通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因，并提出可行的解決方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。趕緊來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)靈感。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇一
我的兒童樂(lè)園很別致，里面有許多游戲設(shè)備，接下來(lái)我就介紹下。
一進(jìn)到兒童樂(lè)園，你就能聞到一股橙子的香味，因?yàn)槲以陂T(mén)口安裝了大面積清新的機(jī)器，還有許多玩具。如果是刻著虎紋的金鑰匙，前面有一臺(tái)電腦，電腦有一個(gè)大嘴巴，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你輸入你要玩的游戲?！碑?dāng)你進(jìn)入房間后，就能玩了，房間里有沙發(fā)，糖果，電視，你想干什么就干什么，但如果你只拿到普通的鑰匙，那就只能進(jìn)入一扇再普通不過(guò)的門(mén)。
那里面會(huì)有一些普通的游戲設(shè)備，有滑滑梯，單桿……里面還有一些溫馴可愛(ài)的小狗，更有趣的還屬猴子，比如說(shuō)：你到里面去買些吃的，它會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨”。你走時(shí)，那會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您走好，歡迎下次光臨。”
怎么樣，我的兒童樂(lè)園不同凡響吧，如果你想到我的兒童樂(lè)園來(lái)玩，我會(huì)免費(fèi)開(kāi)放哦，呵，我的兒童樂(lè)園希望有一天會(huì)真的實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步理解乘法的意義，體會(huì)用乘法算式表示連加算式的簡(jiǎn)便性。
2、經(jīng)歷把相同數(shù)連加算式改寫(xiě)為乘法算式的過(guò)程，體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系。
3、知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫(xiě)乘法算式。結(jié)合情境，知道算式中每個(gè)數(shù)的意思，能運(yùn)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
4、體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)約美。
教學(xué)重點(diǎn)：
能把加數(shù)相同的連加算式改寫(xiě)為乘法算式，初步理解乘法的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們喜歡去兒童樂(lè)園嗎？今天老師就帶著大家到兒童樂(lè)園去看一看。
（板書(shū)：兒童樂(lè)園）。
二、探索新知。
1、發(fā)現(xiàn)信息，提出問(wèn)題。
（出示主題圖“兒童樂(lè)園”）。
師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖，看看圖中有哪些游樂(lè)項(xiàng)目？
坐飛機(jī)、劃船……。
師：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？同桌說(shuō)一說(shuō)。
你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
2、解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)乘法。
（1）有多少人坐小飛機(jī)？
方法一：數(shù)一數(shù)。
方法二：列加法算式。
師：你會(huì)列算式計(jì)算？
（板書(shū)：2+2+2+2=8（人））。
師：你能不能結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)算式里的2表示什么？
生：代表一架飛機(jī)里面有2個(gè)人。
師：也就是說(shuō)每架飛機(jī)里有2個(gè)人。有幾個(gè)2？
師：這個(gè)算式表示幾個(gè)幾相加？對(duì)了，這個(gè)算式就表示4個(gè)2相加。
（師板書(shū)：表示4個(gè)2相加）。
（拓展）6架飛機(jī)能坐多少人？你會(huì)算嗎？
2+2+2+2+2+2=12（人）6個(gè)2相加。
8架飛機(jī)呢？
2+2+2+2+2+2+2+2=16（人）8個(gè)2相加。
找算式特點(diǎn)：加數(shù)相同都是2。
100架飛機(jī)呢？
2+2+2+…、+2=。
你有什么感覺(jué)？
像這樣加數(shù)相同的算式，除了用加法還可以用一種更簡(jiǎn)便的方法來(lái)計(jì)算——乘法。
板書(shū)課題——認(rèn)識(shí)乘法。
像這樣4個(gè)2相加可以用簡(jiǎn)便的乘法表示為2×4=8也可以寫(xiě)成4×2=8得數(shù)依然是8。
（師板書(shū)：2×4=8（人））。
（板書(shū)：4×2=8（人））。
（3）讀寫(xiě)算式，認(rèn)識(shí)名稱。
師：這兩個(gè)乘法算式怎么讀？2×4：這個(gè)算式讀作2乘4等于8，4×2：這個(gè)算式讀作4乘2等于8。
（板書(shū)：讀作：2乘4等于8，讀作：4乘2等于8）（學(xué)生一起讀）。
師：乘法算式里的符號(hào)和數(shù)也有自己的名稱，你們認(rèn)識(shí)嗎？
師：這個(gè)符號(hào)叫做乘號(hào)，伸出你們的小手跟老師一起寫(xiě)，乘號(hào)前后的兩個(gè)數(shù)都叫做乘數(shù)，最后乘得的結(jié)果叫做積。
師：我們看看黑板上的這個(gè)乘法算式，你知道他們的名稱嗎？指讀名稱）。
（4）理解算式含義。
生：2是一個(gè)飛機(jī)上能坐2個(gè)人，4是有4架飛機(jī)。
師：說(shuō)的對(duì)嗎？真好，誰(shuí)能像他這樣再說(shuō)一說(shuō)？
師：我們從圖中能夠知道4和2表示的含義，那這個(gè)加法算式中有4嗎？他在哪呢？
師：4個(gè)2相加可以用2×4或4×2表示。
（拓展）回到之前的問(wèn)題6架飛機(jī)、8架飛機(jī)，你會(huì)用乘法來(lái)表示嗎？
2表示什么？6從哪里來(lái)？8呢？
（5）練一練，進(jìn)一步理解乘數(shù)的意義。
有多少人坐小火車？
加法表示4+4+4+4+4+4=24。
乘法表示4*6=246*4=24。
4表示什么？6從哪里來(lái)？
三、鞏固練習(xí)。
1、練一練第1題。
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，翻到19頁(yè)，完成練一練的第1題。
學(xué)生匯報(bào)結(jié)果。
師：（出示第1題的第2小題，7+7=14）你是怎么看的？有沒(méi)有不同的加法算式？
生：2+2+2+2+2+2+2=14。
師：你是怎么看的？
2、練一練第2題。
師：看圖直接判斷是幾個(gè)幾相加，寫(xiě)出乘法算式。
師：第1幅圖表示幾個(gè)幾相加？怎么列式？第2幅圖呢？他是怎么看的？
四、總結(jié)。
今天我們一起學(xué)習(xí)了乘法，同時(shí)也感受到在相同加數(shù)的連加算式里，加數(shù)的個(gè)數(shù)比較多時(shí)，用乘法表示比較簡(jiǎn)便。我們的生活中也有很多能用乘法解決的問(wèn)題。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：
有多少人坐小飛機(jī)？
4個(gè)2相加2+2+2+2=8（人）。
2×4=8（人）讀作：2乘4等于8。
4×2=8（人）讀作：4乘2等于8。
乘數(shù)乘號(hào)乘數(shù)積。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇三
我們的城市里有一座兒童樂(lè)園，我非常喜歡它，可如果要我說(shuō)我想要做什么樣的兒童樂(lè)園的話，我會(huì)建一座和現(xiàn)在不同的兒童樂(lè)園，相信你一定想去參觀參觀吧！好，我成全你。
我的兒童樂(lè)園叫快樂(lè)之都，一進(jìn)大門(mén)，首先進(jìn)入眼前的是動(dòng)物園。這里有著全世界的動(dòng)物，獅子在吼，兔子在跳，小鳥(niǎo)在飛，好不熱鬧！而且，在這里動(dòng)物可以和小朋友玩，因?yàn)?，這里的小動(dòng)物一點(diǎn)也不兇，還非常親熱哩！
樂(lè)園里有一個(gè)魔術(shù)物，里面的床是蛋糕做的；被子是彩笛卷做的；枕頭是雞蛋餅做的；窗子是甘蔗做的；墻壁是蘋(píng)果做的；水龍頭流出來(lái)的全是果汁和可樂(lè)，你看多么有意思的魔法屋??！
快樂(lè)室，是一個(gè)可以活動(dòng)的教室，孩子們坐在樹(shù)蔭下，草地上，花叢邊聽(tīng)課，做作業(yè)。老師聞著香味，呼吸著清新的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴；悶了，就對(duì)著美麗的藍(lán)天大喊三聲；自然課，我們?cè)谛∠杂^查暢游小魚(yú)；音樂(lè)課，我們和小鳥(niǎo)比唱歌；體育課，我們?cè)诓莸厣腺惻埽蚯蛱K，教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如籠中之鳥(niǎo)。一切都是愉快，自然。
這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園，很好吧！雖然，這還沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，但我相信我一定會(huì)美夢(mèng)成真的！
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇四
教學(xué)內(nèi)容：
第一單元第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合“兒童樂(lè)園”的具體情境，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)和能力。
2、能夠熟練正確地解決問(wèn)題。
3、經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過(guò)程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，合作探究的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)對(duì)具體生活情境的探討，初步體會(huì)乘法的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣使用乘法。
教學(xué)過(guò)程：
一、聯(lián)系生活，引出乘法。
生：4+4+4=12（支）。
師：5個(gè)小朋友一共帶了多少支鉛筆呢？7個(gè)呢？10個(gè)呢？46個(gè)呢？
加這么多，很麻煩，怎么辦呢？
生：用乘法。
師：老師跟你想的一樣。今天我們就要一起來(lái)探索“乘法的意義”（板書(shū)）。
二、合作探究，學(xué)習(xí)新知。
1、學(xué)習(xí)乘法的相關(guān)知識(shí)。
（1）認(rèn)識(shí)乘法算式。
師：像這樣每個(gè)加數(shù)都一樣的加法算式，我們就可以用乘法來(lái)表示。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)4+4+4=12（支）這個(gè)算式用乘法怎樣表示？
生：4x3=12（支）或者3x4=12（支）。
師：同意嗎？小朋友們真厲害。我還有問(wèn)題，這個(gè)4是從哪里來(lái)的；3又是從哪里來(lái)的？
先獨(dú)立思考，在小組討論。
生：4是相同的加數(shù)；3是表示有3個(gè)4相加。（相同加數(shù)4的個(gè)數(shù)。）。
師：老師也很佩服大家，說(shuō)的很準(zhǔn)確。
（2）認(rèn)識(shí)乘法各部分的名稱。
師：加法中這個(gè)叫加數(shù)，猜一猜乘法中這些數(shù)分別叫什么名字？
介紹乘數(shù)、乘號(hào)、積。
（3）讀、寫(xiě)算式。
讀：3乘4等于12。
寫(xiě)：在本子上寫(xiě)一遍。
2、立即鞏固。
師：你能求出：5個(gè)小朋友一共帶了幾支鉛筆嗎？先用加法表示，再用乘法表示。
請(qǐng)人上黑板寫(xiě)，評(píng)講：5x4=20或4x5=20。
4是相同加數(shù)，表示每個(gè)小朋友有4支鉛筆；5是相同加數(shù)4的個(gè)數(shù)，表示有5個(gè)小朋友；15是他們的積，表示5個(gè)小朋友一共帶了15支鉛筆。
3、指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
師：孩子們真能干，很快就學(xué)會(huì)了用乘法這種簡(jiǎn)便的方法來(lái)解決相同的加數(shù)相加的問(wèn)題。
現(xiàn)在老師要帶大家到兒童樂(lè)園去，尋找并解決那里的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（板書(shū)課題：兒童樂(lè)園）。
生：每架飛機(jī)上有2人，4架飛機(jī)上一共有幾人？
師：你能用乘法的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？
生：2x4=8（人）。
師：誰(shuí)來(lái)告訴我們2、4、8分別表示什么？
生：2表示每架飛機(jī)上有2人；4表示有4架飛機(jī)；8表示4架飛機(jī)上一共有8人。
師：還能提出其他問(wèn)題嗎？怎樣解決？和你的同桌相互說(shuō)一說(shuō)。
匯報(bào)：一條船上有3個(gè)人在劃船，3條船上有幾個(gè)人？3x3=9（人）。
一個(gè)車廂有4個(gè)人，6個(gè)車廂有幾人？4x6=24（人）。
前后的板凳上都有3人，一共有幾人？3x2=6（人）。
將算式寫(xiě)在本子上。
三、對(duì)比、練習(xí)。
1、對(duì)比剛才你們列的加法算式和乘法算式，你有什么感受？
生：相同加數(shù)太多了，相加的時(shí)候很麻煩，用乘法就簡(jiǎn)便多了。
2、完成5頁(yè)的試一試。
請(qǐng)學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)圖的意思，再列算式；
重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)乘法算式中各數(shù)表示的意義。
3、游戲：4人小組合作，每人伸出1個(gè)手指，算一算：一共有幾根手指？
每人伸出2個(gè)手指呢？3個(gè)？4個(gè)？
4、嘗試：請(qǐng)小朋友試一試把這些加法算式寫(xiě)成乘法算式？
5+5+5=157+7+7+7=2810+10+10=30。
把前面2頁(yè)的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。
四、總結(jié)。
師：今天你有什么收獲？
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇五
一，室內(nèi)兒童樂(lè)園的選址參考（要初步詳細(xì)的考察人流和地段等詳細(xì)內(nèi)容）。
二，商場(chǎng)洽談的技巧建議（要和商場(chǎng)談租金問(wèn)題，例如有沒(méi)有保底，是繳納房租還是抽成）。
三，免費(fèi)提供室內(nèi)兒童樂(lè)園游戲機(jī)設(shè)備型號(hào)以及廠家電話（為下一步打好基礎(chǔ)）四，配套設(shè)施的選擇以及廠家（此時(shí)就要和廠家打好關(guān)系，最好找好說(shuō)話的廠家）五，室內(nèi)兒童樂(lè)園的開(kāi)業(yè)前后活動(dòng)策劃。
六，開(kāi)業(yè)前服務(wù)員以及主管和店長(zhǎng)的培訓(xùn)，及各職能部門(mén)的定價(jià)。
七，開(kāi)業(yè)前dm單的排版規(guī)劃，場(chǎng)地門(mén)票價(jià)格的定制，價(jià)目表的定制，通票以及通卡的定制，帶領(lǐng)員工派發(fā)dm單。（示范一次即可）。
八，室內(nèi)兒童樂(lè)園營(yíng)業(yè)過(guò)程中問(wèn)題解惑，客服問(wèn)題如何解決，孩子在游玩過(guò)程中出現(xiàn)碰傷或者是損傷的應(yīng)急處理辦法。
九，開(kāi)業(yè)后廣告營(yíng)銷以及市場(chǎng)推廣，如何同其他聯(lián)誼商戶洽談合作，共同搞些活動(dòng)。十，免費(fèi)提供手工制作區(qū)進(jìn)貨渠道以及廠家電話。
十一，開(kāi)業(yè)后交給所有員工如何辦理好會(huì)員卡，如何做好銷售，如何提升營(yíng)業(yè)額。十二，開(kāi)業(yè)后幫助制定員工管理制度，員工守則，上下班制度，交接班制度，衛(wèi)生管理制度，簡(jiǎn)單的財(cái)物制度等。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇六
同學(xué)們，你們一定很想到游樂(lè)場(chǎng)玩吧，那么就和我一起來(lái)到我設(shè)計(jì)的'兒童樂(lè)園吧！
首先，北邊是大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)后，西北角有一個(gè)恐龍館，恐龍館里面有專門(mén)和恐龍有關(guān)的書(shū)，里面記載著很多和恐龍有關(guān)的知識(shí)，而且那里還有回到遠(yuǎn)古時(shí)代的三d眼鏡，就能回到遠(yuǎn)古時(shí)代看到真正的恐龍和世界上最稀有的恐龍化石。
接著，西邊是一個(gè)大湖，大湖岸上是一個(gè)小亭子，只要坐在小亭子上，就會(huì)感覺(jué)到非常涼爽。小亭子后面是一座大山，每到晌午，大山上就會(huì)流下五彩繽紛的瀑布，陽(yáng)光照耀在瀑布上，顯得格外美麗。
西南角就是科技展覽館了，進(jìn)入科技展覽館之后，如果想要找資料，就打開(kāi)我的智能電腦查找資料，我設(shè)計(jì)的科技館里還有宇宙地球儀，地球儀上面可以看到各個(gè)國(guó)家，比如：中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、澳大利亞等所有國(guó)家。
那么，中間就是游樂(lè)場(chǎng)了，游樂(lè)場(chǎng)里有很多很多游樂(lè)設(shè)施，說(shuō)也說(shuō)不完，那我就給你說(shuō)說(shuō)最好玩又刺激的游樂(lè)設(shè)施吧，比如：海盜船、跳樓機(jī)、碰碰車、飛機(jī)動(dòng)車等等。
玩了這么久，我想你們一定很累吧，那么就來(lái)到東北角的休息區(qū)吧，休息區(qū)里專門(mén)有自動(dòng)食物提取機(jī)，只要餓了，就按食物提取機(jī)上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你想吃的食物，不到一分鐘，好吃的食物就做好了。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇七
課題生成：
建構(gòu)游戲是幼兒利用不同的建構(gòu)材料，通過(guò)思維和創(chuàng)作反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它不僅滿足了幼兒愛(ài)模仿的好奇心，還能使幼兒體驗(yàn)到合作的快樂(lè)和成功的喜悅，因此深受孩子們的喜愛(ài)。
建構(gòu)游戲中，孩子們是快樂(lè)而自信的，“瞧，我造的飛機(jī)起飛嘣“這是我們建的兒童樂(lè)園，大家快來(lái)玩吧!”在這充滿喜悅的聲音里，我們也感受到了孩子們的快樂(lè)和滿足。
然而，在建構(gòu)游戲中常出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：游戲中，孩子們各自都在忙著建自己的兒童樂(lè)園，可到了游戲結(jié)束時(shí)，每個(gè)小小的兒童樂(lè)園都只是剛“破土動(dòng)工”。
“老師，我想造一輛小汽車，可我少一個(gè)輪子，有圓形的工具，他不肯給我”，“老師，我也在造小汽車，把輪子給他，我的汽車就造不出來(lái)了”。針對(duì)這樣的情況，我們多次建議孩子子合作游戲，但教育效果不明顯。于是，我們嘗試著讓幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)獨(dú)自玩和合作玩的不同感受，進(jìn)而自發(fā)產(chǎn)生合作游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)獨(dú)自建構(gòu)和合作建構(gòu)的不同感受。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。
3、鼓勵(lì)幼兒積極愉快地參加游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
積木、插塑、彩色皺紙、各種紙盒、易拉罐等建構(gòu)材料若干，設(shè)有四個(gè)獨(dú)自游戲的活動(dòng)區(qū)域和兩個(gè)合作游戲的活動(dòng)區(qū)域。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
教師：小朋友都很喜歡到兒童樂(lè)園去吧!今天，我們就要用各種材料來(lái)建一些兒童樂(lè)園，小朋友可以一個(gè)人去建造兒童樂(lè)園，也可以合作建造，我們來(lái)比一比，哪個(gè)兒童樂(lè)園建得最好！
2、引導(dǎo)幼兒合作建構(gòu)兒童樂(lè)園。
幼兒自由選擇活動(dòng)形式，并進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。在活動(dòng)中教師發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入合作游戲區(qū)域的幼兒雖然想通過(guò)合作建構(gòu)游樂(lè)場(chǎng)，卻不知道該怎樣合作。如：趙悅說(shuō)：“我搭一個(gè)木馬?！?/p>
其他小朋友也都跑著來(lái)搭木馬；看到周儀在造滑梯，大家又都過(guò)來(lái)忙著造滑梯……這時(shí)，教師以游戲參與者的身份啟發(fā)引導(dǎo)合作游戲的幼兒在建構(gòu)前先協(xié)商選擇好各自建構(gòu)的內(nèi)容。如：我來(lái)建城堡，你來(lái)造碰碰車。明確任務(wù)后，再操作，作品建好后，再協(xié)商討論擺放的位置。
3、觀摩評(píng)價(jià)建構(gòu)作品。
4、老師小結(jié)。
一個(gè)人建構(gòu)兒童樂(lè)園時(shí)，因人少力量小，不能造出很，而合作建構(gòu)兒童樂(lè)園，因人多心齊力量大，所以建造的多，玩起來(lái)就更有趣。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇八
我玩賞地不少的兒童樂(lè)園，但是我發(fā)現(xiàn)這些兒童樂(lè)園呀，要么是有一定文化內(nèi)涵，要么重點(diǎn)突出其中的娛樂(lè)價(jià)值。
我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園要好玩得多，大門(mén)是古典城堡式的兩層樓，一層是兒童游樂(lè)宮，一層是兒童科技宮。八米寬的中軸路，依山踏步上行，活躍而有氣勢(shì)。沿路中心線自南至北建有浮雕：有駿馬浮雕，雷鋒同志雕像，學(xué)生讀書(shū)雕像等等。
路中“希望園”的中央是以中國(guó)古代辨證八卦和大發(fā)明浮雕為底座的中國(guó)偉大科學(xué)家張衡，中軸路兩側(cè)的樹(shù)林里有名人設(shè)計(jì)制作的“岳母刺字”“鑿壁偷光”等十二組花崗巖質(zhì)構(gòu)成的一方寓教于樂(lè)的雕塑園林。再往北是一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的大型娛樂(lè)玩具，如高空覽車，雙人飛天等，有很強(qiáng)的刺激性和吸引力。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇九
教學(xué)目的：
讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，初步體會(huì)乘法的.意義。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能夠?qū)M豎兩種數(shù)法列式。
教具：情景圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)。
1、教師讓學(xué)生先獨(dú)立觀察畫(huà)面，再想一想能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后在小組內(nèi)交流。教師選擇一個(gè)連加問(wèn)題引出乘法，介紹乘法算式的讀法與寫(xiě)法及幾個(gè)部分的名稱。在介紹乘法算式時(shí),要明確:一個(gè)情境對(duì)應(yīng)著兩個(gè)乘法算式,如4個(gè)2相加可以寫(xiě)成4×2或2×4。學(xué)生只要能寫(xiě)出其中一個(gè)算式就可以。
2、學(xué)生提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題，老師可以試著讓學(xué)生去尋求解答方法：一種是加法，一種是乘法。對(duì)于“6是從哪兒來(lái)得”這個(gè)問(wèn)題，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。
二、試一試。
1、一共有幾只鳥(niǎo)？
要求寫(xiě)出加法算式后，再寫(xiě)出乘法算式，讓學(xué)生在獨(dú)立試做后，說(shuō)一。
說(shuō)思考過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)3×4中的4和7×2中的2分別是從哪兒來(lái)得。
布置作業(yè)：p5（2）。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十
快樂(lè)的暑假終于來(lái)臨，經(jīng)過(guò)前幾天的梅雨天，今天終于天晴了。爸爸和我商量決定去”兒童樂(lè)園”玩。
我走時(shí)兒童樂(lè)園，就看到了高大的摩天輪、彎曲盤(pán)旋的過(guò)山車、飛速行駛的太空飛車、神秘的恐怖城……讓我眼花繚亂。
最好玩的還是要數(shù)“激流勇進(jìn)”了，我和老爸穿好雨衣，坐上小船準(zhǔn)備出發(fā)。小船晃晃悠悠地開(kāi)始移動(dòng)了。小船像烏龜一樣緩慢地爬上滑梯，爬到了又高又陡的滑梯頂端。突然，小船向下俯沖，剎那間飛濺起兩米多高的水花，我的臉上落滿小水珠。滑梯飛速向下俯沖時(shí)，那種失重的感覺(jué)像坐海盜船被拋在最頂端時(shí)的感覺(jué)一樣，既緊張又刺激。
時(shí)光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，今天玩得可真開(kāi)心！
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十一
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)？?jī)和瘶?lè)園設(shè)備廠家只選廣州朗智玩具公司，是中國(guó)最好的兒童樂(lè)園設(shè)備廠家，幫助全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)辦兒童樂(lè)園兒童游樂(lè)園場(chǎng)地達(dá)到一萬(wàn)多間，開(kāi)一個(gè)一百平米的兒童樂(lè)園只需要五萬(wàn)至八萬(wàn)之間，而且設(shè)備設(shè)計(jì)效果圖、生產(chǎn)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、安裝設(shè)備、維護(hù)設(shè)備和指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)都會(huì)全包的，只收取兒童樂(lè)園設(shè)備費(fèi)用，不另外收費(fèi)，客戶給了場(chǎng)地的長(zhǎng)寬高，然后設(shè)計(jì)好了效果圖，到工廠簽訂合同，然后首付百分之30訂金，設(shè)備運(yùn)輸?shù)綀?chǎng)地檢查好了再給尾款的，這樣對(duì)客戶更加有保障性的。
廣州朗智玩具公司兒童樂(lè)園定制流程。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)1、客戶提供場(chǎng)地尺寸圖（可用手畫(huà)圖，最好為cad圖），盡可能提供詳細(xì)的尺寸（長(zhǎng)、寬、高，場(chǎng)地中間有沒(méi)柱子，如果有的話得有柱子大小、柱子到旁邊的距離，還有就是從哪個(gè)位置進(jìn)出兒童樂(lè)園。等等這些數(shù)據(jù)得在平面圖上標(biāo)明）.有些設(shè)備廠家是按平方來(lái)算價(jià)格的，但是那種的搭配跟設(shè)計(jì)都是固定的，那就沒(méi)有特色跟新穎了。我們是根據(jù)客戶的場(chǎng)地和要求做設(shè)計(jì)，每款設(shè)計(jì)方案都是不一樣的。價(jià)格根據(jù)設(shè)計(jì)好的方案里面包含的游樂(lè)設(shè)備來(lái)合算。所以具體價(jià)格得要設(shè)計(jì)好之后才能算的。另外我們還可以根據(jù)您投入的資金做設(shè)計(jì)。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)2、每個(gè)廠家對(duì)兒童樂(lè)園的報(bào)價(jià)都是不同的，而且兒童樂(lè)園的質(zhì)量存在低、中、高端之分的，一分價(jià)錢(qián)一分貨。希望每個(gè)客戶不要就只注意價(jià)格的高低，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合你的兒童樂(lè)園。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)3、我們收到尺寸圖后，將我司專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出最佳最合理的效果方案圖。
4、設(shè)計(jì)方案滿意后，我方將出報(bào)價(jià)方案，雙方達(dá)成協(xié)議一致后，將簽訂合同。
6、貨到后，我方將有專業(yè)的安裝師傅到現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)安裝。和使用指導(dǎo)以及相關(guān)維護(hù)常識(shí)。但安裝師傅的相關(guān)費(fèi)用（安裝費(fèi)和安裝師傅的食宿都由我方承擔(dān)）。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)？?jī)和瘶?lè)園最佳經(jīng)營(yíng)地址：兒童樂(lè)園選址時(shí)要對(duì)場(chǎng)地周邊的人流量以及周邊的商業(yè)前景進(jìn)行一個(gè)評(píng)估。同時(shí)也要考慮到是否需要辦理相關(guān)的工商、稅務(wù)、消防的手續(xù)。兒童樂(lè)園設(shè)備：意向場(chǎng)地確認(rèn)后，經(jīng)營(yíng)者根據(jù)預(yù)算投資額的情況聯(lián)系廣州朗智玩具公司。并讓生產(chǎn)廠家出具場(chǎng)地方案以及整體報(bào)價(jià)后，協(xié)商好生產(chǎn)以及安裝的周期。建議經(jīng)營(yíng)者在條件允許情況下對(duì)兒童樂(lè)園設(shè)備廠家進(jìn)行實(shí)地考察，同時(shí)調(diào)查了解生產(chǎn)廠家所提供給其它的兒童樂(lè)園實(shí)體店設(shè)備狀況是否符合安全、環(huán)保以及兒童樂(lè)園經(jīng)營(yíng)狀況，這樣可以全面對(duì)兒童樂(lè)園設(shè)備廠家哪家最好的生產(chǎn)能力以及售后服務(wù)進(jìn)行評(píng)估。
兒童樂(lè)園店最佳經(jīng)營(yíng)的地址有以下五類：
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)1、商業(yè)活動(dòng)頻率高的地區(qū)。這種地區(qū)通常也是商業(yè)中心、鬧市區(qū)，商業(yè)活動(dòng)頻繁，營(yíng)業(yè)額必然較高。商場(chǎng)中店中店都屬于這種類型，同時(shí)國(guó)家消防法有規(guī)定建議在一樓到三樓之間不建議在三樓以上和地下負(fù)一層經(jīng)營(yíng)兒童樂(lè)園。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)2、人口密度高的地區(qū)。在大型區(qū)附近開(kāi)店，人口比較集中，人口密度較高，則家長(zhǎng)帶小朋友光顧的頻率相對(duì)高，生意好做。在這類地區(qū)，各年齡層和社會(huì)階層的人都有，會(huì)有較多的顧客而且，由于人口的流動(dòng)量都很大，容易辦理會(huì)員卡，所以銷售額不會(huì)驟起驟落，能夠保證店鋪現(xiàn)金流的快速回籠。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)3、客流量多的城市中心。兒童樂(lè)園處在這類街道上，客流量大，光顧店鋪的樂(lè)園就相對(duì)多。但要考慮街道哪邊客流量大，還應(yīng)該考慮到幾個(gè)地形或交通的影響，來(lái)選擇最優(yōu)地點(diǎn)。對(duì)幾個(gè)客流量多，但如果因?yàn)槭墙煌ㄒ?，?lái)往的都是車輛，那就不是兒童樂(lè)園很好的選擇。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)4、同類店鋪聚集的街區(qū)。對(duì)兒童樂(lè)園這類選購(gòu)性商品，若能集中在某一地段或街區(qū)，則更能招攬顧客。因?yàn)榻?jīng)營(yíng)同類商品的店鋪好些，比如嬰童店，童裝店等，顧客可在這里有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行比較和選擇。
校附近及人氣旺盛的公園附近開(kāi)店也是很好的選擇。
兒童樂(lè)園設(shè)備廠家還是加盟好,加盟注意事項(xiàng)。
廣州朗智玩具公司兒童樂(lè)園廠家當(dāng)然比兒童樂(lè)園加盟好啦，因?yàn)閮和瘶?lè)園加盟公司很多都是皮包公司，正規(guī)的兒童樂(lè)園設(shè)備廠家都是給您負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，安裝的，沒(méi)有必要多花錢(qián)去做加盟，兒童樂(lè)園不是消費(fèi)品行業(yè)，而且很多所謂的兒童樂(lè)園品牌，人們根本就不知道，最重要的還是質(zhì)量和可玩性。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)1.很多兒童樂(lè)園加盟公司都會(huì)采用誘導(dǎo)式的方式引你上鉤，比如贈(zèng)送小禮品，減少加盟費(fèi)，返裝修費(fèi)等等，出現(xiàn)這種情況的時(shí)候你就要小心了。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)2.如果您要加盟的公司所在地或者是周邊城市沒(méi)有實(shí)體店，你所在的省，市級(jí)城市還是沒(méi)有實(shí)體店，那建議最好不要考慮它。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)3.一定要看你準(zhǔn)備加盟品牌的生產(chǎn)車間（或工廠），和他們的倉(cāng)庫(kù)！無(wú)論他們把廠址和庫(kù)房說(shuō)的多遠(yuǎn)，都一定要去看看！
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)4.其實(shí)很多行業(yè)都是這樣，一些不法分子騙取顧客的信任，來(lái)謀取利益。當(dāng)然大多數(shù)是用心做，為客戶著想的兒童樂(lè)園設(shè)備廠家，所以希望大家選擇購(gòu)買兒童樂(lè)園，或者準(zhǔn)備兒童樂(lè)園品牌加盟?；ㄙM(fèi)幾百塊錢(qián)路費(fèi)或者開(kāi)車，去實(shí)地參觀和考察，是很有必要的。
室內(nèi)兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)？?jī)和瘶?lè)園使用安全注意事項(xiàng)：兒童樂(lè)園設(shè)施僅供3―12歲兒童使用；進(jìn)入兒童樂(lè)園設(shè)施內(nèi)請(qǐng)勿攜帶尖利物品，避免游戲過(guò)程中劃傷身體；使用過(guò)程中，監(jiān)護(hù)人應(yīng)提醒孩子不要在設(shè)施內(nèi)擁擠推搡，避免出現(xiàn)以外傷害事故；設(shè)施的圍網(wǎng)僅起保護(hù)作用，禁止攀爬；定期對(duì)設(shè)施內(nèi)部的配件進(jìn)行檢查，查看是否有螺絲松動(dòng)等安全隱患，如有不能自行解決的問(wèn)題，請(qǐng)向安裝單位報(bào)修。兒童樂(lè)園日常維護(hù)注意事項(xiàng)：兒童樂(lè)園設(shè)施僅供室內(nèi)使用，避免風(fēng)吹日曬；進(jìn)入設(shè)施內(nèi)請(qǐng)脫鞋，并且請(qǐng)勿攜帶尖利物品；每周可用柔軟的毛刷及中性清洗劑對(duì)設(shè)施進(jìn)行徹底清潔；兒童樂(lè)園圍網(wǎng)禁止用力拉扯。
開(kāi)室內(nèi)兒童樂(lè)園投資盈利預(yù)算。
業(yè)務(wù)項(xiàng)目展示：
玩具租賃：以銷售會(huì)員卡和積分的形式進(jìn)行。
玩具銷售：各類游戲、益智玩具。
游樂(lè)園地：有滑梯、海洋球、積木等。
讀書(shū)郎：可以看到許多中外圖書(shū)，包括三維立體動(dòng)感書(shū)籍，租賃或買回家。
小畫(huà)匠：在這里可以用多彩的筆過(guò)一回小畫(huà)家的癮，還有沙畫(huà)、填涂喔！
卡通園：你點(diǎn)我播的形式，播放各種精彩動(dòng)畫(huà)片，可以租可以買。
啟動(dòng)資產(chǎn)：大約需7.3萬(wàn)元。
員工崗位描述與要求：
崗位設(shè)置：店長(zhǎng)1名：負(fù)責(zé)門(mén)店的日常管理和與總公司的協(xié)調(diào)。
服務(wù)員2名：輪班負(fù)責(zé)日常工作，包括兒童托管。
員工勞動(dòng)技能要求：優(yōu)質(zhì)店面的員工一定要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)：
1.簡(jiǎn)單的安裝維修技術(shù)、保養(yǎng)技術(shù)、基本手工操作使用技能；
2.可根據(jù)孩子的年齡大小和性格特征進(jìn)行玩耍引導(dǎo)；
個(gè)性要求：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并熱愛(ài)兒童事業(yè)，身體健康。
月均效益估算：1.69萬(wàn)元。
門(mén)票收入：4800元（8元/人/小時(shí)）。
會(huì)員卡銷售：1萬(wàn)元（每月20張，每張500元）。
玩具銷售：1500元（50元/天）。
租賃收入：600元（20元/天）。
月均支出測(cè)算：9150元。
房租：店面一般在80到100平方米，最佳選址在居民較密集的社區(qū)里面或者附近，每月租金在6000元左右。
員工工資：元水電雜費(fèi)：800元電話費(fèi)：300元設(shè)備維修保養(yǎng)：50元。
月利潤(rùn)：7750元。
投資回收期：9.4個(gè)月投資總額/利潤(rùn)=73000/7750=9.4個(gè)月（以上財(cái)務(wù)分析估算數(shù)據(jù)僅個(gè)人推算的）。
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子不過(guò)喜歡玩具和新奇的游樂(lè)設(shè)備，而這些家長(zhǎng)多為80后，80后的主要特點(diǎn)是接受新生事物快，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，性格獨(dú)立自主，敢想敢做。經(jīng)營(yíng)者需要根據(jù)這些特征來(lái)分析他們的消費(fèi)習(xí)慣、興趣愛(ài)好、溝通方式等。當(dāng)你足夠地了解客戶，就能了解客戶的需求，也就有辦法留住客戶。
因此，收集客戶的資料尤為重要。從第一次來(lái)的客戶就要做好抓住這個(gè)客戶的打算，最好是經(jīng)營(yíng)者自己設(shè)計(jì)客戶信息表格，提醒一點(diǎn)，客戶的資料一定是越詳細(xì)越好，所指的客戶是小孩和家長(zhǎng)，比如兩者的生日、手機(jī)號(hào)碼、微信、qq、興趣愛(ài)好、對(duì)什么過(guò)敏啊等等，達(dá)到讓客戶覺(jué)得人性化、溫暖、貼心的目的。
拿到這些資料后要保證及時(shí)有效地跟客戶進(jìn)行溝通交流，這一點(diǎn)也很重要?？梢越⑽⑿庞懻摻M或者qq群，讓客戶參與進(jìn)來(lái)，內(nèi)容可以是對(duì)兒童游樂(lè)設(shè)備的意見(jiàn)或者建議，也可以讓大家選擇親子游戲或提供互動(dòng)的親子游戲。調(diào)動(dòng)客戶的積極性，也有助于游樂(lè)設(shè)備的不斷改善，客戶需要的游樂(lè)設(shè)備才是好的、有用的游樂(lè)設(shè)備，客戶幫助選擇游樂(lè)設(shè)備遠(yuǎn)比自己選擇來(lái)得更有效果。如果條件允許，還可以申請(qǐng)微信公眾號(hào)、美團(tuán)團(tuán)購(gòu)、百度糯米，更大地推廣。讓廣大客戶了解兒童樂(lè)園的最新動(dòng)態(tài)，游樂(lè)設(shè)備的更新，介紹游樂(lè)設(shè)備的好處和安全性等等，讓家長(zhǎng)放心。
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小禮品或者兒童游樂(lè)設(shè)備免費(fèi)消費(fèi)券，小小的細(xì)節(jié)讓客戶感動(dòng)，讓他覺(jué)得得到了重視，自然不會(huì)離開(kāi)，關(guān)鍵在于是否用心。
還有什么比抓住一個(gè)客戶的心更有效的呢？在越來(lái)越細(xì)致化經(jīng)營(yíng)的今天，兒童樂(lè)園經(jīng)營(yíng)者只有在更小的細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出更優(yōu)秀的服務(wù)，才能讓家長(zhǎng)與孩子都喜歡上您的兒童樂(lè)園。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十二
每個(gè)孩子都有自己的兒童公園，在那里我們可以玩得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。今天，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)兒童公園。讓我?guī)闳タ纯础?/p>
你一進(jìn)大門(mén)，就能看到廣場(chǎng)。中間有一棵“參天大樹(shù)”。綠樹(shù)下有幾把椅子。簡(jiǎn)直美極了。接下來(lái)，往左邊走，你可以看到一個(gè)大房子，里面有各種各樣的水果，有些是未切割的，有些是切割的。我一邊走，一邊看到一個(gè)“自動(dòng)飲水區(qū)”，里面有孩子們喜歡喝的水。奶茶?？蓸?lè)對(duì)愛(ài)喝酒的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是福利！他旁邊有一個(gè)高高的摩天輪。摩天輪的座位不是一個(gè)小房子，而是一張四人坐的大椅子。不用擔(dān)心摔倒。其實(shí)上面有安全帶，很安全。往下看，可以感受到微風(fēng)帶來(lái)的涼意。再往前走，有一棵大樹(shù)，孩子可以自己摘果子，但是有什么可以用來(lái)爬上去呢？大樹(shù)旁邊有一個(gè)梯子可以爬到樹(shù)上。在這里，我們可以享受自己采摘水果的樂(lè)趣。在果樹(shù)的另一邊，我設(shè)計(jì)了一個(gè)滑梯。沿著滑梯，我們來(lái)到了一個(gè)大水上公園。有淺水區(qū)和深水區(qū)，彩虹滑道，大喇叭吐水。我相信孩子們會(huì)在我設(shè)計(jì)的水上公園里玩得開(kāi)心。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十三
今天，我和媽媽到馬鞍山游玩。我們來(lái)到兒童樂(lè)園，樂(lè)園大門(mén)像一座城堡，門(mén)上掛著幾個(gè)紅紅的燈籠，喜氣洋洋，展現(xiàn)了國(guó)慶的節(jié)日氣氛。
我們穿過(guò)大門(mén)，看見(jiàn)路兩旁有一盆盆紅撲撲的串串紅和金黃色的菊花，它們開(kāi)心地笑著，仿佛在歡迎我們。我們沿著小路一直走，忽然，看見(jiàn)了微縮景觀天安門(mén)。天安門(mén)有五個(gè)城門(mén)，雕梁畫(huà)棟，城樓前是碧波粼粼的金水河，當(dāng)然，金水河也是縮小版的，其實(shí)是一米寬的小溪吧。開(kāi)國(guó)大典都是和天安門(mén)的名字連在一起的.，天安門(mén)是新中國(guó)的象征。繼續(xù)往右走，我看見(jiàn)了金碧輝煌的天壇祈年殿。祈年殿是三層樓的尖頂建筑，紅紅的樓身，每層樓有著寶藍(lán)色的屋檐，它是世界建筑藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)。祈年殿的前方就是黃瓦紅柱、輝煌美麗的黃鶴樓?？粗S鶴樓，我不禁想起詩(shī)人的名句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”。樂(lè)園里還有蒼涼壯美的埃及金字塔、像海邊巨大貝殼的浪漫的悉尼歌劇院、雄偉壯觀的法國(guó)埃菲爾鐵塔、神奇的斜而不倒的比薩斜塔，以及象征勝利的凱旋門(mén)。
這些精美的微縮景觀，使我體會(huì)到了真正建筑的奇妙和宏偉，讓我不用遠(yuǎn)行就瀏覽了世界各地的著名景點(diǎn)，真是太有意思了！我真希望有機(jī)會(huì)，也能去真正的景點(diǎn)游覽一番??！
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十四
今天中午，我打聽(tīng)到了一個(gè)好消息：阿姨要帶我去兒童樂(lè)園玩，我高興得一蹦三尺高。
到了公園，我馬上買了好多票，剛進(jìn)去，我就玩碰碰車，“這碰碰車真難玩！”我皺著眉頭說(shuō)，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要握好方向盤(pán)就沒(méi)有這么困難了！
接著，我又玩了激流勇進(jìn)，我穿好雨衣，坐進(jìn)“車”里，過(guò)了幾秒，這“車”緩緩地動(dòng)了，我穿過(guò)隧道，中間有一個(gè)梯子，我慢慢地往上開(kāi)，只聽(tīng)“唔”的一聲，我沖了下來(lái)，雖然穿著雨衣，但還是一身濕透！
我還玩了袋鼠跳，一上一下的一點(diǎn)也不恐怖，我倒覺(jué)得有點(diǎn)幼稚！
最后，我玩了驚心動(dòng)魄的摩天輪，盡管有好幾個(gè)人在我身邊，我還是挺害怕的，等我升到最高頂?shù)脮r(shí)候被嚇得哭爹喊娘。
哎！時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒工夫，太陽(yáng)就落山了！
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十五
金輦時(shí)代廣場(chǎng)地下兒童樂(lè)園真好玩啊！
順著電梯下去，首先映入眼簾的是一個(gè)蒸氣式小火車，和動(dòng)畫(huà)片里的托馬斯小火車一樣，車身五顏六色，特別漂亮。軌道非常特殊，沒(méi)有中間的枕木，只有兩條鐵軌，坐在上面會(huì)是什么感覺(jué)呢？我纏著媽媽買了票，坐了進(jìn)去。不一會(huì)兒，乘客就坐滿了，車上響起了歡快的音樂(lè)。司機(jī)鉆進(jìn)駕駛艙，火車緩緩開(kāi)動(dòng)了?；疖囓壍绹麄€(gè)游樂(lè)園外圍，坐在上面，透過(guò)車窗可以盡情觀賞。游樂(lè)園里的玩具真多呀！我的眼珠都快掉下來(lái)了，有架子鼓、有摩托車、還有跳舞毯，都是電子玩具，有的是在電視里才能見(jiàn)到的。我不時(shí)發(fā)出“哇”的驚嘆聲。
剛下車，我就迫不及待地拉著媽媽去玩那些有趣的游戲。我印象最深的是滅火游戲。打開(kāi)屏幕，眼前出現(xiàn)了一簇簇小火苗，它們把整個(gè)居民樓都點(diǎn)燃了，還調(diào)皮地朝我眨著眼睛，好像在說(shuō)：“哈哈，你能拿我怎么辦？”我拿起水槍，瞄準(zhǔn)它們一通掃射，水珠子都濺到了我的臉上，但大火很快被我消滅了。闖過(guò)了第一關(guān)，又進(jìn)入第二關(guān)，我玩得不亦樂(lè)乎！
回到家，我的腦海里還浮現(xiàn)著這次去兒童樂(lè)園的情景。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十六
暑假的一天，我們一家和舅舅一家一起去兒童樂(lè)園玩，到了娛樂(lè)場(chǎng)，一件件娛樂(lè)設(shè)備映入我的眼簾：摩天輪、高空自行車、水上游船、碰碰車、魔障洞、游樂(lè)園……真是應(yīng)有盡有，讓我目不暇接，實(shí)在按耐不住我的急切娛樂(lè)的心情。
我們先去坐碰碰車，“開(kāi)始”隨著管理員一聲令下，五六輛碰碰車飛一般離開(kāi)車位，在場(chǎng)地上橫沖直撞，不是撞到左邊這輛，就是撞到右面這輛，一下撞著前面的，一下后面又被撞了，在短短的十分鐘里，我被撞得頭昏眼花、搖頭晃腦、六神無(wú)主，然后我搖搖晃晃、跌跌撞撞、稀里糊涂地下了車，過(guò)了好一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)。
玩過(guò)了碰碰車，我們又去了游樂(lè)園，嘿，那里面的娛樂(lè)圈更大，娛樂(lè)設(shè)施更多，獨(dú)木橋、鋼絲繩、蹦床、秋千、木馬……我來(lái)不及思考，就立刻去走鋼絲，因?yàn)槲冶容^胖，膽子又小，我竭力不去看下面生怕自己掉下去，小心翼翼地向前移動(dòng)，可是腳沒(méi)移多遠(yuǎn)，腳下的鋼絲繩開(kāi)始蕩漾，兩只手抓著的'欄繩也開(kāi)始隨波蕩漾，我在鋼絲繩上進(jìn)退兩難，搖搖欲墜，渾身發(fā)抖，嚇出了一身的冷汗，萬(wàn)般無(wú)奈，敗下陣來(lái)，哎！真是羞愧！接著我只能去玩簡(jiǎn)單保險(xiǎn)一點(diǎn)的蹦床，秋千。我有心想去嘗試各種驚險(xiǎn)刺激的道具，但心有余力不足，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝每一關(guān)，只能眼巴巴地看著別人玩。
走出了游樂(lè)園，我們又來(lái)到了溜冰場(chǎng)，“很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)穿溜冰鞋了，會(huì)不會(huì)出洋相呢”我自言自語(yǔ)，小聲嘀咕。穿上了溜冰鞋，扶著欄桿小心翼翼地站起來(lái)，看了看旁邊的人，大多都是剛學(xué)的，有跌跌撞撞的，也有幾個(gè)橫沖直撞的，我也大膽起來(lái)，放手向前滑動(dòng)，突然重心不穩(wěn)，身體不由自主地向后倒去，“呯”我重重地摔在地上，“啊喲！真疼”！我慢慢騰騰地從地上爬起來(lái)，我不灰心喪氣，繼續(xù)往前滑，慢慢地慢慢地滑，幾圈下來(lái)，我掌握了要領(lǐng)，開(kāi)始熟練了，我越滑越有勁，人好像是在飛一樣，??！真爽快！剛才屁股上的痛都渾然不覺(jué)。
接下來(lái)我們又玩了釣魚(yú)、坐了水上游艇、走進(jìn)魔障洞……媽媽的腰包漸漸空了，我們才依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園，踏上了回家的路程，我回頭看看兒童樂(lè)園的大門(mén)，心里想：我還會(huì)再來(lái)的。啊，真是一次快樂(lè)的兒童樂(lè)園一游！
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十七
我們聽(tīng)說(shuō)兒童樂(lè)園有了新玩意兒——“漂流”。
星期天我和媽媽、弟弟一起去兒童樂(lè)園玩，，我們速去了兒童樂(lè)園。陽(yáng)光用熾熱的眼睛看著我們，我爭(zhēng)先恐后的買了票，(把“漂流”描寫(xiě)具體就好!)小心翼翼又膽戰(zhàn)心驚地上了小船，因?yàn)榈艿芎蛬寢屧谝粭l船，所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地叫著：“媽媽，等等我，慢點(diǎn)呀!”
我低下頭，看見(jiàn)水的向洞里流，我的船也跟著進(jìn)去了?！鞍?，我的天啊?！本让?，只見(jiàn)一只兇猛的死老虎向我撲來(lái)，還一個(gè)死人滿吞吞地爬第一關(guān)過(guò)去了，我的手就扶到了左邊，我的眼睛也慢慢的'合攏了。
到了最后一個(gè)地點(diǎn)，我以為快到了就沒(méi)什么了，但我發(fā)現(xiàn)被一只手“啪”的拍了一下，我的心都快跳出來(lái)了。我還玩了“踩飛機(jī)”，當(dāng)時(shí)，我還害怕會(huì)掉下去，不但遭到了后面人的嘲笑，還嚇的我出了一身冷汗，還有碰碰車等玩了好多，很有意思。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十八
今天，我們家組織去仰口兒童樂(lè)園游玩，那可是我盼望已久的。
一大早，我們就高高興興地出發(fā)了。坐上車以后，我恨不得插上翅膀飛到兒童樂(lè)園去。到了以后，我們就痛痛快快地玩了起來(lái)。好玩的項(xiàng)目可真多??！有射箭、騎馬還有槍?xiě)?zhàn)。
我們先玩射箭，剛開(kāi)始，我們上不了靶，漸漸地，陰著對(duì)弓箭越來(lái)越熟悉，中靶的也越來(lái)越多了。最后，許多小朋友都去玩騎馬了，我還在練習(xí)射箭。莊子稹爸爸說(shuō)：這最后一箭你要是不上靶，中午你就別吃飯了。我信心十足地說(shuō)：看我的吧。我拉緊了弦，嗖的一聲，箭正中靶心，周圍響起一片喝彩聲。
接下來(lái)我們?nèi)ヲT馬。以前，我都不敢騎，可這次我卻感覺(jué)很舒服，我扶著馬鞍，不緊不慢地走了好多圈。
最好玩的要數(shù)槍?xiě)?zhàn)了。教練跟我們講了半天游戲規(guī)則，終于可以開(kāi)始了！我穿好裝備，挑好武器，分成兩組。一會(huì)兒，四處就乒乒乓乓響起了槍聲。我們一會(huì)兒躲在石墻后，一會(huì)兒藏到戰(zhàn)壕里，不時(shí)有人犧牲被清理出戰(zhàn)場(chǎng)。打了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)王藝林爸爸怎么打也打不死，教練看了看他的裝備說(shuō)：咦？每人才五條命，你怎么有三十條命？我們哈哈大笑。
回家的時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地回家了。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇十九
兒童樂(lè)園位于本溪市解放路和勝利路的交匯處，是一處集健身、娛樂(lè)于一體的園林建筑。這里給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。走進(jìn)正門(mén)，我看見(jiàn)一尊惟妙惟肖的金色雕像，雕刻著兩名少先隊(duì)員，一名手捧著一束鮮花，另一名高揚(yáng)著手臂，好像在說(shuō)：“兒童樂(lè)園歡迎您”。沿著石板鋪成的小路向前走，穿過(guò)長(zhǎng)廊，到了龍池，龍池的正中間，雕刻著栩栩如生的“哪吒鬧?！钡牡裣?。
哪吒左手拽著龍王的龍角，右手舉著乾坤圈，腳踩著風(fēng)火輪。龍王眼睛瞪得溜圓，緊皺著眉頭，一副不服氣的樣子。池壁雕刻著八個(gè)龍頭，嘴里吐出美麗的水花，時(shí)而像膠龍出洞，時(shí)而像天女散花，時(shí)而像一把把張開(kāi)的小花傘，美麗極了。
繞過(guò)龍池向右走，就來(lái)到了健身區(qū)，這里的健身器材應(yīng)有盡有，有單桿、雙桿、摸高器、扭腰盤(pán)……，真是種類繁多，這里是個(gè)健身的好去處。
設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園小學(xué)生篇二十
周六上午，天氣很涼爽，我、爸爸、媽媽，還有姑姑和余澤霖弟弟一起到贛江市民公園兒童樂(lè)園去玩。
我們一下的士就看見(jiàn)了世界第一高摩天輪，它有160米。余澤霖吵著要玩，可是爸爸說(shuō)：“要50元一人，太貴了?！?/p>
到了兒童樂(lè)園，我們先玩了“紅軍長(zhǎng)征路”，一開(kāi)始我和余澤霖都非常興奮?？墒堑搅伺缊A網(wǎng)洞時(shí)我們就有一點(diǎn)害怕了，我們?cè)脚涝礁撸赖巾斏贤乱豢?，就更害怕。下去的`時(shí)候，很滑，我很緊張。但是我還是爬出來(lái)了，因?yàn)槲沂歉绺?，不能在弟弟面前現(xiàn)丑。
我特別喜歡“快樂(lè)小水手”，它是一艘海船，上面有圓網(wǎng)洞、螺旋型的滑梯、螺旋型的爬桿……站在第二層的甲板上，可以看見(jiàn)贛江對(duì)面的高樓大廈，淡霧籠罩，隱隱約約，就像童話中的仙境。
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地告別了兒童樂(lè)園。
我覺(jué)得兒童樂(lè)園很好玩。如果你沒(méi)有去過(guò)，你也可以去玩一玩。
哦！對(duì)了，我忘記告訴你，可以到老福山坐233路巴士去。
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