總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動有趣，吸引讀者的注意力。下面是一些有效溝通的技巧，希望對大家的交流能力有所幫助。
寫班級說說我們班篇一
各位同學(xué)大家好，現(xiàn)在開始播送六年二班的新聞：
3月11號，晴，新聞――打人事件：***男生和***男生放學(xué)后，在小學(xué)生作文大全一棵樹從樹苗長成大樹，少說也需要十幾年的兒童或青年、中年人，每年都要植樹，兒童每年植3-5棵的樹，青年每年植5-7棵的樹，中年人每年要植10-15棵的樹。我們應(yīng)該多植些樹，把祖國愛護得更美麗。
3月13號，陰，新聞――打疫苗：今天下午第三節(jié)課，五年級至六年級的同學(xué)要打疫苗。在排隊的時候，有些同學(xué)顯然是很緊張，手心直冒汗，而有的同學(xué)卻趁此機會大聲喧嘩，引得大家都十分害怕。十多分鐘過去了，這疫苗總算是打完了。有的同學(xué)在回教室的路上把用過的棉簽丟在地上，十分不衛(wèi)生，要改正。
今天的新聞聯(lián)播播送完畢，請大家敬請收看。
寫班級說說我們班篇二
編者按：我們班是一個充滿愛心的大家庭，為什么這么說呢？下面我們來看看這篇《說說我們班》就知道了。
我們班不但是一個充滿愛心的大家庭，而且能人云集。知道我為什么這么說嗎?別急，別急，讓我慢慢告訴你。
有一次，在玩游戲的時候，我不小心撞到了墻上，腿上磕破了，鮮紅的血直流，疼得我直冒冷汗，為了不讓同學(xué)擔(dān)心，我咬緊牙關(guān)，扶著墻艱難地站了起來。但是，紙包不住火，我這一切被細心的小伙伴王櫟楠看到了，她趕忙叫來幾個同學(xué)，小心翼翼地扶著我來到醫(yī)務(wù)室，在包扎的過程中，她不停地問我疼不疼，有沒有事?我輕輕搖了搖頭。在回教室的路上，我問她們?yōu)槭裁匆@么做，只是點小事，她們異口同聲地回答：“因為我們是一家人?！甭犃诉@些話，我流淚了，那是感動的淚，更是自豪的淚。
班級要舉行中隊活動，同學(xué)們接受了分配給自己的節(jié)目以后，便散開到指定的地點排練了。幾個星期一眨眼就過去了，盼星星，盼月亮的中隊活動到了，我們期待的坐在座位上，等待開始。
這就是我們班，一個無人能比的班級，我愛它!
優(yōu)爸點評：小作者滿懷自豪和感動的感情寫下這篇文章，表達自己對這個班級大家庭的熱愛，列舉的事例讓人淚中帶笑，這就是這個班集體的魅力吧!小作者恰當(dāng)選取了兩個事例表現(xiàn)班集體的團結(jié)、向上，一是小作者受傷后多位同學(xué)前來照顧，小作者寫到了大家異口同聲說的“因為我們是一家人。”這句話，將感動和感激都表達了出來，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，小作者受傷后“為了不讓同學(xué)擔(dān)心”選擇了忍耐，但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，這說明包括小作者在內(nèi)整個班集體都有互相關(guān)懷、互相理解的傳統(tǒng)，很棒!另一個是大家排演的節(jié)目，小作者列舉了節(jié)目中英姿颯爽的悟空和憨態(tài)可掬的八戒，將大家表演的真實、逗趣都寫了出來，以此表現(xiàn)大家的團結(jié)，相處在一起的快樂。優(yōu)爸認(rèn)為，小作者有這樣棒的班集體是一種幸福，希望大家能好好珍惜彼此，共同進步!
小作者：蔣孟格?。
指導(dǎo)老師：盧琴。
寫班級說說我們班篇三
嗨！說到他，我就有點兒怕怕的感覺。他就是我們班的阿茂哥??！全班同學(xué)對他又敬又畏。
他整天去班上搗亂，他的學(xué)習(xí)成績一般，整天被老師批判，但人卻很聰明。上數(shù)學(xué)課嗑瓜子，上英語課發(fā)呆，可到了上語文課了，他就默默無聞，兩眼賊溜溜的窺視著老師，一聲不吭。
他在班上可是大哥大，連老師們都叫他葉老大哦！他非常蠻橫，常把別人的東西弄壞，可他就是不肯賠。害慘同學(xué)們了，說到慘，全班要算我最慘了！因為他就是我的'同桌啊！他“傻”的可愛，語文老師看到他又愛又痛，經(jīng)常拿他開玩笑。每當(dāng)語文老師來到教室時，他總在大吼：“阿高來啦，阿高來啦！”弄得大家手忙腳亂，不知如何是好。因為語文老師對我們很嚴(yán)。
他是我們的阿茂哥，更是大家的開心果，上課他沒啥事干，他就跟我們講笑話，把大家弄得嘻嘻哈哈。有一次，上數(shù)學(xué)課，他總是在笑，數(shù)學(xué)老師生氣地說：“葉茂恒，你喝了興奮x嗎？那么興奮？”
告訴你，他很喜歡跳舞的哦！有時下課，不知咋的，他會跳起舞來，大家看了，個個賞心悅目、個個前俯后仰。正因為這樣，全班同學(xué)都叫他阿茂哥。
看，這就是我們班的阿茂哥哦，酷吧！
寫班級說說我們班篇四
說起我們班，我就哭笑不得，那真是三天三夜都講不完啊!
“如果你們再講話，信不信我把你們的魂給勾走啊!”有一次上數(shù)學(xué)課，教室里有些吵吵鬧鬧的聲音，數(shù)學(xué)老師突然幽默地說了一句。同學(xué)們立刻坐得端端正正，一聲不響。但沒過幾分鐘，教室里又像炸開了鍋一樣，同學(xué)們又開始滔滔不絕地講話。這次，同學(xué)們再也不信丁老師的那番話，老師想阻止也阻止不了，所以就這樣一直持續(xù)到了下課。
還有一件事，它發(fā)生在早上，同學(xué)們在做眼保健操，有幾位調(diào)皮鬼故意不做眼保健操，還跟“同黨”說話，所以他們的名字就光榮地上了黑板。做完眼保健操以后，王老師來班上上課，他看了一眼黑板上的名字，勃然大怒，帶著嚴(yán)肅的口吻大聲說：“黑板上記著名字的人給我上來!”那些調(diào)皮鬼垂頭喪氣地走向前，以為又要被罰抄課文。但王老師卻心平氣和地說：“你們可以把黑板上的名字擦掉，但不準(zhǔn)用手擦!”調(diào)皮鬼們心中的一塊石頭終于落地了，高興起來，好像在想：只要不罰抄課文，我們什么事情都干!帶頭的是顧庭凱，只見他把頭發(fā)貼在黑板上，然后使勁擦名字，當(dāng)他轉(zhuǎn)過來，我們都笑噴了，他頭發(fā)變得雪白雪白，像個白發(fā)蒼蒼的老頭，后面幾個人也照樣用頭發(fā)擦名字。只有朱芮瑩，看她那氣勢，好像要使出她的絕世武功似的。不出我所料，她把腳一抬，放到她的名字上，來回擺動，把她的名字給擦掉了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這就是我們班，一個快樂又調(diào)皮的班級。想知道更多嗎?那就來我們班吧!
小作者：黃晨鈺。
指導(dǎo)老師：王志。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
寫班級說說我們班篇五
一提到我們四年級一班，首先想到的兩個字——團結(jié)。我們班是一個非常團結(jié)的班級。
首先，在平時的學(xué)習(xí)中，大家都會互相互助，如果哪個同學(xué)落后了，我們都會齊心協(xié)力拉他一把。我們班有一位女同學(xué)基礎(chǔ)不是很好，學(xué)習(xí)上也是非常的吃力。為此她感到很苦惱。我們班長就帶領(lǐng)幾個同學(xué)在課余時間幫她補習(xí)功課。其他同學(xué)也會時不時的去鼓勵她。經(jīng)過我們的共同努力，她終于重拾信心，學(xué)習(xí)成績也有了突飛猛進的進步。在班長的影響下，她也主動的去幫助和她一樣的同學(xué)了。在我們互幫互助下，我們班的成績也是名列前茅。在我們班級中我感到非常的幸福和自豪。
讓我印象最深刻還是那次跳八字繩。跳八字繩是非常需要齊心的，而且跳繩的選手必需是五個男生五個女生。這五個男生和五個女生必需要配合默契，踩準(zhǔn)時間，哪個快一點或慢一點都會摔倒一大片。我有幸成為其中的一名隊員。從那天起，我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。我和其他隊員在訓(xùn)練時經(jīng)常被打到或拌到。可我們從不互相埋怨。經(jīng)過幾番的努力后，我們終于有了默契?？简炍覀兊臅r間到了。大家都沉著應(yīng)對，我心中默默地數(shù)著“一、…二、…三…”一共十下，啊!我跳了十下，那十個人總共就跳了100下，我們班跳了100個!還是團結(jié)力量大!
這就是我們四年級一班，一個團結(jié)友愛的班級。我愛我的班級!
公眾號：大家愛語文。
寫班級說說我們班篇六
在我們這個班里，有許許多多的“奇才”，像文壇奇才、金嗓子、運動健將、幽默大王，下面由我來向大家介紹：
運動健將——李文風(fēng)。
李文風(fēng)是何許人也，此人身高1米六，打籃球為全年級第一，某日，竟要與體育老師比。到了比賽那一天，我等將操場圍的水泄不通，只見吾李哥氣勢洶洶的向老師靠近，體育老師悠然自得，仿佛早已勝券在握，李文風(fēng)首先發(fā)球，只見他攻勢凌厲，打得體育老師節(jié)節(jié)敗退，最終以0：8結(jié)束比賽，我等皆為狂喜，為李文風(fēng)喝彩。
幽默大王——李科。
為何稱此人為幽默大王，皆因打趣，搞笑，全為此人特長，現(xiàn)舉一事為大家說明。
某日，吾師因為有急事沒來，讓我等上自習(xí)，我等在老師走后開始討論“國家大事”，這時李科站出來說：“今日不知大家聽沒聽說過一支歌?！蔽业葐栐弧笆裁锤瑁俊崩羁品砰_了嗓子，唱曰：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包。我去炸了學(xué)校，老師不知道，點上火，趕緊跑?！倍旱梦业冉詾榇笮?，正失色間，發(fā)現(xiàn)吾師已站在門口，老師一聲怒吼：“唱啊，繼續(xù)唱?！焙蠊上攵?，李科挨了頓“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。
怎么樣，我們班的兩大“奇才”好不好，除此之外，本班還有別的奇才、怪才、歪才，歡迎來本班參觀。
寫班級說說我們班篇七
作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。分為小學(xué)作文，中學(xué)作文，大學(xué)作文(論文)。
我們班的淘氣包是誰?不用說，那就是我們班的葉博文，他那大肚腩就覺得他是一個淘氣包。他的外表不僅像淘氣包，他的事跡也是一個淘氣包的事跡哦!就讓我們一起去欣賞一下他吧。
他還敢跟我們班的“女邪神”楊雅雪斗口仗呢!有一次，他為我們男生“開創(chuàng)”了一條新新的道路呢。是從一小塊橡皮開始了“戰(zhàn)爭”。楊雅雪的橡皮丟了，就怪罪葉博文。葉博文說：“你空口無憑，憑什么來說我偷了你的橡皮?你冤枉人!”可楊雅雪卻高傲的說：“你這種低能人才會偷我的橡皮的?！比~博文勃然大怒發(fā)起了進攻。最后葉博文勝利了。
我們班的葉博文雖然淘氣，但是，他至少還是我們班的同學(xué)!
寫班級說說我們班篇八
的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地，可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢，誰不翹起大拇指夸獎一番。下面，就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧!
男子漢之一。
小韓――我們班的衛(wèi)生委員，他個子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風(fēng)采呢!他整天把學(xué)者風(fēng)度掛在身上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。說起話來也有一種穩(wěn)重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對班上的貢獻可不少。同學(xué)們有不足的地方，他會毫不加掩飾，坦率地指出來;要是班上出了事，他會積極的站出來出謀劃策的指點江山?？伤闶悄睦镉新闊?，他就往哪里跑!真算是一個“愛找麻煩”的男子漢!
男子漢之二。
高智煉者，班上的體育委員――小磊也是如此。此人才高八斗，勤奮好學(xué)。如果從政治這一角度來看，他是一個信心十足，不達目的不罷手的人、就沖著他那股對數(shù)學(xué)情有獨鐘的愛，就讓人敬佩不已。每每我們在數(shù)學(xué)課上身處水生火熱的險境之中時，只要他老將一出馬，準(zhǔn)沒問題。就是這樣一個知識淵博的男子漢為我們班爭了不少氣。
男子漢之三。
的確，正是有這樣的'男子漢們，才讓我們每個同學(xué)感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們!
寫班級說說我們班篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是四年級2班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：說說我們的班級博客。
我們班有一個響亮的名字——小蝌蚪中隊。我們的班級博克以小蝌蚪命名，你知道為什么呢？我知道，小蝌蚪具有頑強拼搏、百變成蛙的精神。老師和家長都希望我們成為這樣的小蝌蚪。我們?yōu)閾碛行◎蝌蕉院?！我們是一群快樂的小蝌蚪?/p>
它是我們快樂成長的日記本。打開我們的博客就好像打開一個巨大的日記本。在這里，你可以讀到我們的日記200多篇。每當(dāng)我的作品發(fā)表的時候，心里別提多高興了！真比吃可蜜還甜呢。每當(dāng)讀到同學(xué)的好作品，我就發(fā)表評論，告訴他：你真棒！有時候干脆給他一個笑臉！翹起一個大拇指！贊揚他！
漸漸的我們越來越關(guān)心這個巨型日記本了。在這里你不但可以讀到學(xué)生的日記，還能讀到家長的評語呢！有快樂，同學(xué)和家長一起分享！我們的一分快樂就能變成了一百分。有煩惱，同學(xué)家長也會一起來安慰你！鼓勵你！這里可以放大你的快樂！這里可以減少你的煩惱！這個特殊的日記本，為我們的心靈打開了另一扇窗！
它是我們多彩童年的相冊。打開它，我們班的每個人都可以找到自己照片，別小瞧這些照片，一張照片就是一個故事，在這里你既是故事的主人公，又是講故事的的人。有意思吧！一張照片就是一顆溫暖的心，我們不會忘記那些給我們留下照片的`老師、叔叔阿姨，是他們用鏡頭記錄了我們金色的童年！
親子活動、舞蹈隊的演出、足球隊的訓(xùn)練、劇社排練、泥雕作品、圖書流動、主題班會、實習(xí)老師告別等等。你都可以在這里查到詳細的時間和內(nèi)容。
它還是一個微型電影院。如果想欣賞自己的演出和成長過程，打開播客就能滿足你的愿望！
它是我們的小課堂。在這里你經(jīng)?？梢钥吹脚c我們的課文相關(guān)的一些資料。這些資料既節(jié)省我們的時間，又豐富了我們的知識！
在博克里我們認(rèn)識了許多朋友，來訪問我們博克的有老朋友、有小朋友、也有大朋友……在這里我們互相鼓勵、互相尊重、互相學(xué)習(xí)共同進步！
我們感謝互聯(lián)網(wǎng)，是它讓我們的博克有了家！
我們感謝老師家長，是他們的付出，讓我們有機會在這里自豪地介紹我們的博克。
我們感謝全體小蝌蚪，是我們的共同努力，才有了博克的豐富多采！
我們－－快樂的小蝌蚪！今天，我們譜寫博客生活的精彩；明天，我們收獲博客成功的輝煌！
寫班級說說我們班篇十
我們班不但是一個充滿愛心的大家庭，而且能人云集。知道我為什么這么說嗎?別急，別急，讓我慢慢告訴你。
有一次，在玩游戲的時候，我不小心撞到了墻上，腿上磕破了，鮮紅的血直流，疼得我直冒冷汗，為了不讓同學(xué)擔(dān)心，我咬緊牙關(guān)，扶著墻艱難地站了起來。但是，紙包不住火，我這一切被細心的小伙伴王櫟楠看到了，她趕忙叫來幾個同學(xué)，小心翼翼地扶著我來到醫(yī)務(wù)室，在包扎的過程中，她不停地問我疼不疼，有沒有事?我輕輕搖了搖頭。在回教室的路上，我問她們?yōu)槭裁匆@么做，只是點小事，她們異口同聲地回答：“因為我們是一家人?！甭犃诉@些話，我流淚了，那是感動的淚，更是自豪的淚。
班級要舉行中隊活動，同學(xué)們接受了分配給自己的節(jié)目以后，便散開到指定的地點排練了。幾個星期一眨眼就過去了，盼星星，盼月亮的中隊活動到了，我們期待的坐在座位上，等待開始。
這就是我們班，一個無人能比的班級，我愛它!
優(yōu)爸點評：小作者滿懷自豪和感動的感情寫下這篇文章，表達自己對這個班級大家庭的熱愛，列舉的事例讓人淚中帶笑，這就是這個班集體的魅力吧!小作者恰當(dāng)選取了兩個事例表現(xiàn)班集體的團結(jié)、向上，一是小作者受傷后多位同學(xué)前來照顧，小作者寫到了大家異口同聲說的“因為我們是一家人。”這句話，將感動和感激都表達了出來，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，小作者受傷后“為了不讓同學(xué)擔(dān)心”選擇了忍耐，但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，這說明包括小作者在內(nèi)整個班集體都有互相關(guān)懷、互相理解的傳統(tǒng)，很棒!另一個是大家排演的節(jié)目，小作者列舉了節(jié)目中英姿颯爽的悟空和憨態(tài)可掬的八戒，將大家表演的真實、逗趣都寫了出來，以此表現(xiàn)大家的團結(jié)，相處在一起的快樂。優(yōu)爸認(rèn)為，小作者有這樣棒的班集體是一種幸福，希望大家能好好珍惜彼此，共同進步!
小作者：蔣孟格。
指導(dǎo)老師：盧琴。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
寫班級說說我們班篇十一
我們的班級是三年二班，男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的班級就像一個太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級是個人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少啊！有無所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué)，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學(xué)，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當(dāng)一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學(xué)委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學(xué)委就會義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個整體嗎！佩服！
我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學(xué)校舉行運動會，同學(xué)們都積極的報名參加，沒有參加比賽的同學(xué)，就成為了我們班級最忠實的啦啦隊，如果場上有三年二班的運動員，那么，你就會聽到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級，我喜歡這個班級，喜歡每一位老師和每一名同學(xué)，相信在老師的教導(dǎo)下，我們今天上實小，明天上北大拉！
寫班級說說我們班篇十二
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了?？粗荒昙壍男∨笥褌?，我們感到自己已經(jīng)長大了?；叵肫饎偵胄W(xué)的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活，并且在許老師的教導(dǎo)下，形成了團結(jié)、活潑、誠實、勇敢的班風(fēng)，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學(xué)校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學(xué)到了很多知識。
這學(xué)期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習(xí)慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí)，我真的非常喜歡我們的班級！
寫班級說說我們班篇十三
說到我們班簡直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們曾經(jīng)寫過的作文是“李奎您誤會了我”語文五個班是第二名，還是語文好點，數(shù)學(xué)竟然是最后一名，還有幾個同學(xué)（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會出丑的哦）才考十幾分，學(xué)習(xí)也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽在拿過來！
說到語文我們班還是好?？墒瞧渌恼n真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學(xué)就不用說了。英語：班上只有幾個人會，其它都是“一竅不通”?？茖W(xué)：上課的時候也沒有幾個人認(rèn)真的聽，所以跟英語一樣也是“一竅不通”。音樂：音樂其實也是我們的優(yōu)點，就是忘了說出來了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的一些是差生。免疫力：其實最好的是些學(xué)習(xí)好的比神童還有聰明，也不請病假，后面的經(jīng)常請假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實我們語文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學(xué)好！
寫班級說說我們班篇十四
在我們班上，有一個著名的“膽小鬼”。她的名字叫鄭。她有一雙特別的眼睛，水汪汪的眼睛，一雙淺色的眉毛和長長的睫毛。她經(jīng)常閃閃發(fā)光。她特別迷人。他身后是一根長長的辮子，經(jīng)常被甩來甩去。
為什么我們叫她“懦夫”？別急，別急，聽我慢慢告訴你:有一天，我們在靜靜地看書，鄭也陶醉在的書海中。忽然，鄭發(fā)出一聲尖叫，像救護車的警笛聲，這一下驚動了所有人。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得臉色發(fā)白，然后連著拉了一連串的警笛，聲音震耳欲聾，讓所有人都感到不安，幾乎整個學(xué)校都能聽到。因此，每個人都稱她為“高調(diào)的妹妹”。我們沒有任何人幫助她，只是哈哈大笑。一聲尖叫之后是一陣哭泣。她迷人的眼睛閃著金光，晶瑩的淚珠一滴一滴流下來。教室突然變成了歡樂的海洋，每個人都嘲笑她膽小如鼠。
這時，男學(xué)生把蟑螂踩死了。一些女學(xué)生給了她紙巾，一些在附近安慰她，但是她在自習(xí)課上震驚了。
最后老師走過來問我們怎么了。我不假思索就說了。老師說沒什么好害怕的。蟑螂不會被你的哭聲嚇?biāo)绬?？鄭突然變得滿面春風(fēng)，教室里也恢復(fù)了平靜。
這是我們班上真正的“懦夫”。你覺得她怎么樣？
寫班級說說我們班篇十五
我是初中新鮮人，所以現(xiàn)在這一班大多是新同學(xué)，我能到這一班我很開心，因為里面有我認(rèn)識七年的好友、也有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)對象，再加上愛搞笑的同學(xué)與認(rèn)真負責(zé)的同學(xué)，使我深深地覺得:“我們班超棒”。
首先來介紹我們班的搞笑王，每次老師講到什么道理，他總是說出一句我們意想不到的話，讓我們笑聲不斷，所以地理老師就幫他取了個綽號“大嘴”，我們班功課最好的是誰?答案是副班長，他真的考得很好，這次月考主科(語文、數(shù)學(xué))都考100分，其他的有的考100分、有的考90幾分，到了初中還能考如此高分，簡直是神，認(rèn)真負責(zé)的班長，總是把事情都處里的很好……其他的人都有自己的才藝，大家都很棒!
順便一提，我們班的校排名都是第二名(第一名都是二班承包)所以我們班的功課應(yīng)該算不錯，但相反的是我們班體育很差，運動會只有趣味競賽得第四名，不過……我還是很喜歡我們班。
寫班級說說我們班篇十六
我們班上有五十個人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機靈鬼，太平洋的警察，學(xué)習(xí)積極分子，還有書呆子。每天我們這個大集體都充滿了歡聲笑語。
先說說我們的機靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機靈鬼。課堂上老師一把問題拋出去，他就馬上舉手并且答對，還有機靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，他總是能飛快地搶答出來。
還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽的他的名字就會聞風(fēng)喪膽他有時喜歡在我們喝的水里面加他買的飲料。讓大家喝了都會覺得有一種怪味。有時他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門：有時他在上面畫著一只縮頭烏龜，有時還在紙條上寫一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個被貼紙條的同學(xué)，還不知道我們在笑什么。
再來談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀?，姚嘉怡就是我們班的太平洋警察——管的寬。每?dāng)老師不在的時候，她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)??！皸罴纬?，回到自己座位上，許博，別說話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來?？磥硭@個太平洋警察還是挺有威力的。
最后別忘了我們班上的書呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書看，要么就做題，有時她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書呆子，可她也是我們的第一！
這就是我們6，4班。當(dāng)你走進去的時候，你一定會被所有同學(xué)所吸引。出來時，你會感受到一種真正的快樂，一直在你腦海邊縈繞。
寫班級說說我們班篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來自四（二）班的同學(xué)，我是“美玉無暇”，我是“硯章小子”，我是“陽光女孩”，我是我是“快樂的小魚”，今天我們演講的題目是《說說我們班的博客》。
四（2）班---這個響亮的名字，就是我們班級博客的昵稱。它是在我們剛跨入小學(xué)門檻不久，于20xx年9月初，在博客上安家的。這個昵稱，飽含著極其豐富的象征意義---老師和家長，希望我們班級的每個同學(xué)，都像一棵棵小樹那樣，在充足陽光的照耀下，展現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容，希望我們充滿活力和朝氣，伴隨著歡歌笑語，輕松快樂地學(xué)習(xí)，健康茁壯地成長，早日成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹。
班級博客創(chuàng)建不久，就引領(lǐng)著我們班級的很多同學(xué)創(chuàng)建了自己的博客。從此，博客成為我們成長過程中一個不可缺少的部分，我們學(xué)習(xí)的喜怒哀樂、生活的酸甜苦辣、玩樂的笑逐顏開……都在這里一一展現(xiàn)。博客，是我們聚會的地方、博客，是我們交流的平臺。這里有鼓勵、有鞭策、有喜悅、有歡笑??這里還是我們家校聯(lián)系的紐帶，這里跳動著我們45個同學(xué)蓬勃向上、積極進取的心，活躍著一群熱愛孩子、關(guān)心班級、關(guān)注學(xué)校的家長。
我們班級博客的內(nèi)容豐富多彩。有書寫成長故事、記錄讀書心得、組織課外活動、體驗科技制作、了解學(xué)校動態(tài)一篇篇紀(jì)實博文記錄著我們成長的足跡，一張張精美相片展現(xiàn)我們燦爛的笑容。下面挑選其中幾項內(nèi)容，與大家一起分享。
這類博文有的是由爸爸媽媽書寫的。時刻關(guān)注我們成長的爸爸媽媽們，用他們滿滿的愛心，記錄著我們成長的點點滴滴。不僅給我們留下了一份成長的檔案，也給更多家長朋友和老師，一起分享了我們成長的快樂。我們?nèi)〉玫倪M步可喜，我們偶爾犯錯也挺可愛，我們的心智健康成長更能激動爸爸媽媽的心。同一個年齡段尤其是同一個班級的我們，總有許多共同的地方，同時每個不同的我，又有許多個性的東西。這樣的記錄寫在博客里，與大家一起分享，能讓我們班級有更多的家長，來了解我們，關(guān)心我們，從而理解童心，走進我們純真的內(nèi)心世界。
的同學(xué)知道了它，去讀它，寫它，寫出更多的心得，就使越來越多的同學(xué)愛上這本書，進而去讀，去寫，如此傳遞下去。就這樣，一本好書很快就傳遍了我們班級的每一個同學(xué)。
同學(xué)們自己書寫的博文，是博客里最精彩的一道風(fēng)景線。我們的文章雖然不免有些稚氣，但原汁原味的文章讀起來總是那么冰清玉潔、充滿童趣。沒有太多的寫作技巧，沒有太多的修飾詞句，我手寫我心，我們用手中的筆，書寫著心里的故事、身邊的故事、生活的故事、學(xué)習(xí)的樂趣。我們雖然不能寫出驚人的文章，但是我們可以通過寫博文，展示心靈，傾訴衷腸，表達喜怒，記錄成長。
家校連接，是共同教育我們的最好方式。學(xué)校里發(fā)生的故事，有時我們不愿意給爸爸媽媽講述。也許通過部分同學(xué)的一篇博文，就能讓不知道情況的家長，更好的掌握我們在學(xué)校的情況。勤于筆耕的老師，更用她不斷更新的博文，讓爸爸媽媽在第一時間了解教學(xué)動態(tài)，知道教學(xué)趨向，配合老師教育好我們。博客，成為了忙碌的爸爸媽媽們了解我們的窗口，成了家長與老師溝通的.渠道。
博客里，總有那么一塊地方，除了記錄我們的成長，還是我們的心靈驛站。在這里我們可以傾訴衷腸、排解煩悶、暢所欲言。我們正處于無憂無慮的兒童時期，愛玩是孩子的天性，可是面對現(xiàn)實生活：學(xué)習(xí)的重擔(dān)、考試的壓力、成長的困惑、心靈的孤獨，時刻伴隨著我們，讓我們覺得有些累和苦，我們需要傾訴。在博客這里，一切似乎都沒有了距離。我們可以隨心所欲的在鍵盤上敲擊，傾訴心中的苦與樂，煩與愁，尋找心靈的寄托和安慰。博友間偶爾的一次真切關(guān)懷或炙熱的問候，都能讓我們敞開心懷，隨意暢談，以此排解我們心中的苦悶，讓我們以良好的心態(tài)，迎接明天的學(xué)習(xí)和生活。
除了這些，在我們班級的博客里，還訴說著更多的故事。以前的、現(xiàn)在的、將來的；我們的、家長的、老師的。這些故事見證著我們的成長，傾訴著家長的心聲。這些故事還將一直發(fā)生下去，我們班級所有的同學(xué)都是這些故事的主角，我們相信，我們能繼續(xù)扮演好我們的角色，讓我們班級的博客，在以后的日子里，繼續(xù)熱熱鬧鬧的演繹著，我們的成長故事。
歡迎所有的同學(xué)們、老師們經(jīng)常去我們班的博客逛逛，也歡迎各位批評指正。
我們的演講完畢，謝謝大家！
寫班級說說我們班篇十八
本站：我的班級是一個快樂又調(diào)皮的班級，每天都會有有趣的事情發(fā)生。下面我們來看看這篇《說說我們班》。
說起我們班，我就哭笑不得，那真是三天三夜都講不完啊!
“如果你們再講話，信不信我把你們的魂給勾走啊!”有一次上數(shù)學(xué)課，教室里有些吵吵鬧鬧的聲音，數(shù)學(xué)老師突然幽默地說了一句。同學(xué)們立刻坐得端端正正，一聲不響。但沒過幾分鐘，教室里又像炸開了鍋一樣，同學(xué)們又開始滔滔不絕地講話。這次，同學(xué)們再也不信丁老師的那番話，老師想阻止也阻止不了，所以就這樣一直持續(xù)到了下課。
還有一件事，它發(fā)生在早上，同學(xué)們在做眼保健操，有幾位調(diào)皮鬼故意不做眼保健操，還跟“同黨”說話，所以他們的名字就光榮地上了黑板。做完眼保健操以后，王老師來班上上課，他看了一眼黑板上的名字，勃然大怒，帶著嚴(yán)肅的口吻大聲說：“黑板上記著名字的人給我上來!”那些調(diào)皮鬼垂頭喪氣地走向前，以為又要被罰抄課文。但王老師卻心平氣和地說：“你們可以把黑板上的名字擦掉，但不準(zhǔn)用手擦!”調(diào)皮鬼們心中的一塊石頭終于落地了，高興起來，好像在想：只要不罰抄課文，我們什么事情都干!帶頭的是顧庭凱，只見他把頭發(fā)貼在黑板上，然后使勁擦名字，當(dāng)他轉(zhuǎn)過來，我們都笑噴了，他頭發(fā)變得雪白雪白，像個白發(fā)蒼蒼的老頭，后面幾個人也照樣用頭發(fā)擦名字。只有朱芮瑩，看她那氣勢，好像要使出她的絕世武功似的。不出我所料，她把腳一抬，放到她的名字上，來回擺動，把她的名字給擦掉了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這就是我們班，一個快樂又調(diào)皮的班級。想知道更多嗎?那就來我們班吧!
小作者：黃晨鈺。
指導(dǎo)老師：王志。
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