最新備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 17:42:01
最新備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考(21篇)
時(shí)間:2023-02-27 17:42:01     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇一

大家好!我是來(lái)自高三六班的虞錦源,很榮幸能在這樣最后沖刺關(guān)頭與大家分享我們高三學(xué)子的心聲。

回首三年流逝如水的光陰,依稀記得剛?cè)敫咧械哪?,沒(méi)有明確的目標(biāo),對(duì)于高考也只有道聽(tīng)途說(shuō)的模糊概念。我依然記得倒計(jì)時(shí)300天時(shí)的躊躇滿(mǎn)志,百日誓師時(shí)的宣誓,吶喊,也仍回響在耳畔??墒?,一晃只剩下最后的15天了,高考最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!

時(shí)間怎樣地行走?我看見(jiàn)時(shí)間行走在每周三的數(shù)學(xué)大練卷里,我們陪著時(shí)間行走,走過(guò)從11月11日到5月11日的16份試卷,也走過(guò)了其間180個(gè)日夜;我還看到時(shí)間走在墻上,樓下的倒計(jì)時(shí)牌上,把99變成44,33 ,22 ……時(shí)間悄然改變著我們,把我們打造成一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,而我們即將走上戰(zhàn)場(chǎng),以筆桿為刀,用實(shí)力回報(bào)父母在每一個(gè)挑燈夜讀的寒夜里的陪伴,回報(bào)恩師每一日含辛茹苦的教誨,同時(shí),更用實(shí)力為自己十二年風(fēng)雨兼程的拼搏畫(huà)上完美的句號(hào)。

有人說(shuō),高考是連接現(xiàn)在與未來(lái)的橋。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次憧憬高考后的美好生活,卻因高考的阻攔而畏縮不前。高考,只有一次,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。都是一場(chǎng)沒(méi)有退路的較量,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,懦弱就等同認(rèn)輸,只有強(qiáng)者才有勝利的資格。所以,同學(xué)們,請(qǐng)相信自己,相信十二年的努力與汗水早已化入血脈,同學(xué)們,請(qǐng)拿出“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的勇氣與果決,拿出接受祖國(guó)與人民的挑選的能耐與擔(dān)當(dāng),挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!

同學(xué)們,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!與其等到6月25日再悔恨頓足,不如珍惜余下的時(shí)光,15天,依舊可以有所作為。經(jīng)歷高考,走過(guò)高考,本來(lái)就是一種勝利,而在江蘇高考中走到最后,我們的人生都將沒(méi)有缺憾!

最后,愿我們能鑄就輝煌!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

還有不到4個(gè)周我們就要參加高考。前幾天,有一個(gè)平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)說(shuō)起她的困惑,她說(shuō),越臨近高考,越覺(jué)得還有好多東西沒(méi)弄清楚,心里沒(méi)底。我說(shuō),莫急,記住兩點(diǎn),一,還有20幾天,很多東西一定可以搞清楚;二,你考試前還沒(méi)弄清楚的高考都不會(huì)考。實(shí)際上, 這種情緒是隨著高考臨近,緊張和焦慮造成的。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這種情緒,我給大家分析一下。

心理專(zhuān)家對(duì)不同層次的考生進(jìn)行過(guò)研究,在他們所選擇的影響高考成績(jī)因素中,排在第一的,是他們考試中的心理狀態(tài),排在第二的,是她們考前的心理狀態(tài)。我們也常常說(shuō):狀態(tài)好時(shí)是天才,狀態(tài)差時(shí)是庸才,不在狀態(tài)時(shí)就變成了蠢才。這里面有些夸大元素,但如何調(diào)整好自己考前和考試過(guò)程中的心理狀態(tài)是非常必要的。請(qǐng)大家記住,緊張焦慮是人或動(dòng)物在緊張情景中的一種自然反應(yīng)。都要高考了,如果你不緊張才有問(wèn)題呢!對(duì)考試而言,適度緊張焦慮是最能發(fā)揮出考試水平的。當(dāng)然如何減輕一些沒(méi)必要的心理負(fù)擔(dān)也是必須的。我說(shuō)說(shuō)自己的看法。

第一,不要追求完美。高中涉及到的知識(shí)面非常廣,沒(méi)有學(xué)生能把所有東西都弄清楚。高考總分750,清華大學(xué)理科一般660左右。說(shuō)明什么,完成88%,你就上清華。北大文科還只要630。還有啊,命題老師不可能能把所有考點(diǎn)都編在一張?jiān)嚲砩希銢](méi)搞清楚的真還不一定在試卷上。高考是國(guó)家選拔性考試,試題對(duì)各種層面的學(xué)生都給了得分的空間。因此對(duì)于大部分考生來(lái)講,考場(chǎng)上把70%的時(shí)間和精力用在70%的基礎(chǔ)上是合理的,六科基礎(chǔ)題就占了525分,確保準(zhǔn)確率就差不多上了一本線。我們?cè)儆?0%的時(shí)間和精力去挑戰(zhàn)中等題目,如果順手,你就可以踏進(jìn)985、211的校門(mén);至于10%的難題,有時(shí)間我可以看你一眼,沒(méi)時(shí)間,不做,我們沒(méi)緣分。不要忘記,少數(shù)民族加分和專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃可以彌補(bǔ)這部分損失。記住:不要追求完美,穩(wěn)抓基礎(chǔ)題,爭(zhēng)取中檔題,力爭(zhēng)難題有突破,高考的最好結(jié)果就會(huì)等著你。

第二,不要用平時(shí)考試成績(jī)給自己的高考結(jié)果做心理暗示,尤其是中等成績(jī)的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話,無(wú)論我們參加的八校聯(lián)考還是這模擬那真題,規(guī)范和難度的設(shè)置都值得商榷,題目偏難是共同的特征。命題者想體現(xiàn)他們的水平,結(jié)果就是打擊我們的自信心。不要在乎,我們就權(quán)當(dāng)玩點(diǎn)心跳。所以啊,平時(shí)的考試結(jié)果只是一個(gè)數(shù)字。高考題是什么,那是一大群頭發(fā)剩得不多可是學(xué)識(shí)卻很淵博的專(zhuān)家們用了差不多兩個(gè)月時(shí)間弄出來(lái)的,它的科學(xué)性規(guī)范性才是最權(quán)威的。這三年我在做高考英語(yǔ)試題后內(nèi)心有一種很溫暖的感覺(jué),我覺(jué)得命題者考慮到了不同層次的考生,命題者真的希望我們考出好成績(jī)。同學(xué)們,當(dāng)你6月7、8號(hào)做完20xx年高考試題后,6月23出來(lái)的數(shù)字才是你的高考成績(jī)。記?。褐灰0l(fā)揮,高考結(jié)果一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。

第三,不要想象考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)這樣那樣異常情況。我們的老師一直在強(qiáng)調(diào),一定要把平時(shí)每次考試都當(dāng)成高考,嚴(yán)格按照程序一步一步做好,真正的高考時(shí),我們要做的就是走一遍程序。同學(xué)們,我們都走了那么多遍程序,我們的反省和思考已經(jīng)足夠了。我們已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,還有什么可擔(dān)心的。6月7、8號(hào)的程序我們一定會(huì)有條不紊的做好。記?。褐灰绦蛘_,我們就可以得到最好的結(jié)果。

第四,后階段不要盲目地在各種試卷中折騰。要在老師指導(dǎo)下把訓(xùn)練和回歸課本相結(jié)合。教材和考試大綱可以說(shuō)是出應(yīng)對(duì)高考的“憲法”,而課本就是題庫(kù)。高考無(wú)論考查什么題,其知識(shí)點(diǎn)都是在課本內(nèi)。記?。褐灰n本知識(shí)涇渭分明,你就可以得心應(yīng)手地對(duì)付高考。

第五,不要熬更守夜。開(kāi)夜車(chē)的同學(xué),晚上思維敏捷,白天犯迷糊。夜貓子型的學(xué)生必須要調(diào)整為百靈鳥(niǎo)型。目前我們還要有意識(shí)地調(diào)整自己的生物鐘,要讓上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半,下午3點(diǎn)到5點(diǎn)成為自己效率最高,精力和注意力最集中的狀態(tài)。記?。阂尨竽X的興奮期和考試時(shí)間同步,這是考試取勝的重要因素。

同學(xué)們,近幾年,湖北省高考報(bào)名人數(shù)逐年下降,而一本錄取人數(shù)卻在上升。今年湖北還有大學(xué)會(huì)升為一本。20xx年:44萬(wàn)人,去年,40萬(wàn),實(shí)際走進(jìn)考場(chǎng)的只有36萬(wàn),有4萬(wàn)多人報(bào)名后放棄高考,今年,36.8萬(wàn),估計(jì)棄考的人還是幾萬(wàn)。湖北省的高考人數(shù)連續(xù)七年下降,但高考錄取率卻在逐年上升,20xx年湖北省超過(guò)40%的考生讀本科。我校去年高考一本錄取318人,三本以上過(guò)千人,這意味著我校80%以上的畢業(yè)生得到了本科錄取通知書(shū)。今年的幾次大型考試結(jié)果與上一屆同期成績(jī)對(duì)比,你們所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力已經(jīng)超過(guò)去年?!笆昴ヒ粍?,霜刃即將試”。艱苦的高三已使你們的心智得到了磨礪。你們無(wú)愧于自己的這么多年的拼搏,一定會(huì)給父母和老師一份滿(mǎn)意的答卷;你們一定會(huì)在母校的發(fā)展史上再建一座豐碑;市一中七年七跨越的目標(biāo)一定會(huì)在你們自信地邁向考場(chǎng)的步伐中實(shí)現(xiàn)!

高一高二的同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為全體高三同學(xué)祝福:祝你們順利走向高考,走向成功和美好!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我是來(lái)自1304班的陳國(guó)柱,今天,我國(guó)旗下講話的題目是《努力拼搏,沖刺高考》。

有人說(shuō):“人的一生只有三天,昨天,今天和明天,這三天組成了人生三部曲,聰明的人,反思昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,盼望明天。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”,所以青春短暫,請(qǐng)放手一搏,高三的同學(xué)們,到今天為止,距離高考僅剩77天,我們應(yīng)盡力一搏,為自己的理想而奮斗,同學(xué)們,十二載寒窗苦讀,成敗在此一舉,我們不能輕言放棄。失敗總是難免的,因?yàn)槟闩Φ耐瑫r(shí),別人也在努力,但是,付出與回報(bào)往往是成正比的,沒(méi)有汗水的澆灌,哪里有理想的成長(zhǎng),所以請(qǐng)努力,請(qǐng)加油,不要再抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨,不要再浪費(fèi)時(shí)間云聊人生、話家?!,F(xiàn)在的我們應(yīng)沉下心來(lái),去攻春一道道難關(guān),用自己的努力去提高分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)理想。

要知道你沒(méi)有顯赫的家世和背景,沒(méi)有人能為你鋪出一條康莊大道,所以,你要?jiǎng)?chuàng)造自己的路,盡管前方困難重重,也要迎難而上,只要你不放棄,堅(jiān)持到底,那么誰(shuí)都不能剝奪你獲取成功的機(jī)會(huì)。

拿破侖曾說(shuō):“最困難之日,就是成功來(lái)臨之時(shí)?!比w高三同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,最后的勝利一定會(huì)屬于我們,讓我們?yōu)樽约杭佑?,讓我們揚(yáng)起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,讓我們用奮斗之筆,為青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的篇章,讓我們用自己的汗水,為母校一中爭(zhēng)光添彩。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇四

各位同學(xué):

大家好!誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如:“人而無(wú)信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。

誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。

學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧,眾所周知,屢見(jiàn)不鮮,甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處世之本,當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,因?yàn)?,誠(chéng)信是做人之本。

我們作為莘莘學(xué)子中的一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好的成績(jī)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇五

各位老師、各位同學(xué):

大家下午好!

我今天講話的題目是《拼搏60天,共鑄輝煌》。

今天是4月7日,再過(guò)60天,同學(xué)們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有60米之遙?;叵脒^(guò)去的幾百個(gè)日日夜夜,我們有過(guò)奮斗和成功的喜悅,也有過(guò)一時(shí)的失意和迷惘;我們承載著父母和師長(zhǎng)的殷切期盼,在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天,出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們不能再有絲毫的猶豫、彷徨、怯懦和倦怠,只有義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)奮勇沖刺。在流金似火的六月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在收獲豐收的黃金季節(jié),共享成功的喜悅。

高考是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它將翻開(kāi)生命中嶄新的一頁(yè)。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如畫(huà),讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;他可能會(huì)讓你擁有更大的展示自我的舞臺(tái),引領(lǐng)你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一切的可能,都需要我們從今天的60天沖刺開(kāi)始,把握自己,超越自己,為高考成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

60天,在歷史長(zhǎng)河中只是一個(gè)瞬間,但是對(duì)我們高考備考來(lái)說(shuō)是最重要的60天。從時(shí)間上來(lái)說(shuō),60天,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,如果我們充分利用,它是一個(gè)非常值得珍惜的學(xué)習(xí)時(shí)間;從效率上來(lái)說(shuō),根據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律,這60天所學(xué)的知識(shí)是記憶最深、掌握最好的重要時(shí)期,是復(fù)習(xí)迎考的最佳時(shí)間,春暖花開(kāi)、氣候適宜;從重要性上來(lái)說(shuō),這60天是我們整合知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)身健體、提升應(yīng)試能力的最關(guān)鍵時(shí)間;從氛圍上來(lái)說(shuō),這60天也是父母最關(guān)愛(ài)你們,老師最關(guān)注你們,社會(huì)也最期待你們的幸福時(shí)間。

各位同學(xué),人生因有選擇而期待,人生因有拼搏而精彩,人生因有奮斗而豪邁,60天后的人生重大選擇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)值得我們?cè)谶@60天的時(shí)間里從容應(yīng)對(duì),發(fā)奮努力,超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在此,我送給大家四句話,希望能給大家以鼓舞和啟迪。

一、以必勝的信念,激情拼搏60天

金榜題名,是人生一大喜事!高考值得每一個(gè)人去期待、拼搏和奮斗!考場(chǎng)不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),而且是心理的較量,最重要的是要有充足的信心和必勝的信念,信心和信念是幫助我們度過(guò)高考難關(guān)的最重要的非智力因素。拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?!边@是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、是自豪而不自大的氣度。20__年高考,風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在,挑戰(zhàn)與成功并存。逃避困難、畏懼困難的人永遠(yuǎn)也不能到達(dá)科學(xué)的巔峰,也不可能欣賞到絕美的風(fēng)景,有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。我們決不能在人生的第一場(chǎng)搏弈中因?yàn)槿鄙僮孕哦S波逐流,與機(jī)遇擦肩而過(guò)。雖然人生之路千萬(wàn)條,條條大道通羅馬,但是,既然選擇了高考,我們就選擇了拼搏,希望大家以必勝的信念、滿(mǎn)腔的熱情、充足的干勁去拼搏僅剩的60天,為高考做好充足的準(zhǔn)備,讓自己贏得成功的未來(lái)。

二、以遠(yuǎn)大的`目標(biāo),勤奮進(jìn)取60天

目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。我們要鎖定目標(biāo),奮力攀登,就像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng),這樣就一定會(huì)取得成功。作為高三學(xué)生的我們,當(dāng)下的目標(biāo)就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝高考。今天的會(huì)議昭示著高考出征的號(hào)角已經(jīng)吹響,高考拼搏的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷鳴!高三是人生征程中的重要一站,站在人生的十字路口,我們要咬定“成功高考”“成就人生”這一目標(biāo)不放松。在這最后的60天里,攀升中提升自我、擁抱成功、成就夢(mèng)想!

三、以高效的復(fù)習(xí),科學(xué)規(guī)劃60天

60天我們想做的事很多,但我們能做的事也有限,合理安排好60天,取得60天的最大效率,就需要有科學(xué)的安排,扎實(shí)的學(xué)風(fēng)和拼搏的精神,因已而宜,因時(shí)而宜,這是成功的關(guān)鍵。各位同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下,講求一個(gè)“巧”字,抓住一個(gè)“勤”字,樹(shù)立一個(gè)“拼”字,落實(shí)一個(gè)“高”字。

講求于“巧”,巧妙利用復(fù)習(xí)時(shí)間,巧妙安排復(fù)習(xí)順序,巧妙處理復(fù)習(xí)內(nèi)容,在“巧”中取得最大效益;抓住于“勤”,勤動(dòng)筆,勤思考,勤發(fā)問(wèn),勤總結(jié),在“勤”中收獲學(xué)習(xí)的真諦;立足于“拼”,拼速度,拼干勁,拼能力,拼毅力,在“拼”中挖掘自身潛能;立足于“高”,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,高效率完善知識(shí)體系,高質(zhì)量增強(qiáng)解題能力,在“高”中提升綜合素質(zhì)。要重視后期的模擬訓(xùn)練,不斷調(diào)適自己的應(yīng)試心理,優(yōu)化各門(mén)學(xué)科的解題策略,科學(xué)高效地利用好每一分鐘,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一次考試,最大限度地放飛自我。高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,江蘇今年約有42.5萬(wàn)考生,只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉,方能笑傲群雄,笑到最后。

四、以頑強(qiáng)的斗志,奮力沖刺60天

60天,是激情燃燒的60天,是頑強(qiáng)拼搏的60天,更是創(chuàng)造奇跡的60天,夢(mèng)想成真的60天。60天,是一個(gè)機(jī)遇;60天,更是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。全體同學(xué)要集中精神,心無(wú)旁騖,拋開(kāi)一切雜念,拋棄一切包袱,排除一切干擾,把握住自己,把握住今天,不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,全身心投入到后期的學(xué)習(xí)中去;要集中精力,攻堅(jiān)克難。在后期的學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到來(lái)自各個(gè)方面的困難和壓力,所有同學(xué)要有直面困難的勇氣,珍惜每一天,走好每一步,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),做好每一次練習(xí),排除萬(wàn)難,堅(jiān)持到底,永不言棄,全力以赴,勇往直前;要集中智慧,團(tuán)結(jié)拼搏?!蔼M路相逢勇者勝,勇者競(jìng)爭(zhēng)智者贏”。高考既是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),又是一場(chǎng)智慧戰(zhàn),更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。同學(xué)們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,保持良好的心態(tài),勤于思考,善于總結(jié),團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),協(xié)同作戰(zhàn)。以智慧贏得效率,以智慧贏得主動(dòng),以智慧贏得成功。

各位同學(xué),人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取,生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。三年來(lái),你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子。此時(shí)此刻,我們還完全來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度。我衷心期待全體高三同學(xué)只爭(zhēng)朝夕,奮發(fā)向上,走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾?、最難忘,也是最美好的60天。

春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。60天的汗水將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí);60天的拼搏奮戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。我堅(jiān)信,在五中這塊創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡的土地上,20__屆的全體同學(xué),一定能創(chuàng)造更新更大的輝煌!讓我們一起努力,眾志成城,奮戰(zhàn)60天,決戰(zhàn)20__年高考,用智慧和拼搏共同譜寫(xiě)人生新的篇章,共同鑄就五中新的輝煌!

預(yù)祝全體同學(xué)20__年高考心想事成,金榜題名!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇六

老師們,同學(xué)們大家早上好,我是來(lái)自高三(6)班的陳伊。

很榮幸能夠站在這里,代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校,備戰(zhàn)高考。

遙想去年此時(shí),一位高三的學(xué)姐正在滿(mǎn)懷感恩之情地作國(guó)旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時(shí),我是一個(gè)旁觀者,一位聆聽(tīng)者。而如今,我自己也成為了學(xué)姐,即將畢業(yè),同樣站在了這里,才體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)的感慨萬(wàn)千。

是的,看著周?chē)囊徊菀荒疽淮u一瓦,坐在承載著百年歷史文化的課堂中,望著三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們,想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境,惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。無(wú)數(shù)個(gè)7:20歡快悠揚(yáng)的早讀鈴聲,開(kāi)啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨。

偶爾因遲到,被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,耐心細(xì)致的講解,使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí).一份份精心批改的作業(yè),一張張細(xì)致分析的試卷,都是我們敬愛(ài)的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無(wú)論高考結(jié)果如何,我們都要先道一聲,老師們你們辛苦了。學(xué)在三林,玩在三林!

大家一定還記得在操場(chǎng)上馳騁的快樂(lè),運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的團(tuán)結(jié),還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),鍛煉了我們的能力。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼,流血流汗的籃球架見(jiàn)證了兄弟間的義氣。

相信多年后,我們一定還會(huì)懷念,懷念三中的生活,懷念三中的老師、同學(xué),懷念保衛(wèi)我們安全的門(mén)衛(wèi)大叔,甚至?xí)涯盥愤叺囊豢昧鴺?shù)、食堂的一份炒面。這些都是三中的味道。

感謝三中,感謝我們的母校,感謝老師,感謝這三年的難忘歲月!是你們?cè)跒槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,為我們的人生留下了無(wú)比珍貴的財(cái)富!親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,或許你們今天還沒(méi)有那么深刻的體會(huì),就如我當(dāng)年那般。但我還是要跟你們說(shuō)一說(shuō),“業(yè)精于勤,荒于嬉”正如我們校訓(xùn)第一個(gè)字“勤”。

不要到高三翻開(kāi)志愿書(shū)時(shí),看著遙不可及的分?jǐn)?shù)線,才懊悔自己的當(dāng)初。當(dāng)時(shí)的我們,也是寧可在課間嬉戲也不跨進(jìn)老師辦公室半步,而到了高三,想天天跑老師辦公室卻沒(méi)有了時(shí)間。當(dāng)初抱怨作業(yè)多、學(xué)科難,可誰(shuí)知,這些在高三根本不算什么。高中的生活雖然辛苦,但也是充實(shí)的,只要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地努力,勤勤懇懇地奮斗,終將會(huì)苦盡甘來(lái)。

一年的拼搏,三年的努力,十二年的苦樂(lè)相伴,終于迎來(lái)了高考。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安,而這最后的25天恰恰是最考驗(yàn)我們心理的時(shí)候,讓我們靜下心來(lái),梳理知識(shí),認(rèn)真地分析每一份復(fù)習(xí)試卷,多一分就多一個(gè)機(jī)會(huì)!不到最后一刻我們絕不會(huì)停止奮斗!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)所有和我們一起努力的老師們、同伴們說(shuō)一句:謝謝你們,是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇七

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

今天我講話的題目是:《自信從容,迎接高考》

一年一度的高考,承載著國(guó)家的命運(yùn),民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,苦思冥想,莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,寢食難安,家長(zhǎng)更是望子成龍,為考生牽腸掛肚,坐臥不寧。

社會(huì)的關(guān)注,學(xué)校的督促,家長(zhǎng)的期盼,自我成功的意識(shí),形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,有人稱(chēng)之為“高考綜合癥”。

現(xiàn)象之一:有些學(xué)生因自我期望值高,總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗??记暗钠綍r(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己,擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)情景。由于懼怕失敗,便整天想避免失敗,也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱(chēng)之為“求敗心理”。

現(xiàn)象之二:有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,拼命擠時(shí)間苦學(xué),晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘,白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,睡眠不足,體質(zhì)下降,我們稱(chēng)這種人為“貓頭鷹”,稱(chēng)這種學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車(chē)”。看似很刻苦,但效率很低。

現(xiàn)象之三:有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),總想在學(xué)習(xí)上超越別人,總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),搞得自己吃不香、睡不好,精神也不愉快。心理學(xué)上稱(chēng)這種情形為“成就焦慮”。

現(xiàn)象之四:勤奮學(xué)了,認(rèn)真做了,卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、學(xué)而不入”,學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯,或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱(chēng)之為“高原現(xiàn)象”。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通?。盒膽B(tài)不穩(wěn),焦慮浮躁,求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,順利渡過(guò)高考沖刺階段,決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。

第一.我們要強(qiáng)化自信

不論個(gè)人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,創(chuàng)新思維好,理解能力強(qiáng),對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,視野開(kāi)拓,心理素質(zhì)好,善于超水平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備,要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力,激發(fā)自信?;蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想,請(qǐng)你不要灰心,你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn):失眠的人,給他吃一般的維生素藥片,說(shuō)是治失眠的特效藥,晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的:高考,六分考能力,四分考心態(tài)。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類(lèi)拔萃,還是和別人有一定差距,千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái),告訴你自己,高考我一定行。

第二.我們要高度的專(zhuān)注

瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒(méi)有任何安全保護(hù)措施,危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他成功的決竅,他說(shuō):“我走鋼索時(shí),從不想目的地,只想走鋼索這一件事,專(zhuān)心致志走好每一步,不管得失?!焙髞?lái)心理學(xué)把這種專(zhuān)注于做自己的事,不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱(chēng)為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功,無(wú)論是在最后的備考中,還是在高考的過(guò)程中,都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。

同學(xué)們,淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期,不要去想考好或考不好會(huì)怎樣,我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三,保持考前的熱身。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”,他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開(kāi)始,他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北3忠环N積極的狀態(tài)!

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式,如果突然停下或做重大變化,原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂,復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心,更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí),最佳的臨考狀態(tài),就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,不為答案的精確,只為保持慣常的思維模式,保持答題的手感,使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

高三的同學(xué)們,萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前,也許此刻你已大汗淋漓,身心疲憊,但必須咬緊牙關(guān),奮勇沖刺。最后,希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿(mǎn)懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,祝你們成功!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《在高考中綻放最美的自我》

有人曾說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的,沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程,它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美。

三年前,帶著憧憬與理想,我們?cè)谶@里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印??過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老。翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方。

高考即將到來(lái),在這最后的短短時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。

更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。

衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以我們要蓄力量,分秒必爭(zhēng),我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。

敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)高考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。

同學(xué)們,高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響?,F(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇九

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是__,很榮幸能站在這里演講。我這次演講的主題是“為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考加油助威!”

時(shí)間是流動(dòng)的液體—————用篩子,用網(wǎng)都打撈不起。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)間的車(chē)輪又一次駛到了時(shí)代青春決戰(zhàn)的前線。不知不覺(jué)中,離20__年度年度高考僅有15天了。我相信各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌,躍躍欲試了。

高中生活的確艱辛,如苦海行舟,鐵杵磨針。但是,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!闭鏪初春]中所言:“春天之所以美好,富饒,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了最后的料峭?!碧饭?jīng)寫(xiě)道:“蓋文王拘而演[周易];仲尼厄而作[春秋];屈原放逐,乃賦[離騷];左丘失明,厥有[國(guó)語(yǔ)];孫子臏腳,[兵法]修列;不韋遷蜀,世傳[呂覽];韓非囚秦,[說(shuō)難][孤憤];[詩(shī)]三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!笨v使前方是刀山火海,亦或是荊棘遍地,我們也不能畏而避之。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后,人間有彩虹。

人生,如千里之行,若想一蹴而就,實(shí)為天方夜譚,難于上青天,唯持恒心方能走向成功的彼岸。[勸學(xué)]中有言:“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍?!睕](méi)有瞬間的成功,惟獨(dú)數(shù)不清的努力和耗不盡的耐心。六十多年的堅(jiān)持,哥德作出了[浮士德]的絕唱;兩千多年的嘗試,愛(ài)迪生用點(diǎn)燈將黑夜點(diǎn)亮;四十多年光陰流過(guò),馬克思[資本論]點(diǎn)燃思想之火。這些無(wú)一不告訴我們:天下無(wú)難事,只怕有心人。

人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。時(shí)代青春的底色便是拼搏,將汗水注入一場(chǎng)破釜沉舟的戰(zhàn)役中,以滿(mǎn)腔熱忱鑄成功之行。時(shí)代青春是三月的灼灼之華,是七月的朗朗晴天,是十月的楓葉似火,是競(jìng)發(fā)爭(zhēng)先的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是與屹立風(fēng)沙的胡楊。拼搏,是如樊錦詩(shī)的執(zhí)著,追尋一場(chǎng)文化苦旅;是如黃文秀的堅(jiān)守,開(kāi)辟一條脫貧之路;是如中國(guó)女排的奮斗,打出一片輝煌新天。時(shí)代青春就是一首奮斗與拼搏的贊歌。“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)犧牲的的血雨。”唯有拼搏,方能綻放出成功的花。

“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”諸君今日之蟄伏,實(shí)為明日之輝煌。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!敝T君應(yīng)常立志,立長(zhǎng)志。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!弊蛉杖鱿碌姆N子,終會(huì)收獲累累果實(shí)。

愿各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考旗開(kāi)得勝,凱旋!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué):

大家好!

我們告別了風(fēng)雪肆虐的寒冬臘月,迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的早春時(shí)節(jié)。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì)。在此,我代表學(xué)校向關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)欽中的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,向潛心教書(shū)、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意,向銳意進(jìn)取、發(fā)奮努力的16屆高三學(xué)生表示美好的祝愿!

春光明媚,生機(jī)萌動(dòng),給了我們更多的期待,更多的期盼。我們期待著三星級(jí)欽中,今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考,風(fēng)光不與四時(shí)同。今天我們召開(kāi)大會(huì),就是給全體高三師生沖刺加油助力,搖旗助勢(shì),吶喊助威。

同學(xué)們,是否還記得20xx年那一個(gè)炎炎的夏季,你們帶著希冀和夢(mèng)想,跨進(jìn)了欽工中學(xué)的校園,轉(zhuǎn)眼之間,三年的高中生活就只剩下最后一百天了?;仨銈兡羌葹M(mǎn)汗水又灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(zhǎng)足跡,無(wú)不讓我們動(dòng)容和欣慰!一千個(gè)日日夜夜,你們堅(jiān)守著“我心一片磁針石,不指高考不肯休”的信念,攀登書(shū)山,跋涉藝海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影,藝海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的靈氣。

今天距20xx年高考還有100天的時(shí)間,再過(guò)100天,你們就要踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。100天太短,志向有多高,拼搏有多少,奇跡就會(huì)有多少;100天也很長(zhǎng),規(guī)劃有多妙,方法有多巧,成績(jī)就會(huì)有多好。同學(xué)們,要拼搏一百天,奮斗一百天;專(zhuān)心每一天,專(zhuān)注每一刻。在這一百天里,我們不可虛度光陰,不可躊躇不前。我們要將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮,在極其寶貴的時(shí)空里高速運(yùn)轉(zhuǎn),要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,還要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,更要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路,夢(mèng)想為我們引航;不懈奮斗,百煉成鋼,我們必將輝煌!

老師們,是否還記得20xx年那一次輝煌的高考,就是你們這個(gè)團(tuán)隊(duì),用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、腳踏實(shí)地的行動(dòng)創(chuàng)造了本科再次突破百人大關(guān)的驕人成績(jī);又一次證明了欽工中學(xué)的老師能把有追求、肯吃苦的學(xué)子培養(yǎng)成一流學(xué)生的能力;同時(shí)也導(dǎo)出了我校高考本科升學(xué)的軌跡:20xx年115人,20xx年204人,20xx年223人,20xx年多少人?由你們?nèi)?chuàng)造。老師們,從今天起,要緊急行動(dòng)起來(lái),投入到百日沖刺中去。要更加明確高三老師所承載的使命和責(zé)任,要以主人翁態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神,全力以赴抓好教學(xué)。要追求高效課堂,進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性,不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,力爭(zhēng)使每一位學(xué)生都能發(fā)揮到極致,都能跨入大學(xué)的殿堂。

最后,用一副對(duì)聯(lián)與全體高三師生共勉:

百日沖刺,苦戰(zhàn)三四五,喜看高考圓夢(mèng)想;

一心教學(xué),笑迎七八九,爭(zhēng)傳欽園續(xù)輝煌。

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十一

各位老師,各位同學(xué):

光陰荏苒,又到了一年收獲的季節(jié),高三學(xué)生面臨高考還有10天的時(shí)間,面對(duì)同學(xué)們躍躍欲試的飽滿(mǎn)精神,我們的心情是復(fù)雜的,一方面你們離開(kāi)辛勤培養(yǎng)你們的母校,就像遠(yuǎn)離的游子離開(kāi)母親,我們舍不得你們。另一方面,你們像羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹,終歸要奔向藍(lán)天,完成自己的夢(mèng)想?;叵胍磺Ф鄠€(gè)日日夜夜,你們?cè)趯W(xué)校的培育下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)完善,完成了由量變到質(zhì)變的過(guò)程,完成了由蛹化蝶的美麗過(guò)程,有多少同學(xué)入學(xué)時(shí)毫無(wú)目標(biāo),抱著混畢業(yè)證、混高中生活的想法進(jìn)來(lái),三年后的現(xiàn)在他們卻變得目標(biāo)明確,志向高遠(yuǎn),這就是我們學(xué)校教育的成就。

面臨高考之際,我想提幾點(diǎn)要求:

一、調(diào)整好心態(tài)

面臨高考切勿急躁,好的心態(tài),能成就好的結(jié)果,有一個(gè)故事:兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考,住店后,晚上都做了個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)到在墻上種白菜,一個(gè)夢(mèng)到下雨天穿著雨衣還打著傘。第二天,兩秀才談?wù)搲?mèng),別人說(shuō)你倆都中不了,墻上種白菜—白搭,打雨傘穿雨衣—多此一舉,兩秀才垂頭喪氣,收拾行李準(zhǔn)備回家,這時(shí)掌柜聽(tīng)說(shuō)過(guò)來(lái)告訴他們“你們能考中,墻上種白菜—高中,打雨傘穿雨衣—雙保險(xiǎn)”,兩秀才大喜,結(jié)果,都考出了很好的成績(jī)。所以,我們調(diào)整一個(gè)積極的心態(tài),相信自己定能成功,你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)。

二、加強(qiáng)自我管理,調(diào)整好生物鐘

面臨高考,有的同學(xué)有放松的想法,無(wú)論是在紀(jì)律還是生活規(guī)律方面,想改變?cè)瓉?lái)的軌跡,豈不知這犯了大忌,科學(xué)研究表明,一個(gè)人適應(yīng)某種生活規(guī)律,若打破它,將會(huì)造成10—15天的不適應(yīng),表現(xiàn)為煩躁、疲倦,對(duì)任何事情都不能集中精力,這種情況對(duì)高考是非常不利的。學(xué)校針對(duì)這種情況將采取以下措施:1、加強(qiáng)午休、晚休紀(jì)律約束,同學(xué)們一定要遵守規(guī)章制度。2、要求晚休10:00熄燈,將同學(xué)們的休息時(shí)間提前,以保證同學(xué)們有充足的睡眠。

以往的事實(shí)證明,遵守紀(jì)律,加強(qiáng)管理是提高成績(jī)的保障,高三的藝術(shù)生尤為明顯,自??冀Y(jié)束學(xué)校采取多項(xiàng)措施嚴(yán)格管理,特別是對(duì)手機(jī)的管理上力度大、措施嚴(yán)厲,消除了學(xué)生受外界因素的干擾,多數(shù)同學(xué)成績(jī)提高非常顯著,模擬考試一次比一次好,同學(xué)們,這是我校嚴(yán)格管理取得的成績(jī)。

三、合理膳食,注重細(xì)節(jié)

高考是每位同學(xué)試劍的時(shí)刻,也是每位家長(zhǎng)翹首以待的事情,以往高考期間部分同學(xué)不注重細(xì)節(jié),返校時(shí)在外面小攤上買(mǎi)飯捎回學(xué)校,買(mǎi)來(lái)大量冷飲,結(jié)果考前出現(xiàn)鬧肚子等各種不適現(xiàn)象,以致影響考場(chǎng)發(fā)揮,所以考前要合理膳食爭(zhēng)取每天一蛋一奶一水果,不要大量服用補(bǔ)品,要預(yù)防感冒。

高一、高二的同學(xué)們要為高三同學(xué)服好務(wù),為他們提供一個(gè)良好的環(huán)境,并在高考、中考期間積極完成老師布置的任務(wù),為期末考試做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十二

老師們、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的題目是《精誠(chéng)團(tuán)結(jié),全力以赴,決勝高考》。

今天是5月21日,距離一年一度的全國(guó)高考還有16天時(shí)間。在這16天時(shí)間里, 全校師生要密切配合、大力支持高考備考工作,共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適的備考環(huán)境,為高三學(xué)子參加高考營(yíng)造良好的備考氛圍。下面我提幾點(diǎn)要求:

1、中午休息時(shí)間(12:55-2:10)和晚上就寢時(shí)間(10:50后)嚴(yán)禁任何球類(lèi)運(yùn)動(dòng):

2、內(nèi)宿生要遵守宿舍紀(jì)律,休息時(shí)間(中午12:55后,晚上10:55后)禁止洗衣服、沖涼、大聲喧嘩等,以免影響他人休息;

3、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)要組織班主任對(duì)自己班的教室和宿舍進(jìn)行安全大檢查,排查各類(lèi)安全隱患。 同時(shí),我希望高三畢業(yè)班的同學(xué)要調(diào)整好心理狀態(tài),爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。因?yàn)楦呖疾粌H是對(duì)我們學(xué)科知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)我們的心理素質(zhì)、健康狀況的全面檢閱。古語(yǔ)說(shuō)得好:行百里者半九十。越是關(guān)鍵的時(shí)刻,越是考驗(yàn)人的耐心和意志,只有勇于克服困難、勇于挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后。

同學(xué)們,淬火韶年華十功, 厚積只待發(fā);問(wèn)鼎人生萬(wàn)里路,精進(jìn)才能遠(yuǎn)達(dá)?!辫F的事實(shí)告訴我們, 抓住沖刺階段的最后時(shí)光至關(guān)重要。在這僅有的16天時(shí)間里,我們一定要做到靜心靜氣。古人云:每臨大事有靜氣,不信今時(shí)無(wú)古賢”。 自古以來(lái)的圣賢之人,也都是大氣之人,越是遇到驚天動(dòng)地之事,越能心靜如水,沉著應(yīng)對(duì)。心浮氣躁的人是成不了大事的。其實(shí),越到高考我們?cè)揭从?jì)劃去學(xué)習(xí),我們要一件一件事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖?,一道一道題踏踏實(shí)實(shí)地攻。近段時(shí)間,我們欣喜地看到,臨近高考,高三各年級(jí)秩序井然、紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)、備考?xì)夥諠夂?,這是一種奮發(fā)向上、永不言敗的意志力和使命感的充分體現(xiàn),這是取得高考勝利的基礎(chǔ)和保障,希望同學(xué)們?cè)谶@16天時(shí)間里一定要保持旺盛的斗志,以堅(jiān)定的信心,充沛的精力,平和的心態(tài)迎戰(zhàn)高考,爭(zhēng)取在今年的高考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

老師、同學(xué)們,今年春天,懷集一中校園里的木棉花開(kāi)得格外燦爛、格外鮮艷,相信我們學(xué)校20xx年的高考也必定像校園的木棉花一樣燦爛奪目,亮點(diǎn)紛呈;最后,預(yù)祝20xx年高考我校取得更好更輝煌的成績(jī)。

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十三

高三百日誓師的誓詞還在耳邊回響,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)半,今天距高考僅有十天了,我們深感時(shí)間的飛逝。再過(guò)十天,我們就要整裝上陣,踏上莊嚴(yán)神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)了。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽(tīng)到周?chē)且宦暵曋膮群啊N覀円呀?jīng)沒(méi)有絲毫緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠的余地,只能像猛虎下山一樣,義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)奮力沖刺。

同學(xué)們,回想過(guò)去的日日夜夜,我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍,我們做完了可以飛滿(mǎn)天的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,我們更有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的期望,我們描繪著自己心中的夢(mèng)想;我們共同走過(guò)了生命中最亮麗的青春花季,我們一起記下了每一張燦爛的笑臉。如今,嘹亮的軍號(hào)已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的號(hào)令已經(jīng)發(fā)出,我們別無(wú)選擇,只有鼓起十足勇氣,攜手并肩,一起走過(guò)最重要的十天。這樣才能在流金似火的六月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗。在最金黃的季節(jié),收獲我們最大的夢(mèng)想。

同學(xué)們,高考是人生征途中最激動(dòng)人心的一個(gè)驛站,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。而這一切的可能,都需要從今天的沖刺做起;要獲得這個(gè)成功,就需要你掌握制勝的武器,需要你尋到有效的途徑。

這制勝的武器便是:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,敏銳的觀察能力,勇敢的探索精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。這有效的途徑便是:遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),勤奮的進(jìn)取精神;堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力,冷靜理智的平和心態(tài);戰(zhàn)勝一切的英雄氣概,永不言敗的壯志豪情。

拿起這個(gè)武器之后,你還需要咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn);踏上這條道路之后,你更需要勇往直前,一刻不停。

同學(xué)們,十天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在太短,因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好;可是,十天,對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),卻又很長(zhǎng),因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,科學(xué)安排,就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。

首先,要分清兩個(gè)關(guān)系,即懂與真懂、會(huì)與真會(huì)。要知道,會(huì)做題才叫真懂,拿到分才叫真會(huì)。要通過(guò)“總結(jié)——領(lǐng)會(huì)——訓(xùn)練——反思”,一分一分地落實(shí),做到從懂到真懂到真會(huì)到真拿分。

第二,要做到目中有物,即清楚自己對(duì)基礎(chǔ)、考點(diǎn)、錯(cuò)題掌握到了什么程度。要及時(shí)總結(jié),狠抓基礎(chǔ),回歸課本。

第三,要做到目中有格,即熟悉答題策略,掌握規(guī)范的答題方法,做到章目清楚,逐步把自己訓(xùn)練成應(yīng)試高手。

第四,要清楚自己在考試中存在的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,務(wù)必改正。

同學(xué)們?cè)诳荚囍写嬖诘膯?wèn)題主要有:

1.審題不夠仔細(xì),

2.基礎(chǔ)不夠扎實(shí),

3.表達(dá)不夠清楚,

4.思維不夠冷靜,

5.實(shí)驗(yàn)重視不夠,

6.書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,

7.不能精益求精,

8.不重視應(yīng)試技巧(先做會(huì),求全對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi),舍棄全不會(huì))。

第五,要注重考前心態(tài)和考場(chǎng)心態(tài)。

1.正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng),高考是我們?nèi)松斜姸嗵魬?zhàn)中的一種,需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。正確地看待自已。認(rèn)識(shí)到自已的差距,給自已定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。

2.自信是讓你奮斗不息的燃料。

3.積極主動(dòng)而踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行你的高考計(jì)劃:告別“三閑”(閑話、閑事、閑思),執(zhí)著向前。

4.主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通(課后,不要影響班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍),幫助別人,獲得積極的情感和豐富的知識(shí)交流,壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫?,而信心也?huì)因交流而得到重建。

5.堅(jiān)持鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式,而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效力。

6.良好的心態(tài)是:自信、執(zhí)著、冷靜、堅(jiān)毅,不達(dá)目的誓不罷休的精神。 同學(xué)們:人生匆匆,青春不僅僅是一段易逝的年齡,青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹(shù),倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮未稳σ愿暗钠床碛啊?/p>

千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的安逸之中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

十天,時(shí)光匆匆,我們要用我們的努力讓它延長(zhǎng);十天,我們書(shū)寫(xiě)的不僅僅是20xx屆高三6班的歷史,我們塑造的是青春絢麗的青春。十天,我們很珍惜。讓我們每一個(gè)向往成功的高三人,在十天后,都能品嘗到堅(jiān)持的力量。

高三備考,最大的收益、最有價(jià)值的東西,不在于成績(jī)本身,而是這種高三的緊張和壓力,培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然,它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在,也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。在征戰(zhàn)高考的過(guò)程中,你可以全身心地培植人品,強(qiáng)壯品格,也可以不以為然地漠視它,然后,它用一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間,統(tǒng)一的形式,寬厚地用分?jǐn)?shù)檢驗(yàn)每一個(gè)人。高考成績(jī)的好差將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的層次,將決定大家以后從事什么樣的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)。因此,那些經(jīng)過(guò)不懈努力,最終通過(guò)高考的人是幸運(yùn)的,那些明知自己基礎(chǔ)不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標(biāo)不放、艱苦打拼、全身心投入的同學(xué),他們是是真正的收獲者。他們才是真正地利用了高考、懂得高考價(jià)值的人,是謂智者。

面對(duì)成績(jī)我們將始終牢記“生于憂患,死于安樂(lè)”的古訓(xùn),既往的成績(jī)提升了我們的信心,給了我們創(chuàng)造輝煌的動(dòng)力,我們用它凝聚人心,我們用它鼓舞士氣。我們清醒的認(rèn)識(shí)到,成績(jī)給了我們更大的挑戰(zhàn),成績(jī)讓我們知道我們還有很多的欠缺,我們需要做的就是將理想化為現(xiàn)實(shí),將不可能變成可能,將可能變得完美。

面對(duì)未來(lái)我們深知“行百里者半九十”的道理,勝利在于最后的堅(jiān)持,最后的堅(jiān)持是最困難的,也是最激動(dòng)人心和最可期待的。拿破侖說(shuō):最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來(lái),苦盡甘來(lái)。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。未來(lái)的十天,已容不得我們緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠,我們只能寵辱皆忘,氣定神閑,靜心投入,做全力的沖刺。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自1410班的,很榮幸今天在這里為大家?guī)?lái)國(guó)旗下的演講:奮戰(zhàn)高考。 有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國(guó)策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者,半九十”,和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣,它不僅適用于高三,同樣適用我們?cè)趫?chǎng)所有的學(xué)生。 今天是5月25日,離6月6日高考只有12天了,這12天對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就如同那剩下的十里一樣,愈加的悠關(guān)前程。請(qǐng)記住,即使離成功只有一步之遙,即使只剩下最后的十二天,我們也只是成功了一半,一定要堅(jiān)持到底。

想一想,寒窗苦讀十二載,起過(guò)早,貪過(guò)黑,那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙,最后的這個(gè)十二天又算什么呢。 宮崎駿說(shuō)過(guò)這樣的一句話“你住的城市下雨了,很想問(wèn)你有沒(méi)有帶傘,可是我忍住了,因?yàn)槲遗履阏f(shuō)沒(méi)帶,而我又無(wú)能為力”,正如我們不敢問(wèn)你們是否幸苦一樣,我們只能說(shuō):“高三的學(xué)長(zhǎng)們,奮斗的道路上困難重重,荊棘叢生,但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,有老師們的諄諄教誨,有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。金鱗豈是池中物,一遇風(fēng)云變成龍,我相信,平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰,有限的人生會(huì)在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起,因?yàn)橛杏職馑跃蜁?huì)有奇跡。

雖然高一與高二高三樓不在一處,但是這份緊張壓迫感四處彌漫,課間從山坡上飛奔下來(lái)的那一陣陣人流,那回蕩在天地間嘹亮的口號(hào)聲,那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影,那一場(chǎng)場(chǎng)大小模擬考,那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí),都震撼著我們,讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。

當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),會(huì)用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上,志存高遠(yuǎn)。

當(dāng)我們?cè)诿曰笾信腔矔r(shí),會(huì)用你們的信念堅(jiān)定自己的方向,迎風(fēng)破浪。

我們是急速的峰,因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹。

清楚的記得高考百日誓師那天,看到了一位素有交集的學(xué)長(zhǎng)正處于頹廢狀態(tài),我內(nèi)心焦急,于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志,加分技巧的資料發(fā)給他,試圖激勵(lì)他,他回我說(shuō):“謝謝,這些我看過(guò)了,我困惑的不是這個(gè)?!蔽覇?wèn):“那你需要的是什么?”,他回復(fù)了我兩個(gè)字:時(shí)間。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的,高中三年更是如此。

高一教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著“最無(wú)益莫過(guò)于一日曝十日寒,若有恒何必三更眠五更起”,作為高一的學(xué)生,看著面臨會(huì)考高二的學(xué)長(zhǎng)們,面臨高考的高三學(xué)長(zhǎng)們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影,似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近的兩年,可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考,為高考做準(zhǔn)備。相反,我們應(yīng)該在這激情的盛夏中,每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問(wèn)一問(wèn)自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說(shuō)高一的學(xué)習(xí)很重要,是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。立足高一,志在高三。萬(wàn)丈高樓平地起,一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對(duì)樓的高度起決定新性作用的。

首先,我們要做一個(gè)規(guī)劃,擬一個(gè)大綱,確定自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),然后對(duì)他們一一實(shí)踐。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛的,不肯實(shí)干的吶喊也是無(wú)益的,我們應(yīng)該聽(tīng)好每一堂課,收獲每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

其次,高考是一門(mén)能力與技巧并存的應(yīng)試考,我們需要技巧這根短線,但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng),積累的是能力這根長(zhǎng)線。要知道,能力是活的,越用越活。

最后,影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài)。我們從小開(kāi)始一直到上高中,單就考試次數(shù)而言,經(jīng)歷過(guò)那么多場(chǎng)考試的我們可以當(dāng)之無(wú)愧的成為“考神”了,可是在高考時(shí),狀態(tài)不佳,發(fā)揮失常而失分的大有人在,所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場(chǎng)考試,把每一場(chǎng)考試當(dāng)作一次作業(yè),既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣,又練就臨考的好心態(tài)。

高二高三的學(xué)長(zhǎng)們,請(qǐng)以一份愉悅從容的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn),要記住,這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅,這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩。

高一的戰(zhàn)友們,夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸,請(qǐng)開(kāi)啟我們共同的航帆,以夢(mèng)想為導(dǎo)航,以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆,向著前方太陽(yáng)升起的地方,向著更美的寬廣的未來(lái)全速前進(jìn)。

謝謝大家,我的演講完畢。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十五

各位老師,各位同學(xué),大家上午好,

高一,高二,依然歷歷在目,仿佛如昨天。而今,我們已經(jīng)踏進(jìn)由書(shū)本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘,但要相信,只要我們能保持平常心,擁有自信心,樹(shù)立進(jìn)取心,調(diào)整好自己的心態(tài),高三何懼?面對(duì)高三,我們要保持平常之心?;蛟S,像熊婉琪那樣,在高考考場(chǎng)上,看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但,我們可以在面對(duì)大大小小的考試成績(jī)時(shí)鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試,總分從500多降到只有400邊緣,甚至班主任也擔(dān)心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠(chéng)然,面對(duì),如此大的倒退,我的確有些錯(cuò)愕,但我還是努力嘗試著讓自己平靜,認(rèn)真的去做考試分析,去找每一位老師交流,在這一過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到自己的不足,也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí),改正也易,這就要求我們保持平常之心看待成敗,也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析,繼而腳踏實(shí)地的去做,最終取得想要的結(jié)果。

面對(duì)高三,我們需要樹(shù)立起自信心。自信不是孤芳自賞,自信,他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前,有人告訴我,數(shù)學(xué)差生都在文科。我信以為真,并存有僥幸心理。分科之后,我終于明白什么叫得數(shù)學(xué)者得文科。而作為一個(gè)??计呤畞?lái)分的數(shù)學(xué)學(xué)渣,我的確沒(méi)有自信把數(shù)學(xué)學(xué)好,但必須學(xué)好的現(xiàn)實(shí)逼迫著我必須自信。一開(kāi)始或多或少處于無(wú)奈,漸漸的自信就成了一種習(xí)慣。我開(kāi)始習(xí)慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法,無(wú)論對(duì)錯(cuò),也開(kāi)始習(xí)慣于挑戰(zhàn)曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當(dāng)我掛大半個(gè)中午做完所有限訓(xùn),抬頭望見(jiàn)很多同學(xué)診著白卷呼呼睡去時(shí),頓感自信帶走了所有疲倦。慢慢的,我也從高二上的不及格到高二下的九十幾,再到高二默的一百來(lái)分。的確,這一過(guò)程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力,還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現(xiàn)在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒(méi)。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)多些自信,來(lái)驅(qū)動(dòng)我們努力。努力著,自信著朝著自己的目標(biāo)奮斗,沒(méi)有什么,我們做不到面對(duì)高三,我們改需要樹(shù)立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標(biāo)。我們班這學(xué)期來(lái)了以為高出一本線三十多的復(fù)讀生,放我們失態(tài)她為什么要復(fù)讀時(shí),她告訴我們她的目標(biāo)是清華。聽(tīng)完她的目標(biāo),我們心生敬佩,但,敬佩之余,需得承認(rèn)我們每個(gè)人都可以有如此

的進(jìn)去精神。且不說(shuō)我的目標(biāo)大學(xué)是哪一所我現(xiàn)在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分,讓自己的地理成績(jī)可以和前面的同學(xué)看齊,讓自己的數(shù)學(xué)穩(wěn)定120,突破130,或許這這些分?jǐn)?shù)有點(diǎn)遠(yuǎn),不過(guò)他們就在前方,只等付出時(shí)間。進(jìn)去取,他是一種無(wú)可抗拒的力量,他是一種極高的修行。當(dāng)我們達(dá)到一定高度時(shí),他總會(huì)召喚我們向著更好高的目標(biāo)奮斗。進(jìn)取心,可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士,驅(qū)動(dòng)我們不住前行

面對(duì)高三,勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話,讓自己放松,也為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí),微笑是樂(lè)觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三,我們需要微笑,微笑著迎接六月,微笑著走向未來(lái)。高三的同學(xué)們,時(shí)間如白駒過(guò)隙,距明年高考只有261天,也也預(yù)示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應(yīng)期一天天臨近。為此,我們必須足夠淡定,足夠自信,足夠進(jìn)取,盡快調(diào)整好心態(tài),縮短好高原反應(yīng)期,留足復(fù)習(xí)時(shí)間,積極備戰(zhàn)高考。

高一'高二的學(xué)弟學(xué)妹們,趁你們還有兩年,三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,你們要努力夯實(shí)基礎(chǔ)。高考的接力幫不久后便會(huì)從我們手中傳遞給你們,愿你們盡自己最大努力書(shū)寫(xiě)自己美好未來(lái),創(chuàng)造一中新輝煌。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話:我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應(yīng)是悠閑自得、歡樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),并且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有某她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自我的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你的機(jī)遇。僅有自我努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十七

各位老師,各位同學(xué):

xx年5月24日,距xx年高考僅剩13天的時(shí)間,面對(duì)著迫切的時(shí)間,面對(duì)我們轉(zhuǎn)瞬即逝的高考,你是否準(zhǔn)備好了呢?

面對(duì)接踵而至的試題,面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望,即使書(shū)山題海,我們也有理想輔做的帆,即使屢戰(zhàn)屢敗,我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫。

讓我們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,應(yīng)屆高中生活最后的洗禮,因?yàn)?--陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

那么就請(qǐng)用我們的勤奮與汗水,用我們的智慧和熱情,從現(xiàn)在開(kāi)始,從這里出發(fā),一同啟程。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,我們都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,似乎在孕育著收獲的秋天,我們成熟了很多。

在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),向大家介紹一些學(xué)習(xí)的好方法。

把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考啟航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。這時(shí),集中精力是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。 今天是把握高考,其次要擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

把握高考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水,喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風(fēng)雨中成果,我們吃了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。

誰(shuí)也挽留不住昨天,阻止不了明天,同樣,誰(shuí)也阻擋不了我們奮進(jìn)的腳步,面對(duì)燦爛的明天,我們的目光更加明亮、睿智,我們的心胸更加寬廣遼闊,我們的雙手更加堅(jiān)強(qiáng)有力,我們的步伐更加豪邁堅(jiān)定!同學(xué)們,請(qǐng)你們記?。褐挥写旱牟シN,才會(huì)有夏的繁榮和秋的收獲。同學(xué)們,讓我們記住“梅花香自苦寒來(lái)”,“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,在過(guò)去的日子里,或許你有著成功的喜悅,或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水,你的感覺(jué)或甘、或甜、或苦、或酸??往事已矣,讓我們點(diǎn)起那生命不息的激情,戰(zhàn)勝自我,迎接新的希望、夢(mèng)想與挑戰(zhàn),讓我們抓住最后的寶貴時(shí)光,努力學(xué)習(xí),吹響進(jìn)軍的號(hào)角,一鼓作氣,把勝利的旗幟插到6月7日的考場(chǎng)上。 我們堅(jiān)信:高三的征程將因我們的拼搏而綻放光彩,保德職中的明天將因我們的成績(jī)而更加輝煌!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高三8班的陳舒敏,我今天演講的主題是:沖刺高考,讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

正當(dāng)年少,我們?nèi)灾赡畚疵?,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;趁著年輕,我們也曾于亦樂(lè)山上指點(diǎn)江山,揮斥方遒;握有青春,我們更是懷抱理想,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。當(dāng)六月的風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)時(shí),當(dāng)六月的驕陽(yáng)炙烤著大地時(shí),青春的色彩似乎更加鮮艷明亮。回首十二年的求學(xué)之路,我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)六年小學(xué),在打鬧中歡度童年;也曾相擁告別,在高歌酒杯中結(jié)束初中生活;還曾漫步操場(chǎng),約定著文理分科后仍要在夜空下數(shù)星星。而如今,我們正站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,即將為這十二年的求學(xué)之路劃上重要的一筆。

有人說(shuō),高三,是寂寞的一年,因?yàn)榻K日與書(shū)為友,以考卷為伴;有人說(shuō),高三是痛苦的一年,因?yàn)閴毫艽螅瑹o(wú)處可逃。其實(shí)不然,是我們習(xí)慣了,習(xí)慣忘記身后的父母,殷切的目光,訴不出的的牽掛,欲說(shuō)還休的關(guān)切與叮嚀;習(xí)慣忘記身后的老師,不時(shí)的鼓勵(lì),不倦的教誨,欲罷不能的聲聲囑咐;習(xí)慣忘記身邊的同學(xué),那在操場(chǎng)上共同的憧憬,那在天臺(tái)上的相互安慰,甚至就是現(xiàn)在的并肩戰(zhàn)斗。其實(shí),我們是幸福的,至少在高考前的十幾天,我們還擁有這么多份感情,我們還能珍惜在附中共同度過(guò)的最后一段時(shí)光;其實(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的人,在我們最無(wú)助的時(shí)候仍然守護(hù)這著我們,使我們不至于那么孤單難過(guò)……

仍然不得不重提,今天是5月27日,距離高考只剩下短短10天,所有的高三學(xué)子們到了最后的沖刺階段。辛苦十二年,我們沒(méi)有理由放棄;夢(mèng)想就在前方,我們沒(méi)有理由退縮。為父母,為老師,為朋友,為自己,不管為了什么,我們都應(yīng)拼一把,也許我們會(huì)輸,也許我們會(huì)失望,但正如汪國(guó)真先生所說(shuō),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論結(jié)果如何,至少我們?cè)鵀閴?mèng)想努力過(guò),拼命過(guò),那我們的青春就是無(wú)悔青春。

相信許多看過(guò)趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致我們終將逝去的青春》這部電影的同學(xué)都對(duì)這句臺(tái)詞印象深刻:青春,就是用來(lái)懷念的。是的,曾經(jīng)為守護(hù)青春、追求夢(mèng)想而揮灑汗水的我們,在未來(lái)的某一天,提起青春這點(diǎn)事時(shí),一定百感交集,也一定能驕傲地說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔!

今日奮筆疾書(shū),并肩作戰(zhàn),來(lái)日定當(dāng)觥籌交錯(cuò),不醉不歸; 今日為高考不懈拼搏,勇往直前,明日定當(dāng)為青春舉杯,勇攀高峰!

在此,也謹(jǐn)代表全體高三學(xué)子,對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們致以最真摯的祝福,愿你們?cè)诟街卸冗^(guò)一段最快樂(lè)的青春時(shí)光,在未來(lái),為附中的天空添上一筆亮麗的色彩!

我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇十九

親愛(ài)的老師 ,同學(xué)們,早上好!

我是來(lái)自高二<4>班的。此次我演講的題目是:鳳凰展翅,王者歸來(lái)。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,10天,還有十天你們就將要步入高考的考場(chǎng),收獲勝利的果實(shí)!在此我謹(jǐn)代表全體高一高二的同學(xué)們向你們表示祝福!希望你們能在高考中取得驕人的成績(jī)!

十天后,我們期待看到你們自信的步伐!因?yàn)樽鳛閷?shí)驗(yàn)人,你們有理由自信,有資格自信!三年來(lái),你們?cè)谠餆岬慕淌依锫耦^苦讀,揮灑汗水,在沉靜的深夜中挑燈夜讀,惜時(shí)如金,在無(wú)數(shù)的考試中奮力拼搏,但求成功。是你們,在挫折中尋找經(jīng)驗(yàn),在絕望中求得希望!你們有理由自信,因?yàn)槟銈兪陙?lái)寒窗苦讀,你們?cè)谶@成千上萬(wàn)個(gè)日日夜夜中拼搏奮進(jìn),你們?cè)谇啻哼@個(gè)美好的光陰中揮灑汗水,磨練意志,這么多年以來(lái),你們有了破釜沉舟的勇氣與背水一戰(zhàn)的魄力,更應(yīng)有的是對(duì)自己的那份信心!相信自己!日日夜夜的奮斗終有回報(bào),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水必有收獲?,F(xiàn)如今,是時(shí)候在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上收獲勝利了!

十天后我們期待看到你們堅(jiān)定的面容!高三,沒(méi)有悠然,沒(méi)有灑脫,沒(méi)有安閑,有的只是緊張與堅(jiān)定。走向光明的路是最為黑暗的,你們是我們?cè)谶@條路上的燈塔。堆起的書(shū)籍遮住了你們疲倦的面容,但是舞動(dòng)的筆卻告訴我們你們還在堅(jiān)持,盡管夜晚已經(jīng)降臨,但是點(diǎn)亮的白熾燈卻告訴我們你們還在堅(jiān)持。是你們的堅(jiān)持給了我們?cè)谶@條路上走下去的勇氣,是你們的不懈告訴我們不管路途有多么曲折,有夢(mèng)就要去追逐。現(xiàn)在,你們已經(jīng)站在了光明的門(mén)扉前,帶上堅(jiān)定的面容去面對(duì)吧!你們?yōu)槲覀冎敢颂?,現(xiàn)在讓我們?yōu)槟銈儏群?放手一搏吧!你們一定會(huì)成功的!

十天不長(zhǎng)也不短,我相信在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的山重水復(fù)后你們一定會(huì)看到柳暗花明,在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨練后,你們一定能博得一覽眾山小的凌云壯志!你們一定可以邁著自信的步伐,帶著堅(jiān)定走進(jìn)考場(chǎng)去收獲你們應(yīng)得的成功!來(lái)吧,讓我們實(shí)驗(yàn)人再創(chuàng)輝煌,讓我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子鳳凰展翅,王者歸來(lái)!

鳳翅蹁躚點(diǎn)朱砂,

凰氣邀風(fēng)映日華。

學(xué)海行舟去欲盡,

子識(shí)而知也無(wú)涯。

六戰(zhàn)揮鞭奔駿馬,

月末同觀枝滿(mǎn)花。

騰龍躍象終將至,

飛鵬揚(yáng)翼向天跋!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇二十

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們?nèi)w高三學(xué)生提供了這次寶貴的機(jī)會(huì)。

今天只是初夏中平凡的一天,六一兒童節(jié)的稚氣回憶早已漸行漸遠(yuǎn)。但這明媚的早晨,對(duì)我們高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義:這將是我們最后一次站在學(xué)校的操場(chǎng)上參加升旗儀式。幾天后,我們將告別母校,迎接高考,開(kāi)始人生新的旅程。

此時(shí)此刻,學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,由模糊變得清晰。太多的回憶珍藏在校園的角角落落:教室里的智慧碰撞,操場(chǎng)上的吶喊助威,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿、教工之家的多彩主題……這些都深深鐫刻于心。

感謝學(xué)校,為我們打開(kāi)了一扇走向理想的大門(mén)。荏苒光陰間,曾經(jīng)的教學(xué)樓更加美麗,郁郁蔥蔥的校園讓我們留戀不舍,學(xué)校的一草一木、一枝一葉陪伴著我們度過(guò)了最斑斕的時(shí)光。一個(gè)個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上,我們盡情地展現(xiàn)自我。母校見(jiàn)證著我們從稚嫩中走向蛻變。

感謝高三年級(jí)的老師們。每一個(gè)冬夏寒暑,你們始終與我們一同前行。和朝陽(yáng)并肩、與夜幕同行,默默地耕耘付出。忘不了您病痛時(shí)微微緊鎖的眉頭,忘不了您勞累一周后略帶沙啞的嗓音,忘不了您批評(píng)我們時(shí)眼中的點(diǎn)點(diǎn)淚光,正因?yàn)橛心銈內(nèi)缧切前愕囊I(lǐng),我們才可以依然掠見(jiàn)前方的晨光。

感謝與我們共同走過(guò)三年光陰的同窗們。相伴成長(zhǎng),彼此分享生命中最美好的時(shí)光。每一句熱情的問(wèn)候,每一個(gè)燦爛的笑容,每一次結(jié)伴出游的回憶,都是我們心中最寶貴的財(cái)富。感謝你們,這一份“恰同學(xué)少年”的情誼,讓這個(gè)三年,變得充實(shí)而幸福。

高中三年,我們有過(guò)迷惘、有過(guò)不安、有過(guò)喜悅,有過(guò)抱怨,卻始終咬牙堅(jiān)持、奮力拼搏。我們所付出的、所執(zhí)著的,也終將迎來(lái)化繭成蝶的時(shí)刻,在考場(chǎng)上化作壯麗的人生篇章。請(qǐng)相信,無(wú)論前方有怎樣的挑戰(zhàn)在等著我們,我們都有勇氣、有信心、有力量支撐下去,為自己的未來(lái),為母校的恩情,也為這十幾年青春的無(wú)怨無(wú)悔。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,一個(gè)人不僅要有目標(biāo),而且要有付出;不僅要有青春,而且要有熱血;不僅要有知識(shí),而且要有思想;不僅要有文化,而且要有修養(yǎng)。請(qǐng)珍惜你們?cè)趯W(xué)校的每分每秒,磨礪意志,努力拼搏,勇于挑戰(zhàn),踏實(shí)勤奮。相信不遠(yuǎn)的將來(lái),成功必將屬于你們!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲珍重,將最美好的祝福送給20xx屆所有高三學(xué)子,送給我們的學(xué)弟學(xué)妹,祝福我們的學(xué)校,擁有更加美好的明天!

謝謝大家!

備戰(zhàn)高考國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話 高考篇二十一

當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲敲響時(shí),那粉白的數(shù)字,在同學(xué)們的眼中可能已幻化成不同的圖騰,讓同學(xué)們感到緊張、焦慮、煩躁,在高考前的這段時(shí)間內(nèi),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),做好心理上的調(diào)整,比夜以繼日地埋在書(shū)堆里效果更好。

俗話說(shuō)“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。高三學(xué)生要平穩(wěn)的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光,須要先了解自己現(xiàn)在的狀態(tài)。

考生考前心理狀態(tài)什么樣?不同的學(xué)生在考前的心理狀態(tài)是不一樣的,通過(guò)高考專(zhuān)家多年的觀察,總結(jié)出以下常見(jiàn)的幾種:

過(guò)分激動(dòng)狀態(tài)。常表現(xiàn)為情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈而緊張,心跳加快,情緒狀態(tài)不穩(wěn)定。學(xué)生如果處于這種狀態(tài),往往注意力失調(diào),心不在焉,不能控制自己。這種狀態(tài)是刺激物引起大腦皮層抑制過(guò)程減弱,興奮過(guò)程過(guò)度升高的結(jié)果。其產(chǎn)生與學(xué)生的能力水平程度、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況、臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特點(diǎn)和意志品質(zhì)有關(guān)。

平淡默然狀態(tài)。這種狀態(tài)與過(guò)分激動(dòng)狀態(tài)相反,表現(xiàn)為情緒低落,所有心理過(guò)程都進(jìn)行得非常緩慢,萎靡不振,意志消沉,缺乏信心,知覺(jué)和注意過(guò)程減弱、不果斷,甚至不想?yún)⒓涌荚嚒_@種狀態(tài)同學(xué)生大腦皮層興奮過(guò)程下降,抑制過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)。其產(chǎn)生是由于過(guò)度疲勞或考前復(fù)習(xí)過(guò)度而引起。從心理上來(lái)分析,往往與學(xué)生對(duì)考試的不利方面想得太多,又沒(méi)有解決辦法,及缺乏頑強(qiáng)的意志有關(guān)。

盲目自信狀態(tài)。主要表現(xiàn)在對(duì)考試的艱巨性和困難估計(jì)不足,過(guò)高地估計(jì)自己的力量,盲目自信。這種狀態(tài)和學(xué)生不準(zhǔn)備動(dòng)員自己的全部力量去克服困難,注意強(qiáng)度下降,知覺(jué)、思維遲緩有關(guān)。這種狀態(tài)對(duì)學(xué)生能力水平的正常發(fā)揮不利。

最佳競(jìng)技狀態(tài)。這種狀態(tài)表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)面臨的考試以及對(duì)自己的能力水平有清楚的、實(shí)事求是的認(rèn)識(shí),有全力以赴參加考試和爭(zhēng)取成功的愿望。處于這種狀態(tài)的學(xué)生,注意力集中在即將來(lái)臨的考試上,知覺(jué)敏銳性提高,情緒飽滿(mǎn),精力充沛。大腦皮層具有與任務(wù)相適應(yīng)的神經(jīng)興奮過(guò)程,這種神經(jīng)過(guò)程又有最適宜的靈活性,并以相應(yīng)的抑制過(guò)程來(lái)加以平衡,從而表現(xiàn)出思維活躍、記憶力增強(qiáng)等心理狀態(tài)。這種狀態(tài)對(duì)學(xué)生考試水平的發(fā)揮有較好的促進(jìn)作用。

了解了我們考前可能會(huì)出現(xiàn)的這幾種狀態(tài),我們應(yīng)如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)呢

調(diào)節(jié)情緒,活躍思維。情緒是思維的催化劑,思維能力可以通過(guò)情緒的調(diào)節(jié)而顯示出更高的效應(yīng)。積極的情緒可使人精神振奮、想象豐富、思維敏捷、富有信心。消極的情緒則讓人感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,繼而想象貧乏、思維遲鈍、心灰意懶。人在高興時(shí),學(xué)習(xí)的信心和興趣會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)新知識(shí)的愿望變得強(qiáng)烈,會(huì)感到大腦像海綿吸水一樣,比較容易把知識(shí)“吸”進(jìn)去。而煩惱、焦慮、愁?lèi)?、恐懼時(shí),會(huì)降低學(xué)習(xí)的愿望和興趣,抑制思維活動(dòng),從而影響智力發(fā)揮。

適度焦慮,激發(fā)動(dòng)機(jī)。有些同學(xué)在考試之前就開(kāi)始擔(dān)心自己的狀態(tài),有的是因?yàn)榍半A段考試成績(jī)不好,有的是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的考試抱有很大的期待,不管是哪種情況,學(xué)生考試焦慮主要體現(xiàn)在對(duì)考分的過(guò)分看重,說(shuō)到底是對(duì)自己未來(lái)前途的焦慮。害怕看到老師失望的目光,害怕給不了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的交待,害怕在同學(xué)面前失去面子。雖然有學(xué)生天天挑燈夜戰(zhàn),但效率也不高;睡眠質(zhì)量不高,失眠,作噩夢(mèng),第二天頭腦昏沉沉的。過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理壓力、家長(zhǎng)和社會(huì)過(guò)高的期望常使同學(xué)們的情緒處于焦慮狀態(tài)。過(guò)分的焦慮會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果,但適當(dāng)?shù)慕箲]還是有必要的。焦慮是注意的基礎(chǔ),一定程度的焦慮情緒可以有效地調(diào)整我們的注意力,從而提高記憶效果和思維效率。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:焦慮水平與學(xué)習(xí)成績(jī)呈倒“u”形關(guān)系。

日本著名的心理學(xué)家森田正夫總結(jié)的一條理論揭示了一個(gè)重要的生活哲理:只要你有取得成功的欲望,你就必然會(huì)有一定焦慮,反之,你有一定的焦慮,就說(shuō)明你有取得成功欲望的影子,誰(shuí)又能夠掃除自己的影子呢?這是人類(lèi)心理世界的一條自然法則。

總之,焦慮盡管是令人厭惡的情緒,但在學(xué)習(xí)中又不可缺少,我們不應(yīng)該籠統(tǒng)地把焦慮看作學(xué)習(xí)的絆腳石,而應(yīng)當(dāng)寬容地接受適度焦慮的出現(xiàn)。不允許自己的情緒有波動(dòng),不允許有焦慮,就必然會(huì)對(duì)正常焦慮的出現(xiàn)感到痛苦、不安。這種“對(duì)焦慮的焦慮”反而會(huì)激發(fā)過(guò)度焦慮,把自己推向考試暈場(chǎng)的泥潭。

無(wú)焦慮或焦慮水平過(guò)低,學(xué)習(xí)無(wú)緊迫感,對(duì)什么都無(wú)所謂,肯定學(xué)不好;而焦慮水平過(guò)高,人的精神極度緊張,又會(huì)影響正常的思維;只有處于中等焦慮水平的學(xué)生,內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力才被激發(fā),變壓力為動(dòng)力,學(xué)習(xí)效果最好。

在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程特別是在考試過(guò)程中,一旦出現(xiàn)了過(guò)度焦慮的狀態(tài),一些學(xué)生會(huì)立刻感到擔(dān)心,極力想排除這種反應(yīng)。因?yàn)樗麄兇_實(shí)感到只要有焦慮情緒出現(xiàn)就無(wú)法集中注意力,就不能專(zhuān)心思考。在這些學(xué)生看來(lái),這種出現(xiàn)在自己腦子里的東西一定會(huì)干擾自己的思維。其實(shí)這是一種常識(shí)性的誤解,雖然“焦慮的發(fā)生”和“無(wú)法集中注意力”具有時(shí)間先后的鏈接,但是卻沒(méi)有直接的因果關(guān)系,因?yàn)楦鶕?jù)意識(shí)活動(dòng)的規(guī)律,不是這種負(fù)面情緒直接影響了你的思考,而是你對(duì)負(fù)面情緒狀態(tài)的關(guān)注、體驗(yàn)和抵抗干擾了你的正常思維活動(dòng),使你不能專(zhuān)心思考。既然我們了解了情緒變化的規(guī)律,那么,當(dāng)消極情緒出現(xiàn)時(shí),就不要以主觀意志對(duì)抗情緒變化的“自然現(xiàn)象”,而應(yīng)該堅(jiān)持“順其自然”的原則,實(shí)行三不態(tài)度:不痛苦、不體驗(yàn)、不抵抗。

為了緩解和消除考試焦慮,可以嘗試以下幾個(gè)策略:

選擇適合自己的目標(biāo)動(dòng)機(jī)水平,過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致心理壓力。

未來(lái)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù),不要過(guò)多地?fù)?dān)憂將來(lái)的事情,而應(yīng)將自己的精力和時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中。

積極暗示,挖掘潛能。積極的心理暗示可緩解過(guò)分的焦慮。大家都有這樣的體會(huì):一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿(mǎn)腦子都在想我怎么學(xué)不好、記不住時(shí),情緒肯定低落,學(xué)習(xí)效率不高。當(dāng)你坐在書(shū)桌前開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),腦海中先浮現(xiàn)出令你最自豪、最愉快的畫(huà)面一分鐘、并在心中默念三遍“考試前我一定能復(fù)習(xí)好”“我絕對(duì)有能力學(xué)習(xí)好”,然后充滿(mǎn)信心、精神振奮地投入學(xué)習(xí),會(huì)有明顯的效果。因?yàn)樵谖覀兠课煌瑢W(xué)的體內(nèi)都有成功的種子,也許有的還在休眠,快些把它喚醒,它會(huì)把你帶向成功。

正確看待信心問(wèn)題。一些同學(xué)由于付出的努力短時(shí)間內(nèi)看不到效果,就對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,出現(xiàn)這種情況是由于沒(méi)有樹(shù)立正確的歸因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一書(shū)中說(shuō):“事實(shí)上,每一個(gè)人都是自卑的,只是程度不同而已。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)我們所處的現(xiàn)狀都是可以進(jìn)一步改善的?!睆倪@個(gè)意義上說(shuō),自卑也可以成為一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,人生正是在對(duì)自卑的不斷超越中而漸入佳境的。

克服過(guò)重的自卑感,樹(shù)立起對(duì)自己的信心,在遭遇挫折時(shí),我建議同學(xué)們嘗試以下策略:

1、對(duì)自己有一個(gè)客觀、全面的評(píng)價(jià)。正確的認(rèn)識(shí)自己才能做到“知己”,若是片面放大自己的弱勢(shì),縮小自己的強(qiáng)勢(shì),就將失去前進(jìn)的動(dòng)力,而一旦有了充分的自信,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

2、善于將成功歸結(jié)為自己的能力。

3、體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力,

4、制定階段性目標(biāo)。

5、在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)成就感。

6、樂(lè)觀、平靜地對(duì)待挫折,因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的。

了解了我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的心理狀態(tài)以及一些預(yù)防措施,我們還應(yīng)該關(guān)注在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的幾種心理現(xiàn)象。

著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn),在影響高考成績(jī)的諸多因素中,居第一、二位的因素是考生在考試中的心態(tài)和考試前夕的情緒狀態(tài)。但在生活中,一些心理現(xiàn)象往往會(huì)影響到人的心態(tài),因此,我們高三學(xué)生應(yīng)該及時(shí)了解和把握這些心理現(xiàn)象,從而提高學(xué)習(xí)的效果,增強(qiáng)自信心。

高三復(fù)習(xí)過(guò)程中要走出“高原反應(yīng)”

每年高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)階段都有學(xué)生有越學(xué)越差的感覺(jué),有些同學(xué)感到許多知識(shí)似乎都會(huì),動(dòng)手解題時(shí)卻束手無(wú)策,即使能下手解題,也是錯(cuò)誤百出;不少同學(xué)初期考分較高,復(fù)習(xí)一段時(shí)期成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步,便認(rèn)為自己不行了,失去了信心和學(xué)習(xí)積極性。上述現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱(chēng)為高原現(xiàn)象,類(lèi)似于運(yùn)動(dòng)員在接受訓(xùn)練時(shí),剛開(kāi)始成績(jī)逐漸上升,但到了一定程度之后,成績(jī)卻不再上升、甚至下降。

誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷高原現(xiàn)象,只不過(guò)癥狀輕重有別。同學(xué)們之所以會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象,主要是因?yàn)槿说挠洃浻幸欢ǖ闹芷谛?,過(guò)一段時(shí)間后便會(huì)遺忘一部分,如果不及時(shí)鞏固,會(huì)造成知識(shí)掌握不牢,就容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象。其實(shí),在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中,高原現(xiàn)象是一種無(wú)法回避的客觀現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的存在,并不意味著同學(xué)們的學(xué)習(xí)到了極限,主要是因?yàn)楦呷A段大負(fù)荷的學(xué)習(xí)和過(guò)量的練習(xí)造成了生理和心理疲勞,并且缺少有效的學(xué)習(xí)方法和策略,加之復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃。

當(dāng)同學(xué)們遇到了上述情況,首先應(yīng)該克服急躁情緒,注意調(diào)節(jié)和保持良好的情緒,使自己心平氣和,消除煩躁不安、緊張焦慮的心態(tài),平穩(wěn)地走過(guò)高原期。其次,應(yīng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)的提高需要有全面鞏固的知識(shí)基礎(chǔ),因此,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,要在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),拓寬知識(shí)面,有針對(duì)性地加強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。同學(xué)們特別要注意把教材的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,把運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力強(qiáng)化好,把自己考試的技巧和策略總結(jié)好。這樣,就能增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的底氣,縮短“高原現(xiàn)象”存在的時(shí)間。

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