年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(實(shí)用17篇)

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年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(實(shí)用17篇)
時間:2023-11-23 15:11:11     小編:筆舞

通過總結(jié),我們可以評估自己的進(jìn)步和達(dá)成目標(biāo)的程度??偨Y(jié)要有邏輯性和連貫性,可以按時間順序或主題分類進(jìn)行組織。請大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,相信會對你的寫作有所幫助。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

本學(xué)年度以來,學(xué)校堅(jiān)持了一切為了孩子,一切為了明天的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以人為本、以愛為基、以和為貴、以儉為榮的治理理念。奉行文明、好學(xué)、務(wù)實(shí)、向上的校訓(xùn)。追求嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)的師風(fēng),對社會公開承諾“三無”,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推動素養(yǎng)教育,實(shí)施創(chuàng)新教育。以“關(guān)愛學(xué)生,關(guān)懷教師”的辦學(xué)特色,營造了良好的育人氣氛,創(chuàng)立了一所人民滿足,家長放心,學(xué)生快樂的初小。下面就學(xué)校一學(xué)年來主要的工作業(yè)績作以下條款式簡要匯報:

1、按市局布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容分月到周,實(shí)行集中于分散相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí),撰寫體會。

2、評比出優(yōu)秀師德征文兩篇。

3、“五項(xiàng)接對”工作到人到點(diǎn),受到家長的贊揚(yáng),學(xué)生的喜愛。

4、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行師德承諾十二條,人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵。

5、“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)氣在我校發(fā)揚(yáng)光大。

1、安全、衛(wèi)生方案、制度齊全,應(yīng)有盡有。

2、常常性地開展了安全排查,發(fā)覺隱患準(zhǔn)時整治和鏟除。

3、學(xué)校、班級、大會、小會時時進(jìn)展安全學(xué)問講座和警示教育。

4、開展了防地震、防火、防踩踏的演練活動。

5、召開了大型家長會,家校合力,共筑學(xué)生安全防線。

6、堅(jiān)持了晨午晚檢,五種安全日志對接。

7、印發(fā)了告家長安全書。

8、常常性地開展室內(nèi)外衛(wèi)生檢查,保持了環(huán)境衛(wèi)生。

9、花大力氣,完善和添置了各類安全設(shè)施設(shè)備,新建了門房,聘請了保安,購置了安全器材,安裝了監(jiān)控設(shè)備。

10、人人鑒定安全責(zé)任狀,做到安全衛(wèi)生,人人有責(zé),確保了一方平安。

1、全學(xué)期開展了兩次全員參加的校級教研活動。每次活動都有專題、有記載、有創(chuàng)新、有效果。

2、積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),參與省、市、鎮(zhèn)級培訓(xùn)、觀摩活動有15人次。

3、承辦鎮(zhèn)級集體備課活動五次,五位教師供應(yīng)了公開課。

4、每位教師能堅(jiān)持網(wǎng)上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并有深厚的興趣。

5、期中、期末分兩次召開了質(zhì)量工作發(fā)動會。

1、每班安裝了大屏幕彩電,提前一年實(shí)行了“班班通”。

2、每位教師配齊了一部電腦,提前一年實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。

3、全部實(shí)行電子化辦公,備課,根本到達(dá)無紙化辦公。

4、各位教師都建起了博客,全體教師網(wǎng)上各類博文累計(jì)到達(dá)多篇。

5、遠(yuǎn)程資源,網(wǎng)絡(luò)資源得到充分整合和利用。

6、遠(yuǎn)程制度、規(guī)劃、方案齊全,檔案整理標(biāo)準(zhǔn)。

7、堅(jiān)持了校級各類電腦技術(shù)操作培訓(xùn),全部教師都把握了文檔編輯,電子表格,幻燈片制作等操作技術(shù)。

1、全校統(tǒng)一了教室布置。

2、文化走廊掛起了教師個人展牌,辦起了師德師風(fēng)宣傳專欄。

3、教室室外墻壁上有各類溫馨提示的宣傳牌。

4、班級圖書角每天向?qū)W生開放,借閱,豐富了學(xué)生課外學(xué)問。

1、積極改善師生生活環(huán)境,本學(xué)期新添置一口冰柜,一口消毒柜,為學(xué)生免費(fèi)供應(yīng)統(tǒng)一的碗筷。

2、提高了學(xué)生飯菜質(zhì)量,長期堅(jiān)持葷素搭配。

3、校長常常下廚房巡察檢查廚房餐具衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,確保萬無一失。

1、學(xué)生住宿條件更加完善:空調(diào)、應(yīng)急燈、長明燈、滅火器等一應(yīng)俱有。

2、對住宿學(xué)生實(shí)行24小時監(jiān)護(hù),做到了全天候無縫對接。

3、學(xué)生養(yǎng)成了較為標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣,自理力量得到了提高。

4、保育教師細(xì)心周到,不辭辛苦,不厭其煩,為學(xué)生洗衣,洗澡,送水,端藥,疊被子,擺鞋子等事事親力親為。

1、各班文藝小分隊(duì)積極排練了文藝節(jié)目,慶“六一”共表演了二十三個節(jié)目。受到家長和社會的好評。

2、每天堅(jiān)持做好“兩操”和大課間活動。

3、召開了校級春季田徑運(yùn)動會,三、四年級學(xué)生全員參加,共設(shè)有8個競賽工程。

1、學(xué)生生活費(fèi)從實(shí)收取,標(biāo)準(zhǔn)較低。

2、量入為出,勤儉節(jié)省,民主理財(cái)。

3、開支合理,暫無赤字與債務(wù)。

困惑于建議:

1、我校教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備以及文化氣氛建立有待進(jìn)一步優(yōu)化。校舍有限是一頭疼問題。

2、學(xué)校面臨生源削減的形勢,為保證學(xué)校的長足進(jìn)展,實(shí)行真正意義上的劃片招生還望上級領(lǐng)導(dǎo)拿出行之有效的措施。

3、學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡趨于老化,構(gòu)造不夠優(yōu)化,有退無進(jìn)是一大困惑,能否給初小補(bǔ)充一點(diǎn)新奇血液,以便更有利于提升辦學(xué)水平。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

成績驕人輝煌;精神昂揚(yáng)飽滿;信心如日中天!在如此良好態(tài)勢之下,我們的當(dāng)務(wù)之急,便是關(guān)心同志們的身體。我們組織開展了工會活動,以此來放松同志們的緊張的工作情緒,愉悅身心;我們安排了全體教師參加體檢,做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療。確保每位教師有著健康的體魄,從事偉大的工作,努力做到把關(guān)心教師的身心落實(shí)到具體的行動之中。我們有效實(shí)施了人性化的管理,能從實(shí)際出發(fā)想方設(shè)法騰出最大的空間,讓出最多的時間,留給同志們自由支配,讓每位同志的心靈得到放飛;讓每位同志的愛好得到張揚(yáng)……看看今日我校的教師,真是:頭兒抬得高;臉兒蕩著笑;步兒走得歡。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作。研修前,組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會、參訓(xùn)教師動員會;研修中,深入各個集中研修點(diǎn),檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,要求教師在研修過程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),及時解答教師的有關(guān)問題。

2.認(rèn)真落實(shí)各類培訓(xùn)的實(shí)施工作。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn);遴選69名校長、副校長參加教育部―中國移動遠(yuǎn)程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長參加教育部―中國電信校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)?;就瓿闪藝?、省培等各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

總之,一年來,在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷的探索和努力,完成了上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我也遇到過不少的困難,也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)努力,把20xx年的工作做得更好。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

經(jīng)典哦計(jì)劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動,來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識,并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點(diǎn),以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口,培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

1、每班安裝了大屏幕彩電,提前一年實(shí)行了“班班通”。

2、每位教師配齊了一部電腦,提前一年實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。

3、全部實(shí)行電子化辦公,備課,基本達(dá)到無紙化辦公。

4、各位老師都建起了博客,全體教師網(wǎng)上各類博文累計(jì)達(dá)到多篇。

5、遠(yuǎn)程資源,網(wǎng)絡(luò)資源得到充分整合和利用。

6、遠(yuǎn)程制度、計(jì)劃、方案齊全,檔案整理規(guī)范。

7、堅(jiān)持了校級各類電腦技術(shù)操作培訓(xùn),所有教師都掌握了文檔編輯,電子表格,幻燈片制作等操作技術(shù)。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。(1)精心擬選題:開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。(2)進(jìn)行面授反饋?!胺答仭笔翘岣呓逃|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后,要主動與家長交流,發(fā)現(xiàn)面授中的不足,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。其次,不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談,共同研討,商量教育的對策,盡量避免錯誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

這一學(xué)期,我校以“以美育人,育美的人”為宗旨,以培養(yǎng)道德行為習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由每班根據(jù)自己班的特點(diǎn)承辦。班主任和學(xué)生們都能積極準(zhǔn)備,激情演講、朗誦、歌唱、表演。多種表現(xiàn)形式達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報,北小陽光四好少年,北小風(fēng)云榜和五星班級的評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。四好少年和風(fēng)云榜的評比讓學(xué)生找到了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。五星班級的評選加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級凝聚力。

4、紅領(lǐng)巾廣播站:北小電臺作為少先隊(duì)宣傳教育的窗口,進(jìn)行了改革,采取了老師和學(xué)生共同主持的形式,讓老師通過“講故事”對我們的學(xué)生進(jìn)行德育教育。同時,拉近了學(xué)生和老師之間的距離。

二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期,我們開展了月月有主題,人人能參與的少先隊(duì)活動,讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。

1、科技教育月,讓科技的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽

三月份作為我校的科技月,開展了豐富多彩的科技教育活動,在活動中讓學(xué)生體驗(yàn)科技的魅力,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

2、勞動教育月,用實(shí)際行動緬懷革命先烈

四月是我校的勞動教育月,開展了我校第二屆春運(yùn)會和第五屆冷盤大比拼,通過活動,既鍛煉學(xué)生各方面的能力,又促進(jìn)了孩子和家長的親情。

3、感恩教育月,讓學(xué)生都有一顆感恩的心

五月是我校的感恩月,開展了“5、12安全和感恩”以及母親節(jié)“感謝母親”感恩勵志系列活動。通過活動,讓學(xué)生明白為什么感恩,學(xué)會感恩。

4、藝術(shù)教育月,讓藝術(shù)美成為學(xué)生自身的`一種氣質(zhì)

六月是我校的藝術(shù)教育月,開展了“十大歌手”的評選,并結(jié)合六一在北全福社區(qū)舉行了第二屆文藝晚會。讓我校每一位學(xué)生都得了才華的展示和藝術(shù)的熏陶。充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的優(yōu)秀成果。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行隊(duì)伍改革,努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)管學(xué)”的管理方式。

眾所周知,好的干部隊(duì)伍對少先隊(duì)組織作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著關(guān)鍵性作用。在實(shí)踐中,我深有體會,沒有一支過硬的干部隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部通過學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),針對本校的實(shí)際情況對少先隊(duì)組織進(jìn)行了改革,設(shè)置了正、副大隊(duì)長和六大部長,通過上崗培訓(xùn),職責(zé)明確,內(nèi)部招聘,優(yōu)勝劣汰組建起了北小新的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。

四、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍

我校始終堅(jiān)持家校合作的教育方式,改選了新一屆的家長委員會,定期通過家委會聽取家長們的心聲,不斷改進(jìn)自身工作,努力打造“讓家長放心、滿意”的教育品牌;少先隊(duì)的各項(xiàng)活動也讓家委會參與進(jìn)來,從而使少先隊(duì)得到家長的認(rèn)可和支持。

總之,一個學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!

北全福小學(xué)大隊(duì)部

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

本學(xué)年度以來,學(xué)校堅(jiān)持了一切為了孩子,一切為了明天的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以人為本、以愛為基、以和為貴、以儉為榮的管理理念。奉行文明、好學(xué)、務(wù)實(shí)、向上的校訓(xùn)。追求嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)的師風(fēng),對社會公開承諾“三無”,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施創(chuàng)新教育。以“關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心教師”的辦學(xué)特色,營造了良好的育人氛圍,創(chuàng)建了一所人民滿意,家長放心,學(xué)生開心的初小。下面就學(xué)校一學(xué)年來主要的工作業(yè)績作以下條款式簡要匯報:

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

彈指一揮之間,一年的工作即將結(jié)束,回首這一年,在大家的共同努力下,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。我們本著“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本研修抓特色”的思路,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善校本教研制度,深化課程改革實(shí)驗(yàn),抓教學(xué)質(zhì)量的提高,推動了學(xué)生素質(zhì)的提高,同時也帶動了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步?,F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十

屈指一算,我校擔(dān)任行政一把手者共有八人。除本人外,其余七人中無論是哪位男同志或女同志,都要比我強(qiáng)似十倍,我完全相信,人智力低下,能力有限,方法欠佳。故表現(xiàn)出效率慢,速度慢,學(xué)校發(fā)展慢。但轉(zhuǎn)念又一想,雖然處處皆“慢”,可也有“慢”的好處呀,有言道“快馬沒好步”,“慢功出細(xì)貨”,畢竟在同仁的共同努力下,還是實(shí)實(shí)在在、真真切切地做出了幾件事,于是心中也常常偷著樂,盡管有班門弄斧之嫌:一樂硬件建設(shè)基本到位,除運(yùn)動場圍墻和部分護(hù)坡外;二樂人際關(guān)系由封閉型、復(fù)雜型向開放型、和諧型轉(zhuǎn)變;三樂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,四樂學(xué)校債務(wù)有人償還,五樂學(xué)校安全,師生健康,六樂……真是呆人自有呆人局,呆人自有呆人樂!讓“個別自詡為聰明者”,“高明者”常戚戚去吧!

雖然偷著樂,但當(dāng)冷眼審視我們學(xué)校的時候,擺在我們面前的問題確實(shí)十分嚴(yán)峻:

一是個別教師,心理上有著嚴(yán)重的障礙,在他的眼里,世界是一片漆黑,人無正義可言,他似乎倒成了正義的化身。實(shí)捕風(fēng)捉影,造謠中傷是他的看家本領(lǐng);為所欲為,踐踏規(guī)章是他的拿手好戲,到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和和諧的良好局面造成了一定的負(fù)面影響,是滾滾向前的時代潮流中的殘碴余礫!

二是少數(shù)同志,敬業(yè)精神不夠,工作飄浮,辦事不實(shí),所教學(xué)科,屢屢落后。尤其是直接影響本學(xué)期奪冠稱雄的學(xué)科有三(1)班語文;四(1)班語文、數(shù)學(xué);四(3)班英語;五(3)語文。辛苦一學(xué)期,落到這般田地,真是:讓自己遺憾,使家長失望,給學(xué)校抹黑!

三是領(lǐng)導(dǎo)班子中的個別同志,主人翁意識和奉獻(xiàn)精神不夠,時時無事做,事事被動做。且不能正確領(lǐng)會,全面貫徹上級精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時易造成被尷尬的窘境。

四是少數(shù)同志自身要求不高,鉆人性化管理的空子,工作期間,只要沒課,不是不到校,就是來了也無所事事:要么打牌、上網(wǎng),要么打麻將賭博,我行我素,置學(xué)校規(guī)章和紀(jì)律要求于不顧。是造成某些同志,特別是年輕同志教學(xué)質(zhì)量低下的瓶頸。

五是某些同志生活上有不檢點(diǎn)之嫌,社會反映,如雷貫耳。奉勸有越軌行為者,為了家庭,為了工作,為了學(xué)校的聲譽(yù),懸崖勒馬,摒棄前嫌,否則咎由自取,自釀的苦酒只得自飲。

凡此種種,我們將在今后的時間里認(rèn)真思考,冷靜等待,妥善解決。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,中共報告強(qiáng)調(diào),努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓每個孩子都能成為有用之才。在召開之后,我認(rèn)真研讀報告,深刻領(lǐng)悟精神,切實(shí)從自身做起,著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來,我認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,對上級主管部門負(fù)責(zé),對全體師生員工負(fù)責(zé)。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,做到檢查-總結(jié)-反饋-跟蹤一條線,扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位。

2.在常規(guī)教學(xué)中還要堅(jiān)持做好“課前三分鐘訓(xùn)練”,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué)。

3.圍繞教學(xué)中的問題確定教研主題,通過自備-研討-實(shí)踐-反思-交流的過程,以名師引領(lǐng)帶動全體教師共同參與,使教研活動系統(tǒng)化,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

4.創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,在發(fā)揮名師的示范作用,提高青年教師教學(xué)能力上開展有針對性的活動,從而促進(jìn)全體教師的共同提高。

4.結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生潛能、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo),突出學(xué)校英語教學(xué)特色,通過各種活動的開展,提高學(xué)生英語口語能力、實(shí)踐與運(yùn)用能力,從而體現(xiàn)外國語的教學(xué)特色。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育是一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,一如既往,再接再厲,力爭把工作做得更好,更扎實(shí)!

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

在開學(xué)初,我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》,以學(xué)校精細(xì)化治理為根據(jù),訂定班級精細(xì)化治理,并嚴(yán)格執(zhí)行,做好平時的成果積累,從而指導(dǎo)班主任先生的班級老例治理工作,在期中、期末做好班級精細(xì)化治理的總結(jié)工作并裝訂成冊。通過班級精細(xì)化治理的訂定和推行,使班級老例治理井然有序,有時先生外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級一整天,先生將學(xué)習(xí)任務(wù)部署后,由班長監(jiān)督,同學(xué)們可以各司其職,秩序井然,校領(lǐng)導(dǎo)巡查,從沒有亂班現(xiàn)象,各個班級通過精細(xì)化治理,可以做到先生在與不在一個樣,班級衛(wèi)生、規(guī)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進(jìn)。

除了日常應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊(duì)運(yùn)動等老例性運(yùn)動,還充分應(yīng)用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽(yù)感和平安意識等。應(yīng)用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比,“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽,經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽,以及依托紅領(lǐng)巾廣播站運(yùn)動進(jìn)行的“寫話小能手”評比等角逐運(yùn)動,匆匆進(jìn)學(xué)生拼搏精神,同時加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景,他們每天值守在入學(xué)、下學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上,監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、規(guī)律和行為習(xí)慣,是優(yōu)越校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。

固然硬件上我們有很大不夠,然則我校依據(jù)實(shí)際環(huán)境開展富厚多彩的陽光體育活動。首先,學(xué)期初由體育先生牽頭,在各班班主任積極共同下,學(xué)生人手一毽,霉畚課間的踢毽子運(yùn)動是學(xué)生的主要運(yùn)動,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督反省、校領(lǐng)導(dǎo)的不按期抽查和全校共同盡力,保障運(yùn)動的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我活動”第五屆踢毽子比賽,為這項(xiàng)陽光體育活動畫上圓滿的句號。另外,結(jié)合我校特色,本學(xué)期將“中國少年說”扇舞作為大課間運(yùn)動,列位班主任積極做好家長工作,很多班級家委會充分施展作用,比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子,不到一周光陰,扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時,同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持,統(tǒng)一為學(xué)生購買班服,很多到現(xiàn)場來參看的家長對先生和孩子們豎起了大拇哥,說運(yùn)動組織的“故意義”。

我校還充分應(yīng)用大課間,堅(jiān)持每天一小時的熬煉光陰,將大課間運(yùn)動分成兩種形式:一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞,二是冬季配樂走步運(yùn)動,每天堅(jiān)持,直到學(xué)期末,既加強(qiáng)了學(xué)生的體魄,又檢驗(yàn)了學(xué)生的毅力。

亮點(diǎn)一:依據(jù)我校新分五名新教師的實(shí)際環(huán)境,新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領(lǐng)作用,12節(jié)示范引領(lǐng)課,展現(xiàn)了講堂的完整布局,以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風(fēng),給新教師一個講堂模型,使新教師在備課、上課、讀課本、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認(rèn)識,包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風(fēng)度,使新教師迅速融入泉小大集體,積極投入到教導(dǎo)教授教化運(yùn)動中來。

亮點(diǎn)二:師徒結(jié)對,貫穿始終。無論是贊助徒弟定計(jì)劃目標(biāo)、班級治理、備課、各項(xiàng)運(yùn)動開展,照樣小到上交資料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計(jì),方方面面工作中,師傅都毫無保留的將名貴經(jīng)驗(yàn)分享給徒弟,分外是在期末新教師陳訴請示課中,師傅通過學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究課本,指導(dǎo)徒弟備課,有的教案顛末一兩節(jié)課的光陰推敲,在平行班講后,發(fā)明問題,師傅實(shí)時提出合理的改提高伐,再次改動,還有的一節(jié)課師傅聽兩遍,師徒重復(fù)研究,最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結(jié)對在教授教化、教研運(yùn)動中,推動新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導(dǎo)教授教化工作有了一個質(zhì)的飛躍,同時也獲得了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定與好評。

亮點(diǎn)三:邀課運(yùn)動,立異教研。10月份開始,我校為匆匆進(jìn)教師步隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展,晉升教師講堂教授教化程度,特將以往老例推門聽課運(yùn)動,改為教師主動邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課運(yùn)動,聽課教師依據(jù)講堂量化稽核評價標(biāo)準(zhǔn)為其打分,邀課次數(shù)和講課質(zhì)量的造詣匯總后,成為教師年終稽核評價的緊張內(nèi)容之一,通過邀課運(yùn)動,激發(fā)教師們研讀課標(biāo)和課本,新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進(jìn)步。

亮點(diǎn)四:增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶著任務(wù)外出。開學(xué)初,校長側(cè)重增強(qiáng)師德扶植,為全體教師做《教師職業(yè)幸?!返臏嬷輰W(xué)習(xí)感想分享會。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉先生,分手回到學(xué)校對全體教師進(jìn)行了二次培訓(xùn),先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)運(yùn)動,進(jìn)行了仿課創(chuàng)課,涌現(xiàn)一堂杰出的數(shù)學(xué)課,在先生和學(xué)生中收到很好的回聲。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十四

學(xué)校于20xx年2月易地新建,建筑符合規(guī)劃,布局比較合理,綠化達(dá)到省標(biāo),設(shè)施齊全先進(jìn),20xx年通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收。今年投入100多萬元,完善設(shè)施設(shè)備。

1.改造校園環(huán)境。

今年暑假,學(xué)校調(diào)整了教師辦公室和班級的布局,更換了門和部分窗戶,對所有日光燈和電風(fēng)扇進(jìn)行了維修,保證有足夠的采光、照明、通風(fēng)環(huán)境。同時,對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進(jìn)行了維護(hù),對線路進(jìn)行了改造,重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌,添置了體育器材和餐具,新添了課桌、辦公桌、會議桌、講臺、櫥柜、空調(diào)等,學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。

2.完善教育設(shè)備。

室添置多媒體設(shè)備,實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。每個專用教室配備電子白板,技術(shù)裝備更加先進(jìn)。同時,學(xué)校完善校園網(wǎng)建設(shè),建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫、教學(xué)博客等,為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù)。

3.增設(shè)活動場所。

學(xué)校開辟羽毛球館,每天下午3:30開始向?qū)W生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房,便于師生體育鍛煉。

學(xué)?;@球場、田徑運(yùn)動場、足球場、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全,很好地滿足了師生體育活動的需求。

學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制和考核獎懲制,把提高學(xué)生維護(hù)環(huán)境的主觀意識和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點(diǎn),共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。

1.提高衛(wèi)生意識。

學(xué)校制訂一系列保護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項(xiàng)制度,通過各種途徑增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)衛(wèi)生的自覺性,重點(diǎn)做到:不隨地吐痰,不亂扔雜物,不隨地大小便,不損壞綠化,對不良的衛(wèi)生行為敢于指出。

2.任務(wù)責(zé)任到人。

清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制,食堂由后勤人員負(fù)責(zé),教室由班主任和學(xué)生負(fù)責(zé),辦公室由值日教師負(fù)責(zé),專用教室由上課教師負(fù)責(zé),操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負(fù)責(zé),綠化聘請專業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù),做到職責(zé)明確,落實(shí)到位,誰負(fù)責(zé),誰保潔,時時刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。

3.強(qiáng)化督查考核。

班級里,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)督查,作為學(xué)生的平時表現(xiàn)成績;紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗,對各班進(jìn)行檢查打分,及時公布,頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校行政成立督查組,定期與不定期檢查相結(jié)合,檢查結(jié)果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。

1.重視健康教育。

堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處,每兩周一節(jié)健康課,做到有教師、有課本、有教案、有課時,有考核。學(xué)校心理咨詢室通過蘇州市驗(yàn)收,有專、兼職教師3人,開展心理健康服務(wù)。同時利用晨會、班隊(duì)、品德課和主題教育活動,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

2.養(yǎng)成健康習(xí)慣。

強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生,指甲有沒有剪?頭發(fā)和衣服是否干凈?每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進(jìn)行桌面消毒,經(jīng)常抽查學(xué)生的書桌是否留有垃圾?進(jìn)行定期檢查,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。課堂教學(xué)中,教師時刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢,做到不拖課,保證課間休息的時間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表,學(xué)生在校時間不超過6小時,合理安排回家作業(yè),讓他們有充足的活動和睡覺時間。

3.重視健康活動。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上,組織全體學(xué)生參加課外興趣活動。同時,組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數(shù)學(xué)、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓(xùn)練隊(duì),參加各類比賽。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等,為學(xué)生提供運(yùn)動的平臺,同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽,組織健身操隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)參加市里組織的各種比賽。對所有學(xué)生進(jìn)行國家體質(zhì)健康測試,合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率30%以上。

1.食堂衛(wèi)生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,食堂具有衛(wèi)生許可證,并定期復(fù)核,食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗,每年進(jìn)行一次體檢,還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責(zé)任制。食堂工作由專人分管,負(fù)責(zé)每日食品采購,以及衛(wèi)生安全。采購的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅、防塵設(shè)備,如滅蠅燈、紗門、紗窗,并且有消毒柜等消毒設(shè)備,加工過程做到生熟分開等。學(xué)校后勤部門定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進(jìn)行烹飪衛(wèi)生教育,規(guī)范操作程序,保證教師的飲食衛(wèi)生,讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水,飲水機(jī)定期消毒,每班有專門人員負(fù)責(zé)保潔,保證了師生飲水健康。

2.疾病預(yù)防。

班主任每日晨檢,發(fā)現(xiàn)疾病及時隔離、及時治療,并在班級采取消毒措施進(jìn)行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā),我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作。認(rèn)真做好“六病”防治、檢測工作,建立健全師生健康檔案。

3.安全至上。

開設(shè)安全教育課,確保有教學(xué)計(jì)劃、有課程安排、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)預(yù)案演練,演練要有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動,提高學(xué)生防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合的防控體系。加強(qiáng)對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修,使學(xué)生更安全,學(xué)習(xí)、活動得更開心。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)的護(hù)送制度,正副班主任老師組織排路隊(duì)護(hù)送學(xué)生過馬路,低年級要由家長接送。加強(qiáng)課間活動的'管理,指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。

創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?!被顒雍?,我們發(fā)現(xiàn)有三大變化:

1.校園面貌較大改善,校園環(huán)境更加美麗、清潔。

2.“健康第一”理念深入人心,追求健康已成為師生的自覺行動。

3.師生身心健康不斷增強(qiáng),綜合素質(zhì)得到全面提高。

需要進(jìn)一步改進(jìn)的四個方面:

1.健康促進(jìn)方面的政策、制度還不夠完整或完善。

2.學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。

3.師生體檢要強(qiáng)化,要盡量建立師生健康檔案。

4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。

揚(yáng)“健康發(fā)展”之帆,乘“健康促進(jìn)”之風(fēng),我校在今后的辦學(xué)過程中將不懈地努力,繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)思想,以扎實(shí)的工作態(tài)度,將健康促進(jìn)學(xué)校工作繼續(xù)深入下去,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展要求的健康人!

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十五

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我按照崗位職責(zé)要求,自覺服從組織安排,扎實(shí)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動,認(rèn)真看錄像、聽報告、讀專著、記筆記,認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,深入到群眾中,傾聽大家的意見,結(jié)合實(shí)際工作,認(rèn)真查擺自身存在的問題,從群眾中汲取養(yǎng)分,改進(jìn)工作作風(fēng),做好本職工作,并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,并在比賽中擔(dān)任了評委工作。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣科學(xué)教材,編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。

3.參加了我縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔(dān)任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中,先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。

4.在全市中考中,一直盯在六中考點(diǎn),和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,擔(dān)任試題保密員,盡職盡責(zé),從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,最后把試卷安全送到市教育局。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,更新督學(xué)理念,把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,爭做知識型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查,對督查中存在的一些問題,及時反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師,采取了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。

3.跟蹤督查熱點(diǎn)問題,完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估、教師暑期有償補(bǔ)課治理、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長會等工作,每次都深入各學(xué)校督查,并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查。

1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作。研修前,組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會、參訓(xùn)教師動員會;研修中,深入各個集中研修點(diǎn),檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,要求教師在研修過程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),及時解答教師的有關(guān)問題。

2.認(rèn)真落實(shí)各類培訓(xùn)的實(shí)施工作。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn);遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠(yuǎn)程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)?;就瓿闪藝唷⑹∨嗟雀黜?xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

總之,一年來,在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷的探索和努力,完成了上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我也遇到過不少的困難,也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)努力,把20xx年的工作做得更好。

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十六

本年度,我校堅(jiān)持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十七

在過去的一個學(xué)期里,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,把落實(shí)黨的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,堅(jiān)持校本教研,揚(yáng)長避短,內(nèi)實(shí)外揚(yáng),順利地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校上上下下齊動員,對照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了全面的分析與規(guī)劃,找出自身不足,制定落實(shí)措施,取得了很大的成績。以科研興教為先導(dǎo),著重提高教師素質(zhì),努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。教職工思想穩(wěn)定,士氣旺盛;教科研工作向縱深推進(jìn),對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大,校園文化氛圍充溢著時代的氣息,辦學(xué)特色日俱明顯,現(xiàn)代化管理與運(yùn)用成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。學(xué)校工作取得可喜的成績。目前,學(xué)校全面落實(shí)管理規(guī)范的要求,實(shí)行精細(xì)化管理,努力創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,為培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人材而努力。

一年來,學(xué)校以年度工作目標(biāo)為指導(dǎo),以強(qiáng)化學(xué)校管理為切入點(diǎn),以提高教師課堂教學(xué)水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng)造條件、頑強(qiáng)拼搏,在困難中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求實(shí)效。學(xué)校初具現(xiàn)代化學(xué)校的規(guī)模,強(qiáng)管理、重科研、育名師、創(chuàng)名校已經(jīng)成為竹林橋小學(xué)的未來發(fā)展思路。

竹林橋小學(xué)在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績。學(xué)校確立了“以科研為先導(dǎo),以規(guī)范為根基,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)?!钡霓k學(xué)思想。明確了學(xué)校未來幾年的發(fā)展思路,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,辦學(xué)條件困難的情況下,上下一條心,齊抓共管,自加壓力、負(fù)重發(fā)展。

學(xué)校一貫堅(jiān)持依法治校,充分落實(shí)校長負(fù)責(zé)制的要求,積極進(jìn)行學(xué)校的人事制度改革,每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校定期召開教職工大會,積極聽取教職工的意見與建議,及時調(diào)整發(fā)展目標(biāo),為學(xué)校工作全面落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝心聚力,工作責(zé)任心強(qiáng),掌握一定的教育理論,勝任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心,工作中求真務(wù)實(shí),與教師同甘共苦,管理中注重科學(xué)化、規(guī)范化、民主化,是教師信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。

振興教育的關(guān)鍵在教師,振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,始終放在學(xué)校工作的重要位置。我?,F(xiàn)有教職工32人,全體教師學(xué)歷合格,教學(xué)能力過硬。為了使這樣一支教師隊(duì)伍適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要,學(xué)校首先狠抓師德規(guī)范教育,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,提高教師的職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教師對規(guī)范的認(rèn)識,使教師牢固樹立依法執(zhí)教,文明從教的意識。嚴(yán)格要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德基本要求》,不體罰或變相體罰學(xué)生,不搞有償家教。

學(xué)校還充分開展“請進(jìn)來、走出去、搭臺子、壓擔(dān)子”的方式培訓(xùn)廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺,組織青年教師分學(xué)科、分年級開展匯課、賽課活動,;在教師中積極開展“拜師結(jié)對”等活動;學(xué)校先后派出老師去外地聽課學(xué)習(xí),還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓(xùn)。利用我校網(wǎng)站加強(qiáng)交流互動。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化,一大批在教科研和教學(xué)第一線的青年教師脫穎而出。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,已成為了教師的自覺行為,課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展。

學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程,滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn),把《日常行為規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生實(shí)際的講話成為榜樣的召喚,是每一個班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會,更是愛國主義教育的具體化。

永安小學(xué)通過開展豐富多彩活動,全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校積極組織學(xué)生開展作文征文、安全手抄報、美術(shù)繪畫、六一匯演、大課間等競賽和活動,通過競賽和活動,既豐富了學(xué)生的課余生活,又鍛煉了學(xué)生動手動腦能力,全面提升了學(xué)生素質(zhì)。

教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作,只有抓好這個中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)市教育局的規(guī)范辦學(xué)文件精神和要求,深化教育管理,積極建構(gòu)規(guī)范有序的長效管理制度,并扎實(shí)、創(chuàng)造性的開展課堂有效教學(xué),全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、狠抓教學(xué),提高質(zhì)量,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。

(1)扎實(shí)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動。

我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動,經(jīng)過大家的精心準(zhǔn)備,集中研討課展示。為了讓活動開展地扎實(shí)有效,不流于形式,每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽課、記錄,聽完課再進(jìn)行集中評課、說課。此項(xiàng)活動我們通過聽、記、說、評、議的一系列教學(xué)活動,不僅提高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力,也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)?;顒拥拈_展對于教師的個人成長和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認(rèn)真準(zhǔn)備,仔細(xì)推敲教法,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。

(2)改革備課內(nèi)容,落實(shí)集體備課。

集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式,是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神,集思廣益,取長補(bǔ)短的備課形式。本學(xué)期我們竹林橋小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局教研室的號召,開展了集體備課活動。開學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃,各學(xué)科備課組確定了每周的主備人,提出了具體的要求,為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時,我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題,寫好教案初稿,并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時預(yù)先通知各個成員,充分挖掘和分析教材,并通過各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點(diǎn)和看法,為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。我校強(qiáng)化教師的積極參與意識,把集體備課變成每個教師的自覺行動,讓每一個教師都能真正參與到這一活動中。

(3)積極開展課外閱讀,營造書香校園。

這學(xué)期,我們學(xué)校積極實(shí)施“加強(qiáng)課外閱讀提高語文素養(yǎng)”工程。開學(xué)初,我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃,各備課組進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來,各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng),課外閱讀的開展開闊了學(xué)生的視野,發(fā)展了學(xué)生的智力,陶冶了學(xué)生的情操,為孩子奠定了書香人生。為了使學(xué)生有書可讀,有好書可讀,學(xué)校專門建立了圖書室,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱,學(xué)校還安排了專人管理,引進(jìn)了先進(jìn)的電子借閱系統(tǒng),讓學(xué)生隨時都能看書、借書。圖書室的建立,使各班學(xué)生的讀書熱情更高了。我校規(guī)定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時間。除了規(guī)定學(xué)生在校的讀書時間外,還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭,保證了孩子有充足的課外閱讀時間。

2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動。

(1)加強(qiáng)備課組和教研組的管理。

備課組堅(jiān)持每周定期開展一次活動,兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失,教師通過交流,能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來,能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足,共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展,學(xué)校對教研組活動的管理也大力加強(qiáng)了,做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄,期末有總結(jié),時間、內(nèi)容、主持人早落實(shí),教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。

(2)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

為提高教師的教學(xué)能力,教導(dǎo)處利用教研活動時間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,新課程等有關(guān)文件精神,用新理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化,教學(xué)過程的規(guī)范化,教學(xué)效果的最優(yōu)化,努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的,提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽課學(xué)習(xí),利用外校教學(xué)觀摩活動達(dá)到取長補(bǔ)短,共同交流,共同提高的目的。如今,參加教研活動、聽課、評課已成為教師的常規(guī)工作,教研活動的次數(shù)增多了,內(nèi)容更豐富,教研氣氛更濃了。

學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設(shè)為突破口,創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的城區(qū)學(xué)校,做到科學(xué)規(guī)劃,整體實(shí)施。在資金非常緊張困難的情況下,千方百計(jì)籌措資金,爭取外援,配齊了各項(xiàng)電教設(shè)備,開通了學(xué)校網(wǎng)站,完成“農(nóng)遠(yuǎn)”二期工程的裝配?!熬G化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現(xiàn),讓校園真正成為育人的樂園。

我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃,并作為學(xué)校工作考核、評比的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校的教學(xué)、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署??倓?wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生知識宣傳工作,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,教師在平時作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班,定期和不定期地進(jìn)行檢查,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識。學(xué)校還將衛(wèi)生工作作為評優(yōu)的重要條件之一。每個班教室做到堅(jiān)持每天清掃,消滅紙屑,消滅痰跡;桌椅擺放整齊,教學(xué)設(shè)置安放整齊,教室布置大方整齊,每周評選,激勵學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)后勤人員早計(jì)劃、早動手、早安排。辦事本著精打細(xì)算,貨比三家,質(zhì)比三家,價比三家的購物原則,以最低的價格購進(jìn)最優(yōu)的商品,計(jì)劃開支,節(jié)約經(jīng)費(fèi),加大對教學(xué)基本設(shè)施的資金投入,完善相應(yīng)的硬件,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好了有力的保障。

2.不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),本著大的建設(shè)慢慢籌,小的改進(jìn)常常有的指導(dǎo)思想,對校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化,進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品味,校園更具現(xiàn)代化氣息。

3.加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想,把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任,學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》,并層層簽定責(zé)任書,明確要求和責(zé)任。二是定期進(jìn)行安全排查,及時消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。四是通過避震演習(xí)等活動培養(yǎng)了學(xué)生減災(zāi)自救的意識和能力。

在一年的目標(biāo)管理當(dāng)中,我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,主要有:

1、學(xué)校的校舍還比較陳舊,尤其是教室的內(nèi)墻與地面急需要維修改造,專用室的設(shè)備不能滿足師生的教學(xué)需要。校園文化的層次急需要提升。

2、教育教學(xué)質(zhì)量需要提升,部分教師的課堂教學(xué)水平有待提高,教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)與小學(xué)教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)成績。

3、教育科研工作與教學(xué)工作銜接不緊,教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點(diǎn)工作是讓教科研能力轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成績。

為了更好更快地發(fā)展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析,研究出明年的工作重點(diǎn)與工作思路,即:一個中心、二項(xiàng)工程、三項(xiàng)任務(wù)、四項(xiàng)措施。以教育教學(xué)為中心;完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程;完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。

主要措施是:

1、強(qiáng)化規(guī)范管理,著力構(gòu)建良好的激勵機(jī)制,完善學(xué)校的獎罰條例,完善師生的評價制度,以規(guī)范促管理,向管理要效益。

2、打造品牌教師,重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師,繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過硬的師資隊(duì)伍。

3、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)安排校本課程。積極開展課改、科研活動。強(qiáng)化特色教育,探尋學(xué)習(xí)新途徑。落實(shí)好各項(xiàng)制度,使學(xué)校特色更明顯。一年一個臺階,力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

4、整治校園環(huán)境,改善辦學(xué)條件。調(diào)整教師辦公室,更新校園文化,提高辦學(xué)品味。

在過去的一年里,竹林橋小學(xué)的廣大教師銳意進(jìn)取,不斷努力,有多少教師忘我工作,舍小家為大家,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,為學(xué)校的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有多少次面對困難和挫折不氣餒,奮勇向前,勇攀新的高峰;在目標(biāo)完成過程中,也存在諸多的問題與不足,但同進(jìn)也看到了希望與信心,我們愿繼續(xù)努力,在今年的工作中爭取更大的成績。

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