在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇一
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了!
當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去看這個(gè)故事，你就能深深的體會(huì)這個(gè)故事所帶給我們，帶個(gè)社會(huì)，帶給世界一份真諦!
這位富翁，他白手起家，他真真實(shí)實(shí)的懂得在社會(huì)打拼的辛勞!在他成功之際，他沒(méi)有一味追求貪欲，而是傳承了我們大中國(guó)的美好品德，投身于慈善事業(yè)當(dāng)中。
當(dāng)你面臨困境，有個(gè)人慷慨地對(duì)你伸出援助之手，拉你一把，幫助你看到生活的曙光，我想，你會(huì)很快樂(lè)的。但在感激的同時(shí)，我們需要做的是銘記這份幫助，而不是欣然接受就完事了!另外，我們也不要毅然拒絕，因?yàn)樗谋举|(zhì)不是一種“施舍”，它是一份來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為何我們要斷然拒絕，而獨(dú)自加深社會(huì)的冷漠。這份關(guān)愛(ài)，我們接受了，需要銘記著，因?yàn)槲覀円獌斶€，這份償還，未必一定要償還給對(duì)你伸援之人。因?yàn)檫@個(gè)富翁更想的是，你會(huì)像他那樣，在社會(huì)上傳遞這份關(guān)愛(ài)。
錢(qián)是無(wú)情的，當(dāng)我們擁有它，帶給我們的只是物質(zhì)上的需求，它的意義就在于滿(mǎn)足我們個(gè)人的欲望。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢(qián)的意義，讓它變得有愛(ài)，有我們的關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因?yàn)槠?chē)拋錨，被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢(qián)答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的!”
當(dāng)你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì)中，社會(huì)的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造!就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì)，世界將會(huì)被愛(ài)愉悅!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇二
什么是愛(ài)心?愛(ài)心能傳遞?要怎樣傳遞?對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了?？墒?，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著大地，空氣里感覺(jué)不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去新華書(shū)店。公交車(chē)緩緩地靠近車(chē)站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢(qián)。可是，直到車(chē)停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)?？上攵?，那是一個(gè)忘了帶零錢(qián)的包。一股涼爽的冷氣從公交車(chē)的前門(mén)噴涌而出，我真想一步跨上車(chē)，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽?zhuān)宪?chē)也不是，去換零錢(qián)又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢(qián)是嗎?上車(chē)吧，我?guī)湍銈兺稁??！蔽覀兏屑さ厣狭塑?chē)?；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車(chē)廂后面走去?？墒?，阿姨的“舉手之勞”，在這無(wú)情的酷暑里，帶給了我們無(wú)盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車(chē)，只不過(guò)是個(gè)下雨天，車(chē)上的人很少，我和媽媽上車(chē)后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)停靠站，只見(jiàn)一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢(qián)準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過(guò)一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問(wèn)媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛(ài)心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛(ài)心!”
愛(ài)心真的能傳遞嗎?我第一次開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車(chē)上，中途看到一位大姐姐上車(chē)后站在投幣箱旁邊翻書(shū)包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車(chē)卡放在這里的?！边@種情形作文人網(wǎng)你也可以投稿，我好象已不罕見(jiàn)了。我毫不猶豫地從書(shū)包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說(shuō)：“這是一枚愛(ài)心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去。”
此時(shí)，我忽然明白，愛(ài)，不分大小;我終于相信，愛(ài)，可以傳遞;
我切身體會(huì)到，傳遞愛(ài)心的感覺(jué)，真的太棒了!不信?你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇三
人生就如一列火車(chē)，你會(huì)在很多站點(diǎn)稍作?？?，而瞬間的感動(dòng)會(huì)讓你受益終生。
那天陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包、哼著小曲在公交車(chē)站上等車(chē)。不一會(huì)，車(chē)來(lái)了，人們自覺(jué)地排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶卡也沒(méi)帶零錢(qián)，口袋里只有150元整的資料費(fèi)。我十分窘迫地看著司機(jī)，感到十分抱歉。司機(jī)一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車(chē)，他不能容忍逃票這種行為。
如果現(xiàn)在回家取錢(qián)的話，上學(xué)肯定會(huì)遲到，可是我也沒(méi)有其他辦法了。我正要下車(chē)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“等一下，我?guī)退?”只見(jiàn)一位老奶奶將硬幣投進(jìn)投幣箱，拉著我上了車(chē)。
老奶奶穿著一雙過(guò)時(shí)的繡花鞋，手里拿著一個(gè)由碎布縫成的小包?！澳棠蹋覀兯夭幌嘧R(shí)，我怎么能讓您幫我付錢(qián)呢?要不您留個(gè)地址，我明天把錢(qián)給您送過(guò)去?！?/p>
奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，我不是樂(lè)清人，我這次來(lái)是看我兒子的。我第一次來(lái)樂(lè)清坐公交車(chē)時(shí)，也像你一樣沒(méi)有帶零錢(qián)，當(dāng)時(shí)是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢(qián)還給我，我希望你下次坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到?jīng)]帶零錢(qián)的人也能幫一下，把這份愛(ài)心傳遞下去?！?/p>
“我一定會(huì)做到的，奶奶。”我急忙點(diǎn)頭。
兩站過(guò)后，老奶奶就下車(chē)了。雖然不知道她的名字，但我會(huì)牢記她的話，把愛(ài)心傳遞下去。
如今，我雖然沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)帶零錢(qián)坐車(chē)的人，但我經(jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng)，在學(xué)校里和同學(xué)們互幫互助。奶奶，我沒(méi)有讓您失望。
朋友們，愛(ài)心傳遞人人有責(zé)，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇四
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
這個(gè)周三，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！敝星锕磐駚?lái)，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。
面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè)!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》
人，寫(xiě)起來(lái)很容易，一撇一捺，但做起來(lái)卻很難。我們要做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察，在這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，涉及到文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，后來(lái)在知道那是專(zhuān)門(mén)提醒中國(guó)大陸游客時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵，也是一個(gè)國(guó)家的形象。
同學(xué)們不禁要問(wèn)，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)說(shuō)文明話?！拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明?？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊，怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草。 同學(xué)們，眼下__正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片，學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每個(gè)人，更是文明的踐行者和傳播者，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地?；瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，也為_(kāi)_爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇六
我的奶奶像一頭任勞任怨的老黃牛，像一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，時(shí)刻都在忙活著，為我們洗衣做飯。為了向奶奶盡孝，我們各個(gè)用上十八般武藝，變著花樣盡孝。而我以“多吃一點(diǎn)”來(lái)盡孝。
每當(dāng)奶奶看著我們吃飯時(shí)那狼吞虎咽，開(kāi)心的樣子，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)、欣慰和滿(mǎn)足。所以，為了能多見(jiàn)見(jiàn)奶奶幸福與滿(mǎn)足的樣子，我就盡量多吃一些。
就是因?yàn)檫@樣，我就“橫向發(fā)展”了起來(lái)，受了很多欺負(fù)和委屈，但我不在乎，只是趁奶奶不注意的時(shí)候悄悄鍛煉起來(lái)。
一天下午，我放學(xué)回來(lái)后，見(jiàn)一桌子的好菜，全是我愛(ài)吃的：韭菜炒雞蛋、紅燒雞塊、烤鴨……好不容易等到了晚飯的飯點(diǎn)，我迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地大嚼大咽起來(lái)。無(wú)意中往旁邊瞄了一眼：我們都開(kāi)吃了，奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷。我不禁好奇地問(wèn)：“奶奶，您怎么還不吃呀?”“你們先吃，我累了，歇會(huì)兒再吃。”我沒(méi)有再吱聲，正準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的兩雙手上滿(mǎn)是厚厚的老繭，上面還有幾處刀傷。我?jiàn)A起了一個(gè)雞腿，趁奶奶轉(zhuǎn)頭與爸爸聊家常時(shí)，迅速把雞腿放進(jìn)奶奶的碗里，趕快轉(zhuǎn)回頭，若無(wú)其事地大口大口吞著白米飯，心里希望奶奶能接受。我再看了看奶奶，看見(jiàn)了奶奶那幸福、滿(mǎn)足的微笑。
夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，思考著：這一次讓奶奶開(kāi)心、滿(mǎn)足了一回，算是成功盡孝了。那我應(yīng)該再接再厲，爭(zhēng)取多讓奶奶開(kāi)心。奶奶一直有吃剩菜的習(xí)慣，剩菜吃多了會(huì)增加生病幾率，那我下次就應(yīng)該從這入手，讓奶奶不再吃剩菜，可以吃上新鮮的菜。我?guī)е碌摹氨M孝計(jì)劃”，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
孝的故事主題征文：車(chē)背上的孝道
今天陽(yáng)光明媚，爸爸聚精會(huì)神地開(kāi)著車(chē)，窗外鄉(xiāng)間狹窄的水泥路布滿(mǎn)泥濘，光禿禿的樹(shù)木在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
車(chē)子快到村口時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)中年男子，弓著背，滿(mǎn)臉通紅，吃力地踩著一輛三輪車(chē)緩緩前行，車(chē)上還放著一把撐開(kāi)的雨傘。
“叔，這么冷的天去哪啊?”車(chē)到跟前時(shí)，爸爸停車(chē)下來(lái)打招呼。
“送媽去我妹妹那兒。她過(guò)年加班，沒(méi)回來(lái)拜年，我媽惦記得很，這不一大早就要趕過(guò)去瞧瞧!”
“想小外孫了吧!”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。
我不經(jīng)意地向傘下望去，一位已過(guò)耄耋之年的老人正半臥在車(chē)?yán)?。?chē)下墊著厚厚的棉絮，帽子、圍巾把老人的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一雙渾濁的眼睛。她似乎不認(rèn)識(shí)我，正仔細(xì)的端詳著，想從記憶里搜尋我的名字。
“媽!這是大飛家的丫頭，叫君君。”
“君君!”爸爸瞪了我一眼。
“太…太奶奶好!”我沒(méi)叫錯(cuò)吧。
“好!好!這么大了啊!”老人邊說(shuō)邊在口袋里摸索了一下，拿出一顆“大白兔”。
“來(lái)，孩子，吃糖!”老人把糖遞給我。
“謝謝太奶奶!”我連忙道謝。
“真乖!”老人的眼睛里立刻漾滿(mǎn)了笑意。
“那什么，大飛，我們先走了啊!我媽性子急，想早點(diǎn)過(guò)去呢!空了我家坐啊?！蹦凶痈煽莸哪橆a上露出了淺淺的微笑，有一些窘迫，又是如此的溫暖。一顆豆大的汗珠悄然間滾下了額頭，他隨意地擦拭了一下，麻利地跨上車(chē)，弓起背，繼續(xù)向前方騎，時(shí)不時(shí)還為母親移動(dòng)一下車(chē)上的傘。
我似乎被什么所觸動(dòng)，雙眼緊緊地凝望著漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)男子，直到他的身影消失在路的盡頭。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇七
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，復(fù)習(xí)迎考”。
時(shí)間如水，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，又一個(gè)期末考試將要如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要的組成部分，目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足，通過(guò)考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，并在下一階段有針對(duì)性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我想和同學(xué)們共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
第一做到新舊結(jié)合?？鬃釉唬皽毓识隆?，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊好舊知識(shí)，讓新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
第二做到靜動(dòng)結(jié)合。各科的知識(shí)本身是靜態(tài)的，而知識(shí)的運(yùn)用則是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀、記憶，而把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力，則需要理解知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律，感悟知識(shí)的內(nèi)涵，只有這樣，才能將知識(shí)應(yīng)用自如、融會(huì)貫通。
第三做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)單詞，一串串公式，一條條定理，在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分成塊連成線，形成完整的知識(shí)鏈條，有效的知識(shí)板塊，只有做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍效果。
第四則是要做到勞逸結(jié)合，珍惜時(shí)間?？茖W(xué)有效的用腦，才能讓自己在考場(chǎng)上充分發(fā)揮水平，而珍惜時(shí)間則是取得良好成績(jī)的必要條件。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學(xué)會(huì)“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。
人生不拼不精彩，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！闭?qǐng)相信，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，更祝初四年級(jí)的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名，創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽(yáng)光的輝煌，我們期待你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油!
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇八
夏天來(lái)了。院子里的葡萄枝繁葉茂，微微的風(fēng)吹過(guò)，葡萄的枝葉便翩翩起舞，那片綠不禁勾起了一段深刻的記憶。
“爸爸，這串葡萄好甜，不如也在我家的院子里栽種一棵吧!”父親只是點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，爸爸帶回一棵葡萄苗，葉子小的可憐?？晌疫€是興奮地挖坑，把這棵小葡萄苗輕輕地放在里面，細(xì)心得埋上些土，又稍稍按了按，慢慢地澆一些水……
每一天放學(xué)我都會(huì)給它澆水，用期待的眼神看它一會(huì)。“快快長(zhǎng)大吧!快快長(zhǎng)大吧!”我暗暗地祝福它。從此照料葡萄成了我每一天的工作，我的盼望也與日俱增。
盼望著，盼望著，它最終又長(zhǎng)出了兩片葉子。我興奮地又叫又跳，仿佛見(jiàn)到了久別重逢的好友一般。啊，這就是我的勞動(dòng)成果。日復(fù)一日，我倍加呵護(hù)它，它也如我所愿，長(zhǎng)蔓，長(zhǎng)葉……年復(fù)一年，它又長(zhǎng)了紫水晶般的果實(shí)。
而如今，我喜愛(ài)的葡萄又在夏風(fēng)中乘著涼，開(kāi)始孕育著新一代的甜葡萄。其實(shí)，父親又何嘗不是如此呢?他默默的關(guān)心我，辛勤的付出，也是日復(fù)一日，年復(fù)一年。
每當(dāng)看到這碩果累累的葡萄，我就會(huì)想到自我，我渴望長(zhǎng)大，也用自我的累累碩果回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我說(shuō)的話題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽(yáng)光，能使我們的心感到溫暖。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?；ㄆ蚵淞藭?huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在的我們，都是父母照顧，可是我們感謝過(guò)父母嗎?為了我們，他們可以省吃?xún)€用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們，他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)，甚至委屈自己……父母對(duì)我們的那份愛(ài)，那份情是無(wú)私的?？蓱z天下父母心啊!我們要感恩父母，感恩他們那顆永遠(yuǎn)愛(ài)我們的心。感恩父母，父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人，他們把他們那份執(zhí)著、頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上。你會(huì)說(shuō)感恩是長(zhǎng)大之后的事，可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。感恩父母，必須從現(xiàn)在開(kāi)始。你給他們倒一杯茶，是感恩;你給他們說(shuō)一句關(guān)心的話，是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù)，也是感恩。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們知識(shí)的老師。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我們的是老師：當(dāng)我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候，為我們細(xì)心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng)，感恩老師細(xì)心教誨!我們要尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，輕松而快樂(lè)的成長(zhǎng)，是給老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。同時(shí)，也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德，我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，讓感恩的心永垂不朽!
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節(jié)，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……,
每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠(chéng)的吐露.
中秋最美是思念!一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲,中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿(mǎn)!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十一
童年的回憶就像是一顆藏在蚌里的珍珠，是最珍貴的存在。
童年隨著成長(zhǎng)離我們?cè)絹?lái)越來(lái)遠(yuǎn)，童年的記憶卻在我們?nèi)松洃浿惺亲钋宄囊唤?，童年的回憶?qū)散了迷霧，每當(dāng)我們回想起，那個(gè)畫(huà)面都感覺(jué)如昨日一般。只是突然有種恍惚，童年畢竟已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
童年的回憶有很多，但是我最深刻的一個(gè)記憶是在一年夏天。
那年夏天哥哥暑假呆在家里，自然的哥哥就成了我和弟弟的頭頭，哥哥去哪，我和弟弟就跟去哪，就連哥哥上廁所，我和弟弟都守在門(mén)外。我們一是覺(jué)得無(wú)聊，二是覺(jué)得好玩。我們就把哥哥當(dāng)做電視劇里面的上司一樣，我們就是哥哥的倆小兵。
那時(shí)候，我和弟弟都覺(jué)得被哥哥指揮都是一件好玩的事情，那個(gè)夏天很漫長(zhǎng)，感覺(jué)過(guò)了一天又是一天，沒(méi)完沒(méi)了的感覺(jué)。
有一天里，我、弟弟和哥哥三個(gè)人玩起了一個(gè)游戲，游戲里一個(gè)人將眼睛蒙上，然后去抓其他人。
剛蒙上了眼睛的時(shí)候，我還很不適應(yīng)，總感覺(jué)下一秒我就會(huì)撞上什么一樣，所以，我走得格外的小心，就像是一步一步的緩慢移動(dòng)般，但是沒(méi)想到，我才動(dòng)了一小會(huì)就被撞了一下，我伸手想去抓住他，結(jié)果撲了一個(gè)空。瞬間就引起了他們的笑聲，我聽(tīng)到弟弟的聲音就在我的不遠(yuǎn)處，克服內(nèi)心的恐懼，立馬就朝著弟弟的方向撲了過(guò)去，“抓到你了，我抓你了!”我扯住了一個(gè)人的衣袖叫得歡快異常，還不等人說(shuō)話，立馬就將蒙住自己眼睛的那一方黑帕給拿了下來(lái)。
一瞧，果然是弟弟被我給抓住了，我可高興了。接下來(lái)就是弟弟來(lái)抓我和哥哥了，哥哥機(jī)靈的很，總是跑到我的身后，然后突然出聲，出完聲后立馬就跑開(kāi)了。
這一天里我們玩得很開(kāi)心，這個(gè)童年的回憶充滿(mǎn)這快樂(lè)。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20__年。
走過(guò)難忘的20__，站在20__的門(mén)檻前，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20__年是自豪的，我們欣喜的看到祖國(guó)的巨大變化。20__年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長(zhǎng)久的回憶!
同樣在20__年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽(tīng)到的是你們頑強(qiáng)拼搏換來(lái)的勝利凱歌; 運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑競(jìng)技場(chǎng),有你們奮力奪冠的身影;競(jìng)賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;中考戰(zhàn)場(chǎng)，有14屆學(xué)子們?cè)勹T輝煌的旌旗飄揚(yáng)……那一幕情景，那一段時(shí)光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過(guò)的東外人的心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長(zhǎng)、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)開(kāi)__捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們?cè)诟鞣矫嫒〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動(dòng)著我們的心靈。你們的健康成長(zhǎng)是我們最大的愿望與快樂(lè)!
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。三年__時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,很快你們會(huì)告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對(duì)這稍縱即逝的青春時(shí)光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢(mèng)想去點(diǎn)燃青春的火焰;用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們?nèi)熒餐呐ο拢銈円欢茏V寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
還有_天，我們就要迎來(lái)20__年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心祝愿老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!祝愿20__屆__學(xué)子中考再鑄輝煌!祝愿___的明天更加美好!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十三
祖國(guó)啊，是您給予了我們的生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng);祖國(guó)啊，是您哺育多少英雄兒女，您為了明日的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。
20__年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi)襲擊中國(guó)南方，大雪紛飛，引起交通堵塞，通訊中斷，昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界，今日卻給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。到處冰天雪地，雖然大雪冰凍了大地，卻沒(méi)有凍僵中國(guó)人民的信心，中央領(lǐng)導(dǎo)人為了大家能過(guò)好祥和、愉快的春節(jié)，在日理萬(wàn)機(jī)中，不辭辛苦，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，看望、慰問(wèn)受災(zāi)群眾，指揮安排工作，他們勇敢，不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人，中國(guó)人民同甘共苦，風(fēng)雨同舟，度過(guò)了難關(guān)。
20__年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，霎時(shí)房屋紛紛倒塌，交通、通訊癱瘓，尖叫聲和哭喊聲混雜在一齊，撕心肺裂，彌漫天際，在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)光迅速趕到災(zāi)區(qū)援助受災(zāi)百姓，陸路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，時(shí)光就是生命……;同時(shí)，災(zāi)區(qū)的百姓也在勇敢地自救，災(zāi)區(qū)的狀況時(shí)刻牽動(dòng)著全球華人的心，中國(guó)人民伸出了援助之手，紛紛捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，他們還自發(fā)地集會(huì)用行動(dòng)鼓舞著災(zāi)區(qū)的人民——四川雄起!中國(guó)雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量!
災(zāi)難過(guò)后，迎來(lái)了盼望已久的北京奧運(yùn)，20__年8月8日8分，奧運(yùn)會(huì)最后拉開(kāi)了序幕，林浩作為小小護(hù)旗手與姚明一同引領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng)，賽場(chǎng)上體育健兒展現(xiàn)了敢于拼搏的精神風(fēng)采，中國(guó)奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，于8月24日8時(shí)北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，也展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，讓全世界了解中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
繼奧運(yùn)會(huì)后，又迎來(lái)一件舉國(guó)矚目的大事，神舟七號(hào)載人飛船成功升空，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了第一次太空行走，我國(guó)航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑，我們祖國(guó)多么神奇，多么有智慧啊!
20__年真是令人難忘的一年，跨過(guò)了災(zāi)難，贏過(guò)了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí)，我們的祖國(guó)就像大山一樣，是全國(guó)人民的靠山，支撐著廣大人民的信心;經(jīng)歷過(guò)如此多不平凡的事件之后，我們的祖國(guó)還像深藏不露的大江大河一樣，平靜、祥和、一如既往地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行。我能不為我的祖國(guó)感到驕傲，自豪嗎?
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！睕](méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。
我們一定要從現(xiàn)在、從小處做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。 首先，培養(yǎng)自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛(wèi)生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次溫馨的情感交流;一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)??;以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時(shí);社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的養(yǎng)正學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結(jié)束語(yǔ)：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)?！?/p>
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
雖然我們不是很熟悉，但我們已經(jīng)走在了一起，雖然我們還不能彼此叫出的名字，但我們已經(jīng)默契成了朋友。我們一行18位來(lái)自全省各地區(qū)的校長(zhǎng)，將在溫馨的德勝小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)星期的跟崗學(xué)習(xí)。
當(dāng)一踏進(jìn)德勝小學(xué)大門(mén)時(shí)，我們被老師們的熱情和學(xué)生們的真誠(chéng)所感動(dòng)了。我們也感受到了德勝小學(xué)“萬(wàn)物育德，人以德勝”的辦學(xué)理念;體會(huì)到了德勝小學(xué)“關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)注每一件事，關(guān)愛(ài)每一類(lèi)物，融知情意行于一體，集德識(shí)才學(xué)于一身，爭(zhēng)做優(yōu)秀德勝人”的和諧教育;更享受到了德勝小學(xué)以“道德三字歌”為載體的良好道德教育的春風(fēng)。我們感嘆：杭州不愧是大城市，德勝小學(xué)是整個(gè)杭州教育的一個(gè)縮影。
在這里：
我們每一位校長(zhǎng)會(huì)真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)和老師們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)德勝小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理制度。我們會(huì)把學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷，老師們的敬業(yè)精神和學(xué)生良好品德帶回到我們自己的學(xué)校去，讓她生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果!
我們永遠(yuǎn)忘不了德勝小學(xué)，永遠(yuǎn)忘不了德勝小學(xué)全校師生的關(guān)懷，今天我們也是德勝小學(xué)的一員，我們以德勝小學(xué)為榮!
老師們、同學(xué)們： 讓我們睜開(kāi)雙眼，張開(kāi)雙臂，珍愛(ài)上蒼賜予我們?cè)诘聞傩W(xué)的每一天吧!
謝謝!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生 “安全教育日”。目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第17個(gè)年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛(ài)生命，是因?yàn)樯拿篮谩?/p>
然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。由于小學(xué)生年齡比較小，有時(shí)無(wú)法應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)，所以我們要加強(qiáng)教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)生活中的各種安全問(wèn)題，學(xué)會(huì)正確處置意外，做好防范、樹(shù)立起自我 保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。作為班主任老師，應(yīng)牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，要做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，真正提高意識(shí)。為此對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)，不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧，
二、關(guān)注課間安全，進(jìn)出教室要有序，要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，要注意慢行、禮讓。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，在有信號(hào)燈的路口嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車(chē)應(yīng)注意乘車(chē)安全。12歲以下的兒童禁止騎車(chē)上路。
四、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信及邪教活動(dòng) 。
五、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生。
六、注意運(yùn)動(dòng)安全，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)集體，如有身體不適等情況要及早報(bào)告 老師或有關(guān)人員。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)平安校園的小主人。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十七
叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書(shū)籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類(lèi)的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現(xiàn)在汽車(chē)排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車(chē)。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類(lèi)的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見(jiàn)，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類(lèi)，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開(kāi)著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。
5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。有些人專(zhuān)門(mén)使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了。
6、買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十八
青少年豎家的未來(lái)和希望，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育，使你們不斷增強(qiáng)交通法制觀念和安全意識(shí)，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣，不僅詩(shī)安交通管理的一件大事，也是教育部門(mén)的一件大事。
一、《道路交通安全法》，人人必修課：
衣、食、住、行是人們生活中的基本要素，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人、車(chē)、路今非昔比，發(fā)生了新的變化，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容。交通安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，同學(xué)們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，每天家長(zhǎng)都要接送你們，為的是什么，為的是交通安全。家長(zhǎng)想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故，從親人對(duì)我們的關(guān)注可以看出交通安全對(duì)我們每個(gè)家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否。
交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí)、遵守的，同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，熟悉各條款的內(nèi)容，還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門(mén)必修課。我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮煌▍⑴c者中是一個(gè)特殊的群體，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時(shí)，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度，維護(hù)好交通秩序，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門(mén)必修課，不斷提高自覺(jué)遵守交通法律的意識(shí)。
該法于20xx年5月1日起實(shí)施?！兜缆方煌ò踩ā返念C布主要是為加強(qiáng)道路安全管理工作，預(yù)防和減少交通事故，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計(jì)8章124條。
國(guó)家制定道路交通安全法，是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全、保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全、及其他合法權(quán)益，提高通行效率制定本法。安全法對(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理工作是十分必要的，是用法律調(diào)整人、車(chē)、路的重要手段。人人遵守交通安全法，服從交通管理，就會(huì)大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力。
道路交通安全法中的第六條規(guī)定，明確了教育義務(wù)，強(qiáng)化宣傳教育。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識(shí)，機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體，以及其它組織，應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行道路交通安全教育。教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。新聞、出版、廣播、電視等有關(guān)單位，有進(jìn)行道路交通安全教育的義務(wù)。 就拿交通安全來(lái)說(shuō)吧，誰(shuí)都知道，“車(chē)禍猛于虎”?？墒强吹降氖酋r活的生命喪送在車(chē)輪下，又有幾人看到老虎吃人。誠(chéng)然，自5月1日《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》實(shí)施以來(lái)，通過(guò)各級(jí)交通管理部門(mén)和社會(huì)各界的大力宣傳，
尤其“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大群眾對(duì)交通安全知識(shí)有了更多的了解，交通安全意識(shí)也有了明顯提高。對(duì)嚴(yán)重違法行為，大部分人會(huì)提高警惕，認(rèn)真防范。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。因?yàn)閲?yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對(duì)司空見(jiàn)慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了，麻木了，冷漠了，似乎交通安全與他無(wú)關(guān)，交通事故與他無(wú)緣。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之，明知農(nóng)用車(chē)不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車(chē)的，有之。再如駕駛?cè)?，乘騎摩托車(chē)不戴安全頭盔、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈、駕車(chē)不配戴安全帶、無(wú)牌無(wú)證駕車(chē)、超速超載等交通違法行為，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想，放松了警惕。不知是處罰的力度過(guò)小還是人們對(duì)這些交通違法行為干慣了、看慣了，總之習(xí)慣了的緣故?其實(shí)，“小違法也會(huì)釀成大事故”，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘。交通事故的發(fā)生不受時(shí)間、空間等因素的制約它不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，隨時(shí)都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個(gè)交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識(shí)上。因此，交通安全防范意識(shí)的懈怠，實(shí)際上是交通安全的頭號(hào)大敵。
我們每位交通參與者，必須警惕“青蛙效應(yīng)”，“小處著眼，大處著手”，防微杜漸，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障你、我、他的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、交通安全常識(shí)
1、怎樣正確走路。
走路要在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動(dòng)時(shí)處于劣勢(shì)。路的中心線兩側(cè)的道路施機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的，靠近機(jī)動(dòng)車(chē)道的兩邊道路施非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的。所以同學(xué)們?cè)谟腥诵袡M道的道路上一定要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠邊走。
另外，我們出行必然要橫穿公路，這時(shí)我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的地方要直行，注意過(guò)往車(chē)輛，在確保安全的情況下通過(guò)。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道要注意過(guò)往車(chē)輛，須自行通過(guò)，不要互相追逐、打逗、猛跑，有行人橫道燈的要遵守信號(hào)燈信號(hào)。同學(xué)們?cè)诘缆飞蠂?yán)禁做游戲、踢足球、追逐打逗、聽(tīng)隨身聽(tīng)，還有過(guò)馬路時(shí)不走人行橫道而是穿越攀登隔離護(hù)欄，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別，現(xiàn)在公路變寬了，車(chē)多了，車(chē)快了，因此我們橫穿公路時(shí)要特別注意左右來(lái)往的車(chē)輛，在車(chē)輛間距加大時(shí)通過(guò)，不要與汽車(chē)搶道，因?yàn)轳{駛員采取制動(dòng)后，汽車(chē)停下來(lái)是有一段時(shí)間和距離的。如果汽車(chē)速度過(guò)快是極易發(fā)生交通事故的。
2、乘車(chē)的常識(shí)
當(dāng)你乘坐二輪摩托車(chē)，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車(chē)。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車(chē)輛行駛中從車(chē)上跌落下來(lái)，保持正確坐姿的同時(shí)不要忘了戴安全頭盔。 在乘坐公共汽車(chē)時(shí)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后先下后上，不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車(chē)，乘坐汽車(chē)時(shí)還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作，行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車(chē)外，不準(zhǔn)跳車(chē)，不準(zhǔn)向車(chē)外拋投物品，乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上，不要因?yàn)轳{車(chē)的是你的父母，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛，你此時(shí)還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī)，文明駕駛、禮貌行車(chē)，上下車(chē)時(shí)要注意從右側(cè)車(chē)門(mén)上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車(chē)，我們特別要注意，堅(jiān)決不能乘坐報(bào)廢車(chē)輛和存在安全隱患的車(chē)輛以及嚴(yán)重超員的車(chē)輛，有的客車(chē)按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人，但是個(gè)別的一車(chē)?yán)?0多人，這些都是非常危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
3、騎自行車(chē)的常識(shí)
當(dāng)你能正式騎著自行車(chē)單獨(dú)上路時(shí)，你首先要認(rèn)真檢查車(chē)閘、車(chē)鈴是否齊全有效，沒(méi)有車(chē)閘、車(chē)鈴的自行車(chē)千萬(wàn)不要騎它上路，一定要配置齊后方可上路。要遵守非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛的規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)混行的道路，非機(jī)動(dòng)車(chē)要靠邊行駛，那就是右側(cè)通行的原則。就是說(shuō)無(wú)論是行人、機(jī)動(dòng)車(chē)、還是非機(jī)動(dòng)車(chē)都要靠右側(cè)行走或行駛，如果靠左側(cè)行駛，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”。當(dāng)你騎車(chē)要左轉(zhuǎn)時(shí)，要先注意前后左右的情況，然后伸出左手，上下擺動(dòng)示意轉(zhuǎn)彎，同時(shí)要注意盡量多使用車(chē)鈴，除此之外，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車(chē)帶人;(2)雙手離把，騎車(chē)中攀扶其它車(chē)輛或手中持物;(3)騎車(chē)中扶肩并行互相追逐、曲折競(jìng)駛。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立文明禮讓的美德，自覺(jué)遵守交通安全法律、法規(guī)，同時(shí)向自己的親人和朋友們講解交通安全常識(shí)，帶動(dòng)他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個(gè)人。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，告別違章，告別事故，告別哭聲。通過(guò)我們大家的共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、文明的道路交通環(huán)境，讓交通安全走進(jìn)每個(gè)家庭、深入到每個(gè)人的心中。
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“回望歷史，敬畏生命”。
翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1937年后的八年抗戰(zhàn)，從1949年新中國(guó)的成立到我們現(xiàn)在生活的社會(huì)主義溫暖大家庭，這個(gè)過(guò)程歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛和困苦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢(mèng)中驚醒!英法聯(lián)軍的無(wú)情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠(yuǎn)也不能愈合的傷疤;八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄，一次又一次踐踏著中華民族的尊嚴(yán)。還有南京大屠殺的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無(wú)數(shù)中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著日本帝國(guó)主義的罪行……在那黑暗的年代里，無(wú)數(shù)仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復(fù)興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來(lái)了今天和和平幸福的生活!
---書(shū)記說(shuō)：忘記過(guò)去，就意味著背叛。成千上萬(wàn)的烈士英靈們?cè)谖覀兊念^頂上空默默地注視著我們，他們流過(guò)的血，出過(guò)的力，都不應(yīng)該被遺忘，被歪曲。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的!因?yàn)槲覀冋钤谶@樣一個(gè)美好的和平時(shí)代，我們的祖國(guó)也正日益變得富強(qiáng)!所以，我們能夠住在高樓里，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，盡情地享受著現(xiàn)代的物質(zhì)文明;我們能夠穿著整潔的校服，坐在明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)!
同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要牢記歷史要有民族憂(yōu)患意識(shí)和自強(qiáng)精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是國(guó)家的未來(lái)，我們的肩膀上擔(dān)負(fù)著振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒.唐;要珍惜生命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，像大樹(shù)一樣成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)增光，為國(guó)旗添彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話心存感恩 傳遞愛(ài)心國(guó)旗下講話題目篇二十
人生就像一本正在撰寫(xiě)的書(shū)，每一次的經(jīng)歷，不論是好是壞，不論是苦是甜都將為我們這本書(shū)增光添彩，成為我們永遠(yuǎn)的回憶。就在前幾天，我還經(jīng)歷了一件事，那件事告書(shū)了我做人要誠(chéng)實(shí)。
記得這個(gè)禮拜二，放學(xué)后，我和往常一樣乘公交車(chē)回家。還沒(méi)到車(chē)站，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)車(chē)站人頭攢動(dòng)，乘車(chē)排的對(duì)足有十幾米。算我幸運(yùn)，剛到車(chē)站，公車(chē)就緩緩駛來(lái)，人們蜂擁而至地?cái)D上了車(chē)。車(chē)內(nèi)的人越來(lái)越多，有些人甚至從后門(mén)擠了上來(lái)。見(jiàn)此，我也效仿，從后門(mén)擠上了車(chē)。我上了車(chē)，向四周環(huán)視了一下，我被擠在四個(gè)大人中間，沒(méi)人看見(jiàn)我。我心中暗自得意“嘿嘿，沒(méi)人看見(jiàn)我，就能夠不用買(mǎi)票了，省下兩元錢(qián)，等會(huì)兒下車(chē)就能夠買(mǎi)冰激凌吃了。”正想著，我便把手中的兩元硬幣塞在了自我的口袋里。但高興沒(méi)多久，接下來(lái)的事情就讓我既慚愧又內(nèi)疚。
車(chē)門(mén)剛剛閉上迎面跑來(lái)兩個(gè)人，敲打著車(chē)門(mén)請(qǐng)求司機(jī)開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是一個(gè)約三十歲的阿姨領(lǐng)著她才剛到一米二的兒子。由于是從后門(mén)上車(chē)的，那位中年婦女沒(méi)法投幣，變拜托車(chē)上的人把交通卡一個(gè)一個(gè)的傳過(guò)去刷。這一舉動(dòng)使我心頭一顫，有了幾絲動(dòng)搖?！斑@么‘遠(yuǎn)’還要買(mǎi)什么票，不買(mǎi)也沒(méi)人會(huì)責(zé)備?！钡@僅僅是開(kāi)始下頭小弟弟的舉動(dòng)就更讓我無(wú)地自容了。小弟弟見(jiàn)媽媽都買(mǎi)票了，就急著說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨幻锥耍軌蛸I(mǎi)票了，為什么你給我買(mǎi)啊?”中年婦女忙壓低聲音說(shuō)：“小聲點(diǎn)，你還沒(méi)到需要買(mǎi)票的身高呢，不用買(mǎi)!”小弟弟忙測(cè)量了一下自我身后的車(chē)輛桿：“媽媽你看，‘兒童什么什么(標(biāo)準(zhǔn))線’我剛好到了，教師說(shuō)過(guò)乘車(chē)不能不買(mǎi)票的?！边@句話使車(chē)內(nèi)引起了一片騷動(dòng)，人們紛紛看著那中年婦女，中年婦女見(jiàn)多可是了。就對(duì)小弟弟說(shuō)：“兒子真乖!”于是便有拜托人們把兩元硬幣投入了箱中。人們紛紛欣慰地笑了。小弟弟唱起了兒歌“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”隨著動(dòng)聽(tīng)的童謠，我臉上火辣辣的。心里暗想“一個(gè)一米二，可是才是幼稚園的小弟弟都明白不能逃票，要講誠(chéng)信。而我呢，已經(jīng)是初一的學(xué)生了，難道還不如一個(gè)幼稚園的小弟弟么?”我決定了……車(chē)到站了，我忙下車(chē)跑到前門(mén)，把那兩枚一元硬幣投入
箱中，伴著動(dòng)聽(tīng)的兒歌，我下車(chē)了車(chē)上的人都紛紛看我，象在夸耀我。
夕陽(yáng)西下，我認(rèn)為這一次做的是對(duì)的，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)歡快地‘跳著舞蹈’，仿佛也在表?yè)P(yáng)我?？粗欣锬且桓谋ち瑁覔p失了這可口的東西。但我不后悔，因?yàn)槲业玫搅艘粯颖缺ち柽€要甜蜜的并且能夠受用一生東西——誠(chéng)實(shí)。
以前愛(ài)占小便宜，愛(ài)鉆空子的我此刻已經(jīng)消失了。因?yàn)槟羌赂嬖V我了做人要誠(chéng)實(shí)。
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