通過總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫作是一種表達(dá)自己思想的方式，如何在文字中展現(xiàn)自己的個(gè)性和思考？下面是我整理的一些總結(jié)范例，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇一
作為一名大學(xué)生“村官”，我的村官生涯可以說是有苦有樂，有悲有喜，但我覺得樂大于苦，喜大于悲。在自己不斷的努力和許多人的幫助下，我漸漸的成長起來了，農(nóng)村在我眼中也不再是原來那片神秘的土壤，我熱愛著這片土地，對他們也有了真感情，在這里我真正體會到了做人的價(jià)值和意義。
在村里我經(jīng)常協(xié)助處理一些文字材料，撰寫一些相關(guān)的工作計(jì)劃和總結(jié)報(bào)告，利用自己所懂的計(jì)算機(jī)知識幫助處理一些電子材料，復(fù)印、打印、錄入資料等。在村組會議上作會議記錄，協(xié)助完成遠(yuǎn)程電教工作等。
通過工作的這段時(shí)間，我總結(jié)出在基層要想干得好，除了要有耐心和細(xì)心外還要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。沒出問題的時(shí)候要怕出問題，出了問題后要不怕問題，只有怕出問題，做工作才會兢兢業(yè)業(yè)，考慮問題才能周到細(xì)致;只有不怕問題敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得群眾的信任和認(rèn)可。農(nóng)村瑣碎的事情很多，我們這些最基層的“官”不僅要擔(dān)起調(diào)解處理的`責(zé)任，而且還要一碗水端平，不能有所偏袒，要盡量避免問題的出現(xiàn)，但如果有問題，也要敢于面對，更不能輕易將問題上交，要做到本分做人，干凈為官。
作為一個(gè)剛走上社會不久的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多，首先是考慮問題的方式和角度要多多學(xué)習(xí)和鍛煉，要去掉身上太濃的書生氣，一切從實(shí)際出發(fā)，清楚的認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，并且認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去應(yīng)對，去拼搏。我們的路還很長，許多考驗(yàn)和困難還等待著我們。在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)別人豐富的經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。
作為一名大學(xué)生，作為村委會最高學(xué)歷的工作人員，我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期望。只有不斷加強(qiáng)自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事、求發(fā)展，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老百姓的囑托和信任。
為此我一定會更加努力，將我學(xué)到的知識投入到村子的發(fā)展中。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的推移，期末即將到來了。回顧這一學(xué)期的工作，收獲很多。新的一輪教育改革，教師的角色發(fā)生著愈來愈深刻的變化，教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉(zhuǎn)變，在本學(xué)期教學(xué)過程中我立足科學(xué)課教學(xué)，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)對科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。
1.進(jìn)行發(fā)散性提問的訓(xùn)練。
2.大膽猜想，對一個(gè)問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)測，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。問題提出后要鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人，這就要求教師善于鼓勵(lì)，激發(fā)興趣。
3.引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得出結(jié)論。創(chuàng)設(shè)探究問題情境，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，以問題為核心開展進(jìn)行猜測，小組討論制定實(shí)驗(yàn)方案，通過親自動手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。使學(xué)生經(jīng)歷有效的探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
計(jì)劃是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的依據(jù)。開學(xué)初認(rèn)真鉆研教材，了解實(shí)驗(yàn)要求，根據(jù)教材內(nèi)容制定一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。注意各項(xiàng)資料的撰寫、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。小學(xué)生對實(shí)驗(yàn)很感興趣，他們有很強(qiáng)的求知欲望和好奇心，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣和探究欲望，激發(fā)學(xué)生主動參與，積極動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，教師巡視引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效的探究活動。同時(shí)作好科學(xué)課的課外延伸，課內(nèi)反饋，抓好探究活動的落實(shí)。通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有了很大的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高了，學(xué)習(xí)也就更加積極主動了，學(xué)習(xí)成績也有了提高。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)略教材意圖提高自身素質(zhì)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)教師抓好科學(xué)課教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，面對新教材，我先積極，刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程的命脈和動向，以更有利于科學(xué)課的教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其它教育教學(xué)雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立以人為本的教育思想，努力把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，給學(xué)生一片探究的空間。并通過自主探究與交流合作來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知，避免了新鞋走老路現(xiàn)象的發(fā)生。
三、教學(xué)中要學(xué)會用教材，而不是教教材。
現(xiàn)代教學(xué)觀教學(xué)的目標(biāo)是多樣的?？茖W(xué)教育的目標(biāo)包括了科學(xué)素養(yǎng)的多側(cè)面：科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度情感價(jià)值觀等多種目標(biāo)，教材中反映的卻是有限的，它們更大程度上是要靠親歷、體驗(yàn)各種與科學(xué)有關(guān)的活動達(dá)成，同時(shí)，又不能離開有關(guān)知識單獨(dú)進(jìn)行。這勢必要求我們用教材――在教知識的中有機(jī)結(jié)合科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度情感價(jià)值觀的教育，以充分實(shí)現(xiàn)科學(xué)課程的育人功能。因此，我在教學(xué)過程中，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，靈活處理教材，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，避免課堂上發(fā)生被動現(xiàn)象。同時(shí)，抓住學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生的身邊找素材，找現(xiàn)象，因勢利導(dǎo)，讓科學(xué)的探究無處不在。其次，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)。由于農(nóng)村孩子生活積累很少，對教材中出現(xiàn)的一些問題和現(xiàn)象很難理解，如，“制作太陽能熱水器”這塊知識，對農(nóng)村學(xué)生來說許多學(xué)生根本不知道什么是熱水器，也沒有見過太陽能熱水器，教學(xué)時(shí)，我組織學(xué)生到有太陽能熱水器的家戶中實(shí)地考察初步了解一些簡單知識，加深認(rèn)識，以便在課堂上學(xué)習(xí)。
四、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。
探究是滿足兒童求知欲的重要手段，對于保護(hù)兒童珍貴的至關(guān)重要。學(xué)生可以從中獲得巨大的滿足感、興奮感和自信心，并煥發(fā)出內(nèi)在的生命活力。如果學(xué)生非要打破沙鍋問到底，如果學(xué)生自討苦吃，一定要追根問底，非得弄個(gè)水落石出，教師應(yīng)不厭其煩的解釋，應(yīng)接受、肯定，甚至鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，并提供幫助和支持。另外，通過親身探究獲得的知識是兒童自己主動建構(gòu)起來的，是兒童真正理解、真正相信的，是真正屬于兒童的。實(shí)踐證明，對于有些概念來說，除非經(jīng)歷探究過程來自主建構(gòu)，否則兒童無法真正理解和習(xí)得。探究還是提高學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神的重要途徑，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的探究活動中獲得的。
五、注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。
在科學(xué)教學(xué)中一定要注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。一個(gè)具有科學(xué)素養(yǎng)并立身于科學(xué)事業(yè)的人，首先，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的追求，一個(gè)學(xué)生也是一樣，要想好的成績必須去刻苦的鉆研學(xué)習(xí)，學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高最終是由他們行為方式的改變和科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成表現(xiàn)出來的。
總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后，將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇三
如火如荼的五月已過去，豐收在望的六月即將來臨，為更好的做好六月工作，現(xiàn)反思與總結(jié)如下。
第一：開展教師美文誦讀，提高教師職業(yè)道德水平。
5月5日，為提高教師職業(yè)道德水平，教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備，組織了為期兩天的教師職業(yè)道德水平演講——教師美文誦讀。為把本次活動開展有序、有效，教導(dǎo)處先提前兩周下發(fā)了通知，每為個(gè)教研組團(tuán)結(jié)合作，選手請組內(nèi)成員指導(dǎo)，不厭其煩的朗讀，，每個(gè)選拔推薦一名選手參加學(xué)校比賽活動，為保證比賽活動的公平、公正、公開，教導(dǎo)處采用比賽前當(dāng)時(shí)抽簽，提前五分鐘抽取比賽題目。本次活動有劉茂華、王春、宋麗娜等8位參加，他們朗誦的題目有汶川大地震中不顧自己的生命安危冒死護(hù)救的老師，有抗震救災(zāi)中的人民子弟兵，有抗擊非典的白衣戰(zhàn)士，有辛苦勞作一生的父母，……..，每位參賽選手都精心做了視頻，演講時(shí)或激昂或委婉或悲壯或聲色淚下。配著和諧音樂，聽著選手動聽的演講，每一位聽著都含著晶瑩的淚珠，他們或許在想，如果我不努力工作，我能對得起誰呢？的確，這次演講是對全體教師靈魂的一次洗禮，是對全體教師一次深成次的提升。 第二：抓好常規(guī)工作的落實(shí)。
備課，備課項(xiàng)目比較齊全，條理比較清晰，語文、體育等學(xué)科都有板書設(shè)計(jì)。存在問題：1、有9位教師的課后記沒有跟上，2、有幾位教師的教后記較為簡單。其次，本月重點(diǎn)檢查了教師的集體活動，每周一，教導(dǎo)處對教研組開展的集體活動進(jìn)行了跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
第三：觀看名師課堂，教學(xué)能手上高效課
5月17日，教導(dǎo)處組織了全體語文教師觀看了全國著名特級教師薛法根執(zhí)教的《愛如茉莉》一課，引起了全體教師深思，語文課應(yīng)該交給孩子什么，應(yīng)該怎樣上？通過觀看，教師課下積極研討，終于得出答案，就是給學(xué)生留下聽說讀寫的能力，掌握語言這門交際工具，提升學(xué)生修養(yǎng)。課后不久，教導(dǎo)處組織了劉茂華老師在大會議室上了一節(jié)高效課，全體教師都進(jìn)行了聽課， 第四：檢查教師教學(xué)反思及理論學(xué)習(xí)筆記。
為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理論，增加教師的反思力度，讓教師在理論——實(shí)踐——反思的過程中強(qiáng)化自身素質(zhì)，通過本學(xué)期教學(xué)反思表格的創(chuàng)新整改，給每一位教師增加新的要求，以此達(dá)到深刻反思。本月共檢查教師的教學(xué)反思2次，教學(xué)筆記2次。 第五：深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論。
詳盡而明確的闡述。
第六：積極參加市局活動。
本月我與校長以及擔(dān)任校本課程的教師觀看了是教研室組織的“校本課程經(jīng)驗(yàn)介紹”視頻一次，組織全體教師觀看東沙河“生本課堂視頻”一次。委派4名師教師參加滕州書院小學(xué)、東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)一次。返校后，每位教師及時(shí)向教導(dǎo)處上交了學(xué)習(xí)心得。
2011.6.8
一、五月份工作總結(jié)
1、組織完成了期中考試。本次考試學(xué)生全部打花，實(shí)行了單人單桌考試。監(jiān)考教師堅(jiān)守崗位，考試成績真實(shí)。并認(rèn)真完成了評卷工作、進(jìn)行了試卷分析。
2、配合中心學(xué)校完成了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的教學(xué)質(zhì)量抽查考試。英語、數(shù)學(xué)取得第四名的好成績。語文第六名，成績不太理想。
3、協(xié)助開展了小學(xué)生體育田徑運(yùn)動會。并參加了學(xué)校組織的'中小學(xué)生團(tuán)體操比賽，取得了第一名。
4、11周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行了期中考試試卷及教學(xué)工作總結(jié)會。大家都從客觀和主觀兩方面進(jìn)行了比較全面、細(xì)致的分析，分析了存在的問題，查找了存在問題的根源，并提出了改進(jìn)的措施。
5、召開了半學(xué)期工作總結(jié)及家長會。家長會上向家長對我校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教學(xué)的具體要求、半學(xué)期所做主要工作、對家長的希望等方面進(jìn)行了匯報(bào)。家長代表和學(xué)生代表都發(fā)了言。并表彰獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀學(xué)生、13名進(jìn)步學(xué)生。對另外一部分成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行了口頭表揚(yáng)。對不完成家庭作業(yè)的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了大會通報(bào)批評。接著召開了各班家長會。
6、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《互助縣中小學(xué)常規(guī)管理要求》。
7、12周星期三中心教研組在下寨小學(xué)組織進(jìn)行了五年級作文觀課議課活動，我校穆進(jìn)福和張芙玲兩位教師參加了本次活動。并積極參加了本周舉行的同課異構(gòu)活動，我校的李建花老師脫穎而出，獲得了第三次講課資格。
8、組織全體教師觀摩了侯曉民老師一年級語文課、李正蓮老師二年級數(shù)學(xué)課，并組織進(jìn)行了說課、集體議課活動。
9、第十三周與小寨學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)片教研活動，通過本次聯(lián)片教研活動，增加了兩校間的了解與友誼，更提高了兩校教學(xué)教研的水平，把學(xué)校之間結(jié)對幫扶推向更深層次、更高水平。
10、商討了慶祝六一國際兒童節(jié)的有關(guān)事宜。
11、完成了學(xué)校安排的其他臨時(shí)工作。
二、六月份工作要點(diǎn)
1、慶祝六一國際兒童節(jié)。
2、組織進(jìn)行三年級數(shù)學(xué)觀摩課。
3、開展一次全校性作業(yè)展覽。
4、召開本學(xué)期校本教研研討會。
5、完成小學(xué)教師的五月份考核工作。
6、完成六月份教學(xué)小論文。
7、抽查部分科目的作業(yè)批改情況。
8、召開一次全校性復(fù)習(xí)動員會。
9、按照新的要求完善各種檔案。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇四
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，經(jīng)過這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)總結(jié)了。相信寫教學(xué)總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五月份教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
看著日歷又掀過一頁，不由得發(fā)出感嘆，時(shí)間過的真快，五月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學(xué)工作。
1、五月份教導(dǎo)處對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課，認(rèn)真組織，及時(shí)候課。存在問題：個(gè)別教師不能及時(shí)到班級候課，剛上課時(shí)班級紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時(shí)教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，能保證次數(shù)。教研記錄書寫認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真，書寫工整，內(nèi)容齊全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好，給學(xué)生樹立榜樣。
2、每天早自習(xí)，堅(jiān)持檢查老師的晨讀落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)很多老師能充分利用早晨的寶貴時(shí)間，對晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實(shí)實(shí)在在地開展。特別是一年三班，一年四班，二年級五個(gè)班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上從他們門口經(jīng)過，都會聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，或齊讀、或領(lǐng)讀、或隨電腦讀、或教師指導(dǎo)讀。學(xué)生的朗讀也越來越有韻味。
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月初，按照教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合各個(gè)年級的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，對1-6年級的語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行自主命題。5月9日上午進(jìn)行了全體教師參與的期中檢測工作，下午經(jīng)過嚴(yán)格判卷，充分了解了兩個(gè)月來各班學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。5月13日經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合上次月考成績，對本次期中檢測進(jìn)行了試卷分析，分析非常透徹，不僅將此次成績與上次成績進(jìn)行了對比，還從取得的成績，存在的不足，差生等方面做了細(xì)致的說明分析，通過成績的對比，使每個(gè)教師都能清楚地看到自己班的成績與其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名教師都把提高后進(jìn)生成績納入自己日常工作的重點(diǎn)，在我們平時(shí)巡視的過程中總能看見部分教師提優(yōu)補(bǔ)差的身影?？梢哉f，我們的工作收到了實(shí)效。各位主任、各位老師大家辛苦了！
5月27日，龍港區(qū)“高效課堂”拉練檢查團(tuán)蒞臨我校，查看了學(xué)校實(shí)施高效課堂方面的相關(guān)資料，聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實(shí)踐4節(jié)課。
對于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實(shí)細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，準(zhǔn)備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。
（一）文本資料準(zhǔn)備。
實(shí)施高效課堂改革兩年多來，我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現(xiàn)亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)”的原則，對大量資料精挑細(xì)選，整理包裝，科學(xué)分類。在校長的建議下，我們的資料共分為8大類展出：
1、理論篇。主要是這幾年我們的學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)資料匯編，還包括領(lǐng)導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)的感悟和體會，這都是我們寶貴的精神食糧。
2、實(shí)踐篇。展出了導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案，學(xué)生作業(yè)，小組建設(shè)等方面的資料。我們的導(dǎo)學(xué)案在校長的大力支持下，進(jìn)行了彩印、精裝，突出了精品意識，得到與會領(lǐng)導(dǎo)的青睞。
3、常規(guī)篇。主要是教導(dǎo)處常規(guī)檢查記錄（包括導(dǎo)學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，校驗(yàn)記錄檢查，聽課筆記檢查等）。這些記錄從不同的側(cè)面突出了我校扎實(shí)的工作作風(fēng)。
4、反思篇。每年我校教師都撰寫大量教學(xué)案例和反思，我們精選一些質(zhì)量好的編輯成冊，供教師們學(xué)習(xí)參考。
5、教研篇。今年我校的校本教研活動手冊重新編輯設(shè)計(jì)，校長親自提名《凝心聚氣，分享智慧》。內(nèi)容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚(yáng)，精彩瞬間等，更加實(shí)用，美觀，讓與會領(lǐng)導(dǎo)欣賞不已。
6、特色篇。包括學(xué)生的作文，書法、手抄報(bào)及四年一班的《作文通訊報(bào)》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報(bào)》，李老師從20xx年開始帶領(lǐng)班級學(xué)生編寫《作文通訊報(bào)》，將班級學(xué)生好的日記及作文進(jìn)行匯編，整理成報(bào)，日積月累已經(jīng)出了35期，還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫的書《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學(xué)生堅(jiān)持寫日記和讀書筆記，均彰顯了教師獨(dú)特的教育特色。令與會領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。
7、沉淀篇。包括這幾年積累的教學(xué)資料，它記錄著我們教學(xué)改革的堅(jiān)實(shí)步伐，同時(shí)也演繹著我們管理的變遷。
8、精彩掠影。把學(xué)校每年搞的教學(xué)活動攝影照片，及小組建設(shè)的圖片編輯成冊，作為一項(xiàng)教學(xué)資料保存，很有意義。
（二）特色展臺展板。特色展示分為兩部分。
1、是學(xué)生作業(yè)。重點(diǎn)展示了實(shí)施高效課堂以來我校部分學(xué)生的學(xué)案，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。
2、是學(xué)生特長作品。我校多年來一直注重發(fā)展學(xué)生特色，培養(yǎng)特長學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品。從作品來看，我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績，并形成了一定規(guī)模和特色。同時(shí)為了保證這次展出時(shí)間，書法和美術(shù)老師花費(fèi)了很多心血，美術(shù)教師5月24日時(shí)間將近5點(diǎn)才下班，書法教師周日進(jìn)行了無償加班。毫無怨言，這種敬業(yè)精神令人欽佩，更令人感動。
（三）課堂教學(xué)展示。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇五
為了貫徹楊局長提出的“四個(gè)抓落實(shí)”精神，切實(shí)施展校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用，全面深化自主教導(dǎo)革新，我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實(shí)開展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作康健成長，現(xiàn)將我校5月份的四聯(lián)四查如下：
1、聯(lián)系青年教師。
開展“書特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會。就近期學(xué)校的整體環(huán)境展開討論，提出不夠之處并實(shí)時(shí)整改。聞校長耐心扣問青年教師們的生活和工作中存在的利誘和問題，并實(shí)時(shí)辦理。
2、聯(lián)系班級。
充分施展師徒結(jié)對制度，互聽互評，共匆匆晉升。深入包聯(lián)班級開展平安教導(dǎo)主題班會，教導(dǎo)學(xué)生夏季防溺水。召開家長會，匆匆進(jìn)了學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的和諧成長。
3、聯(lián)系艱苦學(xué)生。
聞校長熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生，主動為艱苦學(xué)生捐贈校服。在聞校長的率領(lǐng)與沾染下，我校先生們紛繁仗義疏財(cái)，捐贈衣物、學(xué)慣用品，勉勵(lì)他們要自強(qiáng)不息、窘境發(fā)展。
4、開展寫作與觀圖寫話教研運(yùn)動。
在教務(wù)主任曾先生的`組織支配下，我校開展了寫作與觀圖寫話專項(xiàng)教研運(yùn)動，培養(yǎng)了我校學(xué)生的寫作興趣和進(jìn)步寫作的自信心，為以后寫作打好根基。同時(shí)，實(shí)施講堂品級才能評定，匆匆進(jìn)教師教授教化積極性。
5、業(yè)務(wù)論壇常開展。
在劉松先生的《如何用互助探究法來更正試卷》中，自主、互助、探究的學(xué)習(xí)方法對我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有必然的啟示意義。楊靜先生的《小學(xué)生怎樣抓住重點(diǎn)句子來理解課文內(nèi)容》，她結(jié)合教授教化理念和教授教化經(jīng)驗(yàn)從多個(gè)方面來解說如何更好理解課文的措施，讓語文先生們受益匪淺。容身教授教化實(shí)際，開展業(yè)務(wù)論壇運(yùn)動，讓我校青年教師對講堂教授教化、對班級治理有學(xué)習(xí)標(biāo)桿。
6、召開第二次質(zhì)量檢測闡發(fā)會。
考前的備考會和考后的闡發(fā)會，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的闡發(fā)、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)了教授教化質(zhì)量意識，使全體教師明確了下一階段的盡力偏向，鼓舞干勁，雕琢前行。
美中不夠，亟待辦理。
1、教研運(yùn)動紀(jì)錄不敷詳實(shí)，應(yīng)有課件、教授教化設(shè)計(jì)、運(yùn)動反思。
2、家訪運(yùn)動次數(shù)較少。
3、參加聯(lián)系班級運(yùn)動單一。
展望六月，將來可期。
1、規(guī)范教研紀(jì)錄，進(jìn)步教研運(yùn)動的實(shí)效性。
2、艱苦學(xué)生家庭要走訪到戶。
3、參加聯(lián)系班級運(yùn)動要內(nèi)容富厚，不能只局限于教授教化運(yùn)動。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇六
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧半年來的工作情況，我們覺得有成績，也有問題。對照上級的要求自查，發(fā)現(xiàn)差距還很遠(yuǎn)，現(xiàn)簡單總結(jié)如下，以便更好地開展工作。
一、主要成績：
1.全面貫徹黨的教育方針，按部頒計(jì)劃開齊了各門功課，配備了教師，開足了課時(shí)，并盡量做到專業(yè)任課，重視小八科教學(xué)。
2.制訂了切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃，教研工作計(jì)劃及各科教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真督促執(zhí)行。
3.按教育總支要求開展了一次聯(lián)片教研活動，集全校教師智慧，組織相關(guān)教師共同研討，探究出了小學(xué)美術(shù)教學(xué)的模式，為全鎮(zhèn)小八科的教學(xué)樹立了典范。
4.教導(dǎo)處組織教研組長進(jìn)行了多次教學(xué)檢查，把月查和隨機(jī)抽查有機(jī)結(jié)合，督促教師按部就班進(jìn)行教學(xué)，督促每一位教師按常規(guī)要求搞好備教批輔考工作。
5.組織了期中考試，精心命題，認(rèn)真批閱，客觀評分，并對學(xué)生成績進(jìn)行了詳盡的分析，查漏補(bǔ)缺，對后段教學(xué)工作提出了改進(jìn)措施。
6.開展了聽課評課活動，老中青教師一同參加，互相學(xué)習(xí)，互相研討，相互促進(jìn)，共同提高，既營造了一種研教興教的校園文化氛圍，又促進(jìn)了中青年教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。
7.組織學(xué)生參加了縣級組織的各種比賽活動，如書信比賽，作文競賽等，教師精心輔導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真答卷，從參賽結(jié)果來看效果較好。
8.所有教師，特別是中青年教師在教學(xué)工作之余潛心研究教學(xué)，并寫出了較高質(zhì)量的論文和教學(xué)案例，積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，并且大多數(shù)獲獎(jiǎng)。
二、存在問題：
1.校本教研是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，幾乎為空白，既沒有研究的專題，又沒有研究的素材，也沒有開展專項(xiàng)活動，沒有形成本校的教研特色。
2.常規(guī)檢查沒有落到實(shí)處，個(gè)別教研組月查流于形式，對教師的案頭工作檢查比較馬虎，沒有發(fā)現(xiàn)問題，即使發(fā)現(xiàn)了問題也沒有及時(shí)提出，督促整改。
3.個(gè)別教師教學(xué)工作不扎實(shí)，沒有備課，只在教材上勾劃，作業(yè)批改馬虎，特別是作文錯(cuò)改漏改現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、
整改措施：
1.扎實(shí)開展校本教研活動，制訂完善的研究計(jì)劃，認(rèn)真選好校本教材，按期開展研究，做到人人發(fā)言，個(gè)個(gè)有記錄，有體會，有論文。
2.認(rèn)真落實(shí)每月的月查，精心選拔教研組長，認(rèn)真檢查，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)批評，督促改正，并將檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。
3.增強(qiáng)每位教師的責(zé)任感，制訂強(qiáng)硬的教學(xué)管理措施，對不負(fù)責(zé)任，教學(xué)工作不認(rèn)真的教師調(diào)離教學(xué)崗位，實(shí)在不能調(diào)離的要跟蹤管理，確保每一位教師都盡職盡責(zé)地搞好教育教學(xué)工作。
總之，在來年的教學(xué)工作中，我們將進(jìn)一步加大管理力度，改進(jìn)管理措施，盡最大的力量搞好常規(guī)教學(xué)工作，把學(xué)校的教學(xué)工作提升上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇七
本文是關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)五，僅供參考，希望對您有所幫助。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以自主——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，以抓好科研興教為先導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、師資高水平、管理高效率。
一、抓《標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時(shí)代要求，對各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我們在開學(xué)前夕，組織學(xué)科骨干教師參加了處教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)，并責(zé)成靳淑英、陳肖琳、耿曉娟、黃麗娜、陳艷紅等教師于學(xué)期初在校內(nèi)分學(xué)段進(jìn)行了二次培訓(xùn)，使教師們進(jìn)一步明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。各科教育教學(xué)改革在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下躍上了一個(gè)新的臺階，各教研組走出了自己的路子。如語文教學(xué)中低年級的課前5分鐘演講交流、新聞快遞、兒歌擂臺賽、課文故事續(xù)編；中年級的課外閱讀反饋、每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級的循環(huán)日記競賽、想象作文閱讀等均使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)了各種場合學(xué)語文、用語文的意識，提高了他們的語文綜合素養(yǎng)。
1、開放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。如《草原》一課，教師運(yùn)用電腦課件出示中國地圖伴著悠揚(yáng)的旋律向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請他們同老舍一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的形式、方法，學(xué)習(xí)和探討自己喜歡的知識和內(nèi)容，自由讀、大膽想、盡情說、登臺表演小品，充分發(fā)表自己的感受、體會，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，欣賞草原如詩如畫般綺麗的風(fēng)光，了解那里的風(fēng)土人情,感受蒙古人民的熱情好客，深刻體會蒙漢兩族人民的深情厚誼及老舍先生字里行間流露出的對祖國的無限熱愛；又如《圓的周長》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過量、饒、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出，填寫報(bào)告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些。”較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇八
本月由于有兩名政員按分局路政科及職工學(xué)校的要求，在分局職工學(xué)校參加全國成人高考考前補(bǔ)習(xí)以及考試達(dá)半月，在人力不足，時(shí)間緊，任務(wù)重的.情況下，著重抓了以下幾項(xiàng)重要工作：
1、與黃埠鄉(xiāng)政府聯(lián)合行動，在黃沙圩進(jìn)行清障活動，以便黃埠鄉(xiāng)政府在公路兩旁做建綠化帶，此次行動中，共清除砂石、磚頭計(jì)60m3。
2、加緊了路政股爭創(chuàng)市級“青年文明號”的申報(bào)工作，申報(bào)材料及先進(jìn)事跡已送分局“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審批。
3、加強(qiáng)了雨季的日常巡視工作，對隊(duì)組上報(bào)的危及交通的水毀病害，能及時(shí)的配合生產(chǎn)，工地等相關(guān)股室到現(xiàn)場察看，進(jìn)行必要的拍攝（如上太線、猶陡線的塌方、滑坡）并采取有效的防范措施。
4、對公路沿線路障進(jìn)行了大面積清除，尤其對構(gòu)成交通安全影響較大的路障進(jìn)行了徹底清除。
存在的不足：
1、路政上人力不足，路政股現(xiàn)有3人，擔(dān)負(fù)全段128.09公里的路政管理任務(wù)，平均每人需管理42公里多。
2、由于尚有一新增路政員未配服裝，在著裝上不能統(tǒng)一規(guī)范。
3、由于行政上調(diào)度使用路政車輛的次數(shù)多，在一定程度上影響了路政管理工作，部分工作計(jì)劃尚未完全完成。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇九
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任五月份工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用優(yōu)美的歌聲表達(dá)對媽媽深深的祝福，制作了生日賀卡給媽媽，祝愿媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮，表達(dá)了對媽媽的愛。
開展了安全知識競賽的活動，學(xué)生知道了許多安全標(biāo)志和消防知識，教會了學(xué)生簡單的安全逃生的辦法。并對學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與安全現(xiàn)場演練，提高了學(xué)生的安全意識。
在教學(xué)過程中,我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),除了要求他們“學(xué)會”,更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強(qiáng),愛動、貪玩、粗心,懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去,注意力很難集中的`學(xué)生,上課時(shí)就對他們多提問,讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動?？偟膩砜?學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善。
有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑!放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家!不許私自外出游泳，必須在家長帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳館去游泳!
總之，在按照學(xué)校的各項(xiàng)工作安排和各項(xiàng)活動的開展過程中，處處以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，注重挖掘?qū)W生的各項(xiàng)潛能，營造以學(xué)生全方位發(fā)展為目的的管理氛圍，讓學(xué)生在完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，增強(qiáng)自信、樹立自尊，并逐步學(xué)會交往、建立合作和友誼關(guān)系，為創(chuàng)造一個(gè)具有凝聚力的班集體打好了基礎(chǔ)。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十
二十四年教學(xué)路，風(fēng)雨兼程。班主任工作了16年，一直奮戰(zhàn)在一線。反思自己的從教生涯，捫心自問：一直在潛心教學(xué)，用心育人。無論是經(jīng)歷坎坷挫折，還是笑逢陽光雨露，我都選擇了執(zhí)著做一個(gè)教育的守望者。
謹(jǐn)記前輩“學(xué)高為師，德高為范”的教導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，滿懷教育理想，不忘民族復(fù)興的使命，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，孜孜不倦，積極進(jìn)?。皇冀K用愛國主義思想教書育人，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。在育人工作中，嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂范，總是以“愛心、耐心、細(xì)心”感化學(xué)生心靈，扎實(shí)工作、正直做人、勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，努力做學(xué)生人生路上的良師益友。這么多年來，對學(xué)校安排的各種工作，我都能任勞任怨地積極完成，力爭不負(fù)眾望，不辱使命。
反思自己：一直在自覺自愿宣傳國家的教育方針，自覺為中華民族復(fù)興培養(yǎng)人才，思想從來沒有偏差。始終用愛國主義思想感召學(xué)生，并來指導(dǎo)自己教書育人。努力做好自己，再來塑造學(xué)生。在這一點(diǎn)上，我覺得自己無愧于心。
平時(shí)勤學(xué)、多思、善鉆，博覽群書，力求做一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型、愛心型、富有激情的老師。響應(yīng)學(xué)校號召堅(jiān)持寫教學(xué)博客，師生用博客搭起教學(xué)、作文交流的平臺，讓學(xué)生在博客里看作文、看試卷、看教案、看名著知識、看綜合性學(xué)習(xí)、看語文總復(fù)習(xí)資料，以補(bǔ)教材和一般資料看不到的文化知識；還參加了很多文學(xué)、教育博客圈，開闊了視野，豐富了學(xué)識，提高了業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槲业慕逃虒W(xué)博客是實(shí)名博客，也很好的宣傳了我們的學(xué)校，展示了我校師生風(fēng)采。平時(shí)加強(qiáng)校本教研，編輯校本學(xué)習(xí)資料《優(yōu)秀作文集錦》、《基礎(chǔ)知識面面觀》、《文化知識大觀園》等；還參加?？督ā?、《三峽風(fēng)》及學(xué)校各類語文學(xué)科活動的展板編輯，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。
平時(shí)能嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，不但充電，與時(shí)俱進(jìn)。力求用先進(jìn)的教育教學(xué)理念教書育人，除了不斷豐富知識，提高學(xué)歷，還積極參加了市教育局、學(xué)校組織的各種教學(xué)培訓(xùn)活動，在業(yè)余時(shí)間還廣泛涉獵古今中外的教育文化論著，時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一眼泉水”來供給學(xué)生“一碗水”。如：20xx--20xx年參加北師大課程與教學(xué)論（中文）研究生課程班；20xx年11月參加宜昌市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)；20xx年4月12--14參加“初中語文中考評價(jià)研討會”；20xx年7月參加市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；20xx年6月參加宜昌市中小學(xué)心理健康骨干教師培訓(xùn)。
反思自己：學(xué)無止境，人外有人，天外有天，我還需戒驕戒躁，多向書本取經(jīng)，多向前輩請教，多向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力。爭取能更好地把自己的才干施展在教學(xué)舞臺上。
平時(shí)努力做學(xué)生的良師益友，有時(shí)又充當(dāng)他們慈母嚴(yán)師的角色。課堂上我生動活潑、激情洋溢地把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，一起感悟、啟迪人生的成長；在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)他們朗誦、表達(dá)、多思善鉆、閱讀分析、寫作的能力；長期堅(jiān)持義務(wù)課余輔導(dǎo)學(xué)生；平時(shí)還用加分、獎(jiǎng)本、發(fā)獎(jiǎng)狀的方法鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，有時(shí)還自己出錢給他們買獎(jiǎng)本、發(fā)小獎(jiǎng)金；有時(shí)學(xué)生比賽表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)有進(jìn)步，還會獎(jiǎng)勵(lì)他們糖果吃；經(jīng)常會把自己的學(xué)習(xí)資料和藏書借給他們看；當(dāng)同學(xué)沒錢時(shí)會主動借錢給他們用，有時(shí)給困難的學(xué)生付車錢、飯錢；甚至把家里的舊衣服資助給家庭困難的學(xué)生；平時(shí)能傾聽學(xué)生的心聲，換位思考，與他們交心談心，走進(jìn)學(xué)生的心靈，也能站在家長的角度為他們排憂解難，甚至接受家長的委托，協(xié)調(diào)好孩子的思想教育；還積極響應(yīng)上級號召和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校決定，認(rèn)真地和我的同事們開展“訪萬家”家訪活動，真正走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活背景，也進(jìn)一步融洽了師生和家長的關(guān)系。經(jīng)過努力，學(xué)生們、家長們愿意跟我談自己的煩惱與憂愁。就像有的學(xué)生所說，我把他們當(dāng)做親人一樣對待，他們對我也不見外。他們理解了老師的嚴(yán)是對他們負(fù)責(zé)，是對他們好，因此他們從心底認(rèn)識、接受了老師的大愛精神，理解了老師是為民族振興希望同學(xué)們發(fā)憤圖強(qiáng)的良苦用心。所以我的很多學(xué)生有一顆熱情、善良、進(jìn)取的心，無論他們處在什么崗位上。
反思自己：還要努力提高自身修養(yǎng)，把愛心、耐心、細(xì)心堅(jiān)持到底，工作還要更動腦、更扎實(shí)、更到位。潤物細(xì)無聲，讓大愛之花永開不敗。
今后我必將嚴(yán)格遵守教育紀(jì)律，遵守國家教育方針，嚴(yán)于律己，勤奮鉆研，虛心求教，力爭做一個(gè)智慧、博學(xué)、善引的教育者，做學(xué)生心靈的疏導(dǎo)者，在潛心教學(xué)、用心育人的道路上更進(jìn)一步。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十一
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校師生團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，并取得了一定的效果。下面就我校5月份的工作匯報(bào)如下：
一、校園安全防范工作
1、及時(shí)傳達(dá)會議精神。5月3日下午參加教育局召開的校園安全防范工作會議后，5月4日上午召開班子會議，下午召開全體教職工會議，及時(shí)傳達(dá)了中央、省、縣及教育局的會議精神。
2、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校始終把安全工作放在第一位，充分認(rèn)識安全無小事，安全重于泰山。為確保安全工作的有序開展，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校園安全防范方案，做到責(zé)任到人，層層抓落實(shí)。
3、加大宣傳教育，增強(qiáng)安全意識。通過廣播、墻報(bào)、召開主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力和安全防范意識，形成人人，事事、時(shí)時(shí)、處處想安全，抓安全的良好氛圍。
4、完善校園安全管理制度。對原有的制度進(jìn)行了修訂，完善管理制度，建立預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)教職工值班管理，執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度，實(shí)行門衛(wèi)二十四小時(shí)值班制度。
5、采取有力措施，認(rèn)真排查，及時(shí)整改。堅(jiān)持一日三查，一日三清制度。組織人員對安全設(shè)施認(rèn)真排查，對學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅(jiān)持一日三查，對學(xué)生人數(shù)堅(jiān)持每天三次清點(diǎn)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。
二、期中教學(xué)質(zhì)量分析
分析，大家一致認(rèn)為：學(xué)生普遍對基礎(chǔ)知識的掌握不好，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，面對全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、認(rèn)真實(shí)施校長教研工程
根據(jù)教育局的工作部署和張局長在全縣教研工作會議上的講話精神，我校認(rèn)真組織實(shí)施校長教研工程。我校五位正副校長都擔(dān)任主要科目的功課，帶頭參加縣、學(xué)校開展的教研活動，參與指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)方法的研究，取得了良好的效果。我校吳維寧老師參加全縣英語課堂教學(xué)評優(yōu)獲得一等獎(jiǎng)；劉靜老師參加全縣教學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)獲得二等獎(jiǎng)的第一名；陳秋花老師代表縣參加全省信息技術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)獲得二等獎(jiǎng)。
四、校園文化建設(shè)
結(jié)合省教育廳和教育局關(guān)于開展“建設(shè)海南國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”的主題活動內(nèi)容，我校認(rèn)真開展校園文化建設(shè)。
1、召開班子會議，討論活動方案，確定校園文化建設(shè)的內(nèi)容和職責(zé)，班子成員責(zé)任分明。
2、利用周一早上升國旗活動時(shí)間，在國旗下舉行“建設(shè)海南國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題活動啟動儀式，校長國旗下講話，兩名少先隊(duì)員分別在國旗下表達(dá)，做一個(gè)講文明的好隊(duì)員。
3、根據(jù)實(shí)際，充分利用墻報(bào)、宣傳欄廣播及文化長廊作為校園文化的教育陣地，認(rèn)真做好宣傳教育工作，并及時(shí)播放校園新聞和好人好事，昌導(dǎo)學(xué)生做文明人，說文明話，辦文明事，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
員的監(jiān)督評分以及任課教師的評價(jià)分，評出文明禮儀先進(jìn)班。文明禮儀之星是由本班全體同學(xué)民主選舉產(chǎn)生。通過評比活動，學(xué)生的競爭意識加強(qiáng)，逐步養(yǎng)成了文明，守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想和行為習(xí)慣。
5、我校認(rèn)真組織校園學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組活動，學(xué)校的少先隊(duì)儀仗隊(duì)、少年太極拳隊(duì)、文藝隊(duì)都堅(jiān)持開展活動。并初顯成效。本月旬我校三名小歌手到省參加文藝匯演，她們的.小組唱《花木蘭》獲得全省中小學(xué)文藝匯演小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
五、完善制度建設(shè)
為了進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，提高辦學(xué)水平和效益，根據(jù)教育局從臨高縣中小學(xué)管理制度完善年活動實(shí)施的精神，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員各自負(fù)責(zé)分管工作方面的管理制度的修訂工作，我們的工作步驟是：
1、對原有的規(guī)章制度重新研究，廣泛征求廣大教師的意見，不符合形勢發(fā)展要求的規(guī)定要予以刪除，需要增加的條款要增補(bǔ)，尚未制定的制度要重新制定。
2、整理歸類，再次討論研究。班子通過后再次征求全體教師的意見，再做重新的修改，最后定稿。
3、召開教代會表決通過后，裝訂成冊，發(fā)給每個(gè)教工人手一冊，不折不扣地按已制定的規(guī)章制度去執(zhí)行。
進(jìn)入五月份以來，我校為全面落實(shí)淮陰區(qū)教育局的 “六五”普法規(guī)劃，落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)防災(zāi)減災(zāi)工作部署，向廣大師生員工宣傳、普及法治、安全知識，提高他們的法律素養(yǎng)及防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)上級工作部署和我校的實(shí)際情況，全面開展“法治·安全宣傳月”活動。通過安全月系列活動給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。先將工作總結(jié)如下：
1、圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動”。 5月7日至5月13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校根據(jù)上級的要求，各個(gè)班級都能上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識教育課。結(jié)合安全教育課程，有針對性的開展防雷電、防洪水、防溺水等教育，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識；學(xué)校掛出宣傳橫幅，出了一期宣傳欄，并在各班級板報(bào)中開辟專欄，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本知識。5月12日我校開展一次安全演練。通過演練提高了廣大師生的避險(xiǎn)能力。
2、5月15日我校還邀請五里派出所所長為為廣大師生普法講座，通過講座增強(qiáng)了廣大師生的法律意識。
3、上下樓梯教育
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進(jìn)行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。
4、防溺水教育
據(jù)師生反映，學(xué)校檢查，與我校距離有許多建筑取土留下的深水塘，存在安全隱患，學(xué)校全體教師在每日的晨會教育中，講明道理，要求學(xué)生互相監(jiān)督，并與家長座談，要求家長配合學(xué)校教育，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生，經(jīng)過經(jīng)常性的教育，學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
5、安全常規(guī)教育
學(xué)校充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因；加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，查漏補(bǔ)缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。
六月份工作：
1、 召開安全例會
2、 防溺水安全教育
3、 交通安全教育
4、 校舍安全隱患排查
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十二
節(jié)目方面：也是4個(gè)人，是一個(gè)舞蹈，她們3個(gè)都很有跳舞的感覺，就我一個(gè)人，對音樂一點(diǎn)感覺都沒有，一點(diǎn)舞蹈細(xì)胞都沒有，大家經(jīng)?；ㄙM(fèi)很多時(shí)間來給我講解每個(gè)音應(yīng)該跳什么，要一個(gè)一個(gè)音的給我找出來，，，呵呵，辛苦你們，很謝謝你們！/謝謝您的.支持和鼓勵(lì)?。?！
不過，我還有一點(diǎn)要說就是，我以后應(yīng)該不會再跳這種舞了，我覺得自己總是會連累大家，就我一個(gè)人拖了大家后退，很不喜歡這種感覺；另外，我無法和我不熟的人一起跳舞，這會讓我放不開自己，，會覺得很約束，如果和我自己比較熟的人一起玩，我可以找些很搞笑的動作，，可以很開心地跳，，這樣的我會更開心！！
宣傳部工作：宣傳部，顧名思義，要做的事主要有3個(gè)：做dvd，繪聲繪影，照相。
真的很不好意思，我的管理真的很不到位，在一個(gè)月前就接到工作，一個(gè)月后，我還沒有開始，直到晚會前的3天才把dvd和繪聲繪影做好?。?！有種很討厭自己的感覺，為什么自己做事會這么拖拉！！照相方面，沒有跟師弟師妹說好，要照的東西是什么，就叫他們照相，使得最后連一個(gè)學(xué)生會大合照都沒有?。?！一個(gè)人顧著錄像，另一個(gè)卻沒有照相?。?！我真的很差勁?。。?/p>
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小學(xué)五月工作總結(jié)篇十三
五月份，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、防治結(jié)合的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，五月份安全工作總結(jié)?，F(xiàn)將五月份安全工作總結(jié)如下：
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，由學(xué)校校長魏彩霞總負(fù)責(zé)，分管副校長商路線具體抓，學(xué)校辦公室、少先隊(duì)、各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。將安全工作列入各班級的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，做好班級安全工作計(jì)劃。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、加強(qiáng)安全工作的宣傳教育。五月份，我校結(jié)合當(dāng)前社會上發(fā)生的、四川汶川大地震等實(shí)際情況，在學(xué)生中進(jìn)行了手口足病預(yù)防知識、地震預(yù)防知識等安全知識宣傳教育。學(xué)校還給學(xué)生家長發(fā)放安全倡議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
4、開展常規(guī)檢查，做好四月份安全工作總結(jié)。五月份，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對校舍、重點(diǎn)部位消防設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查，而且積極配合上級對學(xué)校食堂、衛(wèi)生、校產(chǎn)進(jìn)行檢查。此外，學(xué)校還對電線進(jìn)行防火安全檢查。針對五一假期，我校做出安全規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周會議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。
學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，將上周的工作作一個(gè)周工作總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長的一封信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十四
601班發(fā)言：
1．做到班上人人有事干，班級竟?fàn)帣C(jī)制逐步健全。
2．產(chǎn)生的問題是優(yōu)生越優(yōu)，但差生卻越來越差。
６０２班發(fā)言：
１．上課時(shí)的其它時(shí)間也額外加分。
２．經(jīng)常出現(xiàn)值日生不掃地的情況。
３．軟硬兼施地方式管理班級，仍以鼓勵(lì)為主。
７０１班發(fā)言：
１．以愛的教育培養(yǎng)愛（開學(xué)學(xué)生給老師過生日）。
“作為一個(gè)姐姐，我不能讓弟弟失望，作為一個(gè)學(xué)生，我不能讓老師失望，作為一個(gè)女兒，我不能讓我的父母對我失望。
２．班級事務(wù)完全交給常務(wù)班長負(fù)責(zé)，全全處理。
７０２班發(fā)言：
１．聽課秩序良好，學(xué)生能在膽質(zhì)疑。
２．每周一小結(jié)，每周一個(gè)工作安排。
３．開展了植樹活動。
４．由生活委員來評價(jià)優(yōu)秀餐桌。（較為民主更為自主）。
７０３班發(fā)言：
１．強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生班長責(zé)任。教室每次能提前打掃。
２．學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，并進(jìn)行安全教育。特別是旅游。
３．學(xué)習(xí)其它班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
８０１班發(fā)言：
１．強(qiáng)化責(zé)任，感化學(xué)生，落實(shí)早朝讀、中自習(xí)和放學(xué)后的各項(xiàng)事務(wù)。
２．在管理中體現(xiàn)管理的價(jià)值。
３．做操時(shí)要有力，而且做到整齊有聲。
４．對于學(xué)生的`表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長。
８０２班發(fā)言：
１．開學(xué)初就制定計(jì)劃想得到第一個(gè)循環(huán)紅旗，真地如愿了。
２．制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制各學(xué)科、總分名次、單科名次的目標(biāo)，貼在墻上。
３．每天早晨是自主學(xué)習(xí)，不規(guī)定科目，完全由學(xué)科組長來安排。
４．怎么做得最好，學(xué)生自己反思，自己利用課余時(shí)間來探索。
８０３班發(fā)言：
１．在逆反心理強(qiáng)的情況下，在日常行為上約束學(xué)生，掃清日常問題。
２．小事不找我，大事我來幫忙，最終要靠學(xué)生自己來解決。充分自主管理。
３．只有從心里發(fā)出的教育才是最深的教育。
９０１班發(fā)言：
１．做好單親、孤兒、學(xué)困生的穩(wěn)定工作。
因人而異，有的學(xué)生不上晚自習(xí)，也基本同意，讓其暫時(shí)地釋放壓力，恰好在這種情況下，學(xué)生進(jìn)步了。
２．每次讓值日班長利用下午第一節(jié)課唱歌那個(gè)間息進(jìn)行值日總結(jié)。
３．貫穿“是等著學(xué)校來選你，還是你來選學(xué)?！边@一思想，讓其保持壓力。
９０２班發(fā)言：
１．張貼自己的心里話，給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺，盡量讓他們來展示自己。
２．用換位思考更容易理解別人，讓個(gè)人輪流值日。
３．每天點(diǎn)評值日生的學(xué)習(xí)、課間活動情況。
４．讓打架的雙方家長到自己的家里來談協(xié)調(diào)的事，掏心掏肺地來表達(dá)自己的想法。
５．有些學(xué)生的錢由班主任來管理，主要是來控制其上網(wǎng)的頻率。
６．準(zhǔn)備制圖片，將學(xué)生七到九年級的學(xué)習(xí)生活場景來展示出來。
９０３班發(fā)言：
１．班規(guī)修改，讓其更具人性化，通過管理來調(diào)動學(xué)生的積極性，而不是單純地為了約束學(xué)生。
２．班級作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作做得不夠好，不到位。
３．控制輟學(xué)率。
１．班主任自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
２．加強(qiáng)班級財(cái)務(wù)的管理：桌、凳子、電腦、窗簾等等。
３．班級的環(huán)境衛(wèi)要注意長時(shí)間的保潔。走廊有塞東西現(xiàn)象。
４．中餐問題，要量化評分，細(xì)化到各組，每個(gè)組員１分。
５．班級思想管理是核心，培訓(xùn)一支素質(zhì)高的管理團(tuán)隊(duì)。
６．鞏固率是以七年級的為標(biāo)準(zhǔn)。
語文組（周云池）：
１．星期天全體語文教師為沈麗魯格進(jìn)行集體備課。
２．導(dǎo)學(xué)案問題要有開放性和拓展性。并化難為易。
３．獨(dú)立完成內(nèi)容缺乏，答案評價(jià)較少，忽略了老師的導(dǎo)。品讀也少。
數(shù)學(xué)組（董文成）：
１．上課后能進(jìn)行主動討論，并不斷地反思自己的課堂。
２．解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
３．困惑全體成員都說出來，并共同探究，共同解決。
英語組（沈超群）：
１．統(tǒng)一編制模式２．評課理論化逐步增強(qiáng)。
文綜組（祝文）：
１．說課和評課等項(xiàng)活動如實(shí)開展。
２．分科進(jìn)行集體備課。
３．后階段缺乏激情，也缺乏創(chuàng)新。
理綜組（李文兵）：
１．對某一主題討論較為充分，過程具體化。
２．集體備課在多媒體教室進(jìn)行，不斷提高教師素養(yǎng)。
總研發(fā)組（李斌）：
１．解決２７１運(yùn)行過程中的問題。
２．部分活動有創(chuàng)新，也有特色。
３．通過集體的智慧形成統(tǒng)一的做法。
４．落實(shí)各科典型的表彰。
５．一如既往地貫徹“推門聽課”活動。
１．檢查科任教師的培訓(xùn)情況。主要看培訓(xùn)后的簽字。
２．形成議案后方可進(jìn)行小組培訓(xùn)。
１．家訪任務(wù)必須在本學(xué)期完成。
２．每次升旗必須穿校服。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十五
在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班組人員的共同努力下，通過強(qiáng)化安全意識和質(zhì)量效率意識，重點(diǎn)強(qiáng)化對艙內(nèi)綁扎交叉作業(yè)的監(jiān)督管理，圓滿完成了五月份的工作。現(xiàn)將五月份工作情況匯報(bào)如下：
利用班前會對特殊貨種、特殊艙型的船舶做重點(diǎn)部署，指導(dǎo)員做好安全檢查工作并說明作業(yè)要求和安全注意事項(xiàng)。在安全培訓(xùn)例會上，組織班組成員學(xué)習(xí)《二公司安全違章三級連帶管理規(guī)定》《曹妃甸通用碼頭作業(yè)現(xiàn)場人身傷害事件》《調(diào)度室現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施》等安全生產(chǎn)管理制度和公司下達(dá)的相關(guān)文件，并組織班組成員學(xué)習(xí)了應(yīng)急救援預(yù)案流程。每天前場巡查過程中抽檢指導(dǎo)員對安全知識的掌握情況，重點(diǎn)檢查艙內(nèi)綁扎交叉作業(yè)管理規(guī)定的執(zhí)行情況。使班組成員明確了安全生產(chǎn)的意義和重要性，提高了班組的整體執(zhí)行力。
在每天的前場巡視中，檢查各船舶作業(yè)速率和質(zhì)量，并對指導(dǎo)員按照班組生產(chǎn)管控考核辦法進(jìn)行考核。五月份，鋼坯類外貿(mào)船舶較多。由于船方對裝載方式的要求，導(dǎo)致鋼坯類貨物作業(yè)速度受到限制。目前，由于采用后場工人出庫的方式，使換區(qū)時(shí)間大大縮短，生產(chǎn)作業(yè)的連續(xù)性的到保障。因此，要求指導(dǎo)員提前開具要貨單，通知理貨員提前找貨，以進(jìn)一步縮短換區(qū)時(shí)間，提高作業(yè)效率。
隨著夏季來臨，暴雨天氣逐漸增多，因此，要求各指導(dǎo)員控制落地貨物數(shù)量，落地時(shí)準(zhǔn)備好苫材，并做好貨物掩墊。大風(fēng)天氣要求各指導(dǎo)員提醒并檢查船方加固纜繩，并及時(shí)與門機(jī)司機(jī)進(jìn)行溝通，以確保作業(yè)安全。
巡查過程中檢查各泊位衛(wèi)生和吊具擺放情況，特別是8#、9#、13#吊具回收區(qū)域。重點(diǎn)檢查16#、17#、22#泊位的礦渣粉船舶清場工作。
下月，我將繼續(xù)強(qiáng)化效率意識，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，落實(shí)公司管理規(guī)章制度，確保各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的銜接，為公司生產(chǎn)任務(wù)的順利完成奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十六
青春的節(jié)拍已經(jīng)奏響，生命的旋律正在飛揚(yáng)。中專部團(tuán)總支為了活躍校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，開拓同學(xué)們的視野，增添課余生活情趣，調(diào)動同學(xué)們的熱情與活力，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會，團(tuán)委特舉辦了一系列的活動。活動細(xì)節(jié)如下：
來的了主席的故居，我們學(xué)習(xí)到主席他，激情澎湃，文采飛揚(yáng)，用華美的詩句書寫璀璨的人生;他，堅(jiān)定信念，開拓創(chuàng)新，用不懈的革命開創(chuàng)嶄新的中國;他，為國為民，無私奉獻(xiàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的雙臂撐起人民的`藍(lán)天。
來到劉主席的故居讓我們學(xué)習(xí)到我們不為艱難險(xiǎn)阻所屈服，讓我們知道劉主席酷愛學(xué)習(xí)，我們把學(xué)習(xí)看成一件苦差事。但是，劉主席卻是忘情地聆聽老師的講述，他就像海綿吸水一樣，恨不得把所有的知識都吸進(jìn)頭腦里。他不僅努力讀課堂上的書，課余時(shí)間還自己去找書讀，進(jìn)而養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。
來的雷鋒同志的故鄉(xiāng)，讓我們學(xué)習(xí)到雷鋒身上所體現(xiàn)的精神境界，早已超越他個(gè)人，超越了他所處的時(shí)代，而成為民族精神境界的一個(gè)象征，是新中國培育出來的社會主義新人的典范。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富。憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。
五月下旬，我部組織了11酒店管理班的全體同學(xué)到安源烈士陵園和安源路礦工人運(yùn)動紀(jì)念館，讓我們知道毛澤東來到這里部署和發(fā)動了湘贛邊界秋收起義，使安源成為秋收起義的主要策源地和爆發(fā)地之一。安源工人首先舉起工農(nóng)革命軍旗幟，了解了先輩們浴血奮戰(zhàn)，艱苦戰(zhàn)斗才換來我們美好的今天，激發(fā)我們更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十七
節(jié)目方面：也是4個(gè)人，是一個(gè)舞蹈，她們3個(gè)都很有跳舞的感覺，就我一個(gè)人，對音樂一點(diǎn)感覺都沒有，一點(diǎn)舞蹈細(xì)胞都沒有，大家經(jīng)常花費(fèi)很多時(shí)間來給我講解每個(gè)音應(yīng)該跳什么，要一個(gè)一個(gè)音的給我找出來，，，呵呵，辛苦你們，很謝謝你們！
不過，我還有一點(diǎn)要說就是，我以后應(yīng)該不會再跳這種舞了，我覺得自己總是會連累大家，就我一個(gè)人拖了大家后退，很不喜歡這種感覺；另外，我無法和我不熟的人一起跳舞，這會讓我放不開自己，，會覺得很約束，如果和我自己比較熟的人一起玩，我可以找些很搞笑的'動作，，可以很開心地跳，，這樣的我會更開心??！
宣傳部工作：宣傳部，顧名思義，要做的事主要有3個(gè)：做dvd，繪聲繪影，照相。
真的很不好意思，我的管理真的很不到位，在一個(gè)月前就接到工作，一個(gè)月后，我還沒有開始，直到晚會前的3天才把dvd和繪聲繪影做好?。。∮蟹N很討厭自己的感覺，為什么自己做事會這么拖拉！！照相方面，沒有跟師弟師妹說好，要照的東西是什么，就叫他們照相，使得最后連一個(gè)學(xué)生會大合照都沒有?。。∫粋€(gè)人顧著錄像，另一個(gè)卻沒有照相?。?！我真的很差勁?。。?/p>
我們開始都有一些很好的idea,但是都是因?yàn)殚_始的準(zhǔn)備工作沒有做好，做出來的效果應(yīng)該說，沒有我們想的三分之一吧。。。
我們部門有4個(gè)人a,b,c,d。
先說a吧，a的興趣比較廣泛，參加了很多社團(tuán)，很多活動，會的東西也比較多，有工作一般不會推卸。
現(xiàn)在說說b。
b很有畫畫的天賦，把工作分給她，她會很用心去準(zhǔn)備，開得出她的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度。但是，在這一年里，從和她相處的時(shí)間里，會發(fā)現(xiàn)，似乎她總是能找到其他人的缺點(diǎn)，和她一起工作，她知道你哪里哪里沒有做好，卻不知道，這些沒有做好的地方時(shí)她自己應(yīng)該做，而是把它推卸到別人身上去了。。。這是我最擔(dān)心她以后工作了，如何很別人相處的問題。。。
在說說c吧，c工作還好，也許跟她沒有像前面2個(gè)有比較多的接觸，突然不知道說什么好了。。。
不過總的來說，她工作也是比較認(rèn)真的，不過，就覺得她平平凡凡，沒有什么亮點(diǎn)。。。
最后說說d，d也是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，是射手座的，所以很追求自由，希望自己的創(chuàng)作能夠得到大家的稱贊，在剛開始工作的時(shí)候很有激情，但是后面，因?yàn)橛X得在學(xué)生會里面做事效率很低，，也發(fā)揮不了自己才華，就想退出了，不過還好，我把她留住了，呵呵。。會經(jīng)常和她聊天，覺得她有理想，有才華，但是付出的不夠多??！也希望她不會因?yàn)閯e人對她作品的忽略而失去對自己的信心，或失去對創(chuàng)作的激情??！加油！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有工作了，我要做的就是把。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十八
（20xx年2月――20xx年7月）。
時(shí)間腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。一群可愛的孩子在慢慢地長大，而我們這個(gè)剛剛組建的小家庭里也留下了許多孩子們成長的足跡。仔細(xì)回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂，辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水，掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲哀憐地叫喊：“我不要老師，我要媽媽，我要回家.”快樂的是：孩子們從不愿意上學(xué)到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己學(xué)著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手.在這其中包含了我們托一班老師的心血，當(dāng)然也離不開家長們的支持、配合，更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助。為了今后更好的開展工作，我對本學(xué)期的工作認(rèn)真做了回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。
一、班級情況分析。
孩子們從最初的不愿意上幼兒園到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己會穿；從不敢參加活動到爭著回答老師的提問??使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。
1、分開帶教,使新生盡快熟悉班級環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興旺,班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時(shí)間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是,為了避免剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的負(fù)面影響,我們采取分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批,各由老師帶領(lǐng):當(dāng)班老師組織幼兒的活動,保育員陶老師在班里配合,另一位老師就帶這位新生,使其盡快熟悉環(huán)境,早日融入集體。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作。
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰，準(zhǔn)時(shí)上交各項(xiàng)計(jì)劃。
3、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄。
這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。
作了冰箱和電視機(jī),以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會了合作,學(xué)會了自己去解決問題?，F(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么開心，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)，為了豐富孩子們的課余活動，還布置了許多區(qū)角，例如“藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)”“閱讀角”“益智區(qū)”等，另外老師利用課余的時(shí)間制作幼兒作品展，將孩子的美術(shù)作品展示在上面，更加激勵(lì)孩子們做得更好。
四、衛(wèi)生保健。
1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。本學(xué)期由于跨越春、夏兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好班級衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對活動室、、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒照顧。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時(shí)還擁有健康的心理。
2、保證幼兒充足的睡眠，（12：30----2：30）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。
3、本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒（如：肖欽文、王子木、許可馨）改變飲食習(xí)慣。
4、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。有小部分幼兒還學(xué)會了拍球.
5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃。
6、提醒幼兒多喝水，、每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
二月份我們召開了家長會讓家長了解我們教研、班級工作計(jì)劃和家園共育，還組織新教師的帶教工作。簽訂師徒帶教協(xié)議。三月份我們做了一次消防演習(xí)讓幼兒知道遇到了火災(zāi)怎么辦，幼兒都知道遇到火災(zāi)要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了“踏春”植樹活動。讓幼兒體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂，并請幼兒和老師一起參與植樹活動。當(dāng)時(shí)他們對植樹活動非常的感興趣，我們每天中午散步的時(shí)候他們都會去觀察那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動，在整個(gè)表演的過程中幼兒的表現(xiàn)非常的棒。
六、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和張老師對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
七、家長工作方面。
流。讓家長及時(shí)準(zhǔn)確的了解到幼兒每天的進(jìn)餐、午睡、學(xué)習(xí)、交往，甚至大小便的情況，認(rèn)真聽取家長的意見及建議，在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來，家長們對我們的工作從陌生到熟悉，從疑惑到理解，從觀望到支持，家長們普遍反映孩子越來越喜歡上幼兒園，越來越喜歡老師了。相信孩子們在幼兒園里受到了很好的照顧和教育。
八、努力方向。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅在地觀念上得到轉(zhuǎn)變，還要體現(xiàn)在教育實(shí)踐中，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到事事精,益求精，主動地鉆研業(yè)務(wù)。
2、積極發(fā)揮傳、幫、帶的作用，給予另一位老師更大的幫助，調(diào)動各位老師工作的積極性。
3、對孩子，再多一點(diǎn)愛心、多些耐心，使每個(gè)孩子在各方面得到更大的進(jìn)步。
4、繼續(xù)抓好班級常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
5、將著重培養(yǎng)孩子的自主意識，進(jìn)一步消除孩子的依賴心理，注重教學(xué)效率,，孩子每一天都有所收獲。
6、加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育，使我們的工作得以更多家長的支持和幫助。
在各位老師的支持和幫助下，我將再接再勵(lì)，力求在下個(gè)學(xué)期里，求創(chuàng)新、求實(shí)際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心、園長寬心!
托（一）班20xx年x月。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十九
五月，我們開展了豐富多彩的活動，在歡樂的時(shí)間中五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)展回憶，做了以下總結(jié)：
工作：
本月我們開展了“車子叭叭叭”主題活動。本月我們開展了主題活動“汽車叭叭叭”，孩子們熟悉了各種各樣的車，了解了很多汽車的形狀特征和功能，在整個(gè)月的主題活動中孩子們的興趣都很深厚，對活動布滿了熱忱，孩子們也經(jīng)常把家里的汽車帶到班上和大家一起共享，很多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。
于是我們設(shè)計(jì)了“奇思妙想--創(chuàng)意環(huán)保車”的活動，活動中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書、報(bào)紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進(jìn)展創(chuàng)意制作。各種廢舊材料通過家長、孩子們奇妙的創(chuàng)作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過這次的活動，不僅為家長和孩子們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，提高了孩子們的動手操作力量和制造性思維，同時(shí)培育了大家的環(huán)保意識。真正做到了：賜予幼兒多一個(gè)呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)；多一份歡樂和美妙的回憶；更增加了一份濃濃的親子之情。
另外為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我們排練了精彩的節(jié)目，孩子們每天一遍遍的練習(xí)，不喊苦、不喊累，要把最完善的舞姿呈現(xiàn)給全部的`小朋友和爸爸媽媽看，家長們對此也非常支持與協(xié)作，幫忙我們選擇道具與服裝，報(bào)名參與演出那天的化裝師，我們真的很感動！
我們重視幼兒的身體安康，在六一兒童節(jié)馬上降臨之際，我們組織進(jìn)展六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)覺早治療。
天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。同時(shí)還鼓舞幼兒自己動手折疊衣物和被子。
我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們的工作還存在一些缺乏，比方：個(gè)別幼兒吃飯?zhí)羰?，吃飯速度太慢，我們在下月將加?qiáng)對這局部幼兒的指導(dǎo)和幫忙。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇二十
陽春三月，歲月如歌！回顧過去的1個(gè)月，在我們的努力耕耘下，秘書處的各項(xiàng)工作都能順利進(jìn)行。以下是秘書處3月份的工作總結(jié)：
秘書處協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師召開了20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期管理學(xué)院第一次學(xué)生工作會議，舉行了11級班長團(tuán)支書會議，做好學(xué)校與學(xué)生間上傳下達(dá)與資料收集整理的工作。
組織秘書處全體干事召開第一次工作會議，秘書長xx5對上學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，提出仍需要改進(jìn)的地方，也做了本學(xué)期的工作計(jì)劃。會上，大家集體討論了關(guān)于部門出游的事宜。
跟進(jìn)體育部舉辦的'“專業(yè)杯”籃球賽，文藝部舉辦的k歌大賽，并協(xié)助各個(gè)部門完成相關(guān)工作。與此同時(shí)，堅(jiān)持做好學(xué)生會聯(lián)系老師與學(xué)生及處理廣大學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)的日常任務(wù)。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇二十一
新的一學(xué)期已經(jīng)開始兩個(gè)多月了，酷夏也漸漸接踵而至。本月工作中，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，我部室與其他各部室共同努力完成了本月的工作。在工作中，我們辦公室積極配合其他部室的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了學(xué)生會與辦公室之間橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將本月份的工作做如下總結(jié)：
一、工作方面：
1、辦公室的日常工作雖然不難，但多而雜，需要細(xì)心謹(jǐn)慎。我辦公室成員依舊秉著認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度去完成每日的工作。
2、每周五的算分以及簡報(bào)工作，我們都以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待，并且實(shí)行了團(tuán)隊(duì)合作與分工的工作方法，全力培養(yǎng)和提高我部室成員的個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)精神。
3、管理好辦公室的各項(xiàng)資料，并且要做到及時(shí)收取、整理、登記以及存檔。
4、我們部室把各個(gè)部室成員之間的信息表進(jìn)行整理、歸類，以便有的部室部長來查找信息時(shí)，能夠快速的找到。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)與各部室之間相互協(xié)調(diào)的工作能力，完善各部室的考核制度。
2、加強(qiáng)我系晚自習(xí)管理工作，督促好各部室的巡檢及巡查工作，嚴(yán)格控制晚自習(xí)期間隨意出入的情況。
3、深入了解12級新成員的工作情況，注重培養(yǎng)12級成員的工作熱情以及提升他們的工作目標(biāo)。
三、優(yōu)點(diǎn)：
12級成員的工作熱情很高，他們給團(tuán)學(xué)聯(lián)合會注入了新的力量、新的活力。這種新的活力秉承著“為他人服務(wù)”的宗旨，創(chuàng)造著新的驚喜。
五、不足：
1、學(xué)生會各個(gè)部室之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作完成得不到位，缺乏整體性和連續(xù)性。因此，全體學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)能力有待進(jìn)一步提升。
2、辦公室的工作方法有待進(jìn)一步提高，應(yīng)當(dāng)結(jié)合我系的自身特色來開展各項(xiàng)工作。
1.及時(shí)做好我系晚自習(xí)值班輪勤的工作(巡檢、巡查等)，并做好值班登記情況，對各部室的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據(jù)。
2.搞好學(xué)生會縱與橫的關(guān)系，著重于各部室之間的聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注重把握好辦公室與其他部室之間的關(guān)系，以便促進(jìn)我系的各項(xiàng)活動能夠更好的開展。
3.抓好辦公室內(nèi)部的基本工作，辦公室是一個(gè)工作量比較大的部室，本部室成員必須做到在各項(xiàng)活動、工作中穩(wěn)中求進(jìn)，相互配合與相互協(xié)調(diào)。
以上是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會辦公室五月份的工作總結(jié)。辦公室會盡己所能做好自身的工作。相信只要采取嚴(yán)格要求的方式，就一定能提高辦事效率，增強(qiáng)凝聚力，不斷取得更好的成績!
小學(xué)五月工作總結(jié)篇二十二
本月來我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強(qiáng)安全工作擺到首要位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
一、加強(qiáng)防范，提高認(rèn)識。
認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，切實(shí)做好學(xué)校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規(guī)定。
二、建立制度，責(zé)任到人。
切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責(zé)任狀，做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)，分工明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報(bào)批制度、重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
三、落實(shí)措施，防范未然。
(1)加強(qiáng)校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結(jié)，遇到特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
(2)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查，如有故障及時(shí)排除。
(3)加強(qiáng)交通安全教育。把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容;值日教師切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
(4)根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話，有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因;加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)。
本月我們做到消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇二十三
這學(xué)期已經(jīng)快過半了，我部門認(rèn)真的完成了院上領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，完成了上半學(xué)期的工作，現(xiàn)將本部門工作作以下總結(jié)：
（一）本部門召開了兩次工作例會，聽取各系部在工作中遇到的問題，對本部門工作上的建議，對本月的工作也更加具體化。同時(shí)，在會議中，我們指出了各個(gè)班級在資料或其他方面存在的問題，讓大家意識到問題之所在，并且能夠及時(shí)的糾正。
（二）召開部門內(nèi)部工作例會，加強(qiáng)對部門內(nèi)部工作的管理，深刻總結(jié)我們部門在這段時(shí)間的各項(xiàng)工作。
本月三個(gè)班級開展了社會實(shí)踐活動，從這些活動中，表現(xiàn)出了我們部門的先進(jìn)性，以及各干事的積極性。在本月的社會實(shí)踐活動中，活動開展的比較順利。
（一）組織方面不嚴(yán)密，對待活動不是很認(rèn)真。個(gè)別班級上交的資料不夠及時(shí)。
（二）活動期間，個(gè)別班級不守時(shí)，紀(jì)律與組織不太好。
（三）個(gè)別班級積極性不高。
（四）個(gè)別班在活動的開展上有拖拉現(xiàn)象。
（一）在以后的活動中，開展活動的各班級盡量將時(shí)間調(diào)整在周末，或者調(diào)在負(fù)責(zé)自己系部干事沒課的時(shí)間，以便于院上干事對各項(xiàng)活動的考察，做出相應(yīng)的評價(jià)。避免出現(xiàn)本來一次活動開展很好而因院上的干事未到，不能作出相應(yīng)的評價(jià)，而導(dǎo)致該班該系部得分低的現(xiàn)象。
（二）在以后的工作中，系干事對開展活動的班級要嚴(yán)格考察，對活動中不足之處及時(shí)指出并提出建議。
（三）系干事多與班級社會實(shí)踐委員溝通，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)已存在的問題，并及時(shí)的糾正不足之處。
總的來說我們部門五月的工作開展的比較順利。我們堅(jiān)信在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們部門一定會全力以赴，繼續(xù)努力做好本職工作，并不斷提高我們部門的工作質(zhì)量及效率，使我們部門的工作朝著更好的方向發(fā)展。
下個(gè)月，我部將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合院團(tuán)委的各項(xiàng)工作，并通過不斷參加實(shí)踐活動來鍛煉和提高自身，相信在院團(tuán)總支老師的幫助和指導(dǎo)下，我部門的工作將會更上一個(gè)臺階。
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