最愛(ài)的老師范文(21篇)

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最愛(ài)的老師范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-23 15:20:19     小編:靈魂曲

在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。

最愛(ài)的老師篇一

有一個(gè)人是園丁,也是母親,她辛勤的哺育著我們,她就是我們班的班主任—李老師。

我們班的李老師可漂亮啦,她長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙清澈而明凈,閃爍著智慧的眼睛,好像總能看透我們的心思。我特別佩服她那張嘴,只要一開(kāi)口就滔滔不絕,古今中外,上到天文,下到地理,她都能侃侃而談,我最喜歡李老師給我們范讀課文,那聲情并茂地朗讀把我們都帶入了文章,和作者同喜同悲。

李老師也非常有愛(ài)心,去年我得病了,一學(xué)期沒(méi)去上學(xué),媽媽怕我學(xué)習(xí)跟不上,就跟老師說(shuō)了,李老師二話沒(méi)說(shuō),利用自己的休息時(shí)間,到我家給我補(bǔ)課。一節(jié)課一節(jié)課的教我,給我講解,讓我明白,使我在期末考試中取得了好成績(jī)。這學(xué)期開(kāi)學(xué),老師怕我身體吃不消,照顧我讓我每天都上半天學(xué),在學(xué)校里老師也不讓我下樓,每天都關(guān)懷問(wèn)候我身體狀況,在我的心中李老師就像媽媽一樣—溫柔,慈祥。

如果說(shuō)花兒感謝陽(yáng)光,是因?yàn)殛?yáng)光哺育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由。那么老師,我要感謝您,是因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí),教我做人的道理,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)出青春,在這里我想對(duì)李老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

最愛(ài)的老師篇二

第一個(gè)教會(huì)我做事,教會(huì)我數(shù)數(shù),教會(huì)我真誠(chéng)的人,便是老師。

是您!在我被題目難倒時(shí),是您為我詳細(xì)的解答。

是您!在我被壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),是您給予了我新鮮的空氣!

是您!在我獲得小小的成功時(shí),為我祝賀!

是您!在我失敗失落時(shí),給予了我勇氣,讓我面對(duì)!

是您!在我被嘲笑時(shí),幫助我,給予了我肯定的微笑!

是您!不分晝夜,為我們默默的奮斗了六年!

不管什么時(shí)候,都會(huì)用花一般的笑容面對(duì)我們!——那就是您!我最敬愛(ài)的楊靜老師!

我愛(ài)您!

最愛(ài)的老師篇三

和藹可親、平易近人、教學(xué)有方的老師?當(dāng)然喜歡了。我最愛(ài)的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數(shù)學(xué)老師。

廖老師平時(shí)態(tài)度和藹,讓我們感覺(jué)很親切,老師就像我們的朋友一樣,和這樣的老師在一起讓我們覺(jué)得很輕松,很自在。在這樣輕松的環(huán)境中我們能夠更輕松的學(xué)習(xí)。

廖老師不反和藹可親,而且平易近人,他對(duì)待我們很熱情,不會(huì)端著老師的架子,讓我們覺(jué)得不可親近,我們經(jīng)常和廖老師一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他的情緒感染者我們每一個(gè)人。讓我們每天都是在開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)。

這樣的老師在課堂上的教學(xué)得到了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng),廖老師不會(huì)輕易批評(píng)人。即使批評(píng)人,也不會(huì)讓我們心里難受,讓我們?nèi)菀捉邮芎透恼e(cuò)誤。他教給我們了豐富知識(shí)。

這樣的老師誰(shuí)不喜歡呢?我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下輕松地學(xué)習(xí)。

最愛(ài)的老師篇四

我最愛(ài)的老師是教我四年級(jí)的楊老師,他的'名字叫楊易強(qiáng)。

楊老師的臉不長(zhǎng)不短,臉上有一雙明亮的眼睛,眼睛下面是俏俏的鼻子,鼻子下面又是小小的嘴巴,笑起來(lái)甜甜的。不胖反而瘦的身材,身高中等。

楊老師的性格很奇怪,時(shí)常高興,時(shí)常郁悶。高興時(shí),嘴一笑,別說(shuō)多甜了。郁悶時(shí),眉頭一皺,一點(diǎn)也不帥。我還是喜歡開(kāi)心快樂(lè)的楊老師,不喜歡郁悶的楊老師。

第一次見(jiàn)到楊老師的時(shí)侯,我有點(diǎn)陌生的感覺(jué),可接觸久了,陌生感也慢慢的沒(méi)了,經(jīng)常和老師交流。楊老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),每當(dāng)有同學(xué)對(duì)難題產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)侯,老師就詳細(xì)的講給他聽(tīng),還告訴他解題的思路與方法。這讓同學(xué)們不得不懂這道題。楊老師也很關(guān)心我們的健康,一但有人同學(xué)受傷或舒服,老師就把焦急的表情給拿出來(lái)了。

最愛(ài)的老師篇五

又是一個(gè)升學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)心的老師,她是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,對(duì)我們非常的嚴(yán)厲,不過(guò)我最喜歡這個(gè)老師。

王老師個(gè)子不高,白皙的皮膚下面有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副紫紅相間的寬邊眼鏡??瓷先ゾ褪且晃粚?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)抓得很緊。布置起作業(yè)來(lái)還真是只有一個(gè)“狠”字可以來(lái)形容。

看,今天有幾個(gè)同學(xué)又沒(méi)做作業(yè),老師讓他們把第二單元的單詞抄了卻20遍。記得第一堂課時(shí),老師說(shuō),如果有人不做作業(yè)的話,那第一次罰抄2遍,第二次就在后面加個(gè)0。我們以為老師開(kāi)玩笑,一點(diǎn)也不放在心上,可誰(shuí)知老師來(lái)了真的。這可給那些僥幸心里的同學(xué)敲了一下警鐘。還好我都做好了,其實(shí)老師這么做只不過(guò)是想讓同學(xué)們不長(zhǎng)惰性,這樣才學(xué)的比較快。

就是喜歡這么一位嚴(yán)厲的老師,因?yàn)檫@樣我們才可以學(xué)的更快,更有時(shí)間把其他的功課做好。

最愛(ài)的老師篇六

一眼就看出這是一位很有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。我們的劉老師是位幽默、風(fēng)趣的老師。

升入五年級(jí),我們迎來(lái)了新的班主任老師。

他40多歲的樣子,高大而魁梧的`身材。老師四方臉、寬額頭,烏黑的頭發(fā)梳的很整齊,一雙眼睛炯炯有神,短襯衫,深色褲子。一眼就看出這是一位很有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。

這就我們的劉老師,主講數(shù)學(xué)課。

劉老師講課既幽默又睿智,課堂上經(jīng)常給我們穿插一兩個(gè)笑話或故事。

一天上午,可能是“秋老虎”的原因,同學(xué)們都低頭,打不起精神。劉老師走進(jìn)教室:“同學(xué)們好!”聲音洪亮的老師笑瞇瞇地說(shuō)。同學(xué)們?nèi)匀粺o(wú)精打采地回復(fù)著:“老師好!”劉老師很快感受到了這種沉悶的氣氛,“同學(xué)們,今天先不講數(shù)學(xué),我先給大家講個(gè)故事?!崩蠋熉暻椴⒚刂v了起來(lái)。故事大概是:廉頗因小人陷害,而讓自己壯志未酬。同學(xué)們漸漸地豎起耳朵,聚精會(huì)神,后來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)完了這個(gè)故事。當(dāng)然,故事講完后的數(shù)學(xué)課,大家同樣津津有味,興趣盎然!

我們的劉老師是位幽默、風(fēng)趣的老師。同學(xué)們都喜歡上他的課,他的課讓我們感到輕松、愉快。

劉老師讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了更多的知識(shí)。

最愛(ài)的老師篇七

過(guò)了這么多年的

學(xué)習(xí)

生活

,每個(gè)人的心中都一定會(huì)有一位最

愛(ài)

的老師,我最愛(ài)的老師就是現(xiàn)任語(yǔ)文老師了。

老師對(duì)我們很和藹,尤其是對(duì)不做作業(yè)的

同學(xué)

。記得老師剛教我們時(shí),有同學(xué)沒(méi)做家庭作業(yè),自覺(jué)地站了起來(lái),我想:完了,他倒霉的時(shí)候來(lái)了!其實(shí)不然,老師走到那個(gè)同學(xué)身邊,輕輕地對(duì)他說(shuō):“怎么辦呢?不做可不行啊!慢慢補(bǔ)吧!”老師就是與眾不同!她知道同學(xué)還有課堂作業(yè)要完成,沒(méi)那么多時(shí)間來(lái)罰抄,所以只要求補(bǔ)做出來(lái),多么善解人意的老師?。‖F(xiàn)在,以前老想偷懶的同學(xué)也不好意思不做作業(yè)了,老師臉上時(shí)常綻放著笑容。

老師不僅和藹可親,而且做事情的習(xí)慣也很好。

老師常說(shuō)“今日事,今日畢”。所以她每天收到作業(yè)都會(huì)及時(shí)批掉,讓我們也好及時(shí)訂正。由此我明白了做一件事不能拖,一拖再拖就很難做好了。老師還說(shuō):“言必行,行必果。”所以,她說(shuō)要和我們一起閱讀《愛(ài)的教育》這本書,就每天把書放在身邊,幾乎每天要和我們聊這本書,還教我們?cè)趺磥?lái)寫讀后感,并把它作為日記的內(nèi)容之一。在老師的影響下,我對(duì)閱讀與寫作的興趣越來(lái)越濃了,也越來(lái)越覺(jué)得這是一件輕松愉快的事情,媽媽也不再擔(dān)心我的語(yǔ)文

成績(jī)

啦!

我的老師真是很讓人喜歡呀!

最愛(ài)的老師篇八

要說(shuō)我最喜歡的老師,那就非張老師莫屬了!你問(wèn)我她是誰(shuí)?我告訴你吧,他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)老師。

張老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),無(wú)論是扎馬尾辮還是披散著頭發(fā),張老師都魅力十足,尤其是在陽(yáng)光下,那頭發(fā)絲絲潤(rùn)滑,如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散發(fā)著智慧的光芒。

張老師不僅長(zhǎng)得漂亮,最主要的是她教學(xué)有方,能力十足。

有一次我們學(xué)習(xí)倒數(shù),老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,呆字反過(guò)來(lái)是什么啊?”我們齊聲回答:“杏!”“同學(xué)們真聰明!那4/3的倒數(shù)呢?你們知道么?”我們思考片刻,異口同聲的喊道:“3/4!”張老師高興的說(shuō):“同學(xué)們,我們這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)得差不多了……同學(xué)們舉一反三的水平真的不低!”然后老師又講了一些其他的知識(shí)點(diǎn),就這樣跟著張老師我們上著一節(jié)又一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

張老師不僅教學(xué)有方,而且對(duì)于我們同學(xué)們也非常的有耐心。記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說(shuō)話,被張老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)的張老師也沒(méi)有說(shuō)什么。下課了,張老師喊我去辦公室,我心想:這回完了,肯定要被張老師訓(xùn)了!到達(dá)辦公室之后,卻聽(tīng)見(jiàn):“石澤璽,老師知道你是一個(gè)非常聰明的好孩子,上課如果再專心聽(tīng)講的話,你的學(xué)習(xí)還會(huì)更加優(yōu)秀!”我慚愧的對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,從那之后,我再也不轉(zhuǎn)頭說(shuō)話了,下定決心好好學(xué)習(xí)。

這就是我最愛(ài)的張老師!我有這樣優(yōu)秀的老師,你羨慕我嗎?

最愛(ài)的老師篇九

今天老師發(fā)給我一本書——《老師您好,我的好老師》,回到家我一寫完作業(yè)就迫不及待地閱讀,被書中優(yōu)美的語(yǔ)言所感染,感觸很深。

我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后,才慢慢有點(diǎn)了解我們的老師。以前我從不知道老師有這么辛苦,老師的工作這么偉大!我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō):您辛苦了!在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛(ài)的,但最值得我喜愛(ài)的還是我們的許老師。

我最愛(ài)的老師——許云,她是我們的語(yǔ)文老師兼班主任,平時(shí)對(duì)我們親熱有加,一旦當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,許老師就會(huì)變得非常嚴(yán)厲,她先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳葉眉、瞪著那雙炯炯有神的大眼睛,開(kāi)始一番為什么?怎么樣?的狂轟濫炸,然后彎起細(xì)眉,苦口婆心地講道理,說(shuō)的大家心服口服。

這就是我們大家都很喜歡的許老師。她像母親一樣用愛(ài)呵護(hù)著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的道理說(shuō)服我們;她對(duì)我們是那么的和藹可親,使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和尊重;她從不認(rèn)真打扮自己,總是把心思放在孩子們身上。親愛(ài)的許老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。老師在我們身上花費(fèi)了許多的心血,她精心備課,認(rèn)真地傳授科學(xué)文化知識(shí),為我們糾正不好的行為習(xí)慣。我們祖國(guó)之所以能走向繁榮強(qiáng)大,都是因?yàn)槔蠋煵晦o勞苦地為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。老師用真理把人才塑造,讓春暉在心靈閃耀。老師就像春暉和朝霞,而我就像大地上的一棵小草,春暉灑向我,朝霞染紅我,讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。古人云:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。道之所存,師之所存也。老師,您用品德教我為人處世、您用博學(xué)為我解惑、您用語(yǔ)言使我感染。這一生我不會(huì)忘記我的老師!

敬愛(ài)的許老師謝謝您!是您在我茫然無(wú)知的時(shí)侯把我?guī)У街R(shí)的海洋,在這里我找到了許許多多的樂(lè)趣。以前我剛到學(xué)校的時(shí)侯還是一個(gè)什么都不懂的孩子,是您像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字,用您和藹可親的微笑給我講解課本內(nèi)容,用那清脆的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀(jì)律不要追追打打,免得摔跤,而我們總是左耳進(jìn)右耳出。這時(shí)候,您又不厭其煩地給我們重復(fù)一遍又一遍,直到我們記住了為止。

敬愛(ài)的許老師,謝謝您,您是我們?nèi)松猛镜臓T光,燃燒著自己釋放出光芒,照亮我們前進(jìn)的道路。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定要當(dāng)一個(gè)園丁您培育出的蒼天大樹(shù)!一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

最愛(ài)的老師篇十

老師是燈塔,默默無(wú)聞,照亮自己的學(xué)生;老師是園丁,無(wú)私奉獻(xiàn),灌溉祖國(guó)的花朵;老師是春蠶,犧牲自己,為他人帶來(lái)幫助。從幼兒園到五年級(jí)這九年中,我有幸成為了許多老師的學(xué)生。他們有的孜孜不倦、盡心盡力;有的和藹可親、善解人意;有的一絲不茍、嚴(yán)厲無(wú)比……但我最喜歡的老師還是劉老大。

劉老大是一位和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師,同時(shí)也是我們的朋友、兄弟,因此我們親熱地叫他“老大”。劉老大可厲害了,他有時(shí)能把我們逗得捧腹大笑,有時(shí)能把我們弄得淚如雨下。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),劉老大總是不厭其煩地幫助我們,為我們排憂解難;我們有心事時(shí),他總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我們,使我們每天都能開(kāi)心地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

劉老大為了管理好和教好我們班,可謂是鞠躬盡瘁、廢寢忘食,連做夢(mèng)也想盡千方百計(jì)把我們班的考試平均分提升到年級(jí)第一。劉老大教育有方,在他的努力下,短短一年時(shí)間,我們班從四年級(jí)的倒數(shù)第一變成了今天的前三名,不得不令人佩服!

劉老大也是一個(gè)才華橫溢的老師,他利用休息時(shí)間,把任教我們兩年來(lái)發(fā)生的所有事情寫成了一本書——《印象黃岡》,現(xiàn)在正準(zhǔn)備出版,留給我們以后做紀(jì)念。

劉老大,您孜孜不倦,盡心盡力地教好我們,您辛苦了!您是我最愛(ài)的老師!謝謝您!

最愛(ài)的老師篇十一

她,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā),兩彎濃密的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下面是可愛(ài)的嘴巴。她是負(fù)責(zé)任的老師,和藹可親的老師,又是一位很嚴(yán)厲的老師……幾乎每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)她都包含了,她就是我最愛(ài)的老師——五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一天,我們班全班同學(xué)上數(shù)學(xué)課非常不認(rèn)真,袁老師在上面講課,我們就在下面嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,有些在抽屜里做小動(dòng)作。袁老師很生氣,這也難怪啊,我們班是出名的紀(jì)律差了。她用力一拍講臺(tái),表情立刻嚴(yán)肅起來(lái),大發(fā)雷霆,對(duì)我們兇巴巴地說(shuō):“你們自己看看,有哪個(gè)班像你們班紀(jì)律那么差的?從上課講到現(xiàn)在,你們有完沒(méi)完?。俊蔽覀円粋€(gè)個(gè)低著頭,滿面羞愧。不過(guò)袁老師雖然批評(píng)了我們,但是她想到我們因?yàn)樯险n不認(rèn)真而沒(méi)聽(tīng)到課,還是忍住氣,耐心地給我們補(bǔ)課。她給我們補(bǔ)課的時(shí)候,又是把剛剛上課時(shí)的內(nèi)容重新再講一遍,還要問(wèn)我們懂不懂,她要教到每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)懂為止。袁老師是一位多么負(fù)責(zé)人的老師??!

一次數(shù)學(xué)考試前,袁老師對(duì)我們說(shuō),計(jì)算題千萬(wàn)不能出錯(cuò),特別是簡(jiǎn)便計(jì)算,她已經(jīng)講過(guò)很多遍了,這些題錯(cuò)了的同學(xué)……我自以為是地小聲說(shuō):“切,簡(jiǎn)單啦!怎么會(huì)錯(cuò)呢?”結(jié)果考完試后,我以為自己能拿到100分,結(jié)果卻是98.5分。我十分著急,嘀咕著:“哪里錯(cuò)了呀?怎么沒(méi)有100分呢?”結(jié)果卻是該簡(jiǎn)便計(jì)算的題沒(méi)有簡(jiǎn)便計(jì)算扣了1.5分。我心里忐忑不安,心想:會(huì)不會(huì)遭袁老師當(dāng)眾批評(píng)?可沒(méi)面子了!不要,頂多就懲罰多抄幾遍題,多做點(diǎn)作業(yè),或是私底下被罵一頓也好過(guò)來(lái)一下?!痹蠋煱盐医械街v臺(tái)上,我生怕她會(huì)批評(píng)我。哪知她只是拿了我的試卷,面帶微笑,溫柔又帶點(diǎn)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么會(huì)錯(cuò)在簡(jiǎn)便計(jì)算題呢?真是粗心啊,這都是不該錯(cuò)的!下次不要再犯這種錯(cuò)誤了!”她就說(shuō)了這幾句話,不僅沒(méi)使我自卑,丟失信心,沒(méi)讓我丟臉,還警告、鼓勵(lì)了我,讓我下次考試更細(xì)心。袁老師是一位多么理智,多么和藹可親的老師?。?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,袁老師已經(jīng)不教我們班了。得知這件事情的那天,我萬(wàn)分傷心,淚流不止,但是沒(méi)有辦法,她還是走了,現(xiàn)在只能在學(xué)校里碰見(jiàn)她,或是去辦公室找她。我還會(huì)不時(shí)地送她一些禮物,去辦公室看望一下她。她一如既往地對(duì)我好:我考到好成績(jī)她會(huì)表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我;考得不太好我難過(guò)時(shí),她會(huì)安慰我;我去看望她時(shí),她會(huì)對(duì)我問(wèn)候幾句……我親愛(ài)的袁老師,我每時(shí)每刻都在想念你,多希望你能在我們身邊??!

在校園里,看到長(zhǎng)棕色卷發(fā),時(shí)尚的打扮,美麗動(dòng)人的微笑,那就是袁老師,我最愛(ài)的袁老師。

最愛(ài)的老師篇十二

我最喜歡李老師。李老師瘦瘦的,皮膚很白凈,說(shuō)話很溫和,長(zhǎng)得也很秀麗。她教我們英語(yǔ)課。三年級(jí)第一節(jié)課她就選我當(dāng)英語(yǔ)課代表。我不記得我當(dāng)時(shí)在干什么,甚至有可能在開(kāi)小差。這事我至今百思不得其解。但是我還是很感謝李老師對(duì)我的信任和愛(ài)護(hù)。為此班里還有人造謠說(shuō)李老師是我姨媽什么的。想想也覺(jué)得好笑。

最愛(ài)的老師篇十三

老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員:指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆?,指?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的知識(shí),指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览?。還有“教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師,是美的耕種者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒚簟?/p>

有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。

我最喜歡的老師是劉老師。她留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,美麗極了!不大不小的鼻子的下面有著紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的,正在開(kāi)放的花瓣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。劉老師初一下冊(cè)就教我們語(yǔ)文,每個(gè)星期五,語(yǔ)文有兩節(jié)課時(shí),她就教我們寫作,教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培養(yǎng)下成長(zhǎng);我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海洋下暢游。

有人說(shuō),教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,辛勤是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō),老師的生命像一根號(hào),層層疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。我說(shuō),老師,您是春天的第一朵花兒,那樣鮮嫩,那樣可愛(ài);您是夏天的第一陣甘露,滋潤(rùn)大地,生機(jī)黯然飄渺的;您是秋天的第一縷秋風(fēng),帶著果實(shí),吹拂大地;您是冬天的第一場(chǎng)大雪,包裹著人間,充滿的希望。您劃著漿,載著我們,到達(dá)知識(shí)的彼岸……您手指著天邊的朝陽(yáng),叫我們看,我們踮著腳,望著望著,啊!看到了,看到了!那是多美的朝陽(yáng)啊!猶如您一樣的美麗,從此我明白了,誰(shuí)是最可愛(ài)的人:那就是:終身粉筆染白發(fā),一心報(bào)國(guó)的您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我喜歡劉老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)。我喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)時(shí)有些嚴(yán)厲,但她的脾氣非常好。下課時(shí),老師還經(jīng)常陪我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。

記得,初一再次進(jìn)入可愛(ài)可親學(xué)校的時(shí)候。我們聽(tīng)說(shuō)老師換了,我們都非常的好奇,想象老師會(huì)是什么樣子的,老師回想一槍那個(gè)老師一樣對(duì)我們好么?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?這都是我們的想象!沒(méi)想到,第一次見(jiàn)到劉敏老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說(shuō)媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是宇宙,是一切。而您對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太陽(yáng),您的名字和太陽(yáng)一樣美麗!初一下學(xué)期的時(shí)候,我的語(yǔ)文不算好,甚至都有不及格的記錄,但是,您卻用您的言語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“雖然考得不好,但是也不要灰心,失敗是常有的事,我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。況且,失敗是成功之母啊!但是在您的教導(dǎo)下,我又考好了。成功與失敗缺一不可?!币?yàn)槟脑捳Z(yǔ)讓我又重新找到自我,找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌撞撞的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!這都是老師您的教導(dǎo)中成長(zhǎng)。

在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,是您用生命的火炬,為我們開(kāi)辟道路。謝謝您老師,太多的話語(yǔ)不能用語(yǔ)言來(lái)形容,總之“謝謝您,謝謝您為了我們付出了那么多,劉老師,您是我最喜歡的老師?!?/p>

最愛(ài)的老師篇十四

我今年升上六年級(jí)了,教過(guò)我的老師很多很多,我們今年的語(yǔ)文老師是我小學(xué)這六年時(shí)光里見(jiàn)過(guò)的最好的老師。

我的語(yǔ)文老師姓涂,叫惜君。第一堂語(yǔ)文課上,老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我姓涂,叫惜君,惜君的意思就是‘愛(ài)惜君子’,‘涂惜君’的意思就是說(shuō)姓涂的老師喜歡君子一樣的學(xué)生,希望你們都要做正人君子?!苯酉聛?lái)涂老師就給我們講什么叫“君子”的行為,比如謙虛、講文明、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信……一番話使我們受益匪淺。

涂老師整天神采奕奕,顯得很年輕,長(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常盤成個(gè)發(fā)髻,打在腦后,十分優(yōu)雅端莊。老師是今年從別的學(xué)校調(diào)到我們學(xué)校來(lái)的,我們是她來(lái)師范附小的第一屆學(xué)生。

涂老師性情溫和,對(duì)我們和藹可親,她講課生動(dòng)有趣,我們都聽(tīng)得津津有味,連平時(shí)最調(diào)皮的澤濤同學(xué)一上語(yǔ)文課就坐得端端正正,聽(tīng)得入了神。

期中考前,我們上復(fù)習(xí)課,涂老師讓我和梓涵、佳儀、漫嫻上講臺(tái)做題,寫完之后,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不愧是我們班的四大才女??!寫得又快又對(duì)又整齊!”同學(xué)們都笑了。老師說(shuō):“笑什么,就是才女嘛!”我心底里知道,我們四個(gè)人并非什么才女,只是老師善于鼓勵(lì)我們罷了。老師又說(shuō):“其實(shí)榜樣就在我們身邊,大家要互相學(xué)習(xí),將會(huì)不斷進(jìn)步。記?。好刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到了期末,你就會(huì)進(jìn)步一大截。別忘了開(kāi)學(xué)第一課我送給你們的那句話:做更好的自己!”

最愛(ài)的老師篇十五

關(guān)漢卿說(shuō):“一日為師,終身為父!”老師不僅能給予我們知識(shí),還教會(huì)我門如何做人!

我喜愛(ài)作文,是誰(shuí)令我深深愛(ài)上了它!——是一位受我愛(ài)戴的女教師!

她有一雙濃眉打眼,但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線!他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),好像燙染過(guò),末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會(huì)吃點(diǎn)小零嘴,但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞,肯定會(huì)風(fēng)趣地問(wèn):“你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng),結(jié)果都被沒(méi)收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)辯!總是告訴我們:“死記硬背沒(méi)有用,靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識(shí)!”他充滿智慧,隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津!

我上2年級(jí)時(shí),她第一次跨入我們一班,成為我們的新班主任!她留給我的印象:親切!

3年級(jí)上冊(cè),她布置了一篇作文,題目“令你快樂(lè)的一件事”!我不知道該從何下手,就如巧婦遇到無(wú)米之炊!于是我來(lái)到辦公室,找到了她,把我的煩惱向她傾訴:“老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!”他想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很快樂(lè)嗎?那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事,把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫,就是一篇很好的作文了啊!”“原來(lái)如此!”我恍然大悟!“你記住,不論字?jǐn)?shù)多少,語(yǔ)言優(yōu)劣,它都是一篇作文!”她親切地對(duì)我說(shuō)。在她的指點(diǎn)下,我漸漸明白,作文其實(shí)并不難!

“愛(ài)看書,愛(ài)寫日記的人作文會(huì)寫得好?!痹谒墓膭?lì)下,我每天堅(jiān)持寫一段話,練習(xí)多了,日復(fù)一日,我的作文水平潛滋暗長(zhǎng),還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章,這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!

她不但在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私的幫助,還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!

在六年級(jí)時(shí),我因書寫糊涂,被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí),而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾!我把這件事告訴了她,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,她這么做是為你著想!快點(diǎn)重寫!”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉!經(jīng)過(guò)她的轉(zhuǎn)交,我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解!我非常感謝她!

他就是我最喜愛(ài)的老師,我的班主任——高婷紅,高老師!

我慶幸能遇到這位博學(xué)多才的好老師!她就如我迷途路上的指行燈,把我引向世界最高處——喜馬拉雅山的最高峰珠穆朗瑪峰的頂峰!他就是我最……敬愛(ài)的老師!

最愛(ài)的老師篇十六

老師,就像一根蠟燭,了我們,燃燒了自己;老師,就像是甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我們;老師,就像是天上的禿鷹,我們展翅飛翔。

如今,我雖已步入了中學(xué)的,但卻仍然無(wú)法忘記您,任老師。

她有著一頭棕色的長(zhǎng)卷發(fā),兩道又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下,有著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

她雖然很嚴(yán)厲,但也很溫柔。記得有一次,我因?yàn)橥祽卸鴽](méi)完成作業(yè),她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上,我紅著臉走到她的面前,問(wèn)我為什么沒(méi)交作業(yè),我羞愧地低下頭說(shuō):“我偷懶了。”盡管我們的交談很小聲,但還是讓不少同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,同學(xué)們議論紛紛起來(lái),老師見(jiàn)此,生氣地對(duì)我說(shuō):“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒(méi)寫作業(yè),你讓同學(xué)們?cè)趺纯茨惆。 闭f(shuō)完,便讓我下去了。我強(qiáng)著眼淚走下,我坐回上,不斷地問(wèn)自己:是啊!你怎么能帶頭沒(méi)交作業(yè)??!我的情緒愈加低落。

好不容易熬到了下課,她又讓我過(guò)來(lái),我站在她的面前,羞愧得低下頭,不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你啊,就是時(shí)不時(shí)會(huì)偷懶,以后要改正,知道嗎?”我聽(tīng)了她的話后,高興地說(shuō):“嗯,知道了?!?/p>

這件事,雖過(guò)去很久,但我依然不能忘記,特別是忘記不了您的淳淳。

最愛(ài)的老師篇十七

黃老師是我小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。雖然他教我的時(shí)間只有一學(xué)期,但與他相處的那段日子,給我留下了深刻的印象,至今我還記憶猶新。

黃老師,中等的個(gè)子,其貌不揚(yáng),但在我心中他是最酪酷的。他的酷不在于他的外表而在于淵博的知識(shí)、有趣的教學(xué)方法……上課時(shí),黃老師是一本《數(shù)學(xué)百科全書》。你瞧,他拿著粉筆,站在講臺(tái)上,嘴里不停地講著重點(diǎn)。這里,阿拉伯?dāng)?shù)字都聽(tīng)他的話,任由他擺布,一會(huì)兒乘,一會(huì)兒除,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游,尋找正確的答案。當(dāng)同學(xué)們提出不懂的疑點(diǎn),有時(shí)還提出一些千奇百怪的問(wèn)題,但黃老師總是不厭其煩地給我們講解,把知識(shí)像甘泉一樣灌入我們求知若渴的心。一道道難題迎刃而解,一個(gè)個(gè)謎團(tuán)愛(ài)一解開(kāi),同學(xué)們十分佩服黃老師。黃老師的教學(xué)方法也與眾不同,他不像一些老師用“炸彈轟炸”的方式布置大量作業(yè),他只布置少許的作業(yè),他常說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)主要是掌握解題方法,不在作業(yè)的多少?!边@使同學(xué)們更加愛(ài)戴他。

而令我最敬佩的是黃老師對(duì)犯錯(cuò)誤同學(xué)的教育方法。他不采用打罵,也不采用罰,而用幽默的語(yǔ)言化解,使犯錯(cuò)誤的同學(xué)悟出錯(cuò)誤,從而改之。

記得一天早上,黃老師正津津有味地講著課,講著講著突然停了下來(lái),大步流星地朝著我這兒徑直走來(lái),腳步在我后邊那位同學(xué)的課桌旁停了下。我回頭一看,不禁笑了起來(lái),原來(lái)那位同學(xué)正邊流口水邊呼呼大睡呢!只聽(tīng)黃老師幽默道:“大家看,這位同學(xué)昨晚到哪里作賊了?!彼^“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,那位同學(xué)睜開(kāi)雙眼,伸了個(gè)懶腰,“啊dd”他打了個(gè)哈欠說(shuō):“老師,誰(shuí)作賊呀?”他這句話,使全班同學(xué)笑破肚皮。

的確,黃老師就是這樣一個(gè)不得不讓你佩服、敬佩的人。雖然他不再教我了,但他在腦海里留下了深刻的印象。

黃老師,何時(shí)能再次聆聽(tīng)您的授課呢?

最愛(ài)的老師篇十八

從我有記憶開(kāi)始,除了父母對(duì)我的教導(dǎo)外,就是從幼兒園到現(xiàn)在的每一個(gè)老師對(duì)我的諄諄教誨,這些我都?xì)v歷在目。有像慈母般和藹可親、平易近人的,也有像嚴(yán)父般的正直無(wú)私、任勞任怨而又言出必行的等等。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!在這個(gè)五彩繽紛的世界里,有一個(gè)讓我最敬佩的、最崇敬的人——那就是我的劉老大,我的班主任老師。

老大剛接手我們班時(shí),我們班就像一盤散沙,紀(jì)律差、行為習(xí)慣差、平均成績(jī)差,調(diào)皮的,任性的,又哭又鬧的,形形色色,可以說(shuō)應(yīng)有盡有,幾乎可以用臭名遠(yuǎn)揚(yáng)來(lái)形容了。

一眨眼,老大接手咱們班半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,他由滿頭黑發(fā)漸漸的變成滿頭雪花般白頭發(fā)了,仿佛一夜之間變老了,人也憔悴了。記得有一幕:老大為了思考怎么管理好我們班級(jí),經(jīng)常一整夜都沒(méi)合眼。剛開(kāi)始前幾周,課室就像一個(gè)菜市場(chǎng),有追追打打、也有大吼大叫的、更有罵罵咧咧的?!盎氐阶簧先プx書!”老大高聲喊道。在走向座位的時(shí)候我猛得一回頭,看到了老大那疲憊而又布滿血絲的雙眼,正吃力地眨著、掃著我們這一群猴子,這一幕,讓我至今無(wú)法忘懷!他沒(méi)有選擇放棄我們,仍然堅(jiān)持不懈、費(fèi)盡心思地領(lǐng)著我們向前走。他把我們當(dāng)成了自己的孩子,他每一天都給了我們慈母般的溫暖和嚴(yán)父般的嚴(yán)格。他為了我們“拋棄”了自己的孩子,把全身精力都投入到了我們身上,甚至連自己的女兒的家長(zhǎng)會(huì)都從來(lái)沒(méi)有去參加過(guò)。

老大的教學(xué)方式很獨(dú)特,他不僅教我們豐富的知識(shí),還經(jīng)常跟我們分享他的經(jīng)歷,常常告誡我們?nèi)松缆飞显撛趺醋?。老大是我們班的心情控制中心,可以讓我們哭,也可以讓我們笑,還可以讓我們哭笑不得。雖然他批評(píng)人時(shí)很嚴(yán)厲,但他脾氣很好,批評(píng)人講究方法,從不打人。他每天跟我們課上是老師,課下是朋友。因此,我們成為了最好的朋友。

在老大兩年的孜孜不倦、廢寢忘食的教導(dǎo)下,全班同學(xué)的同心協(xié)力下——愛(ài)哭愛(ài)鬧的漸漸不哭鬧了;調(diào)皮的、任性的也讓人省心了;學(xué)習(xí)一落千丈的也奮起直追了……我們的成績(jī)也從倒數(shù),變成了正數(shù)。

記得爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò),我們的國(guó)家在沒(méi)有改革開(kāi)放的時(shí)候是一個(gè)貧窮和落后的國(guó)家,是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)偉人——鄧小平爺爺,他是“我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師”。而我心目中的劉老大,就是“我們班改革進(jìn)步和挺進(jìn)全年級(jí)前三名的總設(shè)計(jì)師”,我最愛(ài)的老師!

最愛(ài)的老師篇十九

蔡蔡是我最喜歡的的老師。在我的心里她最年青,她最漂亮,也最出色滴。

先給大伙兒認(rèn)識(shí)一下吧!她的真全名是蔡麗婭,我還叫她蔡蔡。剛教我時(shí),畢業(yè)后,二十二歲,是否年青得很,嘿嘿嘿嘿。

還記得她剛教我時(shí),我的嘴一不小心遇到了餐桌,她立刻學(xué)會(huì)放下手上的工作中,將我送至醫(yī)務(wù)室,還隔三差五的'望著我的嘴,一副很急的模樣,我剛開(kāi)始喜愛(ài)上這一老師了;疼我的外婆過(guò)世,此刻的心情一直很消沉,她二話不說(shuō)就來(lái)疏導(dǎo)我,使有又變成了哪個(gè),活潑開(kāi)朗的小姑娘;有一次考試,我發(fā)燒了,在考試期內(nèi),她一直回來(lái)摸我的頭,幫我水喝。這種事兒是多么的的無(wú)足輕重呀!可便是這好多個(gè)無(wú)足輕重的事兒,深深地的觸動(dòng)了我,我好喜歡這一老師呀!

蔡蔡盡管你在院校里,并不是最好是的老師,校園內(nèi)得到榮譽(yù)獎(jiǎng)并沒(méi)有像現(xiàn)在我的語(yǔ)文課老師一樣多,可在我的心里你就是最好是的,最棒的,相信在沒(méi)多久的未來(lái),你一定會(huì)與如今的老師一樣好,乃至超過(guò)她的!你是最棒的!

蔡蔡你在我的心里我人能夠取代,我喜歡你。

最愛(ài)的老師篇二十

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年了,四年來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著那條熟悉的小路,那座溫馨的小院,那個(gè)親切的臉龐,和那些關(guān)于您的一切。

我至今還記得您剛來(lái)我們班的情景,當(dāng)時(shí)您穿著一件粉紅色的上衣,微笑著走進(jìn)來(lái)說(shuō),同學(xué)們好!我姓李,大家以后可以叫我李老師。出于好奇,我仔細(xì)打量著您:一頭烏黑油亮的秀發(fā),下面是一張胖嘟嘟的臉蛋,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙秋水般清澈的眼睛,個(gè)子不算太高,長(zhǎng)得也不算漂亮,但眼睛中卻透露出溫柔和友善。

老師,不知道您還記得當(dāng)時(shí)的我們嗎?當(dāng)時(shí)的我們似乎是“與世隔絕”了好久,竟然連普通話都不會(huì)說(shuō)。是您、是您一遍又一遍的耐心地教我們,您教我們用普通話朗讀課文,教我們用普通話進(jìn)行交流。雖然在學(xué)的過(guò)程中并不怎么順利——習(xí)慣了家鄉(xiāng)話的我們當(dāng)然會(huì)一時(shí)之間改不過(guò)來(lái),但您總是用您的耐心、沉穩(wěn)與細(xì)致來(lái)?yè)嵛课覀兊慕乖?,我們只要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),您就會(huì)夸獎(jiǎng)我們、鼓勵(lì)我們,讓我們?cè)谀俏⑿χ幸唤z絲的找到自信。

老師,您還記得五年級(jí)的《火燒圓明園》這一課嗎?當(dāng)時(shí)您給我們講了好多關(guān)于這方面的歷史知識(shí),還給我們放關(guān)于這件事的電影。那是我們第一次接觸到如此新穎的課堂教學(xué),所以大家都學(xué)得很起勁。您說(shuō)讓我們看電影并不是讓我們湊熱鬧,而是為了讓我們能夠記住這段屈辱歷史,記住落后就要挨打,并且告誡我們要更加發(fā)憤圖強(qiáng),不要再讓這悲痛歷史重演。當(dāng)時(shí)的我們還小,聽(tīng)不懂您說(shuō)的話,但我們依稀理解了您那堅(jiān)毅眼神中流露出來(lái)的悲傷和希望。

事到如今,我仍記得離別時(shí)悲傷的情景,那時(shí)您高興的告訴我們,說(shuō)照片洗出來(lái)了,那個(gè)洗照片的人還夸我們班的孩子長(zhǎng)的好看呢,一會(huì)兒就拿給我們??墒悄b的再怎么高興也無(wú)法掩飾你眼中的那一絲落寞。

恍惚間四年過(guò)去了,我已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)到您了,前幾天老師在課堂上說(shuō)要我們寫以“我心中的好老師”為主題的作文時(shí),不知怎么,我腦海中又浮現(xiàn)出您的影像,浮現(xiàn)出了您在課堂上的身影。千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言,在這里我要將一切感激之情匯聚成一句最樸實(shí)的話——老師,謝謝您!

最愛(ài)的老師篇二十一

桃李芬芳滿天下,傳道授業(yè)解惑人。我見(jiàn)過(guò)的老師千千萬(wàn)萬(wàn),有的溫柔體貼,有的平易近人,有的盡職盡責(zé),有的幽默風(fēng)趣……我最敬愛(ài)的老師是我的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師像園丁辛勤的培育著我們,老師又像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮別人。

我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,要是有人做小動(dòng)作,她一眼就看出來(lái)了。老師還有一對(duì)順風(fēng)耳,她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)有一次有兩個(gè)同學(xué)下面說(shuō)悄悄話。老師把他們兩個(gè)帶上去審問(wèn),說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)什么?”“他和我在說(shuō)悄悄話!”老師把他們訓(xùn)斥一頓,她才讓他們下去。

語(yǔ)文老師會(huì)讓我敬愛(ài)是因?yàn)橛幸淮?,語(yǔ)文老師去買東西。語(yǔ)文老師撿到一個(gè)錢包,打開(kāi)一看,里面有好多張銀行卡。老師堅(jiān)持在店門口等著失主,那時(shí)候剛好外面風(fēng)雨交加,老師成了落湯雞。失主終于來(lái)了感到地說(shuō):“您真的是守誠(chéng)信?。 边@就是我拾金不昧的老師。

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