總結(jié)是我們思考的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇一
1、喜鵲枝頭高歌唱，高考成績(jī)喜報(bào)傳。全家興奮夜無(wú)眠，深思熟慮填志愿。自己特長(zhǎng)想周全，兼顧名校細(xì)思量。胸中懷有凌云志，開(kāi)拓自己一片天。愿前途燦爛!
2、你的自信從不止步，你的毅力令人欽服，你的勤奮鐫刻一路，你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報(bào)，愿你的努力贏得似錦前途。祝高考順利!
3、就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
4、開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三!其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)!
5、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮!
6、寒窗苦讀十幾載，只為今日露鋒芒。高考場(chǎng)上不慌張，從容答題心順暢。才思敏捷審題準(zhǔn)，難題下手也不擋。金榜題名在今朝，父母親朋贊聲揚(yáng)。祝你高考取得好成績(jī)!
7、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
8、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績(jī)，默默的是我的祝福，又是一年高考時(shí)，祝金榜題名!
9、決戰(zhàn)高考巔峰時(shí)，信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
10、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇二
1.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
2.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)！
3.困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)間效率健康幫俺成材。
4.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
5.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
6.你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
7.因?yàn)槲也荒?，所以一定要；因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>
8.有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。
9.一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
10.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
11.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
12.一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
13.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨；眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。
14.人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。
15.想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇三
老師、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，舉行2005屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動(dòng)。作為一名已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十多年的教育工作者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校向314名高三畢業(yè)生能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)而嘔心瀝血，傾注智慧和愛(ài)心的老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人知識(shí)積累的重要時(shí)期，也是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀成熟的重要時(shí)期，回首你們?cè)谌碇袑W(xué)生活學(xué)習(xí)過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，無(wú)不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的身影，勞動(dòng)工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經(jīng)過(guò)三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識(shí)，也使你們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自主管理的習(xí)慣，在班內(nèi)、級(jí)內(nèi)、校內(nèi)形成了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張，特別能吃苦的`一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，給在校的學(xué)生作出了榜樣。這些好的品質(zhì)，也將會(huì)隨著時(shí)間的推移，遷移到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，終生受用。
回顧三年的高中生活，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是終生難忘的，最富有激情和詩(shī)意的三年。當(dāng)你們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，告別母校的時(shí)候，那記憶中的一樁樁往事一定會(huì)使你們心潮澎湃，因?yàn)槟銈儼殡S著母校的發(fā)展而健康成長(zhǎng)，你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，走向社會(huì)。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無(wú)比自豪的喜事。
同學(xué)們，當(dāng)你們手捧三岔中學(xué)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校老師那以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心的精神，不要忘記班級(jí)、學(xué)校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來(lái)應(yīng)盡的責(zé)任，不要忘記生你養(yǎng)你的父輩對(duì)你的期盼。
同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過(guò)高考這道門(mén)檻之后，你們中的大多數(shù)人將要登堂入室，到更高的學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會(huì)，去開(kāi)辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。無(wú)論如何，我們都要認(rèn)真面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，搶抓每一次機(jī)遇。人生在世，不搏何獲，我衷心希望在今年的高考中，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對(duì)，超長(zhǎng)發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績(jī)，同時(shí)，我也希望同學(xué)們能以正確的心態(tài)對(duì)待高考，勝不驕，敗不餒，在勝利的背后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗之后要汲取教訓(xùn)。
同學(xué)們，一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天，在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)的棟梁之材。
同學(xué)們，今天是和風(fēng)細(xì)雨，明天可能有暴風(fēng)雨，需要有智慧和毅力，母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！
謝謝大家。
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對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇四
1.當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
2.人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
3.在人生的戰(zhàn)場(chǎng)中，唯有高三日日前進(jìn)不屈不撓始能獲勝。
4.荊棘、崎嶇是磨礪開(kāi)拓者意志的搖復(fù)；艱苦艱險(xiǎn)，是開(kāi)辟者前進(jìn)路上的墊腳石。
5.攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
6.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
7.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
8.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
9.辛苦三年，幸福一生。
10.要時(shí)刻記?。菏≈挥幸环N，那就是廢棄努力。
11.馴服害怕樹(shù)立自負(fù)的最快最實(shí)的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。
12.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
13.沒(méi)有常勝，只有常省。
14.少為失敗找理由，多為成功找方法，大多數(shù)人想要改革這個(gè)世界，卻不曉得即時(shí)從小事做起。
15.拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越！張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
十年磨一劍，六月顯鋒芒!201x年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：201x年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見(jiàn)成效。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開(kāi)老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)。可以說(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校20高考的成功。
就在上個(gè)月，自治區(qū)公布了年學(xué)考各科目的成績(jī)，我們龍高學(xué)子取得了十分驕人的戰(zhàn)績(jī)：各科及格率全部都在90%以上，在自治區(qū)270多所高中名列前茅。其中，語(yǔ)文平均分(72.42)高出自治區(qū)(70.69)近2分，在自治區(qū)270多所學(xué)校中排33名;高出城地區(qū)(69.83)平均分近3分，名列城地區(qū)第一名。數(shù)學(xué)平均分(67.57)高于自治區(qū)平均線(66.13)1.5分，高出城地區(qū)平均分(61.86)近6分。地理平均分(70.44)高于自治區(qū)平均線(67.44)3分，高出城地區(qū)平均分(67.26)3.5分。政治平均分(68.56)高于自治區(qū)平均線(66.76)近2分，高出城地區(qū)平均分(64.91)近4分。歷史平均分(69.54)高于自治區(qū)平均線(62.65)近7分，高出城地區(qū)平均分(60.63)近9分。通用技術(shù)平均分(71.49)高于自治區(qū)平均線(69.47)2分，高出城地區(qū)平均分(68.92)2.5分?！鷦e人比，我們戰(zhàn)績(jī)突出;跟自己比，我們也穩(wěn)中有進(jìn)：今年的學(xué)考，我們有7個(gè)科目的優(yōu)秀率、8個(gè)科目的合格率都超過(guò)了上屆考生!一分付出，一分收獲，在這些真實(shí)的數(shù)據(jù)面前，我們有足夠的理由肯定自己、相信自己!
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書(shū)而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求?！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記住：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì)贏!
其次，樹(shù)立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒?，樹(shù)立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎(chǔ)差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀念。古人說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問(wèn)幾個(gè)為什么)-及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間;100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫(xiě)滿父母的臉龐;。
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫(xiě)在老師的臉上;。
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇六
1） 把一件事干到底就會(huì)成功！
2） 失敗只有一種，那就是半途而廢。
3） 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
4） 無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
5） 艱難的時(shí)候總會(huì)過(guò)去，只要你能堅(jiān)持下來(lái)。
6） 先知三日，富貴十年。
7） 不為失敗找理由，要為成功找方法。
8） 領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
9） 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
10） 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇七
1、我們堅(jiān)信，只有拼搏才會(huì)勝利。
2、今日的汗水，明日的收獲。
3、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。
4、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
5、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
6、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
7、立足基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地搏擊高考。
8、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
9、我們接受命運(yùn)，但不卑怯。
10、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
11、學(xué)無(wú)止境何處是境，生逢其時(shí)貴在惜時(shí)。
12、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
13、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。
14、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
15、胸懷遠(yuǎn)志奔理想，腳踏實(shí)地迎高考。
16、常說(shuō)口里順，常做手不笨。
17、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
18、揮灑斗志抒無(wú)悔青春；挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想。
19、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
20、昨晚多幾分鐘的`準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇八
青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿，高考就要來(lái)了，以下是小編為大家精心搜集和整理的鼓勵(lì)高考生的話，希望大家喜歡!
1. 做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
2. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3. 硝煙散盡論英豪 狹路相逢勇者勝
4. 信心細(xì)心耐心--高考成功的保證。
5. 相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
6. 苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無(wú)憾
7. 不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
8. 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
9. 學(xué)練并舉 成竹在胸 敢問(wèn)逐鹿群雄今何在
10. 師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)
11. 拔劍出鞘 笑看風(fēng)云 誓死拼搏 唯我獨(dú)尊
12. 從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
13. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14. 別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
15. 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
16. 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
17. 成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
18. 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
19. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
20. 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
21. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路
22. 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
23. 當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
24. 生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
25. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
26. 一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人
27. 為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我不是一個(gè)懦夫，拼吧!
28. 對(duì)于十八歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的'確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
29. 高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
30. 想要和得到之間的距離只有一步———那就是做到! 沒(méi)有做不到的，只有想不到的! 祝高考成功!
31. 只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕--那就是成長(zhǎng)的路。
32. 無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣。
33. 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
35. 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
36. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
37. 面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
38. 當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
39. 有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
40. 再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
41. 真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀自信堅(jiān)忍不拔的你。
43. 揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
44. 風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
45. 失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
46. 決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
47. 時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
48. 每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
49. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
50. 高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇九
1、老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
2、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來(lái)改善它!
3、我知道，你已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
4、愿同學(xué)們“鷹擊長(zhǎng)空”，用自己奮斗的汗水超越夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
5、高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
6、高考的意義是在于你真正投入的過(guò)程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開(kāi)見(jiàn)月明!祝你們成功!
7、只要努力，你定能成功!人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。此時(shí)不搏何時(shí)搏?你一定會(huì)成功的，好好考吧!祝你成功!
8、這么天都堅(jiān)持下來(lái)了，只剩下最后的兩個(gè)星期了，繼續(xù)加油，相信你一定會(huì)成功的，順利考入理想，勝利永遠(yuǎn)屬于你!
9、在這禱告一切就要走進(jìn)考場(chǎng)的，我的先進(jìn)的良友們，得到卓越的成果!愿學(xué)友們一切順當(dāng)!祝各位測(cè)驗(yàn)成功!明天即將高考，出門(mén)還得及早。交出就有報(bào)答，連忙睡個(gè)好覺(jué)。
10、愿天下高考人：憂愁是可微的，快樂(lè)是可積的`，在未來(lái)趨于正無(wú)窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對(duì)你的祝福是可導(dǎo)的且大于零，祝你每天快樂(lè)的復(fù)合函數(shù)總是最大值。
11、活潑、開(kāi)朗、熱情、大方，有愛(ài)心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８?，為你喝?
12、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
14、不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活。
15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來(lái)，它是希望。”
16、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!
17、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
18、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
19、想說(shuō)愛(ài)你，感受太沉;想說(shuō)喜愛(ài)，覺(jué)得太輕;一天天地留戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前：祝高考順意!十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書(shū)山，航終學(xué)海。
21、相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!
22、天道酬勤、厚積薄發(fā)、高三九班、非比尋常。
23、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
25、書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟;海到無(wú)邊天作岸、山登絕頂我為峰。
26、世界上最受歡迎的人從來(lái)不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。
之訊，正待發(fā)布，勝利之報(bào)，已降天地。
29、師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
30、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展，所以我堅(jiān)信，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十
1、這個(gè)世界是永遠(yuǎn)比你想得更精彩的，不要敗給生活，趁你還有時(shí)間，盡你最大的努力，做成你最想做的那件事，成為你最想成為的那種人。
2、人人都忙碌的時(shí)代，誰(shuí)也不會(huì)成為你的救世主，你要自己為自己負(fù)責(zé)，自己為自己出頭。
3、昨天再好，走不回去，明天再難，也要抬腳繼續(xù)，你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)，你不瘋狂，沒(méi)有人幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不管怎樣，向前才是我們行走的方向。
4、不要去質(zhì)疑你的付出，看淡一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你吃的苦終會(huì)鋪成你想要的路。
5、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
6、成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
7、要有自己的目標(biāo)和追求，人也就這一輩子，頭頂?shù)奶於际且粯拥?，你可以失敗，但是不能自甘平庸?/p>
8、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
10、在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。
11、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
12、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13、沒(méi)有那么多過(guò)不去的事，只有一顆不夠勇敢的心，最終使你脫穎而出的，不是天賦異稟，而是持之以恒。
14、世上沒(méi)有那么多天賦異稟，優(yōu)秀的人總是努力地翻山越嶺，你要知道：最終使你脫穎而出的，是持之以恒，是真正堅(jiān)持做一件事，而時(shí)間會(huì)看得見(jiàn)。
15、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的。
16、最能激勵(lì)你前行的并不是遠(yuǎn)在天邊的人，而是身邊朋友積極上進(jìn)的日常，與積極，充滿正能量的人同行!
17、不為失敗找理由，要為成功找方法。
18、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
20、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
21、你的驕傲和夢(mèng)想是你身上最了不起的`東西，不管前路荊棘叢生踏著眼淚走得多辛苦，你別放棄。
22、生活真的不會(huì)因?yàn)槟憧奁鴮?duì)你溫柔，但你可以通過(guò)努力而活的風(fēng)情萬(wàn)種。沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓自己跨越的姿勢(shì)美一點(diǎn)。
23、我的執(zhí)著讓我挨了許多苦，但是會(huì)讓我收獲的更多。
24、這世上，真的沒(méi)有什么搖身一變，沒(méi)有什么突然，有的只是我們看不到的浸潤(rùn)著心血和汗水的低調(diào)努力。而你的差距或許就在于，只有低調(diào)，沒(méi)有努力。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十一
鞏子：
兩個(gè)多月沒(méi)回家了吧?爸爸有點(diǎn)想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸給你做魚(yú)吃。
爸爸想了想，想到幾個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)給你看看。
一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。
你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。
二、不要總想著不切實(shí)際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。
三、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常，腦子短路誰(shuí)都會(huì)有，一兩次考不好別太計(jì)較，沒(méi)有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心態(tài)。
別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔?，更不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
五、不要輕易涉足感情。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對(duì)方能不能駕馭好，好好地把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時(shí)候，緣分來(lái)了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動(dòng)。
六、也許你足夠努力了，成績(jī)就是不顯現(xiàn)，這時(shí)就要沉住氣。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。
七、別賣弄小聰明，衡中沒(méi)有低智商，只有性格不同。
永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想，睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。
八、吃飯別考慮給爸爸省下幾個(gè)，身體好才能學(xué)習(xí)好，贏得高考這都是小錢(qián)。
夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多喝點(diǎn)咱衡水的六個(gè)核桃，不想回家就超市買(mǎi)點(diǎn)醬牛肉，補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買(mǎi)點(diǎn)，床底下多預(yù)備點(diǎn)水果，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢(qián)，首選是自己愛(ài)吃。
九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往。
別那么難為情，別那么不虛心，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊，有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師，真為了學(xué)習(xí)，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。
最后一條，管理好自己的時(shí)間，不要以為老師抓得很緊了，學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。
你每天都要反思，上課開(kāi)小差沒(méi)有，學(xué)習(xí)效率提高沒(méi)有，早操提前沒(méi)有，晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界，欲望誰(shuí)都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時(shí)間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年x月x日。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十二
鞏子：
兩個(gè)多月沒(méi)回家了吧?爸爸有點(diǎn)想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸給你做魚(yú)吃。
爸爸想了想，想到幾個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)給你看看。
你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常，腦子短路誰(shuí)都會(huì)有，一兩次考不好別太計(jì)較，沒(méi)有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己。
別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔?，更不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對(duì)方能不能駕馭好，好好地把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時(shí)候，緣分來(lái)了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動(dòng)。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。
永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想，睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。
夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多喝點(diǎn)咱衡水的六個(gè)核桃，不想回家就超市買(mǎi)點(diǎn)醬牛肉，補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買(mǎi)點(diǎn)，床底下多預(yù)備點(diǎn)水果，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢(qián)，首選是自己愛(ài)吃。
別那么難為情，別那么不虛心，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊，有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師，真為了學(xué)習(xí)，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。
最后一條，管理好自己的時(shí)間，不要以為老師抓得很緊了，學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。
你每天都要反思，上課開(kāi)小差沒(méi)有，學(xué)習(xí)效率提高沒(méi)有，早操提前沒(méi)有，晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界，欲望誰(shuí)都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時(shí)間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。
寫(xiě)信人：
日期：
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
我來(lái)自縣人力資源與社會(huì)勞動(dòng)保障局，受組織指派，20xx年度，擔(dān)任沛城鎮(zhèn)陳樓村駐村扶貧指導(dǎo)員。
兩年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣扶貧辦和村黨委的大力支持下，我緊緊圍繞農(nóng)民增收這一中心任務(wù)，切實(shí)選準(zhǔn)項(xiàng)目，認(rèn)真抓好落實(shí)，較好完成了既定的目標(biāo)任務(wù)。共協(xié)調(diào)幫扶資金7萬(wàn)元，幫扶物資價(jià)值1.2萬(wàn)元，村衛(wèi)生室建設(shè)、村農(nóng)貿(mào)超市建設(shè)、村綜合服務(wù)中心內(nèi)部配套設(shè)施完善、捐資助學(xué)、道路改造等幫扶重點(diǎn)項(xiàng)目順利完成。陳樓村67戶186人全部脫貧致富?？偨Y(jié)兩年的工作實(shí)踐，主要有以下幾方面的體會(huì)：
熱情不減、工作不松
派工作的要求，一到村就立即進(jìn)行了調(diào)查研究。在掌握陳樓村的基礎(chǔ)情況之后，通過(guò)多種方式，與村“兩委”進(jìn)行了座談，廣泛聽(tīng)取了群眾的意見(jiàn)，并召開(kāi)了黨員會(huì)議征求建議，在此基礎(chǔ)上，參照示范新村的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，幫助村里制定了以“兩委”建設(shè)為重點(diǎn)，以物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)為內(nèi)容的兩年發(fā)展規(guī)劃。二是制定了重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)。從群眾最關(guān)心的問(wèn)題入手，把以村委會(huì)為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以壯大集體經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)的招商引資，以養(yǎng)殖、種植為重點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以幫扶特困戶、特困生為重點(diǎn)的扶貧濟(jì)困，作為駐村期間的重點(diǎn)目標(biāo)，制定了兩年駐村期間的具體。三是制定了階段發(fā)展目標(biāo)。對(duì)年度要完成的任務(wù)逐項(xiàng)進(jìn)行分析，根據(jù)條件的成熟程度，排出近期、中期和后期的不同階段的工作目標(biāo)，并針對(duì)階段目標(biāo)的特點(diǎn)制定配套措施，先行突破條件好、優(yōu)勢(shì)大的項(xiàng)目。明確的工作目標(biāo)，使駐村工作做到了有的放矢。
扶貧幫扶不僅要幫錢(qián)、幫物，更重要的是要幫助農(nóng)民提高素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)科技學(xué)文化，從根子上長(zhǎng)本領(lǐng)。根據(jù)被幫扶村貧困戶技能單一這種狀況，我與村干部一起依據(jù)貧困農(nóng)戶的家庭情況、就業(yè)要求、培訓(xùn)愿望、個(gè)人技能和身體狀況對(duì)他們逐戶建立了臺(tái)賬，兩年來(lái)共推薦136名農(nóng)民到乾坤技校、龍?jiān)醇夹５冗M(jìn)行了駕駛、維修等技能學(xué)習(xí)，并利用人保局的工作優(yōu)勢(shì)，向昆山、溫州、臺(tái)州、無(wú)錫等地勞務(wù)輸出農(nóng)民共159人，人均月工資20xx元以上。
為改變陳樓村多年來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，水利設(shè)施不完善的局面，我和村兩委成員積極尋找對(duì)策，通過(guò)上級(jí)補(bǔ)助和村民自籌的方式，投資100多萬(wàn)元新建排灌站房2座，新修干渠1000米，u型渠2500米，改建了泄洪閘、放水閘、新開(kāi)引水渠道一條，疏浚灌溉渠道2500米，添置抽水電泵5臺(tái)。上述工程的建成使我村2176畝農(nóng)田用水、排水問(wèn)題得到了很好的解決，同時(shí)通過(guò)該工程的實(shí)施，使我村1800余畝的低產(chǎn)田改為高效農(nóng)田，大大提高了糧食的產(chǎn)量，增加了村民的收入，使我村近20xx戶農(nóng)民受益。
中心任務(wù)，以提升產(chǎn)業(yè)、擴(kuò)大就業(yè)為抓手，瞄準(zhǔn)一個(gè)總體目標(biāo)，突出三個(gè)具體目標(biāo)，抓好五項(xiàng)工作。協(xié)助被幫扶村，按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基本要求，緊緊圍繞“八有”目標(biāo)實(shí)施幫扶。總結(jié)一句話就是：我們扶貧隊(duì)員就是要帶著感情做好社會(huì)幫扶工作。
謝謝大家
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十四
高考三同學(xué)們：
敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺(jué)，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交換的過(guò)程中，訊問(wèn)學(xué)生，你感到如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答無(wú)比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個(gè)別般。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹(shù)葉紛紜落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)端變得急躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì)發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測(cè)驗(yàn)之后的重要義務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)勝利的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，終極的成果是不盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還波及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r(shí)發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情?！敝腔鄣淖畲笤煸?，興許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生休會(huì)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來(lái)成就。三是危機(jī)?！斑m者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個(gè)天然法令。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利弊的考試，其殘暴性不問(wèn)可知，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。如果沒(méi)有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個(gè)現(xiàn)代國(guó)民具備的一個(gè)基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么?！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅(jiān)持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績(jī)誠(chéng)然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會(huì)瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。恰是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的.話語(yǔ)或自己的一個(gè)妄想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己;一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類推，讓激勵(lì)語(yǔ)隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的水，有些人一會(huì)兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。假如究其起因，重要是在一段時(shí)光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)?，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動(dòng)表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延伸出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠?一個(gè)字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖沓和勤散。也正因?yàn)橥侠蛻卸?，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會(huì)好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動(dòng)特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂(lè)于助人、張弛有度、擅長(zhǎng)表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動(dòng)作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來(lái)不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開(kāi)始!
寫(xiě)到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵(lì)語(yǔ)時(shí)，一起學(xué)只寫(xiě)了兩個(gè)字的鼓勵(lì)語(yǔ)，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵(lì)20xx屆的高三學(xué)子們!
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年x月x日。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十五
高考三同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺(jué)，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交換的過(guò)程中，訊問(wèn)學(xué)生，你感到如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答無(wú)比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個(gè)別般。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹(shù)葉紛紜落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)端變得急躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì)發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測(cè)驗(yàn)之后的重要義務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)勝利的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，終極的成果是不盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還波及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r(shí)發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情?！敝腔鄣淖畲笤煸?，興許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生休會(huì)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來(lái)成就。三是危機(jī)?！斑m者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個(gè)天然法令。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利弊的考試，其殘暴性不問(wèn)可知，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。如果沒(méi)有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個(gè)現(xiàn)代國(guó)民具備的一個(gè)基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么?！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅(jiān)持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績(jī)誠(chéng)然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會(huì)瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。恰是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)妄想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己;一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類推，讓激勵(lì)語(yǔ)隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的水，有些人一會(huì)兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。假如究其起因，重要是在一段時(shí)光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)?，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動(dòng)表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延伸出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠?一個(gè)字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖沓和勤散。也正因?yàn)橥侠蛻卸?，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會(huì)好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動(dòng)特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂(lè)于助人、張弛有度、擅長(zhǎng)表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動(dòng)作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來(lái)不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開(kāi)始!
寫(xiě)到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵(lì)語(yǔ)時(shí)，一起學(xué)只寫(xiě)了兩個(gè)字的鼓勵(lì)語(yǔ)，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵(lì)20xx屆的高三學(xué)子們!
寫(xiě)信人：
日期：
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十六
xx屆高三年級(jí)班全體學(xué)生：
眼看著高考倒計(jì)時(shí)牌上不足一百五十天時(shí)間，相信同學(xué)們已做好了一切準(zhǔn)備，準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，掌握好知識(shí)，為未來(lái)的高考而奮斗。
在此，先預(yù)祝同學(xué)們能在高考中考出自我的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面就這段時(shí)間同學(xué)們的高考備考所要注意的問(wèn)題，提一提看法：
希望同學(xué)們?cè)诟呷昙?jí)備考的關(guān)鍵時(shí)期，要以平穩(wěn)心態(tài)，抓住復(fù)習(xí)的有利時(shí)機(jī)。要特別提醒同學(xué)們，一定要按照原定時(shí)間、計(jì)劃做好復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不要松懈、觀望，以高度的自覺(jué)性和充分、扎實(shí)的準(zhǔn)備迎接高考的到來(lái)!
1、保持足夠的自信，不要過(guò)分緊張也不能無(wú)所謂。
高考是綜合素質(zhì)能力的考查，考的不只是知識(shí)的掌握、運(yùn)用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學(xué)會(huì)給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無(wú)須拼命給自己加壓，也無(wú)須盲目攀比，要記?。壕o張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會(huì)斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災(zāi)難。
孫子說(shuō)：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的必將在民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償?”其實(shí)一個(gè)人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來(lái)的高考中，你將會(huì)避免類似的錯(cuò)誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)才是光明的。
在余下的高三一個(gè)學(xué)期中，最為關(guān)鍵的是把基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)地打好，查漏補(bǔ)缺，保證優(yōu)勢(shì)科目又抓好薄弱環(huán)節(jié)。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來(lái)，一科一科地分析，看看做過(guò)的練習(xí)，看看半月考”、“月考”試卷，把錯(cuò)誤整理出來(lái)，把錯(cuò)誤的原因整理出來(lái)，是審題不仔細(xì)?是計(jì)算馬虎?是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)?是概念模糊?是心理緊張?是時(shí)間把握不好?……把所犯的錯(cuò)誤整理清楚，把錯(cuò)誤原因分析透徹，這樣復(fù)習(xí)就有了針對(duì)性。特別是中低檔題，特別是會(huì)做而沒(méi)有做對(duì)的題，一定要認(rèn)真反省。平時(shí)犯的錯(cuò)誤如果高考時(shí)重犯，那將是最大的遺憾。
復(fù)習(xí)時(shí)不是越難越好，一定要從自己的實(shí)力出發(fā)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點(diǎn)時(shí)間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會(huì)提高復(fù)習(xí)效益。
1、揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果同學(xué)們有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來(lái)，使標(biāo)準(zhǔn)分明顯提高。
2、勿下“題?！?。這個(gè)階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習(xí)題，而應(yīng)該努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識(shí)及學(xué)習(xí)上舉一反三，觸類旁通的能力?；ù罅繒r(shí)間做難題，如果做不出，就會(huì)影響情緒，自尋煩惱。
3、強(qiáng)化記憶。在每次大考前把以前復(fù)習(xí)過(guò)的關(guān)鍵的特別是容易忘記的知識(shí)快速“過(guò)”一遍，便可達(dá)到記憶猶新之效，不致于使復(fù)習(xí)前功盡棄。
高考不只是知識(shí)的比拼，也是體力的比拼。從這個(gè)階段開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)有針對(duì)性地調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定作息時(shí)間表。每次考試時(shí)間確定后，就要有相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)復(fù)習(xí)工作要有約束力，這樣才能保證復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果。作息時(shí)間十分重要，要把生物鐘調(diào)整到與高考時(shí)間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實(shí)證明，“開(kāi)夜車”不一定就效果好，成績(jī)佳。相反同學(xué)們應(yīng)自己制定一個(gè)比較科學(xué)合理的作息時(shí)間表，保證白天有一個(gè)好的精神面貌，迎接每一天繁多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
高三后期更應(yīng)注意起居飲食，在防病、安全前提下適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，保證以一個(gè)健康、強(qiáng)壯的身體來(lái)應(yīng)對(duì)高考。
最后，再鼓勵(lì)同學(xué)們一下，鍥而不舍，成功在握，無(wú)論你以前覺(jué)得苦不苦、累不累，繼續(xù)努力，付出必定有回報(bào)，未來(lái)的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！
寫(xiě)信人：
日期：
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十七
敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺(jué)，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交換的過(guò)程中，訊問(wèn)學(xué)生，你感到如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答無(wú)比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個(gè)別般。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹(shù)葉紛紜落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)端變得急躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì)發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測(cè)驗(yàn)之后的重要義務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)勝利的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，終極的成果是不盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還波及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r(shí)發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情。”智慧的最大造詣，興許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生休會(huì)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來(lái)成就。三是危機(jī)?！斑m者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個(gè)天然法令。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利弊的考試，其殘暴性不問(wèn)可知，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。如果沒(méi)有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個(gè)現(xiàn)代國(guó)民具備的一個(gè)基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么?！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅(jiān)持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績(jī)誠(chéng)然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會(huì)瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。恰是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)妄想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己;一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類推，讓激勵(lì)語(yǔ)隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的.水，有些人一會(huì)兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。假如究其起因，重要是在一段時(shí)光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)皇菬裏Ｍ?。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動(dòng)表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延伸出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠?一個(gè)字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖沓和勤散。也正因?yàn)橥侠蛻卸?，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會(huì)好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動(dòng)特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂(lè)于助人、張弛有度、擅長(zhǎng)表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動(dòng)作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來(lái)不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開(kāi)始!
寫(xiě)到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵(lì)語(yǔ)時(shí)，一起學(xué)只寫(xiě)了兩個(gè)字的鼓勵(lì)語(yǔ)，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵(lì)20xx屆的高三學(xué)子們!
xxx。
20xx年xx月xx日。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十八
xx屆高三年級(jí)班全體學(xué)生：
眼看著高考倒計(jì)時(shí)牌上不足一百五十天時(shí)間，相信同學(xué)們已做好了一切準(zhǔn)備，準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，掌握好知識(shí)，為未來(lái)的高考而奮斗。
在此，先預(yù)祝同學(xué)們能在高考中考出自我的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面就這段時(shí)間同學(xué)們的高考備考所要注意的問(wèn)題，提一提看法：
希望同學(xué)們?cè)诟呷昙?jí)備考的關(guān)鍵時(shí)期，要以平穩(wěn)心態(tài)，抓住復(fù)習(xí)的有利時(shí)機(jī)。要特別提醒同學(xué)們，一定要按照原定時(shí)間、計(jì)劃做好復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不要松懈、觀望，以高度的自覺(jué)性和充分、扎實(shí)的準(zhǔn)備迎接高考的到來(lái)!
1、保持足夠的自信，不要過(guò)分緊張也不能無(wú)所謂。
高考是綜合素質(zhì)能力的考查，考的不只是知識(shí)的掌握、運(yùn)用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學(xué)會(huì)給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無(wú)須拼命給自己加壓，也無(wú)須盲目攀比，要記?。壕o張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會(huì)斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災(zāi)難。
孫子說(shuō)：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的必將在民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償?”其實(shí)一個(gè)人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來(lái)的高考中，你將會(huì)避免類似的錯(cuò)誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)才是光明的。
在余下的高三一個(gè)學(xué)期中，最為關(guān)鍵的是把基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)地打好，查漏補(bǔ)缺，保證優(yōu)勢(shì)科目又抓好薄弱環(huán)節(jié)。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來(lái)，一科一科地分析，看看做過(guò)的練習(xí)，看看半月考”、“月考”試卷，把錯(cuò)誤整理出來(lái)，把錯(cuò)誤的原因整理出來(lái)，是審題不仔細(xì)?是計(jì)算馬虎?是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)?是概念模糊?是心理緊張?是時(shí)間把握不好?……把所犯的錯(cuò)誤整理清楚，把錯(cuò)誤原因分析透徹，這樣復(fù)習(xí)就有了針對(duì)性。特別是中低檔題，特別是會(huì)做而沒(méi)有做對(duì)的題，一定要認(rèn)真反省。平時(shí)犯的錯(cuò)誤如果高考時(shí)重犯，那將是最大的遺憾。
復(fù)習(xí)時(shí)不是越難越好，一定要從自己的實(shí)力出發(fā)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點(diǎn)時(shí)間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會(huì)提高復(fù)習(xí)效益。
1、揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果同學(xué)們有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來(lái)，使標(biāo)準(zhǔn)分明顯提高。
2、勿下“題?！?。這個(gè)階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習(xí)題，而應(yīng)該努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識(shí)及學(xué)習(xí)上舉一反三，觸類旁通的能力?；ù罅繒r(shí)間做難題，如果做不出，就會(huì)影響情緒，自尋煩惱。
3、強(qiáng)化記憶。在每次大考前把以前復(fù)習(xí)過(guò)的關(guān)鍵的特別是容易忘記的知識(shí)快速“過(guò)”一遍，便可達(dá)到記憶猶新之效，不致于使復(fù)習(xí)前功盡棄。
高考不只是知識(shí)的比拼，也是體力的比拼。從這個(gè)階段開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)有針對(duì)性地調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定作息時(shí)間表。每次考試時(shí)間確定后，就要有相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)復(fù)習(xí)工作要有約束力，這樣才能保證復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果。作息時(shí)間十分重要，要把生物鐘調(diào)整到與高考時(shí)間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實(shí)證明，“開(kāi)夜車”不一定就效果好，成績(jī)佳。相反同學(xué)們應(yīng)自己制定一個(gè)比較科學(xué)合理的作息時(shí)間表，保證白天有一個(gè)好的精神面貌，迎接每一天繁多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
高三后期更應(yīng)注意起居飲食，在防病、安全前提下適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，保證以一個(gè)健康、強(qiáng)壯的身體來(lái)應(yīng)對(duì)高考。
最后，再鼓勵(lì)同學(xué)們一下，鍥而不舍，成功在握，無(wú)論你以前覺(jué)得苦不苦、累不累，繼續(xù)努力，付出必定有回報(bào)，未來(lái)的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年x月x日。
對(duì)高三鼓勵(lì)性講話篇十九
你們好!
我是你們?cè)谧钠渲幸晃粚W(xué)生的母親，為了我孩子的面子，請(qǐng)諒解我不便透露身份。今天給你們寫(xiě)這封信是我再三猶豫后才決定的，之所以猶豫是因?yàn)槲抑皇浅踔械奈幕剑抡Z(yǔ)句不通，怕話說(shuō)不明，怕前言不搭后語(yǔ)，從而惹你們笑話?？上氲侥銈兙喔呖歼€剩不足一百天，我憋在心里的話如果不說(shuō)出來(lái)，恐怕以后就沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了，因此敲打起鍵盤(pán)給你們說(shuō)說(shuō)心里話。(為什么用電腦?一是提筆忘字，好多字能認(rèn)但寫(xiě)不出;二是字體太難看，有點(diǎn)像小學(xué)生)。
我知道咱們班是普通班，學(xué)生的成績(jī)和培優(yōu)班的相差一截子，他們的高考目標(biāo)都在重點(diǎn)或一本學(xué)校，而你們班能跨上二本分?jǐn)?shù)線的都寥寥無(wú)幾。我知道你們也渴望成為培優(yōu)班或?qū)嶒?yàn)班里的一名，而且我還能想到當(dāng)初你們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)會(huì)有不少家長(zhǎng)托人找關(guān)系想把自己的孩子分到培優(yōu)班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報(bào)名的第一天我就找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，希望他能出面周旋一下把我的孩子分到實(shí)驗(yàn)班。等了一天后，那位老師回話說(shuō)孩子成績(jī)偏低，不適合去實(shí)驗(yàn)班。那只好先上普通班，但我給孩子說(shuō)，你第一學(xué)期努點(diǎn)力，把成績(jī)搞上去，下期咱再找人，一定要上實(shí)驗(yàn)班或培優(yōu)班。可事實(shí)并非如我愿，孩子成績(jī)一直沒(méi)有顯著提高，因此直到現(xiàn)在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個(gè)好班主任，一個(gè)好語(yǔ)文老師。(雖然我和馬老師接觸不多，估計(jì)連馬老師也想象不出我是哪位家長(zhǎng))這是我從家長(zhǎng)會(huì)上、接觸兩次和其他老師那里了解到的。
其實(shí)作為家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個(gè)高三學(xué)生的家長(zhǎng)，大家也經(jīng)常在一起議論，我們一致認(rèn)為只要孩子努力了、盡心了、拼過(guò)了，但還是沒(méi)考好，作為家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)備你的?？稍捰终f(shuō)回來(lái)，你努力了嗎?盡心了嗎?這才是我今天寫(xiě)這封信的主要原因。
我先給你們講一個(gè)故事：一個(gè)獵人帶著一只獵狗出去打獵，見(jiàn)到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開(kāi)始追兔子，后來(lái)兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來(lái)了，獵人見(jiàn)到獵狗沒(méi)有追到兔子，非常生氣，問(wèn)它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒(méi)有追到，獵狗回答說(shuō)，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒(méi)有追上。當(dāng)兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說(shuō)，你都受傷了，怎么還能逃回來(lái)?這只兔子說(shuō)：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個(gè)故事就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?盡管我們作為家長(zhǎng)告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個(gè)做父母的心疼孩子的表現(xiàn)，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結(jié)果是沒(méi)有盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老師給他的學(xué)生說(shuō)的話，摘抄下來(lái)。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢?分?jǐn)?shù)、成績(jī)固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過(guò)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成績(jī)就會(huì)水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。正是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己;一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí);還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類推，讓激勵(lì)語(yǔ)伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的水，有些人一會(huì)兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。如果究其原因，主要是在一段時(shí)間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地?zé)皇菬裏Ｍ?。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、專心致志、聚精會(huì)神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高!
三是要有行動(dòng)表現(xiàn)，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延長(zhǎng)出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠?一個(gè)字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散。也正因?yàn)橥侠蛻猩?，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)自然也就不會(huì)好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂(lè)于助人、張弛有度、善于表達(dá)、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動(dòng)作快捷等等。要想改變自己，我們從來(lái)不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開(kāi)始!
作為家長(zhǎng)，我們希望今天的你們是快樂(lè)的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時(shí)刻，我寫(xiě)下了這封信，希望同學(xué)們體會(huì)我們作家長(zhǎng)的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養(yǎng)兒方知報(bào)母恩”，你們也會(huì)成為父母，也會(huì)為養(yǎng)育孩子操心，不要等到那個(gè)時(shí)候才覺(jué)得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛(ài)的體現(xiàn)。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關(guān)愛(ài)的的親朋好友!
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