寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
月餅拼盤比賽篇一
石筍街小學(xué)三、一班陸頌。
星期三上午，學(xué)校為了慶祝“六、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤大比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會(huì)開始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。
集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的.手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品?。?/p>
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心?。?/p>
我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
指導(dǎo)老師：宋蓉。
(投稿：xszw于-6-1120:11:02編審:)。
月餅拼盤比賽篇二
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個(gè)創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個(gè)熱情揮灑的夏日，一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動(dòng)主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂。
活動(dòng)思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀。
活動(dòng)目的。
以開展宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動(dòng)分為環(huán)保服裝設(shè)計(jì)+環(huán)保水果設(shè)計(jì)，通過活動(dòng)實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動(dòng)手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果達(dá)人秀大賽，展現(xiàn)自己的個(gè)性，做科技的水果達(dá)人、做祖國(guó)環(huán)保先鋒達(dá)人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月14日。
活動(dòng)地點(diǎn)：主樓516教室。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
舉辦單位：天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院。
報(bào)名方式：各系部報(bào)名。
3比賽時(shí)間：14日下午2點(diǎn)(選手和觀眾提前半小時(shí)入場(chǎng))。
比賽規(guī)則。
（一）環(huán)保水果設(shè)計(jì)。
1、所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場(chǎng)制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
（二）服裝比賽規(guī)則。
5、選手作簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行拉分。
（三）比賽總規(guī)則。
7、活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%，得分最高者勝。
8、參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì)，加油打氣、（可以增加得分）。
（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）。
二、活動(dòng)流程：
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式。
4開始。
第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，列出名次。評(píng)出一、二、三名，最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
三、參賽要求：
（一）環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（系學(xué)生會(huì)提供）。
2、參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評(píng)分參考）。
6、選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座。
（二）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)。
1、參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
2、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
5元素設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
4、參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案，注明作品主題，設(shè)計(jì)思想（打印彩圖1張）。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品名稱：不得超過六個(gè)漢字，貼切，符合主題。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明。
3、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡(jiǎn)約。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書。
六、工作安排。
1、組織部輔助拉贊助。
2、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板。
3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。
4、學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計(jì)評(píng)委給出來的分?jǐn)?shù)。
5、文藝部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎(jiǎng)。
6、辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的老師、嘉賓的名單。
7、其他部門協(xié)助生活部舉行活動(dòng)。
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
八、活動(dòng)需要提前的準(zhǔn)備的東西：
九、活動(dòng)人員安排：
1、報(bào)名表、評(píng)分表、簽到表的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備：干事5人。
2、購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)用品：生活部干事5人。
3、證書的蓋章及書寫：辦公室2人。
4、主持人：文藝部2人。
5、評(píng)委：團(tuán)委書記、各系受邀老師。
6、嘉賓：各系學(xué)生會(huì)主席。
7、活動(dòng)場(chǎng)地布置：系學(xué)生會(huì)組織部所有干事及活動(dòng)的相關(guān)人員。
8、攝影：網(wǎng)絡(luò)部2人。
9、簽到：辦公室干事4人。
10、秩序維持：學(xué)習(xí)部全體人員。
11、活動(dòng)結(jié)束清場(chǎng)：全體工作人員。
月餅拼盤比賽篇三
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日早上：8：30~10：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二飯一樓。
四、活動(dòng)對(duì)象：工程學(xué)院大一、大二學(xué)生，每班一隊(duì)，以及大三、大四學(xué)生，每班不多于一隊(duì)。4人為一隊(duì)，自由組合，自選出一名隊(duì)長(zhǎng)。
五、大賽評(píng)委：院學(xué)工辦老師，二飯經(jīng)理，我院文娛部部長(zhǎng)，校監(jiān)管。
部代表，院主席團(tuán)代表。
嘉賓：各監(jiān)管部部長(zhǎng)，院學(xué)工辦老師。
六、參賽要求：
1、參賽選手應(yīng)當(dāng)在比賽正式開始前的十五分鐘到場(chǎng)，進(jìn)行簽到后，按編號(hào)進(jìn)入選手準(zhǔn)備區(qū)。在正式比賽開始五分種后，禁止遲到的參賽選手進(jìn)場(chǎng)。
2、參賽選手的作品材料以及制作工具由參賽選手自主準(zhǔn)備，大賽只提供必要的工具（托盤、圓盤、止血貼、紙巾、一次性手套）。
3、比賽時(shí)間為五十分鐘。比賽剩余10分鐘會(huì)給與提醒，比賽結(jié)束后經(jīng)工作人員提醒后還繼續(xù)制作的選手將在最后總分中扣分，超過5分鐘的隊(duì)伍取消作品評(píng)比資格。
4、比賽結(jié)束后，應(yīng)在10分鐘內(nèi)收拾完作品殘屑，保持比賽場(chǎng)地的清潔。如不清理，工作人員會(huì)進(jìn)行一次警告，警告后還沒清理的，將在最后的總分中扣分。
5、選手制作時(shí)不應(yīng)在桌面上直接進(jìn)行切割工序，凡是切割工序應(yīng)在有墊底的情況下進(jìn)行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接在桌面上切割的.選手將被取消比賽資格。
6、各選手的工具自備，且應(yīng)妥善保管，不得用于玩鬧，以避免發(fā)生意外。用制作工具（如小刀）玩鬧的選手經(jīng)工作人員提醒沒有停止的將取消比賽資格。
七、前期工作。
2、場(chǎng)地的申請(qǐng)――――曉龍師兄。
4、音響（一套），麥克風(fēng)（一對(duì)）的租借――――曉龍師兄。
5、評(píng)委與嘉賓的邀請(qǐng)――――淑玲。
6、主持人的邀請(qǐng)――――楊潁。
7、表演嘉賓的邀請(qǐng)――――東東向文娛部邀請(qǐng)。
8、禮儀生的邀請(qǐng)――――淑玲。
9、攝影人員的邀請(qǐng)――――志鵬。
10、編號(hào)的制作――――宜旺，新強(qiáng)，趙冬冬。
12、獎(jiǎng)狀的制作――――自輝向秘書部拿。
13、比賽現(xiàn)場(chǎng)布局規(guī)劃――――楊潁，淑玲，冬冬，自輝。
14、班長(zhǎng)的通知――――淑玲，劉濤，宜旺發(fā)飛信，自輝發(fā)報(bào)名單。
八、活動(dòng)流程。
1、7：00工作人員在二飯集中，由實(shí)踐部進(jìn)行考勤。
4、8：00音響試調(diào)。
5、8：00禮儀生、主持人、拍攝人員到場(chǎng)。
6、8：10參賽隊(duì)伍簽到并進(jìn)場(chǎng)。
7、8：25老師及嘉賓到場(chǎng)完畢。
8、8：30主持人開場(chǎng)白，介紹評(píng)委與參賽選手。
9、8：40比賽開始。
10、8：45~9：15比賽過程中穿插的節(jié)目表演。
1）吃香蕉比賽（8：50~9：00）。
規(guī)則：兩人一組，參賽選手和觀眾都可參與，一人剝香蕉且喂另外一個(gè)人吃，最快吃完五條香蕉者為贏。
2）主持人采訪選手（9：00~9：15）。
3）趣味問答（水果謎語(yǔ)及其他，具體待定）（9：15~9：25）。
12、9：30選手制作結(jié)束，端上作品。
13、9：35評(píng)委打分，選手陳述自己作品。
14、10：10計(jì)分，主持人采訪觀眾和評(píng)委。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
十、活動(dòng)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：價(jià)值15元的獎(jiǎng)品（15*1=15元）。
二等獎(jiǎng)：價(jià)值10元的獎(jiǎng)品（10*3=30元）。
三等獎(jiǎng)：價(jià)值8元的獎(jiǎng)品（8*5=40元）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：價(jià)值5元的獎(jiǎng)品（5*10=50元）。
現(xiàn)場(chǎng)游戲的獎(jiǎng)品（25元）。
評(píng)委小禮物：價(jià)值8元的禮品（8*5=40元）。
主持人小禮物：價(jià)值8元的禮品（8*2=16元）。
表演嘉賓小禮物：價(jià)值5元的禮品（5*2=10元）。
禮儀生小禮物：價(jià)值5元的禮品（5*2=10元）。
音響設(shè)備及場(chǎng)地布置（60元）。
茶水，紙巾，止血帖等（20元）。
總計(jì)：316元。
20xx年4月28日。
月餅拼盤比賽篇四
“同學(xué)們，讓大家期盼已久的水果拼盤大賽又開始了，利用這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們可以趁機(jī)大顯身手。小隊(duì)呢，也要齊心協(xié)力‘準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)’，人心齊，泰山移，相信大家一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)！”
老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，都在討論自己該為小組做點(diǎn)什么？我們隊(duì)也不例外，到了第二節(jié)課的課間了，這真是個(gè)大好時(shí)機(jī)，可不能錯(cuò)過哦！
隊(duì)長(zhǎng)趕緊利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我們組的組員都集合了起來。還沒等隊(duì)長(zhǎng)開口，隊(duì)員們就都迫不及待地問道：“我該帶些什么呢？我準(zhǔn)備什么?”“大家安靜一下！”隊(duì)長(zhǎng)叫道?！澳悖瑴?zhǔn)備幾個(gè)桔子和蘋果，你準(zhǔn)備……”
隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真地分完工后，我們又開始了仔細(xì)的準(zhǔn)備，一回到家，我二話不說就干了起來。
盼星星，盼月亮，終于盼到了那一天---星期四上午。大家也都做了精心的準(zhǔn)備，也都把自己之前的材料帶來了。大家臉上洋溢著笑容，仿佛充滿了信心。
“我宣布，“心靈之花”水果拼盤大賽開始了！”“哇---！”臺(tái)下一片熱烈的掌聲。緊接著，我們開始了制作。首先，我拿起一個(gè)橙子，用牙簽輕輕一扎，飛濺的橙汁如同無數(shù)透亮的珍珠飛灑開來，直噴到我的眼里，啊，一不小心噴又到了我的嘴邊，還真有點(diǎn)酸酸甜甜的味道呀！
我們認(rèn)真地把盤子擺了些裝飾，那紫色的小星星活艷艷地伸展開來，有的鍍著閃爍的金邊，好似日環(huán)食時(shí)露出的細(xì)細(xì)的光環(huán)，有的.潔白如雪，好像中秋夜的滿月……雕刻好的小星星，按照大小、形狀不同，一顆顆細(xì)心地有規(guī)律的擺起來。
我們隊(duì)的另一位組員端來了一個(gè)小碟子，里面放著小西紅柿、用蘿卜刻的心、用紫薯刻的小花、用圣女果制作的小兔子、牙簽、水果刀等許多工具。我數(shù)了數(shù)，大概有幾十樣呢！
經(jīng)過一番制作，我們超越隊(duì)的水果拼盤終于做好了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們迎來了評(píng)比環(huán)節(jié)。我的心怦怦直跳，像只活蹦亂跳的小兔子。我心想：“別人都做得那么好，不知我們組做得怎樣，會(huì)得個(gè)幾等獎(jiǎng)呢？”老師開始講話了：“這次贏的作品要有立體感，這樣才會(huì)表現(xiàn)一個(gè)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神！超越隊(duì)，一等獎(jiǎng)！”聽了老師的話，我興奮地跳了起來，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員也互相擊掌，都十分快樂！看來，我們超越隊(duì)的努力并沒有白費(fèi)！
經(jīng)過一天的忙碌，我也學(xué)到了許多東西，活動(dòng)結(jié)束了，水果中的香氣里，映出了我會(huì)心的笑容，那笑容里分明有一種得意、一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅！
月餅拼盤比賽篇五
上學(xué)期的一天下午，我們班舉行了一次別開生面的“水果拼盤”比賽，這次比賽讓我終生難忘。
那天碧空如洗，萬里無去，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也格外好，早早地就來到了學(xué)校。中午終于來臨了，我們班亂成一鍋粥。別的班的同學(xué)桌上不是擺書就是擺作業(yè)本，而我們班同學(xué)桌上擺著品種繁多的水果，各式各樣的盤子和鋒利的小刀……都是用來切水果的工具。
“叮鈴鈴…叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴終于響起了，我們班頓時(shí)鴉雀無聲，等待著譚老師的命令。只見譚老師不慌不忙地在黑板上寫了幾個(gè)大字“‘水果拼盤’比賽開始”。同學(xué)們立即熱火朝天地干起來，個(gè)個(gè)像忙碌的小蜜蜂?？矗堎?zèng)羽那一組，用挖鉤把可愛的蘋果娃娃挖成了一個(gè)個(gè)大洞，真是慘不忍睹??；再瞅瞅周杰立那一組，把僅有的水果都吃掉了……我們這一組左想右想都不知道做什么，看著劉小慧把蘋果切成小方塊，覃一峰把桔子皮剝開。
這時(shí)，劉婧方走過來對(duì)我們說：“喂，你們?cè)谧鍪裁?？”“不知道，他們?cè)趤y切”我說。這時(shí)，賓馨說：“我們可以做蝴蝶翩翩起舞呀！”說罷，把事先設(shè)計(jì)好的圖案擺在桌上，然后像軍官一樣命令我們?cè)趺醋?。我的“工作”是做太?yáng)，我用小刀切一塊西瓜，然后挖掉小黑籽，把西瓜“修”成圓形，再把梨皮當(dāng)太陽(yáng)的“花邊”，最后擺在盤子的左角邊。我做好了，她們也做好了。我們?cè)诩埳蠈懞米约旱?名字和作品名dd蝴蝶翩翩起舞?？矗鹄崩钡奶?yáng)照射著一望無際的草原，兩只美麗的小蝴蝶在草原上自由自在的飛翔。
我們把我們的“經(jīng)典之作”交給了譚老師，雖然榜上無名，但我們懂得了“只有付出，才有收獲”的意思。
月餅拼盤比賽篇六
今天，我們?cè)诮淌依镩_展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。
我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個(gè)橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子里，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。
做好后我就去看別人怎么做的，等待評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹、有的'是炮臺(tái)、有的是寶塔……真是五花八門、形態(tài)各異。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張獎(jiǎng)票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！
月餅拼盤比賽篇七
星期天，啄木鳥早早地起床去森林超市購(gòu)買水果。因?yàn)樗獏⒓由炙幢P比賽。
啄木鳥剛進(jìn)入森林超市，便碰到了它的好朋友小麻雀。于是，啄木鳥就走過去問小麻雀：“小麻雀，下午我要參加一個(gè)森林水果拼盤比賽，我該買些什么水果比較好呢？”小麻雀想了想回答說：“應(yīng)該買蘋果、香蕉、桔子、獼猴桃，做一個(gè)沙灘水果拼盤。”啄木鳥聽了，連連點(diǎn)頭，感謝小麻雀后，趕緊回家，練習(xí)去了。
到了下午，比賽開始了，有非常多的觀眾到現(xiàn)場(chǎng)來觀看比賽，連小麻雀也來看啄木鳥比賽。啄木鳥非常認(rèn)真地對(duì)待本次比賽，按照小麻雀給的意見，做了一份沙灘水果拼盤。
比賽結(jié)束了，成績(jī)出來后，啄木鳥沒得到第一名，而是得了第二名。啄木鳥說：“沒有拿到第一名，真掃興?！毙÷槿赴参克f：“友誼第一，比賽第二?！弊哪绝B覺得很有道理，又開開心心地回家了。
月餅拼盤比賽篇八
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個(gè)創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個(gè)熱情揮灑的夏日，一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動(dòng)主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂活動(dòng)思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀、活動(dòng)目的。
以開展宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動(dòng)分為環(huán)保服裝設(shè)計(jì)+環(huán)保水果設(shè)計(jì)，通過活動(dòng)實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動(dòng)手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第六屆水果達(dá)人秀演出大賽，展現(xiàn)自己的個(gè)性，做科技的水果達(dá)人、做祖國(guó)環(huán)保先鋒達(dá)人。（備注：本活動(dòng)原名為“水果拼盤活動(dòng)”，先改名為“水果達(dá)人活動(dòng)”）。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校生活區(qū)籃球場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：五大系部10、11級(jí)學(xué)生。
舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)委。
報(bào)名方式：各自系部報(bào)名比賽時(shí)間：待定。
比賽規(guī)則。
(一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)。
1.所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作。
用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品。
4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
(二)服裝比賽規(guī)則。
5.選手作簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行拉分。
(三)比賽總規(guī)則。
6.報(bào)名者以組報(bào)名，一組三人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)制作，一人負(fù)責(zé)。
設(shè)計(jì)服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀。
7.活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%，得分最高者。
勝
8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì)，加油打氣、（可以增加得分）。
（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）。
一、活動(dòng)流程。
第一環(huán)節(jié)：由我們?cè)u(píng)委和選手進(jìn)場(chǎng)，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場(chǎng)白，說出活動(dòng)宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。
第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品，讓評(píng)委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場(chǎng)觀眾，答對(duì)了給予一份精美小禮品。
第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，列出名次。評(píng)出五個(gè)系部各一、二、三名，這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
二、參賽要求：(一)。
環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求。
1.參賽者穿著整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（分團(tuán)委提供）。2.參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6.選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座。
(二)。
環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)。
9.參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
11.本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身。
邊隨手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
12.參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案，注明作品主題，設(shè)計(jì)思想（打印彩圖1張）。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書。
月餅拼盤比賽篇九
上學(xué)期的一天下午，我們班舉行了一次別開生面的“水果拼盤”比賽，這次比賽讓我終生難忘。
那天碧空如洗，萬里無去，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也格外好，早早地就來到了學(xué)校。中午終于來臨了，我們班亂成一鍋粥。別的班的同學(xué)桌上不是擺書就是擺作業(yè)本，而我們班同學(xué)桌上擺著品種繁多的水果，各式各樣的盤子和鋒利的小刀……都是用來切水果的工具。
望無際的草原，兩只美麗的小蝴蝶在草原上自由自在的飛翔。
我們把我們的“經(jīng)典之作”交給了譚老師，雖然榜上無名，但我們懂得了“只有付出，才有收獲”的意思。
月餅拼盤比賽篇十
勞動(dòng)課上，老師宣布了一個(gè)令人興奮不已的消息——下節(jié)課做水果拼盤！聽了這個(gè)消息，我高興的幾乎跳了起來。一回到家，我就開始挑水果，有蘋果、梨、香蕉……我挑了幾個(gè)最大的。等待著下個(gè)星期的到來。
盼啊盼，這天終于來了。老師先給我們布置要求，然后教師里就沸騰了！我和小盧、小倪、小馮等人一組。我們大家?guī)У乃魇礁鳂?、品種十分多。然后，我們分了一下工，便開始了制作。
我們先將三塊金黃的檸檬片放在了盤子的周圍，小盧拿出了自己的水果刀，將西紅柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀!我將這些切好的西紅柿放在了檸檬上。然后又在檸檬上。然后又在檸檬上放上了黃瓜，我們拿出了色拉醬，涂在這些水果上，小盧在一次展示絕妙的刀工，他將火龍果切成一塊一塊，我們將它放在水果拼盤中進(jìn)行裝飾，然后，我們又撥了幾個(gè)甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!
邊緣部分做好了，該中心部分了。我們冥思苦想，到底該怎樣做才好。突然，我眼睛一亮：“有辦法了！”我叫小倪迅速的撥了一個(gè)橘子，小倪將剝好的橘子給了我。我將他放在盤子中央，又在頂部放上一個(gè)很小很小的火龍果。哈哈！真是漂亮呀！我我又將縫隙處放上了幾片尖尖的蘋果片。最后，放上一些番茄醬與色拉醬。我們擦了一把頭上的汗，大功告成！
望著我們用雙手做出的杰作，心里還真有一絲的驕傲與自豪！在遠(yuǎn)處看，五彩繽紛的拼盤，顯得十分美麗。近看，它又像一個(gè)婀娜多姿的女子，真是神奇??！
拍完照，我們開始了消滅工程，吃著自己的水果，心里甜滋滋的！
月餅拼盤比賽篇十一
二．活動(dòng)目的：電子院學(xué)生會(huì)提供水果及地點(diǎn),讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象和手藝，在這愈演愈熱的天氣里感受到水果的一絲涼意。更是為了豐富大家的課余生活，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。
四．前期準(zhǔn)備：
1.生活部負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好水果,一次性手套及盤子，辦公室提前訂好教室。(最好是四教較大的教室)。
2.提前準(zhǔn)備好比賽時(shí)所需要用的ppt。
3.比賽開始前一個(gè)小時(shí)要把比賽現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生打掃好，桌子擺放好。
4.邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)個(gè)部門部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)本次比賽的評(píng)委。
5.生活部提前根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備好水果知識(shí)競(jìng)賽需要用的題目。
6.水果的種類:蘋果,西瓜,小番茄,草莓,火龍果,菠蘿,橙子,梨等宣傳方式：1.擺臺(tái)宣傳：5月20、21號(hào)進(jìn)行擺臺(tái)宣傳，人流量較密集的時(shí)間段（11:00-12：50）在食堂門口進(jìn)行擺臺(tái)宣傳，發(fā)放傳單及報(bào)名表，內(nèi)容需包括姓名，聯(lián)系方式,宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的吸引點(diǎn),如水果擺盤完之后可以自行享用,比賽前三名可加學(xué)分等.
2.海報(bào)宣傳：可在教學(xué)樓，食堂，宿舍門口張貼海報(bào)，在擺臺(tái)時(shí)也可用海報(bào)進(jìn)行宣傳。
3橫幅宣傳：可為贊助商在籃球場(chǎng)處進(jìn)行拉橫幅宣傳。
4.跑班（宿舍）宣傳：可在5月21號(hào)晚自習(xí)時(shí)安排部員進(jìn)行跑班宣傳，在21號(hào)晚自習(xí)結(jié)束后進(jìn)行跑宿舍宣傳，宣傳內(nèi)容與擺臺(tái)時(shí)差不多。跑班宣傳時(shí)，可以每個(gè)班留一張報(bào)名表在班長(zhǎng)那，最后統(tǒng)一交給部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
賽制：以小組為單位自行組隊(duì)參賽，每班至少兩隊(duì)，每隊(duì)三人。各組為自己小組取一個(gè)隊(duì)名（兩到四個(gè)字）。1.水果知識(shí)競(jìng)賽：比賽開始前每一組進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽到的數(shù)字確定本組將做哪一套競(jìng)賽題目（每一套競(jìng)賽題目都共有3道題），每回答對(duì)一道題就加0.5分2.拼盤競(jìng)賽：a）參賽小組可根據(jù)自己需要另行準(zhǔn)備水果及用具，評(píng)委可根據(jù)水果種類多少酌情給予加分。(每一隊(duì)需自己準(zhǔn)備水果刀)b）每小組有四十分鐘時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，每小組的拼盤都要有屬于自己的主題，時(shí)間到后，各小組均有兩分鐘解說時(shí)間并在黑板上寫下自己的主題。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：本次大賽設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
評(píng)獎(jiǎng)方式：評(píng)分采用10分制，小數(shù)點(diǎn)后可取一位，最后一、二、三等獎(jiǎng)由拼盤評(píng)分表中各小組總分再加上知識(shí)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)的前三名依次獲得；獲得前三名的`小組均可加課外學(xué)分0.5分。
五．活動(dòng)流程策劃。
a）前期1.比賽正式開始前要準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)，確定好參賽人數(shù)以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃?.參賽選手提前半小時(shí)到15分鐘入場(chǎng)，工作人員為其安排組號(hào)。等選手到齊后，抽取知識(shí)競(jìng)賽的題目。
b）中期1.主持人進(jìn)行開場(chǎng)陳述并宣布比賽的開始。（比賽開始前可由十佳歌手名次較好的選手進(jìn)行演唱，為比賽熱場(chǎng)）2.比賽第一階段是水果知識(shí)競(jìng)答，每一組選手憑自己的實(shí)力進(jìn)行回答，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)得到的分?jǐn)?shù)。3.比賽第二階段是拼盤大賽，每一組選手在40分鐘內(nèi)憑借自己的想象力和手藝擺出屬于自己主題的拼盤，（可在水果上雕刻或者利用水果擺出各種形狀等）4.每組參賽選手選出代表上臺(tái)展示并描述自己組的作品（每組兩分鐘）評(píng)委同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。(選手講解時(shí)工作人員要在講解時(shí)把選手的作品依次端到評(píng)委和其他參賽選手面前展示)5.每組享用自己的水果，同時(shí)工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。6.評(píng)委代表發(fā)表此次比賽的感言并宣布比賽的結(jié)果，最后頒獎(jiǎng)并拍照留念。
c）后期1．工作人員要在活動(dòng)結(jié)束后將現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈后離開2．學(xué)生會(huì)要對(duì)每一組的作品進(jìn)行拍照并公示比賽的結(jié)果3．工作人員要總結(jié)活動(dòng)和工作中的不足和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元。
附一：xx年5月蘇科電子學(xué)院水果拼盤大賽報(bào)名表。
班級(jí)班長(zhǎng)姓名電話。
隊(duì)名姓名聯(lián)系電話備注。
注：請(qǐng)?jiān)趥渥⑻幾⒚鞅拘〗M組長(zhǎng)。
附二水果拼盤大賽評(píng)分表。
序號(hào)總分備注。
月餅拼盤比賽篇十二
今天我們舉行了一場(chǎng)有趣的水果拼盤比賽。
付老師先讓我們把桌子合在一起，然后說：“現(xiàn)在開始做了?！?/p>
我連忙拿起我的水果往組長(zhǎng)周圣岳那兒跑去。
他拿出盤子，說：“我們要做一個(gè)‘圣誕鉆石塔’?！?/p>
然后他把我的橘子剝開，遞給左邦源。他似乎明白周圣岳的`意思，迅速地把橘子掰成幾瓣，然后在盤子里圍了一個(gè)圈。之后我拿出一個(gè)橙子將它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。
這時(shí)，我看到周圣岳正在努力地切“蘋果鉆石”呢，于是我對(duì)他說：“你真厲害！”
他說：“沒什么——我們的橘子太多了，你那去換點(diǎn)什么吧?！?/p>
我拿著橘子轉(zhuǎn)了半天，最后，給羅詩(shī)一她們換了兩個(gè)草莓?；厝r(shí)，我看到周圣岳正在想方設(shè)法的把裝“鉆石”的一次性盤子放在第一個(gè)盤子上。
我說：“可以給周建曄要一個(gè)一次性杯子——我們還有盤子，在做一個(gè)吧?！彼帜贸鲆粋€(gè)一次性盤子，給周建曄要了一個(gè)一次性杯子，之后往里面放了一個(gè)青棗和一些西紅柿，然后把一次性盤子放在上面。這時(shí)他像發(fā)狂了一樣，拿起巧克力醬在盤子上亂撒。“你瘋了，周圣岳！”我說。
可他卻說：“你等著，一會(huì)兒你就知道了?！?/p>
接著，他把一些薯片放在巧克力醬上面，又在上面撒了幾顆糖，說：“你覺不覺得這像一些海灘上的貝殼？”
“哦，原來如此?！弊詈笏纸o周建曄要了一個(gè)杯子，在里面裝了薯片，放上裝“鉆石”的盤子，又再上面做了裝飾，“圣誕鉆石塔”就大功告成了。我們把“鉆石塔”抬到講臺(tái)上。一上講臺(tái)，?。∥覀兟浜罅?。不過這也不影響我們的成績(jī)。過了一會(huì)兒，付老師宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣誕鉆石塔》第三名……”
我聽到我們得了第二名，高興得說不出話來了，不過，我們還是要再接再力。
月餅拼盤比賽篇十三
星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤大比賽。一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。
集會(huì)開始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。
就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品?。⊥瑢W(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。
我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心?。∥蚁矚g今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
月餅拼盤比賽篇十四
今天，在舉行學(xué)校水果拼盤比賽之前，班主任讓我們先在班里來個(gè)班級(jí)初賽！
到了下午，同學(xué)們都拿來了新鮮可口的水果。一進(jìn)教室，清香撲鼻，仿佛進(jìn)了水果店！我中午在學(xué)校吃飯，沒回家，拿不來水果，只有看的分了。我正在看呢，這時(shí)高左一沖我過來，手里拿著一塊西瓜：王澤堯，給你一塊兒西瓜。我毫不客氣地接過西瓜，大下午的，誰(shuí)不渴呀，一張嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他們那組，只見他們把胡蘿卜切成片兒，串成串兒，韓成杰把檸檬做成花邊放在周圍。真有創(chuàng)意呀！我對(duì)韓成杰說道。韓成杰笑著說：記得投我們一票??！那是，兄弟嘛，沒說的，哈哈，看來我這看熱鬧的人也挺被重視的嘛！我越發(fā)開心了。
我來到吳佳玉那組，只見他們把草莓、香蕉片兒圍成一圈，放在盤子邊兒上，中間還放了許多小櫻桃，正中間放了一個(gè)大櫻桃，像一朵正在綻放的大紅花！
我來到天天欺負(fù)我的王海玉那組，她們做的非常好看，她們把哈密瓜切成長(zhǎng)柄花籃兒形，里面裝了獼猴桃、葡萄、蘋果、草莓，籃子柄上都鑲嵌著晶瑩剔透的小櫻桃，像絢麗的紅寶石。為了色彩更鮮艷，她們還放了美麗的折紙小花。?。窟@能吃？我被她們做的這種裝扮逗笑了。
咦？劉岳林那組，一個(gè)勁兒切香蕉皮干嘛？他們把香蕉剖成兩半兒，放在中間，還把黃瓜切成奇怪的小鋸齒形狀，他們還把一小條一小條香蕉皮碼在盤子下部。我太好奇他們做的了，這是在干什么？我真想趁他們不注意摸一摸啊！直到最后選手們介紹自己的作品時(shí)，我這才恍然大悟：??！這不只是兩條香蕉肉，還是兩根粗壯的椰子樹干！那攤破香蕉皮是金色沙灘！虧他們想出這樣奇葩的造型！
今天的水果拼盤初賽很讓我快樂，什么時(shí)候舉行學(xué)校水果拼盤大賽呢？
月餅拼盤比賽篇十五
我還未踏進(jìn)教室，就聽見宛若銀鈴的笑聲從教室里傳出來。哦，原來今天我們要開展水果拼盤比賽。
我們有一節(jié)課的時(shí)間做，要把水果做成一個(gè)有意思的圖案。老師一聲令下，我們就開始動(dòng)工了。
我想：做水果拼盤，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戲水的鴨子。我先把芒果、藍(lán)莓、胡蘿卜、黃瓜、刀準(zhǔn)備好，再把芒果劈成兩半，把核取出，當(dāng)作鴨子的身體，那身體呈橢圓形。
然后我準(zhǔn)備做鴨子的頭，我用刀子切，可是怎么也切不成圓形。不是扁扁的，就是方方的，真氣人！我怒氣沖沖地嘀咕：這太難了，我才懶得做，不做算了。要是老師問我，我就說做不來嘛，有什么大不了的。我就像泄了氣的皮球似的，坐以待斃。坐了幾秒，突然，我的腦子靈光一現(xiàn)，用剪刀不是比用刀子簡(jiǎn)單的多嗎？我連忙找剪刀。這時(shí)，老師說：只有八分鐘了，還沒做好的同學(xué)抓緊了。我拿起剪刀連忙把鴨子的頭剪成圓形。接著我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，當(dāng)作翅膀。再把胡蘿卜剪成嘴巴，在頭上放了個(gè)藍(lán)莓當(dāng)眼睛。哈哈，小鴨子初具雛形！最后小心地把黃瓜皮切成波浪的形狀，一條綠綠的小河出現(xiàn)了。終于，鴨子戲水圖完成了。
此時(shí)，其他同學(xué)也都完工了。有的做了美麗的天鵝，有的做了高大的椰子樹，有的做了憨憨的大熊貓都可愛極了。
這次活動(dòng)真有意義，我們一個(gè)個(gè)都成創(chuàng)意大師了。
月餅拼盤比賽篇十六
星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會(huì)開始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。
集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級(jí)作文《水果拼盤比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品??！
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心??！
我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
月餅拼盤比賽篇十七
今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。
我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當(dāng)我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。
我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個(gè)小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當(dāng)小烏龜?shù)哪X，然后用金錢橘放在拼盤上，準(zhǔn)備把它當(dāng)裝飾物。
“我們?cè)傧胍幌?，看怎么樣才?huì)好看。”我小聲地問隊(duì)友的意見。
“我覺得烏龜少了腿?！奔?xì)心地思彤說。
聽取隊(duì)員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。
就這樣我們制作出來的拼盤出來，我們把它取名叫作“海底世界”。
最后，老師為我們做了評(píng)價(jià)，給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@次比賽讓我體驗(yàn)到了合作的力量，沒有隊(duì)員的齊心協(xié)力就拿不到這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
月餅拼盤比賽篇十八
為了慶?！傲弧眱和?jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)水果拼盤的比賽。
比賽終于開始了。老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)意，要注意安全。還可以二三個(gè)人成一個(gè)小組合作，還沒有等老師說完，同學(xué)們就連忙答到：“好的、好的”。老師說：“比賽正式開始”。說完大家都開始忙碌起來。我準(zhǔn)備和別人合作，后來我說：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻€(gè)人合作一個(gè)拼盤怎么樣。”他們兩個(gè)人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備做一個(gè)水果房子。
需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個(gè)膠帶。所有的東西準(zhǔn)備好了，就可開始制作了。
我先把準(zhǔn)備好的膠帶和橘子皮拿出來，后來叫他們兩個(gè)人過來幫忙。我們準(zhǔn)備先做一個(gè)地毯。將橘子皮擺成長(zhǎng)方形，再用膠帶把它給固定，一個(gè)地毯就輕而易舉的形成了，下面來做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來用線條把它給拉緊，一個(gè)圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。
然后我們來做房子。先將準(zhǔn)備好的西瓜切兩半，后來拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專門用來把屋頂上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個(gè)葡萄來，找來一根線把它穿過，當(dāng)做燈。后來將屋頂放到上面，這樣一個(gè)西瓜房子就大功告成，經(jīng)過老師和同學(xué)們的評(píng)選我們組在比賽中得了第一名。
啊！我今天真是太快樂了！
月餅拼盤比賽篇十九
新年到了，同學(xué)們商量好在大掃除前先來一場(chǎng)水果拼盤比賽。
同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果，準(zhǔn)備著自己的水果拼盤。不一會(huì)兒，許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤拿到講臺(tái)上去，講臺(tái)一下子“熱鬧”了起來。
同學(xué)們做的拼盤都很好看，主裁判和老師都難以取舍哪個(gè)獲獎(jiǎng)哪個(gè)不獲獎(jiǎng)。其中數(shù)陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬，小豬胖胖的身子是用圓圓的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子，最后用四根牙簽做四條小腿，三只活靈活現(xiàn)的小豬就呈現(xiàn)在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚，非常有創(chuàng)意：用半個(gè)香蕉做海豚的身子，香蕉中間開了個(gè)口子就是海豚的嘴巴，鑲上桂圓核做眼睛，用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法則更加奇妙：先把火龍果切成兩半，其中半個(gè)把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半個(gè)的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的，放在只剩下皮的半個(gè)火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒見過吧！
月餅拼盤比賽篇二十
周三，有一節(jié)勞動(dòng)課，老師讓我們帶好水果、盤子和沙拉，我們要做水果拼盤。
勞動(dòng)課上，我們帶好了東西，便準(zhǔn)備開始了。我們先把桔子的皮剝掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盤子的中央擺一個(gè)圈，再用小橘子在大圈里面的每?jī)蓚€(gè)接口處擺一塊，在里面放上5顆紫晶色的葡萄，把剝好的桂圓放在又大又紫的葡萄上面。從上面看，就像一朵正在嬌艷開放著的美麗花朵。它有著紫色和黃色的花瓣，和一簇白色的花心，看起來多么美麗??！我們要擺盤子邊上的水果了，拿出水滴形的綠葡萄，擺在大橘子的外面，和大橘子對(duì)應(yīng)，在在每?jī)蓚€(gè)葡萄之間放幾片香蕉片和一些切成一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的梨，這樣，一個(gè)漂亮的水果拼盤就做完了，我們組的組員都感到十分滿意。
做完了水果拼盤，我們又去參觀別的小組的作品，同學(xué)們的作品擺放的很有條理，有的比較豐富，還有的則有些亂。大家的水果拼盤都擺在一起，顯得很協(xié)調(diào)，我很高興能做出一個(gè)比較吸引人的拼盤。
這時(shí)，老師一身令下，大家都回到自己的座位，開始品嘗自己的作品，也不時(shí)到別的小組里品嘗品嘗，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和軟軟的香蕉，啊，真好吃！老師說，他會(huì)把今天水果拼盤的照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓全校的同學(xué)一起看一看、評(píng)一評(píng)，選出最受歡迎的，真希望我們小組的拼盤會(huì)得第一名。
這節(jié)勞動(dòng)課，讓我感受到了diy的快樂，讓我感受到了同學(xué)們純真的友誼和無限的歡笑。
月餅拼盤比賽篇二十一
昨天老師讓我們帶來許許多多的水果來，還讓我們四人一組，其中有一個(gè)人要帶一個(gè)大盤子來，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來了，開始上課了，我們把自己帶來的水果刀，和一些水果，都拿了出來，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時(shí)老師才告訴我門今天我們要舉行一次水果拼盤大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤的圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個(gè)水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面，再拿出來草莓?dāng)[在盤子的周圍，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周圍倒一些果漿，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹，有的是自己做的動(dòng)物等，有的還有配湯的呢！各個(gè)都是精品，然后老師讓我們上臺(tái)展示了自己做的水果拼盤，最后老師說接下來大家來品嘗自己做的水果拼盤吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤后，我們感覺身上充滿了力量。
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月餅拼盤比賽篇二十二
星期三下午的班隊(duì)課要舉行水果拼盤比賽。有許多同學(xué)參加了比賽，我和蔡菁、王絲鷺、周鈺蕓、吳鑫妮、唐偉力一組。我們?cè)谛瞧诙托瞧谌臅r(shí)候我們買了許多水果。有：蘋果、李子、梨、香蕉、楊梅、楊桃、葡萄、橙子、西瓜、西紅柿、火龍果……在比賽前我心想：這次我們肯定贏定了，因?yàn)榕畯?qiáng)人和男強(qiáng)人都在我們組。
下午，我期盼很久的水果拼盤比賽開始了。我和吳鑫妮、唐偉力切水果，蔡菁、周鈺蕓、王絲鷺擺水果和洗水果。林鴻崧和高思祺過來幫助我們。我們首先切黃瓜，唉，我的技術(shù)爛，要么切的很厚，要么切的太薄，變成了兩半。但是其它人并沒責(zé)備我，而是暗暗的在鼓勵(lì)我。在她們的鼓勵(lì)下，我放松了心情，終于切的又不厚也不薄。接下來我們切西紅柿。我們把西紅柿切成兩半，做裝飾。正當(dāng)快切完西紅柿?xí)r，聽說陳驪安不小心切到了手，流了不少血。我嚇得發(fā)抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就這樣我把我應(yīng)該切的水果都切完了。
啊!該欣賞自己的勞動(dòng)成果了。這是莊老師走了過來說:“你們這樣擺太亂了?！蔽覀儽汩_始從新擺。“這個(gè)擺這里。”“不要這么擺?！薄澳憧袋S星那組擺的多好看?！薄澳且唤M學(xué)我們?！本瓦@樣你一句，我一句。突然，莊老師說：“只剩五分鐘了，抓緊哦！”“?。≈皇Ｎ宸昼娏恕！蔽覀兂泽@地喊道。完了完了，接下來我們一定要團(tuán)結(jié)。
……。
噢，我們終于在五分鐘之內(nèi)擺完了水果。該拿去拍照了。當(dāng)我們拿過去時(shí)，我們看見了黃星她們組的水果拼盤。啊，是只孔雀，好漂亮，她們組肯定會(huì)贏。
拍完照，我們不忍心把我們拼的水果吃掉。在其它組的勸說下，我們?nèi)滩蛔〕粤恕?/p>
唉，好期盼能聽到我們組得了第一名。等待中……。
月餅拼盤比賽篇二十三
我們帶了梨、桔子、蘋果和其他水果。當(dāng)我看到迷人的`大橘子時(shí)，我像一只貪婪的貓一樣流口水。
我們開始做了。首先我們把梨切成龜殼，然后在上面貼上兩只小眼睛，然后我們把香蕉切成小塊的豎條作為小烏龜?shù)拇竽X，然后我們把金橘放在盤子里作為裝飾品。
“讓我們?cè)傧胍幌?，看看我們能有多好看?！蔽业吐晢栁业年?duì)友們的意見。
"我想烏龜失去了一條腿。"他小心翼翼地說道。
在聽取了團(tuán)隊(duì)成員的建議后，我添加了它。我把櫻桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成兩半，放在邊緣上。
就這樣，我們制作的盤子出來了，我們把它命名為“海底世界”
最后，老師給了我們一個(gè)評(píng)價(jià)，并給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
盡管我們贏了，但我們?cè)谥谱魉幢P時(shí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了合作的力量，沒有球員們的共同努力，我就不會(huì)獲得這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
月餅拼盤比賽篇二十四
比賽開始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個(gè)一個(gè)晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個(gè)番茄插在上面。這樣，一個(gè)水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。
等水果拼盤基本成行后，我們也還沒用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來。等同學(xué)們都做好后，最后的評(píng)比也開始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂。
從著一次有意義的活動(dòng)中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。
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