演講稿可以通過運用修辭手法、舉例說明、借助幽默等方式增強表達(dá)的力度和效果。在寫演講稿時，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，確保整體邏輯和諧流暢。演講稿的質(zhì)量往往關(guān)乎演講者在聽眾心中的形象和影響力。
交通安全五分鐘演講稿篇一
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是大學(xué)生活五分鐘演講稿，請參考！
各位老師。
大家下午好！首先祝大家教師節(jié)快樂！我今天演講的題目是《我的教師情結(jié)》。
教師，是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有很多類似于“臘俱成灰淚始干”的千古絕唱歌頌教師這一職業(yè)的崇高無尚。我是一個平凡的年輕人，回想自己走過的二十多個風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現(xiàn)原來自己平凡的足跡有著深深的教師情結(jié)。
小時候，老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里，常常出現(xiàn)“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢，換來的是我們的茁壯成長”。這些文字應(yīng)該是心靈最深處對教師的認(rèn)知和理解吧！每當(dāng)有人問我的理想是什么的時候，我都會自豪的回答“做一名老師，語文老師?！笔獠恢?，這個回答影響著我，讓我一直向這一理想努力。
高中畢業(yè)，我毫不猶豫地在自己的志愿中填上了師范學(xué)院。進入這所學(xué)校讓我離自己的理想再近了一大步。努力學(xué)習(xí)，積極大膽組織各項活動，只為“學(xué)高為師，身正為范”。要為人師表，怎么可以讓自己停下學(xué)習(xí)的腳步呢？只有自己具備豐富的知識，閃光的人格魅力，我才能感染我的學(xué)生，教育他們。
在大學(xué)生活即將劃上句號的時候，新苗來到了我們身邊。深刻地記得黃董和唐總在學(xué)院招聘時的場景。仔細(xì)傾聽唐總對新苗所組織的大型國際交流活動“金紫荊大聯(lián)歡”和“中國兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引。從前的我從來不曾聽說有著這樣一個國際文化藝術(shù)交流的行業(yè)，更不明白原來教育可以通過交流的方式得到升華！我被震撼了，更被這種偉大的事業(yè)而感染。這種交流事業(yè)不是比光榮的人民教師更加具有前瞻性和引領(lǐng)性嗎？人民教師旨在傳道授業(yè)解惑，而將教育升華、將中國教育的成果即文化藝術(shù)帶出國門，走向世界，讓世界了解中國的教育，了解中國的文化，這是多么讓人振奮的事業(yè)！
我慶幸自己參加了那場招聘，因為它改變了我的人生，我順利地進入了新苗這個大家庭。進入新苗我才發(fā)現(xiàn)，這個朝陽的事業(yè)并不象自己想象的那么光鮮，那么簡單。因為前瞻性，所以不能被所有的團隊所接受；因為將交流學(xué)習(xí)與旅游融合在一起，所以我們在做交流專家的同時還得做導(dǎo)游；因為我的稚嫩與年輕，所以我無法用自己的付出讓新苗馬上有實質(zhì)性的收獲……我是一名宣傳企劃專名，但是我從未忘記自己國際文化交流專家的身份。我盡著自己的每一份力量，希望自己的微薄之力能對國際文化交流事業(yè)有所促進。當(dāng)所有的同事都在操作國際交流活動時，我則在思考怎樣以獨特的視角對我們所做的偉大事業(yè)進行推廣和宣傳。很多時候，學(xué)生都不會知道劉老師是誰，但是在自己的崗位上，我得到了不一樣的回報。學(xué)生收獲了，進步了，我感到欣慰。我感到自己的理想得到了超越！
今天是教師節(jié)。從去年開始，這個特殊的節(jié)日成為了我自己的節(jié)日。第一次過教師節(jié)，心中激動，波瀾起伏。而今天這第二個教師節(jié)，心中更多的是對這份事業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個極力和提醒我們的節(jié)日。它告戒我們，作為教師，作為國際交流專家，我們需要堅持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的開拓、廣而高知的推廣。我們需要付出太多，但是我們有足夠的信心。大膽往前走，我的教師情結(jié)也將在這份事業(yè)中成為永恒！
謝謝大家！
老師們，親愛的同學(xué)們。
早上好！
炎炎夏日仿佛還在昨天，而轉(zhuǎn)眼間我們就即將迎來金秋十月。時間總是這么飛快地溜走。我想起了一些學(xué)生在剛剛過完中秋小長假后就開始為國慶長假倒計時了。是啊，愉快的假期總是令人向往，繁重而略顯枯燥的學(xué)習(xí)往往讓我們厭倦，特別是對于一些在學(xué)習(xí)上還有困難的同學(xué)來說更是如此。我可以預(yù)見，在未來的國慶長假中，有一些同學(xué)雖然早早訂好了計劃，但是，長假過后，我們中的很多人還是會兩手空空地回到這個校園。——我們總是在不停地制定計劃，雄心勃勃，每次總想著重新開始，迎頭趕上，而事實上，我們的惰性卻總是讓很多大好的時光就這么悄悄溜走。
假期將至，在今天這個愉快的早晨，我不想說那些令大家掃興的話，但是，有時真話就是這么直率，因為現(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們可以掩耳盜鈴，但是各種考驗卻不因我們的逃避而消失。從以往的情況來看，有很多人，在進校的時候分?jǐn)?shù)確實比一些名校的學(xué)生低了一點，但這種差距是有限的。而三年讀下來，這種差距不僅沒有縮短，反而越拉越大，大到最后連追趕的勇氣都沒有，大到連追趕的想法都沒有。
一個短暫的假期，你過得充實還是頹廢，或許不能對你的命運帶來決定性的影響，但我們要知道，差距就是這樣積累的。有的人無所事事，不僅沒有休息好，還因為沉迷于各種游戲和娛樂，把自己弄得很疲憊。而有的人總是會合理安排，在享受假期的同時，沒有忘記自己的任務(wù)，把很多時間用來給自己充電，查漏補缺。后者才是智者的行為。成功只是屬于那種能堅持的人，屬于那些不隨大流，有著獨立思想和行動的人。別人休閑、娛樂、放松的時候，也就是那些未來的成功者奮起直追的大好時機。
我并不是不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時間和機會?，F(xiàn)在是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A，是一個人讀書學(xué)習(xí)的黃金時間，在充實中度過，在奮斗中度過，有所作為，才是我們應(yīng)該做的。
這不是什么大道理，而只是一種簡單而明智的生活態(tài)度。
假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢？我要把一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。
時光會倒流嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能拂平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？
不能！過去的永遠(yuǎn)過去了，我不再去想它。
我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天。
這是我僅有的一天，是現(xiàn)實的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。
生命只有一次，而人生也不過是時間的累積。我若讓今天的時光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁。因此，我珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復(fù)返。我無法把今天存入銀行，明天再來取用。時間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們?nèi)绱藢氋F。我無法計算時間的價值，它們是無價之寶！
我憎恨那些浪費時間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)逐恐懼。我不聽閑話，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我終于醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛心，今天是我最后的機會，我要證明我的愛心和偉大。
如果這是我的末日，那么它就是不朽的紀(jì)念日。我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細(xì)細(xì)品嘗，滿懷感激。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續(xù)努力。今天的每一分鐘都勝過昨天的每一小時，最后的也是最好的。
假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
大家好！
在這新的一年里，我們又一次相聚在美麗的育才小學(xué)，我作為學(xué)生代表，感到萬分榮幸。
俗話說“一年之計在于春?！蹦敲矗聦W(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望初四年級的同學(xué)們，你們是八中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初四的每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；初。
三、
初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為初四的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是八中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
時間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進??；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會有風(fēng)雨陰霾！同學(xué)們，所有的八中老師將隨你們乘風(fēng)破浪，為你們保駕護航，擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學(xué)校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了，全體八中人只要精誠團結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識、奮發(fā)有為，就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)！
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M，學(xué)有所成，快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活，早日實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！
謝謝大家！
交通安全五分鐘演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今日我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個人的生活。每當(dāng)我走在大路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的吵鬧景象，看到我們的同學(xué)違背交通規(guī)章的危急行為，看到身邊奔馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐懼感。眼前消滅的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到可怕。大家可能看到過這樣一則報道：xx年11月14日，是個陽光明媚的'日子。xxxx縣xx中學(xué)的幾百生在大路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永久離開了這個奇特的世界。很多家長聽到噩耗傳來，一路上召喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場?？墒牵螒{家長們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永久也不能回應(yīng)。前年我校的一名學(xué)生因無視學(xué)校的規(guī)定，騎摩托車到校上學(xué)，在回家的路上出了車禍，永久的離開了我們。我市xx中學(xué)有一位中學(xué)生因十六歲生日宴請同學(xué)，宴請的過程中喝酒，在宴請結(jié)束后騎摩托車載同學(xué)回家，在行駛過程中撞上電線桿，造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來苦痛，把多少美好的家庭拆散。學(xué)生是祖國的將來，家長的渴望，大家能高快活興上學(xué)，平平安安回家，是全部人的期望。為了提高大家的交通安全意識，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團委會、語文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了xx中學(xué)交通安全教育宣揚月活動，活動設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫競賽、征文競賽、手抄報競賽、交通安全學(xué)問競賽等，請同學(xué)們主動踴躍參與，共同營造一個交通安全事關(guān)大家的良好氣氛。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去快活，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永久凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的興奮，為遇難者流下憐憫的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是由于人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感受嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違背交通規(guī)章嗎?我想確定不會!作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)主動行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：
1、要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。
2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車到校的規(guī)定。
3、校外留意交通安全，走路走人行道;過大路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;。
4、行走、騎車集中留意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和玩耍。
人的生命是短暫的，一去不返。我們確定要遵守交通規(guī)章，做到“高快活興上學(xué)，平平安安回家”，珍惜自己貴重的生命。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再失去親人，為了每一個家庭都擁有快活和美好。讓我們從自己做起，時刻敲響安全的警鐘，像關(guān)愛生命那樣珍視交通安全吧!
交通安全五分鐘演講稿篇三
敬愛的老師和友愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫劉xx。今日特殊快活和大家一起來關(guān)注“交通安全”，我演講的題目是：交通安全，從我做起。
在我們中原經(jīng)濟飛速進展的今日，在我們共建平安社會、和諧家園的今日，什么最重要?那就是需要我們時刻的牢記——安全。我想在這里問一下同學(xué)們，平日里有幾時真正做到了自覺遵守交通規(guī)章，又有多少次是看著我們的父母心存僥幸而無視法律法規(guī)的存在。在大路上行走、騎車、騎摩托車，你是否想過，來往如梭的車輛駕駛員中有疲憊駕駛、酒后開車、違章行駛、技術(shù)不熟、道路生疏者，還有麻痹大意、接打手機者、有帶病運行、機件失靈的車輛。這些車輛都是大路上奔跑的.老虎，是見人就傷的猛獸，是躲之不及的。據(jù)不完全統(tǒng)計，我們國家上半年就發(fā)生各種的道路交通事故1749187起，其中涉及人員傷亡的91811起，造成25864人死亡，106310人受傷。直接財產(chǎn)損失4.4億元。人的一生就只有一次生命，所以說我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命，世界是由于有了生命而變得更精彩。
我在報上看到過一篇報道，講的是有一個小女孩，她的爸爸就是由于一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富有，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快活。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是觀看爸爸耐煩地在等待著。回家的路上，小女孩總是開快活心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些好玩的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么渴望自己還活著，他多么渴望陪在小女孩身邊，他多么渴望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很焦急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她好像傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么渴望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么的可怕，讓我們每個人心中都有交通規(guī)章，每個人都能自覺的去遵守。我信任確定可以避開很多凄慘的交通事故。
同學(xué)們，請把平安的種子撒播進自己的心田吧，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、美好和清靜。為了不讓慘痛的教訓(xùn)和血的代價再次重演，為了我們大家都能擁有一個完好美好的家，請敲響道路交通安全的警鐘，由于，交通安全要從我做起!
交通安全五分鐘演講稿篇四
年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學(xué)的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的.，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理--把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
交通安全五分鐘演講稿篇五
老師同學(xué)們：
大家好!
誰不渴望有個完好的家?誰不渴望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不渴望能夠開心的渡過自己的花季一般絢爛的歲月?這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!
她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小伴侶一樣擁有美好歡快的童年，擁有絢爛的微笑，可就是在她與同伴過大路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了大路，猛烈的苦痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
猛烈的苦痛使女孩從昏迷中醒來，她用力睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，馬上眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人好像已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費勁地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了渴望之火。xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的`免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她最終可以自己走路了，最終可以和小伴侶一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)章，如果沒有了健康的生命，我們就沒有了美好，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的美好。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的大路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在大路上玩耍打鬧;當(dāng)我們過大路時，多一份兼讓與耐煩，文明禮讓相互敬愛不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿大路;這樣我們的人生才會秀麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離哀痛。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響四周的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)氣。同時也使我們的生命之花開得更加明麗，更加秀麗!
交通安全五分鐘演講稿篇六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和伴侶：
大家早上好!
我是駕校一般員工。自從我開頭工作以來，我目睹了成千上萬的駕校學(xué)生在駕校的熔爐中接受培訓(xùn)后投身社會主義建設(shè)。也目睹了通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路上車流不息，城市街道上車流如織的繁忙景象!
但是發(fā)達(dá)的交通條件不僅給我們帶來了便利和快捷，也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：在這種繁華的背后，司機的不文明行為給我們的生活帶來了擁堵;它給我們的經(jīng)濟進展帶來了障礙;它甚至威逼到我們的生命和安全。所以在這里，我想呼吁：文明——更好的生活需要你!文明?——社會進展需要你!文明——人類生存更需要你!
幾十年前，我們的司機靠傳道、授業(yè)、授業(yè)，這叫師徒。隨著社會的不斷進步，駕校應(yīng)運而生，學(xué)生人數(shù)眾多，掩蓋面廣，是世界上任何一所學(xué)校都無法比擬的。師徒教學(xué)時代，老師出錢教學(xué)，學(xué)徒學(xué)習(xí)，沒有數(shù)據(jù)，沒有規(guī)模。如今，我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會需要的不僅僅是只會開車的機器人，而是每一個能遵守規(guī)章制度、有道德、文明駕駛的司機。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;培育好習(xí)慣，獲得文明進步。我們的教練不僅僅是技術(shù)教練，更是學(xué)生道德文明的導(dǎo)師。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物，但是在我們的現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯乃緳C：有的，停車倒車;對，超速，闖紅燈;有的無法無天，酒后駕車!就在這種不經(jīng)意的消滅之間，悲劇一次又一次上演。當(dāng)車輪在生命的邊緣奔跑，我們該如何面對?事實告知我們，無視文明駕駛就是無視生命。我們渴望文明之花永久盛開，我們渴望生命之樹常青。我們渴望生命之河會流淌。
《師說》里有句話：老師，所以傳道授業(yè)。對于我們的駕校和教練來說，教書就是教駕駛技術(shù)，說教就是教道德文明。雖然上面提到的很多交通事故與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是假如在肇事者學(xué)車期間，教練能夠以講道為重點科目，學(xué)校能夠以文明駕駛為重點教學(xué)內(nèi)容，那么不文明駕駛行為就會大大削減，不文明駕駛導(dǎo)致的交通事故也就可以避開。
記得小學(xué)第一天，媽媽對我說了一句話，雖然我到了工作崗位才真正明白它的意思。她說：“我的孩子，你上學(xué)去了，你媽不在身邊，就讓一切過去吧。”。一句一般的話，包含著母親對孩子的真愛，包含著作為文明人的原則。作為司機，我們身處如此冗雜的交通環(huán)境，莫非不應(yīng)當(dāng)讓路嗎?你搶路，我停你先走;你超車，我減速，你先走;你不關(guān)燈，我關(guān)燈，你后;遇到老人就停下來：爺爺阿姨，漸漸走;遇到孩子我就慢吞吞：孩子，當(dāng)心點……其實文明離我們很近。有時候文明只是一秒鐘;有時候文明只有一米之遙;有時候文明是一種提升，有時候文明是一種轉(zhuǎn)折。這些簡潔的原則和文明的措施可能大家都懂，但真正做到往往并不盡如人意。我們的駕校，我們的教練，能重復(fù)這么簡潔明白的'道理的教育和警示嗎?可以在我們學(xué)生的腦海中留下深刻的印記，那么我們的交通就會更加順暢，我們的生活就會更加奇特，我們的社會就會更加和諧!
自古以來，孔子的儒家思想流傳千年，陶淵明采菊東籬下的田園生活影響了我們幾百代人;為什么我們不能用文明建筑一座珠穆朗瑪峰，讓世界贊美?為什么不能用文明匯成長江造福后代?為什么不能讓我們的駕校成為文明之花綻放的家園?假如說文明是社會進步的象征，那么我們駕校就是文明的窗口，文明的搖籃，文明的長江源頭!
駕校的同胞們!讓我們攜起手來，努力做文明教練，培育文明學(xué)生，創(chuàng)建文明駕校。讓我們的駕校插上文明的翅膀!
我的演講結(jié)束了，感謝!
交通安全五分鐘演講稿篇七
敬愛的各位評委，各位老師，友愛的同學(xué)們：
上午好!
我是來自北京工商大學(xué)的xx，很快活有機會能和各位共同關(guān)注道路交通安全法，一起創(chuàng)造文明順暢的交通環(huán)境。今日我演講的題目是《文明相伴，美好相隨》，當(dāng)我走上講臺，面對著你，我友愛的伴侶，知道我在想什么嗎?我想到了生命。生命是奇特的，生命為我們孕育著將來，生命為我們創(chuàng)造無窮的價值，生命為我們支撐起一個光榮奪目的世界。但是面對著貴重的生命，有時我們卻那樣的輕視。
汽車是文明時代的產(chǎn)物，它給人民生活帶來了便捷、舒適和日愜意，隨著我國經(jīng)濟持續(xù)快速的進展，汽車也越來越多地駛?cè)肓藢こ０傩占?，然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。
車禍無情的吞噬著人們的生命，健康和財產(chǎn)，導(dǎo)演著一幕幕人間慘劇。
自上個世紀(jì)，第一部汽車問世至今的一百多年間，已經(jīng)有4千多萬人慘死在飛旋的.車輪下，明顯車禍已成為繼疾病之后，殘害人類健康的最大殺手。據(jù)公安部交通管理局不完全統(tǒng)計，我國近年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)，每天平均在三百人左右，今年上半年更高達(dá)350人，這不亞于每天從天上墜下一架中型客機呀!全國平均每六分鐘就有一個人死于車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法遺忘那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完善的家庭支離裂開，它讓多少剛剛富有的家庭又歸于貧困，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說自己從來不生病一樣，有誰能告知我說他與交通安全毫不相關(guān)呢?不管你是富有還是貧困，你是名人還是一般百姓。只要你走在路上，坐在車?yán)铮煌ò踩鸵豢桃膊荒芊潘伞?/p>
是你酒后駕車車，還是疲憊駕駛，還是由于你客貨混裝，又或是由于你超載，導(dǎo)致剎車失靈;是由于你闖紅燈，跨過隔離欄，還是由于我超速駕駛呢?就在無所謂，就在不經(jīng)意，就在下不為例當(dāng)中，你和我都把生命，你的生命，我的生命，他人的生命，當(dāng)成了兒戲，當(dāng)成了賭注，于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了，當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對，并不是每一件事實都讓人能有士氣去接受，而他們發(fā)生在我們在我們的生活中，我們必需明白，無視交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次，而在有限的生命歷程當(dāng)中，每個人都渴望為家庭，社會，甚至人類社會的進展做出自己的奉獻。渴望生命之河長流，由于我們要駛向那黎明的彼岸;渴望生命之樹常青，由于我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會承當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任;重視交通安全，珍惜他人的生命，你的生命才更有意義，更具輝煌!
同學(xué)們，伴侶們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧，讓平安與我們相伴，美好與我們相隨，感謝各位!
交通安全五分鐘演講稿篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
提起“交通安全”四個字，大家并不陌生。但就這家喻戶曉的交通法規(guī)，卻在生活中有許許多多的人不認(rèn)真遵守，使得我們身邊時常有交通事故發(fā)生。
上周日中午，我上完課，已是中午12點，出了校門就坐上媽媽的車，一起到姥姥的'新房去。在萬達(dá)廣場與毓璜頂醫(yī)院的交叉路口，因部分車輛沒有按照信號燈的指示，而拼命搶行，造成了一起非常嚴(yán)重的交通擁擠現(xiàn)象。
信號燈正常地閃爍著指示方向，許多輛車蜂擁而至，東南西北的車輛，把個路口瞬間堵得水泄不通，車主們都非常著急，可是誰也不讓行，大家都堵在馬路中間，再怎么著急也是無濟于事。就在車子越擠越多的時候，一位叔叔從他的車上走下來，他環(huán)顧了一下四周，然后耐心地疏導(dǎo)著糾集在一起的車群……頃刻間，車輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開來一條縫隙，媽媽瞅準(zhǔn)了方向，迅速從閃開的一條狹窄的空隙將車開了出去。
這一系列的問題，就是這場交通擁堵引起的……我不僅惆悵，車輛帶給人們便利的同時，也造成了交通問題；但我們可以從遵守交通規(guī)則來得以解決。“寧可多等一分，也不搶行一秒”，只要人人遵守交通規(guī)則，我們的交通才會變得疏通流暢！
為了避免其它交通事故的發(fā)生，我們還應(yīng)該注意以下幾條事項：
1、過馬路時要注意紅、黃、綠三盞信號燈，紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意，交通安全要牢記。
2、不滿12歲以下的兒童，不要單獨騎自行車橫穿馬路。
3、小孩不要成群結(jié)隊在街道上打鬧，遠(yuǎn)離機動車道，以免被車撞傷。
4、駕駛員千萬不要酒后駕車，否則會被警察拘留。
“開車多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”這兩則交通安全的廣告牌，就是在日常生活中告訴我們，一定要重視交通規(guī)則。
此致
敬禮！
交通安全五分鐘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。我是來自215省道歙縣段收費站的收費員，劉微，今天演講的題目是愛崗敬業(yè)，奉獻青春。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻，這也是我站凌水源同志的最好寫照。
為司乘人員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給需要幫助的司乘人員排憂解難。收費中做到規(guī)范操作，力求準(zhǔn)確高效、認(rèn)真細(xì)致，幾年來沒有因工作失誤造成差錯。創(chuàng)造了無收費差錯率，受到部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2015年在全站八個班中名列第一，收費六班多次被市公路局和歙縣交通局評為先進集體。
他在平凡的崗位上，展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采。1995年走上收費員這個普通而又崇高的崗位，工作至今已經(jīng)11年了。在這11年里，他用自己的青春和激情，默默地為215省道奉獻著。寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，他與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著這條省道。當(dāng)人們?nèi)覉F圓舉杯歡慶時，他還奮戰(zhàn)在這三尺崗?fù)さ奈枧_上，為每一位回家的司機送上祝福。川流不息的車輛，來來往往的人群，撲面涌來的汽車尾氣和十幾個小時的勞累，是他平凡的生活。細(xì)心解答司乘人員的詢問，耐心地說服著闖崗的司機，熱情地幫助司乘人員解決困難，是他神圣的職責(zé)。面對這些，他無怨無悔;面對這些，他兢兢業(yè)業(yè)。如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀刺入他火熱的心房!在對待這些時，他不僅有打不還手、罵不還口的忍耐力，更有處理突發(fā)事件的果斷和機警。他總是曉之以理，動之以情，耐心地為司乘人員講解收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。他有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機!2003、2004、2015年連續(xù)三年被評為星級收費員，其中2015年被省交通廳命名為四星級收費員。
通的言語卻真真切切地表達(dá)出了凌水源同志心地善良的崇高品質(zhì)。
這就是我們平凡的公路職工，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑的考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情和希望的全部拋灑給這條長路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設(shè)黃山公路事業(yè)更加美好的明天!
謝謝大家!
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交通安全五分鐘演講稿篇十
大家好！
微笑是人際交往的金鑰匙，作為白衣天使的微笑是美的象征，是愛心的體現(xiàn)，給患者以生的希望，它能改善同事間、護患間的關(guān)系。
微笑相信誰都會，我們會對家人微笑，對朋友微笑，對我們所認(rèn)識的每一個人微笑，但是出于我們知道或不知道的心理原因我們沒有微笑的習(xí)慣，我們面無表情的走在上下班的路上，我們繃著臉處理工作，我們對不認(rèn)識的人視而不見，我們沒有微笑的意識！我們都期望內(nèi)心快樂的生活，可是我們忘了快樂要從微笑開始。
現(xiàn)在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。我們要永遠(yuǎn)記住無論是在大的困難面前，我們都要微笑去面對。
謝謝。
交通安全五分鐘演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：大家好！
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家！
交通安全五分鐘演講稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春”。
我的演講完畢。
謝謝大家！
交通安全五分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
奮斗如劍，能披荊斬棘；奮斗似歌，能將快樂唱響。奮斗是長風(fēng)破浪會有時的不竭動力，是梅花香自苦寒來的堅忍品格。奮斗，帶領(lǐng)我們鑄就華章。
心懷奮斗，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。
一個人若沒有跌倒后再肯爬起的奮斗精神，終將蹉跎于世界，身敗名裂。
腳踏實地，勇于奮斗，定鑄就華章，而徒有萬般羨魚情，而無一絲結(jié)網(wǎng)意，終將失敗。
烈火見真金，奮斗出英才，希望每個人都樂于奮斗，讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進取，讓我們用奮斗譜寫一個拼搏人生，鑄就華章。
謝謝大家！
交通安全五分鐘演講稿篇十四
各們家長，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光；如果我是一只小鳥，那么書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢想。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸?，像一個踏實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候。書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次我無意中做錯了一件事，媽媽狠狠批評了我，我心里難過極了，隨手翻開一本《老夫子》看了起來?？粗粗?，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我忍不住哈哈大笑起來。書，又像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們數(shù)學(xué)考試，有一道題很難，幸好我在一本《數(shù)學(xué)題解》中看到過這樣的題，我就按照書上的方法做了一遍，果然一下子就把難題做出來了。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時空隧道，打開它，我看到了幾千年前的恐龍，結(jié)識了勇敢堅強的魯濱遜，與木偶匹諾曹一起去歷險，與蜘蛛夏洛交朋友。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生失敗了上千次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓的海倫，知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡，書，你讓我獲益無窮！書，讓我聰明；書，教我做人；讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”
謝謝。
交通安全五分鐘演講稿篇十五
記得馬克思說過“書是人類進步的階梯”。讀書是我們成長過程中的見證，在我們的學(xué)習(xí)，生活，工作中，處處都有讀書的痕跡。
記得小時候，家里的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人，但是好讀書的父親經(jīng)常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看，有時看到精彩處叫來我和姐姐一起看，于是久之讀書成了我們一家人的愛好。
上小學(xué)了，父親給我定了一些《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等讓我看，還不時的買一些出色作文給我看，我的作文一直很好，在班上經(jīng)常被老師拿來做范文來讀，全部歸功于這些書籍。
上中學(xué)時住校，平時在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜，把一點點錢攢起來，贊幾元錢就買一本書。當(dāng)時沒拿到一本好不容易買來的新書，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興，還興奮?，F(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書，還能聞到當(dāng)年的奶香味，依然感到很溫馨。
上大學(xué)了，倒是很少買書了，學(xué)校的圖書館成了我飯后閑余常去的場所。那時除了看一些雜志，名著外，看的最多的還是自己的專業(yè)書籍，后來圖書館的老師都認(rèn)識我啦，看到我就像我推薦館里新到的書籍。真該感謝這位劉老師，在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書。
工作了，掙錢了，倒是沒有了讀書的時間了，可能是太累了，工作壓力太大了，也可能是漸漸地被生活磨去了活力，反正是現(xiàn)在的我很少去讀書。
沒有書的日子是多么的枯燥，乏味，和無所事事呀!沒有書讀，就像一個人沒有了靈魂，沒有了靈魂，一個人就像一具行尸走肉。我不想做一個這樣的人。
我要讀書!
交通安全五分鐘演講稿篇十六
我的生活一直很空白，不知道該如何用文字去詮釋，就好像一著那個白紙，白的有點刺眼。沒有任何落寞與繁華在上面劃過。劣質(zhì)的紙張有點昏黃淡淡的昏黃進入眼簾，我的思緒開始飄渺。
(一)學(xué)校。
我不知道這樣的世界該如何用我的貧瘠的文字區(qū)書寫，從哪里開始到哪里結(jié)束。我真的不知道，就好像我不知道我的生命幾何形將結(jié)束。我只能從我身邊寫起，從學(xué)校開始及其。
枯燥、簡單的生活將我的思維簡單化了。
課堂上的歡聲笑語，路途中的打打鬧鬧，宿舍中的吹牛打下，我們樂在其中。
充斥我們的生活為生活怎添了一道別致的風(fēng)景。
青春的火焰綻放在我們戰(zhàn)斗過的地方，留下了一地的華麗。妨礙住了戰(zhàn)斗時的血腥。
(二)社會。
社會，我不知道該如何去定義，我只知道有人類生活的地方就算是社會，我的生活很小，局限于我生活的地方，走過的路跡，學(xué)校、家鄉(xiāng)、住處……這就是我的社會我的生活。沿著我生活、走過的足跡延伸。
其實我真的不知道如何去描述社會，繁華的落落的世界承載著許多人的生活，社會的鐘針，時時刻刻再向前行走。沒有停下來的絲毫想法，生活有太多太多的起承轉(zhuǎn)合，我們無法摒棄，我們無法遺忘只能以觀望者的姿態(tài)去審視世界，一個安靜的夜晚，獨自觀看上演生活，在社會這個大舞臺上，我們都在其中舞動、沉淪用我們的一生去演繹生活，在社會這個大舞臺上，我們都在其中舞動沉淪，用我們的一生去演繹生活，演繹世界，繪出分我們多彩的人生。
社會，太多的繁華上演，太多的悲苦落幕，獨自走下這個舞臺，我們的生活也行將結(jié)束，用一生去等待，用一生去守候，用一生去演繹，用一生去詮釋。
社會生活二者的合一就是我在人群中的舞動。
“舞動青春，舞動奇跡”，這……。
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