班干部給班級的建議書（實用14篇）

每個人都需要時不時地對自己的表現(xiàn)進行總結和概括，以了解自己的成長和進步。注意總結的語言風格，既要正式得體，又要具有個人特色。以下是小編為大家收集的人生總結，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?/p>

班干部給班級的建議書篇一

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

建議人：___。

20__年__月__日。

尊敬的林老師：

您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：

一、現(xiàn)存問題：

1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學很難接觸到班里的事務，對班里的情況了解甚少。

2.沒有一個較好的學習氛圍，同班同學除了上課其他課余時間很少一起交流有關學習方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學習。

3.班級集體活動較少，不利于增進同學間的感情。

二、學風建設：

1.每門課設定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學上交作業(yè)情況，督促同學們按時完成作業(yè)，助于提高學習效率。

2.堅持每周的集體自習，并且要保證集體自習的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務與計劃打印好發(fā)給每位同學。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學們在班里的存在感。

3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學習時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。

三、組織建設：

1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。

2.各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務。

四、思想建設：

1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學的交流與增進友誼，增強凝聚力。

2.班委在有什么任務的時候可以分擔給其他同學來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學。讓大家有班級存在感。

建議人：___。

20__年__月__日。

班干部給班級的建議書篇二

1、在教育教學過程中，任課教師應多與家長聯(lián)系，以便家長更多地了解各門學科的情況。

2、學校各年級放學時間能否錯開些，進一步改善校門口放學擁擠的現(xiàn)象，確保道路暢通和安全。

3、改善學校伙食，提高米飯的質(zhì)量，菜的花樣多一些，保證冬季學生能吃上熱菜熱飯。

4、還應減少學生作業(yè)量。

5、教學進度太快，希望能慢一點，多留點時間給孩子自己支配。

6、學校雙休日可開展一些學科以外的興趣班，或組織學生參與勞動。

7、學校要全面培養(yǎng)孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學校特色教育活動多一些，培養(yǎng)學生的自主學習的能力，發(fā)揮學生自己的才能，使孩子得到全面發(fā)展。

8、希望學校加強各項體育鍛煉活動，增加學生的課外活動時間，讓學生得到更全面的發(fā)展。

9、獨生子女碰到問題，容易造成心理問題，加強孩子們的心理教育。

10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經(jīng)歷。

11、建議班級開博客，了解孩子在學校的情況。

12、希望學校放學后也能讓成績一般的孩子進行適當補課，使其成績有所提高，如果可以的話，建議學校在雙休日給比較差的學生安排補課。

13、為學生上下學安全，希望學校配備校車。

14、創(chuàng)立小班制，人數(shù)少于25人。

15、要求學校冬天裝空調(diào)。

一、如何構建好的班委。

班委是班級委員會的簡稱，它是一個協(xié)助班主任管理班級的機構。班委一般由班長、副班長、學習委員、生活委員、文藝委員組成。班委是一個班級的核心，是一個班級的骨干。由于大學的絕大多數(shù)老師對學生都相當生疏，因此班委成了老師與大多數(shù)學生溝通的橋梁。一個成功的班委首先是一座好的橋梁，這就要求班委成員都必須認真負責并有足夠的耐心。

首先，班委要有明確的分工。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個人管的情況，也不會出現(xiàn)大家都來指手劃腳亂管一氣的情況。

其次，班委成員要多在老師和同學之間多跑腿，做好上傳下達的工作。大學班級就是一個小社會，經(jīng)常會出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn)，這就要求班委必須與老師、學院、學生會多聯(lián)系，了解任課老師的最新安排、學院的最新動態(tài)、學生會的最新活動，并及時通知班級中的其它同學，然后再將同學中反映出的問題及時反映給老師、學院、學生會。

再次，班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通。在處理班級事務前，班委一定要事先溝通，大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強班委成員間的感情，培養(yǎng)默契，還能避免一些不必要的錯誤，同時也可以避免班委成員就一個班級事務同時傳達多個處理意見的尷尬情況。

二、如何營造好的班級氛圍。

首先，班級必須保證每個星期開一次班會，最好固定時間。在班會期間，班主任會傳達一些學?；?qū)W院的近期要求(如果班主任不在，班長可代表班主任或者班委傳達)，讓全班同學了解并參與到學校、學院和班級事務中來。

其次，要充分利用班會時間處理班級事務。注意班會時間有限，最好優(yōu)先處理與廣大同學息息相關的事情，然后再宣讀學院的要求，班委的倡議之類的事情。

再次，班委一定要樹立公正、公平的形象。班委在安排班級勞動、處理同學們間矛盾時，一定客觀公正又不失人文關懷。對于班費的收取和支出一定要做好賬目，并及時透明公開。對于獎學金、助學金等的評選，班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴格按照評選條件劃定人選，然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選，并組織班級公投，最后以公投票數(shù)當場宣布人選。

最后，班委成員一定要帶頭搞好學習。大學雖然不像高中那樣學習緊張，但是學習仍是大學的主要生活之一。只有班級學習氛圍好了，班內(nèi)同學們的學習成績上去了，同學們才會有集體榮譽感，才會更加的有向心力。同時，班委不僅要搞好自己的學習，還要幫助班內(nèi)的其他同學進步。如有必要，班委可能利用班會或自習時間請本系各科成績突出的同學與大家交流學習經(jīng)驗，也可以組成一幫一小組。

三、如何提高班級集體榮譽感和向心力。

首先，班委應該了解班上每一個同學的生活情況。對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。

其次，在時間和經(jīng)費允許的情況下，班委可以經(jīng)常組織一些集體活動。如果費用緊張，班級可以組織一些體育活動(如籃球邀請賽、象棋比賽等)，讓大家在與別的班級的對抗中增進班級榮譽感和向心力。如果經(jīng)費允許，可以組織大家進行短途的春游、秋游等活動，讓大家增進了解的同時相互幫助，有利于提高集體意識和班級向心力。當然，在活動的組織過程中首先要保證安全，其次是增加一些戶外的小游戲(最好是團隊協(xié)作游戲，網(wǎng)上有很多，就不在些贅述)，以增加活動的趣味性。

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班干部給班級的建議書篇三

親愛的同學們：

你們好！

感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻！

班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。

我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產(chǎn)生一個健康、向上的班級。

我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當?shù)陌嗉壛x務。車三是一個班級，一個群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務優(yōu)先于權利；二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現(xiàn)。

正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學校管理有關規(guī)章制度，制定了一整套科學系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。

簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。

時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。

建議人：

日期：

班干部給班級的建議書篇四

尊敬的林老師：

您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：

1、班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學很難接觸到班里的事務，對班里的情況了解甚少。

2、沒有一個較好的學習氛圍，同班同學除了上課其他課余時間很少一起交流有關學習方面的內(nèi)容；宿舍里不能安心安靜地學習。

3、班級集體活動較少，不利于增進同學間的感情。

1、每門課設定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學上交作業(yè)情況，督促同學們按時完成作業(yè)，助于提高學習效率。

2、堅持每周的集體自習，并且要保證集體自習的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務與計劃打印好發(fā)給每位同學。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學們在班里的存在感。

3、每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學習時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。

1、在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。

2、各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務。

1、多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學的交流與增進友誼，增強凝聚力。

2、班委在有什么任務的時候可以分擔給其他同學來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學。讓大家有班級存在感。

建議人：

日期：

班干部給班級的建議書篇五

尊敬的林老師：

您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：

一、現(xiàn)存問題：

1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學很難接觸到班里的事務，對班里的情況了解甚少。

2.沒有一個較好的學習氛圍，同班同學除了上課其他課余時間很少一起交流有關學習方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學習。

3.班級集體活動較少，不利于增進同學間的感情。

二、學風建設：

1.每門課設定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學上交作業(yè)情況，督促同學們按時完成作業(yè)，助于提高學習效率。

2.堅持每周的集體自習，并且要保證集體自習的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務與計劃打印好發(fā)給每位同學。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強同學們在班里的存在感。

3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學習時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜。

三、組織建設：

1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。

2.各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務。

四、思想建設：

1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學的交流與增進友誼，增強凝聚力。

2.班委在有什么任務的時候可以分擔給其他同學來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學。讓大家有班級存在感。

班干部給班級的建議書篇六

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的'爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

班干部給班級的建議書篇七

尊敬的張老師：

您好！

張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。

每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時，同學們便一個一個把地上的'垃圾撿了起來。

記得有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說：“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉專乙矝]報告。

現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1、找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他（她）把扔的垃圾撿起。

2、發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

3、禁止一切零食進入班級。

4、不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。

張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

建議人：

日期：

班干部給班級的建議書篇八

1、班長：管理好班級的一切事務，對全班負責，每天要檢查班務日志，班上重大情況要及時匯報給班主任；協(xié)助宣傳委員辦好黑板報、手抄報及宣傳工作；抓好本班升降旗及值日工作，當好老師的助手，是促使良好班風、學風形成的第一責任干部。

2、副班長：協(xié)助勞動委員做好勤工儉學，對違反校規(guī)班紀的事要及時指出并敦促改正；協(xié)助學習委員、值日生抓好全班的文明禮貌，促使良好班風、學風的形成；班上若發(fā)生什么事情，要及時向班長報告，有能力管理好這件事就協(xié)商解決，不能管理好的就及時報告班主任。是第二責任干部。

3、學習委員：主抓學習及各種學習類的比賽；協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)；協(xié)助科任老師管理好課堂紀律；多與老師、同學溝通交流，促進師生關系和諧；做好大考前思想動員，促進良好學風、考風的形成。是第三責任干部。

4、宣傳委員：組織本班按時按質(zhì)辦好黑板報、手抄報，在老師指導下布置教室，搞好文藝及運動會宣傳組織工作。

5、文娛委員:主抓文藝活動及賽事，協(xié)助宣傳委員搞好宣傳工作。

6、勞動委員：安排管理好本班的衛(wèi)生工作及室內(nèi)保潔；管理好班級的開門、鎖門以及收廢品、澆花等工作。

7、體育委員：管好兩操；負責好體育課上的紀律工作；兼職紀律委員，管好全班全天紀律；以及組織好本班同學參加運動會比賽、特長培訓等工作。

8、值日生要如實做好班務日志的記載，班干部之間要互相監(jiān)督，自覺遵守校規(guī)班紀，勤奮學習，團結協(xié)作，吃苦在前，享樂在后，真正起到模范帶頭作用。

班級科代表職責

1、按時布置作業(yè)及收發(fā)作業(yè)，并認真做好作業(yè)情況記載，及時把作業(yè)情況反饋給值日生和科任老師。

2、協(xié)助任課老師管好課前、課上、課后的紀律，秉公執(zhí)法，不得包庇或打擊報復同學。

3、保證自己無違紀行為，保證自身學習成績優(yōu)秀，爭取各科均衡發(fā)展。

4、對每位同學負責，對學科老師負責，對班主任負責；注意工作方式，與同學關系要和諧。

5、上學，不得遲到或缺席，應帶頭遵守校規(guī)班紀。

6、科代表上課要積極發(fā)言，大膽探究，帶領大家學習，并做好科任老師與同學之間的橋梁，及時互動，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

作業(yè)評分標準：

優(yōu)秀(a等)：字跡工整，正確率高(+3分)

中等：字跡工整，按量完成。(不加分，不扣分)

差：沒有按量完成，抄襲他人作業(yè)等。(-3分)

班干部給班級的建議書篇九

我校自實施學風建設取得了一定成績，但目前學風仍然存在不少問題，針對我班同學主要表現(xiàn)在：

1、部分學生學習紀律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時不認真聽講，玩手機、睡覺的人數(shù)較多。作業(yè)、實驗報告抄襲現(xiàn)象嚴重。

2、部分學生考試作弊現(xiàn)象嚴重，平時學習不努力，考試時用盡各種手段作弊，直接導致學考風不正及部分學生多門課程需要補考或重修。

3、部分學生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學習與交友、學習與娛樂、學習與休息的關系，甚至有些學生把美好時光消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。

4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時有發(fā)生。

經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點建

設性意見：

1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動，以此促進學生早起早睡，杜絕睡懶覺導致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動，而不是一項應付性的晨練檢查的簽到活動。并對檢查簽到方式和方法進行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度，嚴格按照制度執(zhí)行。

2、嚴把考勤、課堂紀律和課程考核關。學生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學生進行點名，杜絕，遲到、曠課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時反映給班主任或輔導員。而輔導員也需定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學生進行教育。曠課、遲到實名記錄，存底保留，作為日后評獎評優(yōu)的硬性標準。班級班干要嚴格執(zhí)行，杜絕包庇行為。做到有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。

3、做好學生宿舍管理工作。嚴格宣傳、執(zhí)行我校學生宿舍管理條例。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，設臵循環(huán)紅旗等獎項和一些獎品。加強學生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學校能夠施行演戲活動，對火災、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學習，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來地震、校園火災屢屢發(fā)生的狀況，完整的災情自救學習刻不容緩。

4、舉辦《大學生手冊》知識競賽。即可以增強大學生對校規(guī)校訓的了解，提高個人的自律意識。

5、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高學生對本專業(yè)的學習積極性。

班干部給班級的建議書篇十

4、收發(fā)作業(yè)

5、協(xié)助小班長做好班級的各項工作

1、收發(fā)作業(yè)

2、下課時組織同學做好課前準備

3、課前兩分鐘組織同學安靜趴下

4、上課組織同學認真聽課、積極發(fā)言、討論

5、課后管理課組織同學認真做作業(yè)

6、檢查作業(yè)登記情況，簽名

7、檢查登記本家長簽名情況

1、早上開門

2、檢查同學是否按時到校

3、檢查同學是否按時穿校服

4、下課時提醒同學做好課前準備

6、課前場兩分鐘提醒同學安靜趴下

7、檢查課間紀律

8、登記吃零食喝飲料的同學

1、早上到校抹扶手

2、上午放學檢查桌椅是否整齊

3、課間檢查誰亂丟紙屑

4、下午放學檢查是否搬椅子

5、負責抹扶手、講臺、雜物架、黑板

6、管理同學掃地，組織同學評比獎分

7、上下午關電閘、關窗、鎖門

班干部給班級的建議書篇十一

班級

1、管理班級的自行車停放，以及車牌的購買。

2、督促上交單車停放單

4、管理好課間紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或協(xié)助班主任處理解決

1、負責管理班級日志。

2、負責班級全面工作，團結全體班干部，團結同學，嚴以律已，在班干部和同學中起表率作用。著重抓好班上的'紀律、

學習

3、把班級中出現(xiàn)的問題和

成績

4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。

5、定時召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內(nèi)容。

6、負責收交家校聯(lián)系本，并及時送和發(fā)。

7、和副班長一起做好每周的班級考評工作。

8、負責給值日班長的一周工作打分、統(tǒng)計和考核。

1、負責值日班長的一周小結(交班主任處審閱并簽名)。

2、督促各值日員管好課堂紀律，協(xié)助班長工作，當班長不在時代理其工作。

檢查記錄本班同學執(zhí)行校規(guī)校紀情況，促進班級優(yōu)良風氣的形成。

1、在課代表生病時，接替課代表的工作。

2、負責每日統(tǒng)計班級的作業(yè)收交情況，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

3、負責成績統(tǒng)計、排名。

4、每學期組織幾次表彰會。

5、負責對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)。

6、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。

7、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學習方法并做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。

1、及時督促衛(wèi)生值日員每天分三次清潔教室，一是早上到校后6點40分前，二是午飯后，三是放學。

2、負責管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情況，不得造成扣分。

a、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。

b、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。

c、對大掃除中不負責的同學進行批評教育

3、負責每天教室的整潔、整理工作。

4、每次檢查必須做到及時詢問和登記。

每天留意學校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實到各項，并要求第二天值日生加強注意。

1、組織好教唱活動。

2、每學期至少搞一次文娛性的活動。

3、負責學校下達的各種文娛比賽，并取得佳績。

1、每學期收繳班級活動費。

2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。

3、做好物品的分發(fā)工作。(包括領取分發(fā)餐票)

4、負責購買班中的各項所需用品

5、解決吃飯快跑與插隊的問題

班干部給班級的建議書篇十二

1、新任班委多像老班委請教，繼承優(yōu)良，改正不足，敢于做出自己的東西。特別是開始時，多請教盡快進入角色。

2、班委明確分工，明確職責，班長團支書協(xié)調(diào)分工。如果分工不明確，會出現(xiàn)不是有些班委不去做，而是他不知道能做什么，最后累死的肯定是班長團支書，甚至有可能得不到群眾支持，費力費心不討好。團支書一定要領起來，讓各個班委健康運轉(zhuǎn)，而自己做好作個人犧牲的準備，你們的態(tài)度影響整個班委、班級。

3、班委是一個團隊，更像一家人。不僅需要條款，更需要大家共情共力，一種深深地主人翁意識感，一種班級認同感，班級的未來走向在你們手中。若干年之后，同學們記得那個負責的班長，那個辛苦的團支書，一個溫馨的班級。

4、班委之間保持交流流暢，最好半個月開一次例會，簡單總結，然后布置工作，這個例會班長團支書一定要抓?？此破匠＃瑢ぷ骱苡幸?，班委誰都不敢不做事。此外班長團支書一定保持信息共享流暢，不然會出現(xiàn)“評選班集體，一個就去了，一個全然不知”，不提倡個人主義，無視他人的存在，起碼你得問問別人去不去，也許不會。

5、班委之間不要出現(xiàn)不和諧的因素，或出現(xiàn)他愛出風頭我看不慣，或是他的權力大我的小，或者這是我個人的功勞，他們沒份等。良好的人際關系是班委這臺機器的運轉(zhuǎn)良好的保證。人人都犧牲，功勞大家有，越干越有勁，不爭不搶。特別是班長團支書，責任不推脫，榮譽齊分享。有事放在桌面，陽光來了，真相出來，沒有誤會了，不要憋著，該說就說，出發(fā)點是好的，久了大家心里都會知道。

7、班委里面沒有誰是老大，只有誰的責任大。做不好，架子大。你肯定失去群眾支持。班長不是老大，團支書也不是老大，班級才是大，班級榮譽才是老大。

8、輔導員通知做的事情自己有異議或不理解，先執(zhí)行，然后再和輔導員詳談。但不能不做，不做吃虧的是你，是你們班級。

9、班會、團日活動要每月開，至少一次，不要聽到有同學說沒意思，就不開。要知道還有大多數(shù)同學沒說，你越不開，他們越不想去。你做得好，對班級凝聚力對班級歸屬感很有意義。此外班級的一些活動新聞，盡量反映到新聞網(wǎng)上，這是一個找歸屬感和自豪感的好方法。適當安排多的班級活動，愉悅身心，增強感情，一個班才有活力。

10、要讓班級榮譽具體到每個人上去，這樣大家越來越有干勁，班級越來越好。忌諱個人主義。此外有什么團委要求參加的活動，一定要爭取同學們的意愿，自己報名，班委不能包辦，否則后來的同學不配合，你將束手無策，是你自找的，是你的先斬后奏葬送了主動權。一定要商量。

11、要想把班級弄好，班委要做好心理、身理的準備，一年的時間有足夠的多考驗等著你們。學業(yè)、娛樂、責任。。。

12、每個班班委之間要多交流，學習借鑒別人好的。尤其班長團支書，我們要09級內(nèi)部有競爭，這樣才有活力;對外要團結，我們才有力量。

班干部給班級的建議書篇十三

（1）團結全班同學，協(xié)助班主任工作，使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化。

（2）對班內(nèi)的學習、紀律、勞動、衛(wèi)生和生活等工作全面負責。

（3）及時處理班上出現(xiàn)的突發(fā)性事件；研究班上存在的熱點、難點問題，積極主動開展工作，并與班主任溝通。

（4）兩周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時向班主任匯報。協(xié)助團支書開展工作。

（1）認真學習，刻苦努力，在班內(nèi)發(fā)揮模范帶頭作用。

（2）組織領導各科課代表，掌握全班的學習動態(tài)，及時向任課教師及班主任匯報。

（4）征訂、領發(fā)、保管報紙和雜志等班級用品，及時領取學生信件。

（1）負責監(jiān)督和管理本班一切紀律問題，尤其是課間及自習的組織紀律問題。

（3）對不能處理的紀律問題，及時向班長及班主任匯報。

（1）傳達學校衛(wèi)生會議內(nèi)容，并對衛(wèi)生質(zhì)量情況進行記錄，上報班主任。

（2）負責安排值日生表和衛(wèi)生大掃除分工表，并指導督促同學認真做好衛(wèi)生工作；領導和組織值日組長和舍長開展衛(wèi)生責任區(qū)的清理工作.

（3）負責衛(wèi)生工具的領取、使用和擺放。

（1）領取學校安排的勞動和導護任務，并進行分工、督促、檢查和驗收

（2）負責桌凳的擺放和維修、燈管的更換、窗簾的維護和清洗

（3）領取和發(fā)放教材等教學用書和資料，督促開門窗和開關的同學及時開關門窗和電燈。

（1）認真做好學雜費、書費、生活費的收繳工作，并對班內(nèi)同學的就餐進行管理。

（2）做好班費的收支、保管工作，做到帳目正確清楚，每學期公布一次班費收支情況。

（3）了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，并及時反饋給有關部門。

（4）登記班級財產(chǎn)，督促同學愛護公物，及時登記被損壞公物。

（1）負責早操、課間操、體育課及各種集會的組織工作，負責紀律與考勤，并上報紀律委員。

（2）做好運動會的動員、報名和參賽工作。

（3）根據(jù)學校要求，合理開展課間活動。

（1）組織和帶領學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。

（2）組織好本班的文藝活動，構建積極向上的班級文化氛圍。

（1）保管好多媒體儀器、電視機；按規(guī)定操作多媒體儀器、電視機。

（2）負責每天定時開關多媒體等電教設備。及時聯(lián)系班主任做好維護和維修工作。

（1）認真執(zhí)行校團委開展的各項工作；按團委規(guī)定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用.

（2）深入了解同學的思想狀況，帶頭做好個別同學的思想教育，及時與班主任溝通；

（3）負責安排、督促同學及時撰寫《班日志》。

（4）帶領團支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報；

（1）負責團組織的.建設和發(fā)展，做好吸收和接納新團員工作。

（2）主要負責班內(nèi)的團隊活動的開展，協(xié)助班內(nèi)各種活動組織和協(xié)調(diào)。

（3）從團組織的角度做好生活困難同學的幫扶工作。

（4）負責班內(nèi)團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

（1）負責黑板報、閱讀天地、手抄報、投稿工作。

（2）負責班內(nèi)的輿論導向，加強對同學的思想教育。

（3）做好學校精神文明建設、班內(nèi)各項活動的義務宣傳員。

（1）與任課老師配合，保證各項教學活動順利進行。

（2）具體做好對個別學習困難同學的幫扶工作。

（3）負責收發(fā)各科作業(yè)、講義和試卷等，記錄各科成績，填寫好學生成績。

（4）經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學習情況。

（1）團結室友，與室友共創(chuàng)一個整潔、寧靜、溫馨的環(huán)境，關心同學的疾苦。

（2）管理好宿舍的紀律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度。

（3）記錄宿舍成員校外留宿去向，并及時向紀律委員和班主任反映本宿舍違紀事件。

（1）對值日工作進行規(guī)劃，及時對值日人員進行調(diào)配做好值日工作。

（2）檢查和督促值日人員按照學校要求干好值日工作。

（1）依據(jù)班級規(guī)定，擁有完成自己任務的全部權力。

（2）對于各項榮譽，在同等條件下具有優(yōu)先評優(yōu)的權利。

（1）班干部實行任命與選舉相結合的原則。

（2）高一入學時由班主任進行任免，試用期為半學期。任職到期后進行民主評議，根據(jù)評議結果進行續(xù)聘、解聘或改聘。以后在每個學期末進行一次班干部任免民主評議。

班干部給班級的建議書篇十四

1、主管全面，并配合班主任重點抓好學習、紀律和衛(wèi)生工作。

2、每天督促并提醒各班干部落實其職責。

3、配合班主任及時恰當處理班級發(fā)生的各種突發(fā)事件，并及時反映班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。

4、填好班級日志，如果有扣分應及時向班主任反映，通知班主任中午和傍晚來放學。

5、負責統(tǒng)計班級考核的分數(shù)，每周五對班工作總結一次。

6、每月負責召開班干部會，組織開展班級活動。

1、每天登記好學生出勤的情況（包括早自習、上課、放學等）

2、每天注意安排好值日生，提醒他們完成自己的任務，并打好分數(shù)。

3、協(xié)助班主任樹立良好的班風，制止并及時反映班上出現(xiàn)的一切不良現(xiàn)象。

4、每天提醒、登記違紀同學的名字，傍晚放學時交給班主任。

5、負責全班上課和課間的紀律，課前提醒大家做好準備（學習書本、用具、心理準備），及時制止并反映班上出現(xiàn)的一切不良現(xiàn)象，幫助他們改正。

1、幫助班主任樹立良好的學風，負責班級的學習，積極組織開展學科活動（如：小考、競賽等）。

2、每天注意監(jiān)督和提醒課代表的工作。

3、監(jiān)督或有效制止同學們抄襲作業(yè)、早自習抄作業(yè)、補作業(yè)、不讀書等不良學習現(xiàn)象，認真登記并及時向老師反映，督促同學們早自習認真讀書。

4。收發(fā)家校聯(lián)系本，并登記未交的名字。

1、督促環(huán)保小隊長每天履行職責，通知打掃衛(wèi)生的同學到位，每天在放學后通知第二天搞衛(wèi)生的環(huán)保小隊長。

2、每天注意督促環(huán)保小分隊的同學做好該做的衛(wèi)生工作，重點是黑板、講臺、工具擺放的地方。

3、負責登記亂丟垃圾、不搞衛(wèi)生、桌椅擺放不整齊的同學，及時將同學們衛(wèi)生方面的加（扣）分情況進行統(tǒng)計，并交給常務班長進行處理。

4、認真完成好老師臨時布置的其他各項任務，安排大掃除。

5、管理好本班的財產(chǎn)，開關教室門。

1、組織同學們出好每期的黑板報。

2、配合班主任搞好教室布置（特別是學校組織的一些重大活動）。

3、運動會組織同學們及時寫好廣播稿，積極向各級刊物投稿。

4、認真做好其他宣傳工作，了解同學們的思想情況，組織各種形式的教育活動，如主題班會、參觀、訪問、綜合性學習等。

5、發(fā)現(xiàn)并登記好人好事，負責班級考核中“其它”一項的得分情況，將分數(shù)交給常務班長。

6、購買獎品。

1、每天提醒、督促同學們認真做好兩操，對不做和不認真做的在隊伍中說話、嬉鬧的同學進行登記。

2、負責課間操、體育課、各種集會的組織（包括整隊、領體育器材等）。

3、認真組織學?；虬嗌喜贾玫捏w育活動，積極參加各級比賽

4、監(jiān)督學生在教學區(qū)內(nèi)打球，帶球進教室的違規(guī)情況，并登記。

1、認真組織學校布置的各項文娛活動，領導班上各類演出活動，積極參加有關公益活動。

2、督促本班特長生參加學校舞蹈、合唱、游戲認真組織班級布置的各項文娛活動。

1、每天及時收發(fā)好作業(yè)本（早自習之后收，放學前發(fā)）。

2、要向任課老師及時反映該科目出現(xiàn)的一切不良現(xiàn)象，并也要反映同學們的學習情況。

3、若老師因要事而未進教室上課，應及時提醒；若老師忘記布置作業(yè)，也應該及時提醒。

4、將缺交和沒完成的名字上交學習委員和老師。

1、認真做好各項保潔工作，主要是教室走廊和公共區(qū)的保潔。

2、聽從勞動委員的安排，并認真完成其交給的勞動任務。

3、負責檢查督促衛(wèi)生工作，整理勞動工具，關好電、扇、門窗，飲水機。

4、登記早退的打掃不干凈的不搞衛(wèi)生的將名字上交勞動委員。

5、早晨通知輪值的同學搞好當天的衛(wèi)生。

1．登記本組課堂發(fā)言情況，每周星期五中午交給學習委員匯整。

2．負責收發(fā)本組作業(yè)，動作迅速，整齊有序。

3．每人準備一支紅筆，負責臨時檢查作業(yè)，認真批改，寫上日期、等級和“查”字。

4．負責背書并認真登記，并在書上簽名。

5．負責小考和默寫的閱卷，不過關的要組織重默，錯誤的要求其更正并要負責檢查。

1、負責每節(jié)課下課后擦黑板，清理講臺，做到無粉筆灰。

2、每天放學后用水把講臺、飲水機、黑板抹一遍，講臺拖一遍。

3、每節(jié)課提醒登記違紀同學的名字，放學前交班主任總結。

4、在黑板的左邊寫上每日格言和自己的名字。

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