商務(wù)英語寫作辭職信（精選17篇）

有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。如何正確看待失敗和挫折是成長中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

商務(wù)英語寫作辭職信篇一

英語寫作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過程，寫好英語作文對于幫助學(xué)生形成用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣，提高學(xué)生綜合運用語言知識的能力大有益處。如何做到在英語考試寫作時得心應(yīng)手,水到渠成呢？下面教你幾招：

一、給寫作留有充分的時間。

在英語考試中，“書面表達(dá)”往往是最后一項，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學(xué)生用在寫作上的時間應(yīng)不少于10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

二、先審題，弄清寫作要求。

審題是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題，語言表達(dá)再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：

1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

2.理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

三、寫好簡單句，慎用長句。

學(xué)生應(yīng)盡量使用簡單句，在簡單句的基礎(chǔ)上，根據(jù)各句之間的關(guān)系適當(dāng)加上一些連詞，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢。慎用長句是因為其成分多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以出錯的機(jī)會也多。學(xué)生在沒有十足的把握時最好少用或不用長句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。

四、英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。

學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中要多留意，多收集素材，堅持多讀、多背好句子，好文章，用比較規(guī)范的句式去表達(dá)自己的觀點或描述事物，這樣就可以避免胡亂拼湊“中文式英語”的現(xiàn)象。

五、認(rèn)真檢查和修改，減少錯誤。

做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無邏輯錯誤，標(biāo)點符號、單詞拼寫和時態(tài)運用是否正確，避免筆誤。

商務(wù)英語寫作辭職信篇二

世紀(jì)壇醫(yī)院護(hù)工管理辦公室：

各位好!我是張曉云，是來自北京的退休干部。日前，因動脈狹窄(75%以上)入住介入治療科16床，住院期間承蒙辦公室關(guān)照，給我派了一位善良盡責(zé)的好護(hù)工——楊富娟，非常感謝你們培養(yǎng)了好護(hù)工。

在我住院期間，護(hù)工楊富娟能夠任勞任怨、盡心盡責(zé)地做好她的工作。特別是我做手術(shù)第一天，楊富娟幾乎24小時沒有休息，盡力照顧我。在我康復(fù)治療期間，協(xié)同康復(fù)醫(yī)師，全力保護(hù)我的身體安全。守護(hù)治療時，只要沒有家屬在跟前，楊富娟從來不離開我床邊，還主動維護(hù)病房秩序，協(xié)助鄰病床照看病人。楊富娟在看護(hù)我的期間，有許多地方讓我非常感動!在我最危難的時候，是她給予了我巨大的幫助和鼓勵，我非常感謝她給我的幫助，同時，也非常感謝護(hù)工辦培養(yǎng)和訓(xùn)練了這樣善良、體貼病人、精心看護(hù)病人的好護(hù)工。

值此，特別感謝護(hù)工楊富娟，感謝護(hù)工辦，希望護(hù)工辦給予楊富娟表揚，也希望護(hù)工辦為病人培養(yǎng)更多的好護(hù)工，為患者造福。

致感謝!

介入16床患者張曉云。

20xx年11月9日。

商務(wù)英語寫作辭職信篇三

《商務(wù)英語寫作》是國際貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生英語五項技能中的英語寫作能力。該課程強(qiáng)調(diào)綜合知識與實踐相結(jié)合，突出商務(wù)寫作能力的培養(yǎng)。

1.1課程的性質(zhì)。

此課程涵蓋了商務(wù)英語基本寫作類型、寫作規(guī)范、寫作格式和寫作方法，課程內(nèi)容與現(xiàn)實商務(wù)生活緊密結(jié)合，既提供各種實例，又設(shè)計了一體化的實訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生用英語有條理地組織商務(wù)信息，起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，合理利用商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務(wù)溝通。

1.2課程設(shè)計理念。

《商務(wù)英語寫作》是一門實用性相當(dāng)強(qiáng)的課程，此課程以真實的商務(wù)情景為藍(lán)本，以日常商務(wù)工作目標(biāo)為導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語寫作能力，提高學(xué)生通過書面的形式進(jìn)行跨文化交際的技能。本課程各模塊均圍繞學(xué)生精心設(shè)計，體現(xiàn)“在現(xiàn)實的商務(wù)場景中學(xué)商務(wù)寫作知識”的理念。內(nèi)容既涉及到學(xué)生的就業(yè)寫作（如求職信和個人簡歷），又涉及到了商務(wù)工作中的一些日常交際信件（如備忘錄、邀請函、回復(fù)等），還涉及到了調(diào)查問卷與報告的寫作。通過本門課程的學(xué)習(xí)，能為其將來從事一般性商務(wù)工作及進(jìn)一步的國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

1.3課程開發(fā)思路。

本課程以日常商務(wù)工作目標(biāo)為導(dǎo)向，充分利用教材中的商務(wù)材料以及老師所給的案例，并結(jié)合所學(xué)商務(wù)知識，與現(xiàn)實商務(wù)活動進(jìn)行多種形式的聯(lián)系，提高學(xué)生對各種商務(wù)寫作材料的準(zhǔn)確理解和把握。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、模仿和套用，掌握商務(wù)應(yīng)用文的書寫規(guī)律和方法，逐漸學(xué)會撰寫各類商務(wù)應(yīng)用文，力求語言正確，表達(dá)得體，在實際操作中活學(xué)活用。

2.課程目標(biāo)。

本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熟練運用語言的能力和商務(wù)英語寫作的實踐能力之上，使他們在畢業(yè)后能較好較快地適應(yīng)商務(wù)工作，成為商務(wù)工作的合格人才。

2．1知識目標(biāo)。

（3）掌握英文備忘錄、商務(wù)報告、會議紀(jì)要等常用公務(wù)文書的格式和要素；

2．2素質(zhì)目標(biāo)。

各項目鍛煉同學(xué)們交流、合作、競爭、分析、總結(jié)、演講、答辯等方面的素質(zhì)。

2．3能力目標(biāo)。

（1）能夠根據(jù)招聘廣告并結(jié)合個人實際情況，熟練撰寫英語求職信、個人簡歷等求職類文書。（2）能夠運用商務(wù)交際中的禮節(jié)和技巧，撰寫英語邀請函、感謝信、祝賀信等常見社交類文書。（3）能夠規(guī)范地起草英語備忘錄、商務(wù)報告、會議紀(jì)要等常用公務(wù)文書。

3.課程內(nèi)容和要求。

說明：每個模塊的考核主要考察學(xué)生的出勤情況、實際動手能力、理論知識的運用與掌握情況、完成作業(yè)的準(zhǔn)確度、完整度、規(guī)范度等、分析問題、解決問題的能力、合作溝通能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、總結(jié)報告（報告的內(nèi)容、態(tài)度、寫作水平等）等評定項目進(jìn)行考核。

4.4教材編寫。

本書運用國內(nèi)外商務(wù)溝通的最新研究成果，從交際原則出發(fā)，強(qiáng)調(diào)寫作過程中讀者的心里接受過程，突出商業(yè)寫作的特點，強(qiáng)調(diào)通俗易懂、簡明完整、清楚正確的寫作風(fēng)格和原則。本教材的特點是在學(xué)習(xí)寫作的同時注意培養(yǎng)學(xué)生的`分析創(chuàng)造能力和判斷能力，啟發(fā)學(xué)生思考，而不是簡單的模仿。因此在內(nèi)容安排上，每個單元在第一部分提出完成該單元寫作任務(wù)的基本指導(dǎo)原則，然后給出兩個按照指導(dǎo)原則寫作的標(biāo)準(zhǔn)樣本，接著結(jié)合樣本就寫作原則提問，以鞏固學(xué)生對寫作原則的理解和掌握。第二部分為范例分析，其中有好的例子，也有不符合寫作原則的反面例子，每個例子后面有中文評述，通過實例學(xué)習(xí)和對比加強(qiáng)學(xué)生對寫作原則的理解。第三部分列出了本單元的難點注釋和常用的句型和表達(dá)方式。第四部分是練習(xí)，包括選擇填空、改寫和寫作練習(xí)。通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提高商務(wù)英語寫作的基本功，而且還可以了解和學(xué)習(xí)商務(wù)英語應(yīng)用的社會環(huán)境，掌握有效溝通技巧，全面提高商務(wù)英語寫作能力。

4.5課程資源的開發(fā)與利用。

4.6師資條件。

熟悉高等教育職業(yè)規(guī)律；獲得高校教師資格證書；了解英語國家文化，具備跨文化交流知識，熟練掌握商務(wù)專業(yè)知識；結(jié)合本課程的特點，以學(xué)生為本，注重教學(xué)互動；具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

課程的教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有合作、鉆研、創(chuàng)新的精神，積極拓展新的教學(xué)方式，更新教學(xué)內(nèi)容，建構(gòu)多維教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)更加真實的教學(xué)情境，掌握及熟練運用必需的知識和技能。

4.7其它說明。

1.學(xué)院絕大部分教室已經(jīng)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，尤其是實物投影儀為寫作教學(xué)提供了便利的條件。

2.學(xué)院配有計算機(jī)房，開通了網(wǎng)絡(luò)，便于課堂教學(xué)的課外延伸。

4.8教學(xué)參考資料。

4．8．1參考書目：

1．《英語寫作手冊》，丁往道，外語教學(xué)與研究出版社，

3.《商務(wù)英語寫作》，胡英坤，外語教學(xué)與研究出版社，4.《用英語寫商務(wù)文書》，李東云，世界圖書出版公司，20074．8．2推薦行業(yè)等網(wǎng)站：1.普特英語:。

2./business3./4.瀘江英語/。

5./。

6./yingyuzuowen/shangwuyingyuxiezuo/7.旺旺英語學(xué)習(xí)網(wǎng):。

編寫：

校對：審核：xxxx二級學(xué)院年月日。

商務(wù)英語寫作辭職信篇四

在求職中求職信是為了更方便招聘單位了解到自已，求職時的求職信一定要按應(yīng)聘職位寫詳細(xì)以下提供一篇

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫余波，是一名即將于2009年7月畢業(yè)于四川科技職業(yè)學(xué)院商務(wù) 英語 專業(yè)的學(xué)生。

我出生于一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度，在三年的.大學(xué)生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，并掌握一些商務(wù) 英語 方面的知識，能熟練地進(jìn)行聽、說、讀、寫，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān) 英語 資料，并能及時予以 翻譯 。

我很喜歡從事外貿(mào)工作，我深深知道外貿(mào)工作的重要性，這是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進(jìn)行社交活動,本人工作認(rèn)真、有耐心,肯學(xué)肯干,做事一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，喜歡和人交流。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道一個青年可以通過不斷的學(xué)習(xí)完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是一個做任何事都 充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明.我一定會不負(fù)所望的做好每一件事的.公司的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水。

再次致以我最誠摯的謝意!

?????????????????????????????????? 此致!

????????????????? 敬禮.

商務(wù)英語寫作辭職信篇五

[摘要]高職商務(wù)英語寫作處于發(fā)展階段，各方面不夠健全。

本文從商務(wù)英語寫作的特點和現(xiàn)狀闡述了幾種教學(xué)方法和教學(xué)輔助措施。

[關(guān)鍵詞]高職院校商務(wù)英語教學(xué)法多媒體。

當(dāng)今，重視教育和發(fā)展教育,特別是大力發(fā)展職業(yè)教育,已成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。

市場經(jīng)濟(jì)需要知識面寬、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

高職類院校開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)正是適應(yīng)這一新形勢的需要。

本文將從商務(wù)英語寫作入手，淺議高職商務(wù)英語寫作課的現(xiàn)狀特點和教學(xué)對策。

商務(wù)英語和普通英語的不同之處在于教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容。

商務(wù)英語,從語言載體的角度來講,是商務(wù)環(huán)境中應(yīng)用的英語,它屬于專門用途英語(esp)的一種。

商務(wù)英語教學(xué)重點在商務(wù)環(huán)境。

商務(wù)英語寫作是其中的重要組成部分，商務(wù)英語寫作的目的不僅要使讀者明白,更重要的是讓讀者對你的產(chǎn)品感興趣,愿意與你建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，這才是商務(wù)英語在高職高專院校所要培養(yǎng)的人才目標(biāo)。

從招生現(xiàn)狀來看，高職類院校的學(xué)生英語基礎(chǔ)差。

學(xué)生在中學(xué)階段沒能按要求掌握基本的英語語言知識,學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，導(dǎo)致寫作中語法方面問題較多。

其次，學(xué)生商務(wù)知識匱乏、不會正確地運用商務(wù)術(shù)語、盲目地模仿等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

高職院校教師一般是從原先的各中專院校合并而來的，教師只注重講解格式、專業(yè)詞匯、分析語法,學(xué)生雖然了解了一定的商務(wù)寫作知識,積累了大量的專業(yè)詞匯和表達(dá),但在實際的商務(wù)寫作過程中,卻不能夠運用所學(xué)到的知識去進(jìn)行有效的溝通。

其次，教師缺乏一定的實踐經(jīng)驗，作為語言類教師，很少有機(jī)會去企業(yè)實踐，這導(dǎo)致了商務(wù)知識匱乏，給學(xué)生講解時的困難。

以上的.情況要求我們在高職商務(wù)英語寫作方面必須采取措施，提高學(xué)生寫作水平，真正實現(xiàn)高職院校的教學(xué)目標(biāo)，為企業(yè)提供實踐型人才。

近來來，各高職院校的老師不斷探索和完善商務(wù)英語寫作課的教學(xué)方法，各種各樣的教學(xué)方法取得了顯著的效果。

1.任務(wù)型教學(xué)法。

任務(wù)型語言學(xué)習(xí)理論是20世紀(jì)80年代外語教學(xué)研究者提出來的一個具有重要影響的語言學(xué)習(xí)理論模式。

在教學(xué)原則上,它提倡“意義至上,使用至上”。

任務(wù)式語言教學(xué)法以其“以學(xué)生為中心、注重交際”等特點正成為高校英語教學(xué)模式的新選擇。

任務(wù)型教學(xué)法可應(yīng)用如下：前期任務(wù)階段,教師提供并介紹任務(wù)的特點及其重要性,吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生的積極性，另外,教師應(yīng)引入與任務(wù)相關(guān)的商務(wù)知識包括特定的語法和詞匯知識,并進(jìn)行練習(xí);執(zhí)行任務(wù)階段時，強(qiáng)調(diào)以意義為中心的學(xué)習(xí)活動,選擇真實的任務(wù),讓學(xué)生通過角色扮演以小組研討式、合作式執(zhí)行任務(wù)，共同發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，教師在此階段只充當(dāng)觀察者或者幫手，鼓勵學(xué)生交流,不急于指出學(xué)生的語錯;最后，完成任務(wù)，學(xué)生在課堂做了任務(wù)報告后,教師對完成任務(wù)的效果進(jìn)行評估和分析，在此階段教師還可以針對學(xué)生在寫作出現(xiàn)的問題進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)生更加明確該任務(wù)目標(biāo)。

2.詞匯教學(xué)法。

商務(wù)信函極其講究邏輯的縝密性，中心思想明確，句與句之間緊密相連。

邏輯合理、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)得體、語言規(guī)范的寫作，有必要運用“詞塊”教學(xué)法。

詞塊是指一個具有一定結(jié)構(gòu)、表達(dá)一定意義的預(yù)制的多詞單位，它以整體形式被記憶儲存，并在即時交際時被整體提取。

商務(wù)英語寫作詞塊包括多詞組合、習(xí)慣搭配/限制性短語、慣用表達(dá)式和句子框架。

教師在教學(xué)過程中加強(qiáng)詞匯和句式教學(xué)，在課堂上針對性地講授寫作常用語言、短語和句式。

通過詞塊訓(xùn)練，有利于學(xué)生掌握地道的商務(wù)英語信函語言和商務(wù)英語信函語篇的結(jié)構(gòu)等。

除此之外，還有別的一些傳統(tǒng)和剛剛興起的教學(xué)法應(yīng)用在寫作過程中。

如：側(cè)重于成果的成果教學(xué)法，側(cè)重于過程的過程寫作教學(xué)法，學(xué)生進(jìn)行角色扮演的交際教學(xué)法等等。

3.多媒體輔助教學(xué)。

現(xiàn)在教學(xué)中必不可少的多媒體對商務(wù)英語寫作來講也有著非常重要的作用。

據(jù)外貿(mào)工作人員介紹，目前商務(wù)交流98%使用的是e-mail。

因此，利用電腦這一現(xiàn)代化的智能工具，通過多媒體網(wǎng)絡(luò)，教授學(xué)生如何寫好商務(wù)信件、協(xié)議、制作單據(jù)，運用網(wǎng)絡(luò)有效地處理業(yè)務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)商務(wù)業(yè)務(wù)中的工作能力與應(yīng)變能力成為教學(xué)的主要任務(wù)之一。

多媒體能產(chǎn)生如下效果：形象生動，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;提高學(xué)生外貿(mào)業(yè)務(wù)往來函電中的實際操作能力;通過網(wǎng)上模擬外貿(mào)業(yè)務(wù)情景有利于課后學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等，真正做到和實踐相結(jié)合，給企業(yè)提供實踐性人才。

無論是各種各樣的教學(xué)法還是多媒體教學(xué)輔助，都不是單一進(jìn)行的，要根據(jù)實際情況選擇適合具體寫作的教學(xué)方法，做到各取所長，才能達(dá)到高職高專商務(wù)英語的教學(xué)目的，培養(yǎng)出實踐性合格人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾紀(jì)偉:高職院校商務(wù)英語的課程設(shè)置及要求[j].高教論壇.04。

[2]李克莉:交際教學(xué)法與商務(wù)英語寫作教學(xué)[j].湖南農(nóng)機(jī).01。

[4]馮克江:商務(wù)英語寫作改革探索[j].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.01。

[5]李頡:對多媒體輔助外貿(mào)英語函電教學(xué)的思考[j].職教論壇2008.03。

[7]周正鐘:詞匯教學(xué)法與商務(wù)英語信函寫作[j].廣東培正學(xué)院學(xué)報2007.12。

商務(wù)英語寫作辭職信篇六

6國際商務(wù)單證員資格證。

20xx/6外貿(mào)業(yè)務(wù)員資格證書。

自我評價。

本人性格開朗，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡挑戰(zhàn)。善于團(tuán)隊合作，和與人溝通。對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有積極向上的進(jìn)取精神。不喜歡一成不變的生活，希望找到一份有挑戰(zhàn)的工作，刺激我奮斗的動力。

商務(wù)英語寫作辭職信篇七

商務(wù)寫作的內(nèi)容大體上可以分成中式商務(wù)寫作以及西式商務(wù)寫作。在很多國有企業(yè)或者政府機(jī)關(guān)里，常用的是中式商務(wù)寫作，在很多外企公司，常用的是西式商務(wù)寫作。

二、兩種形式的區(qū)別。

中式商務(wù)寫作和西式商務(wù)寫作的主要區(qū)別是：

1、格式不同。東方語言和西方語言在格式上有顯著的不同。2、語言習(xí)慣不同。如：信件的結(jié)尾，中式的一般采用“此致敬禮”，或者“請領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)為盼”等禮貌用語，在西式信件的結(jié)尾經(jīng)常寫“你忠實的某某”等。

商務(wù)寫作要表達(dá)的信息即商務(wù)寫作的目標(biāo)，大致分為四類：

(1)通知型的寫作包括通知、通告、通報，還包括日程安排、會議安排、課程時間安排等。

(2)說服型的寫作包括項目提案、申請、廣告宣傳冊等，比如：購買一套光華管理培訓(xùn)課程的光盤，需要先寫一個購買申請，說明購買原因以及重要性和必要性。給產(chǎn)品寫廣告宣傳冊，說服客戶購買產(chǎn)品等等，都屬于說服性寫作。

(3)指導(dǎo)型的寫作包括用戶手冊、操作指南、業(yè)務(wù)流程等。

(4)記錄型的寫作包括工作總結(jié)、個人總結(jié)、會議記錄、備忘錄等。

商務(wù)英語寫作辭職信篇八

第一條依據(jù)《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)及國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，制定本章程。

第二條公司以其全部財產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任,股東以其認(rèn)繳的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任。

第三條公司依法經(jīng)公司登記機(jī)關(guān)取得法人資格、合法權(quán)益受國家法律保護(hù)。

第四條公司從事經(jīng)營活動，必須遵守法律、行政法規(guī)，遵守社會公德、商業(yè)道德，誠實守信，接受政府和社會公眾的監(jiān)督，承擔(dān)社會責(zé)任。

第五條本章程中的各項條款與國家法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。

第二章公司名稱、住所和類型。

第八條公司類型：有限。

第三章公司經(jīng)營范圍。

第九條公司經(jīng)營范圍：

(注：如有審批事項請按許可證核定范圍填寫;以上經(jīng)營范圍以工商登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)為主)。

第四章公司注冊資本及股東的姓名(名稱)、出資額、出資時間及出資方式。

第十條公司注冊資本________萬元人民幣。

第十一條股東的姓名(名稱)、出資額、認(rèn)繳比例、認(rèn)繳額、認(rèn)繳時間及出資方式如下：

________年________月________日前到位。

第十二條股東應(yīng)當(dāng)按期足額繳納各自認(rèn)繳的出資額。股東以貨幣出資的，應(yīng)當(dāng)將貨幣出資足額存入新設(shè)立公司在銀行開設(shè)的帳戶;以非貨幣財產(chǎn)出資的，應(yīng)當(dāng)依法辦理其財產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。

第十三條公司股東對繳納出資情況相互監(jiān)督并對其真實性、合法性負(fù)責(zé)。

第十四條公司成立后，本公司應(yīng)向股東簽發(fā)出資證明書，并置備股東名冊。

第五章股東的權(quán)利和義務(wù)。

第十五條公司的投資人是公司股東，股東依照法律、法規(guī)和公司章程享受權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)。

第十六條股東行使下列職權(quán)：

(一)決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃;。

(二)委派和更換執(zhí)行董事、監(jiān)事，決定有關(guān)執(zhí)行董事、監(jiān)事的報酬事項;。

(三)審議批準(zhǔn)董事會的報告;。

(四)審議批準(zhǔn)監(jiān)事會的報告;。

(五)審議批準(zhǔn)公司的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案;。

(六)審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補虧損的方案;。

(七)對公司增加或者減少注冊資本做出決定;。

(八)對發(fā)行公司債券做出決定;。

(九)對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式做出決定;。

(十)修改公司章程;。

(十一)法律、法規(guī)和公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第十七條股東做出本章程第十六條所列決定，應(yīng)當(dāng)采用書面形式，并由股東簽字蓋章后置備于公司。

第十八條股東負(fù)有下列義務(wù)：

一、依照公司章程規(guī)定繳納所認(rèn)繳的出資;。

二、依其所認(rèn)繳的出資額對公司承擔(dān)責(zé)任;。

三、公司辦理注冊登記后，不得抽回出資;。

四、遵守公司章程，維護(hù)公司利益;。

五、法律、法規(guī)和公司章程規(guī)定的其他義務(wù)。

第六章公司的機(jī)構(gòu)及其產(chǎn)生辦法、職權(quán)、議事規(guī)則。

第十九條公司不設(shè)董事會，設(shè)執(zhí)行董事一人，由股東任命產(chǎn)生。執(zhí)行董事任期三年，任期屆滿，連選可以連任。

第二十條執(zhí)行董事行使下列職權(quán)：

(一)負(fù)責(zé)向股東報告工作;。

(二)執(zhí)行股東的決定;。

(三)決定公司的經(jīng)營計劃和投資方案;。

(四)制訂公司的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案;。

(五)制訂公司的利潤分配方案和彌補虧損方案;。

(六)制訂公司增加或者減少注冊資本以及發(fā)行公司債券的方案;。

(七)制訂公司合并、分立、變更公司形式、解散的方案;。

(八)決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置;。

(十)制定公司的基本管理制度;。

(十一)法律、法規(guī)和公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第二十一條公司設(shè)經(jīng)理，由執(zhí)行董事兼(聘)任。經(jīng)理對執(zhí)行董事負(fù)責(zé)，行使下列職權(quán)：

(一)主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，組織實施股東決定;。

(二)組織實施公司年度經(jīng)營計劃和投資方案;。

(三)擬訂公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案;。

(四)擬訂公司的基本管理制度;。

(五)制定公司的具體規(guī)章;。

(六)提請聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財務(wù)負(fù)責(zé)人;。

(八)法律、法規(guī)和公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第二十二條公司不設(shè)監(jiān)事會，設(shè)監(jiān)事一人，由股東任命產(chǎn)生;監(jiān)事的任期每屆為三年，任期屆滿，可連選連任。

第二十三條監(jiān)事行使下列職權(quán)：

(一)檢查公司財務(wù);。

(四)向股東議提出提案;。

(五)依照《公司法》第一百五十二條的規(guī)定，對執(zhí)行董事、高級管理人員提起訴訟;。

(六)法律、法規(guī)和公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第七章公司的法定代表人。

第二十四條執(zhí)行董事(經(jīng)理)為公司的法定代表人。

第二十五條法定代表人行使下列職權(quán)：

(一)代表公司簽署有關(guān)文件;。

(二)代表公司簽訂合同;。

(三)公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第八章公司財務(wù)會計。

第二十六條公司按照法律、法規(guī)和國務(wù)院財政部門制定的《企業(yè)財務(wù)通則》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，制定和實施公司的財務(wù)、會計制度。公司會計核算采用公歷紀(jì)年制，自1月1日起至12月31日止為一個會計年度。

第二十七條公司應(yīng)在每一個會計年度終時編制財務(wù)會計報告，并依法經(jīng)會計師事務(wù)所審計。并于15日內(nèi)將財務(wù)會計報告送交股東。

第二十八條公司聘用、解聘承辦公司審計業(yè)務(wù)的會計師事務(wù)所，由股東作出決定。

第九章股東認(rèn)為需要規(guī)定的其他事項。

第二十九條公司不設(shè)營業(yè)期限(公司營業(yè)期限長期年，自公司營業(yè)執(zhí)照簽發(fā)之日起計算)。

第三十條有下列情形之一的，公司清算組應(yīng)當(dāng)自公司清算結(jié)束之日起30日內(nèi)向原公司登記機(jī)關(guān)申請注銷登記：

(一)公司被依法宣告破產(chǎn);。

(三)股東決定解散;。

(四)依法被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉或者被撤銷;。

(五)人民法院依法予以解散;。

(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他解散情形。

第十章附則。

第三十一條本章程為公司經(jīng)營管理活動的基本準(zhǔn)則，公司股東、執(zhí)行董事、經(jīng)理、監(jiān)事及其他管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守。

第三十二條本章程未盡事宜，由公司股東，依照國家法律、法規(guī)及本章程的原則作出具體規(guī)定。

第三十三條本章程解釋權(quán)歸公司股東。

第三十四條本章程經(jīng)股東簽字后生效，修改時亦同。

第三十五條公司登記事項以公司登記機(jī)關(guān)核定的為準(zhǔn)。

第三十六條本章程一式四份，并報公司登記機(jī)關(guān)一份。

自然人股東親筆簽字蓋章或法人單位股東加蓋公章：

______年______月______日。

商務(wù)英語寫作辭職信篇九

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：廣州。

身材：172cm60kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：26歲。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：

工作年限：3。

職稱：高級。

求職類型：全職。

可到職時間：隨時。

月薪要求：20xx——3500。

希望工作地區(qū)：廣州。

個人工作經(jīng)歷：

熟悉鞋類知識，熟悉制鞋工藝流程。例如生產(chǎn)流程，質(zhì)量管理，以及鞋材等方面。熟悉鞋類專業(yè)英文。能與國外客戶交流并介紹相關(guān)鞋類方面知識，制鞋流程等。

20xx-03——20xx-08在廣州全能電站成套設(shè)備有限公司從事翻譯工作。負(fù)責(zé)翻譯合同，設(shè)計圖紙，土建工程文件的翻譯等。

20xx-09——20xx-02就職于廣州成玉（fareast）貿(mào)易有限公司（美資企業(yè)）。就職于鞋類開發(fā)部。

主要負(fù)責(zé)商品開發(fā)與確認(rèn)事宜，包括開發(fā)階段對工藝方面把關(guān)，與工廠聯(lián)絡(luò)并跟進(jìn)樣品進(jìn)度。確認(rèn)下單楦型，具體材質(zhì)等明細(xì)。跟進(jìn)確認(rèn)樣品進(jìn)度并生產(chǎn)前的確認(rèn)。建立開發(fā)/確認(rèn)樣品數(shù)據(jù)與圖文文件檔案。

大貨時到工廠負(fù)責(zé)驗貨。以及與國外客戶交流。陪同國外客戶到工廠參觀介紹工藝流程等。

教育背景。

畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學(xué)院。

學(xué)歷：大專。

所學(xué)專業(yè)一：經(jīng)貿(mào)與商務(wù)英語。

所學(xué)專業(yè)二：國際貿(mào)易恰談。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

語言能力。

外語：英語優(yōu)秀。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：精通。

工作能力及其他專長。

專修經(jīng)貿(mào)與商務(wù)英語，通過大學(xué)英語六級，標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音，口語流利，能流利地用英語進(jìn)行各方面溝通。

計算機(jī)運用能力強(qiáng)，熟悉運用powerpointxp，photoshop，cooledit等常用軟件，能熟練操作辦公自動化系統(tǒng)，并獲得辦公自動化高級證書。

三年其間都從事外貿(mào)工作。熟悉外貿(mào)流程。

個人熱愛鞋業(yè)。因此從大學(xué)開始就對各個鞋子有了較深的認(rèn)識。畢業(yè)后在fareast的鞋類開發(fā)部工作后。使自己在鞋類方面的知識得到很大的加強(qiáng)。

現(xiàn)在熟悉外貿(mào)流程，熟悉鞋類知識以及制鞋工藝流程。包括生產(chǎn)流程，質(zhì)量管理，以及鞋材等方面。熟悉鞋類專業(yè)英文。能與國外客戶交流并介紹相關(guān)鞋類方面知識，制鞋流程等。

良好的組織策劃能力，較強(qiáng)的寫作和宣傳能力，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，善于與人溝通，有良好的人際關(guān)系。

擅長薩克斯演奏，籃球及其他體育運動。

詳細(xì)個人自傳。

性格開朗，積極上進(jìn)，具有很強(qiáng)的自學(xué)能力。

有創(chuàng)新精神，頭腦靈活，勇于開拓。

工作熱情很高，容易忘我地投入工作。

具有團(tuán)隊合作精神，具有很強(qiáng)的責(zé)任感。

或許我沒有名校的光環(huán)耀身，但我為自己踏實誠懇，積極進(jìn)取和勇于創(chuàng)新的精神而驕傲；或許我的工作及社會經(jīng)驗還不算豐富，我的榮譽還不算豐實，但我相信自己的潛力是不可估計的，我也堅信自己是一個具有很大的培養(yǎng)價值的現(xiàn)代型人才！在更肥沃的土壤里，我會成才得更快，更茁壯！我希望您會給我提供這塊土壤！讓您因我而驕傲！

商務(wù)英語寫作辭職信篇十

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：廣州。

身材：155cm。

婚姻狀況：已婚。

培訓(xùn)認(rèn)證：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：工業(yè)/工廠類：csr主管、csr稽核員。

工作年限：5。

職稱：中級。

求職類型：全職。

可到職—隨時。

月薪要求：5000——8000。

希望工作地區(qū)：廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

清遠(yuǎn)廣碩鞋業(yè)有限公司。

起止年月：20xx—01～20xx—07。

公司性質(zhì)：外商獨資。

所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具。

擔(dān)任職務(wù)：csr（社會企業(yè)責(zé)任）主管。

工作描述：

1、工廠內(nèi)部管理：

1）根據(jù)法規(guī)要求、客戶標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勞工風(fēng)險評估；

2）制訂公司管理制度，擬訂改善方案；

3）根據(jù)要求，建立勞工管理體系，確保公司符合標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)員工合法權(quán)益，包括：a。工資、工時、福利制度；b。完善的招聘體系，避免招聘到未成年工；c。對特殊人群進(jìn)行特殊保護(hù)，如懷孕女工、殘疾人等。

4）組織年度的內(nèi)部稽核；

5）代表公司接受客戶的常規(guī)和年度檢查。

2、工廠內(nèi)部esh管理：

1）推動esh項目和編寫管理程序；

2）進(jìn)行年度的風(fēng)險評估；

4）定期的對工廠進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。

3、對供應(yīng)商的管理：

1）每半年對材料廠商進(jìn)行檢查，并協(xié)助其擬訂改善方案；

2）對新的材料廠商進(jìn)行輔導(dǎo)，協(xié)助其建立完善的勞工管理體系，以符合法規(guī)和客戶的要求。

離職原因：

教育背景畢業(yè)院校：廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專。

獲得學(xué)位：?？飘厴I(yè)—20xx—07—01。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

20xx—0920xx—07。

廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院商務(wù)英語大學(xué)英語四級。

20xx—0920xx—07。

語言能力外語：英語優(yōu)秀；國語水平：優(yōu)秀；粵語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

1、具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫英語能力。

2、熟悉使用office、windou等辦公室電腦操作。

3、溝通、協(xié)調(diào)、組織、策劃能力強(qiáng)。

4、精通勞工管理體系的建立、維護(hù)和客戶稽核的技巧。

5、掌握esh、勞工的法規(guī)要求和客戶標(biāo)準(zhǔn)。

詳細(xì)個人自傳。

月薪要求：5000—6000元可到職—7月底之后。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十一

《商務(wù)英語寫作》是國際貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生英語五項技能中的英語寫作能力。該課程強(qiáng)調(diào)綜合知識與實踐相結(jié)合，突出商務(wù)寫作能力的培養(yǎng)。

1.1課程的性質(zhì)。

此課程涵蓋了商務(wù)英語基本寫作類型、寫作規(guī)范、寫作格式和寫作方法，課程內(nèi)容與現(xiàn)實商務(wù)生活緊密結(jié)合，既提供各種實例，又設(shè)計了一體化的實訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生用英語有條理地組織商務(wù)信息，起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，合理利用商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務(wù)溝通。

1.2課程設(shè)計理念。

《商務(wù)英語寫作》是一門實用性相當(dāng)強(qiáng)的課程，此課程以真實的商務(wù)情景為藍(lán)本，以日常商務(wù)工作目標(biāo)為導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語寫作能力，提高學(xué)生通過書面的形式進(jìn)行跨文化交際的技能。本課程各模塊均圍繞學(xué)生精心設(shè)計，體現(xiàn)“在現(xiàn)實的商務(wù)場景中學(xué)商務(wù)寫作知識”的理念。內(nèi)容既涉及到學(xué)生的就業(yè)寫作（如求職信和個人簡歷），又涉及到了商務(wù)工作中的一些日常交際信件（如備忘錄、邀請函、回復(fù)等），還涉及到了調(diào)查問卷與報告的寫作。通過本門課程的學(xué)習(xí)，能為其將來從事一般性商務(wù)工作及進(jìn)一步的國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

1.3課程開發(fā)思路。

本課程以日常商務(wù)工作目標(biāo)為導(dǎo)向，充分利用教材中的商務(wù)材料以及老師所給的案例，并結(jié)合所學(xué)商務(wù)知識，與現(xiàn)實商務(wù)活動進(jìn)行多種形式的聯(lián)系，提高學(xué)生對各種商務(wù)寫作材料的準(zhǔn)確理解和把握。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、模仿和套用，掌握商務(wù)應(yīng)用文的書寫規(guī)律和方法，逐漸學(xué)會撰寫各類商務(wù)應(yīng)用文，力求語言正確，表達(dá)得體，在實際操作中活學(xué)活用。

2.課程目標(biāo)。

本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熟練運用語言的能力和商務(wù)英語寫作的實踐能力之上，使他們在畢業(yè)后能較好較快地適應(yīng)商務(wù)工作，成為商務(wù)工作的合格人才。

2．1知識目標(biāo)。

（3）掌握英文備忘錄、商務(wù)報告、會議紀(jì)要等常用公務(wù)文書的格式和要素；

2．2素質(zhì)目標(biāo)。

各項目鍛煉同學(xué)們交流、合作、競爭、分析、總結(jié)、演講、答辯等方面的素質(zhì)。

2．3能力目標(biāo)。

（1）能夠根據(jù)招聘廣告并結(jié)合個人實際情況，熟練撰寫英語求職信、個人簡歷等求職類文書。（2）能夠運用商務(wù)交際中的禮節(jié)和技巧，撰寫英語邀請函、感謝信、祝賀信等常見社交類文書。（3）能夠規(guī)范地起草英語備忘錄、商務(wù)報告、會議紀(jì)要等常用公務(wù)文書。

3.課程內(nèi)容和要求。

說明：每個模塊的考核主要考察學(xué)生的出勤情況、實際動手能力、理論知識的運用與掌握情況、完成作業(yè)的準(zhǔn)確度、完整度、規(guī)范度等、分析問題、解決問題的能力、合作溝通能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、總結(jié)報告（報告的內(nèi)容、態(tài)度、寫作水平等）等評定項目進(jìn)行考核。

4.4教材編寫。

本書運用國內(nèi)外商務(wù)溝通的最新研究成果，從交際原則出發(fā)，強(qiáng)調(diào)寫作過程中讀者的心里接受過程，突出商業(yè)寫作的特點，強(qiáng)調(diào)通俗易懂、簡明完整、清楚正確的寫作風(fēng)格和原則。本教材的特點是在學(xué)習(xí)寫作的同時注意培養(yǎng)學(xué)生的`分析創(chuàng)造能力和判斷能力，啟發(fā)學(xué)生思考，而不是簡單的模仿。因此在內(nèi)容安排上，每個單元在第一部分提出完成該單元寫作任務(wù)的基本指導(dǎo)原則，然后給出兩個按照指導(dǎo)原則寫作的標(biāo)準(zhǔn)樣本，接著結(jié)合樣本就寫作原則提問，以鞏固學(xué)生對寫作原則的理解和掌握。第二部分為范例分析，其中有好的例子，也有不符合寫作原則的反面例子，每個例子后面有中文評述，通過實例學(xué)習(xí)和對比加強(qiáng)學(xué)生對寫作原則的理解。第三部分列出了本單元的難點注釋和常用的句型和表達(dá)方式。第四部分是練習(xí)，包括選擇填空、改寫和寫作練習(xí)。通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提高商務(wù)英語寫作的基本功，而且還可以了解和學(xué)習(xí)商務(wù)英語應(yīng)用的社會環(huán)境，掌握有效溝通技巧，全面提高商務(wù)英語寫作能力。

4.5課程資源的開發(fā)與利用。

4.6師資條件。

熟悉高等教育職業(yè)規(guī)律；獲得高校教師資格證書；了解英語國家文化，具備跨文化交流知識，熟練掌握商務(wù)專業(yè)知識；結(jié)合本課程的特點，以學(xué)生為本，注重教學(xué)互動；具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

課程的教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有合作、鉆研、創(chuàng)新的精神，積極拓展新的教學(xué)方式，更新教學(xué)內(nèi)容，建構(gòu)多維教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)更加真實的教學(xué)情境，掌握及熟練運用必需的知識和技能。

4.7其它說明。

1.學(xué)院絕大部分教室已經(jīng)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，尤其是實物投影儀為寫作教學(xué)提供了便利的條件。

2.學(xué)院配有計算機(jī)房，開通了網(wǎng)絡(luò)，便于課堂教學(xué)的課外延伸。

4.8教學(xué)參考資料。

4．8．1參考書目：

1．《英語寫作手冊》，丁往道，外語教學(xué)與研究出版社，

3.《商務(wù)英語寫作》，胡英坤，外語教學(xué)與研究出版社，4.《用英語寫商務(wù)文書》，李東云，世界圖書出版公司，20074．8．2推薦行業(yè)等網(wǎng)站：1.普特英語：

2.中國日報3.經(jīng)濟(jì)學(xué)家4.瀘江英語。

5.新東方網(wǎng)yi。

6.voa英語網(wǎng)7.旺旺英語學(xué)習(xí)網(wǎng)：

編寫：

校對：審核：xxxx二級學(xué)院年月日。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十二

本次持續(xù)兩周的畢業(yè)綜合技能實訓(xùn)，給我很多感觸，也讓我重新回顧了一下我近四年的大學(xué)生活，有不舍，也有遺憾。確實，四年的時光讓我學(xué)會了應(yīng)該珍惜每一次讓自己提高的機(jī)會，認(rèn)真對待和把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次實訓(xùn)主要是考察大家對外語的相關(guān)方面的認(rèn)知，口語，以及舞臺表現(xiàn)力等?？吹某鰜?，班里同學(xué)各方面都有提高，而且最重要的是，大家的態(tài)度都很好，認(rèn)真的準(zhǔn)備每一次的項目，而且不乏創(chuàng)新，讓人眼前一亮。接下來是我對每一次實訓(xùn)項目的體會：

實訓(xùn)項目一：“競選大餐”——我們的主題是競選副班長，我擔(dān)任的角色是學(xué)生代表，汪瑩和李舍舍競選副班長。我們的靈感來源于進(jìn)入畢業(yè)班，班級有很多事，關(guān)于找工作、應(yīng)聘、考研等等。各位班委特別是班長事務(wù)很繁忙，要指導(dǎo)大家完成各項事務(wù)。我們的分工是：一個主持人主持這次班級的副班長競選，三個學(xué)生代表審核評估此次競選活動，兩個競選人。此次競選考驗團(tuán)隊合作力，競選人的選擇標(biāo)準(zhǔn)不是他成績有多優(yōu)秀，也不是他能力有多強(qiáng)，最重要的是有集體榮譽感，有責(zé)任感，有為班級奉獻(xiàn)的心。不過因為這是此次兩周實訓(xùn)的第一個項目，所以我們沒有很多關(guān)于這方面的感覺，而且時間比較緊，所以總體比較匆忙。

實訓(xùn)項目二：“英語國家漫游”——我們小組成員分別從經(jīng)濟(jì)、政治、自然風(fēng)光、文化和社會生活等各方面介紹了以花園城市著稱的新加坡，我負(fù)責(zé)描述旅游方面。這個實訓(xùn)項目結(jié)束之后，指導(dǎo)老師指出好多小組都存在一些不足，首先我們選的嚴(yán)格來講不是母語是英語的國家，而且都是大同小異地從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等方面介紹某一個英語國家，缺乏趣味。我覺得之前我們組準(zhǔn)備的不夠充分，在上臺演說時也沒有小組成員之間的互動，只是小組里面每一個成員個人在臺上演說，只看到了小組成員的明確分工，卻看不到團(tuán)隊協(xié)作。如果我們能夠充分準(zhǔn)備，把“英語國家漫游”這個實訓(xùn)項目用對話體或者旅游主題節(jié)目的形式表演出來會更好，因為這樣可以看到小組成員這件的團(tuán)隊合作，也可以看出大家在認(rèn)真準(zhǔn)備。但是我們小組的這個實訓(xùn)項目也不是完全沒有特色，我們在形式上還是具有一定程度上的創(chuàng)新，我們是以旅行社周年慶活動為背景，讓廣大顧客對新加坡的各方面進(jìn)行描述，以贏取去新加坡的十日游。

實訓(xùn)項目三：“產(chǎn)品發(fā)布會”，這是我們國際商務(wù)英語方向的任務(wù)，這也是和工程翻譯方向不一樣的。我們組以耳機(jī)為靈感，加上夸張的一些想法，“創(chuàng)作”出了不同于以往的擁有高端技術(shù)的魔力耳機(jī)，它可以自行下載你想要的任何歌曲，有自己的局域網(wǎng)，等等功能。這是發(fā)揮大家想象力的時候。我們個個組員同力合作，共同確定了耳機(jī)的各種功能及價格等各種具體的問題。我是活動的新聞記者，周晶晶擔(dān)任設(shè)計師，汪瑩詳細(xì)的描述了財政的分配問題，李舍舍分析了我們產(chǎn)品的市場前景，付艷衫就銷售渠道談了一下自己的看法，雷咪咪負(fù)責(zé)售前咨詢以及售后服務(wù)。

實訓(xùn)項目四：“人在囧途”，主要要求是以戲劇的形式表現(xiàn)出工作中的囧事。對于這個項目，我們組爭論頗多，最后還是決定引用商務(wù)談判課上老師舉出的案例，是關(guān)于商務(wù)中的由于缺乏了解不同國家文化而造成的誤會，由此我們創(chuàng)作出了一個戲劇。內(nèi)容是韓方和中方即將簽訂合同的時候，中方談判代表為表示我們中國人的熱情好客，就邀請韓方代表吃飯，然后不停地給韓方代表倒酒，而韓方則認(rèn)為這是對他們的不尊重，之后就沒立馬簽合同。之后，中方經(jīng)過仔細(xì)的一番分析，原來是中方酒桌文化而產(chǎn)生的不悅，才導(dǎo)致合同沒順利簽成，最后中方代表趕緊赴酒店賠禮道歉，幾經(jīng)波折，合同還是順利簽訂。雖然形式不夠新穎，語言不夠真切，也或許沒有達(dá)到我們所想表達(dá)的那個效果，可是對于這個劇本我們真的是非常的用心，而且由于一些小問題，預(yù)先做好的ppt也沒有在表演的時候用上，使得我們整個表演更加淡然無味。所以我自己覺得這是幾次實訓(xùn)項目里面表現(xiàn)最差的一次了。

實訓(xùn)項目五：“創(chuàng)業(yè)資金籌集”，本項目我們依然是以魔力耳機(jī)為生產(chǎn)產(chǎn)品，組成一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，來籌集大商業(yè)集團(tuán)的資金。我擔(dān)任此次活動的主持，為了保證形式上有一定的新穎度，我們組以參加創(chuàng)業(yè)資金籌集大賽的形式展開我們的表演，先以一個人為代表參加此次大賽，然后再以現(xiàn)場播放video的形式讓其他組員上臺表演，每人負(fù)責(zé)一個部分，資金的合理分配，產(chǎn)品的前景，宣傳推廣等等，此次我們都是組員自己創(chuàng)作的稿子，雖然沒有華麗的語言，可是都很樸實。

出過巨大貢獻(xiàn)的精英。此次我扮演的是不管是商業(yè)界還是運動方面都是赫赫有名的人物李寧，主要我談?wù)摿艘幌挛沂鞘裁磿r候出道的，經(jīng)過不斷的努力奮斗以及持之以恒的精神，最后取得了輝煌的成就，以及給年輕的一代提出了兩點忠告：nothingcannotchange;nothingisimpossible。在這次的演講中，我覺得還是在很多方面有待提高的，演講能力、語調(diào)控制以及發(fā)音等各個方面。

總而言之，此次實訓(xùn)讓我收獲了好多，而且我們小組的每個成員也拿出了自己該有的態(tài)度和潛在的創(chuàng)造力來完成這為期兩周的實訓(xùn)。不過經(jīng)過這兩周，我也深刻的認(rèn)識到自己還有很多的不足之處，不僅就英語的能力本身，舞臺表現(xiàn)力也不行，一上講臺還是會很緊張，希望這些方面在以后的學(xué)習(xí)和工作中會有所改進(jìn)。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十三

轉(zhuǎn)變英語學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)基礎(chǔ)英語寫作能力是提高商務(wù)英語寫作能力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為此，必須抓好以下三個環(huán)節(jié):。

1.不斷通過寫作練習(xí)培養(yǎng)英語語法的應(yīng)用能力，重視掌握有關(guān)詞匯的用法，以便能運切實用有關(guān)語法和詞匯去寫作。這是英語寫作的基礎(chǔ)。

不僅要記住語法規(guī)則，更重要的是要通過做各種各樣的寫作練習(xí)，以達(dá)到在寫作中能正確運用有關(guān)語法規(guī)則。要記住英語單詞的漢語意思，更重要的是要通過閱讀在上下文中準(zhǔn)確掌握英語單詞的用法。單詞的用法(主要是實詞的用法)主要包括：單詞的確切意思-包括其情感意義、文體色彩等;它與有關(guān)同義詞或。

近義詞。

的區(qū)別;它的習(xí)慣性搭配。這樣，學(xué)習(xí)者才能在寫作中避免那些盡管語法上沒有什么錯誤、用詞卻有明顯錯誤的現(xiàn)象。

2.通過大量閱讀逐漸培養(yǎng)英語思維，并掌握一些寫好句子的技巧，以便在把句子寫正確的同時，不斷培養(yǎng)用地道的英語把句子寫好的能力。

結(jié)合提高閱讀能力，大量閱讀各類題材的英語文章，有意識地逐漸培養(yǎng)英語思維，并把它用于寫作。在閱讀過程中要注意:不要死扣每句英語的漢語意思，而應(yīng)著重獲取作者所要傳遞的信息;對于相對簡易的、與日常生活或所學(xué)專業(yè)有關(guān)的文章，應(yīng)注意某些意思的英語表達(dá)方式，尤其要注意與漢語有明顯不同的表達(dá)方式，注意其用詞、詞序、搭配等，以便將來寫作時有效地模仿，使寫出的句子地道化。掌握英語句子的寫作技巧，恰當(dāng)運用各種類型的句子。

3.了解一些英語段落、篇章的組織和寫作知識。所寫段落與篇章均要力求連貫(coherence)和銜接(cohesion)。篇章的用詞和句式在文體上一般要保持一致(unity)。

要提高商務(wù)英語寫作水平，除了要有扎實的英語基本功，還要對商務(wù)英語文體特點有充分的認(rèn)識，準(zhǔn)確的區(qū)別不同體裁商務(wù)英語的風(fēng)格特點，從而寫出滿足不同商務(wù)目的的要求的商務(wù)文件。不同的商務(wù)環(huán)境相對應(yīng)的不同的商務(wù)活動也是不相同的，了解商務(wù)英語語言的共同特點、風(fēng)格、語篇結(jié)構(gòu)而且清楚認(rèn)識在不同商務(wù)活動中商務(wù)英語寫作的具體特點和要求。它包括構(gòu)思、起草、修改3個階段。

商務(wù)英語寫作在此切斷必須考慮三個文體：(1)寫作目的-通知、請求、說服、存檔;(2)寫給誰-客戶、上級、同事、下屬;(3)字?jǐn)?shù)要求;(4)形式結(jié)構(gòu)-計劃或建議報告、商務(wù)函件、備忘錄、電子郵件。明確這些要求后，需要考慮語篇結(jié)構(gòu)，采用那種陳述順序-直接順序、間接順序、直接于間接混合順序。

起草階段，是將構(gòu)思階段在頭腦中形成的想法以書面文字的形式呈現(xiàn)出來。商務(wù)英語寫作的最終目的是為了獲的讀者的支持、信任和好感。而且還要注意禮貌用詞，例如使用褒義詞、適當(dāng)?shù)念^銜、不帶任何性別、種族和年齡偏見的詞等。

作為專門用途英語的商務(wù)英語，因其特殊目的，希望通過最有效的溝通提供給合作者更容易理解的清楚具體的信息。其信函在詞匯選擇上，遵循3c原則:。

(2)clarity(明白)。要準(zhǔn)確傳達(dá)商務(wù)交流的內(nèi)容，必須避免使用模棱兩可的詞語或表達(dá)方式，這樣才能使信函意義明確，不被誤解，表達(dá)思想才能夠更突出。避免在同一信函或其他寫作中使用同一詞。避免使用“if”，“hope”，“but”等表示疑問的詞。在日期表達(dá)上，涉及到具體某月，均使用那個月的具體名詞，如“january，february，…”。避免用“instant，ultimo，approx”等不確定詞語。另外避免將日期寫成如“5/4/1995”類似的形式，因為對于英國習(xí)慣是4月5日，而美國習(xí)慣是5月4日。

(3)courtesy(禮貌)。盡量使用表示肯定的詞匯，少用否定詞，因為否定詞給人一種否定的印象，或者還有指責(zé)對方的意思肯定對方時用詞多用“you”，“your”，少用“i”，“we”，“us”，“our”，此種方式即“以客戶為中心的‘you—attitude’”表達(dá)形式，因為不管你的目的是提供信息、說服別人還是增進(jìn)友誼，最能打動人。

商務(wù)英語寫作在修改階段，力求句子簡潔明了，段落清晰完整如上文所述。

完成商務(wù)英語寫作過程在商務(wù)寫作中，還應(yīng)注意所選詞語的禮貌性，講話要婉轉(zhuǎn)客氣。的第一階段是寫出高水平商務(wù)英語的前提。提高商務(wù)英語寫作能力的關(guān)鍵是把握商務(wù)英語寫作的三個基本原則-簡潔、準(zhǔn)確、完整以及商務(wù)活動應(yīng)遵循的語用策略-禮貌、合作。總之，商務(wù)英語的文體決定了商務(wù)英語寫作的基本原則;簡潔-才能提高效益;準(zhǔn)確-才能避免延誤;完整-才能顯示邏輯思考能力。

由于教育背景和工作經(jīng)歷的不同而寫作風(fēng)格各異，但他共同遵循的寫作宗旨是明晰扼要，其商務(wù)文稿要力求開門見山，扣住主題，思路清楚，層次分明，內(nèi)容具體而完整?，F(xiàn)代商業(yè)寫作做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要走出寫作風(fēng)格的誤區(qū):一是避免使用套話。二是少用大詞多用小詞。用簡單的言詞交流思想，使人感到親切，書面語向口語化過渡。然而寫作的口語化并不意味著要用俚語或行話，因為它們的用法是有局限性的，很難用得恰到好處，弄不好讓人感覺隨意無禮，容易產(chǎn)生費解和誤解。時代的發(fā)展變化促使語言更新由繁到簡，這不免引起一些人的抱怨，他們認(rèn)為這是“稀釋”了英語。競爭如此激烈的社會，人們惜時如金，那個人會愿意聽您咬文嚼字，仔細(xì)去揣模字里行間的文學(xué)色彩，欣賞書面語措詞如何地道。

由上可見，不同文體的英語語言有不同的使用標(biāo)準(zhǔn)、禮貌標(biāo)準(zhǔn)以及傳達(dá)含義的約束化表達(dá)方式，只有了解和掌握現(xiàn)代商務(wù)英語詞匯的文體特征和應(yīng)遵循的要求，才能處理好對外業(yè)務(wù)往來中的各類商務(wù)寫作，使相關(guān)業(yè)務(wù)順利開展下去。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十四

在跨國商業(yè)活動中，商務(wù)英語的使用已成為商務(wù)人士生活的一部分。隨著亞洲經(jīng)濟(jì)體不斷擴(kuò)大并越來越多地融入全球一體化經(jīng)濟(jì)，清晰的寫作思路和準(zhǔn)確的寫作能力在信息交換中起著重要的作用。

1.商業(yè)計劃書要寫得具有個性化，這樣才能對潛在客戶有利。

2.根據(jù)所涉及業(yè)務(wù)的.具體情況，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯并把握文書的正式程度。

3.應(yīng)盡量使用具有性別和文化敏感性的語言。

4.內(nèi)容應(yīng)盡量具體，但表達(dá)不宜冗長。同時應(yīng)避免使用難懂的術(shù)語。

5.注意稱謂，正確使用姓名和頭銜。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十五

目前所在：

番禺區(qū)。

年齡：

27。

籍貫：

湛江。

國籍：

中國。

婚否：

未婚。

民族：

漢族。

身高：

155cm。

體重：

45kg。

求職職位：

銷售人員：普通職位，其它類：

工作經(jīng)驗/年：

1

專業(yè)職稱：

無職稱。

工作類型：

均可。

就職時間：

隨時。

期望薪資：

1500--。

求職地區(qū)：

廣州,番禺區(qū)。

工作履歷。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)。

擔(dān)任職位：

銷售員。

工作描述：

銷售手機(jī)配件等通訊配件。

離職原因：

教育簡歷。

畢業(yè)學(xué)校：

廣州市花都區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

外語：

英語良好。

粵語水平：

優(yōu)秀。

第二外語：

無

國語水平：

優(yōu)秀。

簡歷自我評價。

集體意識強(qiáng)、工作踏實、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新、組織能力強(qiáng)；

求職自我介紹參考。

本人團(tuán)結(jié)、待人誠懇、有禮貌、學(xué)習(xí)能刻苦鉆研、積極上進(jìn)、開朗、自信、勤奮、虛心、專業(yè)技能知識扎實，通過自學(xué)，提高個人各方面能力。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉不懈。大學(xué)里的學(xué)生會工作鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。多年的專業(yè)學(xué)習(xí)使我擁有優(yōu)秀的英語專業(yè)技能和良好的跨文化交際意識，有一定的法語基礎(chǔ)。能在當(dāng)前國際化背景下勝任相關(guān)工作。

本人掌握基本財會知識，具有進(jìn)行相關(guān)財務(wù)工作的能力；能熟練使用office辦公軟件(word，excel，powerporint，outlook等)，掌握用有、金蝶等常用財務(wù)軟件的操作，通過計算機(jī)二級考試；掌握基本英語聽說讀寫能力，具有一定的日語聽說讀寫能力；具有團(tuán)隊合作精神，并能發(fā)揮主觀能動性在壓力與緊迫的期限下工作。

本人從普通員工做起，一步一個腳印，鍛煉了我能吃苦的精神；在方正科技學(xué)到了很多管理方面的知識，招聘培訓(xùn)新員工.并協(xié)助公司順利通過iso14000、iso9001認(rèn)證。本人工作出色，調(diào)到市場部，在市場部我學(xué)會了商務(wù)禮儀，與客戶溝通的技藝.本人缺點是英文很差！

畢業(yè)后的半年多時間里我從事了兩份工作，時間雖短卻領(lǐng)悟打磨出了學(xué)習(xí)、開拓、向上的工作態(tài)度。從底至今，在華立地產(chǎn)集團(tuán)代理公司燃燒著自己的青春熱情，憑著突出的工作能力與創(chuàng)造力，從市場策劃專員到銷售經(jīng)理，一直到市場部經(jīng)理的崗位.然而為有一個更好的發(fā)展空間，雖依戀但只能忍痛離開，也許這就是成長的經(jīng)歷.

一個有著理想有著志向的男孩子，來尋求心中的夢想，回首自己的求學(xué)歷程，經(jīng)歷了現(xiàn)代化和科技化的沖擊和洗禮，更使我養(yǎng)成了遇到困難不怕吃苦的精神，強(qiáng)的意志是成功的必備素質(zhì)，我有知識，我重團(tuán)隊，我自信，我堅強(qiáng)......我相信世上無難事，只怕有心人。

本人具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，積極樂觀，自信大方，有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心和敬業(yè)精神；熟悉公司的運作程序以及相關(guān)的法律法規(guī)，擔(dān)任過學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人，組織和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；能夠熟練操作辦公自動化軟件，熟悉相關(guān)的國際貿(mào)易術(shù)語。

我的格言是“做事先做人”。愛好廣泛，自身具有良好的素質(zhì)和身心修養(yǎng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取。團(tuán)隊精神與適應(yīng)能力強(qiáng)，善于溝通和學(xué)習(xí)。視野廣闊，思維敏捷，有較強(qiáng)的的流行感與把握能力，富有有很強(qiáng)的審美觀。熟悉服裝面料、輔料，具有較強(qiáng)的原創(chuàng)能力。能準(zhǔn)確描敘區(qū)域性人群穿著習(xí)慣和民族特點。有著自己的生活理念。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十六

id=“1601952”

性別：?女。

民族：?漢族。

身高：?1.6。

體重：?43。

籍貫：?湖南省。

目前所在地：?湖南省。

學(xué)歷：?大專。

政治面貌：?團(tuán)員。

畢業(yè)院校：?中南林業(yè)科技大學(xué)。

畢業(yè)時間：?6月。

所學(xué)專業(yè)類別：?外語類。

聯(lián)系電話：

教育背景／培訓(xùn)經(jīng)歷。

?取得cet4證書。

11?作為波導(dǎo)公司的臨時促銷員。

2007.6?取得cet6證書。

專業(yè)情況及特長：

外語語種：?英語外語水平：?良好。

計算機(jī)能力：?良好普通話程度：?標(biāo)準(zhǔn)。

專業(yè)介紹及其他專長。

主修商務(wù)英語課程，其中包括聽、說、讀、寫的商務(wù)用語的特別訓(xùn)練，有商務(wù)信涵寫作，商務(wù)口語交流等。同時，還學(xué)習(xí)了一些相應(yīng)的`商務(wù)知識，比如，國際貿(mào)易實務(wù)，進(jìn)出口貿(mào)易，市場營銷等。

選修課程有管理學(xué)，商務(wù)談判，禮儀等。

同時為了使自己的專業(yè)知識面更廣，我在業(yè)余時間還讀過一些相關(guān)的商務(wù)書籍，會計學(xué)，廣告學(xué)，行為學(xué)等各方面書。

個人實踐、工作經(jīng)驗。

121?????中學(xué)母校???????作為一名實習(xí)老師兼組長。

2005.1.1??????東塘通程電器城???臨時促銷員。

求職意向。

求職類型：?兼職月薪要求：?面議。

希望應(yīng)聘的崗位：?商務(wù)/貿(mào)易/國際業(yè)務(wù)應(yīng)聘的其它崗位：?客服/熱線咨詢。

希望工作地點:??湖南省其它工作地點：?長沙。

個人自我評價。

首先我先談?wù)勎业呐笥眩胰?，老師對我的評價，為什么呢？因為我認(rèn)為我們這一生最難了解的人永遠(yuǎn)是自己，所以我是一個理性與感性并存的人。

其次吃苦耐勞是我們每一個人都必須具有的品質(zhì)，我也不例外。

最后我希望能從事自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，因為這即是對這幾年自己學(xué)的知識的一個實踐，也是開始我人生事業(yè)一個好的開始。

商務(wù)英語寫作辭職信篇十七

通過這么長時間的自學(xué)考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注今年十七大的召開，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十七大的精神。作為一名工程行政監(jiān)督人員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法，利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實現(xiàn)進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化。

其次，我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系，做到工作和自學(xué)兩不誤，利用工作之余和假日認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材。盡量把自學(xué)的知識和技能與工作相結(jié)合，同時自學(xué)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識，使工作技能得到不斷的提升。

總之，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。

模板自考本科自我鑒定(四)在日常的工作和生活中，我遵紀(jì)守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負(fù)的青年。

生活的現(xiàn)實曾經(jīng)讓我只能將理想放在內(nèi)心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。

3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!

就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。

20xx年我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當(dāng)時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學(xué)中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學(xué)生時代的感覺又回來了。

每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負(fù)有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學(xué)習(xí)動力，2年之后便可拿到?？坪捅究频漠厴I(yè)證。聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續(xù)堅持。

參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。

在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務(wù)，而且還因為表現(xiàn)出色而升職。

目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!

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