方案是為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。我們可以借鑒專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，以獲得更好的方案設(shè)計(jì)。最后，希望以下方案范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用方案制定的方法和技巧。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇一
為了活躍節(jié)日氣氛，增強(qiáng)隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為隊(duì)員們提供展示自己的舞臺(tái)，在活動(dòng)中提高少先隊(duì)員的審美能力、藝術(shù)情趣和欣賞水平，使隊(duì)員們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，體現(xiàn)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，讓隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
20xx年5月31日上午8：30。
xxxx小學(xué)。
各校點(diǎn)代表隊(duì)（三村、五村、七村、幼兒園、中心校）。
舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目（唱歌、小品、話(huà)劇、詩(shī)歌朗誦等）。
全校以校點(diǎn)為單位參演。村小先在本校點(diǎn)舉行慶祝演出（舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分別不能少于5個(gè)），再選出1個(gè)舞蹈節(jié)目和1個(gè)非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個(gè)舞蹈節(jié)目和2個(gè)非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個(gè)舞蹈節(jié)目和7個(gè)非舞蹈節(jié)目參演（舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)各出一個(gè)節(jié)目）。
1、各村小代表隊(duì)在各村小校區(qū)初演時(shí)間：
三村：5月25日。
五村：5月26日。
七村：5月27日。
2、各村小主任教師和中心校、幼兒園負(fù)責(zé)人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱(chēng)、音樂(lè)上傳至德育室新電腦桌)(面“六一節(jié)目清單”和“六一專(zhuān)用音樂(lè)”文件內(nèi)。（音樂(lè)必須注明節(jié)目名稱(chēng)和代表隊(duì)名稱(chēng)）。
1、領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxxxxxxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxxxx。
2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。（前3排為來(lái)賓、教師，后面為學(xué)生座位）。
（負(fù)責(zé)人：工作人員：xxxxxxxx）。
3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）xxxxxx。
4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）xxxxxx。
5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）。
6、主持。（負(fù)責(zé)人：xxxxxxx學(xué)生4人）。
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：xxxxxx、各班主任、各校點(diǎn)領(lǐng)隊(duì)）。
1、入場(chǎng)：8：00（按指定位置座好）。
2、8：30演出正式開(kāi)始。
1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、節(jié)目演出；
4、為優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。
5、節(jié)目頒獎(jiǎng)。
1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
2、全校共設(shè)各校點(diǎn)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲。
2、排練小品、三句半。
3、搜集關(guān)于理想的名言警句。
4、制作幻燈片。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
流程表：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)。
二、詩(shī)歌朗誦：《你好，理想》。
三、暢談夢(mèng)想，每人發(fā)一張卡片，同學(xué)們將夢(mèng)想寫(xiě)在卡片上。
四、三句半表演：《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。
五、小品表演：《誘惑》。
六、討論：如何面對(duì)理想過(guò)程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《堅(jiān)持夢(mèng)想》。
八、說(shuō)格言，比賽誰(shuí)想的多（根據(jù)時(shí)間多少可取可舍）。
九、集體宣誓《我為成功而誕生》。
十、班主任總結(jié)。
集體唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，班會(huì)結(jié)束。
班會(huì)過(guò)程：
一、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《最初的夢(mèng)想》，營(yíng)造氣氛）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望。
主持人（女）：放飛夢(mèng)想，青春綻放。
主持人（男）：伴隨著這首《放飛夢(mèng)想》，拉開(kāi)了我們“理想從這里起航”主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，我們也把夢(mèng)想叫做理想。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同學(xué)們答理想的含義：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）。
主持人（男）：是的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《你好，理想》表演者《你好，理想》。
同學(xué)1：理想是石，敲出星星之火；
同學(xué)2：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
同學(xué)3：理想是燈，照亮夜行的路；
同學(xué)4：理想是路，引你走到黎明。
同學(xué)1：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。
同學(xué)2：戰(zhàn)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
同學(xué)1：理想使忠厚者常遭不幸；
同學(xué)2：理想使不幸者絕處逢生。
同學(xué)3：平凡的人因有理想而偉大；
同學(xué)4：有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”
同學(xué)1、2：世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
同學(xué)3、4：給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
同學(xué)1：理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
同學(xué)3：理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心。
同學(xué)2：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
同學(xué)4：庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
同學(xué)1：我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知在命運(yùn)的十字路口會(huì)發(fā)生什么。
同學(xué)2：但我們可以選擇是就此放棄還是忍痛前行。
同學(xué)3：即便沒(méi)有勝利的獎(jiǎng)牌，理想與尊嚴(yán)，將與我們一路同行。
同學(xué)4：通往成功的道路上，只有快慢之別，并無(wú)勝負(fù)之分。
三、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心。
（先小組交流，然后再選一兩個(gè)代表起來(lái)談?wù)勛约旱睦硐耄?/p>
四、《夢(mèng)想的起點(diǎn)》三句半。
主持人（男）：同學(xué)們都暢所欲言，看來(lái)大家的理想很豐滿(mǎn)?。?/p>
主持人（女）：下面就請(qǐng)欣賞帶來(lái)的“三句半”——《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站，目的只有onlyone，添亂。
初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，別跑，
自編自演不在行，不管聽(tīng)的爽不爽，還要請(qǐng)您多捧場(chǎng)，鼓掌，
閑著無(wú)聊瞎扯蛋，七葷八素可真亂，青春年少我怕誰(shuí)，就是~，
課間鈴響喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)，最后還是要出來(lái)，真懶。
下課個(gè)個(gè)沸洋洋，上課個(gè)個(gè)懶洋洋，回答問(wèn)題慢羊羊，咩~~。
上課書(shū)包一陣翻，才知課本沒(méi)有帶，偷偷抬眼看老師，好怕怕~。
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把小差開(kāi)，想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
現(xiàn)在工作不好找，支援西部又怕跑，還有一條好出路，單招，
上面說(shuō)了一大堆，校園之內(nèi)論是非，說(shuō)完校園還說(shuō)啥，學(xué)習(xí)。
教師辛苦工作累教書(shū)育人心靈美哪次考試沒(méi)考好慚愧。
學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)爭(zhēng)光，父母叮囑老師講，莫忘。
上課鈴聲還沒(méi)響，老師提前上了崗，學(xué)習(xí)就是比頑強(qiáng)，真的。
聽(tīng)課看書(shū)不再膩，順便還要做筆記，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，變了。
緊鑼密鼓上下午，學(xué)海爭(zhēng)渡一整天，要問(wèn)收獲有多大，這么大（比劃）。
中學(xué)時(shí)光剛開(kāi)始，重整旗鼓從頭干，諸位問(wèn)我晚不晚，不晚不晚。
一天一天又一天，看書(shū)做題不間斷，求學(xué)路上有萬(wàn)難，我不怕（其他三人一起：我也不怕?。?。
我的夢(mèng)想當(dāng)畫(huà)家，我的夢(mèng)想科學(xué)家，我的夢(mèng)想探險(xiǎn)家，我作家。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易，所以我們要爭(zhēng)氣，互幫互學(xué)互鼓勵(lì)，幫同學(xué)打氣（作打氣筒狀）。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，為了夢(mèng)想（四人一起手握拳舉過(guò)頭頂）4人合：
平凡的人你傷不起，
堅(jiān)強(qiáng)的人你傷不起，
執(zhí)著的人你傷不起，
有夢(mèng)想的人你傷不起，
傷不起?。。?/p>
背詞實(shí)在不容易，四人奉獻(xiàn)全身心，謝謝大家來(lái)光臨，3q（飛吻~）。
為了今天小班會(huì)，大家辛苦來(lái)準(zhǔn)備，后面還有好節(jié)目，撤退。
主持人（女）：還有小品？那倒要看看。
主持人（男）：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的小品《誘惑》。
主持人（男）：看來(lái)，我們這位同學(xué)的夢(mèng)想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。
主持人（女）：確實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠(yuǎn)。
六、討論：如何去實(shí)現(xiàn)理想？
主持人（女）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
（每一小組一位同學(xué)回答）。
例如：
同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
同學(xué)4：要能夠抵制住我們身邊的誘惑力，一心學(xué)習(xí)。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會(huì)形式：
綜合型(討論與藝術(shù)表演相結(jié)合)。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
主持人開(kāi)場(chǎng)白。
甲：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向。
甲：為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo)，并樹(shù)立發(fā)揚(yáng)拼搏精神實(shí)現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所大學(xué)圖片。
通過(guò)投影剪輯10多所大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個(gè)人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。
環(huán)節(jié)二：《三個(gè)泥水匠的故事》。
通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。
環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演：《夢(mèng)醒時(shí)分》。
同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺(jué)醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮!
環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
除了以上精彩的演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撊绾稳プ?四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)。
歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對(duì)生命的熱愛(ài)。
環(huán)節(jié)七：背景音樂(lè)——《最初的夢(mèng)想》。
環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言。
1、班主任發(fā)言。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、實(shí)習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言。
環(huán)節(jié)九：全體同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》。
激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想!為自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗，相信我們的明天會(huì)更好!
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇四
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的“為理想而努力”高三主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2．使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3．使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取明年高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流
班級(jí)主要班干
班級(jí)教室,多媒體輔助
（1）回憶童年夢(mèng)想
（2）游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
（3）夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的.象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
（4）面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
（5）宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三（8）班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少?！蔽覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。
在此，我們高三（8）班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在xx中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇五
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級(jí)主要班干
班級(jí)教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢(mèng)想
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
4.面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能x我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三××班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少?！?/p>
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三××班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇六
人生需要一個(gè)理想目標(biāo)，沒(méi)有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學(xué)生或多或少有過(guò)迷茫與困惑。大學(xué)夢(mèng)詩(shī)我們邁入大學(xué)之前心中最絢麗多彩的夢(mèng)，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學(xué)的門(mén)檻，就過(guò)上了天堂般的生活。而事實(shí)上，相當(dāng)一部分大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標(biāo)以致喪失了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)常感到空虛無(wú)聊，找不到寄托，哀嘆生活沒(méi)有意義。
夢(mèng)想起航。
大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，肩負(fù)著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)得以實(shí)現(xiàn)的重要使命，是我國(guó)的希望和未來(lái)。為了不讓我們大學(xué)生迷失方向，喪失學(xué)習(xí)積極性，對(duì)大學(xué)生活感到空虛無(wú)聊，為了讓我們大學(xué)生在面對(duì)眼花繚亂的世界不再感到無(wú)所適從，為了讓我們大學(xué)生確定積極向上的成才目標(biāo)，豎立科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實(shí)際的理想目標(biāo)并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
11月1日------11月26日。
生環(huán)學(xué)院分團(tuán)委組織部。
生環(huán)學(xué)院生工131全體共青團(tuán)員青年。
于11月6日下午5點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會(huì)。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險(xiǎn)，參觀革命烈士博物館，下午兩場(chǎng)cs，鍛煉同學(xué)的反應(yīng)身體素質(zhì)能力，下午4點(diǎn)集合返回學(xué)校。
15日，組織班級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后留下班主任老師探討課中的疑問(wèn)，與在上課當(dāng)中自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和設(shè)想。
20日開(kāi)展團(tuán)員確立符合自己的成才目標(biāo)，寫(xiě)下成才計(jì)劃，相互借鑒。
創(chuàng)建班級(jí)博客，收集活動(dòng)內(nèi)容和照片，方便同學(xué)間的相互交流。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是71班學(xué)生安楠。今天我演講的題目是：《為理想而奮斗》。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)于未來(lái)的一種追求，一種希望，一種向往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！睆那?，有兩條小溪，他們都想見(jiàn)到那汪洋大海，就一起出發(fā)去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險(xiǎn)，幾乎不能過(guò)去。一條小溪覺(jué)得見(jiàn)到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見(jiàn)到大海，沖破重重險(xiǎn)阻，遍體鱗傷地見(jiàn)到它夢(mèng)寐以求的大海。
理想，相信每一個(gè)人都有，但理想不是空想，而不行動(dòng)，不去奮斗，否則就會(huì)像那條遇難而退的小溪一樣，干枯而死。
感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)吆閼?zhàn)輝說(shuō)過(guò)：“貧窮不是博得人們同情的資本，奮斗才是最重要的。”
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理;奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨;奮斗中，比爾蓋茨毅然退學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
有人說(shuō)，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實(shí)用人生，林語(yǔ)堂的人生是幽默人生，梁實(shí)秋的人生是雅致人生，郁達(dá)夫的人生是充沛的人生，那么，我們的人生應(yīng)該是奮斗人生!
有綠葉，花朵將會(huì)亭亭玉立;有藍(lán)天，白云將會(huì)依然飄蕩;有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗!
只要你心中有理想，并朝著這個(gè)理想奮斗。不管前面的困難有多大，堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不要退縮，那你就一定會(huì)獲得成功!
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇八
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》精神、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，我校決定將在3月26舉辦科技節(jié)，開(kāi)展形式多樣的科普教育活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在滿(mǎn)足中小學(xué)生素質(zhì)教育中加強(qiáng)科技教育的需要，豐富學(xué)生的第二課堂，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，提升學(xué)生的的科學(xué)素養(yǎng)，將知識(shí)性、趣味性和教育性融為一體，是一次有意義的科普活動(dòng)。
1——9年級(jí)。
1、探索宇宙的影視光盤(pán)放映。
2、探索宇宙展板的展出。
3、每個(gè)學(xué)生發(fā)相關(guān)書(shū)籍一本：《探索宇宙》。
4、探索宇宙科普電影的放映。
5、火箭模型升空現(xiàn)場(chǎng)演示的觀摩活動(dòng)。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)：觀看電影在多功能廳、火箭模型升空演示在東操場(chǎng)。
（二）時(shí)間安排：
7：40——8：25一年級(jí)觀看電影二年級(jí)火箭模型升空演示。
8：55——9：40二年級(jí)觀看電影一年級(jí)火箭模型升空演示。
9：50——10：35三年級(jí)觀看電影四年級(jí)火箭模型升空演示。
10：45——11：30四年級(jí)觀看電影三年級(jí)火箭模型升空演示。
12：15——13：00五年級(jí)觀看電影七年級(jí)火箭模型升空演示。
13：00——13：45六年級(jí)觀看電影五年級(jí)火箭模型升空演示。
13：55——14：40七年級(jí)觀看電影六年級(jí)火箭模型升空演示。
15：05——15：50八年級(jí)觀看電影九年級(jí)火箭模型升空演示。
16：00——16：40九年級(jí)觀看電影八年級(jí)火箭模型升空演示。
1、為了不影響正常的教學(xué)秩序，觀看科普電影、火箭模型升空演示的活動(dòng)按課表由當(dāng)天各任課老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)班主任事先通知本班的任課老師。
2、請(qǐng)各班主任做好宣傳、組織、教育工作，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇九
(開(kāi)場(chǎng)白)。
主持人(劉)：因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形遥庞辛顺醵灏?，這個(gè)我們引以為榮的集體。
主持人(王)：有你同行，有你相伴，我們的初中生活一定有如彩虹般絢麗多彩。主持人(劉)：二年十五班是我們共同的家，我們已攜手共度了一年半的時(shí)光。主持人(王)：二年十五班賦予了我們無(wú)窮的快樂(lè)，但她也需要我們的共同呵護(hù)。主持人(合)：愿愛(ài)永駐在二年十五班這個(gè)溫馨的大家庭。
主持人(王)：**中學(xué)二年十五班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)。
主持人(合)：現(xiàn)在開(kāi)始!
二、班會(huì)第一模塊：看故事唔道理。
(一滴小水珠)。
(螞蟻靠什么搬動(dòng)巨蟒)。
三、班會(huì)第二模塊：我們的12機(jī)電一班。
我們的12機(jī)電一班。
我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。
我們?cè)?jīng)素不相識(shí)。
但命運(yùn)把我們緊緊相連。
我們相聚在這里。
彼此漸漸加深理解。
12機(jī)電一班。
新的世界。
新的希望。
同學(xué)們手挽手。
榮獲一張張獎(jiǎng)狀。
高高地掛在墻上。
仿佛是一個(gè)個(gè)生命。
活力無(wú)限。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水。
你可知。
他們課后的辛勤訓(xùn)練。
為的什么。
只為我們12機(jī)電一班的光明耀眼。
其實(shí)，還有許多同學(xué)。
日夜不停地努力。
也在作著貢獻(xiàn)。
啊，我們的12機(jī)電一班。
一天天在進(jìn)步。
一天天變得優(yōu)秀。
12機(jī)電一班。
我們的12機(jī)電一班。
我們?cè)谶@里。
鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀。
飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天。
我們帶著不同的夢(mèng)想。
相聚在12機(jī)電一班的課堂。
風(fēng)雨中我們攜手并肩。
為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
四、班會(huì)第三模塊：著名的“木桶理論”幫我們理解集體。
一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。
同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)(質(zhì)疑)：
(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?
(2)而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?
總結(jié):。
五、班會(huì)第四模塊：關(guān)于集體的游戲(讓我在游戲中理解團(tuán)結(jié)的。
力量和友誼)。
語(yǔ)言接龍。
蘿卜蹲。
開(kāi)火車(chē)。
六、班會(huì)第五模塊：唱首歌曲(讓我們更深刻的體會(huì)集體力量)歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》。
七、班會(huì)第六模塊：班會(huì)結(jié)束。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十
通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，會(huì)更愛(ài)我們的班級(jí)。
二、班會(huì)重點(diǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。
(1)開(kāi)場(chǎng)篇。
請(qǐng)欣賞朗誦我愛(ài)我的班級(jí)。
(2)個(gè)人篇。
小組交流評(píng)價(jià)自己。
1,在紀(jì)律方面2,在學(xué)習(xí)方面3,在衛(wèi)生方面4,在活動(dòng)方面。
總結(jié)。
(3)集體篇。
小游戲--心有千千結(jié)。
游戲規(guī)則:。
a八人握手圍成一圈。
b10秒鐘默記我的左右是誰(shuí)。
即你的左手牽著誰(shuí)的右手，右手牽著誰(shuí)的'左手。
c松手后，在圍成的圈內(nèi)隨意走動(dòng)，
30秒后停住不動(dòng)，再次牽住原來(lái)同學(xué)的手。
d采用鉆、轉(zhuǎn)的方式，恢復(fù)原狀，在這個(gè)過(guò)程中緊握。
對(duì)方的手，不能松開(kāi)。
(4)結(jié)束篇。
請(qǐng)欣賞視頻。
我的班級(jí)。
我們來(lái)自不同的家庭，我們有著不同的個(gè)性;。
為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
四十七雙眼睛，默默的求索，我們努力。
四十七顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音，我們真誠(chéng)。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
班會(huì)目的：
樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
班級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)析：
通過(guò)一個(gè)半學(xué)期集體形成和相處，五丙班學(xué)生熱愛(ài)集體，在學(xué)校的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生評(píng)比中都能穩(wěn)中求進(jìn)。但是班級(jí)也存在一些問(wèn)題，如：1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。2、一些同學(xué)還有課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
班會(huì)重點(diǎn)：
1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系。
2、討論五丙班的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、討論如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，把五丙班建設(shè)成優(yōu)秀的金星班級(jí)。
班會(huì)形式：
1、表演式。
2、討論式。
班會(huì)過(guò)程：
一、展示班級(jí)風(fēng)采。
一個(gè)班集體。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體？為什么？
1、班干部、近鄰小隊(duì)風(fēng)采。
2、學(xué)生個(gè)人的感悟（討論明確集體可以使個(gè)人得到溫暖和力量，可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互協(xié)作，可以教育、鞭策個(gè)人前進(jìn)。）。
二、詩(shī)歌朗誦。
同學(xué)們，這里有幾首詩(shī)，有幾位同學(xué)作為本次班會(huì)的獻(xiàn)禮。請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)為同學(xué)們朗誦一下吧！
1、《我們的五丙班》。
2、《我愛(ài)我班》。
3、《班級(jí)》。
三、班級(jí)的榮譽(yù)史。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)（個(gè)人和團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單以及動(dòng)人故事）。
2、好人好事（助人、拾金不昧事例）。
3、進(jìn)步之星、班級(jí)小主人（獲獎(jiǎng)人員的學(xué)習(xí)、生活故事）。
主持人：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
四、《我愛(ài)我班》主題討論。
1、討論“什么叫班級(jí)？”
1）班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的`有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體？
2）要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰(shuí)？老師和我們同學(xué)。
3）在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．。
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。童話(huà)《驕傲的桃花》以擬人化的寫(xiě)法講述了相同的道理。請(qǐng)上臺(tái)來(lái)為大家講講這個(gè)故事。
主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。”剛才的這個(gè)童話(huà)告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。
所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
（學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)主要的三點(diǎn)不足之處）。
主持人小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。在班級(jí)建設(shè)中，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)》領(lǐng)唱，共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。
主持人：最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的小學(xué)生活幸福無(wú)比！
六、宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
二、活動(dòng)主持人：何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書(shū)）。
三、活動(dòng)參與者：級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室；
七、活動(dòng)流程：
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
游戲具體環(huán)節(jié)：
c、嘴巴手指不一樣：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的.同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）。
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計(jì)15元；
九、活動(dòng)總結(jié)：主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
高三（13）班11月23日。
主題。
活動(dòng)目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
結(jié)合期中考試，模擬填報(bào)志愿，展示個(gè)人理想。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過(guò)程及效果：
準(zhǔn)備工作：1、召開(kāi)班委、舍長(zhǎng)等幾項(xiàng)班級(jí)會(huì)議，討論宿舍、班級(jí)整體目標(biāo)達(dá)成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請(qǐng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的做法，通過(guò)對(duì)話(huà)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
過(guò)程：1、播放背景音樂(lè)：《明天會(huì)更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一：班會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，集體責(zé)任感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，營(yíng)建責(zé)任氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二：班會(huì)過(guò)程。
1、詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。
(男)在去年那個(gè)炎熱的夏季，帶著千奇百怪的個(gè)性，為了共同的愿望，我們匯聚在一起。(女)我們來(lái)自四面八方，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭(男)一年半的光陰已讓我們彼此沒(méi)有了距離。在這個(gè)溫暖的春日，28顆火熱的心將一同唱響愛(ài)的旋律。八年二班，知禮明責(zé)我愛(ài)我班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。
2、情景展示大家談。
(女)年少的我們，渴盼長(zhǎng)大。
(男)但總是掩飾不了一些幼稚。
(女)我們熱情似火。
(男)但有時(shí)也會(huì)迷失方向。
(女)請(qǐng)看下面一組小品，然后請(qǐng)同學(xué)們對(duì)其中的人物行為作出分析。
(1).“課間”
(2).“課堂上”
主要?jiǎng)∏椋荷险n鈴聲已響多時(shí)，班級(jí)仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺(tái)，用微弱的聲音，勉強(qiáng)維持了秩序?？墒菦](méi)過(guò)多久，同學(xué)們又像菜市場(chǎng)一樣，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺(jué)的，簡(jiǎn)直不像樣，女教師十分生氣，便停止講課??。主持人：同學(xué)們，看完了幾個(gè)小品后，是否覺(jué)得這些事情也經(jīng)常發(fā)生在你的身邊呢?請(qǐng)思考和分析以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1).小品劇“1”中兩者是否都有錯(cuò)誤?如果一方退步是否會(huì)有所緩和呢?
(2).小品劇“2”中，如果同學(xué)站在老師的位置，會(huì)怎樣想呢?
3、班徽設(shè)計(jì)比賽。
(女)“我成長(zhǎng)、我負(fù)責(zé)、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”是我們的不懈追求。
(男)揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽。
(女)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
4、心有靈犀一點(diǎn)通——猜詞游戲。
(男)班徽雖小卻凝結(jié)著我們對(duì)責(zé)任感的理解，
(女)這個(gè)活動(dòng)會(huì)促使我們?cè)缛粘蔀橐幻挥胸?zé)任感的人。
(男)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
(女)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我寬容理解去創(chuàng)造美。
(男)下面，我們來(lái)個(gè)心有靈犀一點(diǎn)通的游戲，每組兩個(gè)人，,猜班里同學(xué)的名字,一個(gè)人比劃,一個(gè)人猜.
(女)男女生各兩組，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委。
(過(guò)程略)。
5、男女生小合唱《同桌的你》。
(男)初中三年，我們將攜手走過(guò)。
(女)同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章。
(男)我們是兄弟姐妹。
(女)我們是親密伙伴。
(男)若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨;。
(女)若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起同桌的你。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》。
6、演講：《我心中的太陽(yáng)花》。
(男)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的.可貴，更感到同學(xué)互助是你我，大家的責(zé)任。(女)在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
(男)馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?/p>
(女)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
(男)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解。
(女)營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。
7、朗誦《走進(jìn)青春請(qǐng)勿打擾》。
(男)青春期的我們朝氣蓬勃。
(女)但有時(shí)難免被玫瑰色的夢(mèng)幻撩撥的有些迷離。
(男)但老師說(shuō)人生最大的悲劇可能就是在最能吃苦的年齡選擇了安逸。
(女)接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)同學(xué)朗誦一首篇散文《走進(jìn)青春請(qǐng)勿打擾》。
8、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
(女)看了剛才同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服。
(男)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧。
(女)從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)是我們的責(zé)任。
(男)我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同承擔(dān)責(zé)任，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)，我們就是祖國(guó)的春天。
(女)用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春。
(男)下面讓我們用心體會(huì)合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
9、夸夸我們身邊的好同學(xué)。
(女)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。
過(guò)程(略)。
(女)活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處。
(男)這是青少年活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
(女)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高效。
(女)全班一心，眾志成城，責(zé)任共擔(dān)。期待著我們班更上一層樓。
(女)下面我們請(qǐng)班主任老師講話(huà)。
10、班主任寄語(yǔ)。
同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！币粋€(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量，一個(gè)良好的班集體，靠班級(jí)每一名成員的共同努力，班級(jí)的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，在未來(lái)三年中，我們將在這片知識(shí)的海洋中盡情遨游，學(xué)會(huì)承擔(dān)風(fēng)雨、喜悅、痛楚，更要學(xué)會(huì)如何承擔(dān)我們自身的責(zé)任。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜擁有，把握現(xiàn)在，用我的熱情、愛(ài)心、寬容，為我們這個(gè)可愛(ài)的家園，再添一束亮麗的色彩吧!
12、結(jié)束語(yǔ)。
(男)帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。
(女)為了共同的愿望，我們聚合在一起。
(男)28雙眼睛，默默地求索，
(女)28顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——責(zé)任。
(男)真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已，承擔(dān)責(zé)任，共建和諧。
(男、女)暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天!八年二班，知禮明責(zé)我愛(ài)我班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位來(lái)賓，謝謝同學(xué)們的參與!
《我心中的太陽(yáng)花》。
我心中有朵美麗的太陽(yáng)花，盛開(kāi)在燦爛的花叢中。它孕育著平凡，隱藏著普通，雖然看似一般，卻不失奮斗的精神，卻有她迷人的風(fēng)格，有著她感人的故事。
帶著對(duì)知識(shí)的渴望，帶著對(duì)初中生活的向往，我向你走來(lái)。美麗的太陽(yáng)花呦，你在對(duì)我微笑，在對(duì)我招手。我還記得，剛踏進(jìn)一2班的一剎那，她是那么的可愛(ài)，我看到幾十雙眼睛，都寫(xiě)滿(mǎn)了新鮮與好奇。美麗的太陽(yáng)花呦，你使我們連結(jié)成一個(gè)親密的整體，你使我們成為一個(gè)家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美麗的太陽(yáng)花，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，向著春天，向著太陽(yáng)一齊開(kāi)放。
太陽(yáng)花的美麗，不在于她的鮮艷，而在于她的精神。在過(guò)去的一年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，最難忘的是人生的奮斗，它是希望，是追求。
忘不了在踏往成功艱難的道路上，我們留下的奮斗的汗水和淚水-----忘不了軍訓(xùn)時(shí)的汗流浹背和比賽時(shí)的激情滿(mǎn)懷，以至到最后教官離去時(shí)我們眼中都閃爍著晶瑩的淚花，我們控制不住那份純真感情的宣泄;忘不了合唱比賽時(shí)的斗志昂揚(yáng)，我們引吭高歌，在征服了所有對(duì)手以后，我們歡呼雀躍;忘不了元旦聯(lián)歡會(huì)上眾彩紛呈的節(jié)目和琳瑯滿(mǎn)目的彩球，我們共同慶祝新的一年的到來(lái);忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們齊心協(xié)力、奮勇拼搏的身影;更忘不了為了每次考試和競(jìng)賽，無(wú)數(shù)黑夜的燈光下我們苦讀的身影-------太多太多的忘不了，只為了心中那朵美麗的太陽(yáng)花，是她讓我們團(tuán)結(jié)奮斗，是她帶給我們希望，因?yàn)槲覀兿嘈哦祟w星星總能連在一起，放射出我們耀眼的光芒!啊，讓希望的種子灑滿(mǎn)大地吧，希望的太陽(yáng)花也會(huì)永放光彩!!
有時(shí)候，真想成為一朵小小的蒲公英，在大自然中無(wú)拘無(wú)束地自由的飛翔。但我不能成為逃兵，因八二班需要我們每個(gè)人的共同努力。昨天的八二班也有過(guò)失敗，但我們相信，明天的她會(huì)依舊輝煌燦爛，依舊是花中的太陽(yáng)!我們相信即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。我們?yōu)樗拿魈於鴬^斗，樂(lè)在其中!!
啊，八二班，你是我心中的太陽(yáng)花!你向陽(yáng)光一樣哺育我們成長(zhǎng)，你向甘露一樣滋潤(rùn)我們心田。想起你，我就會(huì)有無(wú)窮的力量;提起你，我就會(huì)無(wú)比的自豪;每次走近你，我會(huì)覺(jué)的你是那樣的美麗，那樣的淳樸。我們對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)是那樣的真摯，永遠(yuǎn)是那樣的執(zhí)著。啊，八二班，你是我心中的太陽(yáng)花，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)開(kāi)在我們的心田上!!!
詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。
我愛(ài)我的班級(jí),。
愛(ài)它的寬敞,愛(ài)它的明亮,更愛(ài)他的大量和包容.
我愛(ài)我的班級(jí),。
在這里我得到了知識(shí),受到了教育,。
在這里我學(xué)習(xí)了如何看待生活.
我愛(ài)我的班級(jí),。
因?yàn)槭撬鼛Ыo我了許多快樂(lè).
我愛(ài)我的班級(jí),是它給了我追求人生的目標(biāo),。
讓我的未來(lái)充滿(mǎn)了斗志與信心,我愛(ài)它--這個(gè)可愛(ài)而充滿(mǎn)才華的班級(jí),。
因?yàn)槭撬o了我無(wú)數(shù)的知己好友,凝結(jié)了我多少悲歡笑語(yǔ).
《走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾》。
穿越逼人的寒風(fēng)，抖落冷酷的冰雪，春天帶著矜持的微笑飄然而來(lái)。
來(lái)不及梳理思緒，來(lái)不及鼓起勇氣，春天卻散發(fā)出動(dòng)人的活力。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的芬芳散發(fā)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶已久的人一個(gè)朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。
于是，春天成了一年之計(jì)，成了溫情之極。
他們久遠(yuǎn)深刻的企盼。
春天的絢麗太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美。
其實(shí)，春天只是在解凍的土壤里播下種子，希望的果實(shí)還需要承受無(wú)情的夏日的考驗(yàn);春天只是在嫩綠的枝頭綻出一絲新芽，沉甸甸的收獲還需要在憨厚的秋天定格。走進(jìn)春天不等于接近了夢(mèng)想。
走進(jìn)春天，固然要讓豪情暢快，讓深情濃烈，讓激情飽滿(mǎn)，但更需要讓頭腦清醒，讓心靈飄逸，讓步履沉穩(wěn)。
走進(jìn)春天，請(qǐng)不要用飄緲的輝煌打擾我清新的思緒;走進(jìn)春天，請(qǐng)不要用遙遠(yuǎn)的承諾動(dòng)搖我親切的腳步;走進(jìn)春天，請(qǐng)不要用淺薄的結(jié)局撩撥我虔誠(chéng)的追尋。
走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾。
就讓我嚴(yán)肅的開(kāi)始，謙卑的起步，真誠(chéng)的醞釀，不要讓我在春天里做秋天的美夢(mèng)。所以我不客氣地說(shuō)：走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
在七一前夕，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，鞏固和擴(kuò)大我鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)的成果，根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，七一前在全鄉(xiāng)廣大黨員中開(kāi)展了慶祝黨的生日我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)。
在歷時(shí)7天的活動(dòng)中，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體黨員的大力支持、配合下，于5月20日?qǐng)A滿(mǎn)地落下帷幕。本次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、為永豐發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力為主題，以我為黨旗添光彩為指導(dǎo)思想，黨委政府積極開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，使全體黨員能以胡錦濤同志的重要講話(huà)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真踐行三個(gè)代表，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，永葆黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，自覺(jué)地為社會(huì)做奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，樹(shù)立新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨旗添光彩，為建設(shè)繁榮永豐、平安永豐、潔凈永豐、溫馨永豐、誠(chéng)信永豐做出貢獻(xiàn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊心協(xié)力。
為確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，黨委政府成立了以王成東書(shū)記為組長(zhǎng)的黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議制定方案，出謀劃策、集思廣益。為將本次活動(dòng)辦出為民、和諧、強(qiáng)基特色，從活動(dòng)方案的制定到各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，書(shū)記事事關(guān)心，處處落實(shí);各位黨員干部都能帶頭參與活動(dòng)，積極發(fā)揮表率作用，很好地配合支部積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。全體黨員齊心協(xié)力，分工合作，以共產(chǎn)黨員主人翁的姿態(tài)積極認(rèn)真地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中，為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、周密組織，精心安排。
本次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)方案周詳，組織得力，并在5月12日黨支部組織全體黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)文件，布置我鄉(xiāng)的活動(dòng)方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)了對(duì)本次活動(dòng)的計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性。各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、參與人員等都安排得科學(xué)合理，各位黨員到位及時(shí)，充分顯示了我鄉(xiāng)黨員干部不斷進(jìn)取地團(tuán)隊(duì)精神，使本次活動(dòng)在組織運(yùn)作上緊張有序，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行的井井有條。
三、內(nèi)涵豐富，寓意深刻。
本次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)體現(xiàn)了一高二多三結(jié)合。一高即黨員參與熱情高：我鄉(xiāng)黨員全部參與了我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)的全過(guò)程，5月15日(周日)放棄了休息時(shí)間，走上街頭與學(xué)生一起進(jìn)行文明行路宣傳勸誡活動(dòng)，共同營(yíng)造了永豐文明新風(fēng)。二多即黨員、學(xué)生參與的人數(shù)多：一些入黨積極分子積極向黨組織靠攏，參與到活動(dòng)中來(lái)。三結(jié)合即把活動(dòng)與黨的先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理結(jié)合起來(lái);與實(shí)現(xiàn)黨員受教育、群眾得實(shí)惠相結(jié)合。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，把我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)打造成黨員教育工作的品牌。
(一)開(kāi)展了小手拉大手，爭(zhēng)做文明行路人活動(dòng)。
鄉(xiāng)黨委全體黨員、干部利用休息日參與到與永豐鄉(xiāng)團(tuán)委、永豐鄉(xiāng)派出所聯(lián)合開(kāi)展的小手拉大手，爭(zhēng)做文明行路人活動(dòng)中，全體黨員帶領(lǐng)學(xué)生共同走向街道宣傳文明公約、交通法規(guī)，在沿永豐場(chǎng)鎮(zhèn)的主要交通路口，進(jìn)行文明行路的宣傳勸戒活動(dòng)，共同營(yíng)造了永豐文明新風(fēng)。使每一位黨員以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了黨在群眾中的良好形象，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出了貢獻(xiàn)。
(二)開(kāi)展了愛(ài)心獻(xiàn)給你助你更進(jìn)步活動(dòng)。
黨委政府充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，開(kāi)展了愛(ài)心獻(xiàn)給你助你更進(jìn)步活動(dòng)，有能力的黨員都積極主動(dòng)的與學(xué)困生結(jié)成朋友，采取一對(duì)一、結(jié)對(duì)子的形式，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，用自己的愛(ài)心、耐心、熱心奉獻(xiàn)給這些學(xué)生，使學(xué)生深刻感受到老師的真情、博愛(ài)。
(三)開(kāi)展了黨員先鋒崗崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織開(kāi)設(shè)了一堂黨在我心中專(zhuān)題系列黨課。鄉(xiāng)黨委書(shū)記王成東同志做了具體要求，要求廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為改革的先鋒，發(fā)展的先鋒，學(xué)習(xí)的先鋒，打造黨員崗位品牌。
(四)開(kāi)展了讓黨旗飄起來(lái)活動(dòng)。
鄉(xiāng)黨委組織全體黨員于5月17日進(jìn)行座談會(huì)，引導(dǎo)黨員以楊善洲同志為榜樣，學(xué)善洲精神，煉善洲絕活，創(chuàng)善洲效率，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員們暢所欲言，紛紛表示：在今后工作中，在完成黨委政府急、難、險(xiǎn)、重工作任務(wù)中，沖在前、爭(zhēng)第一、做表率，亮出共產(chǎn)黨員的牌子，豎起黨的先進(jìn)性旗幟，創(chuàng)出一流工作業(yè)績(jī)，真正讓黨員的這面旗幟高高飄揚(yáng)起來(lái)。
總之，通過(guò)我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，使我們每位黨員都普遍受到了一次黨課教育，參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，接受了一次黨性鍛煉，從而立足崗位，積極奉獻(xiàn)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
【更多。
為理想而努力的班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生知道為班級(jí)、為學(xué)校添光彩，不僅要用文明語(yǔ)言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)班級(jí)的情感。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們明確自己肩負(fù)的責(zé)任，懂得應(yīng)該做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)的小主人，并樹(shù)立正確的榮辱觀。
活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)班級(jí)集體的理解。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道怎樣做才是為班級(jí)添光彩。
活動(dòng)過(guò)程：
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行主題班會(huì)活動(dòng)，心情無(wú)比激動(dòng)，我們一（1）班49顆心，此時(shí)此刻，都跳動(dòng)著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，一（1）班“我為我班添光彩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、理解班級(jí)的含義——產(chǎn)生情感。
說(shuō)起班級(jí)，我們的心頭就會(huì)涌起陣陣暖流。說(shuō)起班級(jí)這個(gè)家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。對(duì)于“班級(jí)”這個(gè)概念，我們又該怎樣理解呢？請(qǐng)大家暢所欲言。
1、小組討論。
2、小組整理、交流。
3、全班交流。
生1：老師，我覺(jué)得咱們班級(jí)也是一個(gè)家。
生2：對(duì)，老師就像媽媽?zhuān)瑢W(xué)們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心愛(ài)護(hù)。
生3：這么說(shuō)祖國(guó)也是一個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族親如一家人。
生4：是呀，一方有難八方支援，我們有困難，大家都會(huì)伸出友愛(ài)之手。
生5：汶川大地震有的捐錢(qián)有的捐物，那場(chǎng)面很感人。
甲：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，家不僅僅指我們快樂(lè)的三口之家，也指我們學(xué)習(xí)生活的班級(jí)這個(gè)集體，更是我們偉大的祖國(guó)。無(wú)論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一致、互助友愛(ài)，共同為家增添光彩，營(yíng)造溫馨和諧的家園。
二、走進(jìn)班級(jí)——抒發(fā)情感。
活動(dòng)一：評(píng)選“光榮小組”
一個(gè)小組是班級(jí)的細(xì)胞，一個(gè)好的小組是構(gòu)成良好班級(jí)的重要組成部分。愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對(duì)嗎？請(qǐng)欣賞小品《我是為班級(jí)好》。（請(qǐng)?zhí)撇铩埶嚻?、王帥博為大家表演）?/p>
（旁白）情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。
情景二：秀秀彎腰拾起一片紙屑，認(rèn)認(rèn)真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：李夢(mèng)忍與腿有殘疾的劉強(qiáng)是同桌，下課李夢(mèng)忍幫助劉強(qiáng)收拾學(xué)習(xí)用具，幫助劉強(qiáng)打飯，從無(wú)怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。
同學(xué)們看了這三個(gè)情景劇，你們認(rèn)為哪組是“光榮之星”呢？為什么？
1、小組討論2、小組整理、交流。
3、全班交流。
生1：我們小組認(rèn)為第二位是光榮之星。因?yàn)?，秀秀時(shí)時(shí)為班級(jí)著想，從小事做起，一心想著集體。
生2：我覺(jué)得第三位同學(xué)也是光榮之星。因?yàn)樗麄冸m然弱小，但是能夠共同戰(zhàn)勝困難，心中有他人。這樣給予別人，快樂(lè)自己。
生3：我很佩服李夢(mèng)忍，他小小的年紀(jì)就承擔(dān)起照顧同齡的重?fù)?dān)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
生1：第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級(jí)抹黑，令其他同學(xué)厭惡。應(yīng)杜絕這種不良行為。
活動(dòng)二：我愛(ài)班級(jí)。
蔚藍(lán)的天空是大雁的家。碧綠的草原是牛羊的家?，摤摰暮铀囚~(yú)兒的家。青青的松林是鳥(niǎo)兒的家。美麗、干凈的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，寬敞明亮的一一班，是我們共同的家。
這個(gè)家，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。
這個(gè)家，有你、有我、有他，由我們共同組成。
這個(gè)家，就是我們的班級(jí)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都來(lái)做一點(diǎn)，我們的`班級(jí)就會(huì)因此而美麗。
班級(jí)的榮譽(yù)、班級(jí)的溫馨，要靠我們大家共同來(lái)創(chuàng)造。你認(rèn)為我們的班級(jí)哪些地方還需要改進(jìn)，請(qǐng)你來(lái)出謀劃策，裝扮我們的小家。
1、學(xué)生自己思考或動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。
2、小組討論、交流。
3、全班交流。
三、對(duì)“班級(jí)”的宣言——升華情感。
班級(jí)、這個(gè)特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。親愛(ài)的同學(xué)們面對(duì)“我們的班級(jí)小家”說(shuō)出你的心聲吧。
（各小組代表下決心，舉拳宣誓）。
四、活動(dòng)總結(jié)（班主任講話(huà)）。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，我們從四面八方擁進(jìn)一所學(xué)校，分在一個(gè)班級(jí)是一種緣分，只要我們用心去呵護(hù)，班級(jí)一定會(huì)因?yàn)橛心?、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿(mǎn)歌聲微笑。通過(guò)這次活動(dòng)我相信你們會(huì)更愛(ài)自己的班級(jí)、校園，偉大的祖國(guó)。讓我們心心相連攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)美好家園！
一一班“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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