2.閱讀一本好書后，產(chǎn)生的讀后感常常會讓人思考人生的意義和價值。在寫讀后感時應(yīng)注意不要過度夸大或低估作品的價值，要客觀準(zhǔn)確地評價。這是一些讀者分享的讀后感，或許能給你帶來一些新的思考。
裙子讀后感篇一
今天有幸在課堂上讀了《一百條裙子》這本內(nèi)容豐富，一看題目就讓人想象無限的書。
《一百條裙子》這本書的書名很奇怪，一開始我還以為是女生的普通裙子，讀完后才知道是主人公旺達(dá).佩特斯基送十三班女生們的一百幅充滿友誼的“裙子”。
《一百條裙子》主要寫了：旺達(dá).佩特斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都會拿這個件事笑她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑兒轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生們發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩，她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會回來了。
我覺得這本書寫來是想告訴讀者們有時候玩笑不能開的太大，不然你會傷害到他（她）；不要去嘲笑別人，因為你傷害了他（她）你就可能再也看不見他（她）了，如果你看不見他（她）就不能給他（她）道歉，你的良心就會和自己過不去。
這就是我讀了《一百條裙子》后的感想。
裙子讀后感篇二
因為第七條裙子，校園多了一道亮麗的風(fēng)景，也使得一個女孩快樂起來。故事中的主人公婉來自鄉(xiāng)下，是大一女生，和六個城里姑娘是室友。一天，室友雅文買回一條潔白的連衣裙，那款式和質(zhì)地令幾個姑娘贊不絕口。最后，大家商定，每個人都買一條這樣的裙子。兩周后宿舍里便有了六條一樣的白裙子，只有婉出入還是那土里土氣的衣服。她們催婉快往家里寫信要錢。婉心里非常矛盾，自己做夢都想擁有一條那樣的裙子，可家里為了供她上大學(xué)已債臺高筑，想到這，婉悄悄地把寫好的信扔進(jìn)了垃圾桶。細(xì)心的室友們了解到婉的家庭情況后，像是商量好似的都把白裙子悄悄地收藏起來，從此不再提白裙子的事。一個月后的一個星期天，是婉的19歲生日。晚上，婉剛踏進(jìn)宿舍，一個精致的蛋糕呈現(xiàn)在眼前，六個身著白色裙子的姑娘圍坐在桌旁，雅文走上前，遞給婉一條漂亮的白裙子說：“生日快樂!”。原來這一個月里，姑娘們利用課余時間，勤工儉學(xué)，一個月下來，共掙得三百多元，剛好夠買這一條白裙子。這時婉流淚了。
每個人都有一個有血緣關(guān)系的生身家庭，當(dāng)你外出求學(xué)，在你寄讀的學(xué)校寢室里又有了一個新的家庭，這個家庭的'成員沒有血緣關(guān)系，但點點滴滴都濃于水，正如杏子林說過這樣一句話：”其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情，很多時候，它們是相融難分的，所以，你并不寂寞，因為你有了親情，你應(yīng)該是快樂的，幸福的?！?/p>
當(dāng)然，我也有這樣的朋友。她們在我開心的時候，和我一起笑；在我難過的時候，都過來安慰我，跟我一起著急；在我憤怒的時候，永遠(yuǎn)是站在我這一邊。我很為我有這樣的朋友而高興，而驕傲。她們讓我永遠(yuǎn)都活在開心的世界里，我的這些朋友，我認(rèn)為她們就是我的親人，永遠(yuǎn)的親人。
一條白裙子，蘊含著滿滿的友愛，如同它的顏色，純潔無暇。友誼是一顆常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。朋友之間需要以誠相待，彼此信任，互相包容，更需要互愛互助。
裙子讀后感篇三
“每種色彩／都應(yīng)該盛開／別讓陽光背后只剩下黑白／每一個人／都有權(quán)利期待／愛放在手心跟我來／這是最好的未來／我們用愛／筑造完美現(xiàn)在”，非常喜歡劉若英的這首《最好的未來》，唱出了對每個孩子的尊重和愛。每個孩子都是一種不同的色彩，有的絢麗，光彩耀人；有的平淡無奇，不會引發(fā)人注意；還有的灰暗無比，成為別人嘲笑的對象。但誰又會想到，其實每一種色彩都想盛開，誰又會知道，其實每一種色彩都有夢想，《一百條裙子》正是告訴了我們這樣的答案。
本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基始終沒有正面和閱讀者接觸，都是從作者的描述和對佩琪、瑪?shù)侔５臄⑹鲋姓宫F(xiàn)出來的。旺達(dá)坐在教室的后排一角，除了輪流讀課文，老師不會關(guān)注到她，同學(xué)們也會忘了她的存在。即使輪到她讀課文，她也總是默不作聲或老半天才說出幾個字，老師就會匆忙讓她坐下。這樣的一個女孩，讓我想起了班級里曾經(jīng)坐在角落里的同學(xué)，很多班級里的后門旁、最后排或單獨的一個角落，往往坐著一兩名被“隔離”的學(xué)生，他們要么紀(jì)律不好，要么什么也不會，便成了班里的“旺達(dá)”，平時上課時，只要不搗亂，就不會被“看見”。
能被別人關(guān)注，除非發(fā)生了什么事情。旺達(dá)就是因為她說有一百條裙子才被大家不斷關(guān)注的，不過關(guān)注的方式不是贊美，而是一次次的嘲笑。
“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“一百條?！?/p>
“都是什么樣的？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”
“嗯，全都是絲綢的，各式各樣的?！?/p>
“還有天鵝絨的吧？”
“對，還有天鵝絨的。有一百條，全都掛在我的衣柜里?！?/p>
女孩子們問完才會放旺達(dá)走，在她還沒走遠(yuǎn)的時候，身后便爆發(fā)出刺耳的笑聲。旺達(dá)在學(xué)校里幾乎是沉默的，只有女孩子們問她有多少條裙子時她會慢吞吞地回答，說完就閉上薄薄的嘴唇陷入沉默，無論身后的笑聲多么刺耳，她都只是踱到校舍旁邊的太陽地兒里，靠在那兒，等著上課鈴響。陽光下的旺達(dá)穿著一件舊藍(lán)裙子，孤獨寂寞。同學(xué)們能看得出那是她唯一的一件裙子，但誰又知道她沒有了母親，衣服要自己洗，有時早上上學(xué)時衣服還不干，但無論什么時候，裙子總是干干凈凈的。
旺達(dá)生活在荒涼寂寥的波金斯山上，家徒四壁，在別人看來她和她的爸爸哥哥就是一個笑話。但就是這樣一個女孩子，卻畫了一百幅畫，每幅畫上都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。當(dāng)這足足有一百幅畫掛滿了教室里每一個地方時，同學(xué)們驚呆了，老師驚訝了，誰也沒想到這些全都出自那個叫“旺達(dá)”的女孩之手。旺達(dá)，那個總是低首含眉，默不作聲，卻聲稱自己有一百條裙子的女孩，她沒有騙大家，她真的擁有一百條款式精美顏色炫麗的裙子，只是大家當(dāng)時誰也不相信。
一幅幅令人驚嘆的圖畫背后，誰也沒有看見這些畫旺達(dá)是如何完成的，我猜想作畫的時候她緊閉的雙唇一定是上揚的，她早已把一些同學(xué)的面貌印在心里，才會把畫中的佩琪和瑪?shù)侔Ｃ枥L得惟妙惟肖，那時候的她內(nèi)心一定是快樂的，生活中少有的快樂。
每個女孩都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想，旺達(dá)用自己特有的方式實現(xiàn)了夢想，讓所有人為她的想象力和繪畫水平驚嘆。我們身邊的“旺達(dá)”們一定也有自己的夢想，只不過他們沒有像旺達(dá)一樣那么早就讓我們看到努力的結(jié)果，所以很長時間內(nèi)還被大家忽視著。記得曾經(jīng)教過一個叫丹丹的女生，也是坐著教室的最后排，內(nèi)向極了，從不說話，每天到點來上學(xué)，到點放學(xué)回家，一切都是安靜的。體育課上，從不和其他同學(xué)玩，總是孤零零的坐著操場一角，不跑不跳，只管自己呆著。學(xué)習(xí)上，能做簡單的題，稍有難度便不會寫了。無論上課還是下課，我總“看不見”她，直到學(xué)年期末考試，她語文考了及格，平時是不及格的，當(dāng)她得知自己成績時，微微一笑，便又恢復(fù)了原來的神色?，F(xiàn)在想來，這個被我忽視一年的女孩，一定在大家看不見的地方努力過，在大家看不到的地方失落過、開心過。
耳邊又想起了《最好的未來》：“千萬溪流匯聚成大海／每朵浪花一樣澎湃／每個夢想／都值得灌溉／眼淚變成雨水就能落下來／每個孩子／都應(yīng)該被寵愛／他們是我們的未來。”是呀，每個孩子都是不同的，都應(yīng)該被寵愛，就讓我們把愛的光灑向每一個孩子，讓每一種色彩都盛開，那樣我們才會擁有美好的未來！
裙子讀后感篇四
我把《一百條裙子》這本書讀完了。我除了喜歡旺達(dá)以外，也同樣喜歡瑪?shù)侔！?/p>
瑪?shù)侔３靶ν_(dá)后，發(fā)現(xiàn)她沒來。知道旺達(dá)一家要離開時，她發(fā)現(xiàn)了自己的過錯，決定趁他們沒走之前，想旺達(dá)道歉。她去旺達(dá)家里發(fā)現(xiàn)沒人，默默地流下了眼淚?，?shù)侔７赶铝隋e誤，但她知錯能改，就還是好孩子。我們大家也一樣，犯下錯誤不要緊，只要知錯能改，就還是好孩子。
裙子讀后感篇五
我讀過的書有很多，譬如：《一百條裙子》、《思黛拉街的鮮事》、《女巫》、《查理和巧克力工廠》、《我們愛科學(xué)》、《興趣語文》、《興趣數(shù)學(xué)》等，數(shù)不勝數(shù)。
但是其中我最喜歡的還是美國的作家埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。你一定會問我為什么喜歡它呢？別著急，先聽聽這本書的主要內(nèi)容，說不定你就會知道了。
本書的主要內(nèi)容是：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個有怪名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗的發(fā)白，晾的.走了形的藍(lán)裙子，他總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字，她的舊裙子，她坐的位置，所有的女生都喜歡捉弄她，那她開玩笑，仿佛她生來就是讓人“取笑”的。直到有一天，在班隊課上，老師讓女生說她們有幾條裙子，旺達(dá)佩特羅斯基說她有一百條裙子，然而，隨之而來的不是公平的待遇，而是更多的嘲笑，諷刺。有些人甚至見了她的面就叫她“一百條裙子的主人”！根本沒有人相信他，老師也對她說：“旺達(dá)，吹牛不要吹過度了好不好？”受老師的影響，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)寬宏大量的默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于在越來越多的嘲笑中忍受不住了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。留下了一百條美麗絕倫的裙子，把自己的憂傷帶走了。在她走以后，捉弄過她的那些同學(xué)在他走以后，漸漸的意識到旺達(dá)是多么的愛他們，而且旺達(dá)是一個很聰明，很懂事的女孩，于是他們決定給旺達(dá)寫道歉信，并且去把他找回來?？墒牵谝膊荒芑貋砹?。
這本書讓我知道：同學(xué)之間只有互相友愛，才能快樂。不要等到失去了，再來珍惜。
裙子讀后感篇六
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達(dá)告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終于，她因受不了她們的嘲笑，退學(xué)了。佩琪和瑪?shù)侔＝o她寫了一封信，得到了她的原諒。
我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡直就在講我。和我的經(jīng)歷一模一樣。但我比旺達(dá)好一點，以前有一點朋友，現(xiàn)在只有一個，還經(jīng)常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達(dá)因為有奇怪的名字而被嘲笑。這太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪?shù)侔?，然后是佩琪，最后是其他人?，數(shù)侔Ｊ且粋€除了旺達(dá)以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強的人。有時候我還真的和旺達(dá)一樣，也有想退學(xué)的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。
不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯佑X悟？
裙子讀后感篇七
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了。
讀完這本書，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個堅強、善良，有夢想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她沒有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒有報復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她的畫筆來實現(xiàn)自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學(xué)捉弄她時，她才不會傷心。
我認(rèn)為做人必須堅強、善良，有夢想，并且永遠(yuǎn)不放棄夢想，才能快樂地活下去。在這里旺達(dá)就是我們最好的榜樣。
裙子讀后感篇八
今天我讀了《一百條裙子》這本書。萬達(dá)——petroski，里面的主人公，總是被別人欺負(fù)，但她還是很堅強。就算別的女生捉弄她，她也從不說別人壞話，告訴別人她有一百條裙子。但是有一天旺達(dá)要搬家了，就給了大家一張紙，上面畫著一百條裙子。大家都后悔看了。他們給萬達(dá)寫了一封信，但萬達(dá)再也沒有回來。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑別人，后悔也來不及。
裙子讀后感篇九
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書，書中描寫的是發(fā)生在學(xué)校中的故事，我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書。
從這個故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時候，有時候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時，更要學(xué)會維護(hù)友情，讓友誼之花一直盛開在我們每一個人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當(dāng)你能讀到一本好書的時候，一定別放過這個難得的機會，讓自己在書中學(xué)會知識、明白道理、感受快樂。同學(xué)們，你們還等什么，讓我們一起來快樂地讀書吧！
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語。
有關(guān)三九天穿裙子的歇后語。
裙子讀后感篇十
在國慶節(jié)期間，我讀了一本叫《一百條裙子》的書。雖然這本書不是很厚，故事也只有七章，但它是一本獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎”銀獎的書，由美國的埃莉諾.埃期特斯創(chuàng)作。
故事主人公是旺達(dá).彼得羅斯基，一個有著奇怪名字的女孩。她沒有媽媽，總是穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。
有一天，她突然說她有一百件衣服，這引起了更多的嘲笑，旺達(dá)默默地忍受著。終于有一天，她忍受不了搬走了，去了一個很遠(yuǎn)的大城市。這時，故事已經(jīng)讀到第五章的一半了。我為旺達(dá)感到難過，因為如果我每天都被人嘲笑，我早就選擇離開了。
最讓我印象深刻的是，她也有一顆天真善良的心，因為當(dāng)她離開的時候，她給女孩們留下了一百件“裙子”——一百張漂亮的裙子設(shè)計圖，還給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪?shù)侔Ａ粝铝朔庑拧?/p>
讀到這里，我被這個善良單純的女孩感動了，她沒有抱怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純潔的心去對待大家。
這本書除了旺達(dá)，描寫得最多的就是佩琪和瑪?shù)侔?。一百條不同款式的裙子，其實是一個小女孩美麗的心靈。
這本書讓我明白了一個道理，無論周圍的人長得怎么樣，無論他們學(xué)習(xí)得怎么樣，無論他們的家庭條件怎么樣，我們都不應(yīng)該隨意嘲笑或拒絕他們。我們應(yīng)該以一顆善良包容的心與他們相處，及時幫助他們，讓我們的生活充滿愛和陽光。
裙子讀后感篇十一
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書主要講了一個有著奇怪名字的女孩——旺達(dá).佩特羅斯基,旺達(dá)每天都穿著一條舊裙子,正因為舊裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達(dá).直到一天,旺達(dá)突然說自己有一百條各種各樣的裙子,引來無數(shù)的嘲笑,沒有人相信旺達(dá),她默默地忍受,有一天,旺達(dá)忍不住了,轉(zhuǎn)學(xué)離開并留下了一百條“裙子”,同學(xué)們盼望等待旺達(dá)出現(xiàn)，可是她走了，不會回來了。于是她們決定給她寫一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書，我認(rèn)為《一百條裙子》是一本很好的書，讓我見識到友情是那么可貴，我認(rèn)為旺達(dá)是一個寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。佩琪是一個有愛心的女孩子，但是當(dāng)旺達(dá)說有一百條裙子的時候有些刻薄，瑪?shù)侔Ｊ且粋€貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達(dá)，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達(dá)，才悔悟：她決不再只做一個旁觀者了，如果她再聽到誰因為長相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話，她一定會仗義執(zhí)言的，即使那意味著將要失去佩琪有友誼，從現(xiàn)在起，她再也不會讓其他人不快樂了。她們?yōu)闆]有辦法糾正在旺達(dá)身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達(dá)寫來的信，收到旺達(dá)畫給她們的裙子，才懂得旺達(dá)一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達(dá)、佩琪、瑪?shù)侔Ｋ齻內(nèi)齻€人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛護(hù)朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂！
裙子讀后感篇十二
今天，在學(xué)校里老師發(fā)給我們一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
在里面有一個名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩，大家都認(rèn)為她的名字很怪，也正是因為她這個怪名字，和她的一條舊裙子，班里的女生經(jīng)常捉弄她，嘲笑她。直到有一天，旺達(dá)說她的家里有一百條各式各樣的裙子，但同學(xué)們根本沒有人相信她，仍然被同學(xué)們嘲笑，而且還經(jīng)常拿這件事去捉弄旺達(dá)，可她還是忍著，到了最后，旺達(dá)因為家里貧窮而轉(zhuǎn)學(xué)了。等她轉(zhuǎn)學(xué)了以后，捉弄她的女生才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么地喜歡她們??！旺達(dá)也是一個可愛、善良、堅強、有夢想的女孩，她們決定向旺達(dá)道歉，并決定把她找回來，可旺達(dá)再也不回來了。
讀完了這本書，我也非常同情，她是一個非常善良的女孩，別人打她，她忍著，別人嘲笑她，她不去報復(fù)，而且旺達(dá)家非常貧窮，根本買不起一條新裙子，可是她用自己心愛的畫筆，畫出了一百條裙子。
我感覺做人要善良、勇敢、堅強，要有夢想，會忍受，旺達(dá)就是一個好榜樣。
裙子讀后感篇十三
在漫長的暑假里，我讀了許多本課外書，但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書的內(nèi)容很精彩。它主要講的是：旺達(dá)。佩特羅斯是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)聲稱她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來，旺達(dá)因為忍受不了別人的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無比的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛和希望。
讀完了這本書后，旺達(dá)包容、堅強、善良的品格打動了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達(dá)卻不生氣，還沒有一絲怨恨的心態(tài)?？粗?，我不禁對她產(chǎn)生敬佩之情?；叵脒^去，我是多么脆弱??！就說四年級下學(xué)期期末吧。班里評選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數(shù)學(xué)科代表。我當(dāng)時可是勝券在握，心想：這個學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責(zé)，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號肯定是眾望所歸?？墒侨f萬沒想到，我居然沒有獲得這一光榮稱號，而另一個數(shù)學(xué)課代表卻獲得了。我頓時像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認(rèn)真??！我很不服氣。當(dāng)時，我居然心里萌生一個愚昧的想法：反正我也無法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號，下學(xué)期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒收獲?，F(xiàn)在想起來，覺得自己的內(nèi)心真的不夠強大。我覺得應(yīng)該是以后加倍努力，爭取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號。可是我當(dāng)時居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個呢。我對同學(xué)也不是很包容，不是很友愛。記得在四年級下學(xué)期，我們班的同學(xué)不知道為什么，總喜歡拿我來開玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經(jīng)病??！為什么整天拿我開玩笑？”現(xiàn)在想起來，覺得自己其實不必那么在意。其實，他們這樣說我，無非是和我開玩笑而已。我越在乎，他們就越來勁。我完全可以不把它當(dāng)真，不理會，讓他們知難而退呀。我其實只需要心胸寬廣一點，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支持和友誼。
讀了這本書，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學(xué)會包容、學(xué)會原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團(tuán)結(jié)合作，友愛互助，明天一定會充滿希望的。
裙子讀后感篇十四
今天，我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達(dá)——被同學(xué)們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子。”一百條裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？于是那幫女孩子們每天都會問旺達(dá)“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然后，他們會在一陣笑聲中離開。旺達(dá)受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。
旺達(dá)現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)自己錯了，可已經(jīng)晚了，她們?nèi)チ苏彝_(dá)，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達(dá)寫了一封信，告訴旺達(dá)獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學(xué)”。
圣誕那天旺達(dá)寫信來了，并不計較以前同學(xué)們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔?，她們的心結(jié)也打開了。
這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學(xué)漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關(guān)心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達(dá)這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權(quán)利吧！
裙子讀后感篇十五
故事主人公旺達(dá)·佩特洛斯基的家境很貧窮，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、曬得走了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。于是班上所有同學(xué)都很瞧不起她，所有人都稱之她為怪女孩，她每天上學(xué)時只會被人冷落，也只會被人嘲笑，甚至沒有人愿意與她做朋友。而有一次，一個女孩在炫耀自己的新裙子時，旺達(dá)忍不住告訴大家：“我有一百條裙子……”“嗯，在我的衣柜里……”“不過...我只穿著它們?nèi)⒓油頃边^了一會兒，她又補充說道：“我還有50雙鞋，哦，不！60雙新鞋子......”說完這些話之后，所有人都驚呆了，每天都穿著難看的舊裙子去上學(xué)的小女孩，會有一百條美麗無比的裙子，這不可能，這一定是個謊言！所以，大家就更加嘲笑這個怪女孩了，每個人見到她之后都會奚落她，用不同的眼神來看待她，在她的背后指指點點。
這時我有點不解了，旺達(dá)她說的真的是假話嗎？而她又為什么要撒謊呢？很多人都沒有一百條裙子，難道她只是為了炫耀嗎？于是，我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來旺達(dá)的一百條裙子，是自己親手畫出來的，那些美麗的裙子都掛在了她的心里，這一條條的裙子，也是旺達(dá)的一個個心愿：綠色帶紅花邊的裙子送給金色短發(fā)的瑪?shù)侔?，藍(lán)色的裙子送給褐色卷發(fā)的佩琪……這一條，就留給自己吧。
善良的旺達(dá)在被人冷落之后，還是那么關(guān)心自己的同學(xué)，沒有把一百條裙子全部留給自己，而是友善地送給了她最最親愛的同學(xué)們，雖然這些都不是真正的裙子，而我想，在同學(xué)們的心中這比真正的裙子更珍貴！
現(xiàn)在，可憐的旺達(dá)因為再也受不了同學(xué)們的歧視而默默地離開了，但她留下了美麗的裙子，一百條包含著友愛、希望與憧憬的裙子，它們似乎永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們與讀者的心中。而故事到最后，佩琪和瑪麗埃她們終于理解了旺達(dá)所說的一百條裙子。于是，她們就立刻到處找旺達(dá)。找不到旺達(dá)，她們便又寫信來表示對旺達(dá)的歉意。這么做，她們是需要多大的勇氣??！其實，在每個同學(xué)的心里都有著一份自己沒發(fā)覺的愛，這也是同學(xué)與同學(xué)之間的友情。但是現(xiàn)在什么也不能挽回了，所有的一切都發(fā)生了，旺達(dá)也從沒出現(xiàn)過，這只能算是一段童年的記憶了。
如果你現(xiàn)在沒有一百條裙子，那么就請你把這一百條裙子畫出來吧，讓它存在你的心里，為了它們，你要去努力地奮斗。我相信會在不久的將來，一百條真正的裙子就會出現(xiàn)在你的眼前......
裙子讀后感篇十六
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。
旺達(dá)沒有朋友，無論是上學(xué)還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問：
“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠(yuǎn)的時候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達(dá)是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細(xì)語?？墒?，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子?！蓖_(dá)抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。于是，這個關(guān)于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來上學(xué)了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設(shè)計好一百條裙子呢？自己有個關(guān)于美麗的夢想呢？旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實。
裙子讀后感篇十七
旺達(dá)，是一個成績差但是很安靜的一個小女孩兒，她幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當(dāng)眾挑釁，她說道“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條?！蓖_(dá)走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時，旺達(dá)對佩琪說她有一百條裙子但是不能穿來。佩琪說話的口氣像個大人似的，她說到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來上學(xué)。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧?！?/p>
今天上課時瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_(dá)的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開始的時候，她已經(jīng)把旺達(dá)忘在腦后了。
今天是個重要的日子，因為梅森老師會宣布獲獎?wù)?。同學(xué)們到齊之后，梅森老師開始宣布獲獎?wù)摺＝芸恕へ惛窭锼冠A得了男子組的冠軍，女子組是旺達(dá)·佩特羅斯基。過了一會兒，梅森老師收到旺達(dá)爸爸的來信。信上說旺達(dá)和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，不會在回到學(xué)校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……。
讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達(dá)畫的是一百條各式各樣的裙子。
每個女孩兒都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想，可是只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
裙子讀后感篇十八
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達(dá)，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍(lán)裙子，旺達(dá)很可憐，因為旺達(dá)沒有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。
旺達(dá)-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，并且大家都會拿這件事作弄她，旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天，旺達(dá)因為家境貧困而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會回來。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達(dá)相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時候，我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達(dá)對美的的向往和追求，對夢想的堅持更加感動著我，我以后必須學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！
裙子讀后感篇十九
引導(dǎo)語：女孩子都愛美，你們穿過100條裙子嗎?當(dāng)然《一百條裙子》并不是講一百條可以穿的裙子哦，想知道它是什么嗎?那就接著往下看哦!
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪?shù)侔：ε乱磺胁缓玫氖虑榘l(fā)生在自己身上;佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改;旺達(dá)很內(nèi)向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現(xiàn)實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達(dá);那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪?shù)侔?而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關(guān)于這三個人物，我認(rèn)為旺達(dá)應(yīng)該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的?，?shù)侔＞蛻?yīng)該把自己內(nèi)心真正的'想法說出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正;如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達(dá)的角度上想一想，去感受一下旺達(dá)的心情，她還會那樣做嗎?后來當(dāng)旺達(dá)離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。 在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。
裙子讀后感篇二十
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達(dá)的善良、大度，堅持理想、追尋愿望的美好品質(zhì)所感動。
“我有一百條裙子?！?3班所有女生都曾聽過旺達(dá)·佩特羅斯基說過這句話，“我還有60雙鞋?！边@也是13班所有女生都聽過的話。在13班，總是有女生覺得旺達(dá)·佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達(dá)默默忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這種嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，大家才發(fā)現(xiàn)，自己原來是多么愛這個漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩，多么舍不得她離開。
在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中不會有人實現(xiàn)，也可能在一個人中實現(xiàn)，有時實現(xiàn)愿望很難；有時實現(xiàn)愿望很簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你堅持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。
我被旺達(dá)感動。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心里怨恨過大家。最后走了，還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的“裙子”送給了大家，表達(dá)自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學(xué)友好相處，不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類，更不能因而去捉弄那個人，我們要學(xué)會尊重別人。
愿我們的心變得更加澄澈透明，愿友愛的陽光灑滿每一個角落。
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