心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
初入職高心得體會(huì)篇一
入職高是一個(gè)獨(dú)特的階段,它不僅是人生的一個(gè)新起點(diǎn),更是一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,完善自己的職業(yè)計(jì)劃和規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中,我們將有機(jī)會(huì)接觸不同的人、事、物,體會(huì)職場(chǎng)文化風(fēng)貌和企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。在這篇文章中,我將分享我的入職高時(shí)的心得體會(huì)。
第二段:理性面對(duì)
首先,我想說(shuō)的是對(duì)待入職高這一階段我們需要理性的面對(duì)。即使我們身懷絕技、有天賦,但仍然需要建立“謙虛謹(jǐn)慎”的處事態(tài)度。尤其是在剛?cè)胄袝r(shí),我們需要認(rèn)識(shí)自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教。面對(duì)工作中的疑難雜癥,我們需要善于思考和總結(jié),不斷提高解決問(wèn)題的能力和效率。只有將理性的態(tài)度貫徹于生活、工作中,我們才能夠在職場(chǎng)中立足。
第三段:勇于嘗試
其次,對(duì)于一個(gè)剛?cè)肼毜男氯?,從事既定的工作任?wù)和內(nèi)容是必要的,但我們更應(yīng)該勇于擴(kuò)展自己的工作領(lǐng)域。我們可以主動(dòng)爭(zhēng)取更多的工作任務(wù),積極參與項(xiàng)目、活動(dòng)和會(huì)議等,吸取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。此外,還可以向各種職位和領(lǐng)域進(jìn)行挑戰(zhàn),了解各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)行機(jī)制、側(cè)重點(diǎn)和技巧。當(dāng)然,我們不是為了吸引視線而去挑戰(zhàn)自己的極限,而是希望通過(guò)各種嘗試和挑戰(zhàn),積累經(jīng)驗(yàn),把握更多的機(jī)會(huì)。
第四段:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
入職高中需要學(xué)習(xí)如何與同事高效地進(jìn)行合作,一起解決問(wèn)題,達(dá)成目標(biāo)。建立良好的職場(chǎng)人脈關(guān)系,積極發(fā)展自己的人脈資源。這需要我們?cè)诠ぷ髦凶⒅貓F(tuán)隊(duì)精神,及時(shí)溝通,分享信息,幫助他人。除此之外,還需要在個(gè)人生活、工作中堅(jiān)持不懈地提升自己的人際交往能力。這種能力是成功職業(yè)生涯中不可忽視的因素。
第五段:持續(xù)自我發(fā)展
最后,我認(rèn)為入職高不僅僅是一個(gè)新起點(diǎn),更是一個(gè)長(zhǎng)期的自我發(fā)展之旅。我們需要始終保持對(duì)職業(yè)生涯的熱情和渴望,不斷自我更新,不斷學(xué)習(xí)。我們需要注重思考自我發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要多去學(xué)習(xí)和探索,不斷磨練自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)俱進(jìn),才能保持職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之,入職高是一個(gè)新起點(diǎn),需要我們具備理性態(tài)度,勇于嘗試,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,持續(xù)自我發(fā)展等一系列品質(zhì)和能力。希望我們能在職業(yè)生涯中取得成就,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
初入職高心得體會(huì)篇二
職業(yè)教育是國(guó)民教育的重要組成部分,近年來(lái)也受到了越來(lái)越多的關(guān)注和支持。作為普通學(xué)生,本人習(xí)慣于傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)職業(yè)教育一直有些陌生。因此,本人在近日參觀了某所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,對(duì)職業(yè)教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),并在這次參觀中獲得了一些收獲和體驗(yàn)。
第二段:參觀過(guò)程
在參觀過(guò)程中,我看到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施非常先進(jìn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也很顯著。在課堂上,老師們講解深入淺出,針對(duì)職業(yè)技能進(jìn)行講解和實(shí)踐操作,使我深深感受到了職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。許多學(xué)生在進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)顯得非常自信和熟練,這也讓我對(duì)職業(yè)教育的重要性和實(shí)用性更加信服和認(rèn)可。
第三段:收獲與體驗(yàn)
這次參觀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的體驗(yàn)和收獲。首先,我深刻理解到職業(yè)教育在現(xiàn)代社會(huì)中的作用和價(jià)值。職業(yè)技能培訓(xùn)是提高社會(huì)勞動(dòng)素質(zhì)的一個(gè)有效途徑,能夠培養(yǎng)出更多的高技能人才,助力經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。其次,在這次參觀中我也受到了職業(yè)教育中的職業(yè)精神的感染和影響。職業(yè)教育注重學(xué)生的實(shí)踐操作,許多學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮吃苦等職業(yè)精神給我留下了很深刻的印象,也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、努力工作的信念。
第四段:對(duì)職業(yè)教育的思考
在參觀過(guò)程中,我也反思了當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育存在的問(wèn)題。目前我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展雖然取得了很大進(jìn)步,但還存在著職業(yè)認(rèn)證不夠可靠、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)過(guò)少、職業(yè)教育內(nèi)涵需要加強(qiáng)培養(yǎng)的多項(xiàng)問(wèn)題。我認(rèn)為,職業(yè)教育要不斷推進(jìn)改革,加強(qiáng)與企業(yè)的合作,培養(yǎng)職業(yè)技能型的高素質(zhì)人才,以適應(yīng)高技術(shù)時(shí)代的發(fā)展需要。
第五段:結(jié)語(yǔ)
在這次參觀中,我深切認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育對(duì)社會(huì)的重要作用以及我自己在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中對(duì)職業(yè)技能的重視。同時(shí),也讓我更加熱愛(ài)、珍視當(dāng)前所學(xué)習(xí)的知識(shí),更加努力地學(xué)習(xí),為未來(lái)職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來(lái)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中,有著良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的人才必將成為佼佼者。
初入職高心得體會(huì)篇三
在上周休訓(xùn)期間,我們學(xué)校一行40人來(lái)到臨沂中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地,進(jìn)行了不到兩天的學(xué)習(xí)和參觀,有很多的感受和收獲。
這兩天,我認(rèn)真細(xì)致的聽(tīng)了三節(jié)課,分別是茶藝、農(nóng)事體驗(yàn)和電子百拼三個(gè)項(xiàng)目,又在該校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校了實(shí)踐區(qū)和主題館??梢哉f(shuō)每節(jié)課,每個(gè)地方都深深得讓我感受到了我們兩個(gè)學(xué)校之間的差距。
先說(shuō)一下臨沂中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地的特點(diǎn),與我們學(xué)校相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。該校比我們學(xué)習(xí)大得多,占地192畝,各種場(chǎng)館設(shè)施齊全,無(wú)論是吃飯還是住宿、或是學(xué)習(xí)生活,檔次上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們;其次,開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目也比我們學(xué)校多得多,他們基地開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐區(qū)、工業(yè)實(shí)踐區(qū)和農(nóng)業(yè)實(shí)踐區(qū)三個(gè)板塊,其中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)30項(xiàng),中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)33項(xiàng),在規(guī)模、學(xué)生親身動(dòng)手參與程度上都處于全省縣區(qū)級(jí)實(shí)踐基地領(lǐng)先水平;再次,其主題場(chǎng)館建設(shè)也走在了我們的前頭,該校主題教育館建有理化生探究室、標(biāo)本制作室、交通安全館、公共安全館、國(guó)防教育館等,館內(nèi)各種設(shè)施配備齊全,場(chǎng)館建設(shè)科學(xué)合理,現(xiàn)已經(jīng)建有禁毒教育館、消防教育館、防震減災(zāi)教育館、法制教育館、反邪教警示教育館、農(nóng)耕文化教育館、天文館等十大主題館。
再說(shuō)一下該學(xué)校的學(xué)生管理。他們不設(shè)協(xié)管員,所有的學(xué)生管理由他們學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé),基地老師只是起到一個(gè)引導(dǎo)作用,而且每節(jié)課前,帶隊(duì)老師需要在基地老師的點(diǎn)名冊(cè)上面簽到,同時(shí)整個(gè)課堂上都是帶隊(duì)老師幫著管理學(xué)生,并指導(dǎo)學(xué)生操作,帶隊(duì)老師和學(xué)生的主體地位被凸顯出來(lái),所在學(xué)習(xí)的兩天時(shí)間內(nèi),給我最大的感受就是,整個(gè)學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程非常高效、有序。這也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
還有該學(xué)校的校園環(huán)境及建設(shè),他們特別注重每個(gè)細(xì)節(jié)。一是很多地方都設(shè)置了醒目的引導(dǎo)牌,比如廁所,不需要老師再苦口婆心的去說(shuō)廁所在哪了。二是教室門(mén)鎖也是比較先進(jìn)的電子鎖,科技含量比較高,另外,校園內(nèi)多功能報(bào)告廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道、服務(wù)中心等場(chǎng)館的建設(shè)極大的提高了學(xué)校的服務(wù)能力,像我們學(xué)校都是提了好多方案,看上去很美,最后都……真希望我們學(xué)校也能得到上級(jí)政府及領(lǐng)導(dǎo)的重視,給予我們學(xué)校在發(fā)展上的大力支持。
最后,基地老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度也給了我們很深的印象。他們有的老師每天六節(jié)課,連續(xù)上課的大工作量帶來(lái)的身心疲憊,在我們看來(lái)簡(jiǎn)直是不可思議。但每節(jié)課上,老師們都是精神飽滿(mǎn)的迎接每一個(gè)班級(jí)、微笑著面對(duì)每一位同學(xué)。雖然每節(jié)課不是那么精致,但是確是非常高效、科學(xué),他們把學(xué)生的積極性開(kāi)發(fā)了出來(lái),然后幾句精煉的話就把整個(gè)過(guò)程完美的演繹出來(lái),即便是小學(xué)生,也能很好的完成任務(wù)。我們也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力原來(lái)那么強(qiáng)大,他們的動(dòng)手能力原來(lái)那么超強(qiáng)。反思我們,總想著不斷的變化著課堂形式和內(nèi)容,變換著各種教學(xué)方法,原來(lái)做了很多的無(wú)用功,其實(shí)我們可以講得更少,讓學(xué)多動(dòng)手,多思考,回歸簡(jiǎn)樸,這才是我們實(shí)踐活動(dòng)的精髓,這才能彌補(bǔ)他們?cè)谠瓉?lái)課本上的不足,這也應(yīng)該是我們實(shí)踐基地的發(fā)展方向。
通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到我們學(xué)校的渺小,世界那么大,我們應(yīng)該多走出去,多看看外面的世界,特別是多了解其他基地的發(fā)展?fàn)顩r,才能找到我們的不足,才能完善自我。
謝謝學(xué)校給我這次學(xué)校的機(jī)會(huì),也希望這樣的機(jī)會(huì)以后會(huì)更多!
初入職高心得體會(huì)篇四
作為一名職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生,團(tuán)會(huì)是我們常規(guī)的活動(dòng)之一,也是我們進(jìn)行實(shí)踐和交流的平臺(tái)。在過(guò)去的一年中,我多次參加了團(tuán)委組織的各種團(tuán)會(huì)活動(dòng),從中收獲了很多,一些心得體會(huì)我想在這里分享給大家。
【主體部分】
一、讀書(shū)會(huì)的收獲
在學(xué)校團(tuán)委舉辦的讀書(shū)會(huì)中,我遇到了許多志同道合的伙伴,獲得了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)方法的知識(shí)和技巧。我們展開(kāi)了一些深刻的討論,分享自己的見(jiàn)解與思考。通過(guò)這樣的交流,我成長(zhǎng)了不少。因?yàn)樵谧x書(shū)會(huì)上,我們聚集在一起,討論每本書(shū),深入交流自己的想法和感受,這樣的分享讓我學(xué)會(huì)了更好地理解和理解思考。
二、志愿服務(wù)的感悟
在學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)中,我參與了一些志愿活動(dòng)。其中包括為老年人送溫暖,植樹(shù)手工制作等活動(dòng)。我們不僅幫助了他們解決一些實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)也受到了老人的感激和鼓勵(lì)。這些感人的經(jīng)歷廣闊了我的視野,讓我體驗(yàn)到了豐富多彩的社交和文化環(huán)境,也加強(qiáng)了我的群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
三、演講比賽的經(jīng)歷
在職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的演講比賽中,我參加了辯論賽,演說(shuō)比賽等活動(dòng)。這為我提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),并教會(huì)我如何表達(dá)自己的思想,自信和勇氣也得到了提高。同時(shí),這樣的演講比賽也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)、文化和人類(lèi)歷史的興趣,我開(kāi)始更加深入地了解和探究這些領(lǐng)域,更好地知道自己的未來(lái)方向。
四、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的成果
在團(tuán)委組織的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中,我通過(guò)了一些考驗(yàn),比如參加了模擬公司管理情景和參加遠(yuǎn)足探索活動(dòng)。這樣的經(jīng)歷讓我了解了團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和整合,為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
五、新年禮物的意義
在學(xué)校團(tuán)委發(fā)起的新年禮物公益活動(dòng)中,我們?yōu)橐恍┬枰獛椭暮⒆铀蜕狭颂厥獾亩Y物。這個(gè)項(xiàng)目讓我們意識(shí)到,生命中的每個(gè)人都有不同的需求和經(jīng)歷,我們作為團(tuán)體可以為這些孤獨(dú)者提供重要的幫助。我真正明白了團(tuán)隊(duì)中集體榮譽(yù)感的力量,學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的組織者和慈善家。
【結(jié)論】
團(tuán)會(huì)是我們的重要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)參與不同的活動(dòng),我們可以獲取新的知識(shí)、培養(yǎng)自己的技能和經(jīng)驗(yàn),并建立彼此之間的友誼關(guān)系。我們可以在這里實(shí)現(xiàn)自我,同時(shí)也為社會(huì)和團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。只有不斷地嘗試和探索,我們才能在未來(lái)的工作和生活中更加成功。
初入職高心得體會(huì)篇五
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,初中三年也已成為了過(guò)去,我們將邁入職高的大門(mén),去感受與眾不同的生活。為期x天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入職高學(xué)習(xí)的第一課。
進(jìn)入職高,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種.種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇與欣喜,對(duì)即將迎來(lái)的集體生活也充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望與憧憬??墒堑搅说诙?、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說(shuō)明了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。在這悶熱的八月里,驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖,而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日,在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練:稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后,教官便會(huì)按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架,晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法,每一個(gè)動(dòng)作都要做的強(qiáng)而有力才能過(guò)關(guān)!
也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧,我們收獲到的顯而易見(jiàn):軍姿紋絲不動(dòng),跨步整齊有力,口號(hào)清晰響亮……x天下來(lái),同學(xué)們曬黑了,但卻磨練了意志,提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì),更懂得了堅(jiān)持的真正意義……軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力是無(wú)比巨大的!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
初入職高心得體會(huì)篇六
前言
職業(yè)高中是一個(gè)小社會(huì),步入之后就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)職高生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐。做到通過(guò)社會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn)。
實(shí)踐介紹
物流是指為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,以最低的成本,通過(guò)運(yùn)輸、保管、配送等方式,實(shí)現(xiàn)原材料、半成品、成品或相關(guān)信息進(jìn)行由商品的產(chǎn)地到商品的消費(fèi)地的計(jì)劃、實(shí)施和管理的全過(guò)程。物流是一個(gè)控制原材料、制成品、產(chǎn)成品和信息的系統(tǒng),從供應(yīng)開(kāi)始經(jīng)各種中間環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)讓及擁有而到達(dá)最終消費(fèi)者手中的實(shí)物運(yùn)動(dòng),以此實(shí)現(xiàn)組織的明確目標(biāo)。現(xiàn)代物流是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物,也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的重要服務(wù)業(yè)。世界現(xiàn)代物流業(yè)呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),歐洲、美國(guó)、日本成為當(dāng)前全球范圍內(nèi)的重要物流基地。
中國(guó)物流行業(yè)起步較晚,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,物流業(yè)的市場(chǎng)需求持續(xù)擴(kuò)大。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),在國(guó)家繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控政策的影響下,中國(guó)物流行業(yè)保持較快增長(zhǎng)速度,物流體系不斷完善,行業(yè)運(yùn)行日益成熟和規(guī)范。
物流由六大構(gòu)成部分:物體的運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節(jié)。
具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:用戶(hù)服務(wù)、需求預(yù)測(cè)、訂單處理、配送、存貨控制、運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)管理、工廠和倉(cāng)庫(kù)的`布局與選址、搬運(yùn)裝卸、采購(gòu)、包裝、情報(bào)信息。
工作介紹
在這短暫的寒假,最簡(jiǎn)單的就是訂單的處理。下面我就介紹下我的工作。
通過(guò)電腦將送貨方的貨物記錄在電腦內(nèi),并用電腦里面的已經(jīng)設(shè)置好的運(yùn)費(fèi)單格式,填上送貨方名稱(chēng)、送貨地點(diǎn)、運(yùn)費(fèi)、自提或送貨等一些信息。訂單在確認(rèn)后需要打印出來(lái),經(jīng)送貨人簽字后生效。這樣這個(gè)貨物才能裝上車(chē)子。運(yùn)送到指定地點(diǎn)。通過(guò)這樣的形式。每一次貨品托運(yùn)都能簡(jiǎn)潔明了,出了問(wèn)題通過(guò)電腦就可以查出運(yùn)費(fèi)的清單。每次打印的清單有3張,送貨人簽字后,第一張白色的給送貨人,第二張黃色裝進(jìn)信封隨著貨運(yùn)送去貨運(yùn)點(diǎn),最后一張紅色裝進(jìn)檔案?jìng)浞荨?/p>
每天晚上9點(diǎn)后,整理今天一天的訂單,將當(dāng)天的要運(yùn)輸?shù)呢浳锎蛴〉揭环萸鍐紊?,然后算出總運(yùn)費(fèi)并將貨到付款和自提,分開(kāi)處理。當(dāng)貨物都裝上車(chē)后算出實(shí)際的總噸數(shù),和貨車(chē)司機(jī)的運(yùn)費(fèi),并將所有的運(yùn)費(fèi)清單(裝進(jìn)信封的)交給貨車(chē)司機(jī)讓其帶去目的地,然后貨物到達(dá)后,前來(lái)的領(lǐng)貨的人需要在黃色的清單上簽字。然后我在用電腦將清單找到并將其列為已交貨物,同時(shí)記錄運(yùn)費(fèi)。這樣一次完整的訂單就成功了。
個(gè)人心得
這個(gè)寒假,在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),提高我的處理事情的能力和對(duì)事情判斷力,就在剛剛上手訂單的時(shí)候,雖然聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單,就是按照順序輸入,但當(dāng)我上手操作的時(shí)候不知道為什么平常打字快的我變得很慢,還容易打錯(cuò)字,還一直在出手汗,這時(shí)經(jīng)理告訴我不要緊張,慢慢來(lái)。雖然現(xiàn)在打字很快,但人多公司的名字都需要自己一個(gè)一個(gè)字找,有時(shí)貨物來(lái)的太快,好幾個(gè)運(yùn)費(fèi)需要打就會(huì)發(fā)生忙不過(guò)來(lái)的情況。不過(guò)畢竟熟能生巧,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)清單后速度也變得快了。不過(guò)自己有時(shí)會(huì)打錯(cuò)別字,這也體現(xiàn)出我的粗心大意,通過(guò)這次實(shí)踐也有了改變。雖然我并不是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,但對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)于送貨人的交流也增加了我的信心,剛開(kāi)始說(shuō)話聲音不大,比較害羞,后來(lái)漸漸習(xí)慣了,鍛煉了我的與人交流的能力。
這次實(shí)踐能力得到的提升也能讓我在以后更好的立足于社會(huì)。這次我在實(shí)踐前也查詢(xún)了許多關(guān)于我的工作的資料,可是上手后發(fā)現(xiàn)還是有很多很多不一樣。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的是學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識(shí),而今這次實(shí)踐更我了解到隨機(jī)應(yīng)變的重要性,書(shū)本上的知識(shí)畢竟是死的,面對(duì)以后的工作的是需要極快的適應(yīng)能力和隨事態(tài)的變化處理事情的能力。理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
這次我成功的實(shí)踐給了我很多不同的啟發(fā),面對(duì)那些書(shū)面上的知識(shí)是完全不夠的,我們?nèi)鄙俚氖桥c人交流,做事處事的能力,通過(guò)這次鍛煉我發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足,在以后道路上我需要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更能在這個(gè)殘酷的社會(huì)上屹立不倒!
初入職高心得體會(huì)篇七
最近我們學(xué)校組織了一次參觀當(dāng)?shù)芈殬I(yè)高中的活動(dòng),作為參與者之一,我深刻體會(huì)到了職高的優(yōu)劣勢(shì)以及職業(yè)教育的重要性。
第二段:職高的優(yōu)劣勢(shì)
職業(yè)高中與普通高中最大的不同在于課程設(shè)置,職高更加注重實(shí)際操作技能的培養(yǎng),這也是職高最大的優(yōu)勢(shì)之一。我們參觀了一所機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,看到了學(xué)生們?cè)谀M工業(yè)流水線上進(jìn)行生產(chǎn)操作的情景。當(dāng)我看到學(xué)生們穩(wěn)定熟練地操作著機(jī)器,我深刻感受到了職高的強(qiáng)大。
另一方面,職高的劣勢(shì)也十分明顯。由于大部分學(xué)生的課程集中在具體的職業(yè)技能上,相比于普通高中,職高的社科文化課程較少,這也導(dǎo)致職高生在通過(guò)其他途徑獲取文化知識(shí)的難度較大。
第三段:職業(yè)教育的重要性
職業(yè)教育是十分重要的,它可以幫助學(xué)生快速掌握實(shí)用技能,為以后順利走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。在參觀時(shí),我了解到職高的學(xué)生畢業(yè)后都可以直接進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域工作,甚至不用再經(jīng)過(guò)大學(xué)教育的培訓(xùn)和磨礪,這為個(gè)人創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
此外,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)于職業(yè)專(zhuān)才的需求增加,職業(yè)教育的重要性也變得更為凸顯。未來(lái),職業(yè)教育將成為教育體系中不可或缺的一部分。
第四段:自我反思
通過(guò)參觀職業(yè)高中,我開(kāi)始對(duì)于以后的發(fā)展有了更加清晰的想法。我意識(shí)到,學(xué)習(xí)不是單一和平的,選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校是必要的。同時(shí),我也更加明確了自己未來(lái)的方向,準(zhǔn)備在中考選擇職業(yè)高中的道路。
第五段:總結(jié)
職業(yè)教育是我們不可或缺的教育方式之一,職業(yè)培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的重要途徑。教育應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能,開(kāi)發(fā)潛力和解決社會(huì)問(wèn)題的能力,這是社會(huì)需要的一種改革和發(fā)展方向。對(duì)于學(xué)生而言,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我規(guī)劃,找到適合自己的教育方式,為自己的未來(lái)鋪就一條更加光明的道路。
初入職高心得體會(huì)篇八
自從進(jìn)入職業(yè)高中以來(lái),我不斷感受到學(xué)業(yè)和生活的巨大變化。這個(gè)學(xué)期的結(jié)束,我不僅收獲了知識(shí)和技能,也提升了自己的自信和責(zé)任感。以下將從學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和未來(lái)打算等五個(gè)方面談?wù)勎业倪@個(gè)學(xué)期的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)上成果的重要指標(biāo)。在這個(gè)學(xué)期中,我十分重視課堂學(xué)習(xí),積極參與各種課堂活動(dòng)。我把平時(shí)作業(yè)當(dāng)作學(xué)習(xí)的重要一環(huán),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí),我深刻理解了學(xué)科知識(shí)的重要性。同時(shí),老師的指導(dǎo)也起到了不小的作用。通過(guò)老師對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入講解,我逐漸拓寬了自己的知識(shí)面。因此,我的各科成績(jī)?cè)谶@個(gè)學(xué)期取得了非常可喜的進(jìn)步。
其次,實(shí)踐活動(dòng)是提升學(xué)生能力和素質(zhì)的重要途徑。在這個(gè)學(xué)期里,學(xué)校組織了豐富多彩、實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。我積極參加了各種實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)。例如,在學(xué)校組織的寫(xiě)作比賽中,我榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá)的能力和創(chuàng)新思維,讓我更加自信和成熟。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),我不僅增強(qiáng)了自身素質(zhì),還學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。
第三,個(gè)人成長(zhǎng)是每個(gè)職高生都經(jīng)歷的必要階段。職業(yè)高中的學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我在這個(gè)方面也有了不小的進(jìn)步。在校園生活方面,我變得更加獨(dú)立自理,能夠自己解決生活中的一些問(wèn)題。同時(shí),在課堂上我也變得更加自信,積極發(fā)言,不斷提高自己的溝通能力和表達(dá)能力。這些個(gè)人成長(zhǎng)讓我的生活更加豐富多彩,也為我的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)合作是在職業(yè)高中中一個(gè)重要的課題。在這個(gè)學(xué)期里,我和同學(xué)們一起合作完成了很多小組項(xiàng)目。我們通過(guò)相互合作,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造力,不僅提高了項(xiàng)目的質(zhì)量,還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外,我們還通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如籃球比賽和演講比賽等,進(jìn)一步增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的友誼和合作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我明白,只有團(tuán)結(jié)和協(xié)作,才能取得更好的成績(jī)。
最后,未來(lái)打算是我在學(xué)期結(jié)束之際最為關(guān)注的。職高生活給予了我很多啟示,我決心為自己的未來(lái)制定明確的目標(biāo)并為之努力奮斗。我希望在接下來(lái)的學(xué)期里,能夠進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),并積極參加一些實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),我還希望培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,為將來(lái)的職場(chǎng)生涯做好準(zhǔn)備??傊业奈磥?lái)打算是不斷完善自己,不斷鍛煉自己的能力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的職高生。
總而言之,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)使我初步認(rèn)識(shí)到了職高生活的激情和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、實(shí)踐活動(dòng)的參與、個(gè)人成長(zhǎng)的加強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐以及未來(lái)打算的規(guī)劃,我在這個(gè)學(xué)期里不斷完善了自己。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,我的未來(lái)將會(huì)更加美好。
初入職高心得體會(huì)篇九
團(tuán)會(huì)作為一個(gè)組織相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),有著多種本質(zhì)功能。在職高這個(gè)集體中,我們不僅要通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等各種團(tuán)體活動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也需要通過(guò)參加團(tuán)會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、了解團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,發(fā)現(xiàn)和解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。因此,每次團(tuán)會(huì)都是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。
第二段:介紹自己參加的最近一次團(tuán)會(huì)的主題和活動(dòng)流程
最近一次團(tuán)會(huì)的主題是“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作”。在會(huì)前,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)向每個(gè)同學(xué)分配了不同的角色和任務(wù),明確了這次團(tuán)會(huì)的目標(biāo)和意義,讓我們知道做好這些任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成長(zhǎng)都有著重要的作用。
第三段:探討團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作的關(guān)鍵因素以及個(gè)人在其中的作用
在這次團(tuán)會(huì)中,我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作是一個(gè)利益共同體。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人的表現(xiàn)都可能影響到最終的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采和結(jié)果。因此,要保證溝通和協(xié)作的順暢,就需要關(guān)注以下幾個(gè)方面:
一、信任和支持,建立團(tuán)隊(duì)凝聚力;
二、有效的溝通方式和技巧,讓所有的人能夠表達(dá)自己的意見(jiàn);
三、積極參與和合作,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
因此,在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展,也要注重自己在其中的作用。通過(guò)相互配合和協(xié)作,我們能夠發(fā)揮出各自的優(yōu)勢(shì),為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出力。
第四段:分享個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中遇到的問(wèn)題和解決辦法
在這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)小組之間的溝通和配合。不過(guò),最開(kāi)始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的作用并不是很大,組員之間的交流也不是特別順暢。這個(gè)時(shí)候,我就決定主動(dòng)出擊,跟組員們一起交流協(xié)作的困難和解決方案,并加強(qiáng)了自己的聯(lián)系方式和信息采集能力。隨著協(xié)調(diào)的深入,我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提升,也為團(tuán)隊(duì)整體性的促進(jìn)貢獻(xiàn)了很大的力量。
第五段:總結(jié)和展望
在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到要想發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用,就需要加強(qiáng)溝通和協(xié)作,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。未來(lái),我將會(huì)更加注重和團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和聯(lián)系,繼續(xù)激發(fā)潛力,為團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成長(zhǎng)作出新的貢獻(xiàn)。
初入職高心得體會(huì)篇十
班主任永遠(yuǎn)是班級(jí)建設(shè)的排頭兵,管理著班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè),下面是本站小編整理的職高班主任工作心得,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當(dāng)中,我不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高,但在我的帶領(lǐng)下,各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié):
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走,靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級(jí)帶好,讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?,我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?,寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù),都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想,學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,通過(guò)一年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?,只有學(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí),她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過(guò)問(wèn),去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是在本學(xué)期的期中考試中,我們占據(jù)了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè)。學(xué)生成績(jī)好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)展了,合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展,學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們生活中不只有自己一個(gè)人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂(lè)。我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈?,也要有智慧。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開(kāi)展了一次校級(jí)公開(kāi)班團(tuán)活動(dòng)。這次活動(dòng),學(xué)生付出了很多,我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。最后,活動(dòng)非常成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。
我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán),讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以,我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非?;钴S,也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當(dāng)然,我還會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái),努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。
三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)
只是簡(jiǎn)單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后,我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考??纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯(cuò),哪些地方還有待于提高。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高。后來(lái),我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我基本上沒(méi)有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,學(xué)生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。
我還積極參與一些培訓(xùn)活動(dòng)。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個(gè)培訓(xùn),我在整個(gè)活動(dòng)中都非常認(rèn)真,做好各種筆記,并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看一些相關(guān)書(shū)籍,這也讓我的工作方法越來(lái)越豐富。本學(xué)期我撰寫(xiě)的論文《談“團(tuán)體輔導(dǎo)”對(duì)職校農(nóng)口專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的積極作用》獲得寧波市三等獎(jiǎng)。
四、努力目標(biāo)
雖然在這一年工作中,在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,有太多的工作要做,而且效果來(lái)得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,隨著自己工作能力的提高,我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī)。
學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
中職學(xué)校的班主任面對(duì)15--18歲的學(xué)生,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái),那么,如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子?!卑嘀魅我朴诮咏⒆?,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):
其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹(shù)立威信;
其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《
弟子規(guī)
》的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的,如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。相關(guān)專(zhuān)題:班主任
工作總結(jié)
班主任總結(jié)20xx班主任工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考,切勿完全照抄!五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng),其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):
從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度:
以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
3、建立互助組:
以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法:
一、苦練基本功,努力提高自身素質(zhì)。
班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),樹(shù)立班主任的權(quán)威。班主任,首先是教師,而教師是知識(shí)的傳播者,是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威,在工作中起到“不令而行”的效果。
這學(xué)期本班是由以前的三個(gè)班合并而來(lái)的,都是三個(gè)不同的專(zhuān)業(yè),在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問(wèn)題,但通過(guò)這半期以來(lái)本人和各課任老師的強(qiáng)化管理,使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善,現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下:
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。本班是三個(gè)班合在一起的班級(jí),學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感,時(shí)有矛盾出現(xiàn),無(wú)論是在選班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí),以前不同班的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒,在和老師的配合上也是如此,所以經(jīng)常與學(xué)生交流,知道他們有什么樣的想法,使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班,要有集體榮譽(yù)感。
開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級(jí)管理高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成的重要階段,同時(shí),面臨著綜合實(shí)習(xí)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這半期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:
一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前的三個(gè)班級(jí)的思想,又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督,培養(yǎng)其多方面的能力,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是班級(jí)管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯(cuò)。
選好班干部,不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
另一方面,我有效地利用好每周二的班會(huì)課開(kāi)展行為習(xí)慣的教育,進(jìn)行一些訓(xùn)練活動(dòng),既可以增加同學(xué)間的友誼,又能淡化學(xué)生的惰性,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,準(zhǔn)時(shí)到班上,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運(yùn)會(huì)上全班取得了較好的成績(jī),從而可見(jiàn)所有學(xué)生間的集體意識(shí)有所增強(qiáng),這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。
總之,在這半期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,集體感有所增強(qiáng),也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來(lái)的半期,我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更好的效果。
初入職高心得體會(huì)篇十一
班主任是班級(jí)工作的組織者,班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,學(xué)生思想道德教育的實(shí)施者,而我做為職業(yè)中專(zhuān)的班主任,工作的任務(wù)更加艱巨,我面對(duì)的是一個(gè)特殊的群體,要讓他們成人成才,要付出許多心血和汗水,但我堅(jiān)信,哪怕這些學(xué)生成績(jī)?cè)俨?,品德再不好,只要他們的血液中還留著一絲理智,相信心與心的溝通就能使迷路的羔羊重返大道。
自畢業(yè)以來(lái),我這是第一次當(dāng)班主任,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)學(xué)校把服裝班交給我時(shí),我是既高興又害怕,高興是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,害怕是我擔(dān)心我的能力有限,管不住學(xué)生。目前,生源是職高類(lèi)學(xué)校的一塊心病,流生又是職高學(xué)校不可避免的現(xiàn)象,一個(gè)班的流生70%左右和班主任有關(guān)系。所以我的壓力很大。服裝專(zhuān)業(yè)分兩個(gè)班——實(shí)踐和理論班,我是理論班的班主任。這就意識(shí)到我這個(gè)班的學(xué)生是要考大學(xué)的,那我應(yīng)從學(xué)風(fēng)抓起,這樣才有利于他們學(xué)習(xí)。
一年級(jí)從整體上看還是比較穩(wěn)定的,沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了一定的成績(jī),這與班主任辛苦努力是分不開(kāi)的。
我在班級(jí)管理過(guò)程中得出以下幾點(diǎn)心得:
從新生報(bào)名的那一天開(kāi)始,我就以校為家,并嚴(yán)格要求自己在剛開(kāi)學(xué)的那一個(gè)月不能請(qǐng)假,每天起早貪黑,不計(jì)個(gè)人得失,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
所有學(xué)生的請(qǐng)假必須有家長(zhǎng)的電話請(qǐng)假。并規(guī)定剛歸校的那一個(gè)星期和快放假的那一個(gè)星期任何學(xué)生不得請(qǐng)假外出,在這之間的請(qǐng)假,學(xué)生請(qǐng)假人數(shù)不得超過(guò)3人,并且關(guān)系比較好的同學(xué)不可以在同一天請(qǐng)假。
先學(xué)生自愿報(bào)名,如有多人競(jìng)爭(zhēng),民主投票,這樣有利于今后開(kāi)展工作。無(wú)論是哪位學(xué)生都會(huì)服從,因?yàn)檫@是他們選出來(lái)的。只有這樣才能做到不強(qiáng)迫任何人做任何事——服眾。
剛來(lái)的學(xué)生來(lái)自各地,并且各方面的表現(xiàn)都不怎么樣,尤其是情緒方面很不穩(wěn)定,難免會(huì)做出出格的事情,做為班主任的我在處理事情時(shí)只對(duì)事不對(duì)人,事后要及時(shí)向他說(shuō)明罵他的原因,從而要他知錯(cuò)就改,老師是一致同仁的。
學(xué)生從不同的地方來(lái)到這里,人生地不熟,沒(méi)有父母在身邊,心里很寂寞,在學(xué)校唯一可以?xún)A訴的對(duì)象就是班主任,那所說(shuō)的事情一定要算數(shù),這樣學(xué)生才會(huì)相信你、崇拜你,從而把你當(dāng)知己,這樣以后你的說(shuō)話才會(huì)有說(shuō)服力。
在一年級(jí)期末時(shí)對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源做一個(gè)詳細(xì)的摸底(如家長(zhǎng)年經(jīng)濟(jì)收入,主要?jiǎng)趧?dòng)力身體及兄弟姐妹的情況),對(duì)于家庭困難或不想讀書(shū)的學(xué)生就大力做思想工作,可以說(shuō)服他利用暑假外出勤工節(jié)學(xué),這樣可以大量控制流生。目前班上學(xué)生比較穩(wěn)定,我個(gè)人認(rèn)為這點(diǎn)很可取。
作為職中的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)是不太喜歡,一般情況人總有他的優(yōu)點(diǎn),我就是利用這一點(diǎn)來(lái)挖掘?qū)W生的潛力。充分開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)來(lái)找到學(xué)生的亮點(diǎn),并對(duì)其多進(jìn)行表?yè)P(yáng),從而使他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
作為職中的學(xué)生在各方面基本都存在不同的毛病(如喜歡抽煙,打牌,打架,出風(fēng)頭,有的甚至是惡作劇等),我對(duì)所有的學(xué)生都是先看優(yōu)點(diǎn),并做到在缺點(diǎn)中努力找優(yōu)點(diǎn)。如我班在剛開(kāi)學(xué)時(shí)有兩位女生是每天同進(jìn)同出,從沒(méi)分開(kāi)過(guò),經(jīng)常性遲到。我是進(jìn)行三步曲,一是教育,二是扣分,三是罰搞衛(wèi)生都沒(méi)用,結(jié)果他們一起轉(zhuǎn)班,理由是班主任管理太嚴(yán)。三天之后又轉(zhuǎn)回來(lái),原因是那班的班主任沒(méi)給好臉色看,為了讓我簽字是等我整整兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)我還是接收了,并要他們寫(xiě)了檢討書(shū),”真是今天檢討明天又吵“,我為了他們這事,我請(qǐng)教了學(xué)校的.老班主任,總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn),我得出了下面的方法,他們喜歡在一起,我就想盡一切辦法把他們拆開(kāi),規(guī)定他們請(qǐng)假只允許一人,采用抓鬮的方法,讓他們心服口服。座位在我班她們是形成牛郎織女,其余休息時(shí)間就規(guī)定她們不要在一起。其實(shí),對(duì)于有的學(xué)生光用這些方法是行不通的。我達(dá)到目的的最終辦法是利用他們的家長(zhǎng),我調(diào)查了其學(xué)生在家的表現(xiàn),我就從在家表現(xiàn)最好的這位學(xué)生入手,天天盯著她,最終在我面前屈服,他們兩位是進(jìn)行拆散制服的。我算了一下,我整他們是花了近半期的時(shí)間,現(xiàn)在她們?cè)谖野嗄壳俺煽?jī)還可以。自從這件事擺平了,我就對(duì)班上學(xué)生充滿(mǎn)信心,我認(rèn)為只要我有恒心,是沒(méi)有做不到的事情。我就對(duì)自己說(shuō),”一份耕耘一份收獲,努力吧“。
二年級(jí)在教育教學(xué)方面工作開(kāi)展順利,二年級(jí)本身就是一個(gè)承上啟下的階段,班級(jí)穩(wěn)定就是我們的最大的成績(jī)。二年級(jí)的管理本學(xué)期在兩位主任的帶領(lǐng)下逐步形成了自己的特色,各項(xiàng)工作完成的較好,如:”每周的主題班會(huì)、衛(wèi)生工作、安全工作等都能夠常抓不懈,特別是住校生的檢查普查和抽查每周都進(jìn)行,保證了學(xué)生的安全和教學(xué)秩序。我在班級(jí)管理過(guò)程中得出以下幾點(diǎn)心得:
二年級(jí)能留下的學(xué)生一般是想考大學(xué)的,我認(rèn)為不僅是要抓紀(jì)錄更重要的是抓學(xué)風(fēng)。要想抓好學(xué)風(fēng)我打算以上課為突破點(diǎn),讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我班學(xué)生因?yàn)槭罴僭谕獯蚬ぃ谒枷肷嫌悬c(diǎn)物思亂想,比較情緒化。所以我這一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)重點(diǎn)抓紀(jì)律和衛(wèi)生。國(guó)慶放假以后我就重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng),情況有所好轉(zhuǎn)。但通過(guò)這次月考發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺陷是數(shù)學(xué)普遍差,為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),我就利用休息時(shí)間在教室聽(tīng)文化課,這樣至少保證了學(xué)生不睡覺(jué)和說(shuō)話的現(xiàn)象。并要求學(xué)生利用晚上時(shí)間畫(huà)畫(huà),早自習(xí)時(shí)間就讀或背語(yǔ)文,英語(yǔ)和數(shù)學(xué),還要求星期四第七節(jié)課默寫(xiě)數(shù)學(xué)公式等。
我要求他們相互學(xué)習(xí),相互逐進(jìn)的方法。我在開(kāi)學(xué)編座位時(shí),就利用好生帶差生的方法來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
經(jīng)常性的在學(xué)生中舉一些關(guān)于學(xué)習(xí)服裝專(zhuān)業(yè)有成就的典型事跡,讓學(xué)生得知自己的選擇沒(méi)有錯(cuò),從而樹(shù)立信心而努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生在各方面都表現(xiàn)都比較穩(wěn)定,因?yàn)樗麄冇忻鞔_的奮斗目標(biāo),重點(diǎn)是要督促他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
我在班級(jí)管理中得出以下幾點(diǎn):
督促學(xué)生抓緊學(xué)習(xí),尤其是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),天天要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),確保專(zhuān)業(yè)上線之后就加大力度學(xué)文化。
有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,必須要學(xué)生樹(shù)立好自己的奮斗目標(biāo),這樣才有動(dòng)力。
現(xiàn)在的學(xué)生一心只想學(xué)習(xí),我就從生活、業(yè)余方面關(guān)心他的成長(zhǎng),從而建立更好的師生情,無(wú)論做什么事情點(diǎn)到為止,不要傷害學(xué)生的自尊心。
在新的形式下,班級(jí)管理情況錯(cuò)綜復(fù)雜,班主任工作沒(méi)有什么制度式可以套用。在工作中講究針對(duì)性,使我們的工作更加專(zhuān)業(yè)化,講究實(shí)效性,提高我們工作的可操作性,講究全面性,在細(xì)致和繁瑣中突出創(chuàng)新,同時(shí)結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新性思維,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,使我的班主任工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的局面。
初入職高心得體會(huì)篇十二
家訪作為一種教育模式,旨在通過(guò)學(xué)校和家庭的密切配合,為學(xué)生提供更全面的教育支持和關(guān)愛(ài)。職業(yè)高中的家訪更是特別重要,因?yàn)槁殬I(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和素質(zhì),而這往往需要家庭的參與和支持。家訪能夠幫助教師了解學(xué)生的家庭環(huán)境,為學(xué)生制定個(gè)性化的教育方案,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。
二、家訪中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
家訪雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn),但也蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)遇。在職高家訪中,我們往往面臨家庭背景復(fù)雜多樣、家長(zhǎng)期望不一致的情況。然而,正是通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,我們才能深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、價(jià)值觀念和需求,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家訪還能夠讓學(xué)校與家庭建立起互信互助的關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生在家庭和學(xué)校之間的順利銜接。
三、家訪中的技巧與策略
在職高家訪中,教師需要掌握一些技巧和策略,以提升家訪的效果。首先,教師應(yīng)該保持謙遜和尊重,尊重每個(gè)家庭的特殊之處,并在溝通中展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)。其次,教師需要善于傾聽(tīng),耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,理解他們的期望,并盡力滿(mǎn)足。最后,教師要善于因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的家庭環(huán)境和需求,個(gè)性化地制定教育方案,幫助學(xué)生更好地發(fā)展。
四、家訪對(duì)于學(xué)生的影響
家訪不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展有著顯著的影響,還能夠?qū)W(xué)生的心理健康和人格養(yǎng)成產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)與家庭溝通和合作,教師能夠更好地了解學(xué)生的情緒和困惑,及時(shí)提供幫助和支持,減輕學(xué)生的壓力。同時(shí),家訪還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)他們的自我管理和成長(zhǎng)。
五、家訪的展望與建議
未來(lái),職業(yè)高中的家訪還有進(jìn)一步發(fā)展的空間和機(jī)遇。我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段,如視頻通話和在線溝通工具,為家訪提供更加便捷和高效的方式。此外,還可以加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通機(jī)制,建立定期交流的平臺(tái),形成持續(xù)性的家校合作。最重要的是,教師需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,增強(qiáng)教育服務(wù)的質(zhì)量和效果,為職業(yè)高中的家訪工作貢獻(xiàn)更多的力量。
總結(jié)起來(lái),家訪是職業(yè)高中教育中不可或缺的一部分,通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通和合作,能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師和學(xué)校要充分重視家訪工作,加強(qiáng)對(duì)職業(yè)高中家訪的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和研究,不斷提升家訪工作的質(zhì)量和水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
初入職高心得體會(huì)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任職高2班班主任,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出職高2班的學(xué)期工作計(jì)劃:
一.指導(dǎo)思想:
在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問(wèn),疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)學(xué)生不公平,對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo):
對(duì)于職高2班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會(huì)不服氣,說(shuō)我有計(jì)劃,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計(jì)劃,是理想、愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。
7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績(jī),原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
初入職高心得體會(huì)篇十四
伴隨著一聲嘹亮的哨響,為期xx天的20xx級(jí)新生軍訓(xùn)落下了帷幕.當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí),我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng).因?yàn)殡x別就在眼前,眼里裝滿(mǎn)的是割舍不下的情誼.
教官漸行漸遠(yuǎn),最終在雷鳴般的掌聲中消失,我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍,心中久久不能平靜,時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí).
訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐依然是那么熟悉.嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔.休息時(shí)的各種活動(dòng),快樂(lè)中不失威嚴(yán),活潑中不忘紀(jì)律.集體的融洽讓我們懂得了分享快樂(lè).苦過(guò),痛過(guò),哭過(guò),笑過(guò),軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜,雖累亦美.綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量.鐵的紀(jì)律造就自我,更造就了鋼鐵般的軍隊(duì).在最后一天的會(huì)操中,當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí),心中充滿(mǎn)了自豪與驕傲.
軍訓(xùn)的日子總讓人想起汗水和苦痛,但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè),挺拔的英姿,婀娜的身影,矯健的步伐,無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)那段艱辛的歷程.痛苦中,我們磨練了白楊般的堅(jiān)毅,不再擺高材生的架子,不再只顧考慮自己.軍訓(xùn)告訴了我什么叫團(tuán)結(jié),什么是紀(jì)律。
時(shí)間過(guò)得很快,但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉.以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的xx天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒.原來(lái)在苦累與歡樂(lè)并存的xx天里,無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼.教官的威嚴(yán)與活潑,教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn),我相信花未眠.
軍訓(xùn)雖然只有短暫的xx天,但是我們?cè)诳?,學(xué),練中受到了教育,鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志力.提高了軍事素質(zhì),強(qiáng)化了國(guó)防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散.這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)意,是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn),更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子.教官雖然走了,但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓,融入了我們的靈魂.它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿(mǎn)希望的種子。
20xx年,我會(huì)用軍訓(xùn)精神來(lái)度過(guò),用夢(mèng)想創(chuàng)造可能,用理想澆灌希望;用知識(shí)報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
初入職高心得體會(huì)篇十五
第二段:假期的時(shí)間利用
假期是自由自在的時(shí)間,珍惜這段時(shí)間,安排好自己的時(shí)間表,讓自己充分地休息和放松。同時(shí),也不能忘了深入學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和提高,讓自己更加成熟和專(zhuān)業(yè)。
第三段:學(xué)習(xí)生活的互相促進(jìn)
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必不可少的,但是我們也不應(yīng)該忽視生活的樂(lè)趣。寒假里,我們可以多讀一些書(shū)籍、看一些電影、游戲或者和朋友家人相聚,尋找生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。在假期中平衡學(xué)習(xí)和生活,讓兩者相互促進(jìn),才能讓生活更加豐富和有意義。
第四段:寒假社會(huì)實(shí)踐
寒假也是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)間,這樣可以讓我們更加了解社會(huì),提升自己的實(shí)際能力和社交能力??梢赃M(jìn)行實(shí)習(xí)、志愿者或者去支教等,這樣的經(jīng)歷不僅可以為自己的人生道路添彩,更可以讓我們更加貼近社會(huì),了解社會(huì),提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段:總結(jié)
寒假是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該充分利用它這段時(shí)間,遇到困難和挑戰(zhàn),要有勇氣面對(duì)。同時(shí),也應(yīng)該更好地體驗(yàn)生活,放下身形,不做匆匆忙忙的過(guò)客,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,這樣才能更好地成長(zhǎng)。期待著常態(tài)化疫情下學(xué)生們的收獲!
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