綜藝節(jié)目策劃（通用19篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提升自我，追求更好的未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。以下是一些提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。

綜藝節(jié)目策劃篇一

繼湖南經(jīng)視大型戶外競(jìng)技類節(jié)目《奧運(yùn)向前沖》之后，由湖南x(chóng)xx文體活動(dòng)策劃有限公司，推出常德本土大型戶外竟技類節(jié)目《最佳排擋》。在20xx年中國(guó)奧運(yùn)年到來(lái)之即，全國(guó)各地刮起“奧運(yùn)颶風(fēng)”，為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時(shí)積極參加體育活動(dòng)，以自身的行動(dòng)實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則《最佳排擋》將推動(dòng)常德地區(qū)人民對(duì)奧運(yùn)的激情，它將激發(fā)人類最潛在的能量，是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動(dòng)，我們將以常德為中心，以2人為單位推出城市之間的極限體能競(jìng)技賽，無(wú)論你是情侶、兄弟、姐妹、父母？只要你勇于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼，那么我們?cè)笧槟鰝€(gè)見(jiàn)證，您們就是“最佳拍擋”！不管你是生活小人物，還是體育全能王，只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我，你就能成為20xx年萬(wàn)眾矚目的耀眼明星。

這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽，我們將以常德地區(qū)為中心，接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名，比賽不分年齡、不分性別，選手們將通過(guò)篩選進(jìn)入海選賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段，趣味的競(jìng)技比賽、卡通的道具設(shè)置，選手們不停的'沖刺挑戰(zhàn)自我，為的就是在限定時(shí)間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān)，看誰(shuí)以最少時(shí)間完成整個(gè)體能挑戰(zhàn)過(guò)程。

主辦單位：常德市水星樓。

承辦單位：xxx文體活動(dòng)策劃有限公司。

冠名單位：常德市水星樓。

協(xié)辦單位：

媒體支持：常德電視臺(tái)新聞?lì)l道。

(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。

(2)電話報(bào)名：撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名。

（3）參賽人數(shù)：活動(dòng)初期人數(shù)不限。

（4）參賽對(duì)象：凡年滿16周歲或以上的中國(guó)公民。

以上所有報(bào)名最后將通過(guò)匯總，在比賽指定地點(diǎn)報(bào)名，一切的解釋權(quán)歸屬賽事組委會(huì)。

綜藝節(jié)目策劃篇二

親近大自然，探幽xx山。

二、活動(dòng)背景。

20xxx年3月9日，團(tuán)隊(duì)成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動(dòng)，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)目的和意義。

古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽(tīng)天籟，飛瀑落幽潭?？丈讲灰?jiàn)人，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開(kāi)展一些拓展活動(dòng)，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神，帶來(lái)刺激和挑戰(zhàn)，體會(huì)成就感。

山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來(lái)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。

四、活動(dòng)工作安排。

1、活動(dòng)時(shí)間：4月18日（周一）（如遇天氣原因，順延至周二或下周）。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx山風(fēng)景區(qū)。

3、活動(dòng)參與對(duì)象：團(tuán)隊(duì)全體成員（值班人員除外）。

4、活動(dòng)人員配置：

4、1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：

組長(zhǎng)：xx（活動(dòng)總指揮）。

成員：xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障）。

xx（負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律）。

4、2所有參與人員共分三個(gè)小組：

安全組組長(zhǎng)：xx；

營(yíng)運(yùn)組組長(zhǎng)：xx；

新員工組組長(zhǎng)：xx；

5、活動(dòng)內(nèi)容：共7個(gè)節(jié)目。

5、1新進(jìn)員工自我介紹（項(xiàng)目教練：xx）。

5、2對(duì)歌比賽（項(xiàng)目教練：xx）。

5、3成語(yǔ)接龍（項(xiàng)目教練：xx）。

5、4頂氣球比賽（項(xiàng)目教練：xx）。

5、4、1道具：氣球一個(gè)、繩子一條。

5、4、2參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗（每組5人）。

5、4、3游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。注意只能用頭，不能用身體的`其它部位，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰（天旋地轉(zhuǎn)）。

5、5五毛和一塊（項(xiàng)目教練：xx）。

5、5、1。

裁判：xx，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令。

5、5、2規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有組合成功的人接受懲罰（為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選）。

5、6異地傳書(shū)：（項(xiàng)目教練：曹培劉歡歡）。

5、6、1項(xiàng)目簡(jiǎn)介：各隊(duì)排成一排，開(kāi)始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語(yǔ)言傳達(dá)給下一個(gè)人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說(shuō)出字條上的內(nèi)容。

5、7齊心并力：（項(xiàng)目教練：張賓李召陽(yáng)）。

5、7、1項(xiàng)目簡(jiǎn)介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。

5、7、2規(guī)則：各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐，俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

6懲罰項(xiàng)目。

6、1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

6、2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位。

6、3跳兔子舞。

6、4俯臥撐。

7活動(dòng)所需物資：

7、1氣球5個(gè)，扎氣球所用繩子5條；

7、2烹飪用具，餐具。

7、3午餐由后勤安排。

五、活動(dòng)行程安排。

坐車(chē)前往梧桐山；

2、下車(chē)后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光；

3、中午12：00進(jìn)餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng)，促進(jìn)員工間互相交流。

4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾；

5、下午返回；

6、做好活動(dòng)總結(jié)工作。

六、關(guān)于活動(dòng)安全問(wèn)題。

1、在出發(fā)前召開(kāi)活動(dòng)安全說(shuō)明會(huì)（要求毎名出游的成員均要到場(chǎng)，內(nèi)容附后：關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施），各組長(zhǎng)全程做好提醒工作。

2、組長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn)，防止人員掉隊(duì)。

（一）出發(fā)前的準(zhǔn)備。

1、身體狀況自我審查。

有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請(qǐng)求退出：患急性病未愈者；患有較嚴(yán)重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者；處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者；患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者；各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者；新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者，以及大中型手術(shù)后，處于恢復(fù)期的病人等。

2、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具，給娛樂(lè)的心情帶來(lái)一份安全感。

3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備。

（1）解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。

（2）防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。

（3）外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無(wú)患，出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備，同時(shí)檢查使用日期，在活動(dòng)過(guò)程中由專人保管。

（二）注意旅游中的人身安全，在出發(fā)前及活動(dòng)過(guò)程中做好以下提醒工作。

2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動(dòng)的人員通報(bào)全天的活動(dòng)日程、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。

3、預(yù)防發(fā)生治安事故?；顒?dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性，不與人發(fā)生口角、糾紛。

4、預(yù)防中毒及動(dòng)物傷害事項(xiàng)發(fā)生。

（三）登山的安全注意事項(xiàng)。

（1）上山時(shí)要輕裝，少帶行李，以免過(guò)多消耗體力，影響登山。

（2）登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

（3）山高路陡，游山時(shí)以緩步為宜，不可過(guò)速。一定要做到“走路不看景，看景不走路”，邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。

（4）為防止火災(zāi)，在吸煙時(shí)應(yīng)自覺(jué)將煙頭熄滅，不可隨意亂丟。

綜藝節(jié)目策劃篇三

我們是青春飛揚(yáng)，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們積極自信，挫而不敗，這是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)！

節(jié)目定位：展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的舞蹈選秀娛樂(lè)節(jié)目。

第二節(jié)收視與市場(chǎng)。

據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，一年當(dāng)中，學(xué)生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個(gè)日子里，絕大部分學(xué)生基本上是在家里度過(guò)的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當(dāng)然，大部分的青年朋友對(duì)于這樣的選秀娛樂(lè)節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂(lè)心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認(rèn)識(shí)。

應(yīng)該說(shuō)，從電視收視情況和觀眾參與的情況來(lái)說(shuō)，大學(xué)生是主體，在社會(huì)中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會(huì)帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對(duì)開(kāi)拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，都是極為有利的。

據(jù)模底了解，我省大學(xué)生參加和收看兄弟臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開(kāi)辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺(tái)播出，所以說(shuō)市場(chǎng)前景是看好的，對(duì)將來(lái)欄目的經(jīng)營(yíng)操作也是十分可喜的。

第三節(jié)形式與程序。

一、形式。

本欄目以演播廳現(xiàn)場(chǎng)直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)的組合在一起。主持人的表現(xiàn)，要求歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚(yáng)、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。

二、程序。

（一）分組。

1、單人組單人進(jìn)行參賽的選手。

2、多人組兩人或兩人以上進(jìn)行參賽的選手。

可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。

（二）程序。

1、快樂(lè)自由舞。

參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風(fēng)格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳形體獎(jiǎng)，團(tuán)體最佳合作獎(jiǎng)等。各做加分。

2、挑戰(zhàn)舞者。

3、精彩露一手。

4、名師高徒。

統(tǒng)一由舞蹈老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)統(tǒng)一的舞蹈，比拼學(xué)員的學(xué)習(xí)接受能力。分出最佳學(xué)員和最差學(xué)員，實(shí)行加分制。

第四節(jié)包裝與宣傳。

對(duì)參與的選手，可以本身的特點(diǎn)，請(qǐng)有關(guān)形象設(shè)計(jì)室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設(shè)電話熱線和語(yǔ)音信箱，節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項(xiàng)目，擴(kuò)大收視層面，提高收視率。

第五節(jié)經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂(lè)節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費(fèi)也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵(lì)欄目創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同時(shí)為能爭(zhēng)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺(tái)作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：

1、制片人負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、自負(fù)盈虧。

賦予職權(quán)、承擔(dān)責(zé)任。

2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、收支掛鉤。

賦予職權(quán)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批。

3、承包人負(fù)責(zé)制。

確定目標(biāo)、收支脫鉤。

撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰分明。

4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批。

獎(jiǎng)金取半、獎(jiǎng)勤罰懶。

欄目組基于對(duì)學(xué)生平時(shí)日常學(xué)習(xí)生活的考慮，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一致周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時(shí)員工休息可以對(duì)調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。

第六節(jié)設(shè)備和人員。

本欄目以我臺(tái)800m2演播廳為主要場(chǎng)地，考慮到欄目直播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場(chǎng)地。另外，欄目?jī)?nèi)有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求：

1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），每周。

使用2天（彩排和直播各1天）。

2、會(huì)議室或小活動(dòng)室作為培訓(xùn)場(chǎng)所，每周2天。

3、合成制作機(jī)房的使用（含2650型編輯1臺(tái)），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。

4、非線性字幕特技機(jī)（欄目包裝尤為需要）。

5、外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒等二套（2個(gè)組別，二組人員工作）。

本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：

導(dǎo)演（執(zhí)導(dǎo)內(nèi)外景拍攝和導(dǎo)播）。

2人。

責(zé)任編輯（現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演及剪輯宣傳片等）。

2人。

培訓(xùn)教師臨時(shí)選聘。

若干人。

攝像。

5人（專職2人）。

攝像助理(承擔(dān)外景錄音等。

3人（兼職）。

制片。

1人。

劇務(wù)。

2人。

主持人。

2人。

外景主持。

2人。

制片主任（或制片人）。

1人。

經(jīng)理（對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)）。

1人。

視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門(mén)抽調(diào)配合，后勤保障、車(chē)輛調(diào)配，請(qǐng)辦公室配合支持。

綜藝節(jié)目策劃篇四

2、節(jié)目類別：大型綜藝電視節(jié)目。

3、節(jié)目主旨：立體展示學(xué)生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快校園文化建設(shè)步伐。

4、節(jié)目目標(biāo)：通過(guò)此節(jié)目觀眾參與性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、益智性等特性的全面釋放，強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象，達(dá)到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

5、節(jié)目?jī)?nèi)容：每期由一個(gè)學(xué)校組織同一年級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參與比賽，主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成，各代表一隊(duì)，按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)目特色：以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團(tuán)隊(duì)集體pk為每期節(jié)目的主要元素，突出學(xué)生主體，突出互動(dòng)性和參與性。

7、節(jié)目形式：《readygo!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的pk，既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長(zhǎng)。

8、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時(shí)代感。

9、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。

10、主持風(fēng)格：活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。

11、受眾群：主要針對(duì)學(xué)生，理想實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)。

12、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘。

13、節(jié)目構(gòu)成：選定學(xué)校后以年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的分版塊章節(jié)進(jìn)行pk(后詳)。

14、首播時(shí)間：經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30。

15、播出次數(shù)：經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù)：每周一集，全年52集。

17、制作方式：聯(lián)合學(xué)校校園內(nèi)拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。

19、節(jié)目演播：依學(xué)校場(chǎng)地情況、節(jié)目編排需要而定。

由五個(gè)模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，凸顯節(jié)目主題。

模塊一vcr。

介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的準(zhǔn)備情況花絮，時(shí)間為五分鐘以內(nèi)。

模塊二teamwork(團(tuán)隊(duì)精神)。

默契大比拼！

以游戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼，(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況，經(jīng)常變換推出)例如：快樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如：快樂(lè)傳真：由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲，一組人背對(duì)站立，由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現(xiàn)題板上所描寫(xiě)的內(nèi)容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十，那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡?，但是如果錯(cuò)得離譜，現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行pk的，達(dá)到了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活！

(每次定2個(gè)游戲，編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改，事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時(shí)間)。

綜藝節(jié)目策劃篇五

（二）團(tuán)體性質(zhì)。

結(jié)構(gòu)式、發(fā)展性團(tuán)體。

（三）團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)。

1、總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。2.團(tuán)體具體目標(biāo)：

（1）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。

（2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。

（3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。

（4）促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況，形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。(5)強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。

（6）透過(guò)活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。

（四）團(tuán)體對(duì)象。

四年級(jí)學(xué)生。

（五）團(tuán)體規(guī)模。

26人。

（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)。

教室或操場(chǎng)。

（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率。

每周一次。

（八）活動(dòng)方式。

根據(jù)活動(dòng)。

要求全班。

分成二組。

人組進(jìn)行。

（十）理論基礎(chǔ)。

1、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛(ài)的需要。

2、社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中，如果成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。3.人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開(kāi)放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺(jué)和意見(jiàn)，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺(jué)得可信、值得信賴、靠得住。

4、約翰遜(1972)的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會(huì)愿意去信任他人，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的開(kāi)放、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：

高度接受和合作低度接受和合作。

高度開(kāi)放和分享低度開(kāi)放和分享。

（十一）團(tuán)體活動(dòng)具體安排。

綜藝節(jié)目策劃篇六

1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問(wèn)，旅行的意義。其實(shí)，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡(jiǎn)單點(diǎn)，你打得贏怪物，就收得到禮物。

3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。

4、你是我的心跳，你跳我活。

5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯(cuò)過(guò)了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長(zhǎng)久。

6、7個(gè)最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生。

最終的最終旅伴的意義是我們同行過(guò)那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長(zhǎng)在了記憶里。

記住這15天，再用無(wú)數(shù)個(gè)15天回味我便已足夠。

8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個(gè)世界，少了男人萬(wàn)萬(wàn)不可。

9、其實(shí)世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。

10、唱歌我們是認(rèn)真的,跑調(diào)我們是天生的。

綜藝節(jié)目策劃篇七

一、背景分析：當(dāng)下，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動(dòng)機(jī)：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?！断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓?xiě)蚯辉倏菰?，老少咸宜?/p>

節(jié)目設(shè)定：

一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標(biāo)：為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。

節(jié)目點(diǎn)評(píng)，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。

觀眾打分，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷，對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用10分制。

評(píng)委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，

由主持人宣布最后結(jié)果，每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額，晉升半決賽。

八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風(fēng)格：睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長(zhǎng)度：60分鐘每期。

十三、播出時(shí)段：暫定。

十四、播出次數(shù)：暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳：

網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體：在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報(bào)》等。

電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

綜藝節(jié)目策劃篇八

第一部分：

一、關(guān)于文藝娛樂(lè)市場(chǎng)的定位。

屬于中國(guó)的娛樂(lè)時(shí)代雖然已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來(lái)，影響深遠(yuǎn)，直至今日依然不可小覷。但來(lái)勢(shì)兇猛，模仿之風(fēng)也隨之而來(lái)。全國(guó)各地上星衛(wèi)視為追求收視率，一家出，則百家出。對(duì)于老百姓的審美疲倦和國(guó)家黨政原則的引導(dǎo)上考慮欠佳。

故針對(duì)20xx年下半年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以及相伴而來(lái)的影響，國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重，就業(yè)人數(shù)的眾多。通過(guò)“工作”的話題順勢(shì)而下，全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設(shè)中的人才引進(jìn)機(jī)制，陽(yáng)光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚，完美呈現(xiàn)安徽職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力，營(yíng)造和諧安徽，強(qiáng)勢(shì)安徽的帶有娛樂(lè)和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

從20xx年的發(fā)展形勢(shì)看，用電視手段掀起的另類選秀風(fēng)暴應(yīng)該說(shuō)其他媒體無(wú)法比擬的，相對(duì)于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛(ài)記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動(dòng)，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動(dòng)效益，引導(dǎo)新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營(yíng)銷(xiāo)雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標(biāo)，但也在無(wú)形中增加黨政色彩。用電視媒介來(lái)募化人才的選拔活動(dòng)，靠人才職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和人性化的表現(xiàn)來(lái)拉動(dòng)收視，應(yīng)該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報(bào)的新一種電視形態(tài)。

二、背景深度分析。

隨著全球金融危機(jī)的襲擊，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重，尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說(shuō)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到生計(jì)問(wèn)題，更關(guān)系到尊嚴(yán)問(wèn)題。精力旺盛，好高騖遠(yuǎn);空有滿腹經(jīng)綸，但無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身價(jià)，參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，真正提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒(méi)有勇氣解放天性體驗(yàn)生活，扮演不同的角色，而有的大學(xué)生則是苦于沒(méi)有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái)，大學(xué)生是優(yōu)秀的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來(lái)的。改變社會(huì)的看法，還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。

三、企劃動(dòng)機(jī)解析。

讓眾多求職者(大學(xué)生)更進(jìn)一步了解自己，了解社會(huì)，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內(nèi)在的文化素養(yǎng)、人才引進(jìn)機(jī)制的平臺(tái)。讓安徽在全國(guó)形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進(jìn)方面添磚加瓦。

第二部分：關(guān)于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設(shè)置。

一、節(jié)目名稱：《魅力安徽—人才秀秀秀》。

二、節(jié)目類別：文藝娛樂(lè)性綜藝欄目。

三、節(jié)目主旨：展示準(zhǔn)職場(chǎng)精英魅力，凸顯企業(yè)文化氛圍，見(jiàn)證人才引進(jìn)的陽(yáng)光機(jī)制，描繪安徽飛速發(fā)展的藍(lán)圖。

四、節(jié)目目標(biāo)：通過(guò)尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。

五、節(jié)目?jī)?nèi)容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問(wèn)題展開(kāi)事件。

六、節(jié)目特色：以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動(dòng)性和參與性。

七、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)嘉賓特色所展開(kāi)的趣味事件，來(lái)表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素，更具獨(dú)特性。

八、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。

九、主持人串聯(lián)風(fēng)格：幽默，風(fēng)趣。

十、受眾群：主要針對(duì)大學(xué)生以及影響的家庭和親戚朋友。

十一、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：60分鐘。

十二、單集節(jié)目構(gòu)成：每期多位求職者和用人嘉賓等構(gòu)成的事件產(chǎn)生。

十三、播出時(shí)段：每周六7：40。

十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。

十五、節(jié)目集數(shù)：每周一集。

十六、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。

十七、：策劃人與制作人所有其他單位不得未經(jīng)允許擅自宣傳/錄制。

十八、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。

十九、節(jié)目演播廳：安徽電視臺(tái)演播大廳(桐城南路355號(hào))。

第三部分。

一、項(xiàng)目資金來(lái)源：

政府財(cái)政補(bǔ)貼+聘用公司贊助+冠名等相關(guān)廣告費(fèi)+信息費(fèi)。

二、活動(dòng)形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動(dòng)。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質(zhì)、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動(dòng)將充分展示參選者的綜合素質(zhì)，最終選拔出最具潛質(zhì)的，令公司滿意的精英。筆試是前提，面試是關(guān)鍵。在快樂(lè)中選拔人才，在快樂(lè)中找尋工資。這是一次伯樂(lè)與千里馬的相遇，更是一次機(jī)智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。

三、活動(dòng)組成人員：

a、應(yīng)聘者(3~5人)。

b、面試官(4~6人)。

c、現(xiàn)場(chǎng)觀眾(300~400人)。

d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)。

應(yīng)聘者選拔程序：

1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過(guò)程，按照筆試名次選擇進(jìn)入下輪面試人員名單，在第二輪面試中采用自救方式激活，有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。

2直播應(yīng)聘者與用人單位的面試過(guò)程，并與觀眾互動(dòng)。

3面試的成績(jī)合成：(面試官60%+觀眾20%+個(gè)人才藝展現(xiàn)10%+場(chǎng)外支持率10%)。

4直播中的活動(dòng)流程。

第一輪個(gè)人的自我公關(guān)，主要考察心理、思維、舉止等。

第二輪現(xiàn)場(chǎng)考題的抽簽，回答其中的題目，考察個(gè)人思想深度和相應(yīng)的應(yīng)變能力。

第四輪與觀眾互動(dòng)時(shí)間?？梢杂捎^眾對(duì)有興趣的選手提問(wèn)，增加了解，給其評(píng)分。

四、目標(biāo)受眾：活動(dòng)目標(biāo)主要鎖定那些懷揣美好生活夢(mèng)想，渴望通過(guò)真才實(shí)學(xué)的青年男女走上如愿的工作崗位的身上，主要是即將畢業(yè)獲已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。同時(shí)，為了增加節(jié)目的可看性，擴(kuò)大節(jié)目的參與面和收視群，我們將目標(biāo)擴(kuò)大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無(wú)門(mén)檻的電視人才秀節(jié)目，既為參與者所關(guān)注，更為由參與者帶動(dòng)的大眾所關(guān)注。

五、節(jié)目樣式：這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動(dòng)，以問(wèn)答為主，參選者的個(gè)人能力表現(xiàn)良莠不齊，而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進(jìn)行，具備實(shí)力的選手會(huì)脫穎而出，而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會(huì)牽動(dòng)人心。一向迎合當(dāng)今社會(huì)熱門(mén)話題，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)和尋找工作的積極性。同時(shí)，還有文藝性的表演，展現(xiàn)特長(zhǎng)和愛(ài)好。

六、大賽強(qiáng)調(diào)“真我、自我、實(shí)力、信心”，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領(lǐng)時(shí)尚潮流的“精英準(zhǔn)職場(chǎng)偶像”，最終實(shí)現(xiàn)充滿激情，魅力四射的職業(yè)生涯!

5、大賽主持人：中央電視臺(tái)《贏在中國(guó)》主持人。

王利芬。

安徽電視臺(tái)主持人。

李彬馬瑩等。

第四部分賽程公關(guān)。

一、活動(dòng)賽程。

內(nèi)容：活動(dòng)宣傳，公司報(bào)名，初賽，決選。進(jìn)入決賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時(shí)播出某公司在招聘用人筆試過(guò)程的錄像。決賽將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

二、傳播方式。

1、活動(dòng)內(nèi)容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評(píng)委推介將在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進(jìn)入決賽進(jìn)行封閉式培訓(xùn)，之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時(shí)段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。

1、項(xiàng)目啟動(dòng)期：9月10日(設(shè)計(jì)制作宣傳品、招商)。

項(xiàng)目推廣期：9月10日啟動(dòng)。

項(xiàng)目報(bào)名期：9月22日——延續(xù)中。

2、新聞發(fā)布會(huì)：9月20日(周四)。

3、第一場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間：9月30日—10月1日。

第二場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間：10月7日—10月8日。

注：場(chǎng)外是以觀眾發(fā)短信形式評(píng)選(評(píng)委不參加評(píng)審)。

評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)：做為項(xiàng)目組策劃者，應(yīng)該有一個(gè)評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn)，或者是評(píng)委一個(gè)議定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所有評(píng)委在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下選擇，才不會(huì)導(dǎo)致意見(jiàn)不合，評(píng)委意見(jiàn)不合說(shuō)明什么?都是成熟的人，只能說(shuō)明項(xiàng)目組溝通有問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介：徐浩，80年代生人，成長(zhǎng)于文風(fēng)獨(dú)盛的桐城，人送外號(hào)宅男浩浩，即徐氏后代的無(wú)黨派人士，志向于次媒體圈中游走。20xx年擔(dān)任蘇州汽車(chē)雜志編輯?，F(xiàn)供職于車(chē)友報(bào)，擔(dān)任編輯記者一職，從事汽車(chē)評(píng)論。

綜藝節(jié)目策劃篇九

一。欄目基本情況（同類市場(chǎng)分析、受眾分析）。

國(guó)內(nèi)目前除了《同一首歌》，尚無(wú)專門(mén)的大型歌舞節(jié)目，而眾多影視歌明星只局限于自己的圈子內(nèi)，或者新陳代謝較快。但受眾還在，造成了大量資源浪費(fèi)。《老歌廳，老歌聽(tīng)》讓我們回憶經(jīng)歷的時(shí)光依依不舍。共同歡樂(lè)過(guò)，共同失意過(guò)。本期以再現(xiàn)的方式回憶過(guò)去時(shí)光。

明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮（非常6+1、星光大道等），因此，平民展才藝類節(jié)目成為當(dāng)前辦娛樂(lè)節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂(lè)性質(zhì)。

《老歌廳，老歌聽(tīng)》（暫定名稱）正是根據(jù)當(dāng)前形式，將每個(gè)年齡層的觀眾內(nèi)心的偶像情節(jié)得以釋放。歌舞新人推介老藝人經(jīng)典重現(xiàn)等融為一體的大型娛樂(lè)節(jié)目，囊括了舞臺(tái)、外景、歌舞、觀眾互動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛轟轟烈烈，，節(jié)目還可以推薦本城優(yōu)秀的餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所，新老歌手同去品嘗，加入商業(yè)元素。并且能使每一個(gè)青春時(shí)尚，熱愛(ài)玩樂(lè)追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀眾亦可以重見(jiàn)偶像，留住時(shí)光。

二。欄目設(shè)計(jì)。

（一）欄目名稱。

1、暫定名稱：《老歌廳，老歌聽(tīng)》。

（二）欄目定位。

以老歌穿起來(lái)的明星訪談和經(jīng)典歌曲重唱等主要娛樂(lè)內(nèi)容的綜藝節(jié)目；

在中央電視臺(tái)3套，音樂(lè)頻道播出；

每周五晚21：30首播，周一晚22：00重播。為錄播節(jié)目，時(shí)間為100分鐘。

（三）欄目風(fēng)格。

溫情，懷舊，幽默，傳奇，故事。

（四）板塊設(shè)計(jì)。

一、《老聲新唱》。

新歌手唱老歌。

二、《新人輩出》。

新歌手訪談推薦專輯等。

三、《原音重現(xiàn)》。

老歌手唱經(jīng)典。

四、《往事隨風(fēng)》。

老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈。

五、《前浪和后浪》新老歌手合作。

具體板塊說(shuō)明：

第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可為選手簡(jiǎn)介，才藝初步展示，并推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊為推薦新人，還能吸引年輕觀眾。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，并能傳承歷史。

第三四板塊老歌手重現(xiàn)熒屏，歌唱令人無(wú)限懷舊的經(jīng)典，并通過(guò)訪談，談老藝人往日經(jīng)典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀眾好奇心。并且也能為老藝人創(chuàng)造事業(yè)第二春。

還可以加入觀眾電話或者現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)版塊。讓藝人為觀眾抽獎(jiǎng)。

（五）主持人。

最好男女搭配。男主持要35左右，為適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經(jīng)歷，和聽(tīng)經(jīng)典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛(ài)，打扮時(shí)尚，有知識(shí)涵養(yǎng)。對(duì)于流行音樂(lè)、校園話題以及“e時(shí)代”了如指掌，三言兩語(yǔ)之間就會(huì)就會(huì)深入人心，最少也要有所涉及。而相對(duì)活潑大方、幽默卻不矯情的主持風(fēng)格，更能夠在第一時(shí)間吸引年輕人的耳朵。

（六)熱點(diǎn)(或視點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)）分析。

1、《老歌廳，老歌聽(tīng)》節(jié)目?jī)?nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特。開(kāi)辟了新的電視娛樂(lè)節(jié)目領(lǐng)域，把最流行、最時(shí)尚的咨詢新人推介引進(jìn)電視娛樂(lè)節(jié)目，對(duì)目前陳陳相因、了無(wú)新意的電視娛樂(lè)節(jié)目市場(chǎng)是一個(gè)有力的沖擊。

2、《老歌廳，老歌聽(tīng)》整合了多種多樣的娛樂(lè)節(jié)目元素。節(jié)目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀眾可以各取所需。

3、多數(shù)電視娛樂(lè)節(jié)目中，主要參與者都是邀請(qǐng)的新人明星，就會(huì)喪失大量的中老年受眾群體。據(jù)調(diào)查，真正看電視的群體并不是年輕人，而是中老年人。《老歌廳，老歌聽(tīng)》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個(gè)年齡層的觀眾，并包括了選秀、競(jìng)技、歌舞娛樂(lè)形式。增強(qiáng)了收視率，節(jié)目會(huì)有不同的看點(diǎn)。

4、《老歌廳，老歌聽(tīng)》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強(qiáng)。該欄目板塊內(nèi)容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。

三。創(chuàng)收構(gòu)想。

《老歌廳，老歌聽(tīng)》的目標(biāo)受眾既有時(shí)尚青年人群，他們年輕好奇，追求新人娛樂(lè)，該欄目對(duì)他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，并將娛樂(lè)歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年群體的偶像情節(jié)，他們懷舊，溫情，老藝人的故事經(jīng)歷傳奇；為提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點(diǎn)或餐飲游樂(lè)場(chǎng)所的軟廣告，提供商等都會(huì)對(duì)這個(gè)節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：

（一）冠名。

（二）協(xié)辦。

（三）標(biāo)版。

（四）獎(jiǎng)品提供。

（五）場(chǎng)地廣告。

四。宣傳推廣。

綜藝節(jié)目策劃篇十

三、節(jié)目主旨——讓愛(ài)美食的人走進(jìn)節(jié)目讓看節(jié)目的人走近美食。

四、節(jié)目目標(biāo)。

重點(diǎn)打造一檔精品的美食資訊節(jié)目，不僅僅做美食，還囊括了相關(guān)的綜合資訊。力圖達(dá)到“美食主動(dòng)靠過(guò)來(lái)，觀眾自然看進(jìn)去”的效果，打造口碑，鑄就精品。

五、節(jié)目定位。

這是一檔集美食推介節(jié)目與菜肴烹飪節(jié)目于一身，力圖更好的開(kāi)發(fā)本地特色美食資源的服務(wù)資訊類美食節(jié)目，兼顧一定的娛樂(lè)性質(zhì)。采用立體全面的推介方式，為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾提供優(yōu)質(zhì)精選的美食信息，商家現(xiàn)場(chǎng)展示、與美食愛(ài)好者們現(xiàn)場(chǎng)溝通交流。

六、節(jié)目形態(tài)——服務(wù)資訊類電視節(jié)目。

七、節(jié)目特色。

《就是愛(ài)美食》不僅僅是向觀眾推薦優(yōu)質(zhì)美食的服務(wù)資訊節(jié)目，其相關(guān)介紹細(xì)膩豐富，另外還邀請(qǐng)了相關(guān)食肆的廚師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)烹飪展示?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾均可以參與其中，互動(dòng)、品嘗。場(chǎng)外觀眾也可以通過(guò)短信和網(wǎng)絡(luò)參與節(jié)目，發(fā)表意見(jiàn)與建議。

八、節(jié)目特點(diǎn)。

1、指導(dǎo)性——節(jié)目組搜索并篩選了本地大量的美食信息，將其中質(zhì)的挑選出來(lái)呈現(xiàn)給觀眾。這些食肆的信息豐富翔實(shí)，極其具有指導(dǎo)意義。

2、互動(dòng)性——節(jié)目設(shè)置中不僅有介紹商家和美食的vcr短片，也邀請(qǐng)了廚師現(xiàn)場(chǎng)烹飪，更有觀眾互動(dòng)參與，品嘗與鑒賞。

3、娛樂(lè)性——有精心制作的短片，大廚現(xiàn)場(chǎng)的烹飪表演，觀眾的互動(dòng)游戲，場(chǎng)外參與，節(jié)目更富參與互動(dòng)性。

九、節(jié)目風(fēng)格。

節(jié)目輕松、知性，提倡健康自然的樂(lè)活理念，不僅僅是推介美食、食肆，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強(qiáng)調(diào)美食的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認(rèn)識(shí)態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。

十、節(jié)目的形象包裝。

欄目的包裝：

欄目包裝是指欄目的識(shí)別系統(tǒng)、視覺(jué)包裝、音頻包裝等欄目文化識(shí)別系統(tǒng)。視覺(jué)識(shí)別是欄目的名稱標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)識(shí)、話筒標(biāo)志、主持人背景、服、采訪車(chē)裝潢及其它識(shí)別元素。視覺(jué)包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。音頻包裝是指欄目主題歌、主題曲、片頭曲、片尾曲、標(biāo)識(shí)音符等。欄目的形象提升，被社會(huì)和觀眾認(rèn)同的速度和程度，在相當(dāng)程度上取決于欄目的整體包裝。

節(jié)目包裝。

風(fēng)格：色彩亮麗、節(jié)奏歡快、活潑簡(jiǎn)約，體現(xiàn)少兒欄目的特點(diǎn)。

包裝內(nèi)容：演播室設(shè)計(jì)、片頭、片花、片尾、欄目熱線、電話指示標(biāo)、各板塊圖標(biāo)等。

1、片頭設(shè)計(jì)15秒。片頭設(shè)計(jì)要體現(xiàn)亮麗、時(shí)尚。

構(gòu)想：白色底，三條飛舞的紅色綢帶，節(jié)目名稱用金黃色的字，娃娃體，背景中加上一些不同顏色的小泡泡。白色代表未成年的世界純真、純潔，寓意著孩子的世界是一片凈土；飄動(dòng)著的紅色綢帶代表健康成長(zhǎng)；字體的金黃色象征著快樂(lè)；不同顏色的小泡泡代表孩子們的各色夢(mèng)想。

2、演播室：實(shí)景設(shè)計(jì)?？偦{(diào)：溫馨、時(shí)尚、富有動(dòng)感。

十一、目標(biāo)觀眾。

這檔《就是愛(ài)美食》美食節(jié)目中提供的，一般都是相對(duì)偏于中高端，或是比較有歷史文化蘊(yùn)涵的食肆，通常不會(huì)包括街邊的大排檔等類似對(duì)象。所以，針對(duì)的目標(biāo)受眾也是熱愛(ài)生活，追求生活品質(zhì)，受過(guò)一定教育，有相當(dāng)收入的職業(yè)人士。他們講究品味與格調(diào)，對(duì)細(xì)節(jié)與品質(zhì)要求比較高，不僅僅講求食物的味道，還對(duì)飲食的環(huán)境、包裝、服務(wù)都有所要求。

十二、敘事方式。

不同于談話節(jié)目，雖然《就是愛(ài)美食》節(jié)目的`單元是一定的，但是敘事方式會(huì)比較多樣化。由于節(jié)目的目標(biāo)主在于推介，其次是交流，同時(shí)力圖兼顧娛樂(lè)性，因而敘事方式不是一成不變的?；旧想S著每期節(jié)目所介紹的食肆各有特色，大相徑庭，相應(yīng)的節(jié)目敘事方式也就必須隨之變化，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)每家食肆的特質(zhì)。

十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格。

由于節(jié)目自身的特性，《就是愛(ài)美食》既是一檔美食節(jié)目，具有服務(wù)性、資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中觀眾的參與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂(lè)性。

這檔《就是愛(ài)美食》力圖營(yíng)造的是輕松愉快、健康自然的樂(lè)活氛圍，因而并不希望主持人過(guò)于嚴(yán)肅破壞了現(xiàn)場(chǎng)氛圍、打擊嘉賓與觀眾的情緒；但也不希望主持人過(guò)于放松甚至太過(guò)“親切”以至于給節(jié)目帶來(lái)一種市井風(fēng)氣。主持人需要通過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)向觀眾傳達(dá)一種交流的態(tài)度，從而通過(guò)他們的引導(dǎo)加大觀眾的接受程度。如地方臺(tái)一檔美食節(jié)目《美食成都》：主持人是當(dāng)?shù)刂姆窖怨?jié)目主持人，因其語(yǔ)言風(fēng)趣、插科打諢，可謂親切感十足，快速拉近了與觀眾的距離。但是這樣的風(fēng)格并不適合《就是愛(ài)美食》，《就是愛(ài)美食》需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡(jiǎn)練，重在分享，具有一定的概括性。

十四、單集節(jié)目構(gòu)成。

節(jié)目不會(huì)明確剝離細(xì)分出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的單元，但是會(huì)有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構(gòu)成，主要包括以下幾個(gè)部分：

1、片頭、音樂(lè)。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白、簡(jiǎn)單迅速引入當(dāng)期《就是愛(ài)美食》推介的美食、食肆。

3、展示相關(guān)內(nèi)容短片，包括相關(guān)美食的優(yōu)勢(shì)、特色、背景知識(shí)介紹。

4、參映食肆的廚師現(xiàn)場(chǎng)烹飪表演，進(jìn)行展示。

5、?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾參與互動(dòng)，協(xié)助或模仿廚師；場(chǎng)外觀眾通過(guò)短信或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與節(jié)目。

6、特邀嘉賓與觀眾試吃品嘗，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)美食，分享心得體驗(yàn)、傳播美食感受。

7、結(jié)束、片尾。

十五、節(jié)目長(zhǎng)度。

每集30分鐘，分為上下集播放（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。

十六、播出時(shí)段。

鑒于《就是愛(ài)美食》節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又相對(duì)知性，因而策劃每集節(jié)目在周末雙休日晚20：30——22：00首播，并于次日早晨7：00——8：30重播。

十七、播出次數(shù)——2次/周。

十八、節(jié)目集數(shù)——8集左右。

綜藝節(jié)目策劃篇十一

由于節(jié)目自身的特性，《就是愛(ài)美食》既是一檔美食節(jié)目，具有服務(wù)性、資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中觀眾的參與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂(lè)性。

所以，主持人展示的應(yīng)該是比較知性、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，《就是愛(ài)美食》節(jié)目播出時(shí)推介的主要會(huì)是偏向中高檔的食肆，所以能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴的主持人自然是題中之義。

其次，主持人是一男一女搭配，均有一定的年紀(jì)與閱歷，可以更好的引導(dǎo)觀眾。他們應(yīng)該與目標(biāo)受眾一樣甚至具有更成熟的思想、更健康的飲食理念。能夠傳達(dá)出一種明亮而不耀眼的光輝。譬如鳳凰衛(wèi)視的一檔樂(lè)活節(jié)目，主持人并不是專業(yè)節(jié)目人，而是兩位知名的美食旅游家、自由撰稿人。節(jié)目不僅僅向觀眾推薦食府，也會(huì)向觀眾傳達(dá)一種比較健康的理念和生活態(tài)度。因而觀眾的接受態(tài)度不僅僅關(guān)乎于節(jié)目美食的內(nèi)容，主持人的整體形象和相應(yīng)的感染力也很重要。而本地美食資訊類節(jié)目，如果能偶爾請(qǐng)到當(dāng)?shù)刂拿朗忱削覅⑴c節(jié)目，就會(huì)更增加節(jié)目的吸引力和公信度（可以偶爾特約，也可以長(zhǎng)期參與）。

二、嘉賓、顧問(wèn)。

這檔《就是愛(ài)美食里》節(jié)目，重點(diǎn)著眼于推介本地優(yōu)質(zhì)的美食資源，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和娛樂(lè)性。為了達(dá)到這樣的效果，節(jié)目就不會(huì)僅僅止于主持人的解說(shuō)與配合，影片的展示與播放。節(jié)目播出現(xiàn)場(chǎng)除了主持人，還會(huì)涉及到以下三類角色：

1、受邀廚師節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)期的食肆廚師師傅來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的烹飪演繹，這個(gè)過(guò)程會(huì)更幫助觀眾加深對(duì)于推薦的食肆、美食的了解，也有助于食府更直觀、深入的向場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的觀眾推銷(xiāo)自己的美食。觀眾還可以參與其中，樂(lè)趣無(wú)窮（譬如為師傅打下手，或是接受師傅的指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)diy等等）。因而，美食師傅的表現(xiàn)非常重要，選擇一位合適的廚師，不止要廚藝精良，還要能夠表現(xiàn)出相關(guān)食肆的特色。在烹飪的同時(shí)要能夠?qū)γ朗尺M(jìn)行一定的介紹講解，因此還必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應(yīng)在節(jié)目前予以相關(guān)的溝通和幫助。

2、美食嘉賓。

所謂“美食嘉賓”，是指一些對(duì)于美食非常有心得、體會(huì)，尤其相關(guān)資歷比較突出的嘉賓。譬如國(guó)家一級(jí)廚師、美食協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、米其林特約美食評(píng)論家之類人士。因此，《就是愛(ài)美食》每期會(huì)邀請(qǐng)三至四名美食嘉賓。他們的評(píng)論相對(duì)于普通人會(huì)更加的客觀、專業(yè)、深刻、全面，甚至?xí)歇?dú)辟蹊徑的新銳見(jiàn)解。并且，嘉賓們不會(huì)單純著眼于美食的味蕾感受，也會(huì)看重食物的歷史淵源、文化內(nèi)涵、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、烹飪方式、甚至是食物的來(lái)源，栽種的過(guò)程等等。相應(yīng)的，其意見(jiàn)會(huì)更有說(shuō)服力，更加吸引觀眾的注意和追隨。作為這一領(lǐng)域的意見(jiàn)，美食嘉賓的態(tài)度、表現(xiàn)很有影響力，可以為節(jié)目增色不少。

3、特邀觀眾。

特邀觀眾會(huì)采用場(chǎng)外征集的形式確定，譬如說(shuō)：在網(wǎng)站上針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容留言，在節(jié)目中短信參與互動(dòng)，事后給相關(guān)節(jié)目組來(lái)信，甚至是針對(duì)相關(guān)美食機(jī)構(gòu)消費(fèi)反饋的節(jié)目觀眾等等?？梢宰栽笀?bào)名，也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。

對(duì)于特邀觀眾，并非完全的隨機(jī)抽取，節(jié)目組應(yīng)該進(jìn)行一定的調(diào)查和篩選。如同廚師與美食嘉賓一樣，現(xiàn)場(chǎng)特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務(wù)的。尤其《就是愛(ài)美食》節(jié)目強(qiáng)調(diào)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性，特邀觀眾就非常的關(guān)鍵。

特邀觀眾應(yīng)該符合節(jié)目目標(biāo)受眾的一系列特征要求，才能有效地推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程?！毒褪菒?ài)美食》的訴求對(duì)象即如前文所示，因而現(xiàn)場(chǎng)觀眾就邀請(qǐng)諸如：熱愛(ài)美食減壓的年輕職業(yè)女性、喜歡周末街頭約會(huì)的新婚夫婦、多年對(duì)美食孜孜不倦的美食老饕等等。

觀眾的現(xiàn)場(chǎng)參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達(dá)成既定效果。他們?cè)诠?jié)目中的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

（1）他們來(lái)自觀眾，本身就是觀眾，有觀眾的思路，感受觀眾的感受。對(duì)于食肆來(lái)說(shuō)，她們的意見(jiàn)和看法更加直接，也更具有指導(dǎo)性。

（2）他們是觀眾的代表，他們的切身感受對(duì)于電視機(jī)前的觀眾更加直觀、親切，也更具有說(shuō)服的效果，更易為電視觀眾所接受。他們的一句判斷，有時(shí)甚至勝過(guò)主持人和食肆的千言萬(wàn)語(yǔ)。

（3）現(xiàn)場(chǎng)特邀觀眾合乎節(jié)目訴求對(duì)象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《就是愛(ài)美食》與觀眾交流、產(chǎn)生共鳴?？梢愿玫臓I(yíng)造節(jié)目氛圍。幫助《就是愛(ài)美食》打造品牌價(jià)值，完善節(jié)目定位。

當(dāng)然，因?yàn)椤毒褪菒?ài)美食》節(jié)目要兼具一定的娛樂(lè)性，所以參考《人氣美食》、《美食大王牌》等美食欄目，邀請(qǐng)美女嘉賓或是知名網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手等類似的策略也可以運(yùn)用到節(jié)目中來(lái)，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《就是愛(ài)美食》的宣傳效力與知名度，擴(kuò)大傳播效益，吸引更多觀眾。

三、創(chuàng)作思路。

《就是愛(ài)美食》的創(chuàng)作思路比較簡(jiǎn)單，一切圍繞對(duì)具體美食、食肆的推介展開(kāi)。每一集事前，節(jié)目組都會(huì)從大量信息中篩選出合適的商家，在進(jìn)行協(xié)商洽談。

隨后就開(kāi)始相應(yīng)美食介紹短片的拍攝制作。完成以后，就展開(kāi)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的錄制工作。

四、節(jié)目要求。

1、本選題最關(guān)鍵的嘉賓是否能夠請(qǐng)到，是否有應(yīng)急措施？

2、本選題在嘉賓的搭配上是否有意想不到的效果？

3、在表現(xiàn)形式上有哪些與以往不同的東西？

4、有哪些新的方式還可以運(yùn)用？

五、整體目標(biāo)。

做節(jié)目之前，欄目組要進(jìn)行所謂的腦力振蕩，然后策劃人員會(huì)，拿出文案，由策劃人員召集主持人、本期節(jié)目主編、本期節(jié)目編導(dǎo)、制片人再次就下面的問(wèn)題進(jìn)行討論：

1，如何使現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話精采。

2，能在哪幾個(gè)層次上進(jìn)行對(duì)話。

3，什么是本期節(jié)目的最理想的效果。

4，再次確認(rèn)本期選題的可操作性。

5，徹底弄清楚嘉賓的觀點(diǎn)。

6，預(yù)測(cè)節(jié)目的效果。

7，規(guī)定現(xiàn)場(chǎng)必須談?wù)撛掝}的內(nèi)容。

8，主持。

人陳述主持的開(kāi)場(chǎng)、結(jié)語(yǔ)及中間的轉(zhuǎn)場(chǎng)。

六、制播周期。

《就是愛(ài)美食》的制作播放周期應(yīng)該保持在5天左右，相對(duì)滿足播放需求。

七、工作人員設(shè)置。

節(jié)目制片人一名，對(duì)欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。

執(zhí)行制片人兩名，負(fù)責(zé)協(xié)助制片人開(kāi)展工作。

主持人男女各一名，負(fù)責(zé)節(jié)目串詞的編寫(xiě)，把握節(jié)目節(jié)奏，調(diào)動(dòng)節(jié)目氛圍，促進(jìn)廚師與美食嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的交流。

編導(dǎo)兩名，負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)節(jié)目播放及相關(guān)事宜。

攝像三名，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)外景拍攝（美食、食肆背景）、節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

后期制作三名，負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。

長(zhǎng)期嘉賓6-8名，長(zhǎng)期聘用，參與節(jié)目制作，提供美食體驗(yàn)。

綜藝節(jié)目策劃篇十二

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，利用各類相機(jī)、手機(jī)或dv攝像機(jī)等數(shù)碼設(shè)備拍攝的圖像或視頻，通過(guò)計(jì)算機(jī)編輯處理后，上傳網(wǎng)絡(luò)并分享、傳播影像的人群叫拍客。他們能拍攝熱點(diǎn)原創(chuàng)的視頻和廣泛傳播、分享、推廣視頻，他們是一群富有社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)心和公信力的主流網(wǎng)絡(luò)群體，他們眼界寬廣，善于思考，習(xí)慣用視頻影像表達(dá)記錄心情，表達(dá)他們對(duì)世界和人文的真實(shí)感受。

聚焦拍客故事，講述他們的拍攝創(chuàng)作思路，目的以及拍攝過(guò)程中遇到的困難及解決方式等?；蛘呤且运麄兣目偷囊暯侵v述他們追逐的關(guān)注的人群。通過(guò)這些方式，展現(xiàn)拍客們的所思所想。

立足于充滿了生機(jī)與活力的拍客團(tuán)體，給他們打造一個(gè)講故事的平臺(tái)，提供一個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)。關(guān)注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達(dá)的思想。通過(guò)對(duì)這一特定人群的生活、思想的反應(yīng)，讓大眾對(duì)他們有更深層的了解和認(rèn)識(shí)，給大眾最真實(shí)最震撼的力量。暫定位為大眾文化。

此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導(dǎo)的視頻或者圖片。所請(qǐng)的嘉賓是一些聚焦社會(huì)的草根拍客，所以應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主，以通俗風(fēng)趣的語(yǔ)言曾強(qiáng)親和力，以真摯淳樸的情感切近觀眾。

這是互聯(lián)網(wǎng)催生出來(lái)的新團(tuán)體，并非具有很高的技術(shù)操作難度，也并非為某一個(gè)核心團(tuán)體所獨(dú)享。拍客是一種眼界，是一種積極、主流、社會(huì)公德的態(tài)度，這樣一種態(tài)度比技術(shù)更難能可貴。通過(guò)客觀的鏡頭，他們可以看清許多平時(shí)被忽略的重要的東西。作為拍客帶給他們生活的最大改變就是發(fā)現(xiàn)他們可以自由地去表達(dá)，并且找到了許多擁有共鳴的朋友，他們并不認(rèn)識(shí)，但他們心心相通，他們有共同的理想，共同的愛(ài)恨，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界一點(diǎn)兒都不孤獨(dú)，而且還充滿著理解和快樂(lè)。這樣一個(gè)獨(dú)特的有愛(ài)的，擁有特立獨(dú)行的圖片視頻語(yǔ)言的團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是被大眾所了解和熟悉的。

可以以特別節(jié)目形式邀請(qǐng)一些曾獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)的或者關(guān)注社會(huì)問(wèn)題比較多且視點(diǎn)獨(dú)到的拍客，可以是一些在網(wǎng)絡(luò)上比較出名的，也可以是一些小草根拍客們。在每期節(jié)目制作出來(lái)以前，要選定嘉賓，確定選題，收集資料，要安排時(shí)間由編導(dǎo)與嘉賓見(jiàn)面并采訪。每期節(jié)目的嘉賓選擇最好符合當(dāng)前時(shí)下的社會(huì)熱點(diǎn)。

了解、半了解和不了解的觀眾都要包括在內(nèi)。但盡量邀請(qǐng)到對(duì)拍客比較感興趣的觀眾，這個(gè)可以前期網(wǎng)上報(bào)名，或者設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)招募點(diǎn)，一般以潮流青年為主。

作為青年拍客的欄目，我們所面對(duì)的受眾大多會(huì)是一些有自己獨(dú)特思想，有活力的青年人，但以大眾文化定位的欄目，我們還應(yīng)該會(huì)得到部分中老年人的關(guān)注。在當(dāng)今社會(huì)中，中年人仍舊是中流砥柱，壓力不會(huì)比剛出入社會(huì)的青年人小，他們?cè)诠ぷ鏖e暇時(shí)間，收看這種時(shí)尚又兼具熱點(diǎn)的節(jié)目不失為一種放松身心的最佳選擇，而老年人在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展下越來(lái)越年輕態(tài)，所以也會(huì)經(jīng)?？催@些潮流時(shí)代氣息的節(jié)目。我們的節(jié)目受眾收看層面是比較廣泛的。

片頭+主持人導(dǎo)語(yǔ)+本期節(jié)目人物概述利用vcr簡(jiǎn)單的視頻回放引出見(jiàn)天的主人公和話題（根據(jù)需要提前做好相關(guān)的短片）+主持人與嘉賓對(duì)談（中間必要的時(shí)候播放vcr或者情景再現(xiàn)）+片尾。通過(guò)主持人與嘉賓對(duì)談，與觀眾分享他的拍客歷程，主持人的主要作用是引導(dǎo)和把握節(jié)奏、分配話題，要有很強(qiáng)的傾向性和引導(dǎo)作用，使嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾形成互動(dòng)，注意避免問(wèn)題設(shè)計(jì)的封閉性，要盡量提出一些開(kāi)放度比較大的問(wèn)題，擴(kuò)大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾設(shè)計(jì)好問(wèn)題。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直接切入正題，觀點(diǎn)鮮明。

1、前期要成立策劃組，由策劃組成員共同商議選擇話題，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審定。一般話題應(yīng)提前一個(gè)星期確定并做好各種準(zhǔn)備（包括必需的文案、背景資料、畫(huà)面資料等等），需要拍攝的畫(huà)面由記者編導(dǎo)負(fù)責(zé)完成并于節(jié)目錄制前兩天將編輯帶交編輯。

2、錄制節(jié)目前，嘉賓、主持人、記者、編導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行專門(mén)的溝通和討論。主持人、嘉賓應(yīng)在節(jié)目錄制開(kāi)始前20分鐘之前進(jìn)入演播室進(jìn)行最后的合成準(zhǔn)備，商討細(xì)節(jié)，醞釀情緒，調(diào)整心態(tài)。節(jié)目錄制開(kāi)始前40分鐘所有人員及設(shè)備如攝像機(jī)、燈光、音響、編輯設(shè)備等全部到位。演播室至少需要三臺(tái)攝像機(jī)，一臺(tái)切換機(jī)。

3、欄目后期，可制作一個(gè)專門(mén)用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節(jié)目，節(jié)目有訪談現(xiàn)場(chǎng)和短片兩部分組成，訪談現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有頭有尾，中間硬是談話最精華的部分，短片時(shí)長(zhǎng)要有一定控制，可以選擇性截取。

4、欄目播出前可在其他欄目中進(jìn)行預(yù)告，或者網(wǎng)絡(luò)等其他傳媒展示平臺(tái)，告知觀眾本期嘉賓及片目。

演播室談話類。針對(duì)制作成本來(lái)說(shuō)，這是節(jié)約成本的一個(gè)很好選擇。當(dāng)然《拍客e族》主要選擇談話方式，還是因?yàn)橄Ｍo這些社會(huì)拍客們相對(duì)固定及舒適的環(huán)境，通過(guò)主持人的引導(dǎo)，敞開(kāi)心扉談?wù)撍麄兊墓适隆?/p>

突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼近內(nèi)心距離。

采取周播方式，一周一期，每期50分鐘，每周二晚9點(diǎn)播出。

綜藝節(jié)目策劃篇十三

電視節(jié)目應(yīng)該聚焦青年，透析青年群體心理，設(shè)抓住現(xiàn)代年輕人的心理，解決根本問(wèn)題。本文是本站小編整理的電視綜藝節(jié)目策劃范文，歡迎參閱。

這是一檔倡導(dǎo)“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵(lì)人們用科學(xué)的職場(chǎng)視角剖析自己，用積極的態(tài)度改變自己職業(yè)生涯的職業(yè)。

勵(lì)志。

節(jié)目。

這是一次最有生命力的“真人秀”節(jié)目嘗試，無(wú)論從內(nèi)容到形式依然突出“絕對(duì)挑戰(zhàn)”核心理念的節(jié)目，其“絕對(duì)”之處體現(xiàn)在精心設(shè)計(jì)的商場(chǎng)上智商和情商的較量把電視節(jié)目的游戲成分淡化了下來(lái)，應(yīng)該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀(jì)實(shí)秀”。與虛構(gòu)游戲類真人秀不同，現(xiàn)實(shí)的商業(yè)特性鍛造了更高級(jí)別真人秀的節(jié)目特性。

這是挑戰(zhàn)專業(yè)類節(jié)目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統(tǒng)計(jì)得知，良好的系列節(jié)目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視，將穩(wěn)定的專業(yè)節(jié)目收視人群改變?yōu)椤皩I(yè)加戲劇”的收視人群對(duì)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》未來(lái)的收視環(huán)境有非常好的突破作用。

這是一次對(duì)節(jié)目整合營(yíng)銷(xiāo)的一次有益嘗試。

一、節(jié)目的立足點(diǎn)——《絕對(duì)挑戰(zhàn)》不得不做的改變。

1、傳承“真實(shí)”，保證收視源動(dòng)力。

《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的職業(yè)夢(mèng)想很高，但“絕對(duì)真實(shí)”。它涵蓋的內(nèi)容最實(shí)際：職業(yè)機(jī)會(huì)、地位、金錢(qián)、社會(huì)認(rèn)可、精神欲望，所以，當(dāng)我們強(qiáng)化這個(gè)夢(mèng)想并為這個(gè)夢(mèng)想提供更具含金量機(jī)會(huì)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)不注目。我們將嚴(yán)格保持原有節(jié)目的“絕對(duì)真實(shí)”：真實(shí)的企業(yè)參與，真實(shí)的高職位、真實(shí)的應(yīng)聘者、真實(shí)的招聘結(jié)果，誰(shuí)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢，要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想需要具備什么條件呢?如何通過(guò)實(shí)際的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?這些真實(shí)的心理對(duì)位構(gòu)成了最強(qiáng)勁的收視源動(dòng)力，這是和別的游戲類真人秀最大的不同。

2、強(qiáng)化戲劇表現(xiàn)打破專業(yè)類節(jié)目的收視平庸現(xiàn)狀。

《絕對(duì)挑戰(zhàn)》進(jìn)入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節(jié)目贏得了可喜的收視基礎(chǔ)。但同時(shí)，節(jié)目制作水平的日益精良并沒(méi)有最大限度的彌補(bǔ)節(jié)目專業(yè)性帶來(lái)的收視不利，導(dǎo)致收視橫向比較平庸。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)觀眾更期待在周末看到一個(gè)“真實(shí)的戲劇”?！督^對(duì)挑戰(zhàn)》系列節(jié)目更象一部“城市幸存者”，每一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目中都包括了團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)才能，壓力對(duì)抗等等辦公室必備的基本因素和戲劇沖突，而復(fù)雜的多的人物關(guān)系和懸念設(shè)置很大程度上迎合了收視特性，情節(jié)和情緒成為捕捉的主體。如果職場(chǎng)里表現(xiàn)的可以代表普遍意義的商業(yè)的話，那么它就是第一部商業(yè)影像。

日記。

節(jié)目的最高目標(biāo)是“利用職場(chǎng)平臺(tái)，描繪實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程，回答大多數(shù)人在職場(chǎng)和人生中都可能面對(duì)的問(wèn)題，核心是職業(yè)人的命運(yùn)那么，象電視劇一樣的連續(xù)性設(shè)計(jì)，高誘惑的結(jié)果懸念，沖突性強(qiáng)的執(zhí)行過(guò)程，精彩的人物關(guān)系，加上隨時(shí)意外的選擇和淘汰，構(gòu)成了低門(mén)檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創(chuàng)造了基本條件，是針對(duì)節(jié)目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。

3、獨(dú)占性的資源平臺(tái)讓我們必須抓住這樣一個(gè)打造影響力的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在已經(jīng)有不少社會(huì)傳媒和地方電視臺(tái)開(kāi)始籌劃引進(jìn)美國(guó)《學(xué)徒》的節(jié)目形式，但苦于在資源上和制作手段上無(wú)法勝任而沒(méi)有成型。而《絕對(duì)挑戰(zhàn)》節(jié)目經(jīng)過(guò)一年半的努力，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)收視率最好，最具權(quán)威和影響力的人力資源節(jié)目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業(yè)、知名專家、知名行業(yè)機(jī)構(gòu)和廣泛的人才群的人力資源平臺(tái)，另外在節(jié)目制作過(guò)程中，積累了大量行業(yè)信息、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備及職場(chǎng)真人秀節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)，加上cctv的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，自然成為高水準(zhǔn)的職場(chǎng)“真人秀”節(jié)目最適合的操作平臺(tái)。但目前從操作上來(lái)講，每期節(jié)目中都會(huì)換一個(gè)新的企業(yè)，溝通成本大，企業(yè)的資源也沒(méi)有最大限度的挖掘出來(lái)，而企業(yè)的常變也導(dǎo)致觀眾的關(guān)注度易于漂移，整體來(lái)講資源浪費(fèi)?，F(xiàn)在我們必須抓住這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在日常節(jié)目的基礎(chǔ)上，打造職場(chǎng)節(jié)目第一品牌的持久影響力。

4、整合的節(jié)目播出平臺(tái)開(kāi)拓了整合的營(yíng)銷(xiāo)模式。

在系列節(jié)目中，合作企業(yè)是節(jié)目?jī)?nèi)容的主體元素，其宣傳規(guī)模貫穿8集節(jié)目，雖然節(jié)目?jī)?nèi)容不會(huì)很強(qiáng)化企業(yè)色彩，但如此特殊的形式形成了對(duì)企業(yè)高端宣傳的良好模式，所以，企業(yè)理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀楣?jié)目制作成本的主要承擔(dān)者和部分廣告的贊助方，(不少企業(yè)都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節(jié)目整體也是一個(gè)良好的整合營(yíng)銷(xiāo)的“優(yōu)秀產(chǎn)品”。在節(jié)目錄制過(guò)程中，企業(yè)還要提供盡量多和大的商業(yè)平臺(tái)資源，要提供很現(xiàn)實(shí)的高端職位和待遇，也就是節(jié)目中的誘人結(jié)果，這些都為節(jié)目運(yùn)做提供了很好的人財(cái)物的支持，相比于日常節(jié)目中企業(yè)所得優(yōu)于節(jié)目所得的不對(duì)稱模式，系列節(jié)目可以說(shuō)是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎(chǔ)打造節(jié)目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預(yù)期。

節(jié)目?jī)?nèi)容。

一、節(jié)目的總體描述。

節(jié)目宗旨——。

第一層次：勵(lì)志為本，職業(yè)改變命運(yùn)。系列節(jié)目所搭建的平臺(tái)是最有生活基礎(chǔ)的夢(mèng)想平臺(tái)，我們?yōu)橛兄腔塾心芰τ杏職獾钠胀ㄈ藢?shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想提供最具誘惑力的機(jī)會(huì)，從中挖掘最感人的勵(lì)志精神。

第二層次：全面解讀現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)最真實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)之道和職場(chǎng)搏擊技巧，通過(guò)生動(dòng)經(jīng)典的系列案例提升人們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三層次：紀(jì)實(shí)戲劇，以“紀(jì)實(shí)秀”的形式記錄真實(shí)的職場(chǎng)故事，挖掘豐富多彩的生活特質(zhì)。

節(jié)目?jī)?nèi)容——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問(wèn)團(tuán)的要求下，通過(guò)銷(xiāo)售、市場(chǎng)、促銷(xiāo)、房地產(chǎn)、廣告、金融等商業(yè)案例測(cè)試及每次測(cè)試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，獲取最后勝利，贏得職位及職業(yè)大獎(jiǎng)。

節(jié)目目標(biāo)——表現(xiàn)挑戰(zhàn)精神，宣揚(yáng)職業(yè)夢(mèng)想光環(huán)。

欄目形態(tài)——在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行的“真人紀(jì)實(shí)秀”系列節(jié)目，每期時(shí)長(zhǎng)為60分鐘，8集為一個(gè)系列。

欄目名稱——《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)圍和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)式。

二、節(jié)目構(gòu)架設(shè)想。(按八集)。

10名來(lái)自不同地區(qū)、不同教育背景、不同職業(yè)經(jīng)歷的選手組成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，每集進(jìn)行一個(gè)主題測(cè)試任務(wù)，任務(wù)過(guò)后，失敗的一隊(duì)淘汰一人，被淘汰的人把自己隨身攜帶的2萬(wàn)元基金留給自己團(tuán)隊(duì)的一人，此人成為下一個(gè)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖;勝利的一隊(duì)享受高級(jí)服務(wù)。

10人第一集隆重出場(chǎng)，大家“破冰”，并組成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。

10人第二集組成2隊(duì)，每隊(duì)5人，淘汰1人;。

9人第三集，每隊(duì)5-4人，淘汰1人;。

8人第四集，每隊(duì)4人，淘汰1人;(如一個(gè)對(duì)連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。

7人第五集，每隊(duì)4-3人，淘汰1人;(如一個(gè)對(duì)連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。

6人第六集，每隊(duì)3人，淘汰1人;(如一個(gè)對(duì)連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。

5人第七集，每隊(duì)3-2人，淘汰1人。

4人第八集，每隊(duì)2人，進(jìn)行一次淘汰賽，淘汰兩人，最后決戰(zhàn)，決出1名獲勝者。

基礎(chǔ)規(guī)則流程：組建團(tuán)隊(duì)——測(cè)試任務(wù)(發(fā)題、執(zhí)行、失敗隊(duì)長(zhǎng)選擇兩人進(jìn)入總裁會(huì)議室)————淘汰(總裁淘汰一人)——享受結(jié)果(獲勝的享受高級(jí)服務(wù)，分配獎(jiǎng)金，失敗的品嘗苦澀)。

第一集：榮譽(yù)之爭(zhēng)。

這是系列節(jié)目的開(kāi)篇，有很多節(jié)目元素要登場(chǎng)，無(wú)論對(duì)節(jié)目中的人物之間還是對(duì)電視觀眾來(lái)講，每一個(gè)人都是新的，那么選手之間的“破冰”游戲和選手與電視觀眾的“破冰”互動(dòng)游戲成為本集節(jié)目的測(cè)試的核心。當(dāng)然必不可少的選手出場(chǎng)，企業(yè)職位誘惑力渲染，團(tuán)隊(duì)組成等也將成為開(kāi)篇的重要環(huán)節(jié)。

地點(diǎn)：企業(yè)集團(tuán)總部。

任務(wù)：初來(lái)乍到。

每個(gè)參賽者到達(dá)陌生的比賽環(huán)境，有會(huì)有不同接待，面對(duì)不同的職場(chǎng)“破冰”小難題，以此讓觀眾更加熟悉選手的特點(diǎn)和個(gè)性：如60秒電梯溝通、30分鐘前臺(tái)危機(jī)、會(huì)議室尷尬等等。

地點(diǎn)：基地公寓客廳。

任務(wù)：人才拍賣(mài)。

每個(gè)參賽者都會(huì)帶來(lái)在自己原來(lái)的工作和生活環(huán)境拍攝的介紹自己的1分鐘mv，在一個(gè)集中展示的環(huán)境里，大家會(huì)選出最喜歡的2人成為第一期團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，他們獲得選材基金20xx0元，接下來(lái)有一場(chǎng)小的人才拍賣(mài)會(huì)，由剩下的人對(duì)自己做30秒陳述，并對(duì)自己明碼標(biāo)價(jià)，兩位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖用基金雇傭和爭(zhēng)奪自己的隊(duì)員。

沖突：對(duì)自己價(jià)值的理解和在他人眼中的價(jià)值之間的差距及虛榮心的差距。

第二集：超級(jí)銷(xiāo)售。

在商場(chǎng)中，銷(xiāo)售能力需求并不僅僅體現(xiàn)在一些銷(xiāo)售性崗位上，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)，懂的如何將他們銷(xiāo)售出去是商場(chǎng)必不可少的技能，因?yàn)闊o(wú)處不在的一個(gè)思維是時(shí)刻發(fā)現(xiàn)和掌握商品的價(jià)值，并利用大家認(rèn)同的價(jià)值差來(lái)獲取利益。

地點(diǎn)：北京后海酒吧街。

任務(wù)：換取價(jià)值。

每組任意選取1000本舊雜志，在酒吧街經(jīng)過(guò)兩次以物異物換取盡量多的啤酒，再選取一個(gè)小時(shí)的時(shí)間段進(jìn)行銷(xiāo)售，以獲得更多的銷(xiāo)售額。

時(shí)間：2小時(shí)準(zhǔn)備+5小時(shí)執(zhí)行+1小時(shí)銷(xiāo)售。

淘汰：失敗的一組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)議室，進(jìn)行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團(tuán)將目睹全過(guò)程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬(wàn)元培訓(xùn)基金送給隊(duì)友，獲得的人自動(dòng)成為下一次任務(wù)的組長(zhǎng)。

第三集：交通利益。

每一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目都有自己的一個(gè)贏利周期，所以我們需要不斷的發(fā)現(xiàn)新的項(xiàng)目，獲得的贏利點(diǎn)。本集的核心任務(wù)是在特定環(huán)境里尋找新的商業(yè)項(xiàng)目，并在有效時(shí)間內(nèi)贏取更多的利潤(rùn)。失敗的團(tuán)隊(duì)淘汰一人。

地點(diǎn)：北京王府井步行街。

任務(wù)：人力車(chē)資本。

每組獲得北京胡同游的黃包車(chē)隊(duì)(20輛)和5000元種子基金，要在王府井步行街對(duì)車(chē)隊(duì)進(jìn)行重新定位和經(jīng)營(yíng)，收入高的一組獲勝。

時(shí)間：2小時(shí)準(zhǔn)備+6小時(shí)執(zhí)行。

淘汰：失敗的一組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)議室，進(jìn)行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團(tuán)將目睹全過(guò)程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬(wàn)元培訓(xùn)基金送給隊(duì)友，獲得的人自動(dòng)成為下一次任務(wù)的組長(zhǎng)。

第四集：品牌之爭(zhēng)。

品牌象一件神兵利器，需要不停的打磨，也需要懂行的應(yīng)用，所以商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)中，市場(chǎng)策劃和執(zhí)行能力屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者必須的素質(zhì)。本集的任務(wù)核心是為某個(gè)新服務(wù)策劃一個(gè)大型活動(dòng)，其中包括活動(dòng)策劃，組織實(shí)施，媒體應(yīng)用和廣告操作等等。

地點(diǎn)：大連。

任務(wù)：健康大使。

每組需要為某化妝品公司旗下的某一品牌尋找和健康有關(guān)的健康大使，建立一個(gè)有效的評(píng)選機(jī)制和實(shí)施計(jì)劃，并且有效執(zhí)行，然后以此大使為主要元素，在全國(guó)籃球聯(lián)賽的比賽中做一次5分鐘的健康推廣互動(dòng)活動(dòng)，獲得現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)支持最多的組獲勝。

時(shí)間：2天尋找大使+1小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)執(zhí)行。

淘汰：失敗的一組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)議室，進(jìn)行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團(tuán)將目睹全過(guò)程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬(wàn)元培訓(xùn)基金送給隊(duì)友，獲得的人自動(dòng)成為下一次任務(wù)的組長(zhǎng)。

第五集：房產(chǎn)增值。

房地產(chǎn)是最容易產(chǎn)生高額利潤(rùn)的商業(yè)項(xiàng)目之一，本集兩隊(duì)將分別獲得獲得處于高級(jí)商業(yè)區(qū)的普通住房和高級(jí)公寓各一處，想出合理的經(jīng)營(yíng)方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得最高的贏利。

地點(diǎn)：北京cbd商業(yè)區(qū)。

任務(wù)：房產(chǎn)增值。

兩組各從房屋投資者處獲得一處高檔的公寓，他們要根據(jù)投資者的資源特點(diǎn)，對(duì)公寓的功能進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并有效改造，尋找新的贏利模式，兩天內(nèi)看誰(shuí)的項(xiàng)目贏利最高。

時(shí)間：2天。

淘汰：失敗的一組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)議室，進(jìn)行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團(tuán)將目睹全過(guò)程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬(wàn)元培訓(xùn)基金送給隊(duì)友，獲得的人自動(dòng)成為下一次任務(wù)的組長(zhǎng)。

第六集：藝術(shù)傳承。

在高級(jí)商業(yè)規(guī)則中，文化營(yíng)銷(xiāo)是永遠(yuǎn)是必不可少的手段，懂得欣賞和經(jīng)營(yíng)藝術(shù)是游刃于高級(jí)社會(huì)中必備的商業(yè)素質(zhì)，而畫(huà)展、時(shí)尚party、高級(jí)演出等是一些精彩的做法。

地點(diǎn)：上海某知名藝術(shù)長(zhǎng)廊。

任務(wù)：藝術(shù)價(jià)值。

每組需要在一天內(nèi)在上海及近郊的一個(gè)村子中尋找和收購(gòu)有價(jià)值的寶貝，并需要尋找一位畫(huà)家，選擇他的作品、洽談合作，加上尋到的寶貝，組成一個(gè)藝術(shù)長(zhǎng)廊，請(qǐng)到一些社會(huì)名流進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，獲利多的一組獲勝，種子基金10000元。

時(shí)間：2天。

淘汰：失敗的一組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)議室，進(jìn)行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團(tuán)將目睹全過(guò)程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬(wàn)元培訓(xùn)基金送給隊(duì)友，獲得的人自動(dòng)成為下一次任務(wù)的組長(zhǎng)。

第七集：公益使者。

一個(gè)成功的職業(yè)人士也必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，這是職場(chǎng)里始終在追尋的一個(gè)“小我”和“大我”的經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系。本集節(jié)目的核心測(cè)試任務(wù)是舉辦一次成功的公益拍賣(mài)和一次成功的公益演出，其中除了必要的策劃執(zhí)行能力之外，對(duì)商業(yè)社會(huì)社交特性和個(gè)人人格魅力的綜合把握成為主要的測(cè)試點(diǎn)和看點(diǎn)。

地點(diǎn)：北京某著名拍賣(mài)行。

任務(wù)：公益拍賣(mài)。

在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定主題下，和名人談判獲得更多的拍賣(mài)品，組織一個(gè)大型拍賣(mài)酒會(huì)，并邀請(qǐng)名人為拍賣(mài)會(huì)拍攝一部公益廣告，獲利多的獲勝，并且最后全部捐獻(xiàn)希望工程。

時(shí)間：2天。

淘汰：失敗的一組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)議室，進(jìn)行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團(tuán)將目睹全過(guò)程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬(wàn)元培訓(xùn)基金送給隊(duì)友，獲得的人自動(dòng)成為下一次任務(wù)的組長(zhǎng)。

第八集：勝者為王。

真實(shí)的市場(chǎng)遠(yuǎn)不象游戲那么簡(jiǎn)單，游戲失敗了只是個(gè)游戲，而市場(chǎng)失敗了就是命運(yùn)的改變，壓力是真實(shí)而殘酷的。進(jìn)入本集的四位選手首先要進(jìn)入一個(gè)特殊的壓力面試，他們面對(duì)的是專家團(tuán)極端的現(xiàn)實(shí)壓力問(wèn)題和心理壓力測(cè)試，抗挫能力最好的兩位選手才會(huì)進(jìn)入最后的決戰(zhàn)，在決戰(zhàn)中，以前被淘汰的人重新回到他們中間，成為他們的隊(duì)員，組成新的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成絕對(duì)真實(shí)的商業(yè)任務(wù)。

第一部分：壓力面試，擇優(yōu)兩人。

第二部分：金錢(qián)積累。

地點(diǎn)：北京。

時(shí)間：3天。

第三部分：勝者為王。

最終的勝者獲得職業(yè)提升獎(jiǎng)金和高端職位。

二、節(jié)目的核心元素。

1、知名企業(yè)和高級(jí)企業(yè)評(píng)估團(tuán)：

進(jìn)入《絕對(duì)挑戰(zhàn)》系列節(jié)目必是具備很好的百姓認(rèn)知度，有很好的社會(huì)影響力及有豐富的商業(yè)架構(gòu)的大型企業(yè)集團(tuán)，其提供的高級(jí)企業(yè)評(píng)估團(tuán)是和《絕對(duì)挑戰(zhàn)》節(jié)目專家組共同組成的，必須有至少三名企業(yè)高層管理者及兩位權(quán)威專家組成(每期專家可更換)，有深厚的商業(yè)職場(chǎng)背景，其中主招聘人必須是企業(yè)最高管理者，此五人應(yīng)該具備良好的社交表現(xiàn)力及人格魅力。

2、“物化”夢(mèng)想：

知名企業(yè)提供的高端管理職位：高級(jí)別(中層以上獨(dú)立項(xiàng)目管理者)、高薪水(年薪100萬(wàn))、高福利(車(chē)房保險(xiǎn))及很好的發(fā)展空間(晉升機(jī)會(huì))，還有輔助性的職業(yè)加速獎(jiǎng)金或禮包。所有一切具備足夠的夢(mèng)想特征，足夠的誘惑力。

3、人才群：

由10名求職者組成，他們經(jīng)過(guò)企業(yè)和節(jié)目制作方的雙重標(biāo)準(zhǔn)選擇，首先有很好的職業(yè)素養(yǎng)及良好的形象及交際能力，同時(shí)具備高差異化的生活學(xué)習(xí)背景、性格及表現(xiàn)張力。

4、親友評(píng)估團(tuán)：

由10名求職者的直系親屬組成，他們?cè)谔蕴h(huán)節(jié)中可以通過(guò)投票赦免一人。在職場(chǎng)的比拼中，由于關(guān)系到每個(gè)選手的生存命運(yùn)，所以除了他們自己之外，他們的直系親屬應(yīng)該是最為“掛心”的成員，節(jié)目引入這個(gè)特殊的群體參與左右他們命運(yùn)的走向，使人物關(guān)系更加豐富，戲劇沖突更具懸念，在職場(chǎng)冷冰冰的競(jìng)爭(zhēng)中多了一條感性的情緒線索。

5、商業(yè)案例：

《絕對(duì)挑戰(zhàn)》中選擇的測(cè)試案例都是現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中最重要的最不可或缺的方向，而且也是我們?cè)诼殘?chǎng)中最常用最實(shí)際的環(huán)節(jié)，如市場(chǎng)推廣、營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目開(kāi)拓、公益活動(dòng)等等，而且任務(wù)都經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)專家的再次設(shè)計(jì)和升級(jí)，具有很好的觀賞性和戲劇沖突基礎(chǔ)，而且也能準(zhǔn)確的考核出職場(chǎng)人的基本素質(zhì)(學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)等)、職業(yè)特質(zhì)(技能和智能)和綜合素質(zhì)(人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀)。并且要強(qiáng)調(diào)的是，雖然我們的任務(wù)是架構(gòu)在大的職場(chǎng)平臺(tái)上的，但每個(gè)任務(wù)都由若干小環(huán)節(jié)組成，一方面避免了國(guó)外真人秀節(jié)目冗長(zhǎng)的人物情感變化(中國(guó)人含蓄不善于表達(dá)情感)，二來(lái)以一些較低的職場(chǎng)事端和技巧降低收視門(mén)檻，進(jìn)而使觀眾有所收獲。

6、豐富的職場(chǎng)平臺(tái)：

雖然我們是以一家公司為基本合作平臺(tái)，但同時(shí)我們會(huì)和不同的商業(yè)機(jī)構(gòu)形成聯(lián)動(dòng)，如每級(jí)根據(jù)不同的任務(wù)，會(huì)和高級(jí)的廣告公司、拍賣(mài)機(jī)構(gòu)、劇組、酒店等等合作，以期為選手搭建一個(gè)平常無(wú)法獲取的高級(jí)商業(yè)平臺(tái)，形成實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的路徑通道，同時(shí)，與這些高級(jí)商業(yè)平臺(tái)的合作，不但增加了節(jié)目的品質(zhì)，也滿足了觀眾的心理欲望。

7、故事和情緒：

“因?yàn)楣适露_(kāi)始關(guān)心人的命運(yùn)”是電視劇的收視拉力，在特別節(jié)目中，無(wú)論是智商情商的搏殺，還是淘汰和獲勝，在整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，故事性和心理活動(dòng)及情緒的捕捉是節(jié)目中最著重表達(dá)的地方，一個(gè)真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境必然帶來(lái)真實(shí)的感受，我們力求將這種行為和行為背后的心理動(dòng)因準(zhǔn)確傳遞出來(lái)，必將引起對(duì)味位共鳴，這也是生活寫(xiě)實(shí)類“真人秀”的核心。

一、背景分析：

將電視節(jié)目鏡頭對(duì)準(zhǔn)80，90后青年群體，現(xiàn)在的80后已經(jīng)異軍突起，他們是社會(huì)上的主力軍，也是有力的中堅(jiān)力量，他們生活在改革春風(fēng)中，卻廝殺在競(jìng)爭(zhēng)中，步入社會(huì)上的他們?cè)谑聵I(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90后的則正在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，這樣一個(gè)特殊的群體幾乎可以代表這個(gè)社會(huì)的各個(gè)層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節(jié)目?jī)?nèi)容極具包容性和可看性，在給青年群體打開(kāi)心理之窗的同時(shí)，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問(wèn)題。節(jié)目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個(gè)方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。

二、策劃動(dòng)機(jī)：

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在人生的路上呢?這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個(gè)節(jié)目。

他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問(wèn)題，透析青年內(nèi)心世界，打開(kāi)他們的心扉，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春最美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。

三、節(jié)目設(shè)定：

節(jié)目名稱：《青春的旋律》。

節(jié)目類別：綜藝情感節(jié)目。

節(jié)目宗旨：聚焦青少年成長(zhǎng)故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。

四、節(jié)目目標(biāo)：

目標(biāo)是通過(guò)對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過(guò)對(duì)他們生活，情感，工作的了解和觀察，對(duì)他們有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)邀請(qǐng)心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團(tuán)，營(yíng)造輕松活躍的氛圍，為他們打開(kāi)心扉，讓每個(gè)人的青春都因夢(mèng)想而絢爛多彩。

五、節(jié)目定位：

立足于青年團(tuán)體，給他們打造一個(gè)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓他們能夠真正認(rèn)識(shí)到自己，解決他們問(wèn)題，幫助他們建立正確的人生觀價(jià)值觀和就業(yè)情感觀，節(jié)目青春活力時(shí)尚。

六、節(jié)目形態(tài)：

節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，設(shè)置心理老師和嘉賓團(tuán)，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾及主持人青春活力團(tuán)嘉賓互動(dòng)的形態(tài)。同時(shí)穿插故事情景再現(xiàn)和電話連線等環(huán)節(jié)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容：

下面就“青春的旋律：說(shuō)明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。

1.片頭陪審嘉賓團(tuán)心理專家同齡人主持人介紹和每人對(duì)青春和夢(mèng)想的詮釋的一個(gè)短片，加上快慢鏡頭的運(yùn)用。同時(shí)添加音樂(lè)《青春紀(jì)念冊(cè)》的旋律。

2.節(jié)目。

開(kāi)場(chǎng)白。

主持人。

自我介紹。

串聯(lián)詞將今天的主旨引出來(lái)利用vcr簡(jiǎn)單的視頻回放引出今天的主人公和話題。vcr是介紹的近幾年來(lái)在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云她被媒體譽(yù)為選秀專業(yè)戶重慶大學(xué)藝術(shù)系的一名女生今年21歲自20xx年參加了40多場(chǎng)選秀比賽是一位很具有爭(zhēng)議性的人物她年輕她對(duì)自己的人生充滿夢(mèng)想和目標(biāo)她倔強(qiáng)但是也有面對(duì)媽媽脆弱的時(shí)候但是形成強(qiáng)烈反差的是盡管女兒說(shuō)自己是處于一片好心參加選秀同時(shí)覺(jué)得自己在選秀中獲益良多但是其身為公務(wù)員的父母卻痛斥其行為是荒廢學(xué)業(yè)走入歧途。在父母眼中自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔現(xiàn)在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認(rèn)同但是她認(rèn)為自己做的沒(méi)有錯(cuò)她要改變自己的人生和家庭主持人利用這些矛盾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訪談其中并回放片子加以介紹同時(shí)還可以把主人公的父母請(qǐng)來(lái)或者是電話連線建立起孩子和父母之間溝通的橋梁讓陳凌云更好的認(rèn)識(shí)到自己的選擇既可以不荒廢學(xué)業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個(gè)比賽中真正的鍛煉到自己。

3.增加節(jié)目愛(ài)心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節(jié)目更貼近生活。

4.通過(guò)臺(tái)下陪審嘉賓團(tuán)的提問(wèn)來(lái)進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人還可以通過(guò)手機(jī)短信和網(wǎng)絡(luò)來(lái)互動(dòng)觀眾對(duì)節(jié)目的參與和關(guān)注，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節(jié)目張弛有度的順利進(jìn)行。最后用愛(ài)和溝通、理解來(lái)化解陳凌云和父母之間對(duì)于夢(mèng)想的詮釋。

最后一部分運(yùn)用陪審嘉賓團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，然后可以讓陳凌云表演一個(gè)自己認(rèn)為最喜愛(ài)的節(jié)目，將節(jié)目氣氛推到高潮，最后主持人總結(jié)。

八、節(jié)目特色：

聚焦青年，透析青年群體心理，設(shè)置嘉賓點(diǎn)評(píng)團(tuán)和互動(dòng)視頻模擬再現(xiàn)，節(jié)目有很強(qiáng)的包容性和時(shí)代感，能抓住現(xiàn)代年輕人的心理，解決根本問(wèn)題。

九、節(jié)目風(fēng)格：

推陳出新，不拘一格。關(guān)注青少年成長(zhǎng)勵(lì)志，年輕時(shí)尚潮流，感情細(xì)膩真實(shí)。

節(jié)目類型：心理咨詢、服務(wù)類。

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘(周播)。

節(jié)目擬播出日期：

方案編目。

一、節(jié)目整體闡述方案。

二、節(jié)目形態(tài)方案(附一期節(jié)目文案)。

三、欄目組織方案。

四、節(jié)目運(yùn)行方案。

第一部分策劃整體闡述。

節(jié)目背景。

按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人(學(xué)生或家長(zhǎng))與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象(例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎?)進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述。

本節(jié)目是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí);從語(yǔ)體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。

節(jié)目理念。

分析并提供。

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題;所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)。

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒(méi)有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問(wèn)題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問(wèn)題提供咨詢與解決方案。

受眾定位。

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師。

諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。

本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征.

節(jié)目排他性分析。

內(nèi)容。

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓。

形態(tài)。

從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。

互動(dòng)性。

節(jié)目將全程與網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行互動(dòng)。在本節(jié)目中，互動(dòng)已經(jīng)不再是可有可無(wú)的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準(zhǔn)備階段，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時(shí)在相關(guān)媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)直播。

節(jié)目錄制過(guò)程中，將進(jìn)行網(wǎng)上直播，并隨時(shí)和網(wǎng)民進(jìn)行即時(shí)交流，網(wǎng)民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接向?qū)＜姨釂?wèn)，或向咨詢者進(jìn)行建議，或參加網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。將分析、提供、咨詢的過(guò)程讓觀眾在第一時(shí)間獲知，并及時(shí)地通過(guò)短信、熱線電話參與。

第二部分節(jié)目形態(tài)。

節(jié)目名稱。

《成長(zhǎng)熱線》。

參與的興趣。

缺點(diǎn)：名稱比較直白。

備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗(yàn)我成長(zhǎng)》《與成功有約》。

《青春寶典》《德育大家談》《成長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》。

結(jié)構(gòu)形式設(shè)計(jì)。

整體形態(tài)：

《成長(zhǎng)熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進(jìn)程同步的“連線”，包括現(xiàn)場(chǎng)討論。

手機(jī)短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫(huà)面連線等互動(dòng)方式。

錄制現(xiàn)場(chǎng)形式。

在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場(chǎng)。

錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感。

透明隔斷兩個(gè)功能區(qū)。

主景區(qū)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人物平等交流(如：呈橢圓性的人物座次方式)。

大屏幕接入場(chǎng)外連線。

設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具，如：可移動(dòng)筆記本觸摸式屏幕。

主景區(qū)人物設(shè)置。

學(xué)生代表1人。

家長(zhǎng)(或教師)代表1人。

專家顧問(wèn)團(tuán)2人。

主持人1人。

結(jié)構(gòu)說(shuō)明(注：結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明以一期節(jié)目作為示例):。

示例選題：路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。

選題背景：(可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn))。

放學(xué)時(shí)間路上發(fā)生事情。

圍觀人群中肯定有學(xué)生。

“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎?”近日，記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對(duì)環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車(chē)剮蹭、追尾或行人與車(chē)輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學(xué)生參與。下午5時(shí)30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車(chē)追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場(chǎng)聚集了二三十人之多。這時(shí)正是中小學(xué)放學(xué)的時(shí)段，幾個(gè)在公交車(chē)站等車(chē)的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經(jīng)過(guò)的一些學(xué)生也參與進(jìn)了圍觀的人群。這時(shí)路上自行車(chē)、汽車(chē)的流量相當(dāng)大，有些汽車(chē)就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過(guò)，相當(dāng)危險(xiǎn)，公交車(chē)輛進(jìn)站也受到了影響，只能?？吭谖吹杰?chē)站的地方，加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。

還有一種被動(dòng)的圍觀。又一天的下午5時(shí)左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個(gè)小販為了爭(zhēng)搶“地盤(pán)”而起了爭(zhēng)執(zhí)，周?chē)芸炀奂嗽S多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個(gè)家長(zhǎng)自行車(chē)后座帶著孩子也在其中。

結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明：

開(kāi)場(chǎng)。

1.廣告、標(biāo)版、冠名。

2.本期內(nèi)容預(yù)告――路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。

3.宣傳片。

4.片頭。

5.主持人開(kāi)場(chǎng)――。

主持人與嘉賓上場(chǎng)并落座。

主持人開(kāi)場(chǎng)白。

主持人介紹本期嘉賓組成。

6.主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機(jī)短信參與方式。(主持風(fēng)格：言辭簡(jiǎn)練，現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程有儀式感，連線交流保持親切感)。

主持人提請(qǐng)大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題。

7.學(xué)生代表發(fā)言：(場(chǎng)內(nèi)及外景采訪)。

a：同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒我就想知道他們?cè)诟墒裁础?/p>

b：同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們?cè)诳葱┦裁?。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時(shí)候就是管不住自己。

c：同學(xué)：8歲的小紅則說(shuō)，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見(jiàn)些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會(huì)非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)“錯(cuò)過(guò)”。

d：同學(xué)13歲的初中生小義認(rèn)為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治;如果看到雙方爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該向有關(guān)部門(mén)調(diào)解或處理，總之無(wú)論如何也不應(yīng)該圍觀，這樣會(huì)造成交通堵塞或者爭(zhēng)執(zhí)雙方情緒失控等，事情會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。

9.主持人公布來(lái)自網(wǎng)絡(luò)和短信的一些觀點(diǎn)再次引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)討論。

10.最終引入專家觀點(diǎn)：

要想孩子不圍觀首先家長(zhǎng)別圍觀。

11.(專家連線或以小片形式出現(xiàn))。

慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對(duì)于新鮮事物的興趣。她說(shuō)，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的，有時(shí)候大人會(huì)鼓勵(lì)孩子的好奇心。但是，作為社會(huì)的一分子，孩子的好奇心，應(yīng)該用“度”來(lái)衡量，使其變成有效的、有社會(huì)責(zé)任感的好奇心。

蘭海說(shuō)，其實(shí)許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們?cè)诳吹桨l(fā)生了什么事之后也沒(méi)有離開(kāi)的意思，其實(shí)這種行為某種程度上來(lái)說(shuō)對(duì)孩子起到了一種引導(dǎo)作用。

樣板行為。

遇到緊急狀況盡快報(bào)警。

若是“熱鬧事”應(yīng)立刻離開(kāi)。

蘭海說(shuō)，家長(zhǎng)要改變孩子喜歡“圍觀”的習(xí)慣，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。

其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應(yīng)該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個(gè)時(shí)候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應(yīng)該立刻離開(kāi)。

最后，我們要給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。如果他們對(duì)需要幫助的對(duì)象做出及時(shí)有效的幫助，我們應(yīng)該贊賞孩子的社會(huì)責(zé)任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應(yīng)該加強(qiáng)孩子社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)。

12.結(jié)尾。

主持人公布本期參與的熱線、手機(jī)短信數(shù)量并抽獎(jiǎng)。

感謝觀眾參與并公布抽獎(jiǎng)信息。

校園學(xué)生青春風(fēng)采展示。

提供成長(zhǎng)熱線以及參與節(jié)目的方法。

下期主題公布(配合小片)。

包裝。

字幕滾動(dòng)。

頻道導(dǎo)視。

廣告。

宣傳片。

節(jié)目選題標(biāo)準(zhǔn)。

典型性：選題必須是產(chǎn)生與未成年群體學(xué)習(xí)和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問(wèn)題，應(yīng)該是能夠引起百姓關(guān)心和關(guān)注的話題。

貼近性：選題應(yīng)該貼近百姓生活，或者說(shuō)根本就是在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關(guān)注。

實(shí)用性：選題必須具有一定服務(wù)性和實(shí)用性，應(yīng)該通過(guò)選題的實(shí)現(xiàn)，確實(shí)為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問(wèn)題時(shí)的解決思路。

附：參考選題。

1)孩子為什么不開(kāi)心?

2)老師講課時(shí)你發(fā)短信嗎?

3)推門(mén)進(jìn)出時(shí)輕開(kāi)輕關(guān)嗎?

4)你會(huì)接電話嗎?

5)老師批評(píng)人你看熱鬧嗎?

6)今天你發(fā)泄了嗎?

7)你是否是愿意成為孩子的傾訴對(duì)象?

第三部分節(jié)目組織方案。

專家顧問(wèn)組：

邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的討論、設(shè)計(jì)。

領(lǐng)導(dǎo)專家構(gòu)成：(山西省精神文明辦團(tuán)省委山西省教育廳山西省文化廳。

心理學(xué)教授各地市相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人等)。

節(jié)目組構(gòu)成：

節(jié)目組有三個(gè)部門(mén)構(gòu)成：選題組編導(dǎo)組制片組。

具體人員如下：

制片人1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體運(yùn)作及日常管理負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃。

主編1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握。

選題員2人負(fù)責(zé)收集選題并打包篩選。

攝像5人負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝。

包裝1人負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)。

制片2人負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營(yíng)及錄制場(chǎng)地、觀眾的落實(shí)。

第四部分節(jié)目運(yùn)行方案。

節(jié)目運(yùn)行共有四個(gè)階段。

由節(jié)目策劃組與相關(guān)廳、局就節(jié)目的宗旨、框架和內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研、評(píng)估、論證，找到有效的結(jié)合點(diǎn)。節(jié)目策劃組將具體的內(nèi)容融合到節(jié)目中，力求節(jié)目在樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性和可視性的高品質(zhì)統(tǒng)一上下工夫，堅(jiān)持高品位，高格調(diào)，宏揚(yáng)主旋律，做出具體的節(jié)目文案。

節(jié)目制作期。

待臺(tái)批準(zhǔn)后，成立欄目組，進(jìn)行人員分工，開(kāi)始節(jié)目樣帶和備播三期節(jié)目的制作，同時(shí)配合節(jié)目廣告代理公司進(jìn)行宣傳，招商，力保節(jié)目在開(kāi)播后有相對(duì)穩(wěn)定的廣告收入和經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

欄目組將細(xì)分節(jié)目結(jié)構(gòu)，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)移，在做出全年選題計(jì)劃的同時(shí)，設(shè)計(jì)定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開(kāi)播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。

節(jié)目審核、修改、播出階段。

月日預(yù)審首期開(kāi)篇，節(jié)目聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、專家意見(jiàn)，修改后再次政審、技審，并根據(jù)意見(jiàn)包裝后三期節(jié)目備播入庫(kù)，同時(shí)進(jìn)入下一階段操作。月日正式播出。

節(jié)目改版，重大節(jié)目設(shè)計(jì)及節(jié)目播后意見(jiàn)反饋階段。

待節(jié)目播出后兩個(gè)月進(jìn)行如下工作。

根據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見(jiàn)，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，設(shè)計(jì)好主題節(jié)目?jī)?nèi)容，選好直播項(xiàng)目，并根據(jù)時(shí)效，如事件性、災(zāi)情等等，做好特別節(jié)目的準(zhǔn)備。

綜藝節(jié)目策劃篇十四

節(jié)目類型：綜藝節(jié)目――娛樂(lè)節(jié)目（廣播類）

節(jié)目長(zhǎng)度：十五分鐘

節(jié)目定位：

以廣大大學(xué)生為目標(biāo)受眾，節(jié)目?jī)?nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標(biāo)，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，同時(shí)又具有一定的深度。

欄目創(chuàng)意：

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的物質(zhì)社會(huì)，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過(guò)這樣個(gè)文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來(lái)增加現(xiàn)代社會(huì)人的生活樂(lè)趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。

本期主題：

我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當(dāng)然是以游戲?yàn)橹?，起到使在校大學(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個(gè)有關(guān)一心二用的游戲，在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方，尋找大學(xué)生和我們一起進(jìn)行游戲，得到勝利的學(xué)生會(huì)得到我們送出的精美禮物。

節(jié)目程序：

參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時(shí)間以及要求等相關(guān)問(wèn)題。

第二天的中午，按照前一天的布置開(kāi)始我們的錄制工作。首先是第一個(gè)游戲，

游戲名字：答非所問(wèn)跳跳跳。

游戲規(guī)則：

小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問(wèn)的問(wèn)題，問(wèn)題全部以“是”或“否”來(lái)回答，本來(lái)答案是“是”的，要回答“否”；本來(lái)答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問(wèn)題時(shí)，不能停止跳繩。

題目：

1)地球總是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)(否)

2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三個(gè)“金”字是讀“鑫”（_in)(否）

5) 中國(guó)工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)

6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

8)此次卡拉ok比賽是萬(wàn)申第十屆卡拉ok比賽(否)

9)黃瓜皮都是黃色的(是)

10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

隨后開(kāi)始第二個(gè)游戲

游戲名字：破冰游戲――造反運(yùn)動(dòng)

游戲方法：

1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。

2、主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說(shuō)“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。

3、主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)得3?？依次類推。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。

游戲名稱：默契大比拼

游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報(bào)紙，主持人叫選手們做不同的動(dòng)作，動(dòng)作規(guī)則和主持人說(shuō)的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯(cuò)了的話，就將選手們的腳下的報(bào)紙對(duì)半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報(bào)紙上，不允許下地的。最后看誰(shuí)的報(bào)紙剩的最大，誰(shuí)將獲勝。

題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三個(gè)游戲結(jié)束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精美大禮，其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。

節(jié)目要素：

主持人，嘉賓，背景音樂(lè)，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施

主持人要真誠(chéng)，創(chuàng)造真誠(chéng)談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場(chǎng)參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的`質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠(chéng)的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。

嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生，我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽(yáng)光大學(xué)生。

表現(xiàn)手段：

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲，來(lái)傳達(dá)我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過(guò)主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過(guò)節(jié)目的娛樂(lè)性達(dá)到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。

人員分配

導(dǎo)演：高靈

前期策劃：高靈

攝像：徐偉程國(guó)學(xué)余超吳遠(yuǎn)能

剪輯：付偉

燈光：肖松貝

音頻：徐偉

綜藝節(jié)目策劃篇十五

我們是青春飛揚(yáng)，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們積極自信，挫而不敗，這是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)！

我們的宗旨是：發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長(zhǎng)的新人，為青春有夢(mèng)的莘莘學(xué)子提供一個(gè)表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為濟(jì)南各大高校增加文化藝術(shù)交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生積極向上的精神面貌，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達(dá)到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益共增長(zhǎng)之目的。

我們的口號(hào)是：我的'青春我做主，我的舞蹈我來(lái)秀！

節(jié)目定位：展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的舞蹈選秀娛樂(lè)節(jié)目。

據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，一年當(dāng)中，學(xué)生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個(gè)日子里，絕大部分學(xué)生基本上是在家里度過(guò)的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當(dāng)然，大部分的青年朋友對(duì)于這樣的選秀娛樂(lè)節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂(lè)心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認(rèn)識(shí)。

應(yīng)該說(shuō)，從電視收視情況和觀眾參與的情況來(lái)說(shuō)，大學(xué)生是主體，在社會(huì)中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會(huì)帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對(duì)開(kāi)拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，都是極為有利的。

據(jù)模底了解，我省大學(xué)生參加和收看兄弟臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開(kāi)辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺(tái)播出，所以說(shuō)市場(chǎng)前景是看好的，對(duì)將來(lái)欄目的經(jīng)營(yíng)操作也是十分可喜的。

一、形式

本欄目以演播廳現(xiàn)場(chǎng)直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)的組合在一起。主持人的表現(xiàn)，要求歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚(yáng)、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報(bào)名，經(jīng)過(guò)選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓評(píng)出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺(tái)藝術(shù)團(tuán)的舞蹈演員，參加我臺(tái)舉辦的各類晚會(huì)和對(duì)外演出活動(dòng)。

二、程序

（一）分組

1、單人組單人進(jìn)行參賽的選手

2、多人組兩人或兩人以上進(jìn)行參賽的選手

可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。

（二）程序

1、快樂(lè)自由舞

參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風(fēng)格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳形體獎(jiǎng)，團(tuán)體最佳合作獎(jiǎng)等。各做加分。

2、挑戰(zhàn)舞者

由抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)決方式，分為兩組對(duì)決，得出優(yōu)勝加分。

3、精彩露一手。

展示個(gè)人特長(zhǎng)，特別是除舞蹈之外的藝術(shù)方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統(tǒng)一由舞蹈老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)統(tǒng)一的舞蹈，比拼學(xué)員的學(xué)習(xí)接受能力。分出最佳學(xué)員和最差學(xué)員，實(shí)行加分制。

加強(qiáng)本欄目的自我宣傳和推廣，是一項(xiàng)十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個(gè)性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計(jì)要明快，富有吸引力和時(shí)尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進(jìn)行，形象個(gè)性定位，要有超前意識(shí)。各類字幕要當(dāng)作藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風(fēng)格。欄目在開(kāi)辦后，要逐步改進(jìn)、提高和完善結(jié)構(gòu)，要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目，求新求變，不斷進(jìn)步。

對(duì)參與的選手，可以本身的特點(diǎn)，請(qǐng)有關(guān)形象設(shè)計(jì)室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設(shè)電話熱線和語(yǔ)音信箱，節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項(xiàng)目，擴(kuò)大收視層面，提高收視率。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂(lè)節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費(fèi)也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵(lì)欄目創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同時(shí)為能爭(zhēng)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺(tái)作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：

1、制片人負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、自負(fù)盈虧

賦予職權(quán)、承擔(dān)責(zé)任

2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、收支掛鉤

賦予職權(quán)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批

3、承包人負(fù)責(zé)制。

確定目標(biāo)、收支脫鉤

撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰分明

4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批

獎(jiǎng)金取半、獎(jiǎng)勤罰懶

根據(jù)各地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我臺(tái)情況，需向臺(tái)里申請(qǐng)5分鐘欄目?jī)?nèi)廣告時(shí)段。另外，現(xiàn)場(chǎng)裝飾廣告和獎(jiǎng)品、禮品征集也可作為廣告資源加以開(kāi)發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

欄目組基于對(duì)學(xué)生平時(shí)日常學(xué)習(xí)生活的考慮，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一致周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時(shí)員工休息可以對(duì)調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。

第六節(jié)設(shè)備和人員

本欄目以我臺(tái)800m2演播廳為主要場(chǎng)地，考慮到欄目直播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場(chǎng)地。另外，欄目?jī)?nèi)有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求：

1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。

2、會(huì)議室或小活動(dòng)室作為培訓(xùn)場(chǎng)所，每周2天。

3、合成制作機(jī)房的使用（含2650型編輯1臺(tái)），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。

4、非線性字幕特技機(jī)（欄目包裝尤為需要）。

5、外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒等二套（2個(gè)組別，二組人員工作）。

6、舞美制作和景片道具設(shè)計(jì)制作。

本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：

導(dǎo)演（執(zhí)導(dǎo)內(nèi)外景拍攝和導(dǎo)播）2人

責(zé)任編輯（現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演及剪輯宣傳片等）2人

培訓(xùn)教師臨時(shí)選聘若干人

攝像5人（專職2人）

攝像助理（承擔(dān)外景錄音等3人(兼職）

制片1人

劇務(wù)2人

主持人2人

外景主持2人

制片主任（或制片人）1人

經(jīng)理（對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)）1人

視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門(mén)抽調(diào)配合，后勤保障、車(chē)輛調(diào)配，請(qǐng)辦公室配合支持。

第七節(jié)概算及廣告資源開(kāi)發(fā)

此章略寫(xiě)，特此說(shuō)明。

綜藝節(jié)目策劃篇十六

國(guó)內(nèi)目前除了《同一首歌》，尚無(wú)專門(mén)的大型歌舞節(jié)目，而眾多影視歌明星只局限于自己的圈子內(nèi)，或者新陳代謝較快。但受眾還在，造成了大量資源浪費(fèi)。《老歌廳，老歌聽(tīng)》讓我們回憶經(jīng)歷的時(shí)光依依不舍。共同歡樂(lè)過(guò)，共同失意過(guò)。本期以再現(xiàn)的方式回憶過(guò)去時(shí)光。

明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮（非常6+1、星光大道等），因此，平民展才藝類節(jié)目成為當(dāng)前辦娛樂(lè)節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂(lè)性質(zhì)。

《老歌廳，老歌聽(tīng)》（暫定名稱）正是根據(jù)當(dāng)前形式，將每個(gè)年齡層的觀眾內(nèi)心的偶像情節(jié)得以釋放。歌舞新人推介老藝人經(jīng)典重現(xiàn)等融為一體的大型娛樂(lè)節(jié)目，囊括了舞臺(tái)、外景、歌舞、觀眾互動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛轟轟烈烈，節(jié)目還可以推薦本城優(yōu)秀的餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所，新老歌手同去品嘗，加入商業(yè)元素。并且能使每一個(gè)青春時(shí)尚，熱愛(ài)玩樂(lè)追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀眾亦可以重見(jiàn)偶像，留住時(shí)光。

（一）欄目名稱

1、暫定名稱：《老歌廳，老歌聽(tīng)》

（二）欄目定位

以老歌穿起來(lái)的明星訪談和經(jīng)典歌曲重唱等主要娛樂(lè)內(nèi)容的綜藝節(jié)目；

在中央電視臺(tái)3套，音樂(lè)頻道播出；

每周五晚21：30首播，周一晚22：00重播。為錄播節(jié)目，時(shí)間為100分鐘。

（三）欄目風(fēng)格

溫情，懷舊，幽默，傳奇，故事。

（四）板塊設(shè)計(jì)

一、 《老聲新唱》

新歌手唱老歌

二、 《新人輩出》

新歌手訪談推薦專輯等

三、 《原音重現(xiàn)》

老歌手唱經(jīng)典

四、 《往事隨風(fēng)》

老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈

五、 《前浪和后浪》新老歌手合作

具體板塊說(shuō)明：

第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可為選手簡(jiǎn)介，才藝初步展示，并推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊為推薦新人，還能吸引年輕觀眾。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，并能傳承歷史。

第三四板塊老歌手重現(xiàn)熒屏，歌唱令人無(wú)限懷舊的.經(jīng)典，并通過(guò)訪談，談老藝人往日經(jīng)典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀眾好奇心。并且也能為老藝人創(chuàng)造事業(yè)第二春。

還可以加入觀眾電話或者現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)版塊。讓藝人為觀眾抽獎(jiǎng)。

（五）主持人

最好男女搭配。男主持要35左右，為適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經(jīng)歷，和聽(tīng)經(jīng)典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛(ài)，打扮時(shí)尚，有知識(shí)涵養(yǎng)。對(duì)于流行音樂(lè)、校園話題以及“e時(shí)代”了如指掌，三言兩語(yǔ)之間就會(huì)就會(huì)深入人心，最少也要有所涉及。而相對(duì)活潑大方、幽默卻不矯情的主持風(fēng)格，更能夠在第一時(shí)間吸引年輕人的耳朵。

（六)熱點(diǎn)(或視點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)）分析

1、 《老歌廳，老歌聽(tīng)》節(jié)目?jī)?nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特。開(kāi)辟了新的電視娛樂(lè)節(jié)目領(lǐng)域，把最流行、最時(shí)尚的咨詢新人推介引進(jìn)電視娛樂(lè)節(jié)目，對(duì)目前陳陳相因、了無(wú)新意的電視娛樂(lè)節(jié)目市場(chǎng)是一個(gè)有力的沖擊。

2、 《老歌廳，老歌聽(tīng)》整合了多種多樣的娛樂(lè)節(jié)目元素。節(jié)目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀眾可以各取所需。

3、多數(shù)電視娛樂(lè)節(jié)目中，主要參與者都是邀請(qǐng)的新人明星，就會(huì)喪失大量的中老年受眾群體。據(jù)調(diào)查，真正看電視的群體并不是年輕人，而是中老年人?！独细鑿d，老歌聽(tīng)》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個(gè)年齡層的觀眾，并包括了選秀、競(jìng)技、歌舞娛樂(lè)形式。增強(qiáng)了收視率，節(jié)目會(huì)有不同的看點(diǎn)。

4、《老歌廳，老歌聽(tīng)》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強(qiáng)。該欄目板塊內(nèi)容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。

《老歌廳，老歌聽(tīng)》的目標(biāo)受眾既有時(shí)尚青年人群，他們年輕好奇，追求新人娛樂(lè)，該欄目對(duì)他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，并將娛樂(lè)歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年群體的偶像情節(jié)，他們懷舊，溫情，老藝人的故事經(jīng)歷傳奇；為提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點(diǎn)或餐飲游樂(lè)場(chǎng)所的軟廣告，提供商等都會(huì)對(duì)這個(gè)節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：

（一）冠名。

（二）協(xié)辦。

（三）標(biāo)版。

（四）獎(jiǎng)品提供。

（五）場(chǎng)地廣告。

綜藝節(jié)目策劃篇十七

通過(guò)媒體向觀眾展示這個(gè)世界上各種各樣的職業(yè)，通過(guò)體驗(yàn)者的體驗(yàn)生活，來(lái)展示世界某個(gè)角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂(lè)，給觀眾觀察社會(huì)的另一個(gè)角度。

以自然平實(shí)的風(fēng)格，客觀敘述，忠實(shí)記錄，全方位展示體驗(yàn)者的多樣化形象、活動(dòng)和情感。通過(guò)我們的畫(huà)面語(yǔ)言，讓受眾去感受職業(yè)，思考社會(huì)、，從而得出他們自己的觀點(diǎn)，感受。

這里有你不了解的職業(yè)，或是新奇時(shí)尚，或是骯臟卑微，解讀各種職業(yè)背后不為人知的故事，這里，等你來(lái)挑戰(zhàn)！

首先這是一檔真人秀節(jié)目，每期節(jié)目選出1個(gè)體驗(yàn)者，即普通觀眾體驗(yàn)者（可以是對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往者，可以是對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的`好奇者，也可以是純粹為參加節(jié)目而來(lái)的體驗(yàn)者。）來(lái)體驗(yàn)一項(xiàng)工作并完成某些任務(wù)，時(shí)間為30天，在30天內(nèi)，參與者將進(jìn)入一種與以往截然不同的生活經(jīng)歷，以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)事先制訂的目標(biāo)。期間要記錄體驗(yàn)者在工作期間真實(shí)狀態(tài)，真實(shí)心理情況并制作成節(jié)目展現(xiàn)給觀眾。這是一檔極具深度，現(xiàn)實(shí)感的真人秀節(jié)目。真實(shí)的展現(xiàn)這個(gè)世界上各種奇特的職業(yè)背后真實(shí)的生活。

這個(gè)節(jié)目的靈感主要來(lái)源于美國(guó)真人秀節(jié)目《簡(jiǎn)單生活》，通過(guò)社交名媛希爾頓，妮可―里奇置身窮鄉(xiāng)僻壤，兩個(gè)人相依為命，過(guò)起平頭百姓的“簡(jiǎn)單生活”，可能在現(xiàn)實(shí)生活中，這對(duì)“公主”從來(lái)不曾有過(guò)這樣的“簡(jiǎn)單生活”。在已播出的真人秀中，因好萊塢派對(duì)生活而聞名的帕麗斯和妮可“淪為”在牧場(chǎng)擠牛奶，在熟食店打工，還做過(guò)技工。通過(guò)體驗(yàn)這種簡(jiǎn)單生活兩人的友情日益深厚。

綜藝節(jié)目策劃篇十八

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（周播）。

節(jié)目擬播出日期：

方案編目。

一、節(jié)目整體闡述方案。

二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）。

三、欄目組織方案。

四、節(jié)目運(yùn)行方案。

第一部分策劃整體闡述。

節(jié)目背景。

按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述。

本節(jié)目是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語(yǔ)體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。

節(jié)目理念。

分析并提供。

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)。

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒(méi)有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問(wèn)題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問(wèn)題提供咨詢與解決方案。

受眾定位。

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師。

諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。

本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征。

節(jié)目排他性分析。

內(nèi)容。

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓。

形態(tài)。

從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。

互動(dòng)性。

節(jié)目將全程與網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行互動(dòng)。在本節(jié)目中，互動(dòng)已經(jīng)不再是可有可無(wú)的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準(zhǔn)備階段，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時(shí)在相關(guān)媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)直播。

節(jié)目錄制過(guò)程中，將進(jìn)行網(wǎng)上直播，并隨時(shí)和網(wǎng)民進(jìn)行即時(shí)交流，網(wǎng)民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接向?qū)＜姨釂?wèn)，或向咨詢者進(jìn)行建議，或參加網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。將分析、提供、咨詢的過(guò)程讓觀眾在第一時(shí)間獲知，并及時(shí)地通過(guò)短信、熱線電話參與。

第二部分節(jié)目形態(tài)。

《成長(zhǎng)熱線》。

參與的興趣。

缺點(diǎn)：名稱比較直白。

備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗(yàn)我成長(zhǎng)》《與成功有約》。

《青春寶典》《德育大家談》《成長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》。

結(jié)構(gòu)形式設(shè)計(jì)。

整體形態(tài)：

《成長(zhǎng)熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進(jìn)程同步的“連線”，包括現(xiàn)場(chǎng)討論。

手機(jī)短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫(huà)面連線等互動(dòng)方式。

錄制現(xiàn)場(chǎng)形式。

在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場(chǎng)。

錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感。

透明隔斷兩個(gè)功能區(qū)。

主景區(qū)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）。

大屏幕接入場(chǎng)外連線。

設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具，如：可移動(dòng)筆記本觸摸式屏幕。

主景區(qū)人物設(shè)置。

學(xué)生代表1人。

家長(zhǎng)（或教師）代表1人。

專家顧問(wèn)團(tuán)2人。

主持人1人。

結(jié)構(gòu)說(shuō)明（注：結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明以一期節(jié)目作為示例）:。

示例選題：路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。

選題背景：（可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn)）。

放學(xué)時(shí)間路上發(fā)生事情。

圍觀人群中肯定有學(xué)生。

“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎？”近日，記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對(duì)環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車(chē)剮蹭、追尾或行人與車(chē)輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學(xué)生參與。下午5時(shí)30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車(chē)追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場(chǎng)聚集了二三十人之多。這時(shí)正是中小學(xué)放學(xué)的時(shí)段，幾個(gè)在公交車(chē)站等車(chē)的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經(jīng)過(guò)的一些學(xué)生也參與進(jìn)了圍觀的人群。這時(shí)路上自行車(chē)、汽車(chē)的流量相當(dāng)大，有些汽車(chē)就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過(guò)，相當(dāng)危險(xiǎn)，公交車(chē)輛進(jìn)站也受到了影響，只能?？吭谖吹杰?chē)站的地方，加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。

還有一種被動(dòng)的圍觀。又一天的下午5時(shí)左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個(gè)小販為了爭(zhēng)搶“地盤(pán)”而起了爭(zhēng)執(zhí)，周?chē)芸炀奂嗽S多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個(gè)家長(zhǎng)自行車(chē)后座帶著孩子也在其中。

結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明：

開(kāi)場(chǎng)。

1、廣告、標(biāo)版、冠名。

2、本期內(nèi)容預(yù)告――路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。

3、宣傳片。

4、片頭。

5、主持人開(kāi)場(chǎng)――。

主持人與嘉賓上場(chǎng)并落座。

主持人開(kāi)場(chǎng)白。

主持人介紹本期嘉賓組成。

6、主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機(jī)短信參與方式。（主持風(fēng)格：言辭簡(jiǎn)練，現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程有儀式感，連線交流保持親切感）。

主持人提請(qǐng)大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題。

7、學(xué)生代表發(fā)言：（場(chǎng)內(nèi)及外景采訪）。

a：同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒我就想知道他們?cè)诟墒裁础?/p>

b：同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們?cè)诳葱┦裁?。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時(shí)候就是管不住自己。

c：同學(xué)：8歲的小紅則說(shuō)，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見(jiàn)些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會(huì)非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)“錯(cuò)過(guò)”。

d：同學(xué)13歲的初中生小義認(rèn)為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治；如果看到雙方爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該向有關(guān)部門(mén)調(diào)解或處理，總之無(wú)論如何也不應(yīng)該圍觀，這樣會(huì)造成交通堵塞或者爭(zhēng)執(zhí)雙方情緒失控等，事情會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。

9、主持人公布來(lái)自網(wǎng)絡(luò)和短信的一些觀點(diǎn)再次引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)討論。

10、最終引入專家觀點(diǎn)：

要想孩子不圍觀首先家長(zhǎng)別圍觀。

11、（專家連線或以小片形式出現(xiàn)）。

慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對(duì)于新鮮事物的興趣。她說(shuō)，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的，有時(shí)候大人會(huì)鼓勵(lì)孩子的好奇心。但是，作為社會(huì)的一分子，孩子的好奇心，應(yīng)該用“度”來(lái)衡量，使其變成有效的、有社會(huì)責(zé)任感的好奇心。

蘭海說(shuō)，其實(shí)許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們?cè)诳吹桨l(fā)生了什么事之后也沒(méi)有離開(kāi)的意思，其實(shí)這種行為某種程度上來(lái)說(shuō)對(duì)孩子起到了一種引導(dǎo)作用。

樣板行為。

遇到緊急狀況盡快報(bào)警。

若是“熱鬧事”應(yīng)立刻離開(kāi)。

蘭海說(shuō)，家長(zhǎng)要改變孩子喜歡“圍觀”的習(xí)慣，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。

其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應(yīng)該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個(gè)時(shí)候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應(yīng)該立刻離開(kāi)。

最后，我們要給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。如果他們對(duì)需要幫助的對(duì)象做出及時(shí)有效的幫助，我們應(yīng)該贊賞孩子的社會(huì)責(zé)任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應(yīng)該加強(qiáng)孩子社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)。

12。結(jié)尾。

主持人公布本期參與的熱線、手機(jī)短信數(shù)量并抽獎(jiǎng)。

感謝觀眾參與并公布抽獎(jiǎng)信息。

校園學(xué)生青春風(fēng)采展示。

提供成長(zhǎng)熱線以及參與節(jié)目的方法。

下期主題公布（配合小片）。

包裝。

字幕滾動(dòng)。

頻道導(dǎo)視。

廣告。

宣傳片。

節(jié)目選題標(biāo)準(zhǔn)。

典型性：選題必須是產(chǎn)生與未成年群體學(xué)習(xí)和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問(wèn)題，應(yīng)該是能夠引起百姓關(guān)心和關(guān)注的話題。

貼近性：選題應(yīng)該貼近百姓生活，或者說(shuō)根本就是在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關(guān)注。

實(shí)用性：選題必須具有一定服務(wù)性和實(shí)用性，應(yīng)該通過(guò)選題的實(shí)現(xiàn)，確實(shí)為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問(wèn)題時(shí)的解決思路。

綜藝節(jié)目策劃篇十九

綜藝娛樂(lè)節(jié)目以其娛樂(lè)性、可觀賞性、趣味性以及啟迪性等多種特性和包羅萬(wàn)象的各種藝術(shù)元素成為當(dāng)下受眾尤為喜愛(ài)的一種娛樂(lè)節(jié)目。下面是有電視綜藝節(jié)目。

策劃書(shū)。

歡迎參閱。

節(jié)目設(shè)置。

1、節(jié)目名稱：《readygo!》。

2、節(jié)目類別：大型綜藝電視節(jié)目。

3、節(jié)目主旨：立體展示學(xué)生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快校園文化建設(shè)步伐。

4、節(jié)目目標(biāo)：通過(guò)此節(jié)目觀眾參與性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、益智性等特性的全面釋放，強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象，達(dá)到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

5、節(jié)目?jī)?nèi)容：每期由一個(gè)學(xué)校組織同一年級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參與比賽，主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成，各代表一隊(duì)，按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)目特色：以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團(tuán)隊(duì)集體pk為每期節(jié)目的主要元素，突出學(xué)生主體，突出互動(dòng)性和參與性。

7、節(jié)目形式：《readygo!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的pk，既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長(zhǎng)。

8、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時(shí)代感。

9、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。

10、主持風(fēng)格：活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。

11、受眾群：主要針對(duì)學(xué)生，理想實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)。

12、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘。

13、節(jié)目構(gòu)成：選定學(xué)校后以年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的分版塊章節(jié)進(jìn)行pk(后詳)。

14、首播時(shí)間：經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30。

15、播出次數(shù)：經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù)：每周一集，全年52集。

17、制作方式：聯(lián)合學(xué)校校園內(nèi)拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。

19、節(jié)目演播：依學(xué)校場(chǎng)地情況、節(jié)目編排需要而定。

二、版塊設(shè)計(jì)。

由五個(gè)模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，凸顯節(jié)目主題。

模塊一vcr。

介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的準(zhǔn)備情況花絮，時(shí)間為五分鐘以內(nèi)。

模塊二teamwork(團(tuán)隊(duì)精神)。

默契大比拼!

以游戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼，(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況，經(jīng)常變換推出)例如：快樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如：快樂(lè)傳真：由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲，一組人背對(duì)站立，由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現(xiàn)題板上所描寫(xiě)的內(nèi)容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十，那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡耍侨绻e(cuò)得離譜，現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行pk的，達(dá)到了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活!

(每次定2個(gè)游戲，編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改，事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時(shí)間)。

一、前言。

此策劃案主要基于目前陽(yáng)城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫(xiě)就的。本策劃案主要解決《歡樂(lè)陽(yáng)城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。

二、情況環(huán)境分析。

根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽(yáng)城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過(guò)一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)。現(xiàn)在的陽(yáng)城，無(wú)論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說(shuō)每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團(tuán)體，也不要說(shuō)逢年過(guò)節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂(lè)，也不能夠分享別人的快樂(lè)。在這種情況下，作為縣一級(jí)電視臺(tái)，我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái)，提供一個(gè)陽(yáng)城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。

電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì)，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來(lái)分析一下目前陽(yáng)城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。

經(jīng)常收視《陽(yáng)城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門(mén)和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格;農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格;農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析。

《歡樂(lè)陽(yáng)城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

注意問(wèn)題。

1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。

2、突出陽(yáng)城地域文化特征。

3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅(jiān)持娛樂(lè)、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，特別注重開(kāi)發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂(lè)陽(yáng)城》。

三、欄目設(shè)定。

1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。

2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡(jiǎn)短講話。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊：

d：《健身廣場(chǎng)》(邀請(qǐng)專業(yè)健身俱樂(lè)部資深教練，現(xiàn)場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng))。

e：《地方小調(diào)》(以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽(yáng)城鼓書(shū)、陽(yáng)城道情……)。

每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)源：群眾的智慧是無(wú)窮的，陽(yáng)城有著深厚的文化底蘊(yùn)，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過(guò)他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺(tái)拉取贊助)?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過(guò)他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái)，這樣，對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，對(duì)于我們也豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂(lè)。通過(guò)節(jié)目的互動(dòng)，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。

6、節(jié)目賣(mài)點(diǎn)：

熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂(lè)生活方式。

賣(mài)點(diǎn)：通過(guò)群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。

視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀察陽(yáng)城人文化生活的窗口。

7、節(jié)目安排：

每周日晚首播，周一重播。時(shí)長(zhǎng)為30分鐘左右。

四、整合目標(biāo)。

1、問(wèn)題分析。

(1)、知名度低?！稓g樂(lè)陽(yáng)城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問(wèn)題，需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。

(2)、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒(méi)有做過(guò)類似節(jié)目，故運(yùn)作起來(lái)一定有不小難度。

(3)、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。

2、潛在優(yōu)勢(shì)。

(1)、我們有自己的宣傳陣地;。

4、人員配置。

介于目前我臺(tái)人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。

5、勞動(dòng)報(bào)酬。

除臺(tái)里發(fā)放稿費(fèi)外，欄目通過(guò)為企業(yè)做形象宣傳，收取費(fèi)用，參與人員給予適當(dāng)補(bǔ)助(待考慮)。

一、背景分析：當(dāng)下，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動(dòng)機(jī)：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?！断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓?xiě)蚯辉倏菰?，老少咸宜?/p>

節(jié)目設(shè)定：

一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標(biāo)：為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。

節(jié)目點(diǎn)評(píng)，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。

觀眾打分，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷，對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用10分制。

評(píng)委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，

由主持人宣布最后結(jié)果，每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額，晉升半決賽。

八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風(fēng)格：睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長(zhǎng)度：60分鐘每期。

十三、播出時(shí)段：暫定。

十四、播出次數(shù)：暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳：

網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體：在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報(bào)》等。

電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

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