總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。注意語言的簡潔明了，用簡潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。為參考提供的相關(guān)素材。
新幼師試用期心得篇一
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。20__年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理!
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
新幼師試用期心得篇二
__年7月16日至10月28日，我受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的委派，有幸赴__幼兒師范學(xué)院培訓(xùn)中心參加貴州省幼兒園園長省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在此期間，我們聆聽了由貴陽幼師培訓(xùn)中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類講座。參觀了貴陽市第五幼兒園，中天幼兒園一幼等各知名幼兒園，第一時(shí)間聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，聽取了各縣市幼兒園園長的經(jīng)驗(yàn)介紹，課余時(shí)間我與來自全省各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長了見識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過程中，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問題，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。
再次，陳暢老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會(huì)從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識(shí)到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓(xùn)會(huì)上，多數(shù)專家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
一、敬業(yè)、樂業(yè)——筑牢幼兒教育科學(xué)發(fā)展的思想陣地。
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對(duì)教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強(qiáng)化教師對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門藝術(shù)、一門科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗(yàn)幸福。全體教職工對(duì)幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。
二、堅(jiān)持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，青年教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級(jí)名師、縣級(jí)名師、市省級(jí)名師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園名師團(tuán)隊(duì)。
三、注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革。
幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力;在學(xué)習(xí)課程中，通過師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索;在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長。
新幼師試用期心得篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入_x幼兒園工作已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
在思想政治方面，我熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對(duì)待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實(shí)踐努力，我設(shè)計(jì)的小班綜合活動(dòng)《糖果樂》被《海軍幼教》錄用;我申報(bào)的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項(xiàng)。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長。同時(shí)，也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進(jìn)行各門功課的考試。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
新幼師試用期心得篇四
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有的一段經(jīng)歷，而每個(gè)不同的專業(yè)也是會(huì)走向不同的路。而我挑選的這條路雖然看似容易但也是有著很多心酸和艱巨的。在起初進(jìn)入大學(xué)選專業(yè)時(shí)，自己也是由于有著愛好小孩子的感覺，所以挑選了這么一個(gè)專業(yè)，開始了在學(xué)校學(xué)習(xí)。而經(jīng)過這次實(shí)習(xí)則是讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì)，也明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)和真正的工作有著多大的差別。
在學(xué)校的時(shí)候雖然也知道自己未來將要畢業(yè)工作，但是卻從未因此而擔(dān)憂過，并不認(rèn)為找一個(gè)工作有多難，所以在學(xué)校的時(shí)候除了上課的時(shí)候認(rèn)真聽，大部分時(shí)間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發(fā)覺有多難，也是花了九牛二虎之力最后才來到了幼兒園開始實(shí)習(xí)生活。接著我又迎來了第二重的打擊，真正的上課和自己在教室聽別人講課還是有著很大區(qū)分的，真正的站到那么多小朋友眼前還是會(huì)難免有些緊張，加上這些小朋友都是比較頑皮，就在下面討論起來了。好在有著別的老師先帶著我，畢竟這也是我第一次處理這種場景，我也有些不知所措。在有過一次的經(jīng)歷之后，在后面漸漸的我也能夠自己獨(dú)立處理了，也能夠讓小朋友好好的聽話。但工作哪有這么輕松，每天都會(huì)有著各種各樣的意外，不是這個(gè)小朋友哭了，就是又打架了，這也是讓那個(gè)時(shí)候的我操碎了心。當(dāng)然也有美好的時(shí)候，特別是聽到小朋友們夸我，說愛好我的時(shí)候也會(huì)覺得自己做的.一切都值了。
當(dāng)然在生活上也是有了一些感觸，雖然只是實(shí)習(xí)，但是和真正的出社會(huì)工作也沒有什么區(qū)分了。在找到工作之后，由于交通問題也是去到了幼兒園鄰近租了一個(gè)房子。而在這個(gè)進(jìn)程中也不是那么容易的，也是讓我耗費(fèi)了一番精力。而這也只是一個(gè)開始，租房子之后，水電，米油，這些日常的開銷，還有每天的家務(wù)，都讓每天上完班回到家里的我有些感覺崩潰?；蛟S瑣碎才是日常生活的真實(shí)面目，而我也是因此了解了過去父母養(yǎng)育我到這么大，付出了多少的精力和血汗。我想這份恩情是我無以為報(bào)的，我能做到的也只有好好的工作，爭取以后讓父母安享晚年。而這份實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是我寶貴的財(cái)富，給初入社會(huì)的我長了許多的記性。
新幼師試用期心得篇五
我，記得，從那一年走出校園時(shí);記得，從那一年走向社會(huì)時(shí);記得，從那一年以后成為一名幼兒教師時(shí)…..每一天都在腳步匆匆中結(jié)束，很少抬頭望一望天空，更不知道還有一抹藍(lán)色印在我的心中。自己真該成熟點(diǎn)，有誰會(huì)比較容易，只希望自己的付出能得來一丁點(diǎn)的回報(bào)就足夠。加入迎勝小學(xué)幼兒園這個(gè)大家庭已經(jīng)1年半的時(shí)間了，感謝有你們的陪伴。
今天我站到這里是我第4次參加師德演講，我還是比較的緊張。開始前，還是要說到師德的意思，即教師的的職業(yè)道德。我們是否可以做到教師職業(yè)道德中的優(yōu)秀，不是靠說的，是靠實(shí)實(shí)在在的去做，去呈現(xiàn)，事必躬親，去得到更多的認(rèn)可。
從去年帶班以來，在園長及各位老師的幫助下還有自己的摸索中成長、收獲、進(jìn)步了不少。從剛開始的不敢做、不敢說到現(xiàn)在的敢做、擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也體會(huì)到了當(dāng)中的不容易。我?guī)У牡谝慌卸嗟暮⒆由氪蟀?，很不舍得，因?yàn)槊恳粋€(gè)你遇見的孩子都是珍貴的，盡管之前有過這樣那樣的問題。翻開給孩子拍過的照片，每一幕都清晰的在腦海里回放，一起開心的玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起加油!曾經(jīng)的小不點(diǎn)現(xiàn)在成了大哥哥大姐姐，呵，孩子們都長大了。對(duì)于他們，我覺得我付出了我該付出的，我是問心無愧的!令我很感動(dòng)的事，開學(xué)這幾日，有好幾個(gè)小朋友每天下午離園時(shí)都會(huì)回來中二班看看我們老師，很欣慰。同在大一班二樓層的他們，只要見到我們就喊道吳老師好，然后那場面已經(jīng)控制不住，全都都過來給我們一個(gè)大大的擁抱，然后我很霸氣的一招手說到孩子們好，乖乖聽老師話哦。教師節(jié)還有孩子們送來的花。那一刻幸福感飆升，為孩子做的很值得。當(dāng)然過去就讓他留在回憶里吧，記得就好。現(xiàn)在首要任務(wù)是，我的新一批的中二班孩子，需要賦予他們更多的愛，更多的責(zé)任，讓我們彼此快速地建立起信任感，然后共同成長。
在一日工作中，我做好自己，不讓自己閑下來，事必躬親!給班里老師做好榜樣力量，我們團(tuán)結(jié)在一起做好每一件事，好好的負(fù)責(zé)好中二班的每一個(gè)小天使。在有些時(shí)候，我們老師也會(huì)有情緒，也會(huì)有心情不好的時(shí)候，所以也不敢說我們每時(shí)每刻都做得那么好。盡量控制自己，我們畢竟是成年人，孩子畢竟是孩子，我們真的需要耐下心來，蹲下來聆聽孩子們想要說的話，真誠的幫助他們解決問題。誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況是孩子，孩子的任何一個(gè)錯(cuò)誤都是可以理解的，只有犯錯(cuò)才會(huì)成長才會(huì)有機(jī)會(huì)去贏，對(duì)孩子是一種成長，對(duì)我們也是一樣。所以，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何人都不要試圖控制孩子，更不要把愛當(dāng)做籌碼。今年班里新加入了兩名其他幼兒園來的孩子，他們各不相同，但這兩個(gè)孩子這一星期下來都沒哭過，很棒，適應(yīng)的不錯(cuò)，前天下午快離園時(shí)，我摘下眼鏡擦擦，辛冠燁小朋友突然跟我說：“吳老師，你摘了眼鏡，就像媽媽一樣”一連還說了好幾遍，那小眼神可溫暖了，我說：“哦呦，那吳老師以后就不戴眼鏡啦”寶貝可高興了。李林澤小朋友呢，就屬于有點(diǎn)調(diào)皮坐不住那種，一會(huì)兒也不停，仿佛渾身都是勁，那叫一個(gè)活潑，可是昨天下午突然間坐那老老實(shí)實(shí)的，上課時(shí)突然吐了，說老師我難受，看著他自己也是說不出的難受。我是如此的心疼他們，我該做的更好!我需要每天的反思自己對(duì)待不同孩子施于不同的方法，讓他們真正的成長。如果當(dāng)你的孩子在做一些事情時(shí)，注意多觀察孩子的情緒，多一些肯定、鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)。道理少講，孩子是不會(huì)聽的。
我可以做到比別人一點(diǎn)熱情，我可以做到比別人多一點(diǎn)專注，我可以做到比別人多一點(diǎn)微笑。積極面對(duì)，不抱怨，因?yàn)楸г箍梢阅⑺械某晒３砷L路上不抱怨，帶著我們對(duì)所有人的愛，對(duì)所有孩子的真誠與責(zé)任，事必躬親，真正的彎下身子來貼近孩子，像媽媽一樣幫助他們解決任何問題，因?yàn)槲沂抢蠋?，必須無償?shù)慕o孩子們想要的答案。
新幼師試用期心得篇六
培訓(xùn)給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步;既啟迪心智，又鼓舞信念。
國培，讓我收獲了歡樂，收獲了學(xué)問，收獲了盼望。培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名老師，此次培訓(xùn)中我深刻熟悉到，在新的時(shí)代和新的訓(xùn)練背景下，只有進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。
新幼師試用期心得篇七
進(jìn)入到幼兒園進(jìn)行一個(gè)實(shí)習(xí)，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長，去進(jìn)步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成績也是讓我感遭到真的我愛好這份工作，而今實(shí)習(xí)終止，對(duì)于未來，我也是期望連續(xù)的去把自己所學(xué)，去連續(xù)的進(jìn)步，來把孩子們教得更好。
實(shí)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時(shí)候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實(shí)也是老師們的介紹，但是其實(shí)跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進(jìn)來，也是在課堂上，在活動(dòng)當(dāng)中讓我積極的參與，讓孩子們認(rèn)可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相干，如果自己都不熟悉，得不到一個(gè)認(rèn)可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當(dāng)成了一個(gè)大姐姐，愿意和我交換，活動(dòng)當(dāng)中，也是會(huì)聽我的話，去做好游戲，去學(xué)到知識(shí)，而這也是為我今落后入到工作的一個(gè)狀態(tài)去打好了基礎(chǔ)，而我的'第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的一個(gè)付出才有的，同時(shí)也是感遭到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ粨Q去做好溝通才行。
這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時(shí)我回到家中之后，其實(shí)也是會(huì)去看一些幼兒教學(xué)的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要連續(xù)去改進(jìn)的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感遭到，要自己不斷的去學(xué)習(xí)，除了體會(huì)，其實(shí)也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)不僅僅只是在以前學(xué)校的那段日子，而今當(dāng)了老師，其實(shí)學(xué)習(xí)更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會(huì)連續(xù)的去讓自己多一些的改變。
實(shí)習(xí)到了尾聲，自己的變化其實(shí)也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔(dān)憂自己實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)犯挺多的毛病，但是這些都是在老師的指導(dǎo)下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識(shí)，對(duì)于今后的工作，我也是相信自己是可以連續(xù)去做得更加杰出的。
新幼師試用期心得篇八
三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。20__年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理!
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
新幼師試用期心得篇九
當(dāng)今社會(huì)，要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了，尤其要當(dāng)好一名優(yōu)秀的幼兒教師，那更是難上加難。從事幼教行業(yè)的老師都知道，作為一名在前線工作的幼兒教師，不但要上好每一次的教學(xué)活動(dòng)，還要做好班主任的各項(xiàng)工作，所以說，每一名幼兒教師都不簡單。我作為一名從事幼教行業(yè)已有五年的青年教師，在這些年的教學(xué)工作中，有辛酸也有喜悅，雖然在這條道路上走得磕磕絆絆的，但是越走越順，越走越有成就感。
下面就我個(gè)人談?wù)勎以谶@幾年的教學(xué)工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，班主任工作方面。
1、以一個(gè)大家長的身份管理所有的孩子，公平對(duì)待。
一個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大的家庭，在這個(gè)家庭里身為班主任既是孩子們的媽媽又是爸爸。所以我都會(huì)用慈母般的愛去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，用慈父般的愛去嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子。當(dāng)遇到孩子們爭吵的時(shí)候，我首先去了解清楚整件事情的前因后果，再斷定誰對(duì)誰錯(cuò)。一旦孩子犯錯(cuò)了，如果只是一味的責(zé)備對(duì)幼兒內(nèi)心也是一種傷害，所以我經(jīng)常會(huì)讓他們從回憶事情的過程中，自己領(lǐng)悟到過錯(cuò)，主動(dòng)道歉。記得有一次，我們班里的李翰霖小朋友把華仁丞小朋友打的流鼻血了，當(dāng)時(shí)我很生氣本想去責(zé)備他，可冷靜一想，事情肯定是雙方面引起的。于是我向周圍小朋友打聽情況，也問了他們倆事情的經(jīng)過，后來才知道是華仁丞小朋友不對(duì)在先，才會(huì)造成這件事情的發(fā)生。在我的引導(dǎo)下兩個(gè)孩子都知道錯(cuò)了，也相互道了歉，最后還是開開心心的成為了好朋友。
作為一個(gè)大家庭的家長，決不能有偏袒的心理，很多老師包括我也都會(huì)有特別喜歡的孩子，就會(huì)帶著有色眼鏡去處理幼兒之間的矛盾。每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，老師要看全面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很調(diào)皮而不喜歡他，就要試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你放棄他的時(shí)候，他就會(huì)也放棄自己，所以作為一個(gè)老師，你對(duì)待他的態(tài)度會(huì)直接影響到一個(gè)孩子的心靈。
2、成為“孩子王”，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
從古至今，學(xué)生永遠(yuǎn)都是和老師保持一定距離的，他們會(huì)怕老師，不敢和老師多說話，就像是貓看到老鼠一樣，希望自己能夠逃出“貓”的視線。幼兒園的孩子年齡小，又單純又天真，他們需要的是老師能夠像媽媽一樣的呵護(hù)他們，像姐姐一樣和他們玩，所以作為幼兒園的老師，你的一言一行對(duì)幼兒的內(nèi)心是起著重要的作用。要讓孩子從你身上感受到你對(duì)他們的愛，這樣他們就會(huì)愿意和你交流，和你說話，和你一起玩游戲。
例如：當(dāng)幼兒在玩角色游戲的時(shí)候，你可以加入他們一起玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們看到老師也一起玩會(huì)特別的高興，還會(huì)表現(xiàn)的非常積極，很熱情的帶著你玩這個(gè)玩那個(gè)。當(dāng)孩子們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，你也湊上去聽一聽，講一講，你就會(huì)知道每天他們都在聊些什么，也慢慢地了解了每個(gè)孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們的表達(dá)能力的情況，慢慢地，孩子們會(huì)把他們的小秘密告訴你，你就能成功的走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。有了這樣的交情，得到了這份信任，對(duì)于管理班級(jí)是有著重要的作用，孩子們會(huì)愿意聽你的話。而且，每次不管在玩的時(shí)候還是當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，你都要表現(xiàn)的比他們好，幫助他們解決困難，讓他們崇拜你，仰慕你，這樣你就順理成章的成為了他們的“孩子王”，以后你在管理班級(jí)的時(shí)候，你的言行就是他們的榜樣，你的話就會(huì)心甘情愿的聽從。
在幼兒園里，幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣是一樣的重要，這不單是家長比較重視的，也是我們老師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的。幼兒從小班到大班，從什么都不會(huì)到有了基本的生活自理能力，對(duì)幼兒來說是成長的表現(xiàn)，對(duì)教師來說是難能可貴。所以對(duì)于幼兒教師來說，細(xì)心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。
從我這幾年的工作中，我發(fā)現(xiàn)很多老師在生活上對(duì)幼兒的照顧是比較到位的，往往這也是家長最為關(guān)心的。可對(duì)于幼兒心靈上的關(guān)懷是有疏忽的，這也是家長們忽視的地方?？赡軐?duì)于我們成年人來說，幼兒生活的那么無憂無慮，思想也都是單純天真的，不存在心理上的問題?？扇绻阕屑?xì)觀察每個(gè)孩子，尤其是那些性格內(nèi)向，比較孤僻的小孩，他們的內(nèi)心是非常脆弱的，你的一句話、一個(gè)眼神，可能就會(huì)影響到他一天的心情，而你卻沒有在意。有時(shí)候在早上接待的時(shí)候，如果有的孩子和以往不一樣，悶悶不樂，不愿和你打招呼也玩積木，那你就要多關(guān)心一下了，上前了解一下情況給予一些安慰，試著先走進(jìn)他的心里再幫助他解決心里的不愉快。有的孩子如果有了一些反常，你就要格外注意了，如果不是學(xué)校里的事引起，那多數(shù)就是家里的關(guān)系。有的孩子就比較敏感，爸媽一吵架就會(huì)影響到他的心情，一旦離婚可能會(huì)在他的心理留下一道傷痕。這是值得我們老師和家長都要引起重視的事情，最好就是主動(dòng)和家里人溝通，家園配合做好對(duì)孩子心靈的安撫。教師要了解自己班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，要有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。
家長的配合，對(duì)于做好班主任工作是起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的年輕父母，學(xué)歷高，懂得也多，和我們這些青年教師年齡相仿，所以很多時(shí)候，在他們的內(nèi)心會(huì)有著一些高傲，尤其是當(dāng)他們的孩子在學(xué)校里受到傷害的時(shí)候，他們很多時(shí)候都不愿和你這個(gè)年輕教師溝通，覺得你太年輕不懂得處理。當(dāng)他們需要老師多多關(guān)照孩子的生活方面，往往也不會(huì)托付你去照顧，會(huì)覺得你自己都是個(gè)孩子肯定是照顧不好的的。所以對(duì)于我們年輕的教師來說，要當(dāng)好一個(gè)班主任是一件多么不容易的事啊。往往因?yàn)檫@樣，我認(rèn)為我們青年教師就更要做出點(diǎn)成績來給家長們看看，讓他們信服，讓他們心甘情愿將他們的寶貝托付給你照顧。
1、熱情面對(duì)家長，主動(dòng)和他們溝通。
每天家長都會(huì)送孩子到教室里來，你要表現(xiàn)的十分熱情，不但要和幼兒打招呼，還要和家長問好。尤其當(dāng)他們向你了解他家寶寶情況的時(shí)候，你更要細(xì)心又耐心的與其交流。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，也要主動(dòng)又熱情的和幼兒家長道別。讓家長感覺到你對(duì)他們的重視。
2、將他們托付給你的事一一做到，一一做好。
幼兒園里，孩子會(huì)有很多事情都需要老師的照顧，家長也特別關(guān)心孩子在幼兒園里是否吃得好，睡得好。所以家長會(huì)經(jīng)常來麻煩老師的照顧。比如：有點(diǎn)小感冒，請(qǐng)老師多關(guān)心一下會(huì)不會(huì)發(fā)燒。睡覺的時(shí)候會(huì)踢被子，希望老師多留心一下。我們的寶寶對(duì)海鮮過敏，中午吃飯的時(shí)候請(qǐng)老師多留心一下。我們的寶寶今天有些不開心，希望老師能幫忙安慰一下……作為班主任這既是家長托付你要做的事情，也是你應(yīng)該要做的事情。家長的這一舉動(dòng)正好給你一個(gè)提醒，讓你知道今天哪些孩子是要特別關(guān)注的。而且既然這是家長特意關(guān)照你的，說明這是他們比較擔(dān)心的事，所以你一定要時(shí)刻放在心上，做到讓家長放心，滿意。
3、關(guān)心每一個(gè)孩子，做到一視同仁，讓他們感受到在你的心里是有他們孩子的。
幼兒園里孩子難免會(huì)相互打打打鬧，產(chǎn)生一些小摩擦。而且幼兒太小出手沒有分寸，有時(shí)只是鬧著玩就會(huì)一不小心擦破皮，弄出一點(diǎn)小傷來。因?yàn)槎际羌依铼?dú)子，特別寶貝，所以家長會(huì)非常在意自己家寶寶是否受到傷害。一旦發(fā)現(xiàn)自己家的寶寶被欺負(fù)了，尤其是受傷了，家長的心理都是不好受的，他們會(huì)覺得是你老師看管不當(dāng)造成的。這時(shí)候作為一個(gè)班主任，更加需要做好家長的溝通和安撫工作。有時(shí)難免會(huì)受一點(diǎn)委屈，尤其是年輕教師，更容易會(huì)被家長責(zé)備，對(duì)你失去信任。這時(shí)要懂得忍，要學(xué)會(huì)放下脾氣，等家長把話都說完了，你先要承認(rèn)自己存在的過錯(cuò)，再耐心的跟他解釋發(fā)生整件事情的經(jīng)過，讓他知道你已經(jīng)公平處理過了，孩子也已經(jīng)道過謙了，知道錯(cuò)了。這樣家長會(huì)消氣一些，也不會(huì)造成事情的延續(xù)。之后幾天要特別關(guān)心和照顧他們的.孩子，給家長吃一顆“定心丸”。
尤其對(duì)于那些比較調(diào)皮的孩子，家長也知道，但是在他們心里會(huì)覺得你老師可能會(huì)不喜歡他們的孩子，這時(shí)當(dāng)他們孩子被欺負(fù)時(shí)，你一定要做到一視同仁，公平公正的處理事情，讓家長感受到老師心里還是喜歡他們孩子的。這樣以后這個(gè)孩子犯一些錯(cuò)誤，跟家長溝通，家長也會(huì)比較理解，還會(huì)和你老師一條心，積極配合老師教育好他們的孩子。
其次，教育教學(xué)工作方面。
1、營造一種輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園是孩子踏進(jìn)學(xué)習(xí)的第一道門檻，重點(diǎn)就是要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而且由于幼兒年齡小又好動(dòng)，在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)讓孩子害怕上學(xué)。因此教師要給幼兒營造一個(gè)輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課堂上幼兒在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，教師最好要適當(dāng)?shù)慕o一些鼓勵(lì)，比如：全班孩子一起鼓掌表揚(yáng)他；獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。讓孩子知道你對(duì)他的肯定，這樣會(huì)激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。老師教幼兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)，不管是生活中的還是學(xué)習(xí)上的，教師應(yīng)采用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時(shí)也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是很難，只要肯動(dòng)腦筋就都能學(xué)會(huì)。幼兒之間都是存在差異的，作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的那樣。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤、遇到困難的時(shí)候，老師應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和幫助，要以正確的方式去引導(dǎo)他們，以至于幼兒不會(huì)因此而害怕老師，跟你產(chǎn)生距離感，也不會(huì)有推脫自己責(zé)任的想法?！爸e(cuò)能改”就還是好孩子。
2、有規(guī)劃、有目標(biāo)的做好自己的教學(xué)工作。
凌亂的教學(xué)工作會(huì)讓自己每天都工作的很辛苦，很忙碌，而且還覺得很迷茫。結(jié)合學(xué)校的工作安排給自己制定一個(gè)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，明確自己本學(xué)期要做的一些事情。再根據(jù)這個(gè)計(jì)劃每周給自己定一個(gè)教學(xué)工作安排表，例如：周一要做什么，周二要完成什么……讓自己每天都能有目的的工作。這樣的安排會(huì)讓你覺得工作一點(diǎn)都不累，還對(duì)自己做過的事也一清二楚，很有條理性。
最后，做一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的求學(xué)者。
1、多聽、多問、多記、多想、多反思。
對(duì)于一個(gè)剛走出學(xué)校大門踏上工作崗位的教師來說，要學(xué)的東西真的是太多太多了。學(xué)校里學(xué)的都是一些專業(yè)知識(shí)，而工作上學(xué)的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的教師就要學(xué)到老。尤其是青年教師，不要吝嗇你的語言，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，有什么不懂的就要問，有什么不會(huì)就要請(qǐng)教學(xué)，時(shí)刻做個(gè)有心人。當(dāng)前輩在傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候就豎起耳朵聽仔細(xì)，拿起筆記記清楚，最后別忘了做個(gè)自我反思。當(dāng)學(xué)校安排你外出聽課的時(shí)候，那就是你學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定要把握好機(jī)會(huì)，記好筆記寫好反思做好總結(jié)。在空余的時(shí)間，主動(dòng)找有經(jīng)驗(yàn)的老師聽他上課，吸取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你上課的時(shí)候，多多讓老師和領(lǐng)導(dǎo)來聽你的課，從他們的點(diǎn)評(píng)中不斷改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。
2、豐富自己的業(yè)余生活，提高自己的專業(yè)水平。
作為一個(gè)幼兒教師不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的，各個(gè)科目，每個(gè)領(lǐng)域你都要懂一些。語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)、健康，這些科目都要你來教。所以我認(rèn)為對(duì)一個(gè)幼兒教師來說確實(shí)很不容易。平時(shí)一定要多看書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，業(yè)余愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個(gè)一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠(yuǎn)是那么年輕那么有活力，這也是職業(yè)需求啊。
給自己多報(bào)一些學(xué)習(xí)班，為的就是提高自己的專業(yè)水平。多學(xué)必有益，如：學(xué)歷進(jìn)修、技能進(jìn)修等，這些都是可以幫助你提高自己專業(yè)水平的方法。
當(dāng)我做到這些的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師也不再是我們想象的那么辛苦，我的工作也不再是那么的繁瑣，有時(shí)還會(huì)覺得工作的很輕松、很快樂，因?yàn)槟忝刻炷軌蚝鸵蝗禾煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)，他們的歡樂和笑聲會(huì)影響你。還有非常重要的一點(diǎn)，你的心態(tài)一定要放正，與其心不甘情不愿的上班還不如快快樂樂的做好每一天的工作，或許那樣你會(huì)熱愛你的工作，從工作中得到快樂。
新幼師試用期心得篇十
作為一名新幼師，我有幸踏入了這個(gè)充滿希望和活力的職業(yè)。在我短暫的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也收獲了許多成長和心得。在這里，我將分享和總結(jié)我作為一名新幼師的體會(huì)和感悟。
首先，作為新幼師，我深切體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)的重要性。在教學(xué)之前，我時(shí)常會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、需要和潛力。我努力學(xué)習(xí)和研究幼教專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教育水平。從教育心理學(xué)、兒童發(fā)展規(guī)律到幼兒教學(xué)方法，我致力于全面而深入地了解和掌握這些知識(shí)。通過充分準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的支持，我可以更好地解決教學(xué)中的問題，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，我意識(shí)到與學(xué)生的良好溝通是成功教學(xué)的關(guān)鍵。幼兒正處于語言能力和情感表達(dá)能力發(fā)展的重要時(shí)期，所以我要傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的需求，并與他們建立起良好的溝通渠道。我會(huì)用簡單明了的語言解釋和引導(dǎo)他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)關(guān)注并表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。通過有效的溝通，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感需求，調(diào)整授課方法和教學(xué)安排，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)展機(jī)會(huì)。
再次，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是幼師的責(zé)任。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德、態(tài)度和價(jià)值觀。作為新幼師，我時(shí)刻提醒自己，通過言傳身教，用自己的行為和關(guān)懷潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生。我努力促進(jìn)學(xué)生的社交能力、自我管理能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，讓他們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)環(huán)境中享受成長的喜悅。我相信，當(dāng)一個(gè)幼師走進(jìn)教室的時(shí)候，不僅僅是給予學(xué)生知識(shí)，更是要用愛和責(zé)任塑造他們的人格。
此外，我也通過自己的實(shí)踐認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為新幼師，我深知一個(gè)人的力量是有限的。只有與同事們緊密合作，在共同的目標(biāo)下為孩子們提供更好的教育和關(guān)愛。我積極主動(dòng)地和同事們交流和分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持和鼓勵(lì)。我們相互借鑒，共同進(jìn)步，創(chuàng)造了良好的工作氛圍，提升了教育質(zhì)量。我們通力合作，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我要強(qiáng)調(diào)持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)的重要性。作為新幼師，我明白自己仍然有很多不足和待提高之處。我不斷反思每一天的教學(xué)過程和結(jié)果，尋找可以改進(jìn)和進(jìn)步的方向。我參加幼師培訓(xùn)和專業(yè)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教學(xué)理念。通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我相信我可以成為一名更好的幼師，幫助更多的孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
總之，在成為一名幼師的道路上，我體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)、良好溝通、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。雖然這是一條充滿挑戰(zhàn)和困惑的道路，但我充滿信心和激情，相信我會(huì)在幼兒教育事業(yè)中取得更多的成就。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為每一個(gè)孩子帶來快樂和成長的體驗(yàn)。
新幼師試用期心得篇十一
作為一名新幼師，我懷著激動(dòng)與緊張的心情踏入幼兒園的大門。經(jīng)過幾個(gè)月的工作，我對(duì)幼兒園這個(gè)大家庭有了更深入的了解，并且也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這一段寫作中，我將分享我作為一名新幼師的心得體會(huì)。
首先，一名優(yōu)秀的幼師需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的觀察力。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)诎l(fā)展各方面的能力時(shí)都有著自己的節(jié)奏和方式。因此，作為一名幼師，我們需要有足夠的知識(shí)來理解每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，以便為他們提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和成長環(huán)境。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)范圍，不斷提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，建立良好的師生關(guān)系對(duì)于幼師來說至關(guān)重要。在我與幼兒們的相處中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一種親密而穩(wěn)定的師生關(guān)系對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的影響。只有當(dāng)孩子們感受到我們的關(guān)愛和支持時(shí)，他們才能在幼兒園健康、愉快地成長。因此，我努力與每個(gè)孩子建立真正的連接，并用心傾聽他們的想法和需求。我相信這樣的關(guān)系對(duì)于他們的發(fā)展有著積極的影響。
另外，幼兒園教育不僅僅是教學(xué)，還包括教育的整體環(huán)境。我深深地體會(huì)到，幼兒園的環(huán)境對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)刺激、富有想象力的環(huán)境可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。因此，作為一名幼師，我努力創(chuàng)造了一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒們積極參與到各種活動(dòng)中來。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)幼兒的社交技能和合作精神，通過小組合作和集體活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì)與他人合作和分享。
最后，持續(xù)的自我反思和成長是成為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。在我成為一名幼師的過程中，我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方式，尋找改進(jìn)的方法和機(jī)會(huì)。我參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，從其他優(yōu)秀的幼師手中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過這樣的努力，我意識(shí)到自我的成長和進(jìn)步需要時(shí)間和耐心，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠逐漸提升。
總結(jié)起來，作為一名新幼師，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我明白了作為幼師需要具備豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力，建立良好的師生關(guān)系對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，持續(xù)的自我反思和成長是成為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，成為一名更好的幼師，為孩子們的健康成長盡一份力量。
新幼師試用期心得篇十二
作為一名新幼師，我懷著對(duì)孩子們無盡的喜愛和對(duì)幼教事業(yè)無限的熱愛走進(jìn)了幼兒教育這個(gè)領(lǐng)域。我深知，幼教事業(yè)的重要性在于引導(dǎo)孩子們健康、快樂、全面地成長，這將對(duì)孩子們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，我決心將自己的愛和經(jīng)驗(yàn)分享給每一個(gè)孩子，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長。
第二段：闡述在實(shí)踐中學(xué)到的教育方法和技巧。
在我的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多幼教的方法和技巧。首先，我了解到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長的過程中有不同的需求和發(fā)展階段。因此，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和興趣，并根據(jù)他們的需要提供個(gè)性化的教育服務(wù)。其次，我學(xué)會(huì)了通過故事、游戲和互動(dòng)等方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松、快樂的環(huán)境中主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來。此外，我還學(xué)會(huì)了與家長進(jìn)行有效的溝通和合作，以便更好地共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
第三段：談及遇到的困難和問題，并給出解決辦法。
在我的幼教實(shí)踐過程中，我也遇到了很多困難和問題。首先，由于孩子們的個(gè)性化，每個(gè)孩子都有自己的情感和行為問題，這對(duì)我的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。為了解決這個(gè)問題，我努力學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，通過了解孩子們的需求以及采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法來幫助他們克服問題。其次，與家長的溝通和合作也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。有時(shí)，家長對(duì)孩子的教育方法有不同的看法，這可能會(huì)導(dǎo)致溝通障礙。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，尊重和信任家長的需求，并與他們建立起良好的溝通渠道，以更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
第四段：談及實(shí)踐中的收獲與成長。
通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻意識(shí)到幼兒教育是一個(gè)充滿奇跡的領(lǐng)域。我看到了孩子們的成長和進(jìn)步，我與他們一起歡笑、學(xué)習(xí)和成長。我從他們身上獲得了無盡的喜悅和成就感。此外，通過與孩子和家長的交流和互動(dòng)，我也不斷發(fā)現(xiàn)和豐富自己的教育理念和方法。每個(gè)孩子、每個(gè)家庭都為我提供了具體的實(shí)踐案例，幫助我不斷反思和成長。
第五段：總結(jié)并展望未來。
作為一名新幼師，我深知幼教事業(yè)的責(zé)任重大。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的教育能力和素質(zhì)，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，幫助他們健康、快樂、全面地成長。我也希望與更多的教育者和家長共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，為孩子們的未來貢獻(xiàn)力量。
通過以上五段式的文章，我對(duì)我的新幼師心得體會(huì)進(jìn)行了全面而連貫的表達(dá)。我展示了我初衷和熱愛，分享了我在實(shí)踐中學(xué)到的方法和技巧，談及了我遇到的困難和問題以及我的解決辦法，講述了我的收獲與成長，最后總結(jié)和展望了我的未來。
新幼師試用期心得篇十三
作為一名新幼師，我有幸進(jìn)入了這個(gè)充滿活力和魅力的職業(yè)，每天和一群可愛的孩子們相處，與他們一起成長。這段時(shí)間以來，我收獲了很多，也領(lǐng)悟到了一些幼師工作的要點(diǎn)。下面，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，耐心和細(xì)心是幼師最重要的品質(zhì)之一。孩子們?cè)诔砷L過程中會(huì)有許多疑惑和困惑，我們需要有耐心去細(xì)致的解答他們，并鼓勵(lì)他們持續(xù)學(xué)習(xí)和探索。有時(shí)候，孩子們會(huì)無法理解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要我們反復(fù)解釋，有時(shí)候，他們會(huì)有別樣的行為舉止，需要我們耐心觀察并引導(dǎo)。只有用心傾聽他們，用心觀察他們，我們才能真正了解他們的需求和特點(diǎn)。
其次，與孩子們建立良好的溝通和互動(dòng)是十分重要的。孩子們?cè)趪L試表達(dá)自己的想法和情緒時(shí)，有時(shí)候會(huì)比較含蓄，甚至不愿意說出。這時(shí)，我們就需要耐心引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的意見，并且要給予正確的評(píng)價(jià)和肯定。同時(shí)，我們還要經(jīng)常與孩子們主動(dòng)溝通，了解他們最近的情況和需要，及時(shí)給予他們支持和幫助。通過良好的溝通和互動(dòng)，我們能夠深入了解孩子們的內(nèi)心世界，與他們建立起親密而友好的關(guān)系。
再次，健康的教育方法是必不可少的。在幼兒園的工作中，我們不能只注重教育內(nèi)容的傳授，更要關(guān)注孩子們的身心健康。因此，我們要通過游戲、運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)等形式，讓孩子們保持良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們要關(guān)注孩子們的情緒和心理狀態(tài)，幫助他們建立健康的情感。只有全面關(guān)注孩子們的身心健康，我們才能夠培養(yǎng)出自信、樂觀和獨(dú)立的孩子們。
此外，家園合作也是幼師工作中不可忽視的一環(huán)。我們要與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系，及時(shí)向他們匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)和成長情況，聽取他們的意見和建議。家長是孩子教育的重要角色，只有家園合作緊密配合，孩子們的成長才能得到最好的支持。我們要主動(dòng)與家長溝通，為他們提供關(guān)于幼兒教育的相關(guān)知識(shí)和方法，幫助他們更好地與孩子們交流，給予他們正確的引導(dǎo)和愛護(hù)。
最后，作為新幼師，我深感自己還存在著許多不足之處。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于孩子們。因此，我要不斷學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，關(guān)注教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，并參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時(shí)，我也要與同事們進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。只有不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮自己在幼兒教育事業(yè)中的作用。
作為一名新幼師，我體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的偉大和重要性，也明白到了自己肩負(fù)的責(zé)任。我會(huì)用心去細(xì)致地教育和關(guān)愛每一個(gè)孩子，幫助他們健康成長，成為有價(jià)值和有意義的人。
新幼師試用期心得篇十四
一個(gè)多學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵鲎杂苫顒?dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX了。
下午上班，有個(gè)小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。
在實(shí)習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。
這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。
新幼師試用期心得篇十五
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
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新幼師試用期心得篇十六
這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開校園，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期、歲月流逝，時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足、在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也應(yīng)該總結(jié)一下過去的成功和失敗，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、端正工作態(tài)度，提高自身素質(zhì)。
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。
在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞，閱讀一些報(bào)刊書籍，因?yàn)槲矣X得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，幼兒獲得知識(shí)的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時(shí)代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢?只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。
二、立足崗位，不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
平時(shí)我能認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能及時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。
在工作上，我始終以虛心學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。
一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)更多的時(shí)候很多事情要積極主動(dòng)的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做，這樣我就會(huì)主動(dòng)的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指點(diǎn)及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
三、環(huán)境布置與幼兒共同營造愉悅的生活空間。
根據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班老師大力利用家長資源、社會(huì)資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的'環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等;《春天真美麗》主題中，請(qǐng)家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。
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