通過(guò)總結(jié)可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,修正并制定新的目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí),可以適量引用相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)際案例,以豐富總結(jié)的內(nèi)涵和外延。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇一
闡述。最大限度地取得家長(zhǎng)的支持。
2、召開主題家長(zhǎng)會(huì),充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)該項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。正確引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)女就學(xué)進(jìn)行理智選擇。
3、落實(shí)教師包學(xué)生責(zé)任制,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,確保學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況和發(fā)展?jié)摿x擇適合自己的教育。
4、帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀職業(yè)學(xué)校,加大對(duì)職業(yè)教育的正面和深度宣傳。動(dòng)員學(xué)生接受職業(yè)教育,學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),掌握生活的本領(lǐng)。
5、做好招生工作的跟蹤服務(wù),加強(qiáng)與職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,高度關(guān)心學(xué)生入學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)情況,做好與家長(zhǎng)的反饋,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、事業(yè)觀,促使學(xué)生在職業(yè)學(xué)校愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇二
通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生生,現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)習(xí)目的,不時(shí)為別人,而是是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前前有明顯的變化,以前是““要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信信心、意志力得到很大的提提高;通過(guò)開設(shè)心理健康咨咨詢課,讓學(xué)生用科學(xué)的眼眼光來(lái)看待自身,看待別人人。現(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工工作總結(jié)如下:
矗應(yīng)綜合運(yùn)用用觀察、調(diào)查、談話等方法法,從不同的側(cè)面全方位了了解后進(jìn)生,2、教師根根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單,,一般利用每天下午第四節(jié)節(jié)課、晚自習(xí)前、第二段晚晚自習(xí)時(shí)間以及其他空余時(shí)時(shí)間輔導(dǎo)。
3、培優(yōu)輔差差要堅(jiān)持做到“六定”,即即定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措措施、定目標(biāo)。
4、培優(yōu)優(yōu)要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),要側(cè)重于于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,拓拓寬知識(shí)面,開發(fā)求異思維維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,要下大大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加市市、盛國(guó)家級(jí)奧林匹克比賽賽。同時(shí)還要落實(shí)到課堂教教學(xué)中,以確保優(yōu)生更優(yōu)。
5、輔導(dǎo)差生要做到““三要三不要”,即要了解解后進(jìn)生,要尊重后進(jìn)生,,要對(duì)后進(jìn)生要有信心。
思思想上不歧視,感情上不厭厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后后進(jìn)生的教育可以采?。?/p>
學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累,確保保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇三
一、為黨育人,政教工作首當(dāng)其沖學(xué)校德育工作思路圍繞著落實(shí)立德樹人根本任務(wù),聚焦少年兒童政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè),直面破解增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感這一任務(wù)目標(biāo),優(yōu)化少先隊(duì)組織教育、實(shí)踐教育、儀式教育路徑方式,以自我革命精神推進(jìn),少先隊(duì)改革再出發(fā),團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)。具體基礎(chǔ)性實(shí)施按照兩條線來(lái)開展,第一條線是抓常規(guī)管理,推動(dòng)“文明班級(jí)”建設(shè)評(píng)比,提升學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)效;第二條線是通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課的指導(dǎo)競(jìng)賽等形式來(lái)提升輔導(dǎo)員,尤其是年輕輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力。
年級(jí)的“黨史海報(bào)制作”被區(qū)文明辦用作宣傳材料。
2.政教處圍繞著班級(jí)自主管理的活動(dòng)組織開展少先隊(duì)活動(dòng)課比賽,評(píng)選優(yōu)質(zhì)課展示,進(jìn)一步提升中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化成長(zhǎng),并且通過(guò)自主管理競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,推動(dòng)年輕班主任的自主管理能力。進(jìn)一步梳理學(xué)生行為規(guī)范存在的突出問(wèn)題,提出“五jin(g)”要求和準(zhǔn)則,充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課有針對(duì)性、階段性地開展主題教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)大隊(duì)委員積極參與平時(shí)檢查、反饋、總結(jié),做好每周一次的評(píng)比欄公示,堅(jiān)持開展“文明班級(jí)”評(píng)比,以評(píng)促育。重點(diǎn)完善?!秾W(xué)生自主管理細(xì)則》,探索適合我校的教育管理模式,優(yōu)化制度,細(xì)化內(nèi)容,家校聯(lián)手,實(shí)現(xiàn)學(xué)生行規(guī)教育自主管理、自主教育、自主發(fā)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理,凸顯學(xué)生在行規(guī)教育中的“主體”作用。開展“自主管理”評(píng)比活動(dòng),各中隊(duì)根據(jù)本年級(jí)的“自主管理”培養(yǎng)內(nèi)容為主題進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)課。學(xué)生在充分學(xué)習(xí)通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)后,各年級(jí)進(jìn)行系列比賽促進(jìn)優(yōu)化。
3.進(jìn)一步探索、完善“以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)為載體,開展民族精神教育”的教育形式,以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。學(xué)校四月份創(chuàng)編舞蹈《粒粒皆幸福》,舞蹈小演員由28名小男生組成,積極參加安徽省“六一”文藝匯演活動(dòng),受到一致好評(píng),歷史性地開創(chuàng)了學(xué)校“男子群舞”的局面。
4.繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,建立特殊。
學(xué)生心理檔案,關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。針對(duì)疫情過(guò)后有些學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題,由于家庭問(wèn)題缺少父母關(guān)愛(ài),班主任老師及時(shí)和心理健康教師蓋潔聯(lián)系,對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。蓋潔老師本學(xué)期榮獲蚌埠市心理健康教育課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
5.學(xué)期末政教處開展了第九屆凌霄花獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,五六年級(jí)共有14名同學(xué)獲此殊榮,并制作展板在學(xué)門口進(jìn)行宣傳。隆重舉行了六年級(jí)畢業(yè)典禮,讓畢業(yè)生們接受了一次感恩教育,也為今后的學(xué)習(xí)道路奠定了良好基礎(chǔ),并制作精美視頻,獲得了良好的宣傳作用。
6.學(xué)期結(jié)束,政教處組織召開一年一度的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),主題圍繞“少先隊(duì)活動(dòng)課如何開展”進(jìn)行。會(huì)中蘆主任為班主任老師示范新型課型勞動(dòng)課《繽紛紐扣縫起來(lái)》并說(shuō)課,另外的幾位榮獲校級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)課的老師從不同的角度介紹了自己上好活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)、方法及困惑,為開展研討提供新思路。
7.暑假期間,政教處還將組織開展第31期少年警校活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的設(shè)計(jì)為學(xué)校發(fā)展助力。
二、為國(guó)育才,教學(xué)工作義不容辭(一)抓好常規(guī)管理,不斷推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化、精細(xì)化。
動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)內(nèi)容更貼近教師的教學(xué)實(shí)際,讓老師們從內(nèi)心上主動(dòng)想?yún)⑴c這樣的草根研究。例如:語(yǔ)文學(xué)科的畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)研討;數(shù)學(xué)學(xué)科的組織教師參加智慧課堂使用培訓(xùn);英語(yǔ)學(xué)科的組織骨干教師參加四賽等活動(dòng),信息部組織各學(xué)科教師全員參加信息技術(shù)使用培訓(xùn)與考核。這些研究的內(nèi)容都與一線教學(xué)密切相關(guān),老師們的參與積極性和熱情明顯提高。
2.分管領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)隨堂課、加大巡課力度,及時(shí)反饋檢查信息。
開學(xué)初,教導(dǎo)處明確向老師們提出常規(guī)檢查的重點(diǎn)在課堂。分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)從開學(xué)初起就不斷深入課堂,在聽(tīng)課中我們著重抓各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中課程標(biāo)準(zhǔn)把握情況,觀察上課老師使用智慧課堂設(shè)備的能力,通過(guò)聽(tīng)課讓我們了解到學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)常規(guī),教師的教學(xué)行為,班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境等信息,每次聽(tīng)過(guò)課后分管領(lǐng)導(dǎo)都與授課教師面對(duì)面的交流,互相談?wù)勛约旱捏w驗(yàn),探討提高課堂效率的好方法。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天的上下午兩次巡課,通過(guò)巡課能及時(shí)捕捉教學(xué)常規(guī)中的閃光點(diǎn),及時(shí)在教師群里予以表?yè)P(yáng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也能及時(shí)解決。在講評(píng)上我們把巡課檢查中的信息及時(shí)向老師做反饋,也利用教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)作以點(diǎn)評(píng)。
3.進(jìn)一步規(guī)范教師教案書寫檢查和作業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。
反思的書寫加大了指導(dǎo),鼓勵(lì)老師寫實(shí)在的操作性強(qiáng)的詳案,我們對(duì)教案書寫較好的老師提出了表?yè)P(yáng),在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)部分采用電子教案?jìng)湔n的教師由于態(tài)度不認(rèn)真,備課成為了走形式,缺少過(guò)程性記錄和教學(xué)反思,也有個(gè)別教師教案出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象,我們限期補(bǔ)齊再查,下學(xué)期,我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程制度建設(shè),尤其是規(guī)范電子教案的管理。
科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)是落實(shí)“減負(fù)增效”的重要保證,優(yōu)秀的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅有助于鞏固新知,同時(shí)也有助于激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的熱情。開學(xué)初,教導(dǎo)處分學(xué)科對(duì)教師在作業(yè)的設(shè)計(jì)上做了指導(dǎo),提出了明確的要求。從檢查結(jié)果看,絕大多數(shù)教師重視了設(shè)計(jì)有層次的作業(yè),例如:李樹蕾、陳甜甜、王偉偉等老師針對(duì)學(xué)生的課外拓展設(shè)計(jì)了“特色作業(yè)本”;竺文波、韓娜妹、方曉可等老師對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計(jì)了“思考題本”;曹麗、陳頌等老師針對(duì)學(xué)困生的“錯(cuò)詞摘抄本”都具有自己的特色。從作業(yè)批改的完成和批改情況看,全校整體作業(yè)書寫質(zhì)量比以前略有提高,在精批精改方面余媛、范青、侯敬新、xxx曌等老師做得較好。
4.正確發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的導(dǎo)向作用。
通過(guò)橫向比較找準(zhǔn)自己班級(jí)的不足,受到師生的一致歡迎。教導(dǎo)處在組織上也制定了監(jiān)考表,檢測(cè)后及時(shí)組織教師閱卷,填寫卷面分析表,規(guī)范的流程使每次檢測(cè)收到了良好的效果。學(xué)期末,學(xué)校組織了1——6年級(jí)的期末檢測(cè),這次檢測(cè)1——3年級(jí)學(xué)校檢測(cè),4、5年級(jí)市統(tǒng)一命題,區(qū)統(tǒng)一檢測(cè),6年級(jí)市統(tǒng)一檢測(cè),從目前反饋的信息看,我校參加統(tǒng)測(cè)年級(jí)整體成績(jī)較好。為加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,我們組織教師積極參加各學(xué)科的專題研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們的畢業(yè)班教學(xué)更加優(yōu)化,更加適于學(xué)生的發(fā)展。
5.認(rèn)真開展一年級(jí)第23屆家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)開放周和畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
一年級(jí)的家長(zhǎng)教學(xué)開放周活動(dòng)成為家長(zhǎng)了解體驗(yàn)孩子在校學(xué)習(xí)和生活的重要渠道,今年是我校舉辦的第二十三屆。為了保證活動(dòng)的有序,教導(dǎo)處做了大量的工作,先是精心布置了校園環(huán)境,設(shè)計(jì)了活動(dòng)安排表,保證每天都有一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理,在課程設(shè)置上除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還開設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)和校本課程乒乓球,教導(dǎo)處還向家長(zhǎng)下發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷表,提前聽(tīng)取部分老師的試教,確保每節(jié)課的質(zhì)量。
畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重點(diǎn),2月26日,教導(dǎo)處就召開了畢業(yè)班教師工作會(huì)議,對(duì)今年畢業(yè)班的整體形式做了分析,提出了工作目標(biāo)和要求,聽(tīng)取畢業(yè)班老師的意見(jiàn)和建議。為加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,我們多次召開畢業(yè)班專題會(huì)議,從各方面給畢業(yè)班以支持,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。
(二)加強(qiáng)教師梯隊(duì)的建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1.積極組織全體教師參加崗位研修,選拔部分優(yōu)秀教師參加“四賽”評(píng)比活動(dòng)。上學(xué)期,我們組織各科教師參加了“四賽”賽上課、賽命題、賽解題等活動(dòng),本學(xué)期,我們?cè)俳釉賲?,各學(xué)科分管主任以身作則,組織了磨課團(tuán)隊(duì),為參賽選手做了積極的準(zhǔn)備,各位分管領(lǐng)導(dǎo)提前謀劃,科學(xué)安排人員,最終在區(qū)、市評(píng)比中取得佳績(jī)。
2.教師隊(duì)伍的信息技術(shù)使用與基本功常抓不懈。本學(xué)期,教導(dǎo)處開展了一系列訓(xùn)練比賽活動(dòng),促進(jìn)教師基本功的成長(zhǎng)。5月,我們分學(xué)科組織教師全員參加“智慧課堂達(dá)人”教學(xué)平板使用培訓(xùn),由學(xué)校派出學(xué)習(xí)歸來(lái)的楊楊、侯敬新、崔甜甜作為“種子”對(duì)各科教師進(jìn)行了平板的使用的多輪培訓(xùn),為使培訓(xùn)達(dá)到效果,教導(dǎo)處制定了培訓(xùn)檢測(cè)方案,使整項(xiàng)工作開展的有條不紊,階段活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了考核。通過(guò)培訓(xùn)和考核,有力的推進(jìn)了教師使用信息技術(shù)的能力,為構(gòu)建智慧課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們還開展了教師寫字基本功訓(xùn)練,每周集中展出教師的基本功作品。
3.本學(xué)期,我校與江西省上饒市婺源縣智慧教育觀摩團(tuán)進(jìn)行了交流互動(dòng),在我校交流期間,觀摩團(tuán)詳細(xì)了解了我校的信息技術(shù)整體發(fā)展情況,陳玲玉、易華俊先后上了觀摩課,不僅鍛煉了業(yè)務(wù)展示了風(fēng)采,同時(shí)增進(jìn)了兩地的友誼。
4.“每人一課”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。公開課這一載體能夠讓課堂由封閉專向開放,讓每一位老師開放自己的課堂,共同研討感悟教學(xué)中一個(gè)個(gè)精彩片段,是我校深受老師的喜愛(ài)的教研形式,本學(xué)期,教導(dǎo)處任堅(jiān)持在兩部同時(shí)開展這一活動(dòng),全體45歲以下教師積極參與。
月初,我校承辦了區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英各科培訓(xùn),我們分學(xué)科由分管主任帶隊(duì)積極參加培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)在授課專家的指導(dǎo)下,使我校青年教師把握教材的能力有了顯著的提高,對(duì)于教參的學(xué)習(xí)更加深入。
(三)落實(shí)科研興校的目標(biāo),推動(dòng)教育科研持續(xù)發(fā)展,1.做好新課題的申報(bào)工作,加強(qiáng)在研課題的管理。
上學(xué)期,我校建立了學(xué)校的課題研究規(guī)劃,全校共分為4個(gè)課題,全校各科教師全員參加。本學(xué)期,我們要求老師按照研究計(jì)劃扎實(shí)開展教育科研工作,讓研究工作作為教師專業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,3月中旬我們組織教師參加了市教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果(論文類)評(píng)選活動(dòng);5月上旬,學(xué)校組織數(shù)學(xué)、科學(xué)教師參加微課、課件制作競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)課題研究,是我校的課題研究更加扎實(shí)有效。
2.組織教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽。
本學(xué)期,我們有多名青年教師承擔(dān)了教育主管部門開設(shè)研討課:4月下旬,我們組織王露、陳甜甜、許美琪、范潔參加了區(qū)“智慧課堂”競(jìng)賽最終取得優(yōu)異的成績(jī)。這些研討課為青年教師的成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),得到了聽(tīng)課老師的好評(píng),范潔老師還參加了中央電教館主辦的“智慧課堂”競(jìng)賽課錄制工作。
5月17——19日,我校陳玲玉、付新志參加了蚌埠市小學(xué)“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)因材施教”優(yōu)質(zhì)課比賽。兩位老師憑借完美的發(fā)揮,給聽(tīng)課老師留下來(lái)深刻的印象。
5月25日,胡燕老師代表學(xué)校參加了市信息技術(shù)“賽上課”活動(dòng),取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇四
加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度,讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念,了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。
1、開展部分家長(zhǎng)開放活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)們的宣傳作用。
"金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑",家長(zhǎng)們的認(rèn)可與宣傳勝過(guò)我們的千言萬(wàn)語(yǔ)。為了讓家長(zhǎng)們更加了解我們學(xué)校,更加了解我校教改的新動(dòng)向,在四月底,學(xué)校開展了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)一年級(jí)的所有家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各專用場(chǎng)室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等,了解學(xué)校開展"讀經(jīng)典詩(shī)文,做文明少年"等讀書活動(dòng)情況,并走進(jìn)課堂聽(tīng)老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)和美術(shù)等?;顫?、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià),有許多家長(zhǎng)表示,將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。
2、學(xué)校對(duì)周邊幼兒園開放,讓小朋友來(lái)校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長(zhǎng),舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學(xué)校特色,有經(jīng)典詩(shī)文誦讀、英語(yǔ)課本劇表演、管樂(lè)隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下,參觀了校園、教室及各專用場(chǎng)室,觀看學(xué)校的校容校貌,走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長(zhǎng)則在多功能室,聆聽(tīng)張曉蘋主任對(duì)學(xué)校的介紹、介紹如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等,許多家長(zhǎng)都說(shuō)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)--喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見(jiàn),孩子們十分向往來(lái)我校就讀,并強(qiáng)烈要求家長(zhǎng)幫他們報(bào)讀我校。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇五
為規(guī)范學(xué)校的招生工作,我校根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》《徐匯區(qū)教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)要求,規(guī)范有序地開展了一年級(jí)的招生工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
具體做法:
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神制定了《徐匯區(qū)第一中心小學(xué)xx年招生計(jì)劃》和《徐匯區(qū)第一中心小學(xué)xx年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開學(xué)校招生工作會(huì)議,詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神,努力提高招生人員的責(zé)任意識(shí),要求做到招生工作要規(guī)范有序,必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
20xx年,全市建立“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”,試行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長(zhǎng)組織招生班子成員統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,從大局出發(fā),以積極的態(tài)度展開相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系,借助力量對(duì)地段門牌進(jìn)行梳理,安排專人實(shí)地勘查里弄門牌,確保數(shù)據(jù)的正確。同時(shí)對(duì)出現(xiàn)的門牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查,及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
1、做好招生協(xié)助工作
今年,全市建立“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”,試行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記辦法,面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)校積極配合上級(jí)部門,安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作,參加培訓(xùn),完善網(wǎng)上信息,協(xié)助招辦完成一年級(jí)新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗(yàn)證工作
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長(zhǎng)的證件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)工作中,每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長(zhǎng)解釋今年的招生政策,學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處,校長(zhǎng)親自坐鎮(zhèn),熱情地解答家長(zhǎng)們各種問(wèn)題,使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作
7月13日,學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長(zhǎng)到校領(lǐng)取相關(guān)資料:錄取通知書、市級(jí)重要告知書、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后,學(xué)校安排新一輪的一年級(jí)班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日,學(xué)校將開展一年級(jí)新生學(xué)前教育暨第一次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
20xx年的招生工作,學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體教師的共同努力下,嚴(yán)格按小教科和招辦的要求,按規(guī)范程序操作,由于各項(xiàng)工作做得細(xì)致到位,保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序,招生工作的順利完成。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇六
為了改變我校學(xué)生生源結(jié)構(gòu)的不合理,提高生源質(zhì)量,有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,根據(jù)我校xx秋季高一招生方案,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,我們招生小組(即盤北組)于xx年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳,現(xiàn)將招生宣傳工作匯報(bào)如下:
xx:與初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂層溝通、招生宣傳。劉盛豐:分發(fā)報(bào)紙,招生宣傳。
xx:分發(fā)報(bào)紙,招生宣傳。
xx:駕駛、分發(fā)報(bào)紙。
(一)4月28日,從六盤水出發(fā),直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學(xué)校、紅果四小、火鋪中學(xué)、盤縣八中五所學(xué)校的招生宣傳。
(二)4月29日,從紅果出發(fā),經(jīng)滑石中學(xué)、雞場(chǎng)坪民族中學(xué)、盤縣六中、盤縣羊場(chǎng)中學(xué)、淤泥鄉(xiāng)中學(xué)、普古中學(xué)結(jié)束。
(三)4月30日,從普古鄉(xiāng)出發(fā),經(jīng)松河中學(xué)、柏果中學(xué)、盤江中學(xué)、斷江中學(xué)、灑基中學(xué)、四格中學(xué)結(jié)束。
進(jìn)校、進(jìn)班,緊緊圍繞校園文化建設(shè)、申報(bào)示范性高中、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長(zhǎng)班招收直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行我校宣傳,解決學(xué)生在填報(bào)志愿的'困惑,讓他們充分知道我校今年的招生政策,再自發(fā)領(lǐng)報(bào)紙深入了解一中。
盤北組招生覆蓋盤北十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),共計(jì)18所學(xué)校,宣傳學(xué)生4932人、宣傳班級(jí)88個(gè),發(fā)放報(bào)紙3500份。
總之,要讓我校生源結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變,彰顯我校的優(yōu)勢(shì),招生工作要點(diǎn)面結(jié)合,師生同舟、人人參與,任何時(shí)刻、任何地點(diǎn)都說(shuō)一中話,將更優(yōu)秀的學(xué)生引進(jìn)我校,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展良性循環(huán),跨越式提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇七
一、認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定學(xué)校制定《朱邊小學(xué)關(guān)于認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作方案》和五項(xiàng)管理中每一個(gè)分項(xiàng)的工作方案,明確工作分工、工作責(zé)任、工作流程、監(jiān)督檢查;制定致家長(zhǎng)的一封信,加強(qiáng)五項(xiàng)管理規(guī)定的宣傳,確保每一位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)確清楚如何配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)工作要求;學(xué)校成立督查工作小組,每天對(duì)“五項(xiàng)管理”進(jìn)行督查,并及時(shí)進(jìn)行通報(bào);學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話和信箱,接受群眾監(jiān)督。
課建設(shè),任課教師上好每一節(jié)課,并且積極開展思想政治工作,做到師德引領(lǐng),深入到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3.學(xué)校加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家中家訪,認(rèn)真宣傳義務(wù)教育相關(guān)政策,確保每一名學(xué)生都能接受九年義務(wù)教育。
4.學(xué)校生均校舍面積、生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積和實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室均達(dá)標(biāo)。
5.學(xué)校教師編制、交流輪崗、高級(jí)教師課時(shí)量、教師培訓(xùn)均符合要求。
6.學(xué)校開齊課程,開足課時(shí);加強(qiáng)心理健康教育,四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康問(wèn)卷,對(duì)問(wèn)卷調(diào)查中有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù);積極減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格按規(guī)定布置作業(yè);加強(qiáng)課后服務(wù)保障,讓每一名學(xué)生都能接受學(xué)校提供的課后托管服務(wù)。
三、學(xué)校積極減輕教師負(fù)擔(dān)學(xué)校按照上級(jí)要求認(rèn)真開展教師減負(fù)工作,把與老師無(wú)關(guān)的事盡最大可能不安排教師去做;對(duì)于無(wú)關(guān)的培訓(xùn)不安排老師參加;學(xué)校關(guān)心教師業(yè)余生活,開展趣味活動(dòng),提高教師的興趣及參與度;學(xué)校關(guān)心教師的身體狀況,及時(shí)安排教師查體。
四、加強(qiáng)安全工作防溺水、校舍安全、周邊安全綜合治理等工作情況。
級(jí)部,教師包學(xué)生,在周末、節(jié)假日通過(guò)“聽(tīng)聲、見(jiàn)信、見(jiàn)人”方式了解學(xué)生每天的安全狀況;第四學(xué)校積極參加“同心防溺水”活動(dòng),組織教師、家長(zhǎng)和學(xué)生全程參與活動(dòng);第五學(xué)校積極與社區(qū)聯(lián)通,共同協(xié)商,建設(shè)安全防護(hù)共同體。校長(zhǎng)親自走進(jìn)各社區(qū)和村莊,與社區(qū)達(dá)成共識(shí),共同提高安全意識(shí),確保學(xué)生安全;學(xué)校到招生區(qū)域的每一個(gè)村莊懸掛防溺水橫幅,利用村廣播大開展防溺水宣傳,讓全社會(huì)都重視預(yù)防學(xué)生溺水。
加強(qiáng)校舍安全。學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查,及時(shí)維修,確保校舍安全穩(wěn)固。
加強(qiáng)校園及周邊的管理。學(xué)?!叭ш?duì)伍”加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊的巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),并及時(shí)處置,確保學(xué)校長(zhǎng)治久安。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇八
華理附小是徐匯區(qū)一所公辦小學(xué),在這次一年級(jí)招生工作中,我校根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號(hào)精神,使招生工作能順利進(jìn)行。
學(xué)校在招生過(guò)程中,堅(jiān)持貫徹義務(wù)教育階段的公辦小學(xué)招生“相對(duì)就近、免試入學(xué)”的原則。我們堅(jiān)持招生信息公開,一是深入對(duì)口居委會(huì)告知,二是網(wǎng)上告知,三是家長(zhǎng)來(lái)咨詢告知,四是校門口張貼告示告知。特別是對(duì)于持有上海市居住證家長(zhǎng)的詢問(wèn),我們更是做到有問(wèn)必答,熱請(qǐng)給予咨詢。
1、學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作小組,由校長(zhǎng)任招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。以確保正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平公正。認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)年招生政策,嚴(yán)格遵守教育局的招生紀(jì)律和學(xué)籍端管理規(guī)定,認(rèn)真制定工作計(jì)劃、 明確任務(wù)、掌握政策、切實(shí)做好招生工作,嚴(yán)格按時(shí)間結(jié)點(diǎn)完成報(bào)表。
2、積極參加區(qū)級(jí)招生平臺(tái)操作培訓(xùn),按時(shí)完成招生平臺(tái)的系統(tǒng)測(cè)試、基礎(chǔ)信息核對(duì)等前期工作。
3、5月21日下午,學(xué)校根據(jù)招生工作要求,組織召開一年級(jí)招生專題會(huì)議,對(duì)參與招生的相關(guān)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,并及時(shí)完成招生平臺(tái)新生報(bào)名信息的審核確認(rèn)工作。
5、5月24日—6月20日,對(duì)校內(nèi)外各類協(xié)調(diào)生進(jìn)行面談和材料審核。
6、6月25-7月3日,學(xué)校在招生平臺(tái)上編輯新生錄取短信,并及時(shí)截屏后上傳小招辦審核確認(rèn)。
7、7月8日下午2:00,學(xué)校招生工作負(fù)責(zé)人在市平臺(tái)點(diǎn)擊發(fā)送新生錄取短信。
8、7月13日全天,首批錄取新生來(lái)校報(bào)到,并發(fā)放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項(xiàng)、學(xué)年注冊(cè)告知書等材料。
9、8月14日上午,學(xué)校召開一年級(jí)正、副班主任會(huì)議,聽(tīng)取一年級(jí)家訪情況的反饋情況,共同商議學(xué)前教育的方案。
10、8月17日,學(xué)校招生負(fù)責(zé)人完成學(xué)校招生工作的小結(jié),并上傳小教科。
11、整個(gè)招生過(guò)程中,招生負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按招生文件要求做到信息登記及時(shí)、人數(shù)準(zhǔn)、資料齊,力求在招生工作中做到耐心、細(xì)致和縝密。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇九
一、思想上一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來(lái),我服服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作作任務(wù)。在教學(xué)中,我我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教教材,積極開拓教學(xué)思路路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理理論、科學(xué)的教學(xué)方法及及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自自主探究、勇于創(chuàng)新等能力力。
另外,本人在搞好好教學(xué)工作的同時(shí),還很注注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
對(duì)待每一位同志。
在這這一年的工作中,我得到了了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生生們的好評(píng)。但是,檢查起起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也也是不少的,還需今后努力力改正。主要缺點(diǎn)還有以下下幾個(gè)方面:
生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力力,使自己的思想和工作都都能更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十
我校嚴(yán)格按照xx市教育局《關(guān)于做好市區(qū)20xx年小學(xué)招生工作的通知》的精神要求,認(rèn)真、細(xì)致做好招生工作,取得很好的效果,在教育界和社會(huì)上形成了良好的口碑。具體情況如下:
按照城區(qū)教育局的要求,我校成立了由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組,招生領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真學(xué)xx市教育局《關(guān)于做好市區(qū)20xx年小學(xué)招生工作的通知》文件精神,領(lǐng)會(huì)招生工作的意義,明確我們的工作目標(biāo)就是妥善接納適齡兒童就近入學(xué),確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
1、調(diào)查研究,計(jì)劃周密。今年4月,我們對(duì)全校適齡入學(xué)兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查和認(rèn)真分析。在此基礎(chǔ)上,我們根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心設(shè)計(jì)、制定了切實(shí)可行的招生工作方案,確定并上報(bào)了了20xx年秋季招生計(jì)劃。
2、積極對(duì)外宣傳,提升學(xué)校知名度。平時(shí),我們抓住一切機(jī)會(huì),溝通信息,如召開家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界生動(dòng)形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色,宣傳我校在教育、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響。招生期間,學(xué)校出版學(xué)校宣傳板報(bào)、招生簡(jiǎn)章、招生地段圖等大量宣傳資料,通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的宣傳工作,進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響。
3、開設(shè)咨詢處:學(xué)校設(shè)有招生咨詢處,有舉報(bào)電話。
4、按要求,統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室,各人分工明確,從領(lǐng)號(hào)——驗(yàn)證——填表——驗(yàn)表——收表,各個(gè)教室都有具體負(fù)責(zé)的人員,報(bào)名工作進(jìn)行得有條不紊,井然有序。我們?cè)诓轵?yàn)證件的過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審查。確保招生工作順利進(jìn)行。招生人員態(tài)度和藹,與孩子們親切溝通,得到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。
5、嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格審查。
按時(shí)完成招生工作后,我們認(rèn)真審查了每一位新生所填的表格,對(duì)三代同堂的家庭進(jìn)行了上門核查,確定家長(zhǎng)所填的'情況屬實(shí)。把好地段關(guān),確保地段內(nèi)的適齡兒童都能妥善入學(xué)。
6、按時(shí)完成上交表格的填寫在完成招生工作后,及時(shí)完成了新生花名冊(cè)及其他表格的填寫錄入工作,并及時(shí)上交城區(qū)教育局。
7、7月19日上午九時(shí)按時(shí)張榜公布新生名單,發(fā)放新生入學(xué)通知書。對(duì)沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)取通知書的家長(zhǎng),我們做到逐個(gè)電話通知。領(lǐng)取通知書時(shí)采取簽領(lǐng)制,保證不出現(xiàn)冒領(lǐng)及領(lǐng)錯(cuò)的現(xiàn)象。
我校堅(jiān)持免試入學(xué)的原則,錄取名單確定后,進(jìn)行分班工作。教務(wù)處嚴(yán)格按照先男女搭配,再按單位遠(yuǎn)近分配,然后依次平均分班,這樣男女、遠(yuǎn)近搭配合理,使任課教師和家長(zhǎng)們滿意。嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)、xx市的有關(guān)規(guī)定,做到亮證收費(fèi),公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年9月開學(xué)時(shí),我校一年級(jí)教學(xué)班4個(gè),招生總?cè)藬?shù)為203人,比預(yù)計(jì)的招生數(shù)人多出7人,圓滿地完成了招生任務(wù)。
我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進(jìn)城務(wù)工人員子女入讀學(xué)校,不接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。但一直以各種形式對(duì)外進(jìn)行相關(guān)宣傳,把青秀區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口,并在社區(qū)會(huì)議時(shí)發(fā)放相關(guān)通知,讓社區(qū)及單位領(lǐng)導(dǎo)把相應(yīng)精神傳達(dá)到位,保證進(jìn)城務(wù)工人員子女的正常入讀。
1、加強(qiáng)宣傳,打造:我校有教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),這些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)在今后的招生工作中一定要加強(qiáng)宣傳。今后在不斷打造教學(xué)品牌的同時(shí),將采取多種宣傳方式,讓社會(huì)和更多的學(xué)生、家長(zhǎng)能全方位的了解學(xué)校,使學(xué)校的知名度不斷提高。
2、堅(jiān)持明確的定位與發(fā)展目標(biāo),不斷改善辦學(xué)條件,同時(shí)再度強(qiáng)化我們的教育科研意識(shí)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,盡快形成我校獨(dú)具魅力的辦學(xué)特色,更好地創(chuàng)造品牌效應(yīng),提升口碑效應(yīng),不斷提高學(xué)校的知名度和吸引力。
良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的基本保證。在新的一學(xué)年里,我們決心在認(rèn)真過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強(qiáng)宣傳,使桃園小學(xué)不斷發(fā)展!
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十一
xx小學(xué)是xx區(qū)東部一所市一級(jí)小學(xué),是全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅怡人,設(shè)施優(yōu)良,綠化面積達(dá)75%以上,是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來(lái),學(xué)校教師敬業(yè)愛(ài)生,專心施教,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚(yáng)。20xx學(xué)年,學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求,繼續(xù)進(jìn)行依法招生,招生工作取得了滿意的效果。
加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度,讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念,了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。
1、開展部分家長(zhǎng)開放活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)們的宣傳作用。
“金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑”,家長(zhǎng)們的認(rèn)可與宣傳勝過(guò)我們的千言萬(wàn)語(yǔ)。為了讓家長(zhǎng)們更加了解我們學(xué)校,更加了解我校教改的新動(dòng)向,在四月底,學(xué)校開展了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)一年級(jí)的所有家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各專用場(chǎng)室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等,了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩(shī)文,做文明少年”等讀書活動(dòng)情況,并走進(jìn)課堂聽(tīng)老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)和美術(shù)等?;顫?、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià),有許多家長(zhǎng)表示,將孩子送入xx小學(xué)讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。
2、學(xué)校對(duì)周邊幼兒園開放,讓小朋友來(lái)校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長(zhǎng),舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學(xué)校特色,有經(jīng)典詩(shī)文誦讀、英語(yǔ)課本劇表演、管樂(lè)隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下,參觀了校園、教室及各專用場(chǎng)室,觀看學(xué)校的校容校貌,走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長(zhǎng)則在多功能室,聆聽(tīng)張曉蘋主任對(duì)學(xué)校的介紹、介紹如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等,許多家長(zhǎng)都說(shuō)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見(jiàn),孩子們十分向往來(lái)我校就讀,并強(qiáng)烈要求家長(zhǎng)幫他們報(bào)讀我校。
3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童,派發(fā)招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介,發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果,開學(xué)初,我們精心設(shè)計(jì)并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡(jiǎn)介彩頁(yè),把近幾年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè),教師科研課題、論文取得的成果,學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲得的成績(jī)等都通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站展示出來(lái)。并將學(xué)校簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生,讓他們?cè)诩彝?、社區(qū)派發(fā)和宣傳,使每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校近來(lái)取得的成績(jī),使廣大群眾更清楚地了解我校,增強(qiáng)對(duì)我校的信心,安排子女選擇我校就讀。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡(jiǎn)章及學(xué)校簡(jiǎn)介,發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué),我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位,宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過(guò)交流溝通,各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員,能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的'張貼及招生政策的宣傳工作,也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問(wèn)題,為學(xué)校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。
學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報(bào)、電子屏幕是對(duì)外交流的窗口。四月初,全校板報(bào)全都進(jìn)行更換,要求各大科組結(jié)合學(xué)校科研課題和讀書活動(dòng)內(nèi)容出高質(zhì)量的板報(bào),各年級(jí)組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。并在電子屏幕上滾動(dòng)放出學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等,讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站,公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,接受家長(zhǎng)的咨詢,解答家長(zhǎng)的疑惑。一方面讓學(xué)生家長(zhǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁(yè),更全面地了解學(xué)校,另一方面讓家長(zhǎng)更好地做好報(bào)名的準(zhǔn)備,使招生工作更順利地完成。
外在的宣傳、形象的塑造固然重要,但是學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提升是打造學(xué)校品牌、讓家長(zhǎng)毫無(wú)顧慮地把孩子送來(lái)我校就讀的關(guān)鍵。近年來(lái),我校狠抓教學(xué)管理,重視德育工作,并運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系,努力形成一流的教風(fēng)學(xué)風(fēng),并確立了適合我校發(fā)展的科研課題,“有效課堂教學(xué)研究”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主課題。
同時(shí),我校是“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,因此,圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動(dòng)?;顒?dòng)著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動(dòng)作為少先隊(duì)大隊(duì)部的中心工作。大隊(duì)部圍繞這一中心開展了一系列的活動(dòng):“讀經(jīng)典美文,做文明少年”的主題班隊(duì)會(huì);經(jīng)典詩(shī)文班容班貌的布置;經(jīng)典詩(shī)文黑板報(bào)比賽;讀書筆記、讀書手抄報(bào)比賽;低年級(jí)進(jìn)行講故事比賽、高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等等。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,開設(shè)了經(jīng)典詩(shī)文誦讀課,一年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》,中高年級(jí)學(xué)習(xí)《晨讀對(duì)韻》、《論語(yǔ)》等。在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)中,開展“古詩(shī)大贏家”、“誦詩(shī)小博士”等評(píng)比活動(dòng),“創(chuàng)意閱讀卡”制作評(píng)比,“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“書香少年”評(píng)比活動(dòng)等。學(xué)校還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的功能,每周報(bào)道各班讀書明星,交流讀書方法等,利用中午吃飯、午間休息等時(shí)間播放詩(shī)文誦讀光盤,在日常生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文熏陶。今年五月份,學(xué)校還組織家長(zhǎng)志愿者,到校對(duì)一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文背誦抽檢,孩子們背誦的熟練程度令家長(zhǎng)嘖嘖驚嘆。
學(xué)校開展讀書活動(dòng)以來(lái),取得了較好的效果,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)讀書的熱情,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,提升了學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè),使學(xué)校文化氛圍更加濃厚,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)習(xí)招生文件精神。
我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由翁少靜校長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實(shí)際情況制定了《xx小學(xué)20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長(zhǎng)組織小組各成員學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)招生文件精神,使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求,堅(jiān)決做到依法招生,嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導(dǎo)處對(duì)招生工作小組的教師進(jìn)行招生業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求大家牢固樹立服務(wù)意識(shí),“微笑”面對(duì)家長(zhǎng),掌握接待家長(zhǎng)、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
2、精心布置招生場(chǎng)所,合理安排報(bào)名程序。
(1)場(chǎng)所布置;
樓多功能室等候——叫到號(hào)后,攜帶小孩到驗(yàn)證處驗(yàn)證——填寫報(bào)名表——小孩談話。
招生場(chǎng)所設(shè)計(jì)如下:一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗(yàn)證、報(bào)名的地方。地段生和借讀生分開報(bào)名驗(yàn)證,其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個(gè)報(bào)名點(diǎn),并在桌前貼上社區(qū)的名字,方便家長(zhǎng)很快找到自己的報(bào)名點(diǎn)。驗(yàn)完證后,家長(zhǎng)領(lǐng)到了學(xué)位申請(qǐng)表馬上填寫。在家長(zhǎng)填寫申請(qǐng)表的書桌上,有學(xué)校提供的筆,還有填好的“樣表”供家長(zhǎng)參考。一年(1)班課室是家長(zhǎng)填表和休息室,二樓二年級(jí)的課室是談話室。學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長(zhǎng)和學(xué)生做指引。
(2)人員安排;
在報(bào)名工作人員安排上,我校安排了三組人:報(bào)名、驗(yàn)證人員,由學(xué)校行政擔(dān)任;負(fù)責(zé)談話人員,由中低年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任;指引人員,由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組,由林主任主要負(fù)責(zé),招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。
由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到,故在招生的整個(gè)過(guò)程中,不再出現(xiàn)家長(zhǎng)在學(xué)校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請(qǐng)到我校借讀的外地生非常多,許多家長(zhǎng)都滿懷期望地帶著小孩來(lái)校報(bào)名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張,招生名額有所限制,故學(xué)校對(duì)未能錄取的孩子家長(zhǎng)都能做好解釋工作,同時(shí)勸告家長(zhǎng)要帶孩子多報(bào)幾間學(xué)校,確保外地孩子有書讀。
而對(duì)于個(gè)別家長(zhǎng)的無(wú)理要求或是一些比較過(guò)分的要求,我們都先了解原因,從家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校的誠(chéng)意和愛(ài)意,從而接受學(xué)校的建議。
20xx年我校的小一招生工作各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排,流程清晰,井然有序,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校圓滿完成了“小一”招生工作,為了建設(shè)規(guī)范化學(xué)校,我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù),因此,今年招收的總?cè)藬?shù)為110人,初步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。家長(zhǎng)們的選擇和信任是我們工作的最大動(dòng)力?!靶∫弧闭猩ぷ?,使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢(shì),找到了奮斗目標(biāo),同時(shí)也增強(qiáng)了凝聚力,我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗,xx小學(xué)一定會(huì)迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十二
三、存在的問(wèn)題及今后措施總之,這次招生的成功運(yùn)作,學(xué)校各項(xiàng)工作的順暢開展,讓我們對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿了希望,我們相信,有園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有20多名教職員工聯(lián)合在一起的智慧,我們沒(méi)有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功,入學(xué)15人。希望老師們?nèi)σ愿?、鼓足干勁,為我們學(xué)校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),學(xué)校的成功就是我們每個(gè)人的成功,學(xué)校的發(fā)展是我們每個(gè)人的幸福。
2014年9月2日。
時(shí)光荏苒,日月如梭,不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,真是時(shí)不我待,詳細(xì)回顧2011年的招生工作,由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,我做了很多重要的工作,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,急考生之所急,想考生之所想,熱情、耐心地接受考生咨詢,向考生及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。二、在工作作風(fēng)上,以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡職盡責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動(dòng)的做好每一項(xiàng)工作。
三、在工作能力上,我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的,在這一年的工作中,我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在實(shí)際工作中,主要完成以下幾項(xiàng)工作。
1、接待考生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪。主要針對(duì)考生、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答,在工作中必須對(duì)學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象。
3、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)我院,為學(xué)校儲(chǔ)備充足的生源。高考結(jié)束后,學(xué)生馬上面臨填報(bào)自愿,對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)于那些大學(xué)的專業(yè)根本不了解,我堅(jiān)持耐心講解,積極引導(dǎo),爭(zhēng)取填報(bào)我校達(dá)到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系,讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。、學(xué)生到校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒(méi)出省到外地來(lái)上學(xué),由于剛到學(xué)校,什么都不熟悉,情緒是最不穩(wěn)定的,我在電話中耐心的與他們溝通,安撫他們的情緒,解答他們的疑問(wèn)。針對(duì)12年x學(xué)院的招生工作我計(jì)劃有以下幾點(diǎn):1、招生前期要進(jìn)行一個(gè)當(dāng)?shù)卣{(diào)查的問(wèn)題:
了解設(shè)點(diǎn)城市當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績(jī)分布、本科線上線情況、本科線下學(xué)生往年就學(xué)去向、當(dāng)?shù)乜衫玫慕逃Y源、學(xué)院往年在當(dāng)?shù)卣猩闆r、當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)學(xué)院的滿意度、大眾意識(shí)。了解他校設(shè)點(diǎn)情況并預(yù)定招生點(diǎn)。
2、通過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3、招生培訓(xùn)工作是一個(gè)過(guò)程性工作,針對(duì)不同的時(shí)段不同的工作內(nèi)容,不同基本素質(zhì)的同學(xué),進(jìn)行相應(yīng)的過(guò)程性培訓(xùn),每一次戰(zhàn)前進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),每個(gè)時(shí)段培訓(xùn)不同的工作內(nèi)容和工作重點(diǎn),幫助一線招生人員及時(shí)學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識(shí)并改正自身缺點(diǎn),將有針對(duì)性的培訓(xùn)工作貫穿全程。所以針對(duì)不同的時(shí)間段,我們會(huì)遵循學(xué)院方針及學(xué)院招生政策有針對(duì)性的對(duì)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
總而言之,在今年的工作中,我提高了自己的思想認(rèn)識(shí),吸取了往年的工作教訓(xùn),提高自己的工作能力,并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活,咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了,招生就像一個(gè)廠品,我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段,也以因此我堅(jiān)持這一原則,今年我所招來(lái)的學(xué)生在協(xié)和學(xué)院都安心學(xué)習(xí),都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗。以上是我今年的工作簡(jiǎn)單陳述,肯有不足,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十三
第一階段:20xx年4月15日前。明確工作任務(wù),召開中職教育招生工作會(huì)議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議,部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù),簽訂職責(zé)書。
第二階段:20xx年5月3日――6月28日,縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn):
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中,加大我縣中職招生的宣傳力度,宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用,宣傳職業(yè)教育的重要意義,宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色,宣傳國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策,確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后,各學(xué)校核定普通高中錄取情景,統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情景,與縣職校共同做好最終沖刺,動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校,必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度,將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律,規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù),加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師,同時(shí)制定考核細(xì)則,把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤,調(diào)動(dòng)全體教師的進(jìn)取性。
第三階段:9月30日前,統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì),談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十四
2022年是第十小學(xué)砥礪奮進(jìn)的一年。在全校老師們的共同努力下,我校以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)管理、揚(yáng)特色、抓安全為重點(diǎn),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),獲得河北省勞動(dòng)教育特色學(xué)校、唐山市高水平現(xiàn)代化學(xué)校、唐山市三星陽(yáng)光校園、區(qū)文明校園、區(qū)巾幗建功先進(jìn)集體、區(qū)年度安全生產(chǎn)基層單位等榮譽(yù)稱號(hào)”,成績(jī)顯著!
一、黨建及家校工作我校支部成立時(shí)間雖然短,但是始終堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度(每季度召開一次黨員大會(huì),每月固定召開一次黨支部會(huì)議,每季度至少上一堂黨課,年末組織召開支部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì))。一年來(lái),支部舉行“我是黨員我先行”、“提升專業(yè)化服務(wù)能力”三述、“提高協(xié)同性三述”、“高效推進(jìn)智慧教育”專題“三述”、“燃燒激情、建功新區(qū)”、“防疫情、保穩(wěn)定、促發(fā)展”、“旗幟鮮明反xxx,xxx員做先鋒”、“憶初心,明職責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)”、“學(xué)新精神展新作為”“不忘初心、牢記使命”等主題黨日活動(dòng)11次之多,書記講黨課活動(dòng)累計(jì)6次之多。堅(jiān)持“兩學(xué)一做”常態(tài)化,集中分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,并隨時(shí)上交記錄,做好筆記。通過(guò)“三會(huì)一課”及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí),不斷用理論武裝頭腦,堅(jiān)定黨員理想信念,不忘教育初心,牢記擔(dān)當(dāng)使命。
黨支部努力創(chuàng)建“黨旗在心中,星火耀昆侖”黨建品牌。圍繞這xxx建品牌,緊扣“一個(gè)黨員就是一面旗幟,一個(gè)干部就是一個(gè)標(biāo)桿,一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘”的“我是黨員我?guī)ь^”主題實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中,劉建功老師在森林防火及疫情防控工作中表現(xiàn)非常突出,為我們樹立了黨員的先鋒榜樣作用,值得我們每一位同志學(xué)習(xí);孫驕信老師每一次黨員活動(dòng)都認(rèn)真做好記錄,主動(dòng)承擔(dān)起“四簿一冊(cè)”的記錄、上傳黨建燈塔等工作;牟同穎、管夢(mèng)莎、牛魯、尹錦錦、陳博文、程曉莉這幾位年輕教師都在組織宣傳和建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。
師送來(lái)了錦旗。值得高興?!袄卒h志愿崗”家長(zhǎng)護(hù)校更是我們校門口一道亮麗的風(fēng)景,他們不顧嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守愛(ài)心,為學(xué)生們的路隊(duì)安全保駕護(hù)航。
二、教學(xué)工作2022年,學(xué)校教學(xué)工作堅(jiān)持教學(xué)管理規(guī)范化、創(chuàng)新化,采取行之有效的教學(xué)管理策略,課堂建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),取得了一定的成效。
上學(xué)期教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)開展主題教研活動(dòng),制定本學(xué)期的以集體備課為主的提高課堂教學(xué)效率的校本教研規(guī)范,切實(shí)將集體備課的要求、目標(biāo)、過(guò)程、效果做到人人懂、人人明、人人清。開展了“第十小學(xué)成長(zhǎng)課堂教學(xué)節(jié)”,通過(guò)教學(xué)節(jié)系列活動(dòng),關(guān)注教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,課堂指標(biāo)的落實(shí)。在教學(xué)節(jié)比賽中,牟同穎、崔竹、丁相軍、張晶、程曉莉、管夢(mèng)莎、管英、韓星宇、孫驕信、王曉蕓獲一等獎(jiǎng)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,劉建功、程曉莉老師獲二等獎(jiǎng);在區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科融合比賽中,管夢(mèng)莎老師獲二等獎(jiǎng);在區(qū)一師一優(yōu)課、青年教師基本功比賽中,程曉莉、牟同穎獲得優(yōu)異成績(jī),成績(jī)的取得,展示出了我校課堂建設(shè)的逐步向好,并取得了良好效果。繼續(xù)完善了學(xué)科教研和聽(tīng)課制度,開展了教師基本功比賽,在學(xué)期末開展教師限時(shí)鋼筆字、粉筆字板書比賽中,朱泳惠、牟同穎、賈文燕、李夫強(qiáng)、尹錦錦、管英、韓星宇、鄭康莉獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。
的校內(nèi)公開課,創(chuàng)造好的平臺(tái)機(jī)會(huì)讓更多的青年老師迅速成長(zhǎng)。邀請(qǐng)了教研員、香二的骨干教師走進(jìn)校園進(jìn)行展示和指導(dǎo),我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在管瑛老師的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)互助走出校門,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,收獲了成績(jī),提升了水平。
在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成上,開展了每周一冠小抽測(cè),每月一專題考核。如:寫字比賽、單詞挑戰(zhàn)賽、口算比賽等,語(yǔ)文看拼音寫詞語(yǔ)比賽、古詩(shī)過(guò)關(guān)打卡、閱讀素養(yǎng)測(cè)試、作文競(jìng)賽、音樂(lè)表演唱、美術(shù)一幅畫、體育達(dá)標(biāo)測(cè)試等,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。在區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽中,601張瀟、楊斌獲區(qū)二等獎(jiǎng);王茜在區(qū)第一屆瑯琊文化宣傳大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);501李萬(wàn)豪、宋日新、陳若兮在區(qū)英語(yǔ)學(xué)科比賽中成績(jī)優(yōu)秀;王嘉馨在區(qū)“教學(xué)做合一”美術(shù)活動(dòng)比賽中獲二等獎(jiǎng),張同妙、郝安琪獲三等獎(jiǎng);相宇辰在區(qū)“童聲頌英雄”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。
智慧高效課堂是區(qū)局“智慧校園”建設(shè)工作中的重頭戲,我校分學(xué)科、分學(xué)期協(xié)助教研室做好教研資源庫(kù)的開發(fā)和建設(shè),管夢(mèng)莎、王曉、牟同穎、朱泳惠、賈文艷、管瑛參與區(qū)教學(xué)資源的建設(shè),六年級(jí)的老師及部分青年教師在推進(jìn)學(xué)校智慧課堂建設(shè)方面,起到了帶動(dòng)和引領(lǐng)的作用。
全力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,尤其是班級(jí)公眾號(hào)的制作,大家白天上班,晚上回家加班加點(diǎn),精心設(shè)計(jì),保證了按計(jì)劃優(yōu)質(zhì)推送,對(duì)我校教育管理工作做了很好的宣傳。賈文燕、劉玉梅、丁相軍老師,年齡大,又擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課,教育、教學(xué)任務(wù)都很重,但是他們從無(wú)怨言,在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。管英老師,在腿摔傷之后,為了孩子們,依然帶病堅(jiān)守在工作崗位,體現(xiàn)了大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。一年級(jí)各班主任在沒(méi)有班輔的情況下,從未跟學(xué)校提要求,工作互幫互助,齊頭并進(jìn),四個(gè)班的常規(guī)考核均居全校前列。一學(xué)期下來(lái),我校各班在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面都取得了很大進(jìn)步,涌現(xiàn)出一批成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)和班主任老師,其中,101、102、201、202、301、401、601班被評(píng)為先進(jìn)班集體,張晶、朱泳惠、程曉莉、劉玉梅、孫驕信、賈文燕、韓星宇老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
扎實(shí)推進(jìn)科技和藝體教育,成績(jī)喜人。積極開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),培養(yǎng)孩子健康體魄;在全區(qū)啦啦操比賽中,王曉蕓老師犧牲中午和周末休息時(shí)間,加強(qiáng)訓(xùn)練,我校獲得了唐山豐南區(qū)校園啦啦操比賽自編花球組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。鄭康莉老師帶領(lǐng)美術(shù)組參加的唐山豐南區(qū)手工作品比賽獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2022年唐山市中小學(xué)生“十個(gè)一”手工藝大賽中,104班王鶴銘獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),其他參賽結(jié)果還沒(méi)公布。這些成績(jī)的取得,充分展示了我校老師過(guò)硬的教學(xué)、訓(xùn)練水平和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)。
上學(xué)期,少先隊(duì)在陳博文老師的組織下,工作開展的扎實(shí)有效,形式活潑多樣,在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了巨大的作用。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十五
(二)鉆研營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識(shí)并運(yùn)用到招生工作中:首先是改變傳統(tǒng)營(yíng)銷學(xué)推銷為魂的模式,把全新的“拉-登營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來(lái);其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí),在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識(shí)片段,為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好_工作:_工作要以_為中心,而招生工作也應(yīng)如此,而事必躬親地去做_工作更是招生實(shí)踐中一切以_為中心的訴求點(diǎn)。例如:平時(shí)與_的溝通,包括與_的溝通都至關(guān)重要。
(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性:把握招生工作的整個(gè)過(guò)程,撲捉招生過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié),力爭(zhēng)做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時(shí)調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如:如何應(yīng)對(duì)_,針對(duì)于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新,提煉出適合自己的招生_技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個(gè)籃子里:改變工作方法從一而終的模式,試著學(xué)會(huì)開墾“_試驗(yàn)田”。例如:自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)地域的_方法應(yīng)不同,進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個(gè)_方法不同,以至于自己所負(fù)責(zé)地域__的_方法達(dá)到不同。
(六)吸取集體智慧的結(jié)晶,提煉團(tuán)隊(duì)精華:xxx說(shuō)的好:人多力量大,我認(rèn)為他說(shuō)的這句話不僅僅是從數(shù)量說(shuō)的,我們應(yīng)該從更深入的角度去分析,那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如:時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作_方法進(jìn)行分析提煉為我所用;與團(tuán)隊(duì)多交流,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?;仡欉^(guò)去的一學(xué)年,我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),做好德育工作計(jì)劃及總結(jié)1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神,十一屆人大精神,“八榮八恥”的教育和開展愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。
2、做好教學(xué)工作計(jì)劃,開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學(xué)生進(jìn)行“教師節(jié)征文活動(dòng)”“隊(duì)形隊(duì)列歌詠比賽”等一系列的活動(dòng)。通過(guò)開展以上的教研活動(dòng)和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此,我們結(jié)合工作計(jì)劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí),對(duì)教師各崗位職責(zé)重新明確,人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求,按時(shí),按質(zhì),按量,按管理層次完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。我們?cè)诒緦W(xué)期積極配合縣教育局對(duì)我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評(píng)比,并獲得良好的等次。
等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí),對(duì)有關(guān)假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育,本學(xué)期我們邀請(qǐng)了司法局的律師來(lái)上法紀(jì)教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
四、工作中存在的不足和努力方向雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。
校全體教師在政府及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師精誠(chéng)協(xié)作,以“精細(xì)學(xué)校管理,鍛造精英團(tuán)隊(duì),打造幸福師生”為辦學(xué)目標(biāo),力求在學(xué)校管理更加規(guī)范,師生成長(zhǎng)更加幸福,校園內(nèi)涵不斷提升,朝著精品化特色辦學(xué)方向努力。
一、團(tuán)隊(duì)管理精細(xì)化當(dāng)硬件建設(shè)趨于完善的時(shí)候,學(xué)校已從外延發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升了。而促進(jìn)辦學(xué)內(nèi)涵提升的基礎(chǔ)是管理的規(guī)范與精細(xì)。三年多來(lái)的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐,中層干部得到了很大的鍛煉與成長(zhǎng)。本學(xué)期,學(xué)校把落實(shí)各部口的管理作為學(xué)校工作的首要任務(wù)。
(一)精細(xì)一日校長(zhǎng)制要求每日的值日行政認(rèn)真履行“一日校長(zhǎng)”職責(zé),帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工,從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會(huì)主持、課間巡視到日常事務(wù)處理,甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓,值日導(dǎo)師成員具體分工,做到人人有崗值,崗崗有人值,真正落實(shí)一日管理精細(xì)化,確保每天教育教學(xué)的正常運(yùn)行。崗位的落實(shí)情況則采取當(dāng)天的值日行政及時(shí)反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合,保證每個(gè)崗位的有效落實(shí)。
(二)精細(xì)各口管理制本學(xué)期的各口負(fù)責(zé)人能獨(dú)擋一面開展各口工作。如教務(wù)組工作:由正副教導(dǎo)、三個(gè)教研組長(zhǎng)組成的教務(wù)組團(tuán)隊(duì),經(jīng)常看到他們?cè)陂_會(huì),商討部署教務(wù)工作。從開學(xué)期主抓開齊開足各類課程,教務(wù)組明確分工,定期一周一次檢查與不定期抽查相結(jié)合,深入到各個(gè)班級(jí)、各個(gè)專用室了解功課執(zhí)行情況,并做好記錄與反饋,有效提高課程執(zhí)行力與專用室使用率。由各班主任組成的德育工作團(tuán)隊(duì)在分管德育副教導(dǎo)組織下開展班主任工作,并系列開展班主任管理故事會(huì),交流班主任工作經(jīng)驗(yàn);由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成的輔委會(huì)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合主題月、重大節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng);分管安全工作負(fù)責(zé)人則具體組織實(shí)施每周的安全工作,將安全工作貫穿于教育教學(xué)過(guò)程中,有關(guān)安全的每項(xiàng)工作都由該負(fù)責(zé)人布置、跟蹤并落實(shí)。
二、教師培養(yǎng)系列化一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來(lái)非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
言時(shí)間控制在3分鐘。一學(xué)期下來(lái),教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變,對(duì)教育的詮釋有了更深入的認(rèn)識(shí),理論素養(yǎng)有了一定的提高。
(二)強(qiáng)化師德樹典型一位師德高尚的教師能影響學(xué)生美好的一生,一支師德好的教師隊(duì)伍能帶動(dòng)一所學(xué)校良好的校風(fēng)。師德建設(shè)已成為教師隊(duì)伍管理的主旋律。本學(xué)期,積極開展向呂榕麟學(xué)習(xí)交流會(huì)、談?wù)勆磉叺摹皬堺惱颉惫适聲?huì)、評(píng)選“十佳”我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng),從學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)采訪、教師投票等形式推薦袁政老師參加“我喜愛(ài)的老師”評(píng)選,并發(fā)動(dòng)教師從不同的角度撰寫袁政老師的感人事跡,最后袁政老師以愛(ài)生如子的師德第三屆十佳我最喜愛(ài)的老師。評(píng)選“十佳”活動(dòng)雖已結(jié)束,而它已成為我校教師爭(zhēng)當(dāng)效仿、努力追求的目標(biāo),同時(shí)也成為我校強(qiáng)化師德建設(shè)的良好載體。
充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧,其中三位數(shù)學(xué)教師晉級(jí)教學(xué)區(qū)課堂決賽,一位剛畢業(yè)的語(yǔ)文老師晉級(jí)語(yǔ)文課堂決賽,最后雷慶濤老師榮獲市教學(xué)能手稱號(hào)。與各地專家、名師零距離接觸,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性化(一)經(jīng)典滋潤(rùn)正品行全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》,堅(jiān)持做到誦讀與實(shí)踐相結(jié)合,知與行相統(tǒng)一。教師:每周一教師會(huì)前必誦《弟子規(guī)》章節(jié),教師輪流坐莊解讀意思;學(xué)生:晨讀《弟子規(guī)》,低年級(jí)以誦讀為主,教師講述小故事;中年級(jí)以學(xué)生輪流解讀意思;高年級(jí)自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。讀書活動(dòng)日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測(cè)活動(dòng),做到人人會(huì)背誦;每周少先隊(duì)開展的實(shí)踐活動(dòng)與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合,舉行慶“六一”經(jīng)典誦讀比賽,真正讓經(jīng)典國(guó)學(xué)教育入腦入心,知行統(tǒng)一,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。積極開展日行一善,開展全校師生向雅安獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
定期開放圖書館,保證每位學(xué)生有書讀。每周安排一次讓各班學(xué)生到圖書館借書,做到人手一本課外書。最后,讀書成果有檢閱。借助世界讀書日開展形式多樣的讀書活動(dòng),讀書小報(bào)、親子共讀、曬曬我的小書房、讀書征文等形式,讓學(xué)生品嘗讀書的樂(lè)趣,促學(xué)生閱讀、悅讀。
(三)活動(dòng)豐富展才能1.習(xí)慣養(yǎng)成周活動(dòng)培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個(gè)行為習(xí)慣,培養(yǎng)勸導(dǎo)隊(duì)自主管理,學(xué)生自我約束。
2.主題月活動(dòng)培養(yǎng)自我體驗(yàn)受到教育。抓住各種節(jié)日、重要?dú)v史人物、重大歷史事件紀(jì)念日等教育契機(jī)開展活動(dòng),豐富“每月一事”教育主題,不斷深化“3月——雷鋒月、4月——革命傳統(tǒng)教育月、5月——感恩孝敬月,6月——文化藝術(shù)節(jié)”等主題內(nèi)容,讓學(xué)生在豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)中受到熏陶與品德教育。
3.特色實(shí)踐活動(dòng)展示才華培養(yǎng)自信。開展豐富多彩的小記者活動(dòng)。4月26日舉行第三屆小記者站成立儀式,58名小記者光榮加入小記者站。在天門日?qǐng)?bào)的記者配合下,分別組織小記者到交管中隊(duì)等地方進(jìn)行活動(dòng),學(xué)生們體會(huì)著快樂(lè),鍛煉著本領(lǐng),增長(zhǎng)著見(jiàn)識(shí)。
分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié),根據(jù)不同年段特點(diǎn)制定活動(dòng)的項(xiàng)目跟時(shí)間,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。因此,下午的最后一節(jié)課,操場(chǎng)上熱鬧非凡,孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運(yùn)動(dòng)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
(四)家校合力常態(tài)化家長(zhǎng)合力辦教育是這幾年來(lái)一直努力在做的工作。本學(xué)期,家、校、社區(qū)、合力促發(fā)展的幾項(xiàng)舉措讓學(xué)校在實(shí)質(zhì)上發(fā)展取得突破。
1.定期召開家委會(huì)家委會(huì)會(huì)議已成為常態(tài)工作。一個(gè)月定期開一次會(huì)議。期初會(huì)議商討本學(xué)期工作計(jì)劃,4月份商議籌備獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)成立事宜,5月份圍繞家長(zhǎng)開放周擬定活動(dòng)開展方案,6月份商討為學(xué)生“書包減肥”,并立即推行。
2.舉行家長(zhǎng)開放周。
每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開放周活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,參與活動(dòng),了解學(xué)校辦學(xué)情況。本學(xué)期開展一系列家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。為家長(zhǎng)開放不同科目的課堂,還特邀進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員指導(dǎo),邀請(qǐng)安海醫(yī)院為家長(zhǎng)、學(xué)生開設(shè)預(yù)防急救自護(hù)知識(shí)講座,邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)為校師生、家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)地消防演練,為家長(zhǎng)展示一堂《弟子規(guī)》中隊(duì)活動(dòng)觀摩課等。
盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),也發(fā)現(xiàn)過(guò)去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。
下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求,進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色,進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,以質(zhì)量求生存,以科研求發(fā)展,以特色求突破,譜寫是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新篇章。
過(guò)去的一學(xué)期,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我校以十八大及十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,辦好人民滿意教育,鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,不斷推進(jìn)師生發(fā)展,不斷擦亮學(xué)校品牌。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教書育人水平1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng),群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。學(xué)校制定了校級(jí)“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職...
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十七
第一階段:20____年4月15日前。明確工作任務(wù),召開中職教育招生工作會(huì)議。
組織召開縣縣20____年中職教育招生工作會(huì)議,部署本年度中職招生工作。分解20____年中職招生任務(wù),簽訂職責(zé)書。
第二階段:20____年5月3日――6月28日,縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn):
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中,加大我縣中職招生的宣傳力度,宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用,宣傳職業(yè)教育的重要意義,宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色,宣傳國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策,確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后,各學(xué)校核定普通高中錄取情景,統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情景,與縣職校共同做好最終沖刺,動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校,必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度,將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律,規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù),加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師,同時(shí)制定考核細(xì)則,把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤,調(diào)動(dòng)全體教師的進(jìn)取性。
第三階段:9月30日前,統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì),談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十八
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),公開實(shí)施方案。xx縣成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,建立完善工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度。同時(shí),8月7日召開xx縣xx年義務(wù)教育階段學(xué)生招生工作會(huì)議,會(huì)上發(fā)布《xx縣xx年義務(wù)教育學(xué)校招生工作實(shí)施方案》(xx教體基字〔xx〕9號(hào)),公開招生原則、就讀條件、招生程序、學(xué)校劃片區(qū)域、特殊問(wèn)題解決等,確保全縣中小學(xué)招生入學(xué)工作公開、公正、有序、平穩(wěn)進(jìn)行。
二是實(shí)施“十項(xiàng)嚴(yán)禁”,嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生,招生結(jié)束后,學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試;嚴(yán)禁提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?;旌险猩⒒旌暇幇?;嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競(jìng)賽證書、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)或考級(jí)證明等作為招生依據(jù);嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)排名、宣傳升學(xué)率,嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
三是利用網(wǎng)絡(luò)媒體,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。通過(guò)利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)等多種方式,向全社會(huì)特別是廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳招生政策,讓社會(huì)支持,讓家長(zhǎng)理解。同時(shí),開展“身邊的好學(xué)?!敝黝}介紹活動(dòng),讓社區(qū)和家長(zhǎng)了解周邊每所學(xué)校的辦學(xué)特色、教育狀況和辦學(xué)成果,倡導(dǎo)“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?!钡挠^念,引導(dǎo)家長(zhǎng)理性對(duì)待子女入學(xué),努力營(yíng)造招生工作良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
四是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。xx縣教體局把義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,納入對(duì)各學(xué)校的綜合督導(dǎo)考核指標(biāo),對(duì)在招生工作中不服從統(tǒng)一安排,違規(guī)招生、擾亂招生秩序,造成不良影響或嚴(yán)重后果的,視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處理。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的追蹤管理,通過(guò)明察暗訪等形式,掌握學(xué)生就讀動(dòng)向,確保將國(guó)家、省、市中小學(xué)招生入學(xué)政策落到實(shí)處,保障教育公平,切實(shí)維護(hù)群眾利益。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十九
我校嚴(yán)格按照南寧市教育局《關(guān)于做好市區(qū)20xx年小學(xué)招生工作的通知》的精神要求,認(rèn)真、細(xì)致做好招生工作,取得很好的效果,在教育界和社會(huì)上形成了良好的口碑。具體情況如下:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
按照城區(qū)教育局的要求,我校成立了由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組,招生領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)南寧市教育局《關(guān)于做好市區(qū)20xx年小學(xué)招生工作的通知》文件精神,領(lǐng)會(huì)招生工作的意義,明確我們的工作目標(biāo)就是妥善接納適齡兒童就近入學(xué),確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有序運(yùn)作。
1、調(diào)查研究,計(jì)劃周密。今年4月,我們對(duì)全校適齡入學(xué)兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查和認(rèn)真分析。在此基礎(chǔ)上,我們根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心設(shè)計(jì)、制定了切實(shí)可行的招生工作方案,確定并上報(bào)了了20xx年秋季招生計(jì)劃。
2、積極對(duì)外宣傳,提升學(xué)校知名度。平時(shí),我們抓住一切機(jī)會(huì),溝通信息,如召開家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界生動(dòng)形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色,宣傳我校在教育、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響。招生期間,學(xué)校出版學(xué)校宣傳板報(bào)、招生簡(jiǎn)章、招生地段圖等大量宣傳資料,通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的宣傳工作,進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響。
3、開設(shè)咨詢處:學(xué)校設(shè)有招生咨詢處,有舉報(bào)電話。
4、按要求,統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室,各人分工明確,從領(lǐng)號(hào)——驗(yàn)證——填表——驗(yàn)表——收表,各個(gè)教室都有具體負(fù)責(zé)的人員,報(bào)名工作進(jìn)行得有條不紊,井然有序。我們?cè)诓轵?yàn)證件的'過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審查。確保招生工作順利進(jìn)行。招生人員態(tài)度和藹,與孩子們親切溝通,得到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。
5、嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格審查。
按時(shí)完成招生工作后,我們認(rèn)真審查了每一位新生所填的表格,對(duì)三代同堂的家庭進(jìn)行了上門核查,確定家長(zhǎng)所填的情況屬實(shí)。把好地段關(guān),確保地段內(nèi)的適齡兒童都能妥善入學(xué)。
6、按時(shí)完成上交表格的填寫。
在完成招生工作后,及時(shí)完成了新生花名冊(cè)及其他表格的填寫錄入工作,并及時(shí)上交城區(qū)教育局。
7、7月19日上午九時(shí)按時(shí)張榜公布新生名單,發(fā)放新生入學(xué)通知書。對(duì)沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)取通知書的家長(zhǎng),我們做到逐個(gè)電話通知。領(lǐng)取通知書時(shí)采取簽領(lǐng)制,保證不出現(xiàn)冒領(lǐng)及領(lǐng)錯(cuò)的現(xiàn)象。
(四)科學(xué)分班,規(guī)范收費(fèi)。
我校堅(jiān)持免試入學(xué)的原則,錄取名單確定后,進(jìn)行分班工作。教務(wù)處嚴(yán)格按照先男女搭配,再按單位遠(yuǎn)近分配,然后依次平均分班,這樣男女、遠(yuǎn)近搭配合理,使任課教師和家長(zhǎng)們滿意。嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)、南寧市的有關(guān)規(guī)定,做到亮證收費(fèi),公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年9月開學(xué)時(shí),我校一年級(jí)教學(xué)班4個(gè),招生總?cè)藬?shù)為203人,比預(yù)計(jì)的招生數(shù)人多出7人,圓滿地完成了招生任務(wù)。
我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進(jìn)城務(wù)工人員子女入讀學(xué)校,不接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。但一直以各種形式對(duì)外進(jìn)行相關(guān)宣傳,把青秀區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口,并在社區(qū)會(huì)議時(shí)發(fā)放相關(guān)通知,讓社區(qū)及單位領(lǐng)導(dǎo)把相應(yīng)精神傳達(dá)到位,保證進(jìn)城務(wù)工人員子女的正常入讀。
1、加強(qiáng)宣傳,打造品牌:我校有教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),這些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)在今后的招生工作中一定要加強(qiáng)宣傳。今后在不斷打造學(xué)校教育教學(xué)品牌的同時(shí),將采取多種宣傳方式,讓社會(huì)和更多的學(xué)生、家長(zhǎng)能全方位的了解學(xué)校,使學(xué)校的知名度不斷提高。
2、堅(jiān)持明確的定位與發(fā)展目標(biāo),不斷改善辦學(xué)條件,同時(shí)再度強(qiáng)化我們的教育科研意識(shí)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,盡快形成我校獨(dú)具魅力的辦學(xué)特色,更好地創(chuàng)造品牌效應(yīng),提升口碑效應(yīng),不斷提高學(xué)校的知名度和吸引力。良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的基本保證。
在新的一學(xué)年里,我們決心在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強(qiáng)宣傳,使桃園小學(xué)不斷發(fā)展!
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇二十
根據(jù)縣局20xx(46)號(hào)文件精神,我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名,缺考12名,英語(yǔ)、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名,缺考13名。考點(diǎn)共設(shè)三十個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)編排30名(第三十考場(chǎng)為18名)。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間,考點(diǎn)一切情況正常,考紀(jì)嚴(yán),考風(fēng)正,無(wú)考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生,無(wú)考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。
1、初中畢業(yè)會(huì)考是全省組織的大型考試,既屬選拔性考試,事關(guān)每位考生的切身利益,又是教育主管部門客觀評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此,我校從維護(hù)考生利益出發(fā),站在講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會(huì)議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)。
2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo),我校提早介入,召開行政會(huì)議安排部署工作,成立了由范校長(zhǎng)任組長(zhǎng),行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦,分設(shè)六組,即:政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,分工明確,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),確??荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。
3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會(huì)議。教研室張主任在會(huì)上作了重要講話,范校長(zhǎng)提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無(wú)”、“三確?!?。會(huì)上,張校長(zhǎng)詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作,任校長(zhǎng)培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求,便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作,增強(qiáng)考務(wù)管理透明度,當(dāng)日下午,學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。
(二)、強(qiáng)化管理,規(guī)范操作,精心組織,認(rèn)真實(shí)施。
1、嚴(yán)把考場(chǎng)編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響,考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排,將各??忌坎寤ù騺y,避免有考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先,慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師,將平時(shí)工作責(zé)任性強(qiáng),思想覺(jué)悟較高的教師抽調(diào)出來(lái);其次,實(shí)行回避制度,為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級(jí)教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平,給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境,抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí),對(duì)初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。
3、嚴(yán)把考生入場(chǎng)關(guān)。監(jiān)考人員在考場(chǎng)逐一核對(duì)考生各種證件上的照片與本其本人是否一致,同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡,嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試,防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作,是公平竟?fàn)幍那疤釛l件,為此,學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作,實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后,監(jiān)考、主考人員分別按照考號(hào)由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號(hào)并與考生準(zhǔn)考證考號(hào)一致)和試卷,在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場(chǎng)巡視人員驗(yàn)收后裝訂,真正達(dá)到了試卷按次序裝訂,無(wú)漏裝,無(wú)倒裝,無(wú)密封不嚴(yán),草稿紙無(wú)缺損的要求。
(三)、深入宣傳,強(qiáng)化措施,端正考風(fēng),嚴(yán)明考紀(jì)。
1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳,舉辦板報(bào)3面,制做橫幅6條。并通過(guò)召開考生會(huì)、利用校園廣播對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,宣講有關(guān)制度,教育考生嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度,杜絕不正之風(fēng)??键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺(tái),開通舉報(bào)電話,公示舉報(bào)電話號(hào)碼,監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無(wú)失職行為、考生有無(wú)違紀(jì)舞弊行為。同時(shí)劃分禁區(qū),設(shè)立六個(gè)監(jiān)督臺(tái),嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位,保證了考試工作的順利進(jìn)行。
另外,實(shí)行考場(chǎng)劃片包干制度,監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時(shí)坐班,規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場(chǎng)一次,嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場(chǎng)突發(fā)的考務(wù)事件??键c(diǎn)明確規(guī)定:那個(gè)考場(chǎng)出了問(wèn)題,除追究主監(jiān)考人員的'責(zé)任外,監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究,并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志,考場(chǎng)監(jiān)視人員人手一本,如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
雖然考點(diǎn)在考生安全管理問(wèn)題上高度重視,并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范,但出乎預(yù)料,發(fā)生了不安全事故:6月17日中午政治開考前,方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇二十一
一、發(fā)揚(yáng)黨建引領(lǐng)(一)筑牢“主陣地”,讓思想教育“實(shí)”起來(lái)一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,提高思想教育質(zhì)量。黨總支班子成員帶頭持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,把思想政治課貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。二是黨員跟進(jìn),掀起理論學(xué)習(xí)熱潮。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,堅(jiān)持第一議題制度,把學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx重要講話和重要指示批示精神作為第一任務(wù)、第一要求,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
(二)暢通“主動(dòng)脈”,讓戰(zhàn)斗堡壘“強(qiáng)”起來(lái)一是組織建設(shè)“無(wú)死角”。按照黨建質(zhì)量提升年要求,學(xué)校大力推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。二是工作責(zé)任“再壓實(shí)”。學(xué)校黨總支結(jié)合教育工作重點(diǎn),研究和部署了2022年黨建工作,把黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)、黨員教育管理列入黨建工作重要內(nèi)容。
當(dāng)排頭兵”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是加大培養(yǎng)力度,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員發(fā)展計(jì)劃,努力做好骨干教師入黨工作,及時(shí)為黨組織補(bǔ)充新鮮血液。
(四)把牢“主動(dòng)權(quán)”,讓管黨治黨“嚴(yán)”起來(lái)一是壓實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任作為重大政治任務(wù),與教育教學(xué)工作同研究、同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核,半年來(lái),黨總支共召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議2次、從嚴(yán)治黨專題會(huì)議1次。二是加大黨風(fēng)廉政教育力度。始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,把黨章黨規(guī)作為常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織各支部集體學(xué)習(xí)交流,不斷強(qiáng)化黨章意識(shí)、黨員意識(shí)。
二、提升師德示范(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)期對(duì)行政組成員進(jìn)行了微調(diào)整,主要是分管工作的二次細(xì)化分配。領(lǐng)導(dǎo)班子工作職責(zé)明確,思路清晰,分工不分家,互相團(tuán)結(jié)合作。
(二)嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初與每一位教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》。同時(shí)以觀看警示教育錄像、學(xué)習(xí)張桂梅“時(shí)代楷?!薄捌咭粍渍隆鳖C獎(jiǎng)詞等多種多樣的形式樹立教師遠(yuǎn)大的信仰追求,并多次組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等。
二、發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)。
(一)制定工作計(jì)劃凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我校采取層層落實(shí)的原則,要求各班班主任、輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,制定好相關(guān)工作計(jì)劃,理清工作思路,提高工作效率。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1.常態(tài)化開展“師德師風(fēng)”警示教育、“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)會(huì)議,同時(shí)還組織教師開展“師德師風(fēng)”應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)專項(xiàng)測(cè)試、教育法規(guī)專項(xiàng)測(cè)試。我校還組織教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
2.定期召開班主任工作會(huì)議和輔導(dǎo)員工作會(huì)議,各位老師會(huì)中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,答疑解惑,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓所以人都能得到提升,扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)管理。
3.班主任工作月月查。查班級(jí)日常情況、查各項(xiàng)班隊(duì)記錄、查學(xué)校布置工作完成情況,檢查結(jié)果在每月班主任例會(huì)上進(jìn)行反饋。
4.多次開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng),確保我校教師隊(duì)伍的純潔性。
5.定期開展“紅色講堂”宣講活動(dòng),評(píng)選出“金牌主講”,讓紅色文化、革命精神先在老師們之間入心入腦。
6.認(rèn)真落實(shí)已制定的我校班主任考核標(biāo)準(zhǔn)以及優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法。
7.結(jié)合同事評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等三方面評(píng)價(jià),認(rèn)真做好教師的師德年度考核工作。
8.積極組織教師開展志愿服務(wù),提高教師服務(wù)意識(shí)何水平。
9.加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng),提高少先隊(duì)干部的管理能力的同時(shí),讓少先隊(duì)真正成為學(xué)生的榜樣,以點(diǎn)帶面,全面提高。
10.認(rèn)真開展2021級(jí)新生首批隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)。
(二)營(yíng)造育人氛圍1.加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、宣傳展板、led顯示屏等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.每天對(duì)大課間結(jié)束時(shí)對(duì)前一天工作進(jìn)行小節(jié),每周一對(duì)前一周的工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、及時(shí)整改。
3.每天早上、中午、下午上下學(xué)時(shí),利用校門口音響進(jìn)行食品安全、防疫、預(yù)防溺水等知識(shí)宣傳。
(三)優(yōu)化育人環(huán)境1.充分利用宣傳陣地。定期組織學(xué)生到贊賢廣場(chǎng)、崇賢禮贊長(zhǎng)廊、校園紅色文化墻、陳贊賢事跡展覽室等宣傳陣地開展思想教育。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),圍繞“紅色文化”,營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.積極做好了校園文化布置的維護(hù)和提升工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,已經(jīng)形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
(四)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)1.結(jié)合上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校開展多年的“五紅”特色文化教育,進(jìn)一步深入推進(jìn)“五紅培根鑄魂”活動(dòng)。
2.利用班隊(duì)會(huì)課,開展各類主題教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。
(五)注重學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀教育1.本學(xué)期大力克服各種阻力,整頓了校園周邊學(xué)生扎堆買零食的現(xiàn)象,既是防疫的需要,又是糾正學(xué)生飲食習(xí)慣的需要。
2.本學(xué)期,加強(qiáng)了對(duì)亂扔垃圾不良習(xí)慣的整治,校園更干凈、衛(wèi)生了。同時(shí),還掀起了一股隨手清理偶爾掉落垃圾的“彎腰行動(dòng)”熱潮。
3.加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文明的宣傳教育和引導(dǎo),讓學(xué)生更加知禮守禮。
4.繼續(xù)開展好文明班隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。
5.本學(xué)期繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),期初德育處制定出細(xì)致可操作的爭(zhēng)章要求和考評(píng)方法,通過(guò)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng),使輔導(dǎo)員老師明確操作方法,并利用隊(duì)會(huì)課向?qū)W生做好宣傳工作,落實(shí)考評(píng)人員,責(zé)任到人,切實(shí)做好爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng),使活動(dòng)有實(shí)效。
(六)積極開展實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)效1.繼續(xù)組織學(xué)生志愿者,到學(xué)校周邊開展志愿服務(wù),美化環(huán)境。
2.組織了三年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生研學(xué)活動(dòng),以及六年級(jí)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3.利用各個(gè)節(jié)日開展教育系列活動(dòng)。如:3月組織開展“國(guó)際三八婦女節(jié)之愛(ài)在細(xì)節(jié)里”主題教育活動(dòng),讓學(xué)生把對(duì)母親的愛(ài)用行動(dòng)表達(dá)出來(lái);4月為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,開展了清明節(jié)追憶先烈系列教育活動(dòng);5月組織學(xué)生開展“勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)”主題系列活動(dòng);6月組織開展“體教融合慶‘六一’”系列活動(dòng)。
4.積極組織師生參加各類活動(dòng)或比賽。如:組織學(xué)生參加區(qū)第七屆藝術(shù)節(jié)暨中小學(xué)美育“雙減”成果展示活動(dòng),舞蹈節(jié)目《浪花飛舞》獲得較好成績(jī);組織開展于都縣首屆中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng),學(xué)生組獲得區(qū)二等獎(jiǎng),教師組獲區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng);組織師生拍攝《綠書簽之歌》視頻,并被江西教育電視臺(tái)錄用展播;組織各校各班開展《強(qiáng)國(guó)有我》《賡續(xù)紅色血脈》《三項(xiàng)文化》讀本征訂、征文,朗誦、演講等活動(dòng),且工作完成較好。
5.結(jié)合疫情防控形勢(shì),編制了防疫順口溜,在各班加以推廣,防疫推廣影響力顯著。
6.請(qǐng)婦聯(lián)的同志,來(lái)校開展“愛(ài)護(hù)我們的身體”主題宣傳教育活動(dòng),舉辦了女童保護(hù)、防性侵知識(shí)講座,得到社會(huì)好評(píng)。
了“雙減”政策的落實(shí);利用開學(xué)第一課講解冬奧會(huì)相關(guān)知識(shí),制作了冬奧會(huì)展板,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的意識(shí),有效促進(jìn)學(xué)校體教融合的開展;另外,我校2022春季開學(xué)第一課受南康電視臺(tái)采訪并在電視臺(tái)播出,同時(shí),在手機(jī)報(bào)媒體也加以宣傳;開展了體教融合成果展示活動(dòng)暨慶六一韻律操比賽活動(dòng);組織全街道各村小開展了“體教融合展示活動(dòng)之校際提升”活動(dòng);組織師生拍攝“綠書簽之歌”,作品被江西教育電視臺(tái)錄用并展播等。
(七)加強(qiáng)師生的心理健康教育和管理。建立了師生心理健康重點(diǎn)人員臺(tái)賬,組織相關(guān)人員對(duì)相關(guān)學(xué)生定期開展心理輔導(dǎo)。
(八)加強(qiáng)家校合作。本學(xué)期繼續(xù)積極加強(qiáng)家校溝通,組織召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議等。
三、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)(一)夯實(shí)了教學(xué)常規(guī)。以個(gè)人備課+集體備課、落實(shí)“日+周+月”檢查制度、對(duì)跟班學(xué)習(xí)教師及新進(jìn)教師的指導(dǎo)與考核、對(duì)轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)督查、每月舉行一次常規(guī)檢查、堅(jiān)持開展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)等方式,提高了教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平。
認(rèn)真批改作業(yè)。班級(jí)教室里、學(xué)校公告欄,進(jìn)行了作業(yè)公示。四是面向家長(zhǎng)、學(xué)生開展“書包減重”動(dòng)員,是否根據(jù)實(shí)際提出具體要求,并安排人員檢查督促。
(三)開足開齊國(guó)家課程。落實(shí)開展好每天一節(jié)體育課。嚴(yán)格要求老師上好體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、黨史學(xué)習(xí)教育課、信息技術(shù)、勞動(dòng)課、心理健康課等,嚴(yán)格按照課程設(shè)置,開足開齊國(guó)家規(guī)定課程。
(四)細(xì)化日常工作。一是認(rèn)真執(zhí)行了《關(guān)于印發(fā)的通知》嚴(yán)格按照程序?qū)忛営嘘P(guān)證明材料,核辦異動(dòng)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。二是制定了“第五小學(xué)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》填寫要求”,做好了學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)撰寫及審核工作。
核。三是加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量管理及轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)督查。以此同時(shí),教學(xué)人員分組對(duì)轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)進(jìn)行了檢查,安排《第五小學(xué)術(shù)科考核辦法》重點(diǎn)檢查了術(shù)科教學(xué)落實(shí)情況。
(二)統(tǒng)籌做好師訓(xùn)工作,助推教師專業(yè)成長(zhǎng)本學(xué)期不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)專題研究、加強(qiáng)教研教,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提升教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素養(yǎng)、科研品味。
一是圍繞“提高學(xué)生閱讀能力”、“把握教學(xué)目標(biāo)落實(shí)‘四基’‘四能’”等主題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”教師。認(rèn)真做好5000字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。二是圍繞“提高學(xué)生閱讀能力”、“把握教學(xué)目標(biāo)落實(shí)‘四基’‘四能’”等主題,開展聽(tīng)評(píng)課“三個(gè)一”、“二個(gè)反思”活動(dòng)。實(shí)行了學(xué)科指導(dǎo)小組上課、評(píng)課評(píng)價(jià)制度,得分記入學(xué)科帶頭人評(píng)選中。做好了聽(tīng)課出勤登記,杜絕不認(rèn)真、玩手機(jī)現(xiàn)象。三是繼續(xù)推行教研教改“五課制”。即:骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、青年教師展示課、推門旁聽(tīng)隨堂課,積極營(yíng)造良好的教研氛圍,充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用,突出教師專業(yè)化特色,使教師的教學(xué)水平在教研教改中不斷提升。
四、狠抓后勤服務(wù)(一)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,
嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,按章收費(fèi),同時(shí)規(guī)范收支兩條線,做到賬目清楚,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作,沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)管理制度,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,指導(dǎo)村小財(cái)務(wù)管理,科學(xué)理財(cái),民主理財(cái),合理使用經(jīng)費(fèi),堅(jiān)持每月與村小對(duì)帳,做到記賬及時(shí),賬目清楚,做好部門預(yù)算,績(jī)效工資做到了公開、公正、公平,每月做好工資錄入、個(gè)稅申報(bào)繳費(fèi)、社保公積金繳費(fèi)。
(二)后勤常規(guī)管理。一是做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)工作,做好學(xué)校設(shè)施的零星維修維護(hù)工作。二是做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、教工食堂與校建工作,督促明泰公司對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),村小按要求進(jìn)行驗(yàn)收,確保食品安全健康,教工食堂成立了膳食委員會(huì),每天菜單與賬務(wù)都能進(jìn)行公示,老師們吃的開心,吃的放心,本學(xué)年坪嶺小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等四個(gè)校建項(xiàng)目正如火如荼的進(jìn)行。
(三)校園美化工作。一是請(qǐng)專人對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪、栽培與管理,聘請(qǐng)專業(yè)消殺人員每月對(duì)全校進(jìn)行全面消殺與滅四害,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
二是定期財(cái)物巡查。每周進(jìn)行1次全校性的財(cái)產(chǎn)巡查,及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。三是嚴(yán)把“五關(guān)”,保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全。本學(xué)期全街道村小享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生有2455名。學(xué)校嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、安全檢查關(guān)、取樣關(guān)、食品食用關(guān),確保學(xué)生吃上優(yōu)質(zhì)安全的營(yíng)養(yǎng)餐。
五、加強(qiáng)安全職責(zé)(一)加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化崗位職責(zé)。一是加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。我校建立和健全了學(xué)校各項(xiàng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。二是加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,本學(xué)期學(xué)校設(shè)置了愛(ài)心巡邏隊(duì),進(jìn)一步強(qiáng)化保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。三是加強(qiáng)學(xué)校安防建設(shè)。學(xué)校落實(shí)了并完成了“三個(gè)百分百”、“四個(gè)一”、“安全三化”等安防建設(shè)。
(二)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。我校上課期間實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要有家長(zhǎng)來(lái)接,班主任同意...
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