讀后感可以幫助我們提升寫作能力和表達能力,培養(yǎng)批判性思維和綜合分析的能力。寫一篇較為完美的讀后感要先進行深入的閱讀和理解。以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家一些參考和靈感。在閱讀這些讀后感時,我被作者獨特的見解所震撼,感受到了他們對生活和人性的思考。這些讀后感不僅內容翔實,也包含了作者個人的情感和體驗,讓我更加深入地理解了作品的精髓和內涵。讀完這些讀后感后,我不禁對自己的寫作技巧和表達能力產生思考,希望能夠通過不斷努力,寫出一篇出色的讀后感,分享給更多的人。請大家趕緊來欣賞這些精彩的讀后感吧,相信會給你們帶來啟發(fā)和思考的!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇一
我從小就想去歷險,希望能像徐霞客那樣游歷天下,可至今未能如愿。一次偶然的機會,我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說,剛翻開書,我就被書中的情節(jié)深深的吸引住了,仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手,雖然父母百般阻撓,他還是背著他們,和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中,多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊,最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上,獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中,他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難,終于獲救,回到了自己的家鄉(xiāng)。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇二
透過書本,我好像看到了你執(zhí)著的目光,透過了書頁,注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊,但你的神色間,帶著一種不可阻攔的堅強。
也許,正是那種.種看似不可戰(zhàn)勝的困難,磨礪出了你那堅定的目光,堅強的神色。
你初登島時,沒有安身之所,沒有食物的來源,沒有可以保護自己的工具,生活在你眼前是那樣的無望,你以后的生活中看起來沒有一絲光明的陽光,你沒有木匠的功底,只能憑借自己的想像來制作家俱。你更沒有陶匠的手藝,你只能在一次次的實驗中,慢慢尋找最適合的火候,而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多,更難翻越嗎?考試的失利,不善長的數學題,拗口的作文,這些困難,并不可怕,只要用心,盡力,一定就可以翻越。
魯濱孫面對的,是威脅生命的絕望,仍能夠樂觀起來,重燃希望之火。那當我們面對失敗后的失望時,我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋砟亍?/p>
魯濱孫面對的,是我們想都想不到的,看似不可戰(zhàn)勝的困難,但他依舊靠堅韌的毅力,不屈的精神,打敗了一個一個困難,在荒島上生存下來。那我們在生活中所面對的困難,在我們的信心與努力面前,它們當然也無法阻攔我們前進的腳步。
走出陰影,戰(zhàn)勝困難,什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。
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初中生魯濱遜漂流記讀后感篇三
前不久,我讀了作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅強意志,在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志表現,他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,對生活并沒有失去希望,他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質極堅強,生存信念極執(zhí)著的人,并且務實肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質,才使他把握住了生存機會,創(chuàng)造了物質條件。
魯濱遜不是最悲的,可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”。“星期五”把魯濱遜看作是自己的主人,對他又馴服,有熱心,就像是孩子對于自己的父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵自己,不氣餒,對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中,我們也要學習他,善于把事情的好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇四
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物,一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質,像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動,并使他具有一個“理想的”資產者的所應有的實干精神,宗教信仰和嚴謹等。作者用生協逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后,我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現在起,我應該堅強、勇敢,以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
主要講了魯賓遜不從父命,去海上遠航,不幸流落荒島,他以百折不撓的毅力,辛勤的勞動,不僅在荒島上生存下來,而且改變了生活環(huán)境,開墾出種植園和牧場,蓋起住所,還救起一個野人,起名“星期五”,后來他幫助船長奪回船只搭船回到英國。我喜歡這本書,引人入勝的故事情節(jié),逼真的自然環(huán)境和細節(jié)描寫都把我深深吸引住了。魯賓遜初到荒島,認為自己一定會死??墒牵?,他走遍荒島,把可用資源收集起來,做成各種各樣的東西,還捕了鸚鵡,小羊,制作陶器……他用自己的手,在荒島創(chuàng)造了一個屬于自己的小天地!真不可思議!
在文中我最喜歡的人物當然是主人公魯賓遜啦!他靠自己的勇敢、機智在荒島上生存了足足二十八年,雖然沒有逃離荒島,可他還是沒有放棄,最后回到故鄉(xiāng)。我呢,大小姐脾氣,天知道如果我是魯賓遜會怎樣,我肯定是驚慌無助,就算生存了下來,我也會孤獨而死的。所以,我最佩服的就是魯賓遜了。
雖然他只是作者筆下的人物,可我還是不得不佩服他。現實中,能獨立生活的人很少。我不能成為魯賓遜那樣的人,可是我也會努力成為一個自立的人。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇五
在寒假期間我閱讀了英國作家丹尼爾·笛福的大作《魯濱遜漂流記》。這本書中的很多地方給我留下了深刻的印象,我也通過這本書懂得了很多,學到了很多,受到很多啟發(fā)。
《魯濱遜漂流記》中講述了一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母的勸阻,去海外歷險,不想卻被困于荒島之上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力,運用自己的所知所學,歷經千辛萬苦,終于頑強的活了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。最終經過28年的等待,找準機會回到了祖國。
魯濱遜不甘于按照父親的安排,依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活,所以他外出闖蕩,但不料遇到了種.種常人未曾遇到過的困難。到陷入絕境的魯濱遜并沒有一震不起,他以常人難以想象的堅強和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅強意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,憑著他積極地人生態(tài)度,不僅是自己活了下來,而且還救助了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
魯濱遜的一系列離奇遭遇,會讓人們認為他很倒霉,但我覺得他能夠在逆境中生存并最終回到了祖國,與他的積極地人生態(tài)度和不屈不撓的堅強意志是分不開的,我們的生活中也難免會遇到一些困難和挫折,但我們決不能自暴自棄,要像魯濱遜一樣,學會在逆境中保持冷靜,用積極的人生態(tài)度和堅強的意志去克服困難。
人生難免會有不如意,在我們的生活和學習中也會遇到困難的挫折,我們與其坐以待斃,不如去尋找解決的辦法,只要我們有勇氣、有毅力,并且運用自己的智慧,用自己的所知所學,就可以尋找到解決的方法,還可以做出超乎自己想象的奇跡來,而我們的人生也會因為這一次次的困難卻迎刃而解的經歷而變得充實、有意義、有價值,所以,請在困難與挫折面前選擇堅強!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇六
當我看完書的最后一頁,我便感到了魯濱遜的頑強毅力,我想如果我是魯濱遜我會怎么樣?如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學習!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇七
最近,我讀了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》,這本書寫于1719年,作者來自于英國,名叫丹尼爾·笛福。
這本書講述了17世紀中葉,一個發(fā)生在英國的故事,主人公名為魯濱遜。魯濱遜是一個充滿著探險精神的人,他不聽父母的勸阻,當上了一名水手,出海去了。由于貨船失事,他孤身一人流落荒島,但是他不屈不撓,依靠自己的智慧和辛勤勞動,竟生存了下來。經過28年的漫長等待,魯濱遜抓住機遇,終于回到了英國,結束了荒島生活。
在故事中,魯濱遜是一個不屈不撓、智慧、勤勞的人。因為,他一開始到荒島上時,那里荒無人煙,只有猛獸,但魯濱遜用船上僅有的一些物資和島上的物品,慢慢發(fā)展。到后來,魯濱遜不僅擁有了兩套房子,而且還能自己耕種,打獵,完全不必擔心衣食問題了。而且,在一次偶然的機遇中,他從野人手上救下了一個人,并給他取名為“星期五”,他也成了魯濱遜的得力助手。
魯濱遜·克羅索不愿留在家里過安逸快活的日子,一心想要航海。他的父親百般勸說,可他卻執(zhí)意航海,讓家人悲痛不已。
當魯濱遜航海時遇難,只有他一個人活了下來。在一個荒島上靠自己的努力生存下來時,他明白了一個道理:世間萬物,只是有用處才是最寶貴的,那些不知滿足的人,應該有所覺醒了!他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的思賜,正是因為他們老是在企望和貪求他們還沒有得到的東西。我感到:我們老是感到缺少什么而不滿足,是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。
讓我們學會感思!讓我們擁有一個寶貴的感思的心吧!只要人人都學會感思,世界將會變得更加美好!
在生活中,我們難免也會遭遇到挫折和障礙,但與魯濱遜的遭遇相比,這又算得了什么的?魯濱遜幾次都和死神“擦肩而過”,但每次又都用智慧化險為夷。魯濱遜的遭遇令我十分同情,但又讓我十分敬佩他,他從“零”開始,自力更生,給自己開創(chuàng)了一片新天地。但要如果哪天我像魯濱遜那樣獨自流落荒島,我可以生存下來的機率幾乎為“0”。
魯濱遜的故事告訴我們,除開平常的學習任務外,我們還得學習基本的生存技能,更重要的是勇氣和不屈不撓的頑強毅力!
大難來臨時,我們不要恐慌,就像魯濱遜那樣,大難當頭,卻從容不迫。你要記?。好魈煲欢ǜ篮?
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇八
這幾天,我看了《魯濱遜漂流記》,這是xx國的丹尼爾·笛福的名著。主要講了魯濱遜在海上蒙難后,漂流到一個荒無人煙的孤島上,一住就是27年2個月零19天。在島上,他遭受了很多苦難,經歷了無數驚心動魄的事件。最后,魯濱遜憑借驚人的毅力和膽識,頑強的自我保護能力,豐富的生活經驗,超人的智慧和創(chuàng)造精神,終于奇跡般地回到了闊別35年的故鄉(xiāng)。
“我頭上戴著一頂樣子怪異、又高又大的山羊皮帽子,后面拖了一條長長的尾巴,這樣既遮陽,又防雨。上身穿一件山羊皮做的,長到大腿中部,又寬又松的短外衣。下面穿一條露膝羊皮短褲,羊皮上的毛垂掛下來,一直垂到小腿,等于是一條長褲。我沒有鞋襪,只有用山羊皮做的一雙似靴非靴的“鞋子”,鞋筒可以包住小腿,再用綁腿似的繩子系住?!边@是魯濱遜在荒島上的穿著,他在孤島上安置好“窩”后,又成了“裁縫”,為自己縫制了御寒防雨的“服裝”。
其實,魯濱遜剛到孤島的那幾天,心情非常郁悶。他深愛著自己的故鄉(xiāng),卻又不能回去,這是多么的痛苦呀!但最終他還是逐漸適應了孤島上的生活:在島上種了稻子,養(yǎng)了羊群,還拯救了一名要被土人吃掉的土人,并把他當作朋友與仆人。最終,魯濱遜憑著一顆善良的心,拯救了一艘大船的船長,在他的幫助下才得以回國。
這使我想到了當今的獨生子女,他們受到長輩們的庇護,就像長期在母雞翅膀下長大的小雞,從不經歷風雨,具有強烈的依賴性。一次夏令營的午餐時間,孩子們都津津有味地吃著,只有一位男孩孤零零地坐在座位上,苦著臉,似乎在等待著什么。老師走過去問他:“有什么事嗎?”沒想到,這位高年級的大男孩居然語出驚人:“我不知道這雞蛋殼怎么打開,它上面根本就沒有洞!”——這是一個多么可笑的事,但又是那么的令人深思:一個十二、三歲的孩子居然不知道怎么剝雞蛋!
在一次xx孩子與xx孩子聯營活動中:xx孩子在吃飯前拾柴準備做飯,而xx孩子卻什么都不干——在等著食物的到來。這也許是國內外不同的教育觀念導致的吧!國外的家長給予孩子的是信任和鼓勵,他們愛孩子,但不寵孩子,培養(yǎng)他們獨立生活的能力;而國內的家長給予孩子更多的則是疼愛,甚至是溺愛,導致孩子長大成為一個任性、失去自理能力的人。
《魯濱遜漂流記》恰好說明了這樣一個道理:一個長期在逆境中生活的人,只要能勇敢地面對生活,樂觀地去面對困難和挫折,找出最佳的解決辦法,就一定會成功,成為生活的強者。這本書真值得所有的同齡人和家長們看一看!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇九
有一個叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風,翻了船流落到了一個無人、無名的荒島,成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西,靠這些和他的本領生存在這個荒島上。二十六年過去了,魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅韌不屈,馴化了一個野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后,終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)――英國。
讀了這篇課文之后,我對魯濱遜的荒島經歷很感興趣,總想象著如果是我流落到這個荒島上,又會有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時,我也被魯濱遜在困難時的堅毅的步伐,在殘酷的現實中堅定不移的信念,在悲痛與孤獨之中頑強生存下來的精神給深深打動了?;蛟S是另外一個人就有可能被挫敗而變得懦弱,或許就會在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢?受到一點小挫折便流淚,有點小傷心、小生氣便大吼大叫,大哭大鬧,惹得父母心里煩,受不得一點苦。在這荒涼之地,又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資,生活下去呢?遇到不幸遭遇時,自己有怎樣獨自面對呢?后果竟是那么不堪設想。從每一天開始,從一點一滴開始,我要像魯濱遜一樣,學會生活中的各種本領,試著自己獨立自主的生活,不事事依賴父母。面對現實,擁有像魯濱遜一樣的精神品質。以這樣的態(tài)度,去迎接每一天的陽光,每一天的晨露,每一天的美好生活??朔煺郏朔щy,創(chuàng)造機會和財富,走向那片屬于自己的蔚藍天空。面對生活與現實,學會自主獨立與生存,這就是我對自己的忠告。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十
《魯濱遜漂流記》是一部具有持久魅力的小說,它出版于17。280多年來,它不僅早已飛出了英倫三島,而且以種.種不同文字的形式飛向世界各地,落地生根,成為世界文學名著中的一朵名花奇葩。
這部小說的作者是英國作家丹尼爾。笛福,他出生于1660年。這本書當時轟動了全英國,影響了整個歐洲。本書講了一個名為魯濱遜的英國人,他先是被俘為奴,后來又船只失事,獨自一人被困荒島28年之久。他在島上受盡煎熬,靠捕獵野獸、飼養(yǎng)牲畜、種植糧食艱難度日。他歷經種.種挫折,卻仍然百折不撓。后來他救下了一位野人,并取名“星期五”。一天,他們又救下了一位被水手控制的船長,共同奪回大船,最終回到英國。這本書告訴我們,在困難面前,要有勇氣,有毅力,只要堅持下去,就能出現奇跡。
記得我剛學騎自行車的時候,腦海中一直想著爸爸媽媽騎自行車時的樣子,輕松自如。于是我想,這有什么難的?還真簡單,我便信心滿滿地坐了上去。結果我一只腳剛抬上去,另一只腳沒踩穩(wěn)。沉重地在車子上一歪,哐當一聲,我從車子上摔了下來。我疼地哇哇大哭,不想學了。這時我想起了魯濱遜,他在荒島上生存了28年都沒有放棄,連野人野獸都不怕,我又有什么可埋怨的呢?想到這兒,我堅持了下去,終于學會了騎自行車。
在世界文學作品中,也有許多像魯濱遜這樣堅強自立的人。如《鋼鐵是怎樣練成的》中的保爾??虏旖穑独先伺c?!分械氖サ貋喐纾讹h》中的斯嘉麗,《簡。愛》中的簡。愛……他們中既有男性也有女性,但他們在面對困難和挫折時,并沒有怨天尤人、自暴自棄,而且勇敢地面對困難,通過努力走出困境。
身為新一代的少年,一直生活在和平幸福的環(huán)境下,沒受過多大的挫折和苦難,所以更應該讀一讀這本書,向魯濱遜的高尚品質學習!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十一
這本書通過記敘魯濱遜漂流到荒無人煙的孤島上,靠自己的聰明才智和勤勞的雙手克服種種困難,征服自然,解決了自己的衣食住行等各種問題,在28年中頑強而快樂地度過了荒島人生,這告訴我們面對困難要有戰(zhàn)勝它的勇氣和樂觀精神。
面對生活,我們要向魯濱遜學習他的志氣。魯濱遜到了荒島上,他沒有絕望,第二天就開始一心一意地安排自己的生活,盡量改善自己的生活。在這之后漫長的獨立生活中,平凡的魯濱遜承受了一次次的失敗與打擊,磨練出超凡的心理承受能力。在實踐中學會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現實,去改善現狀。這是一種樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣絕妙的好辦法。這是一種永不言棄的志氣。面對生活,還要有積極的行動,用自己的雙手去創(chuàng)造。魯濱遜的奮斗再一次提醒我們,作為一個人,首先應該學會的是如何生存。生存之道沒有捷徑,不可投機,必須勤勤懇懇。書中描寫的那些瑣碎的細節(jié)是魯濱遜同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都體會過的;黑暗、饑餓、恐懼、孤獨、挫敗,在整個過程中,魯濱遜他沒有絲毫要放棄的念頭,總是想出辦法克服每一個困難。我們每個人在生活中總會遇到不順心的事,當我們遇到不順心的事時,不妨想想魯濱遜樂觀的思想與積極的行為,這樣才能變不利為有利。
在一座荒無人煙的孤島上他孤獨地、度日如年地生活著,一眨眼變過去了幾十年。在這幾十年間他勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種困難,生存了下來。
這時,我會說“我做不到”。雖然我是個男孩,可我不得不承認這一事實,也不得不承認我缺乏信心、膽量和能力。在生活中,我們常常遇到困難和挫折,可我們憑自己的能力解決的困難又有多少呢?到頭來還不是要靠父母幫忙。所以,我們要向魯濱遜學習,要獨立、自覺,擺脫對父母的依賴。
生活就像是一幅畫,畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對未來美好憧憬都源于他那對生活無比的熱愛。如今,我們的生活豐富多彩,可我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,這是多么愚昧的行為啊!想想魯濱遜,他為了生存下來,回到文明社會中去,一直堅持不懈地奮斗著。而我們不應該也是這樣嗎?。生活中存在著千千萬萬個困難,同時也有許許多多的精彩、快樂和幸福。我們應該去挖掘去體會,那樣我們才會得到更多。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十二
我不得不說,文字真的是一種很有魅力的東西。
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品,我的心,我的靈魂,我滿身的血液,都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來。
有句話是這樣說的:上帝為你關閉了一扇門,必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告,拋開了自己較為優(yōu)渥的生活,去環(huán)游四海。不巧的是,卻被風暴刮到了一個荒島上,而他自己快要絕望時,卻又在船上發(fā)現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
在這本書中還出現了一個重要人物:野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災,“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是,“星期五”在被魯濱遜救下后,竟以下跪的方式來感謝他,可見,野人其實比我們人更有“知恩圖報”的思想?!靶瞧谖濉边€對魯濱遜十分忠誠,若魯濱遜趕自己走,還不如讓他殺死自己。在荒島上,原來仍能看見人性的光輝閃爍,替我們照亮整個夜空,實在令人可喜。
我想,這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來,我們捫心自問:如果是你,在荒島上,你能活下來嗎?不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力,對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷,也沒有頑強的毅力,更重要的是,我們做慣了“溫室里的花朵”,不勇于挑戰(zhàn)自我。
只有敢于挑戰(zhàn),才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài),鍛煉自己,成為一個合格的“人”!
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初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十三
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個巨大的形象不時浮現在我的眼前,他便是英勇的探險家,帆海家魯濱遜。
他憑著剛強的意志,永不扔掉的精力,完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個人,他扔掉了殷實又舒適的日子,討厭那栗六庸才的人生,然后開端了一次又一次與死神決戰(zhàn)的生計大應戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更剛強。上蒼給予魯賓遜的困難,關于他也詳細有應戰(zhàn)性!風暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真實的生計應戰(zhàn)才剛剛開端。
流落孤島,他為了找到適宜的居處,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳子而且盡量大些,里邊再搭上幾根木柱來掛吊床。永不扔掉,魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,居然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。
從此今后,魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來實驗,已得到更多的糧食。糟糕的一次實驗,大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了。可是,通過這次實驗使魯濱遜成為了種田高手?,F在他知道一年耕種兩次,收成兩次,永不扔掉!
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉(xiāng),又花費了數年的時刻,很多的汗水。光砍樹便是數月,但由于是先沒考慮周全,船離海太遠,他怎樣也無法讓船下水。這下,數年的汗水白花了,全部期望都幻滅了。直到星期五一個人的呈現,這個期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說,魯濱遜是巨大的人堅毅的人,孤身一人在這荒無人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環(huán)境作斗爭,勤勉勞作、他在窘境中訓練自己,成果了一番不普通的工作。
這本書使我懂得:只要堅持才干成功,只要敢干才干讓咱們脫節(jié)困難。我的人生也會跟著這本書而起航,在人生的帆海中,英勇行進,永不扔掉!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十四
最近,我利用課余時間讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。當我靜心下來,回味這本長篇小說集時,我不由地對主人公“魯濱遜”肅然起敬了。
這本書的作者是英國作家笛福,書中講述了魯濱孫在航海時,因為遭遇到了狂風暴雨,被漂流到一個荒無人煙的小島上。第二天,魯濱遜在一只船上找到了很多用的,吃的東西,這讓他在凄涼中有了一絲絲安慰。他還拾到了很多錢,可錢在孤島上沒有什么用。
魯濱遜走遍了整個海島,在一個山坡上選擇了一塊以避日曬雨淋,并能防野獸的居住地。并畜牧種植,使自己能安穩(wěn)的居住下來。
就這樣,魯濱遜在孤島上勉強地度過了28年。28年之后,魯濱遜救下了一個野人,并給他取叫“星期五”。在一個陽光明媚的早晨,“星期五”把魯濱遜叫醒,救下了一名來自英國的船長。最后,船長為了報答他們的恩情,便答應了帶他們回國。
正因為魯濱遜有著不怕困難、頑強、積極樂觀的人生態(tài)度,所以他才能在孤島上。
生存28年。他雖然在海島上經歷了無數苦難與挫折,但他覺得與葬身大海的伙伴相比較,他是幸運的,因為至少他還活著,魯濱遜在日記中寫道:“在最不幸的環(huán)境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情”。從中,我們能過看出魯濱遜知足安命的生活態(tài)度。
在以后的生活當中,我們也要像魯濱遜一樣,在困難面前要有頑強的毅力。美國著名作家海倫·凱勒雖然雙目失明,雙耳失聰,但她仍在努力地堅持,她沒有放棄生活,取得了驚人的成就。我們也應該在這條布滿荊棘的人生之路上找到光明和快樂。只要我們有永不言棄,頑強的精神,就一定能完成人生的目標。我們要在湛藍的天空中,為我們的人生之路涂上最美麗的色彩!
只有那些敢于面對困難與挫折的忍,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。阿斯圖里亞斯也說過:“只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能夠熬過黑暗,迎來光明”。朋友們,讓我們勇敢地面對困難與挫折,來迎接我們美好的未來吧!
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十五
今天,我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,那精彩紛呈的內容向一只無形的手,緊緊抓住了我的心,使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事,魯濱遜那堅強的意志,靈活的頭腦,堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心,于是我迫不及待地翻開了它。
他每每遇到困難總是想辦法克服,想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中,就可體現出他是多么的堅強,多么的樂觀。
堅強,樂觀這兩個字人人都會說,而且不用短短的幾秒鐘,可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點,她便大哭起來,她爸爸見此情形便過來問:怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說:“這為何不是一件好事,你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了,第二天的比賽上,玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做,可書中的魯濱遜卻是這樣做,他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看,從而找到聊以的事情。
讀了這部書后我明白:真正的人生,只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現,遇到困難必須把好處和壞處對照起來看,從書中找到聊以的事情。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十六
書,有百味,酸甜苦辣咸需要我用一輩子的時間去細細體會。而這個寒假,我又重新回味了一番丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,受益匪淺。
本書的主人公魯濱遜因為一場暴風雨而流落荒島,但他并沒有因此而感到絕望,他搭建居所,外出打獵,蓄養(yǎng)山羊,種植小麥,還有了一個好幫手星期五,他在努力地生存下去,努力把生活過好,在島上呆了二十八年后,他終于回到了英國。
在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年??!多么令人吃驚的數字。讀完這個故事,我不禁陷入了沉思:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又會干些什么?打獵?做飯?我想我大概會因為那未知的危險而躲在一旁手足無措吧。每每想到這,我不禁更加佩服魯濱遜那堅忍不拔的毅力和藐視困難的勇氣。
我很喜歡書中的一句名言:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。一個具有大無畏冒險精神的人,無論在何種惡劣的情況下,都能成為一個成功者,一個英雄。當面對困難時,要勇于抗爭,并且保持豁達開朗的心態(tài),樂觀面對生活。是的,書上的這些話,這些故事無不告訴我,要學會勇敢,要直面人生路上的各種荊棘和苦難。
我一直害怕黑夜獨行,怕暗,怕那充滿未知的前路,但最近想著:如果連這樣的困難都無法克服,還如何強大起來?一天晚上,經過多次躊躇,我最后還是鼓足勇氣出發(fā)了,一路上,我緊握雙拳,不安地向四周張望,不停地告訴自己:不要怕,不用怕,我已經長大了,得像魯濱遜一樣勇敢、無畏。就這樣,我最終到達目的地了,一路平安,原來一切的恐懼不過是自己內心的'作祟罷了。
人生的路上,雖荊棘遍布,但我堅信我終能克服恐懼,一路無畏地走下去。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十七
不曾想過,我與書的緣分有多深;仔細一算,應該有八年了吧。在這漫長的八年里,是我的老朋友——書,帶給我快樂和知識,讓我的童年有書籍相伴,變得五彩斑斕,有聲有色。
徜徉在時間的長河中,在幾年前,我閱讀了一本書,這本書帶給了我人生極為重要的啟迪。幾年后的今天,我再次從書架上取出這本已微微泛黃的名著——《魯濱遜漂流記》,眼前又出現了一片波濤洶涌的大海和一個荒無人煙的島嶼。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福,他把自己多年來的海上經歷傾注在魯濱遜·克魯索這一人物上,使他變得活靈活現,躍然紙上。不知怎的,我對魯濱遜·克魯索有一種崇敬的情感,他身上的一種品質讓我為之動容。
魯濱遜·克魯索出生于一個體面的商人家庭,生活的較為滋潤,也不愁吃穿,可魯濱遜·克魯索卻不滿足于現狀,總想去航海冒險。他瞞著父母,乘船前往倫敦,但卻遭遇風暴,還被海盜抓去做奴隸??吹竭@里,我不禁為魯濱遜擔憂起來,這下他可遭殃了!要是我是他,我肯定已經對未來的一切失去了信心,感到絕望了,迷茫了。但魯濱遜卻始終樂觀向上,努力尋找逃跑的機會。終于,他趁主人托他出海打魚時,和另一個黑奴“佐立”一起乘著小船逃出了主人的莊園,并成功被一條路過的商船發(fā)現,到達了巴西,并在巴西建了一個種植園,漸漸富裕了起來,成了遠近聞名的種植園主。我不禁長吁了一口氣,魯濱遜用他的樂觀和智慧,成功逃出惡魔的爪牙,獲得了自由。我本以為,魯濱遜這下該老實一些,不會再想出一些怪主意了,因為就他目前的情況來看,到去世前,他的生活應該能過的很好了??墒?,魯濱遜的愛冒險的性格又讓他蠢蠢欲動,終于,他又踏上了航海旅程。這一次,他們的船又遭遇了大風暴,只有魯濱遜艱難的撿回了一條命,被海浪沖到了一個看似荒無人煙的島嶼上。沒有工具,沒有食物,沒有生活必需品,只有一個島嶼,而且,是一個未知的島嶼,與世隔絕的島嶼,這要怎么活下去呢?我的心不由得揪緊了,因為這種不幸是常人無法面對的,我真不知道魯濱遜會怎么做。我深吸一口氣,鼓足勇氣,又看了下去。魯濱遜也絕望的看著這個島嶼,但沒過多久,他知道絕望是沒用的,于是他從撞毀的船上取了一切他能拿的生活用品,搭了一個家,用智慧從島上運用一些東西使自己的生活更方便。漸漸地,魯濱遜的生活已經和大陸上人們普通的生活相差無幾了,我不得不為之驚嘆,要知道,魯濱遜竟能在這種情況下使自己活了二十八年。最后,魯濱遜和被他救下的野人“星期五”一起,幫助一位船長奪回了他的船,并與船長一起回到了自己的祖國,用自己種植園的資產過起了幸??鞓返纳?。
故事已經結束,但我的思緒還在書中游移。魯濱遜不喜歡過常人的生活,結果被風暴襲擊,在荒無人煙的島嶼上被迫生活了二十八年。這期間,他憤怒過,絕望過,抱怨過,但最后在《圣經》的引導下,信奉了上帝,是自己的心靈受了一次洗禮,他不在消沉頹喪,而是樂觀向上,積極面對困難,用微笑化解不幸。他用智慧和思維,從大自然中尋找生活的材料,把自己的家漸漸料理的有模有樣。除了自己的家,他還建了一個鄉(xiāng)間別墅和幾個養(yǎng)殖場,讓自己盡量生活的和大陸上沒什么區(qū)別。我不敢想象,要是魯濱遜當時選擇放棄會怎樣……可能,他會把自己年輕的生命葬送在這一望無際的大海里,也可能……哦,我不想在“可能”下去,幸虧,魯濱遜沒有這么做。正是魯濱遜的樂觀向上,才使他能在上帝的祝福下,從死神手里一次次奪回了自己的生命,并幫助更多有困難的人,讓他的內心多了一份善良,多了一份快樂,也多了一份幸福。
對啊,當不幸來到時,選擇樂觀面對,勇敢微笑,就一定能沖出這一片陰霾,沐浴到新一天的陽光!
我也曾在遇到不幸時絕望過,但我沒有像魯濱遜那樣樂觀面對,而是選擇了退縮與放棄。那是在四年前吧,我在一位老師那兒學習書法。剛開始,我興趣十足,握著筆自由的揮灑,感受到中華漢字的魅力與奇妙。一次,書法班里舉行了一次小小的比賽,我本來十分自信拿名次,可不知怎么回事,我在比賽時發(fā)揮失常,寫錯了好多字,結果可想而知。我失望了好多日子,漸漸變成了絕望,我覺得自己不是一塊練書法的料子,便不再學了。其實,我只要在堅持幾學期就能把字練得比較漂亮了,但我沒有樂觀面對失敗,面對不幸,而是退縮,消沉,使自己浪費了把字練好的一大機會,直到現在還在追悔莫及。不過,我相信,從現在起,我不會再像從前那樣遇到不幸,悲觀消沉,而是會以樂觀的心態(tài)面對一切,向不幸大聲喊出我的口號:“面對不幸,我選擇微笑!”
稻盛和夫曾經說過:“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞?!蔽覀円诶щy的沼澤中開出希望的鮮花,在不幸的陰霾里灑下金色的陽光,照亮整個世界!
面對不幸,我選擇微笑……。
初中生魯濱遜漂流記讀后感篇十八
感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。下面是本站小編給大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,希望能幫到大家!
不久之前,愛讀書的我閱讀了英國小說和報刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》?!遏斶d漂流記》是笛福的第一部文學作品,發(fā)表于1720xx年,也是他一生中最成功、最著名的小說。
小說中主人公魯濱遜喜歡冒險,他旅行到過倫敦,經過非洲,換到過巴西,途中曾被海盜劫持做過奴隸,但最后終于化險為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中,遇到海上風暴,船都被淹沒了,僅魯濱遜一人幸存,最后流浪到了一座孤島生活了20xx年。在孤島上,魯濱遜勇敢、敢于冒險,在孤島上用雙手建立起了棲息地,自力更生,甚至把一些野生動物圈養(yǎng)起來,自己也種了很多農作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土,認識了野人星期天,叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活,魯濱遜在困難面前沒有認輸,通過自己的努力,獲得了成功。
讀完整本書,我很佩服魯濱遜,他頑強不屈的意志和堅毅的性格感染著我;面對危險不退縮,勇往直前的精神勉勵著我;通過自己的勞動創(chuàng)造新生活的事跡激勵著我。魯濱遜告訴我們很多道理,也教會了我們很多很多,讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的,現實中,人們很多在困難面前低下頭,我也不例外,如:上次做家務時,一不小心在切菜時切到了手,我有了放棄的念頭,甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后,看到魯濱遜面對困難的精神,我不禁感嘆,那點困難算什么呢?魯濱遜面對那種相當于絕境時的境地都不言放棄,我在面臨那點困難又有什么理由說困難呢?在他的身上嗎,我知道只要有毅力,堅持不懈就會在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》,我受益匪淺。這種有大意義的書,難道我們不應該多讀嗎?相信,這種書給人的啟示是極大的。至今,《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新?!遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多,我也會努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點,雖可能不會去冒險,但任何情況下都不放棄,堅持就是我努力地目標。
魯濱遜,他在荒無人煙的島上獨自生活了了20xx年!這是一個多么驚人的數字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
他還是一個堅毅的人。他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起了一句話:知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動建圍墻,那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果魯濱遜沒有知識,那他得病死可能,可見,學會生活是一件多么重要的事情。
這本書主要講了:一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風,除他自己外,船上水手無一人幸存了。接著,魯濱遜被風吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經被毀壞的船上,拿到了很多東西回到島上,開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了20xx年。
說起魯濱遜,也使我想起了一件我親身經歷的事情。
那是一個樣陽光明媚的早晨,媽媽臨時有事,要去工作地,而且中午不回家,我一個在家怎么辦?難道中午飯都沒得吃?似乎想求媽媽不去上班,好好的照顧我,可媽媽走的時候說,今天你過一天獨立生活吧,相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存,何況我,我一定行,我在家找十元錢去市場買菜,買了兩個西紅柿和雞蛋,回家學著媽媽弄著吃,中午的飯酸酸的我喜歡吃,大人不在家我也不餓死了。還有一次,我和媽媽準備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后,媽媽叫我自己去圖書館看書,她可能要很久才能搞定,要我就在圖書館等她,并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了,我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館,我選了一本自己喜歡的書,津津有味地讀了起來。一個小時過去后,我看了看外面,可沒有發(fā)現媽媽的身影。一小時20分鐘過去了,媽媽還沒有來。我實在坐不住了,便站起來踢踢腿,準備去找媽媽??上艺冶榱苏麄€金典廣場,也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候,看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽,媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口,馬上就過來。我謝過保安叔叔,跑向大門口,和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面,不見大人,可以尋求別人幫助,困難也會得到解決。
我的人生也將隨著這本書一齊起航,學著魯濱遜,碰到困難,一個個解決,勇往直前,永不言棄。
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說,里面的內容使我讀的如癡如醉,廢寢忘食。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難,流落到荒島,他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生,他造木筏,蓋房子,種植,做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些,我聯想到我的生活中:豐衣足食,溫馨舒服,無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難,我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以,我們雖然生活在科技發(fā)達,辛福美滿的文明世界,但我們也要動手實踐,體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出,這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依賴著我們身邊的一切,要學會獨自面對困難,不畏懼,不沮喪。在一次數學課上,老師說任意選四個不同的數字組成一個最大的數和最小的數,用大數減去小數,用所得結果的四位數重復上述過程,最多七步,必得6174。我當時聽了感到非常神奇,回到家高興地告訴了爸爸,爸爸聽了問我:“是真的嗎?”“當然是真的,老師說的還能有假?”“老師說的不一定都對,你自己試一試證實一下不就行了?”我照著老師所說的演示了一遍,果然是6174。我高興極了,這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數學游戲。之后,我經常動手計算,發(fā)現了許多規(guī)律,這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受,是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源,我們也可以動手改變一切。同時,我們還要學習他樂觀向上,百折不屈的精神。
《魯賓漂流記》這本小說,大家一定不陌生,有的甚至讀了好幾遍,正巧,在我們這側書中干好有這部小說的梗概和作品的精彩片段,在梗概學過后我知道了這本書主要講的是主人公魯濱遜遇難流落在荒島上,在島上居住了二十年后最終回到英國的事。
小說的主人公是一個聰明能干的人,他面對危險的處境毫不畏懼,并用自己的機智與堅強克服了重重困難。作者笛福從魯賓孫航海冒險入手,在我們眼前展出了一幅幅主人公遇難流落荒島后所發(fā)生一件件的不幸之事,并對我們描述了魯賓孫是如何克服這些事,如何在這荒島上生活了整整20xx年的畫面。在這些畫面中給我印象最深的是,魯賓孫剛來到這荒島的時候調整自己失望心情的那一部分?!霸谧畈恍业奶幘持校覀円部梢园押锰幒蛪奶帉φ掌饋砜?,從來找到聊以自慰的事情。”這是魯賓孫在調整心態(tài)的過程中所說的一句。
名言。
如果遇到不幸處境的認識我。我會怎樣?我想我在那荒島上只有絕望,無助,孤獨。沒有食物,我甚至可能沒幾天就餓死在這荒島之上。離開了親人,朋友,老師,我只是一只斷了翅膀的小鳥,不管怎樣都飛不出困境。那我們怎樣才能克服困難,學會生存呢?我想我們首先要勇敢的面對任何困難處境,學習小說中魯兵孫那樂觀心態(tài)??晌覀冊趽碛凶銐蛴職獾耐瑫r,我們也要擁有充足的智慧來應對突發(fā)的災難。說到智慧就應該聯想到讀書,只有我們博覽群書了才能開闊我們的知識與智慧。有了足夠的勇氣與充足的智慧,還差點什么呢?對了,就是實踐。《文心雕龍》中曾提到過;操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。意思是說,只有實踐了,才能出真知。所以說我們要經過無數次的實踐才行。如過失敗了就要重新再來,直到成功為止。以上就是我認為在生存過程中所要具備的要求。
讀過這部作品后,我對生存有了更高一層認識。還懂得了災難并不是遙不可及的。所以我們要隨時做好準備。
魯濱遜,他在荒無人煙的島上獨自生活了了20xx年!這是一個多么驚人的數字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
他還是一個堅毅的人。他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的一部作品。這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍本,并運用自己的經驗、想象進行加工,使“魯濱遜”成為了當時小資產階級心目中的英雄人物。在我看來?!棒敒I遜”不僅是一個英雄,更是一個新時代的創(chuàng)建者。
總的來說,“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對困難、挫折的那種不輕言放棄、執(zhí)著、勇于面對困難的精神使我肅然起敬。
“魯濱遜”是一個不簡單的人物。這一點,從“魯濱遜”飄落到孤島,在孤島上安家,種植糧食、打獵等各方面都可以知道,“魯濱遜”能做到這種地步可以說是前無古人啊!他的不簡單不僅僅是體現在這些方面,從他面對困難的精神也可以看出“魯濱遜”是一個心志十分堅毅的人物,困難并不能使他屈服,只能成為他鍛煉心志的墊腳石而已!
與“魯濱遜”相比,我真是自愧不如啊!在面對困難的精神上,我不如他;在追求的執(zhí)著上,我不如他;在良好的心態(tài)上,我還是不如他!
在讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,我立刻把我自己和他對比了一下,發(fā)現在很多方面,我都不如“魯濱遜”,但論財力、條件。現在的我,都比當初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個知錯不改的人。在知道了我的這些缺點后,我下定決心:馬上就把這些缺點改正。我要學習“魯濱遜”身上的精神,要勇于面對困難,要勇于面對現實。
“魯濱遜”,可以說是他讓我看到自身的缺點,可以說是他讓我明白“人外有人,天外有天”的含義,可以說是他讓當時的時代有了飛躍性的進步!
“魯濱遜”是一個永遠活在我們心中的人!
英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別20xx年的英國。
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人?!爆F在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學習!
書,是藝術的瑰寶,創(chuàng)作的源泉。我愛讀書,好比白花似雪,紅花似火,粉花似霞般使人心中蕩漾,令我回味無窮。今年寒假,我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》,它讓我學會了生存,讓我懂得堅強,讓我明白了要樂觀的面對困難,靠自己的智慧和勇氣勇敢地與困難作斗爭。
在一次海上航行中,魯賓遜意外流落到一個荒島上,陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以不屈不撓的堅強意志,依靠自己辛勤勞動,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物,獲得了重生。
魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼。是啊,只要辛勤勞動,付出汗水,成功就近在咫尺。我們應該向魯濱遜學習,學習他不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富!
魯濱遜在荒蕪人煙的海島上,也能克服千難萬險,取得成功,可我們這些溫室里的花朵,不但過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,而且有這么優(yōu)異的學習條件和生活環(huán)境,有老師的辛勤培育,有爸爸媽媽的精心呵護,不更應該好好學習,取得優(yōu)異成績嗎?然而,我們有的同學卻不珍惜今天的學習環(huán)境和幸福生活:有的上課不專心聽講,有的不完成作業(yè),還有的不遵守紀律等等,和魯濱遜比起來,可謂天壤之別。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呢?魯濱遜憑自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了夢想,我們更不能被困難所嚇倒,要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強不息,愈挫愈堅,那么在我們的學習生活中就會永遠是晴朗明媚的春天。
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚?!遏敒I遜漂流記》,令我受益匪淺,給了我一生的啟迪!
若我一個人個人流落在孤島上,我會頑強地活下來,還是會朝著一望無際的海洋拼命地呼救,或是坐以待斃。這是我在讀完《魯濱遜漂流記》后對自己的假設。
這篇文章的主要內容是出生于商人之家的魯濱遜,不甘愿像父輩那樣平庸地過一輩子,一心憧憬著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是舍棄安逸舒適的生活,出海航行,卻不想遇上了一場可怕的風暴。全船除魯濱遜無一幸免,他幸運地被海浪沖擊到一個荒無人煙的海島上。他憑著自己的智慧,創(chuàng)造出自己生活所需的物品,并且有“星期五”與他作伴,他在荒島上生活了20xx年,最后終于踏上了回家的路程。
讀完《魯濱遜漂流記》后,一個偉大而又勇敢的英雄形象浮現在我的腦海中。他,就是魯濱遜。魯濱遜孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了20xx年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。
看過《魯濱遜漂流記》后,又讓我想到了我自己。我在家里從來都是衣來伸手,飯來張口,完全不能獨立。記得有一次,我放學回家,家中冷冷清清的??吹阶郎系谋銞l,才知道他們都有事出去了,晚飯要自己解決??墒俏矣植粫?,飯館又在離家很遠的地方,口袋里又沒有那么多的錢。最后無奈地餓著肚子等他們回家。這件小事與魯濱遜相比,我不禁感到不好意思,人生不可能是一帆風順的,我們難免會處在逆境之中,在面臨任何困難時,我們都要想辦法去解決它,無論如何都不能放棄。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱遜穩(wěn)定了生活的基礎。
一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!
魯濱遜是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了20xx年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。
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