"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，避免過(guò)于冗長(zhǎng)和廢話。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
你用微笑溫暖了我篇一
【原題】請(qǐng)以“你用溫暖了我”為題目寫(xiě)一篇作文。
要求(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文。
(2)自選文體(詩(shī)歌除外)，自定立意。
(3)用規(guī)范的漢字書(shū)寫(xiě)，不少于600字。
(4)不得抄襲，套作。
(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
你用微笑溫暖了我篇二
歲月總是不等人的，任何人都是上帝的寵兒。它不會(huì)比人跑得慢，也不會(huì)比人跑得快。凡是它掠過(guò)的地方必定會(huì)留下痕跡。是歲月，是歲月雕刻的結(jié)果，但它不該刻在母親的臉上，為我辛苦了大半輩子的人。本憔悴的容顏還要受盡歲月的摧殘，付出龐大的代價(jià)，只為換取我們的幸福！
許久沒(méi)有拉著母親的手散步了，記憶中整日我開(kāi)門(mén)而去，敲門(mén)歸來(lái)。卸下一天以來(lái)所積累的疲倦和悲傷，就慌忙地做完功課。一閉眼一睜眼就又是新的一天，每日都是如此循環(huán)，沒(méi)有絲毫的精力去關(guān)心家里的那個(gè)不停勞動(dòng)的母親。她和我就像是兩條火車軌道，她會(huì)一直向我這邊延伸而我卻總是回避并且與她保持平行。即使我懂得鐵軌終究會(huì)有相交的時(shí)刻。望著母親整日操勞的背影，我的心陡然留下一陣陣的酸楚。我走到她面前“媽！我們?nèi)ド⒉桨桑 彼偷靥痤^，有些掩飾不住的些許驚喜但還是努力使自己平靜?！昂?！我去換衣服?！蹦赣H的衣服有些褶皺了，看起來(lái)并不那么平整，在家中操勞，整日在圍裙下衣服也并沒(méi)有那么講究。我?guī)退黄鹄路系鸟薨?，媽媽拉起我的手?！翱熳甙?！”那一刻我摸到了她的手，依舊是那么熟悉；掌心的紋絡(luò)粗糙的延伸，掌背無(wú)力的塌陷，那是歲月雕刻的痕跡！我感受著母親掌心的溫暖順著這些紋絡(luò)一點(diǎn)點(diǎn)躥到我的心里。一直以來(lái)的排斥，這一刻沉積在心里瑟瑟生疼。我頓時(shí)充滿了罪惡感；感到深深地歉意與內(nèi)疚……盡管她走的有些快，但總是回頭用溫暖的微笑對(duì)著我；用親切的聲音叫我快一點(diǎn)，像我小的時(shí)候一樣的熟悉。我緊握著她的手，跟上她的步伐。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意站在母親的身后用手撫平她的亂發(fā)；愿意在母親操勞時(shí)為她擦干她的汗水；愿意在雨中為母親撐傘，為她遮風(fēng)擋雨；愿意在母親睡覺(jué)時(shí)為她蓋好被子。當(dāng)歲月從母親的頭發(fā)上、皺紋中溜走時(shí)我會(huì)幫母親抓住它留在她身邊。
母愛(ài)雖然平凡，但它溫暖。母親讓我懂得世間最珍貴的愛(ài)，但在得到愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì)感恩。我看著她，她是我最大的依靠！街頭的冷風(fēng)吹來(lái)撩過(guò)我和母親的秀發(fā)，我貪婪的吸取著母親手心蔓延的溫暖。
你用微笑溫暖了我篇三
微笑就像冬天里的一把火，給人們帶來(lái)心靈上的溫暖；微笑就像夏天里的冰淇淋，給人們帶來(lái)無(wú)比的涼爽；微笑就像一陣陣春風(fēng)，吹過(guò)了人們的發(fā)梢。
成績(jī)單出來(lái)之后我坐在教室里傻傻地看著成績(jī)單，我的天呀，怎么會(huì)這樣，一科差也就算了，但……這回竟然是科科差，在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)的事我竟然一周之內(nèi)流了四次淚，懊悔自己的沒(méi)盡全力。在給父母打電話時(shí)，我都不知道要怎么說(shuō)了，感覺(jué)滿是愧疚；到了放學(xué)回家的時(shí)候，我心里真的是五味雜陳，很不是滋味。失敗后的結(jié)果是痛苦的，它有可能讓你賠一大筆錢(qián)，有可能讓你公司倒閉，有可能讓你往后一蹶不振。我也久久不能平息自己的痛苦，父母了解我的情況后，特意向老師請(qǐng)了幾天假，去外面平復(fù)那復(fù)雜的心情。
在這幾天里，父母帶我到處去游玩，想讓我放松放松，但我還是悶悶不樂(lè)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)不小心把一個(gè)人給撞倒了，我連忙扶起，生怕把她給弄傷了。當(dāng)我把她扶起來(lái)后，那一幕我至今還歷歷在目：她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，并以微笑回禮，那一個(gè)樸實(shí)的微笑，給予我一些溫暖，我被她的魅力深深吸引，可我不敢上前與她對(duì)話，因?yàn)槟菚r(shí)的我不想跟任何人產(chǎn)生聯(lián)系，我怕我剛把真心掏出來(lái)，我就死了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的詢問(wèn)，我終于要到了她的聯(lián)系方式，簡(jiǎn)單的聊了幾句后，我才知道她其實(shí)出生于一個(gè)比較困難的家庭，母親在她出生之后就死了，自己還患有一些疾病。聽(tīng)到這些消息后我不禁感慨到她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，雖然親人去世了，但生活還是要繼續(xù)的，而我卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試而讓自己墮落下去，實(shí)屬不應(yīng)該。
在那幾天里，她帶我一起到處去游玩，她也是我第一個(gè)愿意向別人傾訴的人，她也會(huì)向我提供幫助。她的每一次歡樂(lè)的笑容都足以溫暖我的心靈，那段日子是我過(guò)的最充分又開(kāi)心的幾天。可惜，好景不長(zhǎng)，她因?yàn)榧膊〉脑虿恍胰ナ懒?。為了紀(jì)念我跟她的友誼，我把與她一起游玩時(shí)拍的照片做成了一本本子，每當(dāng)我翻開(kāi)這本本子時(shí)，總會(huì)想起與她一起游玩的歡樂(lè)時(shí)光，她那樸實(shí)的笑容，讓我溫暖至今。
暗夜中尋光，荊棘中生長(zhǎng)，時(shí)光的平仄里，有你梨渦淺笑，便覺(jué)溫暖安然。
你用微笑溫暖了我篇四
窗外湛藍(lán)的天空迤邐著幾朵白云，仿若揚(yáng)帆起航的扁舟一葉，在平滑如鏡無(wú)痕的湖面劃開(kāi)道道漣漪。仲夏的明媚在楊柳依依的枝頭喧鬧，敲開(kāi)了我久閉的心扉。
心中，涌上了浪潮。
正當(dāng)傷感再次涌上心頭時(shí)，我卻在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的背影。
她在笑，纖長(zhǎng)的手向著安檢口招手作別。碧波般清澈的瞳里洋溢著縷縷溫馨，連帶著周圍的氣氛也靈動(dòng)起來(lái)。
她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，嘴角向上揚(yáng)著一個(gè)好看的弧度，斂去了眼角的所有皺紋。
明媚的笑意在她臉上書(shū)寫(xiě)著世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。
那笑容好像有著無(wú)窮的感染力，雖生得不是最美，卻像一片陽(yáng)光能夠驅(qū)走一切陰霾的力量，使我覺(jué)得，天一下子就亮了，萬(wàn)物都勃發(fā)著生機(jī)。
絡(luò)繹不絕的人們并未停下腳步，只有我一人駐足于人流中觀賞。
她似是也發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)輕輕一頷首，報(bào)以真切的一笑。那是最為動(dòng)人的笑，兩片輕抿的嘴唇在笑，盛著水的眸子在笑，連那腮上的梨渦也在笑。
那種純潔美好，便是最為無(wú)瑕的璞玉也無(wú)法比擬。
是了，就是這樣的笑，縈系在心頭，無(wú)法抹去。就是這樣的笑，給予了我溫暖，讓我足以望見(jiàn)一片春暖花開(kāi)。她像是一只飛鳥(niǎo)，天空沒(méi)留下她的痕跡，但她真的飛過(guò)。
忽的，想到一句話：
身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來(lái)，離別并不是一件悲傷的事情，只要我們把心放開(kāi)，放寬，原來(lái)一切可以是那么美好。
雖不相識(shí)，卻已相知。那淡淡的一莞爾，那嵌著梨渦的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成為我心中最美的印象。
窗外依舊天藍(lán)柳綠，美艷的花兒灼灼地炫耀著美麗。
一切感知都被放大了，手表上的秒針在嗒嗒地跳躍，有些像跳舞，醉醺醺的舞步。又浮現(xiàn)出她那時(shí)的模樣，暖心。
時(shí)光的薄霧中，我又看到了那朵花，閃著露珠在晨光中微笑，溫暖如初。
你用微笑溫暖了我篇五
上學(xué)路上，正是那溫暖人心的微微一笑，時(shí)刻溫暖著我。
奇怪，不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少幫助別人，也很少接受別人的幫助，即使是得了幫助，我也像還債似的報(bào)答別人。然而就是那令人溫暖的微笑改變了我。
那是一次冬天，天上飄著小雪，我騎著自行車在通往學(xué)校的路上，就在走到半路的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一聲響，接著車子騎起來(lái)就變得特別沉，我下車一看，啊—，車胎爆了。這時(shí)我的臉上雪花和汗珠摻拌在一起，急壞了我，現(xiàn)在推著去上學(xué)一定來(lái)不及，距上課就剩20分鐘了。于是我趕緊推著車子去找修車鋪。
我邊推車邊找跑向?qū)W校，在路上看到穿著學(xué)校校服的人，我急得幾次都想把車子扔了，坐一個(gè)出租車去學(xué)校。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，旁邊還有一個(gè)似乎是他兒子的人在旁邊，我高興極了，連忙推著車跑向了修車鋪，壓得地面上的雪“吱哇吱哇”地響。來(lái)到修車鋪，老爺爺對(duì)旁邊的人比劃了幾下，他的兒子問(wèn)我怎么了，我說(shuō)車胎爆了，老爺爺用慈祥的目光看著我讓我過(guò)去，只見(jiàn)他馬上推過(guò)去車，緊著時(shí)間去修車。
在與老人的'兒子簡(jiǎn)單地聊了幾句，原來(lái)那個(gè)老爺爺是一位聾啞人，他想要自力更生，而他的兒子不放心他，用自己工作之余也來(lái)幫助父親。聽(tīng)到這里，我心里非常溫暖，看著老爺爺在修車時(shí)的滿臉的和藹與微笑，我心里感動(dòng)極了。
這時(shí)，我的車修好了，老爺爺推著車過(guò)來(lái)，這時(shí)離上課還有13分鐘，我正要給錢(qián)，老爺爺微笑了一下，拒絕了我，那位叔叔說(shuō)：“只是修了一個(gè)車胎，要不了幾個(gè)錢(qián)的，你快去上課吧！”再看看這位老人，細(xì)碎的深皺爬滿了眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，多么和藹啊！
我對(duì)他們揮了揮手離開(kāi)了這里。在我上學(xué)的路上，我思緒萬(wàn)千，這是何等普通的一個(gè)微笑啊！普通得不能再普通了，但他卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次感受到了人與人之間最美好的溫暖。現(xiàn)在我升入了初中，我會(huì)使自己變得開(kāi)朗，幫助別人，被別人幫助都會(huì)使心中變得溫暖。老人的微笑使我溫暖，它會(huì)伴隨我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)！
你用微笑溫暖了我篇六
桃之夭夭，灼灼其華。一抹粲然，一朵彼岸花開(kāi)。
——題記。
窗外湛藍(lán)的天空迤邐著幾朵白云，仿若揚(yáng)帆起航的扁舟一葉，在平滑如鏡無(wú)痕的湖面劃開(kāi)道道漣漪。仲夏的明媚在楊柳依依的枝頭喧鬧，敲開(kāi)了我久閉的心扉。
心中，涌上了浪潮。
那是一年夏天。將姐姐的背影送別，心中有不盡的無(wú)奈與孤寂。心中千般不舍，于是再三轉(zhuǎn)身回頭，但早已不見(jiàn)姐姐，正當(dāng)傷感再次涌上心頭時(shí)，我卻在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的背影。
她在笑，纖長(zhǎng)的手向著安檢口招手作別。碧波般清澈的瞳里洋溢著縷縷溫馨，連帶著周圍的氣氛也靈動(dòng)起來(lái)。她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，嘴角向上揚(yáng)著一個(gè)好看的弧度，斂去了眼角的所有皺紋。明媚的笑意在她臉上書(shū)寫(xiě)著世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。那笑容好像有著無(wú)窮的感染力，雖生得不是最美，卻像一片陽(yáng)光能夠驅(qū)走一切陰霾的力量，使我覺(jué)得，天一下子就亮了，萬(wàn)物都勃發(fā)著生機(jī)。
絡(luò)繹不絕的人們并未停下腳步，只有我一人駐足于人流中觀賞。
她似是也發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)輕輕一頷首，報(bào)以真切的一笑。那是最為動(dòng)人的笑，兩片輕抿的嘴唇在笑，盛著水的眸子在笑，連那腮上的梨渦也在笑。
那種純潔美好，便是最為無(wú)瑕的璞玉也無(wú)法比擬。
是了，就是這樣的笑，縈系在心頭，無(wú)法抹去。就是這樣的笑，給予了我溫暖，讓我足以望見(jiàn)一片春暖花開(kāi)。她像是一只飛鳥(niǎo)，天空沒(méi)留下她的痕跡，但她真的飛過(guò)。
忽的，想到一句話：
身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來(lái)，離別并不是一件悲傷的事情，只要我們把心放開(kāi)，放寬，原來(lái)一切可以是那么美好。
雖不相識(shí)，卻已相知。那淡淡的一莞爾，那嵌著梨渦的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成為我心中最美的印象。
窗外依舊天藍(lán)柳綠，美艷的花兒灼灼地炫耀著美麗。
一切感知都被放大了，手表上的秒針在嗒嗒地跳躍，有些像跳舞，醉醺醺的舞步。又浮現(xiàn)出她那時(shí)的模樣，暖心。
時(shí)光的薄霧中，我又看到了那朵花，閃著露珠在晨光中微笑，溫暖如初……。
【教師評(píng)點(diǎn)】。
文章小作者巧妙地選取了記憶中“機(jī)場(chǎng)送行”邂逅的微笑鏡頭，用極其細(xì)膩的文墨把這一笑容描繪得生動(dòng)而精彩。而正是這一陌生人的微笑，讓作者心中生出無(wú)限暖意。文章多處化用古詩(shī)詞，將自然環(huán)境與心理變化巧妙結(jié)合，既有濃墨重彩的描寫(xiě)，又有簡(jiǎn)筆勾勒的精妙，實(shí)在令人贊嘆!
你用微笑溫暖了我篇七
斑駁的光影，在地面搖曳。不知哪個(gè)粗心的人，打碎了陽(yáng)光的一席好夢(mèng)。
——題記。
這里是公園，到處可以看見(jiàn)趁著周末，輕松身心的人們。那些同家人一起來(lái)游玩的人，臉上都洋溢著幸福的微笑。在好天氣，好景象的“雙重鼓舞”下，小商小販陸續(xù)出沒(méi)，五彩斑斕的氣球，紛飛的泡泡，令人眼花繚亂。
我坐在長(zhǎng)椅上，享受著五月的陽(yáng)光，看著一個(gè)個(gè)路人，想著他們擁有怎樣的故事，從哪里來(lái)，又要到哪里去。時(shí)間，仿佛放慢了腳步。這時(shí)，我的目光偶然落在一對(duì)母子身上，那個(gè)小男孩一只手抓著媽媽的衣襟，另一只手拉著根繩子，繩子的上方飄著一個(gè)碩大的氣球，他調(diào)皮地跳來(lái)跳去，毫不關(guān)注手中的氣球，這使我不禁微微皺眉，想著即將會(huì)發(fā)生的事。
果然，一陣風(fēng)忽然刮過(guò)來(lái)，小男孩手中的氣球頓時(shí)騰空而起，晃晃悠悠卻毫不減速地飛向空中，怎么也抓不住了。我差一點(diǎn)就要大聲的驚叫出來(lái)，想著接下來(lái)就會(huì)有“驚天地泣鬼神”的哭聲了?？墒浅龊跷业囊饬?，那個(gè)小男孩看著飛向天空的氣球，不但沒(méi)有哭，反而興高采烈地拍手歡呼起來(lái)：“哇……”
一切似乎什么也沒(méi)發(fā)生，可我能感覺(jué)到，一股股暖流涌進(jìn)心房。那是源自小男孩的`一聲“哇”，一聲最富有魅力的贊嘆，久久在腦海中回蕩，我也跟著樂(lè)了起來(lái)，整個(gè)下午都是好心情，眼前的世界仿佛換新過(guò)一般。這件事情之后，我突然意識(shí)到，這個(gè)小男孩用他自己的行為給我上了一課，教我如何應(yīng)對(duì)生活中突然出現(xiàn)的那些變故。
毋庸置疑，生活中充滿著變故，很多時(shí)候，我們無(wú)法預(yù)料，也無(wú)法掌控，但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)這些“不速之客”。無(wú)論在什么場(chǎng)合，無(wú)論發(fā)生了什么意想不到的事情，滿懷驚喜的一聲“哇”總是比悲觀失望的一聲“哎”令人振奮，兩種態(tài)度所產(chǎn)生的效果截然不同。
所以，當(dāng)生活中突然出現(xiàn)變故時(shí)，請(qǐng)你不要大驚小怪，更不要唉聲嘆氣，你只需輕輕地喊一聲“哇……”
你用微笑溫暖了我篇八
上學(xué)路上，正是那溫暖人心的微微一笑，時(shí)刻溫暖著我。
——題記。
奇怪，不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少幫助別人，也很少接受別人的幫助，即使是得了幫助，我也像還債似的報(bào)答別人。然而就是那令人溫暖的微笑改變了我。
那是一次冬天，天上飄著小雪，我騎著自行車在通往學(xué)校的路上，就在走到半路的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一聲響，接著車子騎起來(lái)就變得特別沉，我下車一看，啊—，車胎爆了。這時(shí)我的臉上雪花和汗珠摻拌在一起，急壞了我，現(xiàn)在推著去上學(xué)一定來(lái)不及，距上課就剩20分鐘了。于是我趕緊推著車子去找修車鋪。
我邊推車邊找跑向?qū)W校，在路上看到穿著學(xué)校校服的人，我急得幾次都想把車子扔了，坐一個(gè)出租車去學(xué)校。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，旁邊還有一個(gè)似乎是他兒子的人在旁邊，我高興極了，連忙推著車跑向了修車鋪，壓得地面上的雪“吱哇吱哇”地響。來(lái)到修車鋪，老爺爺對(duì)旁邊的人比劃了幾下，他的兒子問(wèn)我怎么了，我說(shuō)車胎爆了，老爺爺用慈祥的目光看著我讓我過(guò)去，只見(jiàn)他馬上推過(guò)去車，緊著時(shí)間去修車。
在與老人的兒子簡(jiǎn)單地聊了幾句，原來(lái)那個(gè)老爺爺是一位聾啞人，他想要自力更生，而他的兒子不放心他，用自己工作之余也來(lái)幫助父親。聽(tīng)到這里，我心里非常溫暖，看著老爺爺在修車時(shí)的滿臉的和藹與微笑，我心里感動(dòng)極了。
這時(shí)，我的車修好了，老爺爺推著車過(guò)來(lái)，這時(shí)離上課還有13分鐘，我正要給錢(qián)，老爺爺微笑了一下，拒絕了我，那位叔叔說(shuō)：“只是修了一個(gè)車胎，要不了幾個(gè)錢(qián)的，你快去上課吧！”再看看這位老人，細(xì)碎的深皺爬滿了眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，多么和藹??！
我對(duì)他們揮了揮手離開(kāi)了這里。在我上學(xué)的路上，我思緒萬(wàn)千，這是何等普通的一個(gè)微笑??！普通得不能再普通了，但他卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次感受到了人與人之間最美好的溫暖?，F(xiàn)在我升入了初中，我會(huì)使自己變得開(kāi)朗，幫助別人，被別人幫助都會(huì)使心中變得溫暖。老人的微笑使我溫暖，它會(huì)伴隨我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)！
你用微笑溫暖了我篇九
媽媽，您對(duì)我說(shuō)過(guò)的許多話，隨著時(shí)間的沖洗，我漸漸都淡忘了。唯有一句話，直至現(xiàn)在依然是刻骨銘心，永遠(yuǎn)記在心里。
記得我四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加莆田市作文競(jìng)賽。我的心里有些害怕，因?yàn)榍皫状挝胰⒓颖荣悾际敲鋵O山。我不想給學(xué)校丟臉。
回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我：“你怕什么呢！有媽呢，啊。老師讓你去參加比賽是給你一個(gè)鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)??！加油，媽媽支持你！你前幾次的失敗更是為將來(lái)的成功做鋪墊石。孩子，要記住，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”“嗯?！蔽覒?yīng)聲著，心里漸漸有了一股不知從何而來(lái)的勇氣和信心。
到了比賽那一天，我來(lái)到了考場(chǎng)。望著每個(gè)來(lái)來(lái)往往的'同學(xué)，覺(jué)得她們可都是作文高手，而我算什么，我心里又自卑起來(lái)了。進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)我寫(xiě)完作文時(shí)，習(xí)慣性的打開(kāi)文具盒收拾東西。突然發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我按捺不住心中的好奇心，打開(kāi)看?！昂⒆?，要記住，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”我的眼角不禁濕漉漉的。我想，也許這是媽媽寫(xiě)的。媽，你的字雖不算秀美，也只讀過(guò)兩三年書(shū)，可是，這卻溫暖了我的心田。
果然，作文獲得了一等獎(jiǎng)。我知道，這里面有他*的一份功勞?！帮L(fēng)雨過(guò)后是彩虹。”媽，我將永遠(yuǎn)記住你這句話，忘不了你的鼓勵(lì)。是你，給了我溫暖的愛(ài)！
你用微笑溫暖了我篇十
繁星綴著天空，點(diǎn)點(diǎn)星光灑向人間。而你，哥哥，就是那墜落人間的星河，用星光溫暖我童年的回憶，牽引我找尋夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
夜幕降臨，四野靜寂，天空中星光燦爛，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮了夜闌，把夏夜襯得分外可愛(ài)?！案绺纾穷w是什么星呀？”一個(gè)稚氣的聲音在靜謐中響起。男孩抱著小女孩，隨著她的目光望去，然后輕輕地笑了笑，摸摸小女孩的頭，說(shuō)：“那最亮的一顆呀，叫北極星。關(guān)于北極星，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢?！薄拔蚁肼?tīng)，我想聽(tīng)?！毙∨⑴d奮地說(shuō)?！霸谖饔虻拇竽?，有一行經(jīng)商的旅人?！蹦泻⒅v了起來(lái)，“他們行走著，卻迷失了方向。然后在一個(gè)夜晚，他們看見(jiàn)一顆極其閃亮的星星，于是他們便隨著星星的方向行走，直到這顆星星消失在夜空中，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大漠。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛也看見(jiàn)那顆北極星，帶著哥哥的溫暖，照耀著我。
少女情懷總是那么變化無(wú)常，因?yàn)橹锌級(jí)毫ξ腋杏X(jué)非常的茫然，把自己鎖在屋子里許久。哥哥敲開(kāi)我的窗，我抬頭驚奇的發(fā)現(xiàn)，又是一個(gè)滿天繁星的夜晚。哥哥看著滿地的狼藉，說(shuō)：“北極星也只是個(gè)傳說(shuō)，或許旅人并沒(méi)有找尋到北極星，只是因他心向往之，所以才找到了離開(kāi)的方向?！蔽业难壑兴查g噙滿淚水，他像以前一樣輕輕地拍拍我的頭說(shuō)：“哥哥和爸媽都很愛(ài)你，無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都會(huì)一直陪著你?！宾情g，所有的堅(jiān)強(qiáng)被溫暖包裹著，我止不住地哭了起來(lái)，夜空中有顆星忽然閃爍起來(lái)，那或許就是哥哥的北極星。
歲月的流光中，你總是用星光溫暖著我，呵護(hù)著我。謝謝你，哥哥！你是我人生中最亮的那顆星星。
你用微笑溫暖了我篇十一
世界上有很多種笑，我認(rèn)為微笑是最美的。微笑是一種無(wú)聲的感召，微笑是一首無(wú)曲的小調(diào)，微笑更是一種撫慰心靈的藥劑。在生活中，我認(rèn)為學(xué)會(huì)微笑比什么都重要。
12月16日下午，杭州市濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三年級(jí)組開(kāi)展了一次名為“微笑，讓生活更精彩”為主題的精彩活動(dòng)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓微笑增加老師和學(xué)生之間的親密度，讓微笑增強(qiáng)學(xué)生與集體的融洽性，讓微笑的陽(yáng)光灑落在每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生的每一個(gè)微笑帶動(dòng)周圍更多人的微笑。我們學(xué)校的德育處主任和各年級(jí)組的組長(zhǎng)坐到我們中間，和我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的，意義非凡的下午。在活動(dòng)過(guò)程中，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)代表為老師和同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目，我們?nèi)陌嗤瑢W(xué)臉上帶著甜蜜的微笑，表演了《感恩的心》；三二班也用故事的形式詮釋了微笑的意義……最后，在《歌聲與微笑》這一首歡快的歌曲中結(jié)束了微笑節(jié)。
雖然活動(dòng)結(jié)束了，可微笑綻放在每一個(gè)人的臉上。微笑是一顆種子，誰(shuí)播種了微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。在順境中，輕輕地一個(gè)微笑是最好的嘉獎(jiǎng)；在逆境中，暖暖地一個(gè)微笑是最好的良藥。同學(xué)們，我們一起微笑吧！對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩，微笑著告別嚴(yán)冬，微笑著迎接陽(yáng)春。
你用微笑溫暖了我篇十二
微笑，是一個(gè)令人感動(dòng)的動(dòng)作。
考試的前一天晚上，我坐在窗臺(tái)上，翻著那幾本早已看過(guò)n遍的“寶典”。心情緊張極了，不知道明天又會(huì)出現(xiàn)什么難題。這時(shí)，媽媽從門(mén)前走過(guò)，給了我一個(gè)微笑，頓時(shí)，我心里充滿了信心。那晚我睡得格外甜。第二天的考試，總是靈光閃現(xiàn)。是的，微笑會(huì)使人溫暖；微笑可以給人信心，微笑可以給你無(wú)限的勇氣。
我還記得那天下午，英語(yǔ)老師告訴我，由于我的分?jǐn)?shù)太低，所以不能進(jìn)入復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，心里咯噔一下，茫然不知所措。繼而，悔恨交加，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，還會(huì)有下一次的?！币粋€(gè)普通的微笑，一句普通的安慰話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)及時(shí)春雨，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖。是的，在一個(gè)人傷心的時(shí)候，一個(gè)微笑，可以讓他逃離傷心的困境。
微笑，是人類最美的表情。一個(gè)微笑，可以讓別人感到欣慰。
微笑，多么溫暖，多么燦爛。朋友，當(dāng)你微笑時(shí)，標(biāo)志著自信。雅量和大度。
你用微笑溫暖了我篇十三
川流不息的車輛在馬路上來(lái)來(lái)往往，路上的喧鬧劃破了還在睡夢(mèng)中的清晨，一縷陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中拉醒，條件反射的我掃了一眼床頭的鬧鐘——還有十分鐘就要晚了!我抓起書(shū)包跑了出去。馬路上的車都爭(zhēng)著往前開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)要停下來(lái)讓我趕快過(guò)去，一邊看著表一邊望著學(xué)校的我已經(jīng)焦急萬(wàn)分，就在這時(shí)，一輛車停在了我的身邊，車?yán)锏氖迨鍖?duì)我微微一笑，示意讓我過(guò)去，望著叔叔那美麗的微笑，使我感到微笑使等待不在漫長(zhǎng)。
微笑是寒冬不再寒冷。
步入六年級(jí)，同學(xué)們又增加了幾節(jié)課。冬天，很冷，這不僅給我們帶來(lái)一絲寒意。一次，課下得格外的晚，天格外的冷，我背著書(shū)包走在回家的路上，這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽拿著一件大衣，當(dāng)她看到我時(shí)，趕忙跑過(guò)來(lái)，把大衣披到我的身上，問(wèn)寒問(wèn)暖，看著媽媽臉上的微笑，我感到微笑使寒冬不再寒冷。
親愛(ài)的朋友!請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，同時(shí)也給別人一個(gè)微笑，讓微笑化解生活中的憂郁，用微笑沖淡心靈的創(chuàng)傷;把每一次成功當(dāng)作一個(gè)微笑，打開(kāi)自己的胸懷會(huì)更精彩，讓微笑充滿整個(gè)世界。
你用微笑溫暖了我篇十四
古代一位哲人曾說(shuō)過(guò)，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機(jī)應(yīng)變。其實(shí)，論進(jìn)退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進(jìn)，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說(shuō)，還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退，應(yīng)該看具體情況。
只是進(jìn)，是走不通的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見(jiàn)底，讓人望而卻步的懸崖。面對(duì)這些阻礙，你會(huì)如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處?！盁o(wú)畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到幸福的.彼岸。這時(shí)候，我們只能退，我們只能越過(guò)高山與懸崖，才能最終到達(dá)成功的遠(yuǎn)方。
只有退當(dāng)然也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。逆水行舟，不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們有理想在遠(yuǎn)方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當(dāng)然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點(diǎn)，像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無(wú)為。在實(shí)際的生活當(dāng)中，進(jìn)退體現(xiàn)在更微小的事物上。工作學(xué)習(xí)中，當(dāng)然要進(jìn)，但也不能一味進(jìn)，誰(shuí)也不是永動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)之后遙遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)男菹?，這樣會(huì)取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學(xué)，家長(zhǎng)或別人有了爭(zhēng)執(zhí)，有了誤解，怎么辦？斤斤計(jì)較，得理不饒人？當(dāng)然不，這時(shí)候應(yīng)該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時(shí)也要進(jìn)，要解決矛盾。和對(duì)方說(shuō)明情況，解除誤會(huì)，自己不對(duì)的地方要主動(dòng)道歉，對(duì)別人的錯(cuò)誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進(jìn)退皆能?？芍^大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說(shuō)進(jìn)退應(yīng)具體而論，進(jìn)中有退，退中當(dāng)有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結(jié)合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽(yáng)和月亮，白天與黑夜。
你用微笑溫暖了我篇十五
初識(shí)？漠。
初見(jiàn)她，一身深藍(lán)色的連衣裙襯托出一股清冷的感覺(jué)。那一刻，她便像廣闊遠(yuǎn)野上的美麗的高嶺之花，使人想靠近卻又不敢與她交流。
于是，一向支支吾吾的我去了雖然有些害怕，但真的想和她認(rèn)識(shí)。就鼓足了勇氣，揮了揮手，打招呼道：“你好呀，我叫×××，你叫什么呢？”
她看出我有些結(jié)巴，便皺了皺好看的眉頭，道：“你有些怕我？”
我緊張地吞了口口水，搖搖頭，隨即綻開(kāi)一個(gè)笑容。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了我她的名字。
默念？樂(lè)。
上課鈴響罷，我便回到了座位上，
老師講的課也有認(rèn)真聽(tīng)，但腦海里還是那個(gè)聲音，雖輕卻帶些暖意?！蔽医欣罴研?。”
“李佳欣?！蔽易熘朽揭?，心中卻是止不住的喜悅，這可是我主動(dòng)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)呢！
紙條？暖。
一場(chǎng)考試后，我的情緒低落，整個(gè)人垂頭喪氣，整天悶悶不樂(lè)。她似乎也看出了這一點(diǎn)，沒(méi)有與我搭話。
我心中郁悶，考試失利，就連好朋友也不搭理我。到了放學(xué)時(shí)間，我本想與她一起走，喊了她一聲后，她的回答卻是“你先走吧，我等一會(huì)兒再走?！蔽椅⑽?yīng)聲，心中卻在想：她是不是不想跟我做朋友了呢。
我沒(méi)去與她說(shuō)話，徑直走向座位，開(kāi)始翻課桌洞找作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，它夾在我的課本中，上面寫(xiě)著“加油，不要灰心，一次失誤不代表什么。相信自己，你能行！”還有一個(gè)大大的笑臉。
我笑了，鼻子一酸，眼眶充滿了淚水。我轉(zhuǎn)頭望向她，她笑了，那是一個(gè)溫暖的笑。我心中的湖猶如被擲入一塊石子，泛起圈圈漣漪。
她，在我郁悶的時(shí)候給予我了一個(gè)溫暖的微笑。
你用微笑溫暖了我篇十六
在報(bào)上我看到了普希金偉大的詩(shī)篇，在陰霾的日子，反復(fù)吟詠，它給我激勵(lì)，鼓起沖破陰云的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮(zhèn)定/相信吧/那愉快的日子即將來(lái)臨。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
每個(gè)人的生活都是苦中有甜，笑中有淚的。甜的并不為人知覺(jué)，以為理所當(dāng)然，而苦時(shí)，卻要呼天搶地，怨氣沖天。你面對(duì)折磨，有人沮喪悲觀，心灰意冷，于是，他們永遠(yuǎn)也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進(jìn)的人，穿過(guò)生活的盤(pán)絲洞，嘗到了苦中有樂(lè)的滋味!所以，假如生活欺騙了你，捉弄了你，讀讀普希金的詩(shī)吧!它會(huì)給你力量，幫你擺脫痛苦，給你希望。
我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史河中有許多優(yōu)秀子孫，他們?nèi)淌苤\(yùn)的捉弄，有的受著胯下之辱，有的受著煎熬之苦，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄自己的追求。
民族英雄于謙就是這樣一個(gè)人，當(dāng)瓦刺軍人入浸明王朝，直逼王朝京城時(shí)，他憤然而起，帶領(lǐng)軍隊(duì)奮力抗擊，并以非凡的氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是凱旋的他卻受到奸臣的暗算，那個(gè)昏君聽(tīng)信饞言，使于謙蒙受了不白之冤。
這對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分痛苦的事，一連想了幾個(gè)晚上，都沒(méi)好好入睡。他反復(fù)思考著，該怎么辦呢?最后，他想明白了，他奮筆寫(xiě)下名傳千古的石灰吟，以表達(dá)自己的心志：千山萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒苦等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
這首鏗鏘有力的七絕句，曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)許許多多有志之士。今天的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)前輩的這種精神。當(dāng)遇到挫折時(shí)讀普希金那首名言，鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣，向新生活前進(jìn)，我相信：真正的人生將屬于明天而奮斗的戰(zhàn)士!
你用微笑溫暖了我篇十七
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報(bào)的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽(yáng)，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠(yuǎn)也忘不了的車?yán)蠋煛?/p>
她有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有笑起來(lái)時(shí)那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級(jí)這個(gè)大集體時(shí)，我還不太適應(yīng)。這個(gè)陌生的環(huán)境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內(nèi)向，不太愿意和同學(xué)交流，是車?yán)蠋熡盟郎嘏男暮退隣N爛的笑容溶化了我的內(nèi)心，讓我變得開(kāi)朗、活潑。
每次上課，我總能看見(jiàn)車?yán)蠋煂?duì)我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當(dāng)看到這個(gè)微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地看著她，沖她微笑。
記得有一次，我上課發(fā)呆了，車?yán)蠋熃袑W(xué)生回答問(wèn)題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來(lái)，不知所措，呆呆地站在那，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，教室異常安靜，我有些緊張，說(shuō)不出話來(lái)，而車?yán)蠋熌兀粌H沒(méi)有批評(píng)我，反而又細(xì)心地把問(wèn)題重復(fù)一遍。頓時(shí)，我心中的緊張與害怕全都沒(méi)了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現(xiàn)了。我十分迅速地把題答完，老師還表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，我的心里倍感親切、溫暖。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車?yán)蠋熌菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)溫暖人心的微笑。
你用微笑溫暖了我篇十八
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶。覐膩?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
??！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨；沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上，卻應(yīng)該用微笑面對(duì)人生。
微笑是特效護(hù)膚露，把它摸在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生，是距離的縮短。
微笑的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)她善于把眼淚作為心靈的燈盞，照耀著前行的路。所以，微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力。所以微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善、具有接納和體貼、具有寬容和豁達(dá)、具有樂(lè)觀和輕松的風(fēng)度。
微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋，微笑是從從容容的人生態(tài)度。我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定微笑地面對(duì)著我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情。只要心靈是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天——生命，有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，無(wú)論你在成功的頂峰還是失敗的低谷，無(wú)論你為愛(ài)興奮還是為恨傷懷，無(wú)論你為過(guò)錯(cuò)而痛悔，還是為忽略而失落······我們都要用生命之初那最本質(zhì)的寬容和坦蕩，給心靈安個(gè)休憩的小假，一切的悲愁都加以詩(shī)情和智慧涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊。
守侯著生命伊始的夢(mèng)，給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，那么，周圍的一切都會(huì)因閃耀著美麗銘示著珍惜而令我們無(wú)法割舍。我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不必怨天尤人，不必愁苦太多。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們將擁有溫馨煦暖的春陽(yáng)、空曠幽靜的小河，蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的晴空、生命中最為動(dòng)人的凱歌。
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑，是一種境界，境界依靠的是磨練，相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)，我自橫刀向天笑；溫情的笑，苦澀的笑，開(kāi)懷的笑，無(wú)私無(wú)怨的笑······笑世間冷漠無(wú)情，笑自己的愚癡幼稚，笑他人的庸俗褊狹······多有的善意和感悟都融會(huì)在這真誠(chéng)的微笑之中。愛(ài)微笑，也就愛(ài)了你自己；懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。
生命是美麗的，只要我們用心去譜寫(xiě)，生命的每個(gè)音符都能奏響美妙的樂(lè)章。我們要善待生命，給她一個(gè)真誠(chéng)的微笑；我們要感悟生活，給她一個(gè)真正的灑脫。解讀生活就是解讀自己，尊重生命就是尊重生活。
你用微笑溫暖了我篇十九
微笑是一縷清風(fēng)，驅(qū)走夏日的悶熱；微笑是一把火把，驅(qū)走冬日的寒冷；微笑是流入人心的暖流，暖人心扉。
臨近期末每晚都有許多作業(yè)要回家解決，還要牢牢記住當(dāng)天的考試要點(diǎn)知識(shí)。我背著沉重的書(shū)包和一身的疲倦，和人流一起走在昏黃的燈光下，慢吞吞地走到梯子一邊拾級(jí)而上，一邊心想：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生真苦！”
我爬完梯子，向單元樓走去，終于挨到了電梯門(mén)前，我按下按鍵，等待電梯把我拖上去。
突然，電梯一個(gè)振動(dòng)，我一個(gè)踉蹌，扶住了四壁，我心想：“該不會(huì)是電梯壞了吧？”我在黑暗中看向按鍵排，一小步一小步走上前，按下了發(fā)亮的急救鍵，只得在電梯內(nèi)靜靜等待開(kāi)門(mén)，心里思忖：“先冷靜，過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就開(kāi)了?！?/p>
在黑暗中，等待仿佛是無(wú)盡的，仿佛有聲音總是在有節(jié)拍的響著，我偶爾會(huì)拍兩下門(mén)，但好像無(wú)濟(jì)于事。
過(guò)了一陣，突然電梯門(mén)露出一條小縫，外面的燈光照了進(jìn)來(lái)。緊接著電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，我瞇了瞇眼，走了出來(lái)，看見(jiàn)了一張微笑的臉：有點(diǎn)黑的皮膚，下巴處還有幾根胡須，潔白的牙齒。身著布滿灰的臟兮兮的工作服，那人對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說(shuō)：“這電梯這會(huì)兒還修不了，要明天才能修好，你有電筒嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我可以自己上去的?！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我爬慣了?！彼贸鲭娡餐鶚翘蓍g走去，他打開(kāi)電筒，明亮的燈光瞬間照亮了樓梯間，邊走邊問(wèn)我?guī)啄昙?jí)了，在哪里讀書(shū)？不知不覺(jué)已經(jīng)到了。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，回去吧。”我匆忙向他道謝。
回到家中，那張微笑的臉，仍然在我的腦海中，久久不能平靜。
微笑是何般的溫暖，暖人心扉。
你用微笑溫暖了我篇二十
深秋的一天，我的手被門(mén)夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開(kāi)雨傘這類無(wú)足輕重的小事都令我力不從心?？墒翘旃蛔髅?，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。
學(xué)校大廳里擠滿了人，我無(wú)法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來(lái)親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來(lái)為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門(mén)前的拐角處走出來(lái)，見(jiàn)到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過(guò)來(lái)，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)帶傘，現(xiàn)在也正接受著風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見(jiàn)了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強(qiáng)不讓雨水糊住雙眼。他那太陽(yáng)一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。
“別急！”她強(qiáng)忍著風(fēng)吹過(guò)濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來(lái)！”說(shuō)罷，猛地接過(guò)雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂?！芭尽钡囊宦?，雨傘綻開(kāi)了一朵美麗的花?！敖o！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒(méi)問(wèn)題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒(méi)有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過(guò)紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤(rùn)的暖流?！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊?！?/p>
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會(huì)向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
你用微笑溫暖了我篇二十一
那是冷得令人發(fā)顫的一天。寒風(fēng)呼嘯，刮到臉上如冰錐刺入臉頰。我縮了縮脖子，要不是媽媽脫不開(kāi)身，我才不愿意出來(lái)買(mǎi)那一塊豆腐呢！
疾步走到胡同里，四處尋也未找到一個(gè)賣豆腐的小販。正悻悻然準(zhǔn)備離去，猛然間一扭頭，便發(fā)現(xiàn)在拐角處有一位賣豆腐的姑娘，大約十七八歲，臉已經(jīng)凍得通紅。旁邊站著一個(gè)要買(mǎi)豆腐的小男孩。
我走到攤前，問(wèn)：“姐姐，這豆腐多少錢(qián)？”“一塊錢(qián)一斤?！彼χ卮稹！昂玫模瑏?lái)兩塊錢(qián)的吧?！薄罢?qǐng)稍等，我先給這位小弟弟切一塊?！?/p>
她接過(guò)錢(qián)，十幾秒后，一塊白皙新鮮的豆腐遞到手中。正轉(zhuǎn)身離去，只聽(tīng)“撲通”一聲，我們聞聲望去，原來(lái)是剛才那個(gè)小男孩被絆倒了。
坐在地上，他泣不成聲。只聽(tīng)見(jiàn)小男孩邊哭邊嘟囔著：“豆腐碎了，奶奶的病得好長(zhǎng)時(shí)間才好，她還等著吃呢……”
賣豆腐的姑娘趕緊跑過(guò)去，知道事情的來(lái)龍去脈后，又切了一塊：“給，快拿去吧?！?/p>
“謝謝姐姐！”小男孩十分感激。
小姑娘笑了。她的笑如溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的內(nèi)心。從此，我只要一買(mǎi)豆腐就會(huì)想到她。一想到她，一股暖流就會(huì)流入我的心田。
你用微笑溫暖了我篇二十二
夜，靜謐。手持書(shū)本，媽媽告訴我要用微笑面對(duì)，帶著微笑出發(fā)。我閉上眼，笑了?！}記窗外，下著小雨。我坐在窗前聆聽(tīng)，那陣陣蛙鳴，一次又一次攪動(dòng)著我的煩亂心弦。這又是一個(gè)令人窒息的夜。我呆呆地望著書(shū)本，思緒早已飛出窗外，焦躁不安。
“快11點(diǎn)了，睡覺(jué)吧，孩子。”母親打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶。她來(lái)到我的書(shū)桌邊，坐了下來(lái)。
“先喝一杯牛奶吧。”她用溫和的目光注視著我，將牛奶遞了過(guò)來(lái)。我伸手去接，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。我心中充滿了幸福。
“媽，明天中考萬(wàn)一考不好怎么辦？”我不安地望著母親，惆悵而辛酸，我還記得她冒著雨給我買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，還記得她整夜在床邊守護(hù)著發(fā)燒的我……一時(shí)間，我沉默。
空氣仿佛凝固了一般，墻上的鐘仿佛也停滯住了。
“不會(huì)的，媽媽相信你，你以前不是也是班上的前幾名嗎？這次模底只是一次小練兵，勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母。你要記?。翰皇堑跅l通往成功的路上都鋪滿鮮花，但是，烏云遮不住太陽(yáng)的`光華！是塊金子總會(huì)發(fā)光！你要拾起信心，相信你能夠在太陽(yáng)光下微笑的！”
我拿起牛奶，在那股醇香中抿了一口，一股甜絲絲的感受流入我干涸的心田。
我安心上床了，因?yàn)槲抑馈獮踉普诓蛔√?yáng)的光華。
你用微笑溫暖了我篇二十三
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤(rùn)著你的心田；微笑是一輪暖陽(yáng)，閃亮著你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著無(wú)比溫暖與幸福的感覺(jué)。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫(xiě)生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì)神地思考問(wèn)題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚(yú)跳到河岸上，我立即沖過(guò)去，把紅鯉魚(yú)捧在手中。興高采烈的心情使我眉開(kāi)色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛(ài)的紅鯉魚(yú)：深紅色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃耀著金光，扁長(zhǎng)形尾巴左右搖擺，灰褐的魚(yú)頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚(yú)的雙目對(duì)望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛(ài)不釋手地?fù)崦顫娍蓯?ài)的紅鯉魚(yú)，微笑地將紅鯉魚(yú)放進(jìn)河水中。魚(yú)兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚(yú)兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂(lè)曲；微笑是一首詩(shī)歌；微笑是一本童話故事書(shū)；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對(duì)面阿姨的身上。媽媽來(lái)不及責(zé)怪我，對(duì)面的阿姨就微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來(lái)，感覺(jué)溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠(chéng)相待，以心會(huì)友，坦誠(chéng)交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強(qiáng)友好。一種無(wú)私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚(yáng)，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
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