每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結(jié)一下過去的一年?？偨Y(jié)時(shí)要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
三會(huì)一課心得篇一
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?！皬?qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識(shí)。
中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
三會(huì)一課心得篇二
“三會(huì)兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度，那么對(duì)三會(huì)兩制一課的認(rèn)識(shí)感悟怎么寫？下面小編整理的三會(huì)兩制一課。
歡迎借鑒。
日前，共青團(tuán)中央印發(fā)了《“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團(tuán)中央落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的堅(jiān)定決心和務(wù)實(shí)舉措，對(duì)于健全團(tuán)的組織生活、嚴(yán)格團(tuán)員教育管理、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，具有重要意義。
制定細(xì)則是對(duì)照全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要舉措。
指出，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。多次強(qiáng)調(diào)黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對(duì)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度提出了嚴(yán)格要求。
從嚴(yán)治團(tuán)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，“三會(huì)兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要基礎(chǔ)性工作。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，要通過嚴(yán)格的組織生活加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細(xì)則是共青團(tuán)推進(jìn)改革、正本清源的重要任務(wù)。
共青團(tuán)改革最重要的是增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出：支部會(huì)議的重要意義，第一是解決問題，第二是教育同志。
在380多萬基層團(tuán)組織中開展好“三會(huì)兩制一課”，是加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，解決組織存在的突出問題的重要途徑。
任何一個(gè)政黨、任何一個(gè)政治性組織，都要有議事決策的機(jī)制，有教育管理組織成員的平臺(tái)，“三會(huì)兩制一課”就是共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)黨的決策部署，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員教育管理的基本制度。
制定細(xì)則是堅(jiān)持問題導(dǎo)向、回應(yīng)基層呼聲的現(xiàn)實(shí)需要。
黨的以來，以同志為核心的黨中央堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，大力推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團(tuán)內(nèi)現(xiàn)有制度看，對(duì)于“三會(huì)兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實(shí)施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照?qǐng)?zhí)行的具體辦法，導(dǎo)致制度落實(shí)不到位、效果不理想。廣大基層團(tuán)組織迫切需要全團(tuán)層面出臺(tái)規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓。
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴(yán)格團(tuán)內(nèi)政治生活是確保團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)既是基層團(tuán)組織的基本組織方式，又是團(tuán)員參與團(tuán)內(nèi)政治生活、接受團(tuán)內(nèi)教育的主要途徑;團(tuán)員教育評(píng)議是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施;團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)是團(tuán)組織掌握和了解團(tuán)員履行義務(wù)、參加活動(dòng)情況的重要途徑，是團(tuán)員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié);團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育、提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團(tuán)中央制定細(xì)則，就是要聚焦當(dāng)前團(tuán)內(nèi)政治生活的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團(tuán)組織開展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團(tuán)員積極參與到團(tuán)的組織生活中來，使“三會(huì)兩制一課”成為從嚴(yán)治團(tuán)的重要實(shí)踐載體和制度保障。
徒法不足以自行。
落實(shí)細(xì)則需要各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)干部和團(tuán)員共同努力。
各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。
基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是推動(dòng)落實(shí)的第一責(zé)任人，團(tuán)支部要將落實(shí)細(xì)則作為基本工作職責(zé)。
要讓全體團(tuán)員了解制度，尊重制度，進(jìn)而執(zhí)行好制度。在全面從嚴(yán)治團(tuán)過程中，要把執(zhí)行細(xì)則作為重點(diǎn)和一項(xiàng)基本任務(wù)，牢牢抓住，抓出團(tuán)員的新習(xí)慣，抓出基層的新氣象。
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的。
工作計(jì)劃。
管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
(一)三會(huì)。
支部團(tuán)員大會(huì)。支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問題的會(huì)議，一般情況下每季度召開1次。
支部委員會(huì)。支部委員會(huì)是指團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的日常工作，是團(tuán)支部的核心。一般情況下每月召開1次。
團(tuán)小組會(huì)。是團(tuán)的組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一般情況下每月召開1次。
(二)兩制。
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。對(duì)教育評(píng)議合格符合注冊(cè)條件的團(tuán)員，以團(tuán)支部為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到團(tuán)委辦理團(tuán)籍注冊(cè)登記，對(duì)于個(gè)別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團(tuán)員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊(cè)。
團(tuán)員教育評(píng)議制度。通過評(píng)議，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。
團(tuán)課。團(tuán)課是組織對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行理論教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，我院團(tuán)總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”暨團(tuán)支書交流會(huì)。我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏及15級(jí)、16級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次活動(dòng)。
三會(huì)：支部大會(huì)，支部委員會(huì)，團(tuán)小組會(huì)。
兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度，團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。
一課：團(tuán)課。
本次會(huì)議由我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢(mèng)杰主持。他們就落實(shí)“三會(huì)兩制一課”提出自己的看法：團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動(dòng)，要進(jìn)行實(shí)干，并就雷鋒活動(dòng)告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對(duì)待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進(jìn)行認(rèn)真的交流，使會(huì)議氣氛活躍，并將本次會(huì)議推到了高潮部分，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進(jìn)行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會(huì)議使同學(xué)們明白了：落實(shí)“三會(huì)兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性，群眾性的必然要求，是強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會(huì)與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
“三會(huì)”是指：黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是指：黨課。
“三會(huì)一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會(huì)一課”質(zhì)量如何，對(duì)評(píng)價(jià)黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動(dòng)。由于存在這些模糊認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我沒有擺正對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力提高對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，尤其是支部委員會(huì)定期向黨員大會(huì)報(bào)告工作，黨員定期討論評(píng)議支部工作，可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運(yùn)行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí)，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
第四，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會(huì)一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”。在“三會(huì)一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項(xiàng)制度是黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項(xiàng)重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會(huì)一課心得篇三
扎實(shí)開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育是20xx年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書記系列講話，全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。“三會(huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度?！叭龝?huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂見的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長(zhǎng)建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
5月16日，遂川縣雩田鎮(zhèn)村口村委會(huì)會(huì)議室，一堂村黨組織黨課在民主融洽的氛圍中進(jìn)行。市交警支隊(duì)選派駐村口村的“第一書記”，就如何加強(qiáng)村基層黨組織建設(shè)，提升村黨支部和黨員為民服務(wù)的水平等內(nèi)容，做“四講四有”合格黨員，與村干部和黨員進(jìn)行了交流探討。這是我市認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)效的一個(gè)縮影。
按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，我市著重強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。黨支部委員會(huì)每月初召開一次，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;黨小組會(huì)每月召開一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開展集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí);黨員大會(huì)每?jī)蓚€(gè)月召開一次，圍繞所列專題，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際開展討論，做到黨小組學(xué)習(xí)有主題，支委會(huì)交流有議題，支部大會(huì)討論有專題，學(xué)習(xí)全程有記錄。黨課每?jī)蓚€(gè)月組織一次，區(qū)別不同對(duì)象，時(shí)間一般不少于30分鐘，可以和黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)一并進(jìn)行。
除對(duì)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨員小組會(huì)、黨課在時(shí)間和內(nèi)容上做出具體要求外，我市還鼓勵(lì)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重圍繞黨的基本知識(shí)、重大方針政策、最新理論成果和基層組織建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合自身存在的突出問題，以身邊事、身邊人為例，強(qiáng)化交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化自覺的過程。
為扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問題，深入開展重溫。
入黨誓詞。
黨章黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽觀看正反典型視頻“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身。
崗位職責(zé)。
深入開展“百名書記談體會(huì)，千名干部作宣講，萬名黨員賽黨課”活動(dòng)，促使黨員以身作則，率先垂范，在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題圍繞從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員，區(qū)分不同類型，細(xì)化管理措施，推動(dòng)組織生活正常化，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。
強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”，確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求，公布“三會(huì)一課”安排清單，定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地，把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來，整合資源，讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái)，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算，逐年有所增長(zhǎng)。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ茫_?！叭龝?huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開展。
堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”，要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開一次，按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項(xiàng)必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個(gè)必開”原則召開黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次，確?！叭龝?huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進(jìn)行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示，自覺接受群眾監(jiān)督，并對(duì)群眾意見、建議等進(jìn)行備案。
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三會(huì)一課心得篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！叭龝?huì)一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
支部黨員大會(huì)一般每季召開一次，全體黨員參加，必要時(shí)上級(jí)黨組織可派人參加，通常稱為支部大會(huì)。開好支部大會(huì)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、做好會(huì)前準(zhǔn)備。
支委會(huì)根據(jù)上級(jí)黨組織指示和本單位實(shí)際工作的需要，確定支部大會(huì)的議題。議題要明確，中心要突出。支部書記會(huì)前要對(duì)討論的議題考慮出初步方案，做到心中有數(shù)。爾后，把會(huì)議的內(nèi)容、目的、時(shí)間和要求，提前通知全體黨員做好準(zhǔn)備工作。必要時(shí)請(qǐng)上級(jí)黨組織派人參加者。會(huì)前準(zhǔn)備工作是開好支部大會(huì)的基礎(chǔ)，以往一些單位沒有很好地重視這方面的工作，先進(jìn)性教育活動(dòng)時(shí)確實(shí)重視起來了，效果非常的好。
2、認(rèn)真開好會(huì)議。
由支部書記主持會(huì)議，組織委員清點(diǎn)到會(huì)人數(shù)，向大會(huì)報(bào)告應(yīng)到黨員數(shù)、實(shí)到黨員數(shù)、缺席人數(shù)及原因，說明到會(huì)人數(shù)是否符合規(guī)定，并負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。根據(jù)支部大會(huì)議題內(nèi)容的要求，必要時(shí)到會(huì)有表決權(quán)黨員人數(shù)必須符合有關(guān)規(guī)定，才能開會(huì)和形成決議。開會(huì)時(shí)，主持人要引導(dǎo)大家圍繞中心議題充分討論，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。
3、形成會(huì)議決議。
必須形成會(huì)議決議時(shí)，在充分討論的基礎(chǔ)上，主持人應(yīng)適時(shí)集中多數(shù)者的意見，提請(qǐng)大會(huì)表決，組織委員統(tǒng)計(jì)并記錄表決結(jié)果。表決結(jié)果，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，以贊成票超過應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)黨員的半數(shù)為通過，并形成決議。同時(shí)，應(yīng)尊重少數(shù)人的意見，對(duì)經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，如無緊急情況，可暫緩作出決議，留待下次會(huì)議繼續(xù)討論;必要時(shí)也可報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織決定。形成會(huì)議決議后，要在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)按照會(huì)議要求落實(shí)好決議內(nèi)容。
支委會(huì)是黨支部議事決策的基本途經(jīng)，是實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)的主要形式。支委會(huì)一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可臨時(shí)召開支委會(huì)討論研究問題和作出有關(guān)決策。開好支委會(huì)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、做好會(huì)前準(zhǔn)備，確定支委會(huì)議題。
研究確定討論議題時(shí)。支部書記、副書記應(yīng)深入了解情況，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，根據(jù)《基層黨組織工作條例》規(guī)定的議題范圍、上級(jí)黨組織的指示精神和實(shí)際工作要求，確定支委會(huì)議題。議題確定后，要出“安民告示”，通常應(yīng)由書記及時(shí)告知各位委員，以便大家提前準(zhǔn)備。
2、落實(shí)會(huì)議內(nèi)容，民主集中地開好支委會(huì)。
一是要充分發(fā)揚(yáng)民主。正副書記要有民主作風(fēng)，開會(huì)時(shí)要主動(dòng)啟發(fā)引導(dǎo)其他委員圍繞會(huì)議內(nèi)容發(fā)表意見，不能一言堂、主觀武斷;每位委員都要有全局觀念和積極負(fù)責(zé)的思想，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)。二是要嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則。討論決定問題時(shí)，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，遇有重大分歧意見時(shí)，除緊急問題必須迅速?zèng)Q定外，不要匆忙作決議，可留待下次會(huì)議繼續(xù)討論。三是要一事一議。為提高議事時(shí)效，會(huì)上應(yīng)避免臨時(shí)動(dòng)議。
3、形成支委會(huì)決議，抓好工作落實(shí)。
支委會(huì)討論決定問題，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，表決結(jié)果以超過應(yīng)到會(huì)委員的半數(shù)贊成為通過。支委會(huì)決議一經(jīng)形成，必須堅(jiān)決執(zhí)行，如有不同意見，可以聲明保留或向上級(jí)黨組織提出，但在黨支部或上級(jí)黨組織未改變決定前，行動(dòng)上不得有任何反對(duì)的表示，也不能向外泄露支委會(huì)討論的情況。
支部書記對(duì)落實(shí)支委會(huì)決議要提出具體要求，由黨政負(fù)責(zé)人和有關(guān)委員按職責(zé)分別組織實(shí)施。正副書記要主動(dòng)檢查、及時(shí)了解掌握貫徹執(zhí)行情況，督促?zèng)Q議的落實(shí)。同時(shí)要充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部等群團(tuán)組織作用和黨員干部的先鋒模范作用，使黨支部決議的執(zhí)行變成全體人員的自覺行動(dòng)。
黨小組會(huì)是黨小組活動(dòng)的主要形式，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會(huì)一般每月開一次，工作需要時(shí)也可提前召開或增加開會(huì)次數(shù)。每次會(huì)議，要圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實(shí)際，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。黨小組長(zhǎng)按黨支部布置的會(huì)議議題、開法和注意事項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際加以考慮、并將會(huì)期、議題等提前通知本組的黨員，做好會(huì)前準(zhǔn)備。會(huì)議結(jié)束前，小組長(zhǎng)要適時(shí)歸納小結(jié)，形成結(jié)論，做出的決定應(yīng)經(jīng)多數(shù)黨員同意。經(jīng)過討論，意見還不一致的問題，可進(jìn)一步醞釀，力求思想統(tǒng)一;一時(shí)難以統(tǒng)一的，如實(shí)向黨支部報(bào)告。
黨課是進(jìn)行黨員教育的主要形式之一，黨課制度是基層黨組織生活的一項(xiàng)重要制度，也是保證黨員教育落到實(shí)處的一項(xiàng)重要措施。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我，講好黨課要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真要備課，準(zhǔn)備要充分。
課前要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，歸納提煉，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義，有條件的可制作光盤(電教片)。要突出重點(diǎn)、抓準(zhǔn)問題，有針對(duì)性的做好準(zhǔn)備，做到胸有成竹，言之有物。努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑。只有聯(lián)系實(shí)際、突出重點(diǎn)、抓準(zhǔn)問題，才能內(nèi)容集中，說理透徹，打下烙印，便于記憶，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育。
2、內(nèi)容要新意，講課要藝術(shù)。
黨的基本理論、基本知識(shí)的內(nèi)容在不斷發(fā)展，我們要善于學(xué)習(xí)、吸收新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問題、接受新觀點(diǎn)、更新觀念、更新講授的方式方法。課題有新意，內(nèi)容要求新。老課題，要老課新講，根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，講出新的味道。講課中涉及到的事例要真實(shí)、生動(dòng)、典型、貼切，能抓住人心、說明問題。講課的感染力要強(qiáng)、要有邏輯性，做到脈絡(luò)清晰、層次分明、深入淺出貼近實(shí)際、通俗易懂。要善于運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，增強(qiáng)授課的說服力和吸引力;要善于運(yùn)用各個(gè)學(xué)科的知識(shí)來說明問題，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。
3、安排要周密，處置要靈活。
要合理布局講課的內(nèi)容，不能前緊后松，也不能前松后緊;講授的觀點(diǎn)要前后呼應(yīng)、承上啟下、條理分明、全文貫通，前面提到的問題，后面要給予回答，后面講到的問題，應(yīng)是前面問題引申的結(jié)果;每一課的時(shí)限要適宜，時(shí)間太短難以解決問題，時(shí)間太長(zhǎng)可能反而會(huì)影響到效果，基層黨支部組織的黨課一般應(yīng)控制在一到兩個(gè)小時(shí)為宜。課堂上解決不了的問題，要靈活處置。
組織好“三會(huì)一課”是基本的常識(shí)問題，是基層黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)該具備的基本功。如何聯(lián)系好實(shí)際，還必須不斷學(xué)習(xí)總結(jié)、創(chuàng)新方式方法，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題和工作重點(diǎn)，把握人員的思想動(dòng)態(tài)，將“三會(huì)一課”有效地與本單位中心工作的開展有機(jī)地結(jié)合起來，相互滲透、相互促進(jìn)，才能起到良好的效果。
1、要結(jié)合當(dāng)前的政治形勢(shì)。
如近年來開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)教育，既是“三會(huì)”的重要議題，又是黨課的主要選材，要把這些活動(dòng)與“三會(huì)一課”結(jié)合起來落實(shí)，效果會(huì)更好。又如，目前進(jìn)行的事業(yè)單位改革和工資政策調(diào)整、中國加入wto組織后帶來的新發(fā)展等實(shí)際情況，必然帶來一些需要弄懂和解決的新問題，涉及到人們的切身利益，黨員隊(duì)伍中也必然出現(xiàn)新思想等，這些實(shí)際情況都是“三會(huì)一課”內(nèi)容的最佳依據(jù)。
2、要結(jié)合當(dāng)前的工作實(shí)際。
如年初經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和工作目標(biāo)任務(wù)的下達(dá)，重要工作的開展，重大運(yùn)動(dòng)(事件)的來臨，上級(jí)重要工作的部署等時(shí)機(jī)，都是加強(qiáng)黨員教育的好時(shí)機(jī)，也是“三會(huì)”議題內(nèi)容之一。
3、要結(jié)合當(dāng)前的思想實(shí)際。
隨著改革開放的進(jìn)一步深化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善，新情況新問題的出現(xiàn)，也帶來一些實(shí)際問題和思想問題。在一個(gè)單位人事調(diào)整、人員工作變換等時(shí)機(jī)，也總是有這樣那樣的問題和思想的波動(dòng)，這時(shí)的“三會(huì)一課”就應(yīng)該把解決這些問題作為內(nèi)容之一，使“三會(huì)一課”有血有肉、生動(dòng)感人，有效地結(jié)合實(shí)際落實(shí)好“三會(huì)一課”，解決好思想問題，促進(jìn)實(shí)際工作的開展。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際是落實(shí)好“三會(huì)一課”的必要保證，同時(shí)還必須確保時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果四到位，不能圖形式、走過場(chǎng)。時(shí)間到位：每月至少安排一次黨日活動(dòng)，召開支部大會(huì)、開展黨小組活動(dòng);支委會(huì)、黨課每季度最少安排一次半天時(shí)間，遇到緊急情況，隨時(shí)召開支委會(huì)或組織黨課教育。
人員到位：黨日活動(dòng)列入勞動(dòng)紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請(qǐng)假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3。內(nèi)容到位：上級(jí)規(guī)定的“三會(huì)一課”內(nèi)容必須落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)要給合本單位實(shí)際開展好黨日活動(dòng)。效果到位：每次“三會(huì)一課”要努力解決實(shí)際問題，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。
三會(huì)一課心得篇五
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?！皬?qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。組織員干部圍繞十八大精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把十八大精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握十八大精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識(shí)。
中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
三會(huì)一課心得篇六
我們應(yīng)把提高三會(huì)一課質(zhì)量作為當(dāng)前加強(qiáng)黨建工作的重要一環(huán)抓緊抓實(shí)。以下本站小編為你帶來黨員三會(huì)一課心得感想，希望對(duì)你有所幫助!
5月16日，遂川縣雩田鎮(zhèn)村口村委會(huì)會(huì)議室，一堂村黨組織黨課在民主融洽的氛圍中進(jìn)行。市交警支隊(duì)選派駐村口村的“第一書記”，就如何加強(qiáng)村基層黨組織建設(shè)，提升村黨支部和黨員為民服務(wù)的水平等內(nèi)容，做“四講四有”合格黨員，與村干部和黨員進(jìn)行了交流探討。這是我市認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育實(shí)效的一個(gè)縮影。
按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，我市著重強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。黨支部委員會(huì)每月初召開一次，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;黨小組會(huì)每月召開一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開展集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí);黨員大會(huì)每?jī)蓚€(gè)月召開一次，圍繞所列專題，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際開展討論，做到黨小組學(xué)習(xí)有主題，支委會(huì)交流有議題，支部大會(huì)討論有專題，學(xué)習(xí)全程有記錄。黨課每?jī)蓚€(gè)月組織一次，區(qū)別不同對(duì)象，時(shí)間一般不少于30分鐘，可以和黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)一并進(jìn)行。
除對(duì)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨員小組會(huì)、黨課在時(shí)間和內(nèi)容上做出具體要求外，我市還鼓勵(lì)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重圍繞黨的基本知識(shí)、重大方針政策、最新理論成果和基層組織建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合自身存在的突出問題，以身邊事、身邊人為例，強(qiáng)化交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化自覺的過程。
為了加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，特制定“三會(huì)一課”。肖沖村三會(huì)一課開展情況如下：
(一)觀念上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”的前瞻性。
“三會(huì)一課”制度是基層支部加強(qiáng)黨員教育管理的一項(xiàng)重要工作制度。隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革發(fā)展過程中出現(xiàn)許多新情況和新問題，傳統(tǒng)的“三會(huì)一課”的形式和內(nèi)容已遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，有的黨員說：“三會(huì)老一套，不讀書便讀報(bào)，說的都是大道理，理論實(shí)際不對(duì)號(hào)”。如何適應(yīng)新形勢(shì)，開展好“三會(huì)一課”制度，我們認(rèn)為必須跳出就黨建抓黨建的思維模式，緊緊“圍繞稅收中心工作，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能”的思路，創(chuàng)新觀念。一是緊跟形勢(shì)，服務(wù)中心。首先以宣傳教育黨的基本路線、大政方針和省市委的決定、決議為重點(diǎn)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高黨員的政策水平和執(zhí)行的自覺性。其次圍繞市委、市局黨組的發(fā)展思路、工作目標(biāo)，組織黨員學(xué)習(xí)討論，明確肩上的重?fù)?dān)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。如在貫徹黨的xx大精神和省第九次黨代會(huì)精神、落實(shí)市局黨組提出的“12366”工作思路上，我們通過“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)討論，準(zhǔn)確把握工作總體取向和地稅發(fā)展規(guī)律，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，優(yōu)化納稅服務(wù)，創(chuàng)新征管舉措，切實(shí)提高執(zhí)行能力和依法治稅水平，使稅收工作效果明顯。二要關(guān)注黨員訴求，掌握所思所盼，所想所愿，增強(qiáng)黨員的關(guān)注度。比如，民生問題曾是大家關(guān)注的熱點(diǎn)，我們就組織召開支部會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策規(guī)定，發(fā)動(dòng)大家開展討論，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，消除了誤解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了大家的工作熱情。
(二)內(nèi)容上創(chuàng)新，增強(qiáng)黨員的認(rèn)同度。
要增強(qiáng)黨員對(duì)“三會(huì)一課”參與的積極性，就必須根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，并不斷創(chuàng)新。
一是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在踐行科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和-諧新農(nóng)村。圍繞鄉(xiāng)黨委政府年初制定的工作奮斗目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)的典型新鮮經(jīng)驗(yàn)，我們將這些經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)宣傳作為“三會(huì)一課”的內(nèi)容之一，使“三會(huì)一課”更加貼近實(shí)際。
二是把“三會(huì)一課”的著力點(diǎn)放在反映黨員思想實(shí)際上。黨員可以充分利用“三會(huì)一課”這個(gè)平臺(tái)，反映自己對(duì)單位重要的發(fā)展規(guī)劃、重要的工作部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，對(duì)制度執(zhí)行方面的看法，對(duì)福利待遇等方面的意見和建議，充分表達(dá)自己的意愿，使“三會(huì)一課”更加貼近群眾，加強(qiáng)黨組織同黨員的溝通。對(duì)黨員群眾關(guān)心的問題，做好釋疑解惑、政策宣傳引導(dǎo)工作，對(duì)能夠辦的事盡量辦好。
員文明禮儀培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)“三會(huì)一課”，全方位提高黨員素質(zhì)。黨員們說，“三會(huì)一課”安排的這些內(nèi)容既豐富，又很符合我們的需要。黨員們參與“三會(huì)一課”的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，特別突出地反映在學(xué)習(xí)上，每個(gè)黨員干部職工自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫心得、記筆記，平均個(gè)人記筆記都在5000字以上。同時(shí)，近年積極參加市局機(jī)關(guān)黨委組織的讀書演講比賽活動(dòng)，成績(jī)名列前茅，特別是今年一舉囊括了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。
(三)方法上創(chuàng)新，提高“三會(huì)一課”的趣味性。
要使“三會(huì)一課”更加活躍和長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)容豐富是一個(gè)方面，同時(shí)，需要好的方法和形式作為載體，提高“三會(huì)一課”的趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)黨員的參與性。
一是注重雙向互動(dòng)。改變過去在“三會(huì)一課”中黨組織習(xí)慣于把自己作為主體，把黨員視為客體，把“三會(huì)一課”等同于簡(jiǎn)單的灌輸過程的現(xiàn)象，充分尊重黨員的主體地位，黨員主動(dòng)參與的積極性，使單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng)，舉辦黨小組輪流講學(xué)、讀書演講、征文比賽、心得交流等豐富多彩的互助活動(dòng)，讓黨員在主動(dòng)參與平等交流中獲得教育。
二是形式多樣。在理論學(xué)習(xí)上，以電子網(wǎng)為載體，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、舉辦學(xué)習(xí)園地;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中注重社會(huì)調(diào)查，組織黨員深入企業(yè)、深入納稅人了解情況，摸清問題，對(duì)照稅收政策加深理解;在思想教育中，注重內(nèi)外結(jié)合，務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合。
三是強(qiáng)化機(jī)制的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)機(jī)制的整體功能。我們?cè)谥帧叭龝?huì)一課”制度機(jī)制建設(shè)上除了建立和完善黨員學(xué)習(xí)、教育、管理、民-主、監(jiān)督及黨建責(zé)任制工作方面相關(guān)的。
規(guī)章制度。
外，還特別注重機(jī)制建設(shè)上的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，即：普遍性與個(gè)別性相結(jié)合，注重對(duì)工作流動(dòng)性較大的一線黨員的日常管理，使每一位一線黨員都能自覺參加黨的組織生活，確保一線黨員“三會(huì)一課”不留死角;堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育過程變?yōu)榻鉀Q問題、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的過程;集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，解決工作學(xué)習(xí)兩不誤，確保兩促進(jìn);“三會(huì)一課”開展與地稅文化建設(shè)、效能建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，變“單槍匹馬”為“聯(lián)動(dòng)共融”，從而大大增強(qiáng)了“三會(huì)一課”的實(shí)用性。
一、支部委員會(huì)：支部委員會(huì)每?jī)稍抡匍_一次，特殊情況可以臨時(shí)召開，支部委員會(huì)主要研究如何貫徹好上級(jí)組織決議，對(duì)支部的重大決策進(jìn)行討論，安排黨員教育，研究發(fā)展黨員和處理違紀(jì)黨員。支部委員會(huì)匯報(bào)分管工作情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)，承擔(dān)黨建目標(biāo)管理，分析存在問題，研究安排下一步工作。
二、支部黨員大會(huì)：支部黨員大會(huì)每季度召開一次，特殊情況可以臨時(shí)召開，黨員大會(huì)主要傳達(dá)、學(xué)習(xí)和討論中央和上級(jí)黨組織決議、指示，定期報(bào)告工作，安排布置黨務(wù)工作及宣布表彰和處分黨員的決定。討論通過發(fā)展預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等。
三、黨小組會(huì)：黨小組會(huì)季度召開一次，主要是組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，討論研究如何貫徹執(zhí)行支部決議，黨支部委員要以普通黨員的身份參加黨小組會(huì)，服從黨小組長(zhǎng)的分配，不允許有特殊黨員。
四、上黨課：上黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面，黨課教育要有計(jì)劃，一般情況以支部為單位，平均每季度上一次黨課。黨課教育的主要內(nèi)容是黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)，黨性修養(yǎng)、思想道德、光榮傳統(tǒng)和國際國內(nèi)形勢(shì)等。講黨課的同志要理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，講好課，上黨課時(shí)可讓申請(qǐng)入黨的積極分子參加，黨課教育要有記錄。
二、存在的問題。
員提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，討論并決定支部重大事項(xiàng)，但有時(shí)支部黨員大會(huì)成了工作安排會(huì)，任務(wù)布置會(huì);五是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠，對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育工作分析研究得少，小組民-主生活會(huì)質(zhì)量不高;六是有時(shí)黨課教育的針對(duì)性不強(qiáng)，等等。
三、建議與對(duì)策。
為了進(jìn)一步創(chuàng)新開展“三會(huì)一課”，提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量，充分發(fā)揮其教育、管理、提高黨員素質(zhì)的作用，我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾方面著手。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，提高對(duì)“三會(huì)一課”制度重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全責(zé)任機(jī)制，努力形成支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、增強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格管理。要按照黨章對(duì)黨員的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合單位實(shí)際工作和黨員個(gè)人實(shí)際情況，制定出“三會(huì)一課”的年度計(jì)劃和目標(biāo)計(jì)劃，明確責(zé)任，黨小組及黨員在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成的目標(biāo)，通過定期檢查、考核，來督促和激發(fā)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
3、完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，形成科學(xué)的考核機(jī)制。
4、立足實(shí)際，努力創(chuàng)新。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，把“三會(huì)一課”與中心工作巧妙結(jié)合起來，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，激勵(lì)黨員、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，調(diào)動(dòng)黨員干部職工的工作激-情，既推進(jìn)中心工作任務(wù)的完成，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階的目的。
近日，區(qū)衛(wèi)計(jì)局黨委召開黨委會(huì)學(xué)習(xí)了區(qū)委組織部《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度嚴(yán)格黨的組織生活的實(shí)施意見》文件，明確從三個(gè)方面抓好“三會(huì)一課”制度,為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)打牢基礎(chǔ)：
一是召開專題視頻會(huì)議，確?！叭龝?huì)一課”落實(shí)到基層。召開了所屬支部全體委員視頻會(huì)議，要求各總支、支部書記要切實(shí)負(fù)起組織者的責(zé)任，親自組織制訂本支部“三會(huì)一課”各階段學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容;認(rèn)真組織開展每季度“三會(huì)一課”主題活動(dòng)，并親自撰寫。
心得體會(huì)。
;每年至少親自為全體黨員上一堂黨課;認(rèn)真組織召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
二是統(tǒng)一印制記錄本，確?！叭龝?huì)一課”常態(tài)化、制度化。局黨委為各支部印制了黨員組織生活記錄本、黨支部委員會(huì)議記錄本、黨小組活動(dòng)記錄本和黨員學(xué)習(xí)筆記本。要求嚴(yán)格落實(shí)支部黨員大會(huì)每季度至少召開1次;支部委員會(huì)每月召開1次;黨小組會(huì)每月召開1次;黨課教育制定計(jì)劃，定期舉行，班子成員帶頭撰寫心得體會(huì)。
第一季度，各支部以“做毛豐美式的優(yōu)秀黨員做毛豐美式的好干部”為“三會(huì)一課”活動(dòng)主題組織全體黨員對(duì)毛豐美的先進(jìn)事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)31篇。
三是納入綜合績(jī)效考核，確保“三會(huì)一課”取得實(shí)效。局黨委將“三會(huì)一課”開展情況納入各單位綜合績(jī)效考核中，細(xì)化每項(xiàng)分值，并每季度進(jìn)行一次考核，將考核結(jié)果與黨支部書記、黨支部、黨員的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合，實(shí)行一票否決。同時(shí)，對(duì)落實(shí)“三會(huì)一課”不嚴(yán)格的黨支部，責(zé)令限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的將追究責(zé)任。對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，將按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，給予組織處置。
三會(huì)一課心得篇七
為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，我院團(tuán)總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”暨團(tuán)支書交流會(huì)。我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏及15級(jí)、16級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次活動(dòng)。
三會(huì)：支部大會(huì)，支部委員會(huì)，團(tuán)小組會(huì)。
兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度，團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。
一課：團(tuán)課。
本次會(huì)議由我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢(mèng)杰主持。他們就落實(shí)“三會(huì)兩制一課”提出自己的看法：團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動(dòng)，要進(jìn)行實(shí)干，并就雷鋒活動(dòng)告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對(duì)待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進(jìn)行認(rèn)真的交流，使會(huì)議氣氛活躍，并將本次會(huì)議推到了高潮部分，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進(jìn)行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會(huì)議使同學(xué)們明白了：落實(shí)“三會(huì)兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性，群眾性的必然要求，是強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會(huì)與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
三會(huì)一課心得篇八
圍繞如何開展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，天府新區(qū)興隆街道全面推進(jìn)“三會(huì)一課”三貼近、三改進(jìn)活動(dòng)。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂;不僅要懂，還要會(huì)做。通過全新的“三會(huì)一課”，黨員學(xué)習(xí)積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強(qiáng)了，大家主動(dòng)參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問題討論中。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議，手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
創(chuàng)新“三會(huì)一課”三貼近三改進(jìn)“以前開會(huì)就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課?！迸d隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對(duì)此有著很深的感觸，“現(xiàn)在黨的思想教育活動(dòng)從會(huì)議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對(duì)新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待?！迸d隆街道負(fù)責(zé)人介紹，要解決“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會(huì)率不高的實(shí)際問題，就要讓使其更貼近中心、貼近實(shí)際和貼近黨員。同時(shí)，還需要改進(jìn)會(huì)議形式，改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容，改進(jìn)會(huì)議場(chǎng)地。改變會(huì)議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會(huì)議模式。邀請(qǐng)老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會(huì)議更加生動(dòng)活潑，同時(shí)也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺(tái)。而改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達(dá)文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問題納入宣講內(nèi)容，實(shí)行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂，再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后，通過將會(huì)議的場(chǎng)地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶外，讓黨員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。
興隆街道通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，將其作為學(xué)習(xí)政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項(xiàng)、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對(duì)全村重大工作和發(fā)展的意見建議。這樣的“三會(huì)一課”不僅有著強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解，興隆街道還面向全體黨員開展“三會(huì)一課”滿意度問卷調(diào)查，使“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育具備了強(qiáng)大的成長(zhǎng)性。
三會(huì)一課心得篇九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！叭龝?huì)一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。黨支部具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)習(xí)教育方案明確要求，開展“兩學(xué)一做”要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式?！叭龝?huì)一課”制度是支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。因此，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要充分發(fā)揮“三會(huì)一課”作用，筑牢黨支部這一戰(zhàn)斗堡壘。
“兩學(xué)一做”要抓在日常、嚴(yán)在平常，需發(fā)揮“三會(huì)一課”制度作用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，其不是一次活動(dòng)，要突出正常教育。“三會(huì)一課”是基層黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，是嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會(huì)一課”這些特性正符合了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，因而開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮“三會(huì)一課”制度作用成為必選項(xiàng)。另一方面，“兩學(xué)一做”也對(duì)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)有極大的推動(dòng)作用?；鶎狱h組織渙散的問題廣泛存在，“三會(huì)一課”制度沒有執(zhí)行好、堅(jiān)持好是主要原因之一。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度具有極大的推動(dòng)作用，也是解決基層黨組織渙散的一劑“良藥”。
“兩學(xué)一做”要打好學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)，需發(fā)揮“三會(huì)一課”日常學(xué)習(xí)的作用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，開展好學(xué)習(xí)教育必須夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)系列講話，全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，也要加深對(duì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的領(lǐng)悟?！叭龝?huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。尤其“三會(huì)一課”中的黨課制度，更是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的制度性載體。而基層黨組織在日常開展黨課過程中，正面臨不知道講什么、學(xué)什么的困惑。因此，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為“三會(huì)一課”的黨課指明了講什么、學(xué)什么?；鶎狱h組織的黨課就是要學(xué)習(xí)最根本的黨章黨課，最具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的系列講話。
“兩學(xué)一做”要學(xué)用結(jié)合，知行合一，需發(fā)揮“三會(huì)一課”的重要載體作用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。做一名合格黨員，講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的最終目標(biāo)，也是每一名黨員入黨宣誓時(shí)的承諾?！叭龝?huì)一課”是健全黨的組織生活的制度，全體黨員在打好“學(xué)”的基礎(chǔ)之后，“做”就要依托日常的組織生活來落實(shí)、加強(qiáng)。每一名黨員通過參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要樹立規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，也要獲得工作能力上的提升?！叭龝?huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作，學(xué)以致用的載體。
辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。當(dāng)前我國正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，我們必須充分發(fā)揮全部黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。而“三會(huì)一課”制度就如黨組織的經(jīng)絡(luò)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是給黨組織打通經(jīng)絡(luò)，筑牢每個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。
三會(huì)一課心得篇十
三會(huì)一課，即俗稱的"一課三會(huì)"制度，是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。"三會(huì)一課"制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
如何堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，重點(diǎn)在于要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。“三會(huì)一課”為開展“兩學(xué)一做”提供了有效形式，“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展為堅(jiān)持“三會(huì)一課”好傳統(tǒng)提供了創(chuàng)新契機(jī)。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，正可以通過“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行得到鞏固和升華。“三會(huì)一課”永遠(yuǎn)不是停留在書本上呆板的制度，不是張貼在墻壁上冰冷的文字，而是應(yīng)該烙印在每一個(gè)共產(chǎn)黨員內(nèi)心深處的旗幟，引領(lǐng)每一個(gè)黨員朝著那圣潔的方向前進(jìn)?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)把黨的新規(guī)矩、新要求、新紀(jì)律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略列入“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，在形式上更為靈活，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，使黨員教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化，這些舉措的實(shí)行，使得“三會(huì)一課”制度在堅(jiān)持和落實(shí)中更具時(shí)代特征，更有針對(duì)性和實(shí)效性。真正讓每個(gè)黨員學(xué)起來、做起來、改起來，使每個(gè)支部動(dòng)起來、嚴(yán)起來、強(qiáng)起來。
三會(huì)一課心得篇十一
“三會(huì)一課”是基層黨支部工作的基礎(chǔ)工作，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。西寧市堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”。在學(xué)習(xí)教育中，各地區(qū)各單位積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，使其成為基層黨組織開展“兩學(xué)一做”的主要渠道，力促“兩學(xué)一做”出實(shí)效。
湟源縣嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，將學(xué)習(xí)貫穿其中，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、典型示范學(xué)、支部組織學(xué)、黨員自覺學(xué)的“五法”模式，增強(qiáng)廣大黨員黨章意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方法上，突出地區(qū)特點(diǎn)，根據(jù)不同層面黨員實(shí)際，精心摘錄黨章黨規(guī)和系列講話，編輯印發(fā)手抄“學(xué)習(xí)彩頁”和“學(xué)習(xí)活頁”，把微學(xué)習(xí)、微心得、微體會(huì)有機(jī)融合，使學(xué)習(xí)每周有計(jì)劃、有更新、有心得、有感悟。在落實(shí)“上黨課”活動(dòng)中，各級(jí)黨組織書記以“微黨課”“點(diǎn)題黨課”“現(xiàn)場(chǎng)式黨課”的方式，圍繞“信仰的力量”主題把如何堅(jiān)持“干在實(shí)處，走在前列”、繼承弘揚(yáng)“敢為人先、實(shí)干善成”的小高陵精神等內(nèi)容作為黨課內(nèi)容，圍繞本職講感受，立足崗位談體會(huì)。
湟中縣利用每周三晚上的時(shí)間，每?jī)芍荛_辦一次“晚課堂”，結(jié)合“三會(huì)一課”，以黨章黨規(guī)和系列講話為理論基礎(chǔ)，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，以講座、研討、互動(dòng)等方式，由縣級(jí)干部根據(jù)分管工作，選定主題進(jìn)行輪流主講，通過“會(huì)前自主學(xué)、發(fā)言自己寫、會(huì)上互交流”的方式，達(dá)到知識(shí)共享目標(biāo)，有效提升全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。同時(shí)以“專家輔導(dǎo)學(xué)+班子引領(lǐng)學(xué)+對(duì)照典型學(xué)+分層分類學(xué)+網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)”五大學(xué)習(xí)方式打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，通過“周三晚課堂+指尖課堂+田野課堂”等載體確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
大通縣積極引導(dǎo)各領(lǐng)域黨員結(jié)合自身實(shí)際，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體措施，有針對(duì)性、選擇性地開展各種形式的學(xué)習(xí)教育。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部利用中心組學(xué)習(xí)，晨讀會(huì)、自學(xué)等方式先學(xué)一步，以上率下;農(nóng)村社區(qū)黨組織根據(jù)黨員文化程度較低的實(shí)際，積極邀請(qǐng)“百姓話廊”成員為黨員講黨課，加深對(duì)黨章黨規(guī)和系列講話的理解;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和機(jī)關(guān)事業(yè)黨組織利用黨委學(xué)習(xí)會(huì)、干部學(xué)習(xí)例會(huì)、學(xué)習(xí)園地等載體組織全體黨員開展學(xué)習(xí);非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨組織采取專題輔導(dǎo)、“班組座談”等方式組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，提高黨員的黨性覺悟。
城西區(qū)各鎮(zhèn)辦黨工委積極創(chuàng)新“三會(huì)一課”實(shí)現(xiàn)形式，按照切口小、內(nèi)容精的要求，到樓院黨支部、樓棟黨小組、家庭小黨校等微小組織講“微黨課”。積極探索“黨建+互聯(lián)網(wǎng)”新模式，通過新媒體平臺(tái)為黨員推送黨建理論、黨員管理、中央、省市區(qū)學(xué)習(xí)教育新部署新要求等內(nèi)容，方便黨員及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)。并推行“五學(xué)”新模式，通過知識(shí)競(jìng)賽、座談?dòng)懻摰刃问?，?shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)的全覆蓋。
三會(huì)一課心得篇十二
三會(huì)”指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，“一課”指按時(shí)上好黨課?！叭龝?huì)一課”是黨組織生活的基本形式，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”，對(duì)于健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，有重要作用。
一、黨（總）支部黨員大會(huì)。
1、黨（總）支部黨員大會(huì)的任務(wù)。
（1）組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高黨員素質(zhì)。
（2）宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、決定，以及本支部的決議，團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)。
（3）加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，嚴(yán)格組織生活，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，遵紀(jì)守法，教育黨員任何時(shí)候都要同黨中央保持一致，堅(jiān)決同各種犯罪分子、違法違紀(jì)現(xiàn)象以及不良的社會(huì)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
（4）討論吸收新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，對(duì)黨員進(jìn)行審查和鑒定，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分。
（5）定期聽取和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督。
（6）選舉支部委員會(huì)，增補(bǔ)支部委員，選舉出席上級(jí)黨代表大會(huì)的代表。
（7）討論決定其他需要由支部黨員大會(huì)討論決定的重要問題。
支部黨員大會(huì)一般每季度召開一次。根據(jù)工作需要也可以增加召開次數(shù)。按期召開支部黨員大會(huì)是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現(xiàn)，若無特殊情況，一般不宜推遲召開。
2、黨（總）支部黨員大會(huì)的召開方法。
支部委員會(huì)是召開支部黨員大會(huì)的組織者，開會(huì)前應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要根據(jù)上級(jí)黨組織的指示和工作需要確定議題，做到主題明確、中心突出，并將會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、要求等通知全體黨員。開會(huì)時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：
（2）大會(huì)按規(guī)定的議事程序進(jìn)行，黨員要圍繞中心議題充分發(fā)表意見；
（3）對(duì)需要做出決議的議題，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行表決；
（5）認(rèn)真做好會(huì)議記錄，內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、出席和缺席人、會(huì)議主持人、大會(huì)中心議題、黨員發(fā)言的要點(diǎn)、討論中的不同意見、最后做出的決議等。
3、非黨員是否可以參加支部黨員大會(huì)。
按照黨內(nèi)黨外有別的原則，非黨員不宜列席支部黨員大會(huì)。但在有些情況下，如召開接受新黨員的支部大會(huì)、上黨課、動(dòng)員黨內(nèi)外群眾完成上級(jí)任務(wù)等，黨支部可根據(jù)工作需要，吸收少量要求入黨的積極分子參加支部黨員大會(huì)。
二、黨（總）支部委員會(huì)。
1、黨（總）支部委員會(huì)的議題。
黨支部委員會(huì)一般每月召開一次，根據(jù)需要也可隨時(shí)召開。必要時(shí)也可召開支委擴(kuò)大會(huì)議，吸收黨小組長(zhǎng)和有關(guān)黨員干部參加。
會(huì)議的議題一般包括以下方面：研究、貫徹上級(jí)黨委的決議和指示，討論制定完成工作任務(wù)的辦法，研究黨的建設(shè)和黨員管理教育方面的問題，研究有關(guān)干部選拔、調(diào)整方面的問題，研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題，討論研究協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。
2、黨（總）支部委員會(huì)的召開方法。
（1）支部委員會(huì)一般應(yīng)由支部書記主持，如果支部書記因故不能到會(huì)，可由支部副書記主持，有時(shí)也可以由支部委員主持。
（2）要有明確的議題。會(huì)前要把議題通知委員，每次會(huì)議議題不要太多，會(huì)上要緊密圍繞議題開展討論。
（3）要充分發(fā)揚(yáng)民主。討論中要暢所欲言，各抒己見，書記要善于啟發(fā)大家深入討論問題，不要怕提出與自己不同的意見。
（4）要議而有決。書記要善于集中委員的集體智慧，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決議。對(duì)少數(shù)人或個(gè)別人的不同意見，要充分考慮，不要急于采取表決的方式做出決議。要在充分討論的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，集中正確意見。決議做出以后，還要研究貫徹執(zhí)行的措施，并進(jìn)行分工。
3、黨（總）支部委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議的召開方法。
有時(shí)因工作需要，如傳達(dá)布臵某項(xiàng)工作，動(dòng)員完成某項(xiàng)緊急任務(wù)，為了爭(zhēng)取時(shí)間，減少層次，更好地統(tǒng)一骨干的思想，可以召開支部擴(kuò)大會(huì)議。支部擴(kuò)大會(huì)議要有超過半數(shù)的支部委員參加，并根據(jù)需要吸收黨小組長(zhǎng)、有關(guān)黨員骨干參加。應(yīng)注意的是，這種會(huì)議不宜多開，列席人員也不宜過多，不能以支部擴(kuò)大會(huì)議代替支委會(huì)，否則容易削弱支部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)作用，不利于支部委員會(huì)議事。在支部擴(kuò)大會(huì)議上，列席會(huì)議的同志可以發(fā)表意見，但沒有表決權(quán)。
1、黨小組的主要作用和任務(wù)。
黨小組的主要作用是：在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)黨員的教育管理，組織開展黨內(nèi)活動(dòng)，督促和指導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極完成支部布臵的任務(wù)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。
黨小組的主要任務(wù)是：
（1）組織黨員學(xué)習(xí)，做好黨員思想政治工作。黨小組要認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，全面提高黨員素質(zhì)。
（2）具體地組織和監(jiān)督黨員執(zhí)行黨支部的決議，完成黨支部布臵的任務(wù)。
（3）定期召開黨小組民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，并組織和督促黨員按時(shí)參加黨的各種活動(dòng)。
（4）協(xié)助黨支部做好日常性的黨務(wù)工作。如向黨支部推薦入黨積極分子，協(xié)助黨支部做好對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；搞好對(duì)黨員的管理，過好組織生活，按月收繳黨費(fèi)等。
（5）督促黨員經(jīng)常聯(lián)系群眾，向群眾開展宣傳工作，了解群眾的思想情況，傾聽群眾的意見，關(guān)心群眾的工作和生活，協(xié)助黨支部做好群眾的思想政治工作。
2、黨小組的劃分和黨小組長(zhǎng)的產(chǎn)生。
黨支部在劃分黨小組時(shí)，應(yīng)根據(jù)本支部黨員的數(shù)量、分布、工作需要等方面的情況綜合考慮。一般以車間、班組、科室為單位進(jìn)行劃分。一個(gè)支部所劃分的黨小組不宜過多。每個(gè)黨小組不得少于3名黨員（其中至少要有1名正式黨員）。如果一個(gè)單位中黨員不足3人，可與鄰近部門的黨員合編為一個(gè)黨小組。同時(shí)，還要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)建立或調(diào)整黨小組。
黨小組長(zhǎng)是黨支部開展工作的得力助手，是黨的基層工作的骨干。應(yīng)具備的任職條件是：正式黨員，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，熱心黨的工作，能聯(lián)系群眾，熟悉黨的基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的黨性修養(yǎng)和組織能力。
黨小組長(zhǎng)應(yīng)由本小組的黨員選舉產(chǎn)生。對(duì)于條件暫不成熟的，可由支部委員會(huì)指定黨小組負(fù)責(zé)人，待條件成熟時(shí)再選舉黨小組長(zhǎng)。未經(jīng)支部委員會(huì)研究討論，支委個(gè)人不能指定黨小組長(zhǎng)。
3、黨小組會(huì)議的主要內(nèi)容和召開方法。
黨小組會(huì)議是黨的組織生活的重要組成部分，是黨小組活動(dòng)的基本形式之一。黨小組要圍繞黨的中心工作和黨支部的具體任務(wù)，結(jié)合本小組的實(shí)際情況確定會(huì)議內(nèi)容。
（1）組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)黨內(nèi)文件和黨的決議，研究貫徹執(zhí)行決議的辦法。
（2）根據(jù)支部的布臵，討論本小組的工作以及黨員應(yīng)該承擔(dān)和完成的工作任務(wù)。
（3）安排小組生活會(huì)，檢查執(zhí)行支部大會(huì)決議的情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（4）討論分析要求入黨的積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況，并向支部反映意見。
（5）分析并反映群眾的思想情況和意見，幫助群眾辦實(shí)事、做好事。
開好黨小組會(huì)，一般采取以下方法：
（1）確定內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。開會(huì)前，黨小組長(zhǎng)應(yīng)與支部書記或有關(guān)支部委員商定黨小組會(huì)議的內(nèi)容、召開的方法以及應(yīng)注意的問題，并將議題事先通知小組黨員，讓大家做好準(zhǔn)備。
（2）抓住中心，組織討論。黨小組長(zhǎng)應(yīng)掌握好中心議題，引導(dǎo)黨員圍繞議題發(fā)表意見，展開討論，防止漫無邊際、離題太遠(yuǎn)。對(duì)容易發(fā)生意見分歧的問題，黨小組長(zhǎng)應(yīng)讓大家反復(fù)討論，力求做到思想統(tǒng)一。
（3）善于啟發(fā)，進(jìn)行引導(dǎo)。黨小組長(zhǎng)要善于啟發(fā)、引導(dǎo)，防止無話可說的冷場(chǎng)現(xiàn)象。
（4）統(tǒng)一思想，歸納小結(jié)。每次黨小組會(huì)，都要指定人做好會(huì)議記錄，還應(yīng)在會(huì)議結(jié)束前進(jìn)行歸納小結(jié)，并根據(jù)支部的決議和指示精神，對(duì)黨員提出要求。
4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨小組會(huì)議和活動(dòng)要注意的問題。
鑒于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作忙、會(huì)議多、經(jīng)常外出等情況，其所在的黨小組在安排會(huì)議和活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)與他們聯(lián)系通氣，盡可能同他們的工作、會(huì)議和外出時(shí)間錯(cuò)開，以便他們參加黨小組活動(dòng)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論職位多高，在黨內(nèi)生活中，與其他黨員一樣都是普通黨員。一方面，要盡可能參加黨小組活動(dòng)，如確有特殊原因不能參加的，應(yīng)向黨小組長(zhǎng)請(qǐng)假；另一方面，要不斷增強(qiáng)黨的觀念，主動(dòng)、經(jīng)常地匯報(bào)自己的思想，虛心聽取批評(píng)意見，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成黨小組分配的工作任務(wù)，自覺接受黨小組的監(jiān)督檢查，不做“特殊黨員”。
四、黨課。
1、黨課制度。
黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。在一般情況下，每?jī)蓚€(gè)月要上一次黨課。
黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨章、黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論常識(shí)和黨的路線、方針、政策等?？筛鶕?jù)黨課教材和參考資料來講，也可以自己編寫材料。黨課的內(nèi)容要在注意系統(tǒng)性的同時(shí)，針對(duì)黨員一定時(shí)期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨課教員一般由在同級(jí)黨組織中擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員干部或先進(jìn)黨員擔(dān)任。也可以聘請(qǐng)上級(jí)黨組織的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部兼任，或聘請(qǐng)黨校教師兼任。
黨支部在搞黨課教育時(shí)，應(yīng)制訂出黨課教育計(jì)劃，一般應(yīng)制訂一年的計(jì)劃，安排好黨課時(shí)間、講課教員、黨課內(nèi)容等。
2、組織和上好黨課應(yīng)注意的問題。
（1）內(nèi)容要合理安排。一是聯(lián)系當(dāng)前黨內(nèi)和社會(huì)上的“熱點(diǎn)”問題。二是聯(lián)系本單位、本部門的實(shí)際。三是聯(lián)系自己的思想實(shí)際。
（2）課前要充分準(zhǔn)備。一是擔(dān)任黨課教員的黨員干部要深入基層，把握黨員所關(guān)心和希望了解、回答的問題，掌握基層第一手材料和事例，做到心中有數(shù)，材料豐富。二是參考有關(guān)文件材料，寫出講課提綱。提綱應(yīng)做到觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，通俗易懂，聯(lián)系實(shí)際，以理服人。三是把準(zhǔn)備好的講課提綱一定范圍內(nèi)征求意見，也可以在小范圍內(nèi)試講，匯集他人的意見和建議，作進(jìn)一步的修改和補(bǔ)充。四是熟悉講課提綱。講課人為力爭(zhēng)黨課達(dá)到吸引人的效果，應(yīng)當(dāng)熟悉講課內(nèi)容的提綱，避免在黨課中照本宣科，使人聽著乏味。并做好充分的內(nèi)容準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備，隨時(shí)解答黨員群眾提出的一些隨機(jī)性問題。
（3）形式要靈活多樣。黨課教育多采取課堂教學(xué)的形式，也可采用黨員自我教育（設(shè)問法、診斷法、自我記實(shí)評(píng)價(jià)法）和正反典型教育等形式。
（4）課后要認(rèn)真討論。上完黨課后，應(yīng)及時(shí)組織黨員進(jìn)行討論。決不能講了、聽了、就完了。
1、落實(shí)專人。
2、分類整理。
3、認(rèn)真細(xì)致。
4、及時(shí)完整。
三會(huì)一課心得篇十三
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，是增強(qiáng)黨的組織生活活力，強(qiáng)化黨員教育管理的有力抓手。然而，一些基層組織開展“三會(huì)一課”的過程中存在參與不積極、形式太單一、內(nèi)容略枯燥等問題。對(duì)此，基層支部需從“地點(diǎn)、方式、內(nèi)容”上多下功夫，讓“三會(huì)一課”更接“地氣”。
要掌握好時(shí)間特點(diǎn)，結(jié)合廣大黨員生活實(shí)際靈活安排時(shí)間，做到不選“農(nóng)忙”選“農(nóng)閑”，不選“晌午”選“黃昏”，保證黨員“都愛來、方便來”。
要善用“大白話”的表現(xiàn)形式，創(chuàng)新探索“互動(dòng)式”“討論式”“參與式”等喜聞樂見、通俗易懂的開會(huì)方式和學(xué)習(xí)模式，讓廣大黨員群眾在“拉家?！敝形虺觥按蟮览怼薄?/p>
要突出實(shí)效、因勢(shì)利導(dǎo)，既接“天線”又通“地氣”，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)和新變化，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源優(yōu)勢(shì)，不斷彌補(bǔ)黨員群眾急需緊缺的理論知識(shí)和專業(yè)技能，使大家“聽完能懂、懂了能用、用上見效”。
三會(huì)一課心得篇十四
為扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問題，深入開展重溫入黨誓詞、黨章黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、觀看正反典型視頻、“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身崗位職責(zé)。深入開展“百名書記談體會(huì)，千名干部作宣講，萬名黨員賽黨課”活動(dòng)，促使黨員以身作則，率先垂范，在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)。三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題。圍繞從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員，區(qū)分不同類型，細(xì)化管理措施，推動(dòng)組織生活正?；?，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。
強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”，確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求，公布“三會(huì)一課”安排清單，定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地，把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來，整合資源，讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái)，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算，逐年有所增長(zhǎng)。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ茫_?！叭龝?huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開展。
堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”，要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開一次，按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項(xiàng)必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個(gè)必開”原則召開黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次，確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進(jìn)行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示，自覺接受群眾監(jiān)督，并對(duì)群眾意見、建議等進(jìn)行備案。
三會(huì)一課心得篇十五
說起“三會(huì)一課”制度，人們并不陌生。作為黨組織生活的基本形式，“三會(huì)一課”是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，在健全黨組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力方面發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐證明，“三會(huì)一課”成為我們黨注重思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論在革命和建設(shè)年代還是改革開放新時(shí)期，始終保持廣泛的適用性和旺盛的生命力。
然而，不可否認(rèn)，當(dāng)下在一些地方，不少基層黨組織沒有堅(jiān)持正常開展“三會(huì)一課”，存在次數(shù)不夠、內(nèi)容單一、形式呆板、質(zhì)量不高、效果不好等問題，導(dǎo)致“三會(huì)一課”圖形式、走過場(chǎng)、擺樣子，沒有實(shí)際效果。在一些基層黨組織，“三會(huì)一課”只是掛在墻上、寫在紙上、說在嘴上，就是沒有落到行動(dòng)上，不僅基層黨員很少參加“三會(huì)一課”，就連一些基層黨組織負(fù)責(zé)人也缺乏“三會(huì)一課”的意識(shí)，長(zhǎng)期沒有開展“三會(huì)一課”，致使一些地方黨內(nèi)生活出現(xiàn)庸俗化、隨意化、平淡化的傾向。
問題是表象，思想是根源。之所以出現(xiàn)這些問題，固然與基層黨員流動(dòng)性大、活動(dòng)場(chǎng)地不足、信息化為人們提供自主閱讀等客觀因素有關(guān)，但從主觀上來看，思想認(rèn)識(shí)不到位是根本原因。一些黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)“三會(huì)一課”制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，把“三會(huì)一課”當(dāng)作務(wù)虛的事，認(rèn)為只要把工作搞好了，黨組織活動(dòng)不活動(dòng)無所謂。一些黨務(wù)工作者素質(zhì)不高，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法探索不夠，導(dǎo)致“三會(huì)一課”沒有吸引力。一些地方的督促檢查機(jī)制不健全，偶爾檢查也只是看看臺(tái)帳、翻翻資料、聽聽匯報(bào)，造成“三會(huì)一課”制度形同虛設(shè)。
嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度，一要堅(jiān)持、二要加強(qiáng)、三要?jiǎng)?chuàng)新。按照中央部署，正在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，為堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度注入新的活力。這次學(xué)習(xí)教育在內(nèi)容上突出時(shí)代性，通過學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，把黨的新規(guī)矩、新要求、新紀(jì)律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略列入“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容;在形式上突出靈活性，不搞一刀切和一鍋煮、不搞大水漫灌，而是堅(jiān)持分類指導(dǎo)，使黨員教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化;在落實(shí)上突出嚴(yán)肅性，加大對(duì)基層黨支部開展學(xué)習(xí)教育情況督促檢查，列入黨建工作專項(xiàng)述職評(píng)議考核的內(nèi)容。這些舉措的實(shí)行，使得“三會(huì)一課”制度在堅(jiān)持和落實(shí)中更具時(shí)代特征，更有針對(duì)性和實(shí)效性。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！叭龝?huì)一課”為開展“兩學(xué)一做”提供了有效形式，“兩學(xué)一做”為重拾“三會(huì)一課”好傳統(tǒng)創(chuàng)造了重要契機(jī)。當(dāng)“三會(huì)一課”遇上“兩學(xué)一做”，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活、嚴(yán)格黨內(nèi)思想教育、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸必將產(chǎn)生重要推動(dòng)作用。在“兩學(xué)一做”中堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，有利于強(qiáng)化基層黨組織的政治功能，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，真正讓每個(gè)黨員學(xué)起來、做起來、改起來，使每個(gè)支部動(dòng)起來、嚴(yán)起來、強(qiáng)起來。
三會(huì)一課心得篇十六
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知明確要求：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”教育成功與否，離不開“三會(huì)一課”這個(gè)重要平臺(tái)。
“三會(huì)一課”制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，它也是貫徹黨的民主集中制原則，健全黨的組織生活，加強(qiáng)支部建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段。
“兩學(xué)一做”教育能否成功，效果是否明顯，離不開“三會(huì)一課”制度這個(gè)抓手。要保證三會(huì)一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行。從而牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力。
三會(huì)一課心得篇十七
習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會(huì)議中指出，“要加強(qiáng)黨對(duì)‘三農(nóng)’工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要扛起政治責(zé)任，落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的方針，以更大力度推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。要建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍，選派一批優(yōu)秀干部到鄉(xiāng)村振興一線崗位，把鄉(xiāng)村振興作為培養(yǎng)鍛煉干部的廣闊舞臺(tái)?！?/p>
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！按蜩F必須自身硬”，要擔(dān)負(fù)起黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部必須切實(shí)提升組織力，做好“規(guī)定動(dòng)作”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一個(gè)重要抓手。作為黨內(nèi)政治生活長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要制度，“三會(huì)一課”制度對(duì)于支部組織力的培養(yǎng)、逐漸提升、發(fā)揮，有著不可或缺的基礎(chǔ)性作用，必須從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略穩(wěn)步推進(jìn)。
從“面子”到“里子”，夯實(shí)基礎(chǔ)配強(qiáng)班子。農(nóng)村富不富，關(guān)鍵看支部；支部強(qiáng)不強(qiáng)，全靠“領(lǐng)頭羊”。加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，必須選好配強(qiáng)黨支部班子，注重磨煉內(nèi)功，提高班子成員履職能力，切實(shí)維護(hù)“三會(huì)一課”政治性和嚴(yán)肅性。把政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、工作作風(fēng)硬、辦事能力強(qiáng)的人員選拔為黨支部書記，同時(shí)選出一批樂于奉獻(xiàn)、真心實(shí)意帶領(lǐng)群眾增收致富的“當(dāng)家人”，充實(shí)到基層黨支部隊(duì)伍中。支部書記將黨員干部擰成一股繩，促進(jìn)黨支部成員在思想上、政治上、組織上、行動(dòng)上保持一致，政治上互相信任，工作上相互配合，共同抓好基層黨建工作，樹立新時(shí)代黨員干部的良好形象，切實(shí)為鄉(xiāng)村振興夯實(shí)基礎(chǔ)。
將“三會(huì)一課”與支部重點(diǎn)工作相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用的理論，立足解決黨員自身實(shí)際問題，使“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)成為落實(shí)各項(xiàng)工作的助推器。通過實(shí)地走訪紅色圣地、革命紀(jì)念館等，讓廣大黨員從中接受黨性教育洗禮，結(jié)合支部活動(dòng)實(shí)際，引導(dǎo)督促黨員參與志愿服務(wù)，深入田間地頭、社區(qū)學(xué)校，切實(shí)為群眾解決具體困難，不斷密切聯(lián)系黨群關(guān)系。
從“結(jié)合”到“融合”，健全機(jī)制提升能力。找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，把“規(guī)定動(dòng)作”變成“習(xí)慣動(dòng)作”。建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)形成黨總支、黨支部、黨小組，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的工作格局。加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織開展“三會(huì)一課”工作的指導(dǎo)，定期或不定期地進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，與黨建工作年度目標(biāo)考核相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)“三會(huì)一課”質(zhì)量和效果的考核評(píng)價(jià)。通過完善制度，常念“緊箍咒”，勤擰“螺絲釘”，讓“三會(huì)一課”真正成為黨員鍛煉黨性，提高思想覺悟的“熔爐”，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和影響力，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興賦能增效。
三會(huì)一課心得篇十八
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是20___年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)系列講話，全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。“三會(huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度?！叭龝?huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂見的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵?！叭龝?huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長(zhǎng)建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
三會(huì)一課心得篇十九
西安航空學(xué)院將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為2016年黨建工作的中心工作。在傳達(dá)全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際部署該院學(xué)習(xí)教育工作之后，繼續(xù)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)向基層組織推進(jìn)。該院以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。
——以黨支部為單位，制定《支部“兩學(xué)一做”教育實(shí)施計(jì)劃》與《支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。依照西安航空學(xué)院和各黨總支的要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下和黨總支指導(dǎo)下進(jìn)行，黨總支負(fù)責(zé)組織實(shí)施，黨支部為具體落實(shí)單位。各黨支部分別召開了支部黨員大會(huì)，落實(shí)學(xué)院和黨總支相關(guān)要求，明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，對(duì)支部學(xué)習(xí)教育工作開展做具體安排。結(jié)合黨支部工作實(shí)際，有針對(duì)性地制定了《支部“兩學(xué)一做”教育實(shí)施計(jì)劃》與《支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，計(jì)劃與方案內(nèi)容詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，有助于每位普通黨員在支部的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有依據(jù)、有程序、有規(guī)范、有指導(dǎo)、有目標(biāo)的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
——將學(xué)習(xí)教育與日常工作相結(jié)合，立足崗位作貢獻(xiàn)。該院圍繞“建設(shè)航空特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院?！蹦繕?biāo)，引導(dǎo)全體黨員，不論做什么工作，在什么崗位、在任何地方、在任何時(shí)候、在任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。重點(diǎn)是增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，立德樹人，奉獻(xiàn)社會(huì)。把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與提高育人水平，推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展，全面完成本單位工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十三五”良好開局結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。
——分階段開展專題學(xué)習(xí)，創(chuàng)新方式講黨課。根據(jù)學(xué)院學(xué)習(xí)部署，從5月至10月，全員黨員將分別圍繞“新常態(tài)下增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”“新挑戰(zhàn)下堅(jiān)守信仰信念”“新形勢(shì)下強(qiáng)化宗旨意識(shí)”“新布局下發(fā)揮黨員作用”等四個(gè)專題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論。并要求處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除參加所在支部的組織生活外，每人須聯(lián)系所在支部1至2名普通黨員，指導(dǎo)學(xué)習(xí)交流、開展思想教育，做到聯(lián)系指導(dǎo)全覆蓋。黨支部書記要為本支部黨員上黨課。并創(chuàng)新講黨課形式，該院后勤黨總支、教務(wù)黨總支、校辦工廠黨支部分別組織黨員赴扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、安吳青訓(xùn)班、馬欄等地接受革命傳統(tǒng)教育，注重在學(xué)習(xí)的過程中互動(dòng)交流，使學(xué)習(xí)有成效。
——切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳，積極營造良好氛圍。該院充分利用網(wǎng)站、校園廣播、校報(bào)等宣傳陣地，開辦學(xué)習(xí)教育專欄、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并重視發(fā)揮微博微信、手機(jī)短信平臺(tái)等新興媒體作用，跟進(jìn)反映“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展和成效，及時(shí)傳遞中央和省上精神、形成正確輿論導(dǎo)向。
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