人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
對(duì)班主任的檢討書篇一
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的`價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：
一、光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
對(duì)班主任的檢討書篇二
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也這樣對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯(cuò)誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將這樣我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
對(duì)班主任的檢討書篇三
您好！
我是初三某某班級(jí)的班主任，我叫xx。面對(duì)我此次在上玩的行為，我在這里向說一聲，對(duì)不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯(cuò)的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來的影響也不小。因?yàn)榇舜螘?huì)議并不是尋常的會(huì)議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會(huì)議。
在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目?jī)x式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實(shí)施。而此次的會(huì)議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會(huì)議。而我也很榮幸的被選中參與這次會(huì)議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)。但是我不僅在這次會(huì)議中表現(xiàn)很差，還在會(huì)議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間，玩起了手機(jī)。這既是對(duì)其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對(duì)于此次玩手機(jī)的現(xiàn)象，我應(yīng)該做出檢討，應(yīng)該做出悔改。
本來這次會(huì)議是促進(jìn)我們學(xué)校一個(gè)向外發(fā)展的好機(jī)會(huì)，而且為了此次會(huì)議能夠順利進(jìn)行，學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會(huì)議還沒有開始之前，領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們要去參加會(huì)議的老師，進(jìn)行了多次的強(qiáng)調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的表現(xiàn)，爭(zhēng)取拿到合作的機(jī)會(huì)。但就因?yàn)槲以跁?huì)議中玩手機(jī)的這個(gè)舉動(dòng)，讓對(duì)方學(xué)校對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑，而沒有拿下合作的機(jī)會(huì)，反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對(duì)方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉，但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到，我的這個(gè)小小的玩手機(jī)的舉動(dòng)，會(huì)帶來如此大的影響。
通過這件事情，我已經(jīng)意識(shí)到了在會(huì)議上玩手機(jī)的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點(diǎn)。
第一，認(rèn)真且嚴(yán)肅的對(duì)待每一場(chǎng)學(xué)校里安排的會(huì)議。不管是大型會(huì)議還是小型會(huì)議，我都要做到按時(shí)到達(dá)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，認(rèn)真的做好會(huì)議中的記錄。
第二，在每場(chǎng)會(huì)議之前，我都要把手機(jī)做到靜音處理，最好是做到關(guān)機(jī)處理，保證自己不玩手機(jī)。
第三，在每一場(chǎng)會(huì)議的過程中，我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
對(duì)班主任的檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
很抱歉，我作為一名老師沒有作為一名老師應(yīng)該做到的事情，在您開會(huì)講話的時(shí)候沒有認(rèn)真聆聽您的教導(dǎo)反而自顧自的玩手機(jī)。我作為一名老師沒有以身作則的好好學(xué)習(xí)，反而自己在開會(huì)的時(shí)候犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我為此感到深深的抱歉和內(nèi)疚。我想我不是一個(gè)合格的班主任，如果是一個(gè)合格的班主任一定不會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，自己不聽領(lǐng)導(dǎo)的指示反而在底下玩手機(jī)，這種行為不但不禮貌，不尊重各位在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更是不尊重我自己的這份職業(yè)。如果是一名合格的班主任的話，一定是會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)講話的時(shí)候自己在底下做著筆記，記錄著工作中的一些要點(diǎn)，方便自己會(huì)議，畢竟領(lǐng)導(dǎo)講話肯定都是很有營(yíng)養(yǎng)的能夠讓我們從中學(xué)習(xí)到知識(shí)的。而我不僅自己放過了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的機(jī)會(huì)，反而在開會(huì)時(shí)玩手機(jī)浪費(fèi)著自己的那么寶貴的機(jī)會(huì)。能夠近距離聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話是多少老師想來開會(huì)卻來不了的，而我有這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，卻還不珍惜。
在事情發(fā)生之后我就對(duì)自己進(jìn)行了深深的反省和自責(zé)，我如果沒有錯(cuò)過這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)一定能夠?qū)W習(xí)到很多的東西，提高自己的學(xué)識(shí)，積攢自己教學(xué)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓自己能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生們?？上覅s在那時(shí)犯了糊涂，認(rèn)為自己成為了班主任了不起了，不需要再聽取別人的意見。我想也正是我這種驕傲自滿的心態(tài)讓我犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果我能夠像其他老師那樣，謙虛的學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)那我也一定能夠更上一層樓。而這次的錯(cuò)誤也點(diǎn)醒了我，如果沒有發(fā)生這次的錯(cuò)誤，我沒有醒悟的話，我想我一定會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去，直到自己犯下更大的錯(cuò)誤。而等到那個(gè)時(shí)候恐怕也已經(jīng)為時(shí)已晚，自己想在挽救也挽救不會(huì)來了，那時(shí)可能我都要失去作為一名老師的資格。而現(xiàn)在的我及時(shí)醒悟了過來，還有著悔過的機(jī)會(huì)，只要改變自己的心態(tài)還能夠像以前一樣謙虛那么我肯定還能做的`更好。而現(xiàn)在的我也已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再未來的日子里我一定會(huì)改正自己的心態(tài)，糾正自己的行為，讓自己做一個(gè)配得上學(xué)校的好老師，做一個(gè)為學(xué)生們負(fù)責(zé)的好班主任，做一個(gè)尊重其他別人的好同志。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
對(duì)班主任的檢討書篇五
您好！
此次自習(xí)課上，我在睡覺，而沒有認(rèn)真的去看書，去學(xué)習(xí)，這樣的行為也是不好的，我也是在此要向老師您認(rèn)錯(cuò)，以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了，抱歉也是讓老師您來操心我的這個(gè)事情本來這不應(yīng)該是我做的事情，但是我依舊是沒有做好，我也是明白在學(xué)校，其實(shí)無論是老師的講課或者老師有事要我們自習(xí)的課堂，都是需要去珍惜才行的，來到學(xué)校也是要認(rèn)真的讀書而不是說睡覺，的確有時(shí)候會(huì)犯困，但是其實(shí)下課的時(shí)間也是給我們?nèi)バ菹⒌?，如果我晚上睡好了，中午也是午休了，平時(shí)的時(shí)候根本不會(huì)犯困，很多努力的同學(xué)即使犯困他們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，去進(jìn)步的，我也是要多向他們那樣學(xué)習(xí)。
在這檢討，我也是明白除了睡覺這個(gè)錯(cuò)誤，也是有老師您來檢查的時(shí)候叫醒了我，我還發(fā)脾氣，覺得老師打擾到我睡覺了，我也是沒有分清楚什么情況，這種行為也是讓老師被冒犯了，我再次的跟您說對(duì)不起，本來睡覺就是不對(duì)，老師好心的來提醒我，希望我能學(xué)習(xí)我更是要感激，而不是還對(duì)老師您來發(fā)脾氣的。其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是沒少讓老師您來操心的，有時(shí)候上課講課被您提醒，有時(shí)候和同學(xué)鬧出矛盾也是被老師批評(píng)，或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的松懈被老師叫到辦公室里面和我講道理，此次也是如此，老師讓我反省，其實(shí)我也是想了挺久的，的確很多的事情上，我做的不夠好，老師很多時(shí)候嚴(yán)厲的話語其實(shí)都是為了我們而著想，而不是說讓我丟臉或者怎么樣懲罰我，其實(shí)目的還是為了我好的。
我也是知道一些道理，但以前也是沒有怎么想明白，此次老師讓我冷靜下來多想想，我也是去思考了，也是知道老師是為了我的好，很是感激老師這些日子里對(duì)于我的一個(gè)操心和我講了那么多。我也是不能再來辜負(fù)了老師您這樣操心，也是以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去把心思不再放在那些沒有什么意義的事情上面，同時(shí)也是希望老師您多監(jiān)督，我也是誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)知道了自己的問題是哪些，以后也是不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，會(huì)記得老師跟我說的話，以及指出我有哪些的錯(cuò)誤，以后也是不會(huì)再有了，可能前期我不是那么的會(huì)做好，但我也是會(huì)盡力同時(shí)也是要慢慢的改掉一些不好的習(xí)慣，不能再麻煩老師了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
對(duì)班主任的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校組織的會(huì)議本應(yīng)是件莊重的事情卻因?yàn)樽约和媸謾C(jī)的行為造成了不良的影響，不得不說作為小學(xué)班主任卻造成這般后果的確需要反思自身的職業(yè)道德，作為教師卻在會(huì)議中帶頭違反紀(jì)律自然會(huì)令人懷疑自己是否能夠教導(dǎo)好學(xué)生，無論是否對(duì)會(huì)議的主題感興趣都不應(yīng)該以教師的身份在一旁玩手機(jī)，而且身為小學(xué)班主任的我應(yīng)當(dāng)明白這種做法是對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的極不尊重。
在工作中無法做到約束自己的教師很難有資格去教導(dǎo)學(xué)生這方面的道理，畢竟這次是自己玩手機(jī)在先便應(yīng)當(dāng)明白校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心的感受是多么失望，明明在工作中那般信任自己卻沒有想到在重大回憶中會(huì)出現(xiàn)這種不尊重人的情況，畢竟對(duì)于會(huì)議組織者而言這種玩手機(jī)的表現(xiàn)本就是對(duì)自身工作成果的不尊重，更何況教師本就需要以較高的要求約束自己又怎能做出這種不符合自己身份的事情，而且知道會(huì)議的相關(guān)規(guī)定卻故意不去遵守自然會(huì)令人感到唾棄罷了。
吸取相應(yīng)的教訓(xùn)以后我明白校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)也是希望自己能夠盡快成為合格的小學(xué)班主任，畢竟若是自己開會(huì)玩手機(jī)的事情被學(xué)生以及家長(zhǎng)知道以后自然很難再獲得他們的信任，歸根結(jié)底還是自己沒能履行好作為班主任的職責(zé)以至于開會(huì)期間做出這種令人失望的事情，再加上思想方面的錯(cuò)誤導(dǎo)致自身形象因?yàn)橥媸謾C(jī)而受損，若不能夠盡快改正過來的話自然是沒有資格繼續(xù)擔(dān)任班主任職務(wù)的，更何況不對(duì)自身要求嚴(yán)格的話又怎能在教學(xué)工作中獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
正因?yàn)樾W(xué)教學(xué)工作十分重要才不能夠允許任何疏忽之處出現(xiàn)，再加上學(xué)校開展的會(huì)議也是與教師的工作息息相關(guān)自然需要認(rèn)真對(duì)待才行，通過這次教訓(xùn)的確需要反思開會(huì)玩手機(jī)的問題并爭(zhēng)取通過自身的努力獲得校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
對(duì)班主任的檢討書篇七
尊敬的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒有在科室；查完房后，老師沒點(diǎn)名，我又在科室；老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，我也覺得自己做的不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象拉登撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過最近快冬至，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用，我只需要老師的這一眼就夠，證明我這天來過科室即可。
從小我就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表撥到下班時(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
病人全部治好，也就沒有必要住院，既然沒有病人，如此也就可以省去查房步驟，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來我們科室，我們也會(huì)放心的無所事事。
古有神農(nóng)嘗百草，正因?yàn)橛羞@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂樂，其樂無窮。
以上是我的檢討書，說的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
此致
敬禮！
學(xué)生xxx。
xxxx年x月xx日。
對(duì)班主任的檢討書篇八
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
高二以來的幾次考試，12班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績(jī)基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績(jī)看語文，英語成績(jī)一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。
勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績(jī)，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī)，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(zhǎng)簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績(jī)，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
對(duì)班主任的檢討書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級(jí)xx班的班主任。我是來向您報(bào)以歉意的，因?yàn)槲夜芾淼氖?，?dǎo)致了我的班級(jí)有點(diǎn)混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因?yàn)槲矣X得他們看起來很乖巧，所以對(duì)他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格，很多時(shí)候我都是選擇寬容他們，因此這就助長(zhǎng)了他們的調(diào)皮，我長(zhǎng)期忙于自己的事情，就沒有太去關(guān)注班級(jí)情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時(shí)上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會(huì)很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的事情，但是我當(dāng)時(shí)不相信，因?yàn)槲以谏险n時(shí)，基本上他們都特別的乖，不會(huì)在課堂上吵鬧，也不會(huì)在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對(duì)我的學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時(shí)候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個(gè)別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們?cè)趺葱?，就已?jīng)學(xué)會(huì)了在我面前裝了，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對(duì)他們太過信任了，總覺得他們可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因?yàn)槭俏抑L(zhǎng)了他們的脾氣和氣焰，是我對(duì)他們的管理太寬松了，對(duì)于他們做錯(cuò)的事情，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣。這導(dǎo)致了他們對(duì)其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會(huì)讓他們忘記了自己是個(gè)學(xué)生，對(duì)待長(zhǎng)輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)也是不好的。
我向您認(rèn)錯(cuò)，是我失職，也是我對(duì)這個(gè)班級(jí)沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會(huì)有這樣的事情，因此我以后定會(huì)多花費(fèi)寫些時(shí)間去糾正這個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)努力幫他們改正過來，對(duì)他們的管理在嚴(yán)格些，我也會(huì)去時(shí)不時(shí)的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我，我一定會(huì)給您一個(gè)好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對(duì)班主任的檢討書篇十
您好！
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒有認(rèn)真的聽您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會(huì)議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評(píng)的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直覺得像個(gè)小丑，對(duì)不起，我向您保證這種事情以后再也不會(huì)發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)會(huì)造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的`不符合老師這個(gè)身份！
1、會(huì)沒辦法正確的理解您在會(huì)議上講的東西，并且這次會(huì)議開學(xué)以來的第一次會(huì)議，是用來總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級(jí)的一些情況的，并且還會(huì)給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬一有什么遺漏了，會(huì)造成的后果可想而知。
因此為了保全我個(gè)人的教師影響，為了給各位同事班主任一個(gè)交代，更是為了給學(xué)生們樹立榜樣，還請(qǐng)您按照學(xué)校的規(guī)定對(duì)我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過這件事我也是認(rèn)識(shí)到了自己的存在著不少的問題，對(duì)于會(huì)議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機(jī)這樣的事，說實(shí)在話我覺得挺慚愧的。我本是沒有開會(huì)玩手機(jī)的習(xí)慣的，但是我也沒有專門的克制自己會(huì)議時(shí)間不要碰手機(jī)。今天開會(huì)開到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個(gè)時(shí)候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會(huì)議上被你點(diǎn)名批評(píng)。
對(duì)于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
對(duì)班主任的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會(huì)的時(shí)候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會(huì)議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對(duì)，可我卻沒有遵守好會(huì)議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會(huì)議收到了影響，而且對(duì)于其他老師來言也是起了一個(gè)不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會(huì)議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯(cuò)決心。
開會(huì)的時(shí)候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會(huì)中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個(gè)規(guī)則，這不僅是對(duì)會(huì)議的尊重，也是對(duì)所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個(gè)道理的，在平日里面我對(duì)于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們?cè)谡n堂上玩手機(jī)或者是在下課時(shí)公然玩手機(jī)游戲的，這是對(duì)于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯(cuò)誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會(huì)議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個(gè)人的事情，但是這件事絕對(duì)會(huì)給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的`會(huì)議必然還會(huì)受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時(shí)間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會(huì)議開始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會(huì)的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動(dòng)也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會(huì)的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對(duì)勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個(gè)下意識(shí)舉動(dòng)會(huì)破壞本次會(huì)議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)誤了，在以后的會(huì)議中，我不會(huì)再去破壞會(huì)議的氛圍了，我會(huì)做好筆記，認(rèn)真等待每一場(chǎng)會(huì)議的結(jié)束。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
對(duì)班主任的檢討書篇十二
尊敬的121班全體成員：
20xx年x月x日上午10時(shí)，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級(jí)行政管理權(quán)利，對(duì)李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠(chéng)接受同學(xué)們的批評(píng)和監(jiān)督。
李華承，學(xué)號(hào)xxxxxxx，自入校以來，對(duì)待同學(xué)熱情，積極參加班級(jí)活動(dòng)，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級(jí)課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對(duì)其做過三次思想工作，該生也表示會(huì)從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會(huì)改過自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年x月x日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。
在這里我想做三點(diǎn)檢討：
第一：對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級(jí)出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會(huì)讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯(cuò)，影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，但是這次我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會(huì)讓這種風(fēng)氣在班里形成，請(qǐng)同學(xué)們放心，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。
第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長(zhǎng)非常傷心，我沒有踐行好“讓家長(zhǎng)放心”的承諾，對(duì)此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長(zhǎng)會(huì)和校訊通等平臺(tái)跟家長(zhǎng)承諾，孩子放在學(xué)校，我會(huì)跟對(duì)待自己的孩子一樣去管理和照顧，請(qǐng)他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時(shí)間狠下心來教育該生，避免家長(zhǎng)跟著受罪，但是我沒有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)誤，我做出深刻的檢討。同時(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母?jìng)碾y過。
第三：在班級(jí)我沒有良好的調(diào)動(dòng)班委干部做通該同學(xué)的工作，沒有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級(jí)問題擴(kuò)大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長(zhǎng)和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級(jí)和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長(zhǎng)找其進(jìn)行相關(guān)咨詢，甚至應(yīng)該讓值周班長(zhǎng)去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級(jí)的工作沒有顯著效果，我做深刻的檢討。同時(shí)，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，也會(huì)更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級(jí)做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請(qǐng)同學(xué)們相信我，相信班委干部！
這是我工作之后第一次寫檢討書，我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌简?yàn)我！謝謝大家！
最后，我也誠(chéng)摯的懇請(qǐng)同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會(huì)讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！
班級(jí)榮譽(yù)至高無上，追逐夢(mèng)想無上光榮，我愛121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會(huì)做到！
20xx年x月x日。
對(duì)班主任的檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對(duì)您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對(duì)您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級(jí)的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級(jí)會(huì)怎么看我們呢，肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我。
但其實(shí)這件事情也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績(jī)最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實(shí)最根本的原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您沒有選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績(jī)要比我好的多，但是我確實(shí)沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤，如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì)改掉自己的脾氣的，請(qǐng)老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
對(duì)班主任的檢討書篇十四
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說一個(gè)228?。?/p>
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對(duì)您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì)給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長(zhǎng)的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
800字或許還不夠，當(dāng)然請(qǐng)老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時(shí)候您可以當(dāng)面指出，我絕對(duì)完全接收。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14373852.html】
