總結(jié)是反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對今后的工作和生活有著積極的影響。在寫總結(jié)時(shí)，要遵循簡潔明了、準(zhǔn)確表達(dá)的原則，避免冗長和模糊。不同人的總結(jié)方式各有不同，以下是一些總結(jié)案例供大家借鑒。
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇一
學(xué)校是有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu)，經(jīng)常會(huì)召開表彰大會(huì)，下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校表彰大會(huì)校長。
講話稿。
僅供參考。
同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
今天，在這春暖花開的時(shí)節(jié)，我們在這里召開20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)初學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰上學(xué)期期末考試和綜合評比中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)先進(jìn)和優(yōu)秀學(xué)生，我為取得較好成績的同學(xué)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的個(gè)人表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
上學(xué)期以來，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各類學(xué)科競賽和文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對待學(xué)習(xí)、對待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
但是，我們在看到成績的同時(shí)，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力;有的同學(xué)上課不專心聽講;有的同學(xué)不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾;有的同學(xué)不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，必須及時(shí)改正，并且下決心趕上有理想、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的同學(xué)。
隨著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，我校的社會(huì)榮譽(yù)不斷增多，學(xué)生人數(shù)逐年上升，目前，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模最大的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展充滿希望，學(xué)校的未來一定會(huì)更加美好!
在此，我想對同學(xué)們談幾點(diǎn)希望：
第一，要堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。我想，作為中小學(xué)生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標(biāo)，不能治本。同學(xué)們都是祖國的未來，這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人。
第二，要堅(jiān)持做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實(shí)就是為你自己，為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。一個(gè)人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返。同學(xué)們現(xiàn)在正是記憶力、接受能力最好的時(shí)期，如果錯(cuò)過現(xiàn)在這大好時(shí)光，將來總有一天會(huì)后悔莫及。所以，希望同學(xué)們在小學(xué)階段一定要珍惜時(shí)光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂!
第三，要堅(jiān)持做一個(gè)有理想的人。
理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會(huì)選擇勇敢面對，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。所以，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，做一個(gè)有理想的人。
同學(xué)們!善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師，作為校長，我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人，是嚴(yán)于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅(jiān)強(qiáng)的人，將來是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。
希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗!
謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!
今天我們校隆重舉行20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，表彰了20xx學(xué)年第二學(xué)期評比出來的25名優(yōu)秀學(xué)生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學(xué)生，這三項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人的評比是每學(xué)期評選一次，優(yōu)秀學(xué)生干部從班干部和學(xué)生會(huì)干部中根據(jù)平時(shí)工作情況進(jìn)行選拔，五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學(xué)期每個(gè)段評選10名，五星品學(xué)生根據(jù)每學(xué)期期末考試成績進(jìn)行評選，每個(gè)段前10名和進(jìn)步最快的10名將評選為五星品學(xué)生，這些先進(jìn)個(gè)人都將頒發(fā)刻有學(xué)校標(biāo)識(shí)獎(jiǎng)杯，可以永久保存。表彰了本學(xué)期9月份評選出來的3個(gè)月五星班級和6個(gè)月五星寢室。表彰了本學(xué)期。
軍訓(xùn)。
過程中的優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學(xué)員、8名軍訓(xùn)征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)?。共評選先進(jìn)個(gè)人115人，占總?cè)藬?shù)430人的27%。在此，我向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!
回顧過去，值得我們每一個(gè)梅中人自豪，學(xué)校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦，管理制度更加健全、學(xué)校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。今年6月份，我校獲得20xx學(xué)年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了梅中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢想!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春風(fēng)和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向辛勤耕耘在教育第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個(gè)職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦。學(xué)校在辦好職高、電大、進(jìn)校的同時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設(shè)置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了辦學(xué)活力，取得了良好的社會(huì)效益。
20xx年學(xué)校教育成績顯著。有43位同學(xué)錄取本科院校，284位同學(xué)考取?？疲瑢诟呖忌龑W(xué)率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學(xué)通過了廣西藝術(shù)學(xué)院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學(xué)院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。
20xx年學(xué)校常規(guī)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關(guān)制度，落實(shí)常規(guī)管理長效機(jī)制，而且建立健全組織機(jī)構(gòu)。大家明顯能感覺到職中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標(biāo)考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進(jìn)集體。
成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會(huì)留下大家成長的印記!
老師們，同學(xué)們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢想!
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇二
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
目前我校共有省特級教師，市級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師26人，近兩年引進(jìn)、選調(diào)人才40多人，如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，讓我們對未來充滿了憧憬。面對未來，我們憧憬什么?我們應(yīng)該憧憬一種全新的教育，憧憬的是一種專業(yè)成長的速度，憧憬的是一種家長、社會(huì)的認(rèn)可，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種實(shí)小事業(yè)事業(yè)的成功。2020年，按照區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的要求，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育一體化進(jìn)程將更加深入，教育集團(tuán)化辦學(xué)模式更加凸顯，打造北校區(qū)為皖西北示范性名校步伐將進(jìn)一步加快;對我們老師而言，教無止境、學(xué)無止境，我們應(yīng)做到相信自己、不斷的提升自己，腳踏實(shí)地，以滿腔的熱情投身于實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)事業(yè)中，讓快樂工作成為校園主旋律，讓校園生活充實(shí)幸福，讓我們的人生更加絢爛多彩!
各位老師，忙碌了一年，即將進(jìn)入寒假模式，讓我們放松身心，陪伴家人、享受親情。最后，送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功!提前恭祝全體老師新春快樂、闔家安康!
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇三
同學(xué)們：
大家好!
今天我們校隆重舉行20__學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，表彰了20__學(xué)年第二學(xué)期評比出來的25名優(yōu)秀學(xué)生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學(xué)生，這三項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人的評比是每學(xué)期評選一次，優(yōu)秀學(xué)生干部從班干部和學(xué)生會(huì)干部中根據(jù)平時(shí)工作情況進(jìn)行選拔，五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學(xué)期每個(gè)段評選10名，五星品學(xué)生根據(jù)每學(xué)期期末考試成績進(jìn)行評選，每個(gè)段前10名和進(jìn)步最快的10名將評選為五星品學(xué)生，這些先進(jìn)個(gè)人都將頒發(fā)刻有學(xué)校標(biāo)識(shí)獎(jiǎng)杯，可以永久保存。表彰了本學(xué)期9月份評選出來的3個(gè)月五星班級和6個(gè)月五星寢室。表彰了本學(xué)期軍訓(xùn)過程中的.優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學(xué)員、8名軍訓(xùn)征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)摺９苍u選先進(jìn)個(gè)人115人，占總?cè)藬?shù)430人的27%。在此，我向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!
回顧過去，值得我們每一個(gè)梅中人自豪，學(xué)校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦，管理制度更加健全、學(xué)校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。今年6月份，我校獲得20__學(xué)年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了梅中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢想!謝謝大家!
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇四
即對一個(gè)時(shí)期內(nèi)，目標(biāo)完成情況的總結(jié)，大學(xué)校長在工作總結(jié)會(huì)上會(huì)說些什么呢?下面是本站小編給大家整理的大學(xué)校長工作總結(jié)。
講話稿。
僅供參考。
各位代表，同志們：
現(xiàn)在，我就20xx年工作完成情況和20xx年主要工作任務(wù)向大會(huì)報(bào)告，請予審議。
第一部分20xx年主要工作回顧和對《**學(xué)院章程》等三個(gè)文件的說明。
一年來，在上級主管部門和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我院認(rèn)真貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，積極推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)提供條件保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是進(jìn)一步完善教學(xué)管理。
規(guī)章制度。
健全教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控體系研究制定了**學(xué)院“實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)”開展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評估工作。五是修訂完善了《**學(xué)院教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加大了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)力度發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金224.3萬元進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師開展教學(xué)工作的積極性和主動(dòng)性。積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中小學(xué)教師培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)工作成效顯著。承擔(dān)了教育部“國培計(jì)劃”中西部培訓(xùn)項(xiàng)目和中西部置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目13項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)員810人。受**市教育局、北京華夏俊杰藝術(shù)交流有限公司的委托完成了**市中學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)參加人數(shù)31人。完成了鹽湖區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校長和幼兒園園長培訓(xùn)參加人數(shù)180余人。
二、關(guān)注民生，切實(shí)解決好廣大師生反映的突出問題。完成了教職工二期周轉(zhuǎn)房14棟共3.9萬平方米的建設(shè)和分房工作。完成了第一批520名教職工年度住房貨幣化補(bǔ)貼223萬元的報(bào)批工作，完成了申請第二批住房貨幣化補(bǔ)貼385人的材料整理和資格審查工作。完成了老校區(qū)1、2號學(xué)生公寓樓加固改造工程、茶爐房“煤改氣”和旱廁改造工程等。針對教職工反映的北苑改造問題，邀請了專業(yè)機(jī)構(gòu)(**市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站)對北苑7號樓的情況進(jìn)行了監(jiān)測和鑒定，積極與**市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局的房改辦、房管局、棚區(qū)戶改造管理科聯(lián)系，了解國家有關(guān)政策，積極爭取改造。針對教職工反映的上下班班車比較擁擠的情況，增開了兩個(gè)車次，有效緩解了教職工上下班難的問題。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金10030人，共計(jì)2142萬元。發(fā)放學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金339.1萬元，獲獎(jiǎng)學(xué)生5722人次。
20xx年本?？普猩?259人，其中，本科生5056人，專科生203人。20xx年我院有3590名畢業(yè)生，其中本科生3420名。截至20xx年11月底，本科生就業(yè)率為90%，其中高質(zhì)量就業(yè)率為26%;?？粕蜆I(yè)率為78%，其中高質(zhì)量就業(yè)率為29%。
四、其他工作。連續(xù)8年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)單位。爭取到省財(cái)政其他專項(xiàng)撥款1662萬元，籌措到各類融資貸款2.4億元，保障了學(xué)院建設(shè)和發(fā)展所需資金鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不斷規(guī)范審計(jì)行為，接受省審計(jì)廳委托**市審計(jì)局進(jìn)行的院長任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與**學(xué)院20xx、20xx年財(cái)務(wù)審計(jì)，開展了以領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和基建、修繕工程審計(jì)為重點(diǎn)的多種類型的審計(jì)監(jiān)督工作。進(jìn)一步規(guī)范資產(chǎn)管理，制定了《**學(xué)院公用房管理辦法》、《**學(xué)院辦公設(shè)備配置管理辦法》，草擬了《**學(xué)院國有資產(chǎn)管理辦法》，完成了銀海外語學(xué)校的資產(chǎn)清繳工作。圖書資料及文獻(xiàn)工作和網(wǎng)絡(luò)信息工作進(jìn)一步加強(qiáng)，為全院師生提供了必要的信息服務(wù)和資源共享平臺(tái)。學(xué)報(bào)榮獲第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng)，學(xué)術(shù)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。附屬中學(xué)去年高考尤其是應(yīng)屆生上線率再創(chuàng)新高。
(一)意義和背景。
大學(xué)章程是高等學(xué)校依法辦學(xué)的基本要求，也是國家推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。章程規(guī)定的是高校最重大和最基本的制度，被譽(yù)為指導(dǎo)高校各項(xiàng)工作的“憲章”和“基本法”。20xx年11月,教育部頒布了《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》，20xx年11月，教育部核準(zhǔn)了中國人民大學(xué)等6所高校的章程，標(biāo)志著高校章程建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。20xx年教育部工作要點(diǎn)明確提出“推動(dòng)所有高校完成章程制定工作，實(shí)現(xiàn)一校一章程”。目前我省已有7所高校通過核準(zhǔn)，8所高校正在公示，其他院校也正在按程序積極推進(jìn)。
(二)《**學(xué)院章程》制定過程。
20xx年，參加了省教育廳組織的江浙高校章程建設(shè)工作考察。20xx年，參加了教育部章程建設(shè)合肥培訓(xùn)會(huì)議。20xx年，參加了教育部章程建設(shè)大連培訓(xùn)會(huì)議。20xx年，加大章程建設(shè)力度，把章程制定寫入年度工作要點(diǎn)，成立了章程起草領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了章程草稿，下發(fā)全院征求意見，形成了征求意見稿。20xx年年初，向教育廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導(dǎo)。今天向大會(huì)提交的是在征求意見稿基礎(chǔ)上修改形成的草案。會(huì)后，還將根據(jù)各位代表提出的修改意見進(jìn)行認(rèn)真修改，形成核準(zhǔn)稿，提交教育廳核準(zhǔn)。
(三)《**學(xué)院章程》主要內(nèi)容。
章程共分十章。第一章總則和第十章附則分別寫概要和附帶需要說明的內(nèi)容。中間的八章大體分為三部分。第一部分是“關(guān)于誰”的內(nèi)容占一章，就是舉辦者和主辦者各自的權(quán)利和義務(wù);第二部分是“關(guān)于做什么”的內(nèi)容占一章，主要寫學(xué)院的四大職能，重點(diǎn)是人才培養(yǎng)職能;第三部分是“怎么做”的內(nèi)容，是章程的主體部分，占六章。其中機(jī)構(gòu)占一章，主要是與決策有關(guān)的四個(gè)方面、下設(shè)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)和職能服務(wù)機(jī)構(gòu);人員占三章，教職員工、學(xué)生、校友與社會(huì)各界各占一章;保障占一章，包括經(jīng)費(fèi)問題、資產(chǎn)問題、后勤服務(wù)等;標(biāo)識(shí)占一章，校訓(xùn)、?；?、校慶日。
需要指出的是，章程把學(xué)院的內(nèi)外部關(guān)系以基本法的形式規(guī)定下來，為學(xué)院的發(fā)展指明了方向。章程獲得核準(zhǔn)后，還要繼續(xù)完善制度建設(shè)，翻檢修訂現(xiàn)行的規(guī)章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。
二是《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》的起草制定情況。
(一)意義和背景。
大學(xué)就其本質(zhì)而言，是一個(gè)追求學(xué)術(shù)的機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)“學(xué)術(shù)共同體”。建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系非常必要。學(xué)術(shù)事務(wù)龐雜繁多，構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系是有效保障學(xué)術(shù)權(quán)力有效發(fā)揮和相對獨(dú)立運(yùn)行的組織基礎(chǔ)。20xx年1月，教育部頒布了《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》，首次明確了學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)校學(xué)術(shù)組織體系中的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)定位，并要求各高校結(jié)合自身特點(diǎn)，確定學(xué)術(shù)委員會(huì)的組成及職責(zé)，制定學(xué)術(shù)委員會(huì)章程。
(二)《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》制定過程。
20xx年3月啟動(dòng)了《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》的學(xué)習(xí)調(diào)研和起草制定工作。4月，借助學(xué)院“轉(zhuǎn)型提質(zhì)”工作考察，相關(guān)部門對紹興文理學(xué)院、華東師范大學(xué)等數(shù)所學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)情況進(jìn)行了學(xué)習(xí)調(diào)研;6月，起草完成了章程草稿;10月，學(xué)院下發(fā)通知，要求各單位就《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》進(jìn)行廣泛討論研究，為切實(shí)推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部綜合改革提出積極建議;10月8日，結(jié)合各單位的建議，完成了章程討論稿;11月12日，在再次征求相關(guān)職能部門意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學(xué)系部征求意見;20xx年寒假期間，學(xué)院下發(fā)通知，再次廣泛征求意見，進(jìn)行全面修改完善。
各位老師：
今天，我們召開全體教職工大會(huì)，全面總結(jié)前半學(xué)期工作。按照學(xué)校安排，上面四位主任，就各自分管的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)，總結(jié)的到位、透徹、深刻。我們以這樣的方式總結(jié)工作，其目的在于，增進(jìn)相互了解，相互理解，加強(qiáng)溝通，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和學(xué)校整體工作執(zhí)行力，共同做好教育教學(xué)工作。下面，我針對有關(guān)問題講兩點(diǎn)意見。
一、關(guān)于精細(xì)化管理。
精細(xì)化管理是一種有效管理方式，對學(xué)校來講尤其重要。學(xué)校教育要從每一件小事抓起，春風(fēng)化雨，潤物無聲?！皩W(xué)校無小事，事事有教育;管理無空白，時(shí)時(shí)能育人?！?/p>
推行精細(xì)化管理半學(xué)期以來，學(xué)校各職能處室管理進(jìn)一步規(guī)范，效能進(jìn)一步提升，廣大教職員工的工作責(zé)任心、事業(yè)心進(jìn)一步增強(qiáng)，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè)，工作扎實(shí)細(xì)致;學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)。
但是，客觀地講，我們還做得很不夠，還有很大的發(fā)展空間。第一方面，學(xué)校對教職工的要求和管理，還必須繼續(xù)細(xì)化。一是該要求的必須要求;二是要求了的必須去做;三是做了必須檢查;四是檢查了必須通報(bào)結(jié)果;五是有了結(jié)果必須兌現(xiàn)。第二方面，科任教師、班主任對學(xué)生的教育管理，要始終堅(jiān)持“細(xì)”，突出“嚴(yán)”，獻(xiàn)出“愛”，把行為習(xí)慣(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣)養(yǎng)成教育持之以恒地抓下去，抓出成效。
去年在華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，我們的生活指導(dǎo)老師是慈祥和藹、滿頭銀發(fā)的退休老教授俞考明，他每天總是在上課前10-15分鐘到教室，不論是上午還是下午，不論是刮風(fēng)還是下雨，始終如一，一個(gè)月從未缺席。每天早上上課前，他總給我們講今天或明天上海天氣預(yù)報(bào)，告訴我們天氣情況，并要我們這些中年人注意天氣變化而增減衣服。下午上課前，他一般會(huì)給我們講上海那家醫(yī)院有那方面的醫(yī)療特長，上海那個(gè)商業(yè)區(qū)物價(jià)適合什么人群購買，那個(gè)地方有什么值得游玩觀賞的景物，上海的變遷與發(fā)展，出行應(yīng)乘坐的車或路線等等。這讓我們很感動(dòng)。我覺得，一是他始終能認(rèn)真履行自己生活指導(dǎo)老師的職責(zé)，能時(shí)時(shí)處處替他的學(xué)生——我們這些外地人著想;二是他以他的身體力行告知我們要關(guān)愛學(xué)生，老師要對學(xué)生細(xì)心周到，關(guān)懷備至。
家長對自己的孩子都報(bào)有很大的期望，因而也報(bào)有幻想，總是相信自己的孩子，相信自己孩子的話，認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，聽話?？蛇@在一定程度上是一廂情愿。我們知道有一定數(shù)量的學(xué)生，在不同程度上有欺騙學(xué)校和家長的行為。有的欺騙學(xué)校、老師，有的欺騙家長，有的同時(shí)欺騙老師和家長。在這方面，我們做的有效工作還不夠。我們必須加強(qiáng)家校聯(lián)系。做為班主任必須告訴每一位學(xué)生家長自己的電話號碼，還必須知道每一位學(xué)生家長的有效電話。一學(xué)期內(nèi)必須與每位學(xué)生家長通兩次以上電話或者見一次面;對于問題學(xué)生，要和家長多聯(lián)系。我們要要求學(xué)生家長定期給自己打電話。同時(shí)，我們在和家長通話或見面時(shí)，除告訴學(xué)生在校表現(xiàn)外，還要告訴學(xué)校管理方面的有關(guān)要求及收費(fèi)情況。這很重要，我們知道好多學(xué)生假借班級、老師、學(xué)校的名義，向家長要錢。這既損害了老師、學(xué)校聲譽(yù)，也給家長造成了不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為學(xué)生上網(wǎng)、聚會(huì)喝酒等不良行為提供了經(jīng)濟(jì)保障。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化，有的學(xué)生雖然家庭健全，但常年見不到父親或母親;有的學(xué)生父母離異，家庭殘缺;有的還是孤兒等等，致使好多學(xué)生心理不夠健康。所以要求我們班主任、科任教師教育學(xué)生時(shí)，不能一刀切，要對癥下藥，做好心理疏導(dǎo)工作。
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神。
一個(gè)集體要講團(tuán)結(jié)，這就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體的事業(yè)成功，必定是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員共同努力的結(jié)果。目前，影響我們學(xué)校又好又快發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，已經(jīng)不是我們有多少優(yōu)秀的教師，而是我們每個(gè)教職員工是否能同學(xué)校同心同德、齊心協(xié)力、共同努力工作。半學(xué)期以來，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，說明我們團(tuán)隊(duì)主體是好的，主流是積極向上的，但是個(gè)別人離心離德，已經(jīng)影響到校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
1、關(guān)于建議和意見。
職工應(yīng)該提建議和意見。建議和意見，應(yīng)通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來，不要偏激，偏激了，則無水平和修養(yǎng)。建議和意見若不是從個(gè)人的角度出發(fā)，代表的不是個(gè)人利益或少數(shù)人利益，而是有利于學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，學(xué)校是樂于接受的。
2、關(guān)于批評和愛校。
批評有批評與自我批評之分。批評有被別人批評與批評別人之別。被別人批評，說明工作或其他方面有問題，或者有不符合批評你的人或單位對你的要求，那你就應(yīng)該接受并改正。
我們目前存在著一種不太正常的現(xiàn)象，就是不分場合地點(diǎn)的批評學(xué)校。其實(shí)這不是批評或提意見，而是發(fā)牢騷。我記得我曾經(jīng)在大會(huì)上說過，牢騷可以發(fā)，但要分場合地點(diǎn)。我這里反饋回來的有兩種情況，一是在社會(huì)上、在校外發(fā)牢騷，結(jié)果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象，**中學(xué)很不好，“很瞎場”，孩子放在**中學(xué)上學(xué)不放心。當(dāng)然，還有這樣的說法，你怎么把那樣口無遮攔、不太整齊的人留在**中學(xué)當(dāng)老師。二是在學(xué)生面前發(fā)牢騷。我想這不能彰顯自己是民主進(jìn)步的斗士，是**中學(xué)發(fā)展的中流砥柱吧?從教育方法的角度講，這是一種暗示：你能這樣批評學(xué)校，那學(xué)生就可以同樣批評老師和學(xué)校。還有個(gè)別人閑話一大片、一串串，走到那說到那，小到母雞下蛋，大到縣長誰干，戳事弄非，影響極壞，廣大教職工極為反感。從表面看，批評學(xué)校不好，就是在批評學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師不好。所以我想，我們應(yīng)理性的看問題，不要到處說這說那;也不是我們現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)容不得不同的聲音，而是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們的事業(yè)需要我們共同來干。我們要合唱，不要雜音;要在統(tǒng)一指揮下，用同一聲調(diào)唱出和諧的旋律!我們要共同愛護(hù)**中學(xué)的聲譽(yù)，學(xué)校臉面有光，大家臉上都有光彩，校興我榮!
一個(gè)集體，要事業(yè)輝煌，必須有團(tuán)隊(duì)精神;團(tuán)隊(duì)成員必須同心同德，齊心協(xié)力!
3、關(guān)于見賢思齊。
這個(gè)問題我以前講過，今天還要講，因?yàn)椴灰娰t思齊的問題現(xiàn)在仍然存在。一位社會(huì)學(xué)家說過，“一個(gè)好單位能使壞人變好，一個(gè)壞單位能使好人變壞?！蔽椰F(xiàn)在不能罔下結(jié)論，斷定我們單位的好壞，但我們**中學(xué)現(xiàn)在確實(shí)存在著挖苦諷刺先進(jìn)、打擊嘲弄優(yōu)秀的現(xiàn)象。古語講“見賢思齊，見不賢而內(nèi)心自省也?！蔽覀儌€(gè)別人做不到見賢思齊，但卻能做到挖苦諷刺先進(jìn)、打擊嘲弄優(yōu)秀，這是嚴(yán)重的病態(tài)。這盡管是個(gè)別現(xiàn)象，但像毒瘤一樣影響著整個(gè)機(jī)體的健康運(yùn)行，我們必須努力根除它!
4、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)。
一是正確使用和對待網(wǎng)絡(luò)，二是引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。
面對網(wǎng)絡(luò)上不負(fù)法律責(zé)任和違背道德良心的攻擊，我們要以寬廣的胸懷泰然處之。謠言不攻自破，誹謗不理自滅。我們好多老師說，其他地方的學(xué)校貼吧，大多是問候老師、同學(xué)，勸同學(xué)上進(jìn)的，而我們則恰恰相反。我想，可以從兩方面來理解，一方面是**中學(xué)的部分學(xué)生不文明、粗野、修養(yǎng)差;另一方面說明我們教育的失敗，我們無能。所以我們一定要正面有效引導(dǎo)學(xué)生，不要誹謗攻擊他人，正確合理使用網(wǎng)絡(luò)。
面對網(wǎng)絡(luò)，我們必須有所作為!
5、關(guān)于社會(huì)交往與組織紀(jì)律。
社會(huì)發(fā)展到今天，學(xué)校不能關(guān)起門來辦學(xué);做為學(xué)校的構(gòu)成成員--老師，也不可能不進(jìn)行社會(huì)交往，不走親訪友，但我們必須有一定的紀(jì)律約束。做為老師，必須在確保工作的前提下，進(jìn)行社會(huì)交往。個(gè)別人過多的社會(huì)活動(dòng)，朋友小聚小酌，已經(jīng)嚴(yán)重影響了工作，有失學(xué)校尊嚴(yán)，有失教師身份。有個(gè)別老師在和朋友聚會(huì)時(shí)，讓同他喝酒的人給我打電話請假，醉話連篇，讓人著實(shí)氣惱。當(dāng)年宋真宗對著名詞人柳永說：“且去填詞”;今天我想對個(gè)別人說，有一天，你也“且去交友喝酒”吧，你已經(jīng)“玩物喪志”了。
馬上要中考考了，一年一度讓我們驚心掉膽的時(shí)刻到了。不管怎樣，我們必須面對。我前面說過，不論今年的中考成績?nèi)绾?，但我們必須?jīng)過一學(xué)期的努力，在社會(huì)上，在群眾心目中，在領(lǐng)導(dǎo)思想上，形成關(guān)于**中學(xué)好的影響，那就是**中學(xué)管理嚴(yán)，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃?，F(xiàn)在多半學(xué)期過去了，我們既定目標(biāo)已初現(xiàn)端倪。中考結(jié)束后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對七、八年級學(xué)生的管理，必須實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。只有我們的既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們的聲譽(yù)、教職工的福利待遇就會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)攀升，我們爭取項(xiàng)目就容易了，不合情理的行政干預(yù)就會(huì)減少，學(xué)校就會(huì)越辦越好。
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校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天，我們?nèi)w師生隆重集會(huì)，召開雙泉路學(xué)?？偨Y(jié)表彰大會(huì)，在此，我代表學(xué)校，向在本學(xué)期積極參加各種文體活動(dòng)、知識(shí)競賽以及文化課考試并取得優(yōu)異成績的先進(jìn)班集體和先進(jìn)同學(xué)表示熱烈的祝賀。向在活動(dòng)中積極組織并做出辛勤勞動(dòng)的各位老師、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
新學(xué)期以來，我校在諸葛校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真回顧并審視了學(xué)校管理各環(huán)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的、有秩序的積極開展工作。在學(xué)校日常工作中，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作、突出班級管理工作中心地位，開展了大量的德育教育活動(dòng)和教學(xué)科研工作，有力促進(jìn)了全體師生的健康發(fā)展，學(xué)校的校容校貌、師生的精神面貌和學(xué)生的良好行為習(xí)慣大有改觀，上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)給了我們一致好評。
為了豐富校園文化生活、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生的潛能、使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功的樂趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中收獲，在收獲中成長，我校在本學(xué)期開展了大量的德育和教學(xué)活動(dòng)，政教處、教導(dǎo)處積極組織，各職能部門有力協(xié)調(diào)，各班主任老師認(rèn)真落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿結(jié)束并取得豐碩成果。
9月17日，我校舉辦了慶祝教師節(jié)手抄報(bào)作品展示，評出優(yōu)秀作品86篇;10月8日起，為期兩周的中學(xué)生籃球賽開展的如火如荼，初四年級摘得桂冠;10月16日，我校第二屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽鳴哨，經(jīng)過16天9個(gè)班級的捉對廝殺，小學(xué)五年級一班和九年級最終奪冠;10月19日，鋼城區(qū)中學(xué)生籃球賽鳴鑼收兵，我校中學(xué)生籃球隊(duì)凱旋而歸，一舉多得男子組冠軍和精神文明代表隊(duì)，創(chuàng)我校歷史最好戰(zhàn)績;10月31日，我校中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競賽悄然開戰(zhàn)，120名選手主動(dòng)迎戰(zhàn)，64名同學(xué)脫穎而出;11月27日，我校藝術(shù)節(jié)書畫展開展，各路好手揮毫潑墨，大顯身手，共收到作品210副，有75幅作品獲獎(jiǎng);11月28日，我校第六屆校園之星評選活動(dòng)隆重登場，群星閃爍、多姿多彩，有136名同學(xué)摘得校園明星;11月29日，“xx童年杯”征文比賽放飛著100名兒童的金色夢想，有51名同學(xué)收獲了金色的獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)過半，我們的文化課成績怎樣呢?我校的期中考試已經(jīng)按計(jì)劃順利完成，674名同學(xué)向家長、老師、同學(xué)展示了自己的學(xué)習(xí)成果，在老師的教育下、在同學(xué)們的積極努力下都取得了不同程度的進(jìn)步，并涌現(xiàn)出了75名佼佼者，在此，向您們表示祝賀。但是，也有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不很理想，希望您們好好總結(jié)、好好反思，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)，從今開始，每天都有新的收獲、每天都有新的進(jìn)步，爭取在不久的期末考試中取得較好的成績。
同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)不驕不躁，把獲獎(jiǎng)當(dāng)作不斷前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在各方面都爭取新的進(jìn)步，在同學(xué)中積極發(fā)揮帶頭作用，把同伴帶好，把班級帶好。也希望其他同學(xué)，向榜樣學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，汲取榜樣的力量，站在榜樣的肩膀上前進(jìn)。
最后，祝愿老師們在教育中教研，在教研中進(jìn)步，在進(jìn)步中體驗(yàn)幸福的教育生活;祝愿同學(xué)們在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中生活，為快樂人生奠基。
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇六
各位代表，同志們：
現(xiàn)在，我就20xx年工作完成情況和20xx年主要工作任務(wù)向大會(huì)報(bào)告，請予審議。
第一部分20xx年主要工作回顧和對《**學(xué)院章程》等三個(gè)文件的說明。
一年來，在上級主管部門和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我院認(rèn)真貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，積極推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)提供條件保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，健全教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控體系，研究制定了**學(xué)院“實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)”，開展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評估工作。五是修訂完善了《**學(xué)院教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，加大了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金224.3萬元，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師開展教學(xué)工作的積極性和主動(dòng)性。積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中小學(xué)教師培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)工作成效顯著。承擔(dān)了教育部“國培計(jì)劃”中西部培訓(xùn)項(xiàng)目和中西部置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目13項(xiàng)，培訓(xùn)學(xué)員810人。受**市教育局、北京華夏俊杰藝術(shù)交流有限公司的委托，完成了**市中學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，參加人數(shù)31人。完成了鹽湖區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校長和幼兒園園長培訓(xùn)，參加人數(shù)180余人。
二、關(guān)注民生，切實(shí)解決好廣大師生反映的突出問題。完成了教職工二期周轉(zhuǎn)房14棟共3.9萬平方米的建設(shè)和分房工作。完成了第一批520名教職工年度住房貨幣化補(bǔ)貼223萬元的報(bào)批工作，完成了申請第二批住房貨幣化補(bǔ)貼385人的材料整理和資格審查工作。完成了老校區(qū)1、2號學(xué)生公寓樓加固改造工程、茶爐房“煤改氣”和旱廁改造工程等。針對教職工反映的北苑改造問題，邀請了專業(yè)機(jī)構(gòu)(**市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站)對北苑7號樓的情況進(jìn)行了監(jiān)測和鑒定，積極與**市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局的房改辦、房管局、棚區(qū)戶改造管理科聯(lián)系，了解國家有關(guān)政策，積極爭取改造。針對教職工反映的上下班班車比較擁擠的情況，增開了兩個(gè)車次，有效緩解了教職工上下班難的問題。
三、學(xué)生工作。深入推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持將思想政治工作與校園文化活動(dòng)相融合，通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)，潛移默化地開展思想政治教育。組織形勢政策課414場，受教育學(xué)生8萬余人次。深入開展心理健康教育宣傳活動(dòng)，對20xx級5138名新生進(jìn)行了心理健康普查。開展了大學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試合格率70.8%。加大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)建設(shè)力度，新增素質(zhì)拓展平臺(tái)74個(gè)，使得我院素質(zhì)拓展平臺(tái)的數(shù)量達(dá)到385個(gè)。受理20xx-20xx學(xué)年生源地信用助學(xué)貸款電子回執(zhí)6653人,發(fā)放貸款3591.7萬元;落實(shí)國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金10030人，共計(jì)2142萬元。發(fā)放學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金339.1萬元，獲獎(jiǎng)學(xué)生5722人次。
20xx年本?？普猩?259人，其中，本科生5056人，專科生203人。20xx年我院有3590名畢業(yè)生，其中本科生3420名。截至20xx年11月底，本科生就業(yè)率為90%，其中高質(zhì)量就業(yè)率為26%;專科生就業(yè)率為78%，其中高質(zhì)量就業(yè)率為29%。
四、其他工作。連續(xù)8年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)單位。爭取到省財(cái)政其他專項(xiàng)撥款1662萬元，籌措到各類融資貸款2.4億元，保障了學(xué)院建設(shè)和發(fā)展所需資金鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不斷規(guī)范審計(jì)行為，接受省審計(jì)廳委托**市審計(jì)局進(jìn)行的院長任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與**學(xué)院20xx、20xx年財(cái)務(wù)審計(jì)，開展了以領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和基建、修繕工程審計(jì)為重點(diǎn)的多種類型的審計(jì)監(jiān)督工作。進(jìn)一步規(guī)范資產(chǎn)管理，制定了《**學(xué)院公用房管理辦法》、《**學(xué)院辦公設(shè)備配置管理辦法》，草擬了《**學(xué)院國有資產(chǎn)管理辦法》，完成了銀海外語學(xué)校的資產(chǎn)清繳工作。圖書資料及文獻(xiàn)工作和網(wǎng)絡(luò)信息工作進(jìn)一步加強(qiáng)，為全院師生提供了必要的信息服務(wù)和資源共享平臺(tái)。學(xué)報(bào)榮獲第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng)，學(xué)術(shù)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。附屬中學(xué)去年高考尤其是應(yīng)屆生上線率再創(chuàng)新高。
(一)意義和背景。
大學(xué)章程是高等學(xué)校依法辦學(xué)的基本要求，也是國家推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。章程規(guī)定的是高校最重大和最基本的制度，被譽(yù)為指導(dǎo)高校各項(xiàng)工作的“憲章”和“基本法”。20xx年11月,教育部頒布了《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》，20xx年11月，教育部核準(zhǔn)了中國人民大學(xué)等6所高校的章程，標(biāo)志著高校章程建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。20xx年教育部工作要點(diǎn)明確提出“推動(dòng)所有高校完成章程制定工作，實(shí)現(xiàn)一校一章程”。目前我省已有7所高校通過核準(zhǔn)，8所高校正在公示，其他院校也正在按程序積極推進(jìn)。
(二)《**學(xué)院章程》制定過程。
20xx年，參加了省教育廳組織的江浙高校章程建設(shè)工作考察。20xx年，參加了教育部章程建設(shè)合肥培訓(xùn)會(huì)議。20xx年，參加了教育部章程建設(shè)大連培訓(xùn)會(huì)議。20xx年，加大章程建設(shè)力度，把章程制定寫入年度工作要點(diǎn)，成立了章程起草領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了章程草稿，下發(fā)全院征求意見，形成了征求意見稿。20xx年年初，向教育廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導(dǎo)。今天向大會(huì)提交的是在征求意見稿基礎(chǔ)上修改形成的草案。會(huì)后，還將根據(jù)各位代表提出的修改意見進(jìn)行認(rèn)真修改，形成核準(zhǔn)稿，提交教育廳核準(zhǔn)。
(三)《**學(xué)院章程》主要內(nèi)容。
章程共分十章。第一章總則和第十章附則分別寫概要和附帶需要說明的內(nèi)容。中間的八章大體分為三部分。第一部分是“關(guān)于誰”的內(nèi)容占一章，就是舉辦者和主辦者各自的權(quán)利和義務(wù);第二部分是“關(guān)于做什么”的內(nèi)容占一章，主要寫學(xué)院的四大職能，重點(diǎn)是人才培養(yǎng)職能;第三部分是“怎么做”的內(nèi)容，是章程的主體部分，占六章。其中機(jī)構(gòu)占一章，主要是與決策有關(guān)的四個(gè)方面、下設(shè)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)和職能服務(wù)機(jī)構(gòu);人員占三章，教職員工、學(xué)生、校友與社會(huì)各界各占一章;保障占一章，包括經(jīng)費(fèi)問題、資產(chǎn)問題、后勤服務(wù)等;標(biāo)識(shí)占一章，校訓(xùn)、?；?、校慶日。
需要指出的是，章程把學(xué)院的內(nèi)外部關(guān)系以基本法的形式規(guī)定下來，為學(xué)院的發(fā)展指明了方向。章程獲得核準(zhǔn)后，還要繼續(xù)完善制度建設(shè)，翻檢修訂現(xiàn)行的規(guī)章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。
二是《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》的起草制定情況。
(一)意義和背景。
大學(xué)就其本質(zhì)而言，是一個(gè)追求學(xué)術(shù)的機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)“學(xué)術(shù)共同體”。建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系非常必要。學(xué)術(shù)事務(wù)龐雜繁多，構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系是有效保障學(xué)術(shù)權(quán)力有效發(fā)揮和相對獨(dú)立運(yùn)行的組織基礎(chǔ)。20xx年1月，教育部頒布了《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》，首次明確了學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)校學(xué)術(shù)組織體系中的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)定位，并要求各高校結(jié)合自身特點(diǎn)，確定學(xué)術(shù)委員會(huì)的組成及職責(zé)，制定學(xué)術(shù)委員會(huì)章程。
(二)《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》制定過程。
20xx年3月啟動(dòng)了《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》的學(xué)習(xí)調(diào)研和起草制定工作。4月，借助學(xué)院“轉(zhuǎn)型提質(zhì)”工作考察，相關(guān)部門對紹興文理學(xué)院、華東師范大學(xué)等數(shù)所學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)情況進(jìn)行了學(xué)習(xí)調(diào)研;6月，起草完成了章程草稿;10月，學(xué)院下發(fā)通知，要求各單位就《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》進(jìn)行廣泛討論研究，為切實(shí)推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部綜合改革提出積極建議;10月8日，結(jié)合各單位的建議，完成了章程討論稿;11月12日，在再次征求相關(guān)職能部門意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學(xué)系部征求意見;20xx年寒假期間，學(xué)院下發(fā)通知，再次廣泛征求意見，進(jìn)行全面修改完善。
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇七
同志們：
第四次本科教學(xué)大討論要從三個(gè)層面達(dá)到效果：從學(xué)校層面重新審視我們的辦學(xué)定位，從二級學(xué)院層面考量我們的專業(yè)建設(shè)，從老師層面思考在構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的過程中自己該做什么。所以，今天圍繞這幾個(gè)層面，就自己對應(yīng)用型辦學(xué)定位的理解和認(rèn)識(shí)，同大家作一個(gè)交流發(fā)言。
關(guān)于應(yīng)用型辦學(xué)定位的理解，要討論三個(gè)問題：第一，就是什么是應(yīng)用型本科高校，或者叫應(yīng)用型本科的含義是什么，它與學(xué)術(shù)性大學(xué)、職業(yè)技術(shù)高校有哪些區(qū)別;第二，確立應(yīng)用型本科的意義;第三，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的主要內(nèi)容。
在升本建院以來的九年里，重慶文理學(xué)院取得了輝煌的辦學(xué)成就，走在了全國新建本科院校的前列。我們說學(xué)校排在全國240多所新建本科院校前列是有依據(jù)的。早在20xx年，學(xué)校在全國700余所普通本科院校中排名519位，這個(gè)排名已經(jīng)位于新建本科院校前列;教育部高教司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)選擇了我校參與“新建本科院校發(fā)展戰(zhàn)略及評估指標(biāo)體系研究”課題，我校同山東德州學(xué)院、黑龍江工程學(xué)院、南京工程學(xué)院一起，共同承擔(dān)了四個(gè)子課題。有關(guān)負(fù)責(zé)人曾說，之所以選擇這四所學(xué)校承擔(dān)這個(gè)課題，是因?yàn)樗鼈冊谌珖?00余所新建本科院校中，是辦得最好的。
同時(shí)，我們還有幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行印證：
第一，學(xué)校辦學(xué)條件走在了新建學(xué)院前列。我們有兩個(gè)功能齊全的校區(qū)，一個(gè)是有山有水、風(fēng)景秀麗的自然生態(tài)型的星湖校區(qū)，第二個(gè)是布局合理，美麗大氣的城市社區(qū)型紅河校區(qū)。
第二，師資隊(duì)伍水平走在全國同類院校前列。我們成功引進(jìn)了一名國家工程院院士，這在全國新建本科院校中是獨(dú)一無二的，在重慶高等院校中也是很少的。涂銘旌院士是重慶市引進(jìn)的第11位院士，在重慶市院士的貢獻(xiàn)和成就排名中位居第四位。他在我?；瘜W(xué)化工、材料等學(xué)科專業(yè)集群建設(shè)和重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等領(lǐng)域發(fā)揮了重要帶動(dòng)作用。我?，F(xiàn)有教授82名，在重慶市同類院校中位于前茅。
第三，取得了四大標(biāo)志性辦學(xué)成果：國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國家級精品課程、國家級特色專業(yè)。這在全國200多所新建院校中是獨(dú)一無二的。
第四，學(xué)校生源水平逐年提高，從20xx年開始，我們告別了補(bǔ)錄的歷史，20xx年實(shí)現(xiàn)了第一志愿錄取率超過了90%。今年的招生形勢比去年還要好。這表明了學(xué)校的辦學(xué)成就得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，這是一些大學(xué)幾十年苦苦追求的，但文理學(xué)院經(jīng)過近十年的辦學(xué)實(shí)踐就實(shí)現(xiàn)了。
第五，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在重慶市委組織部組織的針對全市所有高校、所有區(qū)縣、所有部委局辦領(lǐng)導(dǎo)班子的年度考核中連續(xù)三年被評為優(yōu)秀，而且20xx、20xx年度連續(xù)在全市高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核中排名第一，20xx年度排重慶市高校的第二名，表明學(xué)校辦學(xué)得到了上級主管部門的充分認(rèn)可和贊揚(yáng)。
第六，國際合作辦學(xué)有實(shí)質(zhì)性突破，實(shí)現(xiàn)了幾代文理人的辦學(xué)夢想。學(xué)校20xx年招收了與美國西北理工大學(xué)學(xué)分互認(rèn)的“2+2”國際班20多人已經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，再過一年將奔赴美國學(xué)習(xí);我們招收了3名俄羅斯籍留學(xué)生，組織了旅游學(xué)院學(xué)生到馬來西亞泰萊大學(xué)交流學(xué)習(xí)，旅游學(xué)院教師也即將赴馬來西亞學(xué)習(xí);我們將有35位英語教師分別赴美國和英國接受培訓(xùn)。今年國際合作與交流工作又有新突破，下學(xué)期開學(xué)后將有10名外國留學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，而且獲得了重慶市人民政府的外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
第七，正在進(jìn)行的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，無論是理念層面還是操作層面，都在全國新建本科院校中處于領(lǐng)先地位的。
重慶文理學(xué)院過去辦學(xué)成就值得我們驕傲，我們也有信心把第三次創(chuàng)業(yè)搞好。之所以取得這樣的成就，按照教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組組長劉獻(xiàn)君教授為我們總結(jié)的就是：管理創(chuàng)新，特色發(fā)展和開放辦學(xué)。管理創(chuàng)新主要是“三標(biāo)一體”教育質(zhì)量管理模型，據(jù)此凝煉了“學(xué)生即顧客，教育即服務(wù)，質(zhì)量即生命”的獨(dú)特辦學(xué)理念。如果不走全新的路，不堅(jiān)持特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展，我們就不會(huì)有國家級精品課程、國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)、速生桉等一批成果。所以今后的研究生教育都要走這條特色發(fā)展之路，也就是涂院士講的“少人區(qū)”和“無人區(qū)”。開放辦學(xué)主要是國內(nèi)校企合作，國際開放辦學(xué)等。
每一次本科教學(xué)大討論就會(huì)帶來一次思想觀念的大解放，一次具體行動(dòng)的大飛躍。第一、第二次本科教學(xué)大討論澄清了什么是本科，如何建設(shè)本科，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了升格轉(zhuǎn)型，取得了本科教學(xué)工作水平評估的成功。學(xué)校在20xx年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估后，文理人就在思考下一步怎么更好地發(fā)展?學(xué)校在20xx年用了一年的時(shí)間，進(jìn)行了第三次本科教學(xué)大討論，它最大的成果和收獲就是找到了文理學(xué)院作為應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)定位，可以說這在學(xué)校發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義，它加深了我們對應(yīng)用型本科高校辦學(xué)定位的認(rèn)識(shí)，這對制定新的、科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，轉(zhuǎn)變師生思維方式、教學(xué)和學(xué)習(xí)方式都有著重要意義。
今天，我講三個(gè)方面的內(nèi)容：
一、什么是應(yīng)用型本科。
一些專家認(rèn)為，應(yīng)用型本科有這些共同特點(diǎn)：一是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，但不是只能培養(yǎng)應(yīng)用型人才;二是以培養(yǎng)本科生為主，某些具備條件的學(xué)科專業(yè)可以培養(yǎng)研究生，但當(dāng)前不應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)研究生為主;三是應(yīng)該以教學(xué)為主，同時(shí)可以開展應(yīng)用性、開發(fā)性的科學(xué)研究。四是應(yīng)用型大學(xué)應(yīng)該以面向地方為主，某些專業(yè)也可以面向地區(qū)，甚至面向全國，但主要應(yīng)面向地方，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
我們的應(yīng)用型大學(xué)的學(xué)科專業(yè)定位，要深入分析本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展對人才的需求，調(diào)整專業(yè)和專業(yè)方向，及時(shí)增設(shè)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求的應(yīng)用型的專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，同時(shí)以靈活、實(shí)用的課程設(shè)置來培養(yǎng)具有多種技能的學(xué)生。應(yīng)用型本科高校必須明確，主要任務(wù)是為地方培養(yǎng)建設(shè)人才，一方面為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù);另一方面，以地方為依托，不斷拓展自身的生存和發(fā)展空間。
應(yīng)用型本科院校必須努力構(gòu)建適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的教學(xué)新模式。什么是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)模式呢?我認(rèn)為，理論性人才培養(yǎng)的教學(xué)模式主要是給學(xué)生講清楚“為什么”，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)模式則主要給學(xué)生講清楚“怎么做”，所以要實(shí)現(xiàn)從“為什么”到“怎么做”這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變。
應(yīng)用型本科高校應(yīng)走出傳統(tǒng)的精英教育辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式，應(yīng)用型人才不是要求知識(shí)的全面系統(tǒng)，而是要求理論知識(shí)與實(shí)踐技能的最佳結(jié)合，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)大批能夠熟練應(yīng)用知識(shí)，解決生產(chǎn)實(shí)際問題，適應(yīng)社會(huì)多樣化需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
應(yīng)用型本科院校要把教師隊(duì)伍建設(shè)放在突出的位置，需要大力加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè);同時(shí)，可通過聘請校外具有豐富生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員作為兼職教師，逐步形成一支相對穩(wěn)定、具有較高學(xué)術(shù)水平，又有較強(qiáng)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。
應(yīng)用型本科高校的科學(xué)研究主要是應(yīng)用型開發(fā)研究，科研的目的是為了促進(jìn)技術(shù)的改進(jìn)和提升，我想學(xué)校的專科教育、本科教育到研究生教育都要貫穿“應(yīng)用”兩個(gè)字。我們將來要搞的研究生教育應(yīng)該是應(yīng)用型的研究生教育，科學(xué)研究也應(yīng)是應(yīng)用型研究。
二、確立應(yīng)用型本科的意義。
確立應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位對我校具有劃時(shí)代的意義，在學(xué)校辦學(xué)模式上是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。具體來講，有三個(gè)方面的意義。
第一，解決了培養(yǎng)目標(biāo)的問題。明確與了過去的精英教育的區(qū)別，引領(lǐng)我們正確地制定人才培養(yǎng)方案。
第二，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。我認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)觀存在的問題還是學(xué)校教育的問題，因?yàn)閷W(xué)校的人才培養(yǎng)定位是將學(xué)生當(dāng)作精英來培養(yǎng)，學(xué)生自以為是社會(huì)精英，所以不愿意到基層，做一般的技術(shù)性工作。
第三點(diǎn)，引導(dǎo)教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和考核評價(jià)方式。我在《應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革的社會(huì)學(xué)思考》一文中對應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革的社會(huì)意義作了專門闡述。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革的首要社會(huì)意義就在于有效破解學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)問題。就業(yè)難，有人草率地認(rèn)為不擴(kuò)招就沒有就業(yè)難題。西方發(fā)達(dá)國家的升學(xué)率遠(yuǎn)比我們高，有的已經(jīng)進(jìn)入高等教育的普及化時(shí)代，而它們沒有我們這樣的就業(yè)難題，沒有這么高的不就業(yè)率。我認(rèn)為高等教育擴(kuò)招與大學(xué)生的就業(yè)難不存在必然的因果關(guān)系。
從教育方面反思，造成目前大學(xué)生就業(yè)難的兩個(gè)本質(zhì)原因，一是大學(xué)生心中的理想崗位的就業(yè)難，是就業(yè)觀念的問題;二是學(xué)生動(dòng)手能力差，企業(yè)根本就不要。一個(gè)方面是自己不去，一個(gè)方面是企業(yè)不要，所以造成就業(yè)難。
“眼高手低”造成了目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。從表面上看這是學(xué)生出了問題，實(shí)質(zhì)上是人才培養(yǎng)模式出了問題。因?yàn)閷W(xué)校不是按照應(yīng)用型人才標(biāo)準(zhǔn)在培養(yǎng)，沿襲的仍是精英教育的培養(yǎng)模式，畢業(yè)生實(shí)踐動(dòng)手能力差，就業(yè)困難，也是培養(yǎng)模式的問題。有些高職院校開辦的“大學(xué)后教育”非常火爆，生源非常好。為什么?“大學(xué)后教育”培訓(xùn)后，直接就可以到企業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了和企業(yè)的“無縫對接”。大學(xué)教育不適應(yīng)企業(yè)的需要，還需要通過高職教育來彌補(bǔ)，這是中國高等教育的一大悲哀!需要反思!浪費(fèi)國家這么大的人力物力資源，培養(yǎng)不出企業(yè)需要的人才。這就是人才培養(yǎng)模式的根本性問題。
所以說，應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革第一大意義就在于有效破解社會(huì)難題——就是就業(yè)難;它的另一個(gè)社會(huì)意義就是調(diào)整社會(huì)資源配置的效率——因?yàn)槟壳袄速M(fèi)了很多的資源，培養(yǎng)不出合格的人才，當(dāng)然就效率低下。
三、應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革的主要內(nèi)容。
首先是培養(yǎng)目標(biāo)的改革，也就是要重新定位學(xué)生未來的角色。研究型人才培養(yǎng)就由其他高校去搞，因?yàn)槔吓拼髮W(xué)底子厚、科研能力強(qiáng)、沒有生存之憂。這也是為什么應(yīng)用型大學(xué)是被一批為生存發(fā)展擔(dān)憂的新建本科院校推出的原因，就如我們文理學(xué)院就是要通過應(yīng)用型人才培養(yǎng)，來重新定位設(shè)計(jì)學(xué)生的社會(huì)角色。
第二是教學(xué)內(nèi)容的改革。學(xué)校要增進(jìn)學(xué)生社會(huì)化內(nèi)容和任務(wù)的轉(zhuǎn)變。社會(huì)化的任務(wù)在于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的價(jià)值，教學(xué)的內(nèi)容是必須要改的，應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容要更加注重學(xué)生社會(huì)化與個(gè)性的發(fā)展相統(tǒng)一。應(yīng)用型人才的多樣性就要求學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的過程中，教學(xué)內(nèi)容要更加豐富，梯度性和可選擇性要更強(qiáng)，以適應(yīng)因材施教、因需施教的需要。
第三是教學(xué)模式的改革。學(xué)校要由后臺(tái)走向前臺(tái)。在傳統(tǒng)的教學(xué)上，學(xué)校都是在后臺(tái)，學(xué)生自己去和企業(yè)對接。現(xiàn)在，學(xué)校要從后臺(tái)走向前臺(tái)，要和企業(yè)一起來制定人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)無縫對接。
第四是考試方法的改革。一個(gè)基本觀點(diǎn)，考試的功能是什么?大家知道它的首要功能是檢驗(yàn)功能，但同時(shí)它還有第二個(gè)功能——傳遞社會(huì)需求的信號?，F(xiàn)在是知識(shí)時(shí)代，需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作意識(shí)。所以考試要向?qū)W生傳遞社會(huì)需要的東西——團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，尋找知識(shí)的能力，尋找解決辦法的能力。所以應(yīng)用型人才培養(yǎng)，如果要沿襲原來的單一的試方式，無法鼓勵(lì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)不出學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革最大的困境來自于教師。為什么要搞第四次本科教學(xué)大討論?就是希望老師們要轉(zhuǎn)變觀念，要積極行動(dòng)，參與到這個(gè)改革中，否則改革就是空中樓閣。老師要備一堂應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課，需要付出的時(shí)間和努力是原來的很多倍。方案制定簡單，動(dòng)員也簡單，但每個(gè)老師要真行動(dòng)，真參與，難!不是一句話，兩句話，喊兩句口號就可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)前學(xué)校發(fā)展有三大瓶頸制約我們應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建。第一是我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，應(yīng)用型專業(yè)比例偏低;本科專業(yè)主要集中在文理基礎(chǔ)學(xué)科，工學(xué)所占比例低。第二是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件跟不上。應(yīng)用型大學(xué)體系構(gòu)建的標(biāo)志之一就是要有工程中心、實(shí)訓(xùn)中心，沒有就談不上應(yīng)用型大學(xué)。第三是支撐應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的雙師型教師緊缺。
解決這三大瓶頸問題。需要具體落實(shí)到老師層面、學(xué)校層面。學(xué)校要找準(zhǔn)應(yīng)用型的辦學(xué)定位、制定人才培養(yǎng)方案，更重要的是需要老師們的參與。老師要積極投身“五大教學(xué)改革”，它涵蓋了老師們操作層面的所有問題，即要進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課程考核方式、公共課教學(xué)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的改革，在《重慶文理學(xué)院關(guān)于深入推進(jìn)五大教學(xué)改革的意見》里都已經(jīng)作了詳細(xì)的布置。這幾大改革都需要老師們的全力參與。
我堅(jiān)信，有大家的團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，咱們創(chuàng)建應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇八
充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。
2020年，學(xué)校各部門緊密配合，學(xué)校先后開展了一系列卓有成效的活動(dòng)：“安全知識(shí)進(jìn)頭腦，平安幸福陪伴我”知識(shí)競賽活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí);全校師生一起參加“研學(xué)旅行”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得讀萬卷書行萬里路的意義;為期一學(xué)期的“愛在童年，益在未來——阜陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)心公益志愿者走進(jìn)蘇屯大劉、高唐小學(xué)”志愿活動(dòng)，送去我校四位愛心教師及全校師生對偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的關(guān)心;2020年7月，學(xué)校舉行了第五屆教代會(huì)，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，修改和制定了一系列行之有效的規(guī)章制度;舉行學(xué)生廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽，既鍛煉了孩子們的意志，又增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì);面向全區(qū)舉行的“同課異構(gòu)”教學(xué)交流研討活動(dòng)，不僅展示了我校年輕教師的教學(xué)風(fēng)采，而且展示了實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和課改成果;“全體教師大練兵”提升了教師的教學(xué)技能;“青年教師課堂教學(xué)大賽”，激發(fā)了教師的專業(yè)發(fā)展意識(shí);省市區(qū)級科研課題立項(xiàng)，市級課題成功結(jié)題提升了教師的教科研能力和理論修養(yǎng);“防震減災(zāi)逃生演練”，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí);“綠色生活，低碳出行”教師徒步健身活動(dòng)、“激情元旦，綻放精彩”元旦聯(lián)歡會(huì)、“教師體育技能比賽”、包粽子比賽等教師文體活動(dòng)，讓學(xué)校成了歡樂的海洋，豐富了師生的校園生活，展示了教師的多才多藝，不但提高了老師的滿意指數(shù)和幸福指數(shù)，而且增強(qiáng)了老師的凝聚力和向心力。
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇九
我們的工作不缺乏感動(dòng)、不缺乏激情，全體實(shí)小同仁總給我們帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓人喜出望外!
我們的落實(shí)也不甘示弱，北校區(qū)的常態(tài)教研活動(dòng)有創(chuàng)新，教師主動(dòng)邀課，自主展示、積極探討，彰顯出北校區(qū)生機(jī)勃勃的教師專業(yè)發(fā)展態(tài)勢;剛才頒發(fā)的青年教師課堂教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)的是年輕老師在課堂教學(xué)中展示的扎實(shí)的專業(yè)能力、先進(jìn)的教學(xué)理念、熟稔的信息化技術(shù)和輕松駕馭課堂的能力，獎(jiǎng)勵(lì)的是他們顯示出初生牛犢不怕虎的拼勁，讓我們看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的希望;40多新教師在學(xué)校問卷調(diào)查中反饋的是對學(xué)校工作的贊譽(yù)和各科室的認(rèn)可，讓我們感覺到一份沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng);北校區(qū)每周五下午的活動(dòng)課，開創(chuàng)了潁泉教育走班式教學(xué)的先例，26項(xiàng)活動(dòng)課程供學(xué)生們選擇，讓學(xué)生驚喜萬分;東、西校區(qū)的社團(tuán)活動(dòng)也是豐富多彩，花式籃球隊(duì)的孩子們沖出校門，走向阜陽春晚大舞臺(tái);我校健美操代表隊(duì)連續(xù)四屆蟬聯(lián)阜陽市中小學(xué)健身健美操比賽小學(xué)組團(tuán)體第一名，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為素質(zhì)教育在賽場的飛揚(yáng);在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽、教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)論文比賽等活動(dòng)中，我校教師僅在省市級比賽中，就有近百人獲得一二等獎(jiǎng)，數(shù)十篇教學(xué)論文在國家級期刊發(fā)表。僅2020年下半年的教科研獎(jiǎng)勵(lì)就達(dá)萬元。學(xué)校教育成果豐碩，先后被安徽青年報(bào)評為“宣傳先進(jìn)集體”，被阜陽市教育局授予“阜陽市七五普法示范校”、“體育衛(wèi)生藝術(shù)與國防教育工作先進(jìn)單位”、“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！?被潁泉區(qū)委、區(qū)政府授予“潁泉區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“潁泉區(qū)2020年度雙擁先進(jìn)單位”。在潁泉區(qū)政風(fēng)行風(fēng)評議中，我校獲“公共服務(wù)單位”第二名(教育系統(tǒng)第一名);被潁泉區(qū)教育局授予“教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十
只有懂得感動(dòng)，才能收獲工作中的幸福;只有懂得感動(dòng)，才能感受到人間真情。
2020年，對實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說，是一個(gè)具有紀(jì)念意義的年份。我們既走在了全區(qū)教育穩(wěn)步改革的前沿，又迎來優(yōu)秀的60多位新成員。無論是實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)回歸實(shí)小大家庭，還是今年引進(jìn)、選調(diào)來實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新同事，我們在工作中真誠交流、在生活中彼此呵護(hù)，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭充滿著溫暖，讓人感動(dòng)，這份發(fā)自內(nèi)心的情感如涓涓細(xì)流，溫暖著實(shí)小這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員。每當(dāng)想起我們在一起幸福工作的美好時(shí)光，大家像兄弟姐妹們一樣和諧相處，雖然還有一部分新老師我喊不出姓名，知道是我們的老師，但你們的到來和辛勤的工作都在激勵(lì)著我和全體校領(lǐng)導(dǎo)班子更加努力工作，怕辜負(fù)了各位老師對學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的期盼和信任。
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十一
優(yōu)秀作文推薦！各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們隆重舉行20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，這次受到光榮表彰的同學(xué)共有名，其中有名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。首先，我代表學(xué)校向今天受到表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!!
本學(xué)期開學(xué)以來，我們清楚地看到，同學(xué)們能夠自覺。
遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也向全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望和要求：
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。有句話說的好：失敗總是有原因的，成功總是有方法的。好的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學(xué)們上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言、注重方法。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己一定能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。在學(xué)習(xí)的過程中，你們必然會(huì)遇到一些困難，但是受到挫折時(shí)要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高。常言說的好：水滴石穿、繩鋸木斷。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅(jiān)持到底，一切皆有可能！只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己并付諸于行動(dòng)，相信你們一定能用優(yōu)異成績?yōu)榧议L、為老師、為社會(huì)交一份滿意的答卷。不辜負(fù)家長、老師、社會(huì)寄予你們的厚望！
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，歲月無情。期中考試的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取在期末考試中取得更好的成績！
最后，祝本次表模大會(huì)圓滿成功，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)秀成績！謝謝大家!
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十二
晚上好!
首先，我要對剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)步。
學(xué)校舉行了中學(xué)生思想交流會(huì)，這次交流會(huì)的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對這三個(gè)詞六個(gè)字，與同學(xué)們交流交流。
我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=?等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思?365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費(fèi)，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個(gè)數(shù)，47600÷207=?約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。
我們有的同學(xué)，成績跟不上，老師要給他補(bǔ)課，他是一百個(gè)不情愿，他對老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學(xué)，我想問一問：你的字典里有感恩這個(gè)詞嗎?說一句非常不好聽的話，你這是不識(shí)抬舉。
孝道，感恩，這兩項(xiàng)你都做不到，對你的親人，對情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報(bào)答，又何論責(zé)任呢?你對自己的責(zé)任，你對家庭的責(zé)任，你對班級的責(zé)任，你對社會(huì)的責(zé)任，一層層，一級級，我們是不是應(yīng)該去思考?去行動(dòng)?我們已經(jīng)是中學(xué)生了，我們的人生已經(jīng)邁進(jìn)責(zé)任這一路段了，同學(xué)們，我們應(yīng)該好自為之了。
下面我就提兩個(gè)具體要求：每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)身體;每天堅(jiān)持按時(shí)就寢，保證睡眠時(shí)間。這兩項(xiàng)要求，實(shí)際就是要你對自己負(fù)責(zé)，對自己的身體負(fù)責(zé)。你的身體健康了，你的學(xué)習(xí)成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時(shí)，這也是你對宿舍、對班級、對學(xué)段應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我的講話完了，謝謝大家。
發(fā)言稿：
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十三
首先，我代表全體老師向楊校長表示深深的感謝，再向本次獲獎(jiǎng)老師表示熱烈的祝賀。
優(yōu)異的成績見證了大家的不懈努力，也見證了老師的辛勤與付出，我為大家取得的滿意成績而高興，也為大家付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰，這次會(huì)議既是嘉獎(jiǎng)會(huì)，同時(shí)也是號召全體教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績的學(xué)習(xí)會(huì)，希望通過本次會(huì)議激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
受獎(jiǎng)的老師，要珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步，而未獲獎(jiǎng)的老師，要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的短處與不足，只有取眾之長，才能長于眾人，明確目標(biāo)，樹立榜樣，理清思路，調(diào)整自己，立足實(shí)際，提升素養(yǎng)，增長才干，錘煉本領(lǐng)，在不斷的超越中成長自我，成就自我，使自己盡快成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員。
面對這份沉甸甸的榮譽(yù)，我們肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來，愿我們擔(dān)負(fù)起良知、道義和責(zé)任，大家既要有憂患意識(shí)，以大局為重“校興我昌，校衰我辱”，又要有精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神。
在工作中吸取前天的教訓(xùn)，改正昨天的錯(cuò)誤，完成今天的工作，擬定昨天的計(jì)劃，明確后天的目標(biāo)，在教學(xué)中注意找尋有效的教學(xué)方法，重視總結(jié)規(guī)律，盡力使自己的工作在低耗高效中進(jìn)行，力爭出好題，上精課，勤反思，多總結(jié)，常溝通，提高續(xù)報(bào)率，力求一份耕耘兩份收獲，其實(shí)“千法萬法，能提高學(xué)生成績的方法都是好法，千道萬道，能突顯教學(xué)效果的道稱之為王道”，愿我們共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)，以各自獨(dú)特的方式為教育的發(fā)展和繁榮增光添彩，謝謝大家！
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春風(fēng)和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行____年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團(tuán)干、110名三好學(xué)生、50名優(yōu)秀團(tuán)員和175名進(jìn)步之星，本次總共表彰學(xué)生385名，占全校學(xué)生數(shù)的36%。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個(gè)職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦。學(xué)校在辦好職高、電大、進(jìn)校的同時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設(shè)置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了辦學(xué)活力，取得了良好的社會(huì)效益。
____年學(xué)校教育教學(xué)成績顯著。有43位同學(xué)錄取本科院校，284位同學(xué)考取?？疲瑢诟呖忌龑W(xué)率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學(xué)通過了廣西藝術(shù)學(xué)院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學(xué)院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。
____年學(xué)校常規(guī)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關(guān)制度，落實(shí)常規(guī)管理長效機(jī)制，而且建立健全組織機(jī)構(gòu)。大家明顯能感覺到職中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標(biāo)考核第一名，榮獲__市青少年心里健康教育先進(jìn)集體。
成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會(huì)留下大家成長的印記!
老師們，同學(xué)們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢想!
謝謝大家!
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行表彰大會(huì)，表彰43個(gè)班集體和余名同學(xué)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)代表。首先，我代表學(xué)校向受表彰的32個(gè)”五最”班集體、89名”三好學(xué)生”、46名”優(yōu)秀學(xué)生干部”、86名”十星”優(yōu)秀個(gè)人、131名”優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員、隊(duì)干、隊(duì)員”表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝你們在今后的人生道路上百尺竿頭，更進(jìn)一步。同學(xué)們，榮譽(yù)不僅代表著掌聲和鮮花，它們的背后是你們刻苦努力、積極向上、奮勇拼搏的精神，是廣大教師付出的真心和愛心。榮譽(yù)的獲得既是老師、同學(xué)們對你們的肯定，同時(shí)也是一種激勵(lì)和鞭策，因此，你們一定要格外珍惜這來之不易的榮譽(yù)，在各個(gè)方面發(fā)揮模范帶頭作用，用你們的優(yōu)勢，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著理想的目標(biāo)共同前進(jìn)。
今天我打算只想和同學(xué)們說五個(gè)關(guān)鍵詞，就是”告別”、”秩序”、”規(guī)則”、”誠信”和”成長”。因?yàn)?，這五個(gè)詞的內(nèi)涵，理解了、做好了，我們就有大的進(jìn)步了。
第一個(gè)詞是”告別”。我們初三年級的同學(xué)們，再過40天，你們就要告別初中生活，告別你們的同學(xué)、老師，告別我們親愛的母校。同學(xué)們想一想，三年了，你們給母校留下哪些值得記憶的往事，哪些閃閃發(fā)亮的足跡，你們的故事，將要通過老師，在我們學(xué)弟學(xué)妹中怎樣口口相傳。我相信，我們的告別更多的是為了相約和再見。大家記住，你們都是五中的優(yōu)秀畢業(yè)生，無論你的學(xué)習(xí)成績怎么樣，母校永遠(yuǎn)為你祝福，為你喝彩。我們得有這種勇氣和自信，因?yàn)槲覀兛梢栽诓煌膷徫簧险故咀约旱牟湃A。昨天，走進(jìn)楊利偉返回艙的第一人，是我們五中畢業(yè)生；今天，我們都在逐夢的路上；明天，登上自己人生領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，就是你自己。
我們該告別的，一定要說再見，不該告別的，我們一定得相約。比如：學(xué)習(xí)是不能告別的，你們可以告別學(xué)過的知識(shí)，但不能告別學(xué)習(xí)的習(xí)慣；當(dāng)然，努力奮斗也是不能告別的，不然，你一生大概都會(huì)不斷地告別機(jī)會(huì)，與成功插肩。去年我在講話中提到改革開放后出現(xiàn)的、中國特有的、被人鄙夷的一類人，沒有文化、沒有教養(yǎng)、只會(huì)大把花錢的人，大家知道叫什么？我希望，大家做一個(gè)謙謙君子，而不是大款土豪。同學(xué)們，希望大家要有告別麻木、告別粗鄙、告別精神蒼白的自覺，為了國家，為我們自己！
很多同學(xué)躊躇滿志、躍躍欲試。你們相約，十年、二十年再相見。那時(shí)候，你們可以交流奮斗的心得，可以交流服務(wù)社會(huì)的體會(huì)，可以分享成功的喜悅；那時(shí)候，你們再來五中，讓母校以你們?yōu)闃s。告別了，有一天，與老師相約，與母校相約，與同學(xué)相約。
第二個(gè)詞：”規(guī)則”。俗話說，沒有規(guī)矩，就不成方圓。在這里我要講一個(gè)故事：大家看美國大片也許見過，美國的警察執(zhí)勤，都是荷槍實(shí)彈的，為什么，一個(gè)是任務(wù)的需要，另一個(gè)原因就是保護(hù)自己，美國的人權(quán)、生命權(quán)高于一切，保護(hù)別人，當(dāng)然也要保護(hù)警察自己。當(dāng)遇到一個(gè)嫌疑人的時(shí)候，要說”舉起手來”。嫌疑人不管有罪無罪，都要配合警察，雙手舉過頭頂，接受檢查，如果不配合，在接近警察兩米的時(shí)候，警察有權(quán)開槍，射殺嫌疑人。前一段時(shí)間，我們中國的小留學(xué)生在美國就因?yàn)槠畚晖瑸榱魧W(xué)生的同一學(xué)校的同學(xué)而被判入獄，為什么這么重判呢？我們向西方學(xué)習(xí)關(guān)愛，結(jié)果變成了溺愛；向西方學(xué)習(xí)寬容，結(jié)果變成了縱容；向西方學(xué)習(xí)個(gè)性自由，結(jié)果變成了放任自流。如果不講規(guī)則、不在大家尚小的時(shí)候筑牢教育的道德底線，他們遲早將會(huì)觸碰社會(huì)規(guī)則和國家法律的高壓線。大家再想想，我們是不是在電視上或日常看到過這樣一幕：一個(gè)酒氣熏天的人被警察攔下，依然大聲叫囂，張狂到極致，甚至敢和警察動(dòng)手，把敢和警察無理取鬧當(dāng)做自己有本事。等被制服后，才知道自己的錯(cuò)誤，但悔之晚矣，被判半年監(jiān)禁，開除公職。同學(xué)們，大家從小要懂得什么是底線，什么是榮耀，什么是恥辱。當(dāng)我們把無恥當(dāng)有本事，把別人唾棄的事情當(dāng)做光榮，那我們就失去了你在學(xué)校接受教育的意義所在。學(xué)校是干什么的？大家是未成年人，你的人生觀、價(jià)值觀還沒有養(yǎng)成，老師負(fù)責(zé)教育你，糾正你，感化你，雖然有的時(shí)候可能言語有所偏激，方法可能欠妥，但他難道不是為了你嗎，難道不值得感恩嗎？最近一篇文章火了，名字叫：孩子，老師不能把你怎么樣，但社會(huì)真能把你怎么樣，希望大家回去認(rèn)真看一看。孩子，長大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室！請記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！這篇文章中講到這樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生，走路慢慢吞吞總愛遲到，同學(xué)給他起了個(gè)雅號叫”奧特慢”，后來他被父母送到英國念高中。說假期去一家華人開的中餐廳打工，第一天上班就遲到了五分鐘，于是他被解雇了。他沒有想到，第一次因?yàn)檫t到所受到的嚴(yán)厲懲罰，竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂?shù)?，是那個(gè)華人老板的最后忠告：”小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”同學(xué)們，對我們來說，遲到還算事嗎？做操不整齊還算事嗎？不讓你遲到，做操要整齊，是讓你懂得規(guī)則。但多年以后，因一種積習(xí)所引發(fā)的重創(chuàng)，該是多么痛的領(lǐng)悟！同學(xué)們，規(guī)則就在于我們的點(diǎn)滴積累、潛移默化，規(guī)則就是要我們心存敬畏，遵守底線。
第三個(gè)詞：”秩序”。有這樣一句話，音樂是世界上共同的語言。懂得欣賞音樂的民族，是不可戰(zhàn)勝的民族。我們看看奧地利維也納人，他們寧愿不吃晚飯，也不肯耽誤一場精彩的交響樂。音樂會(huì)開始前，人們陸續(xù)走入音樂會(huì)現(xiàn)場，沒有喧嘩，沒有吵鬧。一個(gè)個(gè)西裝革履，莊嚴(yán)肅穆。為什么？他們懂得尊重音樂。音樂會(huì)是聽覺的藝術(shù)，安靜傾聽是音樂會(huì)上最起碼的禮儀，也是對表演者和觀眾最起碼的尊重，這就叫秩序。再看看我們的音樂會(huì)，喧嘩者有之、叫嚷著有之、喝倒彩者有之、接聽電話者有之。再想想我們上公共汽車的爭先恐后、校園的追逐打鬧、樓道內(nèi)的大聲叫嚷，十六七歲的少年，還玩著六七歲小孩的游戲，把惡作劇當(dāng)成家常飯、把破壞公物當(dāng)做平常事……等等現(xiàn)象，不勝枚舉，我去過大城市的學(xué)校，兩千多人的學(xué)校，沒有一點(diǎn)嘈雜的聲音，自己在樓道內(nèi)說話，感覺都羞愧，我們作為集寧地區(qū)學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵，大家做到了嗎？再看看我們的早操，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)跑步，遲到者有之，無秩序者有之，甚至有人把不遵守秩序當(dāng)成有本事，確實(shí)令我們汗顏，難道這就是所謂的秩序？同學(xué)們，我們遠(yuǎn)離秩序一小步，城市就離文明遠(yuǎn)一大步，社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。
第四個(gè)詞”誠信”。關(guān)于誠信的大道理、小故事，我們聽了好多好多，我這里不再多講。有句話非常有道理：快樂總與寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。我們是社會(huì)的人，就要懂得和人交往，就得有朋友，一個(gè)真正的人才，應(yīng)能使一個(gè)集體取得最佳成果，懂得分享、懂得如何激發(fā)周圍人的熱情，讓他們團(tuán)結(jié)一心、協(xié)調(diào)合作，在工作中最好地發(fā)揮個(gè)人及集體的作用。我們朋友之間必須誠實(shí)忠信，《論語·學(xué)而》曰：”與朋友交，言而有信?！币坏┢垓_朋友，朋友也不會(huì)信任自己，便會(huì)破壞了大家的友誼，也就破壞了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們，未來的幸福在自身的安寧，在自身的和諧。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。未來要說真話。如果你說真話，別人會(huì)傾聽；如果你說假話，也許只有風(fēng)會(huì)聽。要固守自己的精神家園，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在物欲橫流的世風(fēng)下，很容易忘記人的意義與生存價(jià)值，忘記信仰和獨(dú)立精神等。中華民族的復(fù)興可不能僅僅是經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn)，還需要精神的崛起，不能僅僅是單打獨(dú)斗，還需要團(tuán)隊(duì)的力量。
現(xiàn)在講第五個(gè)詞：”成長”。俞敏洪說，人的成長方式有兩種，第一種是像草一樣成長。你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。你沒有心智、遭受踩踏，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，你不會(huì)受到足夠的尊重。第二種方式就是應(yīng)該像樹一樣成長，盡管我們現(xiàn)在還十分幼小，但只要你是樹的種子，即使弱不禁風(fēng)，踩到泥土中間，你只要不斷吸收泥土的養(yǎng)分，自己就會(huì)迅速成長起來。也許兩年、三年、十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都會(huì)受到敬仰，這就是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該牢記于心做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
我們在五中度過的每一天，都在成長，但少部分同學(xué)卻是渾渾噩噩，大多數(shù)是奮勇爭先，那么將來，你們就會(huì)有不同的結(jié)果。有的會(huì)虛度年華、無所作為甚至被社會(huì)拋棄。而有的將昂首傲立，生機(jī)盎然，同學(xué)們，我們正值青春大好年華，我甚至能聽見你們青春花開的聲音，希望你們不要浪費(fèi)大好的青春年華，不要在最需要奮斗的時(shí)候選擇安逸和逃避。社會(huì)是一個(gè)萬花筒，如果我們稍不留意，你理想的小船說翻就翻，你的人生觀、價(jià)值觀就會(huì)扭曲，那時(shí)候，一切消極的、負(fù)面的東西就會(huì)占據(jù)你的高地，再想扭轉(zhuǎn)，就很難了。有一句話說得好”最好的學(xué)習(xí)是自學(xué)，最大的成長是自覺”，這句話說得好。如果你的學(xué)習(xí)還是在家長、老師的耳提面命下進(jìn)行，那你的學(xué)習(xí)效率一定不高。當(dāng)我把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，當(dāng)然學(xué)習(xí)是苦的，但要懂得苦中有樂，當(dāng)我讀懂了一段優(yōu)美文字的意境、用巧妙的辦法解決了一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，你就找到了快樂的源泉，有一種感覺教如沐春風(fēng)，自己都感嘆，我怎么這么聰明呢？你就會(huì)欣欣然陶醉其中，樂而忘返，你就打開了通向智慧的大門。只有善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，你才能緊跟社會(huì)時(shí)代的腳步，才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展的要求。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的人，不只要求我們舉止優(yōu)雅，談吐文明，更應(yīng)該有文化的教養(yǎng)，不以享樂為人生目的，有高貴的道德情操與文化精神，有社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，要嚴(yán)于自律，珍惜榮譽(yù)，扶助弱勢群體，擔(dān)當(dāng)起家庭、民族興旺發(fā)達(dá)的責(zé)任。我們學(xué)校傳統(tǒng)的”五最十星”評選活動(dòng)，就是要發(fā)現(xiàn)大家當(dāng)中的模范，讓你們以他們?yōu)榘駱樱M快地適應(yīng)社會(huì)需求。今天受表彰的”十星”個(gè)人中，就是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)。同學(xué)們，你們今天前進(jìn)的一小步，就是明天的一大步，有時(shí)候，一個(gè)微笑便可以驅(qū)散寒意，一聲問候便可以拉近距離，同樣，一件好事便可以看出一個(gè)人高尚的品格，純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ)，大事為小事的累積。輕視一滴水的存在，又怎么會(huì)有波瀾壯闊的海洋？我們作為有著40多年優(yōu)良傳統(tǒng)名校的一員，更應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大，為我們的母校增光添彩。今天同學(xué)們的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，你們不愧為五中的學(xué)子，不愧為我們集寧的品牌，我們明天走向社會(huì)，可以驕傲的告訴人們，我是五中的畢業(yè)生。
老師們、同學(xué)們！我們腳下這片熱土，曾經(jīng)為我們的社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，這是一片英雄的土地！我們要珍惜目前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜年輕的大好時(shí)光，不辜負(fù)父母和老師對我們的期望，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，在集寧五中這片文化熱土上，播種希望、收獲成功。
老師們、同學(xué)們！學(xué)校發(fā)展到今天是來之不易的，盡管在前進(jìn)的道路上，有這樣那樣的困難和問題，但關(guān)鍵看我們以怎樣的一種心態(tài)和精神來對待？發(fā)展中的挫折和困難也許是人生的一種積累和經(jīng)驗(yàn)，我們只要能在困難中保持一種積極向上的心態(tài)，尋求科學(xué)的解決辦法，團(tuán)結(jié)一心、不屈不撓，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，我們事業(yè)就沒有不成功的理由。
同學(xué)們！在為你們喝彩、頒發(fā)榮譽(yù)時(shí)，我們還應(yīng)更多地關(guān)注其他同學(xué)，他們當(dāng)中也有各方面的優(yōu)秀分子，我們的愿望是不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，希望每個(gè)孩子都保持一種自強(qiáng)不息、不甘落后的拼搏精神，保持一股不怕難、不服輸?shù)膭蓬^，超越自我，朝著自己理想的人生目標(biāo)邁進(jìn)。
生活不能任性，青春無法重來。人生必須精彩，超越永無止境。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。站在嶄新的起跑線上，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷。最后，預(yù)祝老師們、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利，預(yù)祝我們集寧五中在廣大師生的真愛、規(guī)則、秩序、規(guī)則、誠信、成長中變得更加美好，謝謝大家！
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
今天，我們隆重召開期中考試表彰總結(jié)大會(huì)，首先我代表教務(wù)科及全體教師，向取得期中考試前十名的同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
過去的二個(gè)月中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。07級1364名新同學(xué)已進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，10月份完成了省局對我校的安全檢查工作，并取得了好的成績，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了好的名次，在第十周進(jìn)行了學(xué)期期中考試，并有一批像同學(xué)一樣取得了好的成績。學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在不斷提高。為此，我代表教務(wù)科向全體師生表示衷心的感謝！
xx級的同學(xué)和xx級新同學(xué)們，你們完成了義務(wù)階段教育的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿趣味和歡樂的中學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處中學(xué)老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對職業(yè)教育學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進(jìn)了徐州機(jī)電工程學(xué)校的大門，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
徐州機(jī)電工程學(xué)校與徐州機(jī)電技工學(xué)校同屬一套機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立于1978年，隸屬于國家原煤炭工業(yè)部，1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，在原徐州煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上成立中專學(xué)?！，F(xiàn)為省部級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，國家高級技工學(xué)校，隸屬于江蘇安全生產(chǎn)監(jiān)察局（江蘇煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)察局），為全額撥款的事業(yè)單位。
建校三十年來，學(xué)校已向建筑、機(jī)電、電子等行業(yè)培養(yǎng)各類畢業(yè)生近萬人，培訓(xùn)各類技術(shù)人員萬余人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，學(xué)校在蘇北享有較高的知名度，社會(huì)聲譽(yù)較高。學(xué)校設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、電氣運(yùn)行與控制、公路與橋梁、采礦技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)，在校生3000余人。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，教職工100多人。學(xué)校占地66000平方米。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動(dòng)場地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語音室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間、圖書館、閱覽室等一應(yīng)俱全。所有教室都配備了電視機(jī)，本學(xué)期學(xué)校還將為所有教室配備投影機(jī)，在這里，同學(xué)們可以坐享到最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級教師20多人，中級職稱以上教師60多人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)98%以上。他們當(dāng)中有2人參加了國家級骨干教師培訓(xùn)，多人被推薦參加省骨干教師培訓(xùn)，有2人被評為省優(yōu)秀教師，多人在市級比賽中獲獎(jiǎng)，8人次被評為優(yōu)秀班主任，另外，有20多人次獲得先進(jìn)工作者教師等榮譽(yù)稱號。
經(jīng)全體師生艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治，電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、電氣運(yùn)行與控制、采礦技術(shù)五個(gè)專業(yè)已建成為市級示范專業(yè)，一個(gè)電子電器應(yīng)用與維修省級示范專業(yè)。
老師們，同學(xué)們，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足，如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心，不能夠及時(shí)深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況；有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高；學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間少，空間?。煌瑢W(xué)們當(dāng)中，有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的積極性還不高；有的同學(xué)紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽講，有的同學(xué)貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動(dòng)，鋪張浪費(fèi)，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習(xí)方法欠妥，學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們在以后的時(shí)間里不斷改進(jìn)。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十七
俗話說：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；同樣是因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。希望同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能夠掀起比、學(xué)、趕、幫的高潮，也希望你們再接再厲，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀，百尺竿頭更進(jìn)一步。在期末考試中，我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝全體教師工作順利。謝謝大家！
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十八
同學(xué)們，老師們：
大家下午好！
今天，在這春暖花開的時(shí)節(jié)，我們在這里召開秋季學(xué)期師生表彰大會(huì)，隆重表彰上學(xué)期期末考試和各類參賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，我為取得成績的師生感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的'感謝！
過去的一學(xué)期，我校在各方面都取得了突出的成績，受到上級主管部門的大力贊揚(yáng)，特別是上學(xué)期各年級期末考試成績均躍居了全縣上游，其中小學(xué)部共16個(gè)科目有9個(gè)科目進(jìn)入前六名，中學(xué)部共有22科目有17個(gè)科目進(jìn)入前三。學(xué)校先后獲得20全縣中小學(xué)校工作大檢查“二等獎(jiǎng)”、全縣教育儀器裝備使用評比“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、中國夢、我的夢征文“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)、縣運(yùn)會(huì)小學(xué)組“精神文明獎(jiǎng)”等。學(xué)校參加各類比賽都有學(xué)生獲獎(jiǎng)。這些是學(xué)校的榮譽(yù)也是同學(xué)們的榮譽(yù)！
表彰的先進(jìn)教師5名，成績小學(xué)進(jìn)入前六、中學(xué)進(jìn)入前三的教師29人次，三好學(xué)生15名，優(yōu)秀班干部30名，文明學(xué)生30名、優(yōu)秀宿舍長14名、優(yōu)秀住宿生12名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，學(xué)習(xí)標(biāo)兵52名以及一年來各種競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。這些榮譽(yù)的獲得，是你們和培育你們的老師共同努力的結(jié)果。面對取得的成績，同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神和良好素質(zhì)，發(fā)揮先進(jìn)模范和先鋒帶頭作用，當(dāng)好表率，做好榜樣，在學(xué)習(xí)方面和思想品德方面如此，同樣你們在日常行為規(guī)范，在學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)中理應(yīng)當(dāng)好先進(jìn)。獲得表彰的同學(xué)，雖然在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)中取得一些成績，但距離成功成材還有很長的路，應(yīng)該把今天的榮譽(yù)當(dāng)作明天去爭取和追求更高目標(biāo)的墊腳石，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的理想，用社會(huì)主義榮辱觀時(shí)刻警醒自己，通過在學(xué)校學(xué)習(xí)，通過老師對大家進(jìn)行正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的教育，要把自己培養(yǎng)成為具有良好的個(gè)性品質(zhì)和高尚的思想道德的合格中小學(xué)生，要有為祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的熱情，始終做一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。希望和成功永遠(yuǎn)孕育在刻苦和努力之中，積極、主動(dòng)、勤奮、努力的人生態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)明天更高目標(biāo)和追求的保證。
我們常說：“一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園”。今天獲得表彰的先進(jìn)個(gè)人，一定要心系我們的集體和我們的同學(xué)，要有團(tuán)結(jié)互助，合作共進(jìn)的精神，積極開展互幫互學(xué)活動(dòng)，幫助、鼓勵(lì)和關(guān)心基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一名同學(xué)掉隊(duì)，從根本上關(guān)心愛護(hù)周圍的同學(xué)，這才是真正的先進(jìn)，完美的先進(jìn)。
這次沒有獲獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，也要樹立不放棄、不拋棄的信念，學(xué)習(xí)先進(jìn)，相信自己，激勵(lì)自己，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。在座的每一位同學(xué)都處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性很強(qiáng)，堅(jiān)定的信念和崇高的理想是我們每一位青少年學(xué)生健康成長的保證。
青少年學(xué)生是國家和民族未來的希望，是黨和人民事業(yè)的繼承者和建設(shè)者。21世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和智力起著決定性作用。作為新一代的青少年學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，確立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，準(zhǔn)備迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛集體。謝謝大家！
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、老師，親愛的少年朋友們：
你們好！
在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠摯的節(jié)日問候！向關(guān)心少年兒童健康成長、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向參加今天慶?；顒?dòng)的的各位家長表示熱烈的歡迎！向?yàn)樯倌陜和某砷L付出艱苦勞動(dòng)、傾注無私愛心的全體老師致以崇高的敬意！向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
各位同學(xué)，清朝文學(xué)家梁啟超說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語；你們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛；你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。今天的你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁。中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗，要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。因此，希望你們向今天受表彰的“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年；希望你們樹立起理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們在陽光下快樂生活、健康成長，弘揚(yáng)少先隊(duì)奮發(fā)向上的精神，與祖國共前進(jìn)，為長大以后推進(jìn)祖國大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
各位老師，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。青少年的健康成長離不開你們的辛勤耕耘。在過去的一年里，你們弘揚(yáng)學(xué)校精神，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，追求卓越，在我們的校園中，以團(tuán)結(jié)拼搏的士氣、敢為人先的勇氣、競相創(chuàng)新的銳氣，激情飛揚(yáng)地走過了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上，留下了一行行清晰的腳印。當(dāng)前，面臨著深化教育改革的趨勢，面對社會(huì)各界的期望，我希望全體老師用自己的智慧和勤奮，在春風(fēng)和煦的春天里帶著理想播種希望的種子，在熱情奔放的夏天里揮灑辛勞的汗水，在成熟穩(wěn)重的秋天里收獲沉甸甸的果實(shí)，在沉思與孕育的冬天里憧憬下一個(gè)陽光明媚的春天的到來；希望全體教師用母親般的愛心去愛每一個(gè)學(xué)生，以積極的心態(tài)去對待工作中的困難和挑戰(zhàn)，以寬闊的心胸去接納身邊的每一個(gè)人，以矯健的步伐去迎接每天早晨的第一縷陽光，以驕人的業(yè)績?nèi)?chuàng)造教育工作新的輝煌，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
各位家長，春前苦耕片片土，秋后笑采粒粒珠。為了孩子的成長，為了學(xué)校的發(fā)展，您和我們情相依，心相印，一同在校園里守望，一起在這塊充滿生機(jī)和活力的園地里春種夏耕秋收冬儲(chǔ)。在您和我們的共同努力下，學(xué)校在教研、教改領(lǐng)域里取得了系列成績。所有這些，無不體現(xiàn)了您對學(xué)校工作的關(guān)愛。但是，僅有關(guān)愛還不行，我們還需要您的大力支持和密切配合。教育好孩子，讓孩子健康成長，是我們的共同責(zé)任。為此，我真誠地希望您一如既往地支持學(xué)校的工作，一如既往地支持教師的工作，一如既往的關(guān)愛孩子的成長，和我們一起切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育和監(jiān)護(hù)的雙重責(zé)任，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，既關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，又關(guān)注孩子的身心健康；既關(guān)注孩子的情感體驗(yàn)，又關(guān)注孩子的人格發(fā)展，努力使每一名學(xué)生的人格、體格健全，智商、情商俱進(jìn)，從而為他們一生的幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
彩旗帶著心愿迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮花伴隨希望盡情綻放。讓我們共同攜起手來，把規(guī)劃變成行動(dòng)，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把教育中瑣碎的事情做徹底，把平凡中的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精細(xì)，凝聚共同信念，打造共同理想，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后，祝各位同學(xué)節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長工作愉快！身體健康！萬事如意！
校長學(xué)校工作總結(jié)大會(huì)講話稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20_年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)。首先，請?jiān)试S我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng)，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。第三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
上面講到的屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們早讀要一定要認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能偷懶。晚上及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使知識(shí)達(dá)到鞏固，有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。每天安排自己的讀書時(shí)間，擴(kuò)大自己的閱讀量。
第四、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
同學(xué)們，我們學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)豐富不斷創(chuàng)新的老教師，也有知識(shí)豐富方法新穎的年輕教師，我們的老教師有的是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，靈活的教學(xué)方法，我們的年輕教師有的是旺盛的精力和不斷探索銳意進(jìn)取的精神。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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