總結是提高個人和團隊績效的關鍵步驟，可以幫助我們整合資源，優(yōu)化工作流程。寫總結時，我們應該比較客觀地評價自己的表現，既看到自身的優(yōu)點，也要意識到自己的不足?？偨Y范文中的思路和觀點或者給出了新的思考角度，或是給予了一些實用的建議。
教師個人安全工作總結篇一
一、多方面強化學校食品安全的監(jiān)管：
1、狠抓制度建設：學校食堂和商店，食品安全管理制度五花八門，有的流于形式，有的很不全面，有的存在空白，這是不容忽視的問題，而且在有些學校還比較嚴重。為此，我們今年啟動了創(chuàng)建食品安全管理示范學校的活動。在創(chuàng)建活動中：給學校提出了具體要求，我們制定了食品安全管理示范學校的標準，包括驗收內容、驗收指標、驗收要點及評分標準，標準中重要一條是制度健全、規(guī)范。標準要求食品定點采購制度等12項制度健全上墻，食堂消毒記錄等5項記錄規(guī)范。今年有25所學校進行了申報，年底準備對自檢合格的學校進行驗收。通過食品安全管理示范校的創(chuàng)建活動，并按照“建設一個，輻射一片”的要求，以創(chuàng)建工作為依托，發(fā)揮其示范引導、輻射帶動作用，使學校食品安全管理制度建設再上新的臺階。
2、嘗試食堂采購新機制：學校食堂原料采購一直是我們監(jiān)管的重點，也是難點，特別是蔬菜的農藥殘留檢測難以落實。為此，今年在我縣最大的公立幼兒園―六藝天驕幼兒園嘗試建立自己的后勤生產基地，該生產基地位于黃花鎮(zhèn)龍湖村，占地面積20畝，目前已建成蔬菜用地18畝，飼養(yǎng)用地2畝，專門為該幼兒園740多名師生提供新鮮、綠色、安全、環(huán)保的蔬菜、肉類等食品。他們根據縣食安委和縣教育局的要求，制定了生產管理制度和工作職責，并確定由幼兒園后勤主任直接負責該生產基地的管理，以確?；胤N植養(yǎng)殖行為科學和規(guī)范。
目前，市教育后勤產業(yè)管理處已將該生產基地作為勤工儉學基地予以扶持，明年我們將認真總結經驗，適當進行推廣。
二、多層次檢查，確保監(jiān)管落實：
1、用打分的辦法進行檢查：四月中下旬，為認真貫徹落實市教育局、市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局長教通[20xx]075號《關于開展中小學校食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查的通知》精神，全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網將市“三局”75號文件全文轉發(fā)至各縣屬學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，各縣屬學校進行自查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查，其他學校進行自查，對存在的問題進行整改。
2、進行了五次食品安全專項檢查和整治：
一次是五月份的學校食堂食品安全專項檢查和整治：此次行動是在縣食安委的統一領導下進行的。為認真落實長縣食安辦發(fā)[20xx]6號文件《關于印發(fā)長沙縣學校食堂及校園周邊食品安全專項整治實施方案的通知》精神，于5月x日開始，認真開展全縣教育系統學校食堂食品安全專項整治行動，整治活動到6月x日止，已基本結束。期間我們以長教通字[20xx]19號通知形式下發(fā)了《關于認真貫徹落實長沙縣20xx年食品安全整治工作實施方案的通知》，就后段學校食品安全整治工作和食品安全宣傳、教育、培訓等工作進行了布置。同時還制定了《長沙縣教育系統學校食堂食品安全專項整治實施方案》。方案分組織領導、整治對象、整治重點、整治時間及步驟和工作要求等五個部分，明確分三個階段進行，第一階段為清理規(guī)范檢查階段，時間為5月x日―5月x日，第二階段為綜合整治階段，時間為5月x日―5月x日，第三階段為總結評估階段，時間為5月x日―6月x日，同時還制定了檢查表。
教師個人安全工作總結篇二
我是一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
1、備課。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業(yè)。
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、沒有什么所謂的優(yōu)生和差生，對每一個人都要給予相應的關愛，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
教師個人安全工作總結篇三
1、簽訂責任書。學校與班主任和老師簽訂責任書，明確各自的職責。嚴格按照學校的要求規(guī)范自己的行為。
2、經常對教室內外易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的`教育活動。利用班會、活動課、安全課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
4、春季對學生進行春季傳染病預防知識講座，夏季對學生進行防溺水事件發(fā)生的安全教育，同時開展防火、防電、交通、飲食等安全教育。
今后，我將繼續(xù)重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。我認真貫徹學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展，其它安全意識顯著增強?，F將一年來的安全工作總結如下：
1、簽訂責任書。學校與班主任和老師簽訂責任書，明確各自的職責。嚴格按照學校的要求規(guī)范自己的行為。
2、經常對教室內外易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
4、春季對學生進行春季傳染病預防知識講座，夏季對學生進行防溺水事件發(fā)生的安全教育，同時開展防火、防電、交通、飲食等安全教育。
今后，我將繼續(xù)重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
常言說得好：安全如山，責任如天。安全關系到千家萬戶的切身利益，不能有絲毫馬虎。人們都說：安全不保，談何教育?就是說安全的重要性。所以，作為一名教師，時時刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。
教師個人安全工作總結篇四
在總結工作時，要求一是一，缺點和不足也就是反面經驗，能發(fā)現問題，怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
在這學期中，算是較為忙碌的一學期，但是看著孩子們的笑臉，看著孩子們的各個方面的能力都在提高，讓我覺得非常愉快。為了是今后的工作有所進步，是自己的能力有所提高，我現做了一下總結：
1、在這個學期，我主要擔任的是班級中的配班這一職務，主要的任務是，協助主班在教學上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理。
2、在教學方面，我主要擔任的是社會，健康，藝術等科目的教學。
3、由于學校領導的關心，本學期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽，開闊了視野，并展現了我校老師的風采，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單，雖然很可惜的沒有能夠進一步，但是在隨后的，__x區(qū)級的“雪花片插接”比賽中，領導給予我現場觀摩的的機會，讓我深深覺得我需要學習的東西還有很多。
4、由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育，所以在對待同一件事上，應該因人而異，這是在這學期與幼兒相處之后，最深的體會，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學活動，帶來了很大的阻礙。
總結本學期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培，更不會辜負同事們對我的幫助和信任，努力將工作做到最好。
時光匆匆，轉眼間，一學期即將結束。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面。
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕螅n前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了準確向學生展示函數圖象，數學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生智力發(fā)展的、思維提升的'作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習、反思。
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，得多向老教師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我經常向指導老師馬老師學習。
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來小學教學工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作總結如下：
一、政治思想。
本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學。
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育。
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
三、在教學工作方面。
能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
轉眼間，一個學期行將完畢。今日回憶本學期作業(yè)，可給本學期作業(yè)劃上一個句號，一同作為下學期作業(yè)的新起點，等待下學期能獲得更好的效果。
本學期我擔任九年級(1)、(2)班的數學教育作業(yè)，主要是持續(xù)抓好兩個班的日常教育，盡力前進講堂功率。依據每班學生實踐情況，我精心編寫好教案，制造教具，規(guī)劃教育辦法，并在教育中隨時加以修正，課后做好簡略筆記，堆集經歷。
教育進程中，貫穿德育思維，對學生進行思維教育，培育學生著手才干，引導學生動腦考慮。初三年段的數學內容多，是初中數學的歸納運用階段，又面對中考壓力，學生兩極分化大。因而，我在講堂上采納分層次教育，規(guī)劃一些合適各層次學生的作業(yè)和與操練，選用多樣化教法，讓學生多動腦多著手操練。
本學期我主要以前進中等生效果為意圖，對學生進行培優(yōu)扶差作業(yè)，分層次教育僅僅一個組成部分，此外對選中的政策學生進行課外教導與作業(yè)面批，每次課前先溫習舊常識，培育學習愛好，前進其學習功率。根底較好的同學，鼓舞他們盡力經過自學爭奪提前完結學習使命，引導學生閱覽有關書刊，擴展其常識面;一同對后進生，下降習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。
遵守年級作業(yè)組織，使用課余時刻，打開第二講堂活動，為學生補缺補漏，但效果仍是不可抱負，有待于持續(xù)盡力。重視事務進修，不斷改進教育辦法，學習各種新常識，謙虛向別人學習，前進本身水平。
作業(yè)中存在缺少之處：
1、對不同層次的學生情況了解不可，形成學生效果不抱負，這一點需求鄙人學期加強。
2、推動課改，更新教育觀念，活躍參于課改，充沛發(fā)揮學生的特性;有用地前進學生的著手才干、剖析才干、調查才干，培育學生的數學思維等問題，都是新學年內進一步研討和探究的方向。
3、社會對教師的本質要求更高，在往后的教育教育作業(yè)中，我將更嚴格要求自己，盡力作業(yè)，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為祖國夸姣的明日貢獻自己的力氣。
往后盡力的方向：
1、加強事務理論常識的學習，然后前進事務水平。
2、新教育觀念，活躍參于課改。
3、對學困生多加照料。
一轉眼，一個學年又快過去了。這是我工作的第三學年了，如果說前二年我是一腔熱情追求整體的話，這學期的我更加注意細節(jié)了。我認認真真教學，踏踏實實工作，在青年教師的隊伍中，我努力著，追求著。
在學校有心的安排下，我熱情又主動地參加了各項活動，并在活動中受益匪淺。特別是在課堂展示上和教學上，利用青年教師研修班這個展臺，虛心地請教了師傅和同行，他們也給予我許多有用和中肯的意見和建議。但我知道很多教學經驗和方法還是要我自己去琢磨的。
再次，在平時的休息時間里，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)基礎知識，才能透徹理解教材，深入淺出地講解教材，不斷地引導學生向知識的廣度和深度進步，成為一名受學生歡迎的好老師，尤其是我們英語學科，課堂組織的語言就是英語，如果你沒有扎實的英語功底，你的英語課永遠都不會優(yōu)秀，學生的英語也得不到很好的發(fā)展。
在今年9月份，我自學通過了中級口譯的筆試部分，明年將去上海進行口試，而且我相信自己一定能行的。在今后我個人更應多學一些英語，提高自己的英語專業(yè)水平，提高自己的英語口語表達能力，使自己使用英語更能得心應手。
一學期來，沒什么大的成績，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重多了，感謝各位領導的關心指導，更要感謝我的師傅，不管在工作上，還是生活上，她都給了我很大的幫助。青年教師研修班，讓我收益匪淺，今后我要更加主動地向師父和其他英語老師學習，又要向其他青年教師學習，學習他們執(zhí)著認真的工作態(tài)度，多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，也多向師傅反映自己的困惑，在師傅的“傳、幫、帶”下，盡快成長!
教師個人安全工作總結篇五
一、多方面強化學校食品安全的監(jiān)管：
1、狠抓制度建設：學校食堂和商店，食品安全管理制度五花八門，有的流于形式，有的很不全面，有的存在空白，這是不容忽視的問題，而且在有些學校還比較嚴重。為此，我們今年啟動了創(chuàng)建食品安全管理示范學校的活動。在創(chuàng)建活動中：給學校提出了具體要求，我們制定了食品安全管理示范學校的標準，包括驗收內容、驗收指標、驗收要點及評分標準，標準中重要一條是制度健全、規(guī)范。標準要求食品定點采購制度等12項制度健全上墻，食堂消毒記錄等5項記錄規(guī)范。今年有25所學校進行了申報，年底準備對自檢合格的學校進行驗收。通過食品安全管理示范校的創(chuàng)建活動，并按照“建設一個，輻射一片”的要求，以創(chuàng)建工作為依托，發(fā)揮其示范引導、輻射帶動作用，使學校食品安全管理制度建設再上新的臺階。
2、嘗試食堂采購新機制：學校食堂原料采購一直是我們監(jiān)管的重點，也是難點，特別是蔬菜的農藥殘留檢測難以落實。為此，今年在我縣最大的公立幼兒園—六藝天驕幼兒園嘗試建立自己的后勤生產基地，該生產基地位于黃花鎮(zhèn)龍湖村，占地面積20畝，目前已建成蔬菜用地18畝，飼養(yǎng)用地2畝，專門為該幼兒園740多名師生提供新鮮、綠色、安全、環(huán)保的蔬菜、肉類等食品。他們根據縣食安委和縣教育局的要求，制定了生產管理制度和工作職責，并確定由幼兒園后勤主任直接負責該生產基地的管理，以確?；胤N植養(yǎng)殖行為科學和規(guī)范。
目前，市教育后勤產業(yè)管理處已將該生產基地作為勤工儉學基地予以扶持，明年我們將認真總結經驗，適當進行推廣。
二、多層次檢查，確保監(jiān)管落實：
1、用打分的辦法進行檢查：四月中下旬，為認真貫徹落實市教育局、市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局長教通[20xx]075號《關于開展中小學校食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查的通知》精神，全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網將市“三局”75號文件全文轉發(fā)至各縣屬學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，各縣屬學校進行自查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查，其他學校進行自查，對存在的問題進行整改。
2、進行了五次食品安全專項檢查和整治：
教師個人安全工作總結篇六
一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育。
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在**”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理。
教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改善行細致地檢查，并構成總結，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現問題，解決問題。
2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育。
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績。
我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結果》獲**市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲**市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲**市一等獎;周良明主持的**市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲**市二等獎;其他六項課題獲**市三等獎。20學校又有七項課題分別在衢州和**立項。
在課堂教學、師訓方面表現優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“**市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓，徐春娟在**市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，期望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階。
學校安全工作人員個人工作總結。
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
邱校長負責學校全面安全工作，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設備安全工作。
校內人員及設施安全檢查分工：
德育主任：馬光明負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。
德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等。
教務主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。
電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等。
總務主任：王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等。
總務副主任：負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設備安全等。
校醫(yī)湯洪燕：負責各種疾病預防及教學衛(wèi)生安全等。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要資料有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護潛力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學安全員工作總結。
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保安和村巡防隊值勤。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現問題及時與家長聯系。
4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。還印發(fā)了“元旦放假等安全《告家長書》”、還利用家校通短信平臺向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1.利用早會、國旗下講話、班隊會、安全宣傳欄、led、校訊通、微信群等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前利用國旗下講話和早會對學生進行專題安全教育。
2.10月份開展防溺水專項工作：在我校黃天滿教導主任的組織帶領下，國慶假期我校部分教師和保安人員開始對校園周邊危險水域安全隱患進行全面排查，全面了解壩頭、浯厝、溪邊等村的溝渠、水坑警示標語設置情況，并對警示標志丟失或損壞的情況與村委會聯系，村委會及時進行增補。通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3.組織全校師生觀看消防、交通安全等宣傳教育短片。并于11月6日下午第三節(jié)課，我校黃教導舉行一場“找火災隱患，保家庭平安”為主題的消防安全知識講座，讓學生接受消防的安全教育，提高安全意識和自護自救能力。
四、今后的工作思路。
安全工作責任重于泰山，我校在今后安全穩(wěn)定工作中仍繼續(xù)以建設“平安、健康、文明、和諧”的校園環(huán)境和各類安全事故0起0發(fā)生為目標，開展如下工作：
(一)進一步規(guī)范管理，完善制度。做到安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確，保證安全工作扎扎實實地開展。
(二)警鐘長鳴，居安思危。增強安全工作的使命感、責任感，在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。
(三)宣教結合，提高安全應急素質。始終把安全工作放在首要位置，事事講安全，及時傳達上級安全會議或文件精神，結合會議或文件精神制定切實可行的措施并認真落實。
(四)加大安全工作的力度，確保安全工作開展得扎實有效。建立完善的安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，再創(chuàng)我校安全工作的新局面。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
4、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
5、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
6、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生往還學校，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。
7、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
教師個人安全工作總結篇七
總結寫作可以以時間的先后為序。這一塊內容一般可以從以下幾個方面組織總結。怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
今年，我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的"國培"。應該說，我還算是一個有進取心的老師，心里一直有一個夢想，希望自己能在教學上做出些什么，也能在教學生涯中留下些什么。雖然已經工作了17年，還是一個默默無聞平常的小老師，可是這個夢想還是那么地強烈。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安，一直渴望有出外學習的機會，希望自己能有所收獲。對于這個千載難逢的機遇，我在出發(fā)之前就反復告誡自己：珍惜機會，努力學習，必須不虛此行!
我們來寧大學習，就應該虛心地悅納一切。在前一個多月的理論學習期間，我專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。在"影子教師"實習的一個月的期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴格遵守學校出勤要求，按照學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校，如果有教研活動就5點離校。為了做到按時到校、離校，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回師院，很累，但是內心坦然，因為我覺得自己樹立了一個學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。在這一個月里，我堅持做到每天至少聽導師兩節(jié)課，在征得任課老師同意的情況下，還聽不同學科的課。這一個月，我共聽了28余節(jié)課，包括語文、數學、音樂、英語、等學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄，而且寫下評價。時間允許，我和作課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流，向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節(jié)課的看法，做到互相學習，互相促進。我努力成為導師的"影子"。我認真觀摩她的課，觀察她和學生的談心、交流，協助她組織班級活動，通過幫助她改作業(yè)，學習她布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流，努力學習她豐富的經驗和先進的教學理念。
除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校數學大教研活動，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。在實習期間，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受，而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自于諸多教師的信息。如果讓我來上這節(jié)課，我要講授哪些內容，摒棄哪些內容?回味這一個月的收獲，足以用"豐富"來形容。
首先，受到了教育。聽了指導老師的課，我知道了要做一個優(yōu)秀的教師，必須有奉獻精神，要有"堅守"的意志，這是做好教育的前提，是一個優(yōu)秀老師成長的基矗因為教師這個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質財富，只能使你成為精神富翁。一個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的，是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實習，給我打開了一扇觀察大城市小學教育的窗戶。在看到差距的同時也堅定了我的信心。在一個月的實習期間，我到了兩所學校實地聽課，觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距，親身感受到了省城教師的專業(yè)素質，自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時，我也欣喜地看到，我們和省城學校在硬件方面的差距會不斷地縮小，而在教師業(yè)務培訓方面的差距也沒有想象的那么大。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課，我們學校在某些方面的做法并不次于省城的學校。時光荏苒，三個月的"國培"生活轉瞬即逝，但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。
時間飛逝，轉眼間本學期的教學工作即將過去，回顧這一年的教學工作，我不斷的在本專業(yè)的教學工作內學習，同時提高自身的專業(yè)技術能力，還取得了一些很寶貴的工作經驗?；仡欉@學期，我從以下幾個方面對本學期的教學工作進行總結。
一、教學工作情況。
1、在本學期當中，我擔任__電工一、二、三、四班和07機電三、四班的《電工儀表》課程，以及09g電鉗一、二班的《電機與變壓器》課程，這些班級都是周倒班，既一周實習一周理論。平均每周16節(jié)課，總課時量是240學時;下學期將擔任四個班的《電機與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程，每周12節(jié)課，總課時量為180學時。本學期所任班級大部分是以初中為起點的周倒班。在這學期中，主要學習《電工儀表》課程中的基礎知識部分，其中重點是以分析和理解儀表的基本組成結構與工作原理為主。
2、在課前深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難點重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。同時，還在課上及時增加一些課外的知識，豐富學生的視野和知識儲備。針對《電工儀表》中出現的各種儀表及時為學生進行現場演示，彌補課程中的不足之處。
3、上課時注重與學生的互動性，適時提高學生自主學習的主動能力，培養(yǎng)學生學習意識，同時還要對學生提出的各種疑問及時回答，使學生進一步能理解所學的重點和難點知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點和重點知識，進行具體分析理解，并利用實物進行演示。
4、認真及時地批改作業(yè)，虛心聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對作業(yè)中出現的各種問題在下次課程當中進行細致的分析與解釋，使學生能更好的理解所學內容。
5、堅持在辦公室組內聽課，注意學習組里老師的教學經驗和課堂掌握方式，努力探索適合自己的教學模式，并引入自己的教學特色以提高教學質量。本學期平均每兩周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。
二、思想方面。
嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，虛心向老教師學習;俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身的思想道德素質。
三、個人學習。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加教務處組織的公開課、師范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動。__年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽，并榮獲二等獎。
總之，對于如何教好一門課，我做的還遠遠不夠，還應當要求自己更加努力的投入到教學工作中去，努力改正自己的不足與缺點，并堅持自己的教學特色。我相信在各位教師的關心與幫助下，我會在教師的工作崗位上做的更好。
時光飛逝，轉眼學年已結束，回首本年的工作，實在是憾言，沒有過高的成績。只是平平淡淡，做好了自己的本職。本學年我繼續(xù)負責六年級的語文教學、擔任語文教研組長、擔任幼兒班班主任及拼音教學工作。
一、六年級語文教學：
本期繼續(xù)沿著新課改的路線走，備好課。備課時認真鉆研教材、教參，認真學習《小學語文課程標準》和《24字教學模式操作手冊》，虛心向課改優(yōu)秀教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，做好課前準備。
上課時堅持“學生會的不講、學生不會的討論后再強調”的原則，想各種著實有效的方法激發(fā)學生的學習興趣，讓其愛學、樂學。小組建設中我采用：上課時一組一名同學發(fā)言，加個人分2分，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言，只要有一名同學開始回答，其他同學自覺坐下，這樣上課學習積極性高漲，氣氛活躍，收到良好的學習效果。當然，我也發(fā)現自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導不到位，導致課堂上語文味不足。
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
二、幼兒班工作：
可能是學校領導的信任吧，本學年初我校新組建了學前班，有我擔當本班的班主任兼拼音教學，這樣的工作說實在的，責任重，壓力大。安全教育重中之重，首先，我?guī)ьI學生熟悉學校環(huán)境，認廁所，上下樓梯靠右行，不能滑欄桿，擁擠等，選拔班干部，教其怎樣管好學生，課間有各組組長管組員，負責安全，每周一升旗有六年級的李__、陳__管理。
三、教研組工作：
每周組織好教師講公開課，聽評課，每周二組織語文教師教研學習，教研等。
總之，本期本人只是做好了自己分內的工作，而沒有過大過高的成績，在今后工作中還需努力，努力，再努力。
時光飛逝，轉眼之間期末已至，回顧本學年二年級的語文教學可以說是既辛苦又緊張，也有著許多收獲和感觸。為了今后能更好地開展二年級的英語教學工作，促進我們的英語教學水平，最終提高我們的教學質量，現將這學年的教學工作進行簡要總結。
這學年我認為做得好的方面主要有以下幾點：
一、提前做好教學準備，合理安排學年教學工作。
在開學伊始，我鉆研教材共同確定了教學進度，根據教學大綱擬出了重點句型和詞匯，使學生能在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。在開學做好總體教學準備的前提下，我注重每一課的教學準備，例如在作業(yè)布臵時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，我也會帶領學生讀一讀新課文，使學生對新課有一定的了解，學習時感覺更容易;認真?zhèn)湔n，確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案，科學設計每節(jié)課，使課堂能更有效。
二、積極開展教學研究，努力提高英語教學水平。
本學年，我們英語教研組經常舉行教研活動，大家在教研活動中一起探討教育教學問題，共同思索教學方法。本學年我們也進行了課題研究，對活動課教學進行不斷實踐、總結、反思，積極去激發(fā)學生的英語學習興趣;我們互相聽課、評課，在教學中去吸取經驗，改進教學，教學水平日漸提高;我們一起對教學疑難進行分析，一起解決學生兩級分化問題，共同商討時態(tài)教學方法，在教師們的共同力量下一切教學難題都迎刃而解，大家的教學科研能力都進一步的提高了。
三、注重學生知識的掌握，學練結合，定期測試。
在這一學年的教學中我注重了學與練的結合，在每個單元學完后，我會讓學生做練習來檢查該單元知識的掌握情況，同時根據練習結果進行教學的及時反饋矯正，適當調整教學內容，讓學生能學一課懂一課?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學生學習情況的常用手段。這學年我在每個單元學習結束后會進行單元測驗，在期中時進行了期中測試，并認真分析和總結了每一次測驗以及半期學生的成績情況，根據學生英語水平對學生進行分層教學和指導，同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過單元測驗、半期考試，以考促學、以考促教，學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進行再學再練，達到學習成績的提高;教師通過考試全面了解學生情況，針對試卷進行重難點知識的再次講解，最終提高學生考試成績、提高教學質量。
不足之處：
首先是在制定學年進度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導致部分后進生的學習進步甚微，成績依然落后。
今后在教學中，我們要保留我們好的做法、好的經驗，吸取教訓、改進方法、彌補不足，把教學工作做得更好。
教師個人安全工作總結篇八
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。
學校與班主任和老師簽訂責任書，明確各自的職責。嚴格按照學校的要求規(guī)范自己的行為。
利用班會、活動課、安全課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
今后，我將繼續(xù)重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
教師個人安全工作總結篇九
總結寫作在用正副標題時，要注意正題用詞的嚴謹性和概括性，怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
時間稍縱即逝，又一學期過去了，馬上又迎來新年。本學期幼兒在各方面表現很好，有了很大的進步，幼兒在課堂上積極配合教師展開教學，在常規(guī)生活方面也有了很大的進步，在師幼、家園的共同配合下，完成了本學期的教育內容。以下是本學期的工作總結：
部分幼兒從原來的不怎么講，不會聽普通話，也逐漸的會講會聽，在班級活動中，主動用普通話交流;學習方面呢，幼兒也會主動學習，稍微表揚鼓勵，就會調動幼兒的積極性，課堂氛圍很好，最喜歡兒歌表演、音樂表演，在故事表演中大部分幼兒角色性不是很強，膽子比較小;生活方面呢，他們都可以自己吃飯，自己的事情自己做;文明禮貌方面呢，看到老師也會主動打招呼，遇到有困難的小朋友也會主動幫忙!
一、班級情況：
本班有38名幼兒，男生有27人，女生有11人，在中班年段時新生加入9人，由于新生的加入，學習方面沒有跟上幼兒園的腳步，在家長、老師的配合，新生幼兒很快就融入了班級氛圍。學習方面有了很大的進步，生活方面也自己的事情自己做。
二、教學方面：
在各科老師的配合下，本班按照教學進度，已經完成各科教學。在課堂方面，幼兒積極配合展開教學，積極回答問題，認真的完成老師布置的每一項任務。
三、生活方面：
幼兒生活自理能力有了很大的提高，自己的事情自己做，吃飯時，不挑食，營養(yǎng)均衡發(fā)展;自己的衣物會脫、會穿，被子也會自己疊，在常規(guī)方面，幼兒表現很好，也為各方面的工作做好了基礎。
四、安全方面：
安全事故大于天，安全第一。本學期我很欣慰，沒有發(fā)生安全事故。有時間也會向幼兒介紹、講解安全方面的知識，對幼兒進行安全教育。幼兒在進行活動時，也會心中帶有安全意識。
五、家長方面。
家園共育是幼兒園一項很重要的工作，只有做好家園共育，教學工作才會更好地進行。
本學期開展了“感恩活動”“親子運動會”，家長積極配合，沒有了以前的束縛，積極參與，體會到了活動的樂趣，和孩子們進一步增加了感情的交流。在和家長溝通方面，積極的向家長反應幼兒在園情況，了解在家的表現，共同為幼兒的學習努力;在“親子活動手冊”填寫方面，家長配合度不是很高，可能跟自身的文化知識有一定的關系吧!開了2次“家長交流會”之后，家長在學習方面沒有了太多的疑問，為此建立了“中班群”，及時做好溝通，發(fā)現不足之處，并及時改正，在交流過程中家長不是很主動，有待加強!
以上是本學期的工作總結，在工作中繼續(xù)努力，和家長溝通，和老師交流，做好保教保育工作!
一年來以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課深入細致。
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。
針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、班主任工作。
回顧一學期的班主任工作，我認為最值得總結的經驗是：
1、訓練行為習慣。
每個學生都有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養(yǎng)成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法。例如，有些學生上課愛插嘴，隨意打斷老師講話。我要求學生“不能這樣”，于是經常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。
2、重視學生的學習成績，更重視人的素質的培養(yǎng)。
只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。同時，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
3、注重學生的心理健康教育。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質量。因此，我利用班會課、藝術節(jié)、知識競賽等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學習。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
時間轉眼就不見，一學期又結束了。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下，我順利地完成了本學期的教育教學工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
本學期，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還認真學習了相關學科的新課程標準，利用業(yè)余時間，借閱圖書，查找資料補充成功和家鄉(xiāng)新學科，更新知識。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、講課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、學科融合，求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，同時，我還積極和班主任進行溝通，與政治、歷史、美術學科相溝通，重復的知識不再講，節(jié)省時間。充分了解學生，改進教法，突破學法，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞寣W生接受新學科教學，形成樂學多思的課堂效果。培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用，更好地體現素質教育的要求。
自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
對于實踐部分還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的收獲。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力，爭取更大的進步。
時間總是在匆匆中不知不覺的度過，一個學年轉眼之間就到了末尾，應該對自己的個人研修工作進行一次盤點，回顧一學年來的點滴工作，最想說得是這是所催人奮進的學校，從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情。同時，也明白了古今人對教師的理解。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學年的各項工作進行總結和反思，以便在新的.一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進。
一、積極參與學?；顒樱岣咚枷胗X悟。
一學年以來，我在思想上嚴以律己，熱愛的教育事業(yè)，能夠以高標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，并且與我和配搭老師章老師配合默契，而且是每次教師會議都及時參加，并積極參加學校組織的活動。
二、提升教學質量，提高課堂教學效果。
教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的校本培訓外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并利用課余進行教學反思，寫好教學心得。
其次，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。為此，我在開學初，針對六年級學生的學習實際情況，制定教學計劃。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知課后調查出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。
從而可知，我在上課前沒有及時了解學生的實際情況：一方面，低年級的學生聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的教學，同學們還不能適應。另一方面，六年級因為是從四年級帶到現在的，前期偏重于基礎教學。為此，在進行一輪更替中不免加大學生的學習難度和壓力。所以講得太深，照顧不到整體，而六年級的同學比較活躍，學習欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時有時候會忽略到這點，因此教學效果不是很理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
同時，注重要在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，講究講練有機結合，尤其是要注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，自己找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確評價同伴并積極做好學習特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學習特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。當然我覺得自己作得還相當不夠，還會在這方面繼續(xù)努力，讓六年級的學生能在數學興趣的啟蒙教育中顯出自信。
由于在整個學校規(guī)范的教學行為帶動下，我基本上能作到因材施教，及時發(fā)現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，從而在教學上取得點滴的成績，在本學年中，最顯而易見的成績是六年級學生平均分每次都在83.5分左右，這樣的成績的取得，與我付出的辛勤勞動是分不開的，為了讓學生的成績能逐步提升成績，努力抓25%后進生，利用課間面對學生取得的如此優(yōu)異的成績，我覺得是對我初入小學教育的一種鼓舞和推動，讓我對自己更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。
三、緊抓教學常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好數學習慣。
平時的教學工作，注重從學生的基礎抓起即概念開始，先進行，然后通過多練習，多討論，多交流。在這些實施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學生僥幸的寫作業(yè)心理，寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使學生形成一個良好的數學學習習慣。
1.利用上課的內容設置情節(jié)來教學，通過這種方式使學生無形中學會明白更多數學方法。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀律、作業(yè)、練習等大膽放手讓小干部們去做，我只從旁進行協助和指導。
3.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以將數學學習的更好。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下換一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
時間過得真快，一年的工作即將結束，這是我在教育線上工作的第十二個年頭，回顧這學年我感覺特別充實，現將本學年的工作做一個總結。
一、思想方面，立場堅定，素質過硬。
自成為一名人民教師以來，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的基本路線，方針和政策，切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛，關心全體學生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學的世界觀，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎。
二、認認真真，搞好教學工作。
在新理念的指導下，我都認真鉆研教材，積極學習新課程下的新理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法，并及時總結教學中的經驗體會，及時調整教學思想和教學方法。教學中注重培養(yǎng)學生的學習方法、學習能力，注重落實學生的主體地位，重視學生的獨特感受，強調發(fā)展學生的自主探究能力，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點，要求學生學會尊重別人、學會傾聽?。力求在有限的40分鐘內，讓學生學到更多。不僅知識有所長進，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機會，讓學生獲得成功的體驗，讓學生學的輕松，學的愉快，樂于學習。我們常說十個手指都有長短，又何況是學生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，尤其是學困生，為他們經常“開小灶”，找小老師，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心，使后進生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量，批改認真、仔細，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學生的錯誤情況及時反饋給學生，必要時給予指導!
三、勤勤懇懇，做好教研組工作。
開學初能制定好教研組工作計劃，在過程中能根據計劃進行實施有效的教研活動。本學年我們數學教研組還邀請到了胡老師到我們學校開展教研活動四次，通過專家的引領，我們所有的數學老師受益非淺。我還積極配合教務處組織的各類教學常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學年末能及時進行總結，并整理好每學年的資料裝訂成冊。
點滴成績只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好。
教師個人安全工作總結篇十
在上級領導的`關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F將半年來我園的安全工作總結如下：
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長領銜的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習，請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。
第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
在傳染病多發(fā)期間，我園能按上級的指示要求，認真做好傳染病防治工作。
(1)對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。
(2)每天定時用84對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。
(3)嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問題及時處理。
半年來，我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生任何。一起安全事故。
教師個人安全工作總結篇十一
20xx年在“深化精細化管理，構建大安全格局”的主線工作中，圍繞安全生產抓員工教育、抓形勢宣傳、抓先進推廣，從提高員工安全認識和技術業(yè)務素質入手，創(chuàng)新活動內容和活動載體，為創(chuàng)建安全生產的政治環(huán)境奠定了基礎。
一、20xx年工作總結：
1、加強自身安全責任意識，做有感領導：樹立“安全重于泰山“的責任意識，樹立“安全第一，預防為主”的理念。
從自身安全做起，切實通過以身作則可視、可感、可悟的良好個人安全行為，使員工感知到安全生產的重要性，感受到領導做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。
牢固樹立有感領導思想意識，深刻領會有感領導本質內涵，自覺體現有感領導示范行為。
加強學習，不斷提升個人的安全環(huán)保管理能力，認真履行好本崗位的安全環(huán)保職責，堅持安全環(huán)保從自身做起，從細節(jié)做起。
2、學習安全規(guī)章制度，用理論指導實踐：堅持學習上級頒發(fā)的各項安全規(guī)章制度及法律法規(guī)，了解掌握《反違章六大禁令》的基本內容，對其條款有深刻的理解和認識，對違反其規(guī)定造成的傷害和后果有著深刻的感知。
學習《安全生產法》和《消防法》，明確安全生產的意義和重要性，明確安全生產過程控制要求，明確安全責任管理及安全事故責任處理，明確消防工作的實質性意義和防范于未然的重要性，并將此貫穿于工作之中。
3、帶頭學習事故案例，反思事故教訓：學習閱讀下發(fā)的中油系統及其它行業(yè)的安全事故案例，了解事故經過、原因、責任和教訓。
對系統內發(fā)生的15起事故有一定的了解和認識，一起起觸目驚心的安全事故給我們敲響了安全警鐘，更加認識到無論是哪個行業(yè)、哪個企業(yè)，要發(fā)展、要壯大都必須以安全生產為前提，安全是根基、安全是保證，安全是大計。
4、圍繞安全生產，做好黨建及群團工作：在“三深入一破解”活動中，我們排查了生產、技術、設備、管理等方面的不安全因素，研究了整改方案和整改措施;在“講黨性、樹形象、做表率”活動中，領導班子結合安全生產集中學習，認真討論，從安全生產入手，查找、剖析了領導班子及成員在抓安全方面存在的問題，并大興安全調查研究之風和深入理論聯系實際之風，樹立了良好的領導班子隊伍形象。
在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我們聯系崗位安全責任，制定切實可行黨支部及黨員安全目標和措施。
5、圍繞安全做好員工教育和宣傳工作。
傳達貫徹公司及廠安全生產形勢，強調樹立安全責任意識和“安全第一”的思想和理念，利用周檢時間協助生產做好安全管理措施落實和隱患排查工作，重點加強治安防范和有毒有害藥品試劑的檢查和落實工作，為安全生產創(chuàng)造良好的穩(wěn)定環(huán)境;撰寫宣傳報道及事跡材料，宣傳車間安全管理、安全教育、安全生產的好做好、好經驗、好員工，營造安全生產的大環(huán)境。
二、幾點體會：
1、安全工作是企業(yè)長遠發(fā)展的大計，是第一要務。
2、領導干部必須樹立“安全第一，預防為主”的管理理念。
3、安全工作要常抓不懈，要跟蹤落實到位，要及時解決問題。
4、只有全員樹立安全責任意識，才能從根本上杜絕安全事故。
5、日查、周檢、巡檢工作的真正落實是實現安全生產的保證。
三、20xx年工作安排：
1、繼續(xù)學習安全法律法規(guī)及規(guī)章制度，了解掌握各項工作要求實質，樹立安全生產、安全第一的思想和理念。
2、傳達貫徹公司安全生產形勢任務，提高員工安全責任意識。
3、組織員工開展安全合理化建議征集活動，協助行政做好安全隱患排查整改工作。
4、做好有毒有害藥品試劑的管理和檢查工作，確保藥品管理的賬目清晰、安全可靠。
5、結合裝置檢修、搶修，開展安全生產競賽活動及安全生產知識學習活動，推動安全生產。
6、撰寫宣傳報道及事跡材料，宣傳車間安全管理、安全教育、安全生產的好做好、好經驗、好員工，營造安全生產的大環(huán)境。
為了加強安全生產的宣傳和培訓，進一步強化安全意識，我國將6月份定為“安全月”，以堅持“安全第一、預防為主”的方針，來立足防范，強化監(jiān)管，今年的活動主題是“安全責任重于泰山。
在“安全月”期間，我同大伙一道認真學習上級精神，認真貫徹廠、車間下達的各項安全生產措施，嚴格按照“十個一”要求進行工作，認真學習規(guī)章制度和操作規(guī)程，杜絕了事故的發(fā)生，工作期間，經常針對電氣設備和水泵進行檢查，查出隱患及時匯報，及時維修，6月中旬的一天，我在巡視中發(fā)現泵房溫度較高，并有較大雜音，經仔細觀察，查出是風機電機燒壞，不能運轉，若不及時排除，會使電機溫度升高，引起事故，因此，我立即向上級領導匯報，并得到及時的維修，杜絕了一起事故的發(fā)生。
本人一直負責管理和填寫班組臺帳工作，為了提高班組成員的安全意識，首先從自身抓起，學習安全知識，并以臺帳形式進行宣傳，協助班長搞好每一次的安全生產例會的記錄和教育，刻苦學習有關安全技術知識和業(yè)務知識，按照要求讀一本安全生產的書，記一次事故教訓等活動。
雖然6月份我輪休，但是逢班組召開安全會和業(yè)務學習，我都積極參加，從不缺席，并且在一次防事故演習中同副班一起成功地演練了有關預案。
總之“遵循科學，虎口能拔牙，盲目蠻干，小河會翻船”。
“安全月”即將過去，但是作為我來說，會把每一天、每一月當作安全天、安全月。
工作中以科學的態(tài)度老老實實地干，因為安全生產的改進和提高是無止境的，只有這樣才能保證企業(yè)的生產安全，才能不斷提高企業(yè)的經濟效益，才能為自己在工作中提供保證。
“安全責任重于泰山”安全生產關系到國家和人民群眾的根本利益，國務院把今后每年的6月定為“安全生產月”就是說明了這一點。
6月的嬌陽給我留下了火熱的感覺，6月的工作使我總結出關于安全生產的諸多經驗。
要想搞好安全生產，作為生產一線的一員，就應有搞好安全生產的目標，就得有實現目標的計劃及措施。
“安全措施訂得詳，能把事故來預防”。
在“安全生產月”中，嚴格按照自己關于安全生產制訂的安全措施：勤巡視、細查看，遇問題、不簡辦，不明之處、追根求源，問以明白，排除隱患，確保安全生產。
記得剛進入“安全生產月”的第4天，上午10點30分調度通知我們停7#車，按規(guī)程操作，停車后7#泵止回閥一聲悶響，把我們在場的幾個人嚇了一跳，大家都知道7#機組的止回閥在停機時比其它的都響。
但這一次響聲要比平時大得多，過后問了兩個班，都說最近特別響，是什么原因呢?如出現事故掉閘，止回閥就會不起緩閉作用，甚至造成惡劣的后果，這一隱患一定要查除!
在以后開7#車的幾天內，我們對7#機組的止回閥從水路到油路，從油位到排氣孔，從伸縮桿到密封裝置及零件作了大量檢查，發(fā)現沒問題，那為什么會不起緩閉作用呢?找來資料，仔細查對，發(fā)現圖紙上除了油桿上有一排氣孔外，在閥體上還有一排氣閥，它與排氣孔一樣，都處于常開位置，拿著資料對照實物，又與其它止回閥比較，發(fā)現7#排氣閥從外表根本看不到，原來是在施工時不慎被水泥封住了。
這一天是6月10日，我和班長何延華及劉喜春找來工具，把水泥砸開，才使它露出廬山真面目，拆下后查看，水泥已經把閥堵死，用釘沖了幾下，終于通氣了，在6月22日停車時已明顯感覺聲音小多了。
通過這件事，自己既學到了技術，也為生產排除了隱患。
使我在工作中受益匪淺。
正是由于自己生制訂了嚴格的安全產措施，工作起來得心應手，安全生產才有保障。
千里之堤潰于蟻穴，因此，對自己的每一次操作，每一回檢查都與自己學習的安全知識聯系起來，做到有的放矢，防患于未然。
“安全生產月”已經結束了，但安全生產的意識早已植根在我們心中，只有安全生產天天抓，安全生產大家抓，我們的供水事業(yè)、我們的生活才能開出幸?；?。
這個6月，有著非比尋常的意義，因為這是全國第一個安全生產月。
為進一步落實安全
規(guī)范，提高職工安全意識，增加安全生產知識，我國將原來的安全周延續(xù)為安全生產月，這個生產月，不但使我學到了更多的安全知識，更重要的是讓我積累了不少實際工作中的寶貴經驗，使我在以后的'工作中受益匪淺。
現在，我就將安全月的工作做一總結。
要做到安全生產，首先要有足夠的安全知識。
在安全月中，正是學習安全知識的大好時機。
我通過認真閱讀了《設備知識問答》,《“安全月”班組學習資料》等幾本安全書籍，學到了關于設備維護、生產操作等方面的安全知識，并了解了安全知識在實際工作中的應用。
另外，為了提高班組的整體素質，使大家在突發(fā)事件中具有較高的應變能力，加礬班進行了一次防事故演練，由班長列出幾個事故預案，每個人進行預防演習。
通過這次活動，使我認識到只有在平時工作中膽大心細、認真留意觀察生產情況，具備各種安全知識，才能有效的防止事故的發(fā)生.現在是高峰供水期，也是暴雨季節(jié)，這對我們處理水質有很大的影響。
偏偏在這個月中，我有三次上夜班遇上了暴雨天氣，這對我是極大的考驗，但通過我和師傅一起努力，暴雨沒有對我們造成威脅，保證快前水完成達標。
我們接班以后，首先檢查藥劑是否充足，設備是否正常，避免藥劑不夠用影響生產。
由于暴雨時，南溝污水流入西流湖，污染源水，我們每隔半小時觀察一次南溝情況，半小時檢驗一次源水濁度，了解水質情況，及時調整藥劑，保證快前水質，為觀察水質，我和師傅來回穿梭在南溝觀察口，沉淀池、明渠之間，沒有停下一刻。
因為雨實在太大了，傘好象不起作用，通常一趟下來渾身濕透。
南溝開始排水，我加緊源水檢驗次數，濁度越升越高，水也開始有臭味。
我們在請示領導以后，開始投加活性炭，同時通知停氯，一夜風雨過去了，在我們努力下，不但快前水達標，也做到了安全生產萬無一失。
遇上暴雨天氣，是我的幸運，雖然辛苦，但它使我明白遇到事故問題應正確對待，并加以預防和處理。
作為一名副班，每天工作中配合主值班做好安全生產，每次交接班，我認真協助主值班檢查設備、工具、藥劑、水質等各種生產情況，為生產工作做好準備。
我參加工作時間不長，安全知識、生產經驗比起師傅們相對要少，安全月給了我一次學習實踐的機會。
6月4日晚，新系統北計量泵漏藥，南計量泵抽氣，加藥量太小，無法保證新系統水質。
關鍵時刻，當班的郭建華老師及時報告領導，關閉新系統，調整新、老系統各個閥門，加大投藥量。
通過一系列措施，使濾前水質得到保證。
這次事件使我深思，假如是我遇上類似事件，是否能解決呢?首先要鎮(zhèn)定、迅速想出解決辦法，并及時報告領導等待請示。
無論發(fā)生何事，首先要想方設法確保水質，然后做好自己能力范圍內的準備工作，協助領導和其它同志共同解決問題。
增加工作經驗，提高生產知識，我想這是安全月帶給我最大的收獲。
經受了考驗，提高了應能力，也為以后的安全生產積累了寶貴的經驗。
6月即將過去。
但這期間，每個人都有不小的收獲，我會牢記自己的責任，時刻遵循“安全責任重于泰山”，并且在以后的工作中，繼續(xù)做好安全生產工作，將安全生產月延續(xù)到以后的每個月、每一天。
教師個人安全工作總結篇十二
今年以來，我盤山制梁場堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎，細化責任，強化現場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，以法制化、標準化、規(guī)范化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業(yè)本質化安全水平，截止目前，我盤山制梁場未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產工作的新局面，為構建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。
我們的工作措施是：
一、建立考核機制，落實安全責任我們把安全工作切實擺在各項工作的首位，與各架子隊層層簽訂安全生產目標管理責任書，各部門，架子隊“一把手”是安全生產的第一責任人，安全獎懲等的兌現和發(fā)放都與安全責任人考核結果掛勾，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的部門和個人，一律不得參加評先。增加了安全運行獎，加大了對安全目標、安全事故、“三違”現象的考核力度；加大了對事故隊主要領導、責任區(qū)領導、安全員的考核力度；加大了對違規(guī)違章的治理力度，嚴格執(zhí)行現場開取“違規(guī)單”制度。同時，對工作責任心強，發(fā)現較大事故隱患，避免事故發(fā)生的有功人員，給予一次性獎勵50——100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規(guī)行為，凡對強化安全管理，預防事故發(fā)生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產目標責任落實到部門、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“制梁場統一領導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網絡；做到了領導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產責任的落實。
二、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產管理。
分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現有的安全生產規(guī)章制度進行全面梳理、評審、依據新的法律法規(guī)，進一步細化了安全生產責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產責任制》、《安全生產獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實現了全面依法管理。
三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓。
我們不斷創(chuàng)新豐富安全評價的方法和內容，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎管理、作業(yè)現場、體系運行、安全文化建設、教育培訓、創(chuàng)新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內容，預知預控，提高了安全評價的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理知識、安全操作規(guī)程、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業(yè)技能鑒定、青工文化教育、法律法規(guī)普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過組織“每周一題”、規(guī)程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了的安全責任意識，專業(yè)人員的安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質。
四、推進專業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理。
從系統安全、本質化安全入手，我們大力加強專業(yè)管理，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責任，重點對我制梁場的電器、機械設備、皮帶機、放射源、壓力容器、工藝等方面組織專業(yè)人員進行檢查。尤其是龍門吊、提梁機、壓力容器等關鍵設備做到了班班點檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。制梁場專業(yè)人員各負其責，對各部門專業(yè)管理進行監(jiān)督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎扎實；專業(yè)管理支撐有力；綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產提供了強有力的專業(yè)保證。針對我制梁場生產經營活動實際，我們對照適用的法律法規(guī)和規(guī)程標準，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患，各單位共排查治理隱患60多起，做到了責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。
五、抓好班組日常管理、把握四個關鍵，開展各種活動本文章來自：
班組是安全生產最基層的單位，我們結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間二是抓好關鍵部位（制梁場重大危險源）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監(jiān)控狀態(tài)，在控狀態(tài)。三是抓好關鍵作業(yè)（特種作業(yè)、檢修作業(yè)、改造作業(yè)、臨時作業(yè)及受限空間作業(yè)）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據各時期安全生產特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。
六、加強檢修安全組織，嚴格外來施工隊的安全管理。我們牢固樹立“生命優(yōu)先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我制梁場檢修安全管理規(guī)定，嚴格落實安全確認制，實現風險受控。在檢查和臨時性工作中，必須指定總負責或總協調人，安全負責人，單項安全監(jiān)護人。按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行安全許可、確認制度，實行工作票、責任人簽字制度（開工前首先辦理開工單，其次在現場召開開工預備會），實行聯?；ケ：捅O(jiān)護制度。所有檢修和臨時性工作必須落實“五同時”，事事安全確認，處處落實責任，確保檢修和臨時作業(yè)安全。進一步明確外協單位的安全生產責任和義務，簽定安全責任書，交納安全抵押金。并加強對外協單位的安全管理，落實安全教育，督促外協單位對所用員工進行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來施工隊伍的安全監(jiān)管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。
安全工作既是挑戰(zhàn)、又意義深遠，在以后的工作中，我們要緊密落實科學發(fā)展觀，努力實現從人治向法治轉變；努力實現從集中開展安全生產專項整治向規(guī)范化、制度化、經常化管理轉變；努力實現從事后查處向強化基礎轉變；努力實現從被動防范向管住源頭轉變；努力實現從以控制事故為主向全面做好職業(yè)安全健康工作轉變，全覆蓋、長周期的實現安全生產，為我制梁場生產經營任務的順利完成奠定堅實的基礎。
教師個人安全工作總結篇十三
在20__年，本人作為綜合辦公室的一名職工，全面負責公司的安全管理工作，回顧本人在一年的工作，雖有一些成績，但也存在一些不足，現就本人在20__年的工作從以下幾個方面做一簡要總結：
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在充分貫徹落實上級門文件的精神和要求下，以創(chuàng)建工作為契機，實施專項整治為途徑，安全和文明施工工作上有了明顯的改善，回顧一年來的工作，主要做了以下幾個方面的內容:。
1、年初草擬《年度目標、指標和管理方案》上報，經領導批準后開始著手編制《安全培訓計劃》，跟每個部門和特殊工種人員簽訂安全責任制。我們就從完善安全生產責任制，落實安全生產工作責任入手，制定了目標明確、措施有力，及時分析安全生產、文明施工中存在的問題，并加以溝通和協調，使管理的力度得到了加強。
2、我公司認真落實上級部門的精神，積極、按時地完成文件的要求，把安全生產落實到實處。及時轉發(fā)了上級所下發(fā)的相關文件，要求各單位切實抓好安全生產工作，提高員工安全意識;避免安全事故的發(fā)生;積極響應上級部門的號召，加強安全生產及消防工作的管理，消除消防及安全方面的隱患，確保無事故發(fā)生。
3、為了切實增強全體從業(yè)人員的安全生產、文明施工意識，根據上級有關部門的要求，組織全體員工以及季節(jié)工進行安全培訓__人次，提高全體員工以及季節(jié)工自防自救的能力。
4、今年以來，我們在加強日常監(jiān)督管理工作的同時，開展了每季度安全大檢查和每月的安全生產、文明施工的專項檢查，在夏季防高溫、冬季消防防火和重大節(jié)假日及慶典活動中，公司積極安排好值班人員，認真開展自查自糾，舉一反三，發(fā)現隱患立即排除。加強了對各單位落實整改情況的跟蹤檢查，做到三定原則，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三、今后的努力方向。
20__年，在抓安全生產、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經驗，但也仍然存在著不少的問題，隨著20__年的到來，本人一定會加強針對性的措施、開拓工作思路、創(chuàng)新管理模式，總結經驗找不足，突出重點抓落實，團結共事，齊心協力，力爭取得更大的工作成績。
教師個人安全工作總結篇十四
20xx年學校教育工作即將結束，在全體師生的共同努力下，學校安全工作經過有條不紊地開展，學校在安全工作中沒有發(fā)生任何責任事故。為進一步增強安全防范意識，提高安全工作效果，現將本學年學校安全工作總結如下：
1、利用廣播、板報、班會等多種形式進行廣泛的宣傳，增強師生的安全防護意識和能力。
2、對學校的教學樓，實驗樓、食堂、學生宿舍、輸電線路及電器設施、消防設施進行全面的排查，發(fā)現安全隱患及時整改，堅持月報告工作。
3、學校與通校學生家長簽訂安全協議書；與高一年級家長簽訂就讀協議；與寢室管理人員簽訂寢室管理責任書；與食堂管理員簽訂飲食衛(wèi)生（安全）責任書；與保安公司簽訂治安保衛(wèi)責任書。
4、學校要求學生出入校園須持請假手續(xù)通行。住校生出校門需由學生本人寫出請假條，班主任批準、政教處備案，由門衛(wèi)查驗放行。
5、學校對學生宿舍的管理，由學校派專職教師對學生宿舍的秩序、衛(wèi)生、安全負責；熄燈前對學生逐人進行點名，男生、女生分層管理；熄燈后整個宿舍區(qū)大門上鎖，男女生樓層門上鎖，對請假未在寢的學生及時與班主任對照核實；同時學校還與學生家長簽訂了住宿生安全責任書。建立健全宿舍管理的各項規(guī)章制度，使宿舍管理步入科學化、規(guī)范化。
6、學校對食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。成立食堂飲食衛(wèi)生安全工作領導小組，由校領導任領導小組組長，建立健全飲食衛(wèi)生安全管理工作制度。其中包括炊管人員個人衛(wèi)生工作制度及其食品采買、運輸、貯存、制作加工、成品銷售的各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全制度，還制定和增添了防蠅、防鼠的措施和設施。確保學生飲食安全。加強對學生買外賣的疏通和管理工作，以海螺溝明珠酒店出了食物中毒事件為契機，加強對學生進行食品安全教育。
7、食堂炊管經營人員須持個人身體健康證明和炊管人員培訓合格證明，持證上崗，食堂要取得衛(wèi)生許可證。
8、在對學生在校內的安全工作加大工作力度外，還對學生在校外活動提出了安全要求，如：交通安全、防火、防盜、防傷害，遠離危險場所的教育，校內校外均有宣傳警示標語。嚴禁學生下河洗澡。
9、加強對班主任宣傳，教育，管理工作，要求班主任成立學生安全檔案；加大門衛(wèi)保安的管理，堅持每兩周對門衛(wèi)召開專題會議，了解工作情況，解決工作中存在的問題。每周星期一召集全體學生集中，由行政值周總結上周工作，對存在的安全隱患加以通報，教學生處理同學之間發(fā)生的矛盾；星期六放歸宿假時教學生在社會上做一個好公民，不要進入不適合場所，注意交通安全；學校每月初的那一周對管制刀具等違禁物品進行一次檢查，讓安全事件發(fā)生的可能降到最低。
10、本學年繼續(xù)加強學校與家庭的聯系與溝通，不僅統計學生家庭電話號碼，開學初、國慶放假、元旦放假、春節(jié)放假等分別印發(fā)致學生家長的一封信，使學校和家長一齊關心學生的安全事項。
安全工作大如天，本學期中，堅持對學生進行安全常識教育，結合相關事例，每名學生時刻把安全記在心上，每名教師把安全責任壓在身上，切實增強廣大師生的安全工作積極性、自覺性，努力營造人人知道安全、人人重視安全、人人會抓安全的良好氛圍。
教師個人安全工作總結篇十五
逝去的xx如夢似幻的，像初春的風，心房存著冬日余寒，一縷陽關透過那扇心窗照進房里，讓我充滿了對未來的希望。
xx對我有著非同一般的意義，結束了我xx年的學生生涯開始回報社會的職業(yè)生涯。相對于其他同學，我的際遇算是很好的，因為我找了一份自己喜歡的工作，和領導也是彼此個人感覺很好的那種。畢業(yè)之前我把《杜拉拉升職記》（包括電視和電影兩個版本，相比較更喜歡電視版的杜拉拉，后來把書也給看完了，發(fā)現書要更有趣一些）看了個爛熟，夢想著自己像杜拉拉一樣做個職場達人。還記的在簡歷上我說“有夢想的人就會閃閃發(fā)光”，我現在也很喜歡這句話。
進入水務，自己雖然不成熟，但年輕就是資本，我有的是激情。剛來時辦公軟件不會用，商業(yè)模式不懂，但我不怕，因為我可以學，即使每天工作到晚上10點，早上4、5點鐘起床，我也沒說過累，因為我覺得，我忙起來就會離夢想更近一些，我付出的越多，我的回報就會越多（寫到這忽然想起杜拉拉那句話“我要批命工作，因為工作是自己的，永遠不會跟別人跑了”眼睛又濕潤了）。那時候張總總是給我那么多的挑戰(zhàn)，記得第一次商務人員回來開會，我做排期，編寫試題，安排接待等。培訓開始的前一天晚上我們開會到晚上12點，第一次在花園住也不太習慣，加上開完會我沒給張總收拾會場，怕在他心里留下不好的形象，整晚沒睡好覺，培訓當天早上，我問張總誰主持，張總說“你主持”，我當時有些不相信自己的耳朵，因為我一點準備都沒有，但我還是爽快的答應了，由于時間急，高總給了我?guī)c指導，我當時沒有吃早飯就開始培訓了，培訓的時候出現了一些插曲，各種事情都需要我一個人處理，我當時一點經驗都沒有。但是每當看到張總對我微笑我總是充滿了力量。我一直覺得支持我頑強的走過來的不是誰給我的壓力，而是誰給的支持與信任。。。中午本想把沒吃的早飯補回來，誰知道，又出現了一些事故：幾個商務人員的一些事需要解決，下午的培訓試題還沒做好，會議室需要有人留守，手機沒電了沒法聯系同事等等（許多問題是遇見了才知道要處理，都是臨時出現的，加上自己沒有經驗，相關問題提前有沒準備。。。）。。。中午又沒吃飯，下午拖著疲憊的身子，頂著暈暈乎乎的腦子，承受著各種打擊繼續(xù)培訓，我的聲音漸漸變小了，因為我真的沒有力氣了。終于培訓結束了，這時允姐忽然告訴我第二天早上，部分商務人員需要去水廠參觀，但是當時趕上高考，車需要給考生用，沒人會開大巴，水廠離這里太遠打三輪車也不現實。我想盡各種辦法，都以失敗告終，最后允姐告訴我，她找到車了，司機也找到了。我繼續(xù)打掃會議室，偌大個會議室桌子需要重新排，此時我真的沒有力氣了，我又餓又累又受挫。。。張總又來電話了，說當晚商務人員聚餐我需要參加，并且做開場詞，我依舊沒有提任何困難。我強打起精神，告訴自己我要加油，我還可以，“興高采烈”的來到花園餐廳。這種聚餐以交流感情和方便開展今后工作為主，可憐我那生命不可承受之餓啊！
半年會議也勞心勞神勞體力的，張總的匯報成為我工作的瓶頸，ppt使用技術不過關，公司相關信息及各種數據不全面，資料索要困難等等，很感謝這時候幫過我的允姐和何志祥，還有不厭其煩耐心教我的張總，每當我回憶起那次在他家做ppt到半夜2、3點，然后輪流睡覺，輪流做報告，想想他那種敬業(yè)和對我的栽培心中總會升起一種感激和愛戴，半年會議時我一個人抗2箱（24瓶）水從科技館到新辦公樓3樓，會議室都預定出去了，我挨個會議室找，從科技館到辦公樓，從辦公室1樓到9樓所有的會議室我全找了一遍，終于找到了董事長會議室，因為這個會議室一般不外借，我好好跟管理人員說明原因，他們終于同意借了。但是投影儀沒法用，需要調試，此時一上午已經過完了，我央求著調試人員多待會，幫忙調試好了再走。。。又是沒時間吃飯了。。。結束為期一周的半年會議，商務人員的票據和行程追蹤又讓我忙到每晚11點。。。
水務的生活是這種快節(jié)奏，富有挑戰(zhàn)的。
水務的生活漸入常規(guī)，參加了鄭州和南昌的區(qū)域會議，了解了商務人員工作中需要的幫助，回來準備大干一場。就在這時候，水務變革了。
很欣慰在這個時候張總曾經給我留過一個商務人員的名額，后來我離開水務他也從總幫了很大的忙。
水務是我夢想開始的地方，也是我夢想破滅的地方。帶著些許遺憾，來到了安全部，這邊在舊辦公樓，辦公環(huán)境比不上新辦公樓，令我欣慰的是我現在辦公室是曾經董事長用過的，有種光環(huán)；少了些許挑戰(zhàn)，多了些許安逸；少了些許競爭，多了些許人性；漸漸的喜歡這里了，漸漸的喜歡上了安全部的兄弟姐妹們。很值得一提的是在全部我的領導是一名一表人才，而且跟我上一任領導同姓，為人謙虛和善。
來到安全部沒幾天，張科便把我領帶徐總那里，說暫時給他做一下助理，因為他的助理請了很長時間的假。我以為我又做回了杜拉拉，但我只做了一天就被通知調回安全部了。總經理助理回來后，我?guī)土怂欢螘r間，其中最難忘的是做xx年的預算。讓兩個剛踏上社會的小丫頭做這個真是有些困難，這之中不僅需要財務知識，辦公軟件操作能力，還需要對部門整體有把握，并熟悉公司內部的工作流程及工作對接人員。小閔姐之前按照預算要求硬著頭皮把預算做完了，但是每到財務便會被打回——費用無小事啊。財務竟然問狗都吃什么之類不成問題的問題。每天我在那里幫她處理一些瑣碎的小事，雖是小事，各種繁瑣啊。每晚我?guī)退Φ?8點鐘，有時更晚。一次，由于預算需要重新做（這已經是第5次重做了），白天各種事情占據了所有的時間，跟小閔姐晚上做到10點，我跟她說不如明天做吧，她的回答讓我非常感動：我都答應人家今天晚上傳過去的。于是那晚她凌晨4點才回宿舍。。。
做培訓首先自己得對安全知識很了解。這時我才發(fā)現安全并不是那么簡單的，這個也是需要專業(yè)知識的，此時我也才知道，原來安全方面也有工程師的，而且我們部門就有好多個——我很驕傲的。為了做好培訓工作我需要加強學習，照著安全培訓課件學習了消防知識，交通安全知識，危險化學品安全使用知識及各種機械操作規(guī)程等等。開始時覺得跟這種設備打交道冷冰冰的，當看到安全方面的專業(yè)書籍里面有很多我沒見過的高科技，對知識的渴望又使我對安全工作產生了興趣。
部門的消防隊和鎮(zhèn)政府有協議，我們協助處理半程駐地的消防工作。部門花費50萬購進了一輛消防車，消防人員每周二都會進行消防訓練，消防工作算的上是專業(yè)了。那次下班后我沒直接回宿舍，留在辦公室上網，這時消防警報忽然響了，辦公室的一名同事說了聲：出警！我抬起頭時他們已經跑出去了，接著就聽見消防車開出了總廠區(qū)。。。敬畏之情由然而生。
安全部對一個人的人品非常重視，這是一個人際關系和諧的部門。同事們對我也是愛護有加。一次我要跟消防隊員一起去訓練，然后班長說，這個都是男的干的，女孩不用做，把我給笑的。時間久了發(fā)現安逸的生活了我可以做很多溫馨的事情，個人生活質量會更高一些。
因為在水務接受了那么多挑戰(zhàn)，在安全部年終總結時，我拖著帶病的身子忙到晚上2點，我也能夠承受。
xx感動瞬間：
1、在科技館布置會場，滿頭大汗時，張總遞給我一張手紙。
2、會議紀要記不清同事的工作開展方向時，岳總給我的提示。
3、姜總教我泡面
4、“堅持住”
5、張科跟我說：本想狠狠批評你一頓的，見你臉色發(fā)白就不敢說啥了，有事情可以找我?guī)兔Α?/p>
6、曹師傅教我使用辦公軟件
7、姐姐說：你不是想做杜拉拉嗎？杜拉拉都是很堅強的。哭完了要好好工作，證明自己。
8、小外甥說：小姨，我保護你。
9、我對哥哥說：你放心吧！哥哥說：我不放心！
10、媽媽說：家里的`事你就放心吧
11、“你還有我”
1、只有踏實工作才是最靠譜的。
2、成長是學會承擔，學會負責，知道自己想要什么。
3、堅持原則，任何時候不要想走捷徑。追求本身沒有錯，但是不能急功近利。
4、有夢想的人就會閃閃發(fā)光，就值得尊敬。
5、付出真心不一定得到真心，但是不付出真心就永遠得不到真心。
6、感情——隨緣，要像《將愛》。
教師個人安全工作總結篇十六
“安全為天、生命至尊”，安全生產是每個單位首先要保障的基礎條件，人的生命只有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業(yè)都愿興旺發(fā)達，然而這一切都離不開安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們煤礦企業(yè)的天字號大事，更是我們礦工的生命。沒有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。
回首過往的20__年，隨著各項工作深入開展，質管部根據實際情況，有重點、有方向的開展了一系列安全監(jiān)督和安全檢查工作?，F將安全工作總結如下：
安全巡查是預測和及時發(fā)現安全隱患的一種有效方法。質管部人員、各部室領導及部門安全員每周對生產域進行1次的安全巡查，包括對作業(yè)環(huán)境、安全設施、操作人員、機械設備、工器具、個人防護用品等的檢查，對發(fā)現的問題及時做好記錄，并立即聯系相關部門、責任人進行配合整改，對隱患較大的情況及時跟蹤整改情況，直至整改完畢，有效的做到了事前處理。結合我部門9月發(fā)生的1起小事故，細想來，還是因為員工安全意識淡薄所造成，所以，除了現場的安全檢查外，還要抓好安全教育，使安全意識時時存在于員工心中，安全是企業(yè)之根本。
二、隱患排查。
2、制樣室采制樣。
首先應該自覺做好勞動保護，從自身做到安全保護，其次制樣設備的檢查，檢查設備接電有無異常情況，設備運轉是否正常等，機械不得帶故障強行使用，發(fā)現故障應及時停機，夜間外出采樣時必須兩人結伴而行，特別是在化產采樣時必須對所采樣區(qū)域的環(huán)境進行熟悉了解，不得滿目在罐體或槽車取樣，部門化產采樣多接觸易燃易爆等危險化學品，主要組織了危險化學品的培訓學習，使采樣員能了解對所采樣品的實際情況，做好相關防護。
3、煤場采樣。
我部門煤場主要工作是做好夏季防暑和冬季生產作業(yè)區(qū)的安全隱患整改及操作人員勞動防護用品的檢查和配置情況，新增在夜間室外工作人員的安全防護用品，本部門煤場主要安全工作是煤場采樣班組的安全生產，冬季煤場作業(yè)受天氣影響很大，能見度極低，防寒防凍是冬季煤場作業(yè)人員的主要安全問題，根據去年煤場生產情況，主要存在問題是在沒有車輛卸車的情況下沒有臨時供工人取暖防寒的簡易板房。
2、加強安全小組大檢查，執(zhí)行例會制度。
3、實施制定的各項制度。
4、繼續(xù)組織安全學習。
教師個人安全工作總結篇十七
0xx年在正確領導下，遵照年度安全生產工作要求，嚴格防范安全事故發(fā)生，全面落實安全生產責任制，扎實開展了“安全生產月”、安全生產大檢查、安全宣傳教育培訓等重要活動，強化了安全生產基礎工作，穩(wěn)定了安全生產總體形勢，為公司全面完成生產經營任務奠定基礎，20xx年安全生產工作開展情況如下：
(一)強化管理基礎建設，加強隊伍建設。
為進一步確保安全生產管理工作的組織和落實，調整了安委會成員，由安委會負責公司安全生產管理工作的組織落實，并設立安委會辦公室，負責處理日常工作。所有部門均明確了兼職安全員，并制訂了《工作職責》，安全責任得到落實。
(二)安全生產月活動開展情況。
按照總體部署和要求，突出重點注重實效，制定了活動開展方案，明確各部門活動開展責任人，以多種交流平臺開展廣泛宣傳，做到全員知曉，營造良好的活動開展氛圍。邀請了專業(yè)人員進行消防安全知識培訓，通過培訓進一步普及了員工消防安全知識，有效地提高員工安全意識，對公司安全生產工作起到了積極作用;按照治隱患、防事故活動目標，認真組織開展安全事故隱患排查，就辦公區(qū)域進行全面排查，日常安全檢查工作得到較好落實。
(三)安全生產大檢查開展情況。
按照相關文件要求，制定了安全生產大檢查實施方案，并集中開展了兩級安全生產大檢查，檢查單位覆蓋了公司所有部門，下發(fā)了《安全隱患排查表》和《安全工工作自查情況表》，針對安全隱患類別逐一進行排查，梳理分析隱患可能存在原因并制定防范措施，各部門均按期上報檢查情況，確保安全生產大檢查各項內容得到落實。
(四)安全生產宣傳教育培訓情況。
圍繞主題，充分利用會議、培訓和辦公系統等多種渠道，廣泛宣傳安全生產工作要求，組織開展各類培訓。先后組織進行xx次隱患排查，組織xx次全員消防安全知識培訓，增加了員工安全意識和安全防護知識。針對新入職員工做安全生產管理要求和保密管理規(guī)定的崗前培訓;在會議上進行了安全生產宣貫培訓和工作布置。
(一)不斷健全安全生產工作機制，完善安全生產管理體系，認真落實安全生產目標責任制及安全生產責任書簽訂，要求各部門認真履行安全生產職責，落實安全生產目標責任制。
(二)加大安全宣傳教育力度，以提高員工安全生產意識為目標，抓住重點，突出工作現場安全事故預防、避險、應急處置和自助求救等安全常識培訓。
(三)加強車輛安全管理責任及交通安全教育培訓，嚴格按照管理制度要求對公司駕乘人員進行相關交通安全教育培訓，定期組織車輛的日常維護保養(yǎng)工作，督促車輛駕駛人員做好《車輛管理記錄本》的填寫，加強公司駕乘人員的安全意識。
(四)進一步做好保密宣傳教育工作，定期組織員工進行保密相關法律、規(guī)范的學習，做好新員工崗前保密培訓，提高員工保密意識，嚴防失泄密事件發(fā)生。
(五)進一步加強安全生產檢查力度，做好重點部位的安全監(jiān)管，做細隱患排查工作，對排查出的隱患及時制定整改措施，確定整改時間，確保整改到位。
(六)進一步加強和規(guī)范安全生產基礎管理工作，繼續(xù)做好日常安全督促、檢查，健全安全生產臺帳、報表管理，確保安全生產制度規(guī)范、執(zhí)行有效、數據準確、痕跡清晰。
(七)全面落實公司20xx年安全生產工作目標，確保公司各項工作任務的順利完成。
教師個人安全工作總結篇十八
牢固把好安全關，堅決捍衛(wèi)“生命至上”時光如梭，20xx年即將走過，我作為一名車間安全管理人員，深深感到安全管理工作的責任重大，工作的是否到位決定工友們的生命健康和國家財產的安全，我在思想上、行動上始終和上級部門對安全工作的精神、要求保持一致，在安全生產管理中，牢固樹立安全“零”理念，努力踐行“012345”安全管理模式，切實將其貫徹落實到各項實際工作中，把維護好職工的生命安全放在重于一切、高于一切、先于一切的位臵，切實維護好職工的根本利益。讓職工能夠“高高興興上班，安安全全下班”是我每天工作的目標。
為實現安全工作“關口前移、重心下移”，按照集團公司制定的基層和基礎建設指導意見、工作標準與考核細則，結合燃料車間特種設備多、人員分散、工種多樣化的實際生產情況，本著親情化、科學化、制度化制定出了一系列具有針對性的安全生產“大套餐”，在全年的工作中有計劃、有安排的穩(wěn)步實施，達到了全年安全生產無事故的工作目標。
首先提高職工安全意識。通過及時傳達學習集團公司各種安全生產文件和通知，使職工了解當前安全形勢的緊迫性和重要性，讓“安全零理念”植入每個人的心中，時刻繃緊安全生產這根弦。利用班前班后會，講述一些事故典例，用親情化感染職工思想，使大家深深體會到事故會給家庭、親人、社會、企業(yè)帶來一失足成千古恨的不可彌補的傷害和損失，促使職工自覺遵守各項安全生產法規(guī)條例，由“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩钡牧己梅諊瑸橄乱徊礁黜棸踩ぷ鞯拈_展提高了職工的主動性和積極性。
其次加強安全技能培訓。每月定期按計劃系統的對職工進行安全和操作技能培訓，做到有培訓、有考核、有獎罰、有記錄，有效提高廣大職工分析、判斷、防范和處理事故的能力；組織抓吊司機開展了技術比武和現場經驗交流會，各顯特長，相互取長補短，不僅杜絕了事故的發(fā)生，還降低了材料費，鋼絲繩由50天使用周期延長到現在的80天；通過對各崗位職工“兩述法”的培訓，規(guī)范了操作行為，養(yǎng)成了做標準事，干標準活的好習慣，避免了不安全行為和誤操作，為機組安全穩(wěn)定長周期運行奠定基礎。
再一從改善安全生產環(huán)境和設備技術改造上入手，減少物的不安全狀態(tài)。由于廠區(qū)內作業(yè)車輛多，不僅要求汽車、鏟車和外來車輛司機嚴格執(zhí)行廠區(qū)機動車管理制度，還在廠區(qū)道路和作業(yè)場地加裝了交通警示牌和反光標志，改善了廠區(qū)內安全行車條件；煤泥破碎機工作人員在清理入料皮帶積煤時沒有行走平臺，需要站到4米高的皮帶上作業(yè)，有人員跌落的風險。本著“生命至上，安全第一”的指導思想和安全質量標準化的要求，我車間制定安全技術改造方案，10月份對破碎機進行了改造。在破碎機出口上方加裝可調節(jié)擋板，根據出料大小調節(jié)擋板角度，不僅可以疏導出料的遠近，并有效防止了出料傷人，消除了對人員撞擊傷害的風險，在入料皮帶槽的邊緣加裝帶護欄的檢修平臺，人員可以站到平臺上清理皮帶積煤，消除了人員高空作業(yè)跌落的風險。通過這次改造，消除了破碎機的安全隱患，增加了設備的安全可靠性能，為設備安全經濟運行奠定了基礎。xx月xx日對抓吊大車啃道和整車震動等缺陷進行檢修消缺，檢修后大車、小車行走平穩(wěn)，各減速機運行正常，轉動部分靈活，抓斗能夠正常開閉不拋灑物料，各保護裝臵靈活可靠，為設備安全運行打好了基礎。
第四是認真落實隱患排查制度，在生產中主動排除事故隱患，把事故苗頭和異常消滅在萌芽狀態(tài)?！鞍踩珵樘?，預防為主”把事故預防作為工作重點來抓，堅持每周組織車間領導、班長和安全員對作業(yè)環(huán)境、人員操作行為和設備缺陷進行全面徹底排查，做到縱向到邊、橫向到底，不留死角；組織車間領導每月開展一次安全大檢查，對上級及公司有關安全生產工作部署的任務進行落實，檢查班組是否認真落實安全法規(guī)、方針政策，并及時提出整改措施。全年共查出和整改各類安全隱患53處，杜絕了不安全因素，為安全運行掃除了障礙。
第五是深入開展反事故演習和應急預案演練，針對部分車輛和設備線路老化容易發(fā)生火災的這一特性，兩次組織消防事故演習和防止車輛飛車事故演習，使生產人員掌握迅速處理事故和異?，F象的正確方法，幫助生產人員進一步掌握現場規(guī)程，熟悉設備運行特性，對發(fā)現設備上的缺陷和運行組織上存在的問題以及規(guī)程中不足部分進行整改和修訂。通過煤矸場圍墻倒塌應急預案演練，使全體人員明確自己的職責和應急行動程序，提高職工避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，增加對事故的警惕性。在應急預案演練中反映出了協調反應能力存在的問題和實戰(zhàn)能力出現的不足，經過改進演練內容，使應急預案演練方案更具有實效性和可操作性。
雖然20xx年度燃料車間各類安全事故為零，但安全生產是一項長期而任重道遠的工程，需要長期不斷的保持高度警惕性，任何時候都不能放松。我要進一步深刻領會掌握河南煤化“從零開始，向零奮斗”安全理念，教育和引導職工牢固樹立“生命至上，安全第一”、“決不發(fā)一度帶血的電”、“出了事故沒效益”的思想，用自己的實際行動筑牢安全關。
以人為本，生命至上，安全第一！
教師個人安全工作總結篇十九
___是第___全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。為切實提高學生的安全意識，提高學生在緊急情況下的避險自救能力，在全國中小學生安全教育日來臨之際，___學把本周設為“安全教育周”，開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動，確保學生的健康成長。
學校根據安全教育周系列活動方案對一周的活動作了系統周密的布置，做好活動的組織實施工作，圍繞活動主題，明確活動重點，學校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。
一是進行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對學生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認災害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排，預案詳細、操作性強，演練完畢要總結。三是開展一次安全隱患排查。學校安全領導小組對水、電、消防器材等設施進行安全隱患排查，對查出的問題立即整改，責任到人。四是進行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現場有問必答。五是進行一次門衛(wèi)值班管理培訓教育，嚴格落實保安制度。.確保教育周活動成效。
學校在安全教育日之際懸掛了“強化安全意識，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標語，3月28日通過家校通報告學生家長，學校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強化安全意識，提高避險能力”，在______下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災害，構建安全和諧校園”為主題應急疏散演練，整個演練過程，組織嚴密，疏散有序，達到了預期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護技能，提高應急避險的能力?；顒拥拈_展進一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學質量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會，各班在放學前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。對學生提交的安全隱患排查結果，學校將進行認真核查并及時加以整改。
在安全教育周內“春季安全教育”主題活動，以防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內容，根據不同年齡段學生的心理特點，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護的能力”教育活動;倡議同學們在今后一定要認真學習安全知識，做到用知識守護生命。多掌握一點安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學們從點滴做起,從小就要認真學習必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設安全知識教育專欄和黑板報，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進行安全教育，增強全體師生的安全防范意識。播放“預防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學生安全知識競賽，強化了全校師生的安全意識，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統一時間完成。
此外，學校還通過廣播站、校內外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳、入腦、入心，達到提高學生安全意識、增強學生避險能力的效果。
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