無論是個人還是組織，方案都是規(guī)劃和管理的基礎(chǔ)，它能夠提高工作效率和達到更好的成果。方案的評估和優(yōu)化是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地反饋和改進。這些方案了解和分析的結(jié)果可以幫助我們更好地理解方案設(shè)計的要求。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇一
活動目標：
1、教幼兒學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。
2、讓幼兒知道做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、喜羊羊頭飾人手一個、灰太狼的頭飾一個。喜羊羊和灰太狼的音樂。
2、場景布置：散放在活動室中的小椅子。
3、事先教會幼兒說兒歌《搬椅子》。
活動過程：
1、教師扮演羊媽媽，幼兒扮演喜羊羊，走進活動室。
教師：“羊?qū)殞殏冊谕饷嫱胬哿?，和媽媽一起回家吧！?/p>
師生共同學習一個跟著一個走進活動室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。
羊媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應該怎么辦呢？”
引導幼兒說出把椅子擺好。
2、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。
3、引導幼兒把椅子排成半圓形，幼兒在中間玩喜羊羊和灰太狼的游戲。
“我們用椅子來擺個家，好嗎？”
“來，和媽媽一起搭我們的新家?！?/p>
“喜羊羊們擺得真整齊，一定很累了，現(xiàn)在我們來玩喜羊羊和灰太狼的游戲吧！待會灰太狼出來的時候，喜羊羊們要趕快回家哦?！?/p>
（坐回椅子上）玩游戲兩遍。
4、請幼兒把椅子放回桌子底下。
“天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，喜羊羊快把它送回家吧。記住怎么搬椅子了嗎？”
5、小結(jié)：
“今天，喜羊羊們都學會了搬擺小椅子，長了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學會的新本領(lǐng)來送小椅子回家，好嗎？”
兒歌：搬椅子。
小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。
一個挨著一個放，整整齊齊真好看。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇二
活動主題：“我運動我快樂”
一、活動宗旨：
通過開展“幼兒冬季運動會”這一活動，讓幼兒與家長一起體驗運動的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的'溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
x月2日下午3：00。
三、活動地點：
幼兒園大操場。
四、主持人：
凌娟、許靜。
五、活動準備：
1.家長報名參加各項目。
2.場地布置。
3.家長活動簽到表。
4.活動獎品若干。
六、活動過程：
(一)主持人致開幕詞并宣布運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場，各班制作一塊班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面，在經(jīng)過主席臺時喊出運動會口號，。
入場口號：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。
鍛煉身體，建設(shè)祖國。
團結(jié)合作，加油加油!
運動快樂，加油加油!
(二)集體操表演：牛奶歌。
(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
(四)具體活動內(nèi)容：
1.繞障礙拍球。
2.三人三足行。
父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住，把孩子抱在手上走到終點，先到終點者為勝。
材料：紅帶子12根。
3.搶椅子。
由六名幼兒和家長為一小組，將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鈴鼓一個。
4.同舟共濟。
由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽，在規(guī)定的跑道上往終點奔跑，最先到達終點的獲勝。
5.袋鼠跳。
每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加，參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑，最先到達終點的家庭獲勝。
材料：
6.踩氣球。
家長馱著孩子，腿上系上氣球，家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球，球未被踩破的一組為勝。
氣球：若干。
7.坐花轎(全家三人)。
父母兩人手臂交叉，讓孩子坐在中間，開始起跑前行，先到者為勝。
8.活動名稱：矮人走。
幼兒學矮人向前走，到終點先返回者為勝。
七、結(jié)束。
收拾與整理?；顒釉凇蹲笫钟沂帧返母杪曋薪Y(jié)束。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇三
活動目標：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。
游戲過程：
一、活動開始，引起活動興趣。
師：今天我們來玩?zhèn)€“戰(zhàn)勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?……你們想當一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來練習本領(lǐng)吧。
二、提出練習內(nèi)容。
1、練習在小路上前走，側(cè)走等的本領(lǐng)。
直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動。
2、練習過河--跳圓點指導：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。
3、練習打吊球。
指導：看中目標挑起拍打，注意落地時雙腳下蹲。
4、練習投擲兩次。
指導：看中目標，拿起“炸彈”用力投擲出去。
5、游戲：戰(zhàn)勝大怪獸。
師：我們練好了本領(lǐng)，準備去抓大怪獸，小勇士們系上子彈袋，帶上手槍，然后到彈藥庫拿子彈。
6、每人攀墻兩次取炸彈。
7、尋找并發(fā)現(xiàn)大怪獸，引導小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。
中班體育教案：小油娃運油花。
活動目標：
1.學習提物快速跑，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)，平衡能力。
2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識。
活動準備：
1.小沙包和海洋球(能輕松放進pvc管內(nèi))若干代表小油花，小桶若干。
2.輸入油管(pvc管。)、街頭、彎頭等若干。
3.帶有火車頭圖案的小框若干個。
4.活動前引導幼兒練習拼接輸油管道。
5.場地布置：在活動場地內(nèi)設(shè)置油井，油庫和火車站，油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管，油庫放有小油桶，火車站放有粘貼火車頭的小框若干個。
活動過程：
1.小油娃準備運輸小油花。
(1)教師：祖國各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運輸?shù)阶鎳鞯厝?，教師引導幼兒排列成一列小火車，駛?cè)牖顒訄龅亍?/p>
(2)教師講解石油都是通過石油管道運輸?shù)饺珖鞯厣踔潦鞘澜绺鞯氐摹?/p>
(3)幼兒隨教師口令活動身體的各個部位，做熱身活動。
2.游戲：小油娃運油花。
(1)請幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導。
(2)教師交代運輸小油花的方法。
(3)開始游戲。幼兒齊說：“我們是小油娃，開始運輸小油花，預備--開始?！?/p>
3.討論：怎樣快速運輸小油花。引導幼兒理解應該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時間，管道如果傾斜一些，小油花流動的快。
4.全班幼兒分成二至四組，再次進行游戲。
5.教師宣布游戲結(jié)果，表揚最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇四
1、發(fā)展四散追逐跑和鉆的能力。
2、培養(yǎng)對游戲的興趣。
【活動準備】。
小羊頭飾若干，灰太狼頭飾2個。
【活動過程】。
一、開始部分。
1、介紹游戲，吸引幼兒。
2、教兒歌。
“灰太狼也混在了羊群里面哦，誰是灰太狼呢？我們一起來找找看，（輕聲地）怎么找呢？我來教你們說魔法語------”（慢慢地念一遍兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，認出它來好提防）。
聽清楚了嗎？我們一起來說（引導幼兒一起跟著念兒歌）這個魔法語記住了嗎？等下我們就要用這個魔咒把灰太狼找出來。
二、基本部分-----戶外游戲。
1、整隊到戶外，圍圈。
我們一起來說說那個魔法語--（一起念，邊饒圈走），停下，“好，我們的游戲就要開始嘍，我來說一下這個游戲怎么玩，我們會在這個圓圈上搭起一扇門，（和配班一起示范），小羊要像剛才一樣一邊念這個魔法語一邊走，當念到最后一個字‘防’時，這道門會關(guān)注，被套在里面的就是灰太狼，灰太狼就會出來抓小羊，小羊要趕快逃走。）。
“好，游戲正式開始”引導幼兒一起念兒歌，一個一個從門下經(jīng)過，當念到最后一個字時立刻放下手，套住一名幼兒，“原來**是灰太狼，”給他換上灰太狼的頭飾“小羊快跑！”放灰太狼出去抓羊。抓到的羊關(guān)進小房子里。
2、再玩一遍。
再請2名幼兒當門套狼，套住兩只狼去抓羊，被抓的羊可以當門讓在逃的小羊暫時躲避。
三、結(jié)束。
活動規(guī)則：
1、小羊必須依次從架中鉆過。
2、狼不能追逐已進圈的羊。
活動要點：
1、羊鉆架時距離要稍大，讓幼兒能邁開步走。
2、在念完最后一個字時立刻收架。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇五
《指南》健康領(lǐng)域明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高;喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。但是中班幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力還比較差，助跑跨跳是一種能夠有效地鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力和平衡能力的運動項目，從而提高幼兒的跳躍能力。在本次體育活動中以幼兒感興趣的動畫片《喜羊羊與灰太狼》為游戲情節(jié)，通過嘗試、練習，可以讓他們動作更輕松、自然鍛煉鞏固助跑跨跳并通過鉆、平衡促進身體動作技能和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心等，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。激起幼兒挑戰(zhàn)的欲望，體驗合作成功的樂趣。
二、說活動目標。
目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿。根據(jù)中班幼兒的年齡階段特點、基本動作的發(fā)展情況以及布盧姆的《教育目標分類學》為依據(jù)，我將本次活動的目標定位于：
2．激發(fā)幼兒對助跑跨跳活動的興趣，培養(yǎng)幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)。
活動重點、難點。
重點：掌握助跑跨跳動作。
難點：根據(jù)對自己能力的判斷、選擇有一定難度的障礙物進行挑戰(zhàn)。
三、說活動準備。
活動的準備是為具體的活動目標服務的，為使活動更加生動、活潑，我做了如下準備：
為尊重幼兒個體差異，在活動中提供高度、寬度不一樣的障礙物，讓幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇；為增加活動的趣味性，活動中準備了喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾各七個，灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的各一個；一段活潑《喜羊羊與灰太狼》的背景音樂作為信號，用于控制幼兒的運動量。
四、說教法。
《綱要》中指出，教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當?shù)?方式應答，形成合作探究式的師生互動。根據(jù)教學目標，我用集體教學的形式，在教學過程我主要運用的教法：
1．探索式教學法：滿足幼兒探索事物本質(zhì)特征的愿望，充分做到以幼兒為主體，教師為主導。在活動的第一個環(huán)節(jié)讓幼兒自由探索如何過障礙物，激發(fā)幼兒的興趣；發(fā)展幼兒的觀察、比較、判斷能力，體驗探索帶來的愉悅感。
2．示范講解法：示范講解法有利于啟發(fā)幼兒積極思維，加深對教材的理解，以更好的完成教學的任務。在活動的第二個環(huán)節(jié)我以助跑跨跳為范例，使幼兒通過感官了解助跑跨跳動作要領(lǐng)和方法，正確示范、提高幼兒的學習興趣，激發(fā)幼兒學習自覺性。
3．觀察指導法：針對科學探索活動的隨機性、以及幼兒的自主建構(gòu)過程，在活動的第三環(huán)節(jié)教師通過敏銳地觀察，能針對地進行指導。
五、說學法。
整個活動我以幼兒為主體，遵循由淺入深、循序漸進的教學原則，活動中，我主要運用了：
1．角色扮演法：角色扮演是一種情景模擬活動。在活動的引入環(huán)節(jié)，我用角色辦法來激發(fā)幼兒活動興趣，能讓幼兒明確要掌握的動作要領(lǐng)。
2．游戲法：游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲能增幼兒強參與活動的興趣，在輕松、愉快的活動中很容易就能掌握所學技能?；顒又惺冀K突出以解救羊羊的游戲為主體，在嘗試演練的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。讓幼兒在演練活動中練習助跑跨跳、平衡、鉆的技能，也體現(xiàn)了活動的趣味性。
此外，我還適時的使用了賞識激勵法，激發(fā)幼兒更大的活動熱情。
六、說活動過程：
在整個活動我主要設(shè)計了五個環(huán)節(jié)，包括激發(fā)興趣--自由探索--鞏固練習--集體游戲--放松活動。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
在活動的開始時通過創(chuàng)設(shè)情境，老師當村長，幼兒當小羊激發(fā)幼兒的學習興趣，：“羊群們，現(xiàn)在我給大家開個會，我們村的沸羊羊剛才不小心被灰太狼抓走了，現(xiàn)在被它關(guān)在狼堡里，我們要去救它？到達灰太狼城堡的路很艱險。要跨過一個比一個高的障礙物、鉆過一個比一個窄的山洞、走過一座比一座險的獨木橋，我們必須先練好本領(lǐng)，才能到達。從而引出本次課題，此環(huán)節(jié)運用了角色扮演法。
2．熱身運動。
熱身運動是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。師幼跟著音樂做韻律操，使幼兒的身體各個關(guān)節(jié)得到舒展，肌肉得以放松。根據(jù)活動的需要主要以下肢運動為主，分別運用頭部運動、上肢運動、擴胸運動、下蹲運動、踝關(guān)節(jié)運動、弓步運動、跳躍運動、整理運動為活動能夠安全的開展提供了生理上的準備。
第二環(huán)節(jié)：引導幼兒自由探索,這一個環(huán)節(jié)中通過提問，啟發(fā)幼兒有意識地探索助跑跨跳的方法。
提出問題：在我們前面的是什么？要怎樣才能過去呢？你剛才用什么辦法過去？怎么樣過去？如何跨的更遠？本環(huán)節(jié)通過提問的方式讓幼兒自由探索、發(fā)言，目的主要是使幼兒鞏固已有的立定跳遠動作技能，學習助跑跨跳的動作方法，使幼兒由立定跳遠自然過渡到助跑跨跳的動作練習。體現(xiàn)幼兒學習知識的主動性和自主性原則。在此環(huán)節(jié)中主要運用了探索式教學法、提問法。
第三環(huán)節(jié)：學習新動作---助跑跨跳。
1.教師示范、講解動作要領(lǐng)。動作要領(lǐng)：助跑跨跳要自然放松、短距、中速，快到障礙物時一條腿要用力蹬地，腿要蹬直，另一條腿要盡量抬高后自然落下，腳著地后繼續(xù)向前跑。教師示范可以鞏固幼兒的動作經(jīng)驗，還能起到一定的強調(diào)作用。
2.幼兒練習助跑跨跳。幼兒自由練習，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，根據(jù)幼兒練習的情況，通過幼兒自評、互評的方式針對問題及時糾正，再次給予示范。
3.幼兒分組練習。
本環(huán)節(jié)是活動的重點也是活動的難點，活動由易到難，由淺入深，逐層深入；為幼兒提供了不同寬度、高度的障礙物讓幼兒自由選擇、分組練習助跑跨跳，目的是為了照顧幼兒能力的個體差異性，；鼓勵幼兒大膽嘗試或根據(jù)自己的活動能力和挑戰(zhàn)目標選擇不同的難度場地嘗試練習，教師巡回觀察、及時集中交流、并適時的調(diào)整，幫助幼兒掌握助跑跨跳的技能，也為下一個環(huán)節(jié)做準備。此環(huán)節(jié)主要運用了示范講解法、練習法、個別指導法、表揚激勵法。）。
第四環(huán)節(jié)：游戲---《解救沸羊羊》，鞏固練習。
（1）交代任務。
觀察路線、引導幼兒討論“解救沸羊羊的注意事項”，這一環(huán)節(jié)先讓幼兒觀察路線，再組織幼兒游戲。游戲開始階段教師必須講清楚活動路線、注意安全，避免出現(xiàn)面對面的碰撞事故。
（2）越過障礙到達狼堡解救沸羊羊。分組進行活動，教師從旁指導，糾正幼兒的不足之處，幫助有需要的幼兒，鼓勵幼兒大膽參與游戲。
第一、二次解救：
游戲給了孩子展示自我的機會，而中班的孩子僅僅參與游戲的熱情和展示自己的膽量是遠遠不夠的，更重要的是培養(yǎng)他們與同伴合作的精神與能力。新綱要說：增強幼兒的合作和競爭意識也是本次活動的一個重點，于是我在游戲的基礎(chǔ)上進行了拓展，鼓勵幼兒合作來共同完成一個運動項目。在過程中教師用兩次解救沸羊羊游戲鞏固幼兒所學的新動作，本環(huán)節(jié)游戲分三組難度不同的路線供幼兒自主選擇，第二次游戲在第一次游戲的基礎(chǔ)上增加難度，使幼兒的學習興趣達到最高潮。在此環(huán)節(jié)主要運用了觀察法、表揚激勵法。
第五環(huán)節(jié)：放松活動。
師：小羊們，今天玩得怎么樣？教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂做放松動作，通過做放松動作使幼兒身心從緊張的游戲環(huán)境中逐漸放松，并慢慢恢復平靜。
收拾場地，結(jié)束活動。
縱觀整個活動，活動中目標基本實現(xiàn)，孩子的平均心率約在130―140次/分，練習密度在60――70%。基本達到預計的認知目標和動作技能目標。在整個活動中孩子的精神是放松的，情緒是愉悅的，參與活動的意識是主動的，參與活動的難度可選擇的，每個人都能夠在自身的原有能力上得到發(fā)展，同時在生理心理上有一種獲得成功的喜悅感受，從而激發(fā)他們更加積極主動的參與體育活動，為“終身體育”打下扎實的基礎(chǔ)。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇六
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:。
1、積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
三、活動時間：20xx年4月17日——19日。
四、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”
五、活動形式：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。
主持人：潘娜。
六、活動流程。
1、運動員入場。
2、升國旗。
3、園長講話。
4、運動員代表講話。
5、運動會開始。
1）游戲名稱：穿過封鎖線。
2）游戲名稱：騎小車。
3）游戲名稱：蛇行跑。
4）游戲名稱：親子游戲——運寶。
5）游戲名稱：貼貼貼。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇七
我在xx月xx日的教學評優(yōu)活動中，我執(zhí)教了大班綜合活動《喜洋洋的早餐店》活動后，對于我的活動進行了反思和調(diào)整，以下就是我的一些反思：
1、對活動目標的把握。
目標的設(shè)定還是比較合理的。這個活動的重點就是引導幼兒學習用各種數(shù)學方法來解決喜羊羊開店時的一些困難，活動的重點領(lǐng)域是數(shù)學和健康?；顒又斜M量給幼兒更多的思考機會，讓幼兒多說說，如：怎樣來選最受歡迎的早餐和最受歡迎的套餐？當統(tǒng)計最喜歡的早餐環(huán)節(jié)有一些早餐的票數(shù)是一樣的，我引導幼兒想想剛才的要求，動腦思考解決的辦法，活動中以幼兒為主體。
2、環(huán)節(jié)的反思：
這個活動的環(huán)節(jié)比較清楚，各個環(huán)節(jié)之間是有層次，整個環(huán)節(jié)都圍繞為喜羊羊開店遇到問題這一情景展開，幼兒對于這個情景也很喜歡，能積極的`投入到活動中來。在環(huán)節(jié)中對于幼兒的想法我也會進行及時的追問，如：為什么這樣搭配早餐比較好？說說你的想法？從而幫助幼兒更好的理清思路。
3、策略的反思。
白板課件的運用也比較有效，配合聲音，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一種喜羊羊開店的情景，能吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒去思考。特別是在制定價目表環(huán)節(jié)運用白板的拖拉、寫等形式，更有效的完成價目表的設(shè)計。條形統(tǒng)計圖的教具運用比較有效，讓幼兒在最短的時間內(nèi)評選出最受大家歡迎的早餐點心。
不足：
1、這個活動開展后發(fā)現(xiàn)有些簡單。主要體現(xiàn)在早餐單配環(huán)節(jié)，早餐點心的價錢相加都沒有超過十的，早餐的價位有些低了。因此這里對幼兒來說沒有挑戰(zhàn)性。
調(diào)整：可以將10元早餐券要求改一下，將選擇兩種點心，改為三種點心，提高一些難度?；蛘邔⒃绮偷膬r錢提高一些。
2、在解決喜羊羊早餐店問題時，我除了運用條形統(tǒng)計的方式，多數(shù)用的解決方式就是舉手表決，這里的形式不豐富，應該將更多的形式展示給幼兒。
3、在選擇最受歡迎早餐時運用完提醒統(tǒng)計圖后，我忘記了小結(jié)，這里的小結(jié)很重要，是幫助幼兒了解運用這種條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計的用途。
4、對于活動中我的一些應變能力還不夠，沒有及時想出的解決對策。
希望各位觀課的老師給予我寶貴的建議。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇八
設(shè)計意圖：
在一次體育活動中，我發(fā)現(xiàn)大班的幼兒在進行一些投擲動作或攀爬練習時，動作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，因此，我根據(jù)大班的幼兒年齡特點設(shè)計了《勇敢的喜羊羊》。
活動目標：
1、學習投擲的基本動作。
2、體驗與同伴游戲的快樂。
活動準備：投擲物（球），羊羊頭飾若干，靶子（灰太狼頭像），《喜羊羊》音樂，《我們不怕大野狼》音樂，《天使寶貝》音樂。
活動過程：
一、熱身運動。
小朋友們都喜歡喜羊羊，我們?nèi)パ虼搴拖惭蜓蜃鲇螒蚝脝?？（為幼兒帶上羊?qū)殞毜念^飾）我們一起跳羊羊操吧！
二、聯(lián)系投擲。
1、幼兒熟悉投擲球。
灰太狼總是欺負羊?qū)殞?，老師要送給你們一個可以戰(zhàn)勝灰太狼的魔球，看看你的魔球是什么樣子（幼兒自由表述）。
2、游戲：打跑灰太狼，幼兒練習投擲球。（我們不怕大野狼音樂）。
討論：（1）你們打跑灰太狼了嗎？為什么？（2）怎樣才能打跑灰太狼呢？
提示：在游戲活動中，教師講解示范投擲的基本動作要領(lǐng)，即：眼看前方，手臂抬起，對準目標力投。
三、游戲活動。
玩法：灰太狼（扮演者）繞場地順時針慢跑，幼兒邊追邊用手中的球投擲擊打，每名幼兒投2―3次后灰太狼被打倒，游戲結(jié)束。（我們不怕大野狼音樂）。
提示：
1、幼兒追逐跑時要注意安全，不推不擠。
2、扮演灰太狼的教師要盡量繞大圈慢跑，并根據(jù)幼兒的奔跑速度，調(diào)整游戲的節(jié)奏。
3、游戲過程，教師提示幼兒盡量保持投擲的基本動作。
四、整理活動。
游戲結(jié)束，放輕松的音樂（天使寶貝），幼兒自由擺動身體，放松活動。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇九
活動主題：
學奧運健兒發(fā)展自我風采。
活動口號：
“我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！
活動宗旨：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
活動流程：
2、熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》。
3、全體幼兒聽音樂進場。
4、關(guān)懷的叮嚀。
1)領(lǐng)導致詞。
2)園長致詞。
3)貴賓（家長）代表致詞。
4)小朋友代表致詞。
5、幼兒快樂動―-幼兒健康操。
1)《快樂的一天開始了》。
2)《加油》。
6、全體幼兒聽音樂整隊退場。
7、秋季趣味運動會游戲項目。
8、大家一起來運動（全體家長與幼兒）：《彩虹的約定》。
9、大手牽小手歡樂回家去。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十
我們以“會”會友，通過這次運動“會”，加深各班與班老師與家長之間的聯(lián)系，從而促進新聞交流與學習。促進當代幼兒的身心健康發(fā)展，展現(xiàn)當代幼兒的良好精神風貌，特策劃舉辦此次運動“會”。趣味運動“會”將友誼“重在基層，面向幼兒，全面活躍”的原則，貫徹”安全第一，快樂至上”的思想，讓參與者在運動中鍛煉身體，享受快樂。
12月23日下午2：30。
學校小廣場。
家長、學生、老師。
(1)項目名稱《心心相印》(背夾排球)。
裁判：院長、主任。
1、比賽人員：各隊派出2名家長、1名老師、3名參同學參加，兩人一組。
2、比賽場地：小廣場指定跑道20米路徑。
3、比賽器材：排球若干，秒表2個。
4、游戲方法及規(guī)則：每兩人背靠背夾住一個排球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點后第二對隊員再繼續(xù)接力運球，每隊需運送三個排球。
注意：進行中排球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成時間基礎(chǔ)上增加五秒，三個氣球全部運送到終點時所用時間最短的隊獲勝。
5、計時與名次：用時少者獲勝，按用時排出名次。
(2)項目名稱《跳長繩》。
裁判員：
1、比賽人員：4名家長4名老師參賽。
2、比賽場地：小廣場西側(cè)。
3、比賽器材：長繩2條。
4、游戲方法及規(guī)則：兩人搖繩，裁判示意比賽開始后，各隊參賽隊員一個接一個陸續(xù)跳進繩中，每搖繩5次內(nèi)必須有隊員跳入，否則此局判為結(jié)束，8名隊員全部進入繩后跳滿20次則計為滿分(15分)。
5、及時與名次：每局進入繩中人數(shù)多者或全部進入后跳繩次數(shù)多者獲勝，按人數(shù)多少或跳繩次數(shù)多少排名次。
(3)項目名稱《乒乓球擲遠》。
裁判員：
1、比賽場地：廣場南側(cè)。
2、比賽人員：老師、學生各四人。
3、比賽器材：乒乓球若干個。
要求：當裁判報名要求隊員投球時，不管何種情況，必須將球在10秒內(nèi)投出，違者按一次投擲失敗，每人限投兩次，取最好一次的成績。
5、名次：按小皮球遠近排名。
(4)項目名稱：《趣味接力》(端球跑、反向競走、跳繩跑)。
裁判員：
1、比賽選手：學生、家長各3人。
2、比賽器材：乒乓球拍、乒乓球、跳繩、秒表。
3、比賽規(guī)則：
1)隊員分兩組(起點4人，終點2人)，相向而立，距離為30米。
3)第二個隊員倒退著走完30米的距離，回到起點;。
4)第三個隊員跳繩跑回起點。
注：中途出現(xiàn)乒乓球，跳繩掉落，依然計時。
5)以完成時間計算名次，少者勝。
(5)項目名稱：《兩人三足行接力》。
裁判員：
1、比賽選手：老師、家長各3人，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住(選手自己捆)，其中一人左手拿接力棒，面向終點，站在起跑線后。
2、比賽器材：起點終點標志物、捆腿繩10條。
3、比賽場地：東操場，距離20米。
4、比賽規(guī)則：
1)聽到發(fā)令后，第一組的兩人向折返點跑去，繞過折返點后，返回。
2)第一組返回起跑線，選手交接棒后第二組兩人開始跑，重復，直至第四組人返回起跑線。
3)跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。若松開，則必須退回起點重新比賽。
4)計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
(6)項目名稱《乒乓球拍帶球跑》。
裁判員：
1、比賽選手：2名老師、2名家長。
2、比賽場地：田徑場跑道選10米路徑。
3、比賽器材：乒乓球拍5—8只，乒乓球5—8個，計時器2個。
4、一場決定勝負，用時最少的隊獲勝。
5、比賽規(guī)則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，跑步前進到終點，把球放進指定容器內(nèi)，下一位隊員接著開始。如果中途球掉地或者用手接觸球，此隊員則需返回原點重新開始。
(7)項目名稱：《愛心速度》。
裁判員：
1、比賽選手：4名學生。
2、比賽器材：籃球，秒表。
3、比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝。
4、比賽規(guī)則。
1)每個隊隊員依次排開成一列，間距一臂。
2)第一名隊員雙手舉手拿籃球(象征愛心)，雙腳分開，彎腰傳給第二名隊員，經(jīng)雙腿下傳球。第二名隊員再舉起籃球經(jīng)頭部上方傳給第三名隊員。第三名再同第一名，第四名同第二名，依次類推。當球傳到第五名學生時，五個人全部后轉(zhuǎn)，反向傳球，依次類推。當球傳到第一輪的第一名隊員，比賽結(jié)束。
3)在傳接球過程中，球落地，由傳球隊員撿球后重新傳球。
(一)按照各項比賽規(guī)程規(guī)定的比賽辦法進行比賽;。
(二)參賽隊不得無故棄權(quán)(特殊情況除外)。
評分方法：
各隊各項比賽基礎(chǔ)分10分，各項比賽中前五名團隊在10分基礎(chǔ)上分別加5、4、3、2、1分，五名之后者都只得基礎(chǔ)分10分。
按比分評出團體獎若干名并頒發(fā)獎品。
請與20xx年12月23日(周五)下午簽到時把報名表交社個班負責人手中。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十一
一、活動背景：為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，乘著圩塘中心幼兒園首屆“健康月”活動的東風，中班組親子運動會即將拉開帷幕啦！
二、活動主題：家園齊鍛煉，開心伴成長。
三、活動目標：本次運動會競技賽，是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、通過幼兒和家長一起進行比賽， 增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。
四、活動時間：2015年11月29日上午9:00。
五、活動地點：圩塘中心幼兒園戶外場地。
六、參與人員：中班組全體幼兒、家長。
中班組全體教師、保育員。
七、活動流程：
1、8:30家長到園，簽到。
2、各班講解活動規(guī)則，安排活動人員及場地。
3、9:00按場地進行比賽。
4、單項分數(shù)相加評出班級團體獎項。
5、由園行政頒發(fā)獲獎證書，宣布活動結(jié)束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。
八、具體活動方式：
1、整個親子運動會設(shè)有九個比賽項目，每個項目各班派五組家庭參加。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入班級團體總分，最后按班級團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組。
2、各班在班級提前分配好家庭參賽的項目，憑票參賽。
3、參賽家庭的項目提前安排好，如遇特殊情況不能參加者即為放棄。
4、單項比賽的前三名，班級團體獎均有一定的獎勵。
九、親子游戲安排：
比賽場地一（塑膠跑道）：裁判：韓望月
工作人員：錢麗燕 洪長愛
1、繞障礙運球
玩法：哨音吹響后，家長背好幼兒繞過障礙，到終點框內(nèi)盡可能多取球，然后再拿好球原路繞障礙返回，放回簍子內(nèi)。在規(guī)定時間內(nèi)，哪組家庭取球多即為勝。 規(guī)則：如果在途中球掉落在地上，不能重新?lián)炱?。家長不能幫助孩子拿球。
比賽場地二（塑膠場地）：裁判：於惠娟
工作人員：王嬌 顧小琴 張敏
1、親子二人行
玩法：幼兒雙腳分別踩在家長的腳上，一起出發(fā)，共同走向終點。前三名先到者按順序得分。
規(guī)則：在行進途中，幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，家長更不能拎起幼兒走。
2、羊角球往前沖
玩法：幼兒在起點騎羊角球蹦向終點家長處，當幼兒到達終點時，幼兒起身拿球，家長背上幼兒往回跑。前三名先到者按順序得分。
規(guī)則：當幼兒騎羊角球還沒有到達家長處，家長們不能提前越過線條往回跑。
3、手足情深
玩法：幼兒在前，家長在后，兩人跪下，家長的雙手握好幼兒的雙腳，兩人合作爬向終點。前三名先到者按順序得分。
規(guī)則：在爬行途中兩人手腳不能分開，分開即為違規(guī)。
比賽場地三（中間廣場）：裁判：季偉亞
工作人員：徐曉文 張麗華 張瑜
1、上花轎
玩法：家長的雙手交叉做“花轎”，幼兒坐在轎子上，家長抬好幼兒去對面取球，到對面后，幼兒下轎拿一個皮球，然后繼續(xù)帶球上轎，由家長抬回來。前三名先回來者按順序得分。
規(guī)則：在比賽途中，幼兒不能下轎和家長一起跑。
2、踩石頭過河
玩法：每組家庭有三張泡沫墊，幼兒和家長分別站前面兩張，把后面剩下的一張移到最前面，幼兒和家長分別往前移一格。家長繼續(xù)把后面的一張墊子放到最前面，幼兒和家長繼續(xù)往前移一格。前三名先到終點者按順序得分。
規(guī)則：在比賽途中，家長和幼兒雙腳不能離開泡沫墊子。
3、兩人三足
玩法：家長和幼兒綁好一對腳，站在起點，哨音響后共同走向終點，前三名先到者為勝。
比賽場地四（小1，小2班前面場地），裁判：杭燕
工作人員：徐娜 孟蕓 張華芳
1、親子投籃
玩法：幼兒投球，家長用塑料筐接球，在1分鐘的時間內(nèi)，前三組投中最多的家庭即為勝。
規(guī)則：如果小球落地，家長或者幼兒不能用手揀進框里。
2、搶椅子
玩法：游戲分三組同時進行，聽裁判口令搶椅子。在家長搶的時候，幼兒要快速坐到家長腿上。每個小組的第一名進行決賽，決出最后的終極名次。 規(guī)則：比賽全程挺好裁判口令，不能違規(guī)坐下。
特別提醒：友誼第一，比賽第二。全程比賽途中，教師、家長和幼兒注意比賽的安全、公平、公正。
附：1、評分表
2、匯總表
中班親子運動會項目評分表
2015.11.29
中班親子運動會團體總分匯總表
2015.11.29
“趣味親子運動會”活動方案
活動宗旨:
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以“慶元旦，家園同樂”為主線的“親子趣味運動會”。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
4、在親子運動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
活動時間：
2015年12月30日上午9：30—10：50
活動地點：
幼兒園大操場
運動會比賽項目：
一、《搬家樂》
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十二
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感，幼兒園中班親子運動會活動方案。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
游戲準備：每班2個墊子，規(guī)劃方案《幼兒園中班親子運動會活動方案》。
游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。
游戲準備：家長和幼兒自備手套。
游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。
游戲準備：每班準備一個口袋。
游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
游戲準備：每班一件大t桖衫。
游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十三
第xx屆親子運動會
幼兒、教師及家長
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神；
2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；
體操表演、親子體能大賽；
1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全；
3、公平、博愛原則：活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優(yōu)秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
1、主席臺布置；
2、條幅的準備；
3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；
4、照相機、錄像機
5、飲水機、領(lǐng)獎處；
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；
7、各班方隊的班級牌和手持物；
8、游戲道具、號碼牌；
9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）
2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等；）
3、主持及裁判：
4、攝像師：
5、保健醫(yī)：趙巖巖、
6、后勤：（負責游戲道具的擺放）；
7、保安及門衛(wèi)：（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）
8、領(lǐng)獎處：xxx領(lǐng)獎處給成績優(yōu)秀幼兒準備一份小獎品；
2、活動程序：
（1）主持開幕——xx區(qū)第一幼兒園第xx屆親子運動會開幕。
（2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。
（3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞
（4）運動員體操展示：運動員退場及家長進場
（5）特色班開場舞展示。
（6）按比賽項目依次進行比賽。
（7）幼兒組：大班：加減法賽跑，中班：推小車
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十四
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
中班幼兒身體發(fā)展的目標:。
1、積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
：20xx年4月17日——19日。
：“我運動,我健康、我快樂、!”
集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。
主持人：潘娜。
1、運動員入場。
2、升國旗。
3、園長講話。
4、運動員代表講話。
5、運動會開始。
1）游戲名稱：穿過封鎖線。
2）游戲名稱：騎小車。
3）游戲名稱：蛇行跑。
4）游戲名稱：親子游戲——運寶。
5）游戲名稱：貼貼貼。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十五
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的`樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
1、《過小河》。
游戲準備：每班2個墊子。
游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。
2、《快樂爬爬爬》。
游戲準備：家長和幼兒自備手套。
游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。
3：袋鼠跳跳跳。
游戲準備：每班準備一個口袋。
4、推小車。
游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
5、俯臥撐。
游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
6、家長游戲：穿脫衣服。
游戲準備：每班一件大t桖衫。
游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十六
20xx年x月xx日早上x點。
xx體育場。
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神。
2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、鉆、跳、爬等能力。
3、親子目標：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
韻律操表演、各年齡組之間的競賽游戲和親子游戲。
1、安全第一，保證每一個孩子的.安全。
2、家長和孩子齊參與，讓每一個家長和孩子都參與到活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則，活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成長的快樂。
1、召開家長委員會，征求家長意見。
2、園方組織老師提前規(guī)劃場地。
4、工作人員分配。
1)主持人：xx。
2)音響：xx。
3)安保：xx。
4)現(xiàn)場調(diào)配及突發(fā)事件處理：xx。
5)現(xiàn)場保健醫(yī)生：邀請職工醫(yī)院大夫，提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
6)活動安排：xx。
5、活動流程：
2)領(lǐng)導講話。
3)主持人宣布運動會開始。
4)全園幼兒團體操表演。
5)家長拔河比賽(大班和中班家長，小班和蒙班家長)。
6)年級間競技比賽。
7)各班組織親子游戲。
6、活動注意事項：
1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。
3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。
4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。
5)各班老師帶好垃圾箱以便活動后打掃場地。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十七
幼兒園這一學期開園已有，為了讓家長對幼兒在園情景有一個更全面的了解，也為了增進親子之間的感情。我園準備舉辦這次冬季親子趣味運動會。經(jīng)過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。同時增進家長和教師之間的溝通，促進家園合作，共同呵護幼兒成長。
20xx年12月18日。
xxx。
經(jīng)過幼兒歌舞表演，展示幼兒在園學習成果。開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流。增加教師與家長之間的溝通機會。
2、所需材料準備：凳子（小班28個，大班31個），桌子（2張），標志牌（小班1個，大班1個），呼啦圈（2個），小魚（小班2盒，大班2盒），筷子（小班1雙，大班1雙）。
3、活動場地布置：畫好活動區(qū)，家長入座區(qū)，幼兒入座區(qū)，游戲起止線。
4、通知家長來園參加親子活動。
（一）家長幼兒入場。
（二）主持人致歡迎詞講注意事項。幼兒在班主任的帶領(lǐng)下帶凳子按序入場，依次坐好。
為了保證此次活動的順利進行，請所有參加活動的幼兒、家長以及教師在活動中注意以下幾點：
1、堅持安靜，將手機調(diào)成震動或靜音。
2、在活動過程中請不要隨意走動。參加游戲時請遵守活動規(guī)則，不要擁擠。
3、如有幼兒需要上廁所，請告知保育教師，由保育教師帶領(lǐng)如廁。
（三）幼兒園園長致辭。
（四）小班舞蹈欣賞《我愛運動》。
（五）大班舞蹈欣賞《多謝，你好》。
（六）親子游戲——“跑跑呼啦圈”
游戲規(guī)則：
1、小班、大班幼兒分別找到自己的場地。
2、每個班的幼兒男生女生分成兩隊相對站立，家長站到自己的孩子后面。
3、每對孩子和家長為一組，合作把呼啦圈套在自己腰上快速往前走，走到終點將呼啦圈交給對面等候的孩子和家長。然后回到座位上。
4、如果呼啦圈掉下來或者摔跤了，將呼啦圈套好繼續(xù)往前走。
5、哪個班先結(jié)束則哪個班獲勝。
（七）親子游戲——“筷子夾小魚”
游戲規(guī)則：
1、小班大班分區(qū)準備。
2、每個孩子和家長為一組。將盤子里兩種顏色混在一起的小魚用筷子夾起來分別放進兩個小盒里。
3、哪一組先完成哪一組獲勝。
（八）全園幼兒合唱手語歌曲《感激》。
（九）全體幼兒、教師和家長合影。
4、指導幼兒和家長離場。
（略）。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十八
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
1、積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
：20xx年4月17日——19日。
：“我運動,我健康.我快樂.!”
：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。
主持人：潘娜。
1、運動員入場。
2、升國旗。
3、園長講話。
4、運動員代表講話。
5、運動會開始。
1）游戲名稱：穿過封鎖線。
2）游戲名稱：騎小車。
3）游戲名稱：蛇行跑。
4）游戲名稱：親子游戲——運寶。
5）游戲名稱：貼貼貼。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇十九
20xx年5月日上午9:00——11:30開始(時間待定)。
二活動場地。
三活動流程。
1入場儀式。
家長領(lǐng)著孩子，孩子一隊，家長一隊，共四隊。依次是大班—中班—小一班—小二班—小小一—小小二——小小三小小四主席臺前就位準備升旗。
2火炬接力8名幼兒依次站好。最后由大班的小朋友手舉火炬站在國旗下。
3升旗儀式升國旗，全體起立，唱國歌。
4運動員代表宣誓(中班小朋友)。
5家長代表宣誓。
6有請園長宣布新東方幼兒園親子運動會開幕，園長宣布開始后話音剛落，
7背景音樂起，相關(guān)老師的開場舞《向快樂出發(fā)》后，運動會正式開始。
四人員安排。
1.主持人：韓敏或張輝(負責開幕式升旗儀式運動員入場和早操表演)。
2.總指揮:柳海水。
3.仲裁、場地負責人：劉創(chuàng)王麗雅。
4.裁判長、裁判：
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管：
6.音響操控：趙帥。
7.攝影、攝像：趙帥等。
8.安全、后勤：劉創(chuàng)。
裁判長：柳海水。
主裁判：劉創(chuàng)。
主持人：韓敏張輝。
終點裁判：李昊恩王麗雅。
音響負責人：趙帥。
道具組組長：董剛德。
道具組組員：保潔員。
起點裁判：劉創(chuàng)。
醫(yī)務人員：李真。
室外熱水負責人：李真(操場東西各放一個保溫桶一次性杯子若干)。
獎狀負責人：劉創(chuàng)。
獎狀書寫：董剛德。
條幅負責人：劉創(chuàng)。
升旗負責人：劉創(chuàng)。
主席臺負責人：劉創(chuàng)。
檢錄處負責人：實習老師。
加餐負責人：李真。
五注意事項。
1活動結(jié)束后，請家長到幼兒園教室內(nèi)憑接送卡接小朋友。
2各班級老師及時給班級幼兒及家長照相留念，并最后照一張集體合影。(有條件的可以讓家長照相，并洗印出來)。
3提醒家長自備兒童水壺，家長和兒童穿輕便的運動服。
4周五早飯盡量在家吃飯。
5每班教師制作班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時好口號。
6通知家長制作各類加油吶喊器械(比如空礦泉水瓶子加小石子等)。
7關(guān)于加餐：香蕉和牛奶在運動會開始伊始發(fā)給幼兒及家長手里(各班級教師早上領(lǐng)取，香蕉清洗)。
8.每位幼兒和家長可參加多項比賽。
9.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
10跟為家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
11講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。
六運動會項目一覽表(按比賽先后順序)。
1比賽名稱：拔河比賽。
比賽人數(shù)：5男5女。
比賽范圍：8個班級的家長均可。
比賽規(guī)則：提前抽簽4對4，比賽后獲勝的4組接著抽簽，2對2，接著獲勝的2個小組進入決賽。(決賽時間在后)主持人宣布進入決賽的班級是()。
比賽獎勵：只獎勵獲勝的第一名和第二名。
2比賽名稱：吹氣球比賽。
比賽人數(shù)：每個班級人。
比賽范圍：8個班級的家長均可。
比賽規(guī)則：16位選手一人一個氣球，在主持人宣布開始后，吹氣球，第一個吹爆的即為獲勝。
比賽獎勵：獲勝的第一名獲得獎給“新東方幼兒園吹氣球第一名”的班級獎狀一張。
3比賽名稱：滾大球。
比賽范圍：小小班級部。
比賽規(guī)則：每班出5名小朋友，4個班級，共20名。
比賽獎勵：最先完成的班級獲得獎狀一張。
4比賽名稱：爬行大賽。
比賽范圍：小小班級部。
比賽規(guī)則：每個班級出5名小朋友，共20人，(家長陪同)，選手聽到開始后，向前爬行，繞過終點后，跑回起點。
比賽獎勵：獎狀一張上寫獎給“新東方幼兒園第三屆親子運動會爬行比賽第一名”
5比賽名稱：羊角球接力。
比賽范圍：小班級部。
比賽規(guī)則：兩個小班各出10名小朋友，在起點準備，跳羊角球到終點，繞過后返回起點。
比賽獎勵：獎狀一張。
6比賽名稱：趕小豬接力賽。
比賽范圍：小班級部小朋友。
比賽規(guī)則：每個班級各出10名小朋友，手拿羽毛球拍，聽到開始后，用球拍推動小皮球，繞過終點后返回起點。
比賽獎勵：獎狀一張，獎勵第一名。
7比賽名稱：跑步接力。
比賽人數(shù)：每個班級5人，共20人。
比賽范圍：小小班小朋友。
比賽規(guī)則：每個班級各出5名小朋友，聽到開始后，跑向終點后再返回起點。
比賽獎勵：獎勵第一名完成的班級獎狀一張。
8比賽名稱：幼兒地墊輪換前進。
比賽范圍：中班和大班。
比賽規(guī)則：中班和大班各出10名小朋友，依次輪換地墊，前進，繞過障礙后，第一個返回起點的即為獲勝。
9比賽項目：家長拔河決賽。
比賽范圍：獲勝的兩組家長決賽。
比賽規(guī)則：略。
10比賽名稱：幼兒跳繩接力。
比賽范圍：中班大班。
比賽人數(shù)：中班大班各出10名小朋友。
比賽規(guī)則：幼兒拿跳繩邊跳邊跑向終點，繞過障礙物后，返回起點。
比賽獎勵：精神文明獎，最佳組織獎。
11比賽名稱：踩高蹺接力。
比賽范圍：小班小朋友。
比賽人數(shù)：各班級各出10名小朋友。
比賽規(guī)則：略。
比賽獎勵：第一名。
12比賽名稱：騎四輪車賽。
比賽范圍：中班大班。
比賽規(guī)則：各班出10名小朋友，繞過障礙物后率先返回起點的班級即為獲勝。
比賽獎勵：“進步獎“鼓勵獎”“。
13親子項目：
呼啦圈前進(1)。
比賽范圍：小班中班大班共四個班級。
比賽規(guī)則：大人領(lǐng)著孩子利用兩個呼啦圈前進，要求每一次站在一個圈內(nèi)，跳向另一個圈內(nèi)前進。
比賽獎勵：第一名。
呼啦圈前進(2)。
比賽范圍：小小班四個班級，每個班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：大人領(lǐng)著孩子利用兩個呼啦圈前進，要求每一次站在一個圈內(nèi)，跳向另一個圈內(nèi)前進。
比賽獎勵：第一名。
14親子項目。
坐轎子接力(1)。
比賽范圍：小班中班大班共四個班級。
比賽規(guī)則：兩位家長雙手交叉變成轎子的樣子，抬著孩子向前，繞過障礙物后返回起點，下一組出發(fā)。
比賽獎勵：第一名的班級。
坐轎子接力(2)。
比賽范圍：小小班四個班級，每個班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：兩位家長雙手交叉變成轎子的樣子，抬著孩子向前，繞過障礙物后返回起點，下一組出發(fā)。
比賽獎勵：第一名。
15親子項目：
袋鼠跳(1)。
比賽范圍：小中大四個班級每個班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：家長雙手抱著孩子，跳向前方，繞過障礙物后，返回起點。
比賽獎勵：第一名。
袋鼠跳(2)。
比賽范圍：小小班級部的四個班級每個班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：家長雙手抱著孩子，跳向前方，繞過障礙物后，返回起點。
比賽獎勵：第一名。
16親子項目。
家長滾輪胎(1)。
比賽范圍：小中大四個班級每個班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：家長用手滾輪胎奔向前方，繞過障礙物后，返回起點。
比賽獎勵：第一名。
家長滾輪胎(2)。
比賽范圍：小小班級部的四個班級每個班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：家長用手滾輪胎奔向前方，繞過障礙物后，返回起點。
比賽獎勵：第一名。
17小小班親子項目。
搶椅子(1)。
比賽范圍：小班中班大班四個班級，每個班級出5個家庭。
比賽規(guī)則：一名家長懷抱著自己的小朋友，聽到音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，家長和孩子找到位置坐下。
比賽獎勵：第一名。
搶椅子(2)。
比賽范圍：小小班級部四個班級，每個班級出5個家庭。
比賽規(guī)則：一名家長懷抱著自己的小朋友，聽到音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，家長和孩子找到位置坐下。
比賽獎勵：第一名。
七備用項目：
鉆山洞。
幼兒滾輪胎。
大人推孩子賽。
媽媽用筷子夾，孩子用勺子托，到終點。
孩子頭球，家長用框子接球。
兩人三足，孩子和大人。
大人孩子地墊輪流前進比賽。
小班小小班參加的親子項目有：
搶救傷員(鉆山洞)。
大人推小車車上做孩子。
八頒獎儀式。
九備注：根據(jù)新東方幼兒園場地方面的實際情況以及之前兩次組織活動的情況，此次開幕式以簡潔為主，為了整體工作完美順利開展，同時為了省出時間留給更多的孩子和家長參與，故略去些許環(huán)節(jié)，并非工作計劃不縝密。
幼兒園中班喜羊羊運動會活動方案篇二十
參加人員：中班組全體教師
組織：李艷馥
教研時間：20xx年4月5日
教研內(nèi)容：
一、活動目標
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的`協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:
1、積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
二、活動時間：20xx年4月17日——19日
三、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”
四、活動形式：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。
主持人：潘娜
五、活動流程
1、 運動員入場
2、 升國旗
3、 園長講話
4、 運動員代表講話
5、運動會開始
1）游戲名稱：穿過封鎖線。
2）游戲名稱：騎小車
3）游戲名稱：蛇行跑
4）游戲名稱：親子游戲——運寶
5）游戲名稱：貼貼貼
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