總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價，通過它我們可以更好地認(rèn)識自己。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對大家有所啟發(fā)。
假如時間可以倒流四年級篇一
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時間可以倒流四年級篇二
把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過請留下右邊這個兜，應(yīng)為里面裝的是我的財富-----時間。
如果時光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，雖然它們不可能永遠(yuǎn)停留在那盛開的剎那，但也會做許許多多事來快樂人生。若是我，我一定會回到爸爸媽媽的童年，享受著他們的快樂，傾聽著他們的笑聲。爬樹，捉蚱蜢，刨紅薯，逮蟋蟀，在一片無邊無際的田野中盡情的翻跟斗，這是我多么向往?。?/p>
如果時光可以倒流，它肯定就是那一棵棵剛長出來的小樹，雖然它們會變老，但是卻不遺憾，因為它們?yōu)樗俗鲐暙I，度過了精彩的一生。若是我，我一定會回到以前貧困的時候，給需要幫助的人給予一些東西，還要把我的玩具和食品都送給他們，讓他們都過上一個短暫卻幸福的日子。
如果時光可以倒流，我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事，而是竭盡全力！
假如時間可以倒流四年級篇三
要是時間給我一次倒流的機會，我會特別的高興，因為這樣我的臉上就不會有一條難看的傷疤了，這樣我就不會被同學(xué)叫作“刀疤杰思”了。
二年級到時候，跟同學(xué)去樓下玩，就在我們玩得不亦樂乎時，一個男生以飛快的速度向我沖來，我還沒來得及躲開時，身體就被撞出去了，我的臉順勢撞到了臺階上，自然而然的臉上的皮就破開了，地上還流了很多血，當(dāng)場我就昏過去了。老師把我送到醫(yī)院縫針，當(dāng)我從昏迷中醒來的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的臉上有一條難看的傷口。當(dāng)時我就在想，為什么受傷的總是我，要不是我就好了呢。
時間要是能給我一次時間倒流的機會，我一定會好好把握住這次機會的，因為這實在對我太重要了。要是可以，我當(dāng)時絕對不會跟同學(xué)下樓去玩，我一定會老老實實待在教室里的，我也一定會在千鈞一發(fā)之際突然清醒，機靈地閃躲，避開那個男生的撞擊，我一定會安然無恙……所以，時間你能給我一次時間倒流的機會嗎？只求這么一次。
我絕對不會浪費了這么好的一次機會，我一定會好好把握住的！
假如時間可以倒流四年級篇四
那是一個炎炎的夏日，人人都汗流浹背，正是在這樣悶熱的天氣里，我們在球館進行著如火如荼的籃球訓(xùn)練。
首先是訓(xùn)練投籃，只見他一個起跳，目光炯炯地盯著籃筐，手腕一壓，球便旋轉(zhuǎn)著落入了籃筐。
我十分驚訝，瞪大了眼睛脫口而出：“這怎么可能？”因為平時他可是培訓(xùn)班上公認(rèn)的“吊車尾”啊！
他一回頭，瞪了我一眼，眼光中充滿了不悅，“我進球怎么啦？就你能進？這個動作我可是練了很久了。”看得出來他有點不高興了，但我并沒太在意，我想，大家平時都是好朋友，他不會因為這一句話就真生氣吧，找個機會向他道個歉就過去了。
下課前的最后一項訓(xùn)練——打比賽，我和他被分在了一個組，我心里又有喜又有憂，說喜吧，是因為可以借機拉近關(guān)系，沖淡剛剛彼此的尷尬；說憂吧，我仿佛已經(jīng)看到了比賽的失利，誰都知道，和他一組，就相當(dāng)于要單挑另外一組。
比賽開始了，我方為進攻方，我只希望他能將球穩(wěn)穩(wěn)地傳給我，可事與愿違，他傳的球意圖明顯而且速度還慢，一下就被對方給斷了，這下我可惱怒了，給他一個狠狠的眼神，心中只覺得攤上了一個“大麻煩”。
瞬間，我就只能被動防守，可雙拳難敵四手，而他在一旁呆呆地站著，儼然一副袖手旁觀的樣子，我大喝一聲“木頭一樣，來幫忙呀！”他才怏怏不樂地過來了。
這時，對方隊員一個急停跳投，他立刻奮力起跳，試圖攔住那一球。那一瞬間，只見他雙目圓睜，一副用盡全力的樣子，定格在了我的眼前。
雖然，他后來也盡力了，但這場比賽還是毫無懸念地輸了。打破了我連續(xù)十幾天來不敗的戰(zhàn)績，我實在按耐不住心中的怒火，大吼一聲：“你個拖后腿的，誰和你一組誰倒霉！”他抬眼瞟了我一下，一聲也沒吭，眼睛里隱隱約約閃過淚光，然后頭也不回地離開了球館。
等我平靜了下來，他最后的眼神和背影，就像一塊大石頭一樣在我心頭，揮之不去。
假如時間可以倒流四年級篇五
瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個整天形影不離，我們會互補，我教她數(shù)學(xué)的解題技巧。她告訴我語文的拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時沒事，我們會在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒敢上跟她說一聲再見，從此我們再也沒相見。
回想起來真的很后悔，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現(xiàn)在最珍愛的寶貝。
我曾幻想：假如時光可以倒流，我會把我最珍貴的東西送給她，對她說好多好多沒有來得及說的話，然后把她嘴角上那么清甜可愛的笑深深印入腦海中。
我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會默默記住我們一起在后院蕩秋千時，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會用照片與圖畫記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時候我會補送給她一個大大暖暖的擁抱，然后把她送上車，向她探出車窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開。
假如時間可以倒流四年級篇六
假如時間可以倒流，我會去恐龍時代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性……我還要看看是什么力量滅絕了這個龐然大物？？恐龍，是氣候的變遷？還是……我一定要看個究竟！
假如時間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時間可以倒流四年級篇七
假如時間可以倒流該多好，那我要去恐龍時代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長嘯時，會不會震耳欲聾？要是真的可以看到的話，那場面該有多精彩??！如果可以的話，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個個泥塑匠人一點一點的捏，烤制的。還有親眼見識長城是怎么建成的，那個時候沒有火車，沒有吊車，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書中寫的那樣殘暴，昏庸。
我相信，要是時間真的會倒流的話，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時間可以倒流四年級篇八
20xx年5月12日四川大地震的時候，我只捐了幾塊錢給災(zāi)區(qū)人民。假如時間可以倒流，我會貢獻出更多的基金送給有困難小朋友，讓他們生活更美好。
在讀三年級時我不應(yīng)該上課與同學(xué)說話，被老師批評，不但沒有認(rèn)識到錯誤，還頂撞老師。假如時間可以倒流，我上課時會認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)講話了，如果做錯了，被老師批評，也不跟老師頂嘴，會向老師道歉，虛心地接受老師的批評。
在我9歲生日的時候，爸爸送給我一輛漂亮的“小汽車”。表弟來我家玩時，不小心把我的“小汽車”弄壞了，當(dāng)時我傷心極了，打了表弟一頓。假如時間可以倒流，我會和表弟一起玩“小汽車”，告訴他要小心，不要把“小汽車”弄壞了，即使弄壞了，我也不會跟他計較。
假如時間可以倒流四年級篇九
光陰似箭，日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒有后悔的事呢?那該多好啊！我一定會給李阿姨道歉，請她原諒我。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的稻谷來賺錢養(yǎng)家，所以李阿姨每年收谷子的時候都會認(rèn)真的曬谷子，曬谷子的時候必須有人守著，不能讓鳥雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時，李阿姨家剛好曬谷子，同時又要到田里割谷子，沒有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因為李阿姨家太窮，所以沒人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門口經(jīng)過，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅?！?，我連忙停下了車，問道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問道，李阿姨氣喘吁吁地說道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門口好玩多了。于是，我連忙笑著答應(yīng)了:“可以啊！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們?nèi)ジ罟茸印！崩畎⒁绦Σ[瞇地說：“謝謝你夏雅?！北泷R上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結(jié)隊的蝴蝶在花海里飛來飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會站起來走走，一會兒拿起棒子來玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會兒躲著，一會兒躲那，抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開心時，麻雀大軍開始飛到地上吃谷子了，過了一小會，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進去一些，雖然，李阿姨沒有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。，我一定請求李阿姨的原諒。，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。那該多好?。?/p>
假如時間可以倒流四年級篇十
如果時光可以倒流，我真想回到過去。
如果時光可以倒流，我想回到期未考試前，我那天語文考試的課本內(nèi)容考得很差，我傷心地哭了。我要回到那天晚上，我應(yīng)該多讀讀課文，熟練掌握課文內(nèi)容，要背地背下來，考試的時候認(rèn)真審題、認(rèn)真答題。我就應(yīng)該可以考到九十五分以上了，就可以當(dāng)全班第三名了，也可以得到語文老師給九十五分的禮物了。
如果時光可以倒流，我想回到去年的十月份，我就不會被我媽罵了。老師叫我們把同學(xué)的作文帶回家改一改，校正一下。
結(jié)果，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班很遲了才跟她說這件事。我應(yīng)該細(xì)心一點的，放學(xué)先檢查一下自己的書包東西是否都帶齊了，也應(yīng)該早一點讓我爸帶我去學(xué)校拿。害得我那天很遲了去學(xué)校找，因為疫情，學(xué)校六點之后要消毒不能進校門，還要麻煩老師申請，又要跟保安大叔說好久才能進學(xué)校，還要走監(jiān)控少一點的地方，跟小偷似的，消毒后進教室還要蒙著口鼻找。
如果時光能倒流，我要把這些事做得更好，就不會現(xiàn)在想起來還耿耿于懷了。
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假如時間可以倒流四年級篇十一
時間如流水，匆匆流去，悄無聲息；時間如流星，從天邊劃過，瞬間無影無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買不回來了。
我絕不會把時間浪費在玩游戲上而是用心去閱讀各類文著用知識武裝自己的頭腦。
我絕不會把時間浪費在早上睡懶覺而是應(yīng)該趁著早上記憶力好背點好詞好句好文章。
我絕不會把時光浪費在和朋友嘻戲上我應(yīng)該抽出時間鍛煉身體練出良好的體魄使身體更加強壯。
我絕不會看那些沒用的.漫畫書而是學(xué)習(xí)英語、俄語、日語等多國語言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會計較，就像《孔子箴言》中說的那樣：別把靜止的過去當(dāng)作對頭。我要從今天做起，從現(xiàn)在做起，和“”說再見，去和時間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價值、有光彩。
假如時間可以倒流四年級篇十二
如果時間能倒流，我會回過頭把昨天不美好的事情做得更好，把以前的人生變得更加美好；如時間能倒流，我會更加珍惜以前的生活，把以前沒有做好的事改正過來，做一個完美的自己。
假如時間能倒流，我會回過頭去學(xué)好我沒學(xué)懂的知識，以前沒的試，我會找到?jīng)]的真正原因，重新考出更好的成績；假如時間能倒流，我會把昨天的不愉快變得開心，每天都用生日燭光點亮我的遠(yuǎn)航，用心體驗生活帶給我的快樂。
假如時間能倒流，我不會讓爸爸媽媽生那么的氣，在家?guī)退麄冏鲂┘覄?wù)事，給下班累了的爸爸媽媽遞上一杯水，做一個乖孩子；假如時間能倒流，我看到那些需要幫助的人不僅僅是同情，我還要伸出友愛幫助之手，讓他們臉上露出開心的笑容。
假如時間能倒流，我會勇于承認(rèn)自己的錯誤。假如時間能夠倒流，我會對以前被我打罵的人及時說聲對不起，因為這樣才能與別人和睦相處；當(dāng)別人在草坪上踩過，把小花草弄壞了，我會跑過去把小草弄好，讓小草重新面對新的陽光。
其實，時間是不會倒流的，這些事我們都還來得及去做。珍惜每一天的時光，做好每一天的事情，我們就不會有遺憾和后悔。
假如時間可以倒流四年級篇十三
時光飛逝，六年的時光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了，如果時間能倒流，我一定會重新把握時間，把做錯了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我人生中刪掉，讓我的一生中不再有什么后悔的事。
如果時間能倒流，我要做一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽講不開小差，不做小動作。作業(yè)認(rèn)真對待，也不做的一踏糊涂，還要多讀書，做事要細(xì)心，多復(fù)習(xí)老師講過的知識。
如果時間能倒流，我一定要在下課去做一些有意義的事，不去玩一些沒有意義的游戲。時光倒流，確實是一件美好的事，但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流后該做什么？還不如亡羊補牢，趁著現(xiàn)在好好去珍惜時間，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的去生活，這才是最重要的！
假如時間可以倒流四年級篇十四
常言道，時間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。()因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流，我將會去實現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時間，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。
如今，我正面臨著畢業(yè)考，一切壓力與重?fù)?dān)都壓到我們身上來，壓得我們來不及喘息。雖然國家晝夜都拿著寫著“減負(fù)”的牌子，大聲吶喊著“減負(fù)，減負(fù)！”可是我們的國情不允許?！皽p負(fù)”，一個離我們多么遙遠(yuǎn)的詞?。∥覀儧]有減負(fù)，而是在增負(fù)。教室就像一個無形的監(jiān)獄束縛著我們，我們想逃離卻無法逃離?；蛟S一切都沒我說得那么夸張，但是，要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的監(jiān)獄束縛著我們。我只能在心底幻想著時間倒流，我回到幼兒時期，無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風(fēng)扇，再次成為我的專利，再次在我的身上重演。但不論我有多么期望回到幼年的時間，我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦，受的累都是有價值的，我的辛苦不會赴水東流。沒有我現(xiàn)在的辛苦就沒有我輝煌的未來。所以，我要一直努力，好好學(xué)習(xí)。
??！如果時間真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時間，痛快地玩啊玩！
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