一個好的方案能提高效率，節(jié)省資源。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括資源、時間、成本和風險等。以下是一些實用的方案模板，供大家參考和使用。
誠信為人方案篇一
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了______—______學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1.全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2.指導大家的認真復習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學系全體學生。
五·活動時間：______年12月。
六·活動地點：個班教室。
七·活動流程。
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
誠信為人方案篇二
每天放學，我都要路過門口的小賣部，看看那里邊有什么新鮮玩意兒。有一天，我忽然發(fā)現小店的貨架上出現了輛我一直夢寐以求的遙控賽車，它發(fā)出耀眼的光芒。外殼是金黃色的，里面的綠色的，絢麗的外殼上還寫著“雷速登閃電沖線”七個小字。就是它！我拿著它愛不釋手地撫摸著。這時，小店老板走過來對我說：“喜歡嗎？這輛遙控賽車原價要三十六元，最低三十四元賣給你?！蔽颐诖?，發(fā)現只有三十元錢，老板見我十分渴望得到這輛遙控賽車，就對我說：“那好吧，你先付三十元把它拿走，下次記得還我四元喲！”我喜出望外地答應道：“好的`！”我交了錢，一邊笑，一邊玩，一邊高高興興地回家了。
然而，后來我就將此事忘在了腦后，直到過了幾天想起時。我想，這么長時間了，可能老板自己也忘記了吧。帶著這種僥幸的心理，從此每次路過小賣部門口，我都避開走，更不敢去跟老板還四元錢。我的舉動引起了媽媽的注意，媽媽好象看透了我的心思，問我：“你怎么了呀？以前你不是有事沒事都要去店里面看看有沒有喜歡的小玩意嗎？現在怎么看都不看了？”我立即低下頭對媽媽說：“我上次買了輛遙控賽車，差了老板四元錢沒有沒還……”我半天才說出了原因，媽媽趕緊給我錢讓我現在就去還。
還了錢之后，懸在心里的一塊大石頭總算落地了，整個人變得輕松多了。朋友，擁有誠信，你才能生活得更幸福。
誠信為人方案篇三
《弟子夫》中有一段話說：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉；話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。”我一直把它銘記在心。
有一個故事叫《立木為信》它講的是春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公支持下主持變法，商鞅起草了一個改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，商鞅就先叫人在都城的南門豎了一根丈高的木頭，下命令說：“誰能把這根木頭扛到北門去的，就賞十兩銀子。
不一會兒，南門口圍了一大堆人，大家議論紛紛，有的說：“這根木頭誰都扛得到，那用得著十兩賞金？”有的說：“這大概是左庶長在開玩笑吧！"大伙你瞧我，我瞧你，就是沒有一個人敢上去扛木頭，商鞅知道老百姓還不相信他的命令，就把賞金提高到五十兩，沒有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺得不近情理，仍舊沒有人敢去扛。
正在大伙兒議論紛紛的時候，人群中有一人跑出來，說：“我來試試，他說著，真的把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻派人傳出話來，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒少。
這件事立即傳了出去，一下子轟動了秦國，老百姓說：“左庶長的命令不含糊?！鄙眺敝浪拿钇鹆俗饔茫桶阉鸩莸男路ǚ罟剂顺鋈?。商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了，新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
這個故事告訴我們，與朋友交往言而有信，約定的事要盡力去做才行，這樣才有很多的朋友。如果在和朋友交往的過程中，做不到這樣，你就會失去朋友，一個人說的話，我們可以看出一個人的素質，有素質的人是絕不會有那些下流骯臟、無賴粗俗的話的。
人無不立言，良好的信譽會給自己的行動帶來意想不到的便利。誠實、守信也是形成強大親和力的基礎，誠實、守信的人會產生與你交往的愿望，在某種程度上，會消除不利因素帶來的障礙，使困境變?yōu)樘雇尽?/p>
同學們，誠信做人是最根本的成功之道，假如你相信這一點，你就已經領悟了做人之道理，真正做出大事來，否則你的人生簿上就會寫滿“失敗”二字！
誠信為人方案篇四
古往今來，誠信一直被奉為人的立身之本。始終如一地踐行誠信，成就了歷史上的一段佳話。
回眸歷史深處，春秋霸主晉文公在流亡途中受到了楚王的禮遇和幫助，于是一句“退避三舍”的承諾便造就了一段流傳千古的佳話。秦朝變法，商鞅立木為信，用自身的誠信贏得了百姓的信任和對新法的支持，為秦朝的強大作出了貢獻。唯有誠信，一個個偉大的靈魂在蕓蕓眾生之中脫穎而出，留給世人的是心靈的震撼與感動。
通往順暢的事業(yè)之路，必不可少的便是這誠信。北宋詞人晏殊亦是如此。在他十四歲時，有人將他做為神童舉薦給皇帝，皇帝召見他后，讓他與千人一同考試。由于考題是晏殊曾做過的，他把實情告訴給皇上，皇上重出考題。晏殊當堂作文，結果，獲得了皇上的好評。從此“同進士出身”，擁有了一份好的事業(yè)。
或許晏殊本可以隱瞞這一真相，或許也能夠在考場上名列前茅，然而他并沒有這么做，面對誠信的自我，不顧一切風險，坦率地說出一切，為世人所敬仰。
古人尚能如此明白，然而現在的社會，有些人“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，在生活中迷失了自我，圖一時之快，拼命透支著自己已經不多的誠信。
20xx年中秋節(jié)前夕，“冠生園”用一年前的發(fā)霉餡制作的月餅。一夜之間，“南京冠生園”成了假冒偽劣、坑騙百姓的代名詞。人們看見“冠生園”如同見著了瘟疫，商家也紛紛遠離“冠生園”。最終，南京冠生園向法院申請破產。
冠生園欺騙了廣大人民，違背了誠信，誠信也贈予它的一份特殊的“禮物”。
回想起大楚王陳勝，他發(fā)了家，卻忘記了當年“茍富貴，勿相忘”的諾言，結果也不堪入目，一命嗚呼。
太多人因背信棄義而身敗名裂，甚至泱及生命。捫心自問，誠信真的不重要了？顯然，答案是否定的。
試問：生之為人，你做到誠信了嗎？
誠信為人方案篇五
為了更好地開展工作，加強與家長的聯系，我把家長的電話號碼記錄起來，向家長反映學生在學校、班級的表現，同時更深入地了解學生在家里的表現。沒有電話的，我就去家訪，碰到家長不在的要等，農村干活收工很晚，有時候一等就是兩三個小時，家長回來很是感動。碰上大小農村節(jié)日，家長、學生都會邀請老師到家中作客；有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲，我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學風、班風”榮譽稱號，學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優(yōu)秀班主任。
最后，我要說的是：只要從自身做起，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風影響人，以博學帶動人，就能培養(yǎng)出二十一世紀的芬芳桃李。
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誠信為人方案篇六
誠信是一種傳統(tǒng)美德。我們生活中有一些人答應了別人的事，可往往卻做不到。那就來講講我的誠信的事吧！
媽媽有一個箱子，可媽媽從來都不讓我看里面的東西。有一天，媽媽上街買菜，我留在家里寫作業(yè)，我寫完了，總覺得有些悶。于是，我想:何不趁這時看看媽媽的寶貝箱子里裝的都是什么東西呢？我找到鑰匙，打開盒子。??！里面原來都是媽媽值得留戀的東西：有考了高分的卷子，有日記本，有文具。在文具中有一個我非常喜歡的鋼筆。于是，我就拿了出來，東瞧瞧西看看的，發(fā)現也沒有什么可珍貴的呀！可一不小心，摔了一跤，一下子坐在了鋼筆上，鋼筆帽坐爛了。這可怎么辦，媽媽回來了我該怎么向她說呢？媽媽回來了，我就趕快當做在寫作業(yè)，裝作什么都不知道的樣子。我只聽見媽媽說：“是誰弄的？熊舒雅，你給我過來！”我過去了，媽媽說：“這是誰弄的？”我吞吞吐吐的說不出話來，一下子就轉移到了小花貓身上，說：“不…不是我干的'，是…是小花貓干的。”媽媽看我慌張的樣子就對我說：“孩子，一個人犯了錯誤不重要，重要的是要馬上承認?！眿寢屨f完走了。我想了想，之后就向媽媽認了錯。媽媽不但沒有責怪我，反而表揚了我，還說我是個知錯就改的好孩子。
通過這件事讓我懂得了誠信的重要性，答應了別人的事一定要做到。如果超出了自己的能力范圍，你辦不到就不要辦。如果不及時改正，就會失去了誠信，那永遠都不可能挽回。
誠信為人方案篇七
各位評委，各位朋友，大家好！
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人?????誠信施教”。
著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養(yǎng)學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。
對于教師來說，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現了出來?；蛟S,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。
2002年，本人響應上級的指導精神，服從學校的組織安排，到蒲廟鎮(zhèn)中心小學進行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學又稱龍崗小學，學生全部來自農村。這里的家長修養(yǎng)素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭為生，“六合彩”賭博屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢，并組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不愿與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現在的她愿意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發(fā)現有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班主任津貼為學生買藥，買口罩。學生看著他們老師的一言一行，在。
作文。
中寫道：“我們的班主任真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。
誠信為人方案篇八
《論語》中這樣寫道：“子以四教：文，行，忠，信?！敝袊糯鷤ゴ蟮慕逃铱鬃訌乃膫€方面教導他的學生：典籍文獻、行為規(guī)范、對人忠誠、講究信用。在我看來，講究信用是做人的根本。
所謂的誠信就是對人對事講究信用，做到言行一致，不做欺騙別人的事情。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。就像魯迅先生說的一樣：“誠信為人之本?！?/p>
在我們的人際交往中，為人誠信往往不僅可以讓你收獲到許多的贊譽，更能是你擁有良好的人際關系。秦朝末年有個叫季布的人，一向很講信用，是一位誠信的人。人們都說：“得黃金千斤，不如得季布一諾?！币虼?，正因誠信，季布才有好的人際關系，之后得到了朋友的幫助才幸免于難。由此可見，誠信在生活中拉近了人與人之間的距離，為擁有良好的'人際關系起著不可磨滅的作用。
在我們的事業(yè)上，誠信往往可以讓我離成功更近一些。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見他后，讓他和一千多名進士一同考試。由于考題是晏殊曾做過的，他把實情告訴給皇上，并要求皇上重新出題。皇帝與大臣共同商議了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文，結果，他又獲皇上的好評?；噬媳阗n予晏殊“同進士出身”，擁有了一份好的事業(yè)?；蛟S晏殊本可以隱瞞這一真相，就算別人知道了他無大礙，他便可以十分順利地當官。但由于他的誠信，不顧忌這些風險，坦率地說出一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。
誠信不僅僅是對別人的，也同樣是對自己的。比起欺騙別人，自欺欺人往往更可怕。在一些是非的選擇上我們經常為了自己的某些利益，昧著良心地選擇非得哪一方，而后我們習慣進行自我欺騙，為自己找一些莫名其妙的借口，從而使自己的良心好受一些。殊不知，隨著自我欺騙的程度加深，我們會愈活愈累，永遠的活在自己的謊言之中。因此，對于自己，更需要的也是誠信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對不起自己的事。
在我們日常生活中撒謊是最常見的不誠信的表現，撒謊可能給了你暫時的利益，但那卻嚴重地損害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會露出馬腳，到那時，就是你信用的喪失，人格的毀滅。到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時你是真心的。然而在日常生活中，常常也是需要用點“善意的謊言”去鼓勵，安慰他人。誠信是出于內心的那份善良，而善意的謊言也是善良的。因此在我看來，善意的謊言并不能說成是不誠信。
誠信不僅僅是為人之本更是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。然而反觀我們現在的社會，有多少人可以真正做到誠信呢？這個社會簡直就是誠信缺失的社會。碰瓷、受賄現象時有發(fā)生。新聞里常常滾動報道著某某企業(yè)為了追求更高的利益而瞞著消費者在常產品之中添加對人體有害的物質。這些企業(yè)雖然獲得了短暫的利益，但一經報導便幾乎聲名狼藉。
“千教萬教教人求真。千學萬學學做真人。”我們應從現在開始講求誠信，牢記：“誠信為人之本?！?/p>
誠信為人方案篇九
孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信是自然的`規(guī)律，追求誠信是做人的道理。如果沒了誠信，那還交朋友干什么呢？如果沒了誠信，世界將變得黯淡無光。
當今社會上不乏關于誠信的故事。記得上一年級時，學校舉行跳蚤市場活動，我也不甘落后，在我們小組周圍搞起了“宣傳”。我手握宣傳海報，在人群里艱難地尋找著“目標”。
忽然，有一個叔叔走了過來，我趕忙走上前，準備把重復很多遍的“臺詞”再說一遍時，沒想到叔叔先開口了：“小朋友，你們是在參加社會實踐活動吧，我支持！來一盒“益達”口香糖！”什么？這么順利？我欣喜若狂?！翱谙闾且缓?元，謝謝！”“這兒是10元?！痹愀?！只怪我沒經驗，沒帶零錢，可我又不愿放棄這難得的“生意”，“那個我待會兒給你零錢，麻煩你等我一下?！蔽覔屜仁障铝诉@10元。這可是我第一次收獲的錢啊?！昂?，我等你回來呀?！笔迨迓龡l斯理地說。
我跑來跑去，好不容易才找到別的同學換了零錢。在回去的路上，我心里“咚咚咚”敲起了小鼓：我讓人家等了那么久，人家會不會生氣呢？我心里七上八下的。
當我氣喘吁吁地跑到他面前，把錢交給他時，他非但沒有怪我，還關心地對我說：“小朋友，你沒事吧？”“沒事，叔叔，非常感謝您支持我們的活動！”說完，我向著叔叔深深地鞠了一躬。。
如今，每每看到“益達”口香糖，我的腦海便會浮現出這件事，讓我深深感受到了什么是信任和被別人信任的溫暖。
誠信，是一種責任、一種美德、一種力量！讓我們多一些誠信吧！這樣的人生大樹才能更參天。讓我們多一些信任吧！這樣的生命之花才能更絢爛。讓我們多一些坦誠吧！這樣心中那圣潔的天使才會自由地徜徉在信義的天堂。
誠信為人方案篇十
“嗯，這個小女孩不錯，誠實可愛，肯定是個好人?！北娙巳滩蛔】洫勂鹚齺怼?/p>
事情是這樣的——。
這個小女孩名叫余小花，是個普普通通的五年級女生。那天，她不小心把一個杯子給摔了。這下可把她急成了熱鍋上的螞蟻，立刻手忙腳亂起來。
女生可愛的眉毛皺起來了，小貝牙緊咬著，手捏成了拳，臉色很難看。不就失手摔了個杯子嘛，其實也沒什么大不了呀？可媽媽脾氣火爆，一向對她嚴加管教，要是知道她這么不小心，把自己心愛的杯子給摔了，一定氣得火冒三丈，說不定還會打她一頓呢！一想到這，小女孩害怕了，門牙死死地咬住上嘴唇，不說話。
“不說，不就沒事了？對，我趕緊收拾殘局，來個死不認帳?！毙∨⑾?。事發(fā)當時，除了當事人小花外，家里還有小貓喵喵，小狗汪汪，對了，還有小淘氣——不足2歲的弟弟淘淘。
“不行，不行！老師說過誠實是一筆巨大的精神財富。我要做個誠實的人，信守承諾才行?！毙』ㄏ肫饡峡催^的馬克吐溫的一句名言——“坦白是誠實和勇敢的產物”打定了主意。她想：如實告訴媽媽，不一定會招來“狂風暴雨”；若是撒謊騙人，就一定會“電閃雷鳴”！所以，她決定實話實說。
小花媽媽聽了，非但沒有批評她，還欣慰地笑了。她說：“孩子，我為你驕傲。你是個大富翁哦，因為你發(fā)現了誠信這顆鉆石?！眿寢層孟掳陀H昵地蹭著小花的腦袋，接著說，“孩子，媽媽平時對你們嚴厲，不就想讓你們做一個好人，做一個有用的人嗎？”
小花聽了媽媽的話，恍然大悟，臉上露出了燦爛的笑容！
后來，媽媽把小花的故事講給周圍的叔叔阿姨聽，他們都由衷地表揚小花，都說小花媽媽有福氣，生了這么一個好女兒。小花笑得更歡了。
“誠信為人之本?！边@是魯迅先生的至理名言。我們大家也要時刻銘記，做行為的巨人！
誠信為人方案篇十一
今天下午，我們正在教室里做題，周圍一片寂靜，連同學們的呼吸聲都聽得見。
突然，廣播里插播了一條重大新聞——昨天下午，五點鐘左右，四年級七班的一位同學的一部蘋果手機被盜，據監(jiān)控所示是一名穿著紅色上衣的高年級女同學偷走的，并且希望哪位同學能夠物歸原主、向被竊者道歉。
廣播一說完，就立刻打破了學校的寧靜，我們立即停下了筆，都互相猜測著對方是不是“小偷”。直到老師的一聲“安靜”，才得以恢復往日的秩序，但還是有個別同學私下悄悄地討論著這件事情，我們都對這件事充滿了好奇與猜測。
在放學的路上，我一直沉默不語，心里暗暗地想著：“我要吸取這位同學的教訓，不論什么東西，都應該好好的放在書包里；別人的就是別人的，不能為了羨慕而盜取別人的'東西，‘小時偷針，大時偷金’，從小我們就不要學會偷東西，否則長大了，就會走上犯罪之路，想回頭就再也不行了；偷了他人的物品也不要害怕別人會對你怎么樣，只要你勇于承認，知錯就改，你還是一個好孩子。我們要做到誠實守信，無論你偷了什么貴重物品，你都買不來自己的誠信??！誠信是無價的，一個人，只要你講誠信、知錯就改，就會成功，你的人生都會一帆風順的！”
不知不覺，我就走到了家門口，但心里還是忘不了這件事，在這里，祝愿那位同學能夠早日找到手機，哪位女同學也要能夠鼓起勇氣把手機還給人家。
誠信為人方案篇十二
親愛的老師，同學們：
大家好！
“人無信不立”。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀之一，所以說，誠信乃為人之本。
講誠信，內誠于心，是一個人安身立命之本。內誠于心，即不自欺欺人。古有掩耳盜鈴的那兩個蠢賊，掩上自己的耳朵去偷鈴鐺，自欺欺人，反而被抓，留下千古笑話；今有中學生上課不認真聽講，課后糊弄作業(yè)，自己欺騙自己，耽誤了學業(yè)和前程?！安蛔鎏澬氖?，不怕鬼敲門”，說的就是內誠于心的人，光明磊落，活得坦蕩。想想那些因自欺而愧疚的人，他吃飯會香嗎？他睡覺會踏實嗎？他玩樂的時候會真正的開心嗎？尤其做了違背良心的事兒時，更是惶惶不可終日吧？內誠于心不自欺，才能安身立命啊！
講誠信，信守諾言，是一個人安身立命之本。曾子烹彘，不失信于兒子，他為為人父母者做出了誠信育人的典范；商鞅立木，不失信于民，才使新法得以順利施行，輔君強秦；季羨林先生為新生看行李，不失信于學生，德高為范，被世人敬仰?！把员匦?，行必果”，對人信守諾言，才能被人認可、接納，受人贊賞、支持?！拜p諾必寡信”，不輕易許諾，許諾的事就做到，因特殊情況做不到，需說明理由，才能取信于人，才能安身立命?。?/p>
講誠信，敢于擔當，是一個人安身立命之本。少年華盛頓砍倒櫻桃樹，敢于主動認錯，得到父親原諒；揚州市的一位同學在刮傷一輛車后，用紙條留下聯系方式并表達歉意，被譽為當代“誠信少年”。誠實守信是有勇氣承擔自己的責任。推卸責任是掩飾、是逃避、是虛偽；敢于擔當是勇敢、是真誠、是誠信。講誠信，敢擔當，求得內心安穩(wěn)，贏得別人原諒，才能安身立命啊！
誠信是公民的第二張身份證，我們應該“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，說老實話，辦老實事，做老實人。誠實守信，應該成為個人必有的精神品質。相反，如果弄虛作假，口是心非，言行相悖，自己內心就會不安穩(wěn)，更不能贏得別人的信任，甚至在誠信記錄上留下不誠信的污點，那就會在大數據社會中處處碰壁，事事受限，以至于無法安身立命。誠信乃為人之本，讓我們大力弘揚誠信文化，共創(chuàng)誠信風尚！
我的演講到此結束，謝謝大家。
誠信為人方案篇十三
為全面深入推進“誠信國稅”建設工作，根據《國家稅務局加強誠信體系建設的實施意見》，縣局決定在全局開展誠信建設活動。結合工作實際，特制定本方案。
以加快推進誠信體系建設為目標，以開展誠信建設活動為載體，全面落實誠信體系各項建設任務，大力培育信用道德、規(guī)范信用行為，發(fā)展信用服務，引導教化民風，努力打造社會管理公平公正，經濟交往履約踐諾，人與人之間真誠相待的“誠信殷都”，為實現全區(qū)“依靠群眾參與，開創(chuàng)時代新風，三駕馬車拉動，再造誠信稅務”戰(zhàn)略目標，提供誠信保障，增強古云分局發(fā)展動力。
為加強誠信建設工作的組織領導，縣局、分局決定調整全局誠信體系建設領導小組。各分局要建立相應的工作領導小組，建立健全組織領導體系，增強工作推進力。
xx年力爭達到：以政務、行業(yè)、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立；轄區(qū)誠實守信的道德水準、企業(yè)信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠信制度逐步健全完善；社會信用服務得到發(fā)展；對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業(yè)欺詐、假冒偽劣、環(huán)境違法等行為形成有效的懲戒制約機制；市場經濟秩序明顯好轉；轄區(qū)經濟社會發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化。
（一）加強企業(yè)誠信和商業(yè)誠信建設。以“重合同、守信用”為重點，一是抓好生產、流通企業(yè)和社會服務業(yè)信用建設。建立企業(yè)信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發(fā)員工工資和欠繳社保費用作為企業(yè)依法誠信經營的基本守則。在生產企業(yè)中，抓緊建立完善質量誠信體系、環(huán)境管理體系，督促企業(yè)嚴格按標準組織生產，并進行有效的管理和監(jiān)控，開展爭創(chuàng)名牌企業(yè)、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動；在流通企業(yè)中，樹立“誠信興商”理念，提升我區(qū)商業(yè)信用水平。重點抓好社會服務業(yè)的誠信建設，爭創(chuàng)“消費者信得過單位”，特別是在“窗口”行業(yè)和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠信待客，優(yōu)質服務”活動，形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業(yè)和企業(yè)法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案，為監(jiān)督管理提供依據。根據評價結果，對企業(yè)信用實行評級頒證，作為其參與經濟和社會活動的信用憑證。在此基礎上，逐步建立完善的企業(yè)信用等級評價體系。三是督促和引導企業(yè)建立科學的信用管理制度，建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員，制定相應的信用管理制度。
（二）加強公民誠信建設。以“重公德、守信義”為重點，開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則，規(guī)范公民誠信行為，逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則，樹立“誠信光榮，失信可恥”、“誠信得實惠，失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數據庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。
（三）加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點，創(chuàng)建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況，采取多種形式向社會公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監(jiān)督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。
社會監(jiān)督作用，推動誠信建設順利開展。
（五）廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識，開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材，開展對各級領導干部、公務員以及各行業(yè)、企業(yè)人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動，形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。
1、指導區(qū)直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案，開展誠信評議，設立誠信服務群眾監(jiān)督意見箱，做好落實與考核。
2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。
3、開展誠信教育培訓。
4、將誠信建設與單位工作結合，開展主題活動，形成干事創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)一流的工作作風。
（二）企業(yè)誠信和商業(yè)誠信建設。由區(qū)工商聯、殷都工商分局牽頭組織實施，國稅、地稅、銀行參與配合。
拖欠合同款、稅款；
3、支持銀行業(yè)降低不良貸款；
4、加快銀行中小企業(yè)信用體系建設，改善我區(qū)中小企業(yè)融資環(huán)境；
5、建立企業(yè)、商業(yè)門店各誠信協(xié)會，指導督查其規(guī)范運作。
第一階段：宣傳動員階段。從xx年3月1日到3月底。各鄉(xiāng)辦、各單位要建立健全活動領導小組，制定活動方案，細化職責和任務，健全各項工作制度；制定宣傳動員及誠信典型評比方案，細化典型評比標準，組織開展各層面的誠信建設發(fā)動宣誓和典型評比活動。
第二階段：推進落實階段。從xx年4月1日到10月底。各鄉(xiāng)辦、各單位重點建立各行業(yè)、群體等方方面面誠信檔案，通過設立群眾監(jiān)督意見箱，開展各方面誠信評議，做好誠信信息征集。依據誠信檔案記錄，開展信用評級作用，健全誠信激勵制約機制，進行通報和曝光。對照職責任務，列出工作臺帳，制定工作考核細則，明確各項任務時限、責任人和工作保障措施，加強跟蹤問效，全面督導落實。
第三階段：考評獎懲階段。從xx年11月到12月底。各鄉(xiāng)辦、各單位依據工作考核細則進行全面考核，同時，開展好本系統(tǒng)、行業(yè)、單位各類誠信典型的評比工作，做好誠信檔案的規(guī)范管理和運用。
誠信為人方案篇十四
各位評委，各位朋友：
??????? 大家好！
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人誠信施教”。著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養(yǎng)學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。
對于教師來說，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現了出來。或許,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的`靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。
20xx年，本人響應上級的指導精神，服從學校的組織安排，到蒲廟鎮(zhèn)中心小學進行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學又稱龍崗小學，學生全部來自農村。這里的家長修養(yǎng)素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭為生，“xx”屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢，并組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不愿與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現在的她愿意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發(fā)現有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班主任津貼為學生買藥，買口罩。學生看著他們老師的一言一行，在作文中寫道：“我們的班主任真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。
班上的活動逐漸活躍起來，學生自發(fā)組織班上的“學雷鋒”小組，長期為新村坡一家五保戶－－楊新帶老奶奶進行義務勞動。之前，老人的精神很差，腰背部經常疼痛，連走動都困難，中隊長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒，隔一天就去為老人搓腰涂背，同學們知道以后十分感動，紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組，每個月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛(wèi)生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過生日。班主任很信任的說：“行，沒問題，由你去組織這次活動”。隨后她就發(fā)動全班同學要為老奶奶過一次有意義的生日，同學們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開了。當楊瑩手捧寄托著全班同學祝福的蛋糕來到老奶奶跟前，此時老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不愿松開。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣菜呢！
為了更好地開展工作，加強與家長的聯系，我把家長的電話號碼記錄起來，向家長反映學生在學校、班級的表現，同時更深入地了解學生在家里的表現。沒有電話的，我就去家訪，碰到家長不在的要等，農村干活收工很晚，有時候一等就是兩三個小時，家長回來很是感動。碰上大小農村節(jié)日，家長、學生都會邀請老師到家中作客；有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲，我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學風、班風”榮譽稱號，學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優(yōu)秀班主任。
最后，我要說的是：只要從自身做起，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風影響人，以博學帶動人，就能培養(yǎng)出二十一世紀的芬芳桃李。
誠信為人方案篇十五
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝴蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，普照著大地，用它的清輝驅盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。
“誠信”，其實就是“誠實”和“守信用”?！罢\”是“信”的前提，“誠”是“信”的基礎，離開了“誠實”也就談不上“守信用”。
“誠信”是人應具備的優(yōu)良品德，一個人品質的形成要從小培養(yǎng)。大家都聽過“狼來了”的故事吧，就是這篇故事，教育了我們做一個誠實的人。
我給大家講一個故事：古時候一位在外謀生的人，托同鄉(xiāng)給妻子一封信和一包銀子，同鄉(xiāng)悄悄打開一看，里面只有一幅畫，畫的是一棵樹上歇著八只八哥和四只斑鳩。于是那個同鄉(xiāng)將銀子偷了一半。沒想到那人的妻子看了信后問同鄉(xiāng)，我丈夫托你帶的一百兩銀子怎么只有五十兩了。原來，八只八哥代表八八六十四，四只斑鳩代表四九三十六，相加正好一百。這位同鄉(xiāng)后悔不已，就這樣失去了一位朋友。
古今中外，關于對“誠信”的認同可謂是不絕于書。信用是立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格?？鬃诱f過：“人無信不立，國無信不國?！泵献诱J為，“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！?/p>
在家庭里，有的家長一方面教育孩子誠實，另一方面，自己卻經常對孩子言而無信。在學校里，同學們值日，老師來檢查時，教室里不錯?？衫蠋熞蛔撸淌依锪⒓椿謴驮瓨?，簡直一團糟。在社會上，有些小販，為了追求不義之財，竟然造假、販假，做假貨。
最后，讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
誠信為人方案篇十六
親愛的老師、同學們：
誠信就像美德的天空中的一顆金燦燦的星星。誠信二字說起來容易，但做起來就不那么容易，如果失去了誠信，就變成了欺騙。
就拿上星期的事說吧，星期五放學后我到輔導班做作業(yè)，李琪琪走到我身邊說：“佳佳姐你幫我辦一張手抄報吧，之設計一下圖案就行，好不好?”我爽快地答應了她，她很有禮貌地說了一聲“謝謝!”
星期六剛好是我姐姐的生日，所以我沒去輔導班。中午，我們來到一家飯店，帶著蛋糕，點了一桌豐盛美味的菜，我們吃呀!喝呀!一家人沉浸在歡樂的氣氛中。吃飽了，我們離開了飯店，爸爸媽媽又帶著我們姐妹倆去上海市場，買了自己喜歡的衣服和鞋子，我們高高興興地回到了家。
第二天，我來到輔導班時，李琪琪看到我，第一句話就說：“佳佳姐你可回來了?！边@時我才恍然大悟，我竟把留給李琪琪設計手抄報的事忘得一干二凈。我不好意思的說“琪琪你把紙給我吧?！?/p>
通過這件事，我悟出了一個道理，答應過別人事就一定要辦到，就像富蘭克林說的“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回?！闭\信就像美德的天空中的一顆金燦燦的星星。我們一定要做一個誠實守信的好孩子。
誠信為人方案篇十七
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的.重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。
通過活動的開展，使學生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。
：德育領導小組。
：全校師生（包括幼兒園）。
第七周—第八周。
分兩階段。
第一階段：準備活動。
時間：第七周。
具體內容：
1、各班級在班隊課中（特別思品課）要滲透誠信教育。
2、各班推選2-3名學生并進行演講培訓。
3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。
4、確定演講比賽人數并報上名單。
第二階段：演講比賽。
時間：第八周星期三下午第二、三節(jié)。
地點：學校操場。
注意事項：
1、演講學生盡可能脫稿演講。
2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。
3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。
各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
一等獎：xx名。
二等獎：xx名。
三等獎：xx名。
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：
35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：
25分。語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風度：
25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：
15分。要求脫稿演講，由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
評委根據每部分評分（評分為整數）結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
誠信為人方案篇十八
佳縣中學高一年級開展“勵志明德，誠信感恩”活動。
為更好的配合學校的工作，培養(yǎng)我校高一學生自立自強的精神品質，樹立感恩意識、誠信意識、責任意識，鼓勵學生對未來充滿信心，讓同學端正學習態(tài)度和人生態(tài)度，自立自強，積極進取，早日回報社會。我高一年級積極響應關于開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召，特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。
秉持“立誠明德、經世致用”的古訓，以“勵志明德、誠信感恩”為主題，宣傳誠實信用之德，激發(fā)助人感恩、奮發(fā)進取積極向上的精神，營造優(yōu)良的學風和校風，引領服務學生的成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機會！可以讓更多的同學來關注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導學生自覺規(guī)范日常行為，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，樹立新時代賦予中學生的精神風范，強化學生的`孝道觀念，增強社會主義榮辱觀，倡導思源感恩行動，為創(chuàng)建文明校園，構建和諧向上的新佳中做出貢獻。
勵志明德、誠信感恩。
明德行修身心知感恩講奉獻。
高一年級全體學生。
主辦單位：政教處、高一年級。
負責人：郭振云。
（一）開展廣泛宣傳活動，營造良好活動氛圍。
1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻”，營造活動氣氛。
2、由高一學生在學校宣傳欄上發(fā)表“勵志明德，誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德，誠信感恩”格言集錦。
3、活動期間，大力營造活動氛圍，使廣大學生積極投入到本次活動中去。
（二）開展“勵志明德，誠信感恩”演講比賽的教育活動。
1、參賽作品要求，弘揚“勵志明德，誠信感恩”的傳統(tǒng)美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學生，講述他們身上感人的故事，彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。
2、參賽方式：各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印并標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。
3、參賽時間：xx年3月15日——xx年3月25日。
（三）總結和表彰。
1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作，在活動結束后，將詳細資料分類匯總后存檔備查。
2、在全面總結“勵志明德，誠信感恩”活動基礎上，結合活動開展情況，評選出“勵志明德，誠信感恩”活動先進集體和個人，并予以表彰。
活動結束進行相關活動總結。
高一年級“勵志明德，誠信感恩”演講比賽。
組織單位：政教處、高一年級。
評委：劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人：張娜部門內部的協(xié)調性及配合的程度都應加強，這樣才能更好地做好我們的工作，開展好各項活動。
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