初中學習方法演講稿(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 17:18:18
初中學習方法演講稿(匯總13篇)
時間:2023-11-23 17:18:18     小編:FS文字使者

演講稿的開頭應該吸引聽眾的注意力,引起他們的興趣。寫演講稿時,要注意語速和語調(diào)的掌握,使得演講更具動聽和吸引力。接下來是一份經(jīng)典演講稿,讓我們一起來欣賞。

初中學習方法演講稿篇一

敬愛的教師、親愛的同學們:

大家好!我是七年級一班的肖庚月,對于學習方法多種多樣,每個人都有自己的學習方法。我認為最重要的是要用心學、努力學并堅持下去。在那里我向大家談談我的學習體會:

不管是學哪一門課目,最重要的是多讀、多寫、多練?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……我們都應當不厭其煩,反反復復的寫和記,才會對它們了如指掌。

學習要持之以恒,今日的事情今日做,不要明日復明日,否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。

要想學好每一課,就要做到課前預習,第二天要學的知識,把不懂的地方做好標記,在上課時進取提問,把不懂的問題弄懂。回家寫作業(yè)時先復習當天學的知識,然后再寫家庭作業(yè),這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成績的關鍵就是緊抓課堂時間,牢牢記住教師強調(diào)的資料,并做好筆記,課后經(jīng)常復習。

語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背,但不要死記硬背,記憶法很多,以下是我認為有效的記憶法:

容易記住的特征。

2、回憶記憶法:將學過的資料,經(jīng)常的`及時的回憶,在回憶中加強記憶。

3、重點記憶法:記住整個資料中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點,作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部資料。

4、口訣記憶法:將記憶資料編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5、理解記憶法:僅有深刻理解了的知識才能牢固的.記住它。

除了多記之外還要靈活運用,和實際生活聯(lián)系在一起。

數(shù)學和英語要多做練習題,掌握做題的技巧,除了做學校發(fā)的練習題之外,自己在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習題,這樣有利于擴大知識面。

在考試前,要進行全面系統(tǒng)的復習,經(jīng)過分類整理的方法快速復習完成。考試時要有一顆冷靜的心,不緊張、不急躁,應對難題先放一邊,把容易的題做完后再仔細思考難題,聯(lián)想相關知識,細心讀題,認真作答。考完試準備一個大的改錯本,把每科錯的題抄原題寫上正確的答案,到下次考試前拿出來復習,每考完一次試都這樣做,我相信必須會把知識掌握得很牢固。

期望這些學習方法能夠幫忙大家,讓我們好好學習,為了完美的明天一起奮斗吧!

多謝大家!

初中學習方法演講稿篇二

尊敬的教師、親愛的同學們:

和體會,我感到很榮幸,期望能給大家?guī)硪恍兔Α?p>

首先,要培養(yǎng)學習的興趣,變被動學習為主動學習??鬃右酝f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@說明了學習興趣對學習有著重大的推動作用。進入初中,科目較多,作業(yè)也很繁重,但我們要努力在學習中尋找樂趣:當你開動腦筋解決一個數(shù)學難題的時候,那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國家幅員遼闊,歷史讓我們明白人類的過去,思品讓我們學習做人的道理,其他學科讓我們的學習生活更加豐富。所以,每個學科都是很有意思,很有價值的';學習不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>

其次,要提高學習效率。初中和小學相比,科目多、作業(yè)多、任務重,提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢?我認為關鍵就是要靜下心來,做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應專心聽講,努力配合教師。

課后不論是預習、復習還是寫作業(yè)的時候,一樣要做到一心不二用??赡苡械耐瑢W時常邊學習邊聽音樂或看電視,認為那樣既能放松緊張的神經(jīng),又沒有耽誤學習。但實際上,這樣做遠沒有你專心地學習一段時間,再去聽聽音樂或者做做運動所產(chǎn)生的效果好。

第三,要合理的安排時間。一是要根據(jù)自己的情景安排好學習和休息的時間。每一天上午的學習結(jié)束后,最好利用中午的時間午休,哪怕只睡十分鐘,為保證午時上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長,但也不能太短,只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績。此刻作業(yè)很多,有一段時間我和許多同學一樣,作業(yè)一做完就感到學習任務結(jié)束了。之后我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽教師講,課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績。如果時間允許,最好是根據(jù)自己的情景有目的對掌握的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識,突出重點,不要平均用力。那里說的重點,不是指哪一科重要就是重點,而是指自己學習中成績不夢想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點資料。比如,期中考試時我的數(shù)學考得并不夢想,我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做,強化數(shù)學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”,就是說在學習中,我們應當多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話,那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦,沒有這些磚瓦,設計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。

最終,學習貴在持之以恒。不管采用何種學習方法,都不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅持下去,勝不驕、敗不餒,我相信不久的將來,我們每一個人都會取得成功。

多謝大家!

初中學習方法演講稿篇三

尊敬的老師、同學們:

我今天和大家談的這一科目是寫作。其實寫作很簡單,主要是多讀書、多積累、多背誦。

如果說我的寫作水平有所成就應該感謝誰?首先應該感謝我的舅媽,在我很小的時候,我的舅媽手把手的叫我寫漢字,這使我對中國漢字引起了濃厚的興趣,打開了我對寫作的熱情的一扇窗。其次,應該感謝的人就是我的小學三年級語文老師,在小學的時候,我們會有一個積累本,一個日記本,規(guī)定一周之內(nèi)寫幾篇積累?幾篇日記?每次我交的日記篇數(shù)是最多的,而且寫的是最好,基本上是優(yōu)或是雙優(yōu)。老師說我的想象力豐富,語言詞匯豐富,在同齡孩子當中我的寫作水平很好,經(jīng)常拿我的寫作當范例給大家讀。直到小學六年級的時候,寫畢業(yè)留言,我的語文老師希望我能當一名作家,這一評語更加堅定了我對寫作的不懈追求,立志當一名作家!在以后的學習生涯當中,無論是初中,還是高中,老師都夸獎我寫的文章好,表現(xiàn)比較突出。而且我時常會寫一些小說,在同學當中有一定的粉絲。

對于如何提高寫作技能?我提出以下看法:

第一,一定要多讀書,古今中外都要涉獵,邊讀書邊積累好詞、好句、好段、名家解析,要有獨特的見解。

第二,要有好習慣,那就是寫日記的習慣,這個日記不用每天都寫,哪天有什么事情,有趣的事情記錄下來,以后,你翻一番也是很有意思的。我現(xiàn)在從小到大不算被破壞的日記本,已經(jīng)有6本了。我想這也是另一種記錄生活點滴的方式吧!

第三,多背誦或熟記名家名篇,這有利于提高自身的文化素養(yǎng),也是一種修養(yǎng)氣質(zhì)的方法,因為自身底蘊有內(nèi)涵!

以上就是我對寫作這一科目的看法和見解!

初中學習方法演講稿篇四

大家好!

孔老師曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫龋乙鞔_一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。

首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境。

其次,在學習內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學習效率”。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的`問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用,我有以下幾點建議:

一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。

二是指知識體系中的重點內(nèi)容。

2、長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。

3、對自己要有時間限制??梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

4、計劃要留有余地。

和歸納也有利于對所學內(nèi)容的進一步理解。

特征,不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具。

個性。

的方法才是最棒、最好的學習方法。

初中學習方法演講稿篇五

尊敬的老師:

愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍,預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中,我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍,做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行,牢牢把握學習的主動權(quán)。

練習就是針對具體問題,創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后,我總是及時地歸納、總結(jié)、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無創(chuàng)新之處;并把類似相關聯(lián)的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

首先,要遵循生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結(jié)合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意各科的學習交叉進行。

沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個在學習上是一無是處,討論對每一個人來說都有是必要的。

我認為,學習是幫助我們開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任?!瓕W習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

參考書是對課本的補充,對學習成績也能起到一定的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進,切莫好高騖遠。

每進行一段時間的學習后,我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納,把它們進行聯(lián)系與溝通,使之系統(tǒng)化、條理化,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的,具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應手毫不費力。

初中學習方法演講稿篇六

尊敬的老師們:

初中英語與小學英語在學習要求、學習內(nèi)容、學習方法上存在明顯的不同。初中英語不僅詞匯量多,而且強調(diào)系統(tǒng)的語音和語法知識的掌握,有不少學生感嘆英語不好學、學不好。其實,懼怕學英語的原因是找不到科學的學習方法。

1、下定決心,堅持不懈,一般的說英語學習的原則是聽說領先,讀寫跟上。首先樹立起我能學好英語的信心,然后以句子為單位,大量模仿、操練、大聲的朗讀。

2、制定長遠目標,明確每節(jié)課的學習任務。

根據(jù)不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標,就有了學習動力,有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵,專心致志地去主動學習,提高學習效率。

3、做好課前預習,做到有的放矢。

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程,有利于減少學習的盲目性,提高聽課質(zhì)量。同學們可以首先預習單詞,拼寫單詞,可以在音標的幫助下拼讀單詞,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。朗讀課文前,借助輔導資料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在老師講課時注意這些地方。

4、參與課堂互動。

在課堂上,學生應該做到“五動”:即動手、動眼、動口、動腦、動耳,其中關鍵的是動口,即抓住機會積極回答問題,敢于在全班同學面前大聲背誦,敢于參加表演活動,不要怕犯錯誤,沒有缺點,就不會進步。在預習時出現(xiàn)的問題,老師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚。

5、及時做好課堂筆記。

清晰的課堂筆記有利于日后復習和對知識輪廓的掌握。

課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下不懂的地方。課后稍作整理,再反復思考一下這些問題,做到能抓住老師所講的重點、難點與考點。

6、及時完成作業(yè)與復習。

及時完成作業(yè)與復習能加深和鞏固對新學期的理解和記憶。復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習。從時間安排上講,復習既要及時又要經(jīng)常,不僅在當天,而且在第二天、一周后、一個月后,以及考試前都要安排復習。

復習時除了背記一些東西,還要注意做一些英語練習題。做練習是英語復習的一個重要環(huán)節(jié),它是消化知識和鞏固知識的過程。一定要認真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要動一動手,口頭作業(yè)要動一動口,提高聽力要練一練耳。

7、背誦是英語學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)。

學習英語這門語言,每天都要堅持一些背誦,可以是課文、句子、短語、單詞。課文不可忽視,要在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落。

最后,牢記學好英語的三原則:

1、持之以恒,不能中斷,最忌一曝十寒。

2、勤學苦練,隨時記錄并背熟常用的句型。

3、積極大膽,敢于說出口,不要怕出錯,不要難為情,更不要泄氣。堅信我能行。

初中學習方法演講稿篇七

輝煌的20xx已經(jīng)過去,我們迎來了嶄新的20xx,回望過去的這一年,我們留下了許多成果,盡管也存在著某些不足像我們常說的六大陋習,就是我們桃林初中客觀存在的事實,但是我們進入了新的一年,新年新氣象,我們有了新的挑戰(zhàn),就應將這些陋習丟在20xx,以一個全新的面目去學習,去迎接挑戰(zhàn)。對此,我向同學們提出一些建議:

1、合理安排自己的時間,做到勞逸結(jié)合,學習時要做到兩耳不聞窗外事,玩就玩的`痛痛快快。

2、選擇適當?shù)膶W習方法,有了好的學習方法,就相當于成功了一半,它就像我們手中的一把利劍,為我們披荊斬棘,走成功之路。

3、注意平時積累,多讀課外書,可以擴大我們的知識面,讓我們的學習充滿樂趣。

4、在學習上做到勤勞勤奮,不因為貪圖一時享受而錯過了學習的最佳時間。達·芬奇曾說過:勤勞一日,可得幸福長眠。這句話現(xiàn)在說雖有點不吉利,但卻是一條真理。

我向同學們提出的這四條建議,希望同學們采納。每一個人并不是生來就出類拔萃,而是經(jīng)過后天的磨練,才使得與眾不同,我們七年級雖是全校中最小的,但我們一定是最棒的,我們一定會努力學習,為學校爭得榮譽,祝老師同學們在新的一年里快快樂樂,平平安安。

我的演講完畢,謝謝大家。

初中學習方法演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室里的科學家,正如我從來不鼓勵盲目用功的學生。只需一點點技巧,我們就能用最短的時間做出最大的成績來!”中學時期的學習是緊張的,面對學科的增加,作業(yè)的繁多,許多同學變得手足無措,我也曾經(jīng)歷過這過程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地學習,每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認識到,學習還要講究技巧,學習更要講究方法。

首先,要培養(yǎng)自己對學習的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這告訴我們,同樣在學習,按照老師和家長的要求去學,和自己喜歡去學,甚至把學習當做一種樂趣去學,學習的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學中發(fā)現(xiàn)生活,能從語文中體悟和交流對人生的認識,能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對學習的浮躁,能夠靜下心來帶著興趣去學習。

其次,要樹立學習的目標。沒有前進的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什么?我們學習的目的是什么?我們學習最好要達到一個怎樣的結(jié)果?和自己比,今天是不是比昨天進步了,和同學比下次考試我能否超越別的同學,不斷給自己尋找可以超越的目標,你就會每天有不斷的進步。

第三,要學會學習。學習是講究方法的,學科的學習有許多共同的特點,只要你認真總結(jié)就會找出規(guī)律,按著規(guī)律去學習,就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習,找出每一課的重難點,便于在課堂上重點學習,比如在課堂上要認真聽講,跟著老師的思路走,讓你的學習會少走彎路,比如要學會總結(jié),把每一章的內(nèi)容要在學習之后進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕松,更有效果。

第四,要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營養(yǎng),讓自己的學習可以變得更優(yōu)秀。

總之,學習還要講究方法,掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最后祝同學們都能快樂學習,天天進步!謝謝大家!

初中學習方法演講稿篇九

孔老師曾經(jīng)說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。首先,我要明確一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學習內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是學習效率。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用,我有以下幾點建議:

1突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。

2長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。

3對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

4計劃要留有余地。好腦瓜不如爛筆頭,養(yǎng)成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。

即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經(jīng)歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語,經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想,對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題,或者為自己編一本錯題集,這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點,就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學內(nèi)容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等,因此,學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法,我們應該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征,不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。

尊敬的各位領導、老師、同學們:

早上好!我叫**,來自初一、二班,今天我跟大家交流的題目是我自主、我快樂、我發(fā)展。這句話我想大家都很熟悉,這既是我們學校培養(yǎng)學生的追求,更是我們每位同學發(fā)展的方向。下面我就從兩個大的方面談談我的學習方法:

我不喜歡頭懸梁、錐刺股,刻苦、刻苦、再刻苦這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味,學習變成了一種苦差事,學習好像是一種被迫行為,體會不到學習中的樂趣。俗話說知之者不如好之者,這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的:數(shù)學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學會做人,音樂、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以,每個學科都是很有意思的,都是很有價值的,學習不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?,而好的成績又使我們對學習產(chǎn)生更濃的興趣,形成學習中的良性循環(huán)。

學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學升到初中,不但學習環(huán)境變了,更主要是學習內(nèi)容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用,形成技能,把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學生,必須掌握好適宜初中的`學習方法。我認為它主要包括制訂學習計劃——課前預習——課堂學習——課后復習——課外作業(yè)——過程考試六個部分。

(一)學習計劃。從我個人來說,一般有三類計劃:學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解;周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理;日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎上穿插完成自主作業(yè)。

(二)課前預習。它是課堂學習的基礎,有利于課堂的學習。首先,課前預習有利于提高聽課水平,由于預習掃除了新課中的障礙,聽課時就感到輕松,有可能把精力放在理解和思考問題上。

(三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識,形成技能,發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。在上課的時候,我覺得就要既當好觀眾的角色,認真聽老師講課,又要當好演員的角色,掌握學習的主動權(quán)。

(四)課后復習。不少同學抱怨:我課堂上明明聽懂了,但往往作業(yè)不會做!這是因為同學們放學回家,就忙于做作業(yè),由于當天上課的內(nèi)容還沒有復習,哪些地方懂了,哪些地方還不懂;哪些內(nèi)容記住了,哪些內(nèi)容還沒有記住,對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè),只能是一邊翻書,一邊做作業(yè)。不但浪費時間,而且在腦中留下的印象不深刻,作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是,不要急于做作業(yè),而是先復習。重溫當天老師上課的內(nèi)容,方法是:一邊看書,把新學的課文仔細地看一遍,難度大的可能不止一遍,一邊看筆記,一邊回憶老師講課的情景,搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來,看能否把內(nèi)容記住?對于數(shù)學的定義,著重于理解要能夠用自已的語言表達出來,不能只滿足于會背誦;對公式不但要會背,而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中,建立新舊知識的聯(lián)系,新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下,才可以著手做作業(yè)。

(五)課外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴,它是訓練自己獨立思考,運用知識解決問題,把知識轉(zhuǎn)化為技能,提高學習能力的重要途徑。做作業(yè)時一定要堅持做到:看書時不做作業(yè),做作業(yè)時不看書。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學,到真正考試時,你一點都不會緊張,一定會得到好成績。做作業(yè)時,要象考試那樣,字斟句酌地審清題目,看清楚題目的要求,然后作出全盤考慮,理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么,后寫什么。遇到較難的題目,還必須反復思考,在草稿紙上列出解答的步驟,最后有把握了,才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性,質(zhì)量才高。對發(fā)回來的作業(yè)本,要認真閱讀,對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存,以備以后復習用。

(六)過程考試。首先,要合理安排好復習。注意抓好三點,即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內(nèi)容則一帶而過。這樣分清主次,在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次,要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學習過程。最后,要認真做好考后分析,對于自己沒掌握好的問題,出差錯的問題,考后必須打好殲滅戰(zhàn),堅決不能讓一個敵人存在,否則他會影響你后續(xù)的學習。以上是我自己學來的加上自己總結(jié)出來的一點體會,希望能給同學們一些借鑒價值,最后預祝各位同學學習快樂,能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家!

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經(jīng)驗。

試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學了,開始奮斗,開始一點一點的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

在初二上學期期末,我在成績上取得了較大的進步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分數(shù)。

其實,一切的學習,方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態(tài),只有打心里愿意學習、喜歡學習,才能夠輕松地學好知識。

學習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類,無論是什么人種,無論信仰什么,無一不是走先求學后就業(yè)之路,在學校學習各種知識成為唯一的學習途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。

面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。

中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學習單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,而這一切的一切都需要學習。

取得優(yōu)異的成績,不單單要有積極主動地學習,還需要有一種良好的心態(tài)。在上學期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學習、面對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學會深呼吸,學會忘記那是一場嚴肅的考試,用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!

就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。

我的講話結(jié)束。謝謝!

初中學習方法演講稿篇十

老師、同學們:

你們好!

非常高興今天能在這里與大家交流學習經(jīng)驗,我們正處于人生旅途的花季,同學少年,風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速,最為顯著的時期,也是我們掌握知識,塑造自我的黃金時期。為了使我們的學習更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的學習方法供大家共同探討。

首先,要培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。一個人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài)。面對困難時,我的心態(tài)總是積極向上的;面對成功,我的心態(tài)是謙虛進取的。另外,一定要對自己有信心,成功的人總會有辦法的,而失敗的人,總是為自己找借口,要持著成功的心態(tài)去學習。

除了擁有良好的學習心態(tài)外,其次就要講到學習方法了。也許許多同學都會有同感,學習八科目的確覺得時間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:"時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。"。

有了充足的學習時間外,還要掌握適合自己的學習方法。比如說:英語這一科,在課前應該先掌握單詞,懂得默寫,懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量,接著,就到掌握每一課的詞組,也是一課課地積累。最后,在掌握單詞和詞組的前提下,經(jīng)常朗朗課文,增強自己的語感,只要堅持下去就能看到成功的矚光。對于地理這一科目,在掌握其知識和基本技能的基礎上,要學會用基礎知識去分析一些地理問題,培養(yǎng)自己的情感價值觀。其次,要學會看地圖,地形圖,等高線圖等。

以上就是我的學習方法,希望大家能根據(jù)自己的實際情況用到你們的學習中去,也許會有意想不到的收獲。替自己加油!

謝謝大家!

初中學習方法演講稿篇十一

親愛的老師、同學們、親愛的家長們:

大家好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個學期過去了。我很榮幸在期中考試后來到這里參加這次家長會!

能夠在這里學習,我感到無比的榮幸和高興,不僅僅是因為學校實行的優(yōu)質(zhì)教學理念,更因為我們有一批關心我們的優(yōu)秀教師。我們非常感謝老師誠實的教學,細心的教學和刻苦的培養(yǎng)。

同樣,我們也永遠不會忘記我們的父母,以及你們對我們默默的奉獻。雖然我們在學校,但我們?nèi)匀灰庾R到你對我們的關心。每一點都變成了我們前進的動力,讓我們更加努力。

這次期中考試,幾個開心,幾個優(yōu)秀。有贏家也有輸家。我們應該正確面對考試結(jié)果。不要為事情高興,不要為自己難過??鬃诱f:兵家輸贏是常事。我們應該勝不驕,敗不餒??荚囀〔灰欢ㄊ菈氖?。失敗是一種清醒劑。他會讓我們清楚地意識到自己的缺點和不足。更加努力學習。失敗后,我們應該認真吸取經(jīng)驗,這樣我們才能取得更大的進步。

同學們,夢想的實現(xiàn)需要勤奮和努力。天才在于勤奮。如果你想取得好成績,你不能努力或努力。然而,勤奮不僅僅是簡單的忙碌,還需要反思和思考。有些學生一整天都很累,但是沒有明顯的進步。只是他們不知道自己的不足,課前不預習,上課45分鐘抓不住重點,只想課后用更多的時間來彌補。重作業(yè)輕復習,忽視學習常規(guī)方法和學習方法。這可能是導致他們高消費、低分的重要因素。

期中考試已經(jīng)悄然離我們而去。考試不是句號,也不是人生的全部。我們需要走出暫時的快樂和暫時的沮喪。勝不驕敗不餒。不要被榮辱震驚,即使調(diào)整好自己,準備下一次考試,努力學習。

最后,祝各位老師工作順利,祝各位家長好運,身體健康。

謝謝大家!

初中學習方法演講稿篇十二

初中英語與小學英語在學習要求、學習內(nèi)容、學習方法上存在明顯的不同。初中英語不僅詞匯量多,而且強調(diào)系統(tǒng)的語音和語法知識的掌握,有不少學生感嘆英語不好學、學不好。其實,懼怕學英語的原因是找不到科學的學習方法。

現(xiàn)推薦以下英語學習方法:

1、下定決心,堅持不懈,一般的說英語學習的原則是聽說領先,讀寫跟上。首先樹立起我能學好英語的信心,然后以句子為單位,大量模仿、操練、大聲的朗讀。

2、制定長遠目標,明確每節(jié)課的學習任務

根據(jù)不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標,就有了學習動力,有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵,專心致志地去主動學習,提高學習效率。

3、做好課前預習,做到有的放矢

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程,有利于減少學習的盲目性,提高聽課質(zhì)量。同學們可以首先預習單詞,拼寫單詞,可以在音標的幫助下拼讀單詞,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。朗讀課文前,借助輔導資料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在老師講課時注意這些地方。

4、參與課堂互動

在課堂上,學生應該做到“五動”:即動手、動眼、動口、動腦、動耳,其中關鍵的是動口,即抓住機會積極回答問題,敢于在全班同學面前大聲背誦,敢于參加表演活動,不要怕犯錯誤,沒有缺點,就不會進步。在預習時出現(xiàn)的問題,老師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚。

5、及時做好課堂筆記

清晰的課堂筆記有利于日后復習和對知識輪廓的掌握。

課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下不懂的地方。課后稍作整理,再反復思考一下這些問題,做到能抓住老師所講的重點、難點與考點。

6、及時完成作業(yè)與復習

及時完成作業(yè)與復習能加深和鞏固對新學期的理解和記憶。復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習。從時間安排上講,復習既要及時又要經(jīng)常,不僅在當天,而且在第二天、一周后、一個月后,以及考試前都要安排復習。

復習時除了背記一些東西,還要注意做一些英語練習題。做練習是英語復習的一個重要環(huán)節(jié),它是消化知識和鞏固知識的過程。一定要認真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要動一動手,口頭作業(yè)要動一動口,提高聽力要練一練耳。

7、背誦是英語學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)

學習英語這門語言,每天都要堅持一些背誦,可以是課文、句子、短語、單詞。課文不可忽視,要在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落。

最后,牢記學好英語的三原則:

1、持之以恒,不能中斷,最忌一曝十寒。

2、勤學苦練,隨時記錄并背熟常用的句型。

3、積極大膽,敢于說出口,不要怕出錯,不要難為情,更不要泄氣。堅信我能行。

初中學習方法演講稿篇十三

親愛的叔叔阿姨:

大家好!

今天,我代表我的同學,能在這里和我的父母交流,我感到非常榮幸和恐懼。

首先感謝你是我們堅強的后盾,一直在我們身邊,在你冷的時候提醒你添衣,在天氣好的時候提醒曬被子。感謝我們的老師。沒有老師的指路明燈,我們的成就是不可能實現(xiàn)的。是老師不斷提醒我們認真聽講,認真復習,整理錯題。讓我唏噓的是,老師說了所有的方法,但還是有學生沒有認真執(zhí)行,以至于取得了不盡如人意的效果。當然,大多數(shù)學生都可以聽話,取得好成績。讓我特別感動的是,據(jù)說我們的學生從自習到晚上十點都很努力。其實老師這次為什么不陪我們一起備課到深夜呢?再次感謝你和你的老師。

說到學習,就會涉及到成績。每個人的特點都不一樣,所以我只能謙虛的說說我在陳固的觀察。我認為你可以從以下兩個方面和學生討論這種情況:

1、上演人生的成功與拔河。

2、如何準確定位自己,目標是什么,實現(xiàn)目標有什么錯,如何做好。

關于第二點,我覺得最好是你帶路,讓我們自己思考。從而避免心理壓力或怨恨。當然,最重要的是冷靜下來,一步一步來,盡可能滴水不漏地分析。最好找張紙寫。

最后,我想說,雖然花了你這么長時間來談論你的成就,但我也想說,經(jīng)驗比排名更重要,思想比課本知識更重要。品德是世界的基礎。希望家長們不僅關注我們的成績,更關注我們與人相處的能力。行善積德。讓我們擁有豐富的情感,豐富的思想,精彩的人生。

生活應該像朝燕子飛去,從綠色的翅膀中借用藍天。我認為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也相信我們可以用翅膀飛向藍天。

至此,我的演講或報告將告一段落。如果有任何冒犯,我還是希望韓海。祝叔叔阿姨工作順利,節(jié)日快樂!

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