在撰寫心得體會(huì)時(shí)，需要結(jié)合具體的情境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)和思考。寫一篇較為完美的心得體會(huì)首先需要我們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全面的理解和掌握。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等等。通過(guò)閱讀這些范文，不僅可以增加見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠?qū)W習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。希望大家能夠從中獲益，寫出自己獨(dú)特而精彩的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇一
近期，我認(rèn)真地了解并學(xué)習(xí)了時(shí)代先鋒郭明義同志的先進(jìn)事跡。他的事跡雖不驚天動(dòng)地，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是可歌可泣；他雖是個(gè)小人物，但他的精神卻是偉大的；他雖在平凡的崗位，但他的追求是崇高的。
1977年1月11日，時(shí)任鞍山軍分區(qū)副政委的老紅軍余新元，親手把郭明義送上了運(yùn)兵的專列；1960年1月，同樣是在鞍山火車站，余新元還曾把另一個(gè)鞍鋼礦山的小伙送上軍列，他的名字叫雷鋒。當(dāng)年尚顯青澀的雷鋒、郭明義，都曾代表各自的新兵群體發(fā)言，宣誓在部隊(duì)做個(gè)好兵。這錚錚誓言，成為伴隨他們一生的追求。送雷鋒、郭明義踏上軍列時(shí)余新元肯定不曾想到，這倆小伙竟然一前一后都成長(zhǎng)為感動(dòng)中國(guó)的人物。從雷鋒、郭明義作為普通戰(zhàn)士的成長(zhǎng)歷程，可以清晰地感受到，正是人民軍隊(duì)這座大熔爐，鍛造出了郭明義這樣一位新時(shí)期的雷鋒傳人。
鞍鋼齊大山選礦廠經(jīng)警王爾忠，和郭明義是初中同班同學(xué)，當(dāng)兵后兩人又同在一個(gè)營(yíng)。他回憶說(shuō)，從鞍山登上軍列后，郭明義就開始幫助列車員打掃衛(wèi)生送開水?；疖囎咭宦罚兔σ宦?。當(dāng)兵那5年，郭明義做過(guò)的好事誰(shuí)也數(shù)不清。郭明義參軍入伍所在的老部隊(duì)23軍67師201團(tuán)“鋼鐵英雄連”，位于黑龍江省牡丹江市海林縣的山溝里。冬天，當(dāng)?shù)靥鞖猱惓：?。每天早上，郭明義總是天不亮就起床，冒著嚴(yán)寒外出挑水。由于地面上結(jié)冰導(dǎo)致腳下打滑，水桶不時(shí)濺出水來(lái)，一灑在衣服上就結(jié)成了冰。王爾忠說(shuō)，這種時(shí)候郭明義從來(lái)不叫一聲苦。挑滿水缸后，他又忙著砍柴、生爐子、燒水，就為了能讓戰(zhàn)友們起床后用上熱水。自己班里忙完了，他又到別的班接著干，常常是全排的活兒讓他一個(gè)人包了。1979年云南發(fā)生大地震，聽到這一消息后，郭明義專門請(qǐng)假，步行20多里路，趕到縣城郵局，將積攢的100多元津貼費(fèi)寄往災(zāi)區(qū)。當(dāng)時(shí)，郭明義每個(gè)月的津貼只有六七元錢。當(dāng)年與郭明義同在汽車連的戰(zhàn)友趙逢連，還記得這樣一件事：一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，一名戰(zhàn)友開的車出現(xiàn)故障，在冰天雪地里折騰了半天也沒修好。郭明義看到這一情況后主動(dòng)停下自己的車幫忙?！澳憷哿税胩炝?，去車?yán)镄跉猓团?，修車的事讓我?lái)?！闭f(shuō)罷，郭明義冒著零下40攝氏度的低溫鉆到車底。由于穿著大衣，干活不方便，郭明義干脆脫下大衣，躺在厚厚的冰雪上一修就是40多分鐘。等到故障排除時(shí)，滿臉滿身都是冰碴子的郭明義，已經(jīng)被凍得站不起身來(lái)。
郭明義所在的部隊(duì)，前身是粟裕將軍的警衛(wèi)營(yíng)。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平時(shí)期，67師一直英模輩出，僅榮立過(guò)二等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的就達(dá)200多人，還涌現(xiàn)出了“愛民模范”金遺華、“人民的好兒子”劉英俊等一批聞名全國(guó)的先進(jìn)典型。當(dāng)年帶郭明義的老連長(zhǎng)藺傳芳，12次榮立三等功，被譽(yù)為‘老礦工’。郭明義當(dāng)兵那5年，天天接受這些身邊典型的熏陶，肯定錯(cuò)不了！當(dāng)兵5年，郭明義從一個(gè)青澀小伙成長(zhǎng)為一個(gè)好兵：種過(guò)菜、喂過(guò)豬、做過(guò)飯，干的全是臟活苦活。然而，在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，綜合素質(zhì)提高很快。入伍第二年就被評(píng)為師學(xué)雷鋒標(biāo)兵。1980年，郭明義在30多個(gè)同年度兵里，第一個(gè)入黨。他還先后5次獲得嘉獎(jiǎng)，被師里評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。老指導(dǎo)員康玉久回憶說(shuō)，郭明義在師汽訓(xùn)隊(duì)當(dāng)炊事員時(shí)，每次做完飯，一有時(shí)間就看書學(xué)習(xí)。一天晚上熄燈后，他去查鋪，發(fā)現(xiàn)郭明義居然打著手電，躺在被窩里興致勃勃地看駕駛書籍。正是靠著這股子鉆勁兒，當(dāng)炊事員一年下來(lái)，郭明義將駕駛理論背得滾瓜爛熟，憑著記憶就能把汽車電路圖畫下來(lái)。第二年參加駕駛培訓(xùn)后，他又一舉奪得理論和實(shí)際操作兩項(xiàng)第一。由于專業(yè)技能突出，汽訓(xùn)結(jié)束后，郭明義被分到師汽車連。郭明義一下連，連隊(duì)就放他“單飛”獨(dú)立駕車出任務(wù)。談起老連隊(duì)，郭明義特別自豪：全汽車連104臺(tái)車，無(wú)論啥時(shí)候，停放都是橫豎一條線，車體表面擦得干干凈凈。老指導(dǎo)員康玉久說(shuō)，那時(shí)候，部隊(duì)條件特別艱苦。1979年，部隊(duì)拉到邊防常年執(zhí)行緊急戰(zhàn)備任務(wù)，半個(gè)月吃不上米飯、一個(gè)月吃不到菜是常有的事。在這樣的環(huán)境中，郭明義一呆就是兩年多，從來(lái)沒有叫過(guò)苦。“不是我一個(gè)人不叫苦，而是所有的戰(zhàn)友都沒叫苦?！惫髁x說(shuō)。幾年下來(lái)，郭明義執(zhí)行各類運(yùn)輸任務(wù)數(shù)百次，每一次都圓滿完成。
郭明義做的每一件事，也許都很平凡。但偉大和平凡從來(lái)就沒有絕對(duì)的界限。我曾以為：郭明義是一位“苦行僧”，生活艱辛，寧肯自己受苦受難，也要救助天下困難人。但，當(dāng)我真正觸摸到郭明義的靈魂，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：郭明義是一個(gè)非?？鞓泛偷娜?，是一個(gè)精神的富翁，是一個(gè)富足的人。他的內(nèi)心溫暖如春，寫滿人間真情；他的快樂無(wú)法掩飾，他和妻子相濡以沫，和女兒父女情深。在他翻閱200多封感謝信時(shí)，在他欣賞救助孩子的照片時(shí)，幸福在他的眼神中，在他的笑聲里流淌。快樂和幸福，是每個(gè)人畢生的追求。但方式不一，幸福的源泉也各異。圣者有言：惡人為了追求幸福而做惡事，善人通過(guò)行善獲得幸福。托爾斯泰曾言：欲望越小，人生就越幸福。也許，人生的苦惱，往往不在于擁有的太少，而在于期待得到的太多。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇二
在郭明義同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì)；集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格；集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f(shuō)，郭明義同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，郭明義同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。郭明義同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。
作為一個(gè)普通的人，郭明義同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。郭明義同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛。
更難能可貴的是，郭明義同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。從郭明義同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇三
郭明義，這個(gè)好人的名字撞擊著我們的心靈，帶給我們深深的震撼和感動(dòng)。在他的事跡中有兩點(diǎn)，讓我感動(dòng)：
（一）被郭明義的堅(jiān)持精神震撼和感動(dòng)。
里，，郭明義用步伐丈量家到單位的距離。從鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)桃山路5乙，到鞍鋼齊大山鐵礦，他每一天早5時(shí)從家出發(fā)，提前兩小時(shí)步行到單位，15年間，郭明義走過(guò)的路=長(zhǎng)征4次，他還經(jīng)常加班，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于近個(gè)工作日，15年加過(guò)的班=多干5年。直接和間接為企業(yè)創(chuàng)效4000多萬(wàn)元。
（二）被郭明義的節(jié)儉質(zhì)樸的精神震撼和感動(dòng)。
郭明義的妻子孫秀英唯一的手飾僅有一枚假鉆戒，是當(dāng)年郭明義去井岡山出差時(shí)，在景區(qū)門外的小攤上買的，價(jià)值28元。即使這樣，孫秀英依然只是在媒體來(lái)訪時(shí)才舍得戴上它?！皠e看老郭不舍得給家里人花錢，可他在幫忙別人的時(shí)候卻大方得很。跟著他，我沒能像其他姐妹那樣穿金戴銀，但我感覺很充實(shí)，心里很踏實(shí)、安定。”孫秀英說(shuō)，“如果有來(lái)生，我還要嫁給他?！?/p>
在郭明義家，除了電視、一臺(tái)小冰箱、一個(gè)電磁爐和一部抽油煙機(jī)之外，再?zèng)]有其他家用電器。雖不能說(shuō)是家徒四壁，但節(jié)簡(jiǎn)已經(jīng)成了這個(gè)家庭的代名詞。中午，郭明義與許多記者共進(jìn)午餐時(shí)，與別人不一樣，郭明義的餐盤內(nèi)沒有一個(gè)剩下的飯粒。記者還注意到，在郭明義家的二道門上，仍然有一個(gè)用抹布堵著的成人拳頭大小的破洞，“老郭說(shuō)換門不值得，平時(shí)又沒有時(shí)間修，堵著就堵著吧，反正不露風(fēng)就行?！睂O秀英說(shuō)。至今，郭明義家沒有一家三口人的合影，可是，他的身影卻始終出此刻最需要他幫忙的人的身邊。
人最可貴的，就是在最平常的生活中堅(jiān)持做自我認(rèn)定了的事。做一件好事容易，做一時(shí)好事容易，可是，最一輩子的好事難，難再堅(jiān)持。但郭明義做到了。
我們時(shí)代呼喚這樣的好人，我們每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，勿以善小而不為，以郭明義為榜樣，真心真意做好事，踏踏實(shí)實(shí)做好人，在幫忙他人的同時(shí)，升華人生境界，為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇四
看到郭明義同志的事跡后我被震撼了，我感動(dòng)了，和她女兒相似年齡的我又冒出了責(zé)備的聲音――一個(gè)父親，你為什么不把更多的關(guān)愛照顧給自己的女兒？這難道就是舍小家為大家嗎？之后我一直想，是什么力量支持他幾十年如一日的走過(guò)這般偉大的奉獻(xiàn)道路？他這般回答了我的質(zhì)疑：我不圖任何個(gè)人的名利，圖的是為黨增光、為國(guó)分憂、為民謀利。
他幾乎每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)自己，每時(shí)每刻都在幫助有困難的人，每時(shí)每刻都惦記著別人的不幸和悲傷，他能忘記的是自己的身體，自己的家庭，自己的女兒。在她女兒的講話中，我讀到郭明義同志的愧疚，在那里，我還能讀到她懂事女兒的理解和體諒，更讀到無(wú)私的父愛。
做為一名志愿者，我也做過(guò)很多志愿服務(wù)，但是相比于郭明義同志，我做的就像是大海里的一滴微不足道的水，但是一片大海就是靠如此之多的水滴匯聚而成的，在感到渺小的同時(shí)，我又欣慰自己能加入志愿者這么一個(gè)光榮的家庭，能在課余時(shí)間奉獻(xiàn)自己幫助他人，在給別人帶去溫暖的同時(shí)獲取心底那份平靜的幸福。奉獻(xiàn)，這是一份光榮的責(zé)任。
郭明義同志的高大將會(huì)深深的印在我生命里，每當(dāng)想起這個(gè)當(dāng)代雷鋒，我想我會(huì)有更充沛的力量去不斷充實(shí)自己，讓自己的生命更有意義。雖然我只是一滴小水滴，但我不會(huì)放棄反射陽(yáng)光奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。徘徊迷茫疲憊的時(shí)候，郭明義同志就是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的力量吧。有這么一位優(yōu)秀的黨員站在我們的面前，我們有什么理由不更加堅(jiān)定自己的信念，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的言行？作為一名大學(xué)生，這個(gè)社會(huì)的一員，我們也要懂得擔(dān)當(dāng)！
最后，謝謝黨組織給我一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要成為一名真正合格的黨員，我深知的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，我也向黨組織保證以后一定把握每一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇五
梳理郭明義的事跡，關(guān)愛他人、感恩社會(huì)的線索清晰可見：他無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；從1994年開始，他先后資助了180多名特困學(xué)生，累計(jì)捐款10多萬(wàn)元。
傾聽郭明義的心聲，推己及人、無(wú)私忘我的心跡感人至深：看到困難學(xué)生、亟待輸血的病人，我就想，如果他們是我的親人，我該怎么做；我始終覺得能夠回報(bào)社會(huì)的還是太少，我必須盡心盡力。
從中我們不難看出，郭明義的善舉是感性的，也是理性的；既出自人性的良善、出自將心比心的感同身受，也出自一個(gè)社會(huì)公民對(duì)社會(huì)責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人，既是家庭中的個(gè)體、單位里的成員，也是社會(huì)中的一分子，受惠于社會(huì)的澤被，同時(shí)也應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任。
如果說(shuō)社會(huì)是個(gè)龐大復(fù)雜的機(jī)器，每個(gè)人都是其中的一個(gè)有機(jī)組成部分，那么任何一個(gè)零部件出現(xiàn)故障，都會(huì)影響社會(huì)的整體運(yùn)行，并且直接或間接地影響他人。從這個(gè)意義上說(shuō)，一個(gè)人越是希望社會(huì)美好，就越是應(yīng)該為他人分憂、為社會(huì)擔(dān)責(zé)，扶危濟(jì)困不是分外之事，而是一個(gè)社會(huì)公民的分內(nèi)之責(zé)。這方面，郭明義有著深刻的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)：我們對(duì)社會(huì)有怎樣的態(tài)度，就會(huì)有怎樣的行動(dòng)和付出。
從1979年獲悉云南某地發(fā)生地震災(zāi)情后捐出身邊的積蓄，到xx年成為鞍山市第一批捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者，郭明義的助人善舉一以貫之；從被他人的困境所觸動(dòng)，到主動(dòng)尋找需要救助者，郭明義的志愿者精神成長(zhǎng)發(fā)軔。在郭明義看來(lái)，與那些渴望幫助的孩子和工友相比，自己是富裕的，也正是在與受助者的情感互動(dòng)中，他感到了關(guān)愛的力量，收獲了至深的幸福。
在對(duì)他人、社會(huì)的關(guān)注中，郭明義總在問自己還應(yīng)該做些什么，還能夠做些什么。這是社會(huì)公民意識(shí)成熟的表現(xiàn)。我們的社會(huì)以人為本，那么人應(yīng)當(dāng)以什么為本？有專家做出論斷，人應(yīng)當(dāng)以社會(huì)為本。本，是雙向的，是互動(dòng)的。確立人以社會(huì)為本的理念，社會(huì)責(zé)任才有出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)郭明義助人為樂、回報(bào)社會(huì)的精神，就應(yīng)該如郭明義那樣在內(nèi)心追問自己，在行動(dòng)中踐行社會(huì)公民的責(zé)任，每個(gè)社會(huì)成員都去相互關(guān)愛、相互支持，用愛心和奉獻(xiàn)營(yíng)造一個(gè)更加良好的社會(huì)氛圍，就能不斷推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)，提升每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任感和幸福感。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇六
郭明義，一個(gè)平凡的公路管理員，用自己的行動(dòng)詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的內(nèi)涵；郭明義，一個(gè)新時(shí)代的道德標(biāo)兵，用自己的愛心擎起了當(dāng)代雷鋒精神的旗幟；郭明義，一個(gè)普通但響亮的名字，用自己的形象塑造了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。
郭明義是當(dāng)代的道德模范，不是因?yàn)樗耐獗?，而是因?yàn)樗幸活w博愛的心，更在于他將自己的愛心延續(xù)了數(shù)十載。他，郭明義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗沁@樣的一個(gè)人：里的一半工資捐給了希望工程，資助特困學(xué)生180多人，撐起了180個(gè)家庭的天；20載累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命；7次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應(yīng)，累計(jì)獻(xiàn)血15萬(wàn)毫升；8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，1700多人積極響應(yīng)他的號(hào)召；發(fā)起的捐資助學(xué)活動(dòng)已有2800多人參與，資助孩子1000多名；發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻(xiàn)志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與。入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，先后從事過(guò)6個(gè)不同的工作崗位。從大型生產(chǎn)汽車司機(jī)到車間團(tuán)支部書記，從礦黨委宣傳部干事到車間做統(tǒng)計(jì)員兼人事員，從英文翻譯再到現(xiàn)在的采場(chǎng)公路管理員，無(wú)論在什么崗位上，他都以做到“最好”履行著自己的承諾。在擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員十余載里，郭明義每天提前2個(gè)小時(shí)上班，中，他累計(jì)獻(xiàn)工1.5萬(wàn)多小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作。巡查維護(hù)公路里程累計(jì)達(dá)6萬(wàn)公里，公路達(dá)標(biāo)率在98%以上，為企業(yè)創(chuàng)效3000萬(wàn)元以上。
郭明義生活極為簡(jiǎn)樸，礦區(qū)一幢不到40平方米的老舊居民樓就是他的家，可以說(shuō)是“家徒四壁”：40平方米的單室，水泥地面，只有雙人床、老式衣柜、電視柜三樣家具，唯一的電視機(jī)還是團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)給予他的獎(jiǎng)勵(lì)。郭明義平時(shí)省吃儉用，一件舊棉衣一穿就是。為幫助困難學(xué)生和工友，他不僅把多年來(lái)評(píng)選先進(jìn)的獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼一分未留地捐了，而且把獻(xiàn)血獲得的慰問品也捐了出去。雖無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)見證郭明義的義舉，但這生動(dòng)形象的事跡在人們心中引發(fā)了共鳴，他的內(nèi)心世界充滿著人間真情，益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。正如他說(shuō)的那樣，如果想那么多，就什么也做不了。在他內(nèi)心，幫助別人是一件天經(jīng)地義的事情，是一種純?nèi)弧⑻煨缘厣屏急灸?，奉獻(xiàn)從來(lái)都不需要?jiǎng)e人來(lái)教。點(diǎn)滴愛心，匯聚成大河，在社會(huì)的各個(gè)角落流淌；一張張獻(xiàn)血證，見證著郭明義同志的思想的崇高。他的行動(dòng)不僅讓我感動(dòng)，更激勵(lì)我向他學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇七
郭明義，這個(gè)好人的名字撞擊著我們的心靈，帶給我們深深的震撼和感動(dòng)。在他的事跡中有兩點(diǎn)，讓我感動(dòng)：
（一）被郭明義的堅(jiān)持精神震撼和感動(dòng)。
里，郭明義用步伐丈量家到單位的距離。從鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)桃山路5乙，到鞍鋼齊大山鐵礦，他每天早5時(shí)從家出發(fā)，提前兩小時(shí)步行到單位，15年間，郭明義走過(guò)的路=長(zhǎng)征4次，他還經(jīng)常加班，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于近個(gè)工作日，15年加過(guò)的班=多干5年。直接和間接為企業(yè)創(chuàng)效4000多萬(wàn)元。
（二）被郭明義的節(jié)儉質(zhì)樸的精神震撼和感動(dòng)。
郭明義的妻子孫秀英唯一的手飾只有一枚假鉆戒，是當(dāng)年郭明義去井岡山出差時(shí)，在景區(qū)門外的小攤上買的，價(jià)值28元。即使這樣，孫秀英依然只是在媒體來(lái)訪時(shí)才舍得戴上它?！皠e看老郭不舍得給家里人花錢，可他在幫助別人的時(shí)候卻大方得很。跟著他，我沒能像其他姐妹那樣穿金戴銀，但我感覺很充實(shí)，心里很踏實(shí)、安定?！睂O秀英說(shuō)，“如果有來(lái)生，我還要嫁給他?！?/p>
在郭明義家，除了電視、一臺(tái)小冰箱、一個(gè)電磁爐和一部抽油煙機(jī)之外，再?zèng)]有其他家用電器。雖不能說(shuō)是家徒四壁，但節(jié)簡(jiǎn)已經(jīng)成了這個(gè)家庭的代名詞。中午，郭明義與許多記者共進(jìn)午餐時(shí)，與別人不同，郭明義的餐盤內(nèi)沒有一個(gè)剩下的飯粒。記者還注意到，在郭明義家的二道門上，仍然有一個(gè)用抹布堵著的成人拳頭大小的破洞，“老郭說(shuō)換門不值得，平時(shí)又沒有時(shí)間修，堵著就堵著吧，反正不露風(fēng)就行?！睂O秀英說(shuō)。至今，郭明義家沒有一家三口人的合影，可是，他的身影卻始終出現(xiàn)在最需要他幫助的人的身邊。
人最可貴的，就是在最平常的生活中堅(jiān)持做自己認(rèn)定了的事。做一件好事容易，做一時(shí)好事容易，但是，最一輩子的好事難，難再堅(jiān)持。但郭明義做到了。
我們時(shí)代呼喚這樣的好人，我們每個(gè)人也應(yīng)該從身邊的小事做起，勿以善小而不為，以郭明義為榜樣，真心真意做好事，踏踏實(shí)實(shí)做好人，在幫助他人的同時(shí)，升華人生境界，為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇八
在縣統(tǒng)計(jì)局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月使我受益匪淺，真正體會(huì)到了組織部門安排這次掛職學(xué)習(xí)活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動(dòng)回報(bào)組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€(gè)月來(lái)的掛職鍛煉體會(huì)。
1、強(qiáng)化大局意識(shí)，拓展工作思路。來(lái)到統(tǒng)計(jì)局我才了解到統(tǒng)計(jì)局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導(dǎo)全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開展以來(lái)，更體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來(lái)越多的關(guān)注。統(tǒng)計(jì)部門主要工作職能是按照國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)方法制度對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、預(yù)警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，做好省市縣統(tǒng)計(jì)工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的銜接。通過(guò)在這里的鍛煉學(xué)習(xí)，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，以前在村委會(huì)工作，接觸的日常事務(wù)種類繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來(lái)到統(tǒng)計(jì)局以后，辦公室主任為我找來(lái)了一系列的統(tǒng)計(jì)工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)書籍供我學(xué)習(xí)了解，我也利用整理局檔案室的機(jī)會(huì)，翻閱了近年來(lái)的統(tǒng)計(jì)年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息，對(duì)各部門的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計(jì)局工作起了促進(jìn)作用。
3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對(duì)于來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變?cè)芯植抗ぷ魉季S和無(wú)固定上下班時(shí)間的生活習(xí)慣，徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識(shí)和晚睡晚起的作息習(xí)慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過(guò)多聽、多看、多問、多思考、多學(xué)習(xí)，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與大家的交流過(guò)程中主動(dòng)介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我，以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng)，認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù)，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。
4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動(dòng)員會(huì)的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡(jiǎn)明統(tǒng)計(jì)手冊(cè)，并將數(shù)據(jù)整理成冊(cè)。協(xié)助完成20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)社社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，并配合局黨組開展群眾路線教育活動(dòng)，完善各種活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。
5、積極參與局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每周定時(shí)去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護(hù)環(huán)境，人人參與，營(yíng)造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動(dòng)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。
6、理論學(xué)習(xí)多，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)卻較少。由于統(tǒng)計(jì)局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項(xiàng)目類別多，專業(yè)性強(qiáng)，我雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在實(shí)際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過(guò)某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析說(shuō)明。
7、執(zhí)行工作多，主動(dòng)創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨(dú)立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭(zhēng)取進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇九
有幸聆聽了陳老師的課，收獲頗豐。陳老師在教學(xué)方法上靈活善變，不應(yīng)“循規(guī)蹈矩”不能運(yùn)用“千篇一律”的教法，打破“常規(guī)”、“改變格局”大膽改革教學(xué)法，收到了良好的課堂教學(xué)效果。
《凡卡》是俄國(guó)著名作家契訶夫的作品，它以小說(shuō)的形式，主要以凡卡給爺爺寫信的過(guò)程為線索，敘述了寫信前、寫信時(shí)、寫信后的故事內(nèi)容。
教學(xué)《凡卡》，如果通篇串講，不但使文章特色蕩然無(wú)存，學(xué)生感到索然無(wú)味，其效果也會(huì)事倍功半。因?yàn)槲恼缕^長(zhǎng)，內(nèi)容縱橫交錯(cuò)，它交織著寫信、回憶、側(cè)面烘托三條線索，多層次、多角度地突出文章的中心。如此錯(cuò)綜復(fù)雜的事件關(guān)系，便構(gòu)成了本文的教學(xué)難點(diǎn)。
首先，陳老師從整體入手，直奔中心，扣住學(xué)生的情感世界。待學(xué)生完成自習(xí)預(yù)習(xí)，了解課文大意后，鐘老師提出了這樣的問題：“初讀課文，你對(duì)本文有什么總的感受？”目的是讓學(xué)生悟出文中的情感，使整個(gè)身心沉浸在這一氛圍中，以縮小教學(xué)因時(shí)間、空間的差距所造成的困難。同時(shí)明確文章之所以感人，是因?yàn)樽髡卟捎昧硕鄬哟?、多角度的表現(xiàn)手法，來(lái)突出同一個(gè)中心：沙俄時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)。這樣抓住關(guān)鍵，直奔要害，能給學(xué)生留下一個(gè)深刻的印象。
其次，有意識(shí)地把文章按線索破為三大塊，為突破重點(diǎn)做好準(zhǔn)備，陳老師先請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出凡卡給爺爺寫信的內(nèi)容，旨在讓學(xué)生抓住文章的主線。再采用以點(diǎn)帶面、發(fā)散思維的方法進(jìn)行引導(dǎo)：“凡卡給爺爺寫信的內(nèi)容，哪一點(diǎn)最讓你感動(dòng)？”這是抓住學(xué)生情感世界的一次延伸，所以他們不難得出共識(shí)：向爺爺述說(shuō)悲慘學(xué)徒生活一段。接著精讀細(xì)讀：“凡卡受了哪些罪？”“凡卡的敘述使你的眼前展現(xiàn)了一幕幕怎樣的畫面？”目的之一在于讀懂內(nèi)容；目的之二在于感染情緒，使學(xué)生的心始終與凡卡的心緊緊地貼在一起，而且能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。進(jìn)而明確此種描寫細(xì)膩、逼真的寫作手法。
再繼續(xù)抓住情感：“試想一下，凡卡寫到這兒是一種什么心情？”發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)想像力，進(jìn)一步感染學(xué)生的情緒。“如果你就是小凡卡，你會(huì)怎樣訴說(shuō)？”請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這一段，提高朗讀能力?！胺部嗫嗟匕鬆敔攷厝?，這一內(nèi)容信中多處出現(xiàn)，請(qǐng)大家有感情地朗讀，體會(huì)凡卡痛苦的心情?！边@樣一來(lái)，原來(lái)一封長(zhǎng)信，就濃縮在一個(gè)重點(diǎn)段上，再放手讓學(xué)生朗讀，從中悟情明理。既節(jié)省了時(shí)間，又發(fā)展了學(xué)生的品評(píng)鑒賞能力！到此，教學(xué)的第一板塊結(jié)束。
刻畫凡卡寫信前擔(dān)心、害怕的神情；寫信中多次嘆氣；寫信后還做了一個(gè)好夢(mèng)，也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運(yùn)。到此，教學(xué)第三板塊結(jié)束。
最后，把三大塊有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?！巴瑢W(xué)們，聯(lián)系剛才所講的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是什么樣表達(dá)中心，突出凡卡悲慘命運(yùn)的？”此時(shí)，學(xué)生的腦海中已有清楚的三條線索：信中訴說(shuō)悲慘學(xué)徒生活，揭示了中心；回憶往事，對(duì)比現(xiàn)實(shí)，襯托出中心；結(jié)尾的美夢(mèng)，暗示了文章的中心。到此，教學(xué)任務(wù)全部完成。
這樣，抓住情感因素，以朗讀法為主，以問題教學(xué)法和討論法為輔，交替使用，使學(xué)生不但理清了文章縱橫交錯(cuò)的三條線索，感悟到了相互之間的關(guān)系，而且提出的問題，由淺入深，擊中要害，還使學(xué)生在朗讀、討論中深切感悟到語(yǔ)言的精髓，做到了教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)效果令人滿意。其次我覺得陳老師在以下兩方面很值得學(xué)習(xí)。
教師的魅力，課堂中無(wú)處不在。置身于課堂教學(xué)中，他們氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓聽課的教師們連聲贊嘆。教師扎實(shí)的基本功與深厚的文化底蘊(yùn)在每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置、課堂生成，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)中處處彰顯，播音員是的嗓音，富有穿透力的聲音、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不僅聽課者欣賞，這樣的課堂學(xué)生怎能不喜歡哪呢？來(lái)自福建的林莘老師執(zhí)教《凡卡》一課時(shí)，緊緊地抓住了每位聽課者的心，在引導(dǎo)學(xué)生感受凡卡在鄉(xiāng)村的快樂生活與雇主家的悲慘命運(yùn)進(jìn)行對(duì)比時(shí)，老師自己的情緒也隨著文本起伏跌宕，鮮明對(duì)比?；蚶首x、或想象、或表演，在林老師的引導(dǎo)中，真正的帶領(lǐng)大家進(jìn)入文本，與凡卡共歡喜，同悲傷?！笆裁礃拥奈谋具€它什么樣的味道?！敝两裎疫€記得竇桂梅老師的這句話。讓我深深地感慨，教師要有當(dāng)演員的基本功。
還記得看見過(guò)這樣一段話“李家棟老師作為山東省小語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，帶領(lǐng)青年教師參加全國(guó)閱讀教學(xué)大賽做指導(dǎo)，僅僅用兩天的時(shí)間備課，每次都得到一等獎(jiǎng)中的第一名。當(dāng)別人問他的秘訣時(shí)，他的回答就是——解讀教材?！边@次向我們所展示的12節(jié)課，無(wú)非都在教材的解讀上下了功夫。解讀作者、解讀語(yǔ)言、解讀文意、解讀時(shí)代背景等等。課堂中呈現(xiàn)的都是自己的思想。真的做到了語(yǔ)文課上不是在教教材，而是在教語(yǔ)文。而想起自己備課的方法，實(shí)在慚愧。平常只要上研討課、評(píng)比課，不管三七二十一，文章略讀大概，還沒弄清楚、沒讀通文章，都不知道分幾個(gè)自然段就開始大量搜集別人的教案。不是在備教材，而是備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)效果可想而知。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我深刻的感悟到了教學(xué)不能急功近利，忌燥忌急。忘記教師的身份，教學(xué)的目的，只有以一個(gè)閱讀者、欣賞著的角度去讀，沉下心來(lái)深入研讀、讀透文本，才能設(shè)計(jì)如何去教。
現(xiàn)在很流行這樣一句話“培訓(xùn)就是福利?！蓖ㄟ^(guò)培訓(xùn)給我們帶來(lái)的是寶貴的知識(shí)財(cái)富。非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后我將在在各方面不斷地深入鉆研，對(duì)課堂教學(xué)不斷探索，努力提高自身的整體素質(zhì)，走出適合自己的教學(xué)路子。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)洛陽(yáng)“泥腿子干部”馬海明的模范事跡，我悟出了這樣的道理：一個(gè)黨員干部只要始終把“心中有民”作為崇高的情懷，就可以擎天撼地，就能在民眾中有分量。對(duì)此，“泥腿子干部”馬海明的確做到了。我們從人們送給他的“泥腿子干部”雅號(hào)中不難看出，他具有扎根農(nóng)村、根植于農(nóng)民，與農(nóng)民打成一片、與農(nóng)民同甘共苦的作風(fēng)，他有不達(dá)目的不罷休的工作干勁，他讓昔日一個(gè)窮得叮當(dāng)響的小山村，變身聞名省內(nèi)外的國(guó)家4a級(jí)旅游景點(diǎn)，讓村民致富甚至身家上千萬(wàn)。這不就證明“泥腿子干部”的務(wù)實(shí)重干、勇于擔(dān)當(dāng)精神嗎？心中有民，才能體現(xiàn)黨的宗旨，“泥腿子干部”馬海明用為民的情懷書寫了人生可歌可泣的篇章，這是時(shí)代的強(qiáng)音，這是社會(huì)的正能量，也是每一個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。
仔細(xì)品味尹書記的講話，作為一名基層紀(jì)委書記，我感到肩上擔(dān)子沉重，責(zé)任重大，對(duì)照馬海明同志的先進(jìn)事跡，在修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)上查問題、找差距、明方向，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)干作風(fēng)，我認(rèn)為要做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，就要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿紀(jì)檢監(jiān)察工作全過(guò)程，重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面：
一、堅(jiān)定理想信念，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。學(xué)習(xí)馬海明，就要做到心中有黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，始終把黨的事業(yè)放在第一位，無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨地為黨工作。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，要始終做到忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，身處黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)第一線，要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。
今年我們重點(diǎn)抓好理想信念、宗旨意識(shí)、黨紀(jì)法規(guī)和廉潔從政教育。通過(guò)開辦廉政大講堂、評(píng)選廉潔衛(wèi)士、廉內(nèi)助、賢內(nèi)助，舉辦廉政書畫展、演講比賽，開展反腐倡廉警示教育活動(dòng)等，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，以絕對(duì)忠誠(chéng)的品格修身做人。
二、堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)，始終做到個(gè)人干凈。學(xué)習(xí)馬海明，就要做到嚴(yán)以用權(quán)、清正廉明，個(gè)人干凈。在權(quán)力面前始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。把時(shí)間和精力放在工作上，放在努力追求工作上的成就而不是物質(zhì)上的享受；要始終以清白干凈的操守用權(quán)律己，在任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、抵得住誘惑、耐得住清貧，干干凈凈做事、清清白白做人，樹立“勤政廉政”的良好形象。
新的形勢(shì)任務(wù)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)、能力素質(zhì)、紀(jì)律約束提出了新要求。要加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的理想信念教育、宗旨教育和“三嚴(yán)三實(shí)”教育，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)”。要提高管理的有效性和針對(duì)性，從組織創(chuàng)新和制度建設(shè)上加大管理監(jiān)督力度，完善自我監(jiān)督機(jī)制，健全內(nèi)控措施，加強(qiáng)對(duì)重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。要對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的違紀(jì)違法行為實(shí)行零容忍。嚴(yán)肅處理以案謀私、串通包庇、泄露秘密、跑風(fēng)漏氣、辦人情案等突出問題，清理好門戶，堅(jiān)決防止“燈下黑”，用鐵的紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范紀(jì)檢監(jiān)察干部履職行為，打造讓黨放心、人民滿意的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。
紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)黨和人民的重托，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的教育、管理和監(jiān)督，一絲一毫也不能放松；打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，一時(shí)一刻也不能動(dòng)搖。只有紀(jì)檢監(jiān)察干部真正做到正人先正己、打鐵自身硬，才能理直氣壯執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，才能不負(fù)重托、不辱使命，為奪取黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新勝利提供有力保證。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)重干，始終做到勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)馬海明，就要以擔(dān)當(dāng)精神履職盡責(zé)、以擔(dān)當(dāng)精神謀事創(chuàng)業(yè)。敢擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干，是黨員干部的基本素質(zhì)，也是干事成事的基本保證。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。紀(jì)檢監(jiān)察干部敢于擔(dān)當(dāng)、敢于監(jiān)督、敢于負(fù)責(zé)，就能為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)注入強(qiáng)勁動(dòng)力；相反，不想監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督，黨紀(jì)政紀(jì)就必然失之于寬、失之于軟。如果我們紀(jì)檢監(jiān)察干部只滿足于自己不腐不貪，對(duì)黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和腐敗問題不聞不問、當(dāng)老好人，尸位素餐，無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)所作為，就不配做紀(jì)檢監(jiān)察干部，甚至?xí)蔀闅v史的罪人。因此，對(duì)尸位素餐、碌碌無(wú)為的干部，要堅(jiān)決采取組織措施，該撤換的撤換、該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位；對(duì)不敢抓、不敢管，監(jiān)督責(zé)任缺位的干部堅(jiān)決問責(zé)。唯其如此，才能讓責(zé)任意識(shí)深入人心，讓擔(dān)當(dāng)精神蔚然成風(fēng)。
今年，縣紀(jì)委進(jìn)一步明確了職責(zé)定位，切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，為黨委主體責(zé)任落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。一要明確工作定位。協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，為黨委領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作出好主意、當(dāng)好參謀。二要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。完善述職述廉、談話和誡勉、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等制度，加強(qiáng)對(duì)民主集中制、“三重一大”決策制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。三要嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣若干意見貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，繼續(xù)反對(duì)和糾正“四風(fēng)”，按照全縣作風(fēng)紀(jì)律常態(tài)化監(jiān)督檢查工作要求，組織開展好自查、互查、再監(jiān)督再檢查工作，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)者發(fā)現(xiàn)一起處理一起，并點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。四要堅(jiān)決懲治腐敗。以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，重點(diǎn)查處十八大后不收斂不收手、群眾反映強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)干部，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。五要嚴(yán)格責(zé)任追究。嚴(yán)格落實(shí)“一案雙查”，對(duì)發(fā)生腐敗案件和違紀(jì)行為的部門和單位，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，同時(shí)倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必問。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇十一
“黨的好干部，人民的好公仆”焦裕祿走了、“青山處處埋忠骨，一腔執(zhí)業(yè)血灑中原”的孔繁森離我們?nèi)チ?，而如今，又一位黨的好干部、人民的好公仆馬海明也離我們而去了。他們同樣是為了心中那份執(zhí)著、為了堅(jiān)守那份信念，在自已的的工作崗位上辛勞一生，真到耗盡生命的最后一刻，無(wú)怨無(wú)悔。
有一種倒下叫站起，有一種精神叫永存。馬海明，這位樸實(shí)的農(nóng)家子弟，這位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，用執(zhí)著，用堅(jiān)韌，用頑強(qiáng)，打開了重渡溝百姓致富之門，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！霸酃俨淮?，但咱共產(chǎn)黨這個(gè)名頭大?！瘪R海明離開我們4年了，聽到起這句話，依然擲地有聲，感人肺腑！
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，人們的生活條件都有了大幅度的提高，然而在要求物質(zhì)文明和精神文明并舉的條件下，我們?nèi)鄙倭耸裁?？我們不缺物質(zhì)的東西，生活很富裕，我們?nèi)鄙俚氖菆?jiān)韌不拔、一馬當(dāng)先的精神和能力，在困難面前永不退縮的意志品質(zhì)。馬海明他不怕困難、不畏艱險(xiǎn)，想別人沒敢想，做別人沒敢做，重渡溝開發(fā)之初，群眾覺得開發(fā)旅游不可能，經(jīng)常叫他“馬大煽”，甚至能寫出“馬海明，滾！”可他淡淡一笑，沒有埋怨，沒有埋怨老百姓不理解他，仍然苦口婆心地去盡力說(shuō)服群眾。
他開會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，下面老百姓交頭接耳，甚至沒人聽他說(shuō)。他說(shuō)，哪怕只有一個(gè)人聽懂了，下次就會(huì)有倆人聽懂，慢慢大家就會(huì)接受。他甚至跟著一個(gè)農(nóng)民走幾里路，一路上喋喋不休地在說(shuō)如何開發(fā)重渡溝，如何能讓重渡溝富起來(lái)。他去推介重渡溝，一大早到公園門口給人家鞠躬發(fā)傳單。他這種一馬當(dāng)先的精神，才是我們最缺乏的。
人要有一點(diǎn)精神，我們作為一名公職人員，要謀天下之公。馬海明一個(gè)科級(jí)干部，能做這么偉大的事業(yè)，真的是我們每一個(gè)人的榜樣，我們真正要學(xué)到心里頭，用馬海明的精神來(lái)激勵(lì)我們自己。我們還窮嗎？我們比比馬海明；我們還苦嗎？我們比比馬海明。比比他，我們還有什么自私的東西不能夠拋棄呢？而他在清苦之中，他是幸福的，因?yàn)樗欣硐?、有信念、有追求，馬海明是偉大的，他的偉大無(wú)愧于共產(chǎn)黨人的名頭。
我縣首先在紀(jì)檢監(jiān)察干部中開展了“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，在這次“三嚴(yán)三實(shí)”的教育當(dāng)中，我們紀(jì)檢監(jiān)察干部要身先士卒，要以我們身邊的馬海明為榜樣，好好問一下自己：我們每個(gè)人肩上的責(zé)任怎樣去擔(dān)當(dāng)？我們能不能都像馬海明那樣，一馬當(dāng)先、拼命實(shí)干？真正發(fā)揮起紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)有的作用。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，馬海明走了，但他永遠(yuǎn)活在了欒川縣潭頭鎮(zhèn)重渡溝村村民的心中。馬海明同志的先進(jìn)事跡，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，體現(xiàn)了黨的群眾路線、新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“四有”要求。他一馬當(dāng)先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，像海一樣寬闊的心胸，?chuàng)新包容的思想境界，清正廉明的工作作風(fēng)，坦坦蕩蕩的做人標(biāo)準(zhǔn)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。因此，在“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐中，我們每個(gè)人要像馬海明同志那樣干凈，對(duì)黨忠誠(chéng)、情系百姓、勤勉工作、嚴(yán)于律己，在各自崗位上開創(chuàng)工作新面貌。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇十二
各黨支部、各部門：
根據(jù)國(guó)家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題，做到強(qiáng)化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。7月31日，公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來(lái)《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函，要求及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實(shí)，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)報(bào)告。為認(rèn)真落實(shí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、各黨支部、各部門要利用支部大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)、部門學(xué)習(xí)例會(huì)等有益形式認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函，同時(shí)深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實(shí)際多渠道、多角度加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，針對(duì)性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀(jì)律要求，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣，做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。
二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)教育防范的同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定，加強(qiáng)公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對(duì)象安排的旅游和宴請(qǐng)、操辦“兩宴一酒”（升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒）作風(fēng)監(jiān)督，堅(jiān)持抓早抓小，及時(shí)制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時(shí)報(bào)告。
三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報(bào)渠道，加強(qiáng)有針對(duì)性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點(diǎn)進(jìn)行分解，按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進(jìn)行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處，絕不姑息，對(duì)典型問題公開通報(bào)曝光，以警示教育廣大干部職工。
四、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各黨支部、各部門、各級(jí)管理人員要推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按責(zé)任清單要求落實(shí)好相應(yīng)的具體工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)在廣大干部中營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報(bào)告于8月25日前報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察室。
特此通知。
附件2：公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函。
紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇十三
近期，馬海明這個(gè)名字被廣為傳頌，他的先進(jìn)事跡在干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，我們走進(jìn)了洛陽(yáng)市欒川縣潭頭鎮(zhèn)原副鎮(zhèn)長(zhǎng)馬海明的精神世界。
讀著馬海明事跡的一字一句，敬意油然而生。他始終牢記黨的宗旨，滿腔熱忱，不畏艱險(xiǎn)，大膽探索，為重渡溝的開發(fā)付出了艱辛努力，為當(dāng)?shù)氐穆糜问聵I(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。2011年5月，馬海明去欒川縣抱犢寨景區(qū)考察，返回途中不幸發(fā)生車禍去世，年僅58歲。他去世后，當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)捐款80多萬(wàn)元，在重渡溝景區(qū)為他建起了紀(jì)念園，豎起了銅像，立起了功德碑。尹晉華書記稱，在這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，就是要以馬海明為榜樣。這位普通的基層干部，何以讓群眾如此追思、掛念？何以成為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)桿？我在學(xué)習(xí)中深深體會(huì)到，馬海明同志：
他在探索中創(chuàng)造出事業(yè)的非凡。重渡溝，在18年前是欒川縣潭頭鎮(zhèn)遠(yuǎn)近聞名的窮山溝。1995年6月，42歲的馬海明被任命為潭頭鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)?！霸酃俨淮?，但咱共產(chǎn)黨員這個(gè)名頭大。”馬海明常將這句話掛在嘴邊。為幫群眾脫貧致富，他一處處考察，一番番論證，提出搞旅游開發(fā)的新思路；為勘察規(guī)劃更好的旅游線路，他跋山涉水，披荊斬棘，幾度涉險(xiǎn)；為做群眾的工作，他挨家挨戶走訪，不知經(jīng)過(guò)多少次“演說(shuō)”，開過(guò)多少次會(huì)，說(shuō)過(guò)多少遍話。他實(shí)事求是，大膽探索，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，將重渡溝打造成了國(guó)家4a級(jí)景區(qū)、“中國(guó)鄉(xiāng)村旅游示范村”、“中國(guó)農(nóng)家賓館第一村”，讓”欒川模式”叫響全國(guó)。這位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在平凡的工作崗位上，卻干出了不平凡的業(yè)績(jī)。
他在磨難里體現(xiàn)出責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。開發(fā)重渡溝，是馬海明矢志之愿景。即使經(jīng)歷一次次生死考驗(yàn)，他也從不因危險(xiǎn)退縮；即使背負(fù)流言蜚語(yǔ)，被群眾戲稱為“馬大煽”，他也不會(huì)受到委屈而放棄；即使沒經(jīng)費(fèi)、沒人員、沒辦公室、沒公章，他也不會(huì)被困難嚇倒。面對(duì)危機(jī)，他敢于挺身而出；面對(duì)矛盾，他敢于迎難而上。他不惜一次次用自己家的房子做抵押，用個(gè)人信譽(yù)做擔(dān)保，最困難的時(shí)候，甚至把老婆壓箱底的錢、孩子的壓歲錢都拿出來(lái)了。在追求理想的過(guò)程中，他克服了常人難以想象的困難和壓力，但無(wú)論面對(duì)多大的困難，馬海明從未想到過(guò)放棄，只因幫群眾致富，是他不變的信念，是他責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
他在細(xì)微處彰顯出品德的高尚。他對(duì)工作是任勞任怨、不計(jì)回報(bào)，對(duì)個(gè)人卻十分苛刻、克己奉公。他外出考察，總是住最便宜的小旅館，吃最簡(jiǎn)單的飯菜，不該花的錢一分不花。有人想請(qǐng)他吃飯送些好處費(fèi)，他回絕；有親戚想到公司爭(zhēng)取點(diǎn)活兒干，他不松口；有人想用金錢與私利的誘惑他，他斷然拒絕。他工作出色，卻向來(lái)淡泊名利。他有著重渡溝竹子的品格，高風(fēng)亮節(jié)；泉水的特質(zhì)，純凈明亮。
他在奉獻(xiàn)中塑造出精神的永恒。馬海明是欒川旅游的“拓荒者”、群眾致富的“領(lǐng)頭人”。在他眼里，做官不是最重要的，最重要的是干事。無(wú)數(shù)個(gè)選擇面前，他從來(lái)只有一個(gè)選擇：為黨為群眾為事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他走了，但他從未離開！他大膽探索、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神，不畏艱險(xiǎn)、矢志不渝的崇高境界，心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆情懷，嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚品德在我們心中樹起了一座豐碑，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。他的一生雖樸實(shí)無(wú)華然福澤一方，雖短暫平凡卻芳名永傳。
馬海明，這位優(yōu)秀的黨員干部，生動(dòng)詮釋了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的深刻內(nèi)涵。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以馬海明同志為標(biāo)桿，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿到修身做人、為官用權(quán)和干事創(chuàng)業(yè)中，真正以“嚴(yán)”和“實(shí)”的硬作風(fēng)走在前、作表率。
把純潔思想作為“第一關(guān)口”，注重堅(jiān)定理想信念。
崇高的理想信念使人產(chǎn)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的力量和頑強(qiáng)拼搏的決心。我們每一位黨員干部，都要向馬海明同志一樣，堅(jiān)定正確的理想信念，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處為群眾著想，一切為群眾負(fù)責(zé)。要時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，努力在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
把嚴(yán)以律己作為“第一要求”，保持清正廉潔本色。
打鐵先須自身硬，身為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要努力加強(qiáng)自身建設(shè)，時(shí)刻用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)檢干部的嚴(yán)要求來(lái)規(guī)范自己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在紀(jì)檢監(jiān)察工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，恪守紀(jì)檢監(jiān)察工作職業(yè)道德，倡清廉之風(fēng)，養(yǎng)浩然之氣，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。
把維護(hù)形象作為“第一原則”，帶好管好干部隊(duì)伍。
黨的十八大以來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)持續(xù)深入開展，作為紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于較真、敢于碰硬，敢于頂住“說(shuō)情風(fēng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，對(duì)違紀(jì)案件不管涉及到什么人，都要一查到底。任何時(shí)候、任何情況下都不能置黨性于不顧，不拿原則作交易。把隊(duì)伍建設(shè)作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，著力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，讓監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)更有底氣、更加硬氣、更具權(quán)威。
把履職盡責(zé)作為“第一要?jiǎng)?wù)”，強(qiáng)化為民務(wù)實(shí)意識(shí)。
看一個(gè)干部是不是好干部，主要看他是不是干事，是不是為事業(yè)、為人民求真務(wù)實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)，樹立正確的政績(jī)觀，要帶頭加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，克服工作上聽安排、照形式、按部就班、不積極作為、不主動(dòng)作為等思想意識(shí)，強(qiáng)化開拓進(jìn)取和科學(xué)發(fā)展觀念，以更加科學(xué)、更加有效的措施來(lái)解決新問題、化解新矛盾。
學(xué)習(xí)馬海明心得體會(huì)篇十四
20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽(yáng)市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡(jiǎn)單的.細(xì)節(jié)，他們一堅(jiān)持就是近二十個(gè)春秋，這不能不讓人心生佩服。對(duì)教育的摯愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，不就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡(jiǎn)單中的不簡(jiǎn)單。
董成偉老師的報(bào)告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》?！皟A一腔熱血，育滿園桃李;引萬(wàn)道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實(shí)寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無(wú)垠的土地上留下了一串堅(jiān)實(shí)的足跡。他共匯報(bào)了三個(gè)內(nèi)容。
第一部分內(nèi)容充滿詩(shī)意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對(duì)教育教學(xué)工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!
第二部分內(nèi)容“大愛無(wú)言，愛善渡萬(wàn)物而不鳴;上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！敝v述的是他對(duì)貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認(rèn)為，“作為一名教師，就是要心有冬陽(yáng)，要去做貧困生心中的冬日暖陽(yáng)……與其去發(fā)些無(wú)關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無(wú)聞地盡自己所能，幫助幾個(gè)學(xué)生，為這個(gè)光怪陸離的社會(huì)帶來(lái)光明。哪怕只是一點(diǎn)毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實(shí)際行動(dòng)去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說(shuō)得多好啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天。”
第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績(jī)以及背后所付出的辛勤勞動(dòng)。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒有喊累，到了晚上，還要堅(jiān)持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長(zhǎng)達(dá)十五萬(wàn)字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬(wàn)字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬(wàn)多字。這是多么了不起的成績(jī)啊!而他并不滿足于這些成績(jī)，還有個(gè)最大的心愿，“就是做一個(gè)為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個(gè)基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生?！?/p>
趙莉蓉老師的報(bào)告《播撒一片愛心，收獲無(wú)限幸?！肥至钊烁袆?dòng)和驚嘆。她始終堅(jiān)信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠(chéng)的心，關(guān)心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，做到愛生如子，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動(dòng)、幾多滿足和幸福，真正體驗(yàn)到了作為一名教師的價(jià)值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學(xué)知識(shí)將一個(gè)患多動(dòng)癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個(gè)寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點(diǎn)滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個(gè)角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護(hù)學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>
與兩位老師相比深感羞愧。
夜闌更深時(shí)，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時(shí)，約朋友親人促膝長(zhǎng)談，可是，外在的關(guān)愛無(wú)法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個(gè)力大無(wú)比的巨人一樣，無(wú)法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!
了消極的現(xiàn)實(shí)——耽誤聽?zhēng)煹聢?bào)告會(huì)。
懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實(shí)地。夢(mèng)想、愿望再大，現(xiàn)實(shí)卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時(shí)候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說(shuō)到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙?cè)诿媲暗膯栴}一個(gè)一個(gè)地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力過(guò)好今天這一天，這才是實(shí)現(xiàn)理想最切實(shí)的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過(guò)好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量。”對(duì)，不選擇捷徑，一步步、一天天認(rèn)真踏實(shí)地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡(jiǎn)單中尋求不簡(jiǎn)單。
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。開學(xué)之初，我制定了兩個(gè)計(jì)劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長(zhǎng)管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再?zèng)]有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開啟下一個(gè)半學(xué)期之際，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實(shí)踐探究
1.以少數(shù)學(xué)生座談會(huì)的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。
2.評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對(duì)落后的學(xué)生進(jìn)行一加一幫扶。制定好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。
3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長(zhǎng)，真正蹲下來(lái)，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。
二、關(guān)于輪值班長(zhǎng)管理法的實(shí)踐探究
1.及時(shí)總結(jié)上周輪值班長(zhǎng)的管理情況，以鼓勵(lì)的方式促進(jìn)學(xué)生在管理方面的進(jìn)步。評(píng)選下周的輪值班長(zhǎng)后，要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，不至于手足無(wú)措，以失敗而告終。
2.將優(yōu)秀輪值班長(zhǎng)的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡(jiǎn)單易行。
3.指導(dǎo)輪值班長(zhǎng)做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長(zhǎng)，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長(zhǎng)。
三、關(guān)于自我提升的思考
1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實(shí)現(xiàn)活著的意義和價(jià)值。
2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實(shí)而充滿快樂。
3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團(tuán)隊(duì)，輻射出更多的溫暖。
“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無(wú)論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽(yáng)。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無(wú)悔無(wú)怨地說(shuō)，我在紛繁蕪雜的社會(huì)中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>
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