總結(jié)是對(duì)過去的回顧，可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與不足。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，增加可信度和說服力。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇一
現(xiàn)在回憶起這件事來，爸爸和媽媽都是出于對(duì)我的愛。媽媽無微不至地關(guān)心我、疼愛著我，生怕我哪里出了什么傷害，但是不能讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而爸爸表面上對(duì)我冷漠無情，可心里還是愛我的，他讓我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)什么叫做勇往直前，我從電視上看見：“有一個(gè)人是大老板，有一天他變成一個(gè)普普通通的人了，接受不了現(xiàn)實(shí)的挫折，甚至想到了自殺------而令一個(gè)人，從一個(gè)裝修公司的頭變成了一個(gè)連衣食住行都不能維持的人了，但她很樂觀，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
這正如我放的風(fēng)箏一樣，無論風(fēng)有多肆虐，它總能在我們手中游刃有余。我們手中的線就是它的支柱，無論風(fēng)有多大，它都堅(jiān)信：“它不會(huì)因此而粉身碎骨?！边@正如我們?nèi)艘粯樱灰闹杏袌?jiān)強(qiáng)的信念，有一顆迎難而上的決心，我們才是大贏家！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇二
一只紙做的風(fēng)箏怎么可能“堅(jiān)強(qiáng)”呢?開始我也不相信，但就是在經(jīng)歷了一只風(fēng)箏的“生死經(jīng)歷”后，我覺得風(fēng)箏也可以很“堅(jiān)強(qiáng)”。
五一假期的最后一天下午，媽媽帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是小的，由十二個(gè)孫悟空臉譜組成的，每?jī)蓚€(gè)臉譜中間連著一條約兩分米的風(fēng)箏線，遠(yuǎn)處看就像是一串風(fēng)箏一樣。還有一個(gè)是大的，跟普通風(fēng)箏一樣是三角形的，紙上的.圖案是一只展翅高飛的老鷹。我們是這樣安排的：小的給我放，大的給媽媽放。
我?guī)е谴肋h(yuǎn)飛不高的風(fēng)箏跑了幾百米后，又想去看看媽媽放的怎樣了，這一看不要緊，卻把我的風(fēng)箏和媽媽的風(fēng)箏線纏在了一起。媽媽那本來穩(wěn)穩(wěn)地放飛在藍(lán)天里的風(fēng)箏，現(xiàn)在開始搖搖欲墜，但我并沒有意識(shí)到這些。等我把我的風(fēng)箏跟風(fēng)箏線解開時(shí)，天空上的風(fēng)箏已經(jīng)脫離了控制，雖然媽媽想要拉住繩子，但天空上的風(fēng)更大，所以媽媽被迫讓繩子一直放。我那時(shí)正在尋找媽媽，聽到媽媽叫我，我立刻就注意到了正在直線下降的風(fēng)箏，我瞟了一眼風(fēng)箏的下方，竟然是一條馬路。我馬上飛奔過去，但還是晚了。就在我離路邊還有六七米時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)落到了馬路上，透過車流的間隙，我看到風(fēng)箏被一輛面包車撞上了。那一瞬間，我清楚地知道，如果不把風(fēng)箏立刻從馬路上移走，就可能引發(fā)一場(chǎng)交通事故。于是我快速地到達(dá)路邊，可是路上除了寥寥無幾的車子，其他什么也沒有。我疑惑不解地走到馬路對(duì)面的停車場(chǎng)，四下張望，希望能發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的蹤跡。當(dāng)我再次望向馬路，居然看見媽媽迅速地穿過馬路，朝我左邊跑去，我一扭頭就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正掛在一輛藍(lán)色小轎車車頂上，媽媽已經(jīng)在給車主賠禮道歉了。
媽媽拿著風(fēng)箏走，我則一路不停地彎腰撿墜落時(shí)落在地上的風(fēng)箏線。當(dāng)我們來到一棵大樹旁，媽媽忽然停下來，我差點(diǎn)撞上去，正當(dāng)我抬頭準(zhǔn)備抗議的時(shí)候，突然看到了這棵樹上掛著我們的一卷風(fēng)箏線，我準(zhǔn)備跳上去拿，但總是夠不著，還是媽媽出馬，才把風(fēng)箏線拿下來?？上覀兊摹耙淮颉憋L(fēng)箏線都在風(fēng)箏掉到地上后纏起來了。
但就是在這樣的情況下，風(fēng)箏除了有一根桿子斷了之外，其他地方都沒壞，所以我覺得這只風(fēng)箏稱得上是一只堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)箏。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇三
星期天，我過了許多愉快的事，最開心的就表姐就要數(shù)“溜冰”啦！你想知道嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
難回到上面去；還有一個(gè)“小型過山車”，這個(gè)“小型過山車”可不是坐車哦！它是由三個(gè)“小山坡”連成的。這兩個(gè)練習(xí)“遂道”可好玩啦！
其實(shí)，還有許多好玩的練習(xí)“遂道”哦！我下次再告訴你吧，因?yàn)槲矣忠H朋好友們?nèi)ァ傲锉眹D！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇四
星期天，天氣格外晴朗，我跟媽媽的同事一起到外婆家的果園里摘水果。
我一來到果園，果園里的水果清香撲鼻而來。我仿佛置身大自然當(dāng)中；被大自然緊緊的擁抱著。楊桃樹上果實(shí)累累，真是一片豐收的景象??！我學(xué)著別人爬上樹摘楊桃，一不小心，腳一滑從樹上掉到地上摔了個(gè)仰八叉。
我想：“人的祖先不是猴子嗎？”我怎么樹的本領(lǐng)這么差?。课倚叽鸫鸬牡拖铝祟^。這時(shí)媽媽公司的總經(jīng)理跟一個(gè)印度博士在旁邊鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣，要大膽跌到了不用怕，再來一次。這一次我真的爬上了樹，摘到我喜歡吃的楊桃；可把我樂壞了。
當(dāng)夜色降。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇五
周末，我和媽媽到帽峰山放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，還拖著漂亮的長(zhǎng)尾巴，畫著鮮艷的金魚圖案。
我們找了一個(gè)開闊的地方，沒有電線，沒有大樹，只有一條靠河邊的小路和幾叢蘆葦。我一手把風(fēng)箏舉過頭頂，一手拿線圈，風(fēng)箏的頭微微地往上揚(yáng)。我迎著風(fēng)跑起來，手慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏搖搖晃晃、飄飄蕩蕩地升到空中。我扽一下線，放松一點(diǎn)線，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空飄舞，像一條金魚在水里快活地游來游去。我覺得自己也被風(fēng)箏帶到天空上，自由自在地飛翔。
我正放得高興，風(fēng)突然減弱了，風(fēng)箏像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下來，一頭撞到房頂上。媽媽撿回風(fēng)箏，我好不容易再把風(fēng)箏放到天上。它剛飄了一會(huì)，又一頭栽到蘆葦叢中，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，變成真的魚順?biāo)巫吣?。我又把風(fēng)箏放上去，它又掛到橋欄桿上，像要跳河似的，我嚇得趕緊把它救起來。
風(fēng)箏一飛起來，我就特別開心；風(fēng)箏一落下來，我的心情就跟著掉下來。風(fēng)箏起起落落，我的心情就上上下下。下次要找個(gè)風(fēng)大的地方，放個(gè)痛快！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇六
星期四，老是說明天再學(xué)校春游，我們可以帶吃的和美麗的風(fēng)箏，雖然我們沒出校門，但也很開心！
正在這時(shí)，我忽然看見不遠(yuǎn)處老師正為王小雅做著指導(dǎo)和示范，接著，王小雅的風(fēng)箏就飄忽忽地飛上了天空。我也匆忙跑去找老師幫忙……好不容易，我們的風(fēng)箏也升了起來。正當(dāng)我們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏卻被電線掛住了?！鞍扬L(fēng)箏的線咬斷！”不遠(yuǎn)處傳來了老師的聲音。我們就把風(fēng)箏線咬斷了，風(fēng)箏自然地掉了下來，“這真是個(gè)極好的辦法”我心里贊道。我們拍著手，又快樂地放風(fēng)箏去了。
原以為放風(fēng)箏是非常簡(jiǎn)單的事，不想這其中也有很多的玄機(jī)。掌握了方法，然后踏踏實(shí)實(shí)地去做，自然就會(huì)水到渠成。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇七
我小得時(shí)候，每到刮春風(fēng)之際，是極愛放風(fēng)箏得。試想：在空曠得田野里，一只只風(fēng)箏徐徐升起來俯瞰著大地，地面上是一些興奮地騰躍著得孩子們，并且春風(fēng)蕩漾，小樹在搖……這是怎樣一種情景啊。
那時(shí)候說不清是調(diào)皮還是貪玩，有一陣子，差不多每天下午放學(xué)后我們都要去放風(fēng)箏。居然記得還有一個(gè)女孩子也跟我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，那高興勁就別提了。然而，一開始我們還不會(huì)做風(fēng)箏（那時(shí)候得孩子要放風(fēng)箏，都是自己做，不像現(xiàn)在得小孩，花錢就能買到很漂亮得），可是興趣又濃，只好找張稍硬一點(diǎn)得方紙，把兩邊折進(jìn)一些去，再在一頭用膠水粘上一塊薄薄得木片，木片處用繩子系住，然后再粘兩個(gè)尾巴，便跑出去放。往往是風(fēng)箏還沒有飛起來，紙就掙段繩子緩緩地飄落了，我們就只有咂吧著嘴嘆氣得份兒了。那會(huì)兒，真希望能擁有一只像樣得風(fēng)箏。
后來，有人送給我們一只挺漂亮得風(fēng)箏，可把我們樂壞了?？粗L(fēng)箏自由而快活地凌空飛舞，卻又那么馴良地聽從我們得指揮，覺得非常神氣。――這才是真正得風(fēng)箏?。∫虼?，放風(fēng)箏，竟成了我們得樂事，當(dāng)時(shí)也覺得除了放風(fēng)箏，再也找不到更有趣得事情去做了。
可是老天卻和我們開了個(gè)玩笑。又一天得下午，我們又去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放得高高得，把持住繩端躺倒草堆上。我們得風(fēng)箏在空中飛旋著，仿佛雄鷹一般，逗得我們快樂地喊叫起來。不料天空中突然刮來一陣旋風(fēng)，我們趕緊收線，但為時(shí)已晚，由于風(fēng)大，自己又是心急手猛，線繩斷了，風(fēng)箏也被刮走了，漸漸得連影子也看不到了……當(dāng)時(shí)我們心情得沮喪就可想而知了。就這樣，我們眼巴巴地丟了一只對(duì)我們來說是極好得風(fēng)箏。
正像漸漸升高得風(fēng)箏，我們也長(zhǎng)大了。我才曉得：放風(fēng)箏不僅使人快活，而且有益于身體健康。但是，現(xiàn)在卻很少有機(jī)會(huì)去放風(fēng)箏了，徒羨還能有時(shí)間去放風(fēng)箏得人罷了。不過我還記得童年放風(fēng)箏得經(jīng)歷，有時(shí)候真想出去痛痛快快地放一回風(fēng)箏呢。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇八
今天，陽光明媚，萬里無云，小明，小紅，小剛帶著風(fēng)箏去公園的草坪上放風(fēng)箏。
在不遠(yuǎn)處，我看見了有三個(gè)小朋友聚在一起好像在商量什么，走近一聽，原來他們?cè)谟懻摲棚L(fēng)箏。只見小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，臉都笑開了花。小蘭左手拿著風(fēng)箏線，右手拽著風(fēng)箏軸說：“我說放就放，三二一放！”小剛邊跑邊轉(zhuǎn)過身來說：“小明把風(fēng)箏舉高點(diǎn)，要比其它風(fēng)箏放得更高！”地上的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：“哇！飛得好高呀！這世界上最高的風(fēng)箏都無法比！”遠(yuǎn)處傳來一些笑聲，在遠(yuǎn)處爸爸用手搭在媽媽的肩上，相互依偎，看著兒子放風(fēng)箏，爸爸媽媽露出了笑容。兒子的風(fēng)箏越飛越高，兒子說：“爸爸媽媽你看，我的風(fēng)箏飛得多高！”不一會(huì)兒，空中出現(xiàn)了許多各種各樣的風(fēng)箏。天上變成了風(fēng)箏的世界，而公園變成了兒童的世界。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇九
星期天上午，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小明、小亮和麗麗高高興興地去中山公園廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
他們一起來到公園的草地坪上，哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！有活潑可愛的“小金魚”，勇猛高飛的“老鷹”，還有那長(zhǎng)著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”……他們帶了一只精致的“燕子”風(fēng)箏和一只美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏。麗麗說：“我們也放風(fēng)箏吧！”小明舉起風(fēng)箏，小亮開始放線，線大約放到兩三米時(shí)，小亮以百米沖刺的速度向前跑。可是，風(fēng)箏就是不聽話，掉了下來。
可是，他們并沒有放棄，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過多次嘗試后，風(fēng)箏終于“飛”上了天空?！帮L(fēng)箏飛上天了！”麗麗高興地叫起來。看著心愛的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，他們心里高興極了！
這次放風(fēng)箏雖然時(shí)間很短，還有點(diǎn)累，但是他們明白了：只要堅(jiān)持不懈，不怕吃苦，就一定能成功！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十
微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽光照耀著大地，小草在陽光的沐浴下吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
星期天的上午，小紅、小剛和小軍三個(gè)好朋友相約在公園里放風(fēng)箏。他們來到公園的草坪上，看到天空中飛舞著好多風(fēng)箏：有“蜈蚣”、有“金魚”、有“老鷹”，還有很多五顏六色的風(fēng)箏，飛得可高了！遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的陪伴下高興地在放風(fēng)箏。
小軍迫不及待地拿出他們帶來的鸚鵡風(fēng)箏，把線和軸遞給小剛，對(duì)他說：“快，你來放線，我來托風(fēng)箏?！毙〖t拿著她漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇地緊追著小剛。只見小軍把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，興奮地叫喊著“小剛，你快點(diǎn)跑起來，要一邊跑，一邊放線?！毙傆L(fēng)奔跑起來，他左手拿線，右手拿軸。邊跑邊回頭看風(fēng)箏有沒有飛起來。在他們的歡呼叫喊聲中，風(fēng)箏飛起來了，飛得越來越高。天上的風(fēng)箏真美啊，組成了一幅美麗的圖畫。
他們一起跑著，一起笑著，一起歡呼著，這是多么美好的一天?。?/p>
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十一
放風(fēng)箏下午的第三節(jié)課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實(shí)驗(yàn)，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風(fēng)箏。老師說：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏?！?/p>
風(fēng)箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對(duì)他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。
我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙，我費(fèi)盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零?！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十二
今天天氣真好！藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，暖和的太陽，輕輕的春風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣??！
中午，我騎著紅色自行車，來到黑龍江大學(xué)廣場(chǎng)。呵！廣場(chǎng)上空，已經(jīng)有好幾只美麗的風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏、水母風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中一會(huì)爬高，一會(huì)下竄，一會(huì)向這邊飛，一會(huì)向那邊飛，有一只風(fēng)箏都快飛到云里去了。
我有兩只風(fēng)箏，一只轟炸機(jī)，一只三角魚?？上?！我今天一只也沒帶來。
我們什么時(shí)候能把自己的風(fēng)箏放上天呢？
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十三
星期天中午，我和好友劉安淇一起去蓮花山放風(fēng)箏。一進(jìn)蓮花山門口，我就看見一個(gè)導(dǎo)游圖立在路邊，上面寫著許多好玩的景點(diǎn)，我和安淇找到了去風(fēng)箏廣場(chǎng)的路線。
來到風(fēng)箏廣場(chǎng)，我就看見高高的天空上凌空飛舞著許多風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有小鳥形狀的，還有哆啦a夢(mèng)形狀的……。
我和劉安淇一人買了一個(gè)風(fēng)箏就開始放起來，剛開始，我還放的不是很好，于是爸爸就耐心的教我，爸爸說：“一定要順著風(fēng)的方向放，逆著風(fēng)的方向拉，這樣風(fēng)箏就飛得高”。爸爸拿著風(fēng)箏，我牽著線，說聲“放！”，我就牽著線逆著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏飛得很高時(shí)，我就停下腳步，如果風(fēng)箏往下墜，我就把線繃緊，如果風(fēng)箏往上飛，我就放線。我學(xué)的非?？欤^了一會(huì)兒，風(fēng)箏就高過了房屋，爸爸媽媽可高興了，還在一旁鼓勵(lì)我。
剛開始，我們很有精神，可是后來就變得越來越累，體力慢慢的變?nèi)趿?，風(fēng)箏也墜了下來了。我休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)放。直到我和安淇筋疲力盡的時(shí)候，我們才下山。
這一天我玩的非常開心，不僅學(xué)會(huì)了把風(fēng)箏放得高高的，而且還體會(huì)到了放風(fēng)箏的樂趣。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十四
我希望時(shí)間過的慢一些，可是時(shí)間老人似乎在和我作對(duì)，時(shí)間過的飛快，我感覺一下子就到了班會(huì)課。
來到操場(chǎng)，同學(xué)們開始放風(fēng)箏。張冰妍的風(fēng)箏最好看，是用好幾個(gè)風(fēng)箏連起來的，每一個(gè)小風(fēng)箏上都畫著一只小燕子。路老師十分喜歡張冰妍的風(fēng)箏，便放起她的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛到了天空，我覺得這像個(gè)大花龍。
我當(dāng)然也要放風(fēng)箏，杜倩文告訴我：先拿著線跑，直到她讓我停我再停，并用手把線按住。我試了幾次都沒成功，但我相信我一定能行。終于，我使風(fēng)箏飛起來了，我趕緊按住線，覺得風(fēng)箏很沉，這一定是空氣的緣故。這種沉我非但不覺得難受，反而覺得高興，“哦，風(fēng)箏飛起來嘍！”我歡呼道?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，貢藝的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏在一起了，可她還在跑，這個(gè)瘋丫頭，我不被她害死才怪呢！哎，剛才哪個(gè)像個(gè)神氣十足的大將軍一樣的風(fēng)箏很快倒了下來。
好玩的時(shí)間總是過的很快，不一會(huì)，下課了。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十五
有一天，小明和同學(xué)去公園里放風(fēng)箏。他們可高興啦！
小明覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，他拽起風(fēng)箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風(fēng)箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風(fēng)箏，她讓小明托著了風(fēng)箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風(fēng)箏往天上拋，手上的線一收一放，風(fēng)箏徐徐飄向天空，越飛越高。
??！天空中風(fēng)箏越來越多，五顏六色的，自由自在地飛翔著，有的像小鳥，有的像燕子，還有的像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十六
一個(gè)星期天，天氣非常晴朗，天空藍(lán)藍(lán)的。像棉花糖一樣的白云一會(huì)像小貓，一會(huì)像小狗，一會(huì)像小豬，在空中飄來飄去，小鳥飛得非常高，花兒非常香，小草綠綠的。
這個(gè)時(shí)候，我正在鴛鴦湖廣場(chǎng)上和小剛、小紅放風(fēng)箏。我開心的真想讓風(fēng)箏飛得再高一點(diǎn)。我們先是來到鴛鴦湖廣場(chǎng)的門口。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了風(fēng)箏。空中有蝎子風(fēng)箏，在空中飛得很高；有蝙蝠風(fēng)箏在使勁飛；還有翻飛的孫悟空風(fēng)箏，更有趣的是魚風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種開心的感覺。
經(jīng)過開心的放風(fēng)箏之后，小紅的紅色大蝴蝶，小剛黃色的龍，和我的魚風(fēng)箏也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！
我今天非常開心，因?yàn)槲液托〖t、小剛一起放風(fēng)箏。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十七
星期天，我?guī)е艿芎兔妹玫焦珗@放風(fēng)箏。我和弟弟帶了個(gè)燕子風(fēng)箏，妹妹帶了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。
來到公園，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云朵，綠綠的草地就像一塊綠絨毯。哇！這里放風(fēng)箏的人可真多呀！已經(jīng)有好多風(fēng)箏飛上了天空。這邊有一個(gè)老鷹風(fēng)箏，眼睛炯炯有神。那邊有一個(gè)金魚風(fēng)箏在天空游來游去。遠(yuǎn)處還有一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，在天空中不停地爬。
我找到了一片空曠的草地，也迫不及待想把我的燕子風(fēng)箏送上天空。我對(duì)弟弟說：“你拿著風(fēng)箏，等我說放，你就把手松開?！薄昂?。”弟弟回答。我把風(fēng)箏給弟弟，而我拿著搖桿跑在前面，跑了一會(huì)兒，我喊到：“放！”弟弟把手松開。我的燕子風(fēng)箏飛上了天空。妹妹笑著說：“哥哥能把我的風(fēng)箏也送上天嗎？”“好的?！蔽乙残χf。不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，我和弟弟、妹妹都開心地笑了。
到了傍晚，我們?nèi)齻€(gè)蹦蹦跳跳地跑回家！
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十八
3月15日，天空格外晴朗。
就在這個(gè)陽光明媚的日子里，學(xué)校組織我們四年級(jí)同學(xué)去慶春廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一路上，我們蹦呀跳呀，一邊想著自己的風(fēng)箏可以飛多高，一邊欣賞著路邊的春景。看！那兒的柳樹抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一陣微風(fēng)吹來，柳枝飄起來啦！瞧！這兒的櫻花開了，風(fēng)兒輕輕吹過，飄來一陣陣沁人心脾的清香，多令人陶醉??！到了慶春廣場(chǎng)，我環(huán)顧了一下四周。只見前面有一個(gè)大平臺(tái)，平臺(tái)的中心是一個(gè)噴水池，我們就要在這個(gè)平臺(tái)上放風(fēng)箏。平臺(tái)上已經(jīng)有人在放了，我看得心里直癢癢，同學(xué)們也躍躍欲試。
同學(xué)們迫不急待地開始放風(fēng)箏了，有的提著風(fēng)箏跑，有的拉著線追風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏迎風(fēng)飄舞，廣場(chǎng)的上空頓時(shí)成了風(fēng)箏的海洋，有連成一片的小風(fēng)箏，有太陽風(fēng)箏，有熱氣球風(fēng)箏，還有鳳凰風(fēng)箏等等，煞是好看；地上的同學(xué)們更是歡呼躍雀，興奮極了。這時(shí)廣場(chǎng)上的人更多了，熱鬧非凡。一會(huì)兒風(fēng)漸漸小了，我的可愛風(fēng)箏和同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起，兩只風(fēng)箏好像是朋友似的，在一起說說笑笑，可我們就著急了。好不容易才把它們分開。我們一起跑了起來，伴著同學(xué)們的笑聲，風(fēng)箏又升高了，它乘著風(fēng)兒徐徐上升，在空中自由地飛翔。
看著空中的風(fēng)箏，我突然覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，飛到了臺(tái)灣，和臺(tái)灣小朋友的風(fēng)箏并驅(qū)齊駕，一起遨游藍(lán)天。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇十九
年初七的下午，風(fēng)和日麗、陽光燦爛，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸、媽媽、親朋好友一起乘車去市政府前面的草坪上放風(fēng)箏。
走進(jìn)綠草地只見里面人山人海，天空中飛舞著各種各樣、大大小小的風(fēng)箏，有蝴蝶的、有奧特曼的、有臉譜的、還有飛機(jī)的……真是數(shù)不勝數(shù)。
開始放風(fēng)箏了，只見我拿著風(fēng)箏線，爸爸小心翼翼地把風(fēng)箏放在手里，用力向空中一拋，然后又大喊一聲:“快跑！”我就飛快地跑了起來，風(fēng)箏也慢慢地升起來，看到風(fēng)箏升了起來，我非常高興，腳步就漸漸地變慢了，但是風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。爸爸看見了這種情景就急急忙忙地跑過來告訴我：“風(fēng)箏要想放得高必須一直往前沖，不能停下來。
也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定了，才能停下來，繼續(xù)放線。我像聽懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說的話，等風(fēng)一有，隨著爸爸地一聲：“快跑”，我就立即抓牢風(fēng)箏線飛快地跑了起來，像一支射出去的箭。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，最后我都快看不見了。我抬頭看我的風(fēng)箏，風(fēng)箏開心地說：“你看，我多神氣呀！我是這么多風(fēng)箏中飛得最高的一個(gè)，你真了不起！你真棒！”
時(shí)間過的很快，但是，在這一下午的時(shí)光讓我留下了一個(gè)完好的童年趣事，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：做事要有耐心，堅(jiān)持不懈才能成功。
學(xué)生放風(fēng)箏周記篇二十
春天到了，陽光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的.好季節(jié)！明明和丁丁約好一起去公園放風(fēng)箏。
明明迫不及待地對(duì)丁丁說：“大家都在放風(fēng)箏，我們也快點(diǎn)讓燕子風(fēng)箏飛起來吧?！倍《≌f：“好啊，好??！”他們就開始放風(fēng)箏啦！明明拉著線迅速地跑起來，可丁丁拿著風(fēng)箏站在原地不動(dòng)，明明大聲地喊：“快放手！”丁丁馬上放手，這時(shí)燕子風(fēng)箏飛起來了，仿佛讓他們感受到了春天的氣息，他們心情無比舒暢！
忽然，明明看見一個(gè)小妹妹放不起風(fēng)箏，難過地站在草地邊。明明對(duì)她說：“小妹妹，你放不起風(fēng)箏嗎？我來幫你吧！”小女孩開心地說：“太好啦，謝謝你！”于是，小女孩拿著風(fēng)箏，明明拿著線跑，不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，他們心里樂開了花！
不知不覺就中午了，小明和丁丁揮手告別，他們約好下周末再一起玩，于是他們依依不舍地回家了！
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