演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇一
大家好，我是四二中隊(duì)的主持人---，下面我宣布
1、臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊(duì)。
3、下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)四二中隊(duì)輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過(guò)命名升旗手和護(hù)旗手的決定》。全體同學(xué)聽(tīng)我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護(hù)旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，指揮高雪寧，全體立正，向國(guó)旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班安靜有序帶回。
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇二
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗，拍拍手。(旗手出場(chǎng))
陳：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。(旗手升國(guó)旗)
周：齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級(jí)特色展示：
詩(shī)歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長(zhǎng)假你們是怎么度過(guò)的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺(jué)得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹(shù)和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細(xì)!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!
(詩(shī)歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
a：接下來(lái)是集體操時(shí)間。
b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著體育老師一起動(dòng)起來(lái)吧!(跳搏擊操)
a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們
大家早上好
本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊(duì)主持，我是主持人隋馥如
我是主持人--
我是主持人--
我是主持人--
誒，我先給你們出一個(gè)謎語(yǔ)，看你能不能猜上來(lái)：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書(shū)報(bào)，有它可以看世界。
當(dāng)然知道，謎底是“眼睛”吧。
對(duì)，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時(shí)，眼睛可是表情達(dá)意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗戶?？墒?，如果我們不重視保護(hù)視力，就會(huì)容易患各種眼疾，嚴(yán)重的還會(huì)失明。
人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會(huì)說(shuō)話的眼睛，希望通過(guò)本周的升旗儀式，能讓大家關(guān)注到愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。
合：宣布：“愛(ài)護(hù)心靈的窗戶”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊(duì)伍，首先，大家先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
金： 老師們同學(xué)們，大家早上好。我們是來(lái)自六(2)班的長(zhǎng)繩隊(duì)。我們長(zhǎng)繩隊(duì)的隊(duì)員，一共有17名同學(xué)，其中有一名同學(xué)是候補(bǔ)，他們分別是：?jiǎn)危~，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長(zhǎng)繩隊(duì)以370個(gè)的好成績(jī)獲得了全年級(jí)第一，打破了我們一直 以來(lái)的紀(jì)錄。
主持人：想要跳到370的成績(jī)，可沒(méi)有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程： 想要跳好長(zhǎng)繩可不是一件容易的事，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不懈的力量。在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，只有大家齊心協(xié)力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績(jī)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見(jiàn)到我們練習(xí)的身影。
主持人：原來(lái)跳長(zhǎng)繩最重要的是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，那么你們是怎樣培養(yǎng)的呢?
盧 ：我們班有和很多同學(xué)擁有很強(qiáng)的集體意識(shí)。比如我們班的徐xx同學(xué)，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽(yù)，帶病參加比賽，最終還是為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);比如我們班的邵xx同學(xué)，在選拔隊(duì)員的過(guò)程中，因?yàn)樘o張，而不小心絆倒繩子。結(jié)果自然是退出，可是他太懷念長(zhǎng)繩隊(duì)了，太想為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，就提出了自己的意見(jiàn)，進(jìn)行抽簽。其實(shí)，要培養(yǎng)長(zhǎng)繩隊(duì)的集體意識(shí)，不光是靠個(gè)人，更重要的是所有同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，才能讓大家的集體意識(shí)更加強(qiáng)。
主持人：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，那么你們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓(xùn)練過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，但都一一克服了。有些同學(xué)因?yàn)?參加學(xué)校的 排練，導(dǎo)致訓(xùn)練人數(shù)不齊;有些同學(xué)生病感冒了，但還是堅(jiān)持參加比賽;有些同學(xué)在跳長(zhǎng)繩的技術(shù)上出了小問(wèn)題，但通過(guò)同學(xué)和老師的幫助指導(dǎo)，都及時(shí)改正了過(guò)來(lái)。
主持人：在長(zhǎng)繩隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍中，有兩個(gè)很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長(zhǎng)繩訓(xùn)練隊(duì)中，最辛苦的要數(shù)兩個(gè)甩繩的同學(xué)了。在整支隊(duì)伍中，他們像綠葉一樣，正因?yàn)橛辛怂麄兯麄兙G葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長(zhǎng)繩高頻率地甩動(dòng)著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒(méi)有一句怨言，一直為我們跳繩的同學(xué)默默服務(wù)著。每次訓(xùn)練結(jié)束后，他們的手上都會(huì)被不停甩動(dòng)的長(zhǎng)繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時(shí)，最應(yīng)該感謝的就是甩繩的兩位同學(xué)。
主持人：有了前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備和訓(xùn)練，比賽時(shí)你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯(cuò)。比賽開(kāi)始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過(guò)同學(xué)們配合得十分默契，又繼續(xù)把混亂的狀態(tài)調(diào)整了過(guò)來(lái)。在平時(shí)，3分鐘似乎一下子就過(guò)去了，不過(guò)現(xiàn)在，時(shí)間變得十分漫長(zhǎng)，我們每個(gè)人都拼盡全力，希望給小學(xué)中的最后一次“三跳比賽”畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，繩子依然在空中甩著，我們?cè)教嚼?，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數(shù)數(shù)聲，比賽終于結(jié)束了，當(dāng)裁判老師告訴我們成績(jī)之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經(jīng)歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時(shí)努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學(xué)們?yōu)榧w著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂(lè)，超越了自我，讓我們小學(xué)生涯的最后一次三跳比賽以歡樂(lè)的笑聲結(jié)束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們?cè)诮裉旖虝?huì)了大家怎樣培養(yǎng)我們的集體意識(shí)，下面，就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)凇皩ぴL身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧!
?。捍蠹液?我是來(lái)自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來(lái)自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!
丁：為了完成這次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請(qǐng)了志愿者,請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)好采訪的問(wèn)題。并要求在采訪后完成感想，及時(shí)交到隊(duì)長(zhǎng)處，由隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個(gè)精練的問(wèn)題，分別是：您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見(jiàn)?
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來(lái)的小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí)，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過(guò)程。
鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng)，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開(kāi)始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。
丁：“請(qǐng)問(wèn)，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問(wèn)，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈?。我們小?duì)的成員聽(tīng)了都很有感觸。
主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅(jiān)持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)!
丁：雖然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的采訪，學(xué)會(huì)了做ppt，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。
主持人：是呀!一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇六
今天是xx年xx月xx日，國(guó)慶即將到來(lái)，在這靜謐而清新的早晨，在這個(gè)特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.
面對(duì)著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來(lái).中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門(mén)廣場(chǎng)升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來(lái)之不易.深深懂得.沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó).
啊.國(guó)旗.您是祖國(guó)的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國(guó)旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國(guó)旗.為了人民共和國(guó)燦爛的明天.為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán).
我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻.請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請(qǐng)* * * 同學(xué)國(guó)旗下講話.
三.請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話.
四.升旗儀式結(jié)束.退場(chǎng).
(全體面向國(guó)旗)
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始.全體肅立!
出旗.奏樂(lè)
升國(guó)旗.奏國(guó)歌.行注目禮
禮畢.唱國(guó)歌
全體向右轉(zhuǎn).休息
本周?chē)?guó)旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng).各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇七
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可是兩位畫(huà)畫(huà)小能手，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她們吧!
鮑：老師們、同學(xué)們：大家好!我是三(3)班的鮑，很高興能站在這里和大家分享我參加西湖區(qū)科幻畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)的收獲。我從小喜歡繪畫(huà)，至今學(xué)習(xí)少兒繪畫(huà)已經(jīng)快4年了，先后學(xué)習(xí)過(guò)線描、彩鉛、速寫(xiě)、水彩、水粉等技法。目前我的專業(yè)水粉畫(huà)等級(jí)為3級(jí)，速寫(xiě)等級(jí)達(dá)到6級(jí)。
藺：老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是三(2)班的藺，非常高興和大家講講我獲得杭州市西湖明信片設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷。我目前在學(xué)靜物素描，通過(guò)靜物素描學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我持之以恒的堅(jiān)持精神，我感受到——心靜是學(xué)素描的必要素質(zhì)。
主持人：你們兩位畫(huà)畫(huà)小達(dá)人剛剛在比賽中滿載而歸，請(qǐng)你們和同學(xué)們先介紹一下作品中精彩的內(nèi)容吧!
鮑：我的這幅作品名字叫《智能地鐵十號(hào)》。由于杭州前不久剛開(kāi)通了地鐵，乘坐地鐵時(shí)會(huì)比較無(wú)聊，所以我畫(huà)了這幅畫(huà)，希望將來(lái)人們?cè)诔俗罔F時(shí)可以有各種不同的體驗(yàn)。比如只要通過(guò)觸摸顯示屏就可以查閱各方面的信息;還有發(fā)型設(shè)計(jì)的機(jī)器，可以一邊乘坐地鐵一邊設(shè)計(jì)發(fā)型，甚至還有幫助女士化妝的機(jī)器以及輔助人們?nèi)￠喢赓M(fèi)電子報(bào)紙的機(jī)器手臂、為你端茶送水的智能機(jī)器人等等。所有的一切操作只要輕點(diǎn)觸摸即可完成，神奇無(wú)比。
藺：這次西湖明信片設(shè)計(jì)大賽，我本來(lái)想用水彩筆畫(huà)畫(huà)的方法畫(huà)一幅小朋友在曲院風(fēng)荷玩的情景。后來(lái)，想著要來(lái)點(diǎn)新花樣才有可能被選中，于是我決定選擇傳統(tǒng)的剪紙方式來(lái)創(chuàng)作作品。
剪紙是我國(guó)歷史最悠久的民間美術(shù)形式之一。在剪紙構(gòu)思前，吳老師給我提供了許多有關(guān)西湖風(fēng)景的圖片資料，還有上一屆比賽的獲獎(jiǎng)作品，一下子打開(kāi)了我的思路。最后我決定采用剪紙加刻紙的方法，表現(xiàn)小伙伴們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的曲院風(fēng)荷開(kāi)心游玩，有人正在湖里捕魚(yú)，一派熱鬧的景象。
主持人：你們的作品好有創(chuàng)意呀，能不能和大家分享一下你們的秘訣或比賽中難忘的經(jīng)歷呢?
鮑：在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)我首先用鉛筆打的草稿，接著用勾線筆把草稿的輪廓繪制出來(lái)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我用彩色鉛筆和馬克筆同時(shí)涂顏色，這樣在色彩上就有了層次感。所有的顏色都繪制結(jié)束后，背景色我用了水彩顏料，用漸變和渲染的手法表示地鐵匆匆而過(guò)的速度感。
藺：當(dāng)國(guó)慶假期我得知自己的作品被選中要參加決賽時(shí)，我有點(diǎn)退縮了，怕自己剪不好刻不好。是吳老師的鼓勵(lì)才把我的心拉回來(lái)，吳老師說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是你有沒(méi)有一顆用心去做的責(zé)任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定會(huì)在比賽中有所收獲?！?后來(lái)，我放棄了國(guó)慶假期的游玩時(shí)間，利用假期在家里刻苦練習(xí)。比賽那天，我想著吳老師對(duì)我說(shuō)的話，最終堅(jiān)持在一個(gè)半小時(shí)里順利完成了自己的作品并且獲得了二等獎(jiǎng)。
主持人：你們可真是厲害呀，小小年紀(jì)就獲得得了這么厲害的獎(jiǎng)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?
藺：通過(guò)這次比賽，我知道了只要堅(jiān)持一定能成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持了，一定有收獲。
鮑: 畫(huà)畫(huà)也需要想象力，想象力越豐富，畫(huà)出的畫(huà)越精彩。我希望在不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的高科技能夠進(jìn)入我們的生活，改變我們的生活，使我們的日子越來(lái)越美好。
主持人：謝謝你們!也希望同學(xué)們像她們學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)的魅力!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇八
主持人：20xx年4月22日的早晨，科學(xué)組的包老師在國(guó)旗下進(jìn)行了科技節(jié)開(kāi)幕式的動(dòng)員講話，經(jīng)過(guò)一周的科技節(jié)活動(dòng)，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會(huì)上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了。今天，我們的光榮升旗手就是來(lái)自科技社團(tuán)的社團(tuán)優(yōu)秀成員，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)吧。
應(yīng)：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自六(3)班的應(yīng)，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項(xiàng)目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車(chē)、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級(jí)的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認(rèn)真地完成著自己的比賽項(xiàng)目?！坝颜x第一，比賽第二”這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。
主持人：在這次的科技節(jié)活動(dòng)中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂(lè)創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開(kāi)幕式上的水火箭表演更是讓我們大開(kāi)眼界，你能給我們?cè)僬归_(kāi)介紹嗎?
應(yīng)：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過(guò)程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽(tīng)了你的講述，我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)就更加全面了，科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術(shù)才會(huì)越來(lái)越興旺。
應(yīng)：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來(lái)!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛(ài)活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎(jiǎng)。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽，并獲得了終端組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。
張：大家好，我是來(lái)自三(1)班的張。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過(guò)吳利銘老師的精心指導(dǎo)，我和來(lái)自全區(qū)各個(gè)學(xué)校的50多名小學(xué)生們，參加獨(dú)唱比賽。他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學(xué)和辛勤付出的老師們吧!
張：謝謝大家!我會(huì)更加努力的。
主持人：那你能不能現(xiàn)場(chǎng)為我們演唱一遍《三個(gè)月亮》?
張：好的。(演唱)
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂(lè)觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。
張：謝謝。我今后會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學(xué)。她是代表能保持良好視力的一批同學(xué)，下面就請(qǐng)她上臺(tái)和大家交流一下保護(hù)眼睛的秘密吧。
主持人：楊，你好，請(qǐng)問(wèn)，你這四年來(lái)的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?
楊：其實(shí)也不是什么好的方法，就是平時(shí)我很注意用眼衛(wèi)生，在看書(shū)寫(xiě)字時(shí)做到：三要、三不要、三個(gè)一。
主持人：哦?三要、三不要、三個(gè)一，是什么?
楊：三要指的是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，看書(shū)寫(xiě)字40分鐘要向遠(yuǎn)眺望;要堅(jiān)持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱下看書(shū)，不要走路做車(chē)看書(shū)，不要躺下看書(shū)。三個(gè)一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書(shū)一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來(lái)是這樣，你每次都堅(jiān)持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據(jù)祖國(guó)醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)和推拿學(xué)說(shuō)的原理，結(jié)合醫(yī)療體育而成的一種保護(hù)眼睛的自我按摩法。通過(guò)按摩眼睛四周的穴位以增強(qiáng)眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過(guò)渡充血，達(dá)到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅(jiān)持做眼保健操，對(duì)于保護(hù)視力，預(yù)防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國(guó)的未來(lái)，視力如何，不但會(huì)影響在校的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，相信同學(xué)們已經(jīng)知道如何保護(hù)視力，和知道做眼操的重要性，以后能認(rèn)真做眼操，看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候能三做到，三不做和三個(gè)一。
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十一
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊(duì)，先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來(lái)自六(1)班的五彩橋小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)褚。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自五(2)班的閃電假日小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)胡。
主持人：請(qǐng)問(wèn)五彩橋這個(gè)隊(duì)名有什么寓意?
褚：我們覺(jué)得假日小隊(duì)就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì)員全面發(fā)展，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少先隊(duì)員!
主持人：閃電假日小隊(duì)你們有什么寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊(duì)由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽(yáng)剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊(duì)員反應(yīng)敏銳，行動(dòng)迅速;“閃電”帶來(lái)光明，意為我們小隊(duì)隊(duì)員傳遞正能量，傳遞愛(ài)和溫暖。
主持人：請(qǐng)問(wèn)你們什么時(shí)候成立五彩橋假日小隊(duì)的?取得了哪些榮譽(yù)?
徐：我們五彩橋假日小隊(duì)是20xx年成立的，那時(shí)的我們還剛上二年級(jí)呢!小隊(duì)成立四年來(lái)，我們一共開(kāi)展了近50次假日小隊(duì)活動(dòng)。
我們小隊(duì)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)二十多次，還連續(xù)三年被評(píng)為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號(hào)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)我們假日小隊(duì)的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。
主持人：你們五彩橋假日小隊(duì)四年來(lái)開(kāi)展了近50次活動(dòng)，平均每個(gè)月就有一次活動(dòng)啊!請(qǐng)問(wèn)你們有哪些活動(dòng)內(nèi)容呢?
孫：我們有走進(jìn)第二課堂的活動(dòng)，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展的小隊(duì)活動(dòng)，比如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”開(kāi)展的清潔公共自行車(chē)租賃點(diǎn)、重陽(yáng)節(jié)春節(jié)時(shí)慰問(wèn)空巢老人、兒童節(jié)時(shí)給殘疾兒童送溫暖。
我們有結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章開(kāi)展的活動(dòng)，比如暑假時(shí)和留守兒童一起游嘟嘟城爭(zhēng)“手拉手章”、開(kāi)展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭(zhēng)“社會(huì)考察章”。
主持人：那閃電假日小隊(duì)你們有那些活動(dòng)呢?
王：雖然我們小隊(duì)誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長(zhǎng)的協(xié)助下，在小隊(duì)口號(hào)：“閃電”行動(dòng)，愛(ài)心流動(dòng)”的號(hào)召下，我們已經(jīng)開(kāi)展了十余次的小隊(duì)活動(dòng)。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會(huì)的西湖環(huán)保活動(dòng)，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠(yuǎn)是我們小隊(duì)活動(dòng)的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動(dòng)。
主持人：通過(guò)這些活動(dòng)，閃電假日小隊(duì)你們有什么收獲與心得和大家分享?
蔡：
通過(guò)這些環(huán)?；顒?dòng)，我們知道了：環(huán)保需要從每個(gè)人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會(huì)和他人一些力所能及的無(wú)償幫助，心所至，愛(ài)所在。
在豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識(shí)，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，更讓我們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為地球增添一筆絢爛的色彩。
主持人：我們看到過(guò)五彩橋假日小隊(duì)制作的活動(dòng)手冊(cè)，每一次都做得非常漂亮呢!請(qǐng)問(wèn)這是你們一起合作完成的嗎?
羅：是的。我們第一年的活動(dòng)記錄是電腦打印的，后來(lái)方老師教我們手工抄寫(xiě)制作小隊(duì)活動(dòng)記錄本。所以從第二年開(kāi)始我們就自己抄寫(xiě)自己繪畫(huà)。
我們都很喜歡做活動(dòng)手冊(cè)，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫(huà)和文字?？粗约旱淖髌?，我們每次做完都很開(kāi)心呢!
主持人：五彩橋假日小隊(duì)成立了四年，你們覺(jué)得有什么收獲呢?
甘：幾年來(lái)的相處，讓我們五個(gè)人成為了好朋友。我們每次活動(dòng)都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”!
合：我們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)，走進(jìn)廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)吧!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)完整的，快樂(lè)而有意義的暑假。一件秋日的涼爽的今天，我們很高興輕快地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作的序幕。這學(xué)期，我們歡迎來(lái)自全國(guó)的教師和優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，其中有兩個(gè)研究生和初中畢業(yè)生，來(lái)自全市五縣兩區(qū)超過(guò)660的19個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
毫無(wú)疑問(wèn)，在這個(gè)開(kāi)明的中學(xué)，我們的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭!今天，我們開(kāi)明的高中學(xué)生和工作人員都聚集在這里，舉行了隆重第一學(xué)期的第一周升國(guó)旗儀式暨開(kāi)幕典禮。站在講臺(tái)上，看著你的笑容，我特別興奮。
現(xiàn)在，我鄭重聲明：嘉興市開(kāi)明中學(xué)-開(kāi)放的第一學(xué)期學(xué)年儀式正式開(kāi)始?，F(xiàn)在進(jìn)行第一次升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的上升在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有立正，一個(gè)標(biāo)志，播放音樂(lè)。改善國(guó)旗，奏國(guó)歌。工作人員和學(xué)生的注目禮。禮畢，在講臺(tái)上坐所有的教師和學(xué)生，緩解了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
鵝已經(jīng)能夠在大洋彼岸的遷移，因?yàn)轭B強(qiáng)和果斷的研究導(dǎo)航返回家;夜空，為什么不能在荒野中，失去了的原因，照亮北斗七星在頭上。免費(fèi)中學(xué)在短短幾年內(nèi)已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)勤奮和知識(shí)，并逐步發(fā)送到獻(xiàn)身教育的一個(gè)好總統(tǒng)!現(xiàn)在，我們常說(shuō)，我們用熱烈的掌聲歡迎。
張~~~的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來(lái)!如何殷切的希望!所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛(ài)的老師分開(kāi)。打開(kāi)中學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)字，高素質(zhì)教師的高度，致力于，學(xué)校，家庭，他們的愛(ài)的教育，創(chuàng)造性的'，無(wú)私的孩子成長(zhǎng)的道路上噴灑和太陽(yáng)和雨。
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!大家知道嗎?在我們的校園里，有這樣一支隊(duì)伍，他們默默地訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)光，他們就是我校的乒乓球隊(duì)，大家就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這只乒乓球隊(duì)的代表們!
林：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好，我是五(1)班的林。
胡：大家好!我是五(1)班的胡。
王：大家好!我是六(1)班的王，能成為本周的光榮升旗手，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。
郭：大家好，我是六(2)中隊(duì)的郭，在剛剛結(jié)束的西湖區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽中，我們校區(qū)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
主持人：想要在乒乓球比賽中獲得好的成績(jī)，平時(shí)的訓(xùn)練很重要，來(lái)分大家講講你們平時(shí)刻苦的練習(xí)吧!
林：我從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始練乒乓球，便愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸媽媽也非常支持我，經(jīng)常陪我去訓(xùn)練，在我打球不如意的時(shí)候，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我，“球越打越跳得高;人越挫人越勇敢”，在這里我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：謝謝你們的支持。我更要感謝老師和教練的大力支持和無(wú)私幫助，給我機(jī)會(huì)參加校隊(duì)訓(xùn)練，老師經(jīng)常說(shuō)：我要打好每一個(gè)球，做最好的自己。在老師的悉心指導(dǎo)下，不斷提高成績(jī)，有幸參加了這次比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。我還要感謝我的同學(xué)，在每一場(chǎng)比賽中給我打氣鼓勵(lì)，給我信心和勇氣。
郭：我練球已有好多年了，以前在低年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺客矶季殐蓚€(gè)多小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持訓(xùn)練?，F(xiàn)在隨著年級(jí)的升高，作業(yè)也多了，雙休日又有課外補(bǔ)習(xí)班，所以平時(shí)練球只能見(jiàn)縫插針?biāo)频?，擠出時(shí)間去打球。每次練完球都是滿頭大汗，冬天也是一樣。有時(shí)我也不喜歡打乒乓球，也想放棄過(guò)，但我想到打球帶給我許多的快樂(lè)，又走出了低谷。我覺(jué)得，打乒乓球雖然很苦，但它能強(qiáng)身健體，也可以消除學(xué)習(xí)上的疲勞。
主持人：在取得好成績(jī)之余，臨場(chǎng)的發(fā)揮也很重要，和大家說(shuō)說(shuō)你們?cè)谄古仪虮荣愔械陌l(fā)揮吧!
胡：要擁有好成績(jī)，首先，賽前心理調(diào)整很重要。其次，進(jìn)入狀態(tài)要快這一點(diǎn)馬琳就是這樣的，好多次比賽在別人進(jìn)入比賽狀態(tài)前，我就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入了狀態(tài)。開(kāi)局優(yōu)勢(shì)有助于心理狀態(tài)調(diào)整，開(kāi)局好之后就一個(gè)一個(gè)球地和對(duì)手死磕。 第三，比賽中要善于預(yù)測(cè)。其實(shí)預(yù)測(cè)是一種前瞻性的思想，你只有準(zhǔn)備好了，你才能抓住機(jī)會(huì)。第四，求變。其次在技戰(zhàn)術(shù)方面，如果對(duì)方進(jìn)攻能力比較強(qiáng)，失誤少，就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)上手進(jìn)攻，和他打相持球，也許能有取勝的機(jī)會(huì);如果對(duì)方進(jìn)攻能力一般，失誤較多，就打控制球，讓他失誤好了。
王：到了比賽場(chǎng)上，我開(kāi)始緊張了，別老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，放開(kāi)打，這次贏了，就進(jìn)入八強(qiáng)了?！痹龠M(jìn)四強(qiáng)的比賽中，我和一個(gè)學(xué)了三到四年的學(xué)生打，我更加緊張了，比賽開(kāi)始了，我想：不要用他人的威風(fēng)滅自己的士氣，加油!我先發(fā)下旋球，她搓過(guò)來(lái)，我一挑，挑過(guò)去了他還沒(méi)來(lái)的急接，贏了。我在心里暗暗加油，經(jīng)過(guò)三局的拼搏，我沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)方，我很灰心。別老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，打好下一場(chǎng)比賽!”經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，我獲得了第六名的好成績(jī)。
主持人：這一次的西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽，是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，你們乒乓球隊(duì)有什么想對(duì)大家說(shuō)的嗎?
林：今后，我會(huì)把比賽場(chǎng)上勇于進(jìn)取、敢于拼搏的精神用在學(xué)習(xí)中，使自己的成績(jī)更上一層樓，為學(xué)校爭(zhēng)光。最后，我再次感謝老師的辛苦教導(dǎo)，感謝爸爸媽媽的鼓勵(lì)，感謝隊(duì)友的一起訓(xùn)練和支持。我相信，興趣是最好的老師，我熱愛(ài)乒乓球，繼續(xù)努力練球，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
胡：我非常喜歡打乒乓球，因?yàn)樗瓤梢詮?qiáng)身健體，又可以鍛煉我們的耐心。希望同學(xué)們今后也能多多進(jìn)行體育鍛煉，讓自己的身體更加強(qiáng)壯!
王：我要感謝老師們的辛勤指點(diǎn)，感謝父母的鼓勵(lì)，感謝同學(xué)們陪我一起訓(xùn)練提高。我相信，熱愛(ài)是最好的老師，我一定繼續(xù)要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)!
郭：其實(shí)，學(xué)習(xí)與打球是相輔相成的。打乒乓球要有恒心，有毅力，遇到困難不退縮，不低頭，就會(huì)成功。學(xué)習(xí)也是這樣，要努力進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我，就可以取得好成績(jī)!
主持人：謝謝這支乒乓球隊(duì)，他們真的很辛苦，一有空就抓緊練習(xí)，為我校取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)們也要向他們學(xué)習(xí)，多進(jìn)行體育鍛煉，希望你們?cè)诮酉聛?lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們?cè)絹?lái)越近了。面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)自己曾經(jīng)努力過(guò)的每時(shí)每刻，考試既給我們帶來(lái)了激動(dòng)和興奮，也給我們帶來(lái)一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考試的到來(lái)呢?今天就讓我們以“用輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
祖國(guó)您好!國(guó)旗您好!
一、我們的校訓(xùn)是：
二、我們的學(xué)風(fēng)是：
三、升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!(全體禮畢!)
四、唱國(guó)歌!
同學(xué)們，考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。下面，就請(qǐng)~~~中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長(zhǎng)繪畫(huà)、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國(guó)際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過(guò)大獎(jiǎng)的，比如說(shuō)浙江省少兒國(guó)際象棋大賽中曾經(jīng)拿過(guò)四個(gè)一等獎(jiǎng)，在杭州市市運(yùn)會(huì)獲得國(guó)際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來(lái)自四年級(jí)的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)她上臺(tái)和大家見(jiàn)面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
主持人：聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級(jí)棋士的證書(shū)和標(biāo)志了，我不大明白，這個(gè)級(jí)別是怎么分的呢?
郭：中國(guó)國(guó)際象棋業(yè)余等級(jí)共設(shè)八個(gè)等級(jí)和榮譽(yù)稱號(hào)，包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級(jí)棋士、棋協(xié)二級(jí)棋士、棋協(xié)三級(jí)棋士、棋協(xié)四級(jí)棋士、棋協(xié)五級(jí)棋士、棋協(xié)六級(jí)棋士，榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號(hào)。凡中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市體育局認(rèn)可的國(guó)際象棋比賽，根據(jù)比賽的級(jí)別、規(guī)模及棋手所取得的成績(jī)，授予棋手相應(yīng)的等級(jí)稱號(hào)。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過(guò)許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國(guó)際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，從此，這黑白32個(gè)棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲矣X(jué)得它的形狀很好看，又可以在棋盤(pán)上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對(duì)手下棋時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了，但是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來(lái)贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤(pán)上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國(guó)際象棋這條路上一定遇到過(guò)許多困難吧!
郭：困難當(dāng)然是有的。一開(kāi)始下國(guó)際象棋的時(shí)候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號(hào)啕大哭，媽媽常安慰我“沒(méi)關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會(huì)成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對(duì)失敗，才能重新站起來(lái)繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國(guó)際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強(qiáng)記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國(guó)際交流語(yǔ)言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國(guó)際象棋來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂(lè)趣。
郭昱含：謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持人演講稿篇十六
大家好!我們是二(3)班的圖書(shū)管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個(gè)學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書(shū)角的光榮稱號(hào)。
曹：
我們班級(jí)一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過(guò)近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書(shū)量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書(shū)柜，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，讓學(xué)生在閱讀中健康成長(zhǎng)成了我們的追求，所以，從一年級(jí)我們就建立了班級(jí)圖書(shū)角。圖書(shū)角建立起來(lái)了，但圖書(shū)角的管理工作還有很多，需要長(zhǎng)期細(xì)致地做，例如：圖書(shū)的來(lái)源，班級(jí)圖書(shū)登記造冊(cè)，班級(jí)圖書(shū)更新，借書(shū)登記卡，借閱制度等。我們中隊(duì)在班級(jí)圖書(shū)管理實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級(jí)圖書(shū)管理的工作，使班級(jí)圖書(shū)角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂(lè)園。
每學(xué)期我們每個(gè)中隊(duì)都精心布置安排圖書(shū)角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開(kāi)始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書(shū)，你將擁有42本書(shū)，請(qǐng)積極為圖書(shū)角更新或增添書(shū)籍。
(2)動(dòng)員家委會(huì)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動(dòng)倡議，說(shuō)明創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的好處，并請(qǐng)家委會(huì)帶著他們精心選擇的書(shū)籍來(lái)班級(jí)當(dāng)場(chǎng)捐獻(xiàn);號(hào)召班干部積極捐書(shū)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級(jí)圖書(shū)管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，和原有的圖書(shū)一起進(jìn)行整理、分類，把圖書(shū)登記做冊(cè)。為了方便我們進(jìn)行登記，我們?cè)诿恳槐緯?shū)上貼上了標(biāo)簽;全部圖書(shū)登記做冊(cè)，圖書(shū)按故事書(shū)類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書(shū)類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書(shū)登記手冊(cè)。
在班級(jí)宣讀班級(jí)借閱制度和借書(shū)登記手冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)書(shū)籍。打印好的圖書(shū)借閱制度，張貼在圖書(shū)角醒目的位置
(5)及時(shí)推薦好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)欲望。
在上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我們便舉辦了《學(xué)會(huì)選書(shū)》課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何選書(shū);還舉辦了“好書(shū)推薦卡”、“書(shū)簽”地制作活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時(shí)推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書(shū)角及時(shí)增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個(gè)學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語(yǔ)文讀本》，建議每天閱讀;在去年國(guó)慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等書(shū)籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。
(6)開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng)，展示同學(xué)們的讀書(shū)成果。
我們中隊(duì)會(huì)適時(shí)地開(kāi)展一些活動(dòng)，以此來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書(shū)班會(huì)。我們中隊(duì)還根據(jù)教材安排，設(shè)計(jì)同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時(shí)掀起讀童話熱潮，寫(xiě)寫(xiě)童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)篇及文章，并開(kāi)展手抄報(bào)等活動(dòng);遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛(ài)的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書(shū)心得，定期展示，評(píng)比鼓勵(lì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會(huì)”、評(píng)選了“閱讀之星”等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)極短的時(shí)間，我們的各個(gè)中隊(duì)圖書(shū)角更加充實(shí)，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們?cè)谶@里向同學(xué)們呼吁：喜愛(ài)上閱讀吧，讓書(shū)成為你的良師益友!謝謝大家!
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