總結是對過去的經(jīng)歷進行一個回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。在總結的語言上，要簡明扼要，不過度展開。在這里，小編為大家準備了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考。
浪花的啟示篇一
日照是一個美麗的海濱城市我們一家人一下火車就去看。
可有人說，水能留在沙灘上，可我不這樣想。
我喜歡看三亞的浪花，那美麗極了。飛濺的水不是落下來，而是輕輕地飄下。有時像聽到了重重的腳步聲，但有時像聽到了小鳥的叫聲。浪花有時給沙灘畫上了樹、云和多姿多彩的世界。
二年級:胡司昂。
浪花的啟示篇二
“聽說劉翔又得金牌了?！薄笆前∈前?。那場比賽我昨天剛看?！闭斖瑢W們聊得起勁時，教室外傳來一陣沉穩(wěn)的腳步聲。談天說地的聲音立即停了下來，不用猜，就知道是數(shù)學老師又“光臨”了?！敖裉鞌?shù)學考試。”還沒進來，數(shù)學老師就發(fā)號施令了。不一會兒，考試就進入了白熱化的階段。我左手擦汗，右手握筆。不知是太熱還是太緊張的緣故，沒到十分鐘我就遇到難題了。我慢慢轉過頭，向我最要好的朋友―—莉莉示了示意，希望她幫幫我。果然，她抬起頭，卻只看了我一眼，就又繼續(xù)寫卷子。我尷尬地轉過頭，暗暗埋怨她的“忘恩負義”。那一次，我一天沒理她。
浪花的啟示篇三
又笑著回去了。
浪花是個美麗的姑娘，
穿著白色的衣裙，
慢悠悠地走到岸邊，
笑呵呵地向我們打招呼。
浪花是個神秘的仙女，
剛剛才從天上飛落下來，
還沒等人看清楚她，
就忽然消失不見了。
每天都帶著她的寶石，
來到海邊，
向人們炫耀。
福建省廈門市演武小學五年級：張意為。
浪花的啟示篇四
昨天上完了趣味課，我和媽媽一起乘著公交車回家。但我有一件事情卻“遺忘”在了公交車上。為此一天我都耿耿于懷。我決定把它寫出來，一吐為快吧！
車剛到站，一群人蜂擁著上了車，這時，一位中年婦女吃力地從口袋里摸出一袋瓜子開始旁若無人地吃起來。她不時把滿嘴的的瓜子殼吐在整潔的車廂里，不時還連著口水差點吐在周圍的乘客身上，讓人看著都惡心。
身為學校大隊委的我，幾次想去制止她的行為，卻不知為什么我始終沒有開口。
下車后，我對媽媽說出了我的心事。媽媽開導我：“你還小，沒有足夠的膽量去在這么多人的公共場合去制止一位比你大很多的中年婦女。但是，你以后一定要克服自己的膽怯心理，去勇敢地面對不良行為！”
通過這件事，讓我認識了環(huán)境的重要性，也讓我知道了，要真正的去實踐道德，是需要很大是勇氣和力量的！
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點東西，順便辦了點事，正當我們回來的途中，媽媽突然想起來，家里還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了?！蔽覀兗钡孟驘徨伾系奈浵仯习忠幌伦娱_快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心里像十五個吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎么辦，萬一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了?！?/p>
終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會有事，過了一會兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開?！蔽液蛬寢屄犃诉@話，都松了口氣，真是。
通過這件事，我得到了一個啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會@成大禍，那就后悔莫及了。
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。()記得那是的我還只是一個9歲的小男孩而已呢！
那是萬里無云，鳥語花香的一個春天早上，我和爸爸媽媽一起去爬水濂山。開始爬山了，我們開心極了，一路上有說有笑地向山頂爬去。不知不覺中我們爬到了半山腰。這時我早已氣喘吁吁，滿頭大汗了。這時，我多么想回家悠閑地看電視啊！爸爸看出了我的心思說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么你到最后將一事無成，前面做的事都是有徒勞的，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。
聽了爸爸的話，我重新振作起來，繼續(xù)往上爬，終于我們爬上了山頂，我呼吸著清新的空氣，看著美麗的風景，我心里快樂極了。
通過這件事我得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，只要你認真做就一定會成功。
浪花的啟示篇五
早就想看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我們姐弟幾個去看大海。大海真大！天連水，水連天。站在海邊的沙灘上，舉目遠眺，一望無際的全是白茫茫的`水，上面是蒼灰色的天，海風很大，迎風站立，給人一種飛翔的感覺。第一次看到心目中久仰的大海，我驚喜得有點喘不過氣來。弟弟干脆脫了鞋，赤腳在沙灘上來回跑著。玩得累了，找了一塊大礁石，一起坐著。礁石坑坑洼洼的，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股生疼。
“姐，你說，這礁石多硬吶！怎么會有這么多的窟窿？”
我摸了摸身邊的礁石，也不禁疑惑起來：是啊，礁石上怎么會有這么多窟窿呢？我的腦筋急速地運轉著：常識課上聽老師講過巖石的風化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質，可也不能把巖石腐蝕成這副怪模樣。難道這是天生的？正當我疑惑不解的時候，爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”
“浪花咬的？小小的浪花有這么大的力氣？即使是滔天巨浪也不可能咬出這么一個一個小窟窿！”
“那是因為浪花從不肯放棄，十年，二十年，它們始終堅持不懈地咬啊咬，結果就把礁石咬得遍體鱗傷了?！卑职职腴_玩笑地說。
這多像是一個童話，堅硬的礁石和柔弱的但永不說放棄的浪花之間該發(fā)生了多么有趣的故事。此刻我明白了爸爸話中所蘊涵的深刻道理：世界上沒有辦不成的事，只在乎你有沒有決心和韌性去面對強大的挑戰(zhàn)。
再去看廣闊的大海，海面上永遠是翻騰不息的銀白的浪花。大海很大，然而這么大的大海，卻是由無數(shù)朵渺小的浪花組成的。
“若雯，該回去了?！卑职謫疚摇?/p>
臨走的時候，我還回過頭去看看涌動的浪花，我的心中有一點依戀。今天，這小小的浪花給我上了生動的一課。
浪花的啟示篇六
“姐！你快點！我要去游泳、看海！”我穿著泳衣，套著救生圈在更衣室門口朝里叫著——這一幕時暑假去海邊的情景。
我們倆手拉著手，跑著、跳著一起走向“?！?。“哇！好美！”我站在沙灘上，盡情地看著海，享受著一望無際的感覺。此時此刻，我終于感受到“水天一色”的讓人忘懷的境界！遠處，白色的浪花翻轉著身，就如那嫻熟、老練的舞蹈家一般，伸展著自己那迷人的纖腰，接著又一個360℃翻轉，在這“?！钡奈枧_上成為焦點，令人奪目，最后又穩(wěn)當?shù)摹奥洹痹谖枧_中央，一個完美的舞姿結束了！
緊接著，其他“舞者”也不甘示弱，也開始了令我驚嘆的舞蹈，
小學生作文大全。
浪花的啟示篇七
我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄的搔癢了我的`小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩地笑著跑回家。
一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。
這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青小蝦。我的小籃子里都裝不下啦。
嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
浪花的啟示篇八
炎熱的暑假到來了，因為游泳可以鍛煉身體，也是我最喜歡的運動，所以爸爸會在這個夏天帶我去游泳。
這個星期，爸爸和我去游泳了。在車上，我一會兒坐一會兒站，興奮極了！“等會兒你要聽我的話，不要亂跑?！薄芭丁！痹谒镌跄芘艿闷饋砟?？我開心地想。到了游泳館，我迫不及待地跑進里面，爸爸怎么叫也叫不住我。里面還開了空調，真涼快??！我馬上走出門外，對著爸爸大叫：“老爸快來！里面的空調涼快死了！”“哦，馬上！”爸爸剛才比蝸牛還慢的速度一下子快了起來。我先去了0.8米深的水池，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水里。這水好冷啊！我好像被凍住了一樣，膝蓋也被碰青了，有點疼。我苦笑了一番，就開始游泳了。我把手伸直，然后向外劃；腿先彎曲，再往后使勁地蹬；游兩下把頭抬上來呼吸一次。爸爸說這很像“狗爬式”。我在淺水池里游了一番，覺得有些無聊，就跑到爸爸正在游的1。6米的水池。
這時，爸爸游到我這邊來了?！跋聛戆。∥医幼∧恪薄昂玫??！蔽铱v身一躍，跳到了池底，這個池的池水比較溫暖。爸爸把我抱了起來。我扶著水線，開心的玩著。爸爸要我從泳池的一頭游到另一頭，我心想：“這有什么難的？”預備――開始！
我使勁地游著、撲騰著，水花被我打得高高的，掉到水里的水珠激起微波擴散出一道道水紋。有些落在我頭上，像下小毛毛雨一樣。哈哈！真有趣！
“回家了！”又得離開游泳館了。我在水里泡了一會兒，然后依依不舍的離開了。
游泳，給夏日帶來了清涼；游泳，讓暑假變得更有趣！真是水里的浪花一朵朵！
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浪花的啟示篇九
青青的小草是由數(shù)棵小草組成，數(shù)棵小草則是由數(shù)個堅強的意志組成。這些樸素的小草蘊含著它那不怕艱難，頑強生長的動力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！闭绨拙右自娭兴f的，那小小的草，還不如人類的小指頭強，可它堅強的意志卻能與人相比美。有些遇到一點點挫折就想不開的人，不如去想想草，那么細小的生命，有那么強的求生欲望，真的是值得我們去學習。
小小草，它雖不如小花那么艷麗，不如大樹那么挺拔，單槽卻有笑話大事沒有的東西，那就是——堅強。
浪花的啟示篇十
我曾經(jīng)多次去海邊，我欣賞金沙、我欣賞海水，但我更欣賞浪花。大家可能會問：“浪花一陣一陣的，有什么好欣賞的？”對，我就是欣賞浪花。
大家可能都聽說過《浪花與礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，說它怎么也沖不平自已的棱角，可經(jīng)過百年的'沖刷，小浪花終于沖平了礁石。這說明：只要目標專一，不半途而廢，不三心二意，就能成功。浪花正是以一種鍥而不舍的精神，才能沖平礁石，在生活中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
美國發(fā)明家愛迪生，在小時候被看作“弱智”，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。他雖然很窮很“傻”，但是他從不氣餒，一直搞著實驗。當他說想發(fā)明一種東西照亮人們的生活時，別人都笑話他說：“喂，你的神經(jīng)到底有沒有錯亂？”愛迪生聽了，并不消沉，而是把別人嘲笑化為動力，加緊實驗，他一生孜孜不倦，最后他成功了，有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。愛迪生是一個的典型的例子。
我們只要一心一意、一絲不茍就一定能成功，這是浪花給我的啟示。
浪花的啟示篇十一
前幾天，我們全家坐船去漁峽口泡溫泉。在船上，我走到后面，想觀察觀察那一朵朵浪花?？墒?，當我盯著船的排水口入神地看時，卻發(fā)現(xiàn)我什么也看不清。原來，是船的排水速度太快，如果我盯著出水口看的話，就什么也看不清。
想到這些，我立馬改變了策略。我的目光隨著一束浪花不斷地向遠處射去。這下，我看清了浪花的噴出、翻滾、漂出一直到消失。這次觀察浪花，我發(fā)現(xiàn)：原來，就連看浪花也只能追隨一束浪花。如果看著許多浪花的話，就什么也看不清楚。這就像生活中，如果你學了很多門技藝，卻都不精通。那你不如去學好一門。正所謂“技多不養(yǎng)家”。因為，在你所學的每一們技藝中，都有行家。雖然你會很多們技藝，但是你在你學的每一門技藝中你都敗給了其他人，到頭來一事無成。
記得我看過這樣一個故事：一直小鼯鼠很驕傲，因為他會五種技能：游泳、飛翔、奔跑、挖洞和爬樹。他認為自己才是森林中的老大，老虎會奔跑，可它會飛翔嗎？于是，他覺得自己是動物界的驕傲。一天，正在向別的老鼠炫耀自己的五種技能時，一只老虎走了過來，想吃掉它。鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。但還是跑不過行家老虎。于是他爬上了樹，可一只金錢豹跑了過來，幾下就竄上了樹梢。沒辦法，他又張開四肢飛到空中，可一只雄鷹飛了過來。他只好鉆進水里。可誰知，一只水獺箭一般的朝他撲來。他又跑到岸上挖洞防身。水獺追過來，不費吹灰之力就扒開了他的洞穴。將他捏在手中。
俄羅斯學者巴甫洛夫曾說：“要想一下子知道，就意味著什么也不知道。”我們在學習的過程中也是這樣，必須抓住一個方面努力學，因為我們是不可能樣樣都精通的。
浪花的啟示篇十二
我在海灘上散步、觀海、踏浪，浪花變化無窮，給我無盡的歡樂。
浪花可以大氣磅礴，高一米的浪花，發(fā)著巨響向海灘沖來，最后嘩一下落在海灘上，使人望而生畏；它可以小巧靈瓏，浪花猶如果凍的質感向前緩緩沖來，最后如結霜般結在了海岸上，留下踏浪人串串的笑聲。
大浪退去，我停下來，彎下腰，低下頭，俯下身子，在海里清理我那因挖沙而弄臟的手。突然，我好像摸到了什么東西，我趕緊把它抓住，拿到手中，原來是一只小螃蟹，果真是小啊，連蟹殼都還是軟的。小東西害怕極了，極力反抗，試圖用它那還未長成的夾子進行防御，我趕緊將它放在沙灘上，只見小家伙剛一沾地，就用八條腿飛快的挖動著，不一會，便鉆進了沙子，只留下被其攪渾了的海水。這時，一個大浪打來，將剛才的地方?jīng)_刷一新，浪退去時，仿佛一切都未發(fā)生過，又是一個嶄新的開始。
浪，可觀，可玩，變幻莫測，還可帶來深海的寶貝，它就像是大海的使者，架起人們與大海之間溝通的橋梁。若你是愛海之人，懂得欣賞和愛惜，大海會向你展示它的友好，為你帶來豐富的寶藏，若你不懂珍惜，肆意破壞，過度貪婪，它也毫不示弱，會給你以最強烈的打擊，讓你嘗盡苦頭。既然如此，我們何不都做那愛海之人，和大海成為永遠的好朋友呢?，F(xiàn)在，就讓浪花捎去我們對大海深深的祝福吧！
浪花的啟示篇十三
多彩的小學生活就像一朵朵閃爍的浪花，一會兒平靜無比，一會兒升騰跌蕩，其中包含了千千萬萬個故事，有苦楚，有困惑，有甜美，有幸福，閃爍的浪花。
我不能忘記，不能忘記以前下課時和同學玩“貓抓老鼠”時那歡笑的情景，不能忘記被“老貓”追得團團轉時的場景，不能忘記一次次讓到手的“老鼠”給逃跑的場景。是游戲給了我許多歡樂。
我不能忘記，不能忘記那些曾教過我的班主任，不能忘記那嚴厲的喊聲，不能忘記那溫柔的忠告聲。是老師教給了我許多道理。
我不能忘記，不能忘記那一次次充滿樂趣的秋游，不能忘記那每年一次的松果大戰(zhàn)，不能忘記中午去和同學們包餃子煮餃子的情景，不能忘記那些壯觀的名勝古跡，是秋游讓我有機會飽覽大自然。
我不能忘記，不能忘記那艱苦的軍訓，不能忘記那艱苦的動作，不能忘記那害怕學生的教官。是軍訓讓我變得更堅強了。
我最不能忘記的，就是那些和我同窗五年的老同學了我們一起學習一起玩耍，像兄弟一樣。但可惜就要分班了不過新學期就會有新朋友，到時再交新的同學就行了。
浪花的啟示篇十四
《生活中的一朵“浪花”》生活包容了世間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。如果把生活比作是大海，那么挫折便是這茫茫大海中扣擊生活之岸的浪花。河蚌承受了沙石藏身之苦，終于孕育出了璀璨耀眼的珍珠。梅花經(jīng)歷了風雪的洗禮，終于釋放出沁人心脾的芳香。寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終于露出了锃亮的刀鋒。
《圣經(jīng)》上說：“人生來便是要受苦的”天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。在生活這所大學里，挫折是位嚴厲的教師，可面對挫折，我們不能退卻，因為只有直面挫折，方能成功。在我剛上三年級時，我第一次接觸到英語這門外語，對此一竅不通不說，還很討厭這個科目。原本數(shù)學、語文都很不賴的我總是因為英語給拉了分，所以名次一直止步不前，為此我十分煩惱，對英語也漸漸失去了信心和耐心總是敷衍了事，成績總在六七十分徘徊。進入六年級畢業(yè)班了，我欠英語的`帳單卻越來越多，父母更是著急上火。對我百般好言相勸。于是，在外，我開始去參加各處辦的英語培訓班。
在家，我放棄了星期天的課余時間，請來家教補習英語。在學校，我有意向老師多請教問題，多和英語成績好的同學交談，上英語課格外認真聽講，絲毫不敢懈怠。
浪花的啟示篇十五
“轟！”海浪碰到巖石，浪花一朵又一朵，一層又一層。偶爾拋開功課上的壓力，到海邊逛逛，這也是人生中的享受之一。
就讓我“陪陪”這些娃娃吧！我快樂地跑向了海媽媽，浪花娃娃一見到我，就一個勁地撲向我，他們把我的衣服打濕了，把我的頭發(fā)濺濕了，他們故意往我嘴里鉆，把咸咸的海水撲在了我的唇里。把我咸得“死去活來”。
浪花娃娃，雖然你們調皮，但我還是非常喜歡你們，因為你們幫我卸下了五年的`功課包袱，給了我最美的享受！
我換上游泳衣，躺在了海媽媽的懷里，我就是一朵浪花，浪花就是我，那慈母就是海媽媽。慈母拉著我們的手，來回地奔跑，我們驚叫，我們跳躍，我們互相擁抱。那一份快樂是無法形容的，永遠不會消失。
浪花一朵朵！
浪花的啟示篇十六
刮大風了，湖面上掀起了一層層波浪，一朵朵小浪花互相追逐著，嬉鬧著。一條小鯉魚游過來，說：“小浪花，咱們一起玩兒好嗎？”
“翻跟頭你會嗎？”說著，小浪花骨碌碌翻起了跟頭。
小鯉魚說：“我不會翻跟頭。小浪花，你做教練，教我跳龍門怎么樣？”
“跳龍門？好??！”小浪花說，“小鯉魚，你跳一下給我看。”
小鯉魚猛地往上一竄，躍出了水面，通！又一頭扎進了水里。
“好極啦！”小浪花忽然發(fā)現(xiàn)湖心島上有一棵歪脖子柳樹，細細的`柳條兒低垂在水面上。它說：“小鯉魚，兩根柳條兒中間就是龍門，你跳吧！”
“我來跳！”小鯉魚飛快地游過去，刷地躍出水面，哎呀，失敗了！小浪花說：“知道嗎，你離龍門太遠，再近一些。”
第二次、第三次都失敗了。小浪花說：“小鯉魚，別泄氣！你離成功越來越近了，你會成功的?！?/p>
小鯉魚不灰心，它使勁游過來，近了，近了——小浪花大喊一聲：“跳！”小鯉魚騰地躍起來，從兩根柳條兒中間穿了過去。
浪花的啟示篇十七
浪花，歌聲，這兩樣東西在我的腦海里不停的閃爍，就這樣一復一日，年復一年，我們不停地玩著同一個游戲，做著同一件事。
暑假里的一天，驕陽似火，把大地烘烤得紅紅的，微風吹過，花兒間透露出燦爛的微笑，興奮地吮吸著大地的甘露。
我同往常一樣，和幾個好朋友做游戲。我們在家里拿了一個大盆，高高興興地跑向河邊。只見小a來了個輕功水上漂，跑得比誰都快。小b也不甘示弱，就這樣我們打起了水仗。我么邊玩水邊在海邊跳舞，我們的歌聲也跟著浪花飛來飛去。
傍晚了，一點點微弱的光線。我們的歌聲停止了，游戲也停止了，一切都停止了。浪花也變得平靜多了，緩緩地在晚風中飛揚。我的心情也平靜了。我把玩成花臉擦干凈，就往家走了。
夜晚，我躺在床上，反反復復的'回味著在海邊時的感受，不知不覺地隨著思緒進入了好夢。
浪花的啟示篇十八
一天，水滴和浪花相遇了，浪花嘲笑道：“小水滴，你敢不敢和我比賽??？”小水滴回答道:“好呀，我們就比將一塊石頭打穿，誰先打穿，誰就勝”。浪花爽快的答應了。
比賽的第一天，小水滴一滴一滴地下落，而浪花對石頭發(fā)動了一波又一波猛烈的沖擊。不一會兒，石頭便被浪花沖出了一個凹洞來，浪花見狀，也懶得再沖了，便去玩了，小水滴卻在堅持滴著。但是過了一個月，小水滴才只打出一個不起眼的小洞，這樣日復一日，年復一年，小洞在逐漸的加深，而浪花，一天只沖一次，石頭在浪花的沖擊下越來越堅硬，終于水滴和浪花又一次相遇了，他們都拿出了自己的石頭，水滴的'石頭上的一個小洞都快見底了，而浪花的石頭卻只有一個凹洞。浪花見狀，感到大事不妙，趕緊往石頭上沖，但石頭堅硬無比，不管浪花怎么裝，石頭依舊紋絲未動，浪花沒辦法，只好換一塊石頭，但這塊也太厚了。
水滴勝了，而浪花沖著一塊又一塊石頭，所以，海岸上的石頭總是凹凸不平的。
只要堅持不懈，沒有什么是不可能的。
浪花的啟示篇十九
今年暑假，我在錦州度假。
在一個晴朗天空之下，和著溫柔的陽光，受著習習涼爽的海風，靜靜的望著大海。
在大海里，海潮一股一股的滾滾而來，我的心緒也滾滾的翻滾著。一個弄潮的好漢在海中的浪潮中逆流而進，被海浪擊退幾米，仍與海潮相搏，那層層浪花就是那勇者拼搏的.見證。
圍著的觀眾一個個都喝彩那東北好漢的水性，勇氣。
而我，卻望著著浪花出神，多么雪白的浪花嗬。
在我的眼中浪花是潔白的，是純潔的象征。在這里，我終于發(fā)現(xiàn)了，領悟了。
浪花并不單單是天使的象征，還象征著勇敢拼搏的勇者的化身。那兇猛的海浪就是阻止天使追求純潔美好的夢想的惡魔。只有像那弄潮好漢那樣擁有拼搏精神的，勇者般的天使，才能最后戰(zhàn)勝百般阻撓的惡魔。
期末考試過去了，不盡我意，第4，退步太多，我不會因此罷休，放棄我的追夢。
相反，我會加倍努力，追取那朵屬于我心海里的那朵浪花，讓他在我心中開放，永不凋謝。
心兒永遠向往著未來，現(xiàn)在卻常是艱辛。
我相信，經(jīng)過我的努力，心海里的浪花不屬于我。
浪花的啟示篇二十
又一節(jié)鋼琴課開始了，我把老師迎進門后，就迫不及待地開始把上一周練習的成果“秀”出來，想讓老師夸夸我。
出乎意料的是，老師卻說：“音準倒不錯，可音色和感情呢？”我一下子呆住了。回想這一周，自己的確把音色和感情忘得一干二凈。我羞愧地低下了頭，只好用上課的時間“補練”。
過了幾天，我漸漸明白了為什么彈不出感情：不聽別人怎么彈，只顧自己練。
一個星期又很快過去了。我又一次把老師迎進了門，胸有成竹地開始彈琴，彈得有很強的`感情色彩。我彈好之后，高興地說道：“這次彈得太棒了！”
這時，我又得到了心中一朵美麗的浪花。
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