總結是一個富有啟發(fā)性的過程，它可以使我們深入反思并獲得新的見解。如何保持樂觀的心態(tài)，成為應對逆境的重要因素。下面是一些范例，希望對大家有所幫助。
六年級寫人及時雨篇一
朋友是一本書，她陪伴我們經(jīng)歷風風雨雨；朋友是一把傘，下雨時她為你遮風擋雨；朋友是一股甘泉，在傷心時，她會像泉水一樣滋潤著你。生活中，我們不可缺少一個朋友。我就有著一個“及時雨”朋友，她總是在我最需要幫助的時候伸出援手。
六年級寫人及時雨篇二
從小到大，每一個人都有許許多多的伙伴，他們是我們人生不可缺少的部分。成年人有事業(yè)上的伙伴，生意上伙伴，而我們學生呢？有玩耍的伙伴，也有學習上伙伴等等。
今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴，她也是我最親密的朋友：沛
沛總愛扎一個馬尾，她的眼睛不算太大，但特別有神，高挺的鼻梁，瓜子臉，見誰都是面帶微笑，說話總是柔聲細語的，從沒見過她大聲咋呼過。和她交往時，讓人覺得特別親近。
沛很喜歡畫畫。每次下課時，她都要“揮筆”畫上一兩幅。白雪公主故事中的七個小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”，噴嚏精竟然栩栩如生，好像從畫中走出來和你說話似的。因此沛被選為我們的美術班長。她告訴我，她有一個夢想，長大了要當一名出色的畫家。我祝愿她早日夢想成真。
說了沛的特長之后，在讓我介紹一下她的另一個優(yōu)點，那就是樂于助人。一次下課我和她在操場玩，忽然有一個小弟弟被一個大哥哥撞倒了，她就趕忙跑過去，問小弟弟摔傷沒，小弟弟說沒事后，她才松了口氣；在幾個星期前，我和沛正在玩游戲，無意中被一個同學弄傷了頭，沛看見我受傷了，就趕緊扶我到醫(yī)務室，為我抹藥，一直問我有沒有事。我特別感激她，她心底善良，樂于助人，是我們應交的好朋友。她的脾氣也很好，有一次，我們班的兩位同學在追逐打鬧時弄壞了沛的文具盒，那位同學可不好意思了，心想一定會被她罵的，可是她卻和顏悅色的對那位同學說：“沒事，下次注意點，不要在教室里追逐打鬧了?！币环捳f得那位同學以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。
介紹了我的小伙伴：沛，你們是不是也喜歡上了她？如果是，就趕快來和她交朋友吧！
六年級寫人及時雨篇三
友誼是春雨，是陽光，是美酒，讓我感到快樂，感到溫暖，更感到陶醉。
夢瑤是我的好培養(yǎng)，我們經(jīng)常在一起手拉手，肩并肩，一起上學下學。我們常常一起說說笑笑，得到那令人羨慕的目光。
有一次我們一起放學，一邊走，一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙。于是就給了我50元錢，讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來?；貋砗笪野褕蠹埡褪Ｏ碌腻X交給爸爸。又和夢瑤聊起天來。爸爸看了看錢，臉突然變了，有些疑惑問我：“體壇周報只會花5元錢，怎么只找回了35元，那十元錢呢？”我知道丟了10元錢，嚇的不敢說話。這時候夢瑤說話了：“這么回事，我的鋼筆壞了，剛才我借了她10元，我買了一只鋼筆。明天我就還她?！卑职诌@時候臉上才變了回來：“只要不是丟了就好，我就怕你們把錢給丟了?！闭f完，他就去看報紙了。
我把夢瑤拉到一邊偷偷的問：“我把錢丟了，明天爸爸還是會知道的，我怎么辦??？”夢瑤說：“別著急，我還有點零花錢，有十幾元呢，你拿我10元先給了你爸爸，他就不打你了?！薄拔以趺春靡馑加玫腻X呢，那怎么行？”我說。
夢瑤說：“沒事，咱倆是好朋友，你有了困難我就應該幫助你啊?！蔽倚睦锵胗袀€好朋友真好啊，再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關。
友誼是世界上最珍貴的東西，是金錢買不到的，友誼是陳年美酒，時間越長酒香越深。
六年級寫人及時雨篇四
在《水滸傳》里，宋江的綽號叫“及時雨”。之所以叫他“及時雨”，是因為他總是在別人最需要幫助的時候，伸出援助之手，讓人走出困境。我們班里也有一個“及時雨”，他叫曹天豪，他也總是在我們最需要幫助的時候，樂于幫助我們。
曹天豪是我小學同學，身高1米71，臉大大的，腦袋很聰明。因為他頭大，所以大家都叫他“曹大頭”。因為他喜歡樂于助人，所以大家都叫他“及時雨”?？墒撬幸粋€缺點，上課總是愛搗亂。只是因為他平時樂于助人，我們還是愿意和他交朋友。
有一天放學，我和他去吃餛飩。我要了三兩餛飩，津津有味的吃著。吃完后，老板說：“一共6元錢?！蔽颐丝诖?，呀，完了！我把錢放學校里了！這怎么辦？這時候，老板見我磨磨蹭蹭的'，就皺著眉毛兇狠地說：“你快點！如果沒帶錢，就把你的衣服作抵押！”呀，完了！如果把我的衣服做抵押的話，那豈不太丟人現(xiàn)眼了！于是，我說：“我明天把錢給你，行嗎？”老板不耐煩地說：“不行，萬一你明天不來，怎么辦？現(xiàn)在，我叫你家長來付錢！”我心想：要是我媽知道了，一定會罵我的。我急匆匆的說：“我在這幫你刷碗，行嗎？”“不行，我們這里的服務員多著呢！”老板氣呼呼的說。突然，有一個人“見義勇為”，拿出6元錢替我付帳，他——就是曹天豪。我感激的說：“謝謝你，如果不是你，我真不知怎么辦?！辈芴旌勒f：“沒事，這次就算我請你，幫助好朋友是應該的?！?/p>
曹天豪還樂于幫別人做值日生。那次，我代表學校去參加籃球比賽，誰知那天正好是我值日。已經(jīng)6點鐘了，比賽結束，我回來發(fā)現(xiàn)教室里十分干凈。這是誰干的呢？我在猜想。是女生干的？女生沒這么熱情。是男生干的？也不可能。那么，到底是誰干的？第二天早上，我問了老師。老師也不知道。突然，我想到曹天豪。一問，果然是他干的。這就是曹天豪，他這種樂于助人的精神令人感動。
朋友，你說我們曹天豪是不是“及時雨”？你愿意和這樣的人交朋友嗎？
六年級寫人及時雨篇五
剛跨進校門，便望見了老門衛(wèi)那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進去了。
我們學校的門衛(wèi)，也不知有多大年紀，總之不年輕，更不清楚叫什么。
不管風霜雨雪，他總是直直地站在校門口，面無表情地履行他的職責，沒戴校牌，沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他并不銳利的眼神，“災難”可就來臨了?！罢咀?！”傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過來?！澳膫€班的？校服呢？登記去！快點！聽見沒有！說你呢！”
這個時候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風雨”的準備，很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛(wèi)。
哼，有什么了不起的，不就是個門衛(wèi)嗎？一個月才有多少工資？用得著這樣嗎……
那是下雨的一天，我從家一路走來，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說，人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進校門，映入眼簾的又是那個熟悉的身影：一身警服，不高的個子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。
他布滿皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過。
如果不是這位“冷冰冰”的門衛(wèi)，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻的他。但是現(xiàn)在，我要大聲說：“這位不知名姓的門衛(wèi)多么可愛，多么可敬！”
六年級寫人及時雨篇六
在我的生活中常常會遇到許多難忘的事，可唯有那件事我至今記憶猶新。
那是寒假里的一天，天上飄著小雪，我和朋友們有說有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門口，我跟他們揮手告別后迎著越來越大的雪跑回了家中。在單元樓下，我摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)沒帶門卡！按了按門鈴，門鈴響了半天也沒人回應，我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個活動，短時間內是回不來了。
怎么辦？爬窗，砸門，打電話……，我獨自一人在家門口，心里閃過各種進入家里的方法，但是，我卻一個都不能做。雪已經(jīng)很大了，飄飄灑灑的雪花，把外面變成一片銀裝素裹的世界，樹，車，道路，在路燈的照耀下閃爍著白光?？晌覅s無暇欣賞這美景，把頭埋在衣服里，身體蜷縮在樓梯口，一動也不動。
正當我快要絕望的時候，一聲"老香，你怎么在樓梯口??？"打破了黑夜的寧靜，也將我快絕望的心重新點燃了。我抬頭一看，??！是住在我家樓上的老李，我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門鈴但沒人應，想不到這時他居然回來了。我一想到可以擺脫困境了，急忙說："你綠色作文網(wǎng)回來真是太好了！我沒帶門卡，回不了家，正好也可以去你家坐坐，哈哈！"他看到我興奮得手舞足蹈的樣子，不禁笑了笑，但很快就收回了笑容，說了一句讓我的笑容僵在臉上的話："其實呢……老香啊，其實……我也沒帶門卡，我正想去你家等我父母呢。我平時出門很少帶門卡，一旦遇到家里沒人我就會去你家等。"他的話無疑使我從天堂落入了地獄。但還好，總算有人陪我。我們聊了一會兒后，老李說："我們去打雪仗吧，走！"于是，我們一陣風似的跑出去，歡快地在雪地互扔雪球，開心瘋了一回。那一刻，我覺得一切孤獨，悲傷都離我而去了，天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心，我覺得周圍的一切都變得更美好了！
終于，不知過了多久，爸媽終于回來了。我依然清晰記得我踏入家門的一剎那的心情：有喜悅，有興奮，有感動，有自豪，但更多的，是感激，感激陪我度過了三個半小時的老李。我相信，這絕對是我永生難忘的三個半小時。
如果說，讓我用一個詞語來描寫老李和他所帶給我的回憶，我只想說：那真是一場充滿了情誼的"及時雨"！
六年級寫人及時雨篇七
我的媽媽是一個懂禮貌的人，不論在哪里，她對任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會從他人的角度去考慮問題，理解他人。
一天早上，媽媽開著車送我去上學，快到學校時，路上人多車更多，媽媽有序地跟著車流慢慢前行，小心翼翼地避讓著，唯恐碰著路上的同學。突然，對面有一輛車朝我們疾馳而來，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車后停了下來。對面車里急沖沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來?？吹轿覀兒螅瓶诖罅R：“你們怎么不長眼睛，沒看到車嗎……”他的意思是我們應該讓他們先過去。
爸爸聽了后，氣不打一處來，立刻下車與他爭執(zhí)起來。媽媽看在眼里，趕忙放下了車窗，對那個人平靜地說：“你這樣做太危險了，雙方車上還有孩子呢。有什么事好好說！”
那個人聽后，還是對我們指手畫腳，大聲咆哮：“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了，孩子上學就要遲到了！”
媽媽未計較對方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學，路又這么堵，大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過，你就好好說嘛！”
可身旁的爸爸和他一時難以平靜，互不相讓，爭吵聲越來越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度，雙方停止了爭執(zhí)。媽媽將車往后退，讓對方先過。
車里，爸爸還沒有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因為一早上堵車堵得時間太長，又擔心孩子上學遲到。你要站在對方的角度去考慮一下，就會心平氣和啦。”車繼續(xù)往前開著，我在思考著媽媽的話。
六年級寫人及時雨篇八
小時候的我，非常喜歡在雨天被雨澆濕，讓雨滋潤著我，讓雨滋潤著大地。
今年，我從電視上知道西南發(fā)生了百年不遇的大旱災，土地干裂，植物枯死，飲水發(fā)生了困難。于是，我就想變成及時雨，去幫助那些需要我的人。如果我是及時雨，我會讓我的雨水降落在農村，讓那些天真無邪的孩子們，在我的雨水下快樂成長，在我的雨水滋潤下讀著“春陽夏雨”。讓知了在樹上吸收我的雨水，發(fā)了最清脆美麗動聽的歌聲。
如果我是及時雨，我會讓我的'雨水降落在莊稼地，滋潤一片又一片的莊稼。讓農民伯伯天天都有笑容掛在臉上，讓他們每年都有一個好收成。如果我是及時雨，我會讓我的雨水降落在云南、西南那些干旱的地區(qū)，讓我的雨水滋潤著他們，讓我雨水灌溉所有的大地，讓他們不再干旱，不在缺水，每天都生活在雨水滋潤下，清涼快活，神清氣爽的美好生活里。如果我是及時雨，我要教我的好朋友酸雨，讓他不在吸收有毒氣體，危害人類。我要讓他變成世界上最美好的雨，我要讓他變成我的一部分，讓他做出許多對人類有益的事情。
如果我是及時雨，我會在全世界的各個角落里面遨游，只要是人類需要我，需要我的雨水灌溉，我就會以最快的速度來幫助他們，讓他們更好的生活下去，發(fā)展下去，讓他們每天都活在有雨滋潤的美好生活里。
六年級寫人及時雨篇九
今天窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像彈奏著優(yōu)美的樂曲。
走在放學回家的路上，雨點兒落在我的頭上、身上，我頭向上，閉上眼，張著口品著那點點雨珠，絲絲的甜味流入我的心間。
真是一場及時雨?。√锢锏柠溍缫欢〞具斯具撕葌€痛快，我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心里。
六年級寫人及時雨篇十
talktalk。下雨了。
打開窗戶一看，看到一望無際的雨從天而降，緊貼著大地傾瀉而下。雨掉在屋頂上，濺得像霧氣彌漫的紗一樣白凈。雨掉在地上，地上開著一朵水仙花，積水聚集成小溪，愉快地流到低處。雨落在樹上，把樹梳理干凈，變得更綠，刮風，樹枝向我們招手。雨落在草地上，草牽著手，向我們點頭，用力向上生長。雨下在我們身上，心里涼爽，好像滲透在五臟六腑里，使我們的暑氣完全冷卻了。為了應對這個夏天的雨，我好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久不見的露水，長得更高更藍。這時農民叔叔皺著眉頭說?！敖衲暌欢ㄒS收?！?/p>
啊，是及時雨。
六年級寫人及時雨篇十一
那一年的星期一，是一個不平常的目子。那是我上小學的第一天！我十分興奮地來到了我的學校，學校里的一切是那么陌生，但又有一種似曾相熟的感覺。我們上完四節(jié)課后，是同學們最期待的時刻，因為我們的肚子早就已經(jīng)吵著要吃飯！
我們打好香噴噴的美味飯菜后，大家都津津有味的吃起來，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，因為我的餐具似乎沒有帶，我把書包翻了個底朝天也沒有找到。這時我的同桌地給了我一雙筷子，并且用溫和的語氣對我說：“同桌，你必須餓了吧，我有兩雙筷子借你一雙，你趕快吃吧。”
我用充滿謝意的目光盯著她。我的眼神似乎對她說：“多謝你！”
飯后教師叫我們出去自由活動。我本想看看學校里有什么新的事物？可是一個女孩子蹲在墻角邊。我叫了他一下，當她抬頭看我的一剎那，我想起來了，她就是我的同桌。我問她：“同桌你叫什么名字呀？你沒有朋友嗎？”同桌對我說：“我叫王芳。沒有人和我做朋友，所以我很無聊?！蔽蚁渤鐾?。高興的對她說說：“我叫譚晶。我也很無聊，不如咱們做朋友吧。”
王芳跳了起來，叫道：“好啊，好啊，這個點子不錯。”就這樣，我有了一個形影不離的好朋友。
是因為這樣的一場及時雨，讓我有了一個這么好的朋友，我們一齊度過了四個春秋，而我們仍然還是最好的朋友。
六年級寫人及時雨篇十二
放學了，我走在回家路上。突然，天空變了臉小學生作文你也可以投稿，烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨。我加快步子，豆大的雨點打在我身上，我害怕了，心想：這下完了，要變成落湯雞了！
忽然，在我前面走來一個熟悉的'身影，她飛快地跑過來。啊，是媽媽！我連忙躲進媽媽的懷里，和媽媽打著傘一起回家。
六年級寫人及時雨篇十三
“姜陳昊！”一個矮矮的小胖站在我的面前，他戴著一副黑鏡框架在胖嘟嘟的彈性十足的圓臉蛋上，粗壯的手臂讓衣袖緊緊地包著，小眼睛，頑皮的笑容總印在臉上。heismyclass的王昊旻。
“來玩三打白骨精吧？”“哦！”這是他的新創(chuàng)的環(huán)保游戲：用動作代表“唐僧”“孫悟空”“白骨精”“唐僧”。一聲聲話語中我們的手已經(jīng)開始“疊羅漢”了，隨著最后一只手的存活，我們開始了懲罰。“1輕、2重、3不打、4暴力、5開花”一只只手被拍了一下又一下，麻木傳遍全身，手好像分離出身體。
又是一個下課?！坝嫶髬?！”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌計晨可了。再同一瞬間一個較小的身影（計）正向肥胖的王跑去，王當然不能坐以待斃撒腿就跑，“呵呵呵！”他還十分開心，在用激將法呢！甩掉了計他還不夠呢！“姜陳昊，你的皮膚真干燥，多用‘景大寶’！”這是在做“大寶”新產品廣告？nonono這是在激怒俺滴同桌呢！“王昊旻！”只見同桌嚷嚷著把他逼回了“家”（位置）“安裝”在了位置上，“格嘰格嘰”計、景兩位大俠是出了大絕招：撓癢癢。他立刻o(︶︿︶)o哀求道：“兩位大俠我家上有老三十、六十多，下有小四歲多我實在是迫不得已呀！我下次再也不干了！饒了我吧！”
“我好美！”我開始挑逗他“我好美！”別以為我在自夸實在叫人呢！這是斜音“王昊旻”=“我好美”一個身影迅速與我開始了追逐戰(zhàn)，“啪！”“撞墻了？”我心想“啦啦啦德瑪西亞！”我唱著輕快的歌，開始“祭奠”“姑奶奶召集令！”我大喊順手抓起令牌（鉛筆袋）“姜陳昊還我筆袋！”“給！”我奸笑著一丟“?。 钡舻貎毫?。
“上課了！”我倆帶著“肉夾饃”（book+pencilence)跑上5樓。“姜陳昊”他挑了挑濃眉，我心領神會，不用說肯定是干什么壞勾當。“腳底下的戰(zhàn)爭”開始了！“啊你踩我！”腳來腳去鞋上多了幾塊黑斑，這是整容中心？不，是踩腳。
頑皮的小胖是靈活的胖子！他是同學中的頑皮之子，是學習中的戰(zhàn)斗機，更是一個乖孩子，王昊旻是大家眼中的好榜樣。
六年級寫人及時雨篇十四
在我的生活中常常會遇到許多難忘的事，可唯有那件事我至今記憶猶新。
那是寒假里的一天，天上飄著小雪，我和朋友們有說有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門口，我跟他們揮手告別后迎著越來越大的雪跑回了家中。在單元樓下，我摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)沒帶門卡！按了按門鈴，門鈴響了半天也沒人回應，我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個活動，短時間內是回不來了。
怎么辦？爬窗，砸門，打電話，我獨自一人在家門口，心里閃過各種進入家里的方法，但是，我卻一個都不能做。雪已經(jīng)很大了，飄飄灑灑的雪花，把外面變成一片銀裝素裹的世界，樹，車，道路，在路燈的照耀下閃爍著白光?？晌覅s無暇欣賞這美景，把頭埋在衣服里，身體蜷縮在樓梯口，一動也不動。
正當我快要絕望的時候，一聲xxx老香，你怎么在樓梯口??？xxx打破了黑夜的寧靜，也將我快絕望的心重新點燃了。我抬頭一看，??！是住在我家樓上的老李，我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門鈴但沒人應，想不到這時他居然回來了。我一想到可以擺脫困境了，急忙說：xxx你回來真是太好了！我沒帶門卡，回不了家，正好也可以去你家坐坐，哈哈！xxx他看到我興奮得手舞足蹈的樣子，不禁笑了笑，但很快就收回了笑容，說了一句讓我的笑容僵在臉上的話：xxx其實呢老香啊，其實我也沒帶門卡，我正想去你家等我父母呢。我平時出門很少帶門卡，一旦遇到家里沒人我就會去你家等。xxx他的話無疑使我從天堂落入了地獄。但還好，總算有人陪我。我們聊了一會兒后，老李說：xxx我們去打雪仗吧，走！xxx于是，我們一陣風似的跑出去，歡快地在雪地互扔雪球，開心瘋了一回。那一刻，我覺得一切孤獨，悲傷都離我而去了，天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心，我覺得周圍的一切都變得更美好了！
終于，不知過了多久，爸媽終于回來了。我依然清晰記得我踏入家門的一剎那的心情：有喜悅，有興奮，有感動，有自豪，但更多的，是感激，感激陪我度過了三個半小時的老李。我相信，這絕對是我永生難忘的三個半小時。
如果說，讓我用一個詞語來描寫老李和他所帶給我的回憶，我只想說：那真是一場充滿了情誼的xxx及時雨xxx！
六年級寫人及時雨篇十五
夏天的太陽像個大火球似的，烤著大地，雖然很熱，但是還得去上課，走進教室，老師說要請我們吃冰淇淋，真是“及時雨”阿！
老師最后回來了，只見她手里提著一個大大的袋子，老師給我們每人買了一條隨變轉的冰淇淋，拆開包裝袋，里面有三種色彩，就像色彩寶寶要去春游了，排著一條條整齊的隊伍，一種色彩，就是一種味道，褐色是巧克力味，黃色是香草味，白色是奶油味。開始吃了，教室里吵雜的聲音，頓時變得安靜了，同學們有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，大家都吃得津津有味，教室里一下子仿佛竄出了許多“小花貓”。我一舔，感覺冰冰的，涼涼的，甜甜的，好吃極了！
教室的地板仿佛也想吃了，它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去，然后再張大嘴巴，接住冰淇淋，也津津有味地吃了起來，害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。大家吃完了，教室里的“小花貓”也漸漸地少了。
六年級寫人及時雨篇十六
“你像一顆明珠，鑲嵌在江淮……”，這就是我的家鄉(xiāng)——洪澤。它物產豐富，魚蝦成群;它景色優(yōu)美，千姿百態(tài);正如陳毅所說：扁舟飛躍趁晴空，斜抹湖天夕陽紅。夜渡淺沙驚宿鳥，曉行柳岸雪花驄。
喝洪澤湖的水長大的洪澤人，就像洪澤湖的水那樣清澈樸實!
爸爸是個洪澤生，洪澤長，地地道道的洪澤人。爸爸的樸實，著實讓人稱道!十多年前，那時的電子科技還不像現(xiàn)在這樣發(fā)達，監(jiān)控在公共場所也很少使用。那時的爸爸是一個單位的出納會計，一天不知道要跑多少趟銀行存錢、取錢，搞得爸爸對錢都不敏感了。因此，每次去銀行取錢，爸爸都從來不數(shù);有時甚至連看都不看，直接抓過來就往包里一塞。為此，媽媽不知道說了爸爸多少次，可爸爸總是憨憨的說：“人家不會數(shù)錯的，要相信人家?！?/p>
一天，爸爸去銀行取2萬元。還是那樣，當銀行工作人員，把錢遞給爸爸，爸爸看都沒看，直接往包里一塞，匆匆忙忙地就回家了。
當爸爸說出他的來由并拿出那1萬元時，銀行大廳立刻想起熱烈地掌聲!出錯的工作人員激動的熱淚盈眶，緊緊地握住爸爸的手，不知道說什么!爸爸樸實的一個勁的說：“沒什么，沒什么，應該的，應該的!
閑暇時間，洪澤人都喜歡到洪澤湖大堤!看一看，那美麗清純的洪澤湖!看一看，那清澈的湖水!
爸爸常說：我們洪澤人就要像洪澤湖水一樣清澈樸實!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14391617.html】
