總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算？以下是一些寫作高手的總結(jié)范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
神奇的魔法篇一
每當(dāng)我看到許多人在傷害動(dòng)物時(shí)，我非常想幫助它們，所以我想擁有一顆魔法寶石。(語文迷)。
一天夜晚，我做了一個(gè)夢。夢見一位白胡子老人來到了我的床前，他對(duì)我說：“你很想保護(hù)世界上的動(dòng)物，現(xiàn)在我送你一顆寶石，這可不是一個(gè)一般的寶石，你只要對(duì)著寶石說一聲，保護(hù)哪只動(dòng)物，奇跡就會(huì)發(fā)生?！闭f著，老人就把這顆寶石送給了我。我高興地接過寶石，仔細(xì)地看了一下，等我抬起頭來，老人竟然不見了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)床上真有這顆寶石，我高興極了！
我立刻走出家門，突然看到一只小麻雀在馬路上玩耍，眼看一輛大貨車，就要朝它撞過去。在這危急時(shí)刻，我立刻對(duì)著魔法寶石說：“快救那只小麻雀！”這時(shí)，奇跡果然發(fā)生了：大貨車竟然減慢了速度，讓小麻雀逃走了。我高興地想：這魔法寶石還真靈。
這時(shí)，我想：好多獵人在森林里打東北虎，我去救救老虎它們吧！說干就干，我立刻來到了前面的大森林里。這時(shí)，我突然看到了幾只小東北虎在一片空地上玩耍，我往旁邊一看，一個(gè)獵人正端著獵槍瞄準(zhǔn)呢！我急忙對(duì)寶石說：“快救救那幾只小東北虎?！边@時(shí)，只聽“砰”的一聲，子彈打了出去，奇跡又發(fā)生了，子彈竟然中途改道，反射了回去，打在了一棵樹上，看到老虎們安然無恙，我高興極了！
我想借助魔法寶石，把所有受傷害的動(dòng)物都解救。這樣，那些瀕危動(dòng)物就不會(huì)面臨滅絕之災(zāi)了。
點(diǎn)評(píng)：這魔法故事編得十分完整，且主題向善，表達(dá)流暢具體！
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神奇的魔法篇二
上課鈴打響了，老師一如既往地站在講臺(tái)上笑瞇瞇地望著我們?？墒牵c以往不同的是，老師的講臺(tái)桌上有個(gè)玻璃瓶，一瓶紅棕色碘酒，還有一盆火柴。這回，可真是苦了同學(xué)們，他們都丈二和尚――摸不著頭腦，誰也不清楚老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。我們正納悶?zāi)?！老師卻神秘兮兮地告訴我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好喲！我會(huì)讓你們每人都當(dāng)一回會(huì)魔法的仙子呦！”老師把玻璃瓶遞給一位同學(xué)，讓她在瓶中裝30毫升左右的水。接著，老師端著那一小瓶碘酒，問：“現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)來滴幾滴碘酒，誰愿意來呢？”大家想著肯定很好玩，于是爭先恐后地把手高高舉起。
老師讓我的前桌來，只見她左手握住玻璃瓶，右手拿著滴管。她目不轉(zhuǎn)睛地盯住滴管，神情十分嚴(yán)肅，好像是在執(zhí)行一項(xiàng)重要的工作似的。一滴，兩滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，這次的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該會(huì)成功的吧！我心里盼望著，可事情并非一帆風(fēng)順。接下來，老師讓我們觀察瓶中液體是什么顏色的。碘酒剛滴下去，一觸及水面的那一刻，它像美麗的花兒綻放了。后來慢慢擴(kuò)散開來，將水給染成了紅棕色?！艾F(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)來點(diǎn)火柴?！币宦牭健盎稹?，我就有點(diǎn)害怕，點(diǎn)火柴很有可能燒到手，不小心的話可能還會(huì)傷到其他同學(xué)，哎呀！好可怕，我還是算了吧！正想著，老師的目光停留在了我身上，心里的小鹿怦怦直跳。不過還好，老師的目光只在我身上停了一兩秒后，隨即又轉(zhuǎn)換目標(biāo)了。一位同學(xué)自告奮勇上前接過火柴，他的后桌則幫忙蓋瓶蓋。他推出一盒火柴，伸手取了兩根火柴，整裝待放，另一位手里緊緊攥著瓶蓋，神情十分緊張。“嚓”的一聲，火柴劃過，點(diǎn)點(diǎn)火星亮了，火苗一個(gè)勁地往上躥，好比地獄中的惡靈像飛上天空。他把火柴扔進(jìn)玻璃瓶中，另一個(gè)同學(xué)手疾眼快蓋上了蓋子。
使勁搖，使勁搖，本以為會(huì)和老師說的一樣，可事情出乎我們的意料，液體居然顏色如初，一點(diǎn)兒也沒變色！大家本興致勃勃的，可實(shí)驗(yàn)沒成功，多少有些失望。老師鼓勵(lì)大家不要灰心，總結(jié)下實(shí)驗(yàn)失敗的理由，大家便嘰嘰喳喳地議論開來。大家都說是碘酒太多，可我卻說：“可能是水太多了?！崩蠋熞宦牐哑孔舆f給我說：“好，那么這次你去換水，我想可能會(huì)成功的。”我按過瓶子，小心翼翼地接了一些水，端過教室，大家便開始總結(jié)失敗的原因，于是我們又試了一次，嘿！這次果然成功了。我們又做了幾遍，也是成功的，忽然之間，我們都有一股成就感從心底油然而生。
實(shí)驗(yàn)雖然是成功了，但是仍然有人想打破砂鍋――問到底，這碘酒是如何變色的？最后，還是老師為我們解答了。原來，當(dāng)我們把燃著的火柴放進(jìn)玻璃瓶中并蓋好蓋子，使勁搖時(shí)，火柴燃燒不充分，產(chǎn)生了煙霧，煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以實(shí)驗(yàn)成功后，我們?nèi)庋劭吹降囊后w又成了無色的。大家都恍然大悟，原來這個(gè)大千世界里隱藏著這么多的科學(xué)道理呀！
神奇的魔法篇三
假如我有神奇的魔法，我會(huì)把我家調(diào)皮的弟變成乖巧的孩子，讓我的爸爸、媽媽省心，安心地工作。
假如我有神奇的魔法，我會(huì)讓肢體殘疾的人，全都健全起來。讓他們像正常人一樣去做任何事，自由行走、跑步、跳繩，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。讓所有的盲人重見光明，再次看到這多姿多彩的大世界。
假如我有神奇的魔法，我要使我的父母，他、爺爺奶奶，恢復(fù)年輕的模樣，擁有健康的身體。此刻年老體衰的他們，為我付出太多的勤勞，我多么期望他們能夠?yàn)樽晕疑钜淮危瑢?shí)現(xiàn)年輕時(shí)的夢想。
假如我有神奇的魔法，我要讓世界所有的人都擁有一顆善良的心，讓整個(gè)世界將變得更完美。
神奇的魔法篇四
有一個(gè)叫皮特的人，他家里很窮。
有一天，他隨口說道：“如果我有許許多多的錢，我會(huì)用這些錢去幫忙更多的窮人！”這時(shí)，一個(gè)仙人出此刻了他的面前，慈祥地說：“你是個(gè)好人，我給你一個(gè)魔法錢包，里面有著用不完的錢。你先用這些錢滿足你自我的愿望，然后按你剛才說的去幫忙更多的窮人，最終在一年之內(nèi)把這個(gè)錢包扔到你家門口的小河里?！毕扇苏f完就消失了。
皮特驚呆了，要不是他手里真拿著一個(gè)黑色的錢包，他還不敢相信這一切是真的呢！皮特打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面僅有一枚金幣，他把金幣拿出來時(shí)，錢包里立刻又出現(xiàn)了另一枚金幣；他把另一枚金幣拿出來，錢包里又出現(xiàn)了一枚金幣……皮特十分興奮，他買了別墅，買了豪車，還有了很多的仆人和廚師，成了一個(gè)大富翁。然后皮特用這些錢又去幫忙其他的窮人。
于是，他又把錢包留在了身邊。
眼看一年就過去了，皮特忘記了仙人說過的話。仙人很氣憤，把他又變回了窮人，把錢包也悄悄取走了。
皮特后悔地說：“以后，我必須信守諾言，再也不違反約定了！”
神奇的魔法篇五
男孩走到學(xué)校，沒想到這么快就上課了。老師走了過來，看見男孩手上有玩的東西，一把搶過來，說：“上課玩什么玩具，還是泡泡的！”老師把玩具泡泡槍一扣，天哪！房子飛起來了！同學(xué)們都來到窗口前看風(fēng)景，而老師問男孩：“這是怎么了，這泡泡又是誰給你的？”男孩把事情給老師說了一遍，老師驚喜的.說：“這個(gè)大發(fā)現(xiàn)一定會(huì)驚動(dòng)全世界，而且可能是外星人的一股力量，把它宣傳出來，你就可以成名了！”可男孩哪想成名呀，男孩一把搶來，把槍一扣，怎么了？房子變成云彩了，云朵好軟，同學(xué)們?cè)谏厦媾d奮地跳來跳去。這時(shí)，一個(gè)記者看到了，把這件事發(fā)到了報(bào)紙頭條。從此后，每天都有人在男孩家門口，男孩一家快瘋了。男孩把槍一扣說：“我要一切回到原點(diǎn)?！?/p>
我醒了，男孩說終于沒有魔法槍了，一切同學(xué)和人的記憶都沒有了，不過老師還記得，現(xiàn)在被送進(jìn)了精神病院了。
評(píng)：好豐富的想象力呢！你每次都有特別的新意。
神奇的魔法篇六
每個(gè)人都會(huì)幻想著自己有一天會(huì)變成怎樣，擁有什么。我也曾經(jīng)這樣幻想過：要是我能擁有魔法，那該多好?。∵@樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！
要是我有魔法，我會(huì)幫助他人。當(dāng)看到弱小的同學(xué)被強(qiáng)悍的同學(xué)欺壓時(shí)，我可以施展我的“保護(hù)魔法”，讓小同學(xué)受到保護(hù)。然后我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學(xué)受到懲罰和教育，這樣他就不會(huì)再做壞事了。要是有某個(gè)國家要發(fā)起戰(zhàn)爭，我就會(huì)用“飛天魔法”飛到那個(gè)國家，對(duì)那里的領(lǐng)導(dǎo)者和人民進(jìn)行“循循善誘”，讓他們停止戰(zhàn)爭，和平相處。甚至我也可以動(dòng)用我的'“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過來。
要是我有魔法，我會(huì)保護(hù)環(huán)境。當(dāng)看到那一望無際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！于是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新布滿一片新綠。工廠煙囪里噴出來的黑煙也讓我的“環(huán)保魔法”和“香香魔法”給變成了無色還帶著花香的空氣。讓工廠里的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會(huì)提高他們的工作效率。外面的人們也只會(huì)聞到香氣，不會(huì)因?yàn)檎炻劦胶跓煻l(fā)頭疼。
要是我有魔法，我還要做很多很多利于人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法??！
神奇的魔法篇七
春天來了，春姑娘邁著輕柔的腳步來到了人間?？窗?！春姑娘的魔杖可真神奇呀！一揮，整個(gè)世界都變了。美麗的天空就像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中飄著幾朵白云，它們有時(shí)變成一只活潑可愛的小鳥，有時(shí)變成一只全身雪白雪白的小綿羊，有時(shí)變成一只深灰色的、兇惡的大灰狼。天空中飛著幾只可愛的小鳥，像是在樂呵呵的報(bào)著喜訊呢！看??！高高的山坡上，長著碧綠碧綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山坡上的小草像一個(gè)很大很大的綠地毯。大樹也把雪白的冬衣脫下來了，換上了美麗的春裝。五顏六色、爭奇斗艷的花兒也開放了。湛藍(lán)的小河就像是用清水洗過的藍(lán)緞子鋪成的。小河里的小魚在水里歡快地游著，有時(shí)在小河里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來。
小魚們游著游著，有時(shí)好像突然發(fā)現(xiàn)了敵人似的.，一下子就鉆進(jìn)深水里不見了。頑皮的松鼠在深灰色的樹桿上玩耍。小河里的大龍蝦，正在玩石頭、剪刀、布的游戲?？墒?，他們玩了老半天，還是分不出勝負(fù)來。原來，它們的大鉗子只能出剪刀，石頭和布就出不來。玩耍的猴子正在那高大的桃樹上面，摘那通紅通紅的大桃子呢！可愛的小白兔正在采蘑菇呢！它們?cè)诘厣洗驖L，有時(shí)在叫來叫去，好像在說：“媽媽，我餓了。”雪白、溫柔的小山羊正在這蔥綠的草地上吃青草呢！?。〈汗媚锏哪Х烧嫔衿嫜?！一下子就把這寒冷的冬天，變成了暖洋洋的春天的了?，F(xiàn)在，我最喜歡這暖洋洋的春天了。
神奇的魔法篇八
今天過得可以用兩個(gè)字來形容，那就是神奇，因?yàn)槲覐睦蠋熌堑玫搅艘恢荒ХüP。
魔法筆細(xì)長細(xì)長的，頭上戴著一頂帽子，腳上穿著一雙鞋，身上披著一身既有粉色又有綠色斑點(diǎn)的披風(fēng)。哦!對(duì)了，上面還有我最喜歡的圖案，小兔子。
到了下午，老師把那支神奇的魔法筆給了我。當(dāng)時(shí)，我正寫作業(yè)，我的同桌拿起了那支魔法筆，往我作業(yè)上一畫，我剛寫好的作業(yè)一下子不見了。眼看老師快要收作業(yè)了，我趕緊拿起鋼筆飛快地在作業(yè)本上寫了起來，可奇怪的是，我怎么寫都不能在魔法筆剛剛畫的地方寫上字，這下可把我急壞了。后來我拿起魔法筆，沒想到它竟然可以寫字。終于在老師收作業(yè)之前，我完成了作業(yè)。這支神奇的魔法筆“救了我一命”，幫我逃過一劫，耶!
現(xiàn)在我終于明白了，這支魔法筆一頭是擦鋼筆字的，另一頭是寫字的，真是一只神奇的魔法筆。
神奇的魔法篇九
今天，是小猴皮皮的生日，媽媽帶著它來到了森林超市買生日禮物。媽媽問小猴皮皮：“皮皮，你喜歡什么禮物?”小猴皮皮回答道：“我要最奇特的禮物。”
媽媽去問長頸鹿大叔：“你們超市有沒有最奇特的禮物?”長頸鹿帶著它們來到新品區(qū)說：“這根魔法棒最奇特了。”于是，媽媽把魔法棒賣給了皮皮。皮皮邀請(qǐng)小豬佩奇一起跟它玩。他們一起變出了小河，在里面玩水。他們又變出了一個(gè)游樂場，里面有過山車、搖擺船、小飛機(jī)……好多好多好玩的。
它們一起坐過山車，可刺激了，感覺自己飛上了天空。它們玩……時(shí)間不早了，它們來到碧綠碧綠的草坪上看日落，草坪像一塊柔軟的地毯，躺在上面，可舒服了。
太陽公公上了一天的班，累極了，回到家里休息去了。玩了一天的`佩奇和皮皮，也開開心心地回家了。
回到家，媽媽問皮皮，今天發(fā)生了什么事，皮皮把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽夸它很有想法，皮皮開心極了。
神奇的魔法篇十
假如我會(huì)魔法，我就不再是那“籠中鳥”，整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的籠子里。假如我會(huì)魔法，我要把自己變成一只小鳥。我會(huì)暫時(shí)將課業(yè)擱在一邊，然后自由自在地在天空中翱翔、我會(huì)做大樹的醫(yī)生，把害蟲全部吃掉，不讓害蟲傷害大樹、我也會(huì)和所有的小鳥做朋友，與它們盡情地玩樂，累了就與它們聊聊天，說說地。
假如我會(huì)魔法，我會(huì)飛到貧困地區(qū)和偏遠(yuǎn)山區(qū)變出一所又大又美的學(xué)校，并為那些兒童們送上書包、書本和林林總總的文具。這樣那些兒童們就可以上學(xué)，像我們一樣坐在課室里，認(rèn)真地讀書、寫字，以豐富他們?nèi)松腵旅途啦！此外，我也會(huì)變出永遠(yuǎn)也吃不完且不會(huì)變質(zhì)的食物，讓那些貧困人民有食物吃。這樣他們就能夠像我們一樣過著幸?？鞓返纳睿惺艿綔嘏年P(guān)懷了。
假如我會(huì)魔法，我要讓地球媽媽恢復(fù)青春的活力。我會(huì)把江河變得清澈見底，在陽光的照耀下能夠像一條閃光的銀帶子、將枯萎的樹木變得蒼翠挺拔、把花朵變得色彩斑斕……保護(hù)地球，人人有責(zé)，所以汽車將會(huì)被我變成不會(huì)排出廢氣的環(huán)保車。大地變得生氣勃勃，一切變得更加美好！
神奇的魔法篇十一
星期天，晴空萬里，我在桃河公園散步。走著走著，看到了一家小店，是賣各種飲品的，于是我便買了幾瓶飲料回家。
當(dāng)我回到家，正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，突然心生一計(jì)：“要不我把這些飲料混起來，惡搞一下老媽？誰讓她在家里那么威風(fēng)。你不仁，那就不要怪我不義！”于是，我便把可樂、冰紅茶、營養(yǎng)快線、維他命水、茉莉蜜茶都混了起來，加了點(diǎn)水。沒想到混勻后竟然是好看的蜜桃色，聞起來是一股濃濃的草莓軟糖味，不知喝起來是什么味？“呀！咦？好苦！好酸！好多二氧化碳！”看來不能被它的外表迷惑呀！等老媽回來的時(shí)候給她喝，看她什么反應(yīng)！
晚上，我干完家務(wù)，在沙發(fā)上愜意地吃著冰糕看著電視時(shí)，門開了，“朱，我回來了，唉，你把家務(wù)都干了？真是個(gè)好孩子！”“媽媽，您也辛苦了。給，喝點(diǎn)我給你榨的桃子果汁吧，我還放了軟糖。”“好，哎，這味怎么，這么怪?！边@時(shí)，媽媽的'臉已經(jīng)扭曲地不成樣子?！昂煤葐幔繈?，這水能美容養(yǎng)顏，長生不老，青春永駐?！蔽覌屢宦犑敲廊蒺B(yǎng)顏，便大口大口地喝了下去?！肮瑡?，這是用飲料混成的！是不是很美味？”說完，我撒腿就跑?！鞍?，你這熊孩子，給我站??！”“媽，我錯(cuò)了……”
這次的惡搞挺成功，我暗暗得意了幾天。不過后來又想，媽媽對(duì)自己嚴(yán)厲，可能也有她的良苦用心吧！
神奇的魔法篇十二
朋友，你相信這個(gè)世界上有魔法嗎？如果你不相信，那就跟我去看看吧！不過我們提前說好嘍，這可是一個(gè)與眾不同的魔法哦！
每年我都會(huì)去姑姑家?guī)兔φO果，那里簡直是一個(gè)桃源仙境！不，應(yīng)該是果園仙境！
每當(dāng)我走進(jìn)姑姑家的果園后，都有一股蘋果的清涼味道撲入耳鼻，盡管耳朵不能聞見。如果你不能來我姑姑的果園參觀，那就跟著我筆下的藍(lán)墨水一起來參觀參觀吧！
進(jìn)入果園后，首先映入眼簾的是那一個(gè)個(gè)猶如人參果亮晶晶的大蘋果，你若仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)大蘋果在對(duì)你說：來吃我吧！那時(shí)的你肯定會(huì)覺得很驚訝，我告訴你，不必驚訝，那只是你一時(shí)嘴饞出現(xiàn)的幻覺罷了！再往右看，會(huì)有一個(gè)小水溝，而這個(gè)水溝就是常年哺育蘋果的女一號(hào)。想知道女二號(hào)和男一號(hào)是誰嗎？等會(huì)兒再告訴你，因?yàn)橛腥藖砹耍?/p>
裝蘋果的人來后，那這個(gè)果園就好像在舉辦一場樂果會(huì)：來來往往的人端著一碟大蘋果，去向王母娘娘（指大卡車）貢奉（指放進(jìn)）?？墒钦l又知道給蘋果施魔法的人是誰呢？不知道了吧！讓我現(xiàn)在來告訴你吧蘋果之所以會(huì)這樣又大又紅，那是因?yàn)楣r(nóng)辛勤的給蘋果噴灑了神奇藥水，才不會(huì)讓大肥蟲入侵蘋果的.世界，不然，你們現(xiàn)在就沒有蘋果可吃嘍！還有一個(gè)魔法師，那就是太陽。要不是太陽每天用陽光呵護(hù)著蘋果，那你們現(xiàn)在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦！
來，我們接著說，我上面寫的女二號(hào)是太陽，男一號(hào)就是果農(nóng)，想不到吧！
如果細(xì)細(xì)品味文中的女一號(hào)、女二號(hào)和男一號(hào)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這女一號(hào)、女二號(hào)和男一號(hào)分別就是我們生活中的媽媽、老師和爸爸！媽媽的手就像那坑坑洼洼的水溝，雖已長滿老繭，但這老繭是媽媽神奇的手撫養(yǎng)我們長大的象征，是我們永遠(yuǎn)也忘不了的！老師就像太陽一樣，為我們照亮黑暗的道路！把她們的智慧全心全意的教給我們，讓我們可以自己為自己照亮道路。我們心中的知識(shí)就是老師照亮我們前途的象征，是我們永遠(yuǎn)忘不了的！爸爸就想果農(nóng)一樣，為我們能夠受到良好的教育辛勤勞動(dòng)著！把他心中的愛全部投到了我們的身上，讓我們可以好好做人！爸爸臉上的皺紋就是對(duì)我們愛的象征，是我們永遠(yuǎn)忘不了的！
為了我們，為了爸爸、媽媽和老師，我們一定要奮斗、努力！一定要像蘋果一樣發(fā)光，來回報(bào)老師！一定要像蘋果一樣甜美，來回報(bào)爸爸！一定要像蘋果一樣開心，來回報(bào)媽媽！
咸陽市陜西省城關(guān)鎮(zhèn)長留初中初三：宋佳琳。
神奇的魔法篇十三
假如我會(huì)魔法，那么，世界就會(huì)變得更加精彩、更加有趣了。
假如我會(huì)魔法的話，我就要變出很多很多的金錢。來捐給世界各處有需要的人們。還有貧困山區(qū)的孩子們，讓他們得到幫助，好好學(xué)習(xí)。為建設(shè)祖國，出一份力。將我們中國人民的文化歷史發(fā)揚(yáng)光大！假如我有魔法，我也會(huì)把社會(huì)上的那些不法分子，變成一個(gè)個(gè)善良的人，讓這些人棄暗投明，走向正道。如果，這些人們真的犯下了不可原諒的錯(cuò)誤，同時(shí)，也不悔改，我也會(huì)用魔法把他們給繩之以法。不得再踏出那黑暗的監(jiān)獄。
假若我有魔法，我還可以到……。
神奇的魔法篇十四
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽跑的槍聲一鳴響，我會(huì)像脫韁的野馬一樣向前狂奔，操場上，賽道上頓時(shí)飛沙走石，人聲鼎沸，同學(xué)們不停的擊著巴巴掌，為我喝彩，就連校長的臉上，也露出了驚訝的神情。當(dāng)那金光閃閃的獎(jiǎng)杯來到我手中時(shí)，我心里別提有多高興了。
考場上，同學(xué)們都在埋頭做題，而我不慌不忙的動(dòng)了動(dòng)手指頭，答案就像看電影一樣記在了我的腦袋里，再看看考官，他正低著頭，專心的看著手中的電話。我也隨著記憶，把答案抄在了試卷上。突然我發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正死死的盯著我，我嚇了一跳，連忙把答案清空，按照自已的思路來解題。
食堂里，一股股香味從窗戶飄出，是漢堡、啃德基、披薩的氣味，聞了讓人直流口水。想知道這些食物都是從哪里來的嗎？告訴你吧！這些食物都是我想象出來的.，你一定覺得很神奇吧！這樣，食堂里的阿姨就不用幫我們打飯了。
夜晚，學(xué)校沒有了白天上課時(shí)的朗朗讀書聲，只有貓頭鷹在樹上叫著，螢火蟲也在空中飛舞，為無盡的黑暗增加了一抹光明，貓頭鷹的叫聲時(shí)而急促，時(shí)而悠長，好像在演奏著一首催眠曲，聽著它我不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我用我的魔法幫助了很多需要幫助的人，有魔法真好！
神奇的魔法篇十五
今天一上課，老師捧來一桶五顏六色的魔法玉米。玉米一粒一粒的，像棉花糖，又像爆米花，還像橡皮泥。老師讓我們開動(dòng)腦筋，用它們來制作各種各樣的圖形。
緊接著，老師把魔法玉米發(fā)了下來，我興奮極了，終于可以動(dòng)手制作模型了。只見，大家都動(dòng)手忙活了起來，我也開始動(dòng)工了。我想做一只小毛驢，我先用咖啡色的玉米做小毛驢的頭，再做小毛驢的身體和四肢。那魔法玉米真調(diào)皮，總是不按照我的命令行事，一會(huì)兒，小毛驢的頭缺了一角，一會(huì)兒，小毛驢的身子歪了。害得我是手忙腳亂，汗都流出來了。好不容易，終于做好了?？粗媲坝悬c(diǎn)坑坑洼洼的小毛驢，我開心的笑了。
不一會(huì)兒，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地完成了自己的作品?？粗鴦e人的.作品，我真羨慕不已。有冰淇林，又小花籃，還有弓箭。每件作品，都是那么的栩栩如生。
雖然我的作品不是最好的，但我也很開心。因?yàn)?，我體會(huì)了一份耕耘，一份收獲的快樂。
神奇的魔法篇十六
作文課開始了，老師走進(jìn)教室神秘地說：“今天老師要表演一個(gè)小魔術(shù)，看完了你們也來做一次。”我們既高興又激動(dòng)。
魔術(shù)在期待中開始了。老師開始發(fā)問：“同學(xué)們，假如我把一個(gè)雞蛋放在一個(gè)裝了清水的杯子里，雞蛋是會(huì)沉下去，還是浮起來呢？”同學(xué)們一聽到這個(gè)問題就七嘴八舌地討論起來，有的同學(xué)脫口而出說：“會(huì)沉下去！”還有的同學(xué)撓撓頭，似乎在思索，我輕輕地舉起手，遲疑地說：“可能會(huì)浮上來。”老師微笑著說：“那我們來看看結(jié)果吧！”說完，拿起一個(gè)雞蛋，老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水杯，只見雞蛋在水面掙扎了兩下，就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣潛入了水中。
老師又問：“那有什么辦法讓雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們都搖了搖頭，說：“不知道?！崩蠋熚⑿χf：“看我的?！闭f完，老師就往杯子里放了幾勺鹽，然后拿了一根筷子攪拌，杯子里就似乎下起了大雪，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，里面的水就變成白色了，而且雞蛋竟然浮起來了！我和同學(xué)們都高興地大叫起來：“真是太神奇了！”
老師又微笑著說：“更神奇的還在后面呢！”說完，老師拿出了一根筷子，又拿了一支藍(lán)色的顏料，然后把藍(lán)色的顏料和水調(diào)和在一起，變成顏料水。接著，老師把筷子輕輕地放進(jìn)杯子里，再慢慢地，慢慢地，將顏料水順著筷子倒進(jìn)杯子里。倒完了，老師輕輕地把筷子拿出來，我們看到杯子里的水竟然分成了兩半，上面是藍(lán)色的，下面一半是純凈透明的?！罢嫔衿姘?，是怎么做到的.？”我和同學(xué)們驚訝地叫了起來。老師笑著說：“那你們就自己試一試吧！”
我聽到了非常興奮，馬上動(dòng)起手來親自試一試。
第一次我先放了幾勺鹽，然后抬頭一看，有的同學(xué)都做完了！我心頭一緊，想：萬一我完不成魔術(shù)可怎么辦！于是我加快了速度，簡樸地?cái)嚢枇藥紫?，然后就直接把顏料水倒進(jìn)去，根本沒用筷子，結(jié)果失敗了。
第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心地放了幾勺鹽，然后又?jǐn)嚵藬?。很快就要到最難的一步——把顏料水倒進(jìn)杯子里。
首先，我拿了一根筷子，調(diào)好顏料，先把筷子插入水中，筷子剛好靠在雞蛋旁邊。然后我把顏料水小心地倒到筷子上，讓顏料水慢慢地沿著筷子流下去。一會(huì)兒，水被分成兩層，雞蛋就浮在藍(lán)色顏料水中間。我的魔術(shù)成功啦！我特殊開心！
我喜歡這次的魔術(shù)！它不僅有趣，還教會(huì)我很多知識(shí)呢！
神奇的魔法篇十七
不知你有沒有看過羅琳寫的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節(jié)，個(gè)性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語言，實(shí)在令人著迷。
這本書是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的'畫像會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，樓梯也會(huì)不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。
這所學(xué)校有四個(gè)學(xué)院。所有的新生都由一頂會(huì)說話的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會(huì)出錯(cuò)。每個(gè)學(xué)院都有自己的房子，配有自己的暗號(hào)，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。如果學(xué)生有好的成績或貢現(xiàn)就會(huì)為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院會(huì)贏得家族杯。
既然被稱為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴(yán)厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個(gè)男人；教魔法動(dòng)物課的哈格利經(jīng)常出錯(cuò)；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個(gè)學(xué)生們不喜歡的老師，一個(gè)是教魔藥學(xué)的斯內(nèi)樸教授。因?yàn)樗尥噶怂械膶W(xué)生，想方設(shè)法為難他門，另一個(gè)是占卜課較授特雷絡(luò)尼，因?yàn)樗偸穷A(yù)言學(xué)生的死期（至今還沒有人死）。
關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書吧！
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