方案的成功與否取決于實(shí)施過程中的監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。持續(xù)監(jiān)測(cè)和評(píng)估方案的執(zhí)行效果是必要的。9.方案的制定需要充分評(píng)估和預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
演練的方案篇一
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)。
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2．操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）。
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
演練的方案篇二
此次，***酒店在20××年*月*日開展消防演練，此次消防演練的直接目的在于，讓廣大酒店員工能深入意識(shí)到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)客人安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時(shí)間：*****。
地點(diǎn)：***酒店。
（1）火情報(bào)警；
（2）滅火器滅火流程；
（3）客房遇到火災(zāi)時(shí)的'安全疏散。
******（省略）。
（１）酒店員工在主樓停車場(chǎng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)及觀看滅火器滅火流程；
（２）由保安部主管進(jìn)行講解消防知識(shí)及滅火器使用方法；
（３）滅火組在主樓停車場(chǎng)位置生起四堆煙火；
（４）抽調(diào)個(gè)別員工進(jìn)行滅火操作；
（５）滅火演練完成，滅火組清理火情現(xiàn)場(chǎng)。
總指揮：***。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：***。
報(bào)警員：***。
客房疏散。
a組：***負(fù)責(zé)客人及員工疏散。餐廳疏散。
b組：***負(fù)責(zé)客人及員工疏散。
（１）由酒店領(lǐng)導(dǎo)宣布消防演練開始。
（２）各部門負(fù)責(zé)人指揮整理好演練隊(duì)伍；
（４）消防演練完成。
（１）滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等；
演練的方案篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日早九點(diǎn)。
參加人員：所有教職工及幼兒。
地點(diǎn)：幼兒園。
1.準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地(操場(chǎng))等處，下樓梯的方法，順序，路線等。
4.有清晰可見的安全通道標(biāo)志。
1.一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報(bào)警后，班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)。
3.人數(shù)，不能落下每一名幼兒。
一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。
二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。
三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地(大班先行)。
1.指揮與疏散。
園長(zhǎng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的'孩子。
2.救治方面。
保健醫(yī):警報(bào)響起，保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)。
3.聯(lián)絡(luò)員。
教師:起火時(shí)，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面。
教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。
1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。
2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。
3.所有班級(jí)逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù)，站好隊(duì)。
4.師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長(zhǎng)老師講話，宣布演習(xí)結(jié)束。
演練的方案篇四
承辦部門：姜堰區(qū)三水街道辦事處、平安養(yǎng)老保險(xiǎn)股份有限公司。
以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)演示等為主的社區(qū)廣場(chǎng)型集中宣傳演練。
2．區(qū)紅十字會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)演示；
3．區(qū)消防大隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援、滅火演示；
4．區(qū)衛(wèi)計(jì)委為市民量血壓；
5．在姜堰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三水校區(qū)進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。
姜堰區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)民政局負(fù)責(zé)宣傳現(xiàn)場(chǎng)的布置擺放；市教育局、市地震局，區(qū)教育局、區(qū)地震局負(fù)責(zé)組織三水校區(qū)的地震應(yīng)急疏散演練，區(qū)紅十字會(huì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)演示；區(qū)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援、滅火演示；區(qū)衛(wèi)計(jì)委負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)量血壓；區(qū)公安局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)以及車輛停放；姜堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三水街道辦事處負(fù)責(zé)宣傳現(xiàn)場(chǎng)桌椅的準(zhǔn)備，馬廠社區(qū)組織150名社區(qū)居民參加活動(dòng)。參加宣傳的各單位均要準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳資料及展板。
各單位在5月12日早8點(diǎn)00分開始進(jìn)行場(chǎng)地布設(shè)，保證9點(diǎn)之前一切布置安排完畢。
退場(chǎng)時(shí)間計(jì)劃于11點(diǎn)30分開始，具體按現(xiàn)場(chǎng)通知執(zhí)行。
1．各單位進(jìn)場(chǎng)時(shí)要首先確定位置，無誤后進(jìn)行布置。
2．展板布設(shè)注意有序、固定、防風(fēng)吹倒。
3．退場(chǎng)時(shí)要保證有序，保持場(chǎng)地整潔。
4．各單位要自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)安全。
演練的方案篇五
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
20xx年3月20日（星期五）上午9：25。
幼兒園前操場(chǎng)。
幼兒園全體師幼。
總指揮：向艷。
指揮：邱光明、王榮。
疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員。
1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2．演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
1、預(yù)先警報(bào)。3月20日上午9：25，發(fā)放預(yù)先警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
2、空襲警報(bào)。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號(hào)后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報(bào)。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘）。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號(hào)后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。
4、演練小結(jié)。邱光明園長(zhǎng)作演練小結(jié)。
大一班，中一班，從b樓道口下，a側(cè)門。
大三班，中三班，從c樓道口走，c側(cè)門。
大二班，中二班，從a樓道口下，a側(cè)門。
中四班，大四班，從d樓道口下走大廳。
中五班，小班組，直接走大廳。
集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)。
演練的方案篇六
為加強(qiáng)我廠應(yīng)急保障工作，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)事故的能力，維護(hù)職工的生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我廠實(shí)際情況，特制定本方案。
1、演練地區(qū)發(fā)生意外情況；
2、廠區(qū)出現(xiàn)重大意外情況；
3、演練過程中有人員受到傷害；
4、演練過程中，預(yù)案本身出現(xiàn)重大紕漏。
總指揮：廠長(zhǎng)。
副總指揮：副廠長(zhǎng)。
成員：副總及其他職能科室負(fù)責(zé)人應(yīng)急救援指揮部設(shè)在調(diào)度室，指揮部下設(shè)辦公室。
辦公室主任：調(diào)度室主任（兼）。
副主任：保衛(wèi)科科長(zhǎng)。
責(zé)任部門：安全部、技術(shù)部、調(diào)度室、物管科、服務(wù)隊(duì)、財(cái)務(wù)科、工資科、工會(huì)、保衛(wèi)部。
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的全面工作，完善應(yīng)急救援方案，發(fā)布應(yīng)急救援命令。根據(jù)搶險(xiǎn)需要合理配置人、財(cái)、物資資源，組織應(yīng)急救援工作。核實(shí)遇險(xiǎn)、遇難人員，匯報(bào)和通報(bào)事故有關(guān)情況，向上級(jí)救援機(jī)構(gòu)發(fā)出救援請(qǐng)求。做好穩(wěn)定社會(huì)秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)，配合有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。
1、信息報(bào)告與通知。
（1）發(fā)生事故時(shí)，發(fā)現(xiàn)人必須利用附近的`電話立即向廠調(diào)度室、保衛(wèi)科匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括：
1）事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、類別。
2）事故的傷亡情況、災(zāi)區(qū)人員情況。
3）事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，直接原因的初步判斷。
4）事故后的組織搶救、采取的安全措施，事故災(zāi)區(qū)的控制情況。
5）事故報(bào)告人，事故報(bào)告人的單位，報(bào)告時(shí)間。
（2）廠調(diào)度室接到匯報(bào)后，立即啟動(dòng)事故救援應(yīng)急預(yù)案并向值班廠領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
（3）廠值班領(lǐng)導(dǎo)立即向事故應(yīng)急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報(bào)，并向廠調(diào)度室立即召集事故應(yīng)急處理指揮部成員到調(diào)度室集合。
2、信息上報(bào)生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，事故單位和有關(guān)部門要按照《安全生產(chǎn)法》及有關(guān)規(guī)定，及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)事故。生產(chǎn)安全事故報(bào)告的內(nèi)容：
（1）事故發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、類別。
（2）事故的傷亡情況；
（3）事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，直接原因的初步判斷；
（4）組織事故搶救、采取的安全措施、事故災(zāi)區(qū)的控制情況；
（5）事故的報(bào)告單位、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間。
（1）廠區(qū)發(fā)生實(shí)際災(zāi)害；
（2）演練過程中有人員受到傷害需要救治；
（3）預(yù)案本身出現(xiàn)重大紕漏，威脅到廠區(qū)安全。當(dāng)發(fā)生第（1）、（3）事件時(shí)中止全部演練。當(dāng)發(fā)生第（2）事件時(shí)該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施。對(duì)廠區(qū)安全構(gòu)成威脅的根據(jù)廠區(qū)應(yīng)急預(yù)案開展實(shí)際救援工作。
（1）當(dāng)發(fā)生上述第（1）事件時(shí)，發(fā)生事故地點(diǎn)的班組長(zhǎng)或安全員用最近的電話向調(diào)度室匯報(bào)。值班調(diào)度員接到實(shí)際災(zāi)情匯報(bào)后，立即將事故情況通知值班廠領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)。應(yīng)急救援總指揮發(fā)布應(yīng)急演練中止命令。
（2）當(dāng)發(fā)生上述第（2）事件時(shí)，該小組班組長(zhǎng)或安全員用最近的電話向調(diào)度室匯報(bào)。值班調(diào)度員接到匯報(bào)后，立即將事故情況通知值班廠領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)。應(yīng)急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施，其他小組繼續(xù)進(jìn)行演練。
（3）當(dāng)發(fā)生上述第（3）事件時(shí)，應(yīng)急救援總指揮、副總指揮及其成員經(jīng)研究決定中止演練后，經(jīng)調(diào)度室向應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出中止命令，并要求相關(guān)職能部門重新對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和審核。
演練的方案篇七
一、消防演練的內(nèi)容：
1、報(bào)警與接警；
2、初期火災(zāi)的撲救；
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；
4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)。
二、消防演練的階段劃分：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中國(guó)建設(shè)銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國(guó)建設(shè)銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
指揮組：
滅火組：
接水組：
搶救組：
警戒組：
保障組：
3、組織演練。請(qǐng)縣公安和消防部門的同志來行，講解消防知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待；擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，各部門要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況按要求上報(bào)支行辦公室，辦公室整理后上報(bào)市分行安全保衛(wèi)部。
三、演練要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。
2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，支行辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的立即著手完善，個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上，不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。
4、本方案將從每季第一個(gè)月初開始逐步實(shí)施，到該月中旬結(jié)束。
演練的方案篇八
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師保安。
（一）班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
（二）對(duì)師生的具體要求。
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
2、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、火災(zāi)警報(bào)響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時(shí)一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4、當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照間操位置集中。
5、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職。
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2、告誡學(xué)生：“請(qǐng)大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散?！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場(chǎng)。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場(chǎng)指定位置集中，各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。
4、安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。（疏散路線按課操間操集中順序）。
第一批：
線路1：東門（11，1，2，3，1）。
線路2：西門（2，1，2，2，4，3）。
（以上二組線路同時(shí)進(jìn)行）。
第二批。
線路1：東門（1，3，3，2，4，1）。
線路2：西門（1，4，4，4，4，2）。
前樓：
第一批：（6，1，6，2，5，1，5，2）。
第二批：（6，3，5，3，5，4）。
1、所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。
2、五分鐘后，警報(bào)鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報(bào)，請(qǐng)大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊(duì)，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊(duì)，疏散時(shí)班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。
4、演練總指揮總結(jié)講話。
5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)人員安排。
2、班級(jí)負(fù)責(zé)人：
演練的方案篇九
為落實(shí)市局、分局有關(guān)反恐、防爆工作指示精神，檢驗(yàn)處置突發(fā)事件時(shí)的指揮應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高※※※員工處置突發(fā)事件，疏散顧客、緊急避險(xiǎn)的能力。
演習(xí)時(shí)間:****年**月**日上午**:**分。
演習(xí)地點(diǎn)：※※※百貨商場(chǎng)四層。
總指揮：總經(jīng)理。
副總指揮:保衛(wèi)部經(jīng)理。
成員:公司全體員工。
指揮部設(shè)在:※※※百貨*層賣場(chǎng)。
1、※※※百貨全體員工。
2、※※※百貨*層（***專柜）營(yíng)業(yè)員。
3、分局內(nèi)保處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
1、隨著總指揮※※※百貨商場(chǎng)總經(jīng)理的一聲令下，演練正式開始。**:**時(shí)，北京※※※百貨商場(chǎng)總機(jī)話務(wù)員接一恐嚇爆炸電話，并立即向保衛(wèi)部做了報(bào)告，同時(shí)由副總指揮保衛(wèi)部經(jīng)理向全場(chǎng)各區(qū)域負(fù)責(zé)人進(jìn)行了安全檢查的工作部署。三分鐘后*層(***專柜)營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)一“可疑爆炸物”，營(yíng)業(yè)人員立即將情況向單位保衛(wèi)部進(jìn)行了匯報(bào)，保衛(wèi)部迅速啟動(dòng)了單位“反恐防爆工作預(yù)案”，在副總指揮的指揮下，全體保衛(wèi)干部和保安人員手持防爆器械按預(yù)案要求迅速到達(dá)指定位置。
2、按職責(zé)分工。
通訊組組長(zhǎng)帶領(lǐng)帶領(lǐng)*名總辦員工迅速向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)警，并安排人員接警，傳達(dá)指令。
排險(xiǎn)控制組組長(zhǎng)帶領(lǐng)*名內(nèi)保迅速用防爆毯將可疑物覆蓋，并設(shè)定警戒區(qū)，防止無關(guān)人員進(jìn)入。
疏散撤離組組長(zhǎng)帶領(lǐng)*名樓層管理人員攜帶小喇叭對(duì)顧客向安全通道方向有序的進(jìn)行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂。
廣播宣傳組組長(zhǎng)帶領(lǐng)*名外保利用商場(chǎng)的廣播疏散其它樓層的顧客，并加強(qiáng)各出入口的控制，只準(zhǔn)出，不準(zhǔn)進(jìn)，穩(wěn)定顧客情緒，有秩序地撤離商場(chǎng)。
搶險(xiǎn)救治組組長(zhǎng)帶領(lǐng)*名工作人員在警戒區(qū)外將救護(hù)物品運(yùn)往現(xiàn)場(chǎng)指揮部，對(duì)一旦發(fā)生爆炸所產(chǎn)生的傷員進(jìn)行搶救的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
要害重點(diǎn)部位控制組組長(zhǎng)帶領(lǐng)*名內(nèi)保對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周邊的巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)可疑情況，迅速向指揮部報(bào)告，同時(shí)防止破壞分子趁機(jī)進(jìn)行破壞。
機(jī)動(dòng)支援組組長(zhǎng)帶領(lǐng)所有辦公室員工隨時(shí)準(zhǔn)備待命，聽從指揮部的安排。
3、為防止爆炸起火，現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布立即啟用商場(chǎng)滅火預(yù)案，滅火組組長(zhǎng)帶領(lǐng)*名內(nèi)保人員迅速攜帶滅火器材到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，為防止爆炸起火做好充分的準(zhǔn)備。
4、五分鐘后公安機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、現(xiàn)場(chǎng)顧客全部疏散后，總指揮下達(dá)場(chǎng)內(nèi)員工疏散命令，員工有序撤離貨場(chǎng)；警戒人員用警戒帶將現(xiàn)場(chǎng)圍護(hù)下來，設(shè)立隔離區(qū)。
6、**：**清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)正常營(yíng)業(yè)。
演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)小組留守現(xiàn)場(chǎng)（1）內(nèi)保處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)；（2）公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行演練情況總結(jié)，提出相關(guān)工作要求。
保衛(wèi)部負(fù)責(zé)記錄演習(xí)情況和總結(jié)情況，并存檔。（演習(xí)結(jié)果發(fā)給有關(guān)各部門)。
北京※※※百貨有限公司。
保衛(wèi)部。
****年**月**日。
演練的方案篇十
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：防火等逃生演練。
二、時(shí)間：20xx年3月20日。
三、參與人員：幼兒園全體師生。
四、指揮中心指揮長(zhǎng)：
王春抖成員：各班級(jí)老師、各出口。
負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人：緊情急況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，“孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，班級(jí)內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門迅速逃生，逃生時(shí)要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù)，副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組總指揮：董夢(mèng)英組員：李希民職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時(shí)掌握情況，并向教辦匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)命令；組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
疏散組組長(zhǎng)：史永平組員：孫召琴潘敏職責(zé)：堅(jiān)守工作崗位；在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
滅火組：
組長(zhǎng)：王傳典成員：張風(fēng)利許榮波職責(zé)：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長(zhǎng)：張聰聰、成員：楊光英職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時(shí)，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區(qū)。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)，正在活動(dòng)室的教師聽到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)三遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動(dòng)室，撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！“孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)室內(nèi)桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
演練的方案篇十一
加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
時(shí)間：20xx年12月7日下午開始。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
三、參加人員。
幼兒園全體教師幼兒。
四、準(zhǔn)備工作。
1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。
五、演練組織與管理。
組長(zhǎng)：張愛華。
成員：各班主任。
1、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。
2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。
4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項(xiàng)。
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。
演練的方案篇十二
20xx年3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx。
副指揮：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：xx。
大門：xxxx。
東面樓梯緩步臺(tái)（1.1）：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
二樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
三樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
四樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xxxx。
操場(chǎng)：xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
演練的方案篇十三
3月27日下午，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲響起，中五班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速有序的撤離到操場(chǎng)，全程只用了2分多鐘，本次安全演練孩子們學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)和自我救助的方法，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防范意識(shí)，提高了遭遇突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
一、演練目的：
為了提高幼兒的應(yīng)急意識(shí)和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)幼兒的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。幼兒園組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。以確保在災(zāi)害來臨時(shí)幼兒生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散。
二、演練準(zhǔn)備：
1、知道簡(jiǎn)單的疏散撤離常識(shí)。
2、熟悉理解疏散路線，下樓梯的方法和路線。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶。
3、知道在疏散撤離過程中的自我保護(hù)。
三、演練時(shí)間及人員安排：
1、時(shí)間：20xx年3月27日上午。
2、人員：中五班全體小朋友。
四、各教師分工：
陳潔負(fù)責(zé)帶隊(duì)，組織幼兒有序下樓梯。
劉玲負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，劉友存老師在最后，負(fù)責(zé)所有幼兒安全撤離。
五、演練過程：
1、警報(bào)聲起。
2、教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
演練的方案篇十四
一演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1.時(shí)間：20xx年10月13日。
2.地點(diǎn)：中心幼兒園。
3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.濕毛巾每人一條。
2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子。
3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
1.總指揮：
副總指揮：
2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3.報(bào)警員：保健員。
4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
（1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）.帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場(chǎng)上。
（3）.來到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
演練的方案篇十五
加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
8月2日開始，雙周一課間操時(shí)間，校園內(nèi)。
全體師生。
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
總指揮：z。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：z。
2．演練現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人：z各班班主任。
1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)?？偟难萘?xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。
2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。
3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對(duì)本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。
5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。
1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對(duì)演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。
2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。
4、安全疏散。
聽到演練信號(hào)后，要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散：
（1）疏散線路。
男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場(chǎng)；
女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場(chǎng)。
（2）演練工作人員安排：
男生樓道由李其才指揮撤向籃球場(chǎng)；
女生樓道由茍國(guó)蘭指揮撤向籃球場(chǎng)。
所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。
2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。
這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。
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