總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,能夠讓我們不斷進步。寫總結(jié)時,我們可以從不同角度和維度進行思考,深入分析問題的本質(zhì)。下面是一些總結(jié)范文供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
小手拉大手文明行為講話稿篇一
同志們:
今天這次會議,是__區(qū)黨工委管委會決定召開的一次十分重要的會議,主要任務(wù)是貫徹落實市委、市政府9月22日召開的自治區(qū)文明城市創(chuàng)建推進會精神,進一步分析形勢,統(tǒng)一思想,明確任務(wù),落實責(zé)任,對全市創(chuàng)建自治區(qū)文明城市工作進行再動員、再部署、再推進。下面,我講三點意見。
第一、要認(rèn)清形勢,正視問題,增強工作責(zé)任感和緊迫感。
自__年市委、政府啟動城市“六創(chuàng)”工作以來,我市已先后獲得了國家園林城市、旅游標(biāo)準(zhǔn)化城市、七星級慈善城市、自治區(qū)衛(wèi)生城市等榮譽稱號,為創(chuàng)建文明城市奠定了基礎(chǔ)。自治區(qū)文明城市創(chuàng)建考核的指標(biāo)體系眾多,涉及到8大環(huán)境90大項200多小項內(nèi)容。創(chuàng)建工作啟動至今,已走過了近3年歷程。去年6月,黨工委制定印發(fā)了《創(chuàng)建文明城市“五定”工作方案》,明確了各責(zé)任部門的創(chuàng)建工作任務(wù)。今年5月份,黨群部下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好創(chuàng)建文明城市相關(guān)工作的通知》,進一步對創(chuàng)建工作進行了安排部署,促進了創(chuàng)建工作的落實。
__區(qū)作為全市主城區(qū),在創(chuàng)城工作中起著舉足輕重的作用,可以說我們工作質(zhì)量的高低直接影響到自治區(qū)文明城市創(chuàng)建的成敗。近期,自治區(qū)文明辦、市文明委領(lǐng)導(dǎo)騎自行車對市區(qū)創(chuàng)建情況進行了巡查暗訪,發(fā)現(xiàn)了一些實實在在的問題:一是宣傳氛圍還不夠濃厚,二是背街小巷、老舊住宅小區(qū)(院落)環(huán)境臟亂差依然存在,三是城市公共設(shè)施不完善,四是車輛亂停亂放比較嚴(yán)重,五是市民文明意識還不高。同時,在創(chuàng)城工作上,也還存在一些部門領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、行動遲緩,個別部門存在畏難情緒,工作拖拉,工作落實差距較大等問題。這些問題嚴(yán)重影響了創(chuàng)城工作的進度和中衛(wèi)的城市形象。對存在的問題,在9月22日市上的推進會上進行了通報,并明確要求有關(guān)部門進行整改落實。認(rèn)真分析產(chǎn)生這些問題的根源,關(guān)鍵還是思想認(rèn)識不到位。好多同志思想上沒有重視這件事,認(rèn)識停留在“配合市上”這個水平,缺乏主人翁意識,沒有站在全市主城區(qū)的高度去認(rèn)識創(chuàng)城工作,沒有從建設(shè)“四個中衛(wèi)”的高度出發(fā)對待創(chuàng)城工作,沒有從促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展、提升城市知名度和影響力、改善民生的深度去推進創(chuàng)城工作。按照市委、政府規(guī)劃,今年必須實現(xiàn)創(chuàng)建自治區(qū)文明城市目標(biāo),2017年實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)。從全區(qū)來看,__市已跨入全國文明城市行列,__市已成為全國文明城市提名城市,__市已創(chuàng)建為自治區(qū)文明城市,__市和__市正在創(chuàng)建。創(chuàng)建文明城市的競爭非常激烈,差距也很明顯,工作壓力也非常大。許多工作雖然明確由市直有關(guān)部門牽頭負(fù)責(zé),但在測評的實地查看和入戶調(diào)查等工作中,還是要通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作來檢驗創(chuàng)建的效果。從現(xiàn)在起到11月份自治區(qū)考核驗收,也就一個多月時間,時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大,我們作為全市創(chuàng)城工作的主戰(zhàn)場,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門從現(xiàn)在開始必須高度重視起來、立即行動起來,一定要從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā),進一步增強使命感、責(zé)任感和緊迫感,再加一把勁,再努一把力,扎實做好氛圍營造、難點攻堅、督促檢查等工作,確保順利通過自治區(qū)文明城市考核驗收。
第二、要抓住重點,突破難點,全面提升創(chuàng)建工作水平。
按照市創(chuàng)城辦的責(zé)任分工和時限要求,我們這一個月要緊盯以下幾個方面的工作任務(wù)集中攻堅。
一是全面抓好市民培訓(xùn)教育。按照創(chuàng)城測評體系和市文明辦要求,__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)所轄城市社區(qū)要在國慶節(jié)放假前全部掛牌成立市民學(xué)校,建立健全管理制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度等各項規(guī)章制度,開展常態(tài)化市民培訓(xùn)教育。要以提升市民素質(zhì)、促進城市文明為目標(biāo),緊緊圍繞創(chuàng)建文明城市工作常識、空共空間市民文明行為規(guī)范、文明禮儀、文明交通等知識開展培訓(xùn)教育活動。通過培訓(xùn)教育,普及創(chuàng)城知識,提高群眾知曉率,引導(dǎo)廣大市民群眾以實際行動爭做文明市民、共創(chuàng)文明城市。要充分利用市民學(xué)校、黨員活動室等陣地,設(shè)立“道德講堂”,圍繞社會公德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容,組織發(fā)動廣大群眾稱贊身邊好人好事,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事”,達(dá)到“身邊事教育身邊人”的目的。其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門不能事不關(guān)己高高掛起,要將培訓(xùn)教育工作作為近期的一項重點任務(wù),采取各種行之有效的方式,盡可能實現(xiàn)全覆蓋。
一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)。抓好落實的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的落實。為了確??己蓑炇枕樌ㄟ^,__成立創(chuàng)城迎檢工作組,組長由景兆珍副書記擔(dān)任,副組長我和唐興武副主任擔(dān)任,辦公室設(shè)在黨群工作部,主任由副部長擔(dān)任,成員從黨工委辦公室、黨群工作部、城鄉(xiāng)建設(shè)和環(huán)境保護局、文體衛(wèi)生和計劃生育局、民政和社會保障局等部門抽調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要建立切實有效的抓落實機制,主動履行職責(zé),不等、不靠、不推、不拖,根據(jù)__年下發(fā)的創(chuàng)建文明城市“五定”工作方案和今天下發(fā)的《通知》,明確工作任務(wù),對照測評要求,認(rèn)真自查自評,積極對照整改,切實把創(chuàng)城工作變成積極參與、主動作為的過程,變成展示能力和水平的過程。各單位一把手要親自安排、親自協(xié)調(diào)、親自督辦、親自落實創(chuàng)城工作,分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力專門抓,促進形成人人肩上有擔(dān)子、個個手中有任務(wù)、齊心協(xié)力抓創(chuàng)建的局面,確保各項工作齊頭并進。對工作中的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié),要緊盯不放,跟蹤落實。
二要強化協(xié)同作戰(zhàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要牢固樹立“一盤棋”思想,主動配合,密切協(xié)作,及時補位,確保各方面的主體責(zé)任、配合責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任全部落實,特別是對那些涉及面廣、職能交叉,一項任務(wù)由多個單位完成,容易造成都管都不管的工作,要嚴(yán)格遵循誰牽頭、誰組織落實的原則,確保工作有序推進。
三要強化督辦落實。市文明委督查組從昨天開始已經(jīng)展開第一次督查,每周一督查。各責(zé)任單位要對承擔(dān)的任務(wù)逐一倒排工期、逐天確定目標(biāo),全力推動工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是文昌、濱河鎮(zhèn)要立即行動起來,組織指導(dǎo)社區(qū)、村抓好市民教育、志愿服務(wù)等工作。國慶節(jié)結(jié)束后,創(chuàng)城辦要立即組織開展督查,從責(zé)任落實、人員到崗、措施到位、問題整改等方面跟蹤督查,重點問題滾動督辦,每周通報一次進展情況,促進各項工作全部到位。按照市上的要求,在這次迎檢工作中,不管是哪個部門,也不管是哪個干部,如果出現(xiàn)因職責(zé)履行不到位而導(dǎo)致測評丟了分、拖了創(chuàng)建工作后腿的,都要嚴(yán)肅追究問責(zé),絕不姑息遷就。希望務(wù)必引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的高度重視。
同志們,創(chuàng)建自治區(qū)文明城市工作是一項重大而艱巨的任務(wù),時間緊迫,任務(wù)繁重,希望大家深刻認(rèn)識、迅速行動、全力落實,以志在必得的決心、頑強拼搏的斗志和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),確保__區(qū)工作不出問題,促進全市創(chuàng)建一舉成功!
小手拉大手文明行為講話稿篇二
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是__,來自初一—班,今天我要進行的演講的題目是《校園文明禮儀》。
文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的,尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生,就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名初中生,在學(xué)校里面,我們的行為都必須要文明,這是作為學(xué)生最基本的一個行為規(guī)范。學(xué)校里對我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對我們就有很多規(guī)范行為的條例,這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。
校園是我們的另一個家,你在家里面也要守家規(guī),那為什么在學(xué)校里,就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,平時遇見師長,我們是不是應(yīng)該對著他們說一聲“老師好”以表敬意。我們在學(xué)校學(xué)習(xí),就好守護好學(xué)校的公共財產(chǎn),我們作為使用著,本就有責(zé)任去維護好所有的公物,比如不要在桌椅上亂寫亂畫,不要破壞桌椅,也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾,這些做好了,就都是你的文明行為,都是你對學(xué)校做出的貢獻。
我們都要做文明學(xué)生,做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來,有禮儀的人在他人看來都是好的,平時說話禮貌,你要是隨口說臟話,這是不文明,也給他人帶去不好的印象。在學(xué)校里,我們就要遵守學(xué)生守則對我們行為的約束,這是為我們好,是希望我們能夠做一個文明學(xué)生。校園里,隨處可見的都是提示牌,這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后,能夠做到上面說的,都是對學(xué)生的文明禮儀的一個培養(yǎng)。我們是學(xué)校的一部分,就有責(zé)任去維護文明的校園,只有學(xué)生自己做到了,才能有那樣好的效果。你試想一下,學(xué)生見到老師就禮貌問好,同學(xué)見面互相問好,不亂扔垃圾,保護好教室的桌椅,這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,整個校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫,是大家文明的結(jié)果,所以擁有校園文明禮儀,才能更好的打造好學(xué)校,讓我們的校園是文明的。
同學(xué)們,校園是我們大家的,每個人都有責(zé)任去守護校園的一個文明禮儀,而文明是我們學(xué)生必須要做到的,只有文明人才能讓他人喜歡。一個有著文明禮儀的校園,在我看來是很美好的。
小手拉大手文明行為講話稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是四年級(6)班的__。生活中我是一名陽光開朗的文明男孩,在班集體里我樂于助人積極向上,在學(xué)校的大隊部我工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),在家里我孝順懂事,在公共場所我文明禮讓。優(yōu)秀的我深得老師和家長的喜愛。我的愛好廣泛,尤其喜歡博覽群書,良好的閱讀習(xí)慣讓我視野開闊,知識面廣。緊張的學(xué)習(xí)之余,去圖書館、滑旱冰、騎車、散步、學(xué)做家務(wù)都是我不錯的選擇,我以此來調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。張弛有度,學(xué)習(xí)運動,養(yǎng)成了我良好生活的習(xí)慣。今天我在國旗下講話的題目是《做文明學(xué)生創(chuàng)文明城市》。
20__年3月5日,南昌市委書記王文濤在全市“爭創(chuàng)全國文明城,力保國家衛(wèi)生城”動員大會上,吹響了南昌城“創(chuàng)文保衛(wèi)”的號角。他要求全市上下都要自覺的行動起來,打響“創(chuàng)文保衛(wèi)”的攻堅戰(zhàn)!南昌是我們的家鄉(xiāng),我們是南昌的小主人,我們要積極行動起來,為家鄉(xiāng)的“創(chuàng)文保衛(wèi)”獻出我們可以獻出的力量。
親愛的同學(xué)們,文明其實是一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成,當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里,當(dāng)我們在校園里見到老師問聲好,當(dāng)我們進老師的辦公室輕輕的敲門,當(dāng)我們上下樓梯主動讓低年級的小同學(xué)先行,這就是文明。文明就在你我身邊。當(dāng)我們不說臟話,不在公共場所大聲喧嘩,當(dāng)我們主動愛護花草樹木的時候,我們就是個文明的孩子。文明是微笑和禮讓,文明是溫暖和力量。讓我們手拉手,把這份愛的正能量傳遞下去,做文明事,講文明話,做文明人。
讓我們攜起手來,引領(lǐng)文明之風(fēng)在校園盛行,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生。相信通過我們的努力,南師附小教育集團疊山路校區(qū)的校園里一定盛開文明之花!讓我的小手緊緊拉住長輩的大手,把文明之花傳遞給更多的人,那么我們的家鄉(xiāng)南昌必將也是個盛開文明之花的英雄城!
行動起來吧!我的同學(xué)們!
小手拉大手文明行為講話稿篇四
9月14日—9月20日是第__屆全國推普周,為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,且認(rèn)真組織師生積極參與,取得了良好的效果。現(xiàn)將我校開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視、安排周密。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富。
1、全校12個班級通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報、手抄報、開展主題班隊會的形式,全面展開活動。
2、組織開展三筆字活動。我校通過廣泛動員,要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種,完成一篇文章或一首詩詞。號召發(fā)出后,全校教師紛紛參加,各顯其能,以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,為推普周活動添上精彩的一筆。
總之,在第__屆全國推廣普通話宣傳周活動中,我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動,參與意識不斷增強,師生的語言文字水平有所提高。
小手拉大手文明行為講話稿篇五
咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué),許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀??墒强匆妼W(xué)校中到處丟掉的廢物,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出臟話,怎能不教人咬牙切齒呢!莫非咱們都是“言語的偉人,舉動的矮人”么?咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué),自個卻吝于實行、乃至反其道而行之,這跟從來沒有承受教學(xué)有什么區(qū)別!所以咱們要實習(xí)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自個的坐言起行上下功夫,就要離別不文明的行動。
咱們能夠身邊的小事做起:看到有人在公共場所吐痰、吸煙、大聲喧鬧,咱們能夠及時阻礙;看到廢物咱們能夠順手撿起來;漸漸的你會發(fā)現(xiàn),這將會成你的好習(xí)慣,當(dāng)你參加了,貢獻了,一起你會發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如:我參加,我貢獻,我高興!這不僅是一句標(biāo)語,也是一種力氣!
“恰同學(xué)少年,血氣方剛”,咱們滿懷神往,咱們充溢熱情。請深信,咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們咱們一起來,用實際舉動,讓文明之花開滿學(xué)校!
我是一名學(xué)生,愿你成功?。?/p>
小手拉大手文明行為講話稿篇六
20__年9月10日至9月16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動精神,__第三小學(xué)積極開展全國第__屆推普周宣傳活動。
張公山第三小學(xué)對此次活動高度重視,為了使推普活動深入開展,學(xué)校首先成立了推普小組,并有機結(jié)合學(xué)校的德育工作,升旗儀式上,向全體師生作推普周活動的宣傳動員,利用學(xué)校的電子屏,滾動播放推普宣傳標(biāo)語,向路人和家長進行宣傳?;顒悠陂g通過“啄木鳥”行動,組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調(diào)查。分年級開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報,推普小書簽,展現(xiàn)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學(xué)?;顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
通過本次活動,增強師生說好普通話,寫好規(guī)范字的意識,我們將以本屆推普周為契機,繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作,堅持文化傳承,堅持說普通話,寫規(guī)范字,做文明人!
小手拉大手文明行為講話稿篇七
晴空萬里,花草樹木枝繁葉茂。就是在這個炎熱的暑假,我的家鄉(xiāng)—宜昌發(fā)生了巨大的變化。
在馬路上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),竟然沒有人橫穿馬路了!我定睛一看,原來每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執(zhí)勤呢!一位“小紅帽”姐姐告訴我:“最開始的時候,橫穿馬路的市民還挺多的,只要有人橫穿馬路和闖紅燈,我們就吹哨子把他叫回來。到了后來,大家漸漸的都養(yǎng)成了看紅綠燈、走斑馬線的習(xí)慣,我們也就輕松了?!笨粗慌缘燃t燈的人們,她的臉上洋溢著滿足的笑容。
走著走著,走到了一家歌廳門口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上,上面有幾個引人注目的大字“未成年人禁止入內(nèi)”;路過一家網(wǎng)吧,又是一塊金色的牌子,上面也寫著“未成年人禁止入內(nèi)”;就連酒吧里也豎著這樣的牌子,媽媽說這樣做是非常好的,這些地方本來就不是我們該去的。
路過菜市場,眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場哪兒去了?市場內(nèi),窗明幾凈,道路通暢,攤販各就各位,水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢問,一切都是那么的和諧。
在廣場上的顯示屏上,我找到了答案?!耙约褐?,攜手共創(chuàng)文明城!”哦,和諧的宜昌,文明的城市,這里是我們生活的家園,這里也是我們夢想升起的地方。我一定要告訴我的同學(xué)們,從我做起,從小事做起,說文明話,做文明事,讓我們成為宜昌的驕傲,讓我們?yōu)橐瞬奈拿鲃?chuàng)建貢獻自己的力量!
小手拉大手文明行為講話稿篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是九年級二班的__。
今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界,甚至是深入我的骨髓和精神,所以我可以做到尊敬師長、愛護環(huán)境、保護公物、遵紀(jì)守法、勤儉自強,下課時我會主動幫助同學(xué)解決問題,與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長,對待班級工作也是勤勤懇懇,任勞任怨。
文明禮儀不僅影響自身形象,有時也會影響到國家的形象,在清朝時,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大肆渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉,這就是不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn),那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?首先,作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識教育,應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理;應(yīng)當(dāng)以理服人,而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長大,擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識,但千學(xué)萬學(xué),要先學(xué)做人,學(xué)做文明禮儀之人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為了我們自己,為了我們的班級,為了我們的校園,為了我們的社會,讓我們攜起手來,講文明,懂禮儀。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小手拉大手文明行為講話稿篇九
全市廣大中小學(xué)生:
辭舊迎新是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,為讓大家度過一個文明歡樂祥和的傳統(tǒng)佳節(jié),市教育局向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出文明過年倡議:
1、干凈整潔過大年。養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,不亂吐亂丟,不亂貼亂畫,不向車窗外亂拋雜物,保持公共場所衛(wèi)生。
2、平安守序過大年。文明出行,不亂穿馬路,不闖紅燈。注意防火,安全用電,文明燃放煙花爆竹。
3、勤儉節(jié)約過大年。杜絕舌尖上的浪費,開展“光盤行動”,不暴飲暴食。合理支配壓歲錢,牢記勤儉節(jié)約的美德。
4、綠色環(huán)保過大年。培養(yǎng)“綠色出行、綠色消費、綠色公益”習(xí)慣,積極參加社區(qū)和學(xué)校開展的“綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動”。
5、文明和諧過大年。文明上
網(wǎng)
,不爆粗口,不沉溺網(wǎng)
絡(luò)游戲。利用微信、qq等,寫感悟,發(fā)祝福,傳播正能量。主動承擔(dān)家務(wù),尊重孝敬長輩。新年新氣象,新年新風(fēng)尚。讓我們從“做文明市民、過文明春節(jié)”做起,攜起手來,奮發(fā)有為,為建設(shè)幸福銅陵,實現(xiàn)“
中國
夢”,做出自
己應(yīng)有的貢獻!xx
xx年xx月xx日
小手拉大手文明行為講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞記者朋友們、各位家長、可愛的孩子們:
大家上午好!
首先讓我代表所有的__人對大家的到來表示最誠摯的歡迎和由衷的感謝!謝謝大家對我們##學(xué)校工作的大力支持!
一個偶然的機會讓我結(jié)識了《臺灣神指飛揚科技英語》課程。
《臺灣神指飛揚科技英語》課程是臺胞吳東曜博士研發(fā),由北大青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)研究所高林秘書長引進我們黎陽科達(dá)學(xué)校的,這是一套利用計算機學(xué)習(xí)英語的教材,在臺灣稱之為《神乎奇指科技英語》。吳東曜先生自1998年在臺灣推出以來,至今已經(jīng)讓數(shù)十萬學(xué)生受益,取得了很好的教學(xué)效益,受到了祖國寶島臺灣廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。
《臺灣神指飛揚科技英語》是利用計算機,讓學(xué)生通過雙手十指并用敲打鍵盤、雙眼、雙耳、張口朗讀發(fā)音、大腦思考記憶等多種感觀同時并用的方法,達(dá)到速記單詞的目的。每天練習(xí)30~60分鐘,可實現(xiàn)輕松記憶單詞目標(biāo)。堅持練習(xí),就能讓學(xué)生獲得”海量”記憶單詞的學(xué)習(xí)效果,從而為孩子們學(xué)好英語這門語言課打下堅實的基礎(chǔ)。
本系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:
1、寓教于樂,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性;
2、通過”聽、說、讀、寫、打、記、譯”七種方式全方位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語;
3、注重語感學(xué)習(xí),有錄音自放功能;
4、充分利用課堂時間,重在操作,強化學(xué)生動手能力,講求實效;
6、具有根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要添加新知識的功能。
《臺灣神指飛揚科技英語》從2月份引進到我校以后,小學(xué)部三、四、五、中學(xué)部七年級共計300名學(xué)生進行了學(xué)習(xí)論證,實踐證明,這種方法濃郁了孩子們英語學(xué)習(xí)的興趣,不同程度的提高了孩子們的整體英語成績。短短2個多月來,七年級已有二十幾位同學(xué)的單詞量超過了1000個,詞組及例句都可以達(dá)到300句以上,成績最好的單詞量已超過1400個,80%同學(xué)達(dá)到600個以上,就連平時英語成績較弱的學(xué)生,也在原有的基礎(chǔ)上提高20~30分。小學(xué)3~5年級學(xué)生目前單詞量也都已達(dá)到了200~300個,個別也已突破600個,這套軟件不僅使學(xué)生記憶英語單詞既快又多,不容易忘記,同時還訓(xùn)練提高了學(xué)生使用計算機鍵盤輸入的速度,效益比大多能達(dá)到80%以上。26個英語字母,鍵盤輸入速度我們的孩子最快1.8秒,是一個真正眨眼間,這個成績是很驚人的,不過學(xué)生學(xué)習(xí)的奇跡需要長時間的堅持積累,我們孩子取得的這點成績不算什么,相信繼續(xù)下去,利用這套軟件學(xué)習(xí)的威力會對孩子終身發(fā)展都是極其有益的。
下面請各位欣賞我們孩子的精彩表演!謝謝大家!
小手拉大手文明行為講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們:
你們好!
“身之所居,心之所棲?!彼奚崾俏覀冃@生活的驛站,也是我們的精神家園。為使文明在宿舍這一家庭蔚然成風(fēng),研究生自律委員會向全體住宿研究生發(fā)出如下倡議:
尊敬老師,關(guān)心室友,自覺維護住宿秩序,創(chuàng)建良好的'住宿環(huán)境,形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣。
創(chuàng)建、傳播優(yōu)秀的宿舍文化,積極參加學(xué)校組織的活動,將宿舍建設(shè)成我們美麗的家園。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的安全管理制度。嚴(yán)禁晚歸不歸。休息時間保持安靜。不使用違規(guī)電器或劣質(zhì)電器,安全用電,珍愛生命。
養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護宿舍衛(wèi)生。尊重保潔阿姨及其勞動成果。不在樓道追逐打鬧,不吸煙、不酗酒,杜絕不文明的行為。
節(jié)約用水、合理用水,防止“白流水”“長流水”。從擰緊水龍頭開始,珍惜水資源!
寢室成員互幫互助,生活學(xué)習(xí)雙促進,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生黨員、學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,爭做文明的使者和先鋒。
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手文明行為講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
早上好!我國旗下講話的題目是《小手拉大手? 文明一起走》。
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我卻在這里要大聲說:少年文明,國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)站在這里跟大家講過一故事,說的是新加坡的事情。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家是這樣回答的:"因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:”不文明行為也是國恥!"
事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,每天我們都能看見有些家長帶著孩子在學(xué)校操場上隨地大小便,或者將一些食品袋隨手扔在地上。而在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里也總能見到我們的同學(xué)隨手扔掉的紙屑,食品袋和牛奶盒,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)每天打掃和保潔,扔了又有什么關(guān)系呢;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年,我們的家鄉(xiāng)十堰市進行“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵年,第四屆傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)了將在11月份在我市舉辦。這不僅是十堰市民的一件大事,也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,還要重視社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生,督促家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要、三城聯(lián)創(chuàng)的基本知識,還要幫助家長改正不良習(xí)慣,爭做一名文明的十堰市民,還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們必須要制止以下的不文明行為在我們身邊發(fā)生:
一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、擤鼻涕,影響公共場所衛(wèi)生;三是語言粗魯,公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場;四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物;五是不注重自身形象,衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意大小便等;六是不注重鄰里關(guān)系,亂堆亂放、從樓里扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則,闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等;八是制造城市“牛皮癬”,亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立良好人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。讓我們爭做校園及社會的文明小天使吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
大家下午好!在這個草長鶯飛、放飛希望的季節(jié)里,我們新興小學(xué)有幸在此與胙城小學(xué)一起舉行“手拉手”活動,首先請允許我代表我校少先隊員對遠(yuǎn)道而來的胙城小學(xué)馮校長、張老師及同學(xué)表示熱烈的歡迎。
送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份幸福。今天胙城小學(xué)的同學(xué)們帶著自己的心愿風(fēng)塵仆仆地趕來,希望能夠認(rèn)識和幫助未曾謀面的移民小伙伴,讓每一位同學(xué)共享幸福、感受快樂,建立深厚友誼,我做為新興小學(xué)一員為此感到無比的榮幸。
也許,一個甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一件小小的禮物都微不足道,但我相信,它們卻能匯聚成友情的海洋。我也相信,隨著交往的日益加深,親情的種子必將在今天生根發(fā)芽,純真的友誼必將從此延續(xù),理想的風(fēng)帆也必將在這里起航!謝謝大家!
下面,我宣布一下活動的儀程:
1兩校同學(xué)相互贈送小禮品,認(rèn)識交流,增進友情。
2兩校師生到儀器室參觀動植物標(biāo)本。
3兩校師生到操場舉行“兩人三腿”和“擊鼓傳花”游戲。 4活動結(jié)束,兩校師生到國旗下合影留念。
新興小學(xué)
2015.4.1
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自十堰經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的葉逸凡,今天我為大家演講的題目是《小手拉大手,環(huán)境保護一起走》。
最近,在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到我國南方暴雨、洪澇災(zāi)害已致福建、廣東、湖南等10省份,55人死亡、100余人失蹤,直接經(jīng)濟損失達(dá)十?dāng)?shù)億元;不禁讓我回想起去年八月份曾親身經(jīng)歷的“八六”洪災(zāi)慘狀:污泥枯枝覆蓋了整個路面、空地,厚達(dá)二、三十公分,十幾米的大樹被連根拔起沖上馬路,我們學(xué)校也被淹沒在近二米的深水中,一片狼藉;同時,我們也看到了鄱陽湖、洞庭湖、洪湖的水域面積逐年減少,部分大江大河的斷流時間越來越長;廣西、云南、貴州等地的旱情仍很嚴(yán)重,很多地方還存在人畜飲水困難…….這一切都被科學(xué)家研究證實:人類的活動對全球降水產(chǎn)生了影響,正在改變地球的氣候。
當(dāng)我在野外徒步時,放眼望去,人們丟棄的易拉罐、飲料瓶和各種小吃的塑料包裝袋比比皆是,山坡上到處是砍伐的樹木和裸露的土地,還有人們開墾的菜地;我仿佛聽到了大地的哭泣。
走在小河邊,看到的是污黑的臟水,聞到的是腐-敗的臭氣,聽到的是魚蝦的哽咽。
有些地方的街道上,煙頭、痰污、廢紙隨處可見,人們不以為然,坦然跨過,甚至還會踢上幾腳。
校園里,經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)不珍惜水資源,用洗手的水打水仗,讓水白白流失;一些同學(xué)不愛惜環(huán)境,隨地吐痰,爬樹摘花,踐踏花草,給我們美麗的校園披上了一件灰色的衣裝。
……
面對這一幕幕,我們怎能視而不見,坐而不管呢?
地球是人類的母親,是人類賴以生存的搖籃,她給予我們無盡的財寶,可是,因為人類過度的索取、開發(fā),已造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕……這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,甚至威脅著人類的生存,越來越頻發(fā)的各類自然災(zāi)害,使人們認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性,喚醒了人們環(huán)保的意識,我們欣喜的看到:愛護環(huán)境已成為人類共同關(guān)心的問題,保護環(huán)境已成為全人類共同的呼聲!
我們十堰市是一個山水園林城市,是國家衛(wèi)生城市,正在積極創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,我們作為小學(xué)生,一名少先隊員,也應(yīng)該貢獻自己的一份力量,其實,環(huán)保很簡單,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,盡量不用一次性用品,節(jié)約用水、用電,愛護花草,愛護小鳥和其他小動物等等,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從這些小事做起,我們要用我們的行為感染身邊的人,帶動我們的親朋好友一起加入到保護環(huán)境的行列,使我們的家園多一份潔凈,添一份文明,讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,我相信:通過我們的共同努力,會使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
我的演講完畢,謝謝大家!!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。
2015年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件:一個傍晚,天下起了雨,同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊伍最前面,攔住了上樓的同學(xué)。結(jié)果正因為這兩個同學(xué)的不文明行為,造成了八人死亡,二十六人受傷的慘劇。
聽了這則新聞,不禁讓人寒戰(zhàn),8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失。可見文明行為是多么重要!文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀。講文明,懂禮貌,努力使自己成為德智雙全,明理誠信的人,是我們每個人成長的目標(biāo)。
我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫,教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人、吵架等等。
禮貌是文明的體現(xiàn),在日常的待人處事的過程中,每個人都應(yīng)該做到以禮待人。一個人是否文明禮貌,絕不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。
因此,我們應(yīng)該人人講禮貌,從自身抓起,從身邊小事做起。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習(xí)慣,。只有這樣,我們才是一個文明的'學(xué)生,我們的班級才會成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的大集體。
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋; 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?!蓖瑢W(xué)們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,爭做文明少年,爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!
讓文明之花開滿校園
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》
同學(xué)們,文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的幫助,是與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來就具有“快樂,帶來溫馨。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛時,我們還有什么理由不把我們的教室、宿舍、個人衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊地挨在一起用互相的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?當(dāng)許多動物們都比我們文明的時候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?。
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。管住我們的口,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的口,禮貌的問好,打招呼。管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們的手,去幫助有困難的人。管住我們我們的腳,不踐踏花草,不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜,有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我希望,讓文明禮儀從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
小手拉大手文明行為講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊員們:
大家上午好!
今天我們__學(xué)院附小的部分師生來到__完小,雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動,作為附小的校長,本次活動的親歷者,我非常的高興和激動。在此我代表學(xué)院附小全體師生向關(guān)心支持本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)以及為本次活動付出辛勤勞動的家長朋友們表示衷心的感謝,向附小的新朋友__完小的全體師生表示誠摯的問候!
“手拉手互助活動”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間,互通往來,互相學(xué)習(xí)、奉獻愛心、共同受益的一項實踐教育活動,今天,我們組織四年級八班同學(xué)來到這里,與__完小的同學(xué)開展手拉手活動,就是希望同學(xué)們通過活動,加強交流,取長補短,共同成長。
通過捐贈圖書這種形式,我們希望以“閱讀”為紐帶,與__完小的同學(xué)們共同分享讀書的快樂。
有了這次交流,從今往后大家就是好朋友、好伙伴,希望孩子們在學(xué)習(xí)、生活、做人等方面互相幫助,增進友誼,實現(xiàn)共同進步。附小與__完小雖然相隔一定的距離,但我相信,隨著交往的日益加深,我們雙方的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!
最后祝愿本次活動圓滿成功!也誠摯的邀請__完小的師生們到附小去做客!附小人會用真誠和熱情歡迎你們。謝謝大家!
小手拉大手文明行為講話稿篇十四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫__,來自__市__學(xué)校x年級x班,作為學(xué)生代表在這里能說說我的心聲,我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學(xué)校的同學(xué)通過手拉手活動真正成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助,誠實守信、遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好品質(zhì),努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧!我相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越來越近!最后,我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲謝謝!謝謝您們給予我們這樣的學(xué)習(xí)和實踐機會!
謝謝大家!
小手拉大手文明行為講話稿篇十五
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不體現(xiàn)在金錢。
可如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
這讓我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度,一個人如果不遵守公共文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾也有莫大的影響。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!
小手拉大手,文明全社會,從現(xiàn)在起,從我做起,讓我們一起掀起文明的.熱潮,讓我們一起共同努力,為學(xué)校爭光,為祖國添彩!
小手拉大手文明行為講話稿篇十六
親愛的同學(xué)們:
綠色三中,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂,但是發(fā)生在我們身邊的.一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園,正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造,為此,學(xué)生會向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園,爭做文明學(xué)生的倡儀,倡儀內(nèi)容如下:
一.做一個儀容端莊,樸素的人,不染發(fā),燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。
二.做一個語言文明健康的人,不說臟話,不污辱老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語。
三.做一個舉止得體,大方的`人,不隨地吐痰,亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到,不早退,曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不和校外不良青交友;不與異性同學(xué)動作過分親熱。
四.做一個心理健康,豁達(dá)的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴(yán)于律已,遇事不急,笑面人生。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,讓我們攜起手來同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園,爭做文明學(xué)生!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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