總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累，通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過于個(gè)人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇一
難得天氣持續(xù)晴朗，櫻花也競相開放。人們?cè)陂e暇時(shí)成群結(jié)隊(duì)地賞花。紅葉櫻花比較常見，綠櫻花只在少數(shù)地方見過，不太多。在紅葉櫻花的森林里，有一種國寶的味道。還記得第一次看到綠色的櫻花時(shí)的驚喜，沒有嘆氣：怎么會(huì)綠，怎么會(huì)綠？就像天山雪蓮的微縮版，傲然盛開在枝頭。
櫻花有很多傳說，但是很美。但這并不會(huì)減少人們對(duì)它的喜愛。櫻花象征愛情，所以經(jīng)常有很多年輕夫婦去花園。不同的人，面對(duì)同樣的風(fēng)景，會(huì)有不同的感受，就像每1000個(gè)讀者有1000個(gè)哈姆雷特。觀花者也是被觀察的人。這讓人很容易聯(lián)想到卞的：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)！
櫻花很容易枯萎，從盛開到枯萎，但是七天，有“櫻花七天”的說法。開的漂亮的時(shí)候總是瞬間就淡了。很干凈，很震撼。這就是櫻花精神，也就是日本人所說的“櫻花情結(jié)”。
櫻花落，一定落。人們猝不及防，沒有時(shí)間做任何準(zhǔn)備。
半城櫻花，地面疼。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇二
請(qǐng)千萬不要摘掉我們呀！”我聽了櫻花們說的話，對(duì)它們說：“櫻花，櫻花，我不會(huì)摘掉你們的花瓣，請(qǐng)不要擔(dān)心。”這時(shí)候，散步的游客也都紛紛停下來觀賞著這美麗的櫻花。就在我們被這些美麗的櫻花陶醉的時(shí)候，有一只可愛活潑的花狗叫了一聲，我和媽媽這才反應(yīng)過來，我們?cè)撋⒉搅恕Ｓ谑?，我們繼續(xù)向前面走去，但這些美麗迷人的櫻花時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇三
在我家小區(qū)的大門口旁邊，有幾棵櫻花樹，這幾天開得正旺盛，從遠(yuǎn)處看層層疊疊，整個(gè)樹冠都是粉紅色的。一堆堆，一層層，好像粉色的云海，在朝陽下，緋紅萬傾，流光溢彩。這讓我想起了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！钡脑娋洹?/p>
走在櫻花樹下，淡淡的清香若有若無，讓人忍不住想親近它，我踮起腳尖仔細(xì)的欣賞，每朵櫻花有二十幾個(gè)粉紅色指甲蓋大小的花瓣，花蕊是淡淡的黃色。小小的花瓣簇?fù)碇鴭赡鄣幕ㄈ?，一朵朵，一束束，迎著和煦的春風(fēng)，競相開放，美麗的蝴蝶、辛勤的蜜蜂在花朵間飛來飛去。
一陣微風(fēng)吹過，粉紅色的花瓣就好像天女散花一般紛紛飄落下來，讓人猶如置身于花的海洋，童話般的世界，怎不令人心曠神怡，如癡如醉！
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇四
今天早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來，媽媽高興地對(duì)我說：“今天天氣真好，我們?nèi)ツ棠碳彝嫒?，“我開心地說：”好呀，好呀，我正想去奶奶家看那美麗的荷花呢！”
到了奶奶家，我迫不及待的向荷花池飛奔而去，只見眼前呈現(xiàn)出一大片碧綠碧綠的荷花映入眼簾，迎面撲來一陣陣荷花的清香，我大口大口地呼吸著這難得的清新味道，我頓時(shí)被眼前的美景給迷住了。挨挨齊齊的荷葉上方不時(shí)有幾只可愛的蜻蜓自由自在的飛舞著。瞧，不遠(yuǎn)處還有許許多多粉絲和白色的荷花，它們迎風(fēng)搖曳，翩翩起舞，就像面帶微笑的小仙女，似乎在歡迎我的到來！
美麗的荷花池真讓我心曠神怡，流連忘返啊！
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇五
無數(shù)的花中，我最喜愛的花就是櫻花了，它有五片花瓣，粉bai粉白的，滿樹都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵櫻花像一個(gè)個(gè)善解人意的小精靈。在你有煩惱時(shí)，看看它們，心情就立刻舒暢多了，好像是小精靈把煩惱都趕走了。
走在櫻花大道上，我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點(diǎn)綴的長龍，給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當(dāng)櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹上飄落下來，就像雪姑娘從天上跳到人間，地上的櫻花越來越多，人就像走在粉白色的地毯上。
我突然覺得自己就是一朵櫻花，一陣風(fēng)吹來，我就在樹上跳起了舞蹈，把自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來。小鳥飛到我身邊，夸獎(jiǎng)我說：“櫻花姐姐，你長得真好看，我要是有你這么漂亮，那就好了!”櫻花真好看，我喜歡櫻花。
今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。
進(jìn)了那狹小的鐵門，櫻花街到了，啊!櫻花的海洋。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數(shù)枝櫻花像無數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細(xì)看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美!”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全是櫻花的香味，哈哈!櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹中，有一棵獨(dú)特的綠櫻花，沒見過吧!你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的綠色，似乎是樹葉，但它卻是花，聽說這樣的綠櫻花是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強(qiáng)的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我愛櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺啊!
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇六
上個(gè)星期五，我得到一個(gè)夢(mèng)寐以求的消息——老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到石峰公園觀賞櫻花。
當(dāng)我們確認(rèn)消息準(zhǔn)確無誤的時(shí)候，教室里頓時(shí)就響起了雷鳴般的歡呼，大家非常興奮，迫不及待地來到了石峰公園里的櫻花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就被這景色給迷住了。我一時(shí)還沒想出用什么詞語來形容這么美的櫻花，只知道和幾個(gè)同學(xué)不斷地重復(fù)著：“好美啊!好美啊!”
從遠(yuǎn)處看，像是一片粉色的天地上點(diǎn)綴了幾片清脆欲滴的綠葉，加上雀躍般的同學(xué)們和他們的歡聲笑語，讓你感覺是走進(jìn)了五彩的.畫卷。我們急不可待地跑進(jìn)櫻花樹之間，仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。我張開雙手，在櫻花雨中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，趁機(jī)接住了幾個(gè)粉粉的花瓣，花瓣既嬌媚又爛漫，美麗極了，拿在手中感覺嫩滑嫩滑的，我生怕把它們捏碎了，又趕緊放回到地上。我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，櫻花樹下的綠草從中也有許多粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草兒自己在炫耀著這艷麗的色彩。樹上樹下融為一體，就是一個(gè)花兒的王國。我穿梭在這些芬芳撲鼻的櫻花之間，看著一朵朵驕艷欲滴、婀娜多姿的櫻花，陶醉極了。和櫻花照了好幾張相片，好好地和櫻花比了一下美。
時(shí)間一下子就過去了，大家都戀戀不舍地離開了這美不勝收的櫻花園。這是我過的又一個(gè)開心、快樂，有收獲的一個(gè)美麗的下午。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇七
荷雨(延職附小三年級(jí))。
“櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知。”這句詩說的是櫻花。
櫻花樹的樹高約四米左右，樹干是灰色的，樹皮是灰褐色的，樹葉是橢圓形的。
櫻花的花柄又短又粗，要說開花的時(shí)間，就短了，一朵花才最多開七天，整樹花最多才開十五天，它好像害羞的小姑娘。
整個(gè)櫻花樹盛開的場面，非常壯觀。
漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，往地下灑落，飄舞到了地上，留下一地的粉色。陽光下的櫻花鍍上了溫柔的金色，好一樹的絢爛。
我的心，在那一刻被揪起，才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。
一陣微風(fēng)吹來，櫻花的花瓣輕盈地飄落，晶瑩如雪，細(xì)細(xì)碎碎，仿佛聽到了它的腳步聲。
櫻花開了。
荷妍(延職附小三年級(jí))。
櫻花樹高四米左右，樹葉的形狀是橢圓形，顏色是嫩綠色，葉片邊緣有一些鋸齒線。
櫻花的花瓣約三十片，它的花柄又短又粗，花托是綠色，但還帶有一些花萼，有點(diǎn)像向日葵?；ò晔菑?fù)瓣，形狀是圓形，顏色像嫩粉色，摸上去的感覺是光光的，滑滑的。
還沒有開的花是打著花苞，像小嬰兒嫩紅的臉。開了一半的花，是粉紅色的。全開的花，顏色更淡一些，變?yōu)闇\粉色了。
接下來，我們來看小蜜蜂和蝴蝶們吧!蜜蜂和蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛在櫻花叢中，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在傳播花粉。
櫻花樹下散步，正如唐代詩人白居易一樣“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游”，真是一種享受。
公眾號(hào)：61作文。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇八
夜色四合，小區(qū)像下了魔咒變得死灰般寂靜，只有幾只昏鴉在枝頭發(fā)出幾聲怪叫。這樣一個(gè)孤寂的夜，契合著我的心情。
九月過去了，最后一次數(shù)學(xué)競賽讓我心灰意冷，從不會(huì)氣餒的我這次真的要絕望了！拿起電話，電話那一頭傳來哥哥急切的問：“喂，小云嗎？你考得怎么樣了？”“嗯，已經(jīng)考好了……櫻花凋零了，樹上光禿禿的……一切都是光禿禿的……”我哽咽著說。哥哥明白我考砸了，卻不知如何安慰我，小聲地應(yīng)了一句：“是嗎……”此時(shí)的我已是淚如雨下。這時(shí)，只聽哥哥突然激昂地說：“怎么會(huì)呢？怎么會(huì)一切都光禿禿的呢？小云，我這兒的櫻花開得好熱烈呢！”“真的！”我有氣無力地問了一句?！澳銇砜础！?/p>
于是，一到雙休日，我就匆匆趕到哥哥那兒。“哥哥，你不要騙我，櫻花的花期早過了，怎么還會(huì)有！”“你來看就是了！”說著，他把我?guī)У搅怂摹坝▓@”里，指著那片粉色的云霞，說：“你看，這不就是櫻花么？”
十月的燦爛陽光之下，淡粉色的櫻花爭先恐后地綻放著，絢爛著，一大片一大片的，如同樹枝拖著一片美麗的云霞。當(dāng)風(fēng)拂過枝頭，帶著幾片花瓣，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，落到我的頭上，肩上。
我驚訝地凝望著這櫻樹，樹上寫滿了不可思議，哥哥開口了：“這也是我上個(gè)月才發(fā)現(xiàn)的，我原本以為這是棵死樹，不長葉子也不開花，可如今卻盛放得如此熱烈！也許是為了春日后的燦爛，而在沉默之后爆發(fā)輝煌吧！”我若有所思，“也許吧，這棵樹前面的沉寂也許是為了現(xiàn)在的美麗?！蔽逸p聲說?！班?，小云，你說得沒錯(cuò)，好的東西不一定在群芳斗艷的時(shí)候才露出光芒，所以你也不能這么早絕望！”哥哥大聲對(duì)我說。我感到我的心又回歸了，我拾起我的自信，就在那一刻。我又補(bǔ)充道：“對(duì)，哥哥，我一定緊握自信，雙手絕對(duì)不放，不管下一站是不是天堂，就算失望，也不能絕望！”我的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒?！斑@才是平日里那個(gè)斗志高昂的小云嘛?！闭f完，我倆開懷大笑。
臨走時(shí)，我?guī)ё咭欢錂鸦?。之后投入緊張有序的的學(xué)習(xí)之中，在期末考試中取得了好成績。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇九
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?/p>
我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來一群小鳥，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
校園還有一個(gè)“五a”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長著一棵粗壯的柚子樹，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們慢慢地走來，悄悄的、悄悄的，不經(jīng)意間把秋天的大門給打開了。
秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿著一身的白衣來到田野，一團(tuán)團(tuán)棉花像給田野鋪上了朵朵白云。一陣風(fēng)吹來，玉米們搖動(dòng)著身子，像在招呼人們說：快來摘我們呀！我們的肉可嫩啦！高梁舉起了紅色的火把，燒啊燒啊，燒來了秋天的歡樂。
果園里的果子可愛極了！一顆顆葡萄像一顆顆珍珠，在陽光下閃著耀眼的光芒。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)小火球，桔子柿子你擠我碰吵著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天到了，燕子銜著樹枝造房子，小螞蟻在加緊找糧食，小朋友們正在準(zhǔn)備過冬的棉襖呢！
??！秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一起來享受秋天吧！
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十一
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵鲇?xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語就像一陣涼風(fēng)拂來，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語言來表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯?，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛是世界上最無價(jià)的珍寶。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十二
我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹，它非常粗壯.結(jié)實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽光下，在遠(yuǎn)處望去，像一團(tuán)閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹，樹上有一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過，它就晃來晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹。每年冬季，臘梅花就會(huì)開出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色?；ò昙饧?，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛。
老師帶著我們向新建的操場走去。過了一會(huì)兒，我們走到了新操場，我飛快地跑到了新操場的旁邊，用手摸了摸，感覺非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣?？墒牵茉谏厦娴母杏X是非常輕松的，我又抬頭一看，原來是屯圓形的呀。新操場的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場可真雄偉啊！
新操場的南面開滿了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹。它們仿佛在大樹上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場的北面有一棵一棵的樹，好像排著整整齊齊的隊(duì)伍，去打仗一樣呢。過了幾天，我來到了新操場，我抬頭一看，驚訝不已，才過了短短的幾天，樹就長得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹生長得速度可真快??！而且，樹上的鳥巢也越來越多了，數(shù)也數(shù)不清。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十三
昨天，春光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花.
櫻花又名山櫻花，屬于薔薇科，是日本的國花，有粉紅色、白色、淡綠色、紫紅色，但最常見的是白色和粉紅色，還有淡淡的清香。
一走近櫻花湖畔，山坡上到處一片白茫茫的櫻花，像一條白色地毯鋪在山坡上。
櫻花樹下我撿到了櫻花，它是白色的，還有的人撿到了粉紅色的櫻花花瓣。見到的所有櫻花中，我們發(fā)現(xiàn)所有盛開的櫻花都是五片花瓣。當(dāng)然還有花骨朵和沒有完全盛開的櫻花。
最令人難忘的是當(dāng)一陣微風(fēng)吹來，櫻花就漫天飛舞。同學(xué)一窩蜂地跑上山坡。我們班的'盛夏一張開嘴，一片花瓣就掉到他的嘴巴里，有的還掉到我們的衣服和頭發(fā)上?；ò甓嗟米屛覀儽牪婚_眼，一睜開眼睛，一片片花瓣就掉到眼睛旁邊。像雪一樣的櫻花下了很久，讓所有人都仰起頭駐足欣賞。
還有許多茶花、月季、桃花種在櫻花樹的中間，更加美麗了，就像花的海洋！
美不勝收的櫻花讓我陶醉！
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十四
今天天氣很悶熱，太陽公公似乎因?yàn)閹滋烨盀踉茡踝×怂墓廨x，所以很生氣，這兩天拼命的往外釋放熱量。在外面都不能動(dòng)，動(dòng)一下就會(huì)出很多汗，那些狗狗們更可憐，只能趴在樹蔭下吐著舌頭，還“吭哧吭哧”的大口喘著粗氣。不過媽媽說這種天氣對(duì)植物好，特別是荷花，可以開的很燦爛，所以媽媽今天帶我去了玄武湖公園看荷花。
因?yàn)榍皫滋煜铝撕芏嘤?，所以玄武湖里面都多了很多水。雖然天氣很熱，但是玄武湖公園里還是有陣陣涼風(fēng)的。媽媽把我?guī)У胶苫ǔ厍懊?，我看見真的開了很多荷花，有深紅的，淺紅的，還有白色的，它們爭奇斗艷。還有很多花骨朵，就像是小姑娘一樣，等著大人給糖果她才會(huì)展示出她的笑臉，真有意思。荷葉更大，一片一片的連在一起，它們給小魚創(chuàng)造了幸福，因?yàn)樾◆~可以在葉子下面乘涼，玩游戲。我想，我要是小魚就好了。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十五
今天，媽媽帶我去公園賞花，最引人注目的'就是那一簇一簇長在樹上的櫻花了，櫻花有許多顏色，粉色、白色、梅紅色……都是那么惹人喜愛。我最喜歡的還是粉色的櫻花了，櫻花的花瓣不像桃花的花瓣是圓形的，而是大波浪似的不規(guī)則圓形，有大有小，它們有的擠在一起好似親密的姐妹，有的靠在別的花骨朵上好像在一起說悄悄話，還有的花不知是覺得和伙伴擠在一起太熱還是在做別的事情，總是一個(gè)人在一旁看著別的伙伴玩耍。
風(fēng)一吹來，它們就開始微微抖動(dòng)好像抖落一身的灰塵，發(fā)出“嘩嘩：的響聲。媽媽告訴我櫻花一般開二、三個(gè)星期，最長也只能開一個(gè)多月。它們的生命雖然短暫，但卻一直默默貢獻(xiàn)著自己的美麗，讓我們都能看到美麗的櫻花，讓大家都能快樂。
下雨時(shí)，櫻花就會(huì)低下頭任憑風(fēng)吹雨打，就像個(gè)做錯(cuò)事了的孩子，雨后的櫻花特別有趣，只要你輕輕碰一直，積在花中的雨水就會(huì)給你一次猛烈的”雨水襲擊“在美麗的櫻花前，話多游人都和櫻花拍照，留下美好的回憶。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十六
一片白茫茫的櫻花林就是我要說的地方，這片櫻花林座落在植物園，櫻花的“美”。煙雨蒙蒙的三月，使櫻花格外美麗，蒙蒙的煙雨，仿佛一塊巨大的面紗，蓋在了好似婀娜的少女的櫻花林。
從遠(yuǎn)處欣賞櫻花林，你會(huì)看到櫻花時(shí)不時(shí)的有好似雪花的花瓣飛入櫻花湖內(nèi)，像紛飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，有姿態(tài)地徐徐降落，真美啊！
櫻花也酷似一片白里透紅的朝霞，粉紅的花更是美不勝數(shù)，真是一幅絕好的風(fēng)景畫，大自然真是一位杰出的畫家。
近看櫻花更美，花兒由五片花瓣、花蕊、萼片組成，像一張張小床等著花仙子的來到。湖水傍依著櫻花林，使我想起蘇東坡的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！焙拖褚幻骁R子，周圍的小草組成了鏡框，櫻花則像愛美的姑娘，正在對(duì)著鏡子進(jìn)行梳妝打扮。山茶花和櫻花互相掩映，紅白相間，正是太美了。我們?cè)诓莸厣贤嫠?，櫻花為我們送來陣陣芳香，使我們心曠神怡?/p>
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，我們將要離開這活潑、可愛的美少女了！我們不得不與她揮手致別。
小學(xué)三年級(jí)寫美麗的櫻花篇十七
隨風(fēng)飄揚(yáng)，櫻樹花瓣，暗香，依舊，成落花，清夢(mèng)猶擾，辭花下陷，風(fēng)是媒介，溫存的輕拂。
低下了頭，寞寞地，蹲在一片粉紅的世界，天空，樹要，土地，被粉紅所掩蓋，沒有現(xiàn)在，沒有未來，也沒有過去，時(shí)間的靜默。
拾起一瓣殘缺的花，守護(hù)它的美，如維納斯般細(xì)膩而殘缺的美，等待，守候，搖曳的樹枝，飄落的花瓣，唯美而唯美。
樹的另一面。
想象從前，書上的絲帶，樹下的歡笑，沉醉在唯美而細(xì)膩的櫻花，過去的，沒有過去。
粉紅的櫻花，粉紅的臉龐，繞過櫻花，在花瓣飄揚(yáng)中，拾起殘缺的花瓣。
煦風(fēng)的.吹拂，揚(yáng)起一頭長發(fā)，吹散一樹櫻花，嘴角揚(yáng)起笑意，走向相反的方向。
方向，沒有結(jié)局……。
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