心得體會是我們在學(xué)習(xí)或者工作生活中的一種反思和總結(jié)。寫心得體會時，我們應(yīng)該突出重點，將自己的感悟和領(lǐng)悟進行歸納和總結(jié)，言簡意賅地表達清楚。下面是一些關(guān)于寫心得體會的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。
勵志閱讀的心得體會篇一
近年來，社會變動迅猛，教育工作正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。作為中小學(xué)班級中的重要角色，班主任承擔(dān)著學(xué)生成長的重任。為了更好地?fù)?dān)負(fù)起這一責(zé)任，我積極參加各種培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和方法。近期，我讀完了一本名為《勵志閱讀》的書籍，通過此書，我深刻體會到了勵志閱讀對于班主任工作的重要性，下面將就我的心得體會進行分享。
首先，勵志閱讀可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。書中提到，學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來自于內(nèi)心的激情。當(dāng)學(xué)生對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣時，他們會自覺地投入到學(xué)習(xí)之中。班主任可以通過推薦一些富有靈感的勵志書籍給學(xué)生，幫助他們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，并從中找到自己的興趣點。例如，通過讀一些成功人士的傳記，學(xué)生可以獲得積極進取的人生態(tài)度，更加珍惜時間，培養(yǎng)勇往直前的精神，這樣能夠有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
其次，勵志閱讀能夠培養(yǎng)學(xué)生積極向上的價值觀。書是人類智慧的結(jié)晶，通過閱讀，學(xué)生可以接觸到各種各樣的人生故事和哲理思考。在面對困難和挫折時，學(xué)生讀一些成功者的經(jīng)歷，可以激發(fā)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。同時，閱讀真實故事或小說也能使學(xué)生更好地理解世界，培養(yǎng)出寬容、積極、陽光的心態(tài)，塑造正確的價值觀。班主任可以選擇一些帶有明顯教育價值的書籍，引導(dǎo)學(xué)生進行深度思考，塑造健康的人生觀和價值觀。
此外，勵志閱讀有助于激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)掘其個性特點。每個孩子都是獨一無二的，只有發(fā)掘其潛能，才能實現(xiàn)其個體發(fā)展。在這一過程中，班主任可以通過推薦適合學(xué)生的勵志書籍，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的特點和優(yōu)勢，增強自我認(rèn)知和自信心。例如，當(dāng)我了解到某個學(xué)生喜歡音樂時，我會鼓勵他讀一些音樂方面的勵志書籍，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣和潛能，為他的未來發(fā)展提供更多的選擇。
最后，勵志閱讀也是班主任自身成長的重要途徑。作為班主任，我們要不斷地更新自己的知識，充盈自己的心靈，以便更好地引領(lǐng)學(xué)生。通過勵志閱讀，我們可以了解到各種成功人士的故事和智慧，從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，進一步提升自己的能力。此外，在推薦給學(xué)生時，也要自己先閱讀，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生，了解書籍的內(nèi)容與價值。班主任讀書不僅能夠更好地履行自己的角色，還能充實自己的精神世界，提高自身的素質(zhì)。
總而言之，勵志閱讀是班主任工作中不可或缺的一部分。通過推薦一些富有啟發(fā)性的書籍給學(xué)生，班主任不僅能夠激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)積極向上的價值觀和態(tài)度，還能夠發(fā)掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立更為深入的聯(lián)系。同時，勵志閱讀也是班主任自我成長的重要途徑，能夠幫助班主任提高自身素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，班主任應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索勵志閱讀的方法和理念，以便更好地引領(lǐng)學(xué)生，共同成長。
勵志閱讀的心得體會篇二
近年來，勵志類書籍受到越來越多的關(guān)注，越來越多的人主動選擇閱讀這類書籍以獲得靈感和力量。我也是其中之一，通過閱讀勵志類書籍，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧，從中受益匪淺。在此，我想分享一下我對閱讀勵志類書籍的心得體會。
首先，勵志書籍給我?guī)砹藷o盡的力量和動力。在人生的道路上，我們難免會遇到挫折和困難。然而，在我閱讀勵志類書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些書籍都會給予我們強大的勇氣和力量去面對挑戰(zhàn)。比如，我曾閱讀過一本關(guān)于成功人士勵志故事的書籍，其中講述了許多成功人士從一無所有、屢敗屢戰(zhàn)到最終成功的經(jīng)歷。通過讀這些故事，我學(xué)會了堅持不懈、不怕失敗、積極樂觀的心態(tài)，從而在自己的事業(yè)和生活中不斷突破自我。
其次，勵志書籍也讓我意識到成功不是偶然的，而是需要持續(xù)的努力和付出。事實上，很多成功人士通過堅持不懈的努力贏得了他們的成功。正如一句名言所說：“成功是付諸努力的結(jié)果?！遍喿x勵志類書籍使我明白，成功并非只是機遇的恩賜，而是背后付出了大量汗水和努力的產(chǎn)物。例如，我在一本描寫奧運冠軍的自傳中讀到了許多背后的努力和辛苦，這讓我深刻認(rèn)識到一個人取得成功離不開堅持和努力。因此，我開始在自己的生活中努力追求目標(biāo)，付出更多的努力，以實現(xiàn)自己的理想。
另外，勵志書籍也擴寬了我的視野和思維。通過閱讀勵志類書籍，我接觸到了許多不同領(lǐng)域的知識和觀點，這進一步拓寬了我的視野。這些書籍里的故事和智慧給了我不同的思考角度和看待問題的方式。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍，其中講述了一位創(chuàng)業(yè)者克服困難、實現(xiàn)成功的故事。通過閱讀這本書，我不僅學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)知識，還學(xué)會了如何正確看待失敗和挫折，以及如何處理人際關(guān)系。這些新的知識和觀點為我在工作和生活中做出更加明智的決策提供了寶貴的參考。
此外，閱讀勵志類書籍還讓我變得更加樂觀和自信。在生活中，我們常常面臨各種困難和壓力，而勵志類書籍給了我面對這些問題的積極態(tài)度。通過他們，我學(xué)到了在困境中保持樂觀和自信的秘訣。在我閱讀一本有關(guān)積極心態(tài)的書籍后，我開始懂得看到困難中的機會，以及如何充分利用自己的潛力。這種樂觀的心態(tài)和自信的態(tài)度為我應(yīng)對困難帶來了巨大的幫助，使我能夠在困境中迅速振作起來，找到解決問題的辦法。
總之，閱讀勵志類書籍是一種有益而積極的方式來提升自己。通過勵志書籍，我們可以獲得巨大的力量和動力，以及不斷進取的信念和勇氣。它們也會改變我們的思維方式，給予我們新的視野和智慧。更重要的是，勵志書籍能夠培養(yǎng)我們的樂觀態(tài)度和自信心，幫助我們在困難和壓力中堅持向前。鼓勵大家多讀勵志書籍，通過閱讀來汲取力量和智慧，以成為更好的自己。
勵志閱讀的心得體會篇三
閱讀是人類獲取知識的重要途徑之一，而勵志書籍更是這種知識的重要載體。在我成長的道路上，我讀過許多勵志書籍，這些書籍給了我很多思考和啟迪。通過閱讀勵志書籍，我不僅獲得了知識和智慧，還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，勇于追求夢想。下面我將分享一些我在閱讀勵志書籍過程中得到的心得體會。
第二段：勵志書籍帶給我的啟示。
勵志書籍是一面鏡子，可以幫助我們認(rèn)識自己，并激發(fā)內(nèi)在的潛能。在讀過的勵志書籍中，我了解到成功的秘訣不僅僅在于刻苦努力，更在于積極的心態(tài)和正確的思維方式?！渡儆腥俗叩穆贰愤@本書教會了我勇于面對內(nèi)心的恐懼和不安，以及如何鑄就自己的成功之路。當(dāng)我受到挫折和困難時，我會回想起這些書籍中積極向上的故事和觀點，它們不斷激勵我繼續(xù)前行。
閱讀勵志書籍的好處不僅僅在于滿足自己的求知欲望，更在于能夠培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和行動力。通過讀書，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)、制定計劃，并堅持不懈地去實現(xiàn)?！镀嫣氐囊簧愤@本書講述了一個頂尖科學(xué)家的故事，他從小寄宿在圖書館中，最終成為了世界聞名的杰出人物。這本書讓我明白了追求卓越和克服困難的重要性。勵志書籍鼓舞了我去追求自己的夢想，不管是學(xué)業(yè)上的還是個人事業(yè)上的。
第四段：勵志書籍給我?guī)淼淖兓?/p>
閱讀勵志書籍不僅僅是一種享受，更是一種改變。在讀過的勵志書籍中，我發(fā)現(xiàn)故事中的主人公們都是勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的，在事業(yè)上有很高的追求，心態(tài)積極，并且具備非凡的毅力。這些書籍的故事深深地觸動了我，讓我重新審視自己的生活和職業(yè)規(guī)劃。我開始勇敢嘗試新的事物，積極挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。通過勵志書籍的指引，我在學(xué)習(xí)和工作中取得了更好的成績，并對未來充滿了信心。
第五段：勵志書籍的啟迪與應(yīng)用。
閱讀勵志書籍不僅滿足我們的閱讀需求，還能使我們得到生活和事業(yè)上的啟發(fā)。在勵志書籍中，作者通過自身的經(jīng)驗和觀察，總結(jié)出了一些規(guī)律和智慧，這些智慧指導(dǎo)著我們的思想和行為。在我日常生活中，我開始關(guān)注自己的時間管理，設(shè)定明確的目標(biāo)，并進行有效的計劃和執(zhí)行。我也嘗試在團隊合作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為一個積極的推動者。這些勵志書籍給了我行動的動力和方向，讓我成為更好的自己。
總結(jié)：
閱讀勵志書籍是一種極具益處的活動。通過讀書，我不僅擴大了自己的知識面，還學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難的勇氣和智慧。勵志書籍啟發(fā)了我的思考，幫助我建立積極的心態(tài)和正確的行動方式。閱讀勵志書籍不僅帶給我改變，還讓我擁有更廣闊的眼界和更積極的人生態(tài)度。讓我們共同閱讀勵志書籍，相互激勵，共同追求更好的未來。
勵志閱讀的心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
閱讀是一種重要的技能，不僅能夠幫助我們獲得知識，豐富自己的內(nèi)涵，還能夠激發(fā)我們的內(nèi)心激情和潛能。在我多年來的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到了閱讀的力量和魅力。它帶給我了無窮的啟迪與力量，讓我在人生道路上不斷進步。同時，閱讀也讓我明白到勵志與成功之間有著密不可分的關(guān)系。因此，我想借此機會分享一下我在勵志閱讀中的心得體會，希望能夠與大家共勉。
第二段：品味名著（200字）。
在閱讀中，我最喜歡品味經(jīng)典名著。這些名著不僅是人類文明的瑰寶，更是勵志的源泉。通過閱讀這些名著，我能感受到作者的智慧和情感。他們用文字傳遞出對人生的獨特見解和啟迪。比如，《紅樓夢》中寶黛的悲歡離合，讓我明白人生的苦短和珍貴；《西游記》中孫悟空奮力不息的追求，讓我深感奮斗的力量。這些名著的閱讀，給予了我前行的勇氣和動力。
第三段：感悟自傳（200字）。
除了品味名著，我也喜歡閱讀一些勵志自傳。這些自傳所述是真實的人生經(jīng)歷，他們通過自己的堅持和努力，取得了輝煌的成就。他們的故事給了我極大的鼓舞。比如《我的奮斗》這本書，講述了魯迅先生的不屈和奮斗的精神，讓我明白到任何困境都是可以戰(zhàn)勝的，只要我們有足夠的信念和毅力，就能夠走向成功。這些勵志自傳是我在追求夢想的路上的指南針，讓我始終保持積極的心態(tài)。
第四段：尋找靈感（200字）。
勵志閱讀不僅能夠獲取知識，還能夠拓寬思維，激發(fā)靈感。在我不斷的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)從不同的書籍中獲取靈感，不僅可以開闊視野，還能夠激發(fā)創(chuàng)造力。比如，在讀《追風(fēng)箏的人》時，主人公坎吉的堅持和勇氣給了我很大的啟發(fā)和力量。從他身上，我學(xué)到了不論遇到什么困難，都要勇敢的去面對，不斷努力，尋找解決問題的辦法。這樣的閱讀經(jīng)歷讓我不斷尋找靈感，激發(fā)我內(nèi)心的動力，讓我能夠在自己追求的領(lǐng)域中更進一步。
第五段：實踐與成長（200字）。
勵志閱讀不僅是為了自我激勵，更是為了實踐和成長。閱讀給予了我很多的啟迪和思考，但只有將所讀的東西付諸實踐，才能真正體驗到其中的樂趣和價值。閱讀激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情和動力，讓我在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績。同時，堅持閱讀也讓我能夠不斷地改變自己，修正自己的錯誤和缺點，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。正如培根所說，"閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。"閱讀是我人生中重要的一部分，它讓我在不斷的實踐中不斷成長。
總結(jié)（100字）。
通過勵志閱讀，我收獲了很多。經(jīng)典名著的品味讓我接觸到世界的智慧和情感，勵志自傳的閱讀激勵了我勇往直前的決心，尋找靈感的閱讀拓寬了我的視野，實踐與成長的反復(fù)循環(huán)讓我繼續(xù)前行。我相信，只要堅持不懈地勵志閱讀，我們就能夠找到屬于自己的成功之路。讓我們一起成為勵志閱讀的倡導(dǎo)者和實踐者吧！
勵志閱讀的心得體會篇五
閱讀是一種自我提升和思維開拓的過程，也是通向成功的重要途徑之一。通過勵志閱讀，我們可以得到許多寶貴的財富，不僅能提高我們的知識水平，還能啟迪我們的思想，塑造我們的品格。在我多年的閱讀實踐中，我深深感受到勵志閱讀的力量，并從中收獲了許多心得體會。
首先，勵志閱讀可以激發(fā)自我潛能。在日常讀書的過程中，我們會接觸到許多成功人士的傳記和成功經(jīng)驗，他們的事跡和智慧可以給我們無窮的啟示。這些成功人士在創(chuàng)業(yè)道路上經(jīng)歷了許多的艱辛和挫折，但他們從不放棄，始終堅持自己的夢想。當(dāng)我讀到這些故事時，我仿佛看到了他們的決心和毅力，受到了他們的激勵。我開始思考自己的人生和夢想，明確了自己的目標(biāo)，并做出了積極的行動。只要我們相信自己的能力和追求，就能激發(fā)出無限的潛能，實現(xiàn)自己的理想。
其次，勵志閱讀可以拓寬我們的視野。讀書是一扇通向世界的窗口，通過閱讀，我們可以了解到各行各業(yè)的成功人士的經(jīng)驗和智慧。從他們的成功故事中，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，獲得更多的見識和知識。我曾經(jīng)讀過一本名為《平凡的世界》的書，書中講述了一個普通農(nóng)村家庭的故事。通過故事中的人物，我了解到了鄉(xiāng)村教育的困境和城市的機遇，深刻體會到了勤勞和智慧所帶來的力量。書中主人公的堅持不懈和對知識的渴望，給我留下了深刻的印象。這讓我認(rèn)識到，只有積極學(xué)習(xí)和不斷進取，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。
再次，勵志閱讀可以培養(yǎng)我們的意志力和品格。在閱讀過程中，我們會遇到各種各樣的人物形象，他們的遭遇和選擇會引發(fā)我們的共鳴。在讀完一本關(guān)于成功的書籍后，我深深被主人公順利通過困難和障礙的毅力所感動，這種堅持和不屈不撓的品質(zhì)讓我深受鼓舞。通過與這些優(yōu)秀人物的接觸，我學(xué)到了勇于面對挑戰(zhàn)、堅持到底的品質(zhì)。這些品質(zhì)在我們的成長路上至關(guān)重要，也是我們在社會競爭中取得成功的關(guān)鍵。
最后，勵志閱讀可以給我們帶來快樂和滿足感。閱讀不僅可以享受知識的盛宴，還可以滿足我們精神層面的需求。在讀書的過程中，我們不僅可以獲得快樂和滿足感，還可以放松身心，釋放壓力。當(dāng)我翻閱詩歌、散文以及優(yōu)秀的小說時，我仿佛進入了一個完全不同的世界，感受到了文學(xué)藝術(shù)給我?guī)淼拿篮酶惺?。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種享受人生的方式。
綜上所述，勵志閱讀對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。勵志閱讀可以激發(fā)我們的潛能，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的意志力和品格，同時還能給我們帶來快樂和滿足感。無論是在學(xué)業(yè)還是在工作中，我們都可以通過閱讀來獲得更多的知識和智慧。因此，我們應(yīng)該保持一顆積極的心態(tài)，堅持不懈地進行勵志閱讀，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
勵志閱讀的心得體會篇六
閱讀是一種強大的力量，能夠激發(fā)人們的潛能，改變思維方式，傳遞啟發(fā)和力量。在我閱讀勵志書籍的過程中，我深深感受到了這種力量。以下是我對閱讀勵志的心得體會。
首先，閱讀勵志書籍能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動力。許多勵志書籍都以真實的故事和經(jīng)歷作為素材，講述了成功者們克服困難、追求夢想的故事。這些故事激勵著我努力追求自己的目標(biāo)，給予我無窮的動力。比如，我曾讀過一本關(guān)于成功企業(yè)家的傳記，他在創(chuàng)業(yè)初期遇到了無數(shù)困難，但他未曾放棄，最終戰(zhàn)勝了困難走向成功。這個故事深深地打動了我，也讓我相信只要堅持努力，就一定能克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
其次，閱讀勵志書籍可以改變?nèi)藗兊乃季S方式。勵志書籍通常會給人們帶來一種積極向上的思維方式，從而改變他們對待問題和困難的態(tài)度。在閱讀這些書籍時，我發(fā)現(xiàn)成功者們總是積極樂觀地面對困難，找尋問題的解決辦法，而不是沉溺于困境之中。他們相信自己的潛力和能力，相信只要努力，就能夠戰(zhàn)勝一切。通過閱讀這些書籍，我逐漸培養(yǎng)了一種樂觀、積極的心態(tài)，學(xué)會了從不同的角度看待問題，尋找解決問題的辦法。這樣的思維方式使我在面對困難時更加堅定，更加有信心完成任務(wù)。
此外，閱讀勵志書籍還能夠傳遞啟發(fā)和力量。這些書籍通常包含著作者的智慧和經(jīng)驗，能夠為讀者提供有益的建議和思考。通過閱讀這些書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人生和成功的道理。例如，一本關(guān)于成功學(xué)的書籍告訴我成功的關(guān)鍵是要制定目標(biāo)并持之以恒地追求，另一本書告訴我失敗并不可怕，成功之路上總會遇到挫折和失敗，但關(guān)鍵是要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進。這些啟發(fā)性的內(nèi)容讓我受益匪淺，也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。
最后，閱讀勵志書籍促使人們行動起來。勵志書籍通常鼓勵讀者不僅僅停留在書本上，而是要將書中的知識和啟示付諸實踐。讀完一本勵志書籍后，我會寫下自己的感受和計劃，制定實施目標(biāo)，并付諸行動。例如，當(dāng)我讀完一本關(guān)于成功者時間管理的書籍后，我意識到自己在時間管理上的不足，并開始制定自己的時間表，合理安排每一天的時間。這樣的行動讓我感覺到自己真正從書本上獲得了收獲，并且看到了積極的變化。
綜上所述，閱讀勵志書籍不僅能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動力，改變思維方式，還能夠傳遞啟發(fā)和力量，并促使人們實際行動。通過閱讀勵志書籍，我不僅在事業(yè)上取得了進步，也在生活中變得更加積極樂觀。我相信只要堅持不懈地閱讀勵志書籍，我們的人生一定會變得更加豐富有意義。
勵志閱讀的心得體會篇七
閱讀是一門能夠帶給我們無盡樂趣和知識的技能，也是一種可以激發(fā)內(nèi)心潛能的催化劑。在人類歷史長河中，許多偉大的人物都被閱讀的力量所啟迪，他們用自己的行動向世人證明了閱讀的重要性。我也深深感受到了閱讀帶給我的啟發(fā)和改變。通過不斷勵志閱讀，我體會到了在閱讀中成長的喜悅和滿足。下面我將從閱讀的樂趣、知識的收獲、思維能力的提高、情感的升華和人生的啟示五個方面，來談?wù)勎疫@段時間的勵志閱讀心得體會。
首先，閱讀給我?guī)砹藰O大的樂趣。每當(dāng)我沉浸在一個優(yōu)秀作品中，就能夠忘卻煩惱和疲倦，彷佛進入了一個全新的世界。例如，當(dāng)我讀到一本有趣的小說時，我仿佛與其中的人物一同經(jīng)歷了冒險和成長，甚至可以感受到他們的喜怒哀樂。與此同時，我也可以將閱讀視為一項娛樂活動，通過拓寬視野，增加知識儲備，豐富我的內(nèi)心世界。這種閱讀的樂趣讓我愿意每天花時間閱讀，并且也激發(fā)我探索更多不同類型書籍的欲望。
其次，閱讀還為我?guī)砹素S富的知識。在廣泛閱讀中，我接觸到了豐富多樣的知識領(lǐng)域。無論是歷史、文學(xué)、科學(xué)還是哲學(xué)，每一本書都給予我新的見解和認(rèn)知。通過積累各種知識，我發(fā)現(xiàn)這讓我在日常生活中更加自信和無畏，能夠更好地面對各種困境和挑戰(zhàn)。另外，閱讀也讓我學(xué)到了很多實用技巧和經(jīng)驗，幫助我提升學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。這些知識不僅充實了我的頭腦，也對我的成長和未來有著深遠(yuǎn)的影響。
閱讀還對我的思維能力產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀優(yōu)秀作品，我接觸到了各種復(fù)雜的思想和觀點，學(xué)會了發(fā)散性思維和多角度思考。這讓我能夠更好地理解和解決問題，并且提升了我的批判性思維和判斷力。而且，閱讀還培養(yǎng)了我獨立思考的習(xí)慣，使我能夠更好地表達自己的意見和觀點。通過不斷探索并思考書中的內(nèi)容，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在思維方式上的成長和進步。
此外，閱讀還能夠升華我的情感。通過閱讀，我可以感受到作家們獨特的情感表達和文學(xué)藝術(shù)的美感。當(dāng)我讀到一篇動人的散文或者一首優(yōu)美的詩歌時，往往能夠感受到作者的情感共鳴，打動我的內(nèi)心。這種情感的升華不僅讓我的生活更加豐富和有意義，也讓我更加敏感和理解他人的情感。通過閱讀，我可以更好地找到內(nèi)心的慰藉和安慰，并且學(xué)會去關(guān)懷他人，培養(yǎng)出更加豐富和深刻的情感。
最后，閱讀給予了我人生的啟示。在經(jīng)典的著作中，我始終能夠找到關(guān)于生命意義和人生價值的思考。通過閱讀，我明白了生活中的每一個細(xì)節(jié)都有其深層的價值和意義，而不僅僅是表面的功利。閱讀教會了我如何理解自己和他人，如何應(yīng)對困難和挫折，如何追求自己的理想和目標(biāo)。這些人生的啟示成為了我人生中的寶貴財富，幫助我更加堅定地追求真理和美好。
總之，通過勵志閱讀，我深切地體會到了閱讀的樂趣、知識的收獲、思維能力的提高、情感的升華和人生的啟示。閱讀不僅是一種提升個人素養(yǎng)和修養(yǎng)的途徑，也是一種力量，可以改變一個人的命運。我希望每一個人都能夠在閱讀中找到屬于自己的快樂和收獲，并且把這種積極的影響傳遞給他人。讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
勵志閱讀的心得體會篇八
勵志圖書，作為一種特殊形式的文學(xué)作品，旨在通過講述成功人士的人生經(jīng)歷，激發(fā)讀者對于追求夢想和實現(xiàn)個人目標(biāo)的動力。在閱讀這類圖書時，我深深感受到了其中蘊含的力量和鼓舞，同時也從中汲取了許多幫助我面對困難和挑戰(zhàn)的真知灼見。
二、挫折和困境。
在勵志圖書中，人們往往能夠看到主角面臨諸多挫折和困境，但他們用堅韌不拔的毅力和不屈不撓的精神，征服了自己的困難，最終取得了成功。在我的生活中，我也曾經(jīng)歷了許多挫折和困境，有時候以為自己無法再繼續(xù)下去，但是通過閱讀這些勵志圖書，我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗，從挫折中找到動力。每當(dāng)我遭遇困境時，這些圖書中的故事和人物會如同一盞明燈，指引著我走出困境，重新踏上成功之路。
三、指引和鼓舞。
勵志圖書不僅僅是一本書籍，更是一種精神的引領(lǐng)和鼓舞。他們告訴我們，雖然道路會坎坷不平，但只要我們堅持不懈，相信自己，我們就能成功。有一次，我因為懈怠而受到老師的批評，感到非常自責(zé)和沮喪。這時，我拿起一本勵志圖書，讀到主人公在面對類似情況時，沒有放棄，而是更加努力地去做。他們的事跡激勵著我，讓我重新找回了自信，勇敢地面對失敗，不再害怕面對困難，而是積極地去解決。
四、思考和改變。
通過閱讀勵志圖書，我開始反思自己的價值觀和人生目標(biāo)。我意識到，只有樹立正確的人生觀和價值觀，才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。這些圖書中所講述的那些成功人士從小到大的成長過程，讓我深刻認(rèn)識到，只有腳踏實地，奮發(fā)向前，才能取得真正的成功。我開始反思自己的生活態(tài)度，努力在每一天都找到快樂，成為一個陽光向上的人。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越積極，對待生活的態(tài)度也更加樂觀，這使得我能夠在困境中更堅定地前進。
五、分享和影響。
勵志圖書在我的生活中起到了至關(guān)重要的作用，而且我漸漸明白，這種影響也值得我去分享。我將那些我從中受益的經(jīng)驗和故事分享給身邊的朋友和家人，希望他們也能夠從中得到啟發(fā)和力量。同時，我也計劃加入一些志愿者組織，經(jīng)常去社區(qū)或者學(xué)校進行分享勵志圖書的活動，將這種積極的能量傳遞給更多人。因為我相信，當(dāng)我們一起激勵和支持彼此時，我們的生活會變得更加豐富多彩。
綜上所述，勵志圖書對我來說既是讀過即過眼云煙的故事，也是為我指引人生道路的明燈。通過閱讀這些圖書，我學(xué)會了從失敗和困境中汲取力量，堅持不懈地追求自己的夢想。同時，這些圖書也鼓勵我去思考和改變，樹立正確的人生觀和價值觀。最重要的是，我將這種心得和體會分享給他人，希望能夠給他們帶來正能量，使他們也能夠勇敢地面對挑戰(zhàn)，追尋屬于自己的成功之路。
勵志閱讀的心得體會篇九
近年來，隨著社會競爭的加劇，班主任的工作逐漸由簡單的朝夕相處轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃c輔導(dǎo)的綜合工作。為了更好地發(fā)揮班主任的作用，提高自身素質(zhì)，許多班主任紛紛選擇勵志閱讀來豐富自己的知識儲備。我也是其中之一，通過持續(xù)的閱讀，不僅開拓了眼界，提升了自我修養(yǎng)，還收獲了許多關(guān)于教育和人生的經(jīng)驗。下面我將分五個部分介紹我在勵志閱讀中得到的心得和體會。
第一部分，遠(yuǎn)離平庸，堅持追求卓越。勵志閱讀給我最大的感受就是激勵我遠(yuǎn)離平庸，堅持追求卓越?！痘罘ā愤@本書給我留下了深刻而持久的印象。作者從人生的不同角度講述了他身邊的成功人士的故事，告訴我們，只有不斷超越自己，挖掘自己的潛力，才能取得成功。正是這本書激勵著我不斷學(xué)習(xí)、進取，始終保持追求卓越的信念。
第二部分，培養(yǎng)學(xué)生的動力和習(xí)慣。作為班主任，我們的任務(wù)不僅是傳授知識，更是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而勵志閱讀正是培養(yǎng)學(xué)生動力和習(xí)慣的有效途徑之一。我認(rèn)為，班主任應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀勵志書籍，通過介紹一些優(yōu)秀人物的成功經(jīng)驗來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，并通過學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法來幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三部分，塑造學(xué)生的正確人生觀。勵志閱讀不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和習(xí)慣，更重要的是可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。經(jīng)典勵志書《青春十五分鐘》在這方面給我留下了深刻的印象。這本書通過講述一位勵志環(huán)衛(wèi)工的故事，告訴我們?nèi)松恼嬲饬x在于追求夢想和奉獻社會。班主任可以通過解讀這樣的優(yōu)秀勵志作品，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，以激發(fā)他們的追求夢想和奉獻社會的意識。
第四部分，提升班主任的教育智慧。勵志閱讀對班主任的意義不僅在于培養(yǎng)學(xué)生，更重要的是提升班主任自身的教育智慧。戈爾巴喬夫曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^勵志閱讀，班主任可以吸取成功人士的智慧，增強自己的教育思想和方法。有一次，我讀了羅振宇的《拆掉思維里的墻》后，深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多解決學(xué)生問題的新思路和方法。這種不斷學(xué)習(xí)和成長的理念將使我們的教育工作更加豐富和有趣。
第五部分，樹立班主任的榜樣形象。作為班主任，我們不僅要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，更要樹立起良好的榜樣形象。勵志閱讀可以幫助我們樹立自己的榜樣形象，成為學(xué)生心目中的楷模。當(dāng)我們向?qū)W生介紹一位位成功人士的故事時，我們也在用他們的榜樣影響著學(xué)生。勵志閱讀激勵了我不斷學(xué)習(xí)和成長，使我能夠更好地帶動學(xué)生，在教育和榜樣的力量下散發(fā)出更大的光芒。
總結(jié)起來，勵志閱讀對班主任具有重要的意義。它不僅能幫助我們遠(yuǎn)離平庸，樹立追求卓越的信念，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的動力和習(xí)慣，在塑造學(xué)生的正確人生觀方面起到重要作用，同時也提升我們自己的教育智慧，樹立良好的榜樣形象。因此，我相信，通過勵志閱讀，班主任的工作將更加出彩，學(xué)生的成長將更加可貴。
勵志閱讀的心得體會篇十
在閱讀勵志類書籍過程中，我不僅增長了專業(yè)知識，更擴寬了思維。在與學(xué)生的交流中，我能更好地理解他們的學(xué)習(xí)困惑和成長難題。通過勵志書籍中的故事和案例，我學(xué)會了如何用積極的心態(tài)面對挫折，如何思考問題，以及如何樹立正確的人生觀和價值觀。這些是我能更好地理解學(xué)生、引導(dǎo)他們、幫助他們解決問題的重要工具，也讓我能更加平和地面對教育工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：激發(fā)潛能。
勵志閱讀讓我深刻認(rèn)識到每個學(xué)生都有無限的潛能。每一本書中，都有無數(shù)的創(chuàng)新思想和成功經(jīng)驗，這些都能激發(fā)學(xué)生的潛能和激情。我在與學(xué)生的交流中會引用書中的經(jīng)典名言，讓他們感受到勵志書籍對于個人成長的重要性。我也會推薦一些適合學(xué)生閱讀的勵志類書籍，希望能夠通過閱讀的力量，啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，讓每個學(xué)生都能充分發(fā)展自己的潛能。
第四段：傾聽與疏導(dǎo)。
勵志閱讀不僅讓我成為了學(xué)生的引路人，更讓我成為了他們的傾聽者和疏導(dǎo)者。在學(xué)生中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)面臨壓力過大、自卑、焦慮等困擾，這對他們的成長和發(fā)展造成了阻礙。而在閱讀勵志類書籍后，我能夠更加耐心地與他們交流與聆聽他們的心聲。有時候，我會跟他們分享我在閱讀過程中的感悟，讓他們感受到社會上還有很多人也面對著相似的困境，但他們通過努力和積極思考不斷突破自己，最終實現(xiàn)了成功。在這個過程中，我希望能夠成為學(xué)生們的情緒出口，幫助他們釋放壓力，以及通過閱讀學(xué)會如何疏導(dǎo)自己的情緒，提升自己的情商。
第五段：承擔(dān)與成長。
勵志閱讀不僅是學(xué)生成長，也是我作為班主任的成長。通過閱讀經(jīng)典勵志書籍，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，學(xué)會了如何與學(xué)生溝通、引導(dǎo)他們解決問題，也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和情商。我深刻意識到，作為班主任，我肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。通過勵志閱讀，我認(rèn)識到了自己的不足，并努力去完善自己，成為學(xué)生們的良師益友。
總結(jié)：
閱讀勵志類書籍是提升班主任素養(yǎng)、豐富教育經(jīng)驗的重要途徑。勵志閱讀能夠擴大思維，激發(fā)學(xué)生的潛能，成為學(xué)生的情緒出口，培養(yǎng)情商，同時也是班主任自身的成長機會。勵志閱讀帶給我更高的教育觀念和更豐富的教育智慧，使我更加具備了擔(dān)當(dāng)班主任使命的能力和信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、讀書，用更好的教育理念和方法，引領(lǐng)學(xué)生們成長、走向成功。
勵志閱讀的心得體會篇十一
第一段：引入概念和重要性（150字）。
勵志圖書閱讀是一種積極向上的閱讀體驗，通過閱讀這類書籍，我們能夠獲得情感上的滿足和對人生的思考，激發(fā)內(nèi)心的力量和動力。勵志圖書以其鼓舞人心的故事和人物形象，向讀者展示了奮斗與成功的道路，為人們提供了生活和事業(yè)的指導(dǎo)。尤其在如今這個競爭激烈的社會，勵志圖書不僅可以幫助人們面對挫折和困難，還能激發(fā)個人潛能，實現(xiàn)自我價值。
第二段：啟發(fā)人生思考（250字）。
勵志圖書通過講述成功人士的經(jīng)歷和成長歷程，啟發(fā)讀者對人生的思考。它們以堅持不懈、追求夢想、克服困難等主題，勾勒出許多充滿智慧和魅力的人物形象。例如，《活著》中的福貴通過堅持和努力，最終戰(zhàn)勝各種不幸；《打工是一種生活態(tài)度》中的李笑來通過對自我提升的不懈努力，成為了一位成功的創(chuàng)業(yè)者。這些故事讓我們深感生命的可貴和改變的力量，同時也激勵我們勇敢面對困難，積極追求自己的夢想。
第三段：激發(fā)積極心態(tài)（300字）。
勵志圖書能夠幫助人們樹立積極心態(tài)，更好地面對挑戰(zhàn)和困境。它們通常以樂觀和積極的態(tài)度描寫主人公的人生，并以成功和倒下，并始終保持積極向上的信念。這樣的故事帶給我們無盡的激勵和動力，讓我們相信即使遇到困難，只要保持積極的態(tài)度，勇往直前，我們就能夠克服困難，取得成功。勵志圖書在這個方面發(fā)揮著重要的作用，它們?yōu)槲覀兲峁┝俗非蟪晒托腋５姆e極力量，鼓勵我們勇往直前。
第四段：提升自我價值和能力（300字）。
勵志圖書對于個人的成長和提升具有積極的影響。它們不僅能夠激勵我們克服難題，還能夠提升我們的自我價值和能力。通過閱讀這類書籍，我們能夠了解到成功人士的心路歷程和取得成就的秘訣，親身經(jīng)歷了他們的成長和奮斗，能夠讓我們獲得更多的啟示和經(jīng)驗。同時，勵志圖書也能夠激發(fā)我們的內(nèi)在動力，提供行動的指南，幫助我們更好地實現(xiàn)自我價值。
第五段：實踐與思考（200字）。
勵志圖書的閱讀并不只是停留在紙面上，更重要的是能夠?qū)⑵渲械牡览砀吨T實踐。通過將書中的智慧付諸實踐，我們能夠提高自己的能力，并在實踐中獲得新的收獲與成長。同時，在實踐的過程中，我們也要不斷地反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。只有通過不斷地實踐和思考，我們才能將勵志圖書中的智慧變?yōu)樽约旱呢敻?，為人生的成功鋪就堅實的基石?/p>
總結(jié)：勵志圖書的閱讀不僅能夠幫助我們思考人生，樹立積極心態(tài)，還能夠提升個人的自我價值和能力。通過勵志圖書，我們能夠獲取到成功人士的經(jīng)驗和智慧，從而在實踐中實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。因此，勵志圖書是我們實現(xiàn)個人成長和事業(yè)發(fā)展的得力助手，值得我們用心閱讀和思考。
勵志閱讀的心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
勵志圖書是具有激勵人們前進的力量和潛能的寶貴資源。閱讀這類書籍不僅可以幫助我們更好地了解自己，還可以激發(fā)我們的斗志和動力，讓我們在人生的道路上勇往直前。通過閱讀勵志圖書，我深刻體會到了書中所傳達的積極力量，下面我將分享一些心得體會。
第二段：啟示人生的力量（200字）。
勵志圖書通過描述主人公的實踐經(jīng)驗和人生智慧，啟示人們在面對困境和挫折時如何勇敢面對。在讀完自助勵志作家成龍先生的《成了龍》之后，我深深被他那種不屈不撓的精神所感動。他曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)的失敗和挫折，但他從不放棄，總是一路堅持。他的故事讓我明白到只有堅持不懈，才能獲得成功。這給予了我對生活的信心和勇氣。
第三段：破除迷茫的指南（200字）。
我們常常會迷失在人生的道路上，不知道應(yīng)該往哪個方向前進。而勵志圖書則往往會在這個時候給予我們指引和啟示。在閱讀劉易斯卡洛爾（LewisCarroll）的《愛麗絲漫游奇境》之后，我明白到追求夢想的過程中，不害怕迷惑和困難是至關(guān)重要的。愛麗絲的歷險故事告訴我們，當(dāng)我們面對未知的未來時，我們要勇敢地面對它，相信自己的能力，堅持尋找自我，直到找到夢想的彼岸。這本書讓我意識到，迷茫并沒有什么可怕的，只要努力探索，我們就能找到屬于自己的方向。
第四段：堅守信念的力量（200字）。
在人生的旅途中，我們常常會面臨困難和壓力。然而，勵志圖書中的故事常常給予我們堅持下去的力量。比如，我閱讀過一本叫做《快樂毅力》的書籍，在書中，作者詳細(xì)地敘述了許多成功人士如何抵抗挑戰(zhàn)，堅守自己的信念。這本書讓我明白到，面對壓力和困難時我們要堅持自己的原則和信念，只有這樣我們才能突破困境，取得成功。
第五段：改變?nèi)松钠孥E（200字）。
勵志圖書的魅力還在于它們可以幫助我們改變自己的生活。無論我們遇到什么困境，通過閱讀能夠激發(fā)我們的潛能和積極性，鼓舞我們面對生活的挑戰(zhàn)。在讀完丹·米利曼（DanMillman）的《平衡的感覺：尋找真正自我》之后，我深刻地領(lǐng)悟到在成功的道路上，平衡是極為重要的。只有通過身心的平衡，我們才能更好地面對生活的起伏和變數(shù)，走出自己的奇跡之路。
結(jié)尾（100字）。
通過閱讀勵志圖書，我明白到在生活的道路上，我們要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，堅守自己的信念，努力追求自己的夢想。這些勵志圖書帶給我了巨大的動力和啟發(fā)，讓我明白到只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能實現(xiàn)人生的價值。因此，我將繼續(xù)閱讀勵志圖書，不斷提升自我，追求更美好的未來。
勵志閱讀的心得體會篇十三
本篇文章主要圍繞“勵志勵志心得體會”這個主題展開，下面我們將會從五個方面進行討論：勵志的意義、勵志的三個核心要素、如何培養(yǎng)勵志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動實現(xiàn)人生理想。
一、勵志的意義。
勵志是指通過各種途徑或方法來激勵自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵志對于一個人的成長非常重要，因為它可以讓人們遇到失敗時不退縮、遇到挫折時不怨天尤人、遇到困難時不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢想，這就是勵志的意義所在。
二、勵志的三個核心要素。
勵志的三個核心要素是目標(biāo)、信念和行動。首先，要有一個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)需要是具體、可行、切實可行的；其次，要有堅定的信念，相信自己可以實現(xiàn)這個目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動力，無論遇到多大的難題都不會退縮；最后，要付諸行動，靠自己的行動來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
首先，要正視自己的缺點和不足，不要因為過去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實自己，拓寬自己的視野，提高個人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難。
遇到挫折和困難時不要退縮，要坦然面對，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅信自己的目標(biāo)，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時要堅守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。
五、如何付諸行動實現(xiàn)人生理想。
人生理想往往是需要花費很長時間才能實現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動。如何實現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計劃，制訂可行的實現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動時，要積極地去實踐，掌握能力，增強自己的實力，為實現(xiàn)目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，“勵志勵志心得體會”需要我們堅守信念，不怕困難，積極向上。每個人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢想而燃燒！
勵志閱讀的心得體會篇十四
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理，就像金色的陽光，能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香。”
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛閱讀，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩?，表善意，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛閱讀，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多，自己肩上承擔(dān)的.義務(wù)也就越多，對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛閱讀，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理，那只能是事倍功半。
我喜愛閱讀，書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰：“智者慮遠(yuǎn)，見微知著”。閱讀可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn)，那就熱愛書吧！
勵志閱讀的心得體會篇十五
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我知道，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人，來到了這個世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動但是進過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト耍幻藲q的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠(yuǎn)勞動網(wǎng)我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！币虼?，唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
勵志閱讀的心得體會篇十六
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程的總目標(biāo)第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)生會運用多種閱讀方法。”“語文教學(xué)的根本目的，是讓學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學(xué)生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀?！毕旅媸俏覍﹂喿x教學(xué)的反思：
“，莫乎于情”感人心者，課堂上激動學(xué)生的是情，打動學(xué)生的是情，震撼學(xué)生的仍然是情！每節(jié)課上，我都會調(diào)整好自己的心緒，深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素，把我對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點燃起孩子們的心靈火花，展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學(xué)生們?nèi)松砷L的心靈雞湯，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。
在教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)語言、理解語言，同時把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近語文，感受到學(xué)習(xí)的快樂。但是在語言和動作上我需要進行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗、探究和感悟?！闭n堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們?nèi)ンw驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！
在教學(xué)中，我讓學(xué)生總結(jié)閱讀方法時，課前讓學(xué)生進行收集，有許許多多的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家，這樣，無論是在課內(nèi)還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學(xué)語文。
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
“讓語文走進生活，在生活中學(xué)習(xí)語文?！币恢币詠恚铱偸怯幸庾R地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。
靈活使用挖掘教材，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。
要使學(xué)生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學(xué)之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學(xué)生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點、稍縱即逝的思維火花，進行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)語習(xí)文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學(xué)的反思，教學(xué)中只有發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，才能提高自己。
勵志閱讀的心得體會篇十七
近年來，勵志幫扶已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點。越來越多的人們意識到，通過互相激勵和幫扶，可以激發(fā)個人內(nèi)在的潛能，實現(xiàn)自身的價值。在我個人的勵志幫扶過程中，我深切地感受到了勵志的力量，悟出了一些心得體會。接下來，我將分享我在勵志幫扶中得到的啟示與收獲。
第二段：幫扶需要真誠與耐心。
勵志幫扶，首先需要給予被幫助者真誠的關(guān)懷與耐心的陪伴。在助人過程中，我們要以真實的心意去傾聽他人的困擾和挑戰(zhàn)，了解他們的需求，并幫助他們尋找解決問題的方法。真誠的關(guān)懷可以讓被幫助者感受到內(nèi)心的溫暖，耐心的陪伴可以給予他們安全感和支持。通過這種方式，我們能夠建立起持久穩(wěn)定的勵志幫扶關(guān)系，悄悄地將火種點燃在被幫助者內(nèi)心深處。
第三段：相互激勵，互幫互助。
在勵志幫扶中，相互激勵起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過分享自己的經(jīng)歷和心得，激勵他人勇于面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也可以從被幫助者身上獲得啟迪和鼓舞，從他們身上學(xué)到堅持和付出，更加堅定自己的勵志決心。相互激勵、互幫互助的勵志幫扶關(guān)系就像一座橋梁，將雙方緊密聯(lián)系在一起，共同邁進成功的道路。
第四段：改變思維，樹立積極心態(tài)。
在勵志幫扶中，我們要幫助被幫助者改變消極的思維習(xí)慣，樹立積極的心態(tài)。通過理解和激發(fā)被幫助者的潛能，我們可以幫助他們看到困境背后的機會和挑戰(zhàn)。同時，我們也要引導(dǎo)被幫助者注重積極的思考，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)。只有樹立積極心態(tài)，被幫助者才能在困境中找到前進的動力與方向，實現(xiàn)自身的勵志目標(biāo)。
第五段：分享與延續(xù)。
在勵志幫扶過程中，我們應(yīng)該將自己的收獲與成長分享給他人，幫助他們走上勵志的道路。通過分享自己的勵志心得與體會，我們可以擴大勵志幫扶的影響力，激勵更多的人積極向上。同時，我們也要不斷延續(xù)勵志幫扶的精神，持續(xù)關(guān)注并支持被幫助者的成長。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮勵志幫扶的價值，推動社會的發(fā)展與進步。
第六段：總結(jié)。
通過勵志幫扶，我深刻地認(rèn)識到堅定的信念和無私的奉獻是勵志的基石。在勵志幫扶過程中，我不僅實現(xiàn)了自身的成長，也為他人的成長做出了貢獻。希望未來能有更多的人加入勵志幫扶的隊伍，攜起手來，用勵志的力量改變自己，也改變他人，讓我們的社會更加美好。
勵志閱讀的心得體會篇十八
介紹段：
《》是一本讓我受益匪淺的書，它不僅令我思考人生的意義和價值，還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書，我對人類的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識，并且意識到我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。
第一段：揭示人性的復(fù)雜性。
《》一書通過描寫主人公的內(nèi)心獨白和對話等手法，深入展示了人性的復(fù)雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時候，既可以表現(xiàn)出堅強和樂觀的一面，也能夠暴露出他內(nèi)心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài)，意識到每個人都有著各自的故事和情感。我們應(yīng)該理解并包容他人，因為他們的言行往往受到各種復(fù)雜的因素影響。
第二段：思考人生的意義和價值。
《》一書深入探討了人生的意義和價值問題，讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點滴，逐漸發(fā)現(xiàn)了他自己應(yīng)該追尋的目標(biāo)和真正重要的東西。這讓我意識到人生不僅僅是追求金錢和名利，更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物，并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對自己的人生目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識，并激發(fā)了我對未來的期許。
第三段：人與人之間的相互影響。
《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞，不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處，還教會了我如何與他人保持良好的關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分，而這本書告訴了我，通過真誠的溝通和善待他人，我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關(guān)系。而這種關(guān)系的形成，又能夠進一步影響到我們自己和他人的成長和幸福。因此，我們應(yīng)該珍惜并善于維護人與人之間的連結(jié)。
第四段：關(guān)愛他人的重要性。
《》一書中，主人公通過關(guān)心他人的福祉和付出真摯的愛，改變了他人的命運，傳遞出了關(guān)愛他人的重要性。我們每個人都有能力去改變他人的生活，并為他人帶來希望和快樂。但關(guān)愛他人并不僅僅是行善的一種方式，更是一種回饋社會、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂，我們能夠提升自己的情感素質(zhì)和內(nèi)心的滿足感。因此，我們應(yīng)該主動關(guān)心他人的需要，盡自己的能力去幫助他人，從而共同建設(shè)一個和諧的社會。
總結(jié)段：
通過閱讀《》這本書，我深刻認(rèn)識到了人的復(fù)雜性，同時也意識到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。通過關(guān)愛他人，我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關(guān)系，更能夠為社會建設(shè)貢獻自己的力量。因此，我會將《》這本書中的思想和觀點應(yīng)用到自己的生活中，并將其成為我行為準(zhǔn)則的一部分。我相信，只要每個人都能在自己的生活中體現(xiàn)出關(guān)愛他人的精神，我們的社會將會變得更加美好。
勵志閱讀的心得體會篇十九
人生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，沒有人可以永遠(yuǎn)不遇到挫折和困難。在這樣的時刻里，我們需要的不僅是自我激勵，還應(yīng)該看到更多來自外部的正能量，以此來幫助我們重新振作起來。那么，勵志和心態(tài)是我們面對困難時，最應(yīng)該具備的兩個特質(zhì)。
第二段：越挫越勇。
越挫越勇的精神，是我們在面對挫折時一定要學(xué)會的方法之一。當(dāng)你遭遇到重大的挫折，覺得自己已經(jīng)無法再繼續(xù)前進時，你可以將目光放遠(yuǎn)，振作精神去尋找更大的成功。回想一下過去的時間，你曾經(jīng)取得過多少成就和輝煌，這些成績是你現(xiàn)在的動力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來證明你的價值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎(chǔ)。
第三段：陽光心態(tài)。
在每個人一生中，都會有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應(yīng)該放棄追求真正的自我。這時，我們需要的是耐心、堅定和陽光心態(tài)。這種信心和堅定的心態(tài)，可以幫助我們走好每一步、越過每一個難關(guān)、度過每一個最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實現(xiàn)自己的夢想和理想。
第四段：心靈驛站。
在現(xiàn)實中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨和疲憊的人，這時我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實際存在的，也不是一個地方，而是一種溫馨的家的感覺。這個家里有專業(yè)心理醫(yī)師、有溫暖的朋友、有和你有相似經(jīng)歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點。
第五段：結(jié)尾。
勵志和心態(tài)，是每個人必需的兩個素質(zhì)，其中勵志鼓舞我們前進，心態(tài)則指引了我們應(yīng)對困難的方法。想要走好人生，就需要學(xué)會用一顆晴朗的心態(tài)來面對世界，永遠(yuǎn)不要輕易放棄追求，克服每一個困難，感受勝利的喜悅。
勵志閱讀的心得體會篇二十
閱讀是一種有益的習(xí)慣，它能幫助我們獲得信息、培養(yǎng)思維能力和提升文化素養(yǎng)。在我的生活中，閱讀對我有著重要的作用，無論是課外閱讀還是課內(nèi)閱讀，都讓我受益匪淺。
第一段：閱讀對我的影響。
閱讀已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣，我每天都會抽出一定的時間來閱讀。通過閱讀，我可以了解各種各樣的知識，拓寬我的視野。同時，閱讀也能夠讓我培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力，這些能力在我的成長和學(xué)習(xí)中都扮演了重要的角色。
第二段：課外閱讀的好處。
課外閱讀是指在課程學(xué)習(xí)之外，自主選擇文學(xué)作品或其他相關(guān)的書籍進行閱讀。這種閱讀方式不僅可以豐富知識領(lǐng)域，而且能夠培養(yǎng)興趣，提高閱讀水平和閱讀速度。在我個人的經(jīng)驗中，課外閱讀也是一種放松的方式，能夠在忙碌的學(xué)習(xí)生活中釋放壓力。
第三段：課內(nèi)閱讀的好處。
與課外閱讀不同，課內(nèi)閱讀是指在課程學(xué)習(xí)中要求學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍或資料。這種閱讀方式有助于學(xué)生加深對本學(xué)科知識及基礎(chǔ)理論的理解，逐漸養(yǎng)成系統(tǒng)性、科學(xué)性的思考能力。在我的學(xué)習(xí)中，課內(nèi)閱讀也幫助我更容易地掌握知識要點，提高我的學(xué)習(xí)成績。
第四段：閱讀帶給我希望。
閱讀可以給我?guī)聿煌纳铙w驗，啟迪靈魂，讓我積極向上地面對人生種種。在閱讀的過程中，我能夠感受到作者的思考和情感，這讓我更多地理解世界的本質(zhì)和人類的本質(zhì)。當(dāng)我遇到生活的迷茫和問題時，閱讀也可以讓我獲得啟示和智慧，從而走出低谷，重新尋找到生活的希望。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀，我意識到生命的意義和文明的厚度，同時也感受到了生活的美好和希望。在我的生活中，閱讀無疑是一個極其重要的組成部分，我將繼續(xù)保持并堅持這個習(xí)慣，讓它成為更好的自己的一個縮影。閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種信念，無論何時何地，我都會銘記在心，并注重實踐。
勵志閱讀的心得體會篇二十一
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍?、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;。
理想是火，點燃熄滅的燈;。
理想是燈，照亮夜行的路;。
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;。
有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠(yuǎn)大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。
我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！八牡隆保壕褪锹殬I(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的`是，現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：
交往越來越多，朋友越來越小;。
娛樂越來越多，快樂越來越少;。
戀愛越來越多，真愛越來越少。
講話越來越多，真話越來越少;。
活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)。
職稱越來越多，稱職越來越少;。
文憑越來越多，文化越來越少;。
金錢越來越多，親情越來越少。
神經(jīng)越來越多，精神越來越少;。
理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎?現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動搖，被社會上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業(yè)運做以及超女的魔力所在就是迎合了當(dāng)代人的投機心理。
200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請了中美兩國高中畢業(yè)即將進入大學(xué)的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統(tǒng)獎的獲得者。國內(nèi)的高中生也是被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。
在節(jié)目的價值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美五個選項。美國學(xué)生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應(yīng)的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權(quán)力?？吹竭@樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。
看來市場經(jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差。
勵志閱讀的心得體會篇二十二
這是xx文化公司舉辦的第一次勵志訓(xùn)練營。持續(xù)兩天。時間很短，但信息量很大。參加這次培訓(xùn)的人數(shù)很少，只有七人，但我們每個人都以非常認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我們有一個共同的目標(biāo)，就是改變自己，提高自己的能力，為將來更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。這門課程的形式與學(xué)校教師授課的形式大不相同。課堂活動與戶外活動相結(jié)合，教師和學(xué)生之間有著積極的互動。在這里，講師將考慮每個學(xué)生，學(xué)生可以自由發(fā)言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅(qū)動和感染著每一個學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生們也認(rèn)真地聽。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門課。雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對每位講師的要求高，這是一個挑戰(zhàn)。
此次課程內(nèi)容很豐富，大部分使我們在學(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有很多是講師們自身的經(jīng)驗之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計、公眾演說、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握，毫無疑問對我們將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們在生活中會遇到的，對我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實踐經(jīng)驗的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內(nèi)容對我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時間去體會，去實踐。
這兩天很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這段時間里，我經(jīng)歷了一些我永遠(yuǎn)不會忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來，我將淡出我的三大收獲。
第一，我學(xué)會了“丟臉”。集訓(xùn)的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車站進行課外活動。這是我第一次參加這次的活動，心里很緊張，因為我不知道接下來會發(fā)生什么，心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx老師要我們在大庭廣眾之下喊，“我是誰，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時候，也沒看到有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個人輕松了許多，同時也沒聽到別人笑話自己。通過這次的戶外活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會有什么損失，別人又不認(rèn)識你，笑過了之后很快就會忘記，沒人會想起。
第二，我學(xué)會了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發(fā)了一個任務(wù)，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會撒謊。這樣很容易找到。后來，我想到了“真誠”。如果你真誠地對待別人，別人也會真誠地對待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個人的名字和聯(lián)系方式（他們沒有名片）。此外，他還得到了金科地產(chǎn)兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠溝通后，他們說他們會幫助我關(guān)注我的兼職工作，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，提高我的能力。后來，我成為了其他學(xué)生的真誠朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過這項任務(wù)，我了解到主動與他人溝通很容易，而且會有意想不到的收獲。
第三，我明白了時間觀念的重要性。在第二天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時間觀念，說，“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不尊重。因為遲到而失去了一個機會...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，活在當(dāng)下！
這兩天我忙得不可開交。我認(rèn)識很多人，學(xué)到了很多知識。接下來，我將把我學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。我會逐漸明確我的目標(biāo)，并朝著這些目標(biāo)努力。我相信，只要我朝著自己的目標(biāo)努力，堅持不懈，總有一天我會成功的！
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了一種前所未有的責(zé)任感。我曾經(jīng)認(rèn)為只要我把自己的事情做好，我就會沒事的。我總是逃避責(zé)任，對事情總是漠不關(guān)心。這無關(guān)緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點。它總是會出現(xiàn)在我的潛意識里，傷害我周圍的人，但我不知道，我會慢慢把我的盲點變成我的優(yōu)勢。
因為我的固執(zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
現(xiàn)在我只想對我無意中傷害的人說聲抱歉和感謝！
xx年6月23日，正值端午佳節(jié)，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵志訓(xùn)練營，為期兩天。原本我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的勵志訓(xùn)練天營。雖然只有兩天的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始，我懷疑參加這個勵志訓(xùn)練營到底值不值得？不過，在快要結(jié)束時，我覺得很值得，甚至有些不舍。因為正值端午佳節(jié)時期，所以我將會永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天，永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)！
勵志閱讀的心得體會篇二十三
人生不是一帆風(fēng)順的，每個人在成長的道路上都會遭遇一些挫折和困難。但是，這些挫折和困難并不是妨礙你前行的絆腳石，而是你前進的催化劑。正是這些挫折和困難讓我們變得更加勇敢和堅強。在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期，我認(rèn)真思考了勵志這個話題。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會。
第二段：勵志的重要性。
勵志是一種積極的心態(tài)，它可以幫助我們在面對困難時更加堅強和勇敢。在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生遇到挫折就會放棄，而一些學(xué)生則會更加努力地學(xué)習(xí)。這是因為勵志心態(tài)讓我們看到失敗背后的機會和希望。所以，勵志不僅能夠增強我們的自信，還能夠讓我們更加刻苦和堅定。
第三段：勵志對我的影響。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我同樣也遇到了挫折和困難，但是，我始終沒有放棄。當(dāng)我遇到困難時，我會把目光投向一些鼓舞人心的勵志人物，如李嘉誠、馬云等，這些人物讓我知道，只要注重足夠的能量、耐心和信心，就會克服困難。
第四段：如何培養(yǎng)勵志心態(tài)。
想要培養(yǎng)勵志的心態(tài)，首先要具備堅強的信仰，相信一切都有可能。其次，要不斷學(xué)習(xí)和充實自己，這可以幫助我們增強自信和勇氣。最后，我們還需要找到一個愿望成真的動力，這可以是成功的決心、愛或?qū)胰说呢?zé)任感?？傊?，要勵志，就必須要懂得自我激勵。
第五段：總結(jié)。
勵志不是說得做得，而是做得出來的。在面對任何困難時，我們都不要放棄學(xué)習(xí)和努力。相信自己，相信自己的夢想，永不放棄一直追逐。只有堅持不懈、百折不撓的努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。勵志的意義在于，通過自我鼓勵和自我激勵，不斷克服自己遇到的障礙，讓自己變得更加堅定、自信、有責(zé)任感和有成就感。讓我們積極做出改變，成為堅強和有追求的人。
勵志閱讀的心得體會篇二十四
作為一本具有豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義的文學(xué)作品，《》無疑給我的心靈帶來了巨大的沖擊和震撼。通過閱讀這部作品，我深深體會到了作者的文化背景、情感表達和人物塑造的獨特之處。接下來，我將從五個方面來分享我的閱讀心得體會。
首先，本書生動而真實地刻畫了那個氣氛惡劣、腥風(fēng)血雨的年代，讓我更加深入地了解了當(dāng)時的歷史背景。作者以細(xì)膩的筆觸描繪了農(nóng)村的一些建筑和景色，使我仿佛看到了那個時代的農(nóng)家院落和鄉(xiāng)村田園的美景。與此同時，作者也用筆描寫了日本帝國主義殘酷的統(tǒng)治和對中國人民的凌辱，讓我深刻感受到了當(dāng)時社會的黑暗和殘酷。
其次，本書的人物形象栩栩如生，個性鮮明。作者給每一個主要人物都賦予了深刻的思想和情感跌宕起伏的內(nèi)心世界。從小周家的老趙到小魯家的小魯再到方二的母親，每一個人物的性格特點都鮮明可見，讓我對他們的生活和遭遇產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，作者也通過這些人物的思想和行動來揭示了人性的復(fù)雜性，讓我對人性的本質(zhì)有了更加深入的認(rèn)識。
再次，本書的情節(jié)安排緊湊有序，引人入勝。作者巧妙地使用描寫、對話和心理描寫等手法，使整個故事的情節(jié)層層遞進，筆墨生動。故事的發(fā)展永遠(yuǎn)充滿了懸念和扣人心弦的感情，讓我時時刻刻都無法自拔，引得我從頭到尾的集中精神。
第四，通過本書對于愛情和家庭的描寫，我對家庭的重要性有了更深刻的理解。小魯愿意舍棄一切去改變自己，為了家人的生活變得更好而努力。而方二的母親則將自己的全部心思和精力都放在了培養(yǎng)女兒身上，為了子女的前途而傾盡所有。他們的愛是無私的，是深沉的，是無比偉大的。通過閱讀本書，我更加珍惜了自己的親人，也更加意識到家庭的溫暖和力量。
最后，通過對本書的閱讀，我感觸最深的是勇氣和希望。小魯和方二的母親兩個女性形象都展現(xiàn)了堅定的信念和勇氣面對困境。盡管她們都遭受了巨大的苦難和打擊，但她們從未放棄希望和追求更好的生活。她們的勇氣和堅持讓我深受感動，并且給了我更多的信心去面對生活中的困難和挫折，勇往直前。
總之，《》是一本值得細(xì)細(xì)品味和揣摩的文學(xué)作品。通過對這部作品的閱讀，我更加了解了中國的歷史和文化，感悟到人性的復(fù)雜和深刻。同時，這本書中的人物形象、情節(jié)安排和對愛情、家庭的描寫也給予了我深深的思考和感動。我相信，在今后的人生道路上，這些理念和情感將給予我巨大的指引和啟發(fā)，讓我勇往直前，追求更美好的人生。
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