科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?？偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考研個(gè)人心得篇一
考研是一段沉默的時(shí)光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無法細(xì)數(shù)的刻度。
翻開昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂和辛酸，寫滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅。感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)?，F(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹。首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研？是工作還是升學(xué)呢？爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇？后來，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說的是：在暑假復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。
在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗(yàn)。
再次是講到復(fù)習(xí)。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長跑，我想最適合不過了。有些人也許會(huì)贏在開始，但是驕傲的心理會(huì)拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個(gè)痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研?？佳芯褪且涣暨z憾，要對(duì)自己說我要努力，不停的努力，天天努力?？佳惺菍?duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人，而且一開始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來的時(shí)候，我感覺到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來我堅(jiān)持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來，從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣，身體素質(zhì)加強(qiáng)了，心理素質(zhì)也提了上去。
隨后，說到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說幾個(gè)字，計(jì)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從總體再具體到每天、每個(gè)小時(shí)，我都會(huì)列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時(shí)完成任務(wù)之后，我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约海热缃o自己畫一個(gè)微笑，聽一下音樂，喝一杯茶對(duì)了，想重點(diǎn)提一下總結(jié)，很多人認(rèn)為心里知道就行了，或者不愿意花時(shí)間，我覺得這樣會(huì)得不償失，有時(shí)候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開始。當(dāng)然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的。我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對(duì)自己有所幫助。
最后談一下輔導(dǎo)班，我覺得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來把握。有自己的'主見，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點(diǎn)用都沒有之類的話，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的，千萬不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，很多時(shí)候要靠自己走過來。落筆之際，將蒲松齡說過的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對(duì)待，努力去做，堅(jiān)持到底，終會(huì)有所收獲。以上這些便是我對(duì)自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的，總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的。
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來變得更加成熟。
慢慢的，手開始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月。
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段，因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過程，另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻。對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對(duì)自己的能力，自己未來的出路要有清楚的認(rèn)識(shí)。確定一個(gè)適合自己的院校，千萬不要目標(biāo)過高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向；如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。考研的戰(zhàn)線拉的太長的話，那么在后面的時(shí)間里，就會(huì)松懈掉，沒有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線過長是會(huì)影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過程中合理安排，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。
復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了輔導(dǎo)課程，對(duì)于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時(shí)復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語言答題，政治一般不會(huì)有太大問題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報(bào)了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時(shí)積累，另一方面考試復(fù)習(xí)時(shí)的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對(duì)閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點(diǎn)。背單詞也要講究技巧?？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習(xí)的時(shí)間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時(shí)閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號(hào)和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時(shí)候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時(shí)多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學(xué)會(huì)用一些模板，很簡單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時(shí)間。
英語真題很重要，雖然不會(huì)出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點(diǎn)詞匯。平時(shí)一周至少寫一篇作文來練習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶?shí)力大概是多少分。然后看看自己哪個(gè)部分比較弱，最后沖刺階段要學(xué)會(huì)合理安排答題順序和時(shí)間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會(huì)做的不會(huì)因?yàn)闆]有時(shí)間而丟分。
專業(yè)課準(zhǔn)備工作很重要。各個(gè)學(xué)校同一種專業(yè)的偏重點(diǎn)是不一樣的。首先要準(zhǔn)備好報(bào)考學(xué)校的考試用書，最好找到考試科目的筆記和真題，可以向在讀研究生學(xué)長請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，詢問復(fù)習(xí)資料。對(duì)他們本校老師出的教材，一定要多加注意。因?yàn)橐话銓W(xué)校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個(gè)章節(jié)的編寫。對(duì)這部分，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)的出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果。還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷，然后對(duì)試卷要進(jìn)行認(rèn)真研究，盡量找出他們的命題規(guī)律，就算是考過的，不要以為不會(huì)再出現(xiàn)。也要認(rèn)真的把握。至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點(diǎn)。很多學(xué)校的專業(yè)課考試內(nèi)容每年變化不大，這種學(xué)校一般不公布真題。如果有辦法找到回憶版的真題會(huì)幫助很大的。以上問題，在讀的研究生學(xué)長一般會(huì)給很大的幫助的。我自己專業(yè)課就是按照上面兩個(gè)方法來復(fù)習(xí)的我覺得這樣子的復(fù)習(xí)方法還是挺有用處的最后達(dá)到靈活運(yùn)用，要能看著目錄，寫出每部分的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)要學(xué)會(huì)利用往年真題，反復(fù)研究真題，盡可能抓住真題出題范圍及重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于真題一定要做至少三遍以上。
第一遍真題按考試要求認(rèn)真做，分析出錯(cuò)的原因，了解自己在哪方面知識(shí)還不足；第二遍熟練掌握往年真題，做到每題必會(huì)。第三遍找出各部分內(nèi)容得重點(diǎn)，及整個(gè)試卷的重點(diǎn)出題范圍，要對(duì)每一章節(jié)分值做到心中有數(shù)，便于有側(cè)重點(diǎn)地復(fù)習(xí)各章節(jié)。掌握近幾年的出題重點(diǎn)后，學(xué)會(huì)通過換位思考，以一個(gè)出題者的角度分析哪個(gè)部分可能又出一道大題的規(guī)模和機(jī)會(huì)。但不可完全靠押題，還是要全面掌握重點(diǎn)。對(duì)于記憶性較高的科目來說，不必死記硬背，重在理解，理解后再找到相同或相似的部分歸納總結(jié)成自己的語言。
考研個(gè)人心得篇二
考研，是許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)修深造的必經(jīng)之路。作為一名經(jīng)歷了考研洗禮的考生，我深知考研這一過程的辛苦和付出。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，也取得了不小的成績。回顧這段經(jīng)歷，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
首先，考研是一個(gè)需要付出努力的過程。研究生入學(xué)考試的競爭非常激烈，知識(shí)面廣、題目難度大，要想取得好成績，就必須付出大量的時(shí)間和精力。我每天早晨六點(diǎn)起床，到晚上十二點(diǎn)才能休息，幾乎沒有任何娛樂和休閑的時(shí)間。尤其是在備考前期，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來刷題和整理筆記，以便更好地掌握知識(shí)和提高解題能力。雖然辛苦，但我從中學(xué)到了時(shí)間管理和自律的重要性，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
其次，考研是一個(gè)檢驗(yàn)毅力和堅(jiān)持的過程。備考的階段常常伴隨著大量的試卷練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)記憶，有時(shí)候難免會(huì)感到力不從心。但是，面對(duì)這些困難和挫折，真正優(yōu)秀的考生不會(huì)放棄，而是會(huì)堅(jiān)持下去。在備考期間，我曾多次遇到一些難題，有時(shí)候花費(fèi)了很多時(shí)間也無法得到正確答案，這時(shí)候我會(huì)沉下心來，反復(fù)思考，直到找到解題的關(guān)鍵。每次突破困難都給了我極大的成就感，讓我有更大的信心繼續(xù)走下去。
再次，考研是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。備考考研期間，我們需要掌握大量的知識(shí)，并將其運(yùn)用到題目解答中。在做題的過程中，我不僅需要強(qiáng)化記憶，還需要不斷總結(jié)歸納，提升分析和推理能力。除了理論知識(shí)，我還要注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過做一些模擬題和真題來檢驗(yàn)自己的能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解，也為我日后的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，考研是一個(gè)提高自信和應(yīng)變能力的過程。備考考研期間，我們常常要面對(duì)種種壓力和困難，尤其是考試緊張的時(shí)候。但是，我們不能被這些困難打敗，而是要保持自信和積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。我曾經(jīng)有過一次考試失利的經(jīng)歷，但我并沒有沮喪，而是將這次失敗看作一次經(jīng)驗(yàn)，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來的一次考試，我在冷靜和自信的狀態(tài)下取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，自信和應(yīng)變能力對(duì)于備考考研是至關(guān)重要的。
總的來說，考研是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個(gè)過程中，我明白了努力奮斗的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和應(yīng)對(duì)困難、不斷提升自己的能力?？佳胁粌H是升學(xué)的一種途徑，更是一種磨練和鍛煉的過程，它教會(huì)了我許多寶貴的東西。我相信，這些體會(huì)和收獲會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
考研個(gè)人心得篇三
江湖傳言，在考研圈內(nèi)有一個(gè)神秘的加工廠，這里幾乎與世隔絕，工人大多是頭發(fā)稀疏的“老頭老太太”，以七八位核心成員為主，每年的工人會(huì)根據(jù)具體情況有小范圍調(diào)整。他們均是來自全國各地高校在數(shù)學(xué)領(lǐng)域頗有見地的專家。日夜操勞，不辭辛苦，工作間偶爾流露出令人詫異的“笑聲”。
其實(shí)啊，他們正是在為每年12月末的“考研初試日”到來，好好表現(xiàn)一下自己，這不是飄逸的廣場舞步，而是每個(gè)考研孩子期待已久的考研真題。
不過，真題可不是隨意編造的，這些數(shù)學(xué)專家們的關(guān)鍵任務(wù)就是保證命題工作在基本思路、題目設(shè)置和難度控制等方面具有很好的連貫性，既最大程度地保證命題的科學(xué)性，又能夠?qū)佳袑W(xué)生進(jìn)行公平選拔，保證有很好的區(qū)分。
二、加工廠如何高效運(yùn)作?
首先，注重對(duì)基礎(chǔ)的考察是考研數(shù)學(xué)30余年來未曾改變的主旋律，孩子們?cè)趶?fù)習(xí)過程中一定要重視基礎(chǔ)內(nèi)容的鞏固，為了把好學(xué)生區(qū)分出來，每年都會(huì)有一些題目“偏、怪、冷”，遇到一定要放平心態(tài)，不要因慌張而失分。
其次，計(jì)算量大導(dǎo)致容易出錯(cuò)也是趨勢，求解方法本質(zhì)上沒有改變，但運(yùn)算量相當(dāng)于大了兩倍，尤其在不定積分的解答以及條件極值問題等等都有著相當(dāng)大的計(jì)算量。
最后，提醒大家，冷門的知識(shí)點(diǎn)雖然也會(huì)涉及，不過遵循考試大綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度的要求，考的肯定是會(huì)簡單，只要復(fù)習(xí)到位即可。
前期命題工作完成后，要經(jīng)過全組其他人員的細(xì)致評(píng)估，以確定題目雛形。之后，當(dāng)數(shù)學(xué)真題成型后要“實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用”，經(jīng)過全體專家一遍遍反復(fù)打磨，最終確認(rèn)。并且，經(jīng)過打磨多遍的真題還要通過外聘專家的審查，再做修改后，由組長簽字最后定稿。
你以為命題只出一套么?不是的。聰明絕頂?shù)摹袄夏耆恕睍?huì)在準(zhǔn)備真題的過程中準(zhǔn)備好一套備用方案，一旦泄密立即啟用。為保證工作順利進(jìn)行，工作前，他們每個(gè)人還都會(huì)簽訂保密協(xié)議。
真題，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待;做題，請(qǐng)勤于思考。
三、看完加工廠，你應(yīng)該這樣對(duì)待真題。
英語真題要從開始備考一直刷到考前，但數(shù)學(xué)真題因?yàn)橛幸欢ㄩT檻，在沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍知識(shí)點(diǎn)之前去碰數(shù)學(xué)真題一方面是「找虐」，另一方面也是「浪費(fèi)真題」。
刷真題之前最最最最重要的是先把基礎(chǔ)打牢，數(shù)學(xué)真題里面基礎(chǔ)題占絕大多數(shù)，據(jù)說80%。
數(shù)學(xué)真題9月份之后就可以安排上了，但具體什么時(shí)候開始和大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度有關(guān)。只要自己覺得ok了，越早開始數(shù)學(xué)真題自然會(huì)更好(最晚不要超過國慶之后)。和英語真題一樣，把真題反復(fù)刷，弄懂弄透。
大家也不需要擔(dān)心啦，暑假結(jié)束的一次復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考研er還沒有開始/剛剛開始數(shù)學(xué)真題。
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四、最后給大家分享一些數(shù)學(xué)真題的刷題方法
(1)87~02年，以四年為一組當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)題來刷：87~90;91~94;95~98;99~02。
(2)03~19年，以「4+1」的形式進(jìn)行系統(tǒng)刷題：03~06、07~10、11~14、15~18、19年(可用于最終模擬)。刷的過程盡量一氣呵成，不要中途查閱資料，可以掐表。
每刷完一組，停下回顧總結(jié)一下，通過這一組的真題，看自己暴露出了哪些知識(shí)點(diǎn)的遺漏，把這些知識(shí)點(diǎn)返回去補(bǔ)全之后再開始刷下一組。
好啦，今天的參觀就到此為止，了解了真題的身世，你還敢忽視它嗎?還不趕緊操練起來!
考研個(gè)人心得篇四
時(shí)間飛快，自從20__年9月我進(jìn)入華北電力大學(xué)數(shù)理學(xué)院開始研究生生活，不知不覺間已匆匆過半。在這段時(shí)間里，自己一直努力學(xué)習(xí)，注重德、智、體各方面的積累和提高，取得了一些成功和進(jìn)步，當(dāng)然也經(jīng)歷了失敗和挫折?？偟膩碚f，進(jìn)步大于退步，收獲多于失落，我又成長了許多。這一階段在導(dǎo)師趙引川教授的細(xì)心指導(dǎo)下，在各位同學(xué)的熱情幫助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在思想上、學(xué)習(xí)上以及科研實(shí)踐各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將自己在這一年半期間的表現(xiàn)，從思想政治、學(xué)習(xí)以及科研等幾個(gè)方面作如下總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面。
研究生的第一年是我們學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí)的一年。在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)好各門課程，各科課程成績都合格，比較好的完成了第一年的學(xué)習(xí)任務(wù)。參加了學(xué)校開展的各類學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流，聆聽了學(xué)術(shù)大師和教授們的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)報(bào)告，受益匪淺。入學(xué)后很長一段時(shí)間，讀書的目的性、針對(duì)性不強(qiáng)，讀書的篇目比較多，涉及的內(nèi)容比較雜，除了部分專業(yè)書籍外，更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍，總有事倍功半的感覺;好在及時(shí)得到導(dǎo)師的指點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)到有些書是可以生吞活剝的，有些書是需要慢慢咀嚼的，而有些書則是需要充分消化的。在此原則下，很快與導(dǎo)師商定了必讀書目，這才糾正了自己在讀書問題上的偏差，從而取得了較大的收獲。
研究生的第二年，我比較好的完成了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題工作，在開題的過程中，我閱讀了大量的文獻(xiàn)，拓寬了我的專業(yè)知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)了收集資料及對(duì)資料進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。尤其認(rèn)真翻譯了一些外文資料對(duì)我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助?？偟膩碚f，在各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中給我的知識(shí)庫增加了很多的存儲(chǔ)。
二、思想政治方面。
在思想上，我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，新中國取得的舉世矚目的成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的環(huán)境也離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名入黨積極分子，我嚴(yán)格要求自己，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和相關(guān)政策。
平時(shí)注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊(duì)的各項(xiàng)管理規(guī)定;入學(xué)后，很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和諧相處的適宜方式，迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求;尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體;在擔(dān)任副班長期間，認(rèn)真履行職責(zé)，科學(xué)管理，熱情服務(wù)，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù);關(guān)心學(xué)院、學(xué)員隊(duì)建設(shè)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極關(guān)注國家的大事。
在黨組織生活中，積極參加各種黨內(nèi)生活，在研究生中挖掘、培養(yǎng)和吸收新的黨員，為研究生支部補(bǔ)給新的血液。并且在黨內(nèi)開展了自我剖析，自我反省，接受了黨內(nèi)外人士給了很多中肯的評(píng)價(jià)。經(jīng)過這一年半的時(shí)間，我感覺到自己的思想更加成熟了，人生觀價(jià)值觀也越來越穩(wěn)固和成熟。
三、科研以及社會(huì)實(shí)踐方面。
研究生一年多收獲頗多，在此期間完成了文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告，并且通過與導(dǎo)師商討，在老師的大力指導(dǎo)下確定了課題的方向，然后我從網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫查閱了大量文獻(xiàn)，對(duì)課題的整體有一個(gè)大致的了解，從文獻(xiàn)中精選幾十篇文章進(jìn)行精讀，比較全面的了解了課題的研究現(xiàn)狀，以及確定了課題的思路。這個(gè)學(xué)期我還參加了導(dǎo)師組織的討論班，討論班對(duì)導(dǎo)師精選出來幾十篇論文，分為幾個(gè)專題進(jìn)行研討。在討論班，我們輪流講課，積極討論，提出問題，我收益匪淺。在個(gè)人講演的過程中，我加深里對(duì)文章的理解，對(duì)問題的看法更透徹。在開討論班期間，我還學(xué)習(xí)自己撰寫論文，在老師的反復(fù)指導(dǎo)與修改下，論文已完成一部分，取得較好的效果。
社會(huì)實(shí)踐方面，擔(dān)任數(shù)理學(xué)院研究生會(huì)宣傳部的部長，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。這三個(gè)學(xué)期中申請(qǐng)了本院助教崗位與教務(wù)處助管崗位，幫老師批改復(fù)變函數(shù)作業(yè)以及幫教務(wù)處老師處理日常管理事務(wù)，鞏固了我的基礎(chǔ)知識(shí)并加深了對(duì)社會(huì)的了解，受到老師的好評(píng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，擁護(hù)并服從學(xué)校以及班級(jí)的各項(xiàng)決策，積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)精神，重視集體榮譽(yù)，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
以上是對(duì)我一年半的研究生生活的一個(gè)總結(jié)，在過去的一年半里，我在思想，學(xué)習(xí)，科研等方面都有一定的提高，這要感謝我的導(dǎo)師趙引川教授的大力指導(dǎo)以及同學(xué)們的無私幫助。當(dāng)然雖然取得了進(jìn)步，但我清醒的認(rèn)識(shí)到我還有很多不足，如：做事決策上不夠自信，果斷;全面性思考和綜合分析能力有待提高;創(chuàng)新意識(shí)還不夠，提出的問題不夠深刻;表達(dá)能力和社交能力還有待提高。進(jìn)入第四學(xué)期，迎來生機(jī)勃勃的春天，在這承前啟后，繼往開來的時(shí)刻，對(duì)于我，下階段任務(wù)更加重大，要付出更大的努力，合理安排時(shí)間，爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文;在學(xué)有余力下，挖掘新的課題，在科研的路上再進(jìn)一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導(dǎo)師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。
考研個(gè)人心得篇五
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的.時(shí)候。還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的！考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望?？纪曛蟮哪翘焱砩?，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安；小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
考研個(gè)人心得篇六
不要好高騖遠(yuǎn)，追求渺無目的、不切實(shí)際的目標(biāo)。比如，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則,先打牢知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建起知識(shí)體系,然后再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上的。
不能只搞題海戰(zhàn)術(shù)，為做題而做題，而應(yīng)該好好分析做錯(cuò)的原因，熟記反復(fù)做錯(cuò)的題目。這樣才能提高自己的做題能力。
建議參加一個(gè)全國的考研競爭力在線測評(píng)(ces)，它能幫你找出所有知識(shí)點(diǎn)的不足，并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的出題方法、解題技巧、在真題中出現(xiàn)的頻率等等的知識(shí)群結(jié)構(gòu)進(jìn)行全方位的分析，讓你清晰的對(duì)照出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺失點(diǎn)。
循環(huán)修正。
要反復(fù)做真題，特別是將ces測評(píng)中的易錯(cuò)題結(jié)合考試頻率認(rèn)真進(jìn)行分析，最好能在反復(fù)做題的過程中對(duì)做過的尤其是做錯(cuò)的題要多問為什么，只有這樣你才能達(dá)到使真題和真正的考試融為一體的境界!我當(dāng)時(shí)參加ces測評(píng)和做真題大概做了五六遍吧，后來考試時(shí)我覺得自己都"麻木"了，沒有覺得考試題和真題有什么不同，我認(rèn)為這很好的。
自己要不斷總結(jié)，在教材和真題上做自己的筆記，特別是易錯(cuò)題的筆記。將記憶內(nèi)容簡化，揉碎變成自己的東西。
堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在我們沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)完幾門課程時(shí)就做整套的真題不利于我們信心的建立，而且降低了真題的參考價(jià)值。所以我推薦大家在開始復(fù)習(xí)時(shí)用按章節(jié)分類的真題書。等我們已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)了所有課程，進(jìn)入了沖刺階段，倒是可以花點(diǎn)時(shí)間，做整套的題目，提前熟悉政治考研，進(jìn)入考試狀態(tài)。
管理時(shí)間。
至于學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)只要你在基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)上，平均每天再拿出7-8小時(shí)來復(fù)習(xí)考研的東西就可以了，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)你總共要900小時(shí)左右，平均每天學(xué)習(xí)安排3小時(shí)左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯(lián)系10道題左右就可以。有的同學(xué)說學(xué)校還要上課、我還有其它事情處理，怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?注意我說的是平均時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)校課程或?qū)W生工作等比較多的同學(xué)要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；旧弦績芍鼙３趾臀覀兊挠?jì)劃同步就可以了。注重學(xué)習(xí)效率，而不是純粹熬時(shí)間。
現(xiàn)在已經(jīng)是8月份了，對(duì)于前期沒做基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)覺得時(shí)間很緊，一時(shí)不知道該怎么入手，這種情況就建議大家報(bào)考研輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班老師做的，你可能也能做到，比如總結(jié)出幾大解題思路什么的。但是，你沒有那么多時(shí)間。自己應(yīng)該做的，老師為你做了，你就省事了，花錢買一個(gè)成果。
豐富多元化。
避免單調(diào)和沉悶，增加樂趣，豐富性，多元化。
每天早、中、晚最好制定不同科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃;文、理交叉，幾門備考科目同時(shí)復(fù)習(xí)也可以有效防止遺忘;每門科目也可以分成不同版塊同時(shí)推進(jìn)。
另外，學(xué)習(xí)與休息要注意適當(dāng)結(jié)合，學(xué)習(xí)的方式可以多樣化，除了課堂聽課、找老師答疑，還可以在同學(xué)中成立學(xué)習(xí)小組，或通過戶外活動(dòng)在聊天中交流學(xué)習(xí)心得等等!
愿所有的考研學(xué)子復(fù)習(xí)順利，圓夢(mèng)20__!
考研個(gè)人心得篇七
02國際私法。
03國際經(jīng)濟(jì)法。
二、參考書。
1、《法理學(xué)》(第五版)，張文顯主編，高等教育出版社2018年版。
2、《民法總論》王利明著，中國人民大學(xué)出版社2015年版。
3、《商法通論》(第六版)趙中孚，邢海寶，中國人民大學(xué)出版社2017年版。
4、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本問題研究》吳漢東等著，中國人民大學(xué)出版社2009年版。
5、《民事訴訟法》(第八版)江偉、肖建國，中國人民大學(xué)出版社2018年版。
6、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》(第三版)李昌麒主編，法律出版社2016年版。
7、《環(huán)境法學(xué)》(第四版)汪勁著，北京大學(xué)出版社2018年版。
8、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《憲法學(xué)》，《憲法學(xué)》編寫組，高等教育出版社、人民出版社2011年版。
9、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《行政法與行政訴訟法學(xué)》，《行政法與行政訴訟法學(xué)》編寫組，高等教育出版社2018年版。
10、《刑法學(xué)》(第九版)，高銘暄、馬克昌主編，趙秉志執(zhí)行主編，北京大學(xué)出版社、高等教育出版社2019年版。(備注：第八版也可以)。
11、《刑事訴訟法學(xué)》(第六版)，宋英輝、甄貞主編，楊正萬、楊雄副主編，中國人民大學(xué)出版社2019年版。
12、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《國際公法學(xué)》(第二版)，《國際公法學(xué)》編寫組，高等教育出版社2018年版。
國際法相關(guān)。
13、《國際法》邵沙平主編中國人民大學(xué)出版社2010年版。
14、《國際私法》(第三版)李雙元主編北京大學(xué)出版社2011年版。
15、《國際經(jīng)濟(jì)法》張桂紅北京師范大學(xué)出版社2011年版。
16、《國際經(jīng)濟(jì)法》余勁松主編中國法制出版社2009年版。
三、政治和英語。
1、政治。
政治復(fù)習(xí)是暑假留校期間開始的，全程跟的是肖秀榮，后期背過徐濤的小黃書。對(duì)于政治是否需要觀看視頻，我覺得要根據(jù)每個(gè)人的復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法而定，在我看來，肖秀榮精講精練的配套視頻看與沒看的區(qū)別并不大。1000題是鞏固基礎(chǔ)的，可以多做兩遍，但是重點(diǎn)是不斷降低錯(cuò)誤率，后來我同學(xué)給我分享了其他老師的卷子，只做選擇題來熟悉不同的出題風(fēng)格。
主觀題毋庸置疑需要背誦，我選擇的是肖秀榮的肖四肖八，后期跟風(fēng)還背了小黃書，由于時(shí)間原因我只完完整整地背了肖四以及肖八選擇題。時(shí)間充裕的情況下，多多準(zhǔn)備是沒有壞處的，把肖四和小黃書結(jié)合起來記憶效果會(huì)更好，因?yàn)檎l也不知道今年哪位老師的題押的更準(zhǔn)。
2、英語。
單詞是英語的基礎(chǔ)之一，所以背單詞要持續(xù)到英語考試當(dāng)天。我使用的是《戀念有詞》，結(jié)合視頻補(bǔ)充的詞匯每天早讀和睡前都會(huì)背，背單詞的方式可以書本和單詞軟件相結(jié)合以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。市面上的詞匯書其實(shí)大同小異，不用過多糾結(jié)選哪本書，重要的是要及時(shí)從各種考研資料中補(bǔ)充陌生詞匯，擴(kuò)充詞匯量。歷年的閱讀真題是需要反復(fù)揣摩和練習(xí)的寶貝。閱讀中眾多的長難句是我們的障礙，我是結(jié)合視頻將何凱文的《長難句解密》學(xué)的差不多之后才開始的閱讀復(fù)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)長難句之后才終于對(duì)之前一竅不通的語法難題有所掌握。隨后，我先自己做題，然后準(zhǔn)備一個(gè)筆記本將每一篇閱讀通篇翻譯，分析其中長難句的句子結(jié)構(gòu)，這才算是“會(huì)讀”;通過觀看唐遲的視頻課程，弄懂解題的思路和套路，反復(fù)練習(xí)，這才算是“讀懂”。
作文是沖刺階段才開始關(guān)注的，我用的是王江濤的書。一定要自己先寫，寫完之后對(duì)照書中給出的參考作文，發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以摘抄好的句子并將其運(yùn)用到自己的寫作模板中。
3、專業(yè)課復(fù)習(xí)建議。
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。
3、強(qiáng)化提高階段，本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，或者報(bào)新祥旭的考研輔導(dǎo)班也可以，他們的老師都是目標(biāo)院校，目標(biāo)專業(yè)的研究生，他們輔導(dǎo)的幫助還是挺大的。注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式;總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。
四、心態(tài)建議。
考研期間，學(xué)習(xí)心態(tài)非常重要?？吹街車瑢W(xué)有找到工作、申上大學(xué)的，考研的同學(xué)很容易感到浮躁，不能沉下心來學(xué)習(xí)，這對(duì)考研的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生非常不利的影響。所以，考研期間，最好找?guī)讉€(gè)考研的考友一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，不急不躁。
備考一定會(huì)是一段辛酸又孤獨(dú)的過程，良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念、合適的方法和堅(jiān)持不懈的努力是考研成功的四大法寶。
考研個(gè)人心得篇八
對(duì)于很多大學(xué)生來說，大學(xué)是自由的國度，但同時(shí)也是考驗(yàn)自己的平臺(tái)。初入大學(xué)的我們，可能會(huì)迷茫慌張，很難及時(shí)找準(zhǔn)自己的定位，找到自身的價(jià)值，但是四年時(shí)光匆匆流逝，大學(xué)不應(yīng)該是揮霍的地方，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，把握學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，不要畢業(yè)了才明白自己沒真正的學(xué)過，在有限的時(shí)間里至少要做一件有意義的事情，否則畢業(yè)的時(shí)候真的覺得自己一事無成，你可以選擇備考公務(wù)員，可以選擇教師，可以選擇企業(yè)，更可以選擇考研，條條道路通羅馬。
回顧大學(xué)四年的時(shí)光有遺憾也有收獲。在初入大學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和許多人一樣不知所措，沒有自己的目標(biāo)，沒有努力的方向，同時(shí)讓我更加遺憾的是，在大學(xué)期間，我沒有嘗試加入學(xué)校社團(tuán)組織，直到大學(xué)畢業(yè)，我才明白，多參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)對(duì)于提升自己的能力和磨煉自己的性子方面有很大幫助。對(duì)于性格內(nèi)向和不善言辭的學(xué)生更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在面臨各種面試和社交時(shí)，不要膽怯，要保持自信，不要怕失敗，需要的是勇氣。做班干部或者加入社團(tuán)是一個(gè)可以鍛煉自己能力的選擇。當(dāng)然，在不計(jì)其數(shù)的選擇當(dāng)中，可以選擇自己擅長的事情去做，這樣會(huì)讓自己告別茫然空虛的生活，也不會(huì)讓自己意志消沉、渾渾噩噩，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)自己做事的能力和責(zé)任心。但是作為學(xué)生也不能忘本，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在至關(guān)重要的位置?；蛟S在大學(xué)的前兩年，大家都還沒有緊張感，沒有即將畢業(yè)時(shí)所面臨的找工作和未來打算的壓力。但是在大三的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前一秒還在迷途的很多同學(xué)，這一秒已經(jīng)找到自己的方向。而這時(shí)的自己如果還處于迷茫中，看著身邊的同學(xué)或者室友每天奔波于圖書館，重復(fù)著三點(diǎn)一線的日子，你會(huì)感到非常的慌張和焦慮，同時(shí)也會(huì)有罪責(zé)感。所以必須要趕緊找準(zhǔn)自己的方向，并為此努力，有一句話叫做你有多慌張，就要多努力。
在這里我想向同學(xué)們分享一些考研的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我自己來說，我是在大三的時(shí)候決定考研，從決定考研的第一天起堅(jiān)持到了最后一天。對(duì)于打算考研的同學(xué)，我想對(duì)你們說一句，研路漫漫，貴在堅(jiān)持。我是一個(gè)三跨考生，基礎(chǔ)也很薄弱，在此之前，我不是一個(gè)特別有毅力的學(xué)生，但是考研這件事情，我堅(jiān)持下來了，并且最后有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，所以我想告訴你們，考研和自己的基礎(chǔ)沒有關(guān)系，只要自己肯努力，就一定會(huì)成功，哪怕一戰(zhàn)不成再二戰(zhàn)，有許多考研名師也是戰(zhàn)了很多次，最后才如愿以償。我建議大三上學(xué)期就開始關(guān)注考研的信息，選專業(yè)選學(xué)校，查看各個(gè)學(xué)校的報(bào)錄比，及時(shí)了解招生信息，最后確定下來，盡量不要搖擺不定，不然這樣很容易分心，沒法集中精力復(fù)習(xí)。關(guān)于擇校，不要因?yàn)樽约旱谋究茖W(xué)歷不夠好就不敢報(bào)985或者211高校，既然決定要考研，為什么不去更好的平臺(tái)?當(dāng)然結(jié)合自己的實(shí)際情況以求穩(wěn)固然是好的，但是如果內(nèi)心瞄準(zhǔn)的就是高等學(xué)府，那就努力去沖吧，不必顧及別人的眼光，人生是自己的。關(guān)于選專業(yè)，不必追求熱門，選自己喜歡的，只有熱愛才有沖勁，專業(yè)不論好壞，只論自己有沒有學(xué)好。選好了專業(yè)之后，就要開始買各種資料，在大三下學(xué)期二三月份開學(xué)的時(shí)候，就開始正式投入復(fù)習(xí)。英語的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線應(yīng)該拉的要長一點(diǎn)，特別是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的.學(xué)生來說，記單詞，做真題，循環(huán)往復(fù)。推薦單詞書有戀練有詞、紅寶書，真題有張劍黃皮書、考研真相，依據(jù)自己的喜好來選擇。政治推薦肖秀榮老師的書，考研四件套，同時(shí)個(gè)人認(rèn)為新東方徐濤老師講考研政治特別好，并且特別有趣味，可以結(jié)合著他的課程配合資料學(xué)習(xí)。政治復(fù)習(xí)可以放在后期，我那時(shí)候是8月份開始復(fù)習(xí)政治，這是我的安排，大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)時(shí)間。關(guān)于專業(yè)課，是特別容易拉分的科目，需要花大量精力復(fù)習(xí)，大家可以通過群或者貼吧找到所報(bào)考專業(yè)的直系學(xué)姐或?qū)W長，了解專業(yè)課的情況，學(xué)校官網(wǎng)也會(huì)推薦專業(yè)課書籍，考研任何科目的真題都很重要，具體的信息還是要靠自己搜集，情報(bào)就是力量，正確的努力方向很重要。在備考的時(shí)候，建議大家寫一份長期計(jì)劃表和一份每日計(jì)劃安排表，什么時(shí)間段復(fù)習(xí)什么科目一定要安排好，不僅要細(xì)化還要量化，循序漸進(jìn)有規(guī)律地復(fù)習(xí)，暑假是備考黃金期，建議大家留校復(fù)習(xí)，在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)效率更高。考研期間要舍棄掉一些睡眠和娛樂的時(shí)間，每天應(yīng)該至少保持10小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，后期更要延長，不要以為自己有多努力，很多考研學(xué)子更加努力，考研就是一次長跑，誰堅(jiān)持到了終點(diǎn)，誰就勝利，但是也要注意保持健康，身體是革命的本錢，備考雖錯(cuò)過了愜意的生活，但卻收獲了成長和堅(jiān)持，不管最后是否取得成功，都會(huì)特別懷念那段孤單又充滿斗志的備考日子。大家起初都是考研小白，跌跌撞撞，不斷摸索，不可避免的踩坑，浪費(fèi)了一些金錢和時(shí)間，才慢慢找到門路，所以我在這里向大家分享了一些經(jīng)驗(yàn)，雖然不全面，但也可借鑒，大家也可以在“考研幫”上尋求考研經(jīng)驗(yàn)?？佳兄返雷枨议L，會(huì)有崩潰想哭的時(shí)候，但是無論如何都別放棄，堅(jiān)持下去就是勝利。希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考上心儀的學(xué)校。
考研個(gè)人心得篇九
這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)任務(wù)是要求學(xué)生在前期基本階段任務(wù)完成的基礎(chǔ)上有一個(gè)提升，有了前期基礎(chǔ)，下面就要進(jìn)入夯實(shí)階段。
在基礎(chǔ)階段，經(jīng)過對(duì)考研數(shù)學(xué)的基本考點(diǎn)、基本概念、定理、方法熟悉之后，考生已經(jīng)基本建立了考研數(shù)學(xué)的整體框架，強(qiáng)化提高階段即是要求考生在整體框架的基礎(chǔ)上，不能僅滿足于會(huì)做題目，還要在做題速度和準(zhǔn)確率上下功夫，做題速度不僅限于運(yùn)算的速度，還包括對(duì)方法的提煉，做到又快又準(zhǔn)，同時(shí)，逐步對(duì)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加固，變的堅(jiān)不可摧，從而全面提升自己的競爭力。
2.利用真題。
中后期充分利用真題是提高考研數(shù)學(xué)成績的有效手段。以真題為線，幫助我們了解自身的真正復(fù)習(xí)情況，做到有的放矢，有針對(duì)性的對(duì)在真題中暴露的復(fù)習(xí)盲點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救。
具體說來，在最后100天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，不管處于什么復(fù)習(xí)進(jìn)度的考生，都建議要充分利用真題，這個(gè)是保分的第一要件。為何每年考生對(duì)于客觀題的得分率偏低，為何考生感覺平時(shí)自己做題很好到了考場上卻屢屢出錯(cuò)，這些都和對(duì)真題的把握和利用不夠有關(guān)系。
我們都知道，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占一半以上，這些考題雖然表現(xiàn)形式不同，但解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)幾乎一樣。所以希望考生要注意?？嫉膬?nèi)容，一定要全部消化鞏固。這樣，通過對(duì)考研真題的?？碱}型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識(shí)地重點(diǎn)解決解題思路問題。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。
盡管試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。這部分分?jǐn)?shù)保證了，才是數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)理想的根基。只有充分利用真題，把握真題出題方向、出題規(guī)律和大致難度，就能有效降低考場上對(duì)真題的各種不適應(yīng)，保證基礎(chǔ)分。
3.歷年真題如何做?
至少對(duì)于近十年的真題要充分利用，對(duì)每一個(gè)題目都仔細(xì)研究并且自行練習(xí)，對(duì)比自己的答案和參考答案，明確差異點(diǎn)以及得分關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，建議考生不要拘限于自己考試類型的卷種，比如數(shù)學(xué)一的同學(xué)可以把數(shù)二數(shù)三的卷子都拿來看一看。數(shù)二和數(shù)三的同學(xué)也可以看數(shù)一的考題，但要注意看自己考試范圍內(nèi)的題目，比如曲線面積分等這種就可以拋開給數(shù)一的童鞋了。
為啥這樣說呢?有這樣的情況存在，某年數(shù)一考了一個(gè)題目，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，質(zhì)量很好，結(jié)果次年就出現(xiàn)在了數(shù)二的試卷中。所以說不同卷種的真題同樣有借鑒的價(jià)值。另外，注意保留最近的3套真題作為實(shí)戰(zhàn)演練，集中3個(gè)小時(shí)的時(shí)間做一套真題，模擬真實(shí)考場上的發(fā)揮，準(zhǔn)備好草稿紙和答題紙，最后對(duì)比答案，估算出自己的分?jǐn)?shù)。
建議：1987—2002年的真題一天一套，這16套卷子難度略低且分值僅100分，通過真題套卷練習(xí)去不斷完善、優(yōu)化知識(shí)體系，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每天建議3-4小時(shí)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間，真題的高效利用離不開對(duì)高頻考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)的歸納總結(jié)。做真題的時(shí)候可以與考試時(shí)間相符合，在做真題的過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后及時(shí)解決掉。2008年到2019年的真題試卷大家不能輕易地去做，一定要非常認(rèn)真的去對(duì)待!
4.模擬題如何做?
市面上的模擬題有很多，質(zhì)量參差不齊，大都和真題的質(zhì)量不可比擬。建議考生考前做3套左右模擬卷即可，同時(shí)注意做題后的分析和總結(jié)，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時(shí)間。對(duì)于開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間比較晚，進(jìn)度較慢的同學(xué)也可以選擇不做模擬試題。
此時(shí)還要避免只追求做難題，只顧題海戰(zhàn)術(shù)，不重基礎(chǔ)，公式記不牢，不歸納總結(jié)。要保持復(fù)習(xí)的熱情，持之以恒，做題仍要繼續(xù)，但要加強(qiáng)分析命題，注意總結(jié)試題考察點(diǎn)，不追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，同時(shí)也要加強(qiáng)時(shí)間觀念，培養(yǎng)應(yīng)試能力。
5.關(guān)于低頻考點(diǎn)。
每年對(duì)于大綱中的一些低頻考點(diǎn)都有設(shè)計(jì)，多半為選擇題或者填空題，4分，這些考點(diǎn)只要考生有印象，會(huì)應(yīng)用相關(guān)的公式，就會(huì)拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。多半考生因?yàn)閷?duì)考點(diǎn)不熟悉，失去分?jǐn)?shù)。尤其是數(shù)一的考生，這樣的考點(diǎn)居多。建議對(duì)于這些考點(diǎn)，考生平時(shí)多注意總結(jié)，形成小本本，經(jīng)常拿出來看一看，加強(qiáng)記憶。這是考試時(shí)能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。
二、最后100天復(fù)習(xí)。
1.復(fù)習(xí)時(shí)間參考。
要合理有序地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在最后階段，各科的復(fù)習(xí)都進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能連續(xù)突擊太多天，那樣頭腦會(huì)變得不清醒，但是也不能連續(xù)擱置太長的時(shí)間，建議每天或至少兩天花上2-3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，盡量把最清醒的時(shí)間分配給數(shù)學(xué)。
2.最后100天復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
以下按照不同的考試類型對(duì)于真題的復(fù)習(xí)進(jìn)行了安排，僅供參考，建議考生在繼續(xù)自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏的情況下，充分利用真題，明確重難點(diǎn)，力爭取得考研數(shù)學(xué)的理想分?jǐn)?shù)!
考研個(gè)人心得篇十
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20_年x月_日晚上7點(diǎn)特邀我院_x老師、_x學(xué)長、_學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的學(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
_x學(xué)長和_學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：
1、事先沒有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。
2、講座開始時(shí)，聽眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。
3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問題，做好全方位的準(zhǔn)備。
20_年歲末，20_級(jí)的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20_級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去_大學(xué)聽_考研講座就是20_年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費(fèi)，中國考研頂級(jí)輔導(dǎo)專家_x博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，_x博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。_x博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從20_年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20_年的考研形勢，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著_x博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。_x博士還特別對(duì)英語考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后_x博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯(cuò)的啊!
最后從報(bào)告廳出來的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見解還是讓我很有體會(huì)。
周四晚聽了場_考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時(shí)老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如:數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2.讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:。
1.就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2.想考回自己的家鄉(xiāng)。
3.高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4.覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>
1.成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2.找方法，而不是找借口。
3.沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功。
4.命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5.我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6.你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7.如果事情無法改變，就改變自己。
8.有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
考研個(gè)人心得篇十一
我于20_年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測復(fù)習(xí)備考研討會(huì)----數(shù)學(xué)專場。
這次會(huì)議規(guī)模較大，全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的任課教師全員參加，經(jīng)歷了長達(dá)近四個(gè)小時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析，現(xiàn)場四位教師從不同層面，不同角度的經(jīng)驗(yàn)中，不難看出，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，特別是抓重點(diǎn)，突難點(diǎn)以及對(duì)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，對(duì)?？家卓煎e(cuò)題需多講多練，復(fù)習(xí)過程中，注意照顧學(xué)生的差異，貼近生活，留心觀察生活中的事物，學(xué)以致用，熟悉法則、公式、計(jì)算單位、加強(qiáng)學(xué)生口算、心算、簡算、重視檢測力度，做到有錯(cuò)必糾等等方面，都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。
特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法，抓特征，求實(shí)效，多給學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使他們都感覺到成功的喜悅，對(duì)作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對(duì)于不同層面的學(xué)生，采用不同作業(yè)，有幫助差生的進(jìn)步，同時(shí)也能及早發(fā)現(xiàn)問題的所在，做到有的放矢，查缺補(bǔ)漏，有利于整體成績的上升，說到各科聯(lián)合，這是對(duì)一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)的綜合檢查，小學(xué)要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互配合，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
這次會(huì)議時(shí)間雖短，但對(duì)我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用，是一次收獲較大的會(huì)議。
經(jīng)20_年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場研討會(huì)上，我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn)，我深感肩頭責(zé)任之重大。結(jié)合培訓(xùn)會(huì)上交流的經(jīng)驗(yàn)與專題講座，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重，心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓，才能達(dá)成的目標(biāo)。
一、提高課堂教學(xué)效率。
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研好教材、教參，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個(gè)體差異，注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，選用科學(xué)合理的教學(xué)方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，選擇與其生活緊密聯(lián)系，學(xué)生有興趣，喜聞樂見的實(shí)例。
3、對(duì)重難點(diǎn)的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動(dòng)手操作為基礎(chǔ)，給學(xué)生形成知識(shí)的情感體驗(yàn)與過程認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，不僅在知識(shí)的形成過程中，要給學(xué)生充足的思考與交流的空間，課堂上還應(yīng)留有充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，實(shí)行面批面改，以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，便于查漏補(bǔ)缺。
5、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率，應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如，教師對(duì)幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時(shí)要先寫好解字，等號(hào)要對(duì)齊等。
6、課堂教學(xué)中，要用好評(píng)價(jià)這一武器，通過對(duì)學(xué)生全面公正、富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心;同時(shí)，課余生活中，老師應(yīng)能時(shí)常跟學(xué)生“吃在一起，玩在一起，學(xué)在一起”，彎下腰來與學(xué)生坐在一起，拉近師生間的距離，從而使學(xué)生“親其師，信其道”。
二、夯實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
1、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo)，并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思，檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，幫助學(xué)生對(duì)未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)。
2、復(fù)習(xí)過程中，要對(duì)學(xué)生在作業(yè)與檢測中，經(jīng)常出錯(cuò)，出錯(cuò)人數(shù)最多的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤的根源，指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問題的方法。
3、復(fù)習(xí)過程中，檢測形式要多樣化，以激勵(lì)學(xué)生、了解學(xué)情為目的，測試后及時(shí)分析找出差距，分層證件與分層輔導(dǎo)，切忌因?yàn)闇y試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、復(fù)習(xí)過程中，不可采用題海戰(zhàn)術(shù)，每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過多，特別是重復(fù)性作業(yè)不可過多，要使學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感，使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)，注重組織實(shí)踐活動(dòng)式的復(fù)習(xí)，讓學(xué)困生參與甚至主持到活動(dòng)中來，使其找到自身的閃光點(diǎn)，感受到自己的價(jià)值，恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。
6、引導(dǎo)學(xué)生正視錯(cuò)題與錯(cuò)誤，養(yǎng)成有錯(cuò)必糾的習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專用的糾錯(cuò)本，通過自己查找錯(cuò)誤、同伴幫助、集體指正與教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，使學(xué)生在糾錯(cuò)的過程中加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、注重方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)。
六年級(jí)學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會(huì)因素，學(xué)生在最后兩個(gè)月往往厭學(xué)、心理浮躁，甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對(duì)心理，做好危及自身、他人安全與學(xué)習(xí)的事情。
因此，教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境，避免復(fù)習(xí)的單調(diào)、乏味;其次，注重與學(xué)生的交流，了解排查學(xué)生的心理動(dòng)向與矛盾，并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂;再次，復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、解題竅門的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)巧用知識(shí)解決問題的能力，對(duì)教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情，從而聽從教師的教育。
考研個(gè)人心得篇十二
最開始，我們來先聊一下考研數(shù)學(xué)在考研中的地位。
在考研公共課中，相比于政治和英語，數(shù)學(xué)是真正使你和對(duì)手拉開檔次的一科。政治、英語拿到70分已經(jīng)不錯(cuò)了，但跟平均分也拉不開太大差距。數(shù)學(xué)就不一樣了，高分能考140+，而平均分在70上下。如果拿到140+，和別人這七八十分的差距，就成為了你成功上岸的保證;如果考的和平均分差不多，也就意味著兩個(gè)字：涼涼!
此外，各科目的復(fù)習(xí)特點(diǎn)也不一樣。比如說現(xiàn)在讓你復(fù)習(xí)政治你愿意嗎，一些公開講話還未發(fā)表、重大會(huì)議等后續(xù)還會(huì)召開，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也只能是事倍功半甚至于徒勞無功。但若是明年這個(gè)時(shí)候再開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的話，那很大可能性上就只能是重在參與了。
所以對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，一定要有一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的規(guī)劃。為了讓大家在接下來的備考復(fù)習(xí)中，不盲目、合理高效，特準(zhǔn)備了20xx考研數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)規(guī)劃。大致分為5個(gè)階段，供大家參考。
20xx年現(xiàn)在——20xx年3月。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
了解考研數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)及題型分配。
全面學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)全部考點(diǎn)。
掌握高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)里的基礎(chǔ)概念及性質(zhì)。
2.復(fù)習(xí)建議。
這一階段的主要任務(wù)是打牢基礎(chǔ)。首先是針對(duì)基礎(chǔ)薄弱/零基礎(chǔ)的同學(xué)，如果你之前都沒有學(xué)過考研數(shù)學(xué)，那首先你要對(duì)考研數(shù)學(xué)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，同時(shí)對(duì)于書上的概念、性質(zhì)、定理等有一定理解。
建議零基礎(chǔ)的同學(xué)搭配視頻看教材，畢竟數(shù)學(xué)是一門不會(huì)就是不會(huì)的學(xué)科。建議可以報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程班，在老師的講授下，知識(shí)理解起來也會(huì)相對(duì)容易一些。
學(xué)有余力的同學(xué)可以深入掌握性質(zhì)、定理的證明及應(yīng)用。每學(xué)完一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一定要拿書上的對(duì)應(yīng)例題、習(xí)題練手，檢驗(yàn)自己掌握的程度?？偨Y(jié)一些簡單題型的做題思路，為后期復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
20xx年4月——20xx年6月。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在掌握基本概念、性質(zhì)和定理的基礎(chǔ)上。
通過做題積累解題的思路、掌握解題方法，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)計(jì)算能力。
2.復(fù)習(xí)建議。
這個(gè)階段就是需要大量的習(xí)題訓(xùn)練。知道和理解考點(diǎn)相關(guān)的概念、性質(zhì)和定理只是第一步，更重要的一步，是要知道如何在題目中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。不僅需要做到看到題目就能聯(lián)想到所考察的知識(shí)點(diǎn)，還要了解在哪個(gè)地方容易設(shè)置陷阱。
建議同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候選擇一本有質(zhì)量的習(xí)題集，開始做題的時(shí)候，難免會(huì)覺得困難甚至無從下手，這是因?yàn)閷⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活地應(yīng)用到題目的解答上面需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。
這段時(shí)間內(nèi)大家不要一味追求解題速度和解答的正確率，應(yīng)當(dāng)沉下心來想清楚每道題目的所涉及的知識(shí)點(diǎn)以及它的解題思路，并加以整理形成自己的習(xí)題筆記。多做題也是在加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的'計(jì)算能力。
建議同學(xué)們?cè)谧鲱}過程中積累做題的經(jīng)驗(yàn)和簡單題的常規(guī)解題方法。這個(gè)階段，計(jì)算必須要過關(guān)，加大計(jì)算量提升做題難度必不可少。只有計(jì)算能力上來了，在強(qiáng)化階段才能把更多的精力放在做題方法和思路積累上。
20xx年7月——20xx年8月。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
全面系統(tǒng)搭建知識(shí)體系。
歸納題型、總結(jié)套路。
強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)、吃透重難點(diǎn)。
2.復(fù)習(xí)建議。
這一階段要重點(diǎn)梳理知識(shí)框架，注意總結(jié)考點(diǎn)之間的前后聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，熟練掌握?？碱}型以及重難點(diǎn)題目的解題思路。
經(jīng)過了一番題目的洗禮后，大家對(duì)考研數(shù)學(xué)也都一定的了解，比如對(duì)自己各個(gè)模塊掌握程度的評(píng)估，以及常見的出題方式、解題套路的總結(jié)等等。進(jìn)入強(qiáng)化階段，為防止遺漏和遺忘，全面梳理一遍考研數(shù)學(xué)所考察的知識(shí)點(diǎn)必不可少，這樣才能不斷鞏固和加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間的融合。
和基礎(chǔ)不同的是，強(qiáng)化階段大家要盡量縮短復(fù)習(xí)周期，重點(diǎn)突破自己的薄弱環(huán)節(jié)。既要多做題，也要勇于做難題。以高等數(shù)學(xué)為例，它的知識(shí)點(diǎn)最多，難度也最大。在復(fù)習(xí)時(shí)一定要加強(qiáng)理解知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的前后聯(lián)系，做到心中有框架，拿到一道題目，可以快速定位到它所涉及的知識(shí)點(diǎn)，做到融會(huì)貫通、綜合解題。
此階段，在保證刷題數(shù)量的基礎(chǔ)上，也要提高計(jì)算速度和正確率。如何提高，唯熟練爾，在做題過程中，不斷總結(jié)解題思路。
比起第一階段，二刷的時(shí)候不必逐題刷過，重點(diǎn)看一下自己留下的習(xí)題筆記，拿起筆重新做一遍易錯(cuò)以及難題就足夠了。相比上一刷題階段的步履維艱，強(qiáng)化時(shí)期的解題相對(duì)會(huì)更有思路一些。在此需要注意的是，眼睛會(huì)做題并不是真的會(huì)，實(shí)際動(dòng)手算出來才能稱得上會(huì)做題。
20xx年9月——20xx年10月。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
完成34年真題練習(xí)。
綜合把握考研數(shù)學(xué)試卷難度，區(qū)分重難易錯(cuò)點(diǎn)。
提升做題技巧。
2.復(fù)習(xí)建議。
歷年真題是最核心也是最經(jīng)典的參考資料。
這一階段我們要堅(jiān)持以往年真題為參考，把握真實(shí)考研難度，在保證正確率的基礎(chǔ)上提高做題速度。建議每套真題均在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。
前16套真題(1987—20xx)，年代較為久遠(yuǎn)且試卷難度略低，可一天一套試卷或是作為練習(xí)題使用。
后18套真題(20xx—20xx年)，試卷難度和題量都有所增加，可按照考試要求，完成真題模擬考試，1.5/2天完成一套試卷。
真題至少要刷兩遍，第一遍按照年代以套卷的形式做真題;第二遍按照考點(diǎn)分專題模塊選做真題。
需要注意的是，不一定非要過完第一遍再來刷第二遍。做完某一張或者幾張?jiān)嚲砗?，可針?duì)自己解題受阻的模塊，重點(diǎn)去看該模塊內(nèi)的歷年真題，思考對(duì)應(yīng)的解題思路。
20年11月——12月。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
考前模擬，科學(xué)預(yù)測。
全面總結(jié)考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
培養(yǎng)做題習(xí)慣，練習(xí)答題規(guī)范，查漏補(bǔ)缺。
2.復(fù)習(xí)建議。
此階段注重的做題效率而不是做題速度。此外，之前總結(jié)的一些基礎(chǔ)強(qiáng)化的筆記、真題總結(jié)的筆記，錯(cuò)題本等等都可以拿出來重新回顧。一份數(shù)學(xué)試卷中大概70%的題目都是基礎(chǔ)題，所以在模擬階段的復(fù)習(xí)中，大家要找準(zhǔn)方向，注意之前自己的積累。
首先，牢牢抓住基礎(chǔ)題目的分?jǐn)?shù)，而不要一味追求偏題怪題。建議大家在模擬的過程中，嚴(yán)格按照考研要求進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?！翱荚嚒边^后，反省做題過程中的失誤和總結(jié)遺漏知識(shí)點(diǎn)。保持著做題習(xí)慣一直到考前。
考研個(gè)人心得篇十三
全面實(shí)施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學(xué)校課程重建、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校教學(xué)管理變革等一系列問題的連鎖反應(yīng)，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。20xx年5月15日———5月20日，我們?cè)谥曛奘薪逃?、教師培?xùn)中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學(xué)習(xí)考察了新高考改革的實(shí)施情況。來自浙江、上海的專家和校長對(duì)上海和浙江高考方案進(jìn)行了全方位的解讀，詳細(xì)地介紹了學(xué)校在適應(yīng)新高考、實(shí)施走班教學(xué)、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生選課及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)地考察了同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)，這次學(xué)習(xí)考察之行讓我深刻地感受到實(shí)施新高考改革需要學(xué)校全面、系統(tǒng)的教育頂層設(shè)計(jì)，需要我們教育人立足校情學(xué)情，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步推進(jìn)高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實(shí)現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會(huì)的“三個(gè)基本點(diǎn)”
新高考制度改革的總體定位和基本原則。
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善制度，促進(jìn)教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，著力把握以下基本原則：
一是堅(jiān)持育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善法律法規(guī)，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
三是體現(xiàn)科學(xué)高效。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，確?？荚囌猩ぷ饔行?qū)嵤?。四是積極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩(wěn)步實(shí)施。
這次深化考試招生制度改革的目標(biāo)是：20xx年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，20xx年全面推進(jìn)，到20xx年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個(gè)方面：一是改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)會(huì)公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三是改革招生錄取機(jī)制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進(jìn)錄取方式，拓寬多種形式學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制，加大信息公開力度，加強(qiáng)對(duì)違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)?。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點(diǎn)。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化。
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實(shí)行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6科選3科。錄取實(shí)行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績，其中外語學(xué)科納入平時(shí)的社會(huì)考試，考生可考兩次，取最好的一次計(jì)入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學(xué)業(yè)水平考試科目中選3科成績計(jì)入高考總分，而且考試又分為合格考和等級(jí)考，計(jì)分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。實(shí)施綜合評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)“基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，試行“三位一體”綜合評(píng)價(jià)制度。
科學(xué)規(guī)劃新高考改革的“四個(gè)著力點(diǎn)”
學(xué)校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著力點(diǎn)，積極主動(dòng)地建立與考試招生制度相適應(yīng)的教學(xué)新常態(tài)，以落實(shí)學(xué)生的選擇權(quán)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校整體育人模式的轉(zhuǎn)型。
回歸教育原點(diǎn)，即堅(jiān)持育人為本的價(jià)值目標(biāo)，追求高中教育的獨(dú)立價(jià)值。高中學(xué)校要從自身的價(jià)值定位出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運(yùn)行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學(xué)與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價(jià)值定位的質(zhì)量評(píng)估體系，并不斷提高其公信力、權(quán)威性，改變單純以高考成績?cè)u(píng)價(jià)教育教學(xué)的片面做法。每個(gè)學(xué)校，也需要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實(shí)促進(jìn)自身內(nèi)涵建設(shè)。
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位和學(xué)生多樣化發(fā)展需要，在確保學(xué)生共同必修課達(dá)到基本要求的同時(shí)，認(rèn)真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設(shè)更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，將學(xué)生應(yīng)有的選擇權(quán)落到實(shí)處，讓學(xué)生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會(huì)真正落地，課程將會(huì)成為學(xué)校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程資源開發(fā)和建設(shè)，提高課程實(shí)施水平，滿足學(xué)生個(gè)性化和多樣化的學(xué)習(xí)需求，將會(huì)成為學(xué)校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學(xué)校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結(jié)合、自給與社會(huì)供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學(xué)校渠道改為學(xué)校、家庭、社會(huì)多種資源供給渠道。隨著新高考的推進(jìn)，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會(huì)從同質(zhì)化發(fā)展到個(gè)性化，從課內(nèi)供給拓展到課外供給，從校內(nèi)供給拓展到校外供給。構(gòu)建新型的教學(xué)資源供給渠道和利用方式，為學(xué)生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
不分文理科的科目設(shè)置方式、學(xué)考基礎(chǔ)上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學(xué)方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學(xué)成為必然；二是學(xué)科分層教學(xué)也成為必然趨勢；三是專項(xiàng)化教學(xué)改革將在體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科推開，而且，實(shí)踐教學(xué)、社團(tuán)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等都會(huì)相繼進(jìn)入高中課程改革之中。走班教學(xué)的推進(jìn)和分層教學(xué)、專項(xiàng)化教學(xué)的展開，都涉及教學(xué)行為、制度與理念等各個(gè)層面的整體性變革，它的實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生個(gè)人選擇課程權(quán)的尊重。學(xué)校需要建立一種新的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和模式。
在教學(xué)安排上，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學(xué)期并學(xué)科目的數(shù)量和教學(xué)進(jìn)度。對(duì)此，要綜合考慮各學(xué)科課程容量與學(xué)習(xí)要求、周課時(shí)總量和學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生部分學(xué)科（如外語等）兩次考試需要等因素進(jìn)行充分論證。學(xué)校要避免因隨意壓縮非高考科目教學(xué)時(shí)間而導(dǎo)致學(xué)生高中三年學(xué)科目數(shù)量失衡，按照符合學(xué)習(xí)活動(dòng)基本規(guī)律和學(xué)生健康成長需要的方式進(jìn)行課程教學(xué)和進(jìn)度安排。
由于新高考改革將帶來學(xué)生選科考試、走班教學(xué)，學(xué)生分科教學(xué)和分層教學(xué)的需要會(huì)大大增加，有限教育資源的合理配置成為當(dāng)務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設(shè)要求提高后出現(xiàn)的“結(jié)構(gòu)性缺失”，也要面對(duì)選課制實(shí)施后出現(xiàn)的師資“時(shí)段性不足”，還有師資培訓(xùn)和教師積極性調(diào)動(dòng)等問題。學(xué)校如何在不大量調(diào)整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調(diào)配師資，以滿足學(xué)生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學(xué)校管理者必須面對(duì)和急需解決的問題。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師績效評(píng)價(jià)缺少共同的群體和科目基礎(chǔ)，如何進(jìn)行合理的教學(xué)和教師評(píng)價(jià)，也是一個(gè)管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評(píng)價(jià)方式，就會(huì)挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績?cè)隽孔兓闆r，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的提升情況的評(píng)價(jià)。
教師的教學(xué)水平都是制約學(xué)校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢下，如何應(yīng)對(duì)高考改革帶來的教育教學(xué)變化，需要教師吃透改革精神，加強(qiáng)教學(xué)研究，抓出教學(xué)特色，體現(xiàn)出本校教師獨(dú)特的專業(yè)價(jià)值，體現(xiàn)出學(xué)校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學(xué)和分層教學(xué)，教學(xué)組織工作量大大增加，對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
基于學(xué)校實(shí)際，如何應(yīng)對(duì)即將到來的新高考改革，我認(rèn)為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點(diǎn)解決三個(gè)問題：“學(xué)生怎么選？”“教師怎么教？”“學(xué)校怎么管？”?！靶赂呖既蟹桨浮北仨毩⒆阈Ｇ椋_踏實(shí)地，平穩(wěn)過渡，科學(xué)應(yīng)對(duì)，并抓住以下“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”。
正確的教育觀念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)校管理人員、教師要通過對(duì)高考新政的學(xué)習(xí)將“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的辦學(xué)、育人目標(biāo)入腦入心，實(shí)現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉(zhuǎn)變；二是聚焦課堂。強(qiáng)化教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題；三是重視學(xué)生生涯規(guī)劃，具備指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃的能力，實(shí)現(xiàn)從“教師”向“導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。
課程是學(xué)校的產(chǎn)品，課程有特色，學(xué)校才有特色，構(gòu)建學(xué)校三級(jí)課程體系是當(dāng)務(wù)之急。首先要開發(fā)適合我校學(xué)情的學(xué)考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對(duì)接；其次要逐步開發(fā)學(xué)科拓展、人文素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等課程，為學(xué)生的全面而個(gè)性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實(shí)現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內(nèi)”到“校外”的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的成長搭建多樣化的'發(fā)展平臺(tái)。
管理是學(xué)校質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵，評(píng)價(jià)是導(dǎo)向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應(yīng)的管理評(píng)價(jià)需要重新建立，涉及到“學(xué)校怎么管？”的問題，如何評(píng)價(jià)教師、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何評(píng)價(jià)課堂、如何評(píng)價(jià)質(zhì)量等一系列的管理評(píng)價(jià)制度必須從頭再來，但我認(rèn)為首當(dāng)其沖的是建立健全“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評(píng)價(jià)制度，確保高考新政接地氣并能落到實(shí)處。
增加學(xué)生對(duì)課程的選擇權(quán)是新高考的核心所在，是解決“學(xué)生怎么選？”的問題，涉及到“尊重學(xué)生的選擇”與“學(xué)校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我認(rèn)為在盡可能尊重學(xué)生選擇權(quán)的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。一是盡快啟動(dòng)學(xué)生生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，通過課程開設(shè)，讓學(xué)生明確：我是誰？我的性格特點(diǎn)是什么？我的特長愛好是什么？我適合做什么？等等，為學(xué)生自主選擇課程做好前期準(zhǔn)備；二是對(duì)教師進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的全員培訓(xùn)，在新高考背景下，我們的教師要充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是知識(shí)的傳授者，而且還是學(xué)生的人生導(dǎo)師，學(xué)生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實(shí)行平穩(wěn)過渡；四是加大對(duì)非文化科目特色課程的選課走班力度，進(jìn)行個(gè)性化、差異化、錯(cuò)位化發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)“一年級(jí)一特色，一學(xué)生一特長”的特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
新高考需要人力、物力、財(cái)力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結(jié)構(gòu)不合理的問題；二是要加大學(xué)校信息化建設(shè)的力度，為學(xué)校的管理、學(xué)生的選課走班、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等提供技術(shù)支持；三是要加大對(duì)教室、功能室建設(shè)的投入，以滿足新高考的基本需求；四是要建立學(xué)校、家長、高校、社會(huì)（社區(qū)）“四位一體”的資源共享體系，為學(xué)生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進(jìn)？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì)副主任倪閩景接受了中國教育報(bào)記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復(fù)雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對(duì)的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學(xué)素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個(gè)更好更大的空間?！毙赂呖几母镄枰覀兘逃藞?jiān)定信念，將改革進(jìn)行到底的勇氣和擔(dān)當(dāng)！
考研個(gè)人心得篇十四
研究生近三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以前年少輕狂，以前滿面風(fēng)霜。
三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，，也一有種激動(dòng)和憧憬的情緒。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡單的“結(jié)束”二字能夠概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與。
研究生學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的。回憶是每一件痛并快樂的事，駐足回眸三年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復(fù)習(xí)大軍中不懈的追求努力，最后在_年9月使我順利地進(jìn)入了上海電力學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)。當(dāng)我懷著繼續(xù)進(jìn)深造學(xué)習(xí)心態(tài)，也懷著對(duì)有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學(xué)院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代禮貌的城市，第一次來校園，咋一看只有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的校園一樣，還真有點(diǎn)點(diǎn)失落。但很快，我被校園的熱情接待和校園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心照顧感動(dòng)，就在這個(gè)新的城市、新的校園中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫忙中，很快進(jìn)入研一課程學(xué)習(xí)和生活中。
從研一開始我就確定了目標(biāo)：大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習(xí)但并沒有精通掌握的專業(yè)資料加強(qiáng)自學(xué)，多參加研究生活動(dòng)，用心地鍛煉自己各方面的潛力，力爭畢業(yè)后進(jìn)電力公司，為中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出電力人的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
那段時(shí)間基本每一天都去圖書館看電力系統(tǒng)分析，電機(jī)學(xué)，繼電保護(hù)等本科專業(yè)書籍。每一天過得最充實(shí)的就是圖書館。我曾對(duì)自己說，我愛上電力學(xué)院是從圖書館開始的。開學(xué)后不久，我加入了研究生會(huì)，并成了學(xué)術(shù)部部長。這可能是我在電力學(xué)院成長中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年一度研究生迎新晚會(huì)，我們研究生會(huì)的同仁一齊奮斗，那時(shí)開始學(xué)習(xí)音頻制作，視頻，電子相冊(cè)等多媒體軟件學(xué)習(xí)。在研會(huì)我遇到了本科學(xué)生會(huì)視頻制同學(xué)和他們一齊交流，到圖書館找書看，再到網(wǎng)絡(luò)上下載相關(guān)軟件，自己在寢室里鉆研學(xué)習(xí)，常常熬夜晚。研一制作上海電力學(xué)院x級(jí)迎新晚會(huì)dvd光盤。可能是機(jī)緣巧合吧，我認(rèn)識(shí)校園里多媒體網(wǎng)絡(luò)中心張大森老師，跟張老師拍攝dv，剪輯視頻，慢慢地我愛上了攝像，影視后期處理。
研一是我過得最充實(shí)，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時(shí)間忙著備考英語等級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，學(xué)習(xí)視頻特效制作，還有為校園重要會(huì)議，校友返校聚會(huì)dv拍攝視頻制作，研究生會(huì)的日常工作。在其他研究生同學(xué)的眼里，我一向很匆忙，常常看到我在寢室里通宵，時(shí)?？吹轿冶持鴶z像機(jī)，三角架在重要會(huì)場里…此刻我仍在感嘆，我那時(shí)我真的很累，也很憔悴。但是，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時(shí)間，我得到了研究生會(huì)的同仁和校園多部門老師領(lǐng)導(dǎo)肯定和信任，我透過了計(jì)算機(jī)三級(jí)考試等，我也成一個(gè)業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準(zhǔn)。
考研個(gè)人心得篇十五
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學(xué)和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對(duì)于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會(huì)收到效果?？纪旰?，好好放松自己，公布的答案還是很及時(shí)準(zhǔn)確的，可以考完后對(duì)一下答案。感覺差不多的話，可以提前準(zhǔn)備下復(fù)試?？傊?，通過各種信息渠道，搞到所報(bào)考院校的復(fù)試真題，以此來指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)方向，能夠事半功倍。對(duì)于復(fù)試，如果能聯(lián)系到導(dǎo)師，一定要提前聯(lián)系，因?yàn)閺?fù)試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學(xué)，到了復(fù)試時(shí)，你專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的劣勢會(huì)盡顯無疑，所以掌握好院校的內(nèi)部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研。
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的`發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四、六級(jí)成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
考研個(gè)人心得篇十六
很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué)，會(huì)因?yàn)閿?shù)一數(shù)二數(shù)三而放棄喜歡的專業(yè)，尤其是一些在本科階段沒有學(xué)過高數(shù)的同學(xué)，更不會(huì)考慮考數(shù)學(xué)的專業(yè)。
不過，所有考研er們，不要用“考不考數(shù)學(xué)”來作為選擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，不管你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)如何，你都有充足的時(shí)間提升自己，一切都來得及。
考研數(shù)學(xué)其實(shí)是熟悉度的考察。數(shù)學(xué)考試的最高境界其實(shí)就是體力活。
我在12月就開始回顧高數(shù)，由于手頭還有其他的事情。每天最多也就兩小時(shí)。當(dāng)時(shí)我和其他考研的同學(xué)存在分歧——要不要做書上的課后習(xí)題。我一直相信學(xué)數(shù)學(xué)一定要練習(xí)，所以我選擇習(xí)題和例題都要。雖然進(jìn)度比沒選擇習(xí)題的同學(xué)慢一些，但事后證明，沒有選擇習(xí)題的同學(xué)都后悔沒有按我的方法，浪費(fèi)了接近兩個(gè)月的時(shí)間。
4月，正式投入考研之路。按照考試的時(shí)間安排，數(shù)學(xué)安排在上午。我把我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間固定在每周上午，早晨背完單詞之后。有時(shí)候有些題沒做完，會(huì)拖到下午完成。當(dāng)然在4-6月份間，晚上的時(shí)間也屬于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。
由于有數(shù)學(xué)陰影——高中數(shù)學(xué)除了高考那一次94分勉強(qiáng)及格，其他?？级疾患案瘢?0分左右徘徊。大學(xué)之后，由于有考研的想法，對(duì)數(shù)學(xué)比較重視，雖然高數(shù)成績不好...
在六月末尾的時(shí)候，我就已經(jīng)把李永樂的復(fù)習(xí)全書過了兩遍(我買的20xx版的，內(nèi)容99.99%與20xx版的一致，四月份開始做的)。這與大量復(fù)習(xí)時(shí)間和高效率有關(guān)(如何保持高效，我在結(jié)尾會(huì)予以解答)。
(1)復(fù)習(xí)過程。
在過復(fù)習(xí)全書的過程中，我力求每道題都去自己動(dòng)手做，實(shí)在不會(huì)的才會(huì)看答案。做錯(cuò)的我會(huì)在題目前標(biāo)記a，毫無頭緒的但是覺得有啟發(fā)的，覺得學(xué)會(huì)了思路的標(biāo)記b，完全不會(huì)，看也看不懂的標(biāo)記c。第一遍很有挫敗感，很多abc。在第二遍的時(shí)候就好一些了。隨著自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉，很多以前不懂的，自然而然的就知道所以然了。我想這就是“讀書百遍，其義自現(xiàn)”的真實(shí)體現(xiàn)吧。
第二遍過后，我開始正式的真題訓(xùn)練。因?yàn)橘N近考試才是最捷徑的提高方法。
其實(shí)，四月、五月、六月我都做了三次20xx年的真題。分?jǐn)?shù)分別是82,74,88。這對(duì)我的復(fù)習(xí)信心打擊挺大的。我每天都練習(xí)數(shù)學(xué)，即使沒有達(dá)到融會(huì)貫通的`境界，但也不至于三個(gè)月，同一套題還是不及格把。
那是陰霾的三個(gè)月，焦慮——我害怕重蹈覆轍，緊張——我看不到一點(diǎn)起色，盡管我付出了大量時(shí)間和精力。我有時(shí)候晚上就會(huì)想，要是哪天我能及格了，做夢(mèng)都會(huì)笑的。
就是在這種狀態(tài)中，緊張焦慮沒有撼動(dòng)我的信念和步調(diào)。七月的真題訓(xùn)練中，第一次真題模擬測試上可以上90了，雖然多幾分而已，但對(duì)于我這個(gè)把及格看做祈望的人來說，有多么振奮人心!基本上是一套真題做三、四天，一天三小時(shí)嚴(yán)格考試，三天對(duì)錯(cuò)題更正，然后在李永樂的復(fù)習(xí)全書上找對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練同類型題型。第二次還是90+，我很滿足。而第三次模擬，好像是20xx年那套題，我竟然136!那時(shí)我又給自己定了個(gè)目標(biāo)，那就是要是我能120以上，我做夢(mèng)都會(huì)笑的。
(2)復(fù)習(xí)建議。
所以建議大家把“09年-18年考研數(shù)學(xué)十年真題”按套卷模擬考場，逐套練習(xí)一遍。從09年真題開始，每套試卷都要當(dāng)做自己要考的試卷對(duì)待，看能考多少分。既然是自己要考的試卷，做之前要做好充分準(zhǔn)備，要在暑假之前把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)到基本都掌握的程度。所以，要規(guī)劃好前面幾個(gè)月的復(fù)習(xí)，不能拖沓，到暑期才開始復(fù)習(xí)教材，就有些晚了，我們的目標(biāo)是高分，而不是重在參與。
每做完一套試卷之后，務(wù)必把套卷里不會(huì)的題目做好歸類整理，看看到底考的是什么考點(diǎn)，跟暑期復(fù)習(xí)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來，把該考點(diǎn)涉及的內(nèi)容重新總結(jié)梳理，查缺補(bǔ)漏。把所有問題都解決之后，應(yīng)該又是一次胸有成竹的感覺才對(duì)，再去做下一套試卷。
做三套真題卷之后，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，然后穿插做幾套模考卷，模考卷不要過于看重分?jǐn)?shù)，要看的是題目的題型考點(diǎn)是什么，通用方法是什么。
暑假這個(gè)黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，在模擬考試和考研班的混合雙打中，很快就過了。我的數(shù)學(xué)基本保持在了120左右的位置上。
現(xiàn)在回過頭來，前三個(gè)月是積累，六月是學(xué)習(xí)的瓶頸，七月便是我的量變過后的質(zhì)變，我突破了瓶頸。所以，各位看官，在你看不見希望的時(shí)候，你要堅(jiān)持，告訴自己你離質(zhì)變不遠(yuǎn)了，它就在你堅(jiān)持，不斷努力的前方等著你。
(1)復(fù)習(xí)過程。
九月，開始看李永樂。過復(fù)習(xí)全書第三遍，不懂的，困難的題型在陳文燈的復(fù)習(xí)指南里求新思路。然后是一周至少三套的真題訓(xùn)練，那時(shí)我還把數(shù)學(xué)二的真題加入了復(fù)習(xí)計(jì)劃里。在下半年的復(fù)習(xí)中，我感覺到了數(shù)學(xué)的思維敏捷度大有提高，這時(shí)候我的復(fù)習(xí)重心便放在了求穩(wěn)上。不求速度，求精細(xì)度。加之專業(yè)課和政治的加入，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間只能保證在四個(gè)小時(shí)，我的第三遍復(fù)習(xí)貌似到了11月中旬才結(jié)束。
下半年的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間為了能保證四個(gè)小時(shí)，我七點(diǎn)鐘就到教室，在一個(gè)小時(shí)的背單詞后的八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，11：55結(jié)束(全校下課時(shí)間12:00，我避免搶飯高峰)。后兩個(gè)月就是查漏補(bǔ)缺，和真題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)全書上不懂的，教科書上不懂的，全部再做。真題基本上我都做了三遍有多了，但是還是會(huì)錯(cuò)，分?jǐn)?shù)在120-140之間轉(zhuǎn)悠。我也將錯(cuò)題抄在本子上，目的是在最后幾個(gè)星期，能夠熟悉我容易錯(cuò)的題，提醒自己考試的時(shí)候不要犯錯(cuò)。
最后兩周，每天做一套真題，然后反復(fù)做之前做的錯(cuò)題集。
1月16日，迎接了我等了8個(gè)多月之久的終極圣戰(zhàn)。
2月28日，終于等來了我的終極判決——147。
(2)該階段少做新題，最多2-3套?？季砑纯?。
這個(gè)階段應(yīng)把前面做過的題目做熟，主要是之前沒有獨(dú)立解決的題目，包括教材習(xí)題、綜合類資料、87年-18年所有真題，尤其是真題，至少做兩遍以上，甚至三遍，才能完全總結(jié)出其中的重要內(nèi)容。
建議把數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間，截止到11月底之前，剩下的一個(gè)月需要留給專業(yè)課和政治英語，這一個(gè)月，數(shù)學(xué)只需每天花1小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固即可，不必花大量時(shí)間，但也不能兩三天一點(diǎn)不看，保持做題的感覺即可。如果最后一個(gè)月還在為數(shù)學(xué)發(fā)愁，那幾乎就很難拿到理想分?jǐn)?shù)了。
考研個(gè)人心得篇十七
何苦不現(xiàn)在就把握機(jī)遇，挑戰(zhàn)新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向。在安適的山寨容易埋葬憧憬，在舒適的田野容易迷失方向。失去競爭實(shí)力時(shí)才去感嘆時(shí)光如逝，何苦不現(xiàn)在就把握機(jī)遇，挑戰(zhàn)新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向。我希冀，我付出，所以我收獲。你是否也像我一樣為考研奮斗而最終收獲呢?你的心中是否有明確的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)你的理想呢?在此我希望與大家分享自己的心得與體會(huì)，使大家少走彎路，順利攀登考研高峰。制訂好整體復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，是相當(dāng)重要的。對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
一、以書為本，總體把握。
因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過對(duì)課本的復(fù)習(xí)，理出一個(gè)知識(shí)框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。另外，必須定期總結(jié)和鞏固前一階段所學(xué)習(xí)的知識(shí)，溫故而知新。
二、認(rèn)真做題，廣積思路。
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在陳老師和黃老師本書所提到的黃老師均為黃先開教授。主編的《復(fù)習(xí)指南》上。剛做這本書上的習(xí)題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過陳老師和黃老師上課時(shí)仔細(xì)地講解，我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解。老師們穩(wěn)重的授課風(fēng)格，有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的教學(xué)方法使大家能夠更有效地吸收知識(shí)。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
三、研究真題，查漏補(bǔ)缺。
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來做和研究近十年真題，包括數(shù)(一)到數(shù)(四)中你要考的內(nèi)容。這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。當(dāng)然，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果要靠考試，所以在抓做題的同時(shí)也要注意應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。主要做到快、準(zhǔn)、全?？煲竽阃ㄟ^分析能迅速找到解題思路：準(zhǔn)則要求解題過程中運(yùn)算要準(zhǔn)確無誤;而全則是必須按標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟答題。以上三點(diǎn)需要你在平時(shí)訓(xùn)練中慢慢積累，如在做真題時(shí)嚴(yán)格按考試時(shí)間和要求檢測自己，通過八套左右的練習(xí)，到考試時(shí)自然是水到渠成了。最后衷心祝愿師弟師妹們?cè)趤砟甑目佳兄腥〉美硐氲某煽儭?/p>
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