無論是學(xué)習還是工作上的總結(jié)，都可以幫助我們更有針對性地提升自己。不拘泥于形式，要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。以下是一些可行的環(huán)保實踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動。
題目清明節(jié)篇一
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！闭缣拼笤娙硕拍翆懙摹扒迕鳌币粯印Ｃ磕甑墓珰v4月4日，清明總從蒙蒙細雨中來到我們身邊，但它給人們的感覺是憂愁的。
剛說完，一年一度的清明就從蒙蒙細雨中來到。
在20__年的'公歷4月4日的早上，我們一家來到了我們祖先的墳?zāi)骨扒宄s草，然后等人齊了之后我們開始放祭品，接著插香，插蠟燭，然后再倒茶倒酒，又貼黃紙。
當我們每個墳?zāi)苟几阃陼r，我們就來到一個地方，取我們離去的親人的骨灰，并根剛才在祖先墳?zāi)骨耙粯影菁?，但是要燒紙錢，祈求健康。
“哎，如果生命可以重來并可以永生的話，那我一定會好好珍惜我的親人還在時的時候，并讓我有家族繁榮昌盛！”
題目清明節(jié)篇二
2022年4月4日是清明節(jié)，清明節(jié)有掃墓、放風箏、春游等習俗。在杭州，還有吃清明團子的風俗習慣。
清明團子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛后擠壓出汁，用這種汁同糯米粉拌勻揉和后制作的團子。團子的餡心可以用豆沙、芝麻制成，團子入籠蒸熟后就可以食用了。青團子油綠如玉，糯韌綿軟，清香撲鼻，吃起來甜而不膩，肥而不腴。青團子還是江南一帶人用來祭祀祖先必備食品，因此，清明團子在江南一帶的清明節(jié)期間顯得格外重要。
那么，清明節(jié)吃清明團子習俗是怎么來的呢？
傳說有一年的清明節(jié)，有位農(nóng)民正忙著在自家地里耕田，忽聽一陣急促的馬蹄聲由遠而來，抬頭看時，只見清軍馬隊在追趕穿一身太平軍服裝的軍官。這位農(nóng)民急中生智，上前幫軍官脫下軍服，用腳踩入泥底下，幫他裝扮成耕地的農(nóng)民。清兵追來，看到的是打著赤膊、滿腿泥漿的農(nóng)民在耕地，不像太平軍軍官，然而狡猾的清兵又一想，前面是湖泊，不可能從湖上插翅逃走，就在附近添兵設(shè)崗，四處查尋。機智的農(nóng)民示意軍官暫時不要進村，自己想辦法給他帶點食物充饑?；氐酱謇?，農(nóng)民見清兵四處搜尋，村口還有清兵檢查每一個出村人的竹籃里有沒有給太平軍軍官帶吃的東西。農(nóng)民想若帶米飯或面食怕是不行，他正低頭思索時，不小心一腳正好踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來時只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時計上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進糯米粉內(nèi)，做成一只只米團子。然后把青溜溜的團子放在青草里挑著擔子到了村口。哨兵見水草中夾著圓滾滾軟乎乎的東西，看不出是米粉做的，也沒有進一步查問就放行了。軍官待四周無人時，一邊犁地一邊吃起青團，覺得又香又糯且不粘牙。等到天黑后，他便繞過清兵哨卡安全返回大本營。為紀念那救命的青團，李秀成下令太平軍都要學(xué)會做青團以御敵自保。此后，太平軍打到哪兒，吃青團的習俗便流傳到哪兒。
漸漸地清明節(jié)吃清明團子的習俗就流傳開來了。
題目清明節(jié)篇三
今天是4月5日，剛好是清明節(jié)。這不，我們正收拾東西，準備去祭拜在蕭山的親人。
早晨8：00，我們便踏上了去蕭山的路途上。不過，有一點是可以確認的：人很多。那個人??！像潮水一樣，不斷地涌來，擠地我們是東倒西歪的，連欄桿也可以不用了，人就像欄桿一樣，把你夾在中間，讓你動彈不得。
時間一點點地流逝著，公交車也經(jīng)過了一站站，我們終于到達了目的地——蕭山。到蕭山后，下車一算時間，哇！已經(jīng)2個小時啦！于是，我們迫不及待的到舅公舅婆家里。舅公舅婆熱情地招待了我們，吃過午飯，我們便整裝待發(fā)。
“??！又要去爬山啦？”我站在大山前，驚呼道。和大山比起來，我是這么的渺小。不過，事不宜遲，還是趕緊上去吧！于是，我硬著頭皮，心里想：上吧！勇敢一點兒！沒事的！就這樣，我一鼓作氣地爬了上去，一邊爬一邊想：我小時候多么厲害，那時候真是“初生牛贖不怕虎”?。≌@么想著，突然，我腳下一滑，只聽見“撲通！”一聲，我摔倒了。在這樣艱苦的環(huán)境中，不知不覺，我們已經(jīng)爬到了山頂上，呼吸著新鮮的空氣，祭奠儀式就這樣開始了。我們還是老樣子——先清理雜草，再燒元寶給已經(jīng)逝世的親人們。
不一會兒，雜草就被我們清理干凈了，不過明年到這兒來還是“野火燒不盡，春風吹又生”了?！斑@樣做何必呢？反正明年又會長出來的呀！又沒關(guān)系的?！蔽也唤獾卣f，“佳莉，你不懂的，呆會兒，我們還要燒元寶的呀！”舅公耐心地為我解答，“哦，是這樣的哦！”我聽懂了。清理過雜草后就是燒元寶了。爸爸和爺爺“齊心協(xié)力”地把銀元寶往火里丟，它們一只只都在火里變黑，然后就化為灰燼了。我在一旁看著眼攙，也想試一試，于是，奶奶就給我一捆元寶，讓我丟。我也學(xué)著爸爸和爺爺?shù)臉幼?，把元寶寶寶們丟到火中，由它們自生自滅?？墒遣灰粫?，我就放棄了這項偉大的工程——太熱了。你說在冬天這樣倒不要緊，還可以烤火，很暖和?？墒乾F(xiàn)在，不冷不熱的，難受死了，我不停地抹汗，把元寶上銀色的不知道的什么東西全都抹到我的臉上，活像一個小白臉。不一會兒，元寶燒完了。該收拾行李下山嘍！就這樣，我們又下了山，下山途中我又摔了一跤，把我的屁股都摔成幾瓣了（痛死我了）。
清明所見，不知道下次會有什么遭遇。
題目清明節(jié)篇四
我懷著一種凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒又飄飛到那艱苦的崢嶸歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，人民飽受磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立，甘灑一腔熱血。
上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道了黃繼光、劉胡蘭的事跡。gcd人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學(xué)的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與大家一樣大的年齡，他們的事跡是那樣壯烈。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，牢獄里堅貞不屈。他們用生命換來了華夏民族的新生。
到枝頭為你而發(fā)的第一片綠葉;你可曾聽到小鳥為你而唱的第一首樂曲;你可曾感覺到大家以你們?yōu)榘駱訄笮ё鎳男判?先烈為大家創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道大家還有理由推卸大家報效祖國的責任嗎?如今，大家年輕的一代，更應(yīng)該具有愛國之情，更應(yīng)該樹立報國之志。
大家從小生活在幸福的大家庭里，生活在和平年代。大家懂得今天的幸福生活來之不易。大家只有珍惜時光，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展，練好一身本領(lǐng)，長大后才能報效祖國，使大家祖國更加繁榮富強。只有這樣才能對得起為國犧牲的烈士。
憶往昔，訴不盡大家對先烈的無限懷念;看今朝，唱不完大家對明天無限的憧憬!大家有信心，因為大家有榜樣!同學(xué)們，讓大家肩負起歷史責任和使命，繼承先烈的遺志，乘理想之馬，揚鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴!
謝謝大家!
題目清明節(jié)篇五
早上好!
再過幾天就是清明節(jié)了，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
最近一段時間，每個家庭，都是在長輩的'帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國愛家的情懷。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬苦，揮灑了無數(shù)的汗水。
正是因為他們，才有延續(xù)的生命!
正是因為他們，才有生命的安寧!
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?
實現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。
讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。
謝謝大家!
題目清明節(jié)篇六
一、必答題：
一（1）班必答題：
1、清明節(jié)可不可以吃涼食。
可以吃！
2、每逢寒食，在南方，人們吃什么？
青團。
3、清明掃墓是秦朝以后的事情，對嗎？
對
4、七月十五是叫做中元節(jié)嗎？
是的。
5、請背誦一首清明。
詩詞。
一（2）班必答題：
1、中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于哪個朝代？
周代。
2、正月十五是叫做上元節(jié)嗎？
是的。
3、漢族和一些少數(shù)民族大多都是什么時間掃墓？
清明掃墓。
4、關(guān)于寒食節(jié)的來源與介子推有關(guān)嗎？
有
5、請背誦一首清明詩詞。
二（1）班必答題：
1、有“清明燃燈”這一說法么？
（沒有）是元宵燃燈。
2、每逢寒食，在北方，人們吃什么？
棗餅，麥糕。
3、寒食節(jié)是從哪位帝王開始的？
晉文公。
4、清明節(jié)各地有不同的美食，我們貴州的美食是？
清明菜粑。
5、請背誦一首清明詩詞。
二（2）班必答題：
1、清明節(jié)有插柳的習俗，柳在人們心中有什么樣的功用？
辟邪。
2、清明有多少年的歷史了？
2019多年。
介子推。
4、清明節(jié)各地有不同的美食，四川省的清明美食是？
清明餅。
5、請背誦一首清明詩詞。
1、在家門口插柳有避免什么的意思？
蟲疫。
2、風箏在古代叫什么？
紙鳶。
3、與清明合二為一的是什么節(jié)？
寒食節(jié)。
4、在山東，清明節(jié)吃什么？
雞蛋和冷餑餑。
5、請背誦一首清明詩詞。
三（2）班必答題：
1、下元節(jié)是幾月幾日？
2、清明節(jié)祭奠祖先的主要形式是？
燒包袱。
3、清明節(jié)什么時候成為法定假日的?
2019年。
4、大家最熟悉的清明時節(jié)雨紛紛，是誰寫的？
唐代詩人杜牧寫的。
5、請背誦一首清明詩詞。
四（1）班必答題：
1、今年清明節(jié)農(nóng)歷是幾月幾日？
2、清明節(jié)又叫做什么？
掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)、踏青節(jié)。
3、我說上句，請你接下句：耕夫招募愛樓船。
春草青青萬項田。
4、在二十四個節(jié)氣中既是節(jié)氣又是節(jié)日的是？
清明、冬至。
5、請背誦一首清明詩詞。
四（2）班必答題：
1、“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯”這句詩是誰寫的？
吳惟信《蘇堤清明即事》。
2、宋代和明代的元宵節(jié)分別有幾天？
宋代5天，明代10天。
慶賀水患已除，天下太平。
4、我說上句，請你接下句：試上吳門窺郡郭。
清明幾處有新煙。
5、請背誦一首清明詩詞。
1、中國古代將清明分為三侯是哪三侯？
一侯桐始華；二侯田鼠化為；三侯虹始見。
2、我說上句，請你接下句：況是清明好天氣。
不妨游衍莫忘歸。
3、清明到了，天氣會有什么變化？
氣溫升高，雨量增多。
4、清明是我國24節(jié)氣之一，他是第幾個節(jié)氣？
第五個。
5、請背誦一首清明詩詞。
五（2）班必答題：
1、我國古代民間清明前后頗為盛行的體育活動有哪些？
踏青、掃墓、蕩秋千、插柳、植樹。
2、請說出五個以上的清明節(jié)的食品。
青團、清明螺、糯米飯團、青餃、青果糕。
3、我說上句，請你接下句：昨日鄰家乞新火。
曉窗分與讀書燈。
夏水較少。
5、請背誦一首清明詩詞。
六（1）班必答題：
1、清明節(jié)是在冬至后的第幾天？
第108天。
2、國務(wù)院在哪年哪月批準清明節(jié)列入第1批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄？
2019年5月20日。
3、世界遺產(chǎn)的標志象征著什么？
文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)之間相互依存的關(guān)系。中央的正方形是人類創(chuàng)造的形狀，圓圈代表大自然，兩者密切相連。這個標志呈圓形，既象征全世界，也象征著要進行保護。
4、請背誦二十四節(jié)氣歌怎么背的？
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5、請背誦一首清明詩詞。
1、清明上河圖的作者是誰？
張擇端。
2、我國有多少個民族有過清明節(jié)的習俗？
25個。
3、三大鬼節(jié)是？
1、清明節(jié)，冬至后108天，
2、中元節(jié)夏歷7月十五，
3、寒衣節(jié)夏歷十月初一。
4、清明節(jié)為什么植樹？
清明節(jié)有“清明前后，種瓜點豆”之說。因為清明節(jié)除了祭祖掃墓，插柳、植樹等也是清明節(jié)的重要內(nèi)容。
5、請背誦一首清明詩詞。
題目清明節(jié)篇七
俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛?！笨蛇@次清明節(jié)不但一絲雨都沒下，而且老天爺仿佛故意跟我們作對似得，天氣格外悶熱，鄉(xiāng)下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機勃勃，原本的嫩綠，青綠，漸漸打了黃，這是極其缺水的階段。
恰巧，放了一天的清明假，再加上原本的兩天星期天，有了拯救麥苗的時間，爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。
中午終于抵達了目的地，下了車看見媽媽來接我們了，她鞋子上有點干泥巴，褲子上濕透了。顯然，媽媽正在給麥苗澆水，知道我們回來，來不及換衣服，就來接我們了。媽媽說：“現(xiàn)在正是給麥苗澆水的時候，非常緊，一口井被三四家占著，”爸爸也加快了速度，回到家換了身舊衣服，就和媽媽直奔麥地了。
姐姐和我呆在家里，一看表十點了，再往外瞅瞅，天黑得伸手不見五指，在等待中，我們漸漸入睡了。不知到了什么時候，爸媽回來了，早上天剛亮，他們又出去了。
……。
轉(zhuǎn)眼到了中午，爸爸和媽媽回來了，他們又是一身泥，這次上下衣都濕了，鞋子更是濕的厲害，我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子，呀!濕鞋子可真難脫，我一下子坐在了地上，我們都笑了起來。爸爸的襪子也濕了，我去把爸爸的濕襪子洗了洗，濕鞋子重新刷了刷。媽媽也是累極了，為了讓媽媽歇會兒，姐姐去做了飯。媽媽說：“有兩個女兒真好，幫我們洗衣服、做飯。”聽了，我心里頓時溫暖起來，那時可真幸福，真希望時間在那一刻定格，我們的家永遠幸福下去。爸爸媽媽都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明節(jié)，這次格外溫馨。
題目清明節(jié)篇八
同學(xué)們，再過幾天就是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了。每到這一天，每一家人，都在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動。今天我們?nèi)熒谛@舉行這次別開生面的升旗儀式，就是讓大家緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。
也許，有的同學(xué)會問：什么是愛國主義啊?對小學(xué)學(xué)生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校，愛父母、愛老師、愛同學(xué)。愛國主義要有愛的品質(zhì)，有的同學(xué)是老師的好幫手，認真值日，擦掃墻壁和地面;有的同學(xué)尊敬老師、孝敬父母;有的同學(xué)樂于幫助人;還有的同學(xué)彎腰拾起地上一張紙這些都是愛的品質(zhì)。愛的品質(zhì)源于這許許多多點滴的小事中，只要我們竭盡自己的所能為身邊的人去付出，就會在這個過程中形成出色的品質(zhì)。愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng)，來自刻苦努力的學(xué)習。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進游戲廳，玩壞了眼睛，也染上了不良習氣;有的同學(xué)不愛學(xué)習，不好好學(xué)習;這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習，將來才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財富孝敬父母、報效祖國。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)定的各項制度，，就是要求老師能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認真地學(xué)習，積極地開展養(yǎng)成教育活動，錘煉出色的品質(zhì)，在今天打好愛國主義的重要基礎(chǔ)。
我校的發(fā)展需要全體老師和同學(xué)共同努力，這種奮斗的過程這是愛國主義的最基本的付出，最現(xiàn)實的努力。只要我們每一名師生都付出自己的愛，盡自己的力量，為學(xué)校做出貢獻，那么，我們的學(xué)校就一定有更加美好的明天!
今天，在這里，我代表全校師生，祝賀六年級的部分同學(xué)在這個特殊的日子里，光榮地加入了中國共青團組織，這是你們在小學(xué)六年的學(xué)習生活中最高的榮譽，我希望在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等特定的日子里還有更多的同學(xué)踏入共青團組織的大門。我也希望六年級及所有在校的同學(xué)永遠的記住我們是實小人，無論將來走到那里要有“我以實小而驕傲，實小因我而自豪”的信念，永遠記住我們是中國人，我們永遠愛自己的祖國!
題目清明節(jié)篇九
以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的人生志向。
二、活動時間。
4月1日至4月8日。
三、活動內(nèi)容。
1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習祖國歷史、學(xué)習英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報，擴大網(wǎng)上活動效果。
四、活動安排。
1、活動倡議：大隊部通過國旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
2、以中隊為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊會，學(xué)習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、要求獻花、留言時寫明學(xué)校、班級、姓名并寫好悼詞。四——六年級同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，一至三年級同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進行。
4、鼓勵學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長學(xué)習英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動或有關(guān)習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學(xué)習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。
7、制作“清明”節(jié)日小報，豐富大家對清明節(jié)的認識，了解傳統(tǒng)文化習俗。
題目清明節(jié)篇十
3.愛崗敬業(yè),爭做時代先鋒。
4.先鋒的品格,棟梁的氣魄。
5.忠誠和獻身于xx事業(yè)。
6.我愛我的xx工作，愛我的辦公室崗位。
7.奉獻鑄就忠誠，拼搏謀求發(fā)展。
8.在xx崗位上鑄造精彩人生。
9.奉獻青春，點燃夢想。
題目清明節(jié)篇十一
3.《因為相信,所以會成功》。
4.《良好的心態(tài)+努力拼搏=成功》。
5.《希望源自良好的心態(tài)》。
6.《以快樂的心態(tài)善待生活》。
7.《積極的心態(tài)，很重要》。
8.《那時,花開》。
9.《讓孤獨飄舞》。
10.《觸摸旋律》。
11.《夢想,想夢》。
12.《我是船,只屬于遠方》。
13.《無言的凝眸》。
14.《遠方的地平線》。
15.《花開不只在春天》。
16.《最美的行囊》。
17.《明天,我在哪》。
18.《離開是一種美麗的痛》。
19.《別說”不"》。
20.《觸摸那片蔚藍》。
21.《夢絮星空》。
22.《我的獨白》。
23.《夏日暴風雨》。
24.《淌過我心的流水》。
25.《朝拜生命》。
26.《香茗》。
27.《生命綻放的炫美》。
28.《琴聲感動我心》。
29.《流年似水》。
30.《花樣年華》。
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題目清明節(jié)篇十二
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校根據(jù)中心學(xué)?；顒影才?，按照深化我的_國夢教育實踐活動的具體要求，積極制定“清明節(jié)”活動方案，以“祭英烈、樹文明新風”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實際，以大隊部和各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。具體活動匯報如下：
1、召開“我們的節(jié)日—清明”主題隊會。
我校各班通過查找資料了解清明節(jié)的由來，讓班級同學(xué)全員參與，利用班會課進行交流。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
2、祭掃英雄烈士紀念碑。
為了進一步弘揚愛國主義傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和自信心，4月1日上午，全校部分班級的部分師生，在歐校長和班主任的帶領(lǐng)下，來到__故居進行祭掃活動，少先隊員向烈士敬獻了花圈、還有部分同學(xué)舉行了入隊儀式、學(xué)生代表通過獻詞表達了__完小師生對烈士的敬仰之情。通過本次祭掃活動，讓學(xué)生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭的硝煙，感受__烈士“砍頭不要緊，只要主義真。殺了__，還有后來人!”的不怕犧牲堅強意志，從而激發(fā)其愛國主義情懷，教育學(xué)生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學(xué)習，將來成為我們偉大祖國的建設(shè)者!
3、舉行有關(guān)清明節(jié)故事演講比賽。
4月2日下午，我校一、二年級小同學(xué)舉行以緬懷革命先烈為主題的故事演講比賽，通過演講比賽來引導(dǎo)未成年人繼承革命先烈遺志、激發(fā)愛國熱情，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強，樹立報效祖國的遠大志向。
4、開展“做一個有道德的人”的主題教育活動。
4月3日下午我校三、四年級開展“做一個有道德的人”的主題教育活動，我校學(xué)生的部分家長來聽課，來參與此活動。真正做到家校結(jié)合讓此次活動豐富多彩。課后家長和師生共同談心，交流心得體會，效果很好。
5、舉行“紅色經(jīng)典誦讀”活動。
五、六年級舉行“紅色經(jīng)典誦讀”活動。通過中華經(jīng)典誦讀、征文等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)經(jīng)典、悟經(jīng)典、以此來提升道德修養(yǎng)。4月4日下午，我校結(jié)合感恩教育，通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中高年級組現(xiàn)場舉行了“紅色經(jīng)典誦讀”讀后感寫作評比活動，并評出了優(yōu)秀作品。此次活動，極大地增強了學(xué)生進取心，進一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習慣教育。
總之，本次清明節(jié)活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校師生的共同配合下，內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了預(yù)想的效果。
題目清明節(jié)篇十三
又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了烈士的墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的是為了民族和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的是為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的是在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬不愿做奴隸的人們站起來了，他們高唱著義勇軍進行曲，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習，為她增光，為她添彩！
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng)美好明天！
先烈們永垂不朽！
題目清明節(jié)篇十四
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”我們手捧鮮花，滿懷對先烈的崇敬與懷念來到自貢烈士陵園。任細雨微微，滴落在睫毛，同淚一起落下，那一刻，我們感受到的不僅僅是懷念，還有使命。
舉目，一座高聳入云的“巨手”巍然矗立，捧著圣潔的花環(huán)，伸向萬里長空。那是革命先輩緊握步槍的手吧，是他們?yōu)槲覀兣醭鲆黄瑢庫o而美麗的天空。潔白的碑身上，胡耀邦爺爺親筆題寫的“革命烈士永垂不朽”映入眼簾，碑座上的漢白玉浮雕，淋漓盡致地展現(xiàn)著千年鹽都漫長而輝煌的革命歲月。
冷冷的風吹散了我的思緒，我手捧著早已備好的鮮花，緩緩來到紀念碑前，輕輕地放在石階上?；ㄅc碑接觸的一瞬間，腦海中不禁又想到了江竹筠、盧德銘、董存瑞，想到了天安門廣場上的人民英雄紀念碑，想到了無數(shù)的革命英烈為了祖國的解放和我們的幸福生活浴血奮戰(zhàn)保家衛(wèi)國……一種觸動、一種歷史的使命、一種愛國精神的傳承，一種讓偉大的中華民族屹立于世界東方的歷史使命感油然而生！
題目清明節(jié)篇十五
在很久以前，晉文公還在四處漂泊之時。有一次，他們沒有了食物，是介子推將自己腿上的肉割下來烤熟給晉文公吃······晉文公登上王位以后，開始封賞跟隨自己漂泊的大臣，可唯獨沒有封賞介子推。介子推辭了官職，回到家里照顧老母親。有一天，一個人告訴了晉文公，晉文公立刻前去請介子推回朝。介子推知道了，就背起老母親躲到了綿山里。晉文公派人在綿山里四處尋找，就是找不到，后來，有人向晉文公說：“我們可以放火燒山，把介子推逼出來。”晉文公采用了他的方法，命人放火燒山，可就是不見介子推出來。等火停后，晉文公帶人進去尋找介子推。只見他和老母親抱住一棵大柳樹，已經(jīng)被燒死了，他們抱住的柳樹樹洞里有一封血書，上面是這樣寫的：
割血奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下做鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公看后非常感動，于是，他把介子推和他的母親葬在柳樹下，把這座山封為介山。每年的這一天，晉文公都來這里看望介子推。那棵柳樹竟死而復(fù)生。晉文公稱這棵柳樹為“清明柳”。把這一天叫“清明”。人們都在這一天給已亡人掃墓。
這就是清明的由來！
題目清明節(jié)篇十六
閱讀下面的文字，按要求作文。哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@句名言表達形象，寓意深刻，它會引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。
結(jié)合這句名言，選取一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。
題目清明節(jié)篇十七
5、今又清明。
6、清明祭掃可“清明”
9、清明的圖畫。
10、清明祭祖。
11、清明――憶兒時。
12、過清明。
15、清明節(jié)――緬懷革命烈士。
17、悲傷的為爺爺掃墓。
18、感悟清明。
19、今年清明節(jié)的懷念。
20、清明?懷念。
21、帶來春雨的清明節(jié)。
23、今年清明節(jié)的懷念。
24、清明緬懷。
27、今年清明節(jié)的懷念。
29、清明節(jié)――祈求的變遷。
32、思親，情思。
33、又是一年清明節(jié)。
34、清明回憶。
35、清明，寄托我的思念。
36、清明登山記。
37、有好處的清明節(jié)。
38、追憶。
41、詩意清明。
42、清明掃墓有感。
43、清明節(jié)――那些難以忘懷的夢。
44、清明懷古。
45、清明爬山。
46、滿天的思念。
47、清明回憶。
52、清明淚。
54、淡愁――清明。
56、站在烈士紀念塔前。
57、清明――寄托哀思。
59、清明，憶起那份愛。
60、清明隨想。
62、三月蕭瑟。
64、我去踏青掃墓。
67、清明掃墓的感想。
68、清明之旅感悟成長。
70、清明去掃墓。
72、又是一年清明到。
73、站在烈士墓前。
74、緬懷清明，感悟人生。
75、清明上墳。
77、又是一年清明時。
80、清明寄語。
81、清明――惆悵。
84、令人悲哀的清明節(jié)。
85、清明節(jié)，不忘先烈，撫今追昔。
87、憂愁清明雨。
88、四節(jié)氣之清明。
89、清明遐思。
91、清明寄思。
92、清明情思。
93、家鄉(xiāng)的清明。
94、家鄉(xiāng)的清明。
95、清明烈士掃墓感想。
96、清明紀事。
98、又是一年清明時。
100、清明抒懷――悼念奶奶。
題目清明節(jié)篇十八
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！?/p>
請全面理解材料，能夠選取一個側(cè)面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
題目清明節(jié)篇十九
閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。
上課了，老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來討論一個問題，第一和第二的問題?！蓖瑢W(xué)們看著老師，一時不明白老師的意圖，老師就問同學(xué)們：“世界上第一高峰是那座山峰？”大家哄堂大笑，大聲說：“珠穆朗瑪峰！”老師之后問：“世界第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無人應(yīng)聲。于是老師又之后說道：“同學(xué)們，第一和第二究竟有什么不同呢？為什么你們都只記住了第一高峰而不明白第二高峰呢？你們記住了第一高峰，該不該就忽略第二高峰呢？”同學(xué)們陷入了沉思。
選取一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
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題目清明節(jié)篇二十
4、清明爬山。
5、清明，寄托我的思念。
7、又是一年清明節(jié)。
10、今又清明。
11、清明節(jié)——祈求的變遷。
16、又是一年請明時。
21、清明——憶兒時。
25、清明回憶。
26、帶來春雨的清明節(jié)。
30、悲傷的為爺爺掃墓。
31、清明長沙之旅。
32、今年清明節(jié)的懷念。
33、別樣的清明情。
34、清明懷古。
35、滿天的思念。
36、清明的追思。
40、清明節(jié)——那些難以忘懷的夢。
42、清明祭祖。
45、清明的圖畫。
48、清明緬懷。
49、憂愁清明雨。
51、清明假期。
52、清明祭掃可“清明”
53、清明節(jié)——緬懷革命烈士。
56、寄托親人的思念。
57、清明登山記。
58、朦朧雨絲的回憶。
59、清明，我的思念。
60、思親，情思。
61、感悟清明。
62、清明回憶。
63、四月蕭瑟。
64、又到一年清明時。
66、今年清明節(jié)的懷念。
68、悠悠，清明。
74、過清明。
75、追憶。
76、有好處的清明節(jié)。
77、今年清明節(jié)的懷念。
78、清明·懷念。
79、詩意清明。
題目清明節(jié)篇二十一
昨天是清明節(jié)，天清氣朗，我去外公老家掃墓。路上車多人多，都提了袋子，袋子中裝了很多錢。
外公家的墓地在一個林子里，下了車，大人們便開始勞動，外公燒香倒酒，一個衣著時尚的奶奶爬上墳頭，鋤著雜草，而哥哥拿著棍子和我打架。
接著，要燒錢了。錢都是假錢，有一百萬的，有一萬億的。姐姐拿著一疊錢，喊道，發(fā)工資嘍，發(fā)工資嘍。爸爸說，這些錢是給鬼用的，不是給人用的。我們紛紛把錢投到火里面，煙灰卷著向上竄，外公笑著說，現(xiàn)在燒了這么多錢，你們二位(公公婆婆)可別爭錢呀。
森林里人多了起來，熱鬧起來，人頭在墳頭間移動著，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺扛著一個耙子，掃著葉子，有個大媽在墓碑前倒酒，一對叔叔阿姨在一個沒有墓碑的小土墳前點香。
我爬上一個墳頭，拿著一根棍子當做槍來射擊。爆竹聲中，濃煙騰起，嫩綠的枝葉間香灰到處流竄，人們紛紛移動。
下午，我回到老家嗎，去奶奶的墳前祭拜。
爸爸燒的錢很少，外公燒了一大摞，面額是幾百萬幾百億的，而爸爸只燒了幾疊，等我們仔細一看，面額居然是兩塊的。外公打的爆竹響了幾分鐘，而爸爸的爆竹幾秒鐘就打完了。
姐姐和我都笑爸爸小氣。爸爸辯解道：“不要講我小氣，我也給奶奶也送了一套別墅，還有洗衣機，太陽能……”
一路上，我們說說笑笑回了家。我覺得，清明節(jié)，真好玩。
去年清明節(jié)，我和爸爸、媽媽回老家給我的好爺爺上墳。清明節(jié)的前一天，我們乘車從西寧出發(fā)，透過車窗看著沿途的風景，我心里一遍一遍不停地念著爺爺曾教我的唐詩——《清明》。
清明節(jié)那天我起得很早，天氣陰沉沉的，下著蒙蒙細雨。老家門前的槐樹葉耷拉著腦袋，小草葉無精打采地彎著腰，我發(fā)現(xiàn)今天不管人或物的心情都是沉重的。
我坐在有陣陣涼風吹過的堂屋的門框邊給爺爺一張一張的搓著紙錢，腦海中時時浮現(xiàn)我和爺爺在一起的日子。那是我三歲的時候，一天爺爺教我背唐詩。正當爺爺一字一字，一句一句人真的用老家口音教我念唐詩時《清明》是時，爺爺突然雙手扶著頭，揉著太陽穴。不一會兒，額頭還滲出了顆顆汗珠。我著急了，心里害怕起來，說：“爺爺，您怎么了?休息一會吧!”爺爺邊揉著太陽穴邊說：“不用，不用……有些頭疼，沒事，爺爺接著教你念?！毕氲竭@，我心里感覺堵得慌，揉揉眼睛繼續(xù)給爺爺搓紙錢。爸爸喊我：“天潤，紙錢搓完了沒?咱們要去墳地了?！蔽业椭^不說話。見我不說話，爸爸、媽媽也走過來和我一起搓起來。一會兒，搓完了，我提著一攬子紙錢和爸爸、媽媽，還有村子里的許多老鄉(xiāng)一同去給爺爺上墳了。
回來的路上，我在心里不停地念著：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”在那一刻，我似乎讀懂了這首詩，也似乎明白了爺爺為什么忍者頭疼給我教唐詩。
“雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，不知從何時起，清明節(jié)已經(jīng)離我們越來越近了。在清明節(jié)那一天，人們要帶著酒食果品、紙錢等到墳?zāi)股先サ磕钜阉廊サ挠H人。
我的老家在復(fù)盛，清明節(jié)那天，街道上買祭奠用品的人隨處可見，門前擺放有許多白色以及其它顏色的花圈，以表示對死者的紀念。
清明這一天，我早早的起了床，跟著媽媽來到了復(fù)盛。我懷著一顆對爺爺無比思念之心，走到墓前，一張黑白照片印入眼簾。照片上的爺爺安詳?shù)男χ?，仿佛所有的一切從未發(fā)生過，他似乎還在于這個世界上，我看著照片，想哭，我的心猛然一緊。沉默了一會兒，我和媽媽一起拿出口袋的紙錢，把它撕散再點火，我再向火里倒酒給爺爺請安，我輕聲的對著爺爺?shù)南嗥f：“爺爺，請您保佑我們?nèi)医】灯桨玻惨Ｓ游液徒憬憧忌厦拼髮W(xué)。”說完我跪了下去，對爺爺?shù)南嗥牧巳齻€響頭。滾滾而來的熱火也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓爺爺在地下不用擔心錢的問題。
燒完紙錢，媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽捧起幾把泥土，放在爺爺?shù)哪股?，回家的路上，我心里還想著爺爺。因為爺爺在我的心目中的位置是多么的重要啊!
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓、燒紙錢等一些方式表達了對親人、對祖先一種深深的懷念之情。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！泵慨斠髡b起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。
清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。
這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧!他們的事跡影響我，也影響你。
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