寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
月餅拼盤比賽篇一
石筍街小學(xué)三、一班陸頌。
星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場水果拼盤大比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會開始了，每個班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎的同學(xué)頒了獎。
集會完了，我們班爭先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的.手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品??！
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心??！
我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
指導(dǎo)老師：宋蓉。
(投稿：xszw于-6-1120:11:02編審:)。
月餅拼盤比賽篇二
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂。
活動思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀。
活動目的。
以開展宣傳“環(huán)保”活動為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”這個主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動分為環(huán)保服裝設(shè)計+環(huán)保水果設(shè)計，通過活動實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動校園文化建設(shè)。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果達(dá)人秀大賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達(dá)人、做祖國環(huán)保先鋒達(dá)人。
活動時間：20xx年6月14日。
活動地點(diǎn)：主樓516教室。
活動對象：全校師生。
舉辦單位：天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院。
報名方式：各系部報名。
3比賽時間：14日下午2點(diǎn)(選手和觀眾提前半小時入場)。
比賽規(guī)則。
（一）環(huán)保水果設(shè)計。
1、所有作品必須現(xiàn)場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
（二）服裝比賽規(guī)則。
5、選手作簡短的自我介紹，進(jìn)行拉分。
（三）比賽總規(guī)則。
7、活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者勝。
8、參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）。
（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）。
二、活動流程：
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式。
4開始。
第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，列出名次。評出一、二、三名，最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
三、參賽要求：
（一）環(huán)保水果設(shè)計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（系學(xué)生會提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
（二）環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)。
1、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
2、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
5元素設(shè)計服裝，可運(yùn)用道具。
4、參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明。
3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
優(yōu)秀獎：獎品+證書。
六、工作安排。
1、組織部輔助拉贊助。
2、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板。
3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的紀(jì)律。
4、學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計評委給出來的分?jǐn)?shù)。
5、文藝部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎。
6、辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計到場的老師、嘉賓的名單。
7、其他部門協(xié)助生活部舉行活動。
七、活動現(xiàn)場布置。
八、活動需要提前的準(zhǔn)備的東西：
九、活動人員安排：
1、報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準(zhǔn)備：干事5人。
2、購買活動相關(guān)用品：生活部干事5人。
3、證書的蓋章及書寫：辦公室2人。
4、主持人：文藝部2人。
5、評委：團(tuán)委書記、各系受邀老師。
6、嘉賓：各系學(xué)生會主席。
7、活動場地布置：系學(xué)生會組織部所有干事及活動的相關(guān)人員。
8、攝影：網(wǎng)絡(luò)部2人。
9、簽到：辦公室干事4人。
10、秩序維持：學(xué)習(xí)部全體人員。
11、活動結(jié)束清場：全體工作人員。
月餅拼盤比賽篇三
二、活動時間：20xx年5月16日早上：8：30~10：40。
三、活動地點(diǎn)：二飯一樓。
四、活動對象：工程學(xué)院大一、大二學(xué)生，每班一隊，以及大三、大四學(xué)生，每班不多于一隊。4人為一隊，自由組合，自選出一名隊長。
五、大賽評委：院學(xué)工辦老師，二飯經(jīng)理，我院文娛部部長，校監(jiān)管。
部代表，院主席團(tuán)代表。
嘉賓：各監(jiān)管部部長，院學(xué)工辦老師。
六、參賽要求：
1、參賽選手應(yīng)當(dāng)在比賽正式開始前的十五分鐘到場，進(jìn)行簽到后，按編號進(jìn)入選手準(zhǔn)備區(qū)。在正式比賽開始五分種后，禁止遲到的參賽選手進(jìn)場。
2、參賽選手的作品材料以及制作工具由參賽選手自主準(zhǔn)備，大賽只提供必要的工具（托盤、圓盤、止血貼、紙巾、一次性手套）。
3、比賽時間為五十分鐘。比賽剩余10分鐘會給與提醒，比賽結(jié)束后經(jīng)工作人員提醒后還繼續(xù)制作的選手將在最后總分中扣分，超過5分鐘的隊伍取消作品評比資格。
4、比賽結(jié)束后，應(yīng)在10分鐘內(nèi)收拾完作品殘屑，保持比賽場地的清潔。如不清理，工作人員會進(jìn)行一次警告，警告后還沒清理的，將在最后的總分中扣分。
5、選手制作時不應(yīng)在桌面上直接進(jìn)行切割工序，凡是切割工序應(yīng)在有墊底的情況下進(jìn)行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接在桌面上切割的.選手將被取消比賽資格。
6、各選手的工具自備，且應(yīng)妥善保管，不得用于玩鬧，以避免發(fā)生意外。用制作工具（如小刀）玩鬧的選手經(jīng)工作人員提醒沒有停止的將取消比賽資格。
七、前期工作。
2、場地的申請――――曉龍師兄。
4、音響（一套），麥克風(fēng)（一對）的租借――――曉龍師兄。
5、評委與嘉賓的邀請――――淑玲。
6、主持人的邀請――――楊潁。
7、表演嘉賓的邀請――――東東向文娛部邀請。
8、禮儀生的邀請――――淑玲。
9、攝影人員的邀請――――志鵬。
10、編號的制作――――宜旺，新強(qiáng)，趙冬冬。
12、獎狀的制作――――自輝向秘書部拿。
13、比賽現(xiàn)場布局規(guī)劃――――楊潁，淑玲，冬冬，自輝。
14、班長的通知――――淑玲，劉濤，宜旺發(fā)飛信，自輝發(fā)報名單。
八、活動流程。
1、7：00工作人員在二飯集中，由實(shí)踐部進(jìn)行考勤。
4、8：00音響試調(diào)。
5、8：00禮儀生、主持人、拍攝人員到場。
6、8：10參賽隊伍簽到并進(jìn)場。
7、8：25老師及嘉賓到場完畢。
8、8：30主持人開場白，介紹評委與參賽選手。
9、8：40比賽開始。
10、8：45~9：15比賽過程中穿插的節(jié)目表演。
1）吃香蕉比賽（8：50~9：00）。
規(guī)則：兩人一組，參賽選手和觀眾都可參與，一人剝香蕉且喂另外一個人吃，最快吃完五條香蕉者為贏。
2）主持人采訪選手（9：00~9：15）。
3）趣味問答（水果謎語及其他，具體待定）（9：15~9：25）。
12、9：30選手制作結(jié)束，端上作品。
13、9：35評委打分，選手陳述自己作品。
14、10：10計分，主持人采訪觀眾和評委。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
十、活動預(yù)算：
一等獎：價值15元的獎品（15*1=15元）。
二等獎：價值10元的獎品（10*3=30元）。
三等獎：價值8元的獎品（8*5=40元）。
優(yōu)秀獎：價值5元的獎品（5*10=50元）。
現(xiàn)場游戲的獎品（25元）。
評委小禮物：價值8元的禮品（8*5=40元）。
主持人小禮物：價值8元的禮品（8*2=16元）。
表演嘉賓小禮物：價值5元的禮品（5*2=10元）。
禮儀生小禮物：價值5元的禮品（5*2=10元）。
音響設(shè)備及場地布置（60元）。
茶水，紙巾，止血帖等（20元）。
總計：316元。
20xx年4月28日。
月餅拼盤比賽篇四
“同學(xué)們，讓大家期盼已久的水果拼盤大賽又開始了，利用這次機(jī)會，同學(xué)們可以趁機(jī)大顯身手。小隊呢，也要齊心協(xié)力‘準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)’，人心齊，泰山移，相信大家一定會有更出色的表現(xiàn)！”
老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，都在討論自己該為小組做點(diǎn)什么？我們隊也不例外，到了第二節(jié)課的課間了，這真是個大好時機(jī)，可不能錯過哦！
隊長趕緊利用這個機(jī)會，把我們組的組員都集合了起來。還沒等隊長開口，隊員們就都迫不及待地問道：“我該帶些什么呢？我準(zhǔn)備什么?”“大家安靜一下！”隊長叫道?！澳悖瑴?zhǔn)備幾個桔子和蘋果，你準(zhǔn)備……”
隊長認(rèn)真地分完工后，我們又開始了仔細(xì)的準(zhǔn)備，一回到家，我二話不說就干了起來。
盼星星，盼月亮，終于盼到了那一天---星期四上午。大家也都做了精心的準(zhǔn)備，也都把自己之前的材料帶來了。大家臉上洋溢著笑容，仿佛充滿了信心。
“我宣布，“心靈之花”水果拼盤大賽開始了！”“哇---！”臺下一片熱烈的掌聲。緊接著，我們開始了制作。首先，我拿起一個橙子，用牙簽輕輕一扎，飛濺的橙汁如同無數(shù)透亮的珍珠飛灑開來，直噴到我的眼里，啊，一不小心噴又到了我的嘴邊，還真有點(diǎn)酸酸甜甜的味道呀！
我們認(rèn)真地把盤子擺了些裝飾，那紫色的小星星活艷艷地伸展開來，有的鍍著閃爍的金邊，好似日環(huán)食時露出的細(xì)細(xì)的光環(huán)，有的.潔白如雪，好像中秋夜的滿月……雕刻好的小星星，按照大小、形狀不同，一顆顆細(xì)心地有規(guī)律的擺起來。
我們隊的另一位組員端來了一個小碟子，里面放著小西紅柿、用蘿卜刻的心、用紫薯刻的小花、用圣女果制作的小兔子、牙簽、水果刀等許多工具。我數(shù)了數(shù)，大概有幾十樣呢！
經(jīng)過一番制作，我們超越隊的水果拼盤終于做好了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們迎來了評比環(huán)節(jié)。我的心怦怦直跳，像只活蹦亂跳的小兔子。我心想：“別人都做得那么好，不知我們組做得怎樣，會得個幾等獎呢？”老師開始講話了：“這次贏的作品要有立體感，這樣才會表現(xiàn)一個隊的團(tuán)結(jié)精神！超越隊，一等獎！”聽了老師的話，我興奮地跳了起來，隊長和隊員也互相擊掌，都十分快樂！看來，我們超越隊的努力并沒有白費(fèi)！
經(jīng)過一天的忙碌，我也學(xué)到了許多東西，活動結(jié)束了，水果中的香氣里，映出了我會心的笑容，那笑容里分明有一種得意、一種驕傲，一種欣賞勞動成果的喜悅！
月餅拼盤比賽篇五
上學(xué)期的一天下午，我們班舉行了一次別開生面的“水果拼盤”比賽，這次比賽讓我終生難忘。
那天碧空如洗，萬里無去，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也格外好，早早地就來到了學(xué)校。中午終于來臨了，我們班亂成一鍋粥。別的班的同學(xué)桌上不是擺書就是擺作業(yè)本，而我們班同學(xué)桌上擺著品種繁多的水果，各式各樣的盤子和鋒利的小刀……都是用來切水果的工具。
“叮鈴鈴…叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴終于響起了，我們班頓時鴉雀無聲，等待著譚老師的命令。只見譚老師不慌不忙地在黑板上寫了幾個大字“‘水果拼盤’比賽開始”。同學(xué)們立即熱火朝天地干起來，個個像忙碌的小蜜蜂?？?，龍贈羽那一組，用挖鉤把可愛的蘋果娃娃挖成了一個個大洞，真是慘不忍睹?。辉俪虺蛑芙芰⒛且唤M，把僅有的水果都吃掉了……我們這一組左想右想都不知道做什么，看著劉小慧把蘋果切成小方塊，覃一峰把桔子皮剝開。
這時，劉婧方走過來對我們說：“喂，你們在做什么？”“不知道，他們在亂切”我說。這時，賓馨說：“我們可以做蝴蝶翩翩起舞呀！”說罷，把事先設(shè)計好的圖案擺在桌上，然后像軍官一樣命令我們怎么做。我的“工作”是做太陽，我用小刀切一塊西瓜，然后挖掉小黑籽，把西瓜“修”成圓形，再把梨皮當(dāng)太陽的“花邊”，最后擺在盤子的左角邊。我做好了，她們也做好了。我們在紙上寫好自己的'名字和作品名dd蝴蝶翩翩起舞?？矗鹄崩钡奶栒丈渲煌麩o際的草原，兩只美麗的小蝴蝶在草原上自由自在的飛翔。
我們把我們的“經(jīng)典之作”交給了譚老師，雖然榜上無名，但我們懂得了“只有付出，才有收獲”的意思。
月餅拼盤比賽篇六
今天，我們在教室里開展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。
我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子里，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。
做好后我就去看別人怎么做的，等待評獎。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹、有的'是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門、形態(tài)各異。老師給我們每個人發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎。
今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！
月餅拼盤比賽篇七
星期天，啄木鳥早早地起床去森林超市購買水果。因?yàn)樗獏⒓由炙幢P比賽。
啄木鳥剛進(jìn)入森林超市，便碰到了它的好朋友小麻雀。于是，啄木鳥就走過去問小麻雀：“小麻雀，下午我要參加一個森林水果拼盤比賽，我該買些什么水果比較好呢？”小麻雀想了想回答說：“應(yīng)該買蘋果、香蕉、桔子、獼猴桃，做一個沙灘水果拼盤?！弊哪绝B聽了，連連點(diǎn)頭，感謝小麻雀后，趕緊回家，練習(xí)去了。
到了下午，比賽開始了，有非常多的觀眾到現(xiàn)場來觀看比賽，連小麻雀也來看啄木鳥比賽。啄木鳥非常認(rèn)真地對待本次比賽，按照小麻雀給的意見，做了一份沙灘水果拼盤。
比賽結(jié)束了，成績出來后，啄木鳥沒得到第一名，而是得了第二名。啄木鳥說：“沒有拿到第一名，真掃興?！毙÷槿赴参克f：“友誼第一，比賽第二?！弊哪绝B覺得很有道理，又開開心心地回家了。
月餅拼盤比賽篇八
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂活動思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀、活動目的。
以開展宣傳“環(huán)保”活動為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”這個主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動分為環(huán)保服裝設(shè)計+環(huán)保水果設(shè)計，通過活動實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動校園文化建設(shè)。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第六屆水果達(dá)人秀演出大賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達(dá)人、做祖國環(huán)保先鋒達(dá)人。（備注：本活動原名為“水果拼盤活動”，先改名為“水果達(dá)人活動”）。
活動時間：待定。
活動地點(diǎn)：學(xué)校生活區(qū)籃球場活動對象：五大系部10、11級學(xué)生。
舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)委。
報名方式：各自系部報名比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
(一)環(huán)保水果設(shè)計。
1.所有作品必須現(xiàn)場制作。
用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品。
4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
(二)服裝比賽規(guī)則。
5.選手作簡短的自我介紹，進(jìn)行拉分。
(三)比賽總規(guī)則。
6.報名者以組報名，一組三人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作，一人負(fù)責(zé)。
設(shè)計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀。
7.活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者。
勝
8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）。
（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）。
一、活動流程。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進(jìn)場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動。
第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。
第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
二、參賽要求：(一)。
環(huán)保水果設(shè)計要求。
1.參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團(tuán)委提供）。2.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6.選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
(二)。
環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)。
9.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
11.本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身。
邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝，可運(yùn)用道具。
12.參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)。
四、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎：獎品+證書二等獎：獎品+證書三等獎：獎品+證書優(yōu)秀獎：獎品+證書。
月餅拼盤比賽篇九
上學(xué)期的一天下午，我們班舉行了一次別開生面的“水果拼盤”比賽，這次比賽讓我終生難忘。
那天碧空如洗，萬里無去，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也格外好，早早地就來到了學(xué)校。中午終于來臨了，我們班亂成一鍋粥。別的班的同學(xué)桌上不是擺書就是擺作業(yè)本，而我們班同學(xué)桌上擺著品種繁多的水果，各式各樣的盤子和鋒利的小刀……都是用來切水果的工具。
望無際的草原，兩只美麗的小蝴蝶在草原上自由自在的飛翔。
我們把我們的“經(jīng)典之作”交給了譚老師，雖然榜上無名，但我們懂得了“只有付出，才有收獲”的意思。
月餅拼盤比賽篇十
勞動課上，老師宣布了一個令人興奮不已的消息——下節(jié)課做水果拼盤！聽了這個消息，我高興的幾乎跳了起來。一回到家，我就開始挑水果，有蘋果、梨、香蕉……我挑了幾個最大的。等待著下個星期的到來。
盼啊盼，這天終于來了。老師先給我們布置要求，然后教師里就沸騰了！我和小盧、小倪、小馮等人一組。我們大家?guī)У乃魇礁鳂?、品種十分多。然后，我們分了一下工，便開始了制作。
我們先將三塊金黃的檸檬片放在了盤子的周圍，小盧拿出了自己的水果刀，將西紅柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀!我將這些切好的西紅柿放在了檸檬上。然后又在檸檬上。然后又在檸檬上放上了黃瓜，我們拿出了色拉醬，涂在這些水果上，小盧在一次展示絕妙的刀工，他將火龍果切成一塊一塊，我們將它放在水果拼盤中進(jìn)行裝飾，然后，我們又撥了幾個甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!
邊緣部分做好了，該中心部分了。我們冥思苦想，到底該怎樣做才好。突然，我眼睛一亮：“有辦法了！”我叫小倪迅速的撥了一個橘子，小倪將剝好的橘子給了我。我將他放在盤子中央，又在頂部放上一個很小很小的火龍果。哈哈！真是漂亮呀！我我又將縫隙處放上了幾片尖尖的蘋果片。最后，放上一些番茄醬與色拉醬。我們擦了一把頭上的汗，大功告成！
望著我們用雙手做出的杰作，心里還真有一絲的驕傲與自豪！在遠(yuǎn)處看，五彩繽紛的拼盤，顯得十分美麗。近看，它又像一個婀娜多姿的女子，真是神奇?。?/p>
拍完照，我們開始了消滅工程，吃著自己的水果，心里甜滋滋的！
月餅拼盤比賽篇十一
二．活動目的：電子院學(xué)生會提供水果及地點(diǎn),讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象和手藝，在這愈演愈熱的天氣里感受到水果的一絲涼意。更是為了豐富大家的課余生活，提高團(tuán)隊意識，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。
四．前期準(zhǔn)備：
1.生活部負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好水果,一次性手套及盤子，辦公室提前訂好教室。(最好是四教較大的教室)。
2.提前準(zhǔn)備好比賽時所需要用的ppt。
3.比賽開始前一個小時要把比賽現(xiàn)場衛(wèi)生打掃好，桌子擺放好。
4.邀請學(xué)生會個部門部長擔(dān)當(dāng)本次比賽的評委。
5.生活部提前根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備好水果知識競賽需要用的題目。
6.水果的種類:蘋果,西瓜,小番茄,草莓,火龍果,菠蘿,橙子,梨等宣傳方式：1.擺臺宣傳：5月20、21號進(jìn)行擺臺宣傳，人流量較密集的時間段（11:00-12：50）在食堂門口進(jìn)行擺臺宣傳，發(fā)放傳單及報名表，內(nèi)容需包括姓名，聯(lián)系方式,宣傳時要強(qiáng)調(diào)本次活動的吸引點(diǎn),如水果擺盤完之后可以自行享用,比賽前三名可加學(xué)分等.
2.海報宣傳：可在教學(xué)樓，食堂，宿舍門口張貼海報，在擺臺時也可用海報進(jìn)行宣傳。
3橫幅宣傳：可為贊助商在籃球場處進(jìn)行拉橫幅宣傳。
4.跑班（宿舍）宣傳：可在5月21號晚自習(xí)時安排部員進(jìn)行跑班宣傳，在21號晚自習(xí)結(jié)束后進(jìn)行跑宿舍宣傳，宣傳內(nèi)容與擺臺時差不多。跑班宣傳時，可以每個班留一張報名表在班長那，最后統(tǒng)一交給部長統(tǒng)計人數(shù)。
賽制：以小組為單位自行組隊參賽，每班至少兩隊，每隊三人。各組為自己小組取一個隊名（兩到四個字）。1.水果知識競賽：比賽開始前每一組進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽到的數(shù)字確定本組將做哪一套競賽題目（每一套競賽題目都共有3道題），每回答對一道題就加0.5分2.拼盤競賽：a）參賽小組可根據(jù)自己需要另行準(zhǔn)備水果及用具，評委可根據(jù)水果種類多少酌情給予加分。(每一隊需自己準(zhǔn)備水果刀)b）每小組有四十分鐘時間現(xiàn)場制作水果拼盤，每小組的拼盤都要有屬于自己的主題，時間到后，各小組均有兩分鐘解說時間并在黑板上寫下自己的主題。
獎項(xiàng)設(shè)定：本次大賽設(shè)立三個獎項(xiàng)，分別設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
評獎方式：評分采用10分制，小數(shù)點(diǎn)后可取一位，最后一、二、三等獎由拼盤評分表中各小組總分再加上知識競賽分?jǐn)?shù)的前三名依次獲得；獲得前三名的`小組均可加課外學(xué)分0.5分。
五．活動流程策劃。
a）前期1.比賽正式開始前要準(zhǔn)備好現(xiàn)場，確定好參賽人數(shù)以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃?.參賽選手提前半小時到15分鐘入場，工作人員為其安排組號。等選手到齊后，抽取知識競賽的題目。
b）中期1.主持人進(jìn)行開場陳述并宣布比賽的開始。（比賽開始前可由十佳歌手名次較好的選手進(jìn)行演唱，為比賽熱場）2.比賽第一階段是水果知識競答，每一組選手憑自己的實(shí)力進(jìn)行回答，統(tǒng)計每隊得到的分?jǐn)?shù)。3.比賽第二階段是拼盤大賽，每一組選手在40分鐘內(nèi)憑借自己的想象力和手藝擺出屬于自己主題的拼盤，（可在水果上雕刻或者利用水果擺出各種形狀等）4.每組參賽選手選出代表上臺展示并描述自己組的作品（每組兩分鐘）評委同時進(jìn)行評分。(選手講解時工作人員要在講解時把選手的作品依次端到評委和其他參賽選手面前展示)5.每組享用自己的水果，同時工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計。6.評委代表發(fā)表此次比賽的感言并宣布比賽的結(jié)果，最后頒獎并拍照留念。
c）后期1．工作人員要在活動結(jié)束后將現(xiàn)場打掃干凈后離開2．學(xué)生會要對每一組的作品進(jìn)行拍照并公示比賽的結(jié)果3．工作人員要總結(jié)活動和工作中的不足和教訓(xùn)，為以后的活動做準(zhǔn)備。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元。
附一：xx年5月蘇科電子學(xué)院水果拼盤大賽報名表。
班級班長姓名電話。
隊名姓名聯(lián)系電話備注。
注：請在備注處注明本小組組長。
附二水果拼盤大賽評分表。
序號總分備注。
月餅拼盤比賽篇十二
今天我們舉行了一場有趣的水果拼盤比賽。
付老師先讓我們把桌子合在一起，然后說：“現(xiàn)在開始做了?！?/p>
我連忙拿起我的水果往組長周圣岳那兒跑去。
他拿出盤子，說：“我們要做一個‘圣誕鉆石塔’。”
然后他把我的橘子剝開，遞給左邦源。他似乎明白周圣岳的`意思，迅速地把橘子掰成幾瓣，然后在盤子里圍了一個圈。之后我拿出一個橙子將它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。
這時，我看到周圣岳正在努力地切“蘋果鉆石”呢，于是我對他說：“你真厲害！”
他說：“沒什么——我們的橘子太多了，你那去換點(diǎn)什么吧?！?/p>
我拿著橘子轉(zhuǎn)了半天，最后，給羅詩一她們換了兩個草莓?；厝r，我看到周圣岳正在想方設(shè)法的把裝“鉆石”的一次性盤子放在第一個盤子上。
我說：“可以給周建曄要一個一次性杯子——我們還有盤子，在做一個吧?！彼帜贸鲆粋€一次性盤子，給周建曄要了一個一次性杯子，之后往里面放了一個青棗和一些西紅柿，然后把一次性盤子放在上面。這時他像發(fā)狂了一樣，拿起巧克力醬在盤子上亂撒。“你瘋了，周圣岳！”我說。
可他卻說：“你等著，一會兒你就知道了?！?/p>
接著，他把一些薯片放在巧克力醬上面，又在上面撒了幾顆糖，說：“你覺不覺得這像一些海灘上的貝殼？”
“哦，原來如此。”最后他又給周建曄要了一個杯子，在里面裝了薯片，放上裝“鉆石”的盤子，又再上面做了裝飾，“圣誕鉆石塔”就大功告成了。我們把“鉆石塔”抬到講臺上。一上講臺，?。∥覀兟浜罅?。不過這也不影響我們的成績。過了一會兒，付老師宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣誕鉆石塔》第三名……”
我聽到我們得了第二名，高興得說不出話來了，不過，我們還是要再接再力。
月餅拼盤比賽篇十三
星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場水果拼盤大比賽。一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。
集會開始了，每個班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎的同學(xué)頒了獎。集會完了，我們班爭先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。
就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個美麗的涼亭！再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品??！同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。
我們用自己的勞動和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心??！我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
月餅拼盤比賽篇十四
今天，在舉行學(xué)校水果拼盤比賽之前，班主任讓我們先在班里來個班級初賽！
到了下午，同學(xué)們都拿來了新鮮可口的水果。一進(jìn)教室，清香撲鼻，仿佛進(jìn)了水果店！我中午在學(xué)校吃飯，沒回家，拿不來水果，只有看的分了。我正在看呢，這時高左一沖我過來，手里拿著一塊西瓜：王澤堯，給你一塊兒西瓜。我毫不客氣地接過西瓜，大下午的，誰不渴呀，一張嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他們那組，只見他們把胡蘿卜切成片兒，串成串兒，韓成杰把檸檬做成花邊放在周圍。真有創(chuàng)意呀！我對韓成杰說道。韓成杰笑著說：記得投我們一票啊！那是，兄弟嘛，沒說的，哈哈，看來我這看熱鬧的人也挺被重視的嘛！我越發(fā)開心了。
我來到吳佳玉那組，只見他們把草莓、香蕉片兒圍成一圈，放在盤子邊兒上，中間還放了許多小櫻桃，正中間放了一個大櫻桃，像一朵正在綻放的大紅花！
我來到天天欺負(fù)我的王海玉那組，她們做的非常好看，她們把哈密瓜切成長柄花籃兒形，里面裝了獼猴桃、葡萄、蘋果、草莓，籃子柄上都鑲嵌著晶瑩剔透的小櫻桃，像絢麗的紅寶石。為了色彩更鮮艷，她們還放了美麗的折紙小花。?。窟@能吃？我被她們做的這種裝扮逗笑了。
咦？劉岳林那組，一個勁兒切香蕉皮干嘛？他們把香蕉剖成兩半兒，放在中間，還把黃瓜切成奇怪的小鋸齒形狀，他們還把一小條一小條香蕉皮碼在盤子下部。我太好奇他們做的了，這是在干什么？我真想趁他們不注意摸一摸?。≈钡阶詈筮x手們介紹自己的作品時，我這才恍然大悟：?。∵@不只是兩條香蕉肉，還是兩根粗壯的椰子樹干！那攤破香蕉皮是金色沙灘！虧他們想出這樣奇葩的造型！
今天的水果拼盤初賽很讓我快樂，什么時候舉行學(xué)校水果拼盤大賽呢？
月餅拼盤比賽篇十五
我還未踏進(jìn)教室，就聽見宛若銀鈴的笑聲從教室里傳出來。哦，原來今天我們要開展水果拼盤比賽。
我們有一節(jié)課的時間做，要把水果做成一個有意思的圖案。老師一聲令下，我們就開始動工了。
我想：做水果拼盤，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戲水的鴨子。我先把芒果、藍(lán)莓、胡蘿卜、黃瓜、刀準(zhǔn)備好，再把芒果劈成兩半，把核取出，當(dāng)作鴨子的身體，那身體呈橢圓形。
然后我準(zhǔn)備做鴨子的頭，我用刀子切，可是怎么也切不成圓形。不是扁扁的，就是方方的，真氣人！我怒氣沖沖地嘀咕：這太難了，我才懶得做，不做算了。要是老師問我，我就說做不來嘛，有什么大不了的。我就像泄了氣的皮球似的，坐以待斃。坐了幾秒，突然，我的腦子靈光一現(xiàn)，用剪刀不是比用刀子簡單的多嗎？我連忙找剪刀。這時，老師說：只有八分鐘了，還沒做好的同學(xué)抓緊了。我拿起剪刀連忙把鴨子的頭剪成圓形。接著我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，當(dāng)作翅膀。再把胡蘿卜剪成嘴巴，在頭上放了個藍(lán)莓當(dāng)眼睛。哈哈，小鴨子初具雛形！最后小心地把黃瓜皮切成波浪的形狀，一條綠綠的小河出現(xiàn)了。終于，鴨子戲水圖完成了。
此時，其他同學(xué)也都完工了。有的做了美麗的天鵝，有的做了高大的椰子樹，有的做了憨憨的大熊貓都可愛極了。
這次活動真有意義，我們一個個都成創(chuàng)意大師了。
月餅拼盤比賽篇十六
星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會開始了，每個班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎的同學(xué)頒了獎。
集會完了，我們班爭先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級作文《水果拼盤比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品?。?/p>
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心??！
我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
月餅拼盤比賽篇十七
今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。
我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當(dāng)我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。
我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當(dāng)小烏龜?shù)哪X，然后用金錢橘放在拼盤上，準(zhǔn)備把它當(dāng)裝飾物。
“我們再想一想，看怎么樣才會好看?！蔽倚÷暤貑栮犛训囊庖?。
“我覺得烏龜少了腿?！奔?xì)心地思彤說。
聽取隊員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。
就這樣我們制作出來的拼盤出來，我們把它取名叫作“海底世界”。
最后，老師為我們做了評價，給了我們“最佳創(chuàng)意獎”。
雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@次比賽讓我體驗(yàn)到了合作的力量，沒有隊員的齊心協(xié)力就拿不到這個“最佳創(chuàng)意獎”。
月餅拼盤比賽篇十八
為了慶?！傲弧眱和?jié)，學(xué)校舉辦了一個水果拼盤的比賽。
比賽終于開始了。老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計，要有創(chuàng)意，要注意安全。還可以二三個人成一個小組合作，還沒有等老師說完，同學(xué)們就連忙答到：“好的、好的”。老師說：“比賽正式開始”。說完大家都開始忙碌起來。我準(zhǔn)備和別人合作，后來我說：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻€人合作一個拼盤怎么樣?！彼麄儍蓚€人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻€準(zhǔn)備做一個水果房子。
需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個膠帶。所有的東西準(zhǔn)備好了，就可開始制作了。
我先把準(zhǔn)備好的膠帶和橘子皮拿出來，后來叫他們兩個人過來幫忙。我們準(zhǔn)備先做一個地毯。將橘子皮擺成長方形，再用膠帶把它給固定，一個地毯就輕而易舉的形成了，下面來做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來用線條把它給拉緊，一個圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。
然后我們來做房子。先將準(zhǔn)備好的西瓜切兩半，后來拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專門用來把屋頂上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個葡萄來，找來一根線把它穿過，當(dāng)做燈。后來將屋頂放到上面，這樣一個西瓜房子就大功告成，經(jīng)過老師和同學(xué)們的評選我們組在比賽中得了第一名。
??！我今天真是太快樂了！
月餅拼盤比賽篇十九
新年到了，同學(xué)們商量好在大掃除前先來一場水果拼盤比賽。
同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果，準(zhǔn)備著自己的水果拼盤。不一會兒，許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤拿到講臺上去，講臺一下子“熱鬧”了起來。
同學(xué)們做的拼盤都很好看，主裁判和老師都難以取舍哪個獲獎哪個不獲獎。其中數(shù)陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬，小豬胖胖的身子是用圓圓的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子，最后用四根牙簽做四條小腿，三只活靈活現(xiàn)的小豬就呈現(xiàn)在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚，非常有創(chuàng)意：用半個香蕉做海豚的身子，香蕉中間開了個口子就是海豚的嘴巴，鑲上桂圓核做眼睛，用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法則更加奇妙：先把火龍果切成兩半，其中半個把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半個的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的，放在只剩下皮的半個火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒見過吧！
月餅拼盤比賽篇二十
周三，有一節(jié)勞動課，老師讓我們帶好水果、盤子和沙拉，我們要做水果拼盤。
勞動課上，我們帶好了東西，便準(zhǔn)備開始了。我們先把桔子的皮剝掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盤子的中央擺一個圈，再用小橘子在大圈里面的每兩個接口處擺一塊，在里面放上5顆紫晶色的葡萄，把剝好的桂圓放在又大又紫的葡萄上面。從上面看，就像一朵正在嬌艷開放著的美麗花朵。它有著紫色和黃色的花瓣，和一簇白色的花心，看起來多么美麗?。∥覀円獢[盤子邊上的水果了，拿出水滴形的綠葡萄，擺在大橘子的外面，和大橘子對應(yīng)，在在每兩個葡萄之間放幾片香蕉片和一些切成一長條一長條的梨，這樣，一個漂亮的水果拼盤就做完了，我們組的組員都感到十分滿意。
做完了水果拼盤，我們又去參觀別的小組的作品，同學(xué)們的作品擺放的很有條理，有的比較豐富，還有的則有些亂。大家的水果拼盤都擺在一起，顯得很協(xié)調(diào)，我很高興能做出一個比較吸引人的拼盤。
這時，老師一身令下，大家都回到自己的座位，開始品嘗自己的作品，也不時到別的小組里品嘗品嘗，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和軟軟的香蕉，啊，真好吃！老師說，他會把今天水果拼盤的照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓全校的同學(xué)一起看一看、評一評，選出最受歡迎的，真希望我們小組的拼盤會得第一名。
這節(jié)勞動課，讓我感受到了diy的快樂，讓我感受到了同學(xué)們純真的友誼和無限的歡笑。
月餅拼盤比賽篇二十一
昨天老師讓我們帶來許許多多的水果來，還讓我們四人一組，其中有一個人要帶一個大盤子來，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來了，開始上課了，我們把自己帶來的水果刀，和一些水果，都拿了出來，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時老師才告訴我門今天我們要舉行一次水果拼盤大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤的圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面，再拿出來草莓?dāng)[在盤子的周圍，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周圍倒一些果漿，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹，有的是自己做的動物等，有的還有配湯的呢！各個都是精品，然后老師讓我們上臺展示了自己做的水果拼盤，最后老師說接下來大家來品嘗自己做的水果拼盤吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤后，我們感覺身上充滿了力量。
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月餅拼盤比賽篇二十二
星期三下午的班隊課要舉行水果拼盤比賽。有許多同學(xué)參加了比賽，我和蔡菁、王絲鷺、周鈺蕓、吳鑫妮、唐偉力一組。我們在星期二和星期三的時候我們買了許多水果。有：蘋果、李子、梨、香蕉、楊梅、楊桃、葡萄、橙子、西瓜、西紅柿、火龍果……在比賽前我心想：這次我們肯定贏定了，因?yàn)榕畯?qiáng)人和男強(qiáng)人都在我們組。
下午，我期盼很久的水果拼盤比賽開始了。我和吳鑫妮、唐偉力切水果，蔡菁、周鈺蕓、王絲鷺擺水果和洗水果。林鴻崧和高思祺過來幫助我們。我們首先切黃瓜，唉，我的技術(shù)爛，要么切的很厚，要么切的太薄，變成了兩半。但是其它人并沒責(zé)備我，而是暗暗的在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我放松了心情，終于切的又不厚也不薄。接下來我們切西紅柿。我們把西紅柿切成兩半，做裝飾。正當(dāng)快切完西紅柿?xí)r，聽說陳驪安不小心切到了手，流了不少血。我嚇得發(fā)抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就這樣我把我應(yīng)該切的水果都切完了。
啊!該欣賞自己的勞動成果了。這是莊老師走了過來說:“你們這樣擺太亂了?！蔽覀儽汩_始從新擺?！斑@個擺這里。”“不要這么擺?！薄澳憧袋S星那組擺的多好看。”“那一組學(xué)我們?！本瓦@樣你一句，我一句。突然，莊老師說：“只剩五分鐘了，抓緊哦！”“??！只剩五分鐘了?！蔽覀兂泽@地喊道。完了完了，接下來我們一定要團(tuán)結(jié)。
……。
噢，我們終于在五分鐘之內(nèi)擺完了水果。該拿去拍照了。當(dāng)我們拿過去時，我們看見了黃星她們組的水果拼盤。啊，是只孔雀，好漂亮，她們組肯定會贏。
拍完照，我們不忍心把我們拼的水果吃掉。在其它組的勸說下，我們?nèi)滩蛔〕粤恕?/p>
唉，好期盼能聽到我們組得了第一名。等待中……。
月餅拼盤比賽篇二十三
我們帶了梨、桔子、蘋果和其他水果。當(dāng)我看到迷人的`大橘子時，我像一只貪婪的貓一樣流口水。
我們開始做了。首先我們把梨切成龜殼，然后在上面貼上兩只小眼睛，然后我們把香蕉切成小塊的豎條作為小烏龜?shù)拇竽X，然后我們把金橘放在盤子里作為裝飾品。
“讓我們再想一想，看看我們能有多好看?！蔽业吐晢栁业年犛褌兊囊庖?。
"我想烏龜失去了一條腿。"他小心翼翼地說道。
在聽取了團(tuán)隊成員的建議后，我添加了它。我把櫻桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成兩半，放在邊緣上。
就這樣，我們制作的盤子出來了，我們把它命名為“海底世界”
最后，老師給了我們一個評價，并給了我們“最佳創(chuàng)意獎”。
盡管我們贏了，但我們在制作水果拼盤時會更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@場比賽讓我體會到了合作的力量，沒有球員們的共同努力，我就不會獲得這個“最佳創(chuàng)意獎”。
月餅拼盤比賽篇二十四
比賽開始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個一個晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個番茄插在上面。這樣，一個水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。
等水果拼盤基本成行后，我們也還沒用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來。等同學(xué)們都做好后，最后的評比也開始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂。
從著一次有意義的活動中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。
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