全面回顧對于任何一次總結(jié)，我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
讀思考與成功有感篇一
今天，我讀了《成功》這篇短文，使我明白了成功的道路沒有捷徑可走，因?yàn)槌晒Φ拿卦E是――堅(jiān)持不懈！正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
在追求成功的道路上，有的人大有所為，而有的人卻一事無成，這是為什么呢？《成功》這篇短文向我們講明了這個(gè)道理。這篇文章通過講述王羲之、水滴石穿、李時(shí)珍和司馬遷這四個(gè)具體事例，說明了成功的道路沒有捷徑可走，必須要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槌墒枪Φ姆e累，攻是成的基礎(chǔ)。
在走向成功的道路上，我們要不斷的積累，勤奮學(xué)習(xí)，才能獲得成功。因?yàn)槌墒枪Φ姆e累，功到自然成。世界上沒有一步成功的奇跡，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能不斷收獲新的知識，到達(dá)成功的彼岸。
我這次期末考試沒有考好，就是因?yàn)槲易罱欢螘r(shí)間沒有認(rèn)真聽講，平時(shí)又不注意積累知識的結(jié)果。讀了《成功》這篇文章，是我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成功要經(jīng)過不懈的努力。正如韓愈所言，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。下次，我一定要經(jīng)過自己不懈的努力，取得好成績。
讀思考與成功有感篇二
在我的生活中，書算是我的好朋友，源于孩童時(shí)期母親送給我的一本書，內(nèi)容記得不是太清楚了，大概是一個(gè)孩子懵懂時(shí)期就離開了自己的母親，從此獨(dú)立面對一切生活中困難的故事，今天寫來或者不是那么深刻，但是那時(shí)那刻書中的言語和圖片感人肺腑，給我留下了深刻的印象，也在我的成長的過程中時(shí)時(shí)勉勵(lì)困難中的我。
從那以后讀書成為我生活中一項(xiàng)很重要的活動(dòng)，在我放學(xué)回來疲憊的晚上；在母親出差在外很久沒有回來思念的周末；更在我內(nèi)心煩躁無法安靜的日子里。我都會從書柜了拿起一本書細(xì)細(xì)讀來，慢慢的我就會被書中的內(nèi)容所吸引，人也會一點(diǎn)點(diǎn)靜下來。
學(xué)習(xí)和生活還很漫長，當(dāng)然也會遇到這樣那樣的問題，我會多讀書，讀好書，在知識的海洋里汲取養(yǎng)分，提高自己各方面的能力。
讓書這位好朋友陪著我吧！我們一起向前，一起面對，一起走向人生的頂峰。
讀思考與成功有感篇三
每一位成功者都取得了令人矚目的業(yè)績，因而受到了人們的羨慕。但許多人往往只看到他人成名之后頭上耀眼的光環(huán)，卻不知道在他人背后的辛苦。俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功！”
寒假里，媽媽要我學(xué)古箏，一開始我不愿意，心想：浪費(fèi)錢干嗎？但等我一看到古箏的樣子就喜歡上了它。媽媽見我如此喜愛古箏，便馬上報(bào)了名。我躍躍欲試，迫不及待想試試了。老師把我領(lǐng)到古箏房，裝上長指甲開始練習(xí)了。一開始是基礎(chǔ)練習(xí)，彈的是：哆、啦、西......但是彈了幾遍就覺得枯燥無味，一連打了十幾個(gè)哈欠。過了十分鐘就像過了一個(gè)世紀(jì)那樣長，看了看鐘離下課時(shí)間還早呢！為了打發(fā)時(shí)間又彈了幾遍，這時(shí)已經(jīng)腰酸背痛了?！岸（D”下課鈴響了，我飛快地跑出門外，無精打采地對媽媽說：“媽媽，彈古箏一點(diǎn)也不好玩！”媽媽無奈的嘆了口氣說：“又是三秒鐘熱度！”
至今想起這件事還有點(diǎn)慚愧。其實(shí)每位父母都有“望子成龍，望女成鳳”，希望自己的孩子能夠出人頭地，高人一等。但無論是天才還是平常人，想要取得成就，獲得成功，都要付出辛勤的汗水......
讀思考與成功有感篇四
我讀了一篇文章，題目是?放棄可能是走向成功的捷徑?。文章的內(nèi)容是從前有一個(gè)農(nóng)民，他非常喜歡寫作，而且每天堅(jiān)持寫600字的文章。他頻繁地向雜志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，雜志社的編輯看了以后對他說：“從你的文章中可以看出你的字寫得很好，但我們不能收你的文章?！彼屑?xì)看了一下自己的字，寫得的確很好，后來成為了著名的鋼筆藝術(shù)家。
這篇文章寫得的確很好，教育我們學(xué)會放棄，有人會問：“放棄還用學(xué)嗎？學(xué)了又有什么用呢？”“放棄用處大了。”要在社會上找到最適合自己的位置，就必須學(xué)會放棄。
學(xué)校老師讓我們做什么事都要像愛迪生、馬克?吐溫那樣持之以恒。干自己不喜歡的事，其實(shí)放棄也是不錯(cuò)的選擇。
在社會中，其實(shí)有許多人就是因?yàn)椴粫艞?，?jiān)持做自己不感興趣的行業(yè)，最終工作沒有做好，被工作崗位無情的淘汰。
我認(rèn)為，自己要挖掘自己的特長，這就是你的起跑點(diǎn)，順著它跑下去，你一定能達(dá)到目的。條條大路通羅馬，此門不開，開別門。
毫無疑問我們不應(yīng)該輕言放棄，因?yàn)閳?jiān)持一下可能就會勝利。但是有時(shí)，你已經(jīng)付出了最大的努力，卻未取得理想的成果。這時(shí)你就要認(rèn)真思考一下。如果自己選定的目標(biāo)與自己的才能不相匹配，就需要勇敢地選擇放棄。人生如果無止境地追求，對完全不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)窮追不舍，這完全是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
敢于放棄是一種明智的選擇，一種智慧，一種境界。
讀思考與成功有感篇五
在短暫的寒假中，有一本書可能會影響我漫長的一生――它就是《成功就是這么簡單》。
“成功”是個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語，但是成功不容易。那么怎么樣才能成功呢？想知道嗎？那就接著往下看吧。
成功往往依賴細(xì)節(jié)，有動(dòng)力才能引爆潛能，態(tài)度決定高度，信念創(chuàng)造奇跡，目標(biāo)引領(lǐng)未來，習(xí)慣改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就自我，行動(dòng)決定成果，關(guān)系就是財(cái)富，時(shí)間大于金錢。當(dāng)然只有感恩才能造就輝煌！
我從中明白了一個(gè)深刻的道理：要學(xué)會感恩。感恩要從細(xì)節(jié)做起。在他人遇到困難時(shí)無私幫助；不歧視殘疾人；保護(hù)我們的家：大自然；回報(bào)曾經(jīng)向你伸出過援手的好心人。你也要感謝批評你的人。你可能問“為什么”但你必須感謝，因?yàn)槭撬麄兊呐u才給了你奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。最重要的是感恩父母親，從我們剛出生起就應(yīng)該感謝他們，因?yàn)樗麄兘o了我們整個(gè)世界，更何況他們不知疲倦地教育我們，養(yǎng)我們，在我們身上花了多少時(shí)間和精力呀！
所以，讓我們一起學(xué)會感恩，一起創(chuàng)就成功！
讀思考與成功有感篇六
將近四個(gè)月的時(shí)間終于讀完一遍《思考中醫(yī)》，掩卷長嘆充血的腦子里感覺總有一股憋脹的味道縈繞不散，有許多話想說，有許多想法在那兒懵懂的碰撞，此刻不是中醫(yī)，是文化；不只是客觀世界的一科學(xué)問，而是似乎融入自己血液的一種熟知。雖沒有醍醐灌頂?shù)幕砣唬瑓s有陽氣升騰的一種飛越。
西方文化90%的是研究客觀世界，也就是現(xiàn)代科學(xué)，它必須是1+1=2，必須是無數(shù)個(gè)夸克排列組合而成一個(gè)個(gè)細(xì)胞組織。就如西方的繪畫，就是一種寫實(shí)。西方人想通過環(huán)境來改變主觀。
中國畫講求意境美、朦朧美，那種讓你產(chǎn)生共鳴的美感渲染的是畫家自己內(nèi)心的一種氛圍。不同的人看見同一種事物就有不同的感悟，同一個(gè)人在不同的情境下會有不同的表現(xiàn)，這種種不同是因?yàn)槿诵牡牟煌總€(gè)人底蘊(yùn)的不同，這是無又是有，所以，傳統(tǒng)文化90%關(guān)注的是人文的內(nèi)心世界的改變。人通過改變自己來順應(yīng)環(huán)境。
所以中醫(yī)甚至傳統(tǒng)文化就是心的文化，就是火的文化，就是大象的文化，就是組方的文化，因?yàn)檫@三者都無形！
貪，就是對某一物事的超額累積，這種過度執(zhí)著最容易破壞人體的陰陽平衡，而陰陽是中醫(yī)的根本。兩儀生四象后，中醫(yī)生出的是六象，三陰三陽的開合樞只要在某個(gè)小環(huán)節(jié)上出了毛病就成其為病。水土合德、水火相依，12+2經(jīng)絡(luò)沒有出現(xiàn)在解剖的世界里，所有被冠以不科學(xué)的學(xué)科，誰曾想左右蘊(yùn)含的對稱中的不對稱，正如科學(xué)蘊(yùn)涵于不科學(xué)里，真理最先就生長在無知里！貪就在口頭拒貪的后面隱藏。我們可以體檢出五臟的毛病，卻難測其虛弱，更難測其氣數(shù)！
被眾多概念困擾，更被各種中醫(yī)及傳統(tǒng)文化的種種概念之關(guān)系糾纏，天干地支、五行八卦、三陰三陽之經(jīng)脈穴位、五臟與五藏、三宮二十八宿、地球的人相及方位時(shí)辰之關(guān)聯(lián)、人法地地法天天法自然之道、中庸之道、陰陽的生長收藏、風(fēng)濕暑熱寒之辯證等等等等。當(dāng)我們總是說不清楚緣分的時(shí)候，也許是我們的知識面太窄，方以類聚物以群分伏藏的右腦等等的紐帶注定了你我會相遇相知。
就如：開方，就是開時(shí)間和方位一般。
所有這些的背后都有一股溫暖支撐，那就是小肉球的存在，這種情感就像人體的真陽命火，得到他便可溫溫而生煦煦而養(yǎng)。上個(gè)星期天又搬家了，離小肉球的學(xué)校也越來越遠(yuǎn)了，見面的機(jī)會也少了，下個(gè)星期要去黑龍江出差一個(gè)多星期，但愛卻越來越濃了，不時(shí)的想起，不時(shí)的泛起愛意，也許他不是最好的情人，但確是今生最好的愛人，那種敦厚，那種秀氣，那種擔(dān)當(dāng)，那種純凈，那種幼稚，那種樸素，再過十天就認(rèn)識九個(gè)月了，愛逐漸從血液滲入骨髓，穿透心臟。
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讀思考與成功有感篇七
其中《二叟釣魚》讓我印象最深刻。大概內(nèi)容是這樣的：古時(shí)候，有一條小溪，由于水好，所以有許多魚兒生活在此。有兩個(gè)老頭每天都來垂釣，但結(jié)果卻大相徑庭，釣不上魚的李老頭只好請教王老頭，他說：“這并不是魚食的好壞，而是在于釣魚者的心態(tài)，必須要有耐心，不浮躁，心平氣和地等待魚兒上鉤?！崩罾项^試了試，果然有了魚兒上鉤。
0.1克的鐳鹽！
是啊，做任何事都要冷靜、沉著、堅(jiān)持，不可急于求成。同時(shí)，還要專心致志，反觀自己，總是那么沒耐心。現(xiàn)實(shí)是明確的，無法改變，那為什么不改變自己？提到堅(jiān)持，我真是慚愧，每次經(jīng)持一會兒，我就把大量精力花在玩上。有一次，我正在努力攻克一道難題，但我總想半途而廢，不想堅(jiān)持了。這時(shí)，樓下的小伙伴叫我下去玩，我放下了筆跑下了樓。
我合上書，腦海里不斷浮現(xiàn)那些名人奮斗的艱難歷程，他們個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈，今年，我已上六年級了，面對這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又該怎么做，難道還像以前那樣沒有耐心嗎？想起我心中的目標(biāo)，我下定了決心，在倒計(jì)時(shí)中發(fā)憤圖強(qiáng)，面對困難下決心去解決。如果沒有成功，我也會堅(jiān)持，把一只只攔路虎攻克，跨越生活中一個(gè)個(gè)阻礙。
讀思考與成功有感篇八
今天，我讀了一篇《成功是被“逼”出來的》文章，它主要寫了作者的成功都是被“逼”出來的，比我以前見過的一類文章要風(fēng)趣幽默，這也讓我想起來我的相關(guān)事跡。
在五年級上半學(xué)期，我老師要求我們背誦李白的《將進(jìn)酒》這首詩，我們都是囫圇吞棗地背了背，結(jié)果被老師一提問，我們就都不會被了，我們大部分學(xué)生都被老師罰站，老師生氣地說：“你們都把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？你們的學(xué)習(xí)態(tài)度就那么不端正？看看看看，這幾個(gè)人中，有幾個(gè)班長，幾個(gè)組長！你們都是這樣帶頭學(xué)習(xí)的？你們都快給我背！背不完，中午就不要吃飯！”
老師就這么“逼”我們，到了中午，還是沒有背完，我們的肚子都開始咕咕咕的抗議了，我只好加緊背誦，終于第一個(gè)在人群中背完了。老師語重心長地對我說：“你可是班長，他們都是有你帶頭學(xué)習(xí)的啊！你要是不努力，他們都更別說了，你一定要端正你的態(tài)度，這樣才能當(dāng)好班長！”我會心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑向了餐廳。同學(xué)們幾乎就是三十秒一盤菜，那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄啊！，我們都管著叫“回憶饑餓”學(xué)習(xí)法。
以后，只要我們不上心，老師就搬出“回憶饑餓”，讓我們都不敢不上心了！
我覺得其實(shí)被別人“逼”也是一種好處，只要是成功者，都是被生活所迫，才會成功的。
讀思考與成功有感篇九
在寒假的一天，我無所事事地在網(wǎng)上瀏覽著各式各類的文章。我無意中看到一篇?jiǎng)?lì)志文章――《一次成功就夠了》。
這篇文章的主人翁是：肯德基的`創(chuàng)始人――哈倫德?山德士。講述了在他的一生中經(jīng)歷了1009次的失敗，但他卻說：“一次成功就夠了?！睕]錯(cuò)，這就是一位成功人士笑看人生的觀念。在他僅僅5歲的時(shí)候，就開始?xì)v經(jīng)重重打擊。在婚姻上的失敗；在事業(yè)上的沮喪。終于，在他有生之年，88歲時(shí)大獲成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的創(chuàng)始人――哈倫德?山德士先生！他說：“人們經(jīng)常抱怨天氣不好，實(shí)際上并不是天氣不好。只要自己有了樂觀自信的心情，天天都是好心情。”
讀了的哈倫德?山德士先生事跡讓我感觸頗深――這就像互相推脫一樣。一做錯(cuò)事，不是辯護(hù)，就是推脫。這又有什么意思呢？不能冷靜一下，去深思自己的過錯(cuò)嗎？人活在世上，不是為了抱怨或推脫。而是要以樂觀的態(tài)度去面對生活，面對錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哈倫讀德?山德士先生的樂觀精神！
讀思考與成功有感篇十
我很喜歡《做最好的自己》這本書，里面有許多包含大道理的故事，其中我最喜歡的是《成功就在眼前》。
故事講一個(gè)游泳技術(shù)非常好的小女孩，有一次嘗試橫渡一條大河，讓媽媽和教練在船上為她保駕護(hù)航。游了兩個(gè)小時(shí)后，她說：“把我拉上去吧，我真的受不了了?！彼惹邢胍洗?，因?yàn)樗掷溆掷郏掖箪F滿天，根本看不到對岸。媽媽和教練拒絕了，可小女孩再三請求，無奈只好把她拉上了船。霧散之后，裹著毛巾的小女孩才發(fā)現(xiàn)，船離岸邊只有半英里，她只要再堅(jiān)持一下就成功了。
讀到這里，我想起了自己學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。媽媽告訴我騎車時(shí)要目視前方，雙手保持平衡，不要低頭向下看?？晌乙或T上車子心里就像有千百只兔子，十分緊張，總是目視腳底，生怕一看前方就摔倒?？绍囎泳拖窈臀易鲗λ频?，左歪一下右扭一下，要么撞墻上，要么摔地上，于是，我打了退堂鼓，放棄了。
很多時(shí)候，我們和小女孩一樣，在快要成功時(shí)放棄了。通往成功大門的旅途并不是一帆風(fēng)順的，其間會遇到種種困難，甚至充滿荊棘。但只要你有毅力，有戰(zhàn)勝困難的信心，成功之門就近在咫尺。
這個(gè)故事讓我明白，困難不過如此，勇敢拼搏的人終會成功。
讀思考與成功有感篇十一
然而，拉回我的思緒，繼續(xù)默默往下看時(shí)，又好像撿到了金子，一遍又一遍的讀著“不積極向上的年輕人只能是逐步倒退，甚至走向墮落，同樣地，不保持斗志昂揚(yáng)的精神注定只能匍匐在地?！辈⒈硎痉浅ＵJ(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲疑钣懈杏|，曾在一起培訓(xùn)上課的四十幾個(gè)同學(xué)，有些因?yàn)閼猩?、消極而沒有去努力奮斗過，結(jié)果被淘汰了；有些因?yàn)槿狈ψ銐虻淖孕判?，怕苦怕累，沒有持之以恒的斗志，最終也被排擠了；還有的可能沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，一天天得過且過，隨波逐流，在渾渾噩噩中虛擲了寶貴的光陰，到頭來當(dāng)然也就竹籃打水一場空了。因此，要讓自己在激烈的競爭中立于不敗之地，不僅要有雄心與抱負(fù)，還要有自信、有雄鷹展翅翱翔般精神，不管環(huán)境多么惡劣，條件多么艱苦，希望多么渺小，都不能輕易放棄，成功一定會向你邁進(jìn)。
書中的精華真是舉不勝舉，每看完一本書都會讓我變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟，知識就是力量，科學(xué)成就未來。因此，在以后的工作中，更要不斷地去學(xué)習(xí)新知識，不斷的充實(shí)自己。
讀思考與成功有感篇十二
在暑假的時(shí)候，我看了一本書，名字叫做《99個(gè)成功育心的故事》，這里面講述了一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事，也告訴我了一個(gè)個(gè)做人的道理。
這里面有一篇文章讓我記憶猶新，故事叫做《釣魚的啟示》，主要講了一個(gè)男孩詹姆斯和他的`父親在鱸魚捕撈開放日那天去了一個(gè)小島上，準(zhǔn)備捕撈鱸魚，還有一個(gè)小時(shí)就到鱸魚捕撈開放日了，可是他們已經(jīng)掉到了一條大鱸魚了，但是父親卻說：“孩子，時(shí)間還沒到，快把鱸魚放回去。”孩子斗不過父親，只好依依不舍的把鱸魚放回了河里。
我來個(gè)大家講一個(gè)我親生經(jīng)歷的事情吧！我記得有一次，媽媽給了我一百元錢，讓我去買一瓶可樂，可樂只要八元，店老板卻找給我102元，多找了10元錢，我到底要不要還去呢？不還吧！可以買很多零食，但是別人會說我不誠實(shí)；還吧！又不能買這么多零食，我糾結(jié)了好久，最終還是把錢還給了店老板。
世界上的小偷，不就是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢，葬送了自己的大好年華。我記得有一次，爸爸撿到了100元錢，于是他就在原地等失主，他等了好久才等到了失主。瞧！就是這么一點(diǎn)錢財(cái)，充分體現(xiàn)出了人的特點(diǎn)。
有一次我上網(wǎng)，看到了一則新聞，內(nèi)容是這樣的：一家奶粉加工廠，在奶粉里加入了過多的有害物質(zhì)，害了很多孩子。這家奶粉加工廠就是為了錢，害了這么多孩子，真不應(yīng)該呀！
讀了這篇文章，我明白了做人要誠實(shí)，不能撒謊。
讀思考與成功有感篇十三
我曾讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年向一個(gè)富翁請教成功之道，富翁拿出三塊不同的西瓜，問青年:"如果不同的西瓜代表不同的利益，你選哪塊?"。
青年拿起最大的那塊說:'當(dāng)然是這最大的。"富翁拿起那塊小的吃了起來，隨后又拿起最后那塊西瓜吃了起來。這是青年才明白，雖然他吃的大，但是沒有富翁吃得多。如果每塊西瓜不同的利益，富翁自然比青年占得多。
吃完西瓜后，富翁對青年說:"要想成功，就要學(xué)會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲得長遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道。"。
是啊，生活中的.成功之道就是這樣，只有先學(xué)會放棄眼前的事物，有更長遠(yuǎn)的打算。而不僅僅是滿足現(xiàn)狀?？吹酶h(yuǎn)，那么你將會獲取更大的利益。
生活中有許許多多的誘惑。使你的欲望感到強(qiáng)烈。但你往往會因?yàn)檫@小小的誘惑，迷失了自己，錯(cuò)失更大的機(jī)會，因小失大。往往貪圖這一時(shí)的利益，不顧長遠(yuǎn)，從而在成功的道路上半途而廢。
成功之道，一定程度上便是放棄之道。
我想起一位登上運(yùn)動(dòng)員的故事。他在即將登上頂峰，也是在極艱難之際，把氧氣瓶扔掉，這是從來沒有的先例。因?yàn)樵谝话闳搜壑?，氧氣瓶可是成功的保障。然而，他成功地登上了頂峰。記者采訪他時(shí)，他說，在生命快到達(dá)極限時(shí)，任何雜念都可能耗費(fèi)氧氣，而導(dǎo)致生命的死亡，扔掉氧氣瓶其實(shí)就是扔掉欲望，是全部力量集于一點(diǎn)。這的確是哲言。
生活中充滿著太多的欲望，而人的精力是有限的，如果都想擁有，便會導(dǎo)致心浮氣躁，以這種心態(tài)去面對生活，能獲得什么?唯有適時(shí)放棄，勇于放棄，善于放棄的人，才能使自己的生命輕裝上陣，而勇往直前。
善于放棄，你做到了嗎?
讀思考與成功有感篇十四
年少的我今天也讀了一篇有關(guān)于成功的小故事，《成功故事——工錢》，讓我受益匪淺！
王小春是一名大學(xué)二年級學(xué)生，他來自貧窮的山區(qū)，家里很窮，全家人都是勒緊著褲腰帶供他一人念大學(xué)。這個(gè)暑假，王小春為減輕家里的負(fù)擔(dān)，決定留在城里打工賺錢。他找了份在酒店的工作，他是個(gè)吃苦耐勞的孩子，而且話又不多，因而得到了廚房大師和大堂領(lǐng)班的贊許。眼看一個(gè)月時(shí)間到了，老板還沒有要發(fā)工資的意思，可沒幾天就要開學(xué)了，只能自己硬著頭皮到老板辦公室要了。王小春支支吾吾地對老板說：“老板，我是來拿一個(gè)月的工錢的?！敝灰娎习逍ξ貜某閷侠锬贸隽艘粋€(gè)信封說：“這里面裝得就是你這一個(gè)月的工資，小兄弟，你在我這里干得不錯(cuò)，工資是500元，加上加班費(fèi)是150元，總共是650元?！蓖跣〈阂宦?，心里可是樂開了花，這可是我第一次掙得錢哦！這下開學(xué)的費(fèi)用不用愁了……他剛要伸手去拿，“不過……”老板翻著桌子上的`一個(gè)小本子說：“你這個(gè)月一共打壞了3個(gè)碗，要扣你50元……這樣算下來你還可以拿走200元。”王小春聽著聽著心里的火直往上冒，好你個(gè)壞老板，三個(gè)碗要50元嗎？況且我也不是故意的，你這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得沖上去給他兩拳，哎，還是算了吧，看在還有200元的份上。就當(dāng)他說服自己的時(shí)候，老板又開口了：“小伙子，你沒想法嗎？該是自己的東西為什么不爭取啊？年輕人要學(xué)會爭取，不然是干不成大事的。拿著，這里是750元，還有100元是獎(jiǎng)勵(lì)你的吃苦耐勞的，記住我的話，要學(xué)會爭取?！闭f著，老板把錢遞到了王小春的手里。王小春的雙眼濕潤了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)大道理：這是個(gè)競爭激勵(lì)的社會，光學(xué)會吃苦耐勞是不行的，要學(xué)會爭取，競爭！屬于你自己的東西，你一定要堅(jiān)持，不去爭取，不去競爭，只會妥協(xié)，你就只能受人擺布，永遠(yuǎn)干不成大事。當(dāng)然不屬于自己的東西是不能強(qiáng)求的。
讀思考與成功有感篇十五
當(dāng)看到書名《成功無捷徑》這幾個(gè)字的時(shí)候我明白：要想成功就不能走近路、走捷徑，貪圖快的地方法就不會有成功，要想真正的成功就要不斷的付出努力才能達(dá)到。在這本書里以“第56號教室”作為主場所，故事都發(fā)生的這個(gè)教室里，而且有一個(gè)讓人敬佩的老師，在這個(gè)故事里做了許多精彩的不尋常的事情。
打開這本書有這樣一段話：《成功無捷徑》一書詼諧活潑，她既是雷夫老師對教師工作的回憶，也是給所以家長和老師的指導(dǎo)手冊，她更是一種強(qiáng)烈的呼喚人們行動(dòng)的聲音。這是一家《出版周刊》上說的一段話，它吸引著我看下去。我想知道、想了解的是一本怎樣的老師指導(dǎo)手冊，里面有許多家報(bào)紙和周刊的贊譽(yù)。我看到題為“好老師就是教室奇跡的的創(chuàng)造者”中有這樣一句話：“成功無捷徑——真正的卓越是靠犧牲、試錯(cuò)，以及大量的努力得來的”。我的理解是：一個(gè)人要想成功，不能只走近路，要比別人付出更大的犧牲，要學(xué)著嘗試各種錯(cuò)誤，以及把錯(cuò)誤的方法減少和杜絕然后達(dá)到正確的方法，還必須通過大量的努力才能得到成功。在學(xué)習(xí)整片內(nèi)容時(shí)，我仔細(xì)閱讀，慢慢理解文章的內(nèi)容。希望從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法。
這篇文章中描述了雷夫老師教育學(xué)生的幾種不同的方法。我著重看了一段雷夫老師關(guān)于閱讀的這段文章，他說閱讀是生活的基石，是和世界接軌的方式，他相信：熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生。在56號教室里，雷夫老師把孩子們寫的作文列印出來供學(xué)生們閱讀、討論、修改寫作上的錯(cuò)誤，透視學(xué)生的閱讀作品，用這種方法來促進(jìn)學(xué)生的閱讀及寫作水準(zhǔn)，從而使得孩子們喜歡閱讀。我們在研討，在嘗試，怎樣使中學(xué)生在這種活動(dòng)中得到快樂的享受，在快樂的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多知識，分享閱讀，分享知識，同時(shí)也分享著快樂！
這本書我剛剛學(xué)習(xí)第一章的內(nèi)容：“教師是一項(xiàng)值得終身追求的事業(yè)”，這個(gè)題目很吸引人，使我忍不住想去知道書中內(nèi)容，做一個(gè)好老師不必隨大流，給人的想法就是要做一個(gè)好老師，要突出自己的個(gè)性，走別人很少走過的路，不要事事隨大流，成功與否學(xué)著去嘗試錯(cuò)誤達(dá)到正確。這篇文章主要寫了雷夫老師試圖打破陳舊觀念而向往獨(dú)立和自由的人。她帶學(xué)生閱讀《羅密歐與朱麗葉》，試想帶著學(xué)生參加社會活動(dòng)親身體驗(yàn)莎士比亞，遭到了學(xué)校的極力反對，學(xué)生難過，老師氣憤，可是他想做一個(gè)好老師卻得不到學(xué)校的支持，讓學(xué)生一直走直線，限制了學(xué)生的潛能發(fā)展。但是，雷夫老師最終能如愿去了一所能發(fā)揮自身智慧的學(xué)校，使他能充分的展示自己的才能。
書中的每一個(gè)標(biāo)題，都會有著一個(gè)非常精彩而不同尋常的故事，我會用心閱讀，從中取長補(bǔ)短，使自己在工作中學(xué)著嘗試，讓我們的中學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識，挖掘中學(xué)生的潛能，增長中學(xué)生智慧。
雷夫無疑是個(gè)富有激情的老師，特立獨(dú)行的個(gè)性、截然不同的觀念、別出心裁的創(chuàng)意都是艾思奎斯教學(xué)熱忱的體現(xiàn)。雷夫老師為了不受約束，為了逃離那個(gè)充滿騙局的美國公立教育，為了對得起學(xué)生和自己的良心，毅然離開了那所待遇優(yōu)厚的學(xué)校，來到了叢林學(xué)校。有趣的是，叢林學(xué)校的學(xué)生來自全世界，他服務(wù)的叢林小學(xué)處于一個(gè)充滿貧窮與暴力的地區(qū)，56號教室里的孩子大多來自移民家庭，成長的環(huán)境并不好。但這些孩子經(jīng)過艾思奎斯的教育，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了不凡的`成就。在他看來盡管教書是件苦差事，但成果卻是甜美的。和我們的民工子弟學(xué)校不相上下，然而他的作為、他的成就得到世界公認(rèn)。
培養(yǎng)孩子的eq比iq更重要。這正好也是我的教育格言，我一向也是這么認(rèn)為的。上面寫到，老師常常會把那些有天分的學(xué)生當(dāng)作其同齡落后生的輔導(dǎo)老師，這種做法存在著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是幫助聰明學(xué)生開發(fā)出了同情心。然而老師們一定要從中尋找平衡點(diǎn)：讓小家伙們關(guān)心那些需要幫助的人是一件好事，但這些小家伙本身也需要得到幫助。有天分的孩子都有自己比較擅長的特點(diǎn)，就像那些學(xué)習(xí)能力差的孩子需要單獨(dú)輔導(dǎo)一樣，他們也需要特殊的引導(dǎo)和教育。
在我看來，現(xiàn)在的教育很多時(shí)候只注重成績，其他興趣的發(fā)展全被忽略了。我們現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)被作業(yè)壓得喘不過氣來了，試問他們還哪來的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好呢？怪不得現(xiàn)在的好學(xué)生除了成績好之外，其他什么都不懂，真是可悲。
另外“以孩子的眼光看待問題”是書中給我印象最深的一句話。寥寥數(shù)語，卻充滿了教育的智慧。用孩子的眼光看待問題，你才知道他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)；以孩子的眼光看待問題，你才能融入到他們的生活中去；以孩子的眼光看待問題，你才能贏得他們的信任，形成班級的絕對凝聚力。
這本書還有很多精彩的章節(jié)和很多讓人感慨的話，這里不一一舉例了?？傊?，我在這本書中學(xué)到很多以前總被忽略的問題。對孩子的教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，只有不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，才能向好老師邁進(jìn)。雖然當(dāng)一個(gè)好老師是世上最難的工作，但我們還是要盡我們的全力，為成為一名好老師而努力和加油。
讀思考與成功有感篇十六
工作之余，我懷著喜悅的心情讀了元秀和瑩秋主編的《成功者的誓言》這本書，品讀完后使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
《成功者的誓言》這本書寫的都是成功者們?yōu)槭裁茨茉谒麄兊囊簧袝玫侥敲炊嗟某晒Φ氖聦?shí)。書中寫到的每一位成功人士都十分感人，引導(dǎo)你在生命的各個(gè)階段都壯志滿懷，蓬勃向上。為什么他們在事業(yè)上有所成就，成為高不可攀的天才和成功者呢？而有些人看上去好像整天很忙，但卻不如這些成功者呢？這一點(diǎn)我是有體會的。那些看上去好像整天很忙的人卻不如這些成功者的原因，就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像成功者那樣樹立一個(gè)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定自信心，充分地利用時(shí)間去實(shí)干，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的.秘訣到底在哪里呢？我對成功者們的成功之道做了概括：成功等于自信、少講空話，多干實(shí)事加勤奮、肯付出的和。這就是成功者的成功之道。我認(rèn)為自信、少說空話、多干實(shí)事和愿意付出是成功的重要因素。自信、少說空話、多干實(shí)事和愿意付出就是使自己沿著一個(gè)奮斗目標(biāo)，充滿信心地不斷去努力爭取成功。自信是成功的希望，是成功的一半。少講空話，多干實(shí)事可以補(bǔ)拙，兩者缺一不可。
書中《慧眼獨(dú)具獨(dú)衷麥當(dāng)勞》一章講到麥當(dāng)勞幾任老板面臨破產(chǎn)而換員和《堅(jiān)定自己的信仰和事業(yè)》一章講到本妮絲、汗森當(dāng)一名推銷員受人的冷嘲熱諷的事。但文章中的主人公為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，為了自己的事業(yè)得到成功。在面臨困境的時(shí)侯，都毫不動(dòng)搖，意志堅(jiān)定。他（她）們對自己的事業(yè)充滿信心，始終沿著自己的奮斗目標(biāo)而默默地努力奮斗著。他（她）們的意志比鋼堅(jiān)，干勁比火熱，在成功的道路上不知流了多少的汗水。結(jié)果麥當(dāng)勞幾經(jīng)受挫而立于不敗之地，最后取得成功，成為世界著名的品牌。本妮絲、汗森對自己選定的事業(yè)充滿自信，走完了人生坎坷的道路，成了一個(gè)出色的推銷員。這些事實(shí)足以證明了這一點(diǎn)。
一個(gè)人，要辦好一件事，要想獲得成功。必須要有百分之百的自信心，要多流汗水，少講空話，多干實(shí)事。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中，很多有成績、有成就的成功人士，他們小的時(shí)候也不是很聰明，也沒有多大的本領(lǐng)，可他為什么能獲得好成績，成為“天才”和獲得事業(yè)上的成功呢？促使他們成為天才和成功的就是：自信、少講空話，多干實(shí)事和肯付出自己的汗水。我認(rèn)為：天才、成功=自信+少講空話，多干實(shí)事+勤奮付出。
我讀完這些文章后，又想到了我自己。我們單位上有許多老師，他們都很成功，不管是教學(xué)成績還是電腦運(yùn)用方面總比我好，為什么呢？這就是“自信與少講空話，多干實(shí)事，勤奮付出”的問題。他們是不是比我聰明呢？不是！是因?yàn)樗麄儗η俺毯褪聵I(yè)充滿希望，對自己充滿自信，他們肯努力，肯付出。所以他們成功了。我缺少這一份自信心。認(rèn)為笨手笨腳的，學(xué)不來。不肯去鉆研，也沒有付出努力，所以我比不上他們。
我讀完這本書后，想到：“天才和成功”不是從天上掉下來的，是經(jīng)過自己的努力和付出爭取得到的。
讀思考與成功有感篇十七
1.我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
2.前行的征途中，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔。
3.為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
4.命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機(jī)!
5.能把在面前行走的機(jī)會抓住的人，十有八九都會成功。
6.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
7.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
8.再冷的石頭，坐上三年也會暖。
9.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
10.有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。
11.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
12.只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時(shí)把握機(jī)會。
13.人之所以平凡，在于無法超越自己。
14.無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
15.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
讀思考與成功有感篇十八
在寒假的一天，我無所事事地在網(wǎng)上瀏覽著各式各類的文章。我無意中看到一篇?jiǎng)?lì)志文章——《一次成功就夠了》。
這篇文章的主人翁是：肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士。講述了在他的一生中經(jīng)歷了1009次的失敗，但他卻說：“一次成功就夠了。”沒錯(cuò)，這就是一位成功人士笑看人生的觀念。在他僅僅5歲的時(shí)候，就開始?xì)v經(jīng)重重打擊。在婚姻上的失??；在事業(yè)上的沮喪。終于，在他有生之年，88歲時(shí)大獲成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士先生！他說：“人們經(jīng)常抱怨天氣不好，實(shí)際上并不是天氣不好。只要自己有了樂觀自信的心情，天天都是好心情。”
讀了的哈倫德·山德士先生事跡讓我感觸頗深——這就像互相推脫一樣。一做錯(cuò)事，不是辯護(hù)，就是推脫。這又有什么意思呢？不能冷靜一下，去深思自己的過錯(cuò)嗎？人活在世上，不是為了抱怨或推脫。而是要以樂觀的態(tài)度去面對生活，面對錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哈倫讀德·山德士先生的樂觀精神！
讀思考與成功有感篇十九
有人說：世界上的錢裝在美國人的口袋里，而美國人的錢裝在猶太人的口袋里。猶太人是最富有的民族，是最有智慧的民族，是最重視教育的民族。
猶太人中世紀(jì)的時(shí)候就消滅了文盲。兩千多年前，他們的國家被羅馬帝國滅亡，他們不斷被迫害、殺戮、驅(qū)逐，被迫到處漂流，但是他們從來不曾屈服。所以，兩千年后，他們奇跡般地重建自己的國家——以色列。
以色列建國后，熱愛自己文化的猶太人復(fù)活并成功推廣希伯來語。希伯來語在古代曾經(jīng)是猶太人的語言，但是猶太人流散到世界各地后，他們在日常生活中逐漸接受了所在國的語言，導(dǎo)致希伯來語逐漸消失。19世紀(jì)猶太復(fù)國運(yùn)動(dòng)興起后，提出了“一個(gè)民族，一種語言”的口號，100多年來以色列通過教育使希伯來語成為一種表現(xiàn)力強(qiáng)、詞匯豐富的“活語言”、官方語言，這不能不說是一個(gè)奇跡。
在一百年來的680名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人或者有猶太血統(tǒng)的人共獲得138項(xiàng)獎(jiǎng)。如果這個(gè)還不能使你震撼的話，那么你看看這個(gè)，全世界一共只有大約1500萬猶太人，僅占世界總?cè)丝诘?.3%，這百分之零點(diǎn)三盡然獲得了全部諾貝爾獎(jiǎng)的20%。
美國富翁中有20%是猶太人，美國每5個(gè)大學(xué)教授中就有一個(gè)是猶太人，毎5個(gè)大學(xué)生中也有一個(gè)是猶太人。猶太人在家打個(gè)噴嚏，世界上所有銀行都將連鎖感冒，5個(gè)猶太人湊在一起，便能控制整個(gè)人類的黃金市場。
憑借教育，他們中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的杰出者：馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦。有人說，整個(gè)人類二十世紀(jì)就生活在這三位偉人的.影響下，除此之外，還有茨威格、海涅、普利策、路透、門德爾松、梅紐因、畢加索……而在經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、法律、科學(xué)等領(lǐng)域，更是誕生了讓人難以置信的佼佼者，猶太民族雖然只有1400萬人口，但卻執(zhí)當(dāng)今思想界、藝術(shù)界、經(jīng)濟(jì)界、科學(xué)界、政治界之牛耳。足見猶太人的智慧和才能。
猶太人明白別的東西都可以被搶走，只有智慧不能；每一個(gè)猶太政府官員從建國開始就深信，別的東西可以等待，只有教育不行，花在教育上的錢決不會白花；猶太人傾其所有，也要讓子女接受良好教育。
猶太人具有良好的民族素質(zhì)。他們在民族磨難中盡管遭受壓迫屠殺，但精神始終是樂觀的、自信的甚至是高傲的。在磨難中，猶太人形成了一種特殊的心理素質(zhì)，具有超長的耐力和韌性。猶太人是一個(gè)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法的民族。
讀《世界上最成功的教育》，感覺就是在讀一首猶太教育的贊歌，正是因?yàn)榻逃某晒?，才讓一個(gè)民族遠(yuǎn)離了災(zāi)難，成為世界民族之林的強(qiáng)者！
讀思考與成功有感篇二十
要問我假期最喜歡干什么？我一定會毫不猶豫地回答你，看書！對于我這個(gè)嗜書如命的小書蟲來說，書就彷如空氣，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都不能離開。因?yàn)闀茏屛殷w會到學(xué)習(xí)的樂趣，能讓我懂得思考的意義。
在我的記憶里，印象最深的就是一則名為《成功需要忍耐》的小故事了。
故事的主角是一名叫做劉曉春的大學(xué)生，畢業(yè)時(shí)被分配到了一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)。上班第一天，經(jīng)理就交給他一個(gè)任務(wù)——是在一個(gè)小時(shí)內(nèi)爬上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)盒子交到井架頂層的領(lǐng)班手上。
劉曉春誤以為這是一個(gè)非常簡單的任務(wù)，抱起盒子便出發(fā)了?？墒?，現(xiàn)實(shí)不那么簡單。鉆井架不但陡峭，而且空間狹窄，對于一手抱著盒子只能單手攀爬的他來說，簡直難上加難。當(dāng)他喘著粗氣、滿頭大汗地爬上頂層，把盒子交給領(lǐng)班。沒想到的是，領(lǐng)班只是從盒子里拿出了一張紙，簽下了自己的名字，然后又要求他送回經(jīng)理那里。于是，他又抱著盒子氣喘吁吁的從鉆井架上爬了下去，把盒子交給了經(jīng)理。而經(jīng)理同樣在那張紙上簽了名，讓他再一次送給領(lǐng)班。
就這樣，往返數(shù)次之后，劉曉春渾身的衣物已經(jīng)被汗水浸透，兩條腿也累得打哆嗦。他帶著滿腔的`怒火把盒子放在經(jīng)理的桌上，說：“對不起，如果你分配的給我的任務(wù)就是沒有意義的工作，那我不干了！”
經(jīng)理平靜地讓劉曉春打開盒子，拿出那張紙，只見上面寫著六個(gè)鮮明的大字：承受極限測試。原來，這是每一位新員工的必經(jīng)測試。海上工作，隨時(shí)隨地都有可能遇到危險(xiǎn)，只有具有良好承受能力的員工才能順利完成海上作業(yè)任務(wù)。很可惜，劉曉春被無情地淘汰了，最終只能黯然離開。
這雖然只是一則小故事，卻引發(fā)了我的深思。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會忍耐和堅(jiān)持。盡管忍耐的過程是痛苦的，而又恰恰是忍耐能為我們提供反思的空間、提高我們能力的極限。當(dāng)我們把拳頭收起的時(shí)候，不是因?yàn)槲覀兣橙醯厥チ俗晕?，而是為了更好的積蓄能量，只有這樣，打出去的拳頭才會更加有力！
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