總結(jié)是提高工作效率和學(xué)習(xí)成果的重要手段之一。需要明確總結(jié)的范圍和重點，避免過于籠統(tǒng)或瑣碎。探索一些總結(jié)的技巧和要領(lǐng)，能夠提高我們的寫作效果和質(zhì)量。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇一
為了改變我校學(xué)生生源結(jié)構(gòu)的不合理，提高生源質(zhì)量，有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)我校xx秋季高一招生方案，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們招生小組（即盤北組）于xx年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳，現(xiàn)將招生宣傳工作匯報如下：
xx：與初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂層溝通、招生宣傳。劉盛豐：分發(fā)報紙，招生宣傳。
xx：分發(fā)報紙，招生宣傳。
xx：駕駛、分發(fā)報紙。
（一）4月28日，從六盤水出發(fā)，直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學(xué)校、紅果四小、火鋪中學(xué)、盤縣八中五所學(xué)校的招生宣傳。
（二）4月29日，從紅果出發(fā)，經(jīng)滑石中學(xué)、雞場坪民族中學(xué)、盤縣六中、盤縣羊場中學(xué)、淤泥鄉(xiāng)中學(xué)、普古中學(xué)結(jié)束。
（三）4月30日，從普古鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)松河中學(xué)、柏果中學(xué)、盤江中學(xué)、斷江中學(xué)、灑基中學(xué)、四格中學(xué)結(jié)束。
進(jìn)校、進(jìn)班，緊緊圍繞校園文化建設(shè)、申報示范性高中、師資隊伍、學(xué)校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學(xué)生進(jìn)行我校宣傳，解決學(xué)生在填報志愿的'困惑，讓他們充分知道我校今年的招生政策，再自發(fā)領(lǐng)報紙深入了解一中。
盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共計18所學(xué)校，宣傳學(xué)生4932人、宣傳班級88個，發(fā)放報紙3500份。
總之，要讓我校生源結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變，彰顯我校的優(yōu)勢，招生工作要點面結(jié)合，師生同舟、人人參與，任何時刻、任何地點都說一中話，將更優(yōu)秀的學(xué)生引進(jìn)我校，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展良性循環(huán)，跨越式提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇二
一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來，我服服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真真完成學(xué)校交給的各項工作作任務(wù)。在教學(xué)中，我我虛心向老教師請教，認(rèn)認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教教材，積極開拓教學(xué)思路路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理理論、科學(xué)的教學(xué)方法及及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運運用于課堂教學(xué)中，努力力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自自主探究、勇于創(chuàng)新等能力力。
另外，本人在搞好好教學(xué)工作的同時，還很注注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
對待每一位同志。
在這這一年的工作中，我得到了了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生生們的好評。但是，檢查起起來，所存在的缺點毛病也也是不少的，還需今后努力力改正。主要缺點還有以下下幾個方面：
生成績進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力力，使自己的思想和工作都都能更上一個臺階!
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我校在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹防疫工作要求，把學(xué)生健康放在第一位，繼續(xù)營造“大美崇德，文以化人”辦學(xué)理念，加強黨建工作，落實立德樹人根本任務(wù)，積極實踐“目標(biāo)達(dá)成”課堂教學(xué)模式改革，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步。
一、這學(xué)期，師德教育重自律。
根據(jù)區(qū)局要求，繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)教育系列工作，落實立德樹人根本任務(wù)，師德教育重自律。為此我校及時貫徹落實區(qū)局師德師風(fēng)教育大會精神，開展學(xué)習(xí)教師規(guī)范、違反師德師風(fēng)案例警示教育等以及師德標(biāo)兵經(jīng)驗交流等師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育系列活動。
學(xué)期初全體教師面向全體學(xué)生舉行莊嚴(yán)的教師“立德樹人為人師表廉潔從教”教師宣誓、簽名、承諾儀式系列教育活動。干部教師積極參加區(qū)局組織的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)系列活動。嚴(yán)格實驗小學(xué)教師師德考評機制，嚴(yán)明獎懲機制，一如既往地實施有償輔導(dǎo)等師德師風(fēng)一票否決制。以“做四有好老師”為主題開展評選、宣講、征文等活動，用身邊的愛生故事感染身邊人。弘揚教育正能量，以德樹人，以德服人。形成實驗小學(xué)風(fēng)清氣正、師德高尚、工作向上自律的育人環(huán)境。
二、這學(xué)期，黨建工作重務(wù)實。
扎實開展慶祝中國xxx成立100周年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動，全體黨員干部65人于2021年5月15日赴沂蒙山紅色教育基地開展主題黨日活動，向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞，激發(fā)黨員干部教師踐行初心使命的責(zé)任感和使命感。學(xué)校推薦１名老師參加區(qū)局5月中下旬選拔組織的演講比賽榮獲區(qū)一等獎。
三、這學(xué)期，德育教育重堅持。
以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作。
（一）利用每周的升旗儀式和主題班隊會，抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日的契機開展系列活動，對隊員進(jìn)行愛國主義等主題教育。升旗儀式上，4-6年級學(xué)生的主持演講水平大有提高，全體同學(xué)校歌唱的也更加響亮了；主題班會，1-3年級班主任課件準(zhǔn)備實用，各班級能按時組織學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和感恩等教育。
（二）為深入貫徹落實xxxxxx關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪窈忘h的十九大關(guān)于“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，學(xué)校每周三中午的紅領(lǐng)巾廣播分別進(jìn)行輔導(dǎo)員和紅領(lǐng)巾講黨史故事，五六年級各班級準(zhǔn)備充分，班主任指導(dǎo)有方，學(xué)生的演講水平大有提高。
踐有機結(jié)合。通過上傳材料來看，活動中學(xué)生知道了自己的事情自己做，學(xué)會了感恩父母，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
（四）開展了“童心向黨唱支紅歌給黨聽合唱比賽”“童心向黨爭做新時代好隊員一年級分批入隊”，“珍愛生命預(yù)防溺水”等主題教育活動?？傊诟魑话嘀魅蔚墓餐ο?，學(xué)校組織的德育主題活動更加規(guī)范了，水平都有不同程度的提高，學(xué)生的大擺臂走、上放學(xué)路隊也已初見成效。
四、這學(xué)期，教學(xué)管理重課堂。
(一)改革課堂教學(xué)模式，打造高效課堂。
1.本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)圍繞“目標(biāo)達(dá)成”課堂教學(xué)模式進(jìn)行專題研討。各學(xué)科把“目標(biāo)達(dá)成”課堂教學(xué)模式的運用作為課堂教學(xué)考核的重要方面，并做到課堂教學(xué)與信息技術(shù)融合，取得了較好的效果。在區(qū)公開課評選中，２名教師獲得區(qū)級公開課。五名教師的課獲得區(qū)一師一優(yōu)課。
2.學(xué)校第二屆教學(xué)節(jié)期間開展了“智慧+”課堂模式展示，新教師上了匯報課等課堂展示，示范提升。選拔教師參加區(qū)級公開課評選，精心打磨新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等多種課型。
區(qū)“智慧+”優(yōu)秀案例征集活動中，六名教師的優(yōu)秀案例獲得區(qū)獎勵。
3.開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聽課議課活動。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聽推門課，會上進(jìn)行評課議課。
4.和王家樓小學(xué)聯(lián)合教研，促進(jìn)英語教學(xué)。5月12日我校和王家樓小學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)課例展示，深入開展了課堂教學(xué)研究，積極促進(jìn)教師教學(xué)能力的發(fā)展，打造高效課堂，全面提高課堂教學(xué)整體水平。
（二）以校本研訓(xùn)為抓手，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是學(xué)校積極組織骨干教師外出參加區(qū)教育發(fā)展中心及沈陽教育局等組織的教研活動，并組織二次培訓(xùn)，學(xué)期初語數(shù)英都進(jìn)行了教材培訓(xùn)。二是校本教研工作充分發(fā)揮教研組、備課組的群體智慧，加強集體備課研究，提高了教師的教學(xué)和研究能力。三是加強專題教學(xué)研究，以科研促學(xué)科發(fā)展。語文學(xué)科進(jìn)行了大閱讀、習(xí)作等專題教學(xué)研究，數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了提高小學(xué)生計算能力、數(shù)學(xué)文化策略專題研究，英語學(xué)科進(jìn)行了英語單詞識記專題研究。
（三）建立長效激勵機制，開展一系列競賽活動，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。
1.語文組開展書法比賽、習(xí)作競賽及展示活動，每月組織一次全校硬筆書法比賽，評出“書法優(yōu)勝班級”“書法小明星”。對學(xué)生日記等進(jìn)行展評，本學(xué)期舉行了四次閱讀達(dá)標(biāo)檢測。每班精選兩次整本書讀書筆記、讀后感裝訂成冊。
2.組織開展了實驗小學(xué)經(jīng)典誦吟大賽，5個節(jié)目參加新區(qū)中華經(jīng)典誦吟大賽展演比賽，有兩個丁紅梅老師指導(dǎo)的節(jié)目獲區(qū)一等獎，在沈陽和平區(qū)教育公共服務(wù)平臺展演，并被推到沈陽參加省級評選。
3.組織了兩次童星演講比賽。
一是“童心向黨”演講比賽，二是6月組織了“童聲頌英雄”演講比賽比賽。
4.數(shù)學(xué)組每周五午練組織一次班級口算比賽，每月組織1次全?？谒惚荣?。
5.英語組各級部定期組織英語單詞闖關(guān)比賽和閱讀理解競賽。
6.充分利用“小喜報”等方式促進(jìn)優(yōu)等生的發(fā)展和學(xué)困生的進(jìn)步。
（四）推進(jìn)大閱讀活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。
學(xué)校制訂了大閱讀活動計劃，通過大閱讀活動啟動儀式、班級墻報等方式營造濃郁的氛圍。通過評選悅讀之星、讀書小博士等，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
（五）著力抓好學(xué)生課堂“八大學(xué)習(xí)習(xí)慣”培養(yǎng)。
通過班主任加強教育引導(dǎo)，各班老師齊抓共管，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級部主任深入課堂，學(xué)校檢查評比，學(xué)生課堂習(xí)慣有了明顯改進(jìn)。
（六）認(rèn)真落實教育部“五項管理”規(guī)定，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化作業(yè)設(shè)置。同組任課老師加強作業(yè)研究，精心布置作業(yè)，突出訓(xùn)練重點，分層布置作業(yè)，盡量指導(dǎo)學(xué)生利用托管時間完成書面作業(yè)，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生睡眠。
在藝體組全體老師的共同努力下，取得了可喜的成績：
本學(xué)期音樂組組織了“童心向黨·唱支紅歌給黨聽”合唱比賽暨六一匯演，活動取得了圓滿成功，學(xué)生的合唱水平有了很大提高；體育組組織了學(xué)校春季趣味運動會、班級乒乓球比賽、班級跳繩比賽等活動，乒乓球隊在四位老師的帶領(lǐng)下每天下午訓(xùn)練到五點半，周末上午也訓(xùn)練三個小時，常年如此。學(xué)校乒乓球隊參加了沈陽市五運會乒乓球比賽和平區(qū)選拔賽，新區(qū)36人的代表隊我校有14人入選；美術(shù)組組織了“我心中最美的實小”繪畫比賽，并對全校360份作品進(jìn)行了評比。
五、這學(xué)期，安全工作放首位。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇四
一、為黨育人，政教工作首當(dāng)其沖學(xué)校德育工作思路圍繞著落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，直面破解增強少先隊員光榮感這一任務(wù)目標(biāo)，優(yōu)化少先隊組織教育、實踐教育、儀式教育路徑方式，以自我革命精神推進(jìn)，少先隊改革再出發(fā)，團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)少先隊員健康成長。具體基礎(chǔ)性實施按照兩條線來開展，第一條線是抓常規(guī)管理，推動“文明班級”建設(shè)評比，提升學(xué)生養(yǎng)成教育實效；第二條線是通過少先隊活動課的指導(dǎo)競賽等形式來提升輔導(dǎo)員，尤其是年輕輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力。
年級的“黨史海報制作”被區(qū)文明辦用作宣傳材料。
2.政教處圍繞著班級自主管理的活動組織開展少先隊活動課比賽，評選優(yōu)質(zhì)課展示，進(jìn)一步提升中隊輔導(dǎo)員專業(yè)化成長，并且通過自主管理競賽來促進(jìn)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，推動年輕班主任的自主管理能力。進(jìn)一步梳理學(xué)生行為規(guī)范存在的突出問題，提出“五jin（g）”要求和準(zhǔn)則，充分利用少先隊活動課有針對性、階段性地開展主題教育活動，調(diào)動大隊委員積極參與平時檢查、反饋、總結(jié)，做好每周一次的評比欄公示，堅持開展“文明班級”評比，以評促育。重點完善?！秾W(xué)生自主管理細(xì)則》，探索適合我校的教育管理模式，優(yōu)化制度，細(xì)化內(nèi)容，家校聯(lián)手，實現(xiàn)學(xué)生行規(guī)教育自主管理、自主教育、自主發(fā)展。
進(jìn)一步加強學(xué)生自主管理，凸顯學(xué)生在行規(guī)教育中的“主體”作用。開展“自主管理”評比活動，各中隊根據(jù)本年級的“自主管理”培養(yǎng)內(nèi)容為主題進(jìn)行少先隊活動課。學(xué)生在充分學(xué)習(xí)通過少先隊活動課的學(xué)習(xí)后，各年級進(jìn)行系列比賽促進(jìn)優(yōu)化。
3.進(jìn)一步探索、完善“以中國傳統(tǒng)節(jié)日活動為載體，開展民族精神教育”的教育形式，以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，開展“我們的節(jié)日”系列活動。本學(xué)期重點開展元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動，通過活動弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。學(xué)校四月份創(chuàng)編舞蹈《粒粒皆幸?！?，舞蹈小演員由28名小男生組成，積極參加安徽省“六一”文藝匯演活動，受到一致好評，歷史性地開創(chuàng)了學(xué)?！澳凶尤何琛钡木置?。
4.繼續(xù)加強心理咨詢室建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，建立特殊。
學(xué)生心理檔案，關(guān)注學(xué)生心理健康成長。針對疫情過后有些學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，由于家庭問題缺少父母關(guān)愛，班主任老師及時和心理健康教師蓋潔聯(lián)系，對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。蓋潔老師本學(xué)期榮獲蚌埠市心理健康教育課競賽二等獎。
5.學(xué)期末政教處開展了第九屆凌霄花獎?wù)略u選，五六年級共有14名同學(xué)獲此殊榮，并制作展板在學(xué)門口進(jìn)行宣傳。隆重舉行了六年級畢業(yè)典禮，讓畢業(yè)生們接受了一次感恩教育，也為今后的學(xué)習(xí)道路奠定了良好基礎(chǔ)，并制作精美視頻，獲得了良好的宣傳作用。
6.學(xué)期結(jié)束，政教處組織召開一年一度的班主任工作經(jīng)驗交流會，主題圍繞“少先隊活動課如何開展”進(jìn)行。會中蘆主任為班主任老師示范新型課型勞動課《繽紛紐扣縫起來》并說課，另外的幾位榮獲校級優(yōu)秀活動課的老師從不同的角度介紹了自己上好活動課的經(jīng)驗、方法及困惑，為開展研討提供新思路。
7.暑假期間，政教處還將組織開展第31期少年警?；顒樱M(jìn)一步推進(jìn)校園文化的設(shè)計為學(xué)校發(fā)展助力。
二、為國育才，教學(xué)工作義不容辭（一）抓好常規(guī)管理，不斷推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化、精細(xì)化。
動。本學(xué)期的教研活動內(nèi)容更貼近教師的教學(xué)實際，讓老師們從內(nèi)心上主動想?yún)⑴c這樣的草根研究。例如：語文學(xué)科的畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)研討；數(shù)學(xué)學(xué)科的組織教師參加智慧課堂使用培訓(xùn)；英語學(xué)科的組織骨干教師參加四賽等活動，信息部組織各學(xué)科教師全員參加信息技術(shù)使用培訓(xùn)與考核。這些研究的內(nèi)容都與一線教學(xué)密切相關(guān)，老師們的參與積極性和熱情明顯提高。
2.分管領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課、加大巡課力度，及時反饋檢查信息。
開學(xué)初，教導(dǎo)處明確向老師們提出常規(guī)檢查的重點在課堂。分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研組長從開學(xué)初起就不斷深入課堂，在聽課中我們著重抓各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中課程標(biāo)準(zhǔn)把握情況，觀察上課老師使用智慧課堂設(shè)備的能力，通過聽課讓我們了解到學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，教師的教學(xué)行為，班級的學(xué)習(xí)環(huán)境等信息，每次聽過課后分管領(lǐng)導(dǎo)都與授課教師面對面的交流，互相談?wù)勛约旱捏w驗，探討提高課堂效率的好方法。教導(dǎo)處堅持每天的上下午兩次巡課，通過巡課能及時捕捉教學(xué)常規(guī)中的閃光點，及時在教師群里予以表揚，發(fā)現(xiàn)問題也能及時解決。在講評上我們把巡課檢查中的信息及時向老師做反饋，也利用教師集中學(xué)習(xí)的機會作以點評。
3.進(jìn)一步規(guī)范教師教案書寫檢查和作業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)。
反思的書寫加大了指導(dǎo)，鼓勵老師寫實在的操作性強的詳案，我們對教案書寫較好的老師提出了表揚，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)部分采用電子教案備課的教師由于態(tài)度不認(rèn)真，備課成為了走形式，缺少過程性記錄和教學(xué)反思，也有個別教師教案出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象，我們限期補齊再查，下學(xué)期，我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程制度建設(shè)，尤其是規(guī)范電子教案的管理。
科學(xué)設(shè)計作業(yè)是落實“減負(fù)增效”的重要保證，優(yōu)秀的作業(yè)設(shè)計不僅有助于鞏固新知，同時也有助于激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的熱情。開學(xué)初，教導(dǎo)處分學(xué)科對教師在作業(yè)的設(shè)計上做了指導(dǎo)，提出了明確的要求。從檢查結(jié)果看，絕大多數(shù)教師重視了設(shè)計有層次的作業(yè)，例如：李樹蕾、陳甜甜、王偉偉等老師針對學(xué)生的課外拓展設(shè)計了“特色作業(yè)本”；竺文波、韓娜妹、方曉可等老師對學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計了“思考題本”；曹麗、陳頌等老師針對學(xué)困生的“錯詞摘抄本”都具有自己的特色。從作業(yè)批改的完成和批改情況看，全校整體作業(yè)書寫質(zhì)量比以前略有提高，在精批精改方面余媛、范青、侯敬新、xxx曌等老師做得較好。
4.正確發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量檢測的導(dǎo)向作用。
通過橫向比較找準(zhǔn)自己班級的不足，受到師生的一致歡迎。教導(dǎo)處在組織上也制定了監(jiān)考表，檢測后及時組織教師閱卷，填寫卷面分析表，規(guī)范的流程使每次檢測收到了良好的效果。學(xué)期末，學(xué)校組織了1——6年級的期末檢測，這次檢測1——3年級學(xué)校檢測，4、5年級市統(tǒng)一命題，區(qū)統(tǒng)一檢測，6年級市統(tǒng)一檢測，從目前反饋的信息看，我校參加統(tǒng)測年級整體成績較好。為加強畢業(yè)班的管理，我們組織教師積極參加各學(xué)科的專題研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使我們的畢業(yè)班教學(xué)更加優(yōu)化，更加適于學(xué)生的發(fā)展。
5.認(rèn)真開展一年級第23屆家長學(xué)校教學(xué)開放周和畢業(yè)班各項工作。
一年級的家長教學(xué)開放周活動成為家長了解體驗孩子在校學(xué)習(xí)和生活的重要渠道，今年是我校舉辦的第二十三屆。為了保證活動的有序，教導(dǎo)處做了大量的工作，先是精心布置了校園環(huán)境，設(shè)計了活動安排表，保證每天都有一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理，在課程設(shè)置上除了語文、數(shù)學(xué)還開設(shè)了音樂、美術(shù)和校本課程乒乓球，教導(dǎo)處還向家長下發(fā)了調(diào)查問卷表，提前聽取部分老師的試教，確保每節(jié)課的質(zhì)量。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重點，2月26日，教導(dǎo)處就召開了畢業(yè)班教師工作會議，對今年畢業(yè)班的整體形式做了分析，提出了工作目標(biāo)和要求，聽取畢業(yè)班老師的意見和建議。為加強畢業(yè)班的管理，我們多次召開畢業(yè)班專題會議，從各方面給畢業(yè)班以支持，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。
（二）加強教師梯隊的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1.積極組織全體教師參加崗位研修，選拔部分優(yōu)秀教師參加“四賽”評比活動。上學(xué)期，我們組織各科教師參加了“四賽”賽上課、賽命題、賽解題等活動，本學(xué)期，我們再接再厲，各學(xué)科分管主任以身作則，組織了磨課團(tuán)隊，為參賽選手做了積極的準(zhǔn)備，各位分管領(lǐng)導(dǎo)提前謀劃，科學(xué)安排人員，最終在區(qū)、市評比中取得佳績。
2.教師隊伍的信息技術(shù)使用與基本功常抓不懈。本學(xué)期，教導(dǎo)處開展了一系列訓(xùn)練比賽活動，促進(jìn)教師基本功的成長。5月，我們分學(xué)科組織教師全員參加“智慧課堂達(dá)人”教學(xué)平板使用培訓(xùn)，由學(xué)校派出學(xué)習(xí)歸來的楊楊、侯敬新、崔甜甜作為“種子”對各科教師進(jìn)行了平板的使用的多輪培訓(xùn)，為使培訓(xùn)達(dá)到效果，教導(dǎo)處制定了培訓(xùn)檢測方案，使整項工作開展的有條不紊，階段活動結(jié)束后，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了考核。通過培訓(xùn)和考核，有力的推進(jìn)了教師使用信息技術(shù)的能力，為構(gòu)建智慧課堂奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們還開展了教師寫字基本功訓(xùn)練，每周集中展出教師的基本功作品。
3.本學(xué)期，我校與江西省上饒市婺源縣智慧教育觀摩團(tuán)進(jìn)行了交流互動，在我校交流期間，觀摩團(tuán)詳細(xì)了解了我校的信息技術(shù)整體發(fā)展情況，陳玲玉、易華俊先后上了觀摩課，不僅鍛煉了業(yè)務(wù)展示了風(fēng)采，同時增進(jìn)了兩地的友誼。
4.“每人一課”教學(xué)競賽活動。公開課這一載體能夠讓課堂由封閉專向開放，讓每一位老師開放自己的課堂，共同研討感悟教學(xué)中一個個精彩片段，是我校深受老師的喜愛的教研形式，本學(xué)期，教導(dǎo)處任堅持在兩部同時開展這一活動，全體45歲以下教師積極參與。
月初，我校承辦了區(qū)語、數(shù)、英各科培訓(xùn)，我們分學(xué)科由分管主任帶隊積極參加培訓(xùn)。通過培訓(xùn)在授課專家的指導(dǎo)下，使我校青年教師把握教材的能力有了顯著的提高，對于教參的學(xué)習(xí)更加深入。
（三）落實科研興校的目標(biāo)，推動教育科研持續(xù)發(fā)展，1.做好新課題的申報工作，加強在研課題的管理。
上學(xué)期，我校建立了學(xué)校的課題研究規(guī)劃，全校共分為4個課題，全校各科教師全員參加。本學(xué)期，我們要求老師按照研究計劃扎實開展教育科研工作，讓研究工作作為教師專業(yè)發(fā)展提供不竭動力，3月中旬我們組織教師參加了市教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果（論文類）評選活動；5月上旬，學(xué)校組織數(shù)學(xué)、科學(xué)教師參加微課、課件制作競賽活動。通過課題研究，是我校的課題研究更加扎實有效。
2.組織教師參加各級教學(xué)競賽。
本學(xué)期，我們有多名青年教師承擔(dān)了教育主管部門開設(shè)研討課：4月下旬，我們組織王露、陳甜甜、許美琪、范潔參加了區(qū)“智慧課堂”競賽最終取得優(yōu)異的成績。這些研討課為青年教師的成長提供了舞臺，得到了聽課老師的好評，范潔老師還參加了中央電教館主辦的“智慧課堂”競賽課錄制工作。
5月17——19日，我校陳玲玉、付新志參加了蚌埠市小學(xué)“數(shù)據(jù)驅(qū)動因材施教”優(yōu)質(zhì)課比賽。兩位老師憑借完美的發(fā)揮，給聽課老師留下來深刻的印象。
5月25日，胡燕老師代表學(xué)校參加了市信息技術(shù)“賽上課”活動，取得了一等獎的好成績。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇五
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學(xué)校多次召開校長辦公會、校務(wù)會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)組織：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘xx。
副組長：丁xx、劉xx、何xx。
成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人。
（2）工作小組：
組長：劉xx。
副組長：呂xx。
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x。
2.全員參與，人人有責(zé)。
學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計劃，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇六
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，我校根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》《徐匯區(qū)教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》的有關(guān)要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
具體做法：
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神制定了《徐匯區(qū)第一中心小學(xué)xx年招生計劃》和《徐匯區(qū)第一中心小學(xué)xx年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
20xx年，全市建立“上海市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系，借助力量對地段門牌進(jìn)行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查，及時與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
1、做好招生協(xié)助工作
今年，全市建立“上海市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級新生入學(xué)信息登記辦法，面對上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校積極配合上級部門，安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，參加培訓(xùn)，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗證工作
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作
7月13日，學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領(lǐng)取相關(guān)資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后，學(xué)校安排新一輪的一年級班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日，學(xué)校將開展一年級新生學(xué)前教育暨第一次家長學(xué)校活動。
20xx年的招生工作，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇七
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂職責(zé)書。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實行每周一報制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個教師，同時制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動全體教師的進(jìn)取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇八
三、存在的問題及今后措施總之，這次招生的成功運作，學(xué)校各項工作的順暢開展，讓我們對學(xué)校的未來充滿了希望，我們相信，有園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有20多名教職員工聯(lián)合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入學(xué)15人。希望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜?，為我們學(xué)校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，學(xué)校的成功就是我們每個人的成功，學(xué)校的發(fā)展是我們每個人的幸福。
2014年9月2日。
時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是時不我待，詳細(xì)回顧2011年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，我堅持以服務(wù)為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。二、在工作作風(fēng)上，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動的做好每一項工作。
三、在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗帶到工作當(dāng)中，以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象。
3、指導(dǎo)學(xué)生填報我院，為學(xué)校儲備充足的生源。高考結(jié)束后，學(xué)生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來說對于那些大學(xué)的專業(yè)根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導(dǎo)，爭取填報我校達(dá)到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系，讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。、學(xué)生到校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒出省到外地來上學(xué)，由于剛到學(xué)校，什么都不熟悉，情緒是最不穩(wěn)定的，我在電話中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒，解答他們的疑問。針對12年x學(xué)院的招生工作我計劃有以下幾點：1、招生前期要進(jìn)行一個當(dāng)?shù)卣{(diào)查的問題：
了解設(shè)點城市當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學(xué)生往年就學(xué)去向、當(dāng)?shù)乜衫玫慕逃Y源、學(xué)院往年在當(dāng)?shù)卣猩闆r、當(dāng)?shù)貙W(xué)生對學(xué)院的滿意度、大眾意識。了解他校設(shè)點情況并預(yù)定招生點。
2、通過前期市場調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班級進(jìn)行宣傳。
3、招生培訓(xùn)工作是一個過程性工作，針對不同的時段不同的工作內(nèi)容，不同基本素質(zhì)的同學(xué)，進(jìn)行相應(yīng)的過程性培訓(xùn)，每一次戰(zhàn)前進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，每個時段培訓(xùn)不同的工作內(nèi)容和工作重點，幫助一線招生人員及時學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識并改正自身缺點，將有針對性的培訓(xùn)工作貫穿全程。所以針對不同的時間段，我們會遵循學(xué)院方針及學(xué)院招生政策有針對性的對招生團(tuán)隊進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識，吸取了往年的工作教訓(xùn)，提高自己的工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了，招生就像一個廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學(xué)生在協(xié)和學(xué)院都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇九
一、發(fā)揚黨建引領(lǐng)（一）筑牢“主陣地”，讓思想教育“實”起來一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，提高思想教育質(zhì)量。黨總支班子成員帶頭持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，把思想政治課貫穿教育教學(xué)全過程。二是黨員跟進(jìn)，掀起理論學(xué)習(xí)熱潮。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅持第一議題制度，把學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx重要講話和重要指示批示精神作為第一任務(wù)、第一要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
（二）暢通“主動脈”，讓戰(zhàn)斗堡壘“強”起來一是組織建設(shè)“無死角”。按照黨建質(zhì)量提升年要求，學(xué)校大力推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。二是工作責(zé)任“再壓實”。學(xué)校黨總支結(jié)合教育工作重點，研究和部署了2022年黨建工作，把黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)、黨員教育管理列入黨建工作重要內(nèi)容。
當(dāng)排頭兵”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是加大培養(yǎng)力度，加強黨員隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實黨員發(fā)展計劃，努力做好骨干教師入黨工作，及時為黨組織補充新鮮血液。
（四）把牢“主動權(quán)”，讓管黨治黨“嚴(yán)”起來一是壓實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任作為重大政治任務(wù)，與教育教學(xué)工作同研究、同部署、同檢查、同落實、同考核，半年來，黨總支共召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會議2次、從嚴(yán)治黨專題會議1次。二是加大黨風(fēng)廉政教育力度。始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，把黨章黨規(guī)作為常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織各支部集體學(xué)習(xí)交流，不斷強化黨章意識、黨員意識。
二、提升師德示范（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)期對行政組成員進(jìn)行了微調(diào)整，主要是分管工作的二次細(xì)化分配。領(lǐng)導(dǎo)班子工作職責(zé)明確，思路清晰，分工不分家，互相團(tuán)結(jié)合作。
（二）嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初與每一位教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》。同時以觀看警示教育錄像、學(xué)習(xí)張桂梅“時代楷?！薄捌咭粍渍隆鳖C獎詞等多種多樣的形式樹立教師遠(yuǎn)大的信仰追求，并多次組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度等。
二、發(fā)揮育人優(yōu)勢。
（一）制定工作計劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我校采取層層落實的原則，要求各班班主任、輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，結(jié)合班級實際情況，制定好相關(guān)工作計劃，理清工作思路，提高工作效率。
（二）加強隊伍建設(shè)1.常態(tài)化開展“師德師風(fēng)”警示教育、“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)會議，同時還組織教師開展“師德師風(fēng)”應(yīng)知應(yīng)會知識專項測試、教育法規(guī)專項測試。我校還組織教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
2.定期召開班主任工作會議和輔導(dǎo)員工作會議，各位老師會中進(jìn)行經(jīng)驗交流，答疑解惑，取長補短，讓所以人都能得到提升，扎實推進(jìn)班級管理。
3.班主任工作月月查。查班級日常情況、查各項班隊記錄、查學(xué)校布置工作完成情況，檢查結(jié)果在每月班主任例會上進(jìn)行反饋。
4.多次開展教育“三違”治理專項行動，確保我校教師隊伍的純潔性。
5.定期開展“紅色講堂”宣講活動，評選出“金牌主講”，讓紅色文化、革命精神先在老師們之間入心入腦。
6.認(rèn)真落實已制定的我校班主任考核標(biāo)準(zhǔn)以及優(yōu)秀班主任評選辦法。
7.結(jié)合同事評價、學(xué)生評價、家長評價等三方面評價，認(rèn)真做好教師的師德年度考核工作。
8.積極組織教師開展志愿服務(wù)，提高教師服務(wù)意識何水平。
9.加強少先隊干部的培養(yǎng)，提高少先隊干部的管理能力的同時，讓少先隊真正成為學(xué)生的榜樣，以點帶面，全面提高。
10.認(rèn)真開展2021級新生首批隊員入隊儀式活動。
（二）營造育人氛圍1.加強對黑板報、宣傳展板、led顯示屏等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.每天對大課間結(jié)束時對前一天工作進(jìn)行小節(jié)，每周一對前一周的工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、及時整改。
3.每天早上、中午、下午上下學(xué)時，利用校門口音響進(jìn)行食品安全、防疫、預(yù)防溺水等知識宣傳。
（三）優(yōu)化育人環(huán)境1.充分利用宣傳陣地。定期組織學(xué)生到贊賢廣場、崇賢禮贊長廊、校園紅色文化墻、陳贊賢事跡展覽室等宣傳陣地開展思想教育。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，圍繞“紅色文化”，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.積極做好了校園文化布置的維護(hù)和提升工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，已經(jīng)形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
（四）推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)1.結(jié)合上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校開展多年的“五紅”特色文化教育，進(jìn)一步深入推進(jìn)“五紅培根鑄魂”活動。
2.利用班隊會課，開展各類主題教育活動，加強對學(xué)生思想教育。
（五）注重學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀教育1.本學(xué)期大力克服各種阻力，整頓了校園周邊學(xué)生扎堆買零食的現(xiàn)象，既是防疫的需要，又是糾正學(xué)生飲食習(xí)慣的需要。
2.本學(xué)期，加強了對亂扔垃圾不良習(xí)慣的整治，校園更干凈、衛(wèi)生了。同時，還掀起了一股隨手清理偶爾掉落垃圾的“彎腰行動”熱潮。
3.加強了對學(xué)生語言文明的宣傳教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生更加知禮守禮。
4.繼續(xù)開展好文明班隊評比活動。
5.本學(xué)期繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱诔醯掠幹贫ǔ黾?xì)致可操作的爭章要求和考評方法，通過輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，使輔導(dǎo)員老師明確操作方法，并利用隊會課向?qū)W生做好宣傳工作，落實考評人員，責(zé)任到人，切實做好爭章考評活動，使活動有實效。
（六）積極開展實踐活動，增強實效1.繼續(xù)組織學(xué)生志愿者，到學(xué)校周邊開展志愿服務(wù)，美化環(huán)境。
2.組織了三年級、五年級學(xué)生研學(xué)活動，以及六年級學(xué)生勞動實踐活動。
3.利用各個節(jié)日開展教育系列活動。如：3月組織開展“國際三八婦女節(jié)之愛在細(xì)節(jié)里”主題教育活動，讓學(xué)生把對母親的愛用行動表達(dá)出來；4月為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，開展了清明節(jié)追憶先烈系列教育活動；5月組織學(xué)生開展“勞動創(chuàng)造美好未來”主題系列活動；6月組織開展“體教融合慶‘六一’”系列活動。
4.積極組織師生參加各類活動或比賽。如：組織學(xué)生參加區(qū)第七屆藝術(shù)節(jié)暨中小學(xué)美育“雙減”成果展示活動，舞蹈節(jié)目《浪花飛舞》獲得較好成績；組織開展于都縣首屆中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀大賽活動，學(xué)生組獲得區(qū)二等獎，教師組獲區(qū)優(yōu)秀獎；組織師生拍攝《綠書簽之歌》視頻，并被江西教育電視臺錄用展播；組織各校各班開展《強國有我》《賡續(xù)紅色血脈》《三項文化》讀本征訂、征文，朗誦、演講等活動，且工作完成較好。
5.結(jié)合疫情防控形勢，編制了防疫順口溜，在各班加以推廣，防疫推廣影響力顯著。
6.請婦聯(lián)的同志，來校開展“愛護(hù)我們的身體”主題宣傳教育活動，舉辦了女童保護(hù)、防性侵知識講座，得到社會好評。
了“雙減”政策的落實；利用開學(xué)第一課講解冬奧會相關(guān)知識，制作了冬奧會展板，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，主動運動的意識，有效促進(jìn)學(xué)校體教融合的開展；另外，我校2022春季開學(xué)第一課受南康電視臺采訪并在電視臺播出，同時，在手機報媒體也加以宣傳；開展了體教融合成果展示活動暨慶六一韻律操比賽活動；組織全街道各村小開展了“體教融合展示活動之校際提升”活動；組織師生拍攝“綠書簽之歌”，作品被江西教育電視臺錄用并展播等。
（七）加強師生的心理健康教育和管理。建立了師生心理健康重點人員臺賬，組織相關(guān)人員對相關(guān)學(xué)生定期開展心理輔導(dǎo)。
（八）加強家校合作。本學(xué)期繼續(xù)積極加強家校溝通，組織召開家長會和家長委員會會議等。
三、夯實教學(xué)常規(guī)（一）夯實了教學(xué)常規(guī)。以個人備課+集體備課、落實“日+周+月”檢查制度、對跟班學(xué)習(xí)教師及新進(jìn)教師的指導(dǎo)與考核、對轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)督查、每月舉行一次常規(guī)檢查、堅持開展聽、評、說課活動等方式，提高了教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平。
認(rèn)真批改作業(yè)。班級教室里、學(xué)校公告欄，進(jìn)行了作業(yè)公示。四是面向家長、學(xué)生開展“書包減重”動員，是否根據(jù)實際提出具體要求，并安排人員檢查督促。
（三）開足開齊國家課程。落實開展好每天一節(jié)體育課。嚴(yán)格要求老師上好體育課、音樂課、美術(shù)課、黨史學(xué)習(xí)教育課、信息技術(shù)、勞動課、心理健康課等，嚴(yán)格按照課程設(shè)置，開足開齊國家規(guī)定課程。
（四）細(xì)化日常工作。一是認(rèn)真執(zhí)行了《關(guān)于印發(fā)的通知》嚴(yán)格按照程序?qū)忛営嘘P(guān)證明材料，核辦異動學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。二是制定了“第五小學(xué)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》填寫要求”，做好了學(xué)生操行評語撰寫及審核工作。
核。三是加強了教學(xué)質(zhì)量管理及轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)督查。以此同時，教學(xué)人員分組對轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)落實進(jìn)行了檢查，安排《第五小學(xué)術(shù)科考核辦法》重點檢查了術(shù)科教學(xué)落實情況。
（二）統(tǒng)籌做好師訓(xùn)工作，助推教師專業(yè)成長本學(xué)期不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、加強專題研究、加強教研教，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，提升教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素養(yǎng)、科研品味。
一是圍繞“提高學(xué)生閱讀能力”、“把握教學(xué)目標(biāo)落實‘四基’‘四能’”等主題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”教師。認(rèn)真做好5000字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。二是圍繞“提高學(xué)生閱讀能力”、“把握教學(xué)目標(biāo)落實‘四基’‘四能’”等主題，開展聽評課“三個一”、“二個反思”活動。實行了學(xué)科指導(dǎo)小組上課、評課評價制度，得分記入學(xué)科帶頭人評選中。做好了聽課出勤登記，杜絕不認(rèn)真、玩手機現(xiàn)象。三是繼續(xù)推行教研教改“五課制”。即：骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、外出學(xué)習(xí)匯報課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課，積極營造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業(yè)化特色，使教師的教學(xué)水平在教研教改中不斷提升。
四、狠抓后勤服務(wù)（一）嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格收費制度，實行財務(wù)公開制度，
嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到賬目清楚，讓家長、學(xué)生、教師和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)、會計管理制度，依法照章做好財務(wù)管理工作，指導(dǎo)村小財務(wù)管理，科學(xué)理財，民主理財，合理使用經(jīng)費，堅持每月與村小對帳，做到記賬及時，賬目清楚，做好部門預(yù)算，績效工資做到了公開、公正、公平，每月做好工資錄入、個稅申報繳費、社保公積金繳費。
（二）后勤常規(guī)管理。一是做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)工作，做好學(xué)校設(shè)施的零星維修維護(hù)工作。二是做好學(xué)生營養(yǎng)餐、教工食堂與校建工作，督促明泰公司對學(xué)生營養(yǎng)餐進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，村小按要求進(jìn)行驗收，確保食品安全健康,教工食堂成立了膳食委員會，每天菜單與賬務(wù)都能進(jìn)行公示，老師們吃的開心，吃的放心，本學(xué)年坪嶺小學(xué)運動場等四個校建項目正如火如荼的進(jìn)行。
（三）校園美化工作。一是請專人對校內(nèi)苗木、花草、草坪、栽培與管理，聘請專業(yè)消殺人員每月對全校進(jìn)行全面消殺與滅四害，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
二是定期財物巡查。每周進(jìn)行1次全校性的財產(chǎn)巡查，及時做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。三是嚴(yán)把“五關(guān)”，保障學(xué)生營養(yǎng)餐安全。本學(xué)期全街道村小享受營養(yǎng)餐的學(xué)生有2455名。學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)、儲存關(guān)、安全檢查關(guān)、取樣關(guān)、食品食用關(guān)，確保學(xué)生吃上優(yōu)質(zhì)安全的營養(yǎng)餐。
五、加強安全職責(zé)(一）加強安全領(lǐng)導(dǎo)，強化崗位職責(zé)。一是加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)。我校建立和健全了學(xué)校各項安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。二是加強安全隊伍建設(shè)。為加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期學(xué)校設(shè)置了愛心巡邏隊，進(jìn)一步強化保衛(wèi)隊伍建設(shè)。三是加強學(xué)校安防建設(shè)。學(xué)校落實了并完成了“三個百分百”、“四個一”、“安全三化”等安防建設(shè)。
（二）強化責(zé)任意識，加強防范管理。我校上課期間實行封閉式管理，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意...
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十
第一階段：20____年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20____年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20____年中職招生任務(wù)，簽訂職責(zé)書。
第二階段：20____年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實行每周一報制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個教師，同時制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動全體教師的進(jìn)取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十一
xx小學(xué)是xx區(qū)東部一所市一級小學(xué)，是全國經(jīng)典詩文誦讀實驗學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅怡人，設(shè)施優(yōu)良，綠化面積達(dá)75%以上，是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來，學(xué)校教師敬業(yè)愛生，專心施教，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚。20xx學(xué)年，學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的要求，繼續(xù)進(jìn)行依法招生，招生工作取得了滿意的效果。
加強學(xué)校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊伍建設(shè)等。
1、開展部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學(xué)校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學(xué)校的教室和各專用場室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等?；顫?、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xx小學(xué)讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。
2、學(xué)校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學(xué)校大隊部為家長和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學(xué)校大隊委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學(xué)校的介紹、介紹如何對孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)——喜歡去哪個學(xué)校讀書就在那個學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。
3、發(fā)動全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
為了讓家長及社會了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果，開學(xué)初，我們精心設(shè)計并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡介彩頁，把近幾年來教師隊伍建設(shè)，教師科研課題、論文取得的成果，學(xué)生學(xué)科競賽獲得的成績等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡介、招生簡章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們在家庭、社區(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長了解學(xué)校近來取得的成績，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強對我校的信心，安排子女選擇我校就讀。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個適齡兒童按時入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的'張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學(xué)校板報、電子屏幕的宣傳功能。
學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報、電子屏幕是對外交流的窗口。四月初，全校板報全都進(jìn)行更換，要求各大科組結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和讀書活動內(nèi)容出高質(zhì)量的板報，各年級組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎情況。并在電子屏幕上滾動放出學(xué)生獲獎情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺和家長進(jìn)行交流，接受家長的咨詢，解答家長的疑惑。一方面讓學(xué)生家長瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，更全面地了解學(xué)校，另一方面讓家長更好地做好報名的準(zhǔn)備，使招生工作更順利地完成。
外在的宣傳、形象的塑造固然重要，但是學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)的提升是打造學(xué)校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關(guān)鍵。近年來，我校狠抓教學(xué)管理，重視德育工作，并運用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系，努力形成一流的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并確立了適合我校發(fā)展的科研課題，“有效課堂教學(xué)研究”作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的主課題。
同時，我校是“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學(xué)校，因此，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動。活動著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動作為少先隊大隊部的中心工作。大隊部圍繞這一中心開展了一系列的活動：“讀經(jīng)典美文，做文明少年”的主題班隊會;經(jīng)典詩文班容班貌的布置;經(jīng)典詩文黑板報比賽;讀書筆記、讀書手抄報比賽;低年級進(jìn)行講故事比賽、高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文比賽等等。在綜合實踐活動中，開設(shè)了經(jīng)典詩文誦讀課，一年級誦讀《三字經(jīng)》、二年級誦讀《弟子規(guī)》，中高年級學(xué)習(xí)《晨讀對韻》、《論語》等。在學(xué)校讀書節(jié)活動中，開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評比活動，“創(chuàng)意閱讀卡”制作評比，“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評比活動等。學(xué)校還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的功能，每周報道各班讀書明星，交流讀書方法等，利用中午吃飯、午間休息等時間播放詩文誦讀光盤，在日常生活中對學(xué)生進(jìn)行詩文熏陶。今年五月份，學(xué)校還組織家長志愿者，到校對一至六年級的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文背誦抽檢，孩子們背誦的熟練程度令家長嘖嘖驚嘆。
學(xué)校開展讀書活動以來，取得了較好的效果，激發(fā)了學(xué)生熱愛讀書的熱情，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，提升了學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。讀書活動進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè)，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，得到了家長們的好評。
1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)招生文件精神。
我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由翁少靜校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xx小學(xué)20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導(dǎo)處對招生工作小組的教師進(jìn)行招生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求大家牢固樹立服務(wù)意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
2、精心布置招生場所，合理安排報名程序。
(1)場所布置；
樓多功能室等候——叫到號后，攜帶小孩到驗證處驗證——填寫報名表——小孩談話。
招生場所設(shè)計如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗證、報名的地方。地段生和借讀生分開報名驗證，其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個報名點，并在桌前貼上社區(qū)的名字，方便家長很快找到自己的報名點。驗完證后，家長領(lǐng)到了學(xué)位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上，有學(xué)校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室，二樓二年級的課室是談話室。學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長和學(xué)生做指引。
(2)人員安排；
在報名工作人員安排上，我校安排了三組人：報名、驗證人員，由學(xué)校行政擔(dān)任;負(fù)責(zé)談話人員，由中低年級有經(jīng)驗的教師擔(dān)任;指引人員，由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組，由林主任主要負(fù)責(zé)，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。
由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到，故在招生的整個過程中，不再出現(xiàn)家長在學(xué)校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多，許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張，招生名額有所限制，故學(xué)校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作，同時勸告家長要帶孩子多報幾間學(xué)校，確保外地孩子有書讀。
而對于個別家長的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長的角度來考慮問題，并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長進(jìn)行溝通，讓家長感受到學(xué)校的誠意和愛意，從而接受學(xué)校的建議。
20xx年我校的小一招生工作各個環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收的總?cè)藬?shù)為110人，初步實現(xiàn)小班教學(xué)。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?！靶∫弧闭猩ぷ鳎刮覀?nèi)w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標(biāo)，同時也增強了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，xx小學(xué)一定會迎來更加輝煌燦爛的明天。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作計劃及總結(jié)1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
二、抓好教師隊伍的建設(shè)。
的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學(xué)工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學(xué)生進(jìn)行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項任務(wù)。我們在本學(xué)期積極配合縣教育局對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。
等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認(rèn)識。
四、工作中存在的不足和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。
校全體教師在政府及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師精誠協(xié)作，以“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊，打造幸福師生”為辦學(xué)目標(biāo)，力求在學(xué)校管理更加規(guī)范，師生成長更加幸福，校園內(nèi)涵不斷提升，朝著精品化特色辦學(xué)方向努力。
一、團(tuán)隊管理精細(xì)化當(dāng)硬件建設(shè)趨于完善的時候，學(xué)校已從外延發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升了。而促進(jìn)辦學(xué)內(nèi)涵提升的基礎(chǔ)是管理的規(guī)范與精細(xì)。三年多來的團(tuán)隊管理實踐，中層干部得到了很大的鍛煉與成長。本學(xué)期，學(xué)校把落實各部口的管理作為學(xué)校工作的首要任務(wù)。
（一）精細(xì)一日校長制要求每日的值日行政認(rèn)真履行“一日校長”職責(zé)，帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊。對當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工，從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓，值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細(xì)化，確保每天教育教學(xué)的正常運行。崗位的落實情況則采取當(dāng)天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。
（二）精細(xì)各口管理制本學(xué)期的各口負(fù)責(zé)人能獨擋一面開展各口工作。如教務(wù)組工作：由正副教導(dǎo)、三個教研組長組成的教務(wù)組團(tuán)隊，經(jīng)?？吹剿麄冊陂_會，商討部署教務(wù)工作。從開學(xué)期主抓開齊開足各類課程，教務(wù)組明確分工，定期一周一次檢查與不定期抽查相結(jié)合，深入到各個班級、各個專用室了解功課執(zhí)行情況，并做好記錄與反饋，有效提高課程執(zhí)行力與專用室使用率。由各班主任組成的德育工作團(tuán)隊在分管德育副教導(dǎo)組織下開展班主任工作，并系列開展班主任管理故事會，交流班主任工作經(jīng)驗；由各中隊輔導(dǎo)員組成的輔委會在少先隊總輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合主題月、重大節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的隊活動；分管安全工作負(fù)責(zé)人則具體組織實施每周的安全工作，將安全工作貫穿于教育教學(xué)過程中，有關(guān)安全的每項工作都由該負(fù)責(zé)人布置、跟蹤并落實。
二、教師培養(yǎng)系列化一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
言時間控制在3分鐘。一學(xué)期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認(rèn)識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。
（二）強化師德樹典型一位師德高尚的教師能影響學(xué)生美好的一生，一支師德好的教師隊伍能帶動一所學(xué)校良好的校風(fēng)。師德建設(shè)已成為教師隊伍管理的主旋律。本學(xué)期，積極開展向呂榕麟學(xué)習(xí)交流會、談?wù)勆磉叺摹皬堺惱颉惫适聲?、評選“十佳”我最喜愛的老師”活動，從學(xué)生調(diào)查問卷、家長采訪、教師投票等形式推薦袁政老師參加“我喜愛的老師”評選，并發(fā)動教師從不同的角度撰寫袁政老師的感人事跡，最后袁政老師以愛生如子的師德第三屆十佳我最喜愛的老師。評選“十佳”活動雖已結(jié)束，而它已成為我校教師爭當(dāng)效仿、努力追求的目標(biāo)，同時也成為我校強化師德建設(shè)的良好載體。
充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊的集體智慧，其中三位數(shù)學(xué)教師晉級教學(xué)區(qū)課堂決賽，一位剛畢業(yè)的語文老師晉級語文課堂決賽，最后雷慶濤老師榮獲市教學(xué)能手稱號。與各地專家、名師零距離接觸，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
三、學(xué)生成長個性化（一）經(jīng)典滋潤正品行全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思；學(xué)生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事；中年級以學(xué)生輪流解讀意思；高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。讀書活動日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦；每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，舉行慶“六一”經(jīng)典誦讀比賽，真正讓經(jīng)典國學(xué)教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。積極開展日行一善，開展全校師生向雅安獻(xiàn)愛心活動。
定期開放圖書館，保證每位學(xué)生有書讀。每周安排一次讓各班學(xué)生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。借助世界讀書日開展形式多樣的讀書活動，讀書小報、親子共讀、曬曬我的小書房、讀書征文等形式，讓學(xué)生品嘗讀書的樂趣，促學(xué)生閱讀、悅讀。
（三）活動豐富展才能1．習(xí)慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習(xí)慣，培養(yǎng)勸導(dǎo)隊自主管理，學(xué)生自我約束。
2．主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀(jì)念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“3月——雷鋒月、4月——革命傳統(tǒng)教育月、5月——感恩孝敬月，6月——文化藝術(shù)節(jié)”等主題內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗教育活動中受到熏陶與品德教育。
3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展豐富多彩的小記者活動。4月26日舉行第三屆小記者站成立儀式，58名小記者光榮加入小記者站。在天門日報的記者配合下，分別組織小記者到交管中隊等地方進(jìn)行活動，學(xué)生們體會著快樂，鍛煉著本領(lǐng)，增長著見識。
分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
（四）家校合力常態(tài)化家長合力辦教育是這幾年來一直努力在做的工作。本學(xué)期，家、校、社區(qū)、合力促發(fā)展的幾項舉措讓學(xué)校在實質(zhì)上發(fā)展取得突破。
1.定期召開家委會家委會會議已成為常態(tài)工作。一個月定期開一次會議。期初會議商討本學(xué)期工作計劃，4月份商議籌備獎教獎學(xué)基金會成立事宜，5月份圍繞家長開放周擬定活動開展方案，6月份商討為學(xué)生“書包減肥”，并立即推行。
2.舉行家長開放周。
每學(xué)期舉行一次家長開放周活動，讓家長走進(jìn)課堂，參與活動，了解學(xué)校辦學(xué)情況。本學(xué)期開展一系列家長開放周活動。為家長開放不同科目的課堂，還特邀進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員指導(dǎo)，邀請安海醫(yī)院為家長、學(xué)生開設(shè)預(yù)防急救自護(hù)知識講座，邀請安海消防中隊為校師生、家長進(jìn)行實地消防演練，為家長展示一堂《弟子規(guī)》中隊活動觀摩課等。
盤點一學(xué)期的工作，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足：一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入；二是校園文化需進(jìn)一步彰顯；三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。
下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以特色求突破，譜寫是實驗小學(xué)教育新篇章。
過去的一學(xué)期，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)師生發(fā)展，不斷擦亮學(xué)校品牌。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教書育人水平1．進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，群眾路線教育實踐活動有聲有色。將教育實踐活動與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結(jié)合。學(xué)校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為，推動學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實教師的師德師風(fēng)與職...
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十三
我校嚴(yán)格按照南寧市教育局《關(guān)于做好市區(qū)xx年小學(xué)招生工作的通知》的精神要求，認(rèn)真、細(xì)致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
按照城區(qū)教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，招生領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)南寧市教育局《關(guān)于做好市區(qū)xx年小學(xué)招生工作的通知》文件精神，領(lǐng)會招生工作的意義，明確我們的工作目標(biāo)就是妥善接納適齡兒童就近入學(xué)，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，有序運作。
1、調(diào)查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學(xué)兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查和認(rèn)真分析。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際，精心設(shè)計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了xx年秋季招生計劃。
2、積極對外宣傳，提升學(xué)校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學(xué)生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，宣傳我校在教育、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果，想方設(shè)法擴大學(xué)校的對外影響。招生期間，學(xué)校出版學(xué)校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進(jìn)一步擴大了學(xué)校影響。
3、開設(shè)咨詢處：學(xué)校設(shè)有招生咨詢處，有舉報電話。
4、按要求，統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領(lǐng)號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有具體負(fù)責(zé)的人員，報名工作進(jìn)行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審查。確保招生工作順利進(jìn)行。招生人員態(tài)度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。
5、嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審查。
按時完成招生工作后，我們認(rèn)真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進(jìn)行了上門核查，確定家長所填的情況屬實。把好地段關(guān)，確保地段內(nèi)的適齡兒童都能妥善入學(xué)。
6、按時完成上交表格的填寫。
在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區(qū)教育局。
7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學(xué)通知書。對沒有及時領(lǐng)取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領(lǐng)取通知書時采取簽領(lǐng)制，保證不出現(xiàn)冒領(lǐng)及領(lǐng)錯的現(xiàn)象。
（四）科學(xué)分班，規(guī)范收費。
我校堅持免試入學(xué)的原則，錄取名單確定后，進(jìn)行分班工作。教務(wù)處嚴(yán)格按照先男女搭配，再按單位遠(yuǎn)近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠(yuǎn)近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)、南寧市的有關(guān)規(guī)定，做到亮證收費，公示收費項目及標(biāo)準(zhǔn)。
xx年9月開學(xué)時，我校一年級教學(xué)班4個，招生總?cè)藬?shù)為203人，比預(yù)計的招生數(shù)人多出7人，圓滿地完成了招生任務(wù)。
我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進(jìn)城務(wù)工人員子女入讀學(xué)校，不接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。但一直以各種形式對外進(jìn)行相關(guān)宣傳，把青秀區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區(qū)會議時發(fā)放相關(guān)通知，讓社區(qū)及單位領(lǐng)導(dǎo)把相應(yīng)精神傳達(dá)到位，保證進(jìn)城務(wù)工人員子女的正常入讀。
1、加強宣傳，打造品牌：我校有教學(xué)、管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，這些辦學(xué)優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造學(xué)校教育教學(xué)品牌的.同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學(xué)生、家長能全方位的了解學(xué)校，使學(xué)校的知名度不斷提高。
2、堅持明確的定位與發(fā)展目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，盡快形成我校獨具魅力的辦學(xué)特色，更好地創(chuàng)造品牌效應(yīng)，提升口碑效應(yīng)，不斷提高學(xué)校的知名度和吸引力。
良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的基本保證。在新的一學(xué)年里，我們決心在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使桃園小學(xué)不斷發(fā)展！
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十四
（二）鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
（三）事必躬親做好_工作：_工作要以_為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做_工作更是招生實踐中一切以_為中心的訴求點。例如：平時與_的溝通，包括與_的溝通都至關(guān)重要。
（四）明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細(xì)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如：如何應(yīng)對_，針對于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生_技巧。
（五）不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會開墾“_試驗田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個地域的_方法應(yīng)不同，進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個_方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域__的_方法達(dá)到不同。
（六）吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團(tuán)隊精華：xxx說的好：人多力量大，我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作_方法進(jìn)行分析提煉為我所用；與團(tuán)隊多交流，學(xué)會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
小學(xué)招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十五
2022年是第十小學(xué)砥礪奮進(jìn)的一年。在全校老師們的共同努力下，我校以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、揚特色、抓安全為重點，圓滿完成了各項工作任務(wù)，獲得河北省勞動教育特色學(xué)校、唐山市高水平現(xiàn)代化學(xué)校、唐山市三星陽光校園、區(qū)文明校園、區(qū)巾幗建功先進(jìn)集體、區(qū)年度安全生產(chǎn)基層單位等榮譽稱號”，成績顯著！
一、黨建及家校工作我校支部成立時間雖然短，但是始終堅持“三會一課”制度（每季度召開一次黨員大會，每月固定召開一次黨支部會議，每季度至少上一堂黨課，年末組織召開支部民主生活會和黨員組織生活會）。一年來，支部舉行“我是黨員我先行”、“提升專業(yè)化服務(wù)能力”三述、“提高協(xié)同性三述”、“高效推進(jìn)智慧教育”專題“三述”、“燃燒激情、建功新區(qū)”、“防疫情、保穩(wěn)定、促發(fā)展”、“旗幟鮮明反xxx，xxx員做先鋒”、“憶初心，明職責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)”、“學(xué)新精神展新作為”“不忘初心、牢記使命”等主題黨日活動11次之多，書記講黨課活動累計6次之多。堅持“兩學(xué)一做”常態(tài)化，集中分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，并隨時上交記錄，做好筆記。通過“三會一課”及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)，不斷用理論武裝頭腦，堅定黨員理想信念，不忘教育初心，牢記擔(dān)當(dāng)使命。
黨支部努力創(chuàng)建“黨旗在心中，星火耀昆侖”黨建品牌。圍繞這xxx建品牌，緊扣“一個黨員就是一面旗幟，一個干部就是一個標(biāo)桿，一個支部就是一個堡壘”的“我是黨員我?guī)ь^”主題實踐活動?；顒又?，劉建功老師在森林防火及疫情防控工作中表現(xiàn)非常突出，為我們樹立了黨員的先鋒榜樣作用，值得我們每一位同志學(xué)習(xí)；孫驕信老師每一次黨員活動都認(rèn)真做好記錄，主動承擔(dān)起“四簿一冊”的記錄、上傳黨建燈塔等工作；牟同穎、管夢莎、牛魯、尹錦錦、陳博文、程曉莉這幾位年輕教師都在組織宣傳和建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。
師送來了錦旗。值得高興?！袄卒h志愿崗”家長護(hù)校更是我們校門口一道亮麗的風(fēng)景，他們不顧嚴(yán)寒酷暑堅守愛心，為學(xué)生們的路隊安全保駕護(hù)航。
二、教學(xué)工作2022年，學(xué)校教學(xué)工作堅持教學(xué)管理規(guī)范化、創(chuàng)新化，采取行之有效的教學(xué)管理策略，課堂建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定的成效。
上學(xué)期教導(dǎo)處組織教研組長開展主題教研活動，制定本學(xué)期的以集體備課為主的提高課堂教學(xué)效率的校本教研規(guī)范，切實將集體備課的要求、目標(biāo)、過程、效果做到人人懂、人人明、人人清。開展了“第十小學(xué)成長課堂教學(xué)節(jié)”，通過教學(xué)節(jié)系列活動，關(guān)注教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，課堂指標(biāo)的落實。在教學(xué)節(jié)比賽中，牟同穎、崔竹、丁相軍、張晶、程曉莉、管夢莎、管英、韓星宇、孫驕信、王曉蕓獲一等獎。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，劉建功、程曉莉老師獲二等獎；在區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科融合比賽中，管夢莎老師獲二等獎；在區(qū)一師一優(yōu)課、青年教師基本功比賽中，程曉莉、牟同穎獲得優(yōu)異成績，成績的取得，展示出了我校課堂建設(shè)的逐步向好，并取得了良好效果。繼續(xù)完善了學(xué)科教研和聽課制度，開展了教師基本功比賽，在學(xué)期末開展教師限時鋼筆字、粉筆字板書比賽中，朱泳惠、牟同穎、賈文燕、李夫強、尹錦錦、管英、韓星宇、鄭康莉獲得校級一等獎。
的校內(nèi)公開課，創(chuàng)造好的平臺機會讓更多的青年老師迅速成長。邀請了教研員、香二的骨干教師走進(jìn)校園進(jìn)行展示和指導(dǎo)，我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊在管瑛老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)互助走出校門，學(xué)到了經(jīng)驗，開闊了眼界，收獲了成績，提升了水平。
在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成上，開展了每周一冠小抽測，每月一專題考核。如：寫字比賽、單詞挑戰(zhàn)賽、口算比賽等，語文看拼音寫詞語比賽、古詩過關(guān)打卡、閱讀素養(yǎng)測試、作文競賽、音樂表演唱、美術(shù)一幅畫、體育達(dá)標(biāo)測試等，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。在區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽中，601張瀟、楊斌獲區(qū)二等獎；王茜在區(qū)第一屆瑯琊文化宣傳大賽中獲優(yōu)秀獎；501李萬豪、宋日新、陳若兮在區(qū)英語學(xué)科比賽中成績優(yōu)秀；王嘉馨在區(qū)“教學(xué)做合一”美術(shù)活動比賽中獲二等獎，張同妙、郝安琪獲三等獎；相宇辰在區(qū)“童聲頌英雄”演講比賽中獲一等獎。
智慧高效課堂是區(qū)局“智慧校園”建設(shè)工作中的重頭戲，我校分學(xué)科、分學(xué)期協(xié)助教研室做好教研資源庫的開發(fā)和建設(shè)，管夢莎、王曉、牟同穎、朱泳惠、賈文艷、管瑛參與區(qū)教學(xué)資源的建設(shè)，六年級的老師及部分青年教師在推進(jìn)學(xué)校智慧課堂建設(shè)方面，起到了帶動和引領(lǐng)的作用。
全力配合學(xué)校的各項工作，尤其是班級公眾號的制作，大家白天上班，晚上回家加班加點，精心設(shè)計，保證了按計劃優(yōu)質(zhì)推送，對我校教育管理工作做了很好的宣傳。賈文燕、劉玉梅、丁相軍老師，年齡大，又擔(dān)任兩個班的語文課，教育、教學(xué)任務(wù)都很重，但是他們從無怨言，在各項工作中起模范帶頭作用。管英老師，在腿摔傷之后，為了孩子們，依然帶病堅守在工作崗位，體現(xiàn)了大局意識和責(zé)任意識。一年級各班主任在沒有班輔的情況下，從未跟學(xué)校提要求，工作互幫互助，齊頭并進(jìn)，四個班的常規(guī)考核均居全校前列。一學(xué)期下來，我校各班在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面都取得了很大進(jìn)步，涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)秀的班級和班主任老師，其中，101、102、201、202、301、401、601班被評為先進(jìn)班集體，張晶、朱泳惠、程曉莉、劉玉梅、孫驕信、賈文燕、韓星宇老師被評為優(yōu)秀班主任。
扎實推進(jìn)科技和藝體教育，成績喜人。積極開展冬季長跑活動，培養(yǎng)孩子健康體魄；在全區(qū)啦啦操比賽中，王曉蕓老師犧牲中午和周末休息時間，加強訓(xùn)練，我校獲得了唐山豐南區(qū)校園啦啦操比賽自編花球組二等獎的好成績。鄭康莉老師帶領(lǐng)美術(shù)組參加的唐山豐南區(qū)手工作品比賽獲得了3個一等獎、5個二等獎、7個三等獎的好成績。2022年唐山市中小學(xué)生“十個一”手工藝大賽中，104班王鶴銘獲小學(xué)組二等獎，其他參賽結(jié)果還沒公布。這些成績的取得，充分展示了我校老師過硬的教學(xué)、訓(xùn)練水平和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)。
上學(xué)期，少先隊在陳博文老師的組織下，工作開展的扎實有效，形式活潑多樣，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了巨大的作用。
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