讀后感是通過文字表達(dá)對(duì)所讀內(nèi)容的看法、感受和體驗(yàn)，它能夠幫助我們更深入地思考問題。在寫讀后感時(shí)，要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的思考和感受，避免模糊不清或過于膚淺。以下的讀后感是一些愛書人對(duì)自己所喜歡的作品的獨(dú)特感悟和理解，希望能夠與你分享和交流。
野鴨的故事讀后感篇一
一位熱愛大自然的`好心人，見野鴨每年南飛，異常辛苦，便天天帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。而野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不再南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛都飛不起來了。
通過這則故事，我悟出了這樣一個(gè)道理：安逸的生存環(huán)境，往往會(huì)使人喪失拼搏的意識(shí)，變得懶惰而愚蠢。
我國古代的孟子曾說過這樣的一句話：“生于憂患，死于安樂。”意思是說，當(dāng)一個(gè)國家存在著內(nèi)憂外患時(shí)，這個(gè)國家往往會(huì)更好地生存并發(fā)展下去，但當(dāng)一個(gè)國家時(shí)時(shí)處處安樂祥和、歌舞升平之時(shí)，這個(gè)國家往往會(huì)很快滅亡。其中原因也不難理解，在安逸的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不去注意自身發(fā)展，久而久之就會(huì)導(dǎo)致國家的滅亡了，而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時(shí)時(shí)為前途、命運(yùn)而奮斗努力，國家也因國人的奮斗努力而變得越加強(qiáng)盛。
國家然，人亦然。
在我們的身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。某報(bào)刊載：某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，國家欲保送其出國留學(xué)，但是由于該同學(xué)家庭條件太好太優(yōu)越了，十八九歲的人竟連自己的衣服都不會(huì)洗，生活自理那就更是一句空話了。于是，出國留學(xué)也就因此作罷。更有甚者，某中學(xué)生在野餐時(shí)竟不會(huì)剝雞蛋殼。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們的生活條件好了，我們的自理能力，自立意識(shí)卻減弱了。有些人已經(jīng)變得如同那些不再南飛的野鴨一般，甚至不再有飛的欲望了。
我們是跨世紀(jì)的一代，我們這代人身上擔(dān)負(fù)著民族振興的重任，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，積極主動(dòng)地讓自己經(jīng)受一些磨練，日益變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信，“野鴨的故事”不會(huì)再在我們當(dāng)中出現(xiàn)，我也堅(jiān)信，在我們這一代青少年的努力下，我們的祖國會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。
野鴨的故事讀后感篇二
以前，一只頭腦簡單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。外面的世界很精彩，連瘸子也不戀自己的家。
烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽，鴨子表示可以想辦法使她如愿以償。
“請(qǐng)你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會(huì)看到許多國家、民族，學(xué)到各種風(fēng)俗習(xí)慣，從中受到教益。有個(gè)叫尤里西斯的國王曾也有過這樣的經(jīng)歷。”
烏龜接受了鴨子的意見，把事情定了下來。為了空運(yùn)烏龜，鴨子準(zhǔn)備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬萬不能松口!”說罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。
“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”
“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”
回想起來，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬事大吉了，可惜在她開口說話之際，嘴松開了棍子，她從空中一個(gè)倒栽蔥，摔死在那觀景的人群腳邊。她之所以摔死，就是因?yàn)椴恢?jǐn)慎，太多嘴。
不謹(jǐn)慎，多嘴繞舌，愚蠢的虛榮心和無謂的好奇心，都是成功的共同敵人。
等待的烏龜。
一個(gè)夏天，烈日炎炎，太陽火辣辣地照著大地，烏龜熱得殼都快裂開了?！耙乾F(xiàn)在有把傘該多好哇!”它想，它看見灰鶴拿了一把傘，但傘是合著的，因?yàn)榛寅Q怕雨淋，但不怕日曬。就向灰鶴說：“把傘借我用用好嗎?明天的這時(shí)候我在這棵樹旁把傘還你?！?/p>
灰鶴說：“好吧，你要講信用呀，不要忘記明天這時(shí)候把傘還我!”說完便把傘給了烏龜，烏龜?shù)乐x后，拿著傘離去了。
第二天，烏龜?shù)綐湎逻€傘，等了好久，灰鶴都沒有來，就想灰鶴可能有事，就回家了。這樣，烏龜每天來這兒還傘，那棵樹都死了，一個(gè)小樹苗長出來，樹苗又長成了大樹，灰鶴還是沒有來。別人都嘲笑它太蠢了，但烏龜不這么認(rèn)為，它認(rèn)為應(yīng)該守信用。
一天，烏龜又來還傘，躺在樹下睡著了，夢見見到了灰鶴，但灰鶴待理不理地飛走了，烏龜在夢中喊：“灰鶴!灰鶴!……”
烏龜醒了，并沒有見到灰鶴，正準(zhǔn)備傷心地離開，但灰鶴這時(shí)從天空飛來，烏龜高興地把傘還給了灰鶴，灰鶴說：“耽誤你了，我家里有事，住了三十天。”
“你家在哪兒?”烏龜問。
“天宮?！被寅Q突然悟到了什么，淚流滿面，天上一天，地上一年哪!“你真守信用，你等了三十年!”
后來，玉皇大帝知道了這件事，便賞給了烏龜千年的壽命，它便是動(dòng)物中壽命最長的動(dòng)物了。
小烏龜開店。
小烏龜兄妹倆想開一家小店，開什么店好呢?
他們?nèi)柎笙?。大象說：“我開花店，可以用長鼻子給鮮花噴水?！?/p>
他們?nèi)柡玉R。河馬說：“我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠媽媽在開什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們：“我開書報(bào)店，把書報(bào)裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報(bào)紙，走到哪里，賣到哪里?！?/p>
小烏龜兄妹很難過：“我們沒有大鼻子，沒有大嘴巴，也沒有大口袋，怎么辦呢?”
小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過。于是，他們開了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，嘿，沒想到生意還挺不錯(cuò)。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動(dòng)物來排隊(duì)了。
野鴨的故事讀后感篇三
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國進(jìn)發(fā)，沒想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國，便在那里忙開了，叫人搭草房，把沒生病與生病的猴子隔離開來，給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個(gè)傲慢的家伙，它來到猴子國對(duì)醫(yī)生說：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來：“你這個(gè)沒用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無禮，你快點(diǎn)把孩子抱過去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見獅子國都如此，其他動(dòng)物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過家門口，我見它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
野鴨的故事讀后感篇四
一個(gè)熱愛大自然的好心人，見野鴨南飛，異常辛苦，便帶著飼料到池塘邊無喂鴨。野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以前，一些野鴨不僅不再南飛，而且，在好心人的精心喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛也不起來了。
這絕對(duì)不僅僅是在簡單地說野鴨的懶惰故事還告訴我們這樣一個(gè)道理：好的生活環(huán)境，往往使人變得懶惰、愚蠢。
我國古代的思想家孟子曾說過這樣一句話：“生于憂患，死于安樂?！币馑际钦f，當(dāng)一個(gè)國家存在著內(nèi)外憂患之時(shí)，這個(gè)國家往往會(huì)更好的發(fā)展下去，當(dāng)一個(gè)國家安樂祥和、歌舞升平的時(shí)候，這個(gè)國往往就會(huì)很快滅亡。其中的原因并不復(fù)雜：在好環(huán)境中，人們放松了警惕，整日醉心于享樂之中，不再注意學(xué)習(xí)與發(fā)展，久而久之，不僅人無斗志，國家也會(huì)坐吃山空，不滅亡才怪呢！
國家然，人亦然，在我們周圍，“野鴨的故事”還時(shí)有出現(xiàn)。某報(bào)載，某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，因成績優(yōu)異，國家保送他留學(xué)，但該學(xué)生因生活條件太優(yōu)越了，20歲的人了連洗衣服一類的家務(wù)活也不會(huì)干，生活自理，出國留學(xué)也因此作罷，更有甚者，某中學(xué)在一次野餐時(shí)，由于找不到熟雞蛋的“縫”，無法剝?nèi)サ皻?，吃到雞蛋，這些令人啼笑皆非事實(shí)無不說明，我們這代人的生活條件比我們的父親、祖輩的確好的多，但我們中的某些人由于坐享其成，也漸漸變成不再有南飛志向的“野鴨“了，這是很危險(xiǎn)的！
所以我膠要立刻行動(dòng)起來，跳出自己的良好生活環(huán)境，主動(dòng)地、自覺地經(jīng)受一些磨難，把自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
我相信，不久以后，“野鴨的故事”不會(huì)再在我們這代人身上出現(xiàn)，我堅(jiān)信，在不久的將來，我們這些有著歷史使命感和責(zé)任感的新一代，一定會(huì)把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！
野鴨的故事讀后感篇五
《嗟來之食》這個(gè)故事主要講齊國的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說紛紜，“食不食嗟來之食”而在我看來，嗟來之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛護(hù)它，所以珍惜它，愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。餓者為了尊嚴(yán)，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺得這個(gè)人沒有心胸，沒有豁達(dá)的心境，為了尊嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度，超過去了就不好了，這種事情本來就沒有對(duì)錯(cuò)。仁者見仁，智者見智，我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著。”一個(gè)有大愛的人，是必須能夠在無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！?/p>
總之，留得青山在不愁沒柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭呢？活著就好，嗟來之食就該吃。
野鴨的故事讀后感篇六
“啊，愉快的早晨！又是一個(gè)陽光明媚的日子，你可以跑步，可以“打野鴨”。
早上起來，刷牙洗臉。然后我排好隊(duì)，氣勢磅礴地來到操場。我們馬上出發(fā)，在操場上跑步。學(xué)生們不愿意落后。當(dāng)他們要踩你的腳時(shí)，他們說：“快點(diǎn)，你會(huì)踩著你的腳的?！本瓦@樣，大家一起努力，用自己的力量跑“121，121”。這樣，我們的團(tuán)隊(duì)就特別優(yōu)秀，充滿了生機(jī)和活力。
跑完步，該打游戲了。我看見老師拿著兩個(gè)籃球。他說：“今天我們玩‘打野鴨’，好！學(xué)生們已經(jīng)很久沒有玩這個(gè)激動(dòng)人心、激烈而有趣的游戲了。同學(xué)們已經(jīng)在歡呼聲中站了起來，就等著老師帶上“子彈”。
激烈的比賽開始了，“獵人”用子彈向我們射擊。我們每個(gè)人都像一只小猴子，躲在左邊，閃在右邊。“獵人”的子彈很難打中我們。”亨特“使出絕招，一個(gè)快球，甚至”一槍打三"！三只“野鴨”變成了“煮熟的鴨子”。然后，一個(gè)個(gè)眼神狡黠的“獵人”用手中的“子彈”來“毀滅我們的家庭”。“獵人”仍在繼續(xù)狩獵。他們用手中的“子彈”從左向右攻擊。他們捉摸不定，把活著的王維打得體無完膚。然后他們開始?xì)⑽?，我跳來跳去藏了一個(gè)快球。后面的賈郝斌沒有給我任何喘息的時(shí)間，所以他迅速向我開槍。聽到身后的風(fēng)聲，我躲到左邊，前面的“獵人”又叫了一聲。就這樣，我的體力漸漸消耗殆盡，最后被打退，成了一只成熟的鴨子。
今天早上是快樂一天的新開始。
野鴨的故事讀后感篇七
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來說，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說是，笛卡爾夢見長官檢查軍營時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?/p>
而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測量體積的替代法來不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測量體積的替代法，笛卡爾從夢中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
野鴨的故事讀后感篇八
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”――男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的.力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”――杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)――聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛?，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”――劉可晗，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
野鴨的故事讀后感篇九
《拖鞋的故事》是我讀過與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约海墒前职謪s說是為了樓下的人著想。但是剛開始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來說，小作者這樣是不對(duì)的。他沒想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣?？赡軇傞_始幾次別人忍著沒有找上門來理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來說他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書包帶來的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺到舒服，不過還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿?，這是非常不禮貌的行為。
寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛與友善。
野鴨的故事讀后感篇十
內(nèi)容是“我在山上散步，看見了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護(hù)自己的孩子同那場暴風(fēng)雪斗爭后死去的”。
我覺得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒有母親就成了弱不禁風(fēng)的小草。如果你是一只小鳥，有一只獵狗正在向你張開血盆大口的時(shí)候，你的媽媽一定會(huì)奮不顧身的飛下來和獵狗搏斗。母愛是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當(dāng)你口渴時(shí)，買了一瓶水喝，你有沒有想到你的母親此時(shí)也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒有怨言。有一次我上了公交車，看見一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來，上車時(shí)不小心摔了一跤，她急忙打開孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時(shí)，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒有受一點(diǎn)兒傷。
母愛是偉大的，是無私的!
野鴨的故事讀后感篇十一
游隼是專橫跋扈的獵手，所有的小動(dòng)物都怕它。知道它在附近，大家都走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
不過，野鴨子卻動(dòng)搖了游隼的崇高地位。
“湖里的這些野鴨子真叫我生氣，”游隼說，“我去捉它們它們卻膽敢嘲弄我，恥笑我，總是在最后一刻潛到水里??”
當(dāng)然，游隼不可能無限期地停在空中，等待那些水鴨子露出水面。
不過，一天早晨，游隼決心孤注一擲。它張開翅膀飛了幾圈，偵察地形，又花費(fèi)很大力氣選擇一個(gè)最高做的鴨子作為攻擊目標(biāo)。
野鴨正輕盈地把腦袋潛入水中。
“我選好了獵物!”憤怒的游隼大吼一聲，象一顆流星飛向野鴨。
游隼聽得見野鴨把水弄得嘩嘩響。發(fā)怒的游隼威脅說：
“這一次，我決心窮追不舍，捉到你!”
游隼真的潛入水中。
不過，鴨子在水里是如魚得水，在水下還可以觀察敵手，它游出水面，立刻又張開翅膀飛走了。
游隼卻無法逃脫野鴨的暗算。
“現(xiàn)在，瞧這個(gè)無賴!”游隼大叫，“它逃不了啦!”
可是，游隼的羽毛全濕了，飛不起來了。野鴨在它的上面飛過，對(duì)它說：
“永別了，游隼!我可以在你的空中飛;你卻不能在我的水里游，你就要淹死了!”
對(duì)于那些專橫跋扈、狂妄自大的人來說，很容易象游隼那樣，超出限度，走向失敗的。
野鴨的故事讀后感篇十二
這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過頭來，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
野鴨的故事讀后感篇十三
美童話精遜這本書里有一個(gè)非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎(jiǎng)?wù)f：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對(duì)它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說：“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的。可是這只小鳥它學(xué)習(xí)第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說：“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了?！?/p>
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
野鴨的故事讀后感篇十四
今天我給大家推薦一本書，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書中我最喜歡《懶蟲》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲》這個(gè)故事吧！
囡囡是個(gè)很懶的孩子，要么睡覺，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲子飛進(jìn)了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲子和它玩了很長時(shí)間才睡覺。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲子長大了，就問：“你怎么長的那么快？”蟲子說：“只要你不干活，我就會(huì)長大，因?yàn)槲沂菓邢x，主人越懶我就長的越大，我可以長的和大山一樣大?！编镟飺?dān)心蟲子真的.長的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開始幫媽媽干活，到了晚上蟲子飛走了。
這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子，不要讓懶蟲住進(jìn)你家。
野鴨的故事讀后感篇十五
一只野鴨喜歡把小魚作為食物，它每天都在幻想如果有小魚吃，那一定是很美好的。
于是野鴨就整天不上岸，在水里游來游去，尋找著小魚?？墒且傍営蔚美蹣O了，還是沒有找到小魚。天黑下來了，野鴨爬上岸，它顯得很失望。
野鴨正滿腔失望地往回走，突然看見水里有個(gè)東西。它急忙向水里望去，果然有個(gè)東西在里面一閃一閃的。
“是小魚！一定是小魚！”
野鴨高興極了，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，向那個(gè)亮點(diǎn)撲去，沒撲到，再撲一下，還是沒撲到。
“怎么回事呢？”野鴨正在納悶，岸上的一群野鴨發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。
這個(gè)說：“這只小野鴨，真是個(gè)小傻瓜，竟然把月亮當(dāng)成小魚了?！?/p>
那個(gè)說：“現(xiàn)在怎么還有這么笨的野鴨呀！連這點(diǎn)生活常識(shí)也沒有，真是不應(yīng)該。
還有幾只野鴨更可惡，一邊笑，一邊戲弄這只野鴨：
“你是不是饞得不行了，或者是早上沒吃飯，餓得眼花了才把月亮當(dāng)成小魚了，用不用我們來教教你，幫你分分清楚，什么是小魚，什么是月亮？”
野鴨聽了這些譏諷的話很難為情，也很羞愧，紅著臉低下了頭。小野鴨低著頭，逃到岸上去，躲進(jìn)了草叢中，傷心地哭了起來。
第二天，所有的野鴨都到水里覓食去了，小野鴨還是不敢出來。等野鴨們游遠(yuǎn)了，它才走出草叢，來到水邊。
這一次，它真的看見小魚在水里游呢！可是，它卻害怕發(fā)生上一次的'事情，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不敢下水捕魚。
就這樣，這只野鴨只是在岸邊眼睜睜地看著水里的魚兒游來游去而不敢下水，最終它落了個(gè)餓死的悲慘下場，真是可悲。
野鴨的故事讀后感篇十六
古時(shí)候，有一位外科醫(yī)生從市場上買來一只白鶴、一只野鴨。他不是為了嘗禽肉的美味而是另有打算。醫(yī)生覺得白鶴腿太長，野鴨腿太短，一高一矮，很不協(xié)調(diào)，看起來也不順眼?！拔乙淖兯鼈兊捏w型！”醫(yī)生想著，立即拿了手術(shù)刀將自鶴的大腿切下一大截，重新縫合剩下的腿；再將自鶴的截腿續(xù)接剄野鴨的短腿上。這樣，白鶴便矮了一大截，野鴨則高了一大截，它倆變得一樣高低了。
這時(shí)，醫(yī)生非常滿意地對(duì)白鶴和野鴨說：“現(xiàn)在你們平齊了，應(yīng)該高興吧！我要放走你們，好讓禽類欣賞欣賞我手術(shù)的`高明!”
“先生，我們不懷疑你的高明。”白鶴和野鴨同時(shí)懊喪地說，“可這給我們帶來的，并不是什么幸福，而是一場災(zāi)難l”
“為什么?”醫(yī)生不解地追問。
白鶴伸出長喙，說：“我是涉禽，不會(huì)游泳，平時(shí)全憑兩只長腿，在江湖池沼近旁的淺水中來回行走，捕捉魚、蛙?，F(xiàn)在兩腿截短了，不能涉水，又如何去謀生呢?”
野鴨張開扁嘴接著說：“我是游禽，行走不靈，平時(shí)全憑兩只短腿操縱蹼掌，在江湖池沼里到處游泳，捕食魚、蝦。現(xiàn)在兩腿變長了，無法游泳，又怎樣繼續(xù)生存呢?”
野鴨的故事讀后感篇十七
春天，一對(duì)燕子回到自己的.巢。母燕子高興得又喊又叫，不停地啾啾叫，表達(dá)著自己歡快的心情。
它打掃了窩，把里里外外全部整理一遍，自言自語地說：“我有一個(gè)多么好的家啊!”它在窩里生下蛋，接著又孵蛋。孩子出生后，它又從窩里飛上天空，再從空中飛回窩里，撫養(yǎng)著眾多的孩子。公燕子與此相反，它只顧閑逛。妻子操持家務(wù)的時(shí)光，孵蛋的前前后后，公燕子仍舊從黎明到黃昏，整天地逛蕩，一點(diǎn)也不休息?！盀槭裁茨憧傇陂e逛?”一天，人們問公燕子。
公燕子回答：“因?yàn)槲也幌矚g工作?！笔篱g存在著許多陋習(xí)，一些人像公燕子一樣，千方百計(jì)逃避勞動(dòng)。而這種“千方百計(jì)”對(duì)人對(duì)己都毫無益處。
野鴨的故事讀后感篇十八
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童?？伤]有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們在這幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛國也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國家也是愛國行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的'名字，也許沒有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛國有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛國。長大了，奉獻(xiàn)我們的成績，報(bào)效祖國也是愛國。也許你默默無聞，也許你沒有什么功績讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛國之士。
野鴨的故事讀后感篇十九
你聽說過家鴨能像野鴨一樣飛嗎？要不是親眼所見，我也不相信。
星期天，媽媽慌慌忙忙地說：“不好了，不好了，外婆家的鴨子逃走了?！蔽乙宦犮蹲×?，外婆家鴨舍的'籬笆和我一樣高，它是怎么逃走的呢？向媽媽一打聽，更是驚得我目瞪口呆。家鴨竟然是飛出去的，而且一飛就是三層樓那么高。那不成野鴨了嗎？我決定一探究竟。
來到外婆家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，…．只鴨子正在空中展翅高飛，除非用槍，誰也別想捉住它。不知它是向哪位名師學(xué)的飛翔術(shù)，竟然能遠(yuǎn)走高飛。就在我們一籌莫展的時(shí)候，家鴨又回來了。外婆開心地連忙打開籬笆門讓它進(jìn)來，可它偏偏不回家，而是在籬笆附近拼命地叫。我疑惑不解，不知那只鴨子又在搞什么名堂，其它鴨子好像聽懂了它的召喚，趁我們不注意，偷偷地跑了出去，邊跑還邊回應(yīng)那只鴨子。我頓時(shí)恍然大悟，連忙堵住它們的去路，可還是晚了一步，它們在眾目睽睽之下，早已一個(gè)個(gè)逃之天天了。
看來要捉住它們，還真不簡單。希望它們在外面餓幾天后，還能再飛回家。
野鴨的故事讀后感篇二十
媽媽回答：愛是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對(duì)于我：媽媽的呵護(hù)是愛；老師的鼓勵(lì)是愛；同學(xué)的幫助是愛；路人的微笑也是愛。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺得愛是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開《木里的故事》這本書時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛的畫面：當(dāng)我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來，還要咬咬牙起來幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺(tái)階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì)想起幾天前已離開了我們的袁隆平爺爺，他愛我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來了綠色的希望和金色的收獲。
愛或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。
野鴨的故事讀后感篇二十一
科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無一都離不開科學(xué)。當(dāng)然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來持有的問題，在我看來科學(xué)研究是非?？菰锓爆嵗щy的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無趣、沉默寡言，無論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無生機(jī)的，只是充滿了理論知識(shí)。不過就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念，讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家，重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)，這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書時(shí)很是津津有味，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì)，我突然意識(shí)到原來科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無窮?？赐赀@本書后，我開始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對(duì)這個(gè)問題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫，不過這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無趣，它也有它獨(dú)特的樂趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
野鴨的故事讀后感篇二十二
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。
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