計(jì)劃可以幫助我們合理安排資源,使我們能夠更好地利用時(shí)間和能力。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)和需求,知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么,需要做些什么事情。然后,我們可以將目標(biāo)分解成更具體和可操作的步驟,以確保每一步都是可行的。計(jì)劃中還應(yīng)考慮到時(shí)間管理,合理地安排時(shí)間,為每個(gè)任務(wù)設(shè)定截止日期,以避免拖延和時(shí)間浪費(fèi)。此外,我們還可以設(shè)定一些檢查點(diǎn),定期檢查自己的進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,確保能夠按時(shí)完成任務(wù)。這是一些成功人士使用的計(jì)劃編制技巧,值得借鑒。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇一
過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《x小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》,秉承xx小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格過(guò)程管理,認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),青年教師迅速生長(zhǎng),教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,全面提高教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn),本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則,以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容,以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃:
以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。
以閱讀活動(dòng)為載體,培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,打造書香學(xué)校。
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,深化課程改革,促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。
推進(jìn)課程建設(shè),開發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué),初步形成學(xué)校教育特色。
立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)立特色,服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊(duì),積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學(xué)校。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理,抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評(píng)比表彰工作。
2、開展形式多樣的校本培訓(xùn),提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng),積極參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展,提升新南小教師整體形象,打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
3、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動(dòng),傾力打造書香學(xué)校。
4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,保證同學(xué)教育質(zhì)量。
5、營(yíng)造教育科研氛圍,扎實(shí)有效地全面開展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng),初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。
6、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,和早落實(shí),科學(xué)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破。強(qiáng)化特色,提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開展好“特長(zhǎng)同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,創(chuàng)新教學(xué)管理,規(guī)范檔案資料,拓展交流平臺(tái),開展互動(dòng)教研。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng),并與績(jī)效工資掛勾。
2、堅(jiān)持德育首位,立德樹人。樹立“固本鑄魂,整體育人”的德育理念,與學(xué)校德育處密切配合,在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。
3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。
——以教研組為單位,學(xué)帶教師、骨干教師為示范,常態(tài)課研究為內(nèi)容,開展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng),提升南小課堂教學(xué)整體水平。
——嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,以年級(jí)學(xué)科組為陣地,教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),開展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析,提出增效措施,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課,各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng);學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”,評(píng)比“閱讀之星”,激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,每日一詩(shī)的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響,各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成特色。
——加強(qiáng)特色課——科技、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué),有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高,改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)同學(xué)的.特長(zhǎng)培訓(xùn),加強(qiáng)檢查督促,確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽,初顯學(xué)校特色。
——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié),活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,不少于三個(gè)主題活動(dòng),可分高、中、低年級(jí)設(shè)計(jì),以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽課,將聽課意見和時(shí)與上課老師交流,以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽課,每月聽課不少于3節(jié),教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì)、公示一次,期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下,教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)員堅(jiān)持走課,監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,杜絕隨意調(diào)課、無(wú)人上課的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,同伴互助互學(xué),自我實(shí)踐反思的方式,用好南小本部資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。
——倡議教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),每月寫一篇讀書心得,輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流。
——倡議教師專業(yè)寫作。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,勤練筆,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育優(yōu)秀教案,課堂教學(xué)反思,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),提倡語(yǔ)文教師寫下水作文,積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文、征文等競(jìng)賽,參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,向教育報(bào)刊雜志投稿。
6、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類教研活動(dòng),鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,深入鉆研,集集體智慧,力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng),間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強(qiáng)常態(tài)課研究,開辟教研園地,打造交流平臺(tái),初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。
7、做好教導(dǎo)處資料管理工作,做到和時(shí)歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實(shí),裝訂規(guī)范,管理有序。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇二
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,落實(shí)國(guó)家、省市教育規(guī)劃綱要精神,深化課程改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力、開全開足課程,開展豐富多彩的活動(dòng)課,全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競(jìng)賽能力,創(chuàng)設(shè)為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),辦好上級(jí)放心和市民滿意的高中教育。
1、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線(發(fā)放人事安排表、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷、進(jìn)度表、集體備課本、教研組活動(dòng)記錄、聽課本、作業(yè)及小考記錄表、加強(qiáng)命題管理成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校)。
2、、強(qiáng)化落實(shí)教育線(配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育、銜接教育、自我教育等系列教育)。
3、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線(加強(qiáng)教研組建設(shè),與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng),倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長(zhǎng)聽20節(jié),教師聽15節(jié),聚焦課堂學(xué)校將會(huì)組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報(bào)課”、“秋實(shí)杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng),積極參加市、省、國(guó)家級(jí)教育、教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái))。
4、引領(lǐng)遼寧的競(jìng)賽線(五大學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)人數(shù)全省最多、獲獎(jiǎng)層面最高,保送生到北大、清華人數(shù)全省第一,自主招生人數(shù)全省第一)。
5、務(wù)實(shí)抓好高三備考線(競(jìng)賽各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)全省第一,凝心聚力、探求規(guī)律、科學(xué)務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一,實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽、高考雙贏)。
1、加強(qiáng)和規(guī)范高一高二年級(jí)常規(guī)教學(xué)工作的管理。
(1)科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表。
(2)安排一次月考、期中、期末考試工作(10月初、11月初、1月中旬),從命題質(zhì)量、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度、評(píng)卷公正度、成績(jī)分析與總結(jié)等方面予以完善。
(3)做好教案、聽課記錄的檢查督促工作(每位教師一周聽一次課,備課組長(zhǎng)一周一查、教研組長(zhǎng)一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查,并要有檢查記錄與評(píng)語(yǔ))。
(4)高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(9月1日——9月20日)。
(5)開好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)月例會(huì),做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師隨機(jī)聽課、即時(shí)評(píng)課的安排指導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理。
(1)對(duì)a班學(xué)生及競(jìng)賽學(xué)生開闊視野、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。
(2)加強(qiáng)答疑輔導(dǎo)。每月通過(guò)課代表反饋答疑次數(shù),例會(huì)通報(bào)。做好與教師的交流工作。
(3)做好學(xué)生反饋工作,期中、期末向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查。
(4)做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)工作。
(5)設(shè)計(jì)安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”,青年教師匯報(bào)課,骨干教師精品課等;期中考試前高一年級(jí)備課組長(zhǎng)做示范課,下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”;期中考試后11月下旬高二年級(jí)“同課異構(gòu)”。
(6)探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。
(7)選拔、組織好我校的大型對(duì)外公開課,以擴(kuò)大教師、學(xué)校的影響。
3、各年級(jí)各備課組一定加強(qiáng)教師的教研能力培養(yǎng),圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題、務(wù)實(shí)研究、提出見地、形成風(fēng)格。
4、加強(qiáng)高三年級(jí)部工作力度和效果。
(1)整體規(guī)劃:堅(jiān)決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役,組織安排好20xx年高三備考策略,精心安排好每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定并堅(jiān)決落實(shí)每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要通過(guò)做好過(guò)程去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。同時(shí),認(rèn)真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復(fù)習(xí)備考工作。
第一階段(8、22~1月初):20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識(shí),第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束。
第二階段(1月初~3月末):高三第二輪復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高綜合能力,迎接大連市雙基考試和一??荚嚒?/p>
第三階段(4月):高三第三輪復(fù)習(xí)。
第四階段(5月):高考模擬演練,查漏補(bǔ)缺。
第五階段:(6月~7月):高考、估分、填報(bào)志愿等后續(xù)工作。
(2)具體工作方案(另附)。
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中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇三
xx年—20xx年度第二學(xué)期中學(xué)部工作,以區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,以深化改革為動(dòng)力,以提高辦學(xué)水平為核心,以提高質(zhì)量為根本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)。圍繞課程改革,扎實(shí)開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,趁勢(shì)而上,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一,質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈,爭(zhēng)取本屆中考創(chuàng)佳績(jī)。畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,力爭(zhēng)本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作。規(guī)范年級(jí)組、教研組建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織,要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),組長(zhǎng)要制訂好本組的教研組計(jì)劃,加強(qiáng)公開課研討,認(rèn)真做好本組的聽課、評(píng)課工作。教師應(yīng)著力提升教研能力,教研組長(zhǎng)要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神,團(tuán)結(jié)全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫,使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實(shí),構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研),繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材,更新教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進(jìn)一步解讀新課標(biāo),用好新教材;二要抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估,做好評(píng)估調(diào)研指導(dǎo)工作;四要“抓點(diǎn)帶面”,有序推進(jìn)。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng),教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研:舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、觀摩課等教研活動(dòng);要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評(píng)比。本學(xué)期擬通過(guò)實(shí)績(jī)考評(píng)評(píng)出校級(jí)的優(yōu)秀教研組組長(zhǎng),給以表彰。
4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。完善各年級(jí)月考制度,加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控,測(cè)試成績(jī)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),教務(wù)處進(jìn)行匯總分析,然后按年段召開質(zhì)量分析會(huì)。每期初一、初二不少于三次,初三不少于五次,特別加強(qiáng)初三年級(jí)月考工作的指導(dǎo)、檢查、評(píng)比、分析、總結(jié)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強(qiáng)新教師培養(yǎng),促使其健康成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育,不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。
8、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,做好師生的各類檔案,重視教務(wù)工作檔案的收集和整理,努力完成學(xué)生各項(xiàng)工作的電子化管理。
9、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。
10、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期在市、區(qū)教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合”教學(xué)管理年”活動(dòng),以自修反思為著手點(diǎn),以教研為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,立足實(shí)際,注重實(shí)效,實(shí)踐創(chuàng)新,深入推進(jìn)校本行動(dòng)研究,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,為教師鋪路,促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效,努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”,扎實(shí)開展教研、科研工作,促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺(tái)階,使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇四
xx年度第二學(xué)期中學(xué)部工作,以區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,以深化改革為動(dòng)力,以提高辦學(xué)水平為核心,以提高質(zhì)量為根本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)。圍繞課程改革,扎實(shí)開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,趁勢(shì)而上,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一,質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈,爭(zhēng)取本屆中考創(chuàng)佳績(jī)。畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,力爭(zhēng)本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作。規(guī)范年級(jí)組、教研組建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織,要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),組長(zhǎng)要制訂好本組的教研組計(jì)劃,加強(qiáng)公開課研討,認(rèn)真做好本組的聽課、評(píng)課工作。教師應(yīng)著力提升教研能力,教研組長(zhǎng)要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神,團(tuán)結(jié)全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫,使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實(shí),構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研),繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材,更新教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進(jìn)一步解讀新課標(biāo),用好新教材;二要抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估,做好評(píng)估調(diào)研指導(dǎo)工作;四要“抓點(diǎn)帶面”,有序推進(jìn)。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng),教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研:舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、觀摩課等教研活動(dòng);要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評(píng)比。本學(xué)期擬通過(guò)實(shí)績(jī)考評(píng)評(píng)出校級(jí)的優(yōu)秀教研組組長(zhǎng),給以表彰。
4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。完善各年級(jí)月考制度,加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控,測(cè)試成績(jī)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),教務(wù)處進(jìn)行匯總分析,然后按年段召開質(zhì)量分析會(huì)。每期初一、初二不少于三次,初三不少于五次,特別加強(qiáng)初三年級(jí)月考工作的指導(dǎo)、檢查、評(píng)比、分析、總結(jié)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強(qiáng)新教師培養(yǎng),促使其健康成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育,不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。
8、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,做好師生的各類檔案,重視教務(wù)工作檔案的收集和整理,努力完成學(xué)生各項(xiàng)工作的電子化管理。
9、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。
10、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期在市、區(qū)教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合”教學(xué)管理年”活動(dòng),以自修反思為著手點(diǎn),以教研為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,立足實(shí)際,注重實(shí)效,實(shí)踐創(chuàng)新,深入推進(jìn)校本行動(dòng)研究,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,為教師鋪路,促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效,努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”,扎實(shí)開展教研、科研工作,促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺(tái)階,使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇五
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策,認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,以德育為先導(dǎo),教學(xué)為中心,教科研為增長(zhǎng)點(diǎn),緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心,立足教育改革發(fā)展,緊扣師生的思想實(shí)際,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)年工作目標(biāo)。
1、以集體備課為切入點(diǎn),提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線,以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),著力優(yōu)化課堂,構(gòu)建自主式,研究型的教學(xué)模式。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革,進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力,實(shí)現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn),塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助教研組,抓好教學(xué)研究管理工作,為教研組工作出謀劃策,特別初、高三畢業(yè)年級(jí)的工作,提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中、期末考試的成績(jī)。
三、本學(xué)年工作措施。
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃,完善教育行政管理,制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程,不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。
(2)明確教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng)職責(zé),并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理,努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。
(3)要積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究,針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn),開展專題研究。
(4)要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案,形成以教師自評(píng)為主,學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì),家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,表現(xiàn)突出的教師,提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際,建立校本培訓(xùn)制度。認(rèn)真開展選修課、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開展校本課程改革,開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度,對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理。
(7)積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn),提高學(xué)歷層次,自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提高教學(xué)教研水平。
(8)繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報(bào)課。公開課后,各教研組、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課,學(xué)校行政也將深入年段、班級(jí)參加教研組、備課組活動(dòng)和聽課評(píng)課活動(dòng)。
(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次,并以書面形式反饋給每位教師。
(二)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理,做到“六定”:定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書、定講座教師、定講座專題。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人,由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待,有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。
(三)開展課外活動(dòng),豐富校園生活。
加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,盡力提高活動(dòng)課的水平,利用下午課外活動(dòng)時(shí)間,開設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課,針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。
(四)加強(qiáng)對(duì)圖書館、實(shí)驗(yàn)室和專用教室的'管理。
(1)教材征訂。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理,嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進(jìn)行選訂。
(2)制訂圖書資料配置原則,定期收集并分析師生對(duì)圖書、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息,及時(shí)補(bǔ)充、更新圖書和資料的配置。
(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,開足演示、分組實(shí)驗(yàn),注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究,不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。
(五)加強(qiáng)體育工作管理。
首先,在體育教育設(shè)備方面,按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國(guó)家、省級(jí)規(guī)定要求,能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要。
第二,學(xué)校按要求配備專職體育教師,教師進(jìn)行分工,各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作,各年級(jí)組成立課外興趣小組,課余時(shí)間按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練,特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
第三,嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程計(jì)。
劃開齊、開足體育課,教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好“兩課兩操一活動(dòng)”工作,保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化,各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下,要經(jīng)常性的開展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。
第四,學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查,檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握,并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中,使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況,便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
(六)加強(qiáng)校際教學(xué)交流,發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念,優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇六
過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《_小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》,秉承_x小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格過(guò)程管理,認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),青年教師迅速生長(zhǎng),教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,全面提高教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn),本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則,以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容,以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃:
以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。
以閱讀活動(dòng)為載體,培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,打造書香學(xué)校。
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,深化課程改革,促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。
推進(jìn)課程建設(shè),開發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué),初步形成學(xué)校教育特色。
立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)立特色,服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊(duì),積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學(xué)校。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理,抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評(píng)比表彰工作。
2、開展形式多樣的校本培訓(xùn),提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng),積極參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展,提升新南小教師整體形象,打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
3、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動(dòng),傾力打造書香學(xué)校。
4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,保證同學(xué)教育質(zhì)量。
5、營(yíng)造教育科研氛圍,扎實(shí)有效地全面開展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng),初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。
6、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,和早落實(shí),科學(xué)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破。強(qiáng)化特色,提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開展好“特長(zhǎng)同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,創(chuàng)新教學(xué)管理,規(guī)范檔案資料,拓展交流平臺(tái),開展互動(dòng)教研。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng),并與績(jī)效工資掛勾。
2、堅(jiān)持德育首位,立德樹人。樹立“固本鑄魂,整體育人”的德育理念,與學(xué)校德育處密切配合,在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。
3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。
以教研組為單位,學(xué)帶教師、骨干教師為示范,常態(tài)課研究為內(nèi)容,開展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng),提升南小課堂教學(xué)整體水平。
嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,以年級(jí)學(xué)科組為陣地,教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),開展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析,提出增效措施,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課,各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng);學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”,評(píng)比“閱讀之星”,激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,每日一詩(shī)的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響,各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成特色。
加強(qiáng)特色課科技、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué),有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高,改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)同學(xué)的特長(zhǎng)培訓(xùn),加強(qiáng)檢查督促,確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽,初顯學(xué)校特色。
以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié),活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,不少于三個(gè)主題活動(dòng),可分高、中、低年級(jí)設(shè)計(jì),以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽課,將聽課意見和時(shí)與上課老師交流,以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽課,每月聽課不少于3節(jié),教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì)、公示一次,期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下,教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)員堅(jiān)持走課,監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,杜絕隨意調(diào)課、無(wú)人上課的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,同伴互助互學(xué),自我實(shí)踐反思的方式,用好南小本部資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。
倡議教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),每月寫一篇讀書心得,輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流。
倡議教師專業(yè)寫作。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,勤練筆,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育優(yōu)秀教案,課堂教學(xué)反思,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),提倡語(yǔ)文教師寫下水作文,積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文、征文等競(jìng)賽,參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,向教育報(bào)刊雜志投稿。
6、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類教研活動(dòng),鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,深入鉆研,集集體智慧,力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng),間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強(qiáng)常態(tài)課研究,開辟教研園地,打造交流平臺(tái),初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。
7、做好教導(dǎo)處資料管理工作,做到和時(shí)歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實(shí),裝訂規(guī)范,管理有序。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇七
xxxx學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)部工作,以區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,以深化改革為動(dòng)力,以提高辦學(xué)水平為核心,以提高質(zhì)量為根本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)。圍繞課程改革,扎實(shí)開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,趁勢(shì)而上,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一,質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈,爭(zhēng)取本屆中考創(chuàng)佳績(jī)。畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,力爭(zhēng)本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作。規(guī)范年級(jí)組、教研組建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織,要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),組長(zhǎng)要制訂好本組的教研組計(jì)劃,加強(qiáng)公開課研討,認(rèn)真做好本組的聽課、評(píng)課工作。教師應(yīng)著力提升教研能力,教研組長(zhǎng)要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神,團(tuán)結(jié)全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫,使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實(shí),構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研),繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材,更新教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進(jìn)一步解讀新課標(biāo),用好新教材;二要抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估,做好評(píng)估調(diào)研指導(dǎo)工作;四要“抓點(diǎn)帶面”,有序推進(jìn)。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng),教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研:舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、觀摩課等教研活動(dòng);要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評(píng)比。本學(xué)期擬通過(guò)實(shí)績(jī)考評(píng)評(píng)出校級(jí)的優(yōu)秀教研組組長(zhǎng),給以表彰。
4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。完善各年級(jí)月考制度,加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控,測(cè)試成績(jī)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),教務(wù)處進(jìn)行匯總分析,然后按年段召開質(zhì)量分析會(huì)。每期初一、初二不少于三次,初三不少于五次,特別加強(qiáng)初三年級(jí)月考工作的指導(dǎo)、檢查、評(píng)比、分析、總結(jié)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強(qiáng)新教師培養(yǎng),促使其健康成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育,不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。
8、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,做好師生的各類檔案,重視教務(wù)工作檔案的收集和整理,努力完成學(xué)生各項(xiàng)工作的電子化管理。
9、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。
10、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期在市、區(qū)教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合”教學(xué)管理年”活動(dòng),以自修反思為著手點(diǎn),以教研為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,立足實(shí)際,注重實(shí)效,實(shí)踐創(chuàng)新,深入推進(jìn)校本行動(dòng)研究,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,為教師鋪路,促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效,努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”,扎實(shí)開展教研、科研工作,促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺(tái)階,使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇八
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃,更多教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
這篇關(guān)于教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃,是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
一.指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“以學(xué)生為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以能力為本位”的職教教育理念,堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針,根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè),認(rèn)真落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作。
(一)深化學(xué)分制改革。
上學(xué)期我校對(duì)05級(jí)中專推行了學(xué)分制管理,取得了一定的成效。本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化學(xué)分制改革,完善學(xué)分制管理體系,加強(qiáng)校本教材建設(shè),增加選修課的開設(shè),制定學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化學(xué)分制課程結(jié)構(gòu)。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)。
教研組建設(shè)的`好壞直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,我們將在教研組建設(shè)上下功夫。具體工作如下:
1、組織學(xué)習(xí)《南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》,完善配套制度。
2、推進(jìn)集體備課質(zhì)量。本學(xué)期將組織先進(jìn)教研組進(jìn)行備課示范,共同學(xué)習(xí)。
3、圍繞素質(zhì)教育開設(shè)校級(jí)講座,時(shí)間為每星期三。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,各教研組都要圍繞學(xué)校的研究課題確立自己的課題。
5、開展教學(xué)競(jìng)賽。每雙周周三安排一教研組開一節(jié)校級(jí)(市級(jí))公開課,全體教研組長(zhǎng)要進(jìn)行聽課、評(píng)課。
6、做好市級(jí)公開課的申報(bào)工作。各教研組應(yīng)積極開展市級(jí)公開課展示活動(dòng),提高教研組的聲譽(yù),學(xué)校將全力以赴做好服務(wù)工作。
7、做好市先進(jìn)教研組申報(bào)的準(zhǔn)備工作,全校各組都要做好準(zhǔn)備。
8、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思維水平,學(xué)校將組織教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)一次。
9、重視教學(xué)質(zhì)量,做好語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)考工作,保持全市名列前茅。
10、匯編05年優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀論文集。
11、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,強(qiáng)化技能考核。
12、根據(jù)市場(chǎng)要求,認(rèn)真修訂各科教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)要求)。
(三)加強(qiáng)對(duì)口單招班的管理工作。
對(duì)口單招班工作是我校的一項(xiàng)重要工作,對(duì)口升學(xué)質(zhì)量也是展示我校風(fēng)貌的一個(gè)方面,所以在本學(xué)期凡涉及到對(duì)口升學(xué)的教學(xué)組要重視對(duì)口升學(xué)工作,要把對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,教研組長(zhǎng)要關(guān)心對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量。在教務(wù)處的組織下,本學(xué)期要制定出對(duì)口單招班的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。
(四)抓好常規(guī)工作。
教務(wù)處常規(guī)工作繁雜,如考試組織工作,課務(wù)巡視工作,評(píng)教評(píng)學(xué)工作、檔案管理工作、實(shí)驗(yàn)室圖書館工作等等,要做好不容易,創(chuàng)新更不容易,但在新學(xué)期里,我們不僅要做好,而且要有創(chuàng)新,讓常規(guī)工作管理上一個(gè)新的臺(tái)階。
教務(wù)處。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇九
1、抓好教學(xué)基本建設(shè),全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程。
3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作;4月份完成20xx年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè);6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù);新增2-3個(gè)輔修專業(yè)招生;組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作,第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作,組織好20xx年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作。
2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作。
2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則,20xx年新生開始實(shí)施。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式,在我院的實(shí)行,必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力,為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)新的動(dòng)力。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施,尚有許多問(wèn)題急待解決,要有充分的思想準(zhǔn)備。
3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。
6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法。
4、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。
20xx年全院日常教學(xué)運(yùn)行,堅(jiān)持規(guī)范性,計(jì)劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù),規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn),前瞻性地準(zhǔn)備、研究、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法。
5、配合評(píng)估專門機(jī)構(gòu),落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專家,專業(yè)帶頭人,主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過(guò)程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等,形成專家治學(xué)氛圍,初步?jīng)Q定每?jī)蓚€(gè)月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì)。
7、提高管理現(xiàn)代化水平,推進(jìn)分級(jí)管理。管理學(xué)院建設(shè)與使用,分層管理,明確職責(zé)。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編精心整理的教務(wù)主任個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)積極參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn),通過(guò)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的看課、評(píng)課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來(lái)上課的能力。
(3)積極參加體育新教改協(xié)作組的活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。
2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)教育的養(yǎng)成,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。
(1)在體育與健康教育課上從理論知識(shí)角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識(shí),一些流行疾病的防止;
(2)利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、板報(bào)、知識(shí)講座來(lái)督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí),提高對(duì)新課程的理解和應(yīng)用。
(1),組織集體備課、理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解,提高掌握運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的能力!
(2),認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)計(jì)劃!
(3),開展教學(xué)研討課、公開課,加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流;積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課、聽評(píng)課活動(dòng),提高教學(xué)水平。
3、抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì),力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展。
本學(xué)年安陽(yáng)市的體育比賽項(xiàng)目較多,任務(wù)較重,要及時(shí)抓好運(yùn)動(dòng)選材和訓(xùn)練工作,采用科學(xué)訓(xùn)練,積極提高運(yùn)動(dòng)員的水平,爭(zhēng)取更上一層樓!
9月份:
(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
(2)田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開始系統(tǒng)訓(xùn)練
10月份
(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),積極組織參與片新課改的交流活動(dòng)
(2)組織骨干教師示范課及骨干教師講座。
(3)積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)新教材的理解和運(yùn)用!
(4)組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生的演練。
11月份
(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(2)全校學(xué)生素質(zhì)考核,作好分析比較統(tǒng)計(jì)。
(3)開展冬季體育競(jìng)賽,并選好各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行集中培訓(xùn)。
(4)匯總學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)。
(5)組織學(xué)生參加排球各班對(duì)抗賽。
(6)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識(shí)講座。
12月份
(1)“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”演講比賽。
(2)“關(guān)愛生命,安全出行”安全知識(shí)講座。
(3)排球發(fā)球、墊球比賽。
(4)長(zhǎng)跑比賽。
1月份
(1)學(xué)生身高、體重、視力測(cè)試并匯總
(2)結(jié)束學(xué)生考核
(4)制定寒假田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、乒乓隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃及人員安排。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
主要工作:
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”壓濾機(jī)濾布督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),幫助教師做好各種準(zhǔn)備,力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體,以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日?;顒?dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,以課堂教學(xué)為抓手,濾布開展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透,提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式,加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用,力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià),摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。
4、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作,加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課,盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè),努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。
5、畢業(yè)班工作:
加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
樹立均衡發(fā)展意識(shí),努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
主要活動(dòng):
1、暑假期間,對(duì)剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動(dòng)。
2、第三、四周教研組長(zhǎng)、骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動(dòng)。第二周制定完成教研組工作計(jì)劃。
4、期中考試后舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化及綜合知識(shí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
5、十五、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評(píng)比活動(dòng)。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
按照國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,深化教學(xué)改革,增強(qiáng)品牌意識(shí),構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標(biāo)及主要措施。
1、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度,確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不斷提升師資水平。
4、嚴(yán)抓各年級(jí)對(duì)口升學(xué)班的教學(xué),確保對(duì)口升學(xué)再上新臺(tái)階。
5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫(kù),逐步規(guī)范學(xué)??荚囍贫?,科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。
1、完善教學(xué)常規(guī)制度,優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度等。
2、選送部分老師參加全國(guó)師資培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備8月20日新生開學(xué)報(bào)到、編班等。
4、新生課程安排,任課老師安排。
1、全校學(xué)生正式開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。
4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置有關(guān)工作。
5、召開三年級(jí)高考班老師會(huì)議,布置有關(guān)工作。
6、召開一、二、三年級(jí)高考班老師會(huì)議,布置有關(guān)工作。
7、召開各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議。
8、做好新生注冊(cè)工作。
1、檢查、督促有關(guān)教學(xué)制度的落實(shí)情況。
2、布置各組公開課活動(dòng)。
3、聘請(qǐng)專家或老師進(jìn)行示范課。
4、組織部分教師外出交流學(xué)習(xí)。
1、組織期中考試。
2、配合教研室舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
3、組織各專業(yè)建立主要課程試題庫(kù)。
4、舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、配合實(shí)習(xí)處開展知識(shí)技能大比武。
2、組織計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試。
3、組織教學(xué)大檢查。
1、組織期末考試。
2、教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。
3、三年級(jí)高考班補(bǔ)課安排。
4、收集整理教務(wù)處資料及教研組、教師工作總結(jié)。
5、其它結(jié)束工作。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
新的學(xué)期,基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展,盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)名校的目標(biāo)。
一、常規(guī)管理。
常規(guī)工作,重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續(xù)深入。根據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思,確定每個(gè)教師提高成績(jī)的主要措施點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上,側(cè)重年輕教師,開展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節(jié)。
核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計(jì)劃,是否與期末考試反思對(duì)應(yīng),是否有學(xué)習(xí)的成分。開展好學(xué)年初的評(píng)點(diǎn)、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過(guò)學(xué)習(xí)確定的新的思路。在此基礎(chǔ)上,對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等三項(xiàng)工作進(jìn)行持續(xù)性跟蹤、交流、反饋。
學(xué)期初,教師上交知識(shí)體系,開展考試。
學(xué)期初評(píng)點(diǎn),突出學(xué)科教師,尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計(jì)劃,進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開平均分、分檔次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的分析。指導(dǎo)教師考試分析能力。
45歲以下教師,開展單元備課,圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn),進(jìn)行措施的計(jì)劃。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思。
圍繞備課、上課、聽課、評(píng)課的互動(dòng),深入,采取問(wèn)題研究的原則,采用以教師視角為主,事實(shí)分析,資源對(duì)比,抓基本點(diǎn)的確定,教師為主學(xué)習(xí)的策略。開展好教研活動(dòng)。
二、名師工程。
教師自選名師目標(biāo),確定校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)名師的目標(biāo)。
參加名師工程的教師,根據(jù)級(jí)別,開展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
市級(jí)名師每周上課一節(jié)??h級(jí)兩周一節(jié),鎮(zhèn)級(jí)三周一節(jié),校級(jí)四周一節(jié)。
考核以教師、教務(wù)主任記錄為主。聽課、評(píng)課、備課,都按照教師自己的記錄本為準(zhǔn),沒有記錄不計(jì)算。為了便于交流,教師提前一周,填寫下周聽、上、評(píng)課課表。
操作方面,充分結(jié)合輕松高效的已有方向,以獲取資源的方式為切入點(diǎn),讓教師能夠結(jié)合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn),模式。過(guò)程與方法,框架與動(dòng)力,是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。
名師將納入國(guó)家級(jí)課題。
三、教學(xué)模式研究。
學(xué)期工作重點(diǎn),力爭(zhēng)向有關(guān)專家展示。形成六年級(jí)的實(shí)踐探索的完成,5年級(jí)作為明年能全方位展示。
措施:通過(guò)教師自選目標(biāo),確定思路,加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式,改變目前教師學(xué)習(xí)積極性不足以支持深入發(fā)展,不能有效的開展學(xué)、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。
機(jī)制確定要點(diǎn):
常規(guī)方面。形成持續(xù)的計(jì)劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計(jì)劃,每節(jié)課都有簡(jiǎn)單的預(yù)設(shè),每節(jié)課都要進(jìn)行反思,每周進(jìn)行小結(jié)。周小結(jié)如果領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)間,開展交流式研究活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、學(xué)習(xí)、反思的要點(diǎn)連貫、持續(xù)。
學(xué)習(xí)方面,教師梳理系統(tǒng)論觀點(diǎn)、名詞解釋、與工作的聯(lián)系,如何改進(jìn)工作的資源整理。
團(tuán)隊(duì)方面:首先,一幫一,全程合作,對(duì)幫助教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。其次,能夠主動(dòng)要求開展學(xué)、展示、反思三個(gè)環(huán)節(jié)的共同活動(dòng),在活動(dòng)中展示自己的成果。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第三:參與活動(dòng),要達(dá)到一定的數(shù)量,學(xué)習(xí)、研究、聽課、反思都依據(jù)記錄,計(jì)算參與度。
參加自動(dòng)化研究的教師,納入國(guó)家級(jí)課題。
建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表,避免沖突)。
嘗試讓教師自己提出,如果達(dá)到某種要求,希望獲得何種獎(jiǎng)勵(lì)。
跟進(jìn)教師精力分配:五年級(jí)六成,語(yǔ)文2,數(shù)學(xué)4。六年級(jí)語(yǔ)文4,因?yàn)樯婕翱焖僬故?,?duì)畢業(yè)班成績(jī)有好處。
改變以前密切跟進(jìn),快速實(shí)現(xiàn)的基本策略,發(fā)揮教師的主動(dòng)性,加大教師探索的動(dòng)力和范圍,引導(dǎo)而不是促成。
四、畢業(yè)班工作:
王老師的語(yǔ)文,要明確展示的目標(biāo),加強(qiáng)動(dòng)力,巧奪第一。
陳老師的數(shù)學(xué)課,以數(shù)學(xué)活動(dòng)為結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行課堂研究。結(jié)合月考的進(jìn)行,推動(dòng)"點(diǎn)結(jié)"的進(jìn)行,注意反饋。從反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且給予視角,方式,策略的建議。必要時(shí)可以上課示范。也可以根據(jù)語(yǔ)文的進(jìn)程,進(jìn)行數(shù)學(xué)的"自主合作學(xué)習(xí)展示"。
英語(yǔ):多聽課,多觀察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規(guī)要點(diǎn)。緊跟,建議,不控制,定期交流的方式。同時(shí)結(jié)合青年組,進(jìn)行多種大家學(xué)習(xí)交流。
五、幼兒工作。
圍繞三年實(shí)現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標(biāo),開展制度,工作方式,制度落實(shí)的多項(xiàng)改進(jìn)。
突出常規(guī)、安全管理的同時(shí),加大要求,教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。
開學(xué)初,需要進(jìn)行模式研究,青年組的重新確定。
青年組自動(dòng)報(bào)名。給予要求。模式研究,自動(dòng)報(bào)名,有啟動(dòng)會(huì),有具體要求。要求細(xì)則見考核方案。
其他工作:
做好年輕教師,尤其是轉(zhuǎn)型、新參加工作教師基本模式,基本能力的培訓(xùn)。與教研活動(dòng)充分結(jié)合。側(cè)重王錦老師的數(shù)學(xué)課。
人員問(wèn)題,需要代課的時(shí)候,及時(shí)代課。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
以黨的xx大以后的教育方針和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持教育要為人民服務(wù)的原則,堅(jiān)持以人為本,與時(shí)俱進(jìn),以發(fā)展為中心,以科研為先導(dǎo),以改革為動(dòng)力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。以求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的工作,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上的新突破。
工作思路:立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),深化改革,工作創(chuàng)新。
1、“普實(shí)”工作。
2、新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作。
3、教學(xué)常規(guī)管理。
4、課程改革和教材、教法培訓(xùn)。
5、教研工作的創(chuàng)新工作。
6、教師考核制度的制定與落實(shí)。
7、校園集體舞的培訓(xùn)及推廣。
1、進(jìn)行課程改革,根據(jù)各教師的專業(yè)和特長(zhǎng)對(duì)課程進(jìn)行半優(yōu)化組合。(朱興讓負(fù)責(zé))。
2、組織好本學(xué)期的分班工作,確保分班相對(duì)公平。
3、狠抓“普實(shí)工作”,監(jiān)督和檢查實(shí)驗(yàn)教師開展好課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)工作,再次組織清理清點(diǎn)儀器和圖書的物、帳、表的工作,做到帳帳相符,帳表相符;監(jiān)督和檢查各種實(shí)驗(yàn)資料的歸納和整理工作;監(jiān)督和檢查遠(yuǎn)程教育工作[朱興讓負(fù)責(zé)安排,圖書(黃河恒負(fù)責(zé)),儀器和實(shí)驗(yàn)(張婷、吳鋒亞、黃敏銳負(fù)責(zé)),遠(yuǎn)程教育(張廷厚負(fù)責(zé))]。
4、狠抓教研教改工作,抓好參加教研聯(lián)組優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的篩選工作。從細(xì)中著手,加強(qiáng)對(duì)教材、教法、課例分析、班級(jí)管理的研討。教研工作的開展實(shí)行統(tǒng)分結(jié)合[即學(xué)校統(tǒng)一安排教研課題(朱興讓負(fù)責(zé))和教研組自行安排教研活動(dòng)(教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))相結(jié)合],益統(tǒng)則統(tǒng),益分則分;重點(diǎn)監(jiān)督和檢查好語(yǔ)數(shù)組的教研組織工作。
5、積極組織青年教師,特別是體育教師的校園集體舞的培訓(xùn)工作。并讓校園集體舞走入體育課堂。
6、做好新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作,組織教研組認(rèn)真開展,認(rèn)真總結(jié),確保我校教師課堂教學(xué)能力的提高。
7、抓好各種計(jì)劃、總結(jié)的收交、檢查和落實(shí)工作。
8、加強(qiáng)第二課堂的挖掘和開展,領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)組織一次大型的文體活動(dòng)。(施艷負(fù)責(zé))。
9、定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。學(xué)校對(duì)教師的備課教案(質(zhì)量)和學(xué)生作業(yè)的量及批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,期中、期末由教導(dǎo)主任組織教研組長(zhǎng)普查,每月由教研組長(zhǎng)進(jìn)行抽查(一學(xué)期不少于4次)。普查、抽查完都要認(rèn)真記錄,并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。(教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
10、抓好教學(xué)中的平時(shí)檢測(cè)(每學(xué)期至少兩次)、半期、期末考試工作,進(jìn)行教學(xué)跟蹤。(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。
11、做好學(xué)生的思想品德、文明禮儀工作,整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
12、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。
13、領(lǐng)導(dǎo)教師做好期末的總結(jié)工作,即認(rèn)真分析試題,找出在工作中的不足之處加以改進(jìn)。
14、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)抓好學(xué)生的潛能開發(fā)工作。
15、做好學(xué)籍管理和檢測(cè)各項(xiàng)工作。
16、協(xié)助校長(zhǎng)制定的落實(shí)教師教學(xué)考核制度。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況,貫徹落實(shí)《__市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定的通知》(廈教綜〔20__〕1號(hào))文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心,加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo),創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取,為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。
2.工作重點(diǎn):抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、工作措施。
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《__市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,通過(guò)上班簽到制、有事請(qǐng)假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽課制等一系列規(guī)章制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
1.認(rèn)真上課。教師要提前候課,認(rèn)真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂問(wèn)的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2.認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的,兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾。
3.認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,分類指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。
5.切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的作用,依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
6.加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過(guò)隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)通報(bào),及時(shí)解決問(wèn)題。
7.抓好七年級(jí)工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué),減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),開設(shè)活動(dòng)性課程,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的活動(dòng)。
8.認(rèn)真組織對(duì)八年級(jí)的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng),從“聽、查、會(huì)、問(wèn)、考”等方面全面了解八年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并對(duì)視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋,通過(guò)視導(dǎo)促進(jìn)八年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。
9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
10.抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(二)強(qiáng)化畢業(yè)班工作,加強(qiáng)過(guò)程管理,提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效。
本學(xué)期,教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過(guò)程,講求工作成效。
1.開學(xué)初召開九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,肯定成績(jī),指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2.組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和__市20__年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點(diǎn),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息,了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài),有效地對(duì)九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo),提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。
3.組織召開20__中考百日誓師大會(huì)。
4.組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽課,加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整,嚴(yán)把教學(xué)關(guān),確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.做好初三年級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神,堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6.結(jié)合市、區(qū)安排,認(rèn)真組織好初三年級(jí)的各類模擬考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育測(cè)試、英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試、志愿填報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。
(三)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊(duì)伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為,教師不僅要有淵博的知識(shí),還要有高超的教學(xué)藝術(shù),因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過(guò)多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng),嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)的自覺性。
2.鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3.組織開展教研工作,鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng),上好公開課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,聽課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng),并及時(shí)互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5.開展“五個(gè)一”活動(dòng),即每個(gè)學(xué)科組至少每?jī)芍苡幸晃唤處焻⒓右徽n展示,每?jī)芍苤辽俾犚惶媒萄姓n并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),每月至少寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期交一篇精品課教案,每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6.積極開展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
(四)其他工作。
1.本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用,增加圖書的流通量,合理分配各年級(jí)學(xué)生的借書時(shí)間,使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)新書的教育。
2.加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3.抓好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制流生。
4.加強(qiáng)法制教育,做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
5.重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn),創(chuàng)造條件,舉行各種活動(dòng)。
6.加強(qiáng)環(huán)保教育,采取扎實(shí)的措施,在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。各年級(jí)按照要求開足環(huán)保課程,并安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座,充分利用思品和社會(huì)課講國(guó)情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國(guó)家的環(huán)境狀況;利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對(duì)生態(tài)平衡造成的威脅;語(yǔ)文組組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性,加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)。
2.按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。
3.開學(xué)工作檢查,查聽、備課筆記。
4.學(xué)籍整理上報(bào)工作。
5.中招報(bào)名工作。
6.組織召開20__中考百日誓師大會(huì)。
1.初三備課組長(zhǎng)會(huì)議,交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.積極推進(jìn)課程改革。
3.組織期中考試。
4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解各科教學(xué)情況。
1.檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。
2.組織九年級(jí)學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3.畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考查工作。
4.組織好九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
5.召開九年級(jí)最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。
6.組織開展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7.組織九年級(jí)學(xué)生參加體育考試工作。
8.組織九年級(jí)學(xué)生參加思品、歷史中考考試,組織八年級(jí)學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9.組織八、九年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。
1.抓好九年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作,做好九年級(jí)學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2.組織九年級(jí)畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3.組織參加中考閱卷工作。
4.非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試工作。
5.教學(xué)常規(guī)檢查,教師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。
1.學(xué)期結(jié)束工作。
2.九年級(jí)畢業(yè)證書的驗(yàn)證與發(fā)放工作。
3.完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4.學(xué)期工作總結(jié)。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
樹立科學(xué)發(fā)展觀,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高管理質(zhì)量為保證,深化課堂教學(xué)改革,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。
面對(duì)普通高中教育發(fā)展的新形勢(shì),教務(wù)處要有步驟進(jìn)行教育思想建設(shè),牢固確立學(xué)生的主體地位,牢固樹立學(xué)習(xí)的主體意識(shí),適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求,為新的課改張本,真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化,為學(xué)生奠定知識(shí)、思維、人格、心理基礎(chǔ),保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、發(fā)展后勁,中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求。
1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,尤其是近年來(lái)進(jìn)入嵐皋中學(xué)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)校為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)提供必要的條件。
2、用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,觀念在改變,學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求,做好新課改理論研究和探索,為明年秋季新課改實(shí)施打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1)、按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。加強(qiáng)體藝輔導(dǎo)的督查力度,使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲,為國(guó)家培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2)、起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3)、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行座班制,對(duì)上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的老師,教務(wù)處派專人定期進(jìn)行登記,按月小結(jié),對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng),還要做出經(jīng)濟(jì)處罰。
4、定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
5、備課組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
6、堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。高、中、初級(jí)職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
7、倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
9、為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致,廣泛開展“第二課堂”活動(dòng)。
近幾年我校調(diào)進(jìn)和招聘的青年教師較多,一方面擴(kuò)大了我校的教師隊(duì)伍,使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理,為教師隊(duì)伍軀體注入了新鮮的血液;一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較欠缺,駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗,需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng),促使他們?cè)缛赵谌咧v臺(tái)的上空翱翔。
1、做好新教師的“結(jié)對(duì)幫扶”工作,學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師,并下達(dá)具體的指導(dǎo)任務(wù),促使新教師迅速成長(zhǎng)。
2、組織聽評(píng)新教師的匯報(bào)課,促使他們成為教壇能手。
3、組織聽評(píng)骨干教師的示范課,帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平。
4、鼓勵(lì)新教師積極參加賽教、論文比賽等活動(dòng),對(duì)賽教優(yōu)勝、論文獲獎(jiǎng)?wù)?,學(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
在上上下下的共同努力下,我校今年高考取得了令人矚目的`佳績(jī),上二本線以上人數(shù)223人,上三本線以上人數(shù)520人。高20xx屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前,為確保高考成績(jī)穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處隨時(shí)到年級(jí)巡查,聽課,分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化、細(xì)化管理。
3、因材施教,調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別,教師在夯實(shí)基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀。
4、搞好教研,精講精練,精選試題,講評(píng)到位。年級(jí)集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過(guò)集體備課統(tǒng)一全年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。
5、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,以考促教。高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
6、制訂考評(píng)細(xì)則,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過(guò)程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實(shí)做細(xì)。
7、做好分層教學(xué)研究,力求保尖、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),要使其錦上添花;學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
8、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子——每名學(xué)生都是老師的子女。
希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、選配教師,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準(zhǔn)備工作。
1、指導(dǎo)教師填寫教學(xué)進(jìn)度表。
2、召開年級(jí)部主任會(huì),部署各年級(jí)教學(xué)工作,確定各年級(jí)備課組長(zhǎng)。3、召開青年教師會(huì),落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”工作。4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。5、組織高三月考。
1、以教研組為單位,聽骨干教師上示范課或?qū)n}講座。
2、以教研組為單位,對(duì)新教師進(jìn)行檢查性聽課。3、檢查各班開展“第二課堂”活動(dòng)情況。4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。5、組織高二、高三月考。
1、召開年級(jí)部主任會(huì),對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié),對(duì)后階段工作予以安排。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室工作,了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)、圖書借閱情況。3、征求教學(xué)意見或建議。4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。5、組織高二、高三月考,高一期中考試。
1、召開青年教師座談會(huì),總結(jié)工作,肯定成績(jī),指出不足,指出希望。
2、召開高三教師會(huì),調(diào)研高考備考情況。3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,高三迎接語(yǔ)數(shù)外政四科畢業(yè)會(huì)考。4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。5、織高二、高三月考。
1、高一、高二年級(jí)參加市調(diào)研考試,做好備考工作。2、高三年級(jí)參加全省調(diào)研考試,做好備考工作。3、開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“先進(jìn)年級(jí)部主任”評(píng)選活動(dòng),并加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4、教師撰寫教學(xué)總結(jié)或論文并上交。5、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各年級(jí)期評(píng)成績(jī),收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書、儀器等。
20xx年8月20日。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
以深入開展普通高中新課程實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)科教研基地建設(shè),樹立課程意識(shí)、課堂意識(shí)和課外意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生將來(lái)的'可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);以新課程課堂教學(xué)為中心,注重校本教研,倡導(dǎo)有效教學(xué),打造精品課例,增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)高中教師的專業(yè)發(fā)展;以學(xué)科命題競(jìng)賽和高三學(xué)生適應(yīng)性測(cè)試及有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽為抓手,加強(qiáng)對(duì)新課程高考及高中會(huì)考的研究,為提高我校教學(xué)質(zhì)量。
(一)推進(jìn)課程開設(shè)和建設(shè)。
1.落實(shí)國(guó)家課程和地方課程,開足開齊包括音體美、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等所有課程。
2、積極進(jìn)行校本課程的研發(fā),開發(fā)校本課程80門供學(xué)生選擇,根據(jù)選課情況開設(shè)40門左右的校本課程。
3、以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)積極探索競(jìng)賽校本課程的開發(fā),組織落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽工作。
4、以科技節(jié)為抓手,進(jìn)一步探索校本課程開發(fā)的新思路。
(二)強(qiáng)化教輔部門調(diào)研與管理。
1.設(shè)立實(shí)驗(yàn)技術(shù)組,強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的管理。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的布局進(jìn)行調(diào)整和布置,使實(shí)驗(yàn)室富有文化氣息;同時(shí)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室的安全和常規(guī)管理,使實(shí)驗(yàn)室管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。
2.以書香校園建設(shè)為抓手,加強(qiáng)圖書館的管理工作。加強(qiáng)閱讀課的指導(dǎo)和管理力度,充分發(fā)揮圖書館的作用。
3.利用好教師書吧,在教師中開展“讀書征文”活動(dòng)。
4、規(guī)范文印室的管理,進(jìn)一步完善管理制度。
(三)倡導(dǎo)有效教學(xué)。
1.協(xié)同教科室大力倡導(dǎo)有效教學(xué),通過(guò)聚焦“三課”(課程、課堂和課外)特別是課堂教學(xué),打造精品課例,加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),將教學(xué)研究工作重點(diǎn)下移到備課組,及時(shí)解決教學(xué)改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
2.協(xié)同教科室開展各學(xué)科命題競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),推動(dòng)高中各學(xué)科教師研究高考考試說(shuō)明和省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,以提高高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和高考研究水平。
3、積極落實(shí)作業(yè)分層、小片段練習(xí)、誦讀。
(四)完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案和教師評(píng)價(jià)體系。
1、落實(shí)請(qǐng)假、銷假、學(xué)生考勤制度。
2、規(guī)范教師的教學(xué)行為,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、答疑進(jìn)行有效的監(jiān)控。
3、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評(píng)教、常規(guī)檢查情況進(jìn)行科學(xué)的分析,并及時(shí)反饋。對(duì)存在問(wèn)題較大的教師提請(qǐng)教師專業(yè)發(fā)展委員會(huì)決定教師的解聘。
4、監(jiān)考、命題、改卷工作進(jìn)行登記、分析、評(píng)價(jià)。
(五)高三年級(jí)工作。
1、分析現(xiàn)狀,制定班級(jí)目標(biāo),打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
2、定期召開高三復(fù)習(xí)階段性總結(jié)會(huì)。
3、落實(shí)考綱研究、誦讀計(jì)劃、分層作業(yè)、小片段練習(xí)。
4、發(fā)揮“班級(jí)課任教師組”的作用,找準(zhǔn)邊緣生并落實(shí)到人,提高高考一本率和本科率。
做好高考、會(huì)考、??肌⒏?jìng)賽的報(bào)考和組織工作。
中學(xué)教務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃篇十八
在學(xué)校“崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個(gè)性、追求和諧”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,教務(wù)處以“面向全體,個(gè)性發(fā)展”的教育理念實(shí)現(xiàn)共性基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展,努力提升辦學(xué)層次,進(jìn)一步創(chuàng)新和提煉人才培養(yǎng)模式,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。工作中以“服務(wù)、務(wù)實(shí)、實(shí)效、創(chuàng)新”的工作理念,做好全校教學(xué)工作。以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,以評(píng)比考核為推動(dòng),促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
1、抓好教研組建設(shè)和備課組建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)教研組。
2、重視師資隊(duì)伍的建設(shè),開展多種形式的活動(dòng),提高教師專業(yè)水平。
3、將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處,建立相應(yīng)激勵(lì)制度。
4、重視尖子生的培養(yǎng),探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)模式。
5、繼續(xù)重視體藝工作,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
6、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作措施。
(一)抓好教研組建設(shè),發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,教研組的管理與規(guī)范,要切實(shí)開展教研活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
1、教研活動(dòng)課題要落到實(shí)處,做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有成果、有總結(jié)。嚴(yán)格做好教學(xué)“五認(rèn)真”。
2、教研組長(zhǎng)根據(jù)各組實(shí)際情況靈活確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),做到每月一次,教研活動(dòng)的時(shí)間每次不少于1小時(shí)。
3、強(qiáng)化備課組職能,發(fā)揮備課組作用,制定備課組教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃。,要求備課組活動(dòng)能定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,有記錄,重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究。
4、加強(qiáng)教研工作校本化。逐步建立規(guī)范的校本教研制度,積極探索樣本教研方式。
5、積極承擔(dān)各級(jí)各類的教研活動(dòng),通過(guò)引進(jìn)來(lái),提高學(xué)科的教研水平。
6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助,繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對(duì)工作,明確“六個(gè)一”要求,實(shí)施量化考核。依托區(qū)教研室出臺(tái)的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,要?jiǎng)?chuàng)造條件,經(jīng)常性組織青年教師參加培訓(xùn),要求青年教師虛心、主動(dòng)、好學(xué),在教育上多投入,盡快適應(yīng)學(xué)校的教育工作。
2、各教研組要積極做好各類教學(xué)評(píng)比的有關(guān)準(zhǔn)備工作,發(fā)揮組內(nèi)集體力量,營(yíng)造最有利條件,作好參謀,并把這項(xiàng)工作作為教研組的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要列入教研計(jì)劃,爭(zhēng)取在市教壇新秀評(píng)比中再創(chuàng)輝煌。
3、協(xié)助師訓(xùn)處做好教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作,完善教師學(xué)歷進(jìn)修,短期培訓(xùn),外出考察,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
4、充分發(fā)揮各級(jí)各類名師的作用。通過(guò)學(xué)科骨干教師帶徒,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、名師示范、教學(xué)反思、專題研討等,提高青年教師的專業(yè)化水平。
5、積極動(dòng)員和鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師參加市特級(jí)教師帶徒活動(dòng)。
(三)教學(xué)與科研相結(jié)合,扎實(shí)推進(jìn)新課改。
“教不研則淺,研不教則枯”。要讓教師要深刻意識(shí)到教研活動(dòng)的重要性。
1、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),提高課改教師的師資水平。
2、每年閱讀一本理論專著,提高理論和教學(xué)素養(yǎng)。
3、以科研創(chuàng)新為動(dòng)力,深入開展教育科研活動(dòng),實(shí)施課題研究。
4、重視課堂教學(xué),以評(píng)比促發(fā)展。
學(xué)校在11月進(jìn)行?!皟?yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)。
5、營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍,培養(yǎng)尖子學(xué)生。
進(jìn)一步明確目標(biāo)序列,改變教學(xué)組織形式,營(yíng)造尖子生成長(zhǎng)氛圍,調(diào)整學(xué)科競(jìng)賽安排,設(shè)計(jì)并組織多種形式比賽。學(xué)校在12月舉行高一競(jìng)賽周活動(dòng)。
1、加強(qiáng)年級(jí)組、教研組管理,開好年段會(huì)議、組長(zhǎng)會(huì)議。落實(shí)措施,加強(qiáng)管理,正視問(wèn)題,尋找對(duì)策。從基礎(chǔ)年級(jí)抓起,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)的研究,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,重視高三教學(xué)工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)有效管理的若干意見》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做好落實(shí)工作。
高二年級(jí)工作:抓好文理分班后各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),重視各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,處理好學(xué)科會(huì)考與高考的關(guān)系。
高一年級(jí)工作:重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、做好高中實(shí)行學(xué)分制管理和檔案袋管理制度。
3、做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結(jié)題工作,明確各年段的組織方式。要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教師的指導(dǎo)和管理,規(guī)范活動(dòng)過(guò)程,及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,抓好各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,要發(fā)揮指導(dǎo)老師的工作積極性,舍得投入精力,力爭(zhēng)在本學(xué)期舉辦的全國(guó)、省、市各類學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
5、繼續(xù)規(guī)范期中、期末考試工作,抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考試條例和《監(jiān)考閱卷登分條例》,使考試真正成為教學(xué)測(cè)量的一個(gè)重要手段。
6、做好聽課評(píng)課工作。第一輪組織對(duì)首次擔(dān)任本校高三教學(xué)工作的老師進(jìn)行聽課,第二輪組織對(duì)新調(diào)入、新分配的老師聽課,還要求師徒結(jié)對(duì)期滿的徒弟上一節(jié)匯報(bào)課。并及時(shí)做好評(píng)課和反饋工作,提出改正意見。在教研組開設(shè)的公開課中安排聽課評(píng)課小組成員參與聽課評(píng)課。
7、做好教學(xué)后勤工作,現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學(xué)服務(wù),尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作,為師生提供更多、更好圖書和音像資料。重視實(shí)驗(yàn)室工作,做好安全工作,為教學(xué)工作盡可能開好開足各類實(shí)驗(yàn),為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)提供實(shí)驗(yàn)保障。
8、做好浙師大體育系等實(shí)習(xí)生的接待、教學(xué)任務(wù)安排工作。
(五)加強(qiáng)體育、藝術(shù)衛(wèi)生工作,重視健康教育。
1、加強(qiáng)群體工作,開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng),以及各項(xiàng)學(xué)生喜聞樂(lè)見的文體活動(dòng)。促進(jìn)我校體育衛(wèi)生工作的廣泛開展。
2、加強(qiáng)體育衛(wèi)生課教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課,衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。
3、加強(qiáng)體育訓(xùn)練管理,進(jìn)一步提高競(jìng)技體育水平。要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平,為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。
4、舉辦好"州鄞中學(xué)第二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)"。
5、做好學(xué)生的體檢工作,指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,以健康的體魄迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
(六)加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好學(xué)籍管理工作。
1、嚴(yán)格掌握開除(退學(xué))、升留級(jí)、畢(結(jié)、肄)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。
2、認(rèn)真規(guī)范填寫學(xué)籍材料。
1、規(guī)范輔導(dǎo)資料的征訂工作。
2、積極配合,協(xié)調(diào)其它處室做好學(xué)校工作。
3、承擔(dān)市區(qū)的教研活動(dòng)。
4、配合做好學(xué)校的安全工作、綠色環(huán)保工作和校園文化建設(shè)。
5、學(xué)校定期進(jìn)行學(xué)生的衛(wèi)生、心理健康教育活動(dòng),通過(guò)衛(wèi)生講座、黑板報(bào)等加強(qiáng)宣傳教育。
教務(wù)處。
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