜靜地看著,眼神中流露出滿滿地鼓勵(lì)與期待。我倔強(qiáng)地站起來,再一次爬上了小自行車。而這一次,我還是從車上摔了下來,雙腿終于經(jīng)不住石子的打磨,滲出道血絲,真疼!父親跑上來,眼神中充滿責(zé)備與傷心,面色蒼白,抱起我,急匆匆地往家趕,眼神無比地慌亂與匆忙,充滿了恐懼,仿佛全世界最可怕的事都發(fā)生了。我看著父親,淚水模糊了眼眶,打濕了父親的手。父親幫我擦干凈,說道:“男子漢不許哭!”說完,又立刻朝著家的方向跑去。

我坐在考場(chǎng)里,靜靜地寫著作文,寫著父愛。周圍沒有一點(diǎn)說話聲,只有“唰唰”的寫字聲。我回想著過去父親滿意與鼓勵(lì)的眼神,我無比堅(jiān)定。自已已經(jīng)很多次得到這眼神了吧?這過程雖然艱苦,但得來的,是父母的愛?。∽钟≡诩埳?,我心中萬分激動(dòng)。這一次,我一樣要得到這眼神,得到父親的愛!

真情似水,融化于心。而心靈的表達(dá),永遠(yuǎn)由眼神傳遞。那一個(gè)難忘的眼神,像水,像火,也像草。這是愛,也是肯定。而它,終將難忘。

一個(gè)難忘的眼神篇十四

眼神中透露的光告訴我:相信自己!

——題記。

場(chǎng)上,活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行;場(chǎng)下,我正坐立不安進(jìn)行著心理斗爭,我拼命地進(jìn)行深呼吸,努力平靜自己的心情,演講稿在手中也不知翻來覆去看了多少遍,上面的內(nèi)容似乎也已經(jīng)深刻在心中,手和腳還是緊張得不知放哪兒,一會(huì)兒站起來擔(dān)心地關(guān)注著活動(dòng)進(jìn)行情況,一會(huì)兒又“嗵”得坐下,兩只腳不由自主地亂跺,仿佛要跺走這令我害怕的氣氛,目光漂泊不定的,看上看下瞧左望右,還不時(shí)拿手快速地拍著胸脯,似乎要讓心臟稍稍平靜下來。

突然,我聽到了我的名字:“下面有請(qǐng)××同學(xué)上臺(tái)為我們演講,大家掌場(chǎng)鼓勵(lì)!”這一刻最終還是來臨了,我林地站起,極不自然地故作鎮(zhèn)定地邁著顫巍巍的步子上了臺(tái),目光掃視著全場(chǎng),黑壓壓的一片不由得令我頭皮一陣陣地發(fā)麻,心臟似乎正被一只小蟲慢慢吞噬,又癢又疼。

好在頭腦還是清醒的,不能怯場(chǎng),要鎮(zhèn)靜,“hold”住全場(chǎng)!于是我故作威嚴(yán)地清了清嗓子,然后便生情并茂地演講起來。

一切似乎進(jìn)行很順利,可就在這時(shí)我卡殼了。臺(tái)下觀眾以“打量”的眼神瞥著我,使墜入了“冰河時(shí)代”,最前排的觀眾半捂著臉,互相嘀咕。我咽了咽了口水,盯著臺(tái)下,一種恐懼感莫名地浮上心頭。

緊握的.雙拳已攥出了汗,臉上的肌肉也早已緊繃,腿也僵得發(fā)麻,眼睛不敢斜視僅一丈之隔的觀眾。就在這時(shí),我碰到了老師的目光,那眼神中分明在告訴我:相信自己!你一定能行!穿過他的瞳仁,我分明可以看到他燃燒著的期待?!班??!蔽以谛睦锘卮?,心臟略微安定。我提醒自己抬頭、挺胸,眼睛里卻寫滿了恐懼。機(jī)械地挪了挪身子,無奈地直視臺(tái)下觀眾,心中早已演練了上千遍的接受“槍林彈雨”的方案,此時(shí)卻意外地沒有派上用場(chǎng)!我的眼前一片黑暗!

“嘩——”演講結(jié)束,臺(tái)下熱烈的掌聲告訴我已成功!

一個(gè)難忘的眼神篇十五

小學(xué)校園里,其他班已經(jīng)人去樓空,我知道他們也和我們一樣。

“孩子們,今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們,只是在以往略帶嚴(yán)肅的語句中加了不少的悲傷與不舍。

她得聲音仍舊是啞啞的,畢老師一定是最先流淚的那一個(gè)。

她拿出她寫給我們的信,邊擦著淚邊讀著:“不知不覺六年過去,你們都長大了,要去奔向你們的未來了,雖然畢老師心中很不舍得,但卻依舊希望你們能長大,能有一番出息……”她哽咽著讀完了,淚水滴在了信紙上,也滴在班里每一個(gè)人的心里,在此一別,相見要在何年何月呀?共同相處了六年的伙伴,一起經(jīng)歷過成功,失敗的伙伴,卻要在此分離了。當(dāng)時(shí)的我們除了傷心,剩下的只有手足無措。

是呀!分離是無法避免的,我們又能做什么呢?

畢老師把信讀完后,她并沒有再說什么,只是看著我們每一個(gè)人。當(dāng)她的眼神停留在我身上時(shí),我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來所走過的一切,從原來的淘氣總受她罵的我,到后來得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒,但在那不舍分離的眼神背后,還有的是對(duì)一個(gè)人的期望,她是那樣的堅(jiān)定與欣慰。

再次打開同學(xué)錄,第一張就是我們班主任畢老師的照片,照片中的她笑得那么燦爛,那眼神又是那么熟悉,那種感覺是無法用一個(gè)字去概括的。

這個(gè)眼神我一輩子也忘不了,她帶給了我太多太多……。

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