在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇一
大家好!我，是初一三班的黃嘉怡。中國(guó)是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！边@句話精辟的闡述了“禮”對(duì)社會(huì)生活的重要性。
當(dāng)我們身處在社會(huì)中，扮演著不同的角色。身為乘客的我們是否可以想一想我們是怎么去充當(dāng)這個(gè)角色的呢?綠色出行，公交車(chē)必然是中國(guó)城市居民最常用的出行工具。平時(shí)放學(xué)回家的我們，通常都會(huì)選擇乘坐票價(jià)最便宜的公共汽車(chē)。乘坐公共汽車(chē)，自然也有屬于它的禮儀：
1.為了上車(chē)搶個(gè)座你推我擠不顧安全
某日上午10點(diǎn)多，在公交車(chē)站，一輛104路公交車(chē)還未進(jìn)入站臺(tái)，幾名等車(chē)的乘客就跟著車(chē)跑了起來(lái)，等車(chē)進(jìn)站后，站臺(tái)上的乘客一擁而上，擠在一起，不少排在后面的乘客用手扒住車(chē)門(mén)，前面準(zhǔn)備上車(chē)的乘客被攔住了，只得又?jǐn)D開(kāi)旁邊的乘客。
為了能盡快上車(chē)，排在后面的一名中年乘客用手推了前面的乘客，一名乘客沒(méi)站穩(wěn)險(xiǎn)被推倒在地?！安灰贁D了，慢慢地上。”一位乘客大聲喊，但大家并未理睬。擁擠中，一名帶小孩的乘客用力護(hù)著孩子，生怕擠著，但孩子的鞋還是被擠掉了，抱小孩的乘客只得退出來(lái)，等所有乘客上車(chē)后，他才撿起了被擠掉的鞋。“我也希望能排隊(duì)上車(chē)，但大家都在擠，就跟著一起了，想搶個(gè)座位給孩子坐。”該乘客說(shuō)。
2.一人一包占兩座上車(chē)乘客只能站著
公交車(chē)上，部分乘客用包占座位的現(xiàn)象也讓其他乘客很是困擾。昨天下午3點(diǎn)多，在一輛k12路公交車(chē)上，當(dāng)車(chē)輛行駛至關(guān)景路站時(shí)，一名身穿白色襯衫的男子上了車(chē)，他徑直往后走，找到空位坐下后，便將隨身攜帶的背包放在旁邊的空座椅上。公交車(chē)向前行駛中，不斷有乘客上車(chē)，當(dāng)車(chē)輛行駛至鳴泉村站，車(chē)上的位置已被坐滿，部分乘客只得站著。這時(shí)，一位身穿格子襯衫的男子走到白衣男子身邊，示意他收起包將座位讓出來(lái)，白衣男子才將包放到自己腿上，讓出了座位。
事后，身穿格子襯衣的男子表示，“在公交上時(shí)常遇到有人拿包或物品占座，早上和下午上下班高峰期坐車(chē)總是會(huì)和買(mǎi)菜的阿姨們撞在一起，往往是菜籃子占一個(gè)位置，人占一個(gè)位置。也不好開(kāi)口讓她們讓一下，工作一天已經(jīng)很累了，有時(shí)真的想坐一會(huì)兒。”
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，想讓別人尊敬你，你必須先尊敬別人。一個(gè)連別人都不尊重的人，難道還想渴望別人尊重你嗎?
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是來(lái)自初二一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛(ài)我校園，維護(hù)衛(wèi)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。而這最?lèi)芤獾南硎埽驗(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(2)班的陳陸欣。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，愛(ài)心永駐心間》。
雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他的英雄事跡和崇高精神影響并激勵(lì)著一代又一代青年奮勇前行。
雷鋒出身貧苦，不滿七歲就成了孤兒。他積極上進(jìn)，加入兒童團(tuán)、少先隊(duì)和共青團(tuán)。1958年，他支援鞍鋼建設(shè)，在崗位一線，他多次獲得榮譽(yù)。1959年雷鋒志愿參軍入伍，多次立功。1960年，他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今天，我們迎來(lái)第55個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
雷鋒離開(kāi)了我們半個(gè)多世紀(jì)，有人或許會(huì)問(wèn)，我們今天為什么還要學(xué)雷鋒。雷鋒作為影響中國(guó)幾代人的楷模，榜樣，他代表的是奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，道德標(biāo)桿和精神高地，這些精神上的訴求也是我們每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?雷鋒用他短暫的生命，深刻而又崇高地回答了這些問(wèn)題。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代人的心靈，成為中華民族昂揚(yáng)前行的不竭源泉。讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚(yáng)下去。
我們?？吹竭@樣的新聞：“88歲老奶奶不慎落水，路人接力營(yíng)救”、“一年血汗錢(qián)落在公交上，司機(jī)將所有錢(qián)款完璧歸趙”、“的哥司機(jī)及時(shí)伸出援手，火速將車(chē)禍傷者送往醫(yī)院搶救”、“小伙兒救人后默默離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)”。當(dāng)我們看到這些事跡，我們會(huì)想起他的名字;當(dāng)我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)呼喚他的名字;當(dāng)我們伸出援手的時(shí)候，我們會(huì)念起他的名字;當(dāng)我們幫助他人后，我們會(huì)留下他的名字。縱使網(wǎng)上關(guān)于雷鋒的懷疑，解構(gòu)甚至惡搞接踵而至，但不能改變雷鋒的英雄形象。因?yàn)槔卒h的名字已經(jīng)凝結(jié)成中國(guó)人向上向善的精神符號(hào)，我們從未忘記，更從未停止學(xué)雷鋒的行動(dòng)。
比如，在我們的校園里就有這樣的“小雷鋒”。很多班級(jí)都有這樣的班委。盡職盡責(zé)地做好班級(jí)中的每一件事，從不拈輕怕重。再比如有的同學(xué)，每當(dāng)他看到車(chē)庫(kù)有被碰倒的車(chē)，總會(huì)第一時(shí)間把它扶起來(lái)。他做這些，并不是為了被誰(shuí)表?yè)P(yáng)，而是源于他心底的雷鋒精神。除了這些同學(xué)，還有許許多多默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。他們?yōu)橥瑢W(xué)講解難題;他們拾金不昧……在他們身上，我們無(wú)不感受到了雷鋒精神，一種把幫助別人看作是最大的幸福和快樂(lè)的精神。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的。學(xué)雷鋒做好事，其實(shí)并不難，現(xiàn)在，我們不妨從身邊做起，從小事做起。讓這春意融融的三月，更添一份溫馨與美好。并且不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，落實(shí)行動(dòng)。相信，只要我們愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神相隨，雷鋒精神將永放光芒!我的講話完畢，謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(5)班的周奕。今天我國(guó)旗下講話的題目是《你經(jīng)歷的苦終將照亮你未來(lái)的路》。
最近，我在網(wǎng)上看到一個(gè)“冰花男孩”的故事。今天想跟大家分享個(gè)故事。元月8號(hào)早上，也就是兩周前，云南省魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)三年級(jí)學(xué)生王福滿，從家到學(xué)校，頂風(fēng)霜步行了一個(gè)多小時(shí)，到教室時(shí)整個(gè)頭發(fā)、眉毛都被風(fēng)霜沾成了雪白的“冰花”。校長(zhǎng)把冰花男孩的照片發(fā)到了網(wǎng)上，引起了全國(guó)網(wǎng)友的關(guān)注和心疼。
王福滿是一位留守兒童，28歲的爸爸外出打工，在工地給人搬沙子，每月能賺到兩千多塊錢(qián)的工資。媽媽兩年前“跑掉了”，至今音信全無(wú)。他跟著奶奶和十歲的姐姐住在一間破土坯房里，平時(shí)要幫忙做家務(wù)，比如做飯，打豬草，煮豬食、喂豬。這次他的照片刷屏后，爸爸連夜趕了回來(lái)，給了他五塊錢(qián)零花錢(qián)。他把錢(qián)存了起來(lái)，說(shuō)“等大人生病時(shí)再用”。
王福滿的家離學(xué)校4.5公里，平時(shí)上學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)山路。元月8號(hào)早上，是王福滿期末考試的第一天，氣溫零下九度，他走得太久，以致來(lái)到教室后“眉發(fā)皆白”。在同學(xué)的哄堂大笑中，他做了個(gè)鬼臉。老師拍下了一張照片發(fā)給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)，不想曝光他的名字，也不愿有人刻意為他捐款。只想讓大家知道，在中國(guó)還有很多即使生活很艱難也要讀書(shū)汲取知識(shí)的孩子。
照片中的王福滿，大概七八歲的模樣，穿著單衣，站在設(shè)施簡(jiǎn)陋生源稀疏的教室里，頭發(fā)和眉毛都結(jié)滿冰花，耳朵和臉被凍成紫紅色，兩只手滿是凍瘡，但明亮的眼神里透著堅(jiān)定與執(zhí)著!
冰花男孩引起了網(wǎng)友廣泛的關(guān)注。點(diǎn)贊最高的一條評(píng)論說(shuō)：貧窮帶過(guò)來(lái)的都是財(cái)富，前提是你要好好學(xué)習(xí)，不走歪路!他小時(shí)候比這個(gè)更慘，每年冬天，手、腳、耳朵全部?jī)鰻€，到了春天凍瘡處癢的不得了，后來(lái)我讀初中、高中、上大學(xué)，工作結(jié)婚，雖然沒(méi)有大富大貴，但勝在心態(tài)好，因?yàn)樾r(shí)候受過(guò)苦日子，對(duì)待生活特別樂(lè)觀!感覺(jué)很幸福!
大部分網(wǎng)友都在心疼之余，鼓勵(lì)他好好讀書(shū)，去改變命運(yùn)。有人這樣評(píng)論：孩子，你吃的苦將會(huì)照亮你未來(lái)的路!
了解了冰花男孩的真相，我久久地陷入了沉思。
我們這里的孩子，上學(xué)車(chē)接車(chē)送，回家暖氣空調(diào)，三餐營(yíng)養(yǎng)豐盛，日日父母陪伴，卻還嚷著“我不想上學(xué)”。有些同學(xué)一到上課就開(kāi)始睡覺(jué)做美夢(mèng)，一到下課便開(kāi)心追打嬉笑，有時(shí)還要對(duì)著父母發(fā)脾氣，對(duì)著老師耍態(tài)度。
然而，身居大山深處，被稱(chēng)為留守兒童的冰花男孩，卻難有暖衣熱飯，天天長(zhǎng)途跋涉，堅(jiān)持苦讀勤學(xué)，他不過(guò)是不想再重蹈父輩卑微的命運(yùn)，有朝一日能體面的生活。
有的人生而富貴，有的人自幼貧弱。如果不被偏愛(ài)，就只能奮力一搏!
而對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，父母為我們創(chuàng)造了較富裕的物質(zhì)條件，我們有著更多學(xué)習(xí)的資源和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該加倍珍惜。否則，我們很快就會(huì)被那些拼命讀書(shū)的同齡人所超越!
或許，我們現(xiàn)在覺(jué)得讀書(shū)很辛苦，但想想有這么多同學(xué)一起在為各自的目標(biāo)和理想而奮斗時(shí)，其實(shí)就會(huì)覺(jué)得并不孤單。我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)。相信我們所經(jīng)歷的這種辛苦，終將照亮我們的未來(lái)!
我的講話完畢，謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇五
老師們，同學(xué)們
大家早上好
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“感恩的心，感謝有你”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，除了生我養(yǎng)我的父母以外，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)以及研究生，一路走來(lái)，有了他們陪伴著，我的生活，我的成長(zhǎng)就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，我們的老師慷慨無(wú)私地傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師是成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，孜孜不倦地教導(dǎo)我們做人處事。老師嚴(yán)慈相濟(jì)地關(guān)懷我們，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師更是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
回想作為學(xué)生時(shí)，我也抱怨過(guò)老師規(guī)矩多、留的作業(yè)多，多次受批評(píng)時(shí)，甚至還以為老師專(zhuān)門(mén)跟我過(guò)不去等等。如今我從學(xué)生變成一名教師，我才真正感同深受地體會(huì)到了作為老師們的不易與偉大。工作中，即使是課下閑聊中，老師們也總是在談?wù)撝鯓咏毯脤W(xué)生，怎樣才能使學(xué)生更快更有效地掌握知識(shí)，老師們嘔心瀝血，把自己的青春，甚至一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教育事業(yè)上，正如詩(shī)句中所說(shuō)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，老師們?nèi)紵俗约?，只為他的學(xué)生能更好。作為年輕老師，同學(xué)們就像弟弟妹妹，對(duì)于年長(zhǎng)的老師，同學(xué)們就像老師的孩子。每一位老師都發(fā)自?xún)?nèi)心地希望你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望每一位的同學(xué)，都能把握青春，規(guī)劃未來(lái)。老師們希望能看到你們事業(yè)有成，幸福的生活。當(dāng)回憶青春，回首往事時(shí)，你不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)努力而后悔，不會(huì)因?yàn)槟晟贂r(shí)不懂珍惜而懊惱。
同學(xué)們，讓我們感謝老師們的辛勤付出和無(wú)怨無(wú)悔的奮獻(xiàn)，而最好的方式就是讓我們行動(dòng)起來(lái)，首先尊敬老師，心懷敬畏之心，其次老師我們要努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，盡最大努力取得好成績(jī)。這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。同學(xué)們，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，讓我們揚(yáng)帆起航，心懷感恩之心，行動(dòng)起來(lái)吧!相信大家一定可以用自己的行動(dòng)做到盡善盡美。謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇六
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的主題是“履行責(zé)任，從強(qiáng)身健體開(kāi)始”。
在生活節(jié)奏日漸加快的今天，身為學(xué)生的我們，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)校沉重的學(xué)習(xí)壓力感到不堪重負(fù)。當(dāng)我們無(wú)法擺脫這種狀況時(shí)，往往會(huì)因?yàn)榻钇ＡΡM而不能繼續(xù)專(zhuān)注認(rèn)真地完成任務(wù)，即是不能更好地履行自己的責(zé)任了。常言道：“身體是革命的本錢(qián)”。當(dāng)我們的身體健康因?yàn)楣ぷ鞫艿酵{和損害，我們就失去了一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，那便是得不償失的了。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，但強(qiáng)健的體魄是認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提。我們做任何事情都應(yīng)該適度，合理支配學(xué)習(xí)與鍛煉的時(shí)間也不例外。如果全身心致力于學(xué)習(xí)中，這種做法雖然是值得贊揚(yáng)的，但是卻失去了身與心的健康。另一方面，如果我們將心思全都放在球場(chǎng)上，忘記了學(xué)習(xí)這一首要任務(wù)，那兩種做法都是不合理的。
毛主席曾經(jīng)常引用“文明其精神，野蠻其體魄”這句話?？梢?jiàn)，作為一名中學(xué)生，只擁有良好的品德或是淵博的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，德智體美勞全面發(fā)展才是我們應(yīng)該努力進(jìn)步的方向和目標(biāo)。也說(shuō)過(guò)，體育是社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)。體育在激勵(lì)我們追求卓越、突破自我的精神方面，也有著不可替代的作用。身為青少年，鍛煉出強(qiáng)健的軀體同樣也是我們應(yīng)該履行的責(zé)任。我們應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，提高自身身體素質(zhì)防止“亞健康”情況的普遍出現(xiàn)，共同打造充滿青春活力和熱情的校園。
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：生命在于運(yùn)動(dòng)。健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證，而人生最寶貴的財(cái)富莫過(guò)于健康。要想擁有這筆財(cái)富，最佳途徑就是強(qiáng)健體魄，健康生活。在閑暇的課余時(shí)間，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。在操場(chǎng)上跑跑步，打打籃球，踢踢足球，堅(jiān)持每天活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提升我們的體能，讓我們的生活更加充實(shí)而有意義，讓我們有更飽滿的精力學(xué)習(xí)與拼搏。
我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將拉開(kāi)序幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是對(duì)我們鍛煉成果的的一次檢閱，也是對(duì)師生行為規(guī)范、師德規(guī)范和精神風(fēng)貌的一次檢閱;是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是體現(xiàn)我們班級(jí)凝聚力和風(fēng)采的最佳時(shí)機(jī)。所以，在此希望各位同學(xué)都能積極參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)。
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇七
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)，大家早上好，我是來(lái)自初三1班的崔亞楠。今天我國(guó)旗下演講的題目是，祖國(guó)啊，我用什么愛(ài)你?
有人說(shuō)，她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。她有廣闊的土地;勤勞的人民;悠久的歷史;富饒的物產(chǎn);她是真正的東方巨人。她就是我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，遍體鱗傷，千瘡百孔，但是從未低頭過(guò)!國(guó)難當(dāng)頭，英烈輩出，才有了今日安居樂(lè)業(yè)的生活。祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安身之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們擁有的一切!所以，我們應(yīng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)，感恩我們的祖國(guó)。
但是，何為愛(ài)國(guó)，如何愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)不是常常掛在嘴邊的字眼，而是真正付出實(shí)際的行動(dòng)?，F(xiàn)如今，沒(méi)有了八國(guó)聯(lián)軍日本鬼子入侵，沒(méi)有了烽火連天硝煙彌漫，沒(méi)有了白色恐怖地下斗爭(zhēng)，愛(ài)國(guó)的路子顯窄了。義和團(tuán)同盟會(huì)抗聯(lián)那種愛(ài)，再難有機(jī)會(huì)了?；蛟S有同學(xué)這樣想：我愛(ài)咱們的國(guó)呀!可今天是如何有價(jià)值的活?但愛(ài)國(guó)的方式不是只有一種。
我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，首先是要做到：
1.腳踏實(shí)地，放眼未來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于鉆研，奮發(fā)工作，揮灑汗水。把自己的愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，投身到本職工作中去，用自己的辛勤汗水澆灌愛(ài)國(guó)之情
2.愛(ài)國(guó)就要尊重祖國(guó)。升旗儀式上嚴(yán)肅認(rèn)真，不嬉笑，玩笑，升旗時(shí)認(rèn)真注視國(guó)旗，大聲歌唱國(guó)歌。心中有國(guó)，將自己真正當(dāng)成一個(gè)中國(guó)人，維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)、不忘國(guó)恥，談到中華民族心中會(huì)升起無(wú)限的自豪。
3.胸懷理想，堅(jiān)定信念，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興。作為團(tuán)員的同學(xué)，更要堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。
4.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好青少年的本職工作，積極為國(guó)，為社會(huì)注入新的力量。
同學(xué)們，請(qǐng)大家記住，愛(ài)國(guó)不單是一個(gè)詞匯，更是行動(dòng)。讓我們真正行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家盡一份力，理性愛(ài)國(guó)，榮辱與共。
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇八
各位老師，各位同學(xué):
大家早上好，我是初一(9)班的朱晗溪，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)》。
新版中學(xué)生守則第六條就是“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);杜絕抄襲作業(yè)，考試不要作弊，遵守考試規(guī)則。不要欺騙他人，答應(yīng)別人的事情要如約完成，這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。
孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也。”我對(duì)“守信”的理解就是：保持誠(chéng)信，遵守信約。
身為中學(xué)生的我們，為什么要守信呢?君子一言，駟馬難追。承諾過(guò)的事情，就必須努力實(shí)踐。所以，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，守信是與人相處最基本的原則。
下面我跟大家分享一個(gè)故事：
一個(gè)士兵，不善于長(zhǎng)跑，在一次部隊(duì)的越野賽中就遠(yuǎn)落人后，到了一個(gè)岔路口，有兩條路：一路是軍官跑的;另一路是士兵跑的。他停頓了一下，但是他仍然朝著士兵的路跑去。沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)后他竟第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。他感到不可思議，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，覺(jué)得奇怪。突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
誠(chéng)信在我們學(xué)生身上，更是如此!因?yàn)樯硖幮@的我們，肩負(fù)著一個(gè)家的希望;因?yàn)樘幵诟咚侔l(fā)展社會(huì)的我們，背負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子;因?yàn)樘帪樾聲r(shí)代的我們，背負(fù)著振興民族的重任。
那么身為初中生的我們應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)把誠(chéng)信落實(shí)在每一件小事上。比如對(duì)于一些原則性問(wèn)題，如同學(xué)求你幫他作弊，要堅(jiān)決說(shuō)“不”;對(duì)于一些非原則性問(wèn)題，不要夸下海口;更不能為了眼前的一點(diǎn)小利益，就去欺騙父母和老師，這是不可取的;向別人借東西，要及時(shí)還，有借有還再借不難;考試的成績(jī)要如實(shí)如實(shí)匯報(bào)給父母;放假跟同學(xué)出去玩耍，不能遲到，出去花錢(qián)，不能使用假幣;尊重別人的隱私，答應(yīng)替別人保守的秘密，未經(jīng)本人同意不得擅自公開(kāi)，堅(jiān)決不當(dāng)“大喇叭”。
其實(shí)誠(chéng)信不僅止于短暫的初中生活，誠(chéng)信應(yīng)該貫穿我們的一生。希望大家以后回首今日時(shí)，不為自己曾經(jīng)魯莽、不誠(chéng)信的言行而感到羞愧!為無(wú)愧于心，我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠(chéng)信!
讓我們“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”、做一個(gè)有道德、有正義感的中學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是蔡蔡，今天我要演講的主題的“課堂禮儀”。
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代文化的精髓，它反映一個(gè)民族的傳統(tǒng)心理特點(diǎn)和審美傾向，折射出博大精深的文化底蘊(yùn)。《禮記》中說(shuō)說(shuō)過(guò)：“禮者，理也。”荀子也曾說(shuō)過(guò)“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，孔子更是強(qiáng)調(diào)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。每天踐行禮儀規(guī)范，不僅可以端正行為，而且可以反過(guò)來(lái)促進(jìn)內(nèi)心的修養(yǎng)，使德行內(nèi)化。
近年來(lái)，隨著國(guó)際旅行的日益大眾化，游客們能夠在國(guó)外能夠見(jiàn)到中文，是一件能讓我們中國(guó)人很自豪的事情。但是如果這些中文大部分都是寫(xiě)著“請(qǐng)不要插隊(duì)”、“請(qǐng)遵守禮儀”等等這種警告性的話語(yǔ)呢，這不得不說(shuō)是對(duì)我們中國(guó)禮儀之邦的諷刺。
我認(rèn)為禮儀就像是我們?nèi)烁竦囊徊糠秩缬半S行，它會(huì)影響他人對(duì)自身的評(píng)價(jià)。禮儀對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一件重要的事情。
請(qǐng)大家試想一下，如果作為一位中學(xué)生，卻是以上的行為習(xí)慣，這個(gè)社會(huì)又會(huì)成為什么樣子呢?
禮儀雖然重要，但并不是高高在上觸不可及的東西，他就是我們的普通生活處事的體現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生，禮儀不是我們想象中古代社會(huì)的繁文縟節(jié)，也不是笑不露齒，行不擺裙等封建束縛，更不是阿諛?lè)畛?，溜須拍馬等對(duì)人方式。禮儀對(duì)于我們而言更多的是讓他人與自己都能更舒服的在社會(huì)中生活。我想學(xué)校中的禮儀目的是讓我們更好的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保證將來(lái)在社會(huì)中做一個(gè)有禮儀的中國(guó)人。
我們的學(xué)校是個(gè)注重禮儀的學(xué)校，像是儀容儀表檢查，還有班主任老師們對(duì)學(xué)生們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩禮儀?？梢?jiàn)，“禮儀”這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，十分的重要。
同學(xué)們意識(shí)到了自己的不對(duì)，進(jìn)行改正。
我希望在新的學(xué)年，大家都能夠在學(xué)校里像同學(xué)們后來(lái)那樣遵守基本的禮儀。
我們?cè)谇皫讉€(gè)月去了一趟英國(guó)。在國(guó)外的學(xué)校中，雖然沒(méi)有中國(guó)學(xué)校的規(guī)矩多而細(xì)致，但是不論是學(xué)生還是老師，每一個(gè)人都會(huì)仔細(xì)遵守好規(guī)矩，能夠做好一個(gè)有禮儀的人——隨手撿起地上的垃圾，上課認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)桌整齊干凈……我們當(dāng)然也可以做到這么好。
而我作為初二(2)班的一員，我將會(huì)以身作則，認(rèn)真地為大家做好帶頭作用，遵守學(xué)校的禮儀，遵守以上的規(guī)矩，并且會(huì)盡量讓同學(xué)們也做到這些基本禮儀。
人與人之間的尊重體現(xiàn)在禮儀，讓我們一起從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有禮儀的人吧!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十
自參加工作以來(lái)，一直從教高中數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。曾獲石景山區(qū)優(yōu)秀班主任。
教學(xué)風(fēng)格：課堂氣氛活躍生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性，主張興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，能深入淺出的處理數(shù)學(xué)中的疑難問(wèn)題，尤其對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生能精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，因材施教，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)!
現(xiàn)在是一個(gè)偉大的時(shí)代，站在歷史的十字路口，我們前所未有的接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，前所未有的擁有實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，前所未有的同整個(gè)世界，整個(gè)中國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩上有著民族復(fù)興，中華崛起的歷史責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而文明其精神，強(qiáng)健其體魄，不同的方向，同樣的基礎(chǔ)，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)的兩條腿，缺一不可。身體與靈魂都要在路上，這才是我們積極向上的身影。
1920xx年，清華大學(xué)教授馬約翰赴美進(jìn)修，看見(jiàn)中國(guó)同學(xué)大部分面色蒼白，文質(zhì)彬彬，心里難過(guò)。他后來(lái)一直對(duì)學(xué)生說(shuō)“四個(gè)要”：“你們要好好鍛煉身體，要勇敢，不要怕，要有勁，要去干。別人打棒球，踢足球，你也要去打，去踢，他們能玩什么，你們也要能玩什么;不要給中國(guó)人丟臉，不要人家一推你，你就倒;別人一發(fā)狠，你就怕;別人一瞪眼，你就哆嗦?！?/p>
馬約翰教授對(duì)學(xué)生說(shuō)的“四個(gè)要”，直指體格健魄的重要，擁有強(qiáng)健體魄，才能擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
馬約翰教授還要求大家念書(shū)要好，體育也要好，功課要棒，身體也要棒。羸弱的身體很難撐起強(qiáng)大的精神，強(qiáng)壯的身體讓我們有蔑視一切的勇氣。擁有強(qiáng)壯的身體，面對(duì)困難，我們才有足夠的能量和信心來(lái)戰(zhàn)勝他。
強(qiáng)壯的身體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的生命熱情，讓我們的生命擁有無(wú)限的可能。我們可以專(zhuān)注于自己的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)在自己的理想去拼搏，而不擔(dān)心精力的枯竭。我們不用擔(dān)心傷病，隨時(shí)都可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
對(duì)于我們而言，生病在所難免，但是同學(xué)們，如果我們今天頭疼，明天胃疼，后天感冒，如此反復(fù)形成一種常態(tài)，我們何以談學(xué)習(xí)，這樣的身體我們何以為自己撐起一片藍(lán)天。在此，我呼吁，每天積極鍛煉一小時(shí)，規(guī)律作息，健康飲食，不要透支自己的身體。讓我們用強(qiáng)健的身體，托起我們斑斕的夢(mèng)想，贏得人生的輝煌。
老師們，同學(xué)們，“生命在于運(yùn)動(dòng)”!讓我們一起記住一句話：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子。
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(8)班的蔡思婷。今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
今天就是植樹(shù)節(jié)了。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
好了，植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、1個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提1個(gè)建議，出1個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(10)班的許釗睿。今天我國(guó)旗下講話的題目是《一切從‘新’開(kāi)始》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒(méi)逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來(lái)了充滿希望的一年。在此我代表校少先隊(duì)大隊(duì)委給大家送上誠(chéng)摯的新年祝福。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元旦”便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。在漢字中，凡數(shù)之始稱(chēng)為“元”，指開(kāi)始，是第一的意思;“旦”，是個(gè)象形字，你看它上面是個(gè)“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線，即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。元旦代表著新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，一切從新開(kāi)始。
每到歲末，我們都會(huì)感嘆“光陰似箭、日月如梭”，東晉詩(shī)人陶淵明也曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了規(guī)劃新的一年的目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了，20xx年正向我們走來(lái)。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谶@一年里健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!
我們青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們要把最美好的年華用在讀書(shū)學(xué)習(xí)上。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)。
新一年，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
我的講話完畢。謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好早上好!
今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。"國(guó)的家住在心里，家的國(guó)因法矗立。"
12月4日是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。
我是唐依琳，來(lái)自初三(1)班一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái)，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f(shuō)，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國(guó)，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國(guó)人心中，我們也常說(shuō)，勿忘國(guó)恥，振興中華。但是試想，如果我們國(guó)家沒(méi)有《憲法》，沒(méi)有民主沒(méi)有法治，我們又該如果度過(guò)那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)?
愛(ài)國(guó)、守法，不止是說(shuō)說(shuō)而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō)，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見(jiàn)，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)?！冻?jí)演說(shuō)家》節(jié)目嘉賓劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說(shuō)總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后，甚至都會(huì)是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問(wèn)大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家。
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十四
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!我是初二(4)班的譚宏博。
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《成長(zhǎng)，是一個(gè)自我突破的過(guò)程》。
前兩日，在網(wǎng)上看到一則短文，內(nèi)容是這樣的：國(guó)內(nèi)一家知名體育論壇上，有一則被譽(yù)為“鎮(zhèn)街神帖”的帖子。發(fā)帖人問(wèn)：你們最艱苦的戰(zhàn)役是什么?
帖子發(fā)出后，后面的跟帖人數(shù)上萬(wàn)，許多人講述著自己平凡生活里不平凡的經(jīng)歷：有突發(fā)疾病，幾乎步入死亡的;有創(chuàng)業(yè)失敗，一夜之間一無(wú)所有的;有情感受挫，差點(diǎn)走入絕境的……有的已經(jīng)成為過(guò)去，有的還正在進(jìn)行。
同學(xué)們，現(xiàn)在的你們，覺(jué)得：你們最艱苦的戰(zhàn)役是什么?是剛剛過(guò)去的期中考試?還是兩個(gè)月后的期末考試?乃至中考?
而那些被點(diǎn)贊最多的帖子，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是無(wú)論面對(duì)怎樣的困頓，盡管最開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有失落，有害怕，但最后還是堅(jiān)信人生沒(méi)有跨不過(guò)去的難題，所以也都在各自的境遇中尋到了困難的出口。
或許，在對(duì)這些被認(rèn)為最艱苦的戰(zhàn)役挑戰(zhàn)過(guò)程中，這就是自己一個(gè)階段的成長(zhǎng)，一個(gè)階段的自我突破。
生活中，有些事情是無(wú)論我們?cè)鯓优Γ紵o(wú)法改變的。但還有更多事情，我們明明可以改變，明明可以努力將自己置于更好的境地，但我們卻被周?chē)沫h(huán)境所迷惑，被自己的預(yù)判所嚇倒。例如，我們自己對(duì)偏科的認(rèn)識(shí)一樣。一旦，自己知道偏科后，似乎這門(mén)薄弱學(xué)科就被貼上了“弱勢(shì)”的標(biāo)簽，在心理也隱約有了一種陰影障礙，似乎一碰到這門(mén)偏科的學(xué)科就會(huì)不自覺(jué)的形成“躲避”心理。只有勇敢地直面自己的問(wèn)題之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原本可能荊棘的路上卻開(kāi)花了。
在我們初二社會(huì)實(shí)踐之后，同學(xué)的一段感悟，讓我印象深刻：成長(zhǎng)大概就是自我克服的一種經(jīng)歷吧，只要我們堅(jiān)持、勇敢、不畏艱險(xiǎn)，就能夠獲得新知識(shí)。聽(tīng)著同學(xué)分享自己如何一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢起來(lái)，我恍然大悟，也許一切都沒(méi)有那么難，原來(lái)戰(zhàn)勝自己，是比任何成就都感動(dòng)的事啊。用自我克服覆蓋掉過(guò)去失敗的印痕這難道不好嗎?
當(dāng)我看到這段話的時(shí)候，我似乎看到了一顆強(qiáng)大的心靈。是啊，當(dāng)我們的心強(qiáng)大了，那么還有什么值得害怕的。借用20xx屆1班楊宇熙學(xué)姐在中考前夕的發(fā)言主題共勉：如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路!
害怕困難，那么生活到處都是困難。不敢開(kāi)始，那我們永遠(yuǎn)都只能原地不動(dòng)。許多荊棘遍布的道路，只有當(dāng)自己一步步地走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以堅(jiān)強(qiáng)如斯。
人生沒(méi)有那么多的難題，難的是擁有一顆迎難而上的心。這一切，都將是你我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，一種人生的突破和蛻變。
我的講話完畢。謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自初二(9)班的王一諾。今天我講話的題目是《您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老》。
在很多人的童年記憶中，總有這樣一個(gè)人特別地愛(ài)著你，他們從不怕寵壞你，給你做好吃的，看著狼吞虎咽的你，他們樂(lè)呵呵的;你做錯(cuò)了事，也不忍心看著你被爸媽批評(píng)，就是處處護(hù)著你，他們會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心而難過(guò)，他們總會(huì)滿足你的要求。甚至他們喜歡你超過(guò)了喜歡他自己的孩子。
——他們就是爸媽的爸媽。我們的爺爺奶奶、外公外婆。
也許，小時(shí)候的你，總是給他們?cè)S下諾言：等我長(zhǎng)大了給你買(mǎi)好多好吃的，給你買(mǎi)漂亮衣服......他們聽(tīng)到這些臉上會(huì)泛起一層一層的幸福，嘴里說(shuō)著：懂事的孩子。雖然他們知道有時(shí)是不能實(shí)現(xiàn)的，但是此時(shí)此刻他們是幸福的。
大家知道本周六是什么日子嗎?是的，九九重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)。在這百果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們喜逢又一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。
記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，而回首人生，老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風(fēng)景……在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)槲覀兩鐣?huì)的進(jìn)步灑下了辛勤的汗水，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn);為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多不尊重、不關(guān)愛(ài)老人的事情發(fā)生。比如，有些家庭明明有幾套住房，可是卻讓老人住在陰暗潮濕的車(chē)庫(kù);公交車(chē)上、地鐵上，有些年輕人不愿意給老人讓座而假裝睡覺(jué)或者低頭玩手機(jī);馬路上，有些汽車(chē)司機(jī)會(huì)因?yàn)榍懊嬗欣先穗娖寇?chē)或自行車(chē)騎得太慢而使勁地按喇叭;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榘ち税职謰寢尩呐u(píng)而對(duì)爺爺奶奶大發(fā)脾氣，或是提出一些無(wú)理的要求……
尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。同學(xué)們，尊老愛(ài)老，我們不能只喊口號(hào)，更不能止于國(guó)旗下的一次講話……有句話說(shuō)“百善孝為先”，我們中的很多同學(xué)對(duì)陌生人都會(huì)客客氣氣的，那么對(duì)我們家里的老人呢?尊敬老人，我們要付諸于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生活中，不和老人頂嘴，不沖老人發(fā)脾氣，不把老人當(dāng)老傭人使喚。吃飯時(shí)，給老人夾夾菜;洗了水果，先挑一個(gè)好的遞給老人;看電視節(jié)目時(shí)，把遙控板放在老人的手上;假日出游，邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆一同前往;放學(xué)回家，叫聲“爺爺奶奶、外公外婆”;空閑時(shí)間，陪老人說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)老人講講他們年輕時(shí)候的“輝煌”……同學(xué)們，只要我們心里真正裝著老人，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂(lè)和晚年生活的幸福!
他們陪我們長(zhǎng)大，我們陪他們變老。
我的講話完畢。謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(12)班的柯雨藍(lán)，今天我國(guó)旗下講話的題目是《凡我在處，就是中國(guó)》。
12月14日，中國(guó)臺(tái)灣著名詩(shī)人、《鄉(xiāng)愁》作者余光中爺爺，走了，留給世人無(wú)限的惋惜。
余光中爺爺最廣為人知的頭銜是“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”，無(wú)論他的詩(shī)文創(chuàng)作有怎樣的創(chuàng)新，其不變的主題是對(duì)土地的書(shū)寫(xiě)，對(duì)鄉(xiāng)情的吟誦;他的詩(shī)文一個(gè)永恒的情結(jié)，就是“鄉(xiāng)愁”。
余爺爺一生有著特殊的經(jīng)歷與遭遇，他生于南京，1949年去了中國(guó)臺(tái)灣，1958年以后在國(guó)外求學(xué)和旅居海外多年。然而對(duì)中國(guó)臺(tái)灣本土的依戀，對(duì)中國(guó)母體的縈懷乃至對(duì)五千年的文明的崇拜，始終籠罩著他的文學(xué)和人生之途。他雖身居臺(tái)島，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著大陸。
在余光中爺爺?shù)闹T多詩(shī)歌中，當(dāng)數(shù)《鄉(xiāng)愁》最為出名。
小時(shí)候，
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭……
在詩(shī)中，詩(shī)人抒寫(xiě)了海峽兩岸中國(guó)人的四大悲情，也是人生最重要的四大情感歷程。第一節(jié)為母子別，第二是新婚別，第三是生死別，第四是故鄉(xiāng)別;深沉的“鄉(xiāng)愁”突破了個(gè)人的懷鄉(xiāng)情結(jié)，被詩(shī)人賦予了深廣的時(shí)代內(nèi)容，成為臺(tái)灣同胞、更是全體中國(guó)人共有的思鄉(xiāng)曲。
據(jù)聞《鄉(xiāng)愁》只寫(xiě)了20分鐘，但是余爺爺說(shuō)這首詩(shī)用了自己20xx年的積淀。他寫(xiě)得很快，但是寫(xiě)完之后重讀，眼淚就流下來(lái)了，因?yàn)閷?duì)親人、對(duì)祖國(guó)切膚之痛的思念。
寫(xiě)于70年代的《白玉苦瓜》，也是一首含義深邃、思想深刻、藝術(shù)圓熟的詠物詩(shī)。詩(shī)人詠誦的是藏于故宮博物院的珍貴文物——白玉雕琢的苦瓜，然而這決不僅僅是簡(jiǎn)單的詠物，而是利用意象，以物寄情，表現(xiàn)了詩(shī)人珍惜文化傳統(tǒng)、愿中華崛起的思想感情。
鐘整個(gè)大陸的愛(ài)在一只苦瓜
皮靴踩過(guò)，馬蹄踩過(guò)
重噸戰(zhàn)車(chē)的履帶踩過(guò)
一絲傷痕也不曾留下……
縱觀余光中爺爺詠史懷古、詠古文物以及以故國(guó)風(fēng)物為題材的詩(shī)作，我們不難看出貫穿其始終的一個(gè)巨大的戀土、戀故、戀家情結(jié)，看到了他的拳拳赤子之心和殷殷家國(guó)之情。
他從不掩飾對(duì)大陸、對(duì)鄉(xiāng)愁的眷念，他將大陸這塊生他育他的土地，比作母親，比作后土，比作根。正如他在作品《黃河一掬》中說(shuō)：“華夏子孫對(duì)黃河的感情，正如胎記一般不可磨滅?！?/p>
《凡我在處，就是中國(guó)》是關(guān)于余光中爺爺?shù)囊槐驹L談錄。在訪談中他說(shuō)了這樣一段話：“多年來(lái)我努力用中文寫(xiě)作，不但把文言的長(zhǎng)處融入白話，更把唐魂漢魄召來(lái)字里行間，常與李杜韓柳歐蘇對(duì)話，常在西化的滔滔浪潮之中撐住中國(guó)文學(xué)的砥柱。凡我在處，就是中國(guó)：讀書(shū)人應(yīng)該有這樣的自信。我常說(shuō)，中國(guó)文化乃一大圓，圓心無(wú)所不在，圓周無(wú)處可尋，而以中文為其半徑，半徑有多長(zhǎng)，圓周就有多大……中文是真正的中國(guó)文化之長(zhǎng)城。”
身居中國(guó)臺(tái)灣，余光中爺爺將自己標(biāo)記成一個(gè)圓心，時(shí)時(shí)刻刻提醒著所有人，中國(guó)臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分?！胺参以谔?，就是中國(guó)”，中國(guó)大陸一直是他的故鄉(xiāng)，中華文化一直是他安身立命的精神原鄉(xiāng)，這就是一位作家的民族使命和社會(huì)責(zé)任。而一個(gè)民族如果沒(méi)有對(duì)故土的這種依戀和自信，它的文化就難以持久。
身為中學(xué)生的我們也要時(shí)刻牢記，我們是中華民族的子孫，我們肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，同時(shí)我們也要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，掌握本領(lǐng)，為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!不管我們身處何方，都要始終記得自己是一個(gè)中國(guó)人。凡我在處，就是中國(guó)!
我的講話完畢，謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五5中隊(duì)的劉凡，今天我國(guó)旗下講話的主題是《夏季安全教育》。
夏季是美麗的季節(jié)，和煦的風(fēng)，如絲的雨，還有美如公園的學(xué)校。同學(xué)們，我們是多么的幸福啊!但是生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
一、注意課間安全
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
二、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，預(yù)防傳染性疾病
現(xiàn)在正值夏季，細(xì)菌繁殖快，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不吃校外攤點(diǎn)上的食物，不偏食，不暴食暴飲，多喝水;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。平時(shí)大家還要積極鍛煉身體，用強(qiáng)健的體質(zhì)來(lái)抵御傳染病菌。各班要繼續(xù)做好開(kāi)窗通風(fēng)工作做好各類(lèi)傳染性疾病防控工作。
三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保安或老師。
同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讓全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
7月1日國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短 國(guó)旗下的講話青春篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是初二(3)班的高俊懿。今天我國(guó)旗下講話的主題是：網(wǎng)絡(luò)言論自由不可濫用。
自從有了網(wǎng)絡(luò)，人們就多了一個(gè)巨大的言說(shuō)空間。每當(dāng)一個(gè)熱點(diǎn)新聞出現(xiàn)，網(wǎng)民就會(huì)從自己的立場(chǎng)去表明觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)與己不符時(shí)，他就會(huì)去反駁對(duì)方。本來(lái)，這種相互爭(zhēng)論并非一件壞事，因?yàn)?，事情總是在?zhēng)論中不斷明了的。但是常常有這樣的情況：部分網(wǎng)友情緒激動(dòng)，說(shuō)話不講道理，于是出現(xiàn)粗鄙之言，更有甚者會(huì)有謾罵、侮辱、威脅之語(yǔ)。這類(lèi)人士掛在口邊的、所謂理直氣壯的理由是：這里是網(wǎng)絡(luò)，我有言論自由，沒(méi)人能管得著。
他說(shuō)的是對(duì)的嗎?當(dāng)然是錯(cuò)的。每個(gè)人都有言說(shuō)的自由，這是憲法賦予的權(quán)利，但是言說(shuō)的自由是有法律邊界的。這個(gè)邊界不只是指現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)的輿論場(chǎng)也要遵守，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)生活的映射，網(wǎng)絡(luò)極大的改變了我們的生活，看起來(lái)，它是虛擬自由空間，我們都可以不用實(shí)名說(shuō)話，但是，這并不意味著我們可以在網(wǎng)絡(luò)上任意濫用言論自由權(quán)。
對(duì)備受關(guān)注的方舟子、崔永元互訴名譽(yù)侵權(quán)案北京海淀區(qū)法院作出一審判決。法院認(rèn)定雙方所發(fā)的微博中，均有部分言論侵犯了對(duì)方的名譽(yù)權(quán)，于是對(duì)雙方做出了合適的判決。
對(duì)此案，法律判決和后來(lái)的媒體報(bào)道，都特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)言論自由的法律界限。我國(guó)憲法明確規(guī)定保障公民的言論自由權(quán)，但并不保護(hù)濫用言論自由的行為。公民無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中，還是虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，都不得損害他人的合法權(quán)利。網(wǎng)上言論同樣受到憲法的保護(hù)和約束，輿論平臺(tái)不同，而本質(zhì)一樣。所以網(wǎng)上言說(shuō)時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)有判斷力，不要見(jiàn)風(fēng)就是雨。幼稚的跟風(fēng)行為會(huì)在不經(jīng)意間侵犯他人的權(quán)益，從而觸犯法律。
《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十五條對(duì)“散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序”的違法行為規(guī)定了具體的處罰方式;第四十二條對(duì)“公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的”行為進(jìn)行了處罰規(guī)定?！缎谭ㄐ拚?三)》增加了“編造、故意傳播虛假恐怖信息罪”并因情節(jié)輕重不同，規(guī)定了不同幅度的法定刑?！缎谭ㄐ拚?九)》完善通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施侮辱、誹謗行為的規(guī)定，增加對(duì)通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施侮辱、誹謗犯罪的規(guī)定。
“己所不欲，勿施于人”，自己不愿意被別人怎樣對(duì)待，也就不能以類(lèi)似方式對(duì)待別人。雖然，在現(xiàn)實(shí)生活中和網(wǎng)絡(luò)中言論是自由的，但不能謾罵、誹謗、侮辱、惡意中傷他人，也不能侵犯他人的隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)。而對(duì)他人產(chǎn)生的任何侵害，都需要依法承擔(dān)責(zé)任。所以，同學(xué)們，大家平時(shí)在利用qq、微信等發(fā)表自己的言論時(shí)也要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民!
我的講話完畢，謝謝大家!
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