總結(jié)是反思的過(guò)程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。總結(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo)，并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
保護(hù)地球五年級(jí)篇一
文章中講述了，我們要懂得。
保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)地球，這樣我們才能保護(hù)好我們的生活環(huán)境，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
一天，地球上刮起強(qiáng)風(fēng)，遮天蓋地，呼嘯而來(lái)，像個(gè)大沙漠。使人睜不開(kāi)眼睛，還迷漫著一股臭味。
這天，宇宙中心醫(yī)院來(lái)了一個(gè)病人——全身布滿超級(jí)文明人類(lèi)的地球。只見(jiàn)它愁眉苦臉，拄著拐杖，一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)院的診斷室。天牛星醫(yī)生忙它：“地球老弟你怎么了?得這么重的病。”地球老弟，我記著五十萬(wàn)年前你是那么的健康，那么的強(qiáng)壯?，F(xiàn)你所哺育的人類(lèi)又是如此的發(fā)達(dá)。你應(yīng)刻更強(qiáng)壯才對(duì)呀?”
“唉!”地球苦笑著，人類(lèi)是發(fā)達(dá)了，可是我的身體卻一天一天的衰弱。“這是為主什么呢?”路過(guò)的太陽(yáng)醫(yī)生顯得很疑惑。“我身上很癢癢，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一股臭味。”太陽(yáng)醫(yī)生和天牛星醫(yī)生聽(tīng)了更加疑惑。他們看了看說(shuō)：“你身上的生態(tài)環(huán)境已受到了嚴(yán)重的破壞和污染，如果在這樣下去后果不堪設(shè)想?！钡厍蛞宦?tīng)驚恐極了，便緊張地問(wèn)：“我該怎么辦呀?”
“你先別急，聽(tīng)我說(shuō)。你呀，要讓你身上那些超級(jí)文明人類(lèi)切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)和保護(hù)你的重要性、還要派一些環(huán)保使者來(lái)幫助你宣傳?！钡厍蚧氐郊?，立刻從幾十億超級(jí)文明人類(lèi)中精心挑選了一批環(huán)?？?，讓他們大力宣傳《環(huán)保法》。
不久，地球上的人類(lèi)，開(kāi)始了保護(hù)地球環(huán)境。刮風(fēng)時(shí)天空沒(méi)有白色的塑料袋。晴天，可以看見(jiàn)樹(shù)上那綠油油的樹(shù)葉。可是還是有些不知道保護(hù)環(huán)境。依然踩草坪、亂伐樹(shù)木使小鳥(niǎo)、動(dòng)物無(wú)家可歸。有些工廠為了自已的利益制造有害氣體。他們都不知道：“我們和地球是完整的集體，要為集體而奮斗，不為自已而生活。正是有些人不想保護(hù)環(huán)境，使地球又一次生病住進(jìn)了醫(yī)院。
人類(lèi)，人類(lèi)，我們只有一個(gè)家園，請(qǐng)不要去破壞它，讓它和我們健康和生活。如果，我們總是去傷害它，它就會(huì)枯萎，我們別無(wú)去處。如果不想讓地球生病。那我們就要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)地球五年級(jí)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護(hù)環(huán)境》。
一件件，自然環(huán)境惡化給人類(lèi)造成的危害觸目驚心!更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失??善待地球，作為學(xué)生，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
老師們，同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是《假如地球的壽命只剩三天》。
我想起了與拿破侖齊名的那位美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇飽含深情的文章。她說(shuō)，如果她的眼睛能復(fù)明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛(ài)心去生活，當(dāng)最后一刻來(lái)臨的時(shí)候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。
第一天，我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活，這是我讀中學(xué)以來(lái)的最大愿望。上午，我去聽(tīng)最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類(lèi)的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類(lèi)的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力，讓和平的陽(yáng)光照耀地球，讓所有的人真誠(chéng)友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴南е?，人?lèi)的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒!下午，我要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng)，我要仔細(xì)傾聽(tīng)自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚會(huì)上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長(zhǎng)》，美麗的歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。
第二天，我想去童話般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹(shù)，還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘，還有用小貝殼串成的項(xiàng)鏈和醉人的吉他。陽(yáng)光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛(ài)的小精靈。
第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng)，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應(yīng)該像她那樣愛(ài)事業(yè)，愛(ài)生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻(xiàn)給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子;再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑……我希望在他們苦痛的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著，連同天國(guó)中的海倫·凱勒。
哦，這是多么的殘酷一一假如地球的壽命只剩三天!
有人天真地說(shuō)：“地球不行了，宇宙上那么多的星球，再找一個(gè)不行嗎?”可是，天文學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡姆綀A40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)是人們能夠生存的有足夠大的星球。還有人說(shuō)：“在月球和火星修建移民基地是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！笨墒?，要真的實(shí)行起來(lái)很難很難。
我們應(yīng)該從自身做起，從關(guān)愛(ài)環(huán)境做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為了人類(lèi)的美好明天，我們要承擔(dān)起責(zé)任，保護(hù)好我們的地球家園!
各位敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《唯一的地球》。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一百年以后的地球，那里恐怖極了，地上沒(méi)有花、草、樹(shù)木，到處都是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。我一直走，一直走，沙漠里沒(méi)有一滴水，沒(méi)有一個(gè)行人，甚至連一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有，我走了大約一兩天的時(shí)間，太陽(yáng)從未落過(guò)山，一直烙烤著大地。
不知過(guò)了多久我醒了剛一下床突然發(fā)現(xiàn)這里的地是金屬的床也是金屬的就連墻和衣服也是金屬的。我走出房間看到這里高矮不一、形形色色的人我找到了一個(gè)叔叔問(wèn)：“叔叔這里是哪里呀”叔叔看了看我回答道：“這里是空間站在地球的上空”我一聽(tīng)吃驚地跑到空間站的窗口看見(jiàn)地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服一座一座的火山開(kāi)始噴發(fā)地震不斷海嘯連連。我被此景嚇昏了。
再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了，我看著窗外溫暖的太陽(yáng)，嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo)，還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，突然覺(jué)得世界那么美好，那么純凈。
據(jù)我所知，一萬(wàn)雙一次性筷子要?dú)У粢活w生長(zhǎng)了五十年的大樹(shù)，照這樣下去，一個(gè)月食堂每周大約用1200雙筷子，每月用36000雙一次性筷子，每年就要用43雙一次性筷子，要砍掉大約生長(zhǎng)了五十年的大樹(shù)43棵，世界上有多少個(gè)食堂，那要用多少雙一次性的筷子，要砍伐多少棵大樹(shù)呀!
如果每個(gè)工廠少排放一些污水，那么每年都可以凈化一百多條河了。
我現(xiàn)在認(rèn)為我做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，如果我們不好好保護(hù)地球，那個(gè)夢(mèng)就有可能成為事實(shí)。
我們的地球已經(jīng)如此糟糕了，大家快行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)美好未來(lái)!從我做起，人人都要為環(huán)保做出努力!
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”。保護(hù)地球，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)地球憂患意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹(shù)的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類(lèi)在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽?duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己。早在__79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝，并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹(shù)立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
保護(hù)地球五年級(jí)篇三
地球是我們的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍著。作為二十一世紀(jì)的主人，我們要付出行動(dòng)來(lái)拯救我們的家園。
垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用，他們也有重新利用的價(jià)值。雖然我們已經(jīng)有不少的環(huán)衛(wèi)工人每天在打掃衛(wèi)生，但只靠環(huán)衛(wèi)工人是完全不夠的，更要靠我們自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)好，扔進(jìn)合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。垃圾的類(lèi)別一般分為三種：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：各種紙張類(lèi)、塑料、金屬、布料等；不可回收垃圾有：瓜果皮殼、剩菜剩飯、花草樹(shù)葉等；有毒有害垃圾有：廢電池、廢燈管、過(guò)期藥品等。我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，所以垃圾也應(yīng)該有屬于它們的家。
有一天，我和媽媽在家大掃除，整理出許多廢舊塑料、紙張、廢電池……我心想：我們家門(mén)口只有兩個(gè)垃圾桶：可回收桶和不可回收桶，那我們這些有毒有害的垃圾應(yīng)該扔哪里呢？我靈光一閃，可以拿個(gè)垃圾袋把它們分開(kāi)，然后在袋子上寫(xiě)上字，不就可以了嘛！對(duì)！說(shuō)干就干。首先我找來(lái)三個(gè)垃圾袋分別寫(xiě)上：可回收、不可回收、有毒這幾個(gè)字，接著我把垃圾分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾袋中，最后拎到門(mén)口把可回收和不可收各自放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶，有毒有害的那個(gè)垃圾袋放在旁邊，有字一面朝外，方便環(huán)衛(wèi)工人收垃圾時(shí)一眼就能看到。我的這個(gè)偉大杰作被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了很久呢！連隔壁鄰居都夸我。
此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要節(jié)約資源。在家里，我要求媽媽洗臉用盆接著水，這樣可以用來(lái)沖馬桶循環(huán)再使用，不浪費(fèi)；在學(xué)校里哪個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。水是萬(wàn)物之泉，水得格外珍惜。同時(shí)我們也應(yīng)該少用一次性物品；超市購(gòu)物不用塑料袋，自帶環(huán)保袋；出行少開(kāi)汽車(chē)等等。其實(shí)我們能為環(huán)保做的事情有很多很多，只要我們平時(shí)都在意都用心。
??！讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球吧！它是我們共同的家園，它是我們生命的搖籃，它供給我們吃的、喝的、穿的、用的、玩的……它是我們賴以生存的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為保護(hù)地球做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們做好垃圾分類(lèi)，多節(jié)約資源，讓我們一起保護(hù)這個(gè)美麗的地球家園吧！
保護(hù)地球五年級(jí)篇四
地球，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，很多人都說(shuō)，她是我們的母親，她是孕育我們的土地，我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)家人一樣愛(ài)護(hù)她，大多數(shù)人都是這樣說(shuō)的，但是又有多少人去真的保護(hù)她呢！
在地球剛剛誕生的時(shí)候，森林覆蓋了整個(gè)地球表面，那是的地球簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂，沒(méi)有工廠，沒(méi)有污染，更沒(méi)有光禿禿的沙漠。
慢慢的，隨著時(shí)間的漂流，我們?nèi)祟?lèi)慢慢被地球孕育出來(lái)，也許那是的地球媽媽在想：自己的孩子，怎么會(huì)做出上孩子的事情呢，他們只會(huì)保護(hù)自己吧！
但是，當(dāng)我們漸漸地的成長(zhǎng)的時(shí)候，我們變得貪婪，想盡一切辦法去傷害地球媽媽的身體，變得自私自利了。也許地球媽媽會(huì)感到很失望吧！不知是失望更加多的是傷心才對(duì)，自己孕育出來(lái)的子女竟然會(huì)傷害自己。
外面的雨就像是地球媽媽的眼淚，不停地流著，一滴又一滴滲透著我們?nèi)祟?lèi)自己的心她也許是在后悔當(dāng)初是否該把我們?nèi)祟?lèi)孕育出來(lái)吧！
我家本來(lái)住在一個(gè)森林繁多地地方，我一直把那里當(dāng)做自己的樂(lè)園，小時(shí)候的美好回憶都儲(chǔ)存在那里。但是漸漸地，一群強(qiáng)大無(wú)禮的機(jī)器經(jīng)過(guò)了那里，他們殘忍的砍伐著一顆又一顆的樹(shù)木，就連剛生長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)苗都不肯放過(guò)，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間那里就被夷為了平地。一粒?；覊m從天而降，不斷的飛舞在空中，似乎是在抗議著什么。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)水吧！水，大家都知道，每個(gè)有生命的物體都不能缺少它。但是隨著時(shí)間的推移，水本來(lái)是一個(gè)到處都有的東西，逐漸變得稀少，甚至有些城市都面臨著缺水的危險(xiǎn)。河流里有多少曾被垃圾污染而死的魚(yú)，他們的尸體一具又一具的漂浮在整個(gè)水面。如果大家能仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，我相信應(yīng)該可以聽(tīng)到他們哭泣的聲音吧?。?/p>
地球母親曾多少次懲罰過(guò)我們?nèi)祟?lèi)，火山爆發(fā)，地震，海嘯……難道這些都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自然災(zāi)害嗎？不，我相信這是自然對(duì)我們一次又一次的警告。
地球媽媽的身體已經(jīng)撐不住我們多少次傷害了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去保護(hù)地球媽媽，而不是一次又一次的傷害她啊！
保護(hù)地球五年級(jí)篇五
梓翔（五年級(jí)）。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)如今，凹凸不平的地皮。大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成各種各樣的木制品，人們?yōu)榱艘患褐?，卻使成群的動(dòng)物流離失所，奔向他方。這并不是虛假的幻想，而是血淋淋的事實(shí)。
破壞地球的行為令我們厭惡，然而在學(xué)校里我們卻也時(shí)?？匆?jiàn)破壞校園衛(wèi)生的亂象?！碍h(huán)境保護(hù)”并不是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)該表現(xiàn)在我們的舉手投足之間。（陽(yáng)光老師點(diǎn)評(píng)：從人類(lèi)破壞地球的亂象回歸到校園環(huán)境的討論，過(guò)渡自然，引出下文。）同學(xué)們，讓我們一起來(lái)踐行“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念吧！致力于建設(shè)文明校園，至少要做到以下幾點(diǎn)：
第一，多做宣傳活動(dòng)，在學(xué)校宣傳欄、班會(huì)課上宣講保護(hù)環(huán)境的重要性，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
第二，盡量綠色出行，我們的城市有許多共享單車(chē)，不僅方便我們的出行，也能讓我們的城市更加美麗。
第三，每月開(kāi)展一次大掃除，清理學(xué)校的衛(wèi)生死角……。
校園的環(huán)境變好了，也是保護(hù)地球容顏的一小步。我們堅(jiān)信，創(chuàng)文永遠(yuǎn)在路上！（陽(yáng)光老師點(diǎn)評(píng)：呼應(yīng)開(kāi)頭，不管是地球的環(huán)境，還是校園的環(huán)境，都需要我們來(lái)保護(hù)?。?。
謝謝大家！
丹丹老師點(diǎn)評(píng)：
小作者擬的題目運(yùn)用了擬人手法，馬上吸引了讀者的閱讀興趣。一開(kāi)始就敘述出一系列可怕的環(huán)境問(wèn)題，緊接著提出三條具體的環(huán)保措施，就顯得有力。最后再次呼吁，照應(yīng)題目。發(fā)言稿的最后要署名和標(biāo)明日期――這點(diǎn)請(qǐng)我們的同學(xué)特別注意！
保護(hù)地球五年級(jí)篇六
我心中的地球有著新鮮的空氣，翠綠的花草樹(shù)木，清澈的湖水，可今天的地球卻已經(jīng)被污染的越來(lái)越嚴(yán)重了。
有些工廠排出的污水流進(jìn)江河里，有些直接滲入地下嚴(yán)重破壞了我們的水源和土壤。在這些工廠附近的植物都慢慢地枯死，再也看不到他們生長(zhǎng)的跡象了。
有一些人不知不覺(jué)也給地球帶來(lái)了破壞。人們把喝過(guò)的'飲料罐、塑料袋扔在路邊，把廢舊電池到處亂扔，過(guò)了幾天電池發(fā)出的毒素不僅僅污染了空氣，而且還污染了水源。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)我們的地球，撿起路邊的飲料罐、塑料袋放進(jìn)垃圾桶里，把廢舊電池丟進(jìn)環(huán)保箱，不僅能有效的保護(hù)環(huán)境，還能進(jìn)行廢物再利用。
我相信，只要我們注意環(huán)保，地球一定會(huì)更美麗。
保護(hù)地球五年級(jí)篇七
在我們的日常生活中，每一個(gè)人都有一個(gè)家，也都愛(ài)自己的家。但是，你們想過(guò)沒(méi)有，我們都有一個(gè)共同的家——地球。如果地球遭到破壞，受到污染，那我們的生活又會(huì)發(fā)送怎樣的變化呢？記得我們中國(guó)楊利偉曾在太空艙里說(shuō)過(guò)：“我終于看到了我們賴以生存的家！”這短短的一句話，使得多少中國(guó)人民為此歡呼，激動(dòng)??！
是啊，以往的天空是那么湛藍(lán)，白云是那么潔白，沒(méi)有參雜一絲污染。可是現(xiàn)在呢？這些都已經(jīng)成了人們的奢望。造成這些的，不是別人，而是人類(lèi)自己！人們每天開(kāi)轎車(chē)，產(chǎn)生了大量廢氣，還有化工廠，造成了大氣污染。
只要人們少開(kāi)車(chē)，多走路，多植樹(shù)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！有許多地區(qū)發(fā)生的泥石流事故很多，黃河其實(shí)就是一個(gè)典范。黃河，作為我們的母親河，河水怎么會(huì)變得如此渾濁呢？傳說(shuō)在很久以前，黃河水十分清澈，水產(chǎn)富足，上游大地上各種各樣的動(dòng)物樂(lè)享其間。一切的變化源于水土的流失。
原來(lái)人們亂砍濫伐，不顧北方天氣寒冷干燥，植被不能續(xù)上，使得泥土松馳了。水輕易地將土沖走，風(fēng)快速地將表層土卷走。植物極其困難扎根于土壤。如此復(fù)始，造成現(xiàn)在只能任巨多泥土被河水沖走，將水染成黃色。我相信，只要我們所有人一起努力，少開(kāi)車(chē)多植樹(shù)造林，一定可以將地球恢復(fù)到它原來(lái)的美麗模樣！
保護(hù)地球五年級(jí)篇八
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸和媽媽，我更愛(ài)我們的“大家”——地球家園，地球是我們共同的家園?？墒?，現(xiàn)在這個(gè)家園的環(huán)境越來(lái)越差，災(zāi)難越來(lái)越多，我們必須保護(hù)地球，走進(jìn)低碳生活。低碳生活就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，下面就看看我家的低碳生活吧！
每天我回到家洗手的時(shí)候，水龍頭下面總是放著一個(gè)水盆，我把洗手的水節(jié)省下來(lái)沖廁所，洗完手把水龍頭關(guān)得緊緊的，媽媽夸我是個(gè)節(jié)約能源的好孩子。以前的我可不是這樣的，我小時(shí)候特別愛(ài)玩水，浪費(fèi)了很多水，自從走進(jìn)低碳生活我懂得了節(jié)約和環(huán)保。我不但自己行動(dòng)，還動(dòng)員爸爸媽媽和我一起行動(dòng)，我讓媽媽為家里買(mǎi)了兩盆花，這樣我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，還能美化我家的環(huán)境呢！每次爸爸看完電視我都提醒他把電源關(guān)掉，這樣既省電又安全，這不是一舉兩得的好事嗎？我還監(jiān)督爸爸不讓他抽煙，這樣就減少對(duì)空氣的污染。這就是我家的低碳生活。
雖然我做的都是小事，但我相信大家都會(huì)和我一樣，從小事做起，從自身做起，愛(ài)護(hù)地球，我們的家園會(huì)更美麗！
保護(hù)地球五年級(jí)篇九
唯有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們的地球媽媽;地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親，地球在過(guò)去的時(shí)候，天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親?，F(xiàn)在呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的世界里，我們向著地球是這樣的，高大的樹(shù)木，愛(ài)那溫柔.可愛(ài)的小草，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹(shù)葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，仿佛在聲一位音樂(lè)家在彈鋼琴，是多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢照射下來(lái)，可以依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱……我跑到叢林盡頭，望見(jiàn)了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么清純美麗的海!
可是事實(shí)便不是這樣的，人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車(chē)尾氣。近幾年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護(hù)傘不在受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命!
保護(hù)地球五年級(jí)篇十
今天，我們?nèi)チ艘凰鶉?guó)家級(jí)的學(xué)校——華師大二附中。
開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。
首先，我們?nèi)⒂^了華師大二附中校園的美麗景色，那的美麗景色使我癡迷。我們先去了那的大操場(chǎng)，老師讓我們想跑的同學(xué)繞著操場(chǎng)跑一圈，我其中之一，一圈下來(lái)，我們都說(shuō)好累，我們問(wèn)陳老師操場(chǎng)有多長(zhǎng)，老師說(shuō)是400×400的，哇，1600米。我們還去參觀了住宿處，我們參觀的是9樓，而且是走樓梯，爬上去都?xì)獯跤?。講解員叫我們參觀各個(gè)房間，有個(gè)老師叫我們?nèi)タ匆粋€(gè)空房間，只有我，桂培軒，王勉去了。每個(gè)房間里面都有液晶電視，冰箱，廁所，兩張床等……那個(gè)老師叫我們?cè)诖采献幌?，躺一下。我們的感覺(jué)都是好舒服，好軟……然后就去參觀美麗的校園。
具體敘述了自己參觀操場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，內(nèi)容詳實(shí)具體。
我個(gè)人最喜歡陳老師給我們上的一堂課，陳老師是學(xué)校的副校長(zhǎng)，特級(jí)老師和地理老師。首先，給我們講了世界末日的由來(lái)，然后，老師給我們看了《20》電影的一小片段?，斞湃司幼≡诂F(xiàn)在的墨西哥。那個(gè)時(shí)候的瑪雅人很聰明，已經(jīng)有了宏偉的建筑，會(huì)寫(xiě)象形文字；會(huì)農(nóng)業(yè)耕作；會(huì)天文歷法……瑪雅人預(yù)測(cè)月31日下午3點(diǎn)14分35秒就是世界末日。然后老師給我們講了一些這個(gè)預(yù)言的由來(lái)：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一本瑪雅人留下來(lái)的一本書(shū)，是在上面發(fā)現(xiàn)的。老師又給我們講這個(gè)預(yù)言的真假?！熬判沁B珠”共有17次，但對(duì)地球來(lái)講微乎其微。“磁極倒轉(zhuǎn)”對(duì)飛機(jī)、手機(jī)、電腦、航空航天有影響；對(duì)人體乃至世界無(wú)影響?！按艠O倒轉(zhuǎn)”是南極和北極轉(zhuǎn)一圈，20xx后以后全轉(zhuǎn)完，50萬(wàn)年轉(zhuǎn)一次。“隕星墜落”地球上有150多個(gè)，但月球上數(shù)都數(shù)不清?，F(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的是在巴林杰直徑為00米，深達(dá)170米。6500萬(wàn)以前，是恐龍世界時(shí)，一塊巨大的隕石墜落下來(lái)，直徑為180公里，深達(dá)10公里，像喜馬拉雅山一樣高。美國(guó)航空已發(fā)現(xiàn)365顆對(duì)地球有害的隕星，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆對(duì)地球有害。最嚴(yán)重的自然災(zāi)害是“氣候變暖”，人們正在宣傳低碳生活，是因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。最后老師叫我們記住一句話“地球并非人類(lèi)所有，人類(lèi)卻是屬于地球所有。”這是瑪雅人最后對(duì)我們的叮囑。還有一句話“要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)地球”。
保護(hù)地球五年級(jí)篇十一
地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，她是我們?nèi)祟?lèi)共同的母親，小溪、河流、大山、森林、大?！际撬谋郯?，可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
有一天，地球媽媽流著傷心的淚水，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“從前，朋友們說(shuō)我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位?？墒牵F(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會(huì)死掉的。”人類(lèi)在不知不覺(jué)中把自己家園美好的環(huán)境破壞!把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。
我們的媽媽在呻吟著，她的遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說(shuō)道：“人類(lèi)生產(chǎn)了大量煤灰、開(kāi)著許多焦化廠、又開(kāi)了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開(kāi)眼睛。人類(lèi)，你們趕快撒手吧!這還了得，你們的媽媽會(huì)被你們折磨死的，”
地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)著自己的傷痛，她說(shuō)：“我的好姐妹啊!再這樣下去，人類(lèi)就會(huì)把我毀掉的.，世界的末日將會(huì)到來(lái)!”這時(shí)，風(fēng)伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)為了他們的需要，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無(wú)幾了，再這樣下去，我一旦怒吼起來(lái)，人類(lèi)他們就會(huì)遭殃的，他們是在自己毀滅自己!”
他們的對(duì)話讓人類(lèi)聽(tīng)到了，大家共同研究探討這個(gè)問(wèn)題，會(huì)議一致認(rèn)為：“我們生活在這個(gè)地球上，必須去保護(hù)我們的地球媽媽，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
保護(hù)環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續(xù)將她毀滅，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌，恢復(fù)她美麗的笑容!”
人類(lèi)覺(jué)醒了，他們走出家門(mén)看著往日村里清澈見(jiàn)底的河水，已經(jīng)排滿了污水，河水中的臭味直沖云霄，讓人無(wú)法走進(jìn)!看著原本干凈整潔的街道，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣!聽(tīng)著伐木機(jī)每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來(lái)陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香!疾病、自然災(zāi)害都一起向人類(lèi)襲來(lái)……危險(xiǎn)在一步步逼近，人類(lèi)再也不能遲疑了，必須盡快的治理環(huán)境，保護(hù)地球!
人類(lèi)開(kāi)始行動(dòng)了，他們互相傳遞著保護(hù)我們的媽媽地球的美好藍(lán)圖。植樹(shù)造林，治理污水，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。
讓大自然不再哭泣，讓地球媽媽的傷痕消失，讓我們的保護(hù)使明天的地球媽媽更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!
保護(hù)地球五年級(jí)篇十二
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加入“為環(huán)保，獻(xiàn)力量”的中來(lái)吧！人多力量大。多一個(gè)人，就為地球增添了一道光彩。如果全國(guó)的人都加入這行列的話，那我們的地球可就是大變樣了。那我們祖國(guó)的壽命，有可能是一億年、兩億年、三億年……甚至無(wú)數(shù)年也說(shuō)不定呢！我們做不了那么多，只能做最小的事，但是，我們有義務(wù)來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一顆樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！在此，我呼吁大家：環(huán)保從我做起！請(qǐng)大家保護(hù)地球，保護(hù)人類(lèi)賴以生存的地球！加油！
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保護(hù)地球五年級(jí)篇十三
“綠色環(huán)保的地球”就是一個(gè)省能源、無(wú)污染、重視環(huán)境保護(hù)和可以讓地球上的各種生物能永續(xù)生存發(fā)展的理想環(huán)境。所以創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的地球，是一件刻不容緩的事情，必須靠所有人類(lèi)共同努力才能達(dá)成。
地球是大家共同的家園，我們必須愛(ài)護(hù)地球、節(jié)約能源，不要浪費(fèi)珍貴的資源。個(gè)人認(rèn)為以下幾種作法可以創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的地球：
第一、食的方面：使用環(huán)保碗筷，不但能減少竹類(lèi)、木類(lèi)的砍伐，讓大地更茂盛、也讓動(dòng)物也能安祥的住在森林里快樂(lè)的生活。每餐食物的量要控制好，避免剩下太多廚余而浪費(fèi)食物。盡量食用蔬果，減少肉類(lèi)的食用，以達(dá)到節(jié)能減炭的目的。
第二、衣的方面：勿購(gòu)買(mǎi)保育類(lèi)動(dòng)物毛皮制作的大衣，許多稀有動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺，已瀕臨絕種！所以我們應(yīng)該好好對(duì)待這些動(dòng)物，讓地球保有生物的多樣性。
第三、住的方面：工業(yè)及家庭民生都需要用電，電力的產(chǎn)生需要煤炭、核能、水力來(lái)發(fā)電，所以我們也要節(jié)約用電、用水。要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，室溫超過(guò)攝氏28度以上才開(kāi)冷氣;上完廁所之后，可以用洗衣服或洗澡的水來(lái)_馬桶，不但馬桶可以被_得很干凈，而且還可以省下不少水費(fèi)。
第四、行的方面：出門(mén)上班上學(xué)盡量步行或騎腳踏車(chē)或搭乘大眾交通工具，既健康又可以節(jié)省汽油，更重要的是可以減少一氧化碳的排放，讓地球暖化速度減緩。
第五、其他方面：垃圾減量及再回收：把寶特瓶、鋁罐、鐵罐、紙張和干電池都要做好分類(lèi)回收，讓資源可以重復(fù)利用，發(fā)揮它最大的功效。干電池里面的化學(xué)物質(zhì)會(huì)污染土壤，造成土壤無(wú)法種植農(nóng)作物，所以必須確實(shí)回收。
地球的資源是有限的，用完就沒(méi)了，做好垃圾分類(lèi)，不但可以減少垃圾量，還可以讓垃圾場(chǎng)使用年限延長(zhǎng)，更可以為地球盡一份心力。
雖然我們小學(xué)生的力量很渺小，但是我們可以在日常生活中養(yǎng)成使用環(huán)保碗筷、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源、多走路騎腳踏車(chē)或搭乘大眾交通工具與垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，并影響周遭的人共同身體力行。人與地球是生命共同體，采取綠色行動(dòng)，不是行善，而是自救。每天都要提醒自己“將念頭化作行動(dòng)”，愛(ài)地球，就馬上行動(dòng)吧！
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保護(hù)地球五年級(jí)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六年一個(gè)學(xué)生就要用書(shū)89本，需要花費(fèi)457。5元，我們學(xué)校2083名學(xué)生，六年一共用了185387本書(shū)，一共要花費(fèi)951931元。生產(chǎn)一噸紙，就要砍伐20棵樹(shù)，用水100噸，用電600度，用煤1。2噸，化工原料300公斤，生產(chǎn)污水300噸。大家想想，那么在我們學(xué)校六年用的課本要砍伐多少棵樹(shù)、用水多少噸、用電多少度、用煤多少噸、要用多少化工原料多少噸呢?讓我來(lái)告訴你吧：我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在六年里就要砍伐660棵樹(shù)，用水3300噸，用去化工原料990公斤，產(chǎn)生污水9900噸。這樣在學(xué)校里六年就能浪費(fèi)如此多的資源，這樣下來(lái)，每來(lái)新的一批學(xué)生又要浪費(fèi)這么多資源了。不斷得用去化工原料和不斷得產(chǎn)生污水，地球?qū)?huì)慢慢逼近滅亡的邊緣。
真是一個(gè)可怕的數(shù)字啊。
大家從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)來(lái)學(xué)校讀書(shū)，卻給大自然帶來(lái)如此多的害處。
這樣給大自然帶來(lái)了多么大的傷害啊!大家應(yīng)該要節(jié)約用紙、用水，愛(ài)護(hù)環(huán)境，少伐木，多植樹(shù)，珍惜每一滴水。愛(ài)護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己!
保護(hù)地球五年級(jí)篇十五
保護(hù)地球一個(gè)沉靜的夜晚，我忽然聽(tīng)到誰(shuí)在對(duì)我說(shuō)話，她告訴我她就是地球媽媽‘。
我緊緊抓住她的手問(wèn)：“地球媽媽，你有什么是嗎？”“我想讓你聽(tīng)聽(tīng)我的遭遇”。在很久很久以前，我還沒(méi)有穿創(chuàng)造人類(lèi)，那時(shí)侯大地一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，地面非常干凈，樹(shù)木繁多，小河清澈見(jiàn)底，動(dòng)物們生活得很愉快。
我的身體也很健康，大地一片翠綠?？勺詮牡厍蛏嫌辛巳?，就發(fā)生了翻天覆地的變化，人類(lèi)無(wú)止的砍伐森林，讓所有的小鳥(niǎo)都無(wú)家可歸；胡亂殺死野生動(dòng)物，把它們擺上貪吃者的餐桌；隨便浪費(fèi)水資源，讓沙漠中的`沙塵暴更加狂妄；隨地吐痰，亂丟垃圾，工廠冒出來(lái)的黑煙，把小河弄臭了，地面變臟了，變黑了。”但人類(lèi)還在無(wú)休止的破壞。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是?。‖F(xiàn)在人們破壞自然界的情況越來(lái)越嚴(yán)重了，我附和到?！澳銢](méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？其實(shí)人類(lèi)破壞環(huán)境的同時(shí)，自然也在報(bào)復(fù)，龍卷風(fēng)、地震、干旱、暴雨、沙塵暴等等都是對(duì)人類(lèi)有傷害的，你們破壞自然，自然也就用這些來(lái)報(bào)復(fù)你們。
這些報(bào)復(fù)是對(duì)人類(lèi)有著巨大的傷害。我聽(tīng)了地球的話后，心里非常不舒服，如果這樣下去，真的會(huì)很?chē)?yán)重，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水、不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑不亂殺小動(dòng)物等。如果每個(gè)人都能做到，這些我相信，地球一定可以像以前一樣，景色迷人。其實(shí)在生活中，我們不僅要自己保護(hù)環(huán)境，還要告訴別人，要幫助別人一起保護(hù)環(huán)境，看到不是自己丟的垃圾隨手撿?？吹剿堫^沒(méi)關(guān)要主動(dòng)去關(guān)?？吹诫S地吐痰的人要告訴他，不要隨地吐痰，這樣會(huì)破壞環(huán)境，要用紙包著吐，吐完后包好放入垃圾桶里。我們自己要做好，也要像做得更好的人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做的更好。環(huán)境衛(wèi)生靠大家來(lái)維護(hù)，我們不僅要保護(hù)，還要加強(qiáng)，多種樹(shù)，少蓋樓房，不把工廠里的廢氣放出，這樣我們的環(huán)境也會(huì)更好了，地球媽媽的身體也會(huì)變得健康起來(lái)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓地球所說(shuō)的一切不成為現(xiàn)實(shí)。
保護(hù)地球五年級(jí)篇十六
流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河隱去往日溫柔美麗的笑靨露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨橫掃著中國(guó)的南方和北方暴雨所到之處江湖水漲河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰吞噬了一個(gè)個(gè)村莊一片片良田一個(gè)個(gè)市縣一座座工廠一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。
如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的`二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
保護(hù)地球五年級(jí)篇十七
地球就像一位偉大無(wú)私的母親，甘甜的河流，肥沃的土地，蔚藍(lán)的海洋，億萬(wàn)生命在她的搖籃中孕育，平等地享受母愛(ài)的滋養(yǎng)。
然而，作為所有孩子中最聰明的人類(lèi)，卻漸漸被欲望蒙蔽了雙眼。將貪婪的魔爪伸向母親,破壞性的砍伐樹(shù)木，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦藏，城市的擴(kuò)張侵吞了田野，工業(yè)的污濁掩蓋了藍(lán)天，黃沙吞噬了綠色的草原，洪水沖毀了美麗的家園。如今的地球已經(jīng)被人類(lèi)殘害得傷痕累累，而人類(lèi)的暴行殃及到其他的兄弟姐妹，數(shù)萬(wàn)計(jì)的動(dòng)植物在人類(lèi)手中慘遭滅絕......
我想，長(zhǎng)大以后，我要和朋友在一起，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境，讓地球上所有的動(dòng)物植物可以安靜幸福生活。美麗的地球再也看不到血腥的屠殺，人類(lèi)與其他生物和平相處。
請(qǐng)記住，只有一個(gè)地球――人類(lèi)屬于地球，地球并不屬于人類(lèi)。
保護(hù)地球五年級(jí)篇十八
地球是人類(lèi)唯一生存的地方，我們本來(lái)應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球的，可是現(xiàn)在人類(lèi)的破壞已經(jīng)很?chē)?yán)重地威脅到了萬(wàn)物，不要因金錢(qián)讓生存在地球的萬(wàn)物都絕種，他曾經(jīng)幫助過(guò)人類(lèi)，人類(lèi)吃的米、肉是萬(wàn)物，現(xiàn)在所有的資源已經(jīng)非常少了，如果無(wú)節(jié)制砍樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)，讓地質(zhì)很松軟，一下雨，就有泥石流發(fā)生，如果有樹(shù)的話，樹(shù)的根抓得緊緊。如果有泥石流，很多動(dòng)物，植物都會(huì)被無(wú)情地淹死，想改過(guò)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)失，動(dòng)物們都會(huì)死亡，如果沒(méi)有植物，我們也無(wú)法生存，也許垃圾箱就在你面前，可你把垃圾扔在水里，你的一個(gè)小小的動(dòng)作，一點(diǎn)失手，會(huì)讓水里的萬(wàn)種動(dòng)物都死去，本是自然養(yǎng)了我們，可我們是這樣回報(bào)自然，動(dòng)物是我們的朋友，可我們卻把他殺死，植物是我們的親人，可我們卻讓他一棵棵的倒下。地球是人類(lèi)的母親，在這浩瀚的宇宙中，只有一個(gè)地球，所以我們一定要愛(ài)護(hù)地球。
本來(lái)自然是沒(méi)有污染，沒(méi)有殺害，沒(méi)有黑煙，只是青山綠水，行動(dòng)起來(lái)，讓天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)！讓地球沒(méi)有殺害，行動(dòng)起來(lái)，不要只說(shuō)，不行動(dòng)，愛(ài)護(hù)地球是每個(gè)人的職責(zé)！
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