修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。了解總結(jié)的目的和重要性，做好充分準(zhǔn)備，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)清晰，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
校園里的新鮮事篇一
校園里的新鮮事其實(shí)說(shuō)校園里的新鮮事有許多，我卻選擇了校園里發(fā)生的新鮮事呢？因?yàn)檫@件事在校園中學(xué)習(xí)的我們，實(shí)在是非常特別，因?yàn)椤@件事是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的一天早晨。那天，我們像往常一樣去教室拿東西，可是發(fā)現(xiàn)教室里亂七八糟的，好像被人翻過(guò)，頓時(shí)我傻了。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們班集體被盜了。這時(shí)，我慌了，我立即跑到我的座位上，去看看我的.東西還在不在。看上去好像沒(méi)什么東西沒(méi)有丟了。但是我仔細(xì)一翻才發(fā)現(xiàn)我錢包里的錢不見(jiàn)了，不過(guò)還好我的電子辭典還在。這時(shí)，旁邊的同學(xué)也大呼小叫：“我……的……東西沒(méi)看到了?！薄拔摇瓥|西，還在，太好了?！边@時(shí)有人高興有人傷心。過(guò)了一會(huì)兒，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)要告訴老師。有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑到校長(zhǎng)辦公室去叫校長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，謝主任來(lái)了，叫我們別動(dòng)?xùn)|西。后來(lái)，老師統(tǒng)計(jì)了我們的損失之后，就沒(méi)有再問(wèn)什么了，這個(gè)班級(jí)集體被盜案就變成了一個(gè)謎團(tuán)了。怎么樣，這個(gè)是新鮮是嗎？著對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一件非同一般的事。是不是有點(diǎn)像偵探小說(shuō)？可以明確的告訴你這是真的。校園里的新鮮事作文400字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
校園里的新鮮事篇二
學(xué)校原來(lái)的大門是鐵的，看門師傅每次開(kāi)門，都會(huì)發(fā)出“吱吱呀呀”的噪音，風(fēng)大時(shí)，大門被吹得來(lái)回?fù)u晃，真叫人擔(dān)心?，F(xiàn)在好了，學(xué)校換上了自動(dòng)伸縮門，大門黑白相間，還裝有霓虹燈，顯得既美觀又氣派。新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貼在大門口顯眼的地方，同學(xué)們每天都能看到它，提醒我們從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上新懸掛了一幅巨大的中國(guó)地圖，站在這的幅地圖跟前，一種民族自豪感會(huì)油然而生。
學(xué)校大樓不再是單調(diào)的白色了，而是變得五顏六色，聽(tīng)說(shuō)這些不同的顏色代表著我們每一個(gè)孩子不同的個(gè)性。走廊穿上了一層瓷磚衣服，既潔凈又美觀。走廊上原來(lái)是空蕩蕩的，現(xiàn)在掛上了學(xué)生作品、活動(dòng)圖片和一些勵(lì)志故事或名言，成為了文化長(zhǎng)廊，也為學(xué)校增加了一些文化色彩。學(xué)校新建了一個(gè)回族文化展室和一個(gè)流動(dòng)兒童之家?；刈逦幕故覉D文并茂，把回族的標(biāo)志性建筑也呈現(xiàn)其中，是一個(gè)了解回族，增進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)教育的極佳教育場(chǎng)所。流動(dòng)兒童之家設(shè)施齊全，有電腦、有電視，有dvd,還有豐富的圖書(shū)，流動(dòng)兒童雖然隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是來(lái)到這里，還真有一種家的感覺(jué)。
走進(jìn)教室，咦？怎么前面的黑板也換了？以前的黑板都是玻璃的，現(xiàn)在，由四塊推拉式的小黑板組成，中間的兩塊黑板拉開(kāi)，就會(huì)露出白色的幕布。據(jù)說(shuō)這是新安裝的班班通工程的一部分。老師說(shuō)，班班通投入使用后，在班里就能輕松上網(wǎng)，享受網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源。上課時(shí)，老師再也不是一支粉筆一本書(shū)講課了，課堂上我們可以看到很多美麗的圖片，聽(tīng)到許多悅耳的音樂(lè)，學(xué)到更多有趣的知識(shí)，那樣上課該多么有趣?。∥艺嬗悬c(diǎn)迫不及待了！
學(xué)校有了這些新改變，我們感到十分新鮮。每天下課同學(xué)們都會(huì)站在走廊上的圖片前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑。這笑聲回蕩在我們這個(gè)百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的校園里。
愿我們可愛(ài)的校園每天都是新鮮的，也愿同學(xué)們每天在新的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園里的新鮮事篇三
我的學(xué)校在緯三路上，名叫緯三路小學(xué)，在這個(gè)歡樂(lè)的'大家庭里，發(fā)生了好多新鮮事，我就在這說(shuō)幾件吧。
一個(gè)天氣晴朗的周五，‘叮當(dāng)’下課的鈴聲響了。我和朋友手拉手跑向操場(chǎng)。哇，那不是‘喜羊羊與灰太狼’動(dòng)畫(huà)片中的‘紅太狼’嗎。走進(jìn)一看，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊………都在。一個(gè)同學(xué)告訴我們：可能他們是在禮堂表演節(jié)目。聽(tīng)到了這話，我和伙伴也有些心動(dòng)，想去看看他們表演節(jié)目。他們畫(huà)的妝實(shí)在太好了，連紅太狼的道具平底鍋也一摸一樣。
據(jù)說(shuō)我們學(xué)校還有一群“吃葉族”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗麄冇袝r(shí)摘些松針什么的放到嘴里吃。他們都說(shuō)吃了對(duì)身體好。他們個(gè)個(gè)可以說(shuō)是身懷絕技，要不怎么連花、仙人掌、等都能吸出蜜來(lái)，不過(guò)大家可不要學(xué)，因?yàn)檫@些植物也不能保證絕對(duì)無(wú)毒。
有一天，我和好朋友來(lái)到小池塘邊，朋友忽然看見(jiàn)水中有個(gè)個(gè)很大的螃蟹，池塘里有幾朵蓮花和雕像，還有幾條游來(lái)游去的小魚(yú)，構(gòu)成了一幅美麗的景象。后來(lái)，經(jīng)同學(xué)打聽(tīng)，那些小魚(yú)和螃蟹都是一個(gè)男生放的，他真是一個(gè)好同學(xué)，為我們這個(gè)處處都有新鮮事的學(xué)校增添了一束光點(diǎn)。
校園里的新鮮事篇四
20xx年9月30日，是我盼星星，盼月亮才盼來(lái)的。因?yàn)檫@天學(xué)校舉行了一次大型活動(dòng)。
這次活動(dòng)名叫“跳蚤市場(chǎng)”。跳蚤市場(chǎng)，它代表的意思是義賣市場(chǎng)，也就是我們俗稱的買賣市場(chǎng)。義賣的商品都是自己已經(jīng)不用的東西，才拿出來(lái)義賣。主題意義是：“您的多余，我的需要。”
這時(shí)，各個(gè)攤位已經(jīng)擺滿了要義賣的商品,我們班的攤位在教學(xué)樓的對(duì)面,名叫六·一商店。
在老師的一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始了,大家“一窩蜂”的快速抵達(dá)各個(gè)攤位，挑選自己喜歡的物品。剎那間，我的耳朵里有了喧鬧聲，是極其強(qiáng)烈的聲音；一時(shí)間，有買物的，有叫價(jià)的，有還價(jià)的……聽(tīng)得十分熱鬧。營(yíng)業(yè)員們把商品介紹的極其有趣；讓顧客一見(jiàn)就心動(dòng)；他們喊的都是：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“不看不知道，一看馬上買！”……以及一些好聽(tīng)又心動(dòng)的廣告詞。收銀員則忙得不可開(kāi)交，負(fù)責(zé)找銀收銀；后勤管理員急忙把商品擺好，并標(biāo)注價(jià)格。這些顧客更是忙，因?yàn)樯唐范嗟米屗麄兛吹膽?yīng)接不暇、眼花繚亂。全場(chǎng)所有的人變得快活起來(lái)。這場(chǎng)景，十分熱鬧。瞧！這位顧客和營(yíng)業(yè)員在討價(jià)還價(jià)呢！“這個(gè)8元！”“6元！便宜點(diǎn)，”“7元！不能再少了?！薄昂茫∥屹I了?！边@位顧客高高興興地把商品買了下來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的心還不能平靜下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g這種熱鬧的氣氛，我也喜歡這十分熱鬧的跳蚤市場(chǎng)，我希望學(xué)校以后多舉行一些大型活動(dòng)，這樣就能滿足我這顆喜歡熱鬧好奇的心啦！
校園里的新鮮事篇五
告訴你一件新鮮事，我們班的男同學(xué)居然會(huì)跳皮筋。
那天下午課外活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)正在操場(chǎng)上盡情地跳皮筋。這時(shí)，王小明他們走了過(guò)來(lái)，饒有興致地說(shuō)：“帶我們一起跳好嗎?”我斜了他們一眼，打趣地說(shuō)：“得了吧，盡吹牛，跳皮筋可是我們女孩子的專利，你們會(huì)嗎?”“我們可以比賽呀！”李大永不服氣地說(shuō)。
我也不示弱，得意地說(shuō)：“比就比，有什么了不起的?！北荣愰_(kāi)始了，我們女隊(duì)派出衛(wèi)新新先跳。一級(jí)她跳了捉小蟲(chóng)，二級(jí)……跳到了六級(jí)，也跳到了脖前，她邊跳邊唱著：“小豆豆，上學(xué)校，老師講課她睡覺(jué)……”突然她被絆了一跤，痛的她哇哇大哭。我趕快上前去扶她。輪到男生跳了，他們派王濟(jì)陽(yáng)來(lái)跳，只見(jiàn)他兩腿在繩子上輕快加愉快地跳著。一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……他也跳到了六級(jí)。
我想他一定跳不過(guò)去，可真的沒(méi)有想到，他雙腿輕輕一抬，腳一鉤，穩(wěn)穩(wěn)地站在繩子中間?！澳猩A了！男生贏了！”王小明他們高興地歡呼起來(lái)，我們這群女孩可羞死了，真想變成老鼠鉆到地洞里去。
校園里的新鮮事篇六
最近，我們校園里發(fā)生了一件新鮮事,十分有趣。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。
男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球,不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和海玉嬌可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生個(gè)個(gè)都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固的大墻，怎么撞都不動(dòng)，可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
校園里的新鮮事篇七
這時(shí)大名鼎鼎的校長(zhǎng)來(lái)了，他看見(jiàn)李老師周圍圍了一群人，于是過(guò)去看了看。只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)“校長(zhǎng)來(lái)了”，其他同學(xué)都不約而同地向后退了幾步。校長(zhǎng)走到了李老師了車子前說(shuō)：“怎么回事？這兒怎么這么多人？”
“校長(zhǎng)，我的車子發(fā)動(dòng)不了?！?/p>
“那怎么辦？”
“要不校長(zhǎng)你來(lái)試試？”
于是校長(zhǎng)朝車子踢了一下，車子就啟動(dòng)了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)汽車也怕校長(zhǎng)了。”“校長(zhǎng)你太牛了。”
你說(shuō)我們的校長(zhǎng)怎么樣呢？
校園里的新鮮事篇八
我先去了“英語(yǔ)單詞背背背”的活動(dòng)場(chǎng)。先抽簽背10個(gè)單詞，時(shí)間為2分鐘。如果背不出單詞來(lái)就要為大家表演節(jié)目，贏了則可以獲得獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)排隊(duì)等候，終于輪到我了，我抽簽一看，呀！十個(gè)我熟悉的`詞匯。我就不緊不慢地脫口而出，而且聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，很有一番自得自樂(lè)的味道。同學(xué)們都給我報(bào)以掌聲，我還贏得了一個(gè)筆記本。
然后我又去參與了“成語(yǔ)接龍”的游戲。我和其他5位同學(xué)站成一排，比賽看誰(shuí)的語(yǔ)文成語(yǔ)積累得多。我經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽后，心里的自信極高。于是，我穩(wěn)定情緒，沉著應(yīng)對(duì)。老師寫了一個(gè)“鶴”字，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：鶴立雞群；第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：群……群龍無(wú)首；輪到我了，“首——”我急得臉紅耳赤，越急越想不出來(lái)，不得已，我低聲說(shuō)道“昂首挺胸”。結(jié)果不對(duì)，違反了規(guī)則，給了我一個(gè)教訓(xùn)，剛才的那股傲氣頓時(shí)消失。我要接受教訓(xùn)，以后學(xué)知識(shí)一定要記牢，多多留心才是。
我不甘心，又去參加了“數(shù)學(xué)小行家”的項(xiàng)目。比賽現(xiàn)場(chǎng)并不輕松，現(xiàn)場(chǎng)抽題50道，必須在限定的時(shí)間內(nèi)做完，當(dāng)場(chǎng)批改。我這次可不敢怠慢了，竭力使自己放松不慌亂，集中注意力。經(jīng)過(guò)緊張激烈的一番苦思冥想后，我終于做完了全部習(xí)題。但是，我沒(méi)有急于交卷，而是冷靜地將卷子審閱了一遍才上交。沒(méi)想到我又得獎(jiǎng)了！
我們學(xué)校的新鮮事每天都在上演著，同學(xué)們都扮演著各自不同的角色，我們成功了，欣喜！我們失誤了，也不自餒，繼續(xù)努力！就這樣，我們都健康地成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
校園里的新鮮事篇九
叮鈴鈴，一陣急促的下課鈴過(guò)后。緊接著，學(xué)校就像炸開(kāi)了鍋一般沸騰起來(lái)。
男生大多數(shù)就拿著溜溜球在玩，而我們女生可比他們文靜多了，我們班的一些學(xué)習(xí)好的女生，不放過(guò)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)周圍吵吵鬧鬧的男生不理不睬的，好像不存在似的。男生也是太不聽(tīng)話了，老是碰碰這個(gè)撞撞那個(gè)，好像上了發(fā)條停不下來(lái)了。有些活波的女生就會(huì)踢踢毽子、跳跳繩，其實(shí)我也蠻羨慕男生的，他們每天嘻嘻哈哈的，不像有些女生動(dòng)不動(dòng)就哭，真搞不懂她們，男生也很聰明，我們班數(shù)學(xué)好的男生就有很多，我同桌就是其中的一個(gè)，雖說(shuō)男生的數(shù)學(xué)能力天生就比我們強(qiáng)，不過(guò)，我同桌的語(yǔ)文就怎么也超不過(guò)我。
還有很多，我就不一一說(shuō)明了，等你自己去發(fā)現(xiàn)了。
校園里的新鮮事篇十
昨天早晨，迎著明媚的陽(yáng)光，我心情愉快地走進(jìn)學(xué)校。剛走到教學(xué)樓前，眼前忽然一亮，墻壁上怎么變成五顏六色的了？我迫不及待地跑近一看，哇！原來(lái)新增加了一面知識(shí)墻。
知識(shí)墻分五個(gè)版塊：百科全書(shū)里，各種知識(shí)豐富多彩，使我們了解更多書(shū)本以外的知識(shí)；小眼鏡大世界簡(jiǎn)直就是個(gè)萬(wàn)花筒，通過(guò)按鈕可以看到世界名勝古跡；歷史上的今天，告訴我們歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大事件，使我們永遠(yuǎn)不要忘記歷史；愛(ài)我中華地圖版塊可以看到我們偉大的祖國(guó)，幅員遼闊，增加我們愛(ài)國(guó)的熱情；百草園里，百花盛開(kāi)，各種植物爭(zhēng)奇斗艷，象征我們就像這花園里的花朵一樣，健康成長(zhǎng)。
知識(shí)墻真是讓我大開(kāi)眼界，讓我學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)，感受到了祖國(guó)、學(xué)校對(duì)我們這些花朵的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，我一定在這樣好的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)！
校園里的新鮮事篇十一
“哈??????哈??????”一陣陣歡笑聲從大樓上天臺(tái)的小菜園里傳出來(lái)?？?，同學(xué)們臉上洋溢著豐收的喜悅，一邊說(shuō)笑，一邊忙著收割自己親手種的蔬菜。
我們經(jīng)歷了那么多讓人懷念的日日夜夜，如今，菜園豐收了，蔥郁一片，望著那勞動(dòng)的果實(shí)，我們?cè)跄懿话l(fā)出爽朗的笑聲呢？笑吧，伙伴們，開(kāi)心的笑吧。讓勞動(dòng)的喜悅永遠(yuǎn)蕩在校園的上空。
校園里的新鮮事篇十二
我身穿著校服，坐在外公送我去學(xué)校的自行車上，心想：最近學(xué)校怎么這么反常呢？天空還是被霧霾籠罩著；大樹(shù)還是枯枝黃葉；長(zhǎng)江的水還是那么渾濁，怎么這天叫我們穿校服呢？今天肯定又是反常的一天！
果不其然，我剛時(shí)校門，只見(jiàn)后操場(chǎng)上全都是攝影設(shè)備和一像劇組樣的人們。剛聽(tīng)完寫就只見(jiàn)廣播里說(shuō)：“請(qǐng)所有人做好準(zhǔn)備，馬上舉行升旗儀式！”老師一聲令下，說(shuō)：“所有人去走廊上整隊(duì)！”咦！今天不是星期二嗎？不是星期一才舉行升旗儀式嗎？我充滿了疑惑，隨著隊(duì)伍下了樓。操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻。
從遠(yuǎn)處忘去，就像一排排整齊的小樹(shù)苗。只見(jiàn)老師不停地讓我們“敬隊(duì)禮、放下、敬隊(duì)禮、放下……”無(wú)人機(jī)不停地在上空盤旋著，工作人員們拿著“長(zhǎng)槍短炮”對(duì)著我們“開(kāi)槍開(kāi)炮”，倒是一節(jié)課過(guò)去了，也沒(méi)有舉行升旗儀式。唉，讓我們硬是站了兩節(jié)課呀！可算是把我們累得夠嗆！
后來(lái)我才知道，原來(lái)是節(jié)目組給我們學(xué)校拍攝宣傳片，所以才發(fā)生了這么多反常的事?。∥覀円蚱鹗志駚?lái)，拿出最佳的狀態(tài)，好好地參與拍攝，為把學(xué)校宣傳好而貢獻(xiàn)自己的一份力量！
校園里的新鮮事篇十三
嘿，告訴你一件新鮮事：今天我們?nèi)W(xué)生，表演歌唱祖國(guó)，和另外一首歌，對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，這也是一次大顯身手的機(jī)會(huì)。
今天是個(gè)寒冷的天氣，我沒(méi)來(lái)到后操場(chǎng)，冒著刺骨的寒風(fēng)，坐在草地上瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)演出終于開(kāi)始啦。我們聽(tīng)著蔣老師的吩咐。先上場(chǎng)的是六年級(jí)。他們高聲昂起，終于該我么啦，我們排著整齊的隊(duì)伍。登上階梯。在哪萬(wàn)人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開(kāi)始唱第一首歌《我們是江路一小》，然后我們聽(tīng)著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌，我們又接著唱下一首《五星紅旗》。
唱完之后，我們回到班里，蘇老師也跟了過(guò)來(lái)。想不到蘇老師會(huì)說(shuō)，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室里說(shuō)那：這是哪個(gè)班竟用電腦放歌。廣播員說(shuō)：不是這是五二班的一位同學(xué)唱的。聽(tīng)完這句話王老師還去找了我對(duì)我說(shuō)：“今天一門表演得太棒了，特別是那個(gè)領(lǐng)唱的?！薄笆前?，我也感覺(jué)我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。
校園里的新鮮事篇十四
我已經(jīng)六年級(jí)了，來(lái)梅村小學(xué)已經(jīng)三年了。在梅村小學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年里，梅村小學(xué)的每一年，每一周都在發(fā)生著變化，每一天，都會(huì)有新鮮的事發(fā)生。
在我上三年級(jí)時(shí)，教室還在后面的兩層教學(xué)樓上，可一年以后，一棟三層的教學(xué)樓拔地而起，上面有18個(gè)教學(xué)班，每一個(gè)教室設(shè)備齊全，寬敞明亮。操場(chǎng)也用水泥全部硬化，告別了原來(lái)下雨泥濘，刮風(fēng)揚(yáng)塵的歷史，操場(chǎng)的南、北、東三面全是花壇，花壇里一年四季都有不同的鮮花盛開(kāi)，教學(xué)樓的墻面上寫著“立足農(nóng)村，放眼全國(guó)?！边@八個(gè)大字時(shí)時(shí)刻刻提醒著梅村小學(xué)的每一個(gè)師生。學(xué)校還有多媒體教室，平時(shí)同學(xué)們都可以在里面上課。課間操，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做過(guò)武術(shù)之后，有的班在背經(jīng)典，有的班在背英語(yǔ)，學(xué)習(xí)的熱情不斷高漲。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，也是展示自我的舞臺(tái)。每年的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行文藝表演，使每位同學(xué)都能體會(huì)到站在舞臺(tái)上的驕傲、自豪的心情。演講比賽給了同學(xué)們一次自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。期中、期末的表彰大會(huì)，又成了同學(xué)們攀登高峰的加油站。
教學(xué)樓剛剛蓋起，學(xué)校又開(kāi)始建住宿樓了。現(xiàn)在原先的舊教學(xué)已經(jīng)拆除，新的住宿樓正在施工，等到明年春天，我們就要住進(jìn)新的住宿樓，也來(lái)嘗試一下新的環(huán)境。原來(lái)每周一的升旗是按班升的，現(xiàn)在學(xué)校組織了升旗班，都有升旗班的這些同學(xué)來(lái)進(jìn)行。國(guó)旗下的教師演講，學(xué)生演講，給了我們無(wú)盡的啟發(fā)。
校園里的新鮮事真可謂層出不窮，我想梅村小學(xué)的明天將會(huì)更加美好。
校園里的新鮮事篇十五
我們的學(xué)校本來(lái)就很美，在20xx年消防節(jié)到來(lái)后，學(xué)校顯得更美了。
這天，鄭州消防隊(duì)的消防隊(duì)員和消防車同時(shí)來(lái)到了我們的校園，在同學(xué)們看來(lái)，就像周杰倫來(lái)開(kāi)演唱會(huì)一樣開(kāi)心。消防隊(duì)員可是高級(jí)人物，他們本應(yīng)受到很多同學(xué)的采訪，可消防車卻搶了他們的風(fēng)頭。消防車有許多車輪，強(qiáng)健有力，身上還長(zhǎng)著支撐架，背上背著云梯，全副武裝，似乎是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵，只要一聲令下，就會(huì)向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)沖鋒。
我們正在聽(tīng)講時(shí)，忽聽(tīng)老師的通知，讓學(xué)生趕快下樓，在大操場(chǎng)集合。于是，我們急急忙忙地下了樓，在大操場(chǎng)上站好了隊(duì)，等待著校長(zhǎng)發(fā)話。校長(zhǎng)先介紹了各位領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)，一位領(lǐng)導(dǎo)下指令：鄭上路小學(xué)五、六年級(jí)緊急疏散安全演練開(kāi)始！正說(shuō)著，一陣嗆人的又突如其來(lái)的煙霧從教室門口噴出，我們立即把目光轉(zhuǎn)向了被漫天卷地的煙霧包圍的五、六年級(jí)教學(xué)樓。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的每一位學(xué)生。不料煙霧突然向我們飄來(lái)。于是，一股火藥味飄進(jìn)了我們的鼻子里。很快，煙霧由原先的四處飄散變成了消失不見(jiàn)。同學(xué)們都非常驚訝剛才的氣味?？墒沁€等不到我們思考出為什么會(huì)有剛才的氣味，下一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了：為了體驗(yàn)消防隊(duì)員身上衣服的重量，我們?nèi)⑺哪昙?jí)每班會(huì)抽出一個(gè)同學(xué)去試穿他們的衣服。結(jié)果感悟一致：太重了！于是我也在狂想著能穿上消防員的衣服，可惜我沒(méi)機(jī)會(huì)。
下面的活動(dòng)是針對(duì)一、二年級(jí)的，要他們喊救命。一、二年級(jí)的同學(xué)們一直拼命地喊，聲音時(shí)大時(shí)小，變化多端。這還不算刺激，消防員和老師和同學(xué)們一起上演的云梯逃生才叫刺激，：在教學(xué)樓的第五層上，被圍困著十多個(gè)小學(xué)生和幾個(gè)老師。消防隊(duì)員先后駕駛云梯分三次把他們從高空全部救了下來(lái)。接著是消防車的高空噴射表演，消防車把背上的噴管調(diào)了很高，然后一個(gè)不可思議的瞄射，水從水管中噴涌而出，頓時(shí)，校園的一、二年級(jí)教學(xué)樓上馬上濕淋淋的，連教學(xué)樓旁邊的幾棵銀杏樹(shù)也被噴濕了。結(jié)束了壯觀的高空噴射以后，老師又帶我們參觀了消防展板，上面有各式各樣的消防知識(shí)，琳瑯滿目，一應(yīng)俱全，真希望你們也能去慢慢地欣賞。
我愛(ài)校園，我愛(ài)在校園舉辦的的消防節(jié)！
校園里的新鮮事篇十六
今天，我們趙老師說(shuō)讓四年級(jí)的同學(xué)，進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，我們四年級(jí)的同學(xué)高興極了，其中，我也非常地高興。
當(dāng)我們說(shuō)起拔河比賽的時(shí)候，周圍的同學(xué)也就高興極了。要不是趙老師說(shuō)拔河，那我們就失去拔河比賽了。其實(shí)，老師也是讓我們同學(xué)高興高興，我感覺(jué)也沒(méi)有什么可玩的，就是，四年級(jí)的同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課高高興興，盡情地玩耍。
拔河比賽是我心中的課余生活之類的，拔河比賽不但給了我無(wú)窮無(wú)盡的生活素質(zhì)，還給了我健康、旺盛的身體。
拔河又是我們同學(xué)心中的課余生活和游戲中的樂(lè)園。拔河又是頑皮的小天使，它無(wú)窮無(wú)盡的給我們快樂(lè)和自豪。這樣的話，我們同學(xué)就喜愛(ài)上了拔河之中的重要信息。
拔河也是我心中帶來(lái)最快樂(lè)高興的游戲，但是玩也要珍惜時(shí)間。要玩累的時(shí)候，回家后，要在家里安安靜靜的午休。這樣的話，才不累了。
校園里的新鮮事篇十七
到了樓下，我們站好了隊(duì)，先練了一遍。第二遍說(shuō)是要?jiǎng)x人，我一聽(tīng)，就趕快好好做，被剎下來(lái)多丟臉啊！呵呵，功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)被剎下來(lái)。我心里樂(lè)得跟朵花似的。過(guò)了一會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我一看情形不對(duì)，就立馬站得直直的。領(lǐng)導(dǎo)就站到了離我有3米的地方，嚇得我渾身冷汗，想：一定的好好做呀！
真是一件大喜事啊，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們做得很好，這個(gè)訓(xùn)練也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。第二天放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，同學(xué)說(shuō)：“還得下樓訓(xùn)練呢！”我說(shuō)：“什么？”她說(shuō)：“逗你玩，呵呵！”
這個(gè)訓(xùn)練啊，可加強(qiáng)了我們的身心健康，還幫學(xué)校添了彩呢！真是個(gè)新鮮，有趣的事??！
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