軍訓(xùn)軍事理論課心得體會(優(yōu)秀19篇)

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軍訓(xùn)軍事理論課心得體會(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-23 17:06:16     小編:QJ墨客

匯總和整理個人心得體會可以讓我們更好地梳理思路、加深記憶并增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。那么,要寫一篇較為完美的心得體會,首先要確立寫作目的和主題,明確自己的觀點和思考角度。其次,要有條理地展開論述,邏輯清晰,避免冗長和重復(fù)。此外,還要注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免使用模糊的詞匯或概念。最后,在寫完初稿后,要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和修改,確保結(jié)構(gòu)合理,語義通順,語法正確。以下是一些心得體會的典型范文,供大家參考和借鑒。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇一

中華人民共和國成立__周年時的令人激動的情景:伴著氣勢磅礴的軍樂,主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答,響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括,軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強(qiáng)的安全保障,為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐,為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

回眸歷史,凝望未來。黨中央科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中,我了解到:對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求:以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則,推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題,從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo),依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念,始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨,尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略,與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設(shè)思想、江國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn),指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期!

現(xiàn)在,我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊!20__年4月23日,在人民海軍成立__周年時,主席鄭重宣告:不論現(xiàn)在還是將來,不論發(fā)展到什么程度,中國都永遠(yuǎn)不稱霸,不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽,不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊,永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!

今年兩會上,溫的報告中也指出:過去一年,國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù),為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年,要緊緊圍繞黨和國家工作大局,著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命,按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則,加強(qiáng)軍隊全面建設(shè)。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍,提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強(qiáng)武警部隊現(xiàn)代化建設(shè),增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè),鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!

通過學(xué)習(xí)軍事理論課,我深刻地感受到,改革開放以來,我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,學(xué)到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!

今天,我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,增強(qiáng)愛國主義情感,時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今,國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會主義中國,但學(xué)完軍事理論課后,我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待,我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐,而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺,所以,我一定會在軍訓(xùn)中,努力表現(xiàn),鍛煉自己的意志,讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇二

現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計算機(jī)和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。

軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué),廣泛涉及社會科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法,也運用理科的邏輯思維方法,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。

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軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇三

短暫而又漫長的軍訓(xùn)生活已在今天拉下維幕,細(xì)細(xì)回想其中的酸甜苦辣,我感慨萬分。

首先,令我最難忘的是站軍姿三挺、三收、一睜、一正,即挺胸、挺膝、挺頸;收下額、收小腹、收臀;眼睛睜大,脖子要正,身體前傾。立起軍次,其形威嚴(yán)無比,其勢穩(wěn)如泰山,看起來實令人敬畏。這個看似平凡而又艱辛的訓(xùn)練,讓我們的身心都受到極大的考驗。

我們需在烈日下,嚴(yán)格按照軍姿要領(lǐng)站好十分鐘后,我的汗水順著額頭往下滴,我的腳開始發(fā)麻了,我的手也在隱隱作痛。但我并沒有因此而放棄想想軍人一站就是幾小時,甚至是十幾個小時,我就沒有放棄的理由。比起軍人,我站的這短短的幾十分鐘真算不了什么。站軍姿讓我看到了軍人的毅力威嚴(yán),并從中學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在風(fēng)雨中,我們始終保持軍姿,文絲不動,在烈日下,我們?nèi)匀话菏淄π亍N覀兪悄贻p一代的排頭兵!

其次是下蹲,當(dāng)我全身的重量都壓在自己的右腳上時,不一會兒,我的右腳就發(fā)麻了。如果這一刻我的右腳能自由活動一下,如果這一刻我能站起來,如果多少個美好的假設(shè)在我的腦海中蕩漾著。但我并沒有被這些美好的設(shè)想所擊敗,我堅持到了最后。當(dāng)我慢慢站起來時,我的腳似乎失去了知覺。但令我稍感欣慰的是:我以自己頑強(qiáng)的毅力提了過來。因為我相信堅持就是勝利,堅持就是暖春的陽光,它能融化冬日的遺霜:堅持是盛夏的綠裝,它孕育著秋天的興旺;堅持是秋天的果實,它昭示著冬天的吉祥;堅持是寒冬的瑞雪,它預(yù)兆著春的希望。讓我們多堅持一分鐘吧。勝利就在你我的腳下。

再次是正步走中的抬腳,一腳在地,另一腳上抬離地25厘米處并長時間定位,這是一個最苦的動作。2分鐘,我的腳就開始抖了,上抬的腳也慢慢地下垂,此時對于我來說,真是度分如年呀!但我并沒讓自己的腳著地,盡管此時它已疼痛無比。我告訴自己,人吃得苦中苦,方為人上人。我相信自己的毅力絕不比別人弱。最終,我成功地接受了教官的考驗。

在痛苦面前我學(xué)會了勇敢面對,在苦難之間,我學(xué)會了頑強(qiáng)克服。其實,難難困苦就是你成功的搖籃,讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡風(fēng)帆,讓心靈的呼喚伴你闖過生命的難關(guān),只要心中的毅力之光不暗淡,生命的葉子永遠(yuǎn)不會枯黃腐爛。頑強(qiáng)的意志將是我們戰(zhàn)勝苦難的最鋒利的武器。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇四

繼軍訓(xùn)結(jié)束好久一段時間了,遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學(xué)們見面了!講真的,在學(xué)習(xí)這門理論課之前,我對國防部和軍隊建設(shè)的了解非常少,我總覺得自己又不參軍,不當(dāng)兵,軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)!因此只是單純的喜歡軍隊,也正因為如此,我一直很期待這次的軍事理論課。

通過老師的生動講解,我對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育,讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。

作為一名中專學(xué)生,我們都要有民族的憂患意識,這也是當(dāng)今社會形勢所決定的,國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識,關(guān)系民族的存亡。為什么中國能由小變大,由弱變強(qiáng),能戰(zhàn)勝國內(nèi)外的強(qiáng)大敵人,難道就只因為他有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嗎?更因有更多的愛國人士。

在新的歷史條件下,堅持并不斷發(fā)展,這個就是理論進(jìn)一步推進(jìn)我軍的全面建設(shè)和軍事斗爭做各項準(zhǔn)備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段,一個主動設(shè)計未來的階段。我們應(yīng)該重視國防教育,強(qiáng)化國防觀念。振奮民族精神,激發(fā)生存意識,提高國際競爭力。在學(xué)校開展軍事教育可以使我們學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強(qiáng)國防觀念,樹立國家安全意識。加強(qiáng)組織性,紀(jì)律性,培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強(qiáng)的品質(zhì)。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課,更是一次升華版的愛國主義教育。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇五

通過學(xué)習(xí)軍事理論課,我深刻地感受到,改革開放以來,特別是黨的十六大以來,在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,學(xué)到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!

今天,我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,增強(qiáng)愛國主義情感,時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今,國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?,仍然以各種方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會主義中國,但學(xué)完軍事理論課后,我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待,我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐,而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺,所以,我一定會在軍訓(xùn)中,努力表現(xiàn),鍛煉自己的意志,讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇六

還記得入校時,我們帶著興奮而恐懼的心情,懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時當(dāng)快要堅持不住,而教官在旁邊鼓勵的花語嗎?那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放,教官們辛苦的重復(fù)每一個口令,耐心的示范,糾正每一個動作,直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),整齊為止,那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的,一種不放棄,不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中,由于身體欠佳,幾次都要昏倒,這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學(xué)的耳中---“同學(xué)們,要堅持”我一直告誡自己:“我能行,要堅持,不能倒,頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡,猶如深入生死般的掙扎,最后還是意志戰(zhàn)勝了一切,那是成功的喜悅,那種興奮和沖動相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興,為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神,有這種毅力,同學(xué)們大家會永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會對著藍(lán)天高喊:“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔,它折射出一種做人的道理和航向“站的正,行的端”就是具體的體現(xiàn)。

其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時,教官們會不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧,從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞,優(yōu)美的歌聲在空中回蕩,動人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個操場,回蕩在每個角角落落,大家更是用震天的掌聲,歡樂的笑語對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇七

知己知彼,百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話,成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課,我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢,我們丟了臺灣,又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知,我們痛失了遼闊的外蒙古,**了邊疆。但是我們醒悟了,知道要知己知彼了,所以,今天的我們坐在了這個大講堂中,體會到強(qiáng)大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。

對于一個國家、一個民族來說,最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防,沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境,一切都無從談起。事實證明,一個國家如果忽視國防建設(shè),居安忘戰(zhàn)、馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。

我們要強(qiáng),所以,我們要國防,加強(qiáng)國防建設(shè)是大事?;仡櫧倌隁v史,全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國,使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌,飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此,就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受,軍備廢弛,經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。

自新中國成立后,毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍,并不斷加強(qiáng)。在海軍方面,我國建立北海、東海和南海艦隊,研制多種艦艇,并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面,我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī),并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面,我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊,1964年,鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,并且,我國的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。

有了國防基礎(chǔ),還需要提高國民素質(zhì)。加強(qiáng)人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們,可以不用服兵役,但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出,使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn),主動迎接挑戰(zhàn),積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?!吧趹n患,死于安樂?!蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀,切實做到警鐘長鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長治久安;只有平時注重加強(qiáng)武裝工作,增強(qiáng)國防實力,才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭,才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而,增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,深入細(xì)致、扎實有效地開展工作,努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展,為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)保障。

開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,民無兵不安”,所以,必須加強(qiáng)全民的國防教育,增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,是永遠(yuǎn)不會忘記的。一個國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識。

古人說,憂勞興國,逸豫亡身,這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,但我們面對的是一個很不安寧的世界,世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展,國際形勢錯綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強(qiáng)憂患意識和國家安全意識,把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。

我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻,戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說,就連我們普遍看不起的小小的越南,現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年,赤瓜礁刀光劍影也似逝去,中國與越南從歷史上的縱向看去,這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國,痛苦和友誼的感受并存于這個國家,對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式,主要包括以下五點:一、鞏固國防,抵抗侵略,制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局,兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平,反對侵略擴(kuò)張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防,自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的,應(yīng)該是滿足國防的基本需要,保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng),提高國防現(xiàn)代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策,了解到外部情況,真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,不僅如此,現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。

我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況,了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來,我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多,但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn),接受軍事化的管理,經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練,使我們磨練了意志,錘煉了體能,增強(qiáng)了體質(zhì),團(tuán)結(jié)了隊伍,培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育,在耳濡目染和切身體驗中,自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā),都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下,使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?,F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情,增強(qiáng)了我的國防觀念。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇八

教官說:明天一大早我們就要開始訓(xùn)練武術(shù)操了,所以請大家晚上早點睡覺,早晨6點在一樓集合。碰巧這個時候,我們寢室唯一戴表的晶晶,手表的鬧鐘設(shè)置竟然在關(guān)鍵時刻壞了。我們正討論該怎么才能在5點30分準(zhǔn)時起床的時候,生活輔導(dǎo)員說:不要緊,我在手機(jī)里調(diào)了一個準(zhǔn)時叫醒的鬧鐘。你們安心睡吧,到時候我就叫你們起來,不要緊的。于是一回到寢室,大家都各自洗澡,然后安穩(wěn)地上床睡覺。

可想而知,我們318寢室的女生有的沒有洗臉,臉上臟兮兮的;有的被突如其來的事情攪得暈頭轉(zhuǎn)向,眼睛都睜不開了;有的來不及仔細(xì)梳頭,頭發(fā)亂得像雞窩一樣不堪入目。等我們慌慌張張地跑下樓的時候,其他寢室的同學(xué)早就都集合了,看見萎靡不振、面容憔悴的我們,不耐煩地說:你們女生怎么磨磨唧唧的,我們都等了很久了!教官也一臉生氣地看著我們。

生活輔導(dǎo)員不是說好了會準(zhǔn)時叫我們起床的嗎?為什么到最后還是遲到了呢?我們低下頭,有些埋怨地在心里想。后來,我和同樣感到疑惑的小林一起去詢問輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員語重心長地說:我必須承認(rèn),分工合作是非常重要的。但是有的時候,是不能過分依賴朋友的,要學(xué)會自己獨立支配生活。我給你們講個故事吧:有一個農(nóng)夫,是三個商人的恩人。商人們打算報答農(nóng)夫。第一個商人準(zhǔn)備下個星期送給農(nóng)夫糧草,第二個商人也要帶來衣裳,第三個商人打算送來槍和彈藥。結(jié)果農(nóng)夫就荒廢了良田,也不再打獵,整天無所事事,什么事情都不想干,因為他堅信商人們一定會幫助自己。可是商人們在送東西的路上耽擱了一點時間,農(nóng)夫就是在希望和等待中餓死的。我們不能夠因為靠山和伙伴的強(qiáng)大而禿廢了自己,同時也得抓緊努力啊,千萬不能什么都等著別人來幫忙做!生活輔導(dǎo)員的一席話使我們大家都豁然開朗起來。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇九

本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了,在上軍事理論課之前,我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后,我懂得了一些國防和軍事知識,并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!庇纱丝梢钥闯?,少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才,自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會:

一、什么是國防?

在軍事理論學(xué)習(xí)之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟(jì),外交,科技,教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不立.作為一個主權(quán)國家,最重要的是生存與發(fā)展,國防是否鞏固,事關(guān)國家和民族的興亡.

二、國防的重要性孫子云:“兵者,國之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”在當(dāng)今世界這樣一個和平大背景下,種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落,不管是領(lǐng)土爭端,經(jīng)濟(jì)利益爭端,意識形態(tài),或是民族歧視,種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展,軍事高技術(shù)日益被世界各國采用,一方面能提高整個軍事領(lǐng)域的改革,對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用,從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì),使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭,因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),這樣造成無法彌補,無法想象,甚至能使整個人類毀滅的后果.而另一方面,一些大國獨自壟斷一些高技術(shù),酒會自視強(qiáng)大,會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭,鑒于以上原因,我國為了更好的立足于世界民族之林,為了更好的發(fā)展其他各項工作,必須作好國防工作.

雖然,由于目前世界局勢仍以和平為主,但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭,特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大,在世界上地位的不斷提高,中國會迎接到更多的挑戰(zhàn),一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼,向世界宣揚中國威脅論,目的使中國處于孤立無援的境地,如果中國國防勢力一旦下降,中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外,臺灣問題仍市中國的一塊心病,臺灣問題本是中國的內(nèi)政,但是,由于外部勢力插手,致使臺灣問題變的復(fù)雜,成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題.雖然,一國兩制,和平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯桥_灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重.但是,中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿,決不允許一小撮臺獨分子的分裂活動,決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù),早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外,由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決,而新的矛盾卻又出現(xiàn),隨著日本經(jīng)濟(jì),軍事力量的增強(qiáng),野心不斷膨脹,日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢,邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜,都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,在世界形式趨于平緩的環(huán)境中,中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),所以,我們一定要抓住有利機(jī)遇,利用和爭取一個較長的和平環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)綜合國力,加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè),為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,軍事軍訓(xùn)已經(jīng)成為大學(xué)生活中重要的一部分。參加軍訓(xùn),不僅可以提高身體素質(zhì),鍛煉意志力,還可以增強(qiáng)集體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在參加軍訓(xùn)的這幾天里,我不僅學(xué)到了很多有用的技能和知識,而且還獲得了許多寶貴的體驗和心得體會。

首先,軍訓(xùn)教會了我軍事知識。在軍訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了很多與軍事有關(guān)的知識,了解了軍事基礎(chǔ)常識和戰(zhàn)術(shù)技巧。這對我來說是非常有意義的,因為這些知識不僅可以增加我的軍事素養(yǎng),還可以幫助我更好地了解我國的軍事實力和國防建設(shè)。此外,通過軍事訓(xùn)練,我對軍事工作有了更深刻的理解,體會到了軍人的辛苦與職責(zé),更加尊重和敬佩他們的奉獻(xiàn)精神。

其次,軍訓(xùn)提高了我個人素質(zhì)。軍訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣,鍛煉了我的身體素質(zhì),提高了我的身體素質(zhì)和抗壓能力。在長時間的行軍和體能訓(xùn)練中,我逐漸適應(yīng)了艱苦的環(huán)境,增強(qiáng)了自己的毅力和耐力。軍事軍訓(xùn)還鍛煉了我的紀(jì)律性和組織能力。在軍事軍訓(xùn)中,不僅要遵守嚴(yán)格的紀(jì)律要求,還要與隊友們密切合作完成各項任務(wù),這對培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則和團(tuán)隊合作精神有著重要的意義。

第三,軍事軍訓(xùn)提高了我對團(tuán)隊精神的認(rèn)識。軍訓(xùn)期間,我和我的隊友們一起生活、訓(xùn)練和參加各項任務(wù),我們共同奮斗、共同汗水,在力所能及的范圍內(nèi)幫助彼此。通過與隊友們的合作和協(xié)作,我明白了一個人的力量是有限的,一支團(tuán)隊的力量是無窮的。團(tuán)隊精神的重要性不言而喻,只有抱著團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度,才能取得更好的成績。我相信,在將來的工作和生活中,這種團(tuán)隊意識和合作精神將是我不可或缺的重要素質(zhì)。

第四,軍事軍訓(xùn)讓我更加珍惜時間和生活。在軍隊里,時間非常寶貴,每一分鐘都被充分利用。軍事軍訓(xùn)中的許多訓(xùn)練項目要求我們做到嚴(yán)格按時完成,并且時刻保持高度警惕和積極狀態(tài)。通過這種緊張有序的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我逐漸明白了時間的重要性和生活的豐富多彩。我開始更加珍惜每一刻,更加努力地去生活、學(xué)習(xí)和工作,不浪費光陰。只有把時間當(dāng)作生命中最重要的財富,我們才能在有限的時間里創(chuàng)造無限的價值。

最后,軍事軍訓(xùn)提高了我對祖國的熱愛和責(zé)任感。軍事軍訓(xùn)是一種愛國主義教育,它激發(fā)了我對國家的熱愛和責(zé)任感。在軍訓(xùn)中,我親身體驗到了軍人的艱苦訓(xùn)練和無私奉獻(xiàn)精神,他們?yōu)榱藝液腿嗣癜踩幌Ц冻鲆磺?。這深深地觸動了我內(nèi)心最深處對祖國的熱愛與追求,并強(qiáng)烈地激發(fā)了我為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信心和決心。

總之,參加軍事軍訓(xùn)是一次很有收獲的體驗。通過軍事軍訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了軍事知識,提高了個人素質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)隊精神,珍惜了時間和生活,增強(qiáng)了愛國主義和責(zé)任感。這些經(jīng)歷和體會將伴隨我一生,成為我成長和發(fā)展的重要支撐。因此,我將在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,用軍事軍訓(xùn)的精神和經(jīng)驗去引領(lǐng)自己,追求更進(jìn)一步的夢想和目標(biāo)。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十一

軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活中的一部分,它不僅是一次體能和意志力的鍛煉,更是一次學(xué)習(xí)軍事知識和培養(yǎng)軍事素養(yǎng)的機(jī)會。在參與軍訓(xùn)的過程中,我深切感受到了軍人所具備的堅韌、紀(jì)律和團(tuán)隊合作精神的重要性。通過這段難忘的經(jīng)歷,我收獲了很多感悟和體會。

首先,在軍訓(xùn)中,我領(lǐng)悟到了堅韌的力量。軍事訓(xùn)練是一項極其辛苦和艱苦的體力活動,每一天都需要忍受長時間的站軍姿、蹲馬步等訓(xùn)練項目的折磨。曾經(jīng)有一次,當(dāng)身體已經(jīng)疲憊得不想再繼續(xù)的時候,我的教官告訴我們:“只有堅持下去,你們才能成為真正的戰(zhàn)士?!边@句話深深地觸動了我,使我下定決心堅持到最后。正是在這種堅持的每一刻,我才深刻體會到了堅韌不拔的力量,也從中學(xué)會了如何面對困難,迎接挑戰(zhàn)。

其次,軍訓(xùn)讓我體會到了紀(jì)律的重要性。軍隊的生活對紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,要求在任何情況下都能夠遵守紀(jì)律。在軍訓(xùn)中,我們被要求按時起床、守時集合、嚴(yán)格執(zhí)行教官的命令。這種對時間的要求和嚴(yán)格的遵循紀(jì)律的精神對塑造我們的品質(zhì)和習(xí)慣具有重要的影響。在軍訓(xùn)中我不僅學(xué)會了守時、守紀(jì)律,還學(xué)到了遵守規(guī)則的意義。這些都是我們在日常生活中所需要的品質(zhì),也是我們在未來工作和生活中所需要的素質(zhì)。

第三,軍訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作意識。軍隊是一個集體,沒有團(tuán)隊的配合就無法完成訓(xùn)練任務(wù)。在軍訓(xùn)中,我們需要與隊友緊密協(xié)作,相互配合,共同完成各項訓(xùn)練任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能更好地完成任務(wù)。同時,我們還需要相互鼓勵,提高士氣。通過這個過程,我認(rèn)識到每個人的努力都是為了整個集體的榮譽,也體會到了集體意識的力量。

第四,軍事訓(xùn)練加強(qiáng)了我的自律能力。軍隊對個人的要求非常嚴(yán)格,需要時刻保持良好的狀態(tài)。而在軍事訓(xùn)練中,個人的自律能力就顯得尤為重要。只有通過自律才能更好地適應(yīng)軍事訓(xùn)練的節(jié)奏和要求。在軍訓(xùn)中,我不斷要求自己保持良好的生活習(xí)慣,合理安排時間和任務(wù),養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。這種習(xí)慣不僅在軍訓(xùn)中發(fā)揮了積極作用,也對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的幫助。

最后,軍訓(xùn)加強(qiáng)了我對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。作為一名大學(xué)生,我意識到自己的身份不僅是學(xué)生,更是國家和社會的一員。軍隊培養(yǎng)了我對國家的熱愛和責(zé)任感,不僅要為個人目標(biāo)而努力,更要為國家的繁榮和安全貢獻(xiàn)力量。在軍訓(xùn)的過程中,我深刻感受到了軍人的使命和責(zé)任,這也進(jìn)一步堅定了我為國家和人民服務(wù)的信念。

總之,軍訓(xùn)是一段特殊而難忘的經(jīng)歷,不僅是個人生活的一部分,更是鍛煉個人意志和品質(zhì)的重要機(jī)會。通過軍訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到了堅韌、紀(jì)律和團(tuán)隊合作的重要性,也提高了自律和責(zé)任感。這些都是軍事訓(xùn)練帶給我最寶貴的財富,也將在我未來的人生中發(fā)揮重要的作用。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十二

上次在教學(xué)樓看到一條橫幅,說要切實關(guān)注學(xué)生的到課率、抬頭率、點頭率,當(dāng)時我就想到了詹。因為遲到、說話、戲鬧、玩手機(jī)、睡覺,這些現(xiàn)象在詹的課上是很少的,甚至下課鈴響了,大家都不敢表現(xiàn)得那么急切。我想,詹的課算很好地達(dá)到了學(xué)校的期望了吧。而在我看來,詹做到如此,靠了“三力”――壓力、魄力、魅力。前“兩力”是開學(xué)就定位了的,后“一力”則是對詹深入了解之后獲得的認(rèn)知。

品茶一杯足矣,然而要“品”一個人卻不止于日月。實然,我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些許味道。有句希臘諺語這樣說到:“從智慧的土壤中生出三片綠芽:好的思想,好的語言,好的行動?!庇眠@句話來概括詹,在我看來,甚適。我看到的詹,是我努力成為的自己。

一、表述上的精度、簡度。

詹無論是對自己還是對自己的學(xué)生,在語言的表述能力上都是嚴(yán)格要求的。他提的觀點和問題從來都是簡明扼要的,不會拖沓多余??突f:“一個不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)?!蔽蚁耄彩切欧钸@句話的,不然不會對標(biāo)點符號也這么在意。也正是由于詹的“挑剔”,我們庸常的生活狀態(tài)才開始被打破,態(tài)度變得嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎起來,每標(biāo)一個標(biāo)點,每寫一段話,總要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍。我們的這種改變,與其說是壓力帶來的影響,我倒更寧愿理解為自身對好的行為的自愿選擇。

二、思維上的敏度、睿度。

詹的課嚴(yán)肅卻不乏風(fēng)趣。嚴(yán)肅在于詹提的問題的深度和難度,在于詹對學(xué)生回答問題水準(zhǔn)的高要求。風(fēng)趣在于詹對社會熱點現(xiàn)象和問題的略帶風(fēng)趣的獨到見解,在于詹對自己或別人時不時的調(diào)侃。也是在這樣的課堂氛圍中,我們從開始的被迫思考漸漸進(jìn)入自覺思考的狀態(tài)。

開始,我并不喜歡詹的課,我熱衷于傳統(tǒng)教學(xué)那種“接收”觀點的模式,這種模式給了我很大的安全感,它很好地遮裹了我長久滋長的惰性與懦性。但在詹課堂的壓力下,這種狀態(tài)被打破,我也陷入了恐懼,也抱怨過,認(rèn)為本科生沒必要搞這種教學(xué)模式。但大半學(xué)期過后,我為自己曾有的思想和觀念感到悲哀與羞愧。高爾基有一句話:“懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是lsquo;愚蠢rsquo;?!蔽覟樽约鹤鳛榇髮W(xué)生,卻毫無作為大學(xué)生應(yīng)有的思想和覺悟感到自卑。

詹的思維是敏銳的,獨特的,可我到現(xiàn)在都還不能很好地捕捉他的思維方式,除了批判性思維。而詹說的每一句話總能瞬間就讓我信服,問題就在此,似乎我并沒有形成自己的思想,我仍是在“接受”別人的思維,我還沒有形成自己的思維套路。約翰?杜威說:“要真正做到多思,我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài),這是對徹底探究的動力,這樣就不至于在收獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念?!庇谖?,我看到了新的方向。詹培養(yǎng)的是一個個帶有特質(zhì)的學(xué)生,而不是雕磨一位位的自己。他的思維代表的是他視野的角度與高度,于我,仰望之際,奮力靠近,足矣。

三、認(rèn)知上的深度、廣度。

記得詹說過,他不喜歡和外表單純、內(nèi)心也單純的人交流,相反,他喜歡思想不“單純”的人,即使這樣的人讓他感到恐懼。因為他的這句話,我們好幾次開玩笑地說:“我這么單純,詹肯定不喜歡我了了?!彪m然知道,他指的單純和我們的不同,但并無惡意,無非是對詹的獨特思想的調(diào)侃而已。忽然就記起了契科夫的一句話:“人的一生應(yīng)當(dāng)是美麗的:面貌,衣裳,心靈,思想。”但于我而言,面貌、衣裳表襯出來的美虛華而短暫,心靈、思想流溢出來的美才能充實一生。在詹身上,我看到了這種因思想帶來的美感。

詹提供的課外閱讀文獻(xiàn)和小說讓我感覺到了一種認(rèn)知上的寬度和廣度,它開闊了我狹隘和封閉的認(rèn)知理念,使我開始了對自己以往文學(xué)觀、審美觀、價值觀的從新審視。這種審視帶來了很強(qiáng)烈的精神沖擊,我看到了自己認(rèn)知上的膚淺和平庸,正是這種膚淺和平庸使我自滿與自得其樂于自己的片面化、主觀化的觀念??上驳氖牵J(rèn)識的過程中往往伴隨著些許改變,而我在努力中。

理學(xué)家程顥、程頤有一句話:“獨處而靜思者非難,居廣而應(yīng)天下者為難?!闭沧鳛檎n程教學(xué)范式改革的領(lǐng)頭人,我堅持詹的堅持。在他的課上,我看到了現(xiàn)代大學(xué)教育的新希望,我也相信,詹的堅持會得到越來越多的肯定。至于詹希望看到的表現(xiàn)在我們身上的成果,不敢說可以得到他的肯定,但可以說我們已經(jīng)在路上,希望能讓他感到些許欣慰。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十三

第一段:軍事軍訓(xùn)的意義與目標(biāo)(200字)。

軍事軍訓(xùn)是大學(xué)生活中重要的組成部分,對于培養(yǎng)大學(xué)生的堅強(qiáng)意志、團(tuán)隊協(xié)作能力和良好的紀(jì)律觀念具有重要意義。通過軍事軍訓(xùn),我們可以了解國家的軍事力量以及保衛(wèi)國家的艱辛任務(wù),以此提高我們的愛國情感。同時,軍訓(xùn)也是鍛煉身體的良好機(jī)會,讓我們能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

第二段:個人成長與心理調(diào)適(300字)。

軍事軍訓(xùn)期間,個人成長和心理調(diào)適是我最為深刻體會到的方面。在訓(xùn)練中,我們要面對嚴(yán)格的紀(jì)律要求和艱苦的體能訓(xùn)練,這對于平時生活中較為自由的大學(xué)生來說是一項挑戰(zhàn)。在適應(yīng)期過后,我逐步適應(yīng)了嚴(yán)格的訓(xùn)練要求,加強(qiáng)了自己的紀(jì)律觀念,并克服了自身的惰性。同時,體能訓(xùn)練也讓我感受到了身體的極限和自己的潛力,通過一次次的突破和努力,我也逐漸感受到了自身的變化和進(jìn)步。

第三段:團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)(300字)。

在軍事訓(xùn)練中,團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力也是非常重要的。在各種訓(xùn)練項目中,無論是軍事技能還是戰(zhàn)術(shù)演練,都需要團(tuán)隊成員之間的密切配合和緊密協(xié)作。通過實際訓(xùn)練,我們學(xué)會了如何相互信任、理解和支持,學(xué)會了更好地與他人合作。同時,作為團(tuán)隊中的一員,我們也要積極地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)隊友向前沖。通過軍事軍訓(xùn),我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識,而且積累了領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,這對于未來的社會和職業(yè)生涯都是非常寶貴的。

第四段:積極心態(tài)與克服困難的能力(200字)。

軍事軍訓(xùn)是一項艱苦的訓(xùn)練,其中遇到各種困難和挑戰(zhàn)。在面對這些困難時,積極的心態(tài)和克服困難的能力是非常重要的。通過與隊友的相互鼓勵和支持,我們能夠更加堅定自己的信心,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和壓力。在困難面前,我們要保持積極的態(tài)度,不放棄,不退縮,不斷追求突破和進(jìn)步。這種積極心態(tài)和克服困難的能力也將在以后的生活中起到重要的作用。

第五段:軍事軍訓(xùn)對大學(xué)生活的影響(200字)。

軍事軍訓(xùn)不僅對個人成長有重要影響,也對大學(xué)生活有積極意義。通過軍事軍訓(xùn),我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,培養(yǎng)自律、自強(qiáng)的習(xí)慣和意識。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,我們能夠更好地安排時間、管理自己,并且更加專注于學(xué)業(yè)。同時,軍事軍訓(xùn)還能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽感和集體意識,讓每個人都成為團(tuán)隊的一員,為集體的榮譽而努力。這將對我們未來的工作和社會生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié):軍事軍訓(xùn)是對大學(xué)生進(jìn)行堅強(qiáng)意志、團(tuán)隊協(xié)作能力和紀(jì)律觀念培養(yǎng)的一項重要活動。通過軍事軍訓(xùn),我們能夠更好地了解國家的軍事力量和保衛(wèi)國家的重要任務(wù),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。個人成長、團(tuán)隊協(xié)作、心理調(diào)適、積極心態(tài)以及軍事軍訓(xùn)對大學(xué)生活的影響等方面都是我們在軍事軍訓(xùn)中收獲的重要體會。軍事軍訓(xùn)的意義不僅在于培養(yǎng)大學(xué)生的各方面素質(zhì)和能力,更在于為大學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十四

隨著時光的流逝,我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀(jì)的青年,跨入了大學(xué)的校門。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮,也面臨著不適和困難,莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段。

走進(jìn)大學(xué)的校門,翻開人生的新篇章,我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對黨和國家,人民有益的人.

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人民對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上,都要在社會上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家,沒有家哪有我們,所以我們要熱愛我們的祖國,了解我們的祖國,從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗。

在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié),有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊編制、國防政策、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識從而做好我國武裝力量、國防力量的后備軍。

威懾是和平時期國防的主要功能。這種威懾,不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭,而是運用強(qiáng)大的國防力量,采用多種手段,發(fā)揮最大的影響力,給敵方造成巨大的壓力,使敵方不敢動用武力,以保證本國獲得最大的利益。

中國作為一個主權(quán)國家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國防意識,國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人,必須時刻樹立憂患意識,而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.

中華民族是一個歷史悠久,文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強(qiáng)踐踏、欺侮、八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關(guān)重要的,有國就有防,無防則國不立,歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團(tuán)結(jié)在一起,筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園,保衛(wèi)我們的祖國。歷史向我們深刻的揭示了,一代代王朝更替,一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識到國防的重要性,在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程,中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關(guān)注。

在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中,要以馬列主義、毛澤東、鄧小平以及_軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點。此外,還包括中國古代軍事思想、國防建設(shè)理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關(guān)系理論等。

中國國防的一個顯著特征就是國防建設(shè)與發(fā)展都離不開教育,特別是在高等學(xué)校實施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué),都是現(xiàn)代國防教育的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過十幾年的不斷努力,和發(fā)展,高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系,不僅適應(yīng)了新時期的社會形勢發(fā)展需要,而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

國防知識很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.

中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財富。概括起來主要有:愛國主義精神,艱苦奮斗精神,艱苦奮斗精神,愛軍習(xí)武精神,民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育,提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì),這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì),知識理論素質(zhì)之外,還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì)。

大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線,通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識,強(qiáng)化愛國主義,集體主義觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,因此,軍事理論課對大學(xué)生教育的意義可謂重大。

全國各大高校都開展了軍事理論課的教育,授課的形式可謂多種多樣,內(nèi)容可謂十分豐富,雖然課時有限,但是意義重大,因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方,軍事理論課是一門時事性很強(qiáng)的課程,因此不能只按原有的模式和教材照本宣科,那樣不僅不會起到對大學(xué)生進(jìn)行教育的作用,反而會引起大學(xué)生的不良情緒,反之,如果軍事理論課的教官能結(jié)合時事,再配合以影音資料,那么就會給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印。

為了達(dá)到愛國主義教育的目的,教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀,或者與歷史結(jié)合,從而更生動直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生。

在授課過程中還可以加入實踐過程,比如參觀軍營,體驗軍隊生活,與士兵和軍隊零距離接觸等活動。還可以將一些簡單的兵器引入課堂,結(jié)合實物講解會收到更好的效果,還會激發(fā)大學(xué)生的興趣,并能使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,從而達(dá)到教學(xué)的目的。

除此之外,還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片,或者紀(jì)錄片,帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭年代,感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場景,使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害。從而激發(fā)大學(xué)生們對和平的熱愛,以及增強(qiáng)保衛(wèi)祖國,捍衛(wèi)家園的責(zé)任感。

在改革開放的關(guān)鍵時期實現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展,有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國精神和公民的責(zé)任感和使命感,從而為社會主義現(xiàn)代化盡一份力。

作為大學(xué)生的我們,要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會,認(rèn)真聽講,多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識,了解我國軍隊的編制的現(xiàn)狀,了解我國的國防編制,明確我國周邊的安全環(huán)境,關(guān)心國家大事,明確肩上的責(zé)任和義務(wù),盡力去完善自我,改造自我,努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向,為我國的繁榮富強(qiáng)而奮斗,為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十五

軍事軍訓(xùn)是每位大學(xué)生人生中難忘的經(jīng)歷。在這個過程中,我不僅獲得了專業(yè)的軍事技能培訓(xùn),還深入了解了自己的潛能和軍人的品質(zhì)。下面我將從五個方面來分享我的軍事軍訓(xùn)心得體會。

第一,軍事軍訓(xùn)鍛煉了我的體魄和毅力。軍事軍訓(xùn)是一種全身心的鍛煉,里面包含了各種逆境和挑戰(zhàn)。訓(xùn)練的環(huán)境惡劣,我時常身處在烈日炎炎或大風(fēng)雨中。訓(xùn)練的內(nèi)容繁雜且緊湊,我需要時刻保持緊繃的神經(jīng)和集中的注意力。此外,軍事訓(xùn)練還要求我始終保持良好的軍人形象,必須修身、齊家、治國、平天下。這些都嚴(yán)格鍛煉了我的體魄和毅力,讓我成為一個更加堅強(qiáng)和勇敢的人。

第二,軍事軍訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在軍事軍訓(xùn)中,我們都不再是個體,而是一個團(tuán)隊的一部分。我們需要共同面對各種訓(xùn)練任務(wù)和戰(zhàn)術(shù)要求,這就要求我們相互協(xié)作、互相配合。每次戰(zhàn)術(shù)演練,我們要緊密配合,互相支持,齊心協(xié)力完成任務(wù)。這種團(tuán)隊合作的精神不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù),也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。

第三,軍事軍訓(xùn)提高了我的紀(jì)律意識和自律能力。軍隊是一個嚴(yán)格遵守紀(jì)律的機(jī)構(gòu),軍事軍訓(xùn)讓我深刻體會到紀(jì)律的重要性。在訓(xùn)練中,每一個環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求,必須按部就班地執(zhí)行。而在軍事軍訓(xùn)之外,我也要自覺遵守各種規(guī)章制度,如按時起床、保持整潔、有規(guī)律的作息等。這些都提高了我的紀(jì)律意識和自律能力,讓我明白只有自律才能立于不敗之地。

第四,軍事軍訓(xùn)培養(yǎng)了我的堅持到底的精神。軍事軍訓(xùn)是一個極具考驗的過程,而真正的考驗在于面對困難時是否能夠堅持到底。每一次操練、每一套動作的練習(xí),都要反復(fù)練習(xí),直至完美掌握。而艱苦的體能訓(xùn)練更是需要我們堅持到最后一刻。每次當(dāng)我忍受著體力透支的痛苦時,我都告訴自己只有堅持到底才能取得成功。最終,我成功地完成了軍事軍訓(xùn)的每一個任務(wù),也養(yǎng)成了堅持到底的精神。

第五,軍事軍訓(xùn)讓我明白了軍人的責(zé)任與使命。軍事軍訓(xùn)教會我要有忠誠、正直和榮譽感,要為國家、為人民負(fù)責(zé)。每當(dāng)我穿著軍裝的時候,我感到肩上的責(zé)任和使命沉甸甸的。我明白了軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國家、維護(hù)國家利益和人民的安全。這種責(zé)任和使命感不僅是對崗位的要求,更是對自己人生價值追求的要求。

通過軍事軍訓(xùn),我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和心得體會。我相信這些經(jīng)歷將會讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中受益良多。軍迷開始善于思考,并引證了"軍隊軍營是培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神的搖籃"等論斷作為寫作立場。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十六

冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢,海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭端尚未全部解決,還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí),提高國防觀念,增強(qiáng)國防意識,將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中,我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù),并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣,通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識,并從中獲益良多。

自覺接受軍事訓(xùn)練,努力學(xué)好軍事科學(xué),是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí),我更加堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十七

時間像流水一樣匆匆流過我們的手指。我們的暑假快結(jié)束了,我們迎來了初二的軍訓(xùn)生活。

一大早,我走出家門,鳥兒在樹上啁啾,公公孫露出羞澀的面容。他走進(jìn)教室,仍然在熟悉的環(huán)境中。想起去年的時候,我們坐在這里,一個個懵懂無知?,F(xiàn)在我們已經(jīng)成為二年級的學(xué)生了。時間過得真快!我不禁感慨。

我們聚集在操場上,吳校長宣布了開幕式,并給我們分配了教官。好在我們的教官還是原來的程教官。當(dāng)我們到達(dá)指定位置時,我們的軍訓(xùn)生活開始了。整理完隊伍,我們開始以軍人的姿態(tài)站起來。軍人站姿的要點是雙臂并攏,中指放在褲子里,挺胸抬頭,微微前傾。

以軍人的姿勢站了才五分鐘,身體就開始發(fā)麻,汗水像斷了的珠子一樣流了下來。教官也看到了我們這一刻的不適,考慮到我們暑假的狀態(tài),讓我們換個自己的位置。站在軍姿后,我深吸了一口氣,心想:終于到學(xué)校了,可是科長說我們還要多跑兩圈。我們跑到第一圈的時候還可以,但是到了第二圈的時候,我的腿開始酸痛,呼吸跟不上了。為了適應(yīng)軍訓(xùn),假期晚上一直堅持跑步,但還是覺得有點累。最后跑步后感覺身體素質(zhì)還是太差,以后還是要定期鍛煉。

鮑劍鋒是磨練出來的,梅花香來自苦寒,軍訓(xùn)生活是一種人生體驗,一個戰(zhàn)勝自己和鍛煉意志的機(jī)會,我堅信堅持就是勝利,風(fēng)雨后總有陽光。所以,雖然身體很累,心里有說不出的喜怒哀樂,但是我們很快樂。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十八

知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

孫武在兩千多年前的這句話,成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課,我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢,我們丟了中國臺灣,又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知,我們痛失了遼闊的外蒙古,動亂了邊疆。但是我們醒悟了,知道要知己知彼了,所以,今天的我們坐在了這個大講堂中,體會到強(qiáng)大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。

對于一個國家、一個民族來說,最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防,沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境,一切都無從談起。事實證明,一個國家如果忽視國防建設(shè),居安忘戰(zhàn)、馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。

我們要強(qiáng),所以,我們要國防,加強(qiáng)國防建設(shè)是大事?;仡櫧倌隁v史,全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國,使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌,飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此,就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受,軍備廢弛,經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。

自新中國成立后,毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍,并不斷加強(qiáng)。在海軍方面,我國建立北海、東海和南海艦隊,研制多種艦艇,并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面,我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī),并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面,我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊,1964年,鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,并且,我國的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。

有了國防基礎(chǔ),還需要提高國民素質(zhì)。加強(qiáng)人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們,可以不用服兵役,但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出,使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn),主動迎接挑戰(zhàn),積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?!吧趹n患,死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀,切實做到警鐘長鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長治久安;只有平時注重加強(qiáng)武裝工作,增強(qiáng)國防實力,才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭,才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而,增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,深入細(xì)致、扎實有效地開展工作,努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展,為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)保障。

開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,民無兵不安”,所以,必須加強(qiáng)全民的國防教育,增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,是永遠(yuǎn)不會忘記的。一個國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識。

古人說,憂勞興國,逸豫亡身,這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,但我們面對的是一個很不安寧的世界,世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展,國際形勢錯綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強(qiáng)憂患意識和國家安全意識,把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。

我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻,戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的中國臺灣問題不說,就連我們普遍看不起的小小的越南,現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年,赤瓜礁刀光劍影也似逝去,中國與越南從歷史上的縱向看去,這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國,痛苦和友誼的感受并存于這個國家,對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式,主要包括以下五點:一、鞏固國防,抵抗侵略,制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局,兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平,反對侵略擴(kuò)張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防,自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的,應(yīng)該是滿足國防的基本需要,保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng),提高國防現(xiàn)代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策,了解到外部情況,真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,不僅如此,現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。

我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況,了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來,我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多,但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn),接受軍事化的管理,經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練,使我們磨練了意志,錘煉了體能,增強(qiáng)了體質(zhì),團(tuán)結(jié)了隊伍,培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育,在耳濡目染和切身體驗中,自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā),都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下,使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情,增強(qiáng)了我的國防觀念。

學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個國家和民族從自運用到國防上,大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識,可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識。

軍訓(xùn)軍事理論課心得體會篇十九

學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個國家和民族從自身安全出發(fā),都把自己的最新科技成果運用到國防上,大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識,可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識。

(一)改善知識結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計算機(jī)和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。

(二)提高綜合素質(zhì)。

軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué),廣泛涉及社會科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法,也運用理科的邏輯思維方法,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)增強(qiáng)國防觀念。

冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢,海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭端尚未全部解決,還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。

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